Η στάση της Ελληνικής Αριστεράς υπονομεύει την πολιτική έναντι του Ερντογάν. Το να παρενοχλούμε τη στρατιωτική διοίκηση τη στιγμή που πασχίζουμε να διατηρήσουμε μια δίκαιη ειρήνη με την Τουρκία μου φαίνεται είτε καθαρή βλακεία, είτε αυτοκαταστροφικότητα, είτε διατεταγμένη υπηρεσία, σημειώνει στο Liberal η συγγραφέας Σώτη Τριανταφύλλου, με αφορμή τη κριτική γύρω από το πρόσωπο του αρχηγού ΓΕΕΘΑ Κ. Φλώρου.

Μιλάει για το Κατάρ, λέγοντας ότι «έχει χρήματα για να εξαγοράσει όλους τους λιγούρηδες αυτού του κόσμου, και στους κύκλους της ΕΕ υπάρχουν κάμποσοι από δαύτους», για τους ευρωπαϊκούς θεσμούς, στους οποίους «πρέπει να στέλνουμε πολιτικό προσωπικό καλύτερης ποιότητας και να τους πληρώνουμε λιγότερο», καθώς και για το ρόλο των «ανθρωπιστικών» ΜΚΟ.

«Πολλές είναι θυγατρικές ακροαριστερών οργανώσεων που έχουν εντελώς διαφορετική ατζέντα από την επίσημη μεταναστευτική πολιτική», σημειώνει χαρακτηριστικά.

Συνέντευξη στον Γιώργο Φιντικάκη

Στην Ελλάδα, ακόμη και για τα εθνικά θέματα, οι πολιτικές δυνάμεις δεν βρίσκουν κοινή γλώσσα. Χαρακτηριστική περίπτωση είναι αυτή του αρχηγού ΓΕΕΘΑ Κ. Φλώρου και η στάση της αντιπολίτευσης που σε μια κρίσιμη συγκυρία για τα ελληνοτουρκικά, υιοθετεί δημοσιεύματα τα οποία τον φέρουν μεταξύ των «παρακολουθούμενων». Βοηθάει σε αυτή τη συγκυρία να εμπλέκονται οι Ένοπλες Δυνάμεις στην πολιτική αντιπαράθεση;

Η αριστερά έχει καθηλωθεί στον εμφύλιο και στη χούντα 1967-74. Ο,τιδήποτε περιέχει τη λέξη «εθνικός» ερμηνεύεται ως «εθνικόφρων», εθνικιστής, έξαλλος αντικομμουνιστής, φασίστας, δωσίλογος και τα τοιαύτα. Οι «υποκλοπές» είναι χουντικές, ο αρχηγός ΓΕΕΘΑ κάτι έχει να κρύψει…

Ακούμε τα ίδια και τα ίδια: υποψίες, συνωμοσίες, κουτσομπολιά, λάσπη. Ο χρόνος δεν προχωρεί για την αριστερά· αυτό είναι το θεμέλιο του κακοήθους συντηρητισμού και της στενοκεφαλιάς που οδηγεί σε διεστραμμένες προσλήψεις της πραγματικότητας.

Ο ΣΥΡΙΖΑ δεν φαίνεται να αντιλαμβάνεται τον κίνδυνο της τουρκικής εχθρότητας, όσο για το ΚΚΕ, απορώ γιατί δεν καταγγέλλει κανείς για τα εγκλήματά του. Γιατί το «σέβονται»… Τι υπάρχει για να σεβαστεί κανείς;

Όλοι αυτοί συγχέουν τον υποτιθέμενο διεθνισμό —για τον οποίον δεν έχω αντίρρηση επί της αρχής— με τα καλά αισθήματα έναντι βάρβαρων συστημάτων και δικτατόρων. Το 1979 στήριξαν την επανάσταση των μουλάδων, στη συνέχεια ευνοούσαν την ένταξη της Τουρκίας στην Ευρωπαϊκή Ένωση.

Δημιούργησαν ολόκληρη φασαρία με την απόπειρα ρεβιζιονισμού της ιστορίας ακόμα και στο ζήτημα της Μικρασιατικής εκστρατείας και της καταστροφής του 1922 χωρίς να λαμβάνουν υπόψη το πόσο ευνοούσαν την τουρκική πολιτική εναντίον της Ελλάδας.

Τώρα υπονομεύουν την πολιτική έναντι του Ερντογάν. Δεν έχω γνώμη για τον κ. Φλώρο, αλλά το να παρενοχλούμε τη στρατιωτική διοίκηση τη στιγμή που πασχίζουμε να διατηρήσουμε μια δίκαιη ειρήνη με την Τουρκία μού φαίνεται είτε καθαρή βλακεία και αυτοκαταστροφικότητα, είτε διατεταγμένη υπηρεσία.

Τι στάση ακολουθούν οι πολιτικές δυνάμεις στη Γαλλία απέναντι στα εθνικά θέματα; Η στάση της Αριστεράς είναι παρόμοια με αυτήν της αριστεράς στην Ελλάδα;

Είναι πολύ μεγάλη συζήτηση. Η Γαλλία δεν αντιμετωπίζει απειλές εδαφικού τύπου όπως εμείς, άρα δεν υπάρχουν τα ίδια διακυβεύματα. Αντιμετωπίζει όμως απειλές στο εσωτερικό της από τις ισλαμικές κοινότητες τις οποίες η αριστερά απενοχοποιεί και στηρίζει.

Υπό αυτή την έννοια, παίζει τον ίδιο ρόλο που παίζει στην Ελλάδα. Στην Ελλάδα, παλιότερα τουλάχιστον, ήταν σαφής η απόκλιση της αριστεράς από την επίσημη, θα λέγαμε, πολιτική έναντι της Τουρκίας και γενικότερα γύρω από τη θέση μας στον διεθνή χώρο.

Ίσως θυμάστε τα δημοσιεύματα της Ελευθεροτυπίας, το λαϊκό δικαστήριο που είχαν στήσει στην πλατεία Συντάγματος κατά τη διάρκεια της επίσκεψης του Μπιλ Κλίντον ή τις πατριωτικές συναυλίες του Μίκη Θεοδωράκη υπέρ των Σέρβων αδελφών μας στη διάρκεια του διαμελισμού της Γιουγκοσλαβίας. Ό,τι να ’ναι δηλαδή. Επικρατεί αφροσύνη.

Στη Γαλλία, η διαμάχη εκτυλίσσεται ως προς τον δήθεν «ιμπεριαλιστικό» ρόλο της χώρας στη διαχρονία: Θέλω να πω ότι, όπως οι Έλληνες αριστεροί έχουν καθηλωθεί στον εμφύλιο, οι Γάλλοι έχουν καθηλωθεί στον πόλεμο της Αλγερίας. Γενικά, η αριστερά δεν λαμβάνει υπόψη τη διάσταση του χρόνου. Γι’ αυτό και δεν μπορεί να εξελιχθεί. Το να διατείνεται σήμερα ότι η Γαλλία είναι αποικιοκρατική δύναμη δεν είναι μόνο γελοίο, είναι πηγή κοινωνικού μίσους από το οποίο δεν ωφελείται κανείς.

Το Qatargate αποκάλυψε τη διείσδυση του Κατάρ στις ευρωπαϊκές χώρες και την προσπάθειά του να χειραγωγήσει τους ευρωπαϊκούς θεσμούς. Έχει άμυνες η Ευρώπη;

Είμαστε παραδόπιστοι. Και καθώς οι λαοί ζητούν όλο και περισσότερα, όλο και μεγαλύτερη καταναλωτική δύναμη δηλαδή, οι ηγεσίες στρέφονται σε κεφάλαια που συνεπάγονται πολιτικές και πολιτιστικές δεσμεύσεις. Το Κατάρ επενδύει παντού και μέσω των επενδύσεων επηρεάζει ΜΜΕ και άτομα σε υψηλές θέσεις.

Αν μαθαίναμε να ζούμε με λιγότερα και φορολογώντας το μεγάλο κεφάλαιο, δεν θα είχαν γονατίσει οι μισές γαλλικές και βρετανικές επιχειρήσεις μπροστά στο Κατάρ.

Το Κατάρ βιώνει σήμερα τον πιο ακραίο και οπισθοδρομικό καπιταλισμό· έχει χρήματα για να εξαγοράσει όλους τους λιγούρηδες αυτού του κόσμου. Και στους κύκλους της ΕΕ υπάρχουν κάμποσοι από δαύτους: πήγαν στις Βρυξέλλες από τα χωριά τους, μαζί με τη χοντροκοπιά και το αξάν. Πάντως, το ότι το σκάνδαλο αποκαλύφθηκε ίσως είναι μια ένδειξη ότι οι θεσμοί λειτουργούν.

Πώς εξηγείτε ότι σε κάποιες χώρες, όπως η Γαλλία, το Qatargate απασχολεί ελάχιστα την επικαιρότητα; Πού αποδίδετε αυτούς τους χαμηλούς τόνους;

Αυτό είναι το μεγαλύτερο σκάνδαλο. Ακόμα και τα αντι-ισλαμικά ΜΜΕ τηρούν σιγή. Ας μη μιλήσω καλύτερα, να μη με βρείτε κομμένη σε πολύ μικρά κομματάκια και σκορπισμένη στον ορίζοντα.

Σας ανησυχεί τυχόν άνοδος της ακροδεξιάς στην Ευρώπη και ένα νέο κύμα ευρωσκεπτικιστών μετά το πλήγμα στους ευρωπαϊκούς θεσμούς από το Qatargate;

Η ακροδεξιά είναι μια διαταραχή του μυαλού. Ακόμα και οι ίδιοι οι ακροδεξιοί το ομολογούν: Ο άνθρωπος που σκότωσε τρεις Κούρδους προχθές εδώ στο Παρίσι αυτοχαρακτηρίστηκε «παθολογικά ρατσιστής». I rest my case! Οι μη ακροδεξιοί ευρωσκεπτικιστές έχουν τα δίκια τους, όπως τα έχουν και οι φιλοευρωπαϊστές.

Πρέπει να προχωρήσουμε σε κάποιες μεταρρυθμίσεις των ευρωπαϊκών οργάνων: Κατ’ αρχάς, να στέλνουμε στην ΕΕ πολιτικό προσωπικό καλύτερης ποιότητας· δεύτερον, να τους πληρώνουμε πολύ λιγότερο, να μην είναι δηλαδή το χρήμα και τα προνόμια το κίνητρο της συμμετοχής στις διαδικασίες της Ενωμένης Ευρώπης.

Οι ευρωπαϊκές γραφειοκρατικές δαπάνες πρέπει, και μπορούν, να μειωθούν στο μισό. Είναι απαραίτητο να ακούσουμε τι λένε οι αντιευρωπαϊστές. Δεν μπορεί, σε κάτι θα έχουν δίκιο. Γενικά πρέπει να ακούμε και να βλέπουμε, να μην είμαστε κλεισμένοι σε ένα ιδεολογικό μικρόκοσμο. Οι ελεύθεροι άνθρωποι έχουν το ένα πόδι στην αντίθετη ιδεολογία —επιμένω πάνω σε αυτό.

Καθώς βαδίζουμε στον 11ο μήνα του πολέμου, μια διαδεδομένη θεωρία στη Δύση είναι ότι η Ρωσία τελικά θα ηττηθεί. Επικρατεί και στη Γαλλία αυτή η αντίληψη;

Οι Γάλλοι βλέπουν τον πόλεμο σαν θέαμα. Με συναισθηματικό τρόπο. Εγώ πάλι, από την άκρη του μικρού μου γραφείου, θα συμβούλευα τον Ζελένσκι να τους δώσει κατιτίς και να τελειώνουμε. Αλλά όταν το λέω σε πάνελ και σε πολιτικές συζητήσεις με κοιτάνε λες και έχω ξεστομίσει κάτι απρεπές.

Πιστεύω ότι οι Ρώσοι έχουν σκοπό να ισοπεδώσουν την Ουκρανία κι ότι αν μελετήσουμε λίγο την τέχνη του πολέμου —από τον Σουν Τσου μέχρι τον Κλάουζεβιτς— θα καταλήξουμε στο ίδιο συμπέρασμα: η υπερτίμηση των δυνάμεών μας μπορεί να στοιχίσει την ίδια μας την ύπαρξη.

Μια Ουκρανία που θα έχει παραχωρήσει ένα μικρό έδαφος ταΐζοντας το κτήνος και αποκαθιστώντας τάχα μου τάχα μου την αξιοπρέπεια του Πούτιν και του Λαβρόφ, μπορεί να κερδίσει την ειρήνη με τη στρατιωτική ασπίδα των ΗΠΑ. Θέλω πολύ να διαψευστώ αλλά η Ρωσία δεν θα φύγει ποτέ ηττημένη από την Ουκρανία. Και στην ακραία περίπτωση που φύγει, θα επανέλθει με ορμή όπως έκανε η Γερμανία το 1939.

Πώς βλέπετε τη στάση των δυτικών κοινωνιών απέναντι στον πόλεμο; Συνεχίζουν να στηρίζουν την Ουκρανία ή έχουν «κουραστεί»; Μήπως η κόπωση αρχίζει να αποτυπώνεται και στην στάση των ευρωπαϊκών κυβερνήσεων;

Δεν είναι ακριβώς κόπωση. Απλώς, δεν ξέρουν τι να κάνουν. Αν προσφέρουν περισσότερη βοήθεια στην Ουκρανία κινδυνεύουν να εμπλακούν σε πόλεμο. Κανείς μας δεν το θέλει αυτό. Εξάλλου, σε καμιά χώρα δεν περισσεύουν οι πόροι. Εκτυλίσσεται πόλεμος δια πληρεξουσίου και είναι απολύτως απαραίτητο να αποφευχθεί η άμεση σύγκρουση. Ο Ζελένσκι είναι βεβαίως ένας ήρωας και θέλει το καλό του λαού του, αλλά συχνά διαφαίνεται η επιθυμία του να εμπλακούν η Ευρώπη και οι ΗΠΑ ως συνεμπόλεμοι.

Το μεταναστευτικό, ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα της Ευρώπης, συνδέεται πλέον όλο και περισσότερο με το ρόλο των ΜΚΟ, ο οποίος για πολλές εξ αυτών αποδεικνύεται ύποπτος. Ποια η γνώμη σας για την ολοένα και μεγαλύτερη επιρροή και εξουσία πολλών ΜΚΟ;

Η ΕΕ χρηματοδοτεί τον κάθε πικραμένο. Λείπει ο έλεγχος και, όπως έχω γράψει πολλές φορές, λείπει η αναζήτηση της καταγωγής της κάθε «ανθρωπιστικής» ΜΚΟ. Πολλές είναι θυγατρικές ακροαριστερών οργανώσεων που έχουν εντελώς διαφορετική ατζέντα από την επίσημη μεταναστευτική πολιτική. Δεν επιτρέπεται από το ίδιο το Σύνταγμα να ασκείς μεταναστευτική πολιτική που αντιβαίνει στις αποφάσεις του κράτους.

Αυτό που επιτρέπεται είναι να πιέζεις, αν κρίνεις σωστό, ώστε η κρατική πολιτική να αλλάξει. Όμως, ως άτομα, δεν έχουμε δικαίωμα διαχείρισης μεταναστών. Η αριστερά δεν κατανοεί τον νομικό πολιτισμό, ούτε σέβεται τους θεσμούς. Υπόσχεται ότι θα φτιάξει δικούς της θεσμούς στον επερχόμενο παράδεισο των εργαζομένων.

Ωστόσο, σημειώνω ότι εδώ και αρκετές δεκαετίες δεν απευθύνεται πλέον στους εργαζομένους· θεωρεί την εργασία μέρος του δεξιού αξιακού συστήματος: Λίγοι είναι οι σημερινοί αριστεροί που γνωρίζουν τι σημαίνει εργασία. Στις ΜΚΟ, βρίσκουν θεσούλα και μισθουλάκι όσοι δεν ξέρουν τι σημαίνει εργασία.

 Ανάκληση και διακοπή τοποθέτησης εκπαιδευτικών Δ.Ε. με διετή θητεία στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.)

Tο έγγραφο ΕΔΩ 

Με βάση τον έως τώρα σχεδιασμό των υπηρεσιακών διαδικασιών, προγραμματίζεται νέα συνεδρίαση του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΚΥΣΔΕ) στα τέλη Ιουλίου 2026, με πιθανότερη ημερομηνία την Παρασκευή 31 Ιουλίου. Στη συνεδρίαση αυτή αναμένεται να εξεταστεί σειρά αιτημάτων που αφορούν τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών.

Συγκεκριμένα, θα τεθούν προς εξέταση:

• αιτήσεις επανεξέτασης αποσπάσεων,
• αιτήσεις ανάκλησης αποσπάσεων,
• αιτήσεις τροποποίησης της αρχικής δήλωσης απόσπασης,
• νέες αιτήσεις που υποβάλλονται για σοβαρούς επιγενόμενους λόγους.

Υπενθυμίζεται ότι, βάσει της σχετικής εγκυκλίου, οι εκπαιδευτικοί είχαν τη δυνατότητα υποβολής αιτήσεων ανάκλησης ή επανεξέτασης εντός πέντε ημερών από την ανακοίνωση των αποσπάσεων, δηλαδή έως τις 7 Ιουλίου 2026. Ωστόσο, στο ΟΠΣΥΔ έχει ενεργοποιηθεί εκ νέου η δυνατότητα υποβολής «Γενικής Αίτησης Απόσπασης», μέσω της οποίας μπορούν να κατατεθούν τόσο νέες αιτήσεις (για σοβαρούς επιγενόμενους λόγους), όσο και αιτήματα ανάκλησης ή τροποποίησης.

Η συγκεκριμένη δυνατότητα παραμένει διαθέσιμη καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους. Για την ομαλή εξέλιξη των διαδικασιών, συνιστάται στους εκπαιδευτικούς να υποβάλλουν εγκαίρως τα αιτήματά τους και, ιδίως, έως δύο έως τρεις ημέρες πριν από την ημερομηνία συνεδρίασης του ΚΥΣΔΕ, ώστε να διασφαλιστεί η ένταξή τους στην ημερήσια διάταξη.

Συνεδρίαση ΚΥΣΔΕ – 13 Ιουλίου 2026

Σημειώνεται ότι έχει ήδη προγραμματιστεί συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ για τη Δευτέρα 13 Ιουλίου 2026, με αντικείμενο:

• την απόσπαση εκπαιδευτικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Ερευνητικό και Τεχνολογικό Κέντρο για το διδακτικό έτος 2026-2027,
• την ανάκληση μετάταξης εκπαιδευτικού από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση σε διοικητική θέση,
• τη χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου σε μόνιμο εκπαιδευτικό ΣΑΕΚ,
• την απαλλαγή στελέχους εκπαίδευσης από τα καθήκοντά του,
• την εξέταση παραιτήσεων εκπαιδευτικών για εξαιρετικούς λόγους.

Μετατάξεις και επόμενα βήματα

Όσον αφορά τις μετατάξεις σε κλάδους της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι αρμόδιες υπηρεσίες βρίσκονται στη φάση ελέγχου της γνησιότητας των δικαιολογητικών. Εφόσον η διαδικασία ολοκληρωθεί εγκαίρως, εκτιμάται ότι οι σχετικές αιτήσεις —τουλάχιστον για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση— ενδέχεται να εξεταστούν επίσης εντός του ίδιου χρονικού διαστήματος, στα τέλη Ιουλίου.

Υπενθυμίζεται ότι οι μετατάξεις συνδέονται άμεσα με τον προγραμματισμό των επικείμενων μόνιμων διορισμών, καθώς επηρεάζουν τον καθορισμό των οργανικών κενών ανά βαθμίδα και ειδικότητα. Τα στοιχεία αυτά αποτελούν τη βάση για τον τελικό σχεδιασμό των διορισμών στην εκπαίδευση.

Η εξέλιξη των διαδικασιών θα παρακολουθείται στενά και θα υπάρξει άμεση ενημέρωση για κάθε νεότερη εξέλιξη.

Δημόσια Πρόσκληση για την πλήρωση της θέσης Προσωρινού Εκτελεστικού Διευθυντή επί  θητεία της Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών

Εκδόθηκε η με αρ. πρωτ. 92571/Z1/9-7-2026(ΑΔΑ: Ρ5Ψ846ΝΚΠΔ-1ΓΡ)

Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ 

Έντονες αντιδράσεις προκαλεί η πρόθεση της κυβέρνησης να θεσπίσει ειδικό τέλος πιστοποίησης για τα μη κρατικά πανεπιστήμια που λειτουργούν ή σχεδιάζουν να λειτουργήσουν στην Ελλάδα, την ώρα που προχωρά η διαδικασία αδειοδότησης νέων ιδρυμάτων για το ακαδημαϊκό έτος 2026–2027.

Σύμφωνα με πληροφορίες, επτά έως οκτώ αιτήσεις για ίδρυση και λειτουργία μη κρατικών ΑΕΙ έχουν λάβει θετική εισήγηση από την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ), γεγονός που δείχνει ότι η διαδικασία προχωρά. Ωστόσο, η ταυτόχρονη επιβολή νέων οικονομικών επιβαρύνσεων δημιουργεί έντονο προβληματισμό στον χώρο.

Το νέο τέλος και οι επιβαρύνσεις

Με διάταξη που περιλαμβάνεται σε σχέδιο νόμου, θεσμοθετείται ειδικό τέλος πιστοποίησης που θα καταβάλλεται κατά την υποβολή αίτησης και θα αφορά:

• Το εσωτερικό σύστημα διασφάλισης ποιότητας των ιδρυμάτων
• Τα προγράμματα σπουδών (προπτυχιακά, μεταπτυχιακά και διδακτορικά)

Τα ποσά διαμορφώνονται ως εξής:

• 15.000 ευρώ για την πιστοποίηση του εσωτερικού συστήματος ποιότητας
• 12.000 ευρώ για κάθε πρόγραμμα σπουδών με φυσική παρουσία
• 6.000 ευρώ για κάθε πρόγραμμα εξ αποστάσεως

Παράλληλα, προβλέπεται δυνατότητα αναπροσαρμογής των ποσών με υπουργική απόφαση, γεγονός που εντείνει την ανησυχία για περαιτέρω αύξηση του κόστους στο μέλλον.

«Χαράτσι» καταγγέλλουν τα ιδρύματα

Στελέχη μη κρατικών πανεπιστημίων χαρακτηρίζουν το νέο τέλος ως «χαράτσι», επισημαίνοντας ότι έρχεται να προστεθεί σε ήδη υψηλά κόστη εισόδου στην ελληνική αγορά εκπαίδευσης.

Υπενθυμίζεται ότι για την αρχική αίτηση αδειοδότησης τα ιδρύματα έχουν ήδη καταβάλει περίπου 600.000 ευρώ, εκ των οποίων:

• 40% κατευθύνθηκε στην ΕΘΑΑΕ
• 50% στον κρατικό προϋπολογισμό
• 10% στον ΕΟΠΠΕΠ για την αξιολόγηση υποδομών

Όπως τονίζεται, το νέο τέλος δεν είχε συνυπολογιστεί στις μελέτες βιωσιμότητας, γεγονός που ανατρέπει τον οικονομικό σχεδιασμό των ιδρυμάτων.

Επαναλαμβανόμενο κόστος και αβεβαιότητα

Ιδιαίτερο προβληματισμό προκαλεί το γεγονός ότι η πιστοποίηση:

• Θα αφορά και τα μεταπτυχιακά προγράμματα
• Θα επαναλαμβάνεται ανά πενταετία
• Ενδέχεται να επιβαρύνεται με αυξήσεις στο μέλλον

Αυτό σημαίνει ότι το συνολικό κόστος λειτουργίας των μη κρατικών ΑΕΙ αυξάνεται σημαντικά και σε μόνιμη βάση.

Αντίφαση με τον στόχο διεθνοποίησης

Εκπρόσωποι των ιδρυμάτων επισημαίνουν ότι η συγκεκριμένη πολιτική έρχεται σε αντίθεση με τη διακηρυγμένη επιδίωξη της κυβέρνησης να καταστήσει την Ελλάδα περιφερειακό κόμβο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και να προσελκύσει ξένους φοιτητές.

Όπως χαρακτηριστικά αναφέρουν, δεν μπορεί να ενθαρρύνεται η εγκατάσταση ξένων πανεπιστημίων και ταυτόχρονα να επιβάλλονται συνεχώς νέες οικονομικές επιβαρύνσεις που αποθαρρύνουν επενδύσεις.

Η θέση του Υπουργείου

Από την πλευρά του, το Υπουργείο Παιδείας υποστηρίζει ότι το μέτρο:

• Ενισχύει το θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας
• Διασφαλίζει ενιαία και αυστηρά κριτήρια ποιότητας
• Καλύπτει τον αυξημένο φόρτο εργασίας της ΕΘΑΑΕ

Επισημαίνεται επίσης ότι η ρύθμιση δεν έχει αναδρομική ισχύ και δεν αφορά ήδη πιστοποιημένα προγράμματα.

Οι νέες αιτήσεις

Στη διαδικασία αδειοδότησης για το 2026–2027 συμμετέχουν σημαντικά πανεπιστήμια του εξωτερικού, ενώ επανέρχονται και ιδρύματα που δεν έλαβαν άδεια την προηγούμενη χρονιά. Οι περισσότερες αιτήσεις φαίνεται να έχουν λάβει θετική αξιολόγηση, γεγονός που επιβεβαιώνει το αυξημένο ενδιαφέρον για παρουσία στην ελληνική αγορά.

Η εισαγωγή του ειδικού τέλους πιστοποίησης δημιουργεί ένα νέο, πιο απαιτητικό οικονομικό περιβάλλον για τα μη κρατικά ΑΕΙ. Παρά τη θετική πορεία των αδειοδοτήσεων, η αύξηση του κόστους και η αβεβαιότητα ως προς τη μελλοντική επιβάρυνση θέτουν ερωτήματα για τη βιωσιμότητα των επενδύσεων και τη συνολική στρατηγική ανάπτυξης της ανώτατης εκπαίδευσης στη χώρα.

Η εξέλιξη αυτή αναμένεται να αποτελέσει σημείο έντονης συζήτησης το επόμενο διάστημα.

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ

του   Αιρετού μέλους στο ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης

Τόδα  Γεώργιου

Θεσσαλονίκη, 7-7-2026

Χρονοδιάγραμμα εργασιών του ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης για τη λειτουργική τοποθέτηση εκπαιδευτικών (Γενικής Παιδείας και Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης) για το σχολικό έτος 2026-2027.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

σας κοινοποιώ το επίσημο χρονοδιάγραμμα του ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης που αφορά τις λειτουργικές τοποθετήσεις, τις δηλώσεις και τις ενστάσεις για το τρέχον έτος. Παρακαλώ να δώσετε ιδιαίτερη προσοχή στις αποκλειστικές προθεσμίες ανά κατηγορία.

Α. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ & ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ

Τρίτη 7.7.2026

• Αιτήσεις για Συμπλήρωση Ωραρίου ως την Πέμπτη 9.7.2026 και ώρα 12:00 (Μεσημέρι)

Παρασκευή 10.7.2026

• Εξέταση αιτήσεων για Συμπλήρωση Ωραρίου

1. Ανακοίνωση πινάκων λειτουργικών κενών-πλεονασμάτων (Γενικής/Επαγγελματικής Εκπαίδευσης & ΕΑΕ).
2. Ανακοίνωση προσωρινού πίνακα ονομαστικού χαρακτηρισμού λειτουργικά υπεράριθμων.
3. Υποβολή ενστάσεων για τον χαρακτηρισμό λειτουργικά υπεράριθμων (μέσω e-mail στη ΔΔΕ), από Παρασκευή 10.7.2026 έως Δευτέρα 13.7.2026 και ώρα 12.00’ το μεσημέρι.
4. Υποβολή δήλωσης τοποθέτησης λειτουργικά υπεράριθμων (μέσω Ηλεκτρονικής Πλατφόρμας). Από Παρασκευή 10.7.2026 έως Δευτέρα 13.7.2026 και ώρα 12:00' το μεσημέρι.

Δευτέρα 13.7.2026

• Εξέταση αιτήσεων για Συμπλήρωση Ωραρίου

1. Εξέταση ενστάσεων και ανακοίνωση οριστικού πίνακα ονομαστικού χαρακτηρισμού.
2. Ανακοίνωση προσωρινού πίνακα τοποθέτησης λειτουργικά υπεράριθμων.
3. Υποβολή ενστάσεων επί του προσωρινού πίνακα τοποθέτησης (μέσω e-mail). Από Δευτέρα 13.7.2026 έως Τετάρτη 15.7.2026 και ώρα 11:00' π.μ..
4. Εξέταση ενστάσεων ειδικών κατηγοριών και ανακοίνωση οριστικού πίνακα.
5. Υποβολή ενστάσεων για την ένταξη σε ειδική κατηγορία (μέσω e-mail): Από Δευτέρα 13.7.2026 Τετάρτη και ώρα 11:00' π.μ..

Τετάρτη 15.7.2026

1. Εξέταση ενστάσεων και ανακοίνωση οριστικού πίνακα τοποθέτησης λειτουργικά υπεράριθμων.

Β. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΥ ΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΑΘΕΣΗ ΤΟΥ ΠΥΣΔΕ

Τετάρτη 15.7.2026

1. Εξέταση ενστάσεων ειδικών κατηγοριών και ανακοίνωση οριστικού πίνακα.
2. Ανακοίνωση αναμορφωμένων πινάκων λειτουργικών κενών.
3. Υποβολή δήλωσης τοποθέτησης σε λειτουργικά κενά εκπαιδευτικών Γενικής και ΕΑΕ

(μέσω Ηλεκτρονικής Πλατφόρμας)

Από Τετάρτη 15.7.2026 έως Παρασκευή 17.7.2026 και ώρα 10:00' π.μ..

Παρασκευή 17.7.2026

1. Ανακοίνωση προσωρινού πίνακα τοποθέτησης σε λειτουργικά κενά όσων βρίσκονται στη διάθεση.
2. Υποβολή ενστάσεων επί του προσωρινού πίνακα τοποθέτησης (μέσω e-mail): Από Παρασκευή 17.7.2026 έως Δευτέρα 20.7.2026 και ώρα 10:00' π.μ.

Δευτέρα 20.7.2026

1. Εξέταση ενστάσεων και ανακοίνωση οριστικού πίνακα τοποθέτησης των εκπαιδευτικών στη διάθεση.

Γ. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΩΝ ΑΠΟ ΑΛΛΑ ΠΥΣΔΕ ΚΑΙ ΑΙΤΟΥΝΤΩΝ ΑΠΟΣΠΑΣΗ ΕΝΤΟΣ ΠΥΣΔΕ

Δευτέρα 20.7.2026

1. Ανακοίνωση αναμορφωμένων πινάκων λειτουργικών κενών.
2. Υποβολή δήλωσης τοποθέτησης σε λειτουργικά κενά (μέσω Ηλεκτρονικής Πλατφόρμας): Από Δευτέρα 20.7.2026 έως Τετάρτη 22.7.2026 και ώρα 11:00' π.μ.

Τετάρτη 22.7.2026

1. Ανακοίνωση προσωρινού πίνακα τοποθέτησης αποσπασμένων.
2. Υποβολή ενστάσεων επί του προσωρινού πίνακα τοποθέτησης (μέσω e-mail): Από Τετάρτη 22.7.2026 έως Παρασκευή 24.7.2026 και ώρα 10:00' π.μ.

Παρασκευή 24.7.2026

1. Εξέταση ενστάσεων και ανακοίνωση οριστικού πίνακα τοποθέτησης αποσπασμένων.

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΡΟΘΕΣΜΙΩΝ

Σημαντική Υπενθύμιση: Επειδή ενδέχεται να υπάρξουν μεταβολές στο χρονοδιάγραμμα, παρακαλούνται όλοι οι ενδιαφερόμενοι συνάδελφοι να παρακολουθούν στενά και καθημερινά τις ανακοινώσεις της Υπηρεσίας στην επίσημη ιστοσελίδα της ΔΔΕ: srv-dide-a.thess.sch.gr/portal2.

Ως αιρετό μέλος, παραμένω στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση, έλεγχο πινάκων και υποστήριξη κατά τη διάρκεια των διαδικασιών, με στόχο πάντα τη διαφάνεια και την προάσπιση των δικαιωμάτων μας.

Με συναδελφικούς χαιρετισμούς,

       Τόδας  Γεώργιος 

Αιρετός ΠΥΣΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης

       Τηλ.:6972448882

     Email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Ε.Λ.Μ.Ε. Βόρειας Ρηνανίας – Βεστφαλίας

Ταχ. Δ/νση: Heerdter Sandberg 12, 40549 Düsseldorf

Τηλέφωνο: 0211- 554523

Telefax: 0211- 55027487

Email : Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

                                                           Ντίσελντορφ 09.07.2026

                                           Αριθμ. πρωτ: 11

                         ΠΡΟΣ:

                                                                                       1. Υπουργό Παιδείας , Θρησκευμάτων και

                                                                       Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη

                                                                                   2. Γ.Γ. Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας

                                                                                           Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής Γιάννη

                                                  Παπαδομαρκάκη

                                             3. ΔΙ.Π.Ο.Δ.Ε.Ε.Μ.Σ

                                               ΚΟΙΝ : Ο.Λ.Μ.Ε.

                                                                             Αν. Σ.Ε. Β.Ρ.Β. κ. Τσολοπούλου Ευ.

Θέμα: Άμεση ανάγκη ολοκλήρωσης των παρατάσεων αποσπάσεων και λήψηςμέτρων για τη στελέχωση των ελληνικών σχολείων του εξωτερικού

Αξιότιμη κυρία Υπουργέ,

Η ΕΛΜΕ Βόρειας Ρηνανίας-Βεστφαλίας απευθύνεται σε εσάς ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς, η οποία, σύμφωνα με όλα τα διαθέσιμα στοιχεία, αναμένεται ναείναι μία από τις δυσκολότερες των τελευταίων ετών για την ελληνόγλωσσηεκπαίδευση στο εξωτερικό.

Παρά τις πρόσφατες νομοθετικές ρυθμίσεις, με τις οποίες δόθηκε η δυνατότητα πενταετούς απόσπασης με επιμίσθιο, δυστυχώς δεν στάθηκαν αρκετές ώστε να πείσουν επαρκή αριθμό εκπαιδευτικών να υποβάλουν αίτηση απόσπασης στα σχολεία του εξωτερικού. Ως αποτέλεσμα, εξακολουθούν να υφίστανταιπολυάριθμα κενά, τα οποία δεν καλύφθηκαν κατά τη διαδικασία των αποσπάσεων, ενώ δεν διαφαίνεται να υπάρχει πλέον ουσιαστική δυνατότητα κάλυψής τους με αποσπασμένους εκπαιδευτικούς, καθώς οι σχετικοί πίνακες έχουν σχεδόν εξαντληθεί.

Την ίδια στιγμή, παρατηρείται σημαντική καθυστέρηση στην ολοκλήρωση

της διαδικασίας παράτασης των αποσπάσεων των εκπαιδευτικών που έχουν ήδηυποβάλει σχετικό αίτημα και αναμένουν την έκδοση των αποφάσεων. Ηεκκρεμότητα αυτή δημιουργεί εύλογη ανασφάλεια στους ίδιους τουςεκπαιδευτικούς, αλλά και έντονη ανησυχία στη σχολική κοινότητα.Ιδιαίτερα ανησυχητικό είναι το γεγονός ότι σε ορισμένες ειδικότητες δενυπάρχουν άλλοι εκπαιδευτικοί στους πίνακες, γεγονός που προκαλεί εύλογηαγωνία σε εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές, οι οποίοι διαπιστώνουν ότι ηεύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων τίθεται πλέον σε σοβαρό κίνδυνο,καθώς αναμένονται σοβαρότες ελλείψεις σε Μαθηματικούς, Φιλολόγους καιΚαθηγητές Γερμανικών.

Για τους λόγους αυτούς, ζητούμε από το Υπουργείο να προχωρήσει άμεσα

στην ολοκλήρωση των παρατάσεων των αποσπάσεων των εκπαιδευτικών πουαναμένουν τη σχετική απόφαση, ώστε να εξαλειφθεί η αβεβαιότητα και ναδιασφαλιστεί η ομαλή προετοιμασία της νέας σχολικής χρονιάς. Παράλληλα,καλούμε το Υπουργείο να εξετάσει χωρίς περαιτέρω καθυστέρηση κάθε πρόσφορομέτρο που θα μπορούσε να συμβάλει στην επαρκή στελέχωση των σχολείων τουεξωτερικού και στην κάλυψη των υφιστάμενων κενών.Η ΕΛΜΕ Βόρειας Ρηνανίας-Βεστφαλίας έχει επανειλημμένα καταθέσεισυγκεκριμένες και τεκμηριωμένες προτάσεις για την αντιμετώπιση τουπροβλήματος της υποστελέχωσης. Πρόκειται για ένα χρόνιο ζήτημα, το οποίο όχιμόνο παραμένει άλυτο, αλλά χρόνο με τον χρόνο επιδεινώνεται, απειλώντας πλέονευθέως τη βιωσιμότητα και την ποιότητα της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στοεξωτερικό.

Πιστεύουμε ότι η άμεση ανταπόκριση του Υπουργείου είναι επιβεβλημένη, ώστε οι σχολικές μονάδες να ξεκινήσουν τη νέα σχολική χρονιά με τις καλύτερες δυνατές προϋποθέσεις και οι μαθητές να απολαύσουν το αυτονόητο δικαίωμά τους σε μια ποιοτική και απρόσκοπτη εκπαίδευση.

                                               Για το Διοικητικό Συμβούλιο

                                Ο Πρόεδρος                                  Η Γενική Γραμματέας

                               Σπ. Λαμπρινός                                    Ευ. Γιαγκιόζη__

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνονται οι αποσπάσεις μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ σε περιοχές, ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και Σ.Δ.Ε.Υ. των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για το διδακτικό έτος 2026-2027.

Η απόφαση των αποσπάσεων  ΕΔΩ

ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΠΙΝΑΚΩΝ "ΔΕΚΤΩΝ" ΚΑΙ "ΜΗ ΔΕΚΤΩΝ" ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ Π.ΕΠΑ.Λ. Ακρωτηρίου και Λαυρίου

1. Ο πίνακας δεκτών υποψηφίων ΠΕΠΑΛ Ακρωτηρίου  και Λαυρίου ΕΔΩ 

2. Ο πίνακας ΜΗ δεκτών υποψηφίων ΠΕΠΑΛ Ακρωτηρίου και Λαυρίου ΕΔΩ 

• Οι υποψήφιοι μπορούν να υποβάλουν ένσταση κατά του πίνακα εντός προθεσμίας τριών (3) εργάσιμων ημερών από την επομένη της ανάρτησής του, ήτοι από την Δευτέρα  13 Ιουλίου 2026 και ώρα 00:05 έως την Τετάρτη 15 Ιουλίου 2026 και ώρα 23:59.
• Οι ενστάσεις απευθύνονται στο ΣΥ.Π.ΕΠΑ.Λ. μέσω της Διεύθυνσης Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Ε.Ε.Κ.Δ.Β.Μ. και υποβάλλονται αποκλειστικά ηλεκτρονικά (με e-mail) για τη λήψη αριθμού πρωτοκόλλου στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.">protocol@minedu.gov.gr.
• Μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των ενστάσεων καμία ένσταση δεν γίνεται δεκτή.

Δ.Υ.Κ.Ε.Ε.Π. - Τμήμα Δ΄ Στελεχών ΠΕ και ΔΕ

Περισσότεροι από 52.000 μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στο μάθημα της κολύμβησης, σημειώνοντας τη μεγαλύτερη συμμετοχή από την καθιέρωση του θεσμικού πλαισίου διδασκαλίας του.  Η συνεχής αύξηση των συμμετοχών, επιβεβαιώνει τη δυναμική του αθλήματος και τη σταθερή επιλογή του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού να επενδύει στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής  με στόχο την ενίσχυση  της ασφάλεια στο νερό, την πρόληψη κινδύνων και την ισότιμη πρόσβαση όλων των παιδιών στη φυσική άσκηση.

Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, δήλωσε:

«Το γεγονός ότι περισσότεροι από 52.000 μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν φέτος στο μάθημα της κολύμβησης - ξεπερνώντας κατά πολύ τον στόχο των 50.000 που είχαμε θέσει - αποτελεί μια ιδιαίτερα σημαντική επιβεβαίωση ότι μια εκπαιδευτική πολιτική με ξεκάθαρο κοινωνικό αποτύπωμα αγκαλιάζεται από τη σχολική κοινότητα.

Για μια χώρα όπως η Ελλάδα, που είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τη θάλασσα, η κολύμβηση δεν είναι απλώς ένα ακόμη αντικείμενο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής. Είναι μια πολύτιμη δεξιότητα ζωής, απαραίτητη στα παιδιά και στους μελλοντικούς ενήλικες, ενισχυμένη και με στοιχεία ναυαγοσωστικής κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.

Με το νέο θεσμικό πλαίσιο ενισχύουμε ουσιαστικά τη διδασκαλία της κολύμβησης, επεκτείνοντάς την και στη Δ΄ Δημοτικού, διασφαλίζοντας έγκαιρο προγραμματισμό και ίσες ευκαιρίες συμμετοχής για κάθε παιδί, χωρίς αποκλεισμούς.

Θέλω να ευχαριστήσω θερμά τους εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής, τους Συντονιστές Εκπαίδευσης, τους Δήμους, τις Περιφέρειες, τους ναυαγοσώστες, τους προπονητές και όλους τους φορείς που συμβάλλουν στην υλοποίηση της διδασκαλίας της κολύμβησης. Ευχαριστώ επίσης τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό για τη συνεργασία μας στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, τον οργανισμό Safe Water Sports για τη διαχρονική προσφορά του στην καλλιέργεια κουλτούρας ασφάλειας στο νερό, καθώς και την Arena Greece για τη σημαντική δωρεά 5.000 σετ κολύμβησης, που θα δώσουν τη δυνατότητα σε ακόμη περισσότερα παιδιά να συμμετέχουν στο μάθημα με τον απαραίτητο εξοπλισμό.

Ιδιαίτερη αναφορά αξίζει και στους πρωταθλητές μας, τον Ασημένιο Ολυμπιονίκη Απόστολο Χρήστου και την Πρωταθλήτρια Ευρώπης Άννα Ντουντουνάκη, οι οποίοι στηρίζουν αυτή την προσπάθεια και αποτελούν φωτεινά πρότυπα για τη νέα γενιά».

Ειδικότερα και σύμφωνα με τα στοιχεία, από 35.369 μαθητές και μαθήτριες το σχολικό έτος 2023-2024, οι συμμετοχές αυξήθηκαν σε 44.711 το 2024-2025 και έφτασαν τις 52.002 το σχολικό έτος 2025-2026, ενώ ο σχεδιασμός για το 2026-2027 έχει ήδη ξεκινήσει.

Αναλυτικά, κατά το σχολικό έτος 2025-2026 συμμετείχαν:

• Α΄ τρίμηνο: 14.729 μαθητές, έναντι 12.530 το 2024-2025, 8.498 το 2023-2024 και 6.370 το 2022-2023.
• Β΄ τρίμηνο: 15.028 μαθητές, έναντι 12.197 το 2024-2025, 11.091 το 2023-2024 και 8.629 το 2022-2023.
• Γ΄ τρίμηνο: 22.214 μαθητές, έναντι 19.984 το 2024-2025, 15.780 το 2023-2024 και 16.982 το 2022-2023.

Η συνεχώς αυξανόμενη συμμετοχή των μαθητών αποδεικνύει τη δυναμική του αθλήματος. 

Για την υλοποίηση της κολύμβησης απασχολούνται ήδη 270 καθηγητές Φυσικής Αγωγής οι οποίοι έχουν την ειδίκευση της κολύμβησης ή έχουν διδαχθεί το αντικείμενο ως βασικό μάθημα, για τουλάχιστον ένα εξάμηνο κατά τις πανεπιστημιακές τους σπουδές. Παράλληλα, από τον προσεχή Σεπτέμβριο, θα έχουν τη δυνατότητα να επικαιροποιήσουν τις γνώσεις τους σε θέματα ναυαγοσωστικής και ασφάλειας στο νερό, μέσω ειδικού προγράμματος που θα υλοποιηθεί σε συνεργασία με τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό.

Σύμφωνα με τη νομοθετική πρωτοβουλία  (άρθρο 119 του Ν 4224/2025)  της Υπουργού, θεσπίστηκε ένα σαφές και ολοκληρωμένο πλαίσιο για την οργάνωση και την υλοποίηση του μαθήματος, δίνοντας τέλος σε ένα καθεστώς ασάφειας αρμοδιοτήτων που επί χρόνια δυσχέραινε την εφαρμογή του.

Ειδικότερα:

• επεκτείνεται η υποχρεωτική διδασκαλία της κολύμβησης και στη Δ΄ Δημοτικού, πέραν της Γ΄ τάξης,
• ορίζεται Συντονιστής Κολύμβησης σε κάθε Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με αρμοδιότητα τον συντονισμό όλων των εμπλεκόμενων φορέων, καθώς και τη συνεργασία με Δήμους και Περιφέρειες για τη δωρεάν μετακίνηση των μαθητών και τη διάθεση των κολυμβητικών δεξαμενών,
• καθορίζεται αναλογία ενός καθηγητή Φυσικής Αγωγής ανά δέκα μαθητές,
• προβλέπεται ο έγκαιρος προγραμματισμός των λειτουργικών αναγκών πριν από την έναρξη κάθε σχολικού έτους,
• διασφαλίζεται η συμμετοχή όλων των μαθητών, καθώς το μάθημα μπορεί να υποστηρίζεται και από καθηγητές Φυσικής Αγωγής με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή, όπου αυτό απαιτείται.

Στρατηγικός στόχος του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού είναι μέσα στα επόμενα τρία έως πέντε χρόνια να επιτευχθεί η καθολική κολυμβητική επάρκεια και η εκπαίδευση στην ασφάλεια στο νερό και τη ναυαγοσωστική για όλους τους μαθητές ηλικίας άνω των 8 ετών, μέσα από ένα ολοκληρωμένο Εθνικό Σχέδιο Δράσης.

Ρυθμίσεις του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, που αφορούν στη διασφάλιση της εύρυθμης λειτουργίας της ανώτατης εκπαίδευσης, περιλαμβάνονται στο σχέδιο νόμου του Υπουργείου Πολιτισμού με τίτλο «Σύσταση νομικού προσώπου ιδιωτικού δικαίου με την επωνυμία "Οργανισμός Ανάπτυξης και Διαχείρισης Ελληνικής Πολιτιστικής Κληρονομιάς Α.Ε." και λοιπές διατάξεις», που τέθηκε χθες, σε διαβούλευση.

Ειδικότερα, μεταξύ άλλων,προβλέπεται η παράταση της θητείας συγκεκριμένων στελεχών της εκπαίδευσης, των οποίων η θητεία λήγει στις 31 Ιουλίου 2026, μέχρι την ολοκλήρωση της διαδικασίας επιλογής, τοποθέτησης και ανάληψης υπηρεσίας των νέων στελεχών.

Με τη ρύθμιση αυτή εξασφαλίζεται η διοικητική συνέχεια και η απρόσκοπτη λειτουργία των εκπαιδευτικών δομών, χωρίς να δημιουργούνται κενά κατά τη μεταβατική περίοδο των νέων κρίσεων. Η παράταση δεν μπορεί να υπερβεί την 31η Ιουλίου 2027.

Επίσης,παρατείνεται η δυνατότητα σύναψης και ανανέωσης συμβάσεων ακαδημαϊκών υποτρόφων και για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027.

Η ρύθμιση διασφαλίζει ότι τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα θα συνεχίσουν να καλύπτουν έγκαιρα και αποτελεσματικά τις διδακτικές τους ανάγκες, χωρίς να διαταραχθεί η εκπαιδευτική διαδικασία κατά το επόμενο ακαδημαϊκό έτος.

Θεσμοθετείται ειδικό τέλος πιστοποίησης για τα παραρτήματα Νομικών Προσώπων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (Ν.Π.Π.Ε.).Το ειδικό τέλος πιστοποίησης καταβάλλεται στην Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘ.Α.Α.Ε.) κατά την υποβολή αίτησης και αφορά στην πιστοποίηση του εσωτερικού συστήματος διασφάλισης ποιότητας των παραρτημάτων Ν.Π.Π.Ε. και στην πιστοποίηση των προγραμμάτων σπουδών πρώτου, δεύτερου και τρίτου κύκλου.

Το τέλος ανέρχεται:

• σε 15.000 ευρώ για την πιστοποίηση του εσωτερικού συστήματος διασφάλισης ποιότητας,
• σε 12. 000 ευρώ για κάθε δια ζώσης πιστοποίηση προγράμματος σπουδών,
• σε 6.000 ευρώ για κάθε εξ αποστάσεως πιστοποίηση προγράμματος σπουδών.

Παράλληλα, προβλέπεται η δυνατότητα αναπροσαρμογής των ποσών με Κοινή Υπουργική Απόφαση, μετά από εισήγηση της ΕΘ.Α.Α.Ε.

Η συγκεκριμένη ρύθμιση ενισχύει το θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας των παραρτημάτων Ν.Π.Π.Ε., διασφαλίζει τη βιώσιμη λειτουργία της διαδικασίας πιστοποίησης και επιβεβαιώνει ότι όλοι οι πάροχοι πανεπιστημιακής εκπαίδευσης αξιολογούνται με τους ίδιους αυστηρούς κανόνες ποιότητας που εφαρμόζει η ΕΘ.Α.Α.Ε.

Ρυθμίζεται η δυνατότητα άσκησης επαγγελματικής δραστηριότητας από τους κατόχους τίτλων σπουδών που απονέμονται από ιδρύματα τυπικής ανώτατης εκπαίδευσης του Ηνωμένου Βασιλείου, κατόπιν φοίτησης σε φορέα αδειοδοτημένο για το συγκεκριμένο πρόγραμμα σπουδών, μετά από την έκδοση πράξης αναγνώρισης του τίτλου σπουδών από το Αυτοτελές Τμήμα Εφαρμογής της Ευρωπαϊκής Νομοθεσίας (Α.Τ.Ε.Ε.Ν.) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Η ρύθμιση είναι αναγκαία λόγω της εξόδου του Ηνωμένου Βασιλείου από την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Προβλέπεται η δυνατότητα παροχής υπηρεσιών πλύσης, περιποίησης και φροντίδας των σορών τεθνεώτων μουσουλμανικού θρησκεύματος σύμφωνα με τα ισλαμικά ταφικά έθιμα και κανόνες, σε διακριτό στεγασμένο και ειδικά διαμορφωμένο χώρο εντός του κτιρίου του  Ισλαμικού Τεμένους Αθηνών, του νομικού προσώπου ιδιωτικού δικαίου με την επωνυμία «Διοικούσα Επιτροπή Ισλαμικού Τεμένους Αθηνών». 

Διεξαγωγή συνεντεύξεων εκπαιδευτικών με σκοπό την κάλυψη με απόσπαση θέσεων ΠΕ11  στο Δευτεροβάθμιο Κύκλο  του Ευρωπαϊκού Σχολείου Βρυξέλλες ΙΙΙ

Το έγγραφο ΕΔΩ 

Στρατιωτική εκπαίδευση για τους νέους σπουδαστές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας.

Οι άνδρες και γυναίκες που εισάγονται στις Σχολές Αξιωματικών και Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας και δεν έχουν εκπληρώσει την κύρια στρατιωτική τους υποχρέωση, υποβάλλονται σε βασική στρατιωτική εκπαίδευση μετά την κατάταξή τους.

Οι εισαχθέντες στις Σχολές Αξιωματικών και Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, που έχουν εκπληρώσει την κύρια στρατιωτική τους υποχρέωση, παρακολουθούν προκαταρκτικό πρόγραμμα εκπαίδευσης στην Πυροσβεστική Ακαδημία κατά τη διάρκεια της βασικής στρατιωτικής εκπαίδευσης των υπολοίπων εισακτέων.

Τόπος και διάρκεια της εκπαίδευσης

Η εκπαίδευση διεξάγεται σε Κέντρα Εκπαίδευσης του Στρατού Ξηράς (ΣΞ), με τη χρήση υλικοτεχνικού εξοπλισμού, οπλισμού και μέσων αυτών. Η διάρκεια της εκπαίδευσης ορίζεται σε τέσσερις εβδομάδες.

Εκπαιδευτικά αντικείμενα – Αξιολόγηση

Η βασική στρατιωτική εκπαίδευση των σπουδαστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας περιλαμβάνει τα εξής εκπαιδευτικά αντικείμενα:

• Ασκήσεις πυκνής τάξης αόπλου και ενόπλου στρατιώτη
• Χειρισμός οπλισμού και πυρομαχικών: ατομικό τυφέκιο, πιστόλι 0,45 και χειροβομβίδα
• Πρακτική διδασκαλία βολής
• Βολές
• Ατομική τακτική εκπαίδευση
• Πορεία
• Α’ Βοήθειες

Πολιτική Άμυνα
Η αξιολόγηση των εκπαιδευομένων διενεργείται από τριμελή επιτροπή αξιωματικών του Κέντρου Εκπαίδευσης.

Η τελική βαθμολογία εξάγεται από το άθροισμα της πρακτικής και θεωρητικής αξιολόγησης, σε αναλογία 70% – 30% αντίστοιχα.

Διαβάστε ολόκληρο το ΦΕΚ  ΕΔΩ

Σημαντικές αλλαγές στο σύστημα υπολογισμού των εφάπαξ παροχών δρομολογεί η κυβέρνηση, με βασική κατεύθυνση την κατάργηση του ισχύοντος πλαισίου που θεσπίστηκε με τον λεγόμενο «νόμο Κατρούγκαλου». Η επίσημη ανακοίνωση αναμένεται στο πλαίσιο της ΔΕΘ, ενώ η εφαρμογή των νέων ρυθμίσεων τοποθετείται χρονικά από το 2027.

Η παρέμβαση αυτή παρουσιάζεται ως μια προσπάθεια εξορθολογισμού του συστήματος και άρσης των ανισοτήτων που έχουν δημιουργηθεί τα τελευταία χρόνια, ιδιαίτερα σε βάρος των νεότερων ασφαλισμένων.

Το πρόβλημα του ισχύοντος συστήματος

Το υφιστάμενο μοντέλο υπολογισμού βασίζεται σε ένα διπλό σύστημα:

• Για τα έτη ασφάλισης έως το 2013, το εφάπαξ υπολογίζεται με βάση το 60% των αποδοχών της καλύτερης πενταετίας (2009–2013).
• Για τα έτη από το 2014 και μετά, εφαρμόζεται ένα σύστημα που προσεγγίζει περισσότερο την επιστροφή εισφορών, χωρίς ουσιαστική ανταποδοτικότητα.

Η συγκεκριμένη διάρθρωση έχει οδηγήσει σε σημαντική μείωση των τελικών ποσών, η οποία εκτιμάται κατά μέσο όρο στο 23% σε σχέση με το προγενέστερο καθεστώς. Οι απώλειες γίνονται ακόμη μεγαλύτερες όσο απομακρύνεται χρονικά η αποχώρηση του εργαζόμενου από την περίοδο 2009–2013.

Οι αλλαγές που εξετάζονται

Στο πλαίσιο της μεταρρύθμισης, εξετάζεται:

• Η αναθεώρηση της «κρίσιμης πενταετίας», ώστε να μετατοπιστεί χρονικά πιο κοντά στη συνταξιοδότηση
• Η υιοθέτηση ενός πιο ισορροπημένου και ανταποδοτικού τρόπου υπολογισμού
• Η δημιουργία ενός ενιαίου συστήματος που θα μειώνει τις αποκλίσεις μεταξύ παλαιών και νέων ασφαλισμένων

Οι τελικές αποφάσεις αναμένεται να οριστικοποιηθούν εντός του καλοκαιριού.

Τα δεδομένα για τους εκπαιδευτικούς

Σύμφωνα με τα στοιχεία του ΕΦΚΑ, οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν κατά μέσο όρο εφάπαξ ύψους περίπου 24.500 ευρώ, ποσό που παρουσιάζει μείωση σε σχέση με προηγούμενες χρονιές.

Παράλληλα, όταν εντάσσονται στην ευρύτερη κατηγορία ειδικών μισθολογίων (μαζί με γιατρούς ΕΣΥ, δικαστικούς και διπλωμάτες), το μέσο ποσό διαμορφώνεται περίπου στις 40.100 ευρώ.

Η εικόνα αυτή καταδεικνύει τις σημαντικές διαφοροποιήσεις που υπάρχουν ακόμη και εντός του δημόσιου τομέα.

Συγκριτικά στοιχεία από άλλους κλάδους

• Πολιτικοί υπάλληλοι Δημοσίου: ~24.600 ευρώ
• Δημοτικοί υπάλληλοι: ~21.200 ευρώ
• Σώματα Ασφαλείας: ~24.500 ευρώ (με σημαντική αύξηση)
• Υπάλληλοι νοσοκομείων: ~23.226 ευρώ

Στον αντίποδα, ιδιαίτερα υψηλά ποσά καταγράφονται σε ΔΕΚΟ και μεγάλους οργανισμούς:

• ΟΣΕ: έως 103.000 ευρώ
• ΟΤΕ: ~52.300 ευρώ
• ΔΕΗ: ~44.000 ευρώ
• Λιμενικοί οργανισμοί: έως 50.000 ευρώ

Στον ιδιωτικό και επιστημονικό τομέα, τα ποσά εμφανίζονται αισθητά χαμηλότερα:

• Δικηγόροι: ~17.500 ευρώ
• Μηχανικοί: ~8.828 ευρώ
• Γιατροί: ~4.700 ευρώ

Κρατήσεις και μειώσεις

Παρότι το εφάπαξ καταβάλλεται κατ’ αρχήν χωρίς κρατήσεις, προβλέπονται εξαιρέσεις:

• Παρακρατήσεις έως 50% σε περίπτωση οφειλών προς την Εφορία
• Συμψηφισμοί για χρέη προς τον e-ΕΦΚΑ
• Μειώσεις λόγω εκκρεμών δανείων στο Ταμείο Παρακαταθηκών και Δανείων

Συμπεράσματα

Η επικείμενη κατάργηση του ισχύοντος συστήματος δημιουργεί προσδοκίες για βελτίωση των παροχών, χωρίς ωστόσο να έχει ακόμη αποσαφηνιστεί πλήρως το εύρος των αυξήσεων.

Για τους εκπαιδευτικούς, τα μέχρι σήμερα δεδομένα επιβεβαιώνουν τη σταδιακή συρρίκνωση των εφάπαξ, γεγονός που καθιστά αναγκαία μια ουσιαστική και δίκαιη μεταρρύθμιση, με στόχο την αποκατάσταση της ανταποδοτικότητας και την ενίσχυση της αξιοπιστίας του συστήματος.

Η εξέλιξη αυτή θα πρέπει να παρακολουθηθεί στενά, καθώς οι τελικές ρυθμίσεις θα καθορίσουν το πραγματικό όφελος για χιλιάδες εργαζόμενους του δημόσιου τομέα.

Νέο ΦΕΚ για τις αποζημιώσεις εκπαιδευτικών – Τι αλλάζει ΕΔΩ