Please wait...Σχολεία: Πότε ανοίγουν το 2025
Λίγες μέρες απομένουν για τα Χριστούγεννα και η αντίστροφη μέτρηση για το κλείσιμο των σχολείων έχει ξεκινήσει για τους μαθητές.
Τα σχολεία θα κλείσουν τη Δευτέρα, 23 Δεκεμβρίου, ενώ παραδοσιακά, οι μαθητές όλων των βαθμίδων θα κάνουν για λίγες ώρες μάθημα και εν συνέχεια θα συμμετέχουν σε εκδηλώσεις εντός των σχολικών μονάδων για τα Χριστούγεννα, που φέτος πέφτουν Τετάρτη.
Σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία, τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά από τις 24 Δεκεμβρίου 2024 έως τις 7 Ιανουαρίου 2025.
Οι μαθητές θα επιστρέψουν στα θρανία και τις υποχρεώσεις τους την Τετάρτη (8/1/25), μετά και τον εορτασμό των Αγίων Θεοφανείων (6/1/25).
Εβδομάδα φιλοξενίας στο 5ο ΓΕΛ Πετρούπολης
Εβδομάδα φιλοξενίας στο 5ο ΓΕΛ Πετρούπολης
Από 02 έως 06 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε η τέταρτη μετακίνηση του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus + με τίτλο “NewValuesofDemocracyinToday’ sEurope”. Αυτή τη φορά οι συμμετέχοντες μαθητές και καθηγητές συναντήθηκαν στην Αθήνα, τη γενέτειρα της Δημοκρατίας, προκειμένου να ανακαλύψουν τους σταθμούς και τα μονοπάτια αυτού του μοναδικού πολιτεύματος, που αποτέλεσε τον θεμέλιο λίθο του σύγχρονου Ευρωπαϊκού πολιτισμού και του οράματος της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Μαθητές και καθηγητές από Ρουμανία (συντονίστρια χώρα του προγράμματος), Πολωνία, Κροατία, Ισπανία και Πορτογαλία συνάντησαν τους Έλληνες εκπαιδευτικούς και μαθητές στο 5ο Λύκειο Πετρούπολης και ταξίδεψαν στον χρόνο με όχημα την τέχνη και την ιστορία. Ήρθαν σε επαφές με αξίες της Δημοκρατίας, όπως η ισότητα, ο σεβασμός, η ισηγορία, η ελεύθερη βούληση, η συνεργασία και η αποδοχή του διαφορετικού,
Ήταν μία ιδιαίτερα δημιουργική εβδομάδα με βιωματικές δράσεις, εργαστήρια επιχειρηματολογίας, εργαστήριο δημιουργικής γραφής, προσομοίωση της συνεδρίασης της εκκλησίας του Δήμου στην Πνύκα, παρουσίαση δρώμενου από την Αντιγόνη στο αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου και δημιουργία ψηφιακού λευκώματος. Οι καλεσμένοι μας ξεναγήθηκαν στον Ιερό Βράχο της Ακρόπολης, στην Βουλή των Ελλήνων, το Ζάππειο Μέγαρο, το Καλλιμάρμαρο και την Αρχαία Αγορά. Φυσικά δεν έλειψαν και οι περιβαλλοντικές δράσεις, αφού οι συμμετέχοντες ασχολήθηκαν με τους υδατικούς πόρους στις χώρες του προγράμματος, με τη λειψυδρία, την κλιματική αλλαγή και τις καταστροφικές της επιπτώσεις στην Ελλάδα και την Ισπανία τα τελευταία χρόνια με τις πλημμύρες.
Πλήρεις εμπειριών ανανεώσαμε το ραντεβού μας για τον Ιανουάριο στη Μαδέρα της Πορτογαλίας.
Υπουργείο Παιδείας: Έκτακτη επιχορήγηση 98.800 ευρώ σε σχολεία του εξωτερικού
Ο Κυριάκος Πιερρακάκης εξέδωσε απόφαση έκτακτης επιχορήγησης, ύψους 98.800 ευρώ στα ακόλουθα σχολεία του εξωτερικού.
Α. ΚΑΘΟΡΙΖΟΥΜΕ το ύψος της έκτακτης επιχορήγησης των σχολικών επιτροπών των ελληνικών σχολείων του εξωτερικού για λειτουργικές δαπάνες στο ποσό των 98.800,00€ (ΑΛΕ 2330903001 ε.φ.1020-206-0000000 του προϋπολογισμού του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού οικονομικού έτους 2024), το οποίο κατανέμεται ως εξής:
Α/Α ΔΙΚΑΙΟΥΧΟΣ Σ.Ε ΠΟΣΟ (ευρώ)
1 Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο Βούπερταλ 14.200,00
2 Ελληνικό Γυμνάσιο-Λύκειο Βούπερταλ 26.000,00
3 Ελληνικό Γυμνάσιο-Λύκειο Κολωνίας 28.600,00
4 Ελληνικό Γυμνάσιο-Λύκειο Ντύσσελντορφ 30.000,00
ΣΥΝΟΛΟ 98.800,00
Β. Η ανωτέρω επιχορήγηση προορίζεται αποκλειστικά για την κάλυψη των εξόδων των σχολείων και τμημάτων μητρικής γλώσσας, όπως αυτά καθορίζονται στην παρ. Α1 της αρ. Φ.400/11/140041/ΙΒ/7-2-2003 ΚΥΑ (ΦΕΚ B΄ 189). Προϋπόθεση για τη διάθεση των πιστώσεων του προϋπολογισμού είναι η τήρηση των νόμιμων διαδικασιών πραγματοποίησής τους και η ύπαρξη των νόμιμων παραστατικών (αποφάσεις, συμβάσεις, αποδείξεις κ.λπ.).
Γ. Σε περίπτωση που το ποσό των συνολικών επιχορηγήσεων από φορείς της Γενικής Κυβέρνησης υπερβεί τις τρεις χιλιάδες (3.000,00) ευρώ συνολικά ετησίως, οι επιχορηγούμενοι φορείς οφείλουν να αναρτούν στο Μητρώο Επιχορηγούμενων Φορέων του Προγράμματος Διαύγεια τα στοιχεία των δαπανών, οι οποίες αφορούν τα ποσά των επιχορηγήσεων, σύμφωνα με το 83 του ν. 4727/2020.
O υπουργός Παιδείας, Κυριάκος Πιερρακάκης στο ΕΡΤΝews και στην εκπομπή «Στο κέντρο» video
Στο θέμα των όρων χρήσης των νέων τεχνολογιών των social media και των μέτρων για τη χρήση κινητών τηλεφώνων στα σχολεία, αναφέρθηκε μεταξύ άλλων, ο υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης, μιλώντας στο ΕΡΤΝews και στην εκπομπή «Στο κέντρο» (Γ. Κουβαράς).
Δ. Παπαστεργίου για Kids Wallet: Οι γονείς θα δηλώνουν τον αριθμό κινητού του παιδιού τους | ΕΡΤ video
Στα μέτρα που θα λάβει η κυβέρνηση για την προστασία των ανήλικων παιδιών από την έκθεσή τους στα social media με «εργαλείο» το Kids Wallet, αναφέρθηκε σήμερα, Πέμπτη 19 Δεκεμβρίου ο Υπουργός Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Δημήτρης Παπαστεργίου, δηλώνοντας πως τη Δευτέρα 30 Δεκεμβρίου αναμένονται οι ανακοινώσεις του πρωθυπουργού.
Συγκεκριμένα, μιλώντας στην ΕΡΤ, τόνισε ότι: «Υπάρχει ένα τεράστιο πρόβλημα και πολλές φορές εμείς οι γονείς κάνουμε πως δεν υπάρχει, γιατί βολευόμαστε με το να αφήνουμε τα παιδιά μας με ένα κινητό κάπου σε μια ταβέρνα, στο σπίτι, να παίζουν χωρίς να έχουμε καμία ιδιαίτερη επίγνωση του τι βλέπουν».
Ενώ πρόσθεσε: «Αν λοιπόν αυτό το έχουμε διαγνώσει, θα πρέπει να πάρουμε μέτρα. Είναι πολύ εύκολο να πεις ότι παίρνω μέτρα. Είναι πολύ εύκολο να πεις ότι τα απαγορεύω. Θα πρέπει όμως να δούμε πώς αυτά τα μέτρα μπορούν να υλοποιηθούν».
Το Age verification και η δήλωση του αριθμού των παιδιών
Στη συνέχεια, ο κ. Παπαστεργίου αναφέρθηκε στη δυσκολία του ελέγχου της ηλικίας των παιδιών, επισημαίνοντας ότι «το μεγάλο ζήτημα είναι το πώς ελέγχεις την ηλικία των παιδιών. Το Age verification ή επιβεβαίωση της ηλικίας, είναι το μυστικό. Και εμείς ερχόμαστε εκεί πέρα πολύ συγκεκριμένα να προτείνουμε μέτρα για την Ελλάδα αλλά και για την Ευρώπη».
Διευκρίνισε, μάλιστα, ότι: «Οι χώρες που έχουμε ψηφιακό πορτοφόλι, μπορούμε να αντλήσουμε την ηλικία από το μητρώο πολιτών αρμοδιότητας. Άρα υπάρχει ένας ψηφιακός τρόπος να δεις ότι αυτός που έχει το τηλέφωνο έχει τη συγκεκριμένη ηλικία. Αυτό λοιπόν το οποίο πραγματικά πρέπει να γίνει για να μην πετάμε απλά νομοσχέδια ή τίτλους «απαγορεύονται τα social», είναι να αναγκάσουμε τις πλατφόρμες, την ώρα που τρέχουν σε κάποιο κινητό, να αναζητούν πιστοποιητικό ηλικίας».
«Υπάρχει ο δέκτης που είναι το κινητό του παιδιού και υπάρχει ο πομπός που είναι η πλατφόρμα που παρέχει το περιεχόμενο. Το να προσπαθήσεις μόνο από τον δέκτη, από το κινητό να ελέγξεις το περιεχόμενο δεν είναι τόσο εύκολο. Υπάρχουν και σήμερα πλατφόρμες ή εφαρμογές που κάνουν αυτόν τον έλεγχο, τον γονικό έλεγχο. Όμως και αυτές είναι τρίτες πλατφόρμες, όχι τόσο εύκολες…», είπε ο κ. Παπαστεργίου.
Στην ερώτηση αναφορικά με το πώς θα γίνει η διασταύρωση των στοιχείων των παιδιών, ο υπουργός απάντησε ότι: «Το 85% της χρήσης των social media γίνονται από τα κινητά των παιδιών. Ξέρουμε λοιπόν ποιο είναι το νούμερο και ο γονέας θα μπει και θα δηλώσει ότι αυτό “το νούμερο ανήκει στο παιδί μου”. Από την ώρα που θα το δηλώσει αυτό ξέρουμε την ηλικία».
«Αν ο γονέας δεν κάνει αυτή τη δήλωση και δεν ενεργοποιήσει το Wallet στο κινητό του παιδιού, δεν μπορεί το κράτος και κανένα κράτος και καμία αστυνομία ή άλλο μέσο να έρθει και να σταματάει τα παιδιά στο δρόμο και να ελέγχει τι βλέπουν. Άρα θα πρέπει σε όλη αυτή τη διαδικασία, εφόσον έχουμε κατανοήσει ως γονείς ότι υπάρχει τεράστιο πρόβλημα, να βοηθήσουμε, να ενημερωθούμε, να δώσουμε εμείς ως κράτος τα εργαλεία στους γονείς και πλέον και εκείνοι να μας βοηθήσουν να ελέγξουμε όλο αυτό το τεράστιο ζήτημα» τόνισε.
Γονική συναίνεση για ορισμένες πλατφόρμες
«Η απάντηση σε όλο αυτό είναι το Wallet, από το οποίο μπορούν να αντλήσουν την ηλικία. Τι άλλο θα πρέπει να ορίσουμε; Ποια θα είναι αυτή η ηλικία. Η Γαλλία είπε ότι κάτω από 15 θέλω γονική συναίνεση για κάποιες πλατφόρμες. Αυτά και άλλα πολλά ο πρωθυπουργός θα τα ανακοινώσει τη Δευτέρα 30 Δεκεμβρίου διότι έχει γίνει πολύ συντονισμένη δουλειά με τη συμμετοχή και του πρωθυπουργού που ενδιαφέρεται πάρα πάρα πολύ», συνέχισε ο κ. Παπαστεργίου.
Κλείνοντας σημείωσε ότι «από την ώρα που ξέρουμε την ηλικία μπορούμε και να περιορίσουμε σε επίπεδο κινητού με το Wallet το περιεχόμενο, αλλά κυρίως να αναγκάσουμε σε ευρωπαϊκό επίπεδο τις πλατφόρμες να σερβίρουν συγκεκριμένο υλικό ανάλογα με την ηλικία».
Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά και αεροπορικά εισιτήρια για τη μετάβαση αναπληρωτών εκπαιδευτικών στον τόπο μόνιμης διαμονής τους για τις εορτές των Χριστουγέννων
Κοινό Δελτίο Τύπου των Υπουργείων Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού και Ναυτιλίας & Νησιωτικής Πολιτικής
Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά και αεροπορικά εισιτήρια θα έχουν οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το διδακτικό έτος 2024-2025, προκειμένου να μεταβούν στον τόπο μόνιμης διαμονής τους για τις εορτές των Χριστουγέννων. Ειδικότερα:
Ακτοπλοϊκά εισιτήρια
Με κοινή πρωτοβουλία των Υπουργείων Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, ανακοινώνονται εκπτώσεις έως και 50% στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια των αναπληρωτών εκπαιδευτικών:
- AEGEAN: έκπτωση 50% για επιβάτες και 20% για τα οχήματά τους την περίοδο από 22-12-2024 έως και 07-01-2025.
- ΑΤΤΙCA GROUP: έκπτωση 50% για επιβάτες και τα οχήματά τους την περίοδο από 23-12-2024 έως και 07-01-2025.
- Fast Ferries: έκπτωση 30% για επιβάτες και 20% για τα οχήματά τους την περίοδο από 23-12-2024 έως και 07-01-2025.
- Golden Star Ferries: έκπτωση 30% για επιβάτες και 20% για τα οχήματά τους την περίοδο από 23-12-2024 έως και 07-01-2025.
- LEVANTE FERRIES GROUP: έκπτωση 50% για επιβάτες και τα οχήματά τους την περίοδο από 23-12-2024 έως και 07-01-2025.
- Saronic Ferries: έκπτωση 30% για επιβάτες έως 02-07-2025.
- SEAJETS: έκπτωση 50% για επιβάτες και τα οχήματά τους την περίοδο από 23-12-2024 έως και 07-01-2025.
- Skyros Shipping Co: έκπτωση 50% για επιβάτες και τα οχήματά τους την περίοδο από 23-12-2024 έως και 07-01-2025.
- Μινωικές Γραμμές: έκπτωση 50% για επιβάτες και τα οχήματά τους την περίοδο από 23-12-2024 έως και 07-01-2025.
Απαραίτητα δικαιολογητικά για την παροχή της έκπτωσης θα είναι η σχετική απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, που αναφέρει την πρόσληψή τους, καθώς και η Αστυνομική τους Ταυτότητα.
Αεροπορικά εισιτήρια από την εταιρεία Sky Express
Κατά τις ημέρες των Χριστουγέννων ισχύει κανονικά η έκπτωση 30% που έχει ανακοινώσει από την έναρξη του σχολικού έτους η εταιρεία Sky Express, ανταποκρινόμενη στο σχετικό αίτημα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Έτσι, κάθε αναπληρωτής εκπαιδευτικός μπορεί να εκδώσει μειωμένο εισιτήριο για τη μετάβασή του από τον τόπο ανάληψης υπηρεσίας προς τον τόπο μόνιμης διαμονής και αντίστροφα.
Η έκπτωση παρέχεται με τον μοναδικό κωδικό που έχουν λάβει οι δικαιούχοι από τον χρόνο πρόσληψής τους, εφόσον δεν έχουν ήδη εξαντλήσει τις δέκα (10) διαδρομές για τις οποίες χορηγείται η έκπτωση.
Ο Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκος Πιερρακάκης ευχαριστεί θερμά τον Υπουργό Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής Χρήστο Στυλιανίδη καθώς και τις ακτοπλοϊκές εταιρείες και την αεροπορική εταιρεία Sky Express για την άμεση ανταπόκρισή τους στο αίτημα του ΥΠΑΙΘΑ για την παροχή των ανωτέρω διευκολύνσεων.
Η πρωτοβουλία αποτελεί μέρος της διαρκούς μέριμνας αλλά και της ουσιαστικής αναγνώρισης του έργου των εκπαιδευτικών μας, οι οποίοι προσφέρουν τα μέγιστα στην εκπαιδευτική διαδικασία.
3η περίοδος επιμόρφωσης Β2 επιπέδου ΤΠΕ – Πρόσκληση Κέντρων Στήριξης Επιμόρφωσης (Κ.Σ.Ε.)
Καλούνται τα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης (Κ.Σ.Ε.) του Μητρώου Κ.Σ.Ε. Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε. που είναι Δημόσια Σχολεία ή άλλες δημόσιες δομές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και επαγγελματικής κατάρτισης που δεν αποτελούν ανεξάρτητους οικονομικούς φορείς, να εκδηλώσουν ενδιαφέρον για να υλοποιήσουν προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, με τίτλο «Προχωρημένη Επιμόρφωση για αξιοποίηση και εφαρμογή των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη (Β2 επίπεδο Τ.Π.Ε.)» κατά την 3η περίοδο επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. Η επιμόρφωση θα λάβει χώρα το χρονικό διάστημα Μαρτίου – Νοεμβρίου 2025 (με διακοπή την καλοκαιρινή περίοδο) και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των κλάδων και ειδικοτήτων, που έχουν ήδη παρακολουθήσει επιτυχώς την επιμόρφωση Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. (Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση Τ.Π.Ε.).
Η υποβολή αιτήσεων γίνεται ηλεκτρονικά στη διεύθυνση https://e-pimorfosi.cti.gr/mis, με χρήση των κωδικών πρόσβασης που έχουν ήδη αποκτήσει οι Υπεύθυνοι των καλούμενων Κ.Σ.Ε., το αργότερο μέχρι την Παρασκευή 3 Ιανουαρίου 2025.
Το πλήρες κείμενο της Πρόσκλησης είναι διαθέσιμο εδώ.
Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις λειτουργίες του Πληροφοριακού Συστήματος για την υποβολή αίτησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος των Κ.Σ.Ε. – Δημοσίων Σχολείων περιλαμβάνονται στο Εγχειρίδιο Χρήσης που είναι διαθέσιμο εδώ.
Για τα λοιπά Κ.Σ.Ε. του παραπάνω Μητρώου που είναι Ιδιωτικοί Εκπαιδευτικοί φορείς, ΑΕΙ κλπ. θα δημοσιευθεί ξεχωριστή Πρόσκληση (Προκήρυξη), καθώς απαιτείται διαγωνιστική διαδικασία για την ανάθεση προγραμμάτων, με εφαρμογή του νόμου περί προμηθειών.
Για άμεση ενημέρωση, διευκρινίσεις, καθώς και άλλες λεπτομέρειες σχετικά με τις διαδικασίες της Πρόσκλησης και τη διεξαγωγή των προγραμμάτων, οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να επισκέπτονται την Πύλη Ενημέρωσης της Επιμόρφωσης, στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
ώστε να παρακολουθούν τις ανακοινώσεις και τις συχνές ερωτήσεις που δημοσιεύονται εκεί ή/και να υποβάλλουν τυχόν ερωτήματα ηλεκτρονικά στην υπηρεσία υποστήριξης Help Desk.
Η επιμόρφωση Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. συνιστά προχωρημένη επιμόρφωση για την αξιοποίηση και εφαρμογή των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη και έχει διάρκεια 60 ώρες, περιλαμβανομένων 18 ωρών υποστηρικτικών συναντήσεων για την «εφαρμογή στην τάξη». Υλοποιείται ανά «συστάδα» ομοίων ή «συναφών» κλάδων εκπαιδευτικών (σε 13 διακριτές «συστάδες» κλάδων εκπαιδευτικών, στις οποίες εντάσσονται όλοι οι κλάδοι και ειδικότητες εκπαιδευτικών). Η «εφαρμογή στην τάξη» είναι οργανικό κομμάτι της επιμορφωτικής διαδικασίας, και αφορά στην εφαρμογή των γνώσεων και δεξιοτήτων που αποκτώνται από τους συμμετέχοντες στην επιμόρφωση εκπαιδευτικούς, στις σχολικές τους τάξεις, ενσωματώνοντας ψηφιακές τεχνολογίες στη δική τους διδακτική πρακτική, με την προηγούμενη υποστήριξη και καθοδήγηση των επιμορφωτών τους.
Στην υλοποίηση των προγραμμάτων ακολουθείται το «μεικτό μοντέλο» επιμόρφωσης ώστε να δίνεται η δυνατότητα συμμετοχής σε όλους τους εκπαιδευτικούς, ανεξαρτήτως του τόπου διαμονής και απασχόλησής τους, δηλαδή με συνδυασμό, κατά περίπτωση, ενός αριθμού δια ζώσης συνεδριών που λαμβάνουν χώρα σε Κ.Σ.Ε., σύγχρονων εξ αποστάσεως συνεδριών με χρήση ειδικής πλατφόρμας σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και διαχείρισης εικονικής τάξης, καθώς και ασύγχρονων εξ αποστάσεως δράσεων.
Τα προγράμματα της επιμορφωτικής περιόδου αυτής, θα λάβουν χώρα σε 20 εν γένει εβδομάδες και προβλέπεται να ξεκινήσουν στα τέλη Μαρτίου 2025 και να ολοκληρωθούν στα μέσα Νοεμβρίου 2025 (με διακοπή την καλοκαιρινή περίοδο).
Τα επιμορφωτικά προγράμματα υλοποιούνται στο πλαίσιο της Πράξης «ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ (ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Τ.Π.Ε.)/ Μεταφερόμενη Πράξη της ΠΠ 2014-2020» του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή», που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, ΕΣΠΑ 2021-2027) και το Ελληνικό Δημόσιο. Η πράξη υλοποιείται από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων – «Διόφαντος» (Ι.Τ.Υ.Ε. – «Διόφαντος») σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.).
Οι αιτήσεις εκπαιδευτικών για συμμετοχή στα επιμορφωτικά προγράμματα της παρούσας 3ης περιόδου επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. θα υποβάλλονται εντός του Ιανουαρίου 2025.
- Δημοσιεύθηκε : 28 Νοεμβρίου 2024
Μετά την ολοκλήρωση των διαδικασιών ένταξης – μεταφοράς της πράξης «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη (Επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.)/ Β’ κύκλος» στην νέα προγραμματική περίοδο ΕΣΠΑ 2021-2027, συνεχίζονται οι επιμορφωτικές δράσεις για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στην διδακτική πράξη, με νέα επιμορφωτική περίοδο που αφορά στην Επιμόρφωση Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε., η οποία θα διεξαχθεί το χρονικό διάστημα Μαρτίου – Νοεμβρίου 2025.
Στις αρχές Δεκεμβρίου θα δημοσιευθεί η σχετική Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος προς τα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης (Κ.Σ.Ε.), για την υλοποίηση των επιμορφωτικών προγραμμάτων, ενώ οι εκπαιδευτικοί θα κληθούν να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής εντός του Ιανουαρίου 2025.
Η επιμόρφωση Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. συνιστά προχωρημένη επιμόρφωση για την αξιοποίηση και εφαρμογή των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη και ακολουθεί την επιμόρφωση Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. που αφορά σε εισαγωγικά θέματα εκπαιδευτικής αξιοποίησης Τ.Π.Ε. Έχει διάρκεια 60 ώρες, περιλαμβανομένων 18 ωρών υποστηρικτικών συναντήσεων για την «εφαρμογή στην τάξη». Η εφαρμογή στην τάξη είναι οργανικό κομμάτι της επιμορφωτικής διαδικασίας, και αφορά στην εφαρμογή των γνώσεων και δεξιοτήτων που αποκτώνται από τους συμμετέχοντες στην επιμόρφωση εκπαιδευτικούς, στις σχολικές τους τάξεις, ενσωματώνοντας ψηφιακές τεχνολογίες στη δική τους διδακτική πρακτική, με την προηγούμενη υποστήριξη και καθοδήγηση των επιμορφωτών τους.
Τα προγράμματα επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. υλοποιούνται σε 20 εν γένει εβδομάδες, ανά «συστάδα» ομοίων ή «συναφών» κλάδων εκπαιδευτικών (σε 13 διακριτές «συστάδες» κλάδων εκπαιδευτικών, στις οποίες εντάσσονται όλοι οι κλάδοι και ειδικότητες εκπαιδευτικών). Υλοποιούνται με βάση το «μεικτό μοντέλο» επιμόρφωσης ώστε να δίνεται η δυνατότητα συμμετοχής σε όλους τους εκπαιδευτικούς, ανεξαρτήτως του τόπου διαμονής και απασχόλησής τους, δηλαδή με συνδυασμό, κατά περίπτωση, ενός αριθμού δια ζώσης συνεδριών που λαμβάνουν χώρα σε Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης (Κ.Σ.Ε.), σύγχρονων εξ αποστάσεως συνεδριών με χρήση ειδικής πλατφόρμας σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και διαχείρισης εικονικής τάξης, καθώς και ασύγχρονων εξ αποστάσεως δράσεων.
Τα προγράμματα της επικείμενης επιμορφωτικής περιόδου προβλέπεται να ξεκινήσουν στα τέλη Μαρτίου 2025 και μετά από διακοπή την καλοκαιρινή περίοδο, να συνεχίσουν τον Σεπτέμβριο και να ολοκληρωθούν τον Νοέμβριο 2025.
Για άμεση ενημέρωση, διευκρινίσεις, καθώς και άλλες λεπτομέρειες σχετικά με τις διαδικασίες της Πρόσκλησης και τη διεξαγωγή των προγραμμάτων, οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να επισκέπτονται την Πύλη Ενημέρωσης της Επιμόρφωσης, στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
ώστε να παρακολουθούν τις ανακοινώσεις και τις συχνές ερωτήσεις που δημοσιεύονται εκεί ή/και να υποβάλλουν τυχόν ερωτήματα, ηλεκτρονικά, στην υπηρεσία υποστήριξης Help Desk της Πράξης «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη (Επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.) / Μεταφερόμενη πράξη της ΠΠ 2014-2020», του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή» που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, ΕΣΠΑ 2021-2027) και το Ελληνικό Δημόσιο.
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΚΛΟΓΩΝ ΤΗΣ Ά ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ.
ΔΑΚΕ ΔΕ Α΄ ΑΧΑΪΑΣ
Πάτρα, 19/12/2024
Ενημερωτικό για τα αποτελέσματα των εκλογών
Αποτελέσματα εκλογών για το νέο ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας (18/12/2024)
|
Ψήφισαν: 899 |
ΔΑΚΕ |
ΜΕΤΩΠΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ + ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ |
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ (ΣΥΝ.Ε.Κ.) |
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ (ΠΑΜΕ) |
ΠΕΚ |
|||
|
Έγκυρα: 882 |
295 33,44% |
256 29,02% |
98 11,11% |
142 16,09% |
91 10.31% |
|||
|
Έδρες ΔΣ: 7 |
3 |
2 |
1 |
1 |
0 |
Αποτελέσματα εκλογών για το προηγούμενο ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας (07/12/2023)
|
Ψήφισαν: 954 |
ΔΑΚΕ |
ΜΕΤΩΠΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ + ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ |
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ (ΣΥΝ.Ε.Κ.) |
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ (ΠΑΜΕ) |
ΠΕΚ |
ΜΑΖΙ |
||
|
Έγκυρα: 938 |
305 32,52% |
215 22,92% |
115 12,26% |
132 14,07% |
107 11,41% |
64 6,82% |
||
|
Έδρες ΔΣ: 7 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
- |
Η ΔΑΚΕ αισθάνεται την υποχρέωση να ευχαριστήσει τους συναδέλφους που την στήριξαν με την
ψήφο τους, δίνοντάς της την πρώτη θέση, με τρεις έδρες, με αύξηση ποσοστού και εδρών στις αρχαιρεσίες για την ανάδειξη του νέου Δ. Σ. της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας .
Η παράταξη της ΔΑΚΕ θεωρεί ότι η επιτυχία της αυτή οφείλεται στη σταθερή προσήλωσή της στις αρχές και αξίες του διεκδικητικού, ακηδεμόνευτου και υπεύθυνου συνδικαλισμού. Του συνδικαλισμού που θεωρεί πρώτη προτεραιότητα την αντιμετώπιση των προβλημάτων των συναδέλφων και που δεν χρησιμοποιεί τους συναδέλφους για την εξυπηρέτηση κομματικών σκοπιμοτήτων.
Η ΔΑΚΕ αισθάνεται ικανοποίηση από το εκλογικό αποτέλεσμα, γιατί θεωρεί ότι αξιολογήθηκαν θετικά από τους συναδέλφους αφενός οι θέσεις της για τα συμφέροντα του κλάδου και τον τρόπο διεκδίκησής τους και αφετέρου ο τρόπος δράσης των εκπροσώπων της στο απερχόμενο Δ.Σ.
Η επιτυχία αυτή της ΔΑΚΕ ΔΕ Α’ Αχαΐας έρχεται να προστεθεί σε μια σειρά από επιτυχίες της παράταξης, τόσο σε τοπικό -περιφερειακό επίπεδο όσο και πανελλαδικά, στις εκλογές για το 21ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ και στις εκλογές για τα υπηρεσιακά Συμβούλια ( ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΔΕ) που έγιναν μέσα στο 2024.
Προτεραιότητα μας είναι η κοινωνική και οικονομική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού, η ανάπτυξη του δημόσιου σχολείου με εθνικό και λαϊκό προσανατολισμό, η αποτροπή της διάλυσης της κοινωνικής /ασφάλισης και της υγειονομικής περίθαλψης, η αναβάθμιση της εκπαίδευσης (Γενικής και Επαγγελματικής), η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, η επαναφορά του προηγούμενου διδακτικού ωραρίου, η μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών.
.Εκλέγονται: Φωτόπουλος Δημήτριος, Ψαρράς Σπυρίδων, Καρράς Αθανάσιος.
Στο νέο ΔΣ οι εκπρόσωποί μας θα αγωνιστούν και πάλι για την ενότητα και αποτελεσματικότητα του συνδικαλιστικού κινήματος, την αντιμετώπιση των προβλημάτων των συναδέλφων και τη στήριξη των δίκαιων συμφερόντων τους.
Ευχόμαστε σε όλους τους Συναδέλφους και τις οικογένειές τους Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένος ο Νέος Χρόνος
Από την ΤΕ της ΔΑΚΕ ΔΕ Α΄ ΑΧΑΪΑΣ
ΙΕΠ: Πρόσκληση προς τους υπεύθυνους αποδεκτών αναφορών για την πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού στις σχολικές μονάδες της χώρας, σε εξ αποστάσεως επιμόρφωση.
Διαβίβαση Πρόσκλησης του ΙΕΠ προς τους υπεύθυνους αποδεκτών αναφορών για την πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού στις σχολικές μονάδες της χώρας, σε εξ αποστάσεως επιμόρφωση.
ΣΧΕΤ.: 1. Το υπ’ αριθ. 14712/17-12-2024 έγγραφο του ΙΕΠ
2. Η Πρόσκληση του ΙΕΠ.
Σας διαβιβάζουμε Πρόσκληση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) προς εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης, υπεύθυνους αποδεκτών αναφορών για την πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού των σχολικών μονάδων και συγκεκριμένα σε ότι αφορά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, προς τους/τις Διευθυντές/τριες ή τους/τις Προϊστάμενους/ες των σχολικών μονάδων και σε έναν/μία (1) εκπαιδευτικό ανά σχολική μονάδα, ενώ, σε ότι αφορά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, προς τους/τις Διευθυντές/τριες και τους/τις Συμβούλους Σχολικής Ζωής των σχολικών μονάδων, να συμμετάσχουν στην εξ αποστάσεως επιμορφωτική δράση, η οποία διοργανώνεται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), σε συνεργασία με το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ) και στοχεύει στην ανάπτυξη δράσεων και προγραμμάτων για την πρόληψη και αντιμετώπιση περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού σε σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και σε εργαστηριακά κέντρα (Ε.Κ.), σύμφωνα με τον Νόμο 5029/2023 (Α ́ 55).
Σύμφωνα με το περιεχόμενο της Πρόσκλησης, η επιμόρφωση θα πραγματοποιηθεί από τον Ιανουάριο έως τον Μάρτιο του 2025, με συνολική διάρκεια 14 ωρών (7 ώρες σύγχρονη και 7 ώρες ασύγχρονη εκπαίδευση).
Η συμμετοχή των υπεύθυνων αποδεκτών αναφορών για την πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού των σχολικών μονάδων είναι υποχρεωτική.
Για τη διευκόλυνση της συμμετοχής θα χορηγηθεί επιμορφωτική άδεια μίας (1) ημέρας για την εξ αποστάσεως συμμετοχή.
Η ακριβής ημερομηνία επιμόρφωσης και άλλες σχετικές λεπτομέρειες θα γνωστοποιηθούν στους/στις επιμορφούμενους/ες μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος από το ΕΚΠΑ, στον προσωπικό τους λογαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ).
Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ
ΙΩΑΝΝΑ ΟΛΥΜΠΙΟΥ
ΟΙΕΛΕ: Διευκρινίσεις για την τροπολογία σχετικά με την προϋπηρεσία (μετά από δημοσιεύματα με ανακριβή στοιχεία που προκάλεσαν σύγχυση σε συναδέλφους)
Χθες κατατέθηκε προς ψήφιση στη Βουλή τροπολογία που αναθεωρεί το Ν. 4589/2019 για τον Πίνακα του ΑΣΕΠ μετά τις υπ. αριθμ 1251/2024 και 1252/2024 αποφάσεις της Ολομέλειας του Συμβουλίου της Επικρατείας. Με την τροπολογία, που η Ομοσπονδία την κρίνει θετική, αλλά με περιθώρια βελτιώσεων, προβλέπεται η προσμέτρηση της προϋπηρεσίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών σε όλες τις περιπτώσεις λύσης της σύμβασης εργασίας τους.
Με αφορμή την τροπολογία, είδαν το φως της δημοσιότητας άρθρα εκπαιδευτικών sites που ήταν ανακριβή και μπέρδεψαν πολλούς συναδέλφους. Για παράδειγμα, αναφέρθηκε ότι η αναγνώριση της προϋπηρεσίας των εκπαιδευτικών στην ιδιωτική εκπαίδευση μπορεί να επιτευχθεί μόνο αν έχουν υπηρετήσει δύο πλήρη έτη σε δημόσιο σχολείο. Φυσικά αυτό δεν ισχύει, καθώς, όπως θα δούμε και πιο κάτω στην αναλυτική μας έκθεση, για την αναγνώριση της προϋπηρεσίας απαιτείται η συμπλήρωση δύο σχολικών ετών (ή με αναγωγή στο υποχρεωτικό) σε ιδιωτικό – και όχι σε δημόσιο – σχολείο. Οι συντάκτες των κειμένων των ιστοσελίδων προφανώς μπέρδεψαν την αναγνώριση της προϋπηρεσίας με τη δυνατότητα πρόσληψης με μόνιμο διορισμό που γίνεται, εάν ο κάτοχος της προϋπηρεσίας στην ιδιωτική εκπαίδευση που βρίσκεται ήδη στον Πίνακα έχει διανύσει δύο πλήρη διδακτικά έτη ως αναπληρωτής ή ωρομόσθιος σε δημόσιο σχολείο.
Για το λόγο αυτό, προβαίνουμε σήμερα σε μια συγκριτική ανάλυση της τροπολογίας με την προηγούμενη διάταξη (άρθρο 61 του Ν. 4589/2019).
Α. Αναγνώριση προϋπηρεσίας
1. Τι ισχύει με την τροπολογία
Η πραγματική προϋπηρεσία των εκπαιδευτικών όλων των κλάδων και ειδικοτήτων των
ιδιωτικών σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
προσμετράται, εφόσον οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί έχουν συμπληρώσει έως τη λήξη
προθεσμίας υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων Α.Σ.Ε.Π. συνεχή υπηρεσία
τουλάχιστον δύο (2) σχολικών ετών (σε ιδιωτικό σχολείο) με πλήρες εβδομαδιαίο ωράριο ή με αναγωγή αυτού στο υποχρεωτικό.
2. Τι ίσχυε μέχρι σήμερα με το Ν. 4589/2019
Η πραγματική προϋπηρεσία των εκπαιδευτικών όλων των κλάδων και ειδικοτήτων των ιδιωτικών σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης προσμετράται μόνο εφόσον:
αα) οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί έχουν απολυθεί για κατάργηση των ιδιωτικών σχολικών μονάδων, τάξεων ή τμημάτων ή με καταγγελία της σύμβασης εργασίας και
ββ) έχουν συμπληρώσει κατά την ημέρα της απόλυσης συνεχή υπηρεσία τουλάχιστον δύο (2) σχολικών ετών με πλήρες εβδομαδιαίο ωράριο ή με αναγωγή αυτού στο υποχρεωτικό. Δεν προσμετράται η προϋπηρεσία των ιδιωτικών εκπαιδευτικών των οποίων η σχέση εργασίας λύεται λόγω παραίτησης.
Ερμηνεία:
Η βασική διαφορά ανάμεσα στις δύο ρυθμίσεις είναι ότι πλέον αναγνωρίζεται η προϋπηρεσία συναδέλφων που έχουν παραιτηθεί. Οι συνάδελφοι μπορούν να εργάζονται κανονικά μέχρι το άνοιγμα του Πίνακα και στη συνέχεια απλώς να δηλώσουν στον ΟΠΣΥΔ την προϋπηρεσία που έχουν λάβει μέχρι εκείνη την ημέρα με απλή αίτηση στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης που ανήκει το σχολείο τους. Άρα, δεν απαιτείται πια να έχει απολυθεί συνάδελφος για την αναγνώριση της προϋπηρεσίας του.
Διατηρείται η υποχρέωση συμπλήρωσης δύο συνεχόμενων σχολικών ετών (δηλ. από 1ης Σεπτεμβρίου του έτους ν μέχρι την 31η Αυγούστου του χρόνου ν+2) στον ίδιο εργοδότη ή με αναγωγή αυτού στο υποχρεωτικό. Αυτό σημαίνει ότι, αν για παράδειγμα κάποιος εκπαιδευτικός έχει το μισό του υποχρεωτικού ωράριο, θα χρειαστεί 4 χρόνια για να μπορεί να αναγνωρίσει την προϋπηρεσία του.
Για την αναγνώριση προϋπηρεσίας ενός πλήρους έτους, απαιτείται ο ιδιωτικός εκπαιδευτικός να έχει εβδομαδιαίο ωράριο τουλάχιστον18 ωρών.
Β. Προσμέτρηση προϋπηρεσίας
1. Τι ισχύει με την τροπολογία
Με ανώτατο όριο τα 120 μόρια, ο υπολογισμός της προϋπηρεσίας γίνεται με συντελεστή 0,9 ανά μήνα πραγματικής προϋπηρεσίας. Αυτό αντιστοιχεί σε 9 μόρια ανά έτος. (Όπως προαναφέρθηκε, η προϋπηρεσία πλέον αναγνωρίζεται και σε περίπτωση παραίτησης).
2. Τι ίσχυε μέχρι σήμερα με το Ν. 4589/2019
Με ανώτατο όριο τα 120 μόρια, οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί λάμβαναν ένα μόριο ανά μήνα πραγματικής προϋπηρεσίας, άρα έως 10 το χρόνο. Η μεγάλη διαφορά όμως είναι ότι δεν υπήρχε η δυνατότητα αναγνώρισης της προϋπηρεσίας με παραίτηση.
Ερμηνεία:
Η απόφαση του ΣτΕ έφερε μια ιδιαίτερα δυσμενή για εμάς εξέλιξη. Έδινε τη δυνατότητα στον νομοθέτη για ευνοϊκότερη προσμέτρηση της προϋπηρεσίας των αναπληρωτών και ωρομοσθίων σε σχέση με τους εκπαιδευτικούς με ιδιωτική προϋπηρεσία. Με αφορμή αυτό, υπήρξαν πιεστικές προτάσεις προς τον Υπουργό Παιδείας για ουσιαστική εξαφάνιση της προϋπηρεσίας μας (ζήτησαν να προσμετράται η προϋπηρεσία των εκπαιδευτικών στην ιδιωτική εκπαίδευση με συντελεστή 0.2 έως 0.4 ανά μήνα πραγματικής προϋπηρεσίας, το οποίο πρακτικά σημαίνει ότι για μια δεκαετία υπηρεσίας, θα λαμβάναμε το πολύ 20 έως 40 μόρια, δηλ. 2 έως 4 !).
Μετά από πολύμηνη προσπάθεια της ΟΙΕΛΕ και του νομικού της επιτελείου πετύχαμε τη μικρότερη δυνατή απώλεια με τον υπολογισμό της προϋπηρεσίας να γίνεται με βάση συντελεστή 0,9 ανά μήνα πραγματικής προϋπηρεσίας (άρα, όπως προαναφέρθηκε, 9 μόρια ανά έτος). Αυτό, ιδιαίτερα για τους παλιότερους συναδέλφους, δεν προκαλεί καμιά ιδιαίτερη διαφορά, καθώς διατηρείται το όριο των 120 μορίων.
Γ. Μόνιμος διορισμός
Εδώ δεν υπάρχει καμιά απολύτως αλλαγή με την τροπολογία. Ισχύει ό,τι ακριβώς ίσχυε και με το νόμο, δηλαδή:
Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί για τους οποίους προσμετράται η προϋπηρεσία στην ιδιωτική εκπαίδευση σύμφωνα με την παρούσα περίπτωση, δεν διορίζονται αν κατά το χρόνο του διορισμού δεν έχουν συμπληρώσει υπηρεσία αναπληρωτή ή ωρομίσθιου σε δημόσια σχολεία επί δύο (2) τουλάχιστον πλήρη διδακτικά έτη.
ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2024-2025
Στο πλαίσιο του προγράμματος της Ενισχυτικής Διδασκαλίας Ειδικών Μαθημάτων 2024-25, καλούνται οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί που περιλαμβάνονται:
- στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Α΄ υποψήφιων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης των υπ’ αριθμ. 1ΓΕ/2023 και 2ΓΕ/2023 Προκηρύξεων του Α.Σ.Ε.Π., κατηγορίας ΠΕ, οι οποίοι δημοσιεύθηκαν στα ΦΕΚ Γ’ 1851/27-6-2024 (διόρθωση σφάλματος στο Γ’ 2024/8-7-2024), και Γ΄ 2415 & Γ’ 2416/12-8-2024, αντίστοιχα και
- στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Β΄ και τελικούς επικουρικούς αξιολογικούς πίνακες της παραγράφου 4 του άρθρου 58 του ν. 4589/2019 υποψήφιων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με εξειδίκευση στην Ε.Α.Ε. των αριθμ. 3ΕΑ/2022 και 4ΕΑ/2022 Προκηρύξεων του Α.Σ.Ε.Π., οι οποίοι δημοσιεύθηκαν, αντιστοίχως, στα ΦΕΚ Γ΄ 1618/2023 και Γ΄ 1845/2023, των κλάδων ΠΕ05 / ΠΕ07 / ΠΕ34 / ΠΕ40 / ΠΕ79.01 / ΠΕ08, ΠΕ89.01 για το Ελεύθερο Σχέδιο / ΠΕ89.01, ΠΕ81 για το Γραμμικό Σχέδιο,
καθώς και οι εκπαιδευτικοί κλάδου ΤΕ16 (σε περίπτωση εξάντλησης των υποψηφίων κλάδου ΠΕ79.01) που περιλαμβάνονται στους προσωρινούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Α΄ κατά κλάδο και μουσική ειδίκευση υποψήφιων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης του κλάδου ΤΕ16 της Προκήρυξης 1ΓΤ/2024, που αναρτήθηκαν στον επίσημο διαδικτυακό τόπο της Ανεξάρτητης Αρχής στις 24-10-2024 και κοινοποιήθηκαν αρμοδίως στο Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., της Μουσικής Ειδίκευσης «Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής»
και επιθυμούν να προσληφθούν ως προσωρινοί αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου ή ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για την υλοποίηση της πράξης «Ενισχυτική Διδασκαλία για παροχή υποστηρικτικού προγράμματος διδασκαλίας σε πανελληνίως εξεταζόμενα μαθήματα που δε διδάσκονται ενδοσχολικά» (MIS ΟΠΣ 6001780), για το σχολικό έτος 2024-2025, να υποβάλουν την ηλεκτρονική αίτηση στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Ο.Π.ΣΥ.Δ.)
από Πέμπτη 19-12-2024 έως και Δευτέρα 23-12-2024
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ:
Από την παρούσα διαδικασία εξαιρούνται όσοι εμπίπτουν στις κυρώσεις των διατάξεων της παρ. 5Α του άρθρ. 63 του ν. 4589/2019 και της παρ. 4 του αρθρ. 86 του ν. 4547/2018, λόγω προηγούμενης μη ανάληψης υπηρεσίας ή παραίτησης, κατόπιν πρόσληψής τους.
Επισυνάπτονται:
- Η με αρ. πρωτ. 152146/ΓΔ4/18-12-2024 (ΑΔΑ: 9Δ0Φ46ΝΚΠΔ-Κ6Ν) Απόφαση ΕΔΩ
- ΠΙΝΑΚΑΣ_ΕΚΠ_ΕΔΕΜ_2024_25 ΕΔΩ
Κύρωση οριστικών αξιολογικών πινάκων αναπληρωτών Εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ70 - ΠΔΕ Κρήτης
Κύρωση οριστικών αξιολογικών πινάκων αναπληρωτών Εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ70 - ΠΔΕ Κρήτης
Για τον πίνακα ΠΕ-70 Χανίων πατήστε ΕΔΩ
Για τον πίνακα ΠΕ-70 Ηρακλείου πατήστε ΕΔΩ
Για τον πίνακα ΠΕ-70 Ρεθύμνου πατήστε ΕΔΩ
Κύρωση αξιολογικού πίνακα κατάταξης υποψηφίων αναπληρωτών κλάδου ΠΕ70- Δασκάλων, για πρόσληψη σε σχολικές μονάδες της Δ/νσης Αβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας για το διδ. έτος 2024-2025, μέσω τοπικής πρόσκλησης
Απόφαση της Περιφερειακής Δ/νσης Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Ελλάδας με την οποία κυρώνεται ο αξιολογικός πίνακας υποψηφίων αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων σχολικού έτους 2024-2025 της παρ.3 του άρθρου 38 του ν.5160/2024 (Α΄ 195) της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Ηλείας
Η σχετική απόφαση ΕΔΩ
Κύρωση πινάκων και προσλήψεις Αναπληρωτών ΠΕ-70 Στερεά Ελλάδα
Αποφάσεις της Περιφερειακής Δ/νσης Π/θμιας & Δ/θμιας Στερεάς Ελλάδας με τις οποίες κυρώνονται οι αξιολογικοί πίνακες υποψηφίων αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων σχ. έτους 2024-2025
1. Κύρωση αξιολογικού πίνακα κατάταξης υποψηφίων ΠΕ70-Δασκάλων Γενικής Εκπαίδευσης για πρόσληψη σε Σχολικές Μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ευρυτανίας ΕΔΩ
2. Κύρωση αξιολογικού πίνακα κατάταξης υποψηφίων ΠΕ70-Δασκάλων Γενικής Εκπαίδευσης για πρόσληψη σε Σχολικές Μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Εύβοιας ΕΔΩ
Οδηγός επαγγελματικού προσανατολισμού για Γ’ Γυμνασίου 2024-25
Πρόσκληση Μουσικό Σχολείο Άρτας: Στο Χριστό στο κάστρο, Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη
H Σχολή Εκκλησιαστικής Μουσικής της Ιεράς Μητροπόλεως Άρτης και ο Εφηβικός Ψαλτικός Χορός – Εκπαιδευτικός Όμιλος του Μουσικού Σχολείου Άρτας, σας προσκαλούν το Σάββατο 21 Δεκεμβρίου 2024 στις 6:30 το απόγευμα, στην Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση με τίτλο «Στο Χριστό στο Κάστρο» του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη, που θα πραγματοποιηθεί στο Πνευματικό Κέντρο του Αγίου Ιωάννη του Θεολόγου. Θα ακουστεί απόσπασμα από το ομώνυμο χριστουγεννιάτικο διήγημα, διανθισμένο με κάλαντα, θρησκευτικούς ύμνους και τραγούδια. Σκοπός της δράσης είναι η ενίσχυση του πολύ σημαντικού έργου της τράπεζας τροφίμων «Καταφυγή». Όσοι και όσες επιθυμούν μπορούν να προσφέρουν τρόφιμα μακράς διάρκειας και είδη υγιεινής τα οποία θα συγκεντρωθούν πριν την έναρξη της εκδήλωσης.
Θα χαρούμε να σας δούμε όλους και όλες!
Ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός
Παναγιώτης Γιαννούτσος
Μουσικό Σχολείο Άρτας
Ευχές από την Ε.Λ.Μ.Ε. Βόρειας Ρηνανίας Βεστφαλίας
Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) σχολών, τμημάτων ή εισαγωγικών κατευθύνσεων, καθώς και Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) ειδικών μαθημάτων, μουσικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών πανελλαδικών εξετάσεων 2025
Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) σχολών, τμημάτων ή εισαγωγικών κατευθύνσεων, καθώς και Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) ειδικών μαθημάτων, μουσικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών πανελλαδικών εξετάσεων 2025
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι υπεγράφη και αποστέλλεται προς δημοσίευση στο Εθνικό Τυπογραφείο η Φ.253/151198/A5/17-12-2024 Υπουργική Απόφαση, στην οποία έχουν συγκεντρωθεί οι Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) Σχολών, Τμημάτων ή Εισαγωγικών Κατευθύνσεων, καθώς και οι Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) ειδικών μαθημάτων, μουσικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών, τόσο αυτών που ορίστηκαν αρχικά όσο και αυτών που έχουν τροποποιηθεί κατόπιν πρότασης των Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων και των Συναρμόδιων Υπουργείων, για την συμμετοχή των υποψηφίων στις Πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2025 και εφεξής, για εισαγωγή στα Α.Ε.Ι., στις Α.Ε.Α., στις σχολές των Α.Σ.Ε.Ι. και Α.Σ.Σ.Υ., στη Σ.Σ.Α.Σ., στις σχολές της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας, στις Α.Ε.Ν., στις σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λιμενικού Σώματος και Λιμενοφυλάκων και στις Α.Σ.Τ.Ε.
Για να δείτε την απόφαση πατήστε εδώ:
Υποβολή Αίτησης-Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ 2025 - Υπενθύμιση λήξης της προθεσμίας
Όλοι οι υποψήφιοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2025 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού υπενθυμίζεται ότι η προθεσμία υποβολής της εν λόγω αίτησης για φέτος λήγει την Παρασκευή 20-12-2024.
Στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, στον σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, έχουν αναρτηθεί τα κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης και οι σχετικές εγκύκλιοι που περιγράφουν πλήρως τη διαδικασία και τα αναλυτικά δικαιολογητικά για κάθε κατηγορία υποψηφίου (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, μαθητής ή απόφοιτος). https://www.minedu.gov.gr/ekpaideusi/eksetaseis-n
Το Δελτίο Τύπου σε μορφή doc ΕΔΩ
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΡΙΣΜΟ ΜΕΛΩΝ ΤΩΝ ΣΕ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΠΥΣΠΕ ΠΥΣΔΕ
ΘΕΜΑ : «Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τον ορισμό μελών των Περιφερειακών Υπηρεσιακών Συμβουλίων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Υ.Σ.Π.Ε.) και Περιφερειακών Υπηρεσιακών Συμβουλίων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Υ.Σ.Δ.Ε.) Αν. Μακεδονίας - Θράκης»
Η Αναπληρώτρια Περιφερειακή Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας - Θράκης
Έχοντας υπόψη:
1. Τις διατάξεις του άρθ. 21 του ν.1566/1985 (ΦΕΚ 167/τ. Α΄/30-09-1985) «Δομή και λειτουργία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις».
2. Τις διατάξεις του άρθ. 42 του ν. 4342/2015 (ΦΕΚ 143/τ.Α΄/09-11-2015) «Συνταξιοδοτικές ρυθμίσεις, …. και άλλες διατάξεις», όπως τροποποιήθηκε με τις διατάξεις της παρ. 1 του άρθ. 84 του ν. 4547/12-06-2018 (ΦΕΚ 102/τ.Α΄/12-06-2018) «Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις.», αντικαταστάθηκαν με την παρ. 1 του άρθ. 19 ν. 4572/02-11-2018 (ΦΕΚ 188/τ.Α΄/05-11-2018), τις παρ. 1 και 2 του άρθ. 31 ν. 4713/29-07-2020 (ΦΕΚ 147/τ.Α΄/29-07-2020) και τις παρ. 1 και 2 του άρθ. 122 του ν. 4763/21-12-2020 (ΦΕΚ 254/τ.Α΄/21-12-2020) και ισχύουν.
3. Τις διατάξεις του π.δ. 1/2003 (ΦΕΚ 1 τ. Α΄/03-01-2003), «Σύνθεση, συγκρότηση και λειτουργία των υπηρεσιακών συμβουλίων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, αρμοδιότητες αυτών, όροι, προϋποθέσεις και διαδικασία εκλογής των αιρετών, τακτικών και αναπληρωτών μελών των συμβουλίων αυτών» όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.
4. Τις διατάξεις της υπ’ αριθ. Φ.353.1/324/105657/Δ1/08-10-02 Υπουργικής Απόφασης (ΦΕΚ 1340/τ.Β΄/16-10-2002) «Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των Προϊσταμένων των Περιφερειακών Υπηρεσιών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Διευθυντών και Υποδιευθυντών των σχολικών μονάδων και ΣΕΚ και των Συλλόγων των Διδασκόντων», όπως αυτή τροποποιήθηκε και ισχύει.
5. Τις διατάξεις της υπ’ αριθ. Φ.350/104/181441/11-11-2015 (ΦΕΚ 2463/τ.Β΄/16-11-2015) Υπουργικής Απόφασης «Καθορισμός της διαδικασίας συγκρότησης των Περιφερειακών Υπηρεσιακών Συμβουλίων Εκπαίδευσης (ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ), …… καθώς και της θητείας των μελών των Συμβουλίων αυτών».
6. Την υπ’ αριθ. Φ.350.2/12/95133/Ε3/29-07-2022 Υπουργική Απόφαση (ΑΔΑ: 6ΧΤΥ46ΜΤΛΗ-ΥΨΨ) «Ορισμός αναπληρωτών των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης».
7. Το υπ’ αριθ. Φ.350/61/151401/Ε3/17-12-2024 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων «Συγκρότηση των Π.Υ.Σ.Π.Ε. – Π.Υ.Σ.Δ.Ε. - Συγκρότηση των Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε. – Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε. ».
8. Το γεγονός ότι στις 31-12-2024 λήγει η θητεία των μελών των υπηρεσιακών συμβουλίων Π.Υ.Σ.Π.Ε. – Π.Υ.Σ.Δ.Ε..
Κ α λ ο ύ μ ε
Τους/τις εκπαιδευτικούς οι οποίοι πληρούν τις προϋποθέσεις των διατάξεων των περ. β΄ των παρ. 2 και 3 του άρθ. 42 του ν. 4342/2015 (ΦΕΚ 143/τ.Α΄/09-11-2015), όπως τροποποιήθηκαν με τις διατάξεις της παρ. 1 του άρθρου 84 του ν.4547/2018 (Α΄102), αντικαταστάθηκαν με τις διατάξεις της παρ. 1 του άρθρου 19 του ν. 4572/2018 (Α΄188), με αυτές της παρ. 1 του άρθ. 31 ν. 4713/29-07-2020 (ΦΕΚ 147/τ.Α΄/29-07- 2020) και τις παρ. 1 και 2 του άρθ. 122 του ν. 4763/21-12-2020 (ΦΕΚ 254/τ.Α΄/21-12-2020) και ισχύουν και επιθυμούν να μετέχουν στη σύνθεση των Περιφερειακών Υπηρεσιακών Συμβουλίων Π/θμιας Εκπαίδευσης (Π.Υ.Σ.Π.Ε.) και των Περιφερειακών Υπηρεσιακών Συμβουλίων Δ/θμιας Εκπαίδευσης (Π.Υ.Σ.Δ.Ε.) των Διευθύνσεων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης αρμοδιότητάς μας, να υποβάλουν, αντίστοιχα, σχετική αίτηση (υπόδειγμα της οποίας επισυνάπτεται).
Οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να είναι εν ενεργεία Διευθυντές σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι οποίοι υπηρετούν σε οργανικές θέσεις στην περιφέρεια του οικείου Π.Υ.Σ.Π.Ε./ Π.Υ.Σ.Δ.Ε., έχουν τουλάχιστον δεκαπενταετή εκπαιδευτική υπηρεσία ή, σε περίπτωση έλλειψης ενός ή περισσότερων Διευθυντών σχολικών μονάδων, εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι οποίοι υπηρετούν σε οργανική θέση στην περιφέρεια του οικείου Π.Υ.Σ.Π.Ε./Π.Υ.Σ.Δ.Ε. και έχουν τουλάχιστον δεκαπενταετή εκπαιδευτική υπηρεσία.
Δικαίωμα υποβολής αίτησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή στη σύνθεση των συμβουλίων έχουν όλοι οι εκπαιδευτικοί της οικείας βαθμίδας που πληρούν τις νόμιμες προϋποθέσεις.
Οι αιτήσεις εκδήλωσης ενδιαφέροντος υποβάλλονται στην οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης, εντός αποκλειστικής προθεσμίας 3 ημερών (έως την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2024).
Οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης είναι υπεύθυνες για τη συγκέντρωσή τους, τον έλεγχο της συνδρομής των νόμιμων προϋποθέσεων (άρθ. 42 παρ. 2 και 3 του ν. 4342/2015, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει), την αποστολή, την αμέσως επόμενη εργάσιμη ημέρα (Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2024), με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, πίνακα των ενδιαφερομένων που πληρούν και πίνακα των ενδιαφερομένων που δεν πληρούν τις νόμιμες προϋποθέσεις (αποστέλλονται συνημμένα υποδείγματα) και των αιτήσεων στην
Περιφερειακή Διεύθυνση Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Αν. Μακεδονίας – Θράκης.
Μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων, εκπρόθεσμες αιτήσεις δε θα γίνονται δεκτές. Παρακαλούνται οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να αναρτήσουν την παρούσα πρόσκληση στις ιστοσελίδες τους και να την κοινοποιήσουν στους/στις Διευθυντές/τριες σχολικών μονάδων αρμοδιότητάς τους, οι οποίοι/ες έχουν την ευθύνη να ενημερώσουν άμεσα, με κάθε πρόσφορο τρόπο, τους/τις εκπαιδευτικούς τους.
Η θητεία των τακτικών και αναπληρωματικών μελών των συμβουλίων είναι διετής, αρχίζει την 1η Ιανουαρίου 2025 και λήγει την 31η Δεκεμβρίου του 2026.
Η ΑΝΑΠΛ. ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
Δρ ΜΑΡΙΓΟΥΛΑ ΚΟΣΜΙΔΟΥ
