Συνεχίζεται ο σχεδιασμός για την κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών – Γενική Εκπαίδευση, Παράλληλη Στήριξη και Ειδική Αγωγή στο επίκεντρο

Σε διαδοχικούς κύκλους αναμένεται να συνεχιστούν οι προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών κατά το σχολικό έτος 2026-2027, καθώς μετά την Α2 φάση παραμένουν ανάγκες στελέχωσης σε σχολικές μονάδες.

Ο σχεδιασμός προβλέπει νέα σημαντική φάση προσλήψεων προς τα τέλη Σεπτεμβρίου, ενώ στη συνέχεια αναμένεται και Γ΄ φάση μέσα στον Νοέμβριο, προκειμένου να αντιμετωπιστούν τα κενά που θα εξακολουθήσουν να καταγράφονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Περίπου 6.500 προσλήψεις στη Β΄ φάση

Όπως έχει αναφέρει η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, μετά τις περίπου 30.000 προσλήψεις αναπληρωτών που πραγματοποιήθηκαν την 1η Σεπτεμβρίου, ο σχεδιασμός προβλέπει έναν ακόμη κύκλο περίπου 6.500 προσλήψεων εκπαιδευτικών.

Η Β΄ φάση τοποθετείται χρονικά προς τα τέλη Σεπτεμβρίου, με βασικό στόχο την κάλυψη των αναγκών που δεν κατέστη δυνατό να αντιμετωπιστούν στις προηγούμενες φάσεις.

Τα κενά αφορούν, μεταξύ άλλων:

• τη Γενική Εκπαίδευση,
• την Παράλληλη Στήριξη,
• την Ειδική Αγωγή,
• καθώς και άλλες ανάγκες που προκύπτουν στις σχολικές μονάδες.

Η εικόνα του εκπαιδευτικού δυναμικού

Σύμφωνα με τα στοιχεία που ανέφερε η υπουργός, στην Ελλάδα λειτουργούν περίπου 13.850 σχολεία, στα οποία φοιτούν περισσότεροι από 1,3 εκατομμύρια μαθητές.

Παράλληλα, υπηρετούν περίπου 145.000 μόνιμοι εκπαιδευτικοί.

Στην έναρξη της σχολικής χρονιάς, την 1η Σεπτεμβρίου, είχαν ήδη προσληφθεί περίπου 30.000 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, αριθμός που παρουσιάστηκε ως η μεγαλύτερη πρώτη φάση προσλήψεων της τελευταίας δεκαετίας.

Ωστόσο, η κάλυψη των αναγκών δεν ολοκληρώνεται με την πρώτη φάση, καθώς εξακολουθούν να καταγράφονται κενά σε συγκεκριμένες περιοχές, ειδικότητες και εκπαιδευτικές δομές.

Γιατί συνεχίζονται οι προσλήψεις

Η στελέχωση των σχολείων αποτελεί μια δυναμική διαδικασία, καθώς οι ανάγκες δεν παραμένουν σταθερές καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Νέα κενά μπορούν να προκύψουν εξαιτίας:

• μη ανάληψης υπηρεσίας από προσληφθέντες αναπληρωτές,
• παραιτήσεων,
• αδειών,
• υπηρεσιακών μεταβολών,
• νέων εκπαιδευτικών αναγκών,
• μεταβολών στον αριθμό των μαθητών ή στη λειτουργία των τμημάτων.

Για τον λόγο αυτό, μετά την ολοκλήρωση κάθε φάσης πραγματοποιείται νέα αποτύπωση των αναγκών, ώστε να καθορίζονται οι επόμενες προσλήψεις.

Γ΄ ΦΑΣΗ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ ΜΕΣΑ ΣΤΟΝ ΝΟΕΜΒΡΙΟ

Ο προγραμματισμός δεν σταματά στη Β΄ φάση.

Το υπουργείο Παιδείας έχει εντάξει στον σχεδιασμό και Γ΄ φάση προσλήψεων μέσα στον Νοέμβριο, με στόχο την κάλυψη των κενών που θα παραμένουν στις σχολικές μονάδες μέχρι εκείνη την περίοδο.

Η ακριβής έκταση της Γ΄ φάσης θα εξαρτηθεί από την εικόνα που θα έχει διαμορφωθεί στα σχολεία, καθώς και από τις ανάγκες που θα έχουν καταγραφεί μετά την ολοκλήρωση των προηγούμενων προσλήψεων.

Ο συνολικός προγραμματισμός

Συνεχής παρακολούθηση των αναγκών

Η διαδικασία προσλήψεων αναπληρωτών αναμένεται να συνεχιστεί και μετά τη Γ΄ φάση, εφόσον εξακολουθούν να υπάρχουν ανάγκες.

Η εικόνα των σχολικών μονάδων μεταβάλλεται κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους και οι υπηρεσιακές μεταβολές μπορούν να δημιουργήσουν νέα κενά. Συνεπώς, ο προγραμματισμός των επόμενων φάσεων θα συνδέεται με τα πραγματικά δεδομένα που θα καταγράφονται στις σχολικές μονάδες.

Το βασικό ζητούμενο για τη σχολική χρονιά 2026-2027 παραμένει η όσο το δυνατόν πληρέστερη στελέχωση των σχολείων, με ιδιαίτερη έμφαση στις περιοχές και τις εκπαιδευτικές δομές όπου οι ανάγκες παραμένουν αυξημένες.