Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Παρασκευή, 13 Νοεμβρίου 2026 00:58

Το 5ο ΓΕΛ Πετρούπολης, στο Ταλλίν της Εσθονίας στο πλαίσιο Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο: “LEARN DEEP CODE AI

Μια μοναδική εκπαιδευτική και πολιτιστική εμπειρία έζησαν δύο εκπαιδευτικοί και έξι μαθητές και μαθήτριες του 5ου ΓΕΛ Πετρούπολης, οι οποίοι ταξίδεψαν στο Ταλλίν της Εσθονίας στο πλαίσιο Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο: “LEARN DEEP CODE AI” και κωδικό αριθμό 2025-1-EL01-KA220-SCH-000353262.

Συντονιστής του προγράμματος διετούς διάρκειας είναι το 5ο ΓΕΛ Πετρούπολης και συνεργάζεται με εταίρους από σχολεία της Εσθονίας, της Σλοβενίας, της Τουρκίας, της Πορτογαλίας καθώς και το Πανεπιστήμιο Zonguldak Bülent Ecevit  της Τουρκίας.

Η εβδομάδα κινητικότητας (11 έως 17 Οκτωβρίου 2026) συνδύασε ιδανικά την τεχνολογία με τη διαπολιτισμική επικοινωνία, φέρνοντας τους μαθητές σε άμεση επαφή με το μέλλον της Τεχνητής Νοημοσύνης. Οι μαθητές φιλοξενήθηκαν στις οικογένειες των Εσθονών συνομηλίκων τους, χτίζοντας από την πρώτη στιγμή ισχυρούς δεσμούς φιλίας και εξασκώντας τις γλωσσικές και κοινωνικές τους δεξιότητες.

            Οι δράσεις του προγράμματος υλοποιήθηκαν στο Κεντρικό Ρωσικό Γυμνάσιο-Λύκειο του Ταλίν, όπου οι μαθητές συμμετείχαν σε εντατικά εργαστήρια πάνω στην Τεχνητή Νοημοσύνη (AI), εμβαθύνοντας στο αντικείμενο. Οι συμμετέχοντες εξοικειώθηκαν με τη γλώσσα προγραμματισμού Python, το περιβάλλον Google Colab και τη βιβλιοθήκη Roboflow για τον σχολιασμό και την επεξεργασία δεδομένων. Συμμετείχαν σε βιωματικές δοκιμασίες μηχανικής (όπως ο σχεδιασμός και η κατασκευή οχημάτων), αναπτύσσοντας δεξιότητες πρακτικής επίλυσης προβλημάτων.

Επιπλέον επισκέφθηκαν το διαδραστικό Κέντρο Επιστημών AHHAA Science Centre, στο Tάρτου, εξερεύνησαν τα εκθέματα τεχνολογίας, και πέρασαν χρόνο στο κέντρο Lõunakeskus, συνδυάζοντας την επιστημονική μάθηση με την πολιτιστική τριβή.·

Πέρα από τα εργαστήρια πληροφορικής, η αποστολή είχε την ευκαιρία να γνωρίσει την πλούσια ιστορία και την τεχνολογική ταυτότητα της Εσθονίας καθώς περιηγήθηκαν στην Παλιά Πόλη του Ταλίν (Vanalinn), ανακαλύπτοντας ιστορικά μνημεία δίπλα σε σύγχρονους κόμβους ψηφιακής καινοτομίας.

Η εμπειρία αυτή άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, αποδεικνύοντας πως τα προγράμματα Erasmus+ διευρύνουν τους ορίζοντες, καλλιεργούν την κριτική σκέψη και προετοιμάζουν τη νέα γενιά για τις προκλήσεις του ψηφιακού μέλλοντος.

Διαβάστηκε 684 φορές

E-mail Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Προσθήκη σχολίου

Βεβαιωθείτε ότι εισάγετε τις (*) απαιτούμενες πληροφορίες, όπου ενδείκνυται. Ο κώδικας HTML δεν επιτρέπεται.

Εκπαιδευτικά Νέα