Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  

Εκπαιδευτικά Νέα (48567)

Παρασκευή, 24 Σεπτεμβρίου 2021 01:06

Όταν η τρέλα πάει σχολεία!

Γράφτηκε από
 

ΓΟΝΕΙΣ, ανά την Ελλάδα, υπέβαλαν μήνυση -κατά του διευθυντή και δασκάλων, της προϊστάμενης Νηπιαγωγείου και των νηπιαγωγών- µε τις κατηγορίες σύστασης εγκληματικής οργάνωσης, εσχάτης προδοσίας και βασανισµού! Γκουαντάναμο Δημοτικά και Νηπιαγωγεία; Ναι, επειδή δεν δέχθηκαν την είσοδο στο σχολείο μαθητών και νηπίων χωρίς μάσκα και χωρίς τεστ Covid. 

ΚΑΙ έσπευσαν οι αστυνομικοί και συνέλαβαν τους δασκάλους. Οχι τους γονείς! Σε ποιον πλανήτη ζουν οι αστυνομικοί και αγνοούν ότι η μάσκα είναι υποχρεωτική, όπως και το τεστ στα σχολεία; Οι αστυνομικοί που συνέλαβαν τους δασκάλους δεν είχαν δικά τους παιδιά; Σε ολόκληρο το αστυνομικό τµήµα δεν βρέθηκε γονιός που να έχει παιδί στο σχολείο; Ο αστυνομικός διευθυντής στο τµήµα δεν είχε ακούσει τις προϋποθέσεις προσέλευσης των μαθητών, ώστε διέταξε τη σύλληψή τους; 

ΠΟΙΟΥΣ όφειλαν να συλλάβουν οι αστυνομικοί; Φυσικά τους γονείς, οι οποίοι πήγαν έξω από το σχολείο και έκαναν τεράστια φασαρία και προπηλάκιζαν τους δασκάλους. Από πότε η Αστυνομία αντί να συλλάβει αυτούς που απειλούσαν δημόσια υπηρεσία και εξύβριζαν, συνέλαβε δημόσιους λειτουργούς που εφάρμοζαν οδηγίες; 

ΜΕΛΕΤΕΣ επί μελετών και έρευνες επί ερευνών αποδεικνύουν ότι το σχολείο, στην περίπτωση του Covid, λειτουργεί πολλαπλασιαστικά στη μετάδοση της μόλυνσης. Λειτουργεί ως θερμοκήπιο της νόσου. Και η μόλυνση μεταφέρεται από τα παιδιά στο σπίτι. Μπορεί όλοι στο σπίτι να είναι εμβολιασμένοι αλλά οι άνθρωποι των εξήντα ετών και άνω µπορεί να νοσήσουν από την παραλλαγή «∆έλτα». Φυσικά και δεν θα έχουν τα θανατηφόρα αποτελέσματα των µη εμβολιασμένων, αλλά µια ταλαιπωρία θα την περάσουν. 

ΑΠΟ την άλλη, ο φανατισμός των ανεμβολίαστων παρουσιάζει τα συμπτώματα της ψυχολογικής εμμονής. ∆εν θέλουν να εμβολιαστούν; Αφού η ελληνική κυβέρνηση αποφάσισε να µη γίνει υποχρεωτικός ο εμβολιασμός, όπως έκανε ο Ντράγκι στην Ιταλία, τουλάχιστον να σεβαστούν τους όρους που ρυθμίζουν τη λειτουργία των σχολείων. Οι όροι είναι απαράβατοι για εμβολιασθέντες και µη εμβολιασθέντες γονείς 

ΔΙΑΒΑΖΩ κατηγορηματική δήλωση της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας ότι θα σταθεί στο πλευρό των εκπαιδευτικών. Αυτό αποτελεί υποχρέωσή της. Οι διευθυντές των σχολείων διώκονται επειδή εκτέλεσαν τις οδηγίες του υπουργείου Παιδείας και ενήργησαν όπως επιτάσσει το υγειονομικό πρωτόκολλο. 

ΑΛΛΑ υπάρχει και µια ηθική παράμετρος: Είναι πρωτοφανές γονείς να διώκουν τους δασκάλους των παιδιών τους επειδή μεριμνούν για την ασφάλειά τους. Γονείς που δεν σέβονται τις υπηρεσίες που προσφέρουν οι δάσκαλοι στα παιδιά τους είναι αήθεις για την ελληνική κοινωνία. Εδώ όμως που τα λέμε, ακούγοντας τα ουρλιαχτά τους και την επιχειρηματολογία τους, ειλικρινά λυπήθηκα τα παιδιά τους. Δύσκολο να μεγαλώνεις και γονείς.

Παρασκευή, 24 Σεπτεμβρίου 2021 01:03

Ο.Λ.Μ.Ε.: ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΕΝ. ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΠΡΟΕΔΡΩΝ

Γράφτηκε από

 

   Ο.Λ.Μ.Ε.                                                                

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 - 32 21 255

www.olme.gr                                                             

e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.                Αθήνα, 23/09/21

                                                                                                            Α.Π.: 355

                                                                                                                                                                                                                             ΠΡΟΣ: Τα ΔΣ των ΕΛΜΕ

 

ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΠΡΟΕΔΡΩΝ

Η Γενική Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ της χώρας, θα γίνει το Σάββατο 25/9/21 στις 11.00 π.μ. στο 6ο ΕΠΑΛ Αθήνας (Νέστου 4, Αμπελόκηποι, Στάση ΜΕΤΡΟ: ΜΕΓΑΡΟ ΜΟΥΣΙΚΗΣ)

(//www.google.com/maps/place/1%CE%BF+%CE%95.%CE%9A.+-+6%CE%BF+%CE%95%CE%A0%CE%91.%CE%9B.+-+7%CE%BF+%CE%95%CF%83%CF%80.+%CE%95%CE%A0%CE%91.%CE%9B.+%CE%91'+%CE%91%CE%98%CE%97%CE%9D%CE%91%CE%A3+-+%CE%99%CE%95%CE%9A+%CE%91%CE%BC%CF%80%CE%B5%CE%BB%CE%BF%CE%BA%CE%AE%CF%80%CF%89%CE%BD/@38.0058073,23.7480005,13z/data=!4m19!1m13!4m12!1m4!2m2!1d23.805952!2d38.027264!4e1!1m6!1m2!1s0x14a1bd569f8c1451:0x54be0beab8d3681!2zNs6_IM6VzqDOkc6bIM6RzpjOl86dzpHOow!2m2!1d23.7588888!2d37.9816801!3m4!1s0x14a1bd569f8c1451:0x54be0beab8d3681!8m2!3d37.9816801!4d23.7588888">https://www.google.com/maps/place/1%CE%BF+%CE%95.%CE%9A.+-+6%CE%BF+%CE%95%CE%A0%CE%91.%CE%9B.+-+7%CE%BF+%CE%95%CF%83%CF%80.+%CE%95%CE%A0%CE%91.%CE%9B.+%CE%91'+%CE%91%CE%98%CE%97%CE%9D%CE%91%CE%A3+-+%CE%99%CE%95%CE%9A+%CE%91%CE%BC%CF%80%CE%B5%CE%BB%CE%BF%CE%BA%CE%AE%CF%80%CF%89%CE%BD/@38.0058073,23.7480005,13z/data=!4m19!1m13!4m12!1m4!2m2!1d23.805952!2d38.027264!4e1!1m6!1m2!1s0x14a1bd569f8c1451:0x54be0beab8d3681!2zNs6_IM6VzqDOkc6bIM6RzpjOl86dzpHOow!2m2!1d23.7588888!2d37.9816801!3m4!1s0x14a1bd569f8c1451:0x54be0beab8d3681!8m2!3d37.9816801!4d23.7588888)

Για την καλύτερη ενημέρωσή σας, τα ισχύοντα υγειονομικά πρωτόκολλα για την περίοδο πραγματοποίησης της Γενικής Συνέλευσης θα τα βρείτε … εδώ: https://www.e-nomothesia.gr/law-news/metra-prostasias-gia-ton-koronoio-pou-isxuoun-apo-deutera-20-septembriou-ews-deutera-27-septembriou-2021-fek.html

 
 

Διευκρινίσεις δίνει το υπουργείο Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων σε απάντηση ερωτημάτων που διατυπώνονται από ασφαλισμένους για το αν πρέπει να σπεύσουν να προλάβουν τα ευνοϊκά όρια ηλικίας και να συνταξιοδοτηθούν μέχρι 31/12/2021 γιατί διαφορετικά θα μπορούν να βγουν στη σύνταξη μόνο αφού συμπληρώσουν το 67ο έτος της ηλικίας τους.

Ειδικότερα, αποσαφηνίζει τα εξής:

1. Όποιος ασφαλισμένος έχει θεμελιώσει δικαίωμα συνταξιοδότησης μέχρι 31/12/2021, μπορεί να το ασκήσει οποτεδήποτε χωρίς κανέναν περιορισμό.

2. Είναι αυθαίρετη και εσφαλμένη η άποψη ότι οι ασφαλισμένοι που θέλουν να βγουν στη σύνταξη θα πρέπει να το κάνουν μέχρι τις 31/12/2021, καθώς από 1/1/2022 δήθεν αυξάνονται τα όρια ηλικίας. Το υπουργείο Εργασίας έχει διαβεβαιώσει κατά καιρούς με κάθε τρόπο ότι τα όρια ηλικίας δεν αυξάνονται.

Επομένως, με βάση τα παραπάνω τονίζεται πως:

Όσοι ασφαλισμένοι θεμελίωσαν δικαίωμα συνταξιοδότησης μέχρι τις 18/08/2015 μπορούν να υποβάλλουν οποτεδήποτε το αίτημα συνταξιοδότησής τους ΚΑΙ μετά την 01/01/2022, χωρίς κανέναν περιορισμό ή αύξηση ορίων συνταξιοδότησης.

Παράδειγμα: Ασφαλισμένη μητέρα ανηλίκου που μέχρι 31/12/2012 είχε 5.500 ημέρες ασφάλισης και ήταν 57 ετών, μπορεί να συνταξιοδοτηθεί οποτεδήποτε, αφού θεμελίωσε δικαίωμα πριν την 18/08/2015.

Όσοι ασφαλισμένοι κατοχυρώνουν δικαίωμα συνταξιοδότησης μεταξύ 19/8/2015 έως 31/12/2021 μπορούν να ασκήσουν και αυτοί οποτεδήποτε το δικαίωμά τους, ΚΑΙ μετά την 1/1/2022 και συγκεκριμένα όταν συμπληρώσουν το νέο (μεταβατικό) όριο ηλικίας.

Παράδειγμα (κατοχύρωση μέχρι 31.12.2021, άσκηση μετά την 01.01.2022): Ασφαλισμένη μητέρα στο ΙΚΑ που κατά το έτος 2012 έχει συμπληρώσει 5.500 ημέρες ασφάλισης, έχει συγχρόνως ανήλικο παιδί, και συμπληρώνει το 60ό έτος της ηλικίας το έτος 2019 à δικαιούται πλήρη σύνταξη με τη συμπλήρωση της ηλικίας 64 ετών και 5 μηνών. Το δικαίωμα το κατοχυρώνει το 2019 και το θεμελιώνει το 2023. Το δικαίωμα ΔΕΝ χάνεται και μπορεί να ασκηθεί μετά το 2023.

Όσοι ασφαλισμένοι ΔΕΝ θεμελίωσαν ή κατοχύρωσαν συνταξιοδοτικό δικαίωμα πριν τις 31/12/2021, ΔΕΝ εμπίπτουν στα μεταβατικά όρια ηλικίας και από 01/01/2022 συνταξιοδοτούνται με τους εξής βασικούς κανόνες:

Στο 67ο έτος της ηλικίας με τουλάχιστον δεκαπέντε (15) έτη ασφάλισης ή τέσσερις χιλιάδες πεντακόσιες (4.500) ημέρες ασφάλισης

Στο 62ο έτος της ηλικίας με τουλάχιστον σαράντα (40) έτη ασφάλισης ή δώδεκα χιλιάδες (12.000) ημέρες ασφάλισης,

Στο 62ο έτος της ηλικίας και τις εκάστοτε ημέρες ασφάλισης που απαιτούνται για μειωμένη σύνταξη, όπου αυτή προβλέπεται,

Συνεχίζουν να ισχύουν ειδικότερες προβλέψεις για συγκεκριμένες κατηγορίες ασφαλισμένων (στρατιωτικοί, βαρέα και ανθυγιεινά κ.λπ.).

Παραδείγματα: (α) άνδρας στο ΙΚΑ που δεν συμπληρώνει τις 10.500 ημέρες έως το 2012, (β) γυναίκα μητέρα ανηλίκου που δεν συμπλήρωσε 5.500 ημέρες έως το 2012 ή δεν συμπλήρωσε το 60ο έτος της ηλικίας της μέχρι το 2021 για πλήρη σύνταξη ή το 55ο έτος της ηλικίας της μέχρι το 2021 για μειωμένη σύνταξη και (γ) άνδρας δημόσιος υπάλληλος που έχει 35 έτη ασφάλισης, αλλά δεν συμπληρώνει τα 58 έτη έως το 2021.

Τα παραπάνω παραδείγματα είναι ενδεικτικές περιπτώσεις ασφαλισμένων όπου ΔΕΝ θεμελιώνουν συνταξιοδοτικό δικαίωμα πριν τις 31/12/2021, ΟΥΤΕ εμπίπτουν στα μεταβατικά όρια ηλικίας και τους καλύπτουν οι κανόνες συνταξιοδότησης που προαναφέρθηκαν (67ο έτος με τουλάχιστον με 15 έτη ασφάλισης κ.ο.κ.).

Το υπουργείο Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων δρομολογεί την παράταση- κατά ένα έτος- στη προθεσμία υποβολής αίτησης αναγνώρισης πλασματικών ετών που έληγε στις 31/12/2021, προκειμένου οι ασφαλισμένοι να κατοχυρώσουν τα μεταβατικά όρια ηλικίας. 

Συμπερασματικά, όσοι ασφαλισμένοι έχουν θεμελιώσει ή κατοχυρώσει δικαίωμα συνταξιοδότησης μέχρι τις 31/12/2021 ΔΕΝ συντρέχει κανένας λόγος να σπεύδουν να συνταξιοδοτηθούν στο τέλος του έτους, καθώς αυτό μπορούν να το πράξουν οποτεδήποτε εκείνοι κρίνουν. Έτσι, δεν θα στερηθούν και την αυξημένη ανταπόδοση που θα λάβουν για κάθε χρόνο που θα μένουν επιπλέον στην εργασία τους.

 
 

Χέϋδεν 13, ΤΚ 10434

Αμπελόκηποι, Αθήνα,

Τηλ 210 5224632 , 6971640024

Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.">grammateia@gmail.com,                                              

                      Αθήνα,     7.9.2021                                     
                     Αρ. Πρωτ. Β 1290

ΠΡΟΣ:   Υπουργό Υγείας, κ. Α. Πλεύρη

- Αναπληρώτρια Υπουργό Υγείας, κα. Α. Γκάγκα

Κυρία Αναπληρώτρια και κύριε Υπουργέ

Είναι γνωστό ότι η ραγδαία εξέλιξη της επιστήμης της Βιολογίας τα τελευταία 30 έτη έχει συμβάλλει καθοριστικά στην αλλαγή των προσεγγίσεων που αφορούν σε θέματα Υγείας, Περιβάλλοντος και γενικότερα σε ότι αφορά τον έμβιο κόσμο και τις αλληλεπιδράσεις του.

Ειδικότερα στο πεδίο της Υγείας, η αξιοποίηση όλων των επιστημονικών και τεχνολογικών εξελίξεων που αφορούν τη μελέτη του γενετικού υλικού (DNA, RNA) και η αξιολόγηση των αποτελεσμάτων τους στην Πρόληψη, Διάγνωση και Θεραπεία έχει συμβάλλει καθοριστικά στην αναδιαμόρφωση της σύγχρονης Ιατρικής εισάγοντας πλέον την προσέγγιση της εξατομικευμένης θεραπείας.

Η πανδημία COVID-19 αποτελεί ένα από τα πιο χαρακτηριστικά, πρόσφατα παραδείγματα, όπου ο ρόλος της Βιολογίας και των Βιοεπιστημόνων είναι καθοριστικός στη μάχη έναντι του ιού SARS-CoV-2 τόσο στη διάγνωση (PCR tests, γονιδιωματική ανάλυση {αλληλούχηση νέας γενιάς, next generation sequencing/NGS} όσο και στην πρόληψη (παρασκευή των εμβολίων mRNA). Η Εθνική Εμβληματική Δράση για τον Kορονοιό (www.greecevscorona.gr) και το Δίκτυο Γονιδιωματικής Επιτήρησης εφαρμόζουν σύγχρονη μεθοδολογία αλληλούχησης (NGS) για την αναγνώριση των γενεαλογιών του ιού και την έγκαιρη ταυτοποίηση στελεχών με αυξημένη νοσηρότητα και μεταδοτικότητα.

Εκτός όμως από την πανδημία, υπάρχουν πολλοί άλλοι τομείς όπου εδώ και αρκετά χρόνια η εισαγωγή των Βιοεπιστημών έχει αλλάξει ριζικά το τοπίο. Αναφέρουμε ορισμένα χαρακτηριστικά παραδείγματα.

Νεοπλασίες: Καθημερινά εργαστήρια του ΕΣΥ, των Ερευνητικών Κέντρων, των Πανεπιστημίων αλλά και του ιδιωτικού τομέα πραγματοποιούν εξειδικευμένες γενετικές εξετάσεις σε πλήθος ασθενών με νεοπλασίες. Ενδεικτικά αναφέρεται ότι το Εθνικό Δίκτυο Ιατρικής Ακριβείας στην Ογκολογία (www.oncopmnet.gr) έχει ήδη πραγματοποιήσει πάνω από 5.000 εξετάσεις με μεθοδολογία NGS σε ασθενείς με συμπαγείς όγκους, αιματολογικές κακοήθειες και κληρονομικά σύνδρομα καρκίνου. Τα οφέλη είναι πολύπλευρα με σημαντικότερο ότι οι ασθενείς σε συνεργασία με τους θεράποντες ιατρούς μπορούν να λάβουν τις καλύτερες δυνατές αποφάσεις για τη καταπολέμηση της ασθένειάς τους, ακόμη και να επωφεληθούν από την πρόσβαση σε κλινικές δοκιμές νέων θεραπειών, ενώ παράλληλα, το σύστημα υγείας εξοικονομεί πόρους αποφεύγοντας άσκοπες θεραπείες.

Πρόληψη Γενετικών Νοσημάτων: Χάρις στον προγεννητικό έλεγχο εμβρύου μέσω ανάλυσης DNA, η χώρα μας συγκαταλέγεται στις πρωτοπόρους στην αντιμετώπιση των γενετικών νοσημάτων, ιδίως της θαλασσαιμίας, όπου ο αριθμός των νέων γεννήσεων πασχόντων έχει μειωθεί σε λιγότερους από 10 ετησίως έναντι των 150 που αναμένονταν χωρίς μέτρα πρόληψης. Το γεγονός αυτό έχει μειώσει καταλυτικά τόσο την επιβάρυνση του ΕΣΥ όσο και την κοινωνική και οικονομική επιβάρυνση λόγω του συγκεκριμένου νοσήματος.

Τα παραπάνω αποτελούν λίγα μόνον χαρακτηριστικά παραδείγματα που καταδεικνύουν ότι οι Βιοεπιστήμες αποτελούν τον ακρογωνιαίο λίθο στην σύγχρονη ιατρική προσέγγιση.

Παρότι η διεθνής Επιστημονική Κοινότητα έχει αποδεχθεί και αναγνωρίσει τη συμβολή της Βιολογίας και των Βιοεπιστημόνων, δυστυχώς, στη χώρα μας όχι μόνον δεν υπάρχει θεσμική αναγνώριση από πλευράς Ηγεσίας αλλά, αντιθέτως, επίσημα όργανα του Υπουργείου Υγείας (ΚεΣΥ) γνωμοδοτούν πλήρως απαξιωτικά για την επιστήμη και τον κλάδο μας.

Παρατίθενται παρακάτω τα κρίσιμα και εκκρεμή ζητήματα που εκθέτουν την Πολιτεία και ζημιώνουν τον Κλάδο μας:

1] Επαγγελματικά δικαιώματα Βιοεπιστημόνων

Στην τελευταία συνεδρίαση (21/7/21) του ΚεΣΥ κατατέθηκε, χωρίς να το έχει αιτηθεί η Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων (ΠΕΒ), εισήγηση της Αντιπροέδρου κας Χ. Νικολάου (Ιατρού - Βιοπαθολόγου) σχετική με τα επαγγελματικά δικαιώματα των Βιοεπιστημόνων. Η εισήγηση που έγινε δεκτή κατά πλειοψηφία αντιπαρέρχεται την επιστημονική συνεισφορά των Βιοεπιστημόνων στις εργαστηριακές αναλύσεις και προτείνει «κηδεμονία» του κλάδου μας, μέσω συνυπογραφής με άλλες ειδικότητες (ιατρικές ή και άλλες) ακόμα και για την υποβολή ερευνητικών προτάσεων σε θέματα Βιολογίας! Επιπλέον επεκτείνει αναρμοδίως τις αποφάσεις της σε τομείς όπως για παράδειγμα οι περιβαλλοντολογικές μελέτες. Αγνοεί ακόμη τον πρωταγωνιστικό ρόλο των Βιοεπιστημόνων, όπως στα προαναφερθέντα παραδείγματα (SARS-CoV2 και καρκίνος), αλλά και την πολυετή ισχυρή παρουσία του κλάδου μας σε θέσεις Ευθύνης σε Βιοχημικά, Μικροβιολογικά και άλλα Εργαστήρια του ΕΣΥ.

Η ΠΕΒ θεωρεί ότι η απόφαση αυτή εκθέτει την Επιστημονική Κοινότητα αφού αγνοεί κατάφωρα τα διεθνή επιστημονικά δεδομένα, τις ισχύουσες ακαδημαϊκές και επαγγελματικές πρακτικές και στηρίζεται σε αναχρονιστικές συντεχνιακές πρακτικές με σκοπό να πληγεί ο κλάδος των Βιοεπιστημόνων.

2] Σύσταση Νομικού Προσώπου Δημοσίου Δικαίου (ΝΠΔΔ)

Η σύσταση Νομικού Προσώπου Δημοσίου Δικαίου (ΝΠΔΔ) αποτελεί άμεση αναγκαιότητα και προτεραιότητα για την ΠΕΒ που έχει καταθέσει στο Υπουργείο Υγείας, εδώ και 1,5 έτος, το σχέδιο για το ΝΠΔΔ. Παρά τη θετική στάση της προηγούμενης πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου και τις προφορικές διαβεβαιώσεις που μας έχουν δοθεί, δεν έχει ληφθεί οριστική απόφαση με αποτέλεσμα το κρίσιμο αυτό εγχείρημα να εξακολουθεί να εκκρεμεί.

3] Απόδοση Ειδικότητας Εργαστηριακής Γενετικής βάσει των μεταβατικών διατάξεων

Παρότι η επιτροπή αξιολόγησης (που ορίστηκε στις 8/1/2021) ολοκλήρωσε την αξιολόγηση των πρώτων αιτήσεων στις 14/6/2021, δεν υπάρχει έως σήμερα ουδεμία επίσημη ενημέρωση των υποψηφίων σχετικά με τα αποτελέσματα ενώ οι φάκελοί τους παραμένουν στο ΚεΣΥ. Αντίθετα, η αξιολόγηση άλλων ειδικοτήτων προχωρά κανονικά.

Η αδικαιολόγητη αυτή καθυστέρηση, για μια σύγχρονη ειδικότητα που έχει νομοθετηθεί το 2019, θα έχει σαν αποτέλεσμα να μην υπάρξουν εξειδικευμένοι Εργαστηριακοί Γενετιστές που θα μπορέσουν να αναλάβουν την εκπαίδευση των νέων ειδικευομένων.

Επιπλέον, στις τρέχουσες μεταβατικές διατάξεις δε συμπεριλαμβάνονται οι συνάδελφοι γενετιστές, Ερευνητές Βαθμίδας Α’, Β’ και Γ’ που αποτελούν το μόνιμο προσωπικό στα Ερευνητικά Κέντρα της χώρας κατ’ αντιστοιχία με τα μέλη ΔΕΠ στα Πανεπιστήμια.

Συνολικά, η λανθασμένη προσέγγιση για απόδοση της ειδικότητας Γενετικής με βάση τα τυπικά χαρακτηριστικά του Εργαστηρίου που απασχολείται ο Γενετιστής πρέπει να αντικατασταθεί από την ορθή άποψη που λαμβάνει υπόψη της τα επιστημονικά προσόντα του Επιστήμονα Γενετιστή, κάτι που άλλωστε ισχύει για όλες τις ειδικότητες οι οποίες είναι, ορθώς, ανθρωποκεντρικές και όχι εργαστηριοκεντρικές.

Ευελπιστούμε ότι η Πολιτεία θα εξετάσει σε βάθος τα παραπάνω ζητήματα και θα πράξει το ορθό με γνώμονα την αξιόπιστη παροχή υπηρεσιών Υγείας στον πολίτη αλλά και την αναγνώριση των συναδέλφων που επί πολλά έτη παρέχουν εξετάσεις στο πεδίο της Γενετικής του Ανθρώπου.

Ελπίζουμε ότι οι λύσεις που θα προταθούν από το Υπουργείο δε θα ζημιώνουν το κοινωνικό σύνολο, δε θα είναι βλαπτικές για τον κλάδο μας και εν κατακλείδι δε θα εκθέτουν την Επιστημονική κοινότητα. Τέλος για όλους τους παραπάνω λόγους ζητούμε άμεση συνάντηση μαζί σας προκειμένου να σας εκθέσουμε αναλυτικά τα παραπάνω ζητήματα.

Στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε συνεργασία

Το ΔΣ της ΠΕΒ

 

ΘΕΜΑ: Οδηγίες για την εφαρμογή της θεματικής «Εκπαιδευτική Ρομποτική» στα Εργαστήρια

Δεξιοτήτων για το σχολικό έτος 2021-2022

Σχετ.: 1 Η με αρ. πρωτ. 94236/ΓΔ4/29-07-2021 Υ.Α. «Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων όλων των τύπων σχολικών μονάδων, Νηπιαγωγείων, Δημοτικών και των Γυμνασίων» (Β΄3567)

2. Η με αρ. πρωτ. 103235/ΓΔ4/24-08-2021 εγκύκλιος του Υ.ΠΑΙ.Θ. «Οδηγίες για την εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το σχολικό έτος 2021-2022»

Σας γνωρίζουμε ότι το πρόγραμμα και το εκπαιδευτικό υλικό των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» ομαδοποιείται σε τέσσερις (4) Θεματικές Ενότητες. Στην 4η Θεματική ενότητα «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία» εντάσσεται το STEM – Εκπαιδευτική Ρομποτική.

Σύμφωνα με την εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Απόσπασμα Πρακτικού 46/16-09-2021) και σε συνέχεια των οδηγιών για την εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το τρέχον σχολικό έτος 2021-2022 (103235/ΓΔ4/24-08-2021/ΥΠΑΙΘ) θα εφαρμοστεί η ενότητα STEM.

Kατά την υλοποίηση της συγκεκριμένης ενότητας προτείνονται συγκεκριμένες εφαρμογές, άμεσα υλοποιήσιμες με τη χρήση απλού εκπαιδευτικού υλικού (υλικά για κατασκευές, unplugged δραστηριότητες προγραμματισμού, ανοικτοί και ελεύθεροι ψηφιακοί πόροι) στην ιστοσελίδα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής:

α. Προγράμματα που παρουσιάζονται στην πλατφόρμα της επιμόρφωσης με τον τίτλο

«Προγράμματα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων» (http://www.iep.edu.gr/el/ekpaideutiko-yliko/1432- programmata-kalliergeias-deksiotiton)

β. Προγράμματα και Εφαρμογές που δοκιμάστηκαν κατά την πιλοτική εφαρμογή: http://www.iep.edu.gr/el/ekpaideutiko-yliko/1433-platforma-21-ergastiria deksiotitonprogrammata-efarmoges-ergastirion-apo-tin-pilotiki-efarmogi.

Οι παραπάνω πλατφόρμες των προγραμμάτων και εκπαιδευτικού υλικού ενημερώνονται καθ’ όλη τη διάρκεια του Σεπτεμβρίου 2021 και είναι άμεσα προσβάσιμες από τη σελίδα του ΙΕΠ http://www.iep.edu.gr/el/psifiako-apothetirio/skill-labs και το μενού ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ: http://www.iep.edu.gr/el/ekpaideutiko-yliko.

 

Η ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ

ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΖΩΗ ΜΑΚΡΗ

Παρασκευή, 24 Σεπτεμβρίου 2021 00:56

Συγχωνεύσεις τμημάτων ΑΕΙ λόγω έλλειψης φοιτητών

Γράφτηκε από

 

Η πρόταση για τα ξενόγλωσσα - Τι θα γίνει με Μαθηματικό, Φυσικής Αγωγής Από τα ξενόγλωσσα τμήματα στον χώρο των φιλοσοφικών και ανθρωπιστικών σπουδών αναμένεται να ξεκινήσει το σχέδιο συγχωνεύσεων πανεπιστημιακών τμημάτων. Η πρόταση που προκρίνεται αφορά τη συγχώνευση των γαλλικών, ιταλικών και γερμανικών φιλολογιών, που θα μπορούσαν, λόγω έλλειψης φοιτητών, να συγχωνευθούν σε ένα τμήμα, π.χ. λατινογενών σπουδών, με τις αντίστοιχες κατευθύνσεις. Για το θέμα πραγματοποιήθηκε χθες τηλεδιάσκεψη και πανεπιστημιακοί θεωρούν ότι οι αλλαγές στα ξενόγλωσσα τμήματα είναι δεδομένες, είτε με τη συναίνεση των ΑΕΙ είτε όχι. Η πρώτη αντίδραση της Φιλοσοφικής Αθηνών είναι, πάντως, αρνητική. Η διαδικασία των συγχωνεύσεων θα συνεχισθεί, με ένα από τα βασικά κριτήρια, τον αριθμό ομοειδών τμημάτων στα ΑΕΙ. Ήδη, στις σχετικές συζητήσεις γίνεται αναφορά στην ύπαρξη πολλών τμημάτων Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, καθώς και Μαθηματικών.

Συγχώνευση ξενόγλωσσων τμημάτων Θεωρούνται δεδομένες οι αλλαγές εξαιτίας των λίγων εισακτέων

Εξωστρέφεια αλλά και αναδιάρθρωση της στρατηγικής για την πορεία των Φιλοσοφικών Σχολών και των Σχολών Ανθρωπιστικών Επιστημών. Αυτό το μήνυμα εξέπεμψε χθες η ηγεσία του υπ. Παιδείας σε συνάντηση με τους κοσμήτορες των σχολών και τους προέδρους των τμημάτων. Βεβαίως, όπως φαίνεται το σχέδιο συγχωνεύσεων στον χώρο των φιλοσοφικών και ανθρωπιστικών σπουδών ξεκινάει από τα ξενόγλωσσα τμήματα. Στις προτάσεις που ακούγονται είναι η συγχώνευση των γαλλικών, ιταλικών και γερμανικών φιλολογιών. Αρνητική είναι η πρώτη αντίδραση της Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών, ενώ πληροφορίες αναφέρουν ότι υπάρχει ενόχληση από προξενείο ευρωπαϊκής χώρας στην Ελλάδα.

Τηλεδιάσκεψη πραγματοποιήθηκε χθες με τη συμμετοχή του γ.γ. Ανώτατης Εκπαίδευσης Απ. Δημητρόπουλου, του γ.γ. Απόδημου Ελληνισμού και Δημόσιας Διπλωματίας Ιω. Χρυσουλάκη, του προέδρου της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης Π. Μήτκα και των εκπροσώπων των ανθρωπιστικών σπουδών. Ο κ. Δημητρόπουλθ5 φέρεται να εστίασε και στις επιπτώσεις του δημογραφικού προβλήματος στον πανεπιστημιακό πληθυσμό, ζητώντας να υπάρξει μελέτη για τυχόν αναδιάρθρωση των σχολών. Καθώς το πρόβλημα με τον μειωμένο αριθμό των εισακτέων έχουν οι ξενόγλωσσες φιλολογίες, πανεπιστημιακοί που μίλησαν χθες στην «Κ» ανέφεραν ότι θεωρούν δεδομένες τις αλλαγές στα ξενόγλωσσα τμήματα είτε με τη συναίνεση των ΑΕΙ είτε όχι. Τα φώτα στρέφονται κυρίως στα τμήματα γαλλικών, ιταλικών, γερμανικών και ισπανικής γλώσσας, και μεταξύ των προτάσεων είναι να συγχωνευθούν σε ένα τμήμα -π.χ. λατινογενών σπουδών- με τις αντίστοιχες κατευθύνσεις. Για το θέμα η Κοσμητεία της Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών έχει επισημάνει ότι «τα τμήματα ξένων γλωσσών και φιλολογιών που λειτουργούν στη σχολή συμβάλλουν καθοριστικά στη διασύνδεση της Ελλάδας με σημαντικές χώρεε-εταίρουε της χώρας μας στην Ε.Ε., ενώ επιπροσθέτως ευρίσκονται στην προτεραιότητα των προτιμήσεων της πλειονότητας των φοιτητών που κάθε χρόνο εισάγονται σε αυτά. Η συνέχιση της αποκλειστικά αυτόνομης λειτουργίας όλων των τμημάτων της Φιλοσοφικής συνιστά ομόφωνη απόφαση της σχολής και αδιαπραγμάτευτο κεκτημένο του Πανεπιστημίου Αθηνών». Η συνάντηση έληξε με διαμαρτυρία πως δεν δόθηκε ο λόγος σε όλους, με κοσμήτορα σχολής νησιωτικού πανεπιστημίου να λέει «ας μας στέλνατε το βίντεο με τις ομιλίες σας». Στην πρόταση για συγχώνευση ξενόγλωσσων τμημάτων αρνητική είναι η πρώτη αντίδραση της Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών, ενώ πληροφορίες αναφέρουν ότι υπάρχει ενόχληση από προξενείο ευρωπαϊκής χώρας.

Τμήματα Φυσικής Αγωγής, Μαθηματικών

Εκτός από τα τμήματα ξένων γλωσσών, ένα βασικό κριτήριο για τις συγχωνεύσεις είναι ο αριθμός των ομοειδών τμημάτων στα ΑΕΙ της χώρας. Ενδεικτικά ακούγεται ότι υπάρχουν πολλά τμήματα Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού καθώς και Μαθηματικών. Ο αρμόδιος για την ανώτατη εκπαίδευση υφυπουργός Παιδείας Αγγελος Συρίγος με έγγραφό του προς τα πανεπιστήμια τούς έχει ζητήσει «συγκεκριμένες προτάσεις που θα αφορούν σε μετεξελίξεις, συγχωνεύσεις, καταργήσεις ή αλλαγές τμημάτων». Με βάση το έγγραφο, οι προτάσεις πρέπει να σταλούν έως το τέλος Σεπτεμβρίου. Η κατάθεση προτάσεων θα αποτελέσει την αρχή μιας ευρύτερης συζήτησης για το θέμα του «εξορθολογισμού και των αναδιαρθρώσεων του πανεπιστημιακού χάρτη της χώρας», με στόχο οι αλλαγές να έχουν αποφασιστεί και να συμπεριληφθούν στο μηχανογραφικό δελτίο των Πανελλαδικών Εξετάσεων του 2022. Παράλληλα είναι δεδομένο ότι θα υπάρξει στήριξη σε τμήματα ακριτικών ΑΕΙ, όπως του Πανεπιστημίου Αιγαίου.

Του ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΛΑΚΑΣΑ

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ

 

ΑΣ ΞΕΚΙΝΗΣΟΥΜΕ από τα βασικά. Αυτοί που πρέπει να αντιμετωπίζουν τις συνέπειες του νόμου είναι εκείνοι που τον παραβαίνουν και όχι εκείνοι που τον τηρούν. Όταν οι φανατικοί αρνητές του ιού και των εμβολίων (και των µασκών φυσικά) απειλούν, τραμπουκίζουν, βιαιοπραγούν ή παρακωλύουν το έργο δημόσιων και ιδιωτικών λειτουργών πρέπει να υφίστανται και τις απαραίτητες κυρώσεις. Εκ των ων ουκ άνευ φυσικά ότι δεν πρέπει επ' ουδενί να σύρονται σε αστυνομικά τμήματα στο πλαίσιο του αυτοφώρου ή να ταλαιπωρούνται σε δικηγορικά γραφεία οι εκπαιδευτικοί ή οι υγειονομικοί επειδή κάποιοι φανατικοί αντιεμβολιαστές αποφασίζουν να τους μηνύσουν µε κατηγορίες που περιλαμβάνουν ακόμα και… βασανισµό και εσχάτη προδοσία! Απέναντι σε αυτή την παράνοια πρέπει να υπάρχουν νοµικές ασφαλιστικές δικλίδες που να προστατεύουν τους πολίτες που τηρούν τα υγειονομικά πρωτόκολλα και προασπίζουν τη δημόσια υγεία.

ΤΑ ΣΟΒΑΡΑ περιστατικά που έχουν σημειωθεί το τελευταίο διάστημα σε διάφορα σχολεία της χώρας, όπως στα Καµίνια και στη Θεσσαλονίκη, έχουν θορυβήσει την εκπαιδευτική κοινότητα, ωστόσο δεν είναι τα μοναδικά. Αντίστοιχες επιθετικές συμπεριφορές καταγγέλλονται και σε νοσοκομεία, µε συγγενείς βαριά νοσούντων ασθενών να προπηλακίζουν γιατρούς και νοσηλευτές και να αρνούνται να συναινέσουν σε απαραίτητες ιατρικές πράξεις, όπως η διασωλήνωση. Αυτά είναι φαινόμενα που δεν μπορούν και δεν πρέπει να γίνονται ανεκτά από µια ευνομούμενη Πολιτεία. Είναι δεδομένο άλλωστε ότι πολύ σύντομα, όταν η θερμοκρασία πέσει και η κίνηση στην εστίαση μεταφερθεί από τους εξωτερικούς σε εσωτερικούς χώρους, θα βρεθούν αντίστοιχοι ανεξέλεγκτοι αρνητές που θα μπουκάρουν µε το έτσι θέλω ή που θα απειλούν τους δύστυχους υπαλλήλους που θα ζητούν το πιστοποιητικό νόσησης. ΓΙ' ΑΥΤΟ και είναι εξαιρετικά σημαντική και γενναία η παρέμβαση του αντιεισαγγελέα του Αρείου Πάγου Ευάγγελου Ζαχαρή -µετά τη σχετική ερώτηση της βουλευτού του ΚΙΝ.ΑΛ. Νάντιας Γιαννακοπούλου- µε την οποία ουσιαστικά ζητά από τους εισαγγελείς της χώρας να εξετάζουν αν οι μηνυτές -και όχι οι μηνυόμενοι- τελούν αξιόποινη πράξη και αν ναι, να διώκονται ποινικά! Πρόκειται για ένα ηχηρότατο µήνυµα της Δικαιοσύνης προς όλους εκείνους που παραβιάζουν -εκτός από τη λογικήτους νόμους, και θέτουν σε κίνδυνο τη ζωή και την ασφάλεια των υπολοίπων, συμβάλλοντας στη διασπορά του ιού.

Δέσποινα Κονταράκη

Από την έντυπη έκδοση του Ελεύθερου Τύπου

 

 

rsz ΝΚ photo

 Συνάντηση Υπουργού και Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων με τον κ. Μπένο για την Ανασυγκρότηση της Βόρειας Εύβοιας

Η ενημέρωση για το έργο της Ειδικής Επιτροπής για την Ανασυγκρότηση της Βόρειας Εύβοιας, καθώς και ο σχεδιασμός εκπόνησης εκπαιδευτικών προγραμμάτων για τα σχολεία της βόρειας Εύβοιας, ήταν ο σκοπός της συνάντησης που πραγματοποίησαν με τον κ. Σταύρο Μπένο, Επικεφαλής της Ειδικής Επιτροπής για την Ανασυγκρότηση της Βόρειας Εύβοιας, και την κα Μαίρη Μπελογιάννη, Δρ. Αρχαιολόγο και Φιλόλογο, η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κα Νίκη Κεραμέως και η Υφυπουργός κα Ζέττα Μακρή.

Ο κ. Μπένος παρουσίασε τον προγραμματισμό του έργου της Ειδικής Επιτροπής για την Ανασυγκρότηση της Βόρειας Εύβοιας, το οποίο θα πραγματοποιηθεί σε τρεις φάσεις: την άμεση, τη μεταβατική (διάρκειας δύο ετών) και τη φάση της οριστικής αποκατάστασης, κατά την οποία στόχος είναι να υλοποιηθεί στη βόρεια Εύβοια μια Ολοκληρωμένη Χωρική Επένδυση (ΟΧΕ) με δέκα πυλώνες.

Η κα Μπελογιάννη παρουσίασε πρόταση για την υλοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο «Τα Σχολεία Υιοθετούν - Η Κοινωνία Αγκαλιάζει».

Η κα Κεραμέως τόνισε ότι οι προτάσεις της Ειδικής Επιτροπής για την Ανασυγκρότηση της Βόρειας Εύβοιας βρίσκονται σε απόλυτη συναρμογή με τους στόχους, τον σχεδιασμό και τις δράσεις του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Για τα εκπαιδευτικά προγράμματα στη βόρεια Εύβοια, πρότεινε να αξιοποιηθεί το πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, τα οποία στοχεύουν στο να καλλιεργήσουν δεξιότητες ζωής, ήπιες δεξιότητες και δεξιότητες τεχνολογίας στους μαθητές, με έμφαση στη βιωματική μάθηση και τη συνεργασία. Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, τα οποία από φέτος αποτελούν μέρος του υποχρεωτικού ωρολογίου προγράμματος κάθε νηπιαγωγείου, δημοτικού και γυμνασίου της χώρας, είναι οργανωμένα στη βάση τεσσάρων θεματικών κύκλων, μεταξύ των οποίων ο κύκλος «Φροντίζω το Περιβάλλον», με θεματικές σχετικά με την οικολογία, την κλιματική αλλαγή, την πολιτική προστασία και την παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά, καθώς και ο κύκλος «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ», ο οποίος, μεταξύ άλλων, δίνει έμφαση στον εθελοντισμό.

Η Υπουργός πρότεινε επίσης τη διενέργεια μαθητικών διαγωνισμών επί θεμάτων συναφών με τη Βόρεια Εύβοια και την προστασία του περιβάλλοντος, στο πλαίσιο της κλιματικής αλλαγής, καθώς και τη διεξαγωγή στην Εύβοια των τελετών απονομής βραβείων και παρουσίασης των προτάσεων που θα διακριθούν.

Τόσο η Υπουργός κα Κεραμέως, όσο και η Υφυπουργός κα Μακρή, δεσμεύτηκαν να συνεργαστούν στενά και να συνδράμουν κατά το δυνατόν την Ειδική Επιτροπή στο σημαντικό έργο της, ώστε η μεγάλη καταστροφή των πυρκαγιών να αποτελέσει εφαλτήριο για την ολιστική ανάπτυξη της βόρειας Εύβοιας αλλά και την περαιτέρω καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης της εκπαιδευτικής κοινότητας ολόκληρης της χώρας.

Ξεκάθαρο μήνυμα καταδίκης των μηνύσεων σε εκπαιδευτικούς από γονείς που αρνούνται τα μέτρα ενάντια στη διασπορά του κορονοϊού, έστειλε η Υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, μιλώντας στην εκπομπή του ΑΝΤ1 “Καλημέρα Ελλάδα”, υπογραμμίζοντας πως υπάρχει διάταξη που καλύπτει πλήρως τους εκπαιδευτικούς που εφαρμόζουν τους κανόνες.

Σε περίπτωση κρούσματος σε σχολείο, τα παιδιά που βρίσκονταν κοντά σε παιδί φορέα του ιού, μπορούν να κάνουν 7 τεστ την εβδομάδα, όλα πληρωμένα από το Κράτος, τόνισε η Υπουργός. Διευκρίνισε πως δεν υπάρχει τηλεκπαίδευση για τα παιδιά που λείπουν από το τμήμα λόγω νόσησης.

Όταν το παιδί βρίσκεται σε καραντίνα, προβλέπεται άδεια ειδικού σκοπού για τους γονείς, επεσήμανε η κ. Κεραμέως.

Εξέφρασε την ικανοποίησή της για την πορεία των εμβολιασμών σε εφήβους. Όπως είπε στους φοιτητές πάνω από το 75% είναι εμβολιασμένοι με τουλάχιστον μία δόση, στο προσωπικό των Πανεπιστημίων το ποσοστό ξεπερνά το 87% και στους Καθηγητές ανέρχεται σε 91%. Επιπροσθέτως, σημείωσε πως θα γίνουν προσλήψεις ειδικού προσωπικού στα  ΑΕΙ για τους ελέγχους των πιστοποιητικών εμβολιασμού.

 

Εφόσον δεν επιθυμεί να αναβαθμιστεί, οφείλει να απενεργοποιήσει τις σχετικές αιτήσεις

Εγκύκλιος 100322/Ε1/12-08-2021 (ΑΔΑ: 6Η1Ζ46ΜΤΛΗ-ΠΣΔ) του Υπουργείου Παιδείας Σε περίπτωση κατά την οποία ο εκπαιδευτικός προσληφθεί ως αναπληρωτής μειωμένου ωραρίου (από 9 έως 15 διδακτικές ώρες εβδομαδιαίως):

  1. είναι δυνατή κατά τη διάρκεια της χρονιάς η τροποποίηση του ωραρίου του από την οικεία Διεύθυνση έως το μέγιστο των 15 διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως (ή έως το ελάχιστο των 9 ωρών) στο ίδιο ή άλλο/α σχολείο/α της ίδιας περιοχής της ίδιας βαθμίδας εκπαίδευσης και
  2. παραμένει διαθέσιμος για πρόσληψη στην ίδια ή διαφορετική δομή (Γενική Εκπαίδευση ή ΕΑΕ) αποκλειστικά και μόνο με πλήρες ωράριο στην ίδια περιοχή της ίδιας βαθμίδας εκπαίδευσης στον οικείο κλάδο, εφόσον το έχει δηλώσει στην αίτησή του και κατά τη διαδικασία της ροής προγράμματος προσλήψεων προηγείται στη σειρά κατάταξης των υπολοίπων διαθέσιμων υποψηφίων εκπαιδευτικών.

Απαραίτητη προϋπόθεση είναι να έχει αναλάβει υπηρεσία ως αναπληρωτής μειωμένου ωραρίου και να συνεχίζει να υπηρετεί μέχρι την ημερομηνία αναβάθμισής του.

Σε περίπτωση αναβάθμισής του με πλήρες ωράριο, ο εκπαιδευτικός οφείλει να αναλάβει υπηρεσία, άλλως ενεργοποιούνται οι προβλεπόμενες κυρώσεις.

Σε κάθε περίπτωση, μετά την νέα πρόσληψη με πλήρες ωράριο η πρόσληψη με μειωμένο ωράριο παύει να ισχύει.

Εφόσον ο εκπαιδευτικός δεν επιθυμεί να αναβαθμιστεί η πρόσληψή του σε πλήρους ωραρίου (στην ίδια ή άλλη δομή του οικείου κλάδου) οφείλει να απενεργοποιήσει τις σχετικές αιτήσεις, αυτενεργώντας σχετικά.

Σε περίπτωση πρόσληψης υποψήφιου εκπαιδευτικού ως ωρομισθίου ο εκπαιδευτικός παραμένει υποψήφιος για πρόσληψη ως αναπληρωτής σε όλους τους κλάδους για το υπόλοιπο χρονικό διάστημα του διδακτικού έτους.

Προκειμένου, δε, να αναλάβει ως αναπληρωτής υποχρεούται να παραιτηθεί από ωρομίσθιος.

ΈναρξηΠροηγούμενο12345678910ΕπόμενοΤέλος
Σελίδα 1 από 3470

Εκπαιδευτικά Νέα