Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Παρά τις αντιστάσεις των εκπαιδευτικών ομοσπονδιών στην αξιολόγηση, ο θεσμός που έχει ψηφιστεί από το 2021 προχωράει κανονικά στα σχολεία και σύμφωνα με τους υπολογισμούς του υπουργείου Παιδείας οι πρώτες αξιολογήσεις εκπαιδευτικών θα έχουν ολοκληρωθεί μέχρι το τέλος της τρέχουσας σχολικής χρονιάς.

Πρόκειται για τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς, στους οποίους έχει δοθεί προτεραιότητα από την πολιτική ηγεσία, καθώς η αξιολόγηση αποτελεί το «χαρτί» για να λάβουν αναδρομικά τη μονιμοποίησή τους.
 

Για μία ακόμα χρονιά, βέβαια, το υπουργείο Παιδείας κλήθηκε να «επαναφέρει στην τάξη» εκπαιδευτικούς και συνδικαλιστές που δημιουργούν εντάσεις εντός του σχολικού χώρου σχετικά με την αξιολόγηση, υπενθυμίζοντας τις πειθαρχικές αλλά και ποινικές συνέπειες, ενώ δεν απέφυγε και τη δικαστική οδό για να ανατρέψει την απεργία-αποχή από τη διαδικασία της αξιολόγησης των σχολικών μονάδων.

Το νομικό πλαίσιο για την αξιολόγηση εφαρμόζεται σε μία περιγραφική κλίμακα τεσσάρων βαθμών και αφορά δύο πεδία. Το πρώτο πεδίο προβλέπει την αξιολόγηση του διδακτικού και παιδαγωγικού έργου του εκπαιδευτικού, το οποίο αφορά τόσο στη γενική και ειδική διδακτική του γνωστικού αντικειμένου όσο και στο παιδαγωγικό κλίμα και τη διαχείριση της τάξης, και το δεύτερο πεδίο αφορά στην υπηρεσιακή συνέπεια και την επάρκεια του εκπαιδευτικού.

Η περιγραφική κλίμακα αξιολόγησης έχει τέσσερις διαβαθμίσεις: εξαιρετικό, πολύ καλό, ικανοποιητικό και μη ικανοποιητικό, με όσους λάβουν την καλύτερη αξιολόγηση να έχουν επιπλέον μοριοδότηση για τη διεκδίκηση θέσης στελέχους εκπαίδευσης, ενώ όσοι αξιολογηθούν αρνητικά θα πρέπει να παρακολουθήσουν επιμορφωτικά προγράμματα, ώστε να καλυφθούν τυχόν κενά. 

Η αξιολόγηση ξεκίνησε με τους νεοδιόριστους, δηλαδή όσοι μετά το 2020 διορίστηκαν στα σχολεία ως εκπαιδευτικοί ή ως μέλη ειδικού βοηθητικού προσωπικού και ειδικού επιστημονικού προσωπικού.

Σημειώνεται ότι τα προηγούμενα χρόνια έχουν γίνει πάνω από 28.000 μόνιμοι διορισμοί στην εκπαίδευση και σε αυτόν τον αριθμό δίνεται προτεραιότητα από την πολιτική ηγεσία.

Επόμενη ομάδα εκπαιδευτικών που αναμένεται να αξιολογηθεί είναι οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε πρότυπα και πειραματικά σχολεία ή όσοι διεκδικούν θέσεις ευθύνης. Στόχος του υπουργείου Παιδείας είναι σταδιακά να αξιολογηθούν όλοι οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί στα ελληνικά σχολεία και στη συνέχει αυτή η διαδικασία να επαναλαμβάνεται κάθε τέσσερα χρόνια.

Κυρώσεις

Απεργία-αποχή, παραστάσεις διαμαρτυρίας, εντάσεις. Αυτές είναι οι μορφές κινητοποίησης που έχουν επιλέξει να ακολουθήσουν οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες, ΟΛΜΕ και ΔΟΕ, μετά την ψήφιση του νόμου. Η πολιτική ηγεσία έχει ήδη πετύχει -για μία ακόμα χρονιά- τη δικαστική δικαίωση ενάντια στις απεργίες- αποχές, ενώ ο γενικός γραμματέας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Ιωάννης Κατσαρός, σε εγκύκλιό του προς τα σχολεία και τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης υπενθύμισε σε όσους συμμετέχουν στην απεργία-αποχή ή παρακωλύουν καθ’ οποιονδήποτε τρόπο τη διαδικασία της αξιολόγησης των ίδιων ή άλλων εκπαιδευτικών ότι θα υποστούν κυρώσεις και πειθαρχικές ποινές, οι οποίες μπορεί να τους «κοστίσουν» πρόστιμα με παύση των αποδοχών τους. Η παρακώλυση της διαδικασίας με ύβρεις, βιαιοπραγίες και προπηλακισμούς μπορεί να επιφέρει ακόμα και ποινή φυλάκισης.

ΠΡΟΤΥΠΑ – ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ

Αυξάνονται οι εισακτέοι, ανοίγουν άλλα 6 σχολεία

Τον αριθμό εισακτέων για την εισαγωγή των μαθητών σε πρότυπα και πειραματικά σχολεία ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας με 3.000 θέσεις στα πειραματικά σχολεία και 1.800 θέσεις στα πρότυπα σχολεία. Σημειώνεται ότι τα τελευταία χρόνια το ενδιαφέρον των γονέων είναι μεγάλο για την είσοδο των μαθητών στα πρότυπα και πειραματικά με σχεδόν τετραπλάσιες αιτήσεις από τις παρεχόμενες θέσεις στα πειραματικά σχολεία και εξαπλάσιες αιτήσεις από τις παρεχόμενες θέσεις στα πρότυπα.

Μόνο πέρσι, υπεβλήθησαν 9.044 αιτήσεις για 2.405 θέσεις στα πειραματικά σχολεία και 8.752 αιτήσεις για 1.766 θέσεις στα πρότυπα σχολεία. Σημειώνεται ότι φέτος θα λειτουργήσουν ακόμα έξι πειραματικά σχολεία σε Αθήνα, Πειραιά, Λεχαινά, Λευκάδα και Λαμία.

Η ηλεκτρονική κλήρωση για τα πειραματικά σχολεία θα γίνει στις 17 Μαΐου και οι εξετάσεις για την εισαγωγή στα πρότυπα σχολεία στις 18 Μαΐου. Οι υποψήφιοι μαθητές θα αξιολογηθούν σε δύο γνωστικά αντικείμενα, Γλώσσα και Μαθηματικά, με τις ερωτήσεις να είναι κλειστού τύπου και πολλαπλής επιλογής.

Υπενθυμίζεται ότι οι γονείς μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή για ένα πρότυπο και για ένα πειραματικό σχολείο. Η εισαγωγή στα πρότυπα σχολεία γίνεται αποκλειστικά για την εισαγωγή τάξης της κάθε βαθμίδας. Οι μαθητές που έχουν υποβάλει αίτηση και για πρότυπο και για πειραματικό σχολείο, μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων κι εφόσον έχουν επιτύχει την εισαγωγή τους και στις δύο δομές, θα δηλώσουν μέσω υπεύθυνης δήλωσης των γονέων τους την προτίμησή τους.

 

 

 

Ακόμα και αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος σε μαθητές που χρησιμοποιούν το κινητό τους για να κάνουν bullying ή να καταγράφουν προσωπικές στιγμές προβλέπει το νέο πλαίσιο συνεπειών του υπουργείου Παιδείας για τα σχολεία, όπως λένε στην «Απογευματινή» αρμόδιοι του υπουργείου Παιδείας. Επίσης, θα υπάρχουν ποινές και για αυτούς που χρησιμοποιούν το τηλέφωνό τους μέσα στην τάξη, από μία απλή σύσταση μέχρι και πενθήμερη αποβολή.


Αντίστοιχα, όπως συζητείται, και οι καθηγητές δεν θα πρέπει να κάνουν χρήση κινητών όταν είναι στις σχολικές αίθουσες, εκτός περιπτώσεων όπως η καταγραφή απουσιών. Εγκύκλιος, η οποία ισχύει από το 2012, απαγορεύει τη χρήση κινητών στα σχολεία, χωρίς ωστόσο να προβλέπει και τι θα επιφέρει η επιλογή των μαθητών να τα χρησιμοποιήσουν, οπότε στην πράξη συχνά χρησιμοποιούνται.

Προχθές διευθυντής στο 6ο Γυμνάσιο Ηρακλείου, διαπιστώνοντας την έξαρση της χρήσης κινητών, κάλεσε τους γονείς να συνεργαστούν, δηλώνοντας ότι θα εφαρμόσει τη νομοθεσία που προβλέπει την απαγόρευση χρήσης έξυπνων συσκευών στα σχολεία. Για τον λόγο αυτόν ο υπουργός Παιδείας, Κυριάκος Πιερρακάκης, αναφερόμενος στο νέο πλαίσιο αυστηροποίησης της σχολικής ζωής εστίασε και στα κινητά τηλέφωνα. «Είναι ένα θέμα που πρέπει να εξετάσουμε και θα το εξετάσουμε. Υπάρχει απαγόρευση, αλλά θα πρέπει να δούμε το πλαίσιο των συνεπειών». Και τόνισε πως «έχουμε ήδη ανακοινώσει ότι επανέρχεται η πενθήμερη αποβολή, όπως υπήρχε παλιά, και σε ό,τι αφορά τους θύτες του μπούλινγκ θα πρέπει να αλλάζουν σχολικό περιβάλλον ευκολότερα». «Oι μαθητές χρησιμοποιούν τα κινητά τηλέφωνα για να φωτογραφίσουν καθηγητές, περιστατικά μπούλινγκ, ακόμα και πιο προσωπικές στιγμές στις τουαλέτες», λέει στην «Απογευματινή» ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ, Νίκος Παπαχρήστος.

 
Ο εκπαιδευτικός αναφέρεται σε περιστατικό που είχε απασχολήσει την ΟΛΜΕ όταν μαθητές φωτογράφισαν καθηγητή τους με γυρισμένη την πλάτη στον πίνακα, κάνοντας άσεμνες χειρονομίες και στη συνέχεια ανέβασαν το βιντεάκι στο διαδίκτυο, ενώ σε κάποιες ακραίες περιπτώσεις βιντεοσκοπούν και περιστατικά bullying. Επίσης, όπως λέει ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ, τα κινητά χρησιμοποιούνται και για αντιγραφή. Ο κ. Παπαχρήστος λέει ότι έχουν γίνει μόδα τα ακραία περιστατικά καταγραφής με κινητό και θυμάται ένα από τα πρώτα τέτοια περιστατικά από το 2006, με καταγραφή προσωπικής σκηνής σε κινητό ενός μαθητή και μίας μαθήτριας σε τουαλέτες σχολείου, που τραβήχτηκε εν ώρα μαθήματος που δεν φυλασσόταν αυτός ο χώρος, και όταν χώρισαν ο μαθητής το ανέβασε στο διαδίκτυο.

Δημοσιεύθηκε στην Απογευματινή

Την παροχή ενός voucher για μαθητές της Α Γυμνασίου, που θα ονομάζεται Sports Pass, έχει ανακοινώσει το υπουργείο Παιδείας. Σύμφωνα με πληροφορίες, το Sports Pass θα είναι ένα voucher ύψους έως 300 ευρώ που αναμένεται να ενεργοποιηθεί το τρίτο τρίμηνο του 2024.

Οι δικαιούχοι-μαθητές θα επιλεγούν κατά προτεραιότητα με βάση «οικογενειακά και εισοδηματικά κριτήρια». Πιθανότατα θα ευνοηθούν και οι Πολύτεκνοι, αλλά και οικογένειες με ΑΜΕΑ. Τα κριτήρια θα είναι εισοδηματικά και θα αφορά 35.000 μαθητές από τους συνολικά 100.000 που φοιτούν στην Α' τάξη του Γυμνασίου.

Περισσότερες πληροφορίες για το Voucher για αθλήματα: Sports pass έως 300 ευρώ Αναμένεται να ενεργοποιηθεί το τρίτο τρίμηνο του 2024 Δικαιούχοι θα είναι τα παιδιά οικογενειών από χαμηλότερα οικονομικά στρώματα. Απευθύνεται σε περίπου 35.000 μαθητές της Α' Γυμνασίου

ipourgeio 400px 

Αριθμός εισακτέων μαθητών/τριών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2024-2025

H απόφαση ΕΔΩ 

4 bru

 Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για αποσπάσεις σε Ευρωπαικά Σχολεία

Η πρόσκληση ΕΔΩ 

 

 

 

Οι αμοιβές στις εξετάσεις ελληνομάθειας

ΤΟ ΦΕΚ ΕΔΩ

 

 

 

                                                                       Αθήνα, 22/03/2024
                                                                       Α.Π.: 2446

 

                   ΠΡΟΣ: τα ΔΣ των ΕΛΜΕ

 

                                               

ΕΚΤΑΚΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 30/3 – ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΟΛΜΕ

 

Μετά την προσφυγή του ΥΠΑΙΘΑ ενάντια στην απεργία αποχή της ΟΛΜΕ από την ατομική αξιολόγηση που κρίθηκε παράνομη, το ΔΣ της ΟΛΜΕ καλεί τις ΕΛΜΕ να πραγματοποιήσουν Γενικές Συνελεύσεις από την Τρίτη 26 Μαρτίου ως την Παρασκευή 29 Μαρτίου με θέμα τη συνέχιση του αγώνα ενάντια στην ατομική αξιολόγηση.

Το Σάββατο 30 Μαρτίου θα πραγματοποιηθεί Γενική Συνέλευση των Προέδρων για το θέμα αυτό στις 11.00 π.μ. στο 6ο ΕΠΑΛ Αθήνας (Νέστου 4, Αμπελόκηποι, Στάση ΜΕΤΡΟ: ΜΕΓΑΡΟ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

(+%CE%91%CE%98%CE%97%CE%9D%CE%91%CE%A3+-+%CE%99%CE%95%CE%9A+%CE%91%CE%BC%CF%80%CE%B5%CE%BB%CE%BF%CE%BA%CE%AE%CF%80%CF%89%CE%BD/@37.9816543,23.7562536,17z/data=!3m1!4b1!4m6!3m5!1s0x14a1bd569f8c1451:0x54be0beab8d3681!8m2!3d37.9816501!4d23.7588285!16s%2Fg%2F1thpz094?entry=ttu">https://www.google.com/maps/place/1%CE%BF+%CE%95.%CE%9A.+-+6%CE%BF+%CE%95%CE%A0%CE%91.%CE%9B.+-+7%CE%BF+%CE%95%CF%83%CF%80.+%CE%95%CE%A0%CE%91.%CE%9B.+%CE%91’+%CE%91%CE%98%CE%97%CE%9D%CE%91%CE%A3+-+%CE%99%CE%95%CE%9A+%CE%91%CE%BC%CF%80%CE%B5%CE%BB%CE%BF%CE%BA%CE%AE%CF%80%

CF%89%CE%BD/@37.9816543,23.7562536,17z/data=!3m1!4b1!4m6!3m5!1s0x14a1bd569f8c1451:0x54be0beab8d3681!8m2!3d37.9816501!4d23.7588285!16s%2Fg%2F1thpz094?entry=ttu )

Υπενθυμίζουμε ότι οι στάσεις εργασίες ενάντια στην εφαρμογή του 4823/21 δεν έχουν προσβληθεί δικαστικά και είναι σε ισχύ μέχρι τις 29 Μαρτίου.

            Ακολουθεί η εισήγηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ:

Το υπουργείο Παιδείας συνεχίζει τις προσπάθειές του να εφαρμόσει την ατομική αξιολόγηση παρά την καθολική απόρριψη των προβλέψεων του ν.4823/21 από τον εκπαιδευτικό κλάδο και τον μαζικό αγώνα των εκπαιδευτικών για την κατάργηση του. Αρνούμενο οποιοδήποτε διάλογο προσέφυγε εκ νέου στα δικαστήρια για να απαγορεύσει την απεργία αποχή από την ατομική αξιολόγηση που κήρυξε η ΟΛΜΕ.

Την ώρα που τα πραγματικά προβλήματα των σχολείων (κενά εκπαιδευτικών, ετοιμόρροπα σχολικά κτίρια, μισθολογική και επαγγελματική εξουθένωση, γραφειοκρατία, φαινόμενα βίας, διώξεις εκπαιδευτικών κλπ) συνεχώς επιδεινώνονται  το υπουργείο, αντί να αναλάβει τις ευθύνες του και να υλοποιήσει τις προτάσεις της ΟΛΜΕ για την επίλυσή τους, επιδιώκει μέσω της ατομικής αξιολόγησης να μετακυλήσει τις τεράστιες ευθύνες του στους/στις εκπαιδευτικούς που πασχίζουν να κρατήσουν όρθια τη δημόσια εκπαίδευση.

Συνεχίζουμε τον αγώνα για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου, ενάντια στην κατηγοριοποίηση εκπαιδευτικών απαιτώντας την κατάργηση του ν.4823/21 και την αυτοδίκαιη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών με την ολοκλήρωση της δόκιμης διετίας. Δεν θα επιτρέψουμε την κατηγοριοποίηση των συναδέλφων μας!

Αποφασίζουμε:

  1. Προχωράμε στην συνέχιση της Απεργίας – Αποχής με την άμεση επαναπροκήρυξη της από την ΟΛΜΕ.
  2. Προκηρύσσουμε στάσεις εργασίας για τον μήνα Απρίλιο (όπως κάναμε τον προηγούμενο μήνα)

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

rsz flag 3664528 1280

 

Αγαπητές μαθήτριες, αγαπητοί μαθητές,

Αγαπητές και αγαπητοί εκπαιδευτικοί,

Σήμερα η Ελλάδα γιορτάζει τα 203 χρόνια από την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης. Ο αγώνας για την Ανεξαρτησία ξεκίνησε από τη δίψα των Ελλήνων για ελευθερία και άντεξε χάρη στην πίστη και την αφοσίωση των επαναστατών. Απέναντι στην αριθμητική και υλική υπεροπλία της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, οι Ελληνίδες και οι Έλληνες αντέταξαν θάρρος, αυτοθυσία, προσήλωση στον στόχο και εφευρετικότητα στο πεδίο, πετυχαίνοντας, τελικά, τη γέννηση του Ελληνικού Κράτους το 1830.

Πέρα από την αυταπάρνηση και το αξιοζήλευτο στρατηγικό πνεύμα, βασικό στοιχείο της επιτυχίας της Επανάστασης αποτέλεσε η εξωστρέφειά της. Ήδη πριν από την κήρυξή της, οι αξίες και τα ιδανικά της Επανάστασης είχαν φτάσει σε όλη την Ευρώπη. Τόσο στα κέντρα λήψης αποφάσεων όσο και στη συνείδηση των πολιτών, οι Έλληνες της Διασποράς δημιούργησαν ένα κίνημα φιλελληνισμού που στήριξε ηθικά, οικονομικά και ουσιαστικά την Επανάσταση.

Σε διεθνές επίπεδο, η Ελληνική Επανάσταση αποτελεί αναπόσπαστο κρίκο των μεγάλων εθνικών επαναστάσεων του 18ου και του 19ου αιώνα. Οι Έλληνες εμπνεύστηκαν από επαναστάσεις όπως η Αμερικανική και η Γαλλική και ταυτόχρονα ενέπνευσαν άλλους λαούς να αποτινάξουν τους ζυγούς και να διεκδικήσουν την αυτοδιάθεσή τους. Γι’ αυτό και αποτελεί ένα ορόσημο με διεθνή εμβέλεια, που συνέβαλε στη διαμόρφωση του σύγχρονου κόσμου.

Η επέτειος της 25ης Μαρτίου αποτελεί όχι μόνο μνήμη παρελθόντος, αλλά και μνήμη μέλλοντος. Οι επαναστάσεις της εποχής μας καλούνται να απαντήσουν σε νέες προκλήσεις και συντελούνται με διαφορετικά μέσα. Ωστόσο, το διακύβευμά τους παραμένει ένα – και αυτό είναι η ελευθερία. Και η ελευθερία πάντα, σε κάθε εποχή και σε κάθε της έκφανση, «θέλει αρετήν και τόλμην», όπως έγραψε ο Ανδρέας Κάλβος.

Η σημερινή επέτειος αποτελεί την καλύτερη αφορμή να μνημονεύουμε τα επιτεύγματα των προγόνων μας με ευγνωμοσύνη και σεβασμό. Το παράδειγμά τους μάς διδάσκει ότι οι Έλληνες μπορούμε να πετύχουμε πολλά, με εφόδια τη γνώση, την ενότητα, τη δημιουργικότητα και την εξωστρέφεια.

Πρωταρχική μας αποστολή στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού είναι η απόκτηση αυτών των εφοδίων. Και υλοποιούμε καθημερινά αυτόν τον στόχο μέσα από τη διαρκή αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και μέσα από την εμπέδωση του πατριωτισμού που πηγάζει από τη ρήση του Διονυσίου Σολωμού ότι «εθνικό είναι το αληθές».

Ζήτω η 25η Μαρτίου! Χρόνια πολλά!

 rsz 20200325 greek flag Αντιγραφή

 

Αγαπητές μαθήτριες, αγαπητοί μαθητές,

Αγαπητές και αγαπητοί εκπαιδευτικοί,

Το μήνυμά μου για την επέτειο της 25ης Μαρτίου το απευθύνω σ’ εσάς με σεβασμό στην καθημερινή προσπάθεια και στο ουσιαστικό έργο μικρών και μεγάλων, με θαυμασμό στις ικανότητές σας, με πίστη στις δυνατότητές σας, με εμπιστοσύνη στην κρίση σας και με εκτίμηση στους στόχους και τις προτεραιότητές σας.

Το μήνυμα, που η ελληνική επανάσταση του 1821 μετέδωσε στον κόσμο, για την ελευθερία, την ανεξαρτησία, την αξιοπρέπεια, τον σεβασμό στα ανθρώπινα δικαιώματα, την διαφορετικότητα, την ενότητα και την αλληλεγγύη, αυτό το μήνυμα ελπίζω να το υπερασπίζεστε, να το μεταδίδετε και να το αναδεικνύετε δυνατό και αδιαπραγμάτευτο, ώστε να αποκτά υπόσταση και φωνή στο σχολικό περιβάλλον, μέσα από κάθε εκπαιδευτική δράση και με κάθε παιδαγωγικό μέσο που διαθέτουν οι εκπαιδευτικοί μας για να καλλιεργήσουν δεξιότητες στα παιδιά μας.

Και αν αυτό το μήνυμα φαίνεται ότι, κάποιες φορές, λυγίζει μπροστά στον παραλογισμό της βίας και του εκφοβισμού στη σχολική κοινότητα, είμαι σίγουρη ότι εσείς, μαθήτριες και μαθητές, μπορείτε να αντιστρέψετε το αρνητικό κλίμα. Έχετε την δύναμη να δημιουργήσετε τις συνθήκες που σας αξίζουν, να επιλέξετε τις συμπεριφορές που σας εκφράζουν, να απομακρύνετε τα φαινόμενα που σας πληγώνουν και να επενδύσετε στις προσδοκίες που θα σας ολοκληρώσουν ως αυθύπαρκτες προσωπικότητες.

Αγαπητά παιδιά,

Έχετε δίπλα σας συμμάχους να αγωνιστούν μαζί σας για να καταφέρετε να κάνετε την δική σας επανάσταση και να αντιμετωπίσετε έναν ύπουλο εισβολέα, έναν πολυπρόσωπο εχθρό. Και, ναι, θέλει επανάσταση, με την ετυμολογία της λέξης να μας καλεί να κρατήσουμε όρθιο το ανάστημά μας και να δηλώνουμε, με την παρουσία, τις πεποιθήσεις και τις πράξεις μας, την ανυποχώρητη αρχή μας ότι η βία δεν έχει καμία θέση στα σχολεία και στην ζωή μας.

Θα μου επιτρέψετε να είναι αυτό το μήνυμά μου προς εσάς, φέτος. Η επανάσταση του 1821 είναι μια ζωντανή και επίκαιρη συνθήκη, ένα παράδειγμα που φωτίζει τα σημεία των καιρών και μεις χρειαζόμαστε το φως.

Το καθαρό φως που πηγάζει και από την ορθόδοξη πίστη μας και δίνει, στην ημέρα, τον διπλό συμβολισμό.

Καλή πρόοδο και χρόνια πολλά!

 

 

kathmathim 400 

Μήνυμα για συμμετοχή στην αξιολόγηση στέλνει το υπουργείο Παιδείας στους εκπαιδευτικούς, καθώς το εγχείρημα συναντά αντιδράσεις, με ενορχηστρωτές τις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες και συνδικαλιστές που επισκέπτονται τα σχολεία. Μάλιστα, σύμφωνα με εγκύκλιο που εστάλη στα σχολεία σε όποιον εμποδίζει την αξιολόγηση μπορεί να επιβληθεί ποινή έως και φυλάκιση δύο ετών. Από την πλευρά της η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος ανεβάζει τους τόνους καταθέτοντας στον κλάδο πρόταση για διήμερη απεργία (16-17/4), ενώ οξείες είναι οι αντιδράσεις αριστερών συνδικαλιστικών παρατάξεων.

Ειδικότερα, στην εγκύκλιο που εστάλη στα σχολεία (υπογράφεται από τον γενικό γραμματέα Ιωάννη Κατσαρό), αναφέρεται ότι μέχρι τις 2 Απριλίου 2024 πρέπει να έχει οριστεί ημερομηνία κατά την οποία οι αξιολογούμενοι/ες οφείλουν να έχουν καταχωρίσει στην ειδική ψηφιακή εφαρμογή έκθεση αυτοαξιολόγησης και ηλεκτρονικό φάκελο. Υπενθυμίζεται δε ότι σύμφωνα με το άρθρο 56 του ν. 4823/2021 η συμμετοχή στις διαδικασίες αξιολόγησης τόσο για τους αξιολογητές όσο και για τους αξιολογούμενους αποτελεί εκπλήρωση υπαλληλικού καθήκοντος και υποχρέωση. Η παράλειψη στελέχους της εκπαίδευσης - εκπαιδευτικού να συμμετάσχει ή να διευκολύνει την αξιολόγηση συνιστά ειδικό πειθαρχικό παράπτωμα, το οποίο τιμωρείται με πειθαρχική ποινή όχι κατώτερη του προστίμου ίσου με τις αποδοχές ενός μηνός. Περαιτέρω, σημειώνεται ότι σε περίπτωση μη συμμόρφωσης στην παραπάνω υποχρέωση μπορεί να επιβληθεί αναστολή οιασδήποτε διαδικασίας εξέλιξης του στελέχους της εκπαίδευσης, του εκπαιδευτικού, συμπεριλαμβανομένης της αυτόματης μισθολογικής εξέλιξής του. Μάλιστα, στην εγκύκλιο αναφέρεται ότι βάσει του νόμου «όποιος εισέρχεται σε χώρο πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και με οποιονδήποτε τρόπο, ιδίως με φωνασκίες, θόρυβο, ύβρεις ή απειλές κατά του εκπαιδευτικού προσωπικού, εργαζομένων, υπαλλήλων ή μαθητών, διαταράσσει τη λειτουργία του τιμωρείται με ποινή φυλάκισης τουλάχιστον ενός έτους και χρηματική ποινή και αν η πράξη συνδέεται με πρόκληση βιαιοπραγίας, με ποινή φυλάκισης τουλάχιστον δύο ετών και χρηματική ποινή».

Αυτά απαντούν σε όσα συμβαίνουν σε σχολεία. Αρκετοί εκπαιδευτικοί αρνούνται να συμμετάσχουν στη διαδικασία της αξιολόγησης, υιοθετώντας τις σχετικές αποφάσεις των ομοσπονδιών, ενώ πολλοί συνδικαλιστές επισκέπτονται τα σχολεία και επιχειρηματολογούν κατά της αξιολόγησης. Μάλιστα, δεν λείπουν οι εντάσεις με διευθυντές σχολείων αλλά και εκπαιδευτικούς που τάσσονται υπέρ της αξιολόγησης, ή έστω θεωρούν ότι δεν μπορούν να την αποφύγουν.

Υψηλόβαθμα στελέχη του υπ. Παιδείας, βέβαια, ανέφεραν χθες ότι η αξιολόγηση των νεοδιόριστων (ως βασικός όρος για να μονιμοποιηθούν) προχωράει κανονικά. «Για τα μάτια» Ωστόσο, σύμφωνα με συνδικαλιστές, η αξιολόγησή τους δεν είναι ουσίας. Για παράδειγμα, όπως περιέγραψε έμπειρος δάσκαλος, ο σχολικός σύμβουλος - αξιολογητής επικοινωνεί με τον νεοδιόριστο εκπαιδευτικό - αξιολογούμενο και του συστήνει να φτιάξει ένα σχέδιο μαθήματος με χρήση τάμπλετ από τους μαθητές. Η χρήση των νέων τεχνολογιών είναι επιβεβλημένη στο μάθημα, αρκεί να μη γίνεται για τα... μάτια του αξιολογητή. Έτσι, την ημέρα της επίσκεψης του συμβούλου στην τάξη, όλοι οι μαθητές Δημοτικού χρησιμοποιούν τάμπλετ.

 

 

ipourgeio 400px

Mε απόφαση της Υφυπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Ζέττας Μ. Μακρή παρατείνεται η προθεσμία της υποβολής των αιτήσεων εγγραφής των μαθητών/τριών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2024-2025, μέχρι και την Τετάρτη 27 Μαρτίου 2024.

 
Η εγκύκλιος ΕΔΩ.

rsz 1pirosvestes

Υπενθύμιση προθεσμίας προκήρυξης διαγωνισμού για την εισαγωγή φοιτητών/ριών στη Σχολή Αξιωματικών και σπουδαστών/ριών στη Σχολή Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας με το σύστημα των Πανελλαδικών εξετάσεων έτους 2024

Υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με την σχετική προκήρυξη του Αρχηγείου Πυροσβεστικού Σώματος, η ηλεκτρονική υποβολή της Αίτησης-Υπεύθυνης Δήλωσης συμμετοχής στο διαγωνισμό εισαγωγής στις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, η οποία πραγματοποιείται στην ηλεκτρονική εφαρμογή που λειτουργεί ειδικά για το Διαγωνισμό στην ιστοσελίδα του Πυροσβεστικού Σώματος www.fireservice.gr, λήγει την Τρίτη 26-03-2024.

Επιπλέον, υπενθυμίζεται ότι μετά την ηλεκτρονική υποβολή της Αίτησης-Υπεύθυνης Δήλωσης, η υποβολή όλων των δικαιολογητικών, υποχρεωτικών (της παρ. 2 του ΚΕΦ.Γ΄ της προκήρυξης) και των κατά περίπτωση ειδικών κατηγοριών (της παρ. 3 του ΚΕΦ.Γ΄ της προκήρυξης), διεκπεραιώνεται αποκλειστικά και μόνο ηλεκτρονικά, με σάρωση (σε μορφή PDF) και αποστολή στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. έως και την Πέμπτη 28/03/2024.

Η προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή στις Σχολές Αξιωματικών και Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025 είναι αναρτημένη στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του Πυροσβεστικού Σώματος: www.fireservice.gr

ipourgeio 400px

Παράταση της προθεσμίας υποβολής πρότασης διδακτικού βιβλίου για τη διαδικασία αξιολόγησης και ένταξης διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων (Μ.Δ.Β.) και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων (Ψ.Β.Δ.Β.).

Δείτε ΕΔΩ την απόφαση 

ipourgeio 400px

Συμπληρωματική Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την πλήρωση θέσης εκπαιδευτικού του αγγλόφωνου τμήματος του  Δευτεροβάθμιου Κύκλου του Σχολείου Ευρωπαϊκής Παιδείας Ηρακλείου για το σχολικό έτος 2023-2024

Το έγγραφο ΕΔΩ 

 

 

Δηλώσεις Συγγραμμάτων Οι δηλώσεις διδακτικών συγγραμμάτων των φοιτητών των Α.Ε.Ι. και Α.Ε.Α. για το εαρινό εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2023-2024 μέσα από την πλατφόρμα Εύδοξος στο https://eudoxus.gr θα ξεκινήσουν την Πέμπτη 21 Μαρτίου 2024 και θα πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί έως την Παρασκευή 10 Μαΐου 2024.

Επισημαίνεται ότι εφόσον η Γραμματεία του Τμήματος έχει ορίσει μεταγενέστερη ημερομηνία έναρξης ή προγενέστερη ημερομηνία λήξης δηλώσεων διδακτικών συγγραμμάτων, θα ισχύσει αυτή.

Μέχρι την ανωτέρω ημερομηνία θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί και η υποβολή αιτήσεων προμήθειας διδακτικών συγγραμμάτων μέσω του συστήματος «ΕΥΔΟΞΟΣ» από τις βιβλιοθήκες των Α.Ε.Ι. και Α.Ε.Α. Τα «Φοιτητικά Νέα» επισημαίνουν ότι οι φοιτητές υποχρεούνται να προβούν σε δήλωση μαθημάτων στο οικείο τμήμα τους και δικαιούνται να παραλάβουν συγγράμματα μόνο για τα μαθήματα εκείνα τα οποία έχουν συμπεριλάβει κατά το τρέχον εξάμηνο στη δήλωση μαθημάτων τους. Βάσει της ισχύουσας νομοθεσίας, οι φοιτητές που έχουν υπερβεί τα ν+2 έτη σπουδών δεν δικαιούνται δωρεάν διδακτικά συγγράμματα.

ΠΡΟΣΟΧΗ: Τα συγγράμματα που θα επιλεγούν πρέπει να αντιστοιχούν στα μαθήματα που έχουν δηλωθεί.

Σε αντίθετη περίπτωση ο ΕΥΔΟΞΟΣ θα μπλοκάρει το λογαριασμό του χρήστη.  Διανομή Συγγραμμάτων Αντίστοιχα η διανομή των διδακτικών συγγραμμάτων θα ξεκινήσει την Πέμπτη 21 Μαρτίου 2024 και θα ολοκληρωθεί την Παρασκευή 5 Ιανουαρίου 2024. Στο ίδιο χρονικό διάστημα θα πρέπει να ολοκληρωθεί και η διαδικασία παράδοσης από τους εκδοτικούς οίκους των παραγγελθέντων από τις βιβλιοθήκες διδακτικών συγγραμμάτων.

Κατ' εφαρμογή του άρθρου 65 του Ν. 4386/2016 (ΦΕΚ Α 83/11-5-2016), είναι δυνατή η χορήγηση δωρεάν έντυπων διδακτικών συγγραμμάτων στους φοιτητές που παρακολουθούν πρόγραμμα σπουδών για τη λήψη δεύτερου πτυχίου.

Επισημαίνεται ότι η μη διανομή διδακτικών συγγραμμάτων εκτός από προβλήματα τα οποία θα προκαλέσει στην εκπαιδευτική διαδικασία, ενδέχεται να οδηγήσει και στην επιβολή κυρώσεων προς τους εκδότες από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, με μερική ή ολική διαγραφή τίτλων ανά περίπτωση, αφού συνιστά παραβίαση των όρων σύμβασης με την υπηρεσία «Εύδοξος».

Παρακαλούνται οι εκδότες να προβούν σε όλες τις απαραίτητες διαδικασίες ώστε να εξασφαλιστεί η ομαλή διεξαγωγή της διανομής των διδακτικών συγγραμμάτων, μεριμνώντας για την άμεση αποστολή αποθεμάτων στα σημεία διανομής και τον ορισμό της ορθής διαθεσιμότητας μέσω της εφαρμογής εκδοτών του πληροφοριακού συστήματος «Εύδοξος».

Επισημαίνεται ότι η μη διανομή διδακτικών συγγραμμάτων εκτός από προβλήματα τα οποία θα προκαλέσει στην εκπαιδευτική διαδικασία, ενδέχεται να οδηγήσει και στην επιβολή κυρώσεων προς τους εκδότες από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με μερική ή ολική διαγραφή τίτλων ανά περίπτωση, αφού συνιστά παραβίαση των όρων σύμβασης με την υπηρεσία «Εύδοξος».

     Ενημέρωση όλων των εκπαιδευτικών, μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) και των στελεχών εκπαίδευσης σχετικά με τη δικαστική εξέλιξη των προκηρυχθεισών απεργιών – αποχών που συνδέονται με τη διαδικασία αξιολόγησης

Πληροφορίες:

Π. Βαγενάς (Π.Ε.) Μ. Καραμπέλου (Δ.Ε.) Σ. Δημητρίου (ΕΕΠ-ΕΒΠ)

Τηλέφωνο :

210 344 2121 (Π.Ε.), 210 344 3248 (Δ.Ε.), 210 344 3003 (ΕΕΠ-ΕΒΠ)

E-mail:

Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. (Π.Ε.), Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. (Δ.Ε.) Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. (ΕΕΠ-ΕΒΠ)

Κοινοποίηση:

α) της υπ’ αρ. 255/2024 απόφασης του Μονομελούς Πρωτοδικείου Αθηνών (Ειδική Διαδικασία Περιουσιακών Διαφορών),

β) της υπ’ αρ. 254/2024 απόφασης του Μονομελούς Πρωτοδικείου Αθηνών (τμήμα Εργατικών Διαφορών),

γ) της υπ’ αρ. 227/2024 απόφασης του Μονομελούς Πρωτοδικείου Αθηνών (Ειδική Διαδικασία Εργατικών Διαφορών – Απεργιακή Διαφορά) και

δ) της υπ’ αρ. 195/2024 απόφασης του Μονομελούς Πρωτοδικείου Αθηνών (Ειδική Διαδικασία Περιουσιακών Διαφορών – Εργατικά)

ΣΧΕΤ.:

1. Η υπ’ αρ. 255/2024 απόφαση του Μονομελούς Πρωτοδικείου Αθηνών (Ειδική Διαδικασία Περιουσιακών Διαφορών)

2. Η υπ’ αρ.254/2024 απόφαση του Μονομελούς Πρωτοδικείου Αθηνών (τμήμα Εργατικών Διαφορών)

3. Η υπ’ αρ. 227/2024 απόφαση του Μονομελούς Πρωτοδικείου Αθηνών (Ειδική Διαδικασία Εργατικών Διαφορών – Απεργιακή Διαφορά) 4. Η υπ’ αρ. 195/2024 απόφαση του Μονομελούς Πρωτοδικείου Αθηνών (Ειδική Διαδικασία Περιουσιακών Διαφορών – Εργατικά)

Για την ενημέρωση όλων των εκπαιδευτικών, μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) και των στελεχών εκπαίδευσης σχετικά με τη δικαστική εξέλιξη των προκηρυχθεισών απεργιών – αποχών που συνδέονται με τη διαδικασία αξιολόγησης τόσο του ν. 4692/2020 (Α΄ 111) όσο και του ν. 4823/2021 (Α΄ 136) και των κατ’ εξουσιοδότηση τούτων κανονιστικών αποφάσεων, κοινοποιούνται οι εξής αποφάσεις:

α) η υπ’ αρ. 255/2024 απόφαση του Μονομελούς Πρωτοδικείου Αθηνών (Ειδική Διαδικασία Περιουσιακών Διαφορών) διά της οποίας αναγνωρίσθηκε και κρίθηκε παράνομη η κηρυχθείσα και γνωστοποιηθείσα από 12.03.2024 απεργία- αποχή της Δευτεροβάθμιας συνδικαλιστικής οργάνωσης με την επωνυμία «ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ» (Ο.Λ.Μ.Ε.) από κάθε διαδικασία ή ενέργεια που συνδέεται με τη διαδικασία αξιολογήσεως των ν. 4692/2020 και 4823/2021 και των κατ’ εξουσιοδότηση τούτων κανονιστικών αποφάσεων και εγκυκλίων. Παράλληλα, με την ως άνω απόφαση απαγορεύεται στην ως άνω Δευτεροβάθμια συνδικαλιστική οργάνωση η έναρξη της ανωτέρω κηρυχθείσας απεργίας,

β) η υπ’ αρ. 254/2024 απόφαση του Μονομελούς Πρωτοδικείου Αθηνών (τμήμα Εργατικών Διαφορών) δια της οποίας αναγνωρίσθηκε και κρίθηκε παράνομη (ως καταχρηστική) η γνωστοποιηθείσα από 08.03.2024 απεργία-αποχή της Δευτεροβάθμιας συνδικαλιστικής οργάνωσης με την επωνυμία «ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ» (Δ.Ο.Ε.) από κάθε ενέργεια συνδεόμενη με τη διαδικασία της αξιολόγησης που προβλέπεται από τον ν. 4823/2021 και την υπό στοιχεία 9950/ΓΔ5/27.01.2023 (Β΄ 388) υπουργική απόφαση,

γ) η υπ’ αρ. 227/2024 απόφαση του Μονομελούς Πρωτοδικείου Αθηνών (Ειδική Διαδικασία Εργατικών Διαφορών-Απεργιακή Διαφορά), διά της οποίας αναγνωρίσθηκε τελεσιδίκως ο παράνομος και καταχρηστικός χαρακτήρας της από 29.02.2024 γνωστοποιηθείσας απεργίας – αποχής εκ μέρους της Τριτοβάθμιας Συνδικαλιστικής Οργάνωσης με την επωνυμία «Ανώτατη Διοίκηση Ενώσεων Δημοσίων Υπαλλήλων» (ΑΔΕΔΥ), κρίνοντας ότι η ανωτέρω συνιστά «πολιτική» απεργία, αφού επιχειρεί να καταλύσει το δικαίωμα της πολιτειακής εξουσίας να νομοθετεί επί ζητημάτων που ανήκουν στην αποκλειστική ρυθμιστική εξουσία της, καθιστώντας με τον τρόπο αυτό στάσιμο το προσφερόμενο εκπαιδευτικό έργο προς βλάβη των μαθητών και των οικογενειών τους ενώ λόγοι δημοσίου συμφέροντος επιβάλλουν το δημόσιο αγαθό της εκπαίδευσης να υπόκειται σε συνεχή αξιολόγηση προκειμένου να βελτιώνεται και να επικαιροποιείται, και

δ) η υπ’ αρ. 195/2024 απόφαση του Μονομελούς Πρωτοδικείου Αθηνών (Ειδική Διαδικασία Περιουσιακών Διαφορών – Εργατικά), δια της οποίας αναγνωρίσθηκε και κρίθηκε τελεσιδίκως ως παράνομη η κηρυχθείσα απεργία – αποχή: α) της Δευτεροβάθμιας συνδικαλιστικής οργάνωσης με την επωνυμία «ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΛΛΑΔΟΣ» (Δ.Ο.Ε.) και β) της Δευτεροβάθμιας συνδικαλιστικής οργάνωσης με την επωνυμία «ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ» (Ο.Λ.Μ.Ε.) που κοινοποιήθηκαν αντίστοιχα την 08.02.2023 και 14.02.2023, από κάθε ενέργεια/ καθήκον που σχετίζεται με την εφαρμογή των διαδικασιών που προβλέπονται στον ν. 4823/2021 (Α΄ 136), όπως αυτές εξειδικεύθηκαν και ρυθμίστηκαν από την υπό στοιχεία 9950/ΓΔ5/2023 υπουργική απόφαση (Β΄ 388) και των σχετικών εφαρμοστικών τούτων εγκυκλίων.

Αξίζει να αναφερθεί ότι απεργίες που έχουν κηρυχθεί ή πρόκειται να κηρυχθούν από τοπικές πρωτοβάθμιες συνδικαλιστικές οργανώσεις εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ με αίτημα την αποχή απ’ την διαδικασία αξιολόγησης των ν. 4692/2020 και 4823/2021 και των κατ’ εξουσιοδότηση τούτων κανονιστικών αποφάσεων και εγκυκλίων δεν είναι σύννομες, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο στοιχ. β της παρ. 8 του αρ. 30 του ν. 1264/1982 (Α΄ 79).

Κατόπιν των ανωτέρω σημειώνεται ότι για τους εκπαιδευτικούς, τα μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ και τα στελέχη εκπαίδευσης που δεν συμπράττουν καθ’ οιονδήποτε τρόπο στην υλοποίηση της ατομικής αξιολόγησης τυγχάνουν εφαρμογής οι διατάξεις της παρ. 4, 5 και 8 του άρθρου 56 του ν. 4823/2021.

Συγκεκριμένα, η παράλειψη στελέχους της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικού ή μέλους ΕΕΠ-ΕΒΠ να λάβει μέρος σε οιοδήποτε στάδιο της αξιολογικής του διαδικασίας και ιδίως η παραβίαση οιασδήποτε από τις υποχρεώσεις τους συνιστά ειδικό πειθαρχικό παράπτωμα, το οποίο τιμωρείται με τις πειθαρχικές ποινές του άρθρου 109 του Κώδικα Κατάστασης Δημοσίων Πολιτικών Διοικητικών Υπαλλήλων και Υπαλλήλων νπδδ όχι κατώτερη του προστίμου ίσου με τις αποδοχές ενός μηνός, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην παρ. 4 του άρθρου 56 του ν. 4823/2021.

Επίσης, οι ως άνω παραλείψεις ή παραβιάσεις διατάξεων και υποχρεώσεων εκ μέρους των στελεχών της εκπαίδευσης, των εκπαιδευτικών και των μελών ΕΕΠ και ΕΒΠ που διαρκούν περισσότερο από δεκαπέντε (15) ημέρες, χωρίς να δικαιολογούνται από ανυπέρβλητα κωλύματα συνιστάμενα σε προβλήματα υγείας, συνιστούν αντικειμενικό λόγο αναστολής οιασδήποτε διαδικασίας εξέλιξης του στελέχους της εκπαίδευσης, του εκπαιδευτικού ή του μέλους ΕΕΠ και ΕΒΠ, συμπεριλαμβανομένης της αυτόματης μισθολογικής εξέλιξής του, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην παρ. 5 του άρθρου 56 του ν. 4823/2021, ενώ πέραν των ανωτέρω αν στέλεχος εκπαίδευσης αρνείται να υποβληθεί στη διαδικασία αξιολόγησης, είτε ως αξιολογητής είτε ως αξιολογούμενος, σε οποιοδήποτε στάδιο αυτής, ή την παρακωλύει με την εν γένει στάση του αντικαθίσταται και αποκλείεται από τη διαδικασία επιλογής για την πλήρωση οποιασδήποτε θέσης στελέχους εκπαίδευσης για τα επόμενα οκτώ (8) έτη, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην παρ. 8 του άρθρου 56 του ν. 4823/2021.

ΜΕ ΕΝΤΟΛΗ ΥΠΟΥΡΓΟΥ

Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΤΣΑΡΟΣ

 

 

Την Παρασκευή 22 Μαρτίου στα σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια) της χώρας δεν θα πραγματοποιηθούν μαθήματα καθώς οι μαθητές θα παρακολουθήσουν τις εορταστικές σχολικές εκδηλώσεις για την επέτειο της εθνικής εορτής της 25ης Μαρτίου.

Τι προβλέπει ο εορτασμός στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Οι μαθητές συμμετέχουν στις εκδηλώσεις του σχολείου και αποχωρούν με τους/τις άλλους/ες μαθητές/τριες. Με ευθύνη του/της Διευθυντή/ντριας και του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών ειδοποιούνται οι γονείς και οι κηδεμόνες για την ώρα αποχώρησης των μαθητών/τριών από το σχολείο.

 

Το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο και Δημοτικό καθώς και η Πρωινή Ζώνη  δε θα λειτουργήσουν σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.

Τι ισχύει για τα σχολεία της Δευτεροβάθμιας

Στα Γυμνάσια και Λύκεια οι μαθητές παρακολουθούν το πρόγραμμα της σχολικής εορτής που θα έχει διάρκεια τουλάχιστον δύο (2) διδακτικών ωρών. Όσον αφορά στην εκπροσώπηση των σχολικών μονάδων, τη σύνθεση τμημάτων, τη συμμετοχή σημαιοφόρων και παραστατών στις εορταστικές εκδηλώσεις (Δοξολογία, κατάθεση στεφάνων, παρελάσεις κ.α.), θα δοθούν οι απαραίτητες οδηγίες από τις οικείες δημοτικές αρχές.

Πέμπτη, 21 Μαρτίου 2024 00:49

Επιχείρηση «ανομία στα ΑΕΙ, τέλος

Την πύλη του υπουργείου Προστασίας του Πολίτη θα περάσουν οι πρυτανικές αρχές των μεγάλων ελληνικών πανεπιστημίων, ώστε σε συνεργασία με τις ηγεσίες των δύο υπουργείων, Προστασίας του Πολίτη και Παιδείας, να αξιολογηθούν τα σχέδια ασφαλείας που έχουν καταθέσει. Σύμφωνα με πληροφορίες της «Κ», μόλις τέσσερα πανεπιστήμια -από τα 25 της χώρας- έχουν καταρτίσει ολοκληρωμένα σχέδια ασφαλείας, εγκεκριμένα από το υπουργείο Προστασίας του Πολίτη.

Την ίδια στιγμή, η κυβέρνηση έχει λάβει την πολιτική απόφαση η αστυνομία να επεμβαίνει σε κάθε περίπτωση εκτρόπων σε πανεπιστημιακούς χώρους, αφού έως τώρα οι πανεπιστημιακοί... σφυρίζουν αδιάφορα, και μεταθέτουν τις ευθύνες για τα του οίκου τους στην αστυνομία, παρά το αυτοδιοίκητο των ΑΕΙ.

Ειδικότερα, οι αστυνομικές επιχειρήσεις, το περασμένο Σαββατοκύριακο στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και στο Αριστοτέλειο Θεσσαλονίκης υποδηλώνουν την κυβερνητική βούληση να αντιμετωπισθούν οι έκνομες καταστάσεις εντός των πανεπιστημίων, τη στιγμή που οι ηγεσίες των ΑΕΙ επιλέγουν να αποποιούνται τις ευθύνες τους. Στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ), μετά την εμπρηστική επίθεση σε σχολικά λεωφορεία και Ι.Χ. στου Ζωγράφου, οι αστυνομικοί πραγματοποίησαν εκτενείς ελέγχους σε δωμάτια των εστιών στη διπλανή πανεπιστημιούπολη όπου εντόπισαν, μεταξύ άλλων, χειροβομβίδες κρότουλάμψης, κράνη, ρόπαλα, μπουκάλια, ενώ προχώρησαν στην προσαγωγή ενός άνδρα από την Αργεντινή με ιταλικό διαβατήριο (φέρεται να είναι ζογκλέρ), μιας γυναίκας από τη Σουηδία και ενός αστέγου. Πληροφορίες της «Κ» αναφέρουν ότι αρμόδια κυβερνητικά στελέχη βρήκαν ελλειμματικές τις εξηγήσεις της ηγεσίας του ΕΚΠΑ για το έχουν καταρτίσει σχέδια εγκεκριμένα από το υπουργείο Προστασίας του Πολίτη. βρέθηκαν τρεις εξωπανεπιστημιακοί μέσα στην εστία (π.χ. ότι ήταν στο υπόγειο και πως δεν «έπιαναν χώρο»).

Από την άλλη, στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) κατά την αστυνομική επιχείρηση στη Σχολή Θετικών Επιστημών συνελήφθησαν 49 άτομα και κατασχέθηκαν ναυτικοί πυρσοί, ξύλινα κοντάρια, αντιασφυξιογόνες μάσκες, πυροσβεστήρες, βαριοπούλα κ.ά.

«Βλέπουμε κάτι το οποίο δεν συνέβαινε πριν από μερικά χρόνια που ήταν τελείως ταμπού, πιο δραστικές παρεμβάσεις όπως αυτές που έκανε η αστυνομία το περασμένο Σαββατοκύριακο ή που είχαν γίνει το τελευταίο διάστημα. Νομίζω ότι αυτό ακριβώς είναι που και η κοινωνία ζητάει. Αυτό είναι που θα διαφυλάξει, εντέλει, το ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο από όλους εκείνους οι οποίοι εν τοις πράγμασι το υπονομεύουν», ανέφερε χθες (MEGA) ο υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης.

Από το 2019 έχουν γίνει περί τις 45 αστυνομικές επιχειρήσεις σε χώρους ΑΕΙ που ήταν κατειλημμένοι και αποδόθηκαν στο ίδρυμα προς αξιοποίηση. Οι περισσότερες ήταν στα κεντρικά ΑΕΙ, δηλαδή το Πανεπιστήμιο Αθηνών, το ΕΜΠ και το Αριστοτέλειο. Κυβερνητικά στελέχη, μιλώντας χθες στην «Κ», εστίαζαν στην απροθυμία των πρυτανικών αρχών των ιδρυμάτων να λάβουν μέτρα και να εφαρμόσουν τον νόμο. Ενδεικτικό είναι ότι ελάχιστα έχουν γίνει ως προς την κατάρτιση και εφαρμογή σχεδίων ασφαλείας από τα κεντρικά ΑΕΙ.

Τι προβλέπει ο νόμος

Συγκεκριμένα, τα ιδρύματα είναι υποχρεωμένα από τον νόμο που έχει τεθεί σε ισχύ από το 2021, να καταρτίσουν και να κοινοποιήσουν στο υπουργείο Παιδείας και στο συναρμόδιο υπουργείο Προστασίας του Πολίτη σχέδια ασφαλείας. Για να εγκριθεί ένα σχέδιο από το Κέντρο Μελετών Ασφαλείας (ΚΕΜΕΑ) του υπ. Προστασίας του Πολίτη πρέπει να προβλέπει εγκατάσταση συναγερμών και καμερών, έστω σε λίγα αλλά κομβικά σημεία. Επίσης, το σχέδιο πρέπει να προβλέπει πόρτες και σκάλες ασφαλείας και φυσικά εξόδους διαφυγής. Τέλος, ένα σχέδιο για να εγκριθεί πρέπει να λάβει υπόψη του π.χ. εάν τα κτίρια του ΑΕΙ εκτείνονται σε μεγάλο campusή το πανεπιστήμιο είναι μικρό, περίκλειστο, με στενούς διαδρόμους και «παγίδες» για όσους εγκλωβιστούν σε αυτό σε περίπτωση κινδύνου.

Σύμφωνα με πληροφορίες της «Κ» τα σχέδια των ΑΕΙ, που προβλέπουν λεπτομερώς μέτρα φύλαξης και επιτήρησης, έχουν εκπονηθεί από το Πανεπιστήμιο Πατρών (θεωρείται το αρτιότερο), το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Βεβαίως, ακόμη κι εκεί όπου υπάρχουν σχέδια, όπως στο ΕΜΠ και στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, η μη εφαρμογή τους είναι οφθαλμοφανής, αφού δεν υπάρχουν ούτε φύλακες ούτε τουρνικέ (ο περιστρεφόμενος μηχανισμός που τοποθετείται στην είσοδο κτιρίων και επιτρέπει να εισέρχεται στον χώρο ένα άτομο έπειτα από έλεγχο ή με την επίδειξη κάποιου εγγράφου ή κάρτας) στις εισόδους των πανεπιστημιακών κτιρίων. Μάλιστα για την απόκτηση εξοπλισμού τουρνικέ υπήρξε δωρεά από ελληνική εταιρεία με σημαντικό κοινωφελές έργο. Από τα υπόλοιπα 21 ΑΕΙ, επτά εμφανίζονται στα χαρτιά να έχουν εγκεκριμένα σχέδια, έξι έχουν ολοκληρωμένα αλλά όχι εγκεκριμένα σχέδια ασφαλείας και οκτώ βρίσκονται ακόμη σε διαδικασία σύνταξης.

Του ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΛΑΚΑΣΑ

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ

 

 

 

ΟΙ ΠΑΡΑΝΟΜΕΣ πράξεις δεν πρόκειται να γίνουν αποδεκτές υπογράμμισε ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης, αναφερόμενος στα πανεπιστήμια. Ειδικότερα, σημείωσε πως δεν γίνεται να υπάρχουν φοιτητές «οι οποίοι να προβαίνουν σε τέτοιες παράνομες πράξεις κατ' επανάληψη και τα πανεπιστήμια να μην προχωρούν στην προφανή κίνηση, που δεν είναι άλλη από τη διαγραφή τους από το πανεπιστήμιο». 

Παράλληλα τόνισε πως πρέπει τα πανεπιστήμια να παραμείνουν εστίες γνώσης και να μην μπορούν να βρίσκουν εκεί καταφύγιο κάποιοι εντός ή εκτός πανεπιστημίου που επιδιώκουν να τα μετατρέψουν ν σε χώρο βίας και σε χώρο στείρων συγκρούσεων. Προσέθεσε ακόμα πως οι πρυτανικές αρχές πρέπει να σταθούν στο ύψος των περιστάσεων και να αναλάβουν και αυτές τις ευθύνες τους.

rsz travel ticket

Κοινό Δελτίο Τύπου των Υπουργείων Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού και Ναυτιλίας & Νησιωτικής Πολιτικής

 Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά και αεροπορικά εισιτήρια για τη μετάβαση αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην περιοχή τοποθέτησής τους

Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά και αεροπορικά εισιτήρια θα έχουν οι νεοπροσληφθέντες εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που προσλήφθηκαν ως προσωρινοί αναπληρωτές για το διδακτικό έτος 2023-2024, προκειμένου αυτοί να μεταβούν στην περιοχή τοποθέτησης και ανάληψης υπηρεσίας, από 21/03/24 έως 29/03/2024.

Ειδικότερα:

Ακτοπλοϊκά εισιτήρια

Με κοινή πρωτοβουλία των Υπουργείων Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, ανακοινώνονται εκπτώσεις έως και 50% στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια των αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

  1. Minoan Lines έκπτωση 50% για επιβάτες και στα οχήματά τους,
  2. Fast Ferries έκπτωση 30% για επιβάτες και 20% για τα οχήματα τους,
  3. Dodekanissos Sea Ways έκπτωση 50% για επιβάτες,
  4. Levante Ferries έκπτωση 50% για επιβάτες και στα οχήματά τους,
  5. AEGEAN SEA LINES ( απο ΛΑΥΡΙΟ/ΚΑΒΑΛΑ προς ΑΓ.ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣ/ΛΗΜΝΟ) έκπτωση 50% για επιβάτες, στα Ι.Χ. οχήματά τους και στις μηχανές,
  6. ΑΤΤΙCA GROUP έκπτωση 50% για επιβάτες, στα Ι.Χ. οχήματά τους και στις μηχανές,
  7. Golden Star Ferries έκπτωση 30% για επιβάτες και 20% για τα οχήματα τους,
  8. Saronic Ferries έκπτωση 30% για επιβάτες,
  9. Σκύρος Ναυτική Εταιρεία έκπτωση 50% για επιβάτες και στα οχήματά τους,
  10. SEAJETS έκπτωση 50% για επιβάτες.

Υπενθυμίζεται ότι με κοινή πρωτοβουλία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και του Υπουργείου Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής έχουν ανακοινωθεί μειώσεις στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που προσλήφθηκαν κατά τις προηγούμενες φάσεις. Τις επόμενες ημέρες ενδέχεται να προστεθούν και άλλες εταιρείες στον ανωτέρω πίνακα, οπότε και θα εκδοθεί νεότερη ενημέρωση.

Η έκπτωση θα αφορά στην κάλυψη των μετακινήσεων των εκπαιδευτικών από τους μόνιμους τόπους κατοικίας τους προς το τελικό νησί, στο οποίο ανέλαβαν υπηρεσία. Απαραίτητα δικαιολογητικά για την παροχή της έκπτωσης θα είναι η σχετική απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, που αναφέρει την πρόσληψή τους, καθώς και η Αστυνομική τους Ταυτότητα.

Αεροπορικά εισιτήρια από την εταιρεία Sky Express:

H εταιρεία SkyExpress, ανταποκρινόμενη στο αίτημα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού παρέχει έκπτωση ύψους 30% για την έκδοση δέκα (10) αεροπορικών εισιτηρίων ανά ενδιαφερόμενο, για τη μετακίνηση των αναπληρωτών εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στον τόπο ανάληψης υπηρεσίας.

Η διαδικασία για τη λήψη της εν λόγω έκπτωσης έχει ως ακολούθως:

  • Οι δικαιούχοι λαμβάνουν SMS με έναν μοναδικό κωδικό
  • Το SMS θα περιέχει και ένα link για τη σελίδα της SkyExpress σχετικά με την προσφορά/έκπτωση
  • Στη σελίδα μετά τη συμπλήρωση των απαραίτητων στοιχείων (όνομα, επώνυμο, e-mail, τηλέφωνο και τον κωδικό τον οποίο έλαβαν), θα λαμβάνουν στο e- mail τους τον σχετικό εκπτωτικό κωδικό, ώστε να τον εισάγουν κατά τη διαδικασία κράτησης/αγοράς του εισιτηρίου.

Ο Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκος Πιερρακάκης ευχαριστεί θερμά τον Υπουργό Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής Χρήστο Στυλιανίδη καθώς και τις ακτοπλοϊκές εταιρείες και την αεροπορική εταιρεία Sky Express για την άμεση ανταπόκρισή τους στο αίτημα του ΥΠΑΙΘΑ για την παροχή των ανωτέρω διευκολύνσεων.

Η πρωτοβουλία αποτελεί μέρος της διαρκούς μέριμνας αλλά και της ουσιαστικής αναγνώρισης του έργου των εκπαιδευτικών μας οι οποίοι προσφέρουν τα μέγιστα στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Εκπαιδευτικά Νέα