Μέχρι πότε ισχύουν οι πίνακες

Οι πίνακες εκπαιδευτικών ισχύουν συνολικά τρία χρόνια από την έκδοση τους. Συγκεκριμένα, οι πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών ισχύουν ως τη λήξη του 2ου σχολικού έτους που έπεται του σχολικού έτους που δημοσιεύτηκαν σε ΦΕΚ.

Ως εκ τούτου οι πίνακες της Ειδικής Αγωγής των προκηρύξεων 3ΕΑ/2022, 4ΕΑ/2022 και 5ΕΑ/2022, αφού δημοσιεύτηκαν σε ΦΕΚ το σχολικό έτος 2022 - 2023, ισχύουν έως τη λήξη του σχολικού έτους 2024 - 2025.

Αντίστοιχα, οι πίνακες της Γενικής Αγωγής των προκηρύξεων 1ΓΕ/2023 και 2ΓΕ/2023, αφού δημοσιεύθηκαν εντός του σχολικού έτους 2023-2024, ισχύουν έως τη λήξη του σχολικού έτους 2025 - 2026.

Γίνεται κατανοητό ότι εφόσον συνεχίσει να ισχύει το ίδιο σύστημα προσλήψεων εκπαιδευτικών, το ΑΣΕΠ θα πρέπει να προκηρύξει άμεσα διαγωνισμό για να ανοίξουν οι νέοι πίνακες Ειδικής Αγωγής. Εφόσον οι πίνακες ανοίξουν, οι αναπληρωτές Ειδικής Αγωγής θα προσληφθούν το επόμενο έτος (2025 - 2026) από τους νέους προσωρινούς πίνακες που θα πρέπει να είναι έτοιμοι μέχρι το καλοκαίρι του 2025.

«Την έλλειψη ολοκληρωμένου θεσμικού πλαισίου που να διέπει τις εκδρομές και την άδικη στοχοποίηση των εκπαιδευτικών», επισημαίνει με ψήφισμά της η Γενική Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ της χώρας, στην πρόσφατη σύγκλισή της μαζί με το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, και αποφάσισε προειδοποιητική αποχή από τις πολυήμερες σχολικές εκδρομές για τους επόμενους δύο μήνες.

Παράλληλα εκφράζει «την εντονότατη ανησυχία της για τα αλλεπάλληλα κρούσματα βίας από γονείς και μαθητές σε βάρος των εκπαιδευτικών. Η κατάσταση αυτή είναι απαράδεκτη. Το Υπουργείο Παιδείας παρακολουθεί τις εξελίξεις χωρίς να παρεμβαίνει.
Επιπροσθέτως, κατά τη διάρκεια των σχολικών εκδρομών καταγράφεται το φαινόμενο να αυξάνονται με γεωμετρική πρόοδο τα κρούσματα παραβατικής συμπεριφοράς των μαθητών. Άμεση συνέπεια αυτής της συμπεριφοράς μερίδας μαθητών, είναι η παντελώς άδικη μεταχείριση των καθηγητών από την πολιτεία.»

Ολόκληρη η ανακοίνωση της ΟΛΜΕ:

«ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΣ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΕΛΜΕ (5/10/2024)
Αποχή από τις πολυήμερες σχολικές εκδρομές

Η Γενική Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ της χώρας εκφράζει την εντονότατη
ανησυχία της για τα αλλεπάλληλα κρούσματα βίας από γονείς και μαθητές σε βάρος τωνεκπαιδευτικών. Η κατάσταση αυτή είναι απαράδεκτη. Το Υπουργείο Παιδείας παρακολουθεί τις εξελίξεις χωρίς να παρεμβαίνει.

Επιπροσθέτως, κατά τη διάρκεια των σχολικών εκδρομών καταγράφεται το φαινόμενο
να αυξάνονται με γεωμετρική πρόοδο τα κρούσματα παραβατικής συμπεριφοράς των
μαθητών. Άμεση συνέπεια αυτής της συμπεριφοράς μερίδας μαθητών, είναι η παντελώς άδικη μεταχείριση των καθηγητών από την πολιτεία.

Πάμπολλοι συνάδελφοι έχουν συλληφθεί από την αστυνομία και έχουν οδηγηθεί στα δικαστήρια με την κατηγορία της πλημμελούς άσκησης εποπτείας ανηλίκων ή έχει ασκηθεί σεβάρος τους πειθαρχική δίωξη.

Καταγγέλλουμε:
-την έλλειψη ολοκληρωμένου θεσμικού πλαισίου που να διέπει τις εκδρομές
-την άδικη στοχοποίηση των εκπαιδευτικών

Απαιτούμε
-τη θεσμοθέτηση ολοκληρωμένου θεσμικού πλαισίου που να αφορά τις σχολικές εκδρομές
-τη νομική προστασία των εκπαιδευτικών κατά την άσκηση των καθηκόντων τους
-την καταβολή υπερωριακής απασχόλησης και την αποζημίωση εκτός έδρας για τους συνοδούς εκπαιδευτικούς

Επειδή μέχρι τώρα το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει ανταποκριθεί στις αλλεπάλληλες εκκλήσεις μας για την επίλυση των παραπάνω ζητημάτων, αποφασίζουμε την προειδοποιητική αποχή από τις πολυήμερες σχολικές εκδρομές (εκτός προγραμμάτων) για τους επόμενους δύο μήνες.»

Σκηνικό από επιθεώρηση έστησε ένας μαθητής του 2ου ΓΕΛ Βούλας, προκειμένου να διεκδικήσει τη θέση του προέδρου στο Ι5μελές, στο οποίο είχε ήδη εκλεγεί και μάλιστα πρώτος σε ψήφους.

Έτσι θέλοντας να κάνει μια εντυπωσιακή είσοδο στο σχολείο λίγο πριν από την εκλογή του προεδρείου ντύθηκε σαν γαμπρός και εμφανίστηκε στην πόρτα πάνω σε μια άμαξα! Ο μαθητής, που φαίνεται ότι έχει ταλέντο στην επιθεώρηση, κατέβηκε από την άμαξα και μπήκε στο σχολείο κάτω από τα επιφωνήματα θαυμασμού των συμμαθητών του. Επίσης, σαν άλλος Ανδρέας, σήκωσε τα χέρια και χαιρέτισε τα... πλήθη. Στη συνέχεια πήδηξε τα κάγκελα και περπάτησε πάνω στο κόκκινο χαλί που του είχαν στρώσει οι ενθουσιασμένοι συμμαθητές του. Δεν έγινε γνωστό εάν εκλέχθηκε τελικά πρόεδρος, όμως για τα κοινωνικά δίκτυα που κατέκλυσε το βίντεο του είναι ήδη «Ο πρόεδρος».

Ενώ πολλοί σχολίαζαν πως καλύτερα στα κοινωνικά δίκτυα να γίνονται viral τέτοια «κατορθώματα», παρά βίντεο με άγριο ξύλο και συμπλοκές ανηλίκων γύρω από τα σχολεία.

 ΘΕΜΑ: «Ασφαλής διενέργεια εκπαιδευτικών μετακινήσεων» 

Με αφορμή τα διαρκή ερωτήματα των Διευθυντών/ντριών σχολικών μονάδων σχετικά με το θέμα των μέσων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την πραγματοποίηση των οδικών εκπαιδευτικών μετακινήσεων, υπενθυμίζουμε τα ακόλουθα: 

1. Η διενέργεια μαθητικών οδικών μετακινήσεων διέπεται από τις διατάξεις του άρθρου 15 της υπ’ αριθμ. πρωτ. 20883/ΓΔ4/12-02-2020 ΚΥΑ, στο οποίο, μεταξύ άλλων ορίζονται τα εξής: «Οι εκδρομές-μετακινήσεις των μαθητών και μαθητριών είναι δυνατό να πραγματοποιούνται με τα εναέρια, θαλάσσια, οδικά και σιδηροδρομικά μέσα μεταφοράς, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία, με την προϋπόθεση ότι πληρούνται οι όροι ασφάλειας για καθένα από αυτά» και «Ο/Η Διευθυντής/ντρια του σχολείου, εφόσον η μετακίνηση γίνεται με τουριστικά λεωφορεία, απευθύνεται εγγράφως στη Διεύθυνση Τροχαίας της Ελληνικής Αστυνομίας, ώστε να διενεργηθεί έλεγχος των οχημάτων (έγγραφα καταλληλόλητας οχήματος, επαγγελματική άδεια οδήγησης, έγγραφα οδηγού κ.λπ.), λίγο πριν την αναχώρηση των συμμετεχόντων/εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών». 

2. Σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. πρωτ. 181527/01-06-2023 εγκύκλιο του Υπουργείου Υποδομών και Μεταφορών «…διευκρινίζεται ότι οι σχολικές εκδρομές πραγματοποιούνται μόνο 1. με ειδικά τουριστικά λεωφορεία, σύμφωνα με την περ. ζ’ της παρ. 1 του άρθρου 1 του ν. 711/77 (ΦΕΚ Α’ 284) ή 2. με ΚΤΕΛ ΑΕ ή ΚΤΕΛ, ή ΔΕΑΣ ΚΩ ή ΔΕΣ «ΡΟΔΑ», σύμφωνα με την περ. β’ της παρ. 2 του άρθρου 1 του ν. 711/77 (με ολική μίσθωση) ή 3. με σχολικά λεωφορεία, τα οποία έχουν άδεια κυκλοφορίας κατ’ εφαρμογή της υπ. αριθμ. Δ.16900/2550/76 (ΦΕΚ Β’828) Απόφασης του Υπουργού Μεταφορών και Επικοινωνιών.». 

Καθίσταται επομένως σαφές από τα ανωτέρω ότι δεν μπορεί να διενεργηθεί οδική εκπαιδευτική μετακίνηση α) αν δεν γίνει με τα μέσα που επιτρέπονται, β) αν δεν πληρούνται οι όροι ασφαλείας που ορίζονται και γ) χωρίς να διενεργηθεί ο απαιτούμενος έλεγχος της Τροχαίας. 

Για να διασφαλιστούν τα ανωτέρω, προστέθηκαν α) στα υποδείγματα ενημέρωσης της ΔΔΕ ...........  για τις εκπαιδευτικές μετακινήσεις, αναφορά στο έγγραφο επικοινωνίας με την Τροχαία και β) στο υπόδειγμα της έκθεσης μετακίνησης, αναφορά στο αποτέλεσμα του ελέγχου της Τροχαίας, όπου θα θεωρείται ως δεκτή μόνο η θετική έκβαση του ελέγχου, χωρίς την οποία, αυτονόητο είναι, δεν θα μπορούσε να ξεκινήσει η οδική εκπαιδευτική μετακίνηση.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Καλωσόρισμα των Αναπληρωτών Θεολόγων για το σχολ. έτος 2024-2025

Η Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων (ΠΕΘ), που υπηρετεί τα μέλη της και, γενικότερα, τους Θεολόγους της χώρας και το μάθημα των Θρησκευτικών από το 1951, έτος της ιδρύσεώς της,συγχαίρει,όλους και τον καθένα χωριστά, τους Αναπληρωτές Θεολόγουςπου προσλήφθηκαν στηΔεύτερη Φάση προσλήψεων,προκειμένου να υπηρετήσουν το θεολογικό μάθημα των σχολείων της Γενικής και Ειδικής αγωγής τηςΔευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Επικροτούμε και συμμεριζόμαστε την επιθυμία σας, ως Πτυχιούχοιτων Θεολογικών Σχολών να βρεθείτε στην Τάξη, ως μάχιμοι διδάσκοντες και να έχετε τη χαρά της καθημερινής σχέσεώς σας με τους/τις νέους/νέες μας και της μετάδοσης σ’ αυτούς όλων των εμπειριών και των βιωμάτων που πήρατε από την Ορθόδοξη Πατερική Θεολογία, κατά τη διάρκεια των σπουδώνσας στις Θεολογικές Σχολές.

Είμαστε βέβαιοι ότι, πέραν του συνεπούς υπαλληλικού σας καθήκοντος προς την Πολιτεία,πρόκειται να αγωνίζεστε τον καλό αγώνα του ευαγγελισμούτης αλήθειας του Χριστού και της εκκλησιαστικής μας Παραδόσεως στους/στις νέους/ες μας, συμβάλλοντας, έτσι, στη διαμόρφωση του πνευματικού τους μέλλοντος, προκειμένου να έχουν συνειδητή πίστη προς την Εκκλησία μας και αγάπη προς τον Θεό, τον συνάνθρωπο και ολόκληρη την κτίση.

Άλλωστε, ο μορφωτικός σκοπός του ΜτΘ στην Εκπαίδευση, όπως έχει καθοριστεί, νομικά και συνταγματικά, είναι η ανάπτυξη της ορθόδοξης χριστιανικής συνειδήσεως των μαθητών/τριών και η προσφορά βοήθειας προς αυτούς, για «να έχουν πίστη στα γνήσια στοιχεία της Ορθόδοξης Χριστιανικής Παράδοσης» (Βλ. Νόμ. 1585/1985).

Ως ανάπτυξη της θρησκευτικής συνείδησης, μάλιστα, που αφορά στους Ορθόδοξους μαθητές που ασπάζονται την ορθόδοξη χριστιανική πίστη, «νοείται η εμπέδωση και ενίσχυση της συγκεκριμένης αυτής θρησκευτικής συνειδήσεως των μαθητών με τη διδασκαλία των δογμάτων, ηθικών αξιών και παραδόσεων της Ανατολικής Ορθόδοξης Εκκλησίας του Χριστού» (βλ. ΣτΕ 660,926/2018 και 1749/2019Ολομ.).

Κάποιοι συνάδελφοι, ωστόσο, εκτιμώντας ότι ο σκοπός και το περιεχόμενο του μαθήματός μας οφείλει να προσαρμόζεται στη μόδα της εποχής και στα πρότυπα ζωής του εκσυγχρονισμού και του προοδευτισμού,προσπάθησαν και προσπαθούν, κατά καιρούς, να αλλοιώσουν και να διαφοροποιήσουν τον καθορισμένο, από την ίδρυση του Ελληνικού κράτους και θεσμοθετημένο, από το νομικό δίκαιο της Χώρας μας,θεολογικόσκοπό και τον χαρακτήρα του και να το απομακρύνουν ή να το διαχωρίσουν από τις παραδόσεις και το ήθος της Ορθόδοξης Εκκλησίας μας, δημιουργώντας, έτσι,νομικά, παιδαγωγικά και θεολογικά θέματα αλλά και διχαστικές τάσεις στον κλάδο μας, που, συνήθως, δεν συναντά κάποιος σε άλλους κλάδους.

Αγαπητοί συνάδελφοι, πολλοί από σας είστε ήδη μέλη της Ενώσεώς μας. Ευχή και επιθυμία μας είναι να γίνετε όλοι μέλη μας,να είμαστε ένα σώμα, εν Χριστώ, με ενότητα πίστεως, αλήθειας και αγάπης,για να μπορούμε, διατηρώντας τις διαπροσωπικές μας διαφορές, να διεκδικούμε τα δίκαια του κλάδου μας, τόσο για το θέμα των διορισμών και της υπηρεσιακής μας εξελίξεως όσο και για τη θέση, τη διδασκαλία, τη διατήρηση και την αποστολή του μαθήματός μας,στο πλαίσιο της ορθόδοξης χριστιανικής μορφώσεως που λάβαμε από τις Θεολογικές μας Σχολές και που αυτήν έχουμε χρέος να μεταδώσουμε στη νέα γενιά, ενόψει και των αυξημένων τον τελευταίο καιρό προβλημάτων παραβατικότητας, που παρατηρούνται μεταξύ των νέων μας.

Εκ μέρους όλων των μελών της Ενώσεως, σας καλωσορίζουμε στην οικογένεια των Θεολόγων Εκπαιδευτικών και σας ευχόμαστε να έχετε, συν Θεώ, μια καλή και ευλογημένη θητεία.

Επίσης, σας διαβεβαιώνουμε, ότι, στο επίπονο μεν, αλλά όμορφο ταξίδι της διδασκαλίας του λόγου του Θεού στους νέους μας, για την ανάπτυξη της ορθόδοξης χριστιανικής τους συνειδήσεως, θα είμαστε δίπλα σας σε όλες τις τυχόν δυσχέρειες που θα συναντήσετε, συλλογικά και προσωπικά, με την οργάνωση επιμορφωτικώνδιά ζώσης ή διαδικτυακώνπαιδαγωγικών - Θεολογικών και διδακτικών δράσεων, με Συνέδρια, ημερίδες, διαλέξεις, εκδρομές, συνάξεις κ.ά. πανελλήνιας ή τοπικής εμβέλειας.

Για το ΔΣ της ΠΕΘ

Η υφυπουργός ξεκαθάρισε ότι «το υπουργείο Παιδείας έχει τη θέση ότι η σχολική ποδιά έχει καταργηθεί από το 1982».

Να σημειωθεί ότι το ζήτημα επαναφοράς της σχολικής ποδιάς προτάθηκε από έναν σύλλογο γονέων και κηδεμόνων σε σχολείο της Αττικής και στη συνέχει μεταφέρθηκε στη Βουλή από τον ακροδεξιό πρόεδρο της Ελληνικής Λύσης, Κυριάκο Βελόπουλο.  

Η κα. Μακρή πρόσθεσε ότι «δεν μας απασχολεί τι αποφασίζει ένας σύλλογος γονέων. Δεν έχει φτάσει κάτι σχετικό στο υπουργείο».

Η υφυπουργός τόνισε επίσης ότι αυτό δεν έχει ακόμα αποφασιστεί και είναι απλά μια πρόταση από κάποιους γονείς.

«Απ’ ότι κατάλαβα θα ήθελαν μια διακριτική στολή. Το υπουργείο δεν έχει καμία ενέργεια σε αυτό» συμπλήρωσε η κα. Μακρή.

«Θερμή παράκληση είναι να λυθεί το πρόβλημα και να μην δημιουργήσει πρόβλημα στην λειτουργεία του σχολείου. Είναι στην διακριτική ευχέρεια των γονέων αν θα φορέσουν στολή η όχι τα παιδιά τους στο σχολείο» κατέληξε η κα. Μακρή.

Δείτε τι είπε αναλυτικά η υφυπουργός Παιδείας στην εκπομπή «Καλημέρα Ελλάδα»:

Κοινό Δελτίο Τύπου των Υπουργείων Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής

Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά και αεροπορικά εισιτήρια θα έχουν οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί β΄ φάσης για το διδακτικό έτος 2024-2025, προκειμένου να μεταβούν στην περιοχή τοποθέτησης και ανάληψης υπηρεσίας. Ειδικότερα:

Ακτοπλοϊκά εισιτήρια:

Με κοινή πρωτοβουλία των Υπουργείων Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής ανακοινώνονται εκπτώσεις έως και 50% στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια των αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

1.       Aegean Sea Lines: έκπτωση 50% για επιβάτες και τα οχήματά τους την περίοδο 09-10-2024 έως 16-10-2024.

2.       ΑΤΤΙCA GROUP: έκπτωση 50% για επιβάτες και τα οχήματά τους την περίοδο 09-10-2024 έως 17-10-2024.

3.       Fast Ferries: έκπτωση 30% για επιβάτες και 20% για τα οχήματά τους την περίοδο 09-10-2024 έως 16-10-2024.

4.       Golden Star Ferries: έκπτωση 30% για επιβάτες και 20% για τα οχήματά τους την περίοδο 09-10-2024 έως 16-10-2024.

5.       Μινωικές Γραμμές: έκπτωση 50% για επιβάτες και τα οχήματά τους την περίοδο 09-10-2024 έως 16-10-2024.

6.       Saronic Ferries: έκπτωση 30% για επιβάτες έως 02-07-2025.

7.       SeaJets: έκπτωση 50% για επιβάτες και τα οχήματά τους την περίοδο 09-10-2024 έως 16-10-2024.

8.       Skyros Shipping Co: έκπτωση 50% για επιβάτες και τα οχήματά τους την περίοδο 09-10-2024 έως 16-10-2024.

9.       Zante Ferries: έκπτωση 50% για επιβάτες και τα οχήματά τους την περίοδο 09-10-2024 έως 16-10-2024.

Τις επόμενες ημέρες ενδέχεται να προστεθούν και άλλες εταιρείες στον ανωτέρω πίνακα, οπότε και θα εκδοθεί νεότερη ενημέρωση.

Η έκπτωση θα αφορά στην κάλυψη των μετακινήσεων των εκπαιδευτικών από τους τόπους μόνιμης κατοικίας τους προς το τελικό νησί, στο οποίο αναλαμβάνουν υπηρεσία. Απαραίτητα δικαιολογητικά για την παροχή της έκπτωσης θα είναι η σχετική απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, που αναφέρει την πρόσληψή τους, και η Αστυνομική τους Ταυτότητα.

Αεροπορικά εισιτήρια από την εταιρεία SKY express:

H εταιρεία SKY express ανταποκρινόμενη στο αίτημα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και προκειμένου να διευκολύνει τις μετακινήσεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, παρέχει έκπτωση ύψους 30% για την έκδοση δέκα (10) αεροπορικών εισιτηρίων ανά ενδιαφερόμενο.

Η διαδικασία για τη λήψη της εν λόγω έκπτωσης έχει ως ακολούθως:

·         Οι δικαιούχοι θα λάβουν σήμερα και αύριο, SMS με έναν μοναδικό κωδικό.

·         Στη σελίδα https://www.skyexpress.gr/el/newsletter/anaplirotes-ekpaideutikoi-2024 μετά τη συμπλήρωση των απαραίτητων στοιχείων (όνομα, επώνυμο, mail, τηλέφωνο και τον κωδικό τον οποίο έλαβαν), θα λαμβάνουν στο e-mail τους τον σχετικό εκπτωτικό κωδικό, ώστε να τον εισάγουν κατά τη διαδικασία κράτησης/αγοράς του εισιτηρίου.

Ο Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκος Πιερρακάκης ευχαριστεί θερμά τον Υπουργό Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής Χρήστο Στυλιανίδη καθώς και τις ακτοπλοϊκές εταιρείες και την αεροπορική εταιρεία SΚΥ express, για την άμεση ανταπόκρισή τους στο αίτημα του ΥΠΑΙΘΑ για την παροχή των ανωτέρω διευκολύνσεων.

Η πρωτοβουλία αποτελεί μέρος της διαρκούς μέριμνας αλλά και της ουσιαστικής αναγνώρισης του έργου των εκπαιδευτικών μας οι οποίοι στηρίζουν ουσιαστικά την  εκπαιδευτική διαδικασία.

Δημοσιεύθηκε σε ΦΕΚ απόφαση της υφυπουργού Παιδείας κ.Ζέττας Μακρή, με την οποία καθορίζονται 237 σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ΕΠΑΛ) στις οποίες ασκούν καθήκοντα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) κλάδου ΠΕ 23 Ψυχολόγων για το σχολικό έτος 2024-2025 στο πλαίσιο της πράξης «Υποστήριξη εγγραμματισμών και κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης μαθητών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης».

Η κάλυψη των ανωτέρω θέσεων θα πραγματοποιηθεί με πρόσληψη μελών Ε.Ε.Π. που ανήκουν στον κλάδο ΠΕ23 Ψυχολόγων από τους Πίνακες αναπληρωτών Ε.Ε.Π. του κλάδου ΠΕ23 Ψυχολόγων.

Η ΑΠΟΦΑΣΗ ΜΕ ΤΑ 237 ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΟΥΝ ΨΥΧΟΛΟΓΟΙ ΕΔΩ

Το ΙΕΠ, με οδηγό που δημοσίευσε πριν λίγες ημέρες, ξεκαθαρίζει τι ακριβώς είναι η ενδοσχολική επιμόρφωση και ποιες νέες μορφές μπορεί να πάρει.

Έως τώρα  το άρθρο 95 του νόμου Κεραμέως 4823/2021 και όσα αναφέρονται σε αυτό, είχε δημιουργήσει λανθασμένη εικόνα σε εκπαιδευτικούς αλλά και σε Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου. Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου χαρακτήριζαν μονότονα ως ενδοσχολική επιμόρφωση, το προηγούμενο διάστημα, παρουσιάσεις και σεμινάρια που πραγματοποιούσαν σε σχολεία ευθύνης τους. Επίσης το ίδιο έγινε και με διάφορους φορείς που οργάνωναν αλλά και οργανώνουν ακόμη σεμινάρια 15 ωρών.

Όλα αυτά γιατί στο άρθρο 95 του νόμου Κεραμέως 4823/2021 για την ενδοσχολική επιμόρφωση (15 ωρών) αναφέρονταν φράσεις όπως “επιμορφωτικά  σεμινάρια”, “φορείς υλοποίησης της επιμόρφωσης” οι οποίες οδηγούσαν σε συμπεράσματα ότι πρόκειται για κάτι το οποίο το αναλαμβάνουν εξ ολοκλήρου φορείς ή πρόσωπα με τους εκπαιδευτικούς ακροατές στο χώρο του σχολείου.

Ο πρόσφατος οδηγός όμως του ΙΕΠ προσδίδει όλες τις διαστάσεις και προοπτικές που μπορεί να πάρει η ενδοσχολική επιμόρφωση. Κάνει τον εκπαιδευτικό πρωταγωνιστή και θέτει σε δεύτερη μοίρα διάφορους φορείς, στελέχη εκπαίδευσης και τα σεμινάριά τους.

Σύμφωνα με τον οδηγό του ΙΕΠ ο οποίος συμβαδίζει με τη σχετική βιβλιογραφία, οι συχνότερες μορφές ενδοσχολικής επιμόρφωσης με αναστοχαστική προοπτική και προοπτική επαγγελματικής ανάπτυξης, είναι:

Η έρευνα -δράση  στη σχολική μονάδα

Οι επαγγελματικές Κοινότητες Μάθησης

Τα δίκτυα Μάθησης

Διαβάστε αναλυτικά εδώ τον οδηγό του ΙΕΠ

Το “προβληματικό” άρθρο 95 του νόμου Κεραμέως 4823/2021 για την Ενδοσχολική επιμόρφωση

1. Με απόφαση του Διευθυντή ή Προϊσταμένου της σχολικής μονάδας πραγματοποιούνται, σε επίπεδο σχολικής μονάδας, επιμορφωτικά σεμινάρια, συνολικής διάρκειας τουλάχιστον δεκαπέντε (15) ωρών ανά σχολικό έτος.

2. Με απόφαση του Διευθυντή ή Προϊσταμένου της σχολικής μονάδας καθορίζεται η θεματολογία των επιμορφωτικών σεμιναρίων με βάση ιδίως: α) τις ανάγκες της σχολικής μονάδας, β) τον φορέα υλοποίησης της επιμόρφωσης.

3. Τα επιμορφωτικά σεμινάρια διενεργούνται εκτός του διδακτικού ωραρίου.

edweek.gr

Διοργάνωση δράσεων με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας

Δείτε το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ 

Το θέμα αποκάλυψε το Live News και σε επιστολή που έστειλε ο Σύλλογος στους γονείς των μαθητών για την πρόθεσή τους να επανέλθει η σχολική ποδιά, ανέφερε: «Θα θέλαμε τη συμμετοχή σας να υλοποιηθεί μια ιδέα που έχει ξεκινήσει από το περσινό σχολικό έτος. Αφορά την ενδυματολογική ομοιομορφία των μαθητών με αναγραφόμενο το έμβλημα του σχολείου προσδίδοντας τους ένα αναβαθμισμένο σχολικό προφίλ». Όπως εξηγούν, δεν αναφέρονται σε στολές της περασμένης δεκαετίας, αλλά σε ένα φούτερ και μια φόρμα που θα είναι ίδια για όλα τα παιδιά και δε θα είναι υποχρεωτικά.

Πηγές του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού όσον αφορά την πιθανή επαναφορά της σχολικής στολής, σύμφωνα με το Ertnews αναφέρουν: «Η στολή καταργήθηκε ως υποχρέωση τον Φεβρουάριο του 1982. Κάθε παιδί μπορεί να φοράει ό,τι θέλει στο πλαίσιο της ελεύθερης ανάπτυξης της προσωπικότητάς του, με γνώμονα τον σεβασμό του συνόλου της εκπαιδευτικής κοινότητας».

 ΕΚΛΟΓΕΣ ΑΙΡΕΤΩΝ 2024

 Αθλητικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Επισκέψεων και Αθλητικών Δραστηριοτήτων των σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις εγκαταστάσεις της Διεθνούς Ολυμπιακής Ακαδημίας στην Αρχαία Ολυμπία, κατά το χρονικό διάστημα Οκτωβρίου – Δεκεμβρίου 2024

Δείτε το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ