Με αφορμή τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων για μόνιμο διορισμό που βρίσκεται σε εξέλιξη και ολοκληρώνεται στις 18 Αυγούστου 2025, αναλυτικές πληροφορίες για τις δυνατότητες απόσπασης νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών από το πρώτο έτος υπηρεσίας, καθώς και για τα βήματα ορκωμοσίας και ανάληψης υπηρεσίας.

1. Δυνατότητα απόσπασης νεοδιοριζόμενων από το πρώτο έτος

Κατ’ εξαίρεση της υποχρεωτικής διετούς παραμονής στην οργανική θέση, οι νεοδιοριζόμενοι εκπαιδευτικοί δύνανται να αποσπαστούν από το πρώτο έτος υπηρεσίας (από την έναρξη του σχολικού έτους 2025-2026), εφόσον ανήκουν σε μία από τις παρακάτω κατηγορίες:

• Εκπαιδευτικοί που υπάγονται στις ειδικές κατηγορίες μετάθεσης της παρ. 1 του άρθρου 13 του ΠΔ 50/1996.
• Εκπαιδευτικοί που οι ίδιοι ή οι/οι σύζυγοί τους έχουν ποσοστό αναπηρίας 75% και άνω, ανεξαρτήτως πάθησης.
• Εκπαιδευτικοί που έχουν τέκνα με ποσοστό αναπηρίας 67% και άνω, ανεξαρτήτως πάθησης.

Η απόσπαση χορηγείται με απόφαση του αρμόδιου οργάνου, μετά από γνώμη του ΚΥΣΔΕ, κατόπιν κατάθεσης πιστοποιητικού από ΚΕ.Π.Α. που αποδεικνύει τα ανωτέρω.

Σημαντικό: Ο χρόνος απόσπασης λογίζεται κανονικά ως χρόνος υπηρέτησης της οργανικής θέσης.

2. Τι προβλέπει το άρθρο 13, παρ. 1 του ΠΔ 50/1996 (Ειδικές κατηγορίες μετάθεσης)

Οι εκπαιδευτικοί μετατίθενται ή τοποθετούνται κατά προτεραιότητα, συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους, στις εξής περιπτώσεις:

• Όταν έχουν παιδιά που χρειάζονται ειδική θεραπευτική αγωγή ή εκπαίδευση (π.χ. τυφλά, κωφά, αυτιστικά, με σοβαρές χρόνιες παθήσεις όπως μεσογειακή αναιμία, λευχαιμία, νεφρική ανεπάρκεια σε αιμοκάθαρση, AIDS, καρκίνος σε μεταστατικό στάδιο, νόσος του Crohn, σύνδρομο Down κ.ά.).
• Όταν έχουν τέσσερα ή περισσότερα άγαμα παιδιά κάτω των 18 ετών (ή έως 25 ετών εφόσον σπουδάζουν σε δημόσιες ανώτατες/ανώτερες σχολές με συγκεκριμένους περιορισμούς).
• Όταν οι ίδιοι ή οι/οι σύζυγοί τους πάσχουν από σοβαρές χρόνιες παθήσεις (μεσογειακή αναιμία, λευχαιμία, αιμορροφιλία, σκλήρυνση κατά πλάκας σε τετραπληγική/παραπληγική μορφή, μεταστατικός καρκίνος κ.ά.).

3. Διαδικασία ορκωμοσίας & ανάληψης υπηρεσίας νεοδιοριζόμενων

• Μετά τη δημοσίευση σε ΦΕΚ των διορισμών, οι νεοδιοριζόμενοι πρέπει να παρουσιαστούν εντός πέντε (5) ημερών στους Προϊσταμένους των οικείων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης ή Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, για ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας.
• Η φυσική παρουσία στην αρμόδια Διεύθυνση Εκπαίδευσης (ή στο σχολείο/ΣΔΕΥ διορισμού) είναι υποχρεωτική.
• Εξαίρεση δίνεται σε περιπτώσεις αποδεδειγμένης αδυναμίας μετακίνησης λόγω σοβαρών λόγων υγείας ή εγκυμοσύνης/λοχείας· τότε η διαδικασία μπορεί να γίνει σε πλησιέστερη Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
• Η εγκύκλιος αποσπάσεων θα εκδοθεί αμέσως μετά τη δημοσίευση των ΦΕΚ διορισμού. Οι αιτήσεις θα γίνονται μέσω ΟΠΣΥΔ, με καταληκτική ημερομηνία πιθανότατα τρεις ημέρες μετά την προθεσμία ορκωμοσίας/ανάληψης υπηρεσίας.

Υπενθυμίζει ότι η τήρηση των προθεσμιών είναι απολύτως απαραίτητη για την ομαλή έναρξη της σχολικής χρονιάς 2025-2026 και για την έγκαιρη τοποθέτηση όλων των νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών στις σχολικές μονάδες.

Πλήρες οδηγός με όλες τις άδειες που δικαιούνται οι εργαζόμενοι στον δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα.
Η ισχύουσα εργατική νομοθεσία καλύπτει ένα ευρύ φάσμα αδειών που αφορούν την οικογενειακή ζωή, την υγεία, την εκπαίδευση, αλλά και την κοινωνική συμμετοχή του εργαζομένου.

1. Γενικές Άδειες

• Κανονική ετήσια άδεια: 20–26 ημέρες (σε πενθήμερη εργασία) με επίδομα αδείας.
• Άδεια στράτευσης: Για εργαζόμενους με τουλάχιστον 6 μήνες στον ίδιο εργοδότη.
• Άδεια μητρότητας: 8 εβδομάδες πριν και μετά τον τοκετό, με επίδομα κατώτατου μισθού.
• Άδεια παρένθετης μητέρας: Ισχύει για τεκμαιρόμενη ή υιοθετούσα μητέρα.
• Άδεια φροντίδας τέκνου: Μετά από 6 μήνες προϋπηρεσίας.
• Άδεια προστασίας μητρότητας: Έως 7 μήνες μετά τη γέννηση, με αποδοχές από ΔΥΠΑ.
• Άδεια πατρότητας: 14 ημέρες μετ’ αποδοχών (υποχρεωτική).
• Γονική άδεια: 4 μήνες συνολικά (μέχρι το παιδί να γίνει 8 ετών), με επιδότηση 2 μηνών.
• Άδεια υποβοηθούμενης αναπαραγωγής: Έως 7 ημέρες.
• Άδεια προγεννητικών εξετάσεων.
• Άδεια φροντίδας συγγενικού προσώπου: Έως 5 ημέρες τον χρόνο.
• Άδεια ανωτέρας βίας: 2 ημέρες για επείγοντα ιατρικά περιστατικά.
• Άδεια παρακολούθησης σχολικής επίδοσης: 4 ημέρες ανά παιδί.
• Άδεια γάμου: 6 ημέρες.
• Μειωμένο ωράριο γονέων με παιδιά ΑμεΑ.
• Άδεια ασθένειας παιδιών: 6–8 ημέρες.
• Άδεια σοβαρού νοσήματος παιδιού: 10 ημέρες.
• Άδεια νοσηλείας παιδιών: 6–8 ημέρες, περισσότερες για μονογονείς.
• Άδεια μετάγγισης αίματος ή αιμοκάθαρσης.
• Άδεια λόγω θανάτου συγγενούς.
• Άδεια ΑμεΑ: +6 ημέρες για αναπηρία άνω του 50%.
• Άδεια λόγω AIDS: +1 μήνας για εργαζόμενους με ≥4 χρόνια υπηρεσίας.
• Άδεια σπουδών: 30 ημέρες.
• Άδεια εξετάσεων: 10 ημέρες άνευ αποδοχών για μεταπτυχιακά.
• Συνδικαλιστική άδεια.
• Άδεια εκλογών: Με βάση την απόσταση του τόπου ψήφου.
• Άδεια αιμοδοσίας: 2 ημέρες ανά αιμοληψία (έως 6 φορές ετησίως).
• Άδεια για γυναικολογικό έλεγχο: 1 ημέρα μετ’ αποδοχών ετησίως.
• Άδεια ευελιξίας: Τηλεργασία, μερική απασχόληση ή ευέλικτο ωράριο για γονείς παιδιών έως 12 ετών.
• Δημόσιος τομέας: Έως 1 μήνα χωρίς έγκριση συμβουλίου ή έως 5 έτη με έγκριση.
• Ιδιωτικός τομέας: Με έγγραφη συμφωνία και καταχώριση στο ΠΣ «ΕΡΓΑΝΗ». Διάρκεια έως 1 έτος, με δυνατότητα παράτασης.
• Διάρκεια: 4 μήνες ανά γονέα (συνεχόμενα ή τμηματικά) μέχρι το παιδί να γίνει 8 ετών.
• Επιδότηση: 2 μήνες από τη ΔΥΠΑ.
• Προστασία: Ειδικά μέτρα για τρίτεκνους, πολύτεκνους και μονογονείς.

2. Ειδικές Άδειες

3. Άδειες άνευ αποδοχών

4. Γονικές Άδειες – Ειδική Προστασία

Ο παρών οδηγός αποτελεί ένα χρήσιμο εργαλείο ενημέρωσης για όλους τους εργαζομένους, προκειμένου να γνωρίζουν επακριβώς τα δικαιώματά τους και να αξιοποιούν τις άδειες που προβλέπει η εργατική νομοθεσία.

Απόφαση κύρωσης Ενιαίου Τελικού Πίνακα Κατάταξης των υποψηφίων Διευθυντών για τις Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Α.Ε.Κ.), καθώς και των επιμέρους πινάκων κατάταξης ανά Σ.Α.Ε.Κ., όπως αυτοί διαμορφώθηκαν έπειτα από τις σχετικές διαδικασίες μοριοδότησης και αξιολόγησης  των υποψηφίων.

Ο τελικός πίνακας κατάταξης με την αναλυτική μοριοδότηση ανά κριτήριο και με την βαθμολογία της συνέντευξης είναι διαθέσιμος για όλους τους υποψηφίους που συμμετείχαν στην συνέντευξη στην ιστοσελίδα https://directors.it.minedu.gov.gr/ με την χρήση των προσωπικών τους κωδικών στο σύστημα.

Δείτε εδώ για τον Ενιαίο Τελικό Πίνακα Κατάταξης Υποψηφίων Διευθυντών Σ.Α.Ε.Κ.

Δείτε εδώ για τον Ενιαίο Τελικό Πίνακα Κατάταξης Υποψηφίων Διευθυντών ανά Σ.Α.Ε.Κ.

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενημερώνει ότι αναμένει με ενδιαφέρον την επικείμενη απόφαση του Δικαστηρίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΔΕΕ) σχετικά με την προσφυγή της Ευρωπαϊκής Επιτροπής κατά της Ελληνικής Δημοκρατίας για μη συμμόρφωση της εθνικής νομοθεσίας με το ενωσιακό πλαίσιο για την αναγνώριση επαγγελματικών προσόντων.

Συγκεκριμένα:

• Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή παραπέμπει την Ελλάδα στο ΔΕΕ λόγω «μη ορθής ενσωμάτωσης» της Οδηγίας 2005/36/ΕΚ (όπως τροποποιήθηκε με την Οδηγία 2013/55/ΕΕ), που αφορά την αναγνώριση επαγγελματικών προσόντων και την ελεύθερη κυκλοφορία επαγγελματιών εντός της ΕΕ.
• Παρά τις διαδοχικές ειδοποίησεις, η ΕΕ διαπίστωσε ότι η ελληνική νομοθεσία περιέχει βαρίδια και αυστηρές διαδικασίες, οι οποίες δυσκολεύουν την αναγνώριση προσόντων εκπαιδευτικών—π.χ. σχολικών διευθυντών—που έχουν αποκτηθεί σε άλλα κράτη μέλη.

Δήλωση της Υπουργού Παιδείας, κ. Σοφίας Ζαχαράκη

Σε σχετική τοποθέτησή της στη Βουλή, η Υπουργός Παιδείας τόνισε:

«Το Υπουργείο Παιδείας παρακολουθεί στενά την υπόθεση και αναμένει την απόφαση του Δικαστηρίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης, για να προχωρήσει άμεσα στις αναγκαίες μεταρρυθμίσεις που θα διασφαλίσουν τη δικαίωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών από άλλα κράτη-μέλη.»

Η κ. Ζαχαράκη υπογράμμισε τη σημασία της επαγγελματικής κινητικότητας και της ισότιμης μεταχείρισης των εκπαιδευτικών, ενώ δεσμεύτηκε ότι το Υπουργείο θα παράσχει κάθε απαραίτητη νομική και διοικητική υποστήριξη για την ορθή εναρμόνιση της ελληνικής νομοθεσίας με το ευρωπαϊκό δίκαιο.

Επιπτώσεις και Προοπτικές

Η αναμενόμενη απόφαση του ΔΕΕ αποτελεί κρίσιμο σημείο για τη διαμόρφωση ενός δικαιότερου, πιο ανοιχτού εκπαιδευτικού και επαγγελματικού περιβάλλοντος στην Ελλάδα — ένα περιβάλλον που σέβεται τα δικαιώματα αλλά και ενσωματώνει τη δυναμική της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

dictyo.gr: ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ -Ο ΜΗΝΑΣ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ - ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!

 Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την έναρξη ενός ανανεωμένου κύκλου εισαγωγικής επιμόρφωσης για τη σχολική χρονιά 2025-2026, ο οποίος απευθύνεται σε νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς όλων των κλάδων, συμπεριλαμβανομένης της Ειδικής Αγωγής. Στόχος του προγράμματος είναι η ενίσχυση των επαγγελματικών δεξιοτήτων, η προσαρμογή στις σύγχρονες απαιτήσεις της διδασκαλίας και η υποστήριξη της επαγγελματικής ανέλιξης των εκπαιδευτικών.

Η επιμόρφωση θα καλύψει:

• Όλους τους εκπαιδευτικούς που διορίστηκαν από τον Αύγουστο του 2022 και μετά.

• Όσους είχαν δικαίωμα συμμετοχής στην προηγούμενη εισαγωγική επιμόρφωση, αλλά δεν μπόρεσαν να συμμετάσχουν.

• Εκπαιδευτικούς που είχαν ξεκινήσει αλλά δεν ολοκλήρωσαν επιτυχώς τον προηγούμενο κύκλο.

Η νέα επιμόρφωση θα βασίζεται σε επικαιροποιημένο υλικό, στη χρήση καινοτόμων τεχνολογικών εργαλείων στη διδακτική πράξη και σε σύγχρονα εκπαιδευτικά προγράμματα, προσαρμοσμένα στις ανάγκες των σχολικών μονάδων και των μαθητών.

Υπενθυμίζεται ότι η πρώτη φάση του προγράμματος πραγματοποιήθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) μεταξύ Φεβρουαρίου και Μαΐου 2023, καλύπτοντας 15.280 νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς. Η εμπειρία εκείνου του κύκλου, ο οποίος υλοποιήθηκε με τη στήριξη του ΕΣΠΑ, αποτέλεσε τη βάση για τον σχεδιασμό της νέας έκδοσης.

Η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη υπογράμμισε ότι η εισαγωγική επιμόρφωση είναι καθοριστικής σημασίας για την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας και για τη στήριξη των νέων εκπαιδευτικών στα πρώτα βήματα της υπηρεσιακής τους διαδρομής, ενώ η υλοποίηση θα γίνει με προσεκτικό σχεδιασμό, διασφαλίζοντας τόσο την ποιότητα όσο και την αξιοποίηση των διαθέσιμων πόρων.

Αναλυτικά όσα ανέφερε η Σοφία Ζαχαράκη:

«Το 2025-2026 προβλέπεται η διεξαγωγή της εισαγωγικής επιμόρφωσης για τους/τις νεοδιόριστους/ες εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων, συμπεριλαμβανομένης της Ειδικής Αγωγής, που διορίστηκαν από τον Αύγουστο του 2022 και έπειτα.

Στη συγκεκριμένη επιμόρφωση περιλαμβάνονται και οι δικαιούχοι της προηγούμενης εισαγωγικής επιμόρφωσης, που δεν μπόρεσαν για διάφορους λόγους να συμμετέχουν, αλλά και όσοι/ες εκπαιδευτικοί δεν ολοκλήρωσαν επιτυχώς την προηγούμενη εισαγωγική επιμόρφωση.

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής πραγματοποίησε την Εισαγωγική Επιμόρφωση (MIS 5070654) το χρονικό διάστημα Φεβρουαρίου – Μαΐου 2023. Το συγκεκριμένο υποχρεωτικό επιμορφωτικό πρόγραμμα παρακολούθησαν όλοι/ες οι εκπαιδευτικοί που ήταν διορισμένοι έως τον Ιούνιο του 2022.

Συνολικά επιμορφώθηκαν 15.280 νεοδιόριστοι/ες εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων, συμπεριλαμβανομένης της Ειδικής Αγωγής.

Τα αποτελέσματα της αξιολόγησης της επιμόρφωσης αποτέλεσαν πεδίο ανατροφοδότησης και αξιοποιήθηκαν για το σχεδίασμά του νέου προγράμματος εισαγωγικής επιμόρφωσης.

Δεδομένου ότι η εισαγωγική επιμόρφωση είναι τυπικά και ουσιαστικά σημαντική τόσο για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών, όσο και για την επαγγελματική τους εξέλιξη, απαιτείται ο ανάλογος χρόνος για την επικαιροποίηση του επιμορφωτικού υλικού, την εφαρμογή νέων εκπαιδευτικών προγραμμάτων, καθώς και τη χρήση νέων τεχνολογιών.

Επιπλέον, δεδομένου ότι η εισαγωγική επιμόρφωση πραγματοποιείται στο πλαίσιο προγραμμάτων ΕΣΠΑ, ο σχεδιασμός και η υλοποίησή της προϋποθέτει περαιτέρω προσαρμογές σε χρονικά πλαίσια».

Από το νέο σχολικό έτος τίθενται σε εφαρμογή σημαντικές αλλαγές στις Τάξεις Υποδοχής (Τ.Υ.) των Ζωνών Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (Ζ.Ε.Π.) στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, βάσει τροποποίησης της Υπουργικής Απόφασης που υπέγραψε η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, και η οποία δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ Β’ 4394/12-8-2025.

Η νέα ρύθμιση εισάγει ενισχυμένο πρόγραμμα εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας διάρκειας 15 ωρών εβδομαδιαίως για τους μαθητές με ελάχιστη ή μηδενική γνώση ελληνικών, ενώ για πρώτη φορά παρέχεται η δυνατότητα παράλληλης διδασκαλίας από δεύτερο εκπαιδευτικό μέσα στην κανονική τάξη.

Βασικά σημεία της τροποποίησης

1. Εντατικό πρόγραμμα γλωσσικής εκμάθησης και παράλληλη διδασκαλία

   • Οι Τ.Υ. Ι Ζ.Ε.Π. θα υλοποιούν πρόγραμμα 15 ωρών αποκλειστικής διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας.

   • Προστίθεται η δυνατότητα να συμμετέχει δεύτερος εκπαιδευτικός εντός της τάξης για παράλληλη διδασκαλία, εστιάζοντας στη γλωσσική ενδυνάμωση των μαθητών.

   • Ο Σύλλογος Διδασκόντων, λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες των μαθητών, θα αποφασίζει ποια μαθήματα της κανονικής τάξης θα υποστηρίζονται με παράλληλη διδασκαλία. Εξαιρείται το μάθημα της Φυσικής Αγωγής.

2. Νέος τρόπος στελέχωσης των Τ.Υ. Ζ.Ε.Π.

   • Η στελέχωση θα γίνεται με αναπληρωτές εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ02, οι οποίοι θα εργάζονται με πλήρες ωράριο, το οποίο θα κατανέμεται αποκλειστικά στις Τάξεις Υποδοχής και στις δράσεις παράλληλης διδασκαλίας.

   • Πέραν των ωρών που προβλέπονται για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας, οι εκπαιδευτικοί ΠΕ02 θα μπορούν να προσφέρουν έως οκτώ (8) ώρες εβδομαδιαίως υποστήριξης σε άλλα μαθήματα εντός της κανονικής τάξης, με στόχο:

     • την ενίσχυση της ελληνόγλωσσης επάρκειας

     • την κατανόηση της επιστημονικής ορολογίας

     • την ομαλή γλωσσική ένταξη των μαθητών.

   • Η υποστήριξη αυτή δεν αντικαθιστά τη διδασκαλία του γνωστικού αντικειμένου, αλλά λειτουργεί ως συμπληρωματική γλωσσική βοήθεια.

Με τις νέες αυτές ρυθμίσεις, το Υπουργείο Παιδείας επιδιώκει να προσφέρει πιο ολοκληρωμένη και ευέλικτη στήριξη στους μαθητές που φοιτούν στις Τάξεις Υποδοχής, διασφαλίζοντας τόσο την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας όσο και την ομαλή συμμετοχή τους στη μαθησιακή διαδικασία.

ΤΟ ΦΕΚ ΕΔΩ 

Η ελληνική εργατική νομοθεσία διασφαλίζει ότι οι εργαζόμενοι γονείς μπορούν να παρευρίσκονται σε σημαντικές στιγμές της σχολικής ζωής των παιδιών τους, όπως ο Αγιασμός, οι σχολικές γιορτές και οι συναντήσεις με εκπαιδευτικούς, χωρίς απώλεια μισθού ή επίπτωση στα εργασιακά τους δικαιώματα.

Ποιοι καλύπτονται από τη ρύθμιση

Το δικαίωμα αυτό αφορά:

• Φυσικούς, θετούς και ανάδοχους γονείς.

• Τεκμαιρόμενες μητέρες σε περιπτώσεις παρένθετης μητρότητας (άρθρο 1464 ΑΚ).
• Γονείς που εργάζονται είτε με πλήρη είτε με μερική απασχόληση.
• Γονείς παιδιών έως 18 ετών που φοιτούν σε νηπιαγωγείο, δημοτικό, γυμνάσιο ή λύκειο.
• Γονείς παιδιών με αναπηρίες, ανεξαρτήτως ηλικίας, εφόσον φοιτούν σε δομές ειδικής αγωγής του Υπουργείου Παιδείας ή συμμετέχουν σε προγράμματα Κέντρων Διημέρευσης Ημερήσιας Φροντίδας (ΚΔ-ΗΦ ΑμεΑ), Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης (ΚΔΑΠ ΑμεΑ) ή άλλων ειδικών εκπαιδευτηρίων.
• Κάθε γονέας δικαιούται έως τέσσερις (4) εργάσιμες ημέρες ετησίως, συνεχόμενες ή τμηματικά.
• Η άδεια μπορεί να χρησιμοποιηθεί:

Διάρκεια και τρόπος χρήσης της άδειας

1. Την ημέρα του Αγιασμού (π.χ. 11 Σεπτεμβρίου 2025 για το νέο σχολικό έτος).
2. Στις σχολικές εορτές ή πολιτιστικές εκδηλώσεις.
3. Σε προγραμματισμένες συναντήσεις ενημέρωσης με τους εκπαιδευτικούς.

Όροι και διαδικασία χορήγησης

• Η άδεια δίνεται χωρίς περικοπή αποδοχών και δεν συμψηφίζεται με άλλες άδειες.
• Ο γονέας μπορεί να λείψει είτε για ορισμένες ώρες είτε για ολόκληρη την ημέρα.
• Αν και οι δύο γονείς εργάζονται, απαιτείται υπεύθυνη δήλωση για το ποιος θα κάνει χρήση της άδειας ή πώς θα τη μοιραστούν, ώστε το συνολικό όριο των τεσσάρων ημερών να μην ξεπεραστεί.
• Οι εργοδότες υποχρεούνται να χορηγούν τη σχετική άδεια, σύμφωνα με το άρθρο 38 του Ν. 4808/2021.
• Η ρύθμιση περιλαμβάνει και τη νηπιακή ηλικία, επομένως το νηπιαγωγείο θεωρείται τμήμα της στοιχειώδους εκπαίδευσης.
• Η άδεια μπορεί να χρησιμοποιηθεί και για ενημέρωση σε θέματα που αφορούν την πρόοδο, τη συμπεριφορά, την κοινωνική ένταξη και την επικοινωνία του παιδιού με τους συμμαθητές του, όπως προβλέπεται στην εγκύκλιο 47972/2021.

Ειδικές επισημάνσεις

Με τον τρόπο αυτό, το θεσμικό πλαίσιο ενισχύει τη συμμετοχή των γονέων στη σχολική ζωή, διασφαλίζοντας ότι καμία επαγγελματική υποχρέωση δεν θα τους στερήσει αυτές τις σημαντικές στιγμές.

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα του Α.Σ.Ε.Π. (www.asep.gr) οι προσωρινοί πίνακες κατάταξης (Κύριος και Επικουρικός) και απορριπτέων της Προκήρυξης 3ΕΑ/2025 (ΦΕΚ 22/23.05.2025/τ. Α.Σ.Ε.Π. και ΦΕΚ 25/02.06.2025/τ. Α.Σ.Ε.Π.) για τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, υποψήφιων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Ε.Α.Ε.) κατηγορίας ΠΕ.

Ενστάσεις κατά των ανωτέρω προσωρινών πινάκων υποβάλλονται στο ΑΣΕΠ από την Πέμπτη 14 Αυγούστου 2025 και ώρα 8:00 έως και τη Δευτέρα 25 Αυγούστου 2025 και ώρα 14:00, αποκλειστικά μέσω του διαδικτυακού τόπου του, ακολουθώντας τη διαδρομή: www.asep.gr > Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες > Ένσταση.

Περαιτέρω πληροφορίες είναι διαθέσιμες στην ιστοσελίδα του Α.Σ.Ε.Π. πατώντας  3ΕΑ/2025.

Το Συμβούλιο Πρότυπων Επαγγελματικών Λυκείων (ΣΥ.Π.ΕΠΑ.Λ.), μετά το πέρας  υποβολής ενστάσεων και εφόσον διαπιστώνει την μη ύπαρξη ενστάσεων,

καταρτίζει τον ακόλουθο οριστικό πίνακα δεκτών υποψηφιοτήτων κατ’ αλφαβητική σειρά για την πλήρωση με επιλογή των κενούμενων θέσεων

Διευθυντών/τριών Π.ΕΠΑ.Λ. Αμαλιάδας και Ξάνθης.

Δ.Υ.Κ.Ε.Ε.Π. Π.Ε. & Δ.Ε. – Τμήμα Δ' - Στελεχών Π.Ε. & Δ.Ε.

Ο οριστικός πίνακας ΕΔΩ 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) ετοιμάζεται να προχωρήσει τόσο στους διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών όσο και στην πρώτη φάση προσλήψεων αναπληρωτών για το σχολικό έτος 2025.

Διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών

Σύμφωνα με τον σχεδιασμό, αναμένεται η πρόσκληση για τον διορισμό 10.000 μόνιμων εκπαιδευτικών στη δημόσια εκπαίδευση, με την εξής χρονική ακολουθία:

• 13 Αυγούστου: Έκδοση ΦΕΚ με την κατανομή των θέσεων ανά Διεύθυνση Εκπαίδευσης.

• 14-20 Αυγούστου: Υποβολή αιτήσεων από τους υποψήφιους, με δήλωση περιοχών προτίμησης.

• 21-22 Αυγούστου: Ανακοίνωση των ονομάτων των διορισθέντων.

• 27 Αυγούστου: Δημοσίευση των διορισμών στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης.

• 28 Αυγούστου – 1 Σεπτεμβρίου: Παρουσίαση των νεοδιορισμένων στις αρμόδιες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

Α΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών

Μετά την ολοκλήρωση των μόνιμων διορισμών, το ΥΠΑΙΘΑ θα προχωρήσει στην πρώτη φάση προσλήψεων αναπληρωτών:

• 3-4 Σεπτεμβρίου: Ανακοίνωση των ονομάτων των αναπληρωτών που θα προσληφθούν στην Α΄ φάση.

• Ο συνολικός αριθμός αναμένεται να φτάσει τους 38.000 (περίπου 35.000 για γενικές ανάγκες και 3.000 για ειδικές ανάγκες).

• 8-10 Σεπτεμβρίου: Τοποθέτηση των αναπληρωτών στις σχολικές μονάδες.

Η συγκεκριμένη διαδικασία στοχεύει να διασφαλίσει ότι όλα τα σχολεία θα στελεχωθούν πλήρως πριν από την έναρξη του νέου σχολικού έτους, ώστε να λειτουργήσουν ομαλά από την πρώτη μέρα.