Please wait...3,358 εκατ. ευρώ στο Πανεπιστήμιο Κρήτης για το στεγαστικό επίδομα
Σοφία Ζαχαράκη: «Η φοιτητική στέγη είναι πολιτική ισότητας – ένα νέο κοινωνικό συμβόλαιο με τη νέα γενιά»
Μία ακόμη άμεση πράξη εφαρμογής της Εθνικής Στρατηγικής για τη Φοιτητική Στέγη 2026–2035 αποτελεί η απόφαση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη για επιχορήγηση του Πανεπιστημίου Κρήτης με 3.358.000 ευρώ, για την καταβολή του στεγαστικού επιδόματος στους δικαιούχους φοιτητές του ακαδημαϊκού έτους 2025–2026.
Με τη σχετική απόφαση εξασφαλίζεται η άμεση οικονομική στήριξη περισσότερων από 1.600 φοιτητών που σπουδάζουν στο Ρέθυμνο και στο Ηράκλειο.
Η χρηματοδότηση προέρχεται από τον τακτικό προϋπολογισμό του Υπουργείου για το οικονομικό έτος 2026 και κατανέμεται ως εξής:
|
Σχολές |
Χρηματοδότηση |
|
Ρεθύμνου |
2.353.000 ευρώ |
|
Ηρακλείου |
1.005.000 ευρώ |
Το ύψος του στεγαστικού επιδόματος ανέρχεται σε 2.000 ευρώ ανά δικαιούχο φοιτητή, ενώ για όσους συγκατοικούν διαμορφώνεται στα 2.500 ευρώ.
Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, δήλωσε:
«Η φοιτητική στέγη δεν είναι μια δευτερεύουσα υποδομή. Είναι πολιτική ισότητας, προϋπόθεση ουσιαστικής πρόσβασης στην ανώτατη εκπαίδευση και κρίσιμο μέρος ενός νέου κοινωνικού συμβολαίου με τη νέα γενιά.
Με τη σημερινή απόφαση διαθέτουμε 3,358 εκατ. ευρώ για να στηρίξουμε άμεσα περισσότερους από 1.600 φοιτητές του Πανεπιστημίου Κρήτης και τις οικογένειές τους. Το στεγαστικό επίδομα αποτελεί ένα αναγκαίο δίχτυ προστασίας απέναντι στο αυξημένο κόστος στέγασης. Δεν αρκεί, όμως, από μόνο του.
Γι’ αυτό εργαζόμαστε ταυτόχρονα για την πλήρη αξιοποίηση και αναβάθμιση των υφιστάμενων φοιτητικών εστιών, την επαναλειτουργία ανενεργών κλινών, τη δημιουργία περίπου 8.600 νέων κλινών μέσω ΣΔΙΤ, την αξιοποίηση της ακίνητης περιουσίας των πανεπιστημίων και τη διαμόρφωση ενός ενιαίου, ψηφιακού και διαφανούς συστήματος διαχείρισης της φοιτητικής στέγασης.
Στόχος μας είναι σαφής: κανένας νέος και καμία νέα να μη στερείται τη δυνατότητα να σπουδάσει εξαιτίας του κόστους στέγασης».
Η ευρύτερη Εθνική Στρατηγική
Η Ελλάδα διαθέτει σήμερα 12.116 δημόσιες φοιτητικές κλίνες, από τις οποίες περίπου 9.269 είναι λειτουργικές, για περισσότερους από 351.000 ενεργούς φοιτητές. Η δημόσια κάλυψη περιορίζεται στο 3–4%, έναντι ευρωπαϊκού μέσου όρου 15–18%.
Για την αντιμετώπιση αυτού του διαχρονικού ελλείμματος, η Εθνική Στρατηγική Φοιτητικής Στέγης συνδυάζει:
- Την ενίσχυση του στεγαστικού επιδόματος ως άμεσου μηχανισμού στήριξης.
- Την ανακαίνιση και ενεργειακή αναβάθμιση υφιστάμενων εστιών και την επαναφορά ανενεργών κλινών σε λειτουργία.
- Τη δημιουργία περίπου 600 νέων κλινών μέσω ΣΔΙΤ, με συνολική επένδυση 737,5 εκατ. ευρώ.
- Πρόγραμμα ανακαίνισης και ενεργειακής αναβάθμισης 17 κτηρίων φοιτητικών εστιών, συνολικού σχεδιαζόμενου προϋπολογισμού περίπου 224 εκατ. ευρώ, μέσω του Κοινωνικού Κλιματικού Ταμείου.
- Την αξιοποίηση ακινήτων των πανεπιστημίων, την αγορά και ανακαίνιση κατάλληλων κτηρίων και την κοινωνική αντιπαροχή.
- Τη δημιουργία ενιαίας ψηφιακής πλατφόρμας για τις αιτήσεις, τη διαφανή μοριοδότηση, τη διαχείριση των διαθέσιμων κλινών και την παρακολούθηση των αναγκών σε πραγματικό χρόνο.
Νέα εμβληματική παρέμβαση στον «Ευαγγελισμό»
Παράλληλα με τη χρηματοδότηση ύψους 6 εκατ. ευρώ για έργα συντήρησης και επισκευής των υποδομών του Πανεπιστημίου Κρήτης, το Υπουργείο ενεργοποίησε νέα πρόσκληση χρηματοδότησης ύψους 5.980.930 ευρώ, μέσω του Τομεακού Προγράμματος Ανάπτυξης ΥΠΑΙΘΑ 2026–2030, για το έργο «Αποκατάσταση, στερέωση και αλλαγή χρήσης του κτηρίου του “Ευαγγελισμού” στο Ηράκλειο Κρήτης του Πανεπιστημίου Κρήτης». Η παρέμβαση ανοίγει τον δρόμο για την αποκατάσταση και επαναλειτουργία του ιστορικού διατηρητέου κτηρίου στο κέντρο του Ηρακλείου, με νέα χρήση προς όφελος της πανεπιστημιακής κοινότητας και της πόλης. Πρόκειται για μια εμβληματική παρέμβαση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη, σε συνεργασία με τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Κρήτης, Καθηγητή Γεώργιο Κοντάκη.
Στήριξη στους φοιτητές και τις οικογένειές τους: Σχεδόν 2,3 εκατ. ευρώ για τη φοιτητική στέγη στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Σοφία Ζαχαράκη: «Οι ίσες ευκαιρίες στις σπουδές σημαίνουν και έμπρακτη στήριξη απέναντι στο κόστος της φοιτητικής στέγης» – Στεγαστικό επίδομα σε 1.120 φοιτητές σε Βόλο, Λάρισα, Τρίκαλα, Καρδίτσα και Λαμία
Χρηματοδότηση ύψους 2.294.500 ευρώ προς το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ενέκρινε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, για την καταβολή του στεγαστικού επιδόματος στους δικαιούχους φοιτητές του Ιδρύματος για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026.
Η χρηματοδότηση αφορά συνολικά 1.120 φοιτητές ενός Πανεπιστημίου με ισχυρή παρουσία σε Βόλο, Λάρισα, Τρίκαλα, Καρδίτσα και Λαμία, στηρίζοντας έμπρακτα τους νέους που σπουδάζουν μακριά από τον τόπο μόνιμης κατοικίας τους και τις οικογένειες που καλούνται να ανταποκριθούν στο κόστος της φοιτητικής στέγης.
Ειδικότερα, 1.011 φοιτητές θα λάβουν στεγαστικό επίδομα 2.000 ευρώ, ενώ 109 φοιτητές θα λάβουν 2.500 ευρώ, με το συνολικό ποσό της χρηματοδότησης να ανέρχεται σε 2.294.500 ευρώ.
Η ενίσχυση της φοιτητικής μέριμνας αποτελεί βασικό μέρος της πολιτικής του Υπουργείου για ένα δημόσιο πανεπιστήμιο που διευρύνει τις ευκαιρίες για τους νέους και στηρίζει ουσιαστικά την προσπάθειά τους να σπουδάσουν και να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους. Ιδιαίτερα σε ένα Ίδρυμα με γεωγραφική ανάπτυξη σε πέντε πόλεις της Θεσσαλίας και της Στερεάς Ελλάδας, η στήριξη της στέγασης αποκτά ξεχωριστή σημασία για τη φοιτητική καθημερινότητα.
Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, δήλωσε:
«Η δυνατότητα ενός νέου ανθρώπου να σπουδάσει στην πόλη και στο Πανεπιστήμιο που επέλεξε συνδέεται άμεσα με τις ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση. Και γνωρίζουμε καλά ότι πίσω από κάθε φοιτητή που σπουδάζει μακριά από το σπίτι του βρίσκεται μια οικογένεια που στηρίζει αυτή την προσπάθεια και καλείται καθημερινά να ανταποκριθεί σε ένα σημαντικό κόστος.
Με σχεδόν 2,3 εκατ. ευρώ προς το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, στηρίζουμε έμπρακτα 1.120 φοιτητές και τις οικογένειές τους στην κάλυψη των στεγαστικών τους αναγκών. Σε ένα Πανεπιστήμιο που απλώνεται σε Βόλο, Λάρισα, Τρίκαλα, Καρδίτσα και Λαμία, η φοιτητική μέριμνα έχει ακόμη μεγαλύτερη σημασία.
Επενδύουμε σε ένα δημόσιο πανεπιστήμιο που ανοίγει δρόμους και δημιουργεί ευκαιρίες για κάθε νέο και κάθε νέα, ανεξάρτητα από τον τόπο όπου μεγάλωσε ή τις οικονομικές δυνατότητες της οικογένειάς του. Θέλουμε η επιλογή των σπουδών να συνοδεύεται από την ουσιαστική στήριξη που χρειάζεται ο φοιτητής για να προχωρήσει, να ολοκληρώσει τις σπουδές του και να χτίσει το μέλλον που επιλέγει.»
Κύρωση αξιολογικού πίνακα για την κάλυψη με απόσπαση δύο (2) θέσεων κλ. ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής στο ΕΣ Βρυξέλλες ΙΙΙ, με γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική
Κύρωση αξιολογικού πίνακα για την κάλυψη με απόσπαση δύο (2) θέσεων κλ. ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ, με γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική (Αρ. Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026)
Κύρωση αξιολογικού πίνακα για την κάλυψη με απόσπαση της θέσης κλ. ΠΕ03 Μαθηματικών στο ΕΣ Βρυξέλλες ΙΙΙ, με γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική
Κύρωση αξιολογικού πίνακα για την κάλυψη με απόσπαση της θέσης κλ. ΠΕ03 Μαθηματικών στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ, με γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική (Αρ. Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026)
Νίκος Παπαϊωάννου: Στις 11 Αυγούστου οι ανακοινώσεις για 5.487 διορισμούς – Έως 30.000 αναπληρωτές στην Α’ Φάση video
Συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα για την ολοκλήρωση των 5.487 μόνιμων διορισμών εκπαιδευτικών καθώς και για τις πρώτες προσλήψεις αναπληρωτών ενόψει της σχολικής χρονιάς 2026-2027 παρουσίασε ο υφυπουργός Παιδείας Νίκος Παπαϊωάννου.
Ανακοίνωση διορισμών
Σύμφωνα με τις δηλώσεις του, τα ονόματα των επιτυχόντων εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ αναμένεται να ανακοινωθούν στις 11 Αυγούστου 2026, αμέσως μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας υποβολής αιτήσεων.
Υπενθυμίζεται ότι:
- Η πλατφόρμα αιτήσεων άνοιξε στις 5 Αυγούστου
- Η προθεσμία ολοκληρώνεται στις 10 Αυγούστου 2026
Μετά την επεξεργασία των αιτήσεων, θα δημοσιευτούν οι τελικοί πίνακες διοριστέων.
Ανάληψη υπηρεσίας
Η διαδικασία ανάληψης υπηρεσίας και ορκωμοσίας των νεοδιορισθέντων αναμένεται να πραγματοποιηθεί μέσα στο δεύτερο δεκαήμερο του Αυγούστου, ώστε οι εκπαιδευτικοί να βρίσκονται στις θέσεις τους με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, την 1η Σεπτεμβρίου.
Προσλήψεις αναπληρωτών
Παράλληλα, δρομολογείται και η Α’ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών, η οποία εκτιμάται ότι θα καλύψει περίπου 30.000 θέσεις, δηλαδή σχεδόν το 80% των συνολικών αναγκών.
Στόχος του Υπουργείου είναι τα σχολεία να ξεκινήσουν τη λειτουργία τους με τα λιγότερα δυνατά κενά και πλήρη στελέχωση ανά ειδικότητα έως την έναρξη των μαθημάτων στις 11 Σεπτεμβρίου.
Επιτάχυνση διαδικασιών
Όπως επισημάνθηκε, φέτος καταγράφεται σημαντική επιτάχυνση των διαδικασιών σε σχέση με προηγούμενα έτη, καθώς οι αντίστοιχες ανακοινώσεις πέρυσι πραγματοποιήθηκαν στις 19 Αυγούστου.
Συνολική εικόνα διορισμών
Από το 2020 έως σήμερα έχουν πραγματοποιηθεί σχεδόν 54.000 μόνιμοι διορισμοί στην εκπαίδευση, με ιδιαίτερη έμφαση στην Ειδική Αγωγή και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Η έγκαιρη ολοκλήρωση των διορισμών και προσλήψεων στοχεύει στη διασφάλιση της ομαλής έναρξης της σχολικής χρονιάς, με επαρκές εκπαιδευτικό προσωπικό και αναβαθμισμένη ποιότητα διδασκαλίας για τους μαθητές.
Αμοιβαίες μετεγγραφές φοιτητών 2026-2027: Διατήρηση πλαισίου – Εξαιρέσεις για Αττική και Θεσσαλονίκη
Αμετάβλητο παραμένει για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 το θεσμικό πλαίσιο που διέπει τις μετεγγραφές φοιτητών, όπως επιβεβαίωσε ο υφυπουργός Παιδείας Νίκος Παπαϊωάννου. Οι ρυθμίσεις αφορούν τόσο τις αμοιβαίες μετεγγραφές όσο και τις κοινωνικές, κατ’ εξαίρεση και ειδικές κατηγορίες, με βασικό στόχο τη στήριξη των φοιτητών και τη διατήρηση της ισορροπίας στα πανεπιστήμια.
Αμοιβαίες μετεγγραφές χωρίς περιορισμούς
Οι αμοιβαίες μετεγγραφές συνεχίζονται και φέτος, δίνοντας τη δυνατότητα σε δύο φοιτητές να ανταλλάξουν θέσεις, υπό συγκεκριμένες προϋποθέσεις:
- Φοίτηση στο ίδιο εξάμηνο
- Εγγραφή σε αντίστοιχα τμήματα
Η διαδικασία αυτή:
- Δεν απαιτεί εισοδηματικά κριτήρια
- Δεν υπόκειται σε ποσοστώσεις
- Δεν βασίζεται σε μοριοδότηση
Η φιλοσοφία του μέτρου είναι ότι δεν μεταβάλλεται ο συνολικός αριθμός φοιτητών ανά τμήμα, αλλά πραγματοποιείται ισόρροπη ανταλλαγή.
Ποια πανεπιστήμια εξαιρούνται
Παραμένει σε ισχύ ο βασικός περιορισμός που απαγορεύει αμοιβαίες μετεγγραφές από και προς ιδρύματα που εδρεύουν στους νομούς Αττικής και Θεσσαλονίκης.
Ο περιορισμός αυτός στοχεύει στην αποφυγή υπερσυγκέντρωσης φοιτητών στα δύο μεγαλύτερα ακαδημαϊκά κέντρα της χώρας.
Κατ’ εξαίρεση μετεγγραφές
Οι κατ’ εξαίρεση μετεγγραφές μπορούν να υποβληθούν καθ’ όλη τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους, εφόσον συντρέχουν σοβαροί λόγοι, όπως:
- προβλήματα υγείας
- αιφνίδιες οικογενειακές ή οικονομικές δυσκολίες
- άλλες έκτακτες καταστάσεις
Οι αιτήσεις εξετάζονται ξεχωριστά από αρμόδια επιτροπή του Υπουργείου.
Βάση μετεγγραφής και ακαδημαϊκά κριτήρια
Διατηρείται η λεγόμενη «βάση μετεγγραφής», δηλαδή το ελάχιστο απαιτούμενο ακαδημαϊκό όριο για τη μετακίνηση σε άλλο τμήμα.
Η ρύθμιση αυτή αποσκοπεί στη διασφάλιση της ποιότητας σπουδών και στην αποφυγή μεγάλων διαφορών επιδόσεων μεταξύ φοιτητών.
Κοινωνικές μετεγγραφές και ειδικές κατηγορίες
Ο βασικός όγκος των μετεγγραφών συνεχίζει να βασίζεται σε οικονομικά και κοινωνικά κριτήρια, όπως:
- οικογενειακό εισόδημα
- πολυτεκνική ή τριτεκνική ιδιότητα
- αναπηρία
- μονογονεϊκές οικογένειες
Η επιλογή γίνεται μέσω μοριοδότησης και εντός συγκεκριμένου ποσοστού θέσεων ανά τμήμα.
Ειδική πρόβλεψη για αδέλφια φοιτητές
Ιδιαίτερη μέριμνα δίνεται σε οικογένειες με περισσότερα παιδιά που σπουδάζουν, με στόχο τη φοίτηση στην ίδια ή κοντινή πόλη, περιορίζοντας το οικονομικό βάρος.
Μετεγγραφή και μετακίνηση: Δύο διαφορετικοί θεσμοί
- Μετεγγραφή: Μεταφορά σε αντίστοιχο τμήμα άλλου ΑΕΙ
- Μετακίνηση: Δυνατότητα φοίτησης σε άλλο τμήμα του ίδιου επιστημονικού πεδίου, υπό προϋποθέσεις
Προϋποθέσεις και διαδικασία
Για την έγκριση μετεγγραφής απαιτείται:
- ύπαρξη αντίστοιχου τμήματος
- κάλυψη της βάσης μετεγγραφής
- πλήρωση κοινωνικών/οικονομικών κριτηρίων
- διαθεσιμότητα θέσεων (όπου ισχύει)
Η ηλεκτρονική πλατφόρμα αιτήσεων αναμένεται να ανοίξει, όπως κάθε χρόνο, τέλη Σεπτεμβρίου – αρχές Οκτωβρίου.
Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι
Οι ειδικοί επισημαίνουν ότι η μετεγγραφή δεν είναι δεδομένη. Οι φοιτητές πρέπει να εξετάζουν:
- αν υπάρχει αντιστοιχία τμημάτων
- αν καλύπτουν τη βάση μετεγγραφής
- αν πληρούν τα απαιτούμενα κριτήρια
- την ορθότητα των δικαιολογητικών
Το πλαίσιο μετεγγραφών για το 2026-2027 διατηρείται σταθερό, με βασικό άξονα τη στήριξη των φοιτητών και την εύρυθμη λειτουργία των πανεπιστημίων, ενώ οι περιορισμοί σε Αττική και Θεσσαλονίκη παραμένουν καθοριστικοί για την ισορροπία του συστήματος.
95 ειδικότητες και 860 τμήματα στις Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. για το εκπαιδευτικό έτος 2026-2027
Η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης ανακοινώνει τις ειδικότητες που θα λειτουργήσουν στις Δημόσιες Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Α.Ε.Κ.) αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για το εκπαιδευτικό έτος 2026-2027.
Συνολικά θα λειτουργήσουν 95 ειδικότητες και 860 τμήματα στις 116 Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. της χώρας και στα 17 Παραρτήματα ή εκτός έδρας Τμήματά τους, προσφέροντας ένα ευρύ φάσμα επιλογών που ανταποκρίνεται στις σύγχρονες ανάγκες της αγοράς εργασίας και στις επαγγελματικές προοπτικές των νέων.
Ο σχεδιασμός των προσφερόμενων ειδικοτήτων βασίστηκε στις προτάσεις των Δημόσιων Σ.Α.Ε.Κ. και στην τεκμηρίωσή τους, λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες της αγοράς εργασίας, τις επενδυτικές πρωτοβουλίες της ελληνικής οικονομίας και τις αναπτυξιακές προτεραιότητες κάθε περιοχής. Ιδιαίτερη μέριμνα δόθηκε στις νησιωτικές και παραμεθόριες περιοχές, ώστε η επαγγελματική κατάρτιση να συμβάλλει ουσιαστικά στην τοπική ανάπτυξη και τη συγκράτηση του ανθρώπινου δυναμικού.
Οι ειδικότητες αυτές προστίθενται σε εκείνες που έχουν ήδη ανακοινωθεί μέσω του Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου του 2026, διευρύνοντας περαιτέρω τις δυνατότητες επιλογής των υποψηφίων.
Όλες οι ειδικότητες θα υλοποιηθούν με τους νέους Οδηγούς Κατάρτισης, ενώ το προσεχές διάστημα θα αναρτηθούν και τα αντίστοιχα εκπαιδευτικά εγχειρίδια, ενισχύοντας την ποιότητα και τον εκσυγχρονισμό της παρεχόμενης επαγγελματικής κατάρτισης.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να αναζητήσουν όλες τις διαθέσιμες ειδικότητες ανά Δημόσια Σ.Α.Ε.Κ. μέσω της ηλεκτρονικής εφαρμογής «Χάρτης Σ.Α.Ε.Κ.», η οποία είναι διαθέσιμη στη διεύθυνση:
https://ieklab.sch.gr/saekmap
Οι αιτήσεις επιλογής και εγγραφής θα υποβληθούν εντός του Σεπτεμβρίου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας:
https://diek.it.minedu.gov.gr
μετά από σχετική ανακοίνωση της Γενικής Γραμματείας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης. Η επιλογή των υποψηφίων θα πραγματοποιηθεί με ακαδημαϊκά και κοινωνικά κριτήρια, σύμφωνα με τον Κανονισμό Λειτουργίας των Δημόσιων Σ.Α.Ε.Κ. (ΦΕΚ 4676/Β΄/2025).
Υπενθυμίζεται ότι η φοίτηση στις Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού είναι δωρεάν, ενώ οι καταρτιζόμενοι που φοιτούν σε πόλη διαφορετική από τον τόπο μόνιμης κατοικίας τους μπορούν να λάβουν στεγαστικό επίδομα, εφόσον πληρούν τις προβλεπόμενες προϋποθέσεις.
Επικαιροποιούνται τα ανώτατα ετήσια όρια δαπανών για τις Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης και τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας
Με Κοινή Υπουργική Απόφαση, που δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, επικαιροποιούνται τα ανώτατα ετήσια όρια δαπανών ανά κατηγορία για τις Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Α.Ε.Κ.) και τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.), ώστε να ανταποκρίνονται στη σημερινή δομή και στις πραγματικές λειτουργικές ανάγκες των δομών επαγγελματικής εκπαίδευσης, κατάρτισης και εκπαίδευσης ενηλίκων.
Την απόφαση συνυπογράφουν ο Αναπληρωτής Υπουργός Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, Νικόλαος Παπαθανάσης, ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κωνσταντίνος Βλάσης και ο Υφυπουργός Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, Αθανάσιος Πετραλιάς.
Με τη νέα ρύθμιση επικαιροποιείται το ισχύον πλαίσιο, ώστε να αποτυπώνει τις αλλαγές που έχουν επέλθει τα τελευταία χρόνια στο δίκτυο των Σ.Α.Ε.Κ. και των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας. Ειδικότερα:
εντάσσονται τα νέα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας Ασπροπύργου, Ηράκλειας Σερρών και το 2ο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Δράμας εντός Σωφρονιστικού Καταστήματος,
ενσωματώνονται τα νέα τμήματα που ιδρύθηκαν κατά την τελευταία διετία,
προστίθεται η νεοϊδρυθείσα Σ.Α.Ε.Κ. Περάματος,
αφαιρούνται οι Σ.Α.Ε.Κ. που συγχωνεύθηκαν εντός του 2025,
ενώ αναπροσαρμόζονται τα ανώτατα όρια δαπανών ανά κατηγορία για τις Σ.Α.Ε.Κ., σύμφωνα με τις προτάσεις των διοικήσεών τους, ώστε να ανταποκρίνονται στις πραγματικές λειτουργικές τους ανάγκες.
Η επικαιροποίηση του πλαισίου συμβάλλει στην αποτελεσματικότερη κάλυψη των λειτουργικών αναγκών των δομών, στη βέλτιστη αξιοποίηση των διαθέσιμων πόρων και στην εύρυθμη λειτουργία των Σχολών Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης και των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας.
Ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κωνσταντίνος Βλάσης, δήλωσε:
«Η επαγγελματική εκπαίδευση, η κατάρτιση και η διά βίου μάθηση αποτελούν βασικούς πυλώνες της εκπαιδευτικής μας πολιτικής. Με τη σημερινή απόφαση επικαιροποιούμε το πλαίσιο χρηματοδότησης, ώστε να ανταποκρίνεται στις πραγματικές ανάγκες των δομών και να διασφαλίζει την εύρυθμη λειτουργία τους. Στόχος μας είναι να παρέχουμε στους εκπαιδευόμενους σύγχρονες, ποιοτικές και αποτελεσματικές δομές εκπαίδευσης και κατάρτισης, αξιοποιώντας με υπευθυνότητα κάθε διαθέσιμο δημόσιο πόρο.»
Κύρωση αξιολογικού πίνακα για την κάλυψη με απόσπαση της θέσης κλ. ΠΕ04.02 Χημικών στο ΕΣ Βρυξέλλες ΙΙΙ
Κύρωση αξιολογικού πίνακα για την κάλυψη με απόσπαση της θέσης κλ. ΠΕ04.02 Χημικών στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ, με γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική (Αρ. Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026)
Ανακλήσεις αποσπάσεων εκπαιδευτικών Δ.Ε. σε Δ/νσεις Β΄/θμιας Εκπ/σης για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029
Ανακλήσεις αποσπάσεων εκπαιδευτικών Δ.Ε. σε Δ/νσεις Β΄/θμιας Εκπ/σης για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028 και 2028-2029
Ισχυρά και εξωστρεφή δημόσια πανεπιστήμια: 14 εκατ. ευρώ για τις υποδομές του Πανεπιστημίου Πατρών
168 αιτήσεις από 23 χώρες για το νέο αγγλόφωνο πρόγραμμα Ιατρικής του Πανεπιστημίου Πατρών
Τρία νέα κοινά διεθνή μεταπτυχιακά προγράμματα μέσω του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας — Eνίσχυση των υποδομών, της φοιτητικής μέριμνας και του ανθρώπινου δυναμικού του Ιδρύματος
Η στρατηγική διεθνοποίησης της ανώτατης εκπαίδευσης αποδίδει ήδη μετρήσιμα αποτελέσματα. Η ιδιαίτερα μεγάλη ανταπόκριση που συγκεντρώνει το νέο αγγλόφωνο προπτυχιακό πρόγραμμα Ιατρικής του Πανεπιστημίου Πατρών επιβεβαιώνει ότι τα ελληνικά δημόσια πανεπιστήμια αποκτούν ολοένα και ισχυρότερη διεθνή παρουσία. Πριν ακόμη υποδεχθεί τους πρώτους φοιτητές του, το πρόγραμμα έχει ήδη προσελκύσει έντονο διεθνές ενδιαφέρον, με 168 αιτήσεις από 23 χώρες, αναδεικνύοντας την αυξανόμενη εξωστρέφεια και τη διεθνή απήχηση των ελληνικών Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων.
Οι αιτήσεις προέρχονται από 23 χώρες: την Κύπρο, τις Ηνωμένες Πολιτείες, τον Καναδά, το Ηνωμένο Βασίλειο, την Αυστραλία, τη Γερμανία, τη Γαλλία, την Ισπανία, τη Νορβηγία, την Ινδία, το Πακιστάν, το Ιράν, την Ιορδανία, τη Βραζιλία, το Περού, την Κολομβία, τη Γκάνα, τη Νιγηρία, την Ουγκάντα, το Καμερούν, την Παλαιστίνη, την Τουρκία και το Κόσοβο. Μια γεωγραφική διασπορά που αναδεικνύει το κύρος της ελληνικής ιατρικής εκπαίδευσης και του δημόσιου πανεπιστημίου. Το πρόγραμμα ξεκινά στις 29 Σεπτεμβρίου 2026 και αναμένεται να υποδεχθεί περίπου 50 φοιτητές από το εξωτερικό.
Η πορεία του νέου προγράμματος και η συνολική αναπτυξιακή προοπτική του Πανεπιστημίου Πατρών συζητήθηκαν κατά τη συνάντηση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφίας Ζαχαράκη με τον Πρύτανη, Καθηγητή Χρήστο Μπούρα.
Η επιτυχία αυτή δεν αποτελεί μεμονωμένη εξέλιξη. Είναι αποτέλεσμα της συστηματικής προσπάθειας του Πανεπιστημίου και μιας συνεκτικής πολιτικής του Υπουργείου Παιδείας για τη διεθνοποίηση, την αναβάθμιση των υποδομών και την ενίσχυση της ακαδημαϊκής ποιότητας.
Διεθνοποίηση με ουσιαστικές συνεργασίες
Το Υπουργείο Παιδείας χρηματοδοτεί, μέσω του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας, το Πανεπιστήμιο Πατρών για τη δημιουργία τριών νέων κοινών διεθνών μεταπτυχιακών προγραμμάτων, σε συνεργασία με πανεπιστήμια του εξωτερικού:
- «Ψηφιακή Διακυβέρνηση στην Εκπαίδευση», σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας
- «Λογοτεχνική Ιθαγένεια και Δημόσια Σφαίρα», σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Sapienza της Ρώμης
- «Τεχνολογίες Βιώσιμης Ενέργειας», σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο του Delaware
Συστηματική επένδυση στις υποδομές: 14 εκατ. ευρώ για το 2025–2026
Την περίοδο 2025–2026 το Υπουργείο Παιδείας διαθέτει συνολικά 14 εκατ. ευρώ για την αναβάθμιση των υποδομών του Πανεπιστημίου Πατρών.
Το 2025 εντάχθηκε στο Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων ειδική χρηματοδότηση 4 εκατ. ευρώ για την αναβάθμιση του φοιτητικού εστιατορίου και των φοιτητικών εστιών, καθώς και για επισκευές και νέο εξοπλισμό.
Με απόφαση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κ. Σοφίας Ζαχαράκη, το Πανεπιστήμιο Πατρών χρηματοδοτείται φέτος με 10 εκατ. ευρώ από το Τομεακό Πρόγραμμα Ανάπτυξης 2026–2030 του Εθνικού Προγράμματος Ανάπτυξης (ΕΠΑ), για συντηρήσεις, επισκευές και λειτουργική αναβάθμιση των υποδομών.
Για το 2026, η τακτική επιχορήγηση του Ιδρύματος ανέρχεται σε 9.786.876 ευρώ, ενώ παράλληλα προβλέπονται 36 νέες θέσεις μελών ΔΕΠ.
Δήλωση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφίας Ζαχαράκη
«Οι 168 αιτήσεις από 23 χώρες για το νέο αγγλόφωνο πρόγραμμα Ιατρικής του Πανεπιστημίου Πατρών αποτελούν ισχυρή επιβεβαίωση της ποιότητας και της διεθνούς απήχησης του ελληνικού δημόσιου πανεπιστημίου.
Αποδεικνύουν ότι όταν ένα πανεπιστήμιο επενδύει στην ποιότητα, στην εξωστρέφεια και στις διεθνείς συνεργασίες, μπορεί να προσελκύσει νέους ανθρώπους από κάθε γωνιά του κόσμου.
Ως Πολιτεία έχουμε χρέος να στηρίζουμε αυτή την προσπάθεια: όχι μόνο με ένα σύγχρονο θεσμικό πλαίσιο, αλλά και με ουσιαστικές επενδύσεις στις υποδομές, στη φοιτητική μέριμνα, στην έρευνα και στο ανθρώπινο δυναμικό. Για τον λόγο αυτό στηρίζουμε σταθερά το Πανεπιστήμιο Πατρών με συνεχώς αυξανόμενη χρηματοδότηση, με νέες θέσεις ΔΕΠ και με τη χρηματοδότηση τριών νέων κοινών διεθνών μεταπτυχιακών προγραμμάτων μέσω του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας.
Η Ελλάδα μπορεί να εξελιχθεί σε έναν ισχυρό διεθνή κόμβο γνώσης, έρευνας και πανεπιστημιακής εκπαίδευσης. Και αυτόν τον στόχο υπηρετούμε καθημερινά.»
Με μια ματιά
- 168 αιτήσεις από 23 χώρες για το νέο αγγλόφωνο πρόγραμμα Ιατρικής
- 29 Σεπτεμβρίου 2026 η έναρξη των μαθημάτων
- Περίπου 50 διεθνείς φοιτητές στο πρώτο έτος λειτουργίας
- 3 νέα κοινά διεθνή μεταπτυχιακά προγράμματα μέσω του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας
- 14 εκατ. ευρώ για την αναβάθμιση των υποδομών του Πανεπιστημίου Πατρών την περίοδο 2025–2026
- 36 νέες θέσεις μελών ΔΕΠ
- 9,79 εκατ. ευρώ τακτική χρηματοδότηση για το 2026
Έναρξη αιτήσεων για 5.487 μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών σε όλες τις βαθμίδες
Ξεκινά από Τετάρτη 5 Αυγούστου η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τον διορισμό 5.487 μόνιμων εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, καλύπτοντας ανάγκες στη Γενική Εκπαίδευση, την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, καθώς και σε θέσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού.
Οι σχετικές προσκλήσεις του Υπουργείου Παιδείας δημοσιεύθηκαν στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως και αφορούν το σχολικό έτος 2026-2027.
Διαδικασία υποβολής αιτήσεων
Η υποβολή των αιτήσεων πραγματοποιείται ηλεκτρονικά μέσω του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος (ΟΠΣΥΔ):
ΟΠΣΥΔ
Προθεσμία: Από Τετάρτη 5 Αυγούστου έως και τη Δευτέρα 10 Αυγούστου
Δικαίωμα συμμετοχής έχουν υποψήφιοι που είναι εγγεγραμμένοι στους οριστικούς αξιολογικούς πίνακες του ΑΣΕΠ για τη Γενική Εκπαίδευση και την Ειδική Αγωγή.
Οι υποψήφιοι μπορούν να δηλώσουν απεριόριστο αριθμό περιοχών προτίμησης, καθορίζοντας οι ίδιοι τη σειρά επιλογής τους. Ο διορισμός θα πραγματοποιηθεί βάσει:
- της θέσης στους τελικούς πίνακες ΑΣΕΠ
- των διαθέσιμων οργανικών θέσεων
- των δηλωμένων προτιμήσεων
Κατανομή διορισμών ανά κατηγορία
Η συνολική κατανομή των 5.487 θέσεων έχει ως εξής:
- Πρωτοβάθμια Γενική Εκπαίδευση: 2.403 θέσεις
- Δευτεροβάθμια Γενική Εκπαίδευση: 910 θέσεις
- Μουσικά Σχολεία (ΠΕ79): 92 θέσεις
- Ειδική Αγωγή Πρωτοβάθμιας: 309 θέσεις
- Ειδική Αγωγή Δευτεροβάθμιας: 1.303 θέσεις
- Ειδικό Εκπαιδευτικό & Βοηθητικό Προσωπικό: 470 θέσεις
Ενδεικτική κατανομή ανά ειδικότητα
Ιδιαίτερα αυξημένος είναι ο αριθμός διορισμών σε βασικές ειδικότητες:
- Δάσκαλοι ΠΕ70: 1.646 θέσεις
- Νηπιαγωγοί ΠΕ60: 439 θέσεις
- Μαθηματικοί ΠΕ03: 554 θέσεις
- Φιλόλογοι ΠΕ02: 190 θέσεις
- Φυσικοί ΠΕ04.01: 162 θέσεις
- Δάσκαλοι Ειδικής Αγωγής ΠΕ70/71: 164 θέσεις
Οι νέοι διορισμοί αποσκοπούν στην ουσιαστική ενίσχυση του δημόσιου σχολείου, τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και την κάλυψη των αυξημένων αναγκών τόσο στη Γενική όσο και στην Ειδική Εκπαίδευση.
Προσωρινοί αξιολογικοί πίνακες υποψηφίων κλάδου ΠΕ02 Φιλολόγων για την κάλυψη θέσεων διδακτικού προσωπικού στα Ευρωπαϊκά Σχολεία Βρυξέλλες Ι και Βρυξέλλες ΙΙΙ
Προσωρινοί αξιολογικοί πίνακες υποψηφίων κλάδου ΠΕ02 Φιλολόγων για την κάλυψη θέσεων διδακτικού προσωπικού στα Ευρωπαϊκά Σχολεία Βρυξέλλες Ι και Βρυξέλλες ΙΙΙ (Αρ. Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026).
Βάσει της παραγράφου 8 του άρθρου 3 της αριθ. 26754/Η2/10-3-2022 (Β’ 1165) Υπουργικής Απόφασης αναρτώνται προσωρινοί αξιολογικοί πίνακες υποψηφίων εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ02 Φιλολόγων για την κάλυψη θέσεων διδακτικού προσωπικού στα Ευρωπαϊκά Σχολεία Βρυξέλλες Ι και Βρυξέλλες ΙΙΙ.
Οι υποψήφιοι έχουν τη δυνατότητα ένστασης μέσα σε τρεις (03) εργάσιμες μέρες από την επόμενη της ανάρτησης, δηλαδή έως και τη Δευτέρα, 10-8-2026 και ώρα 23:59.
Η ένσταση υποβάλλεται αποκλειστικά στην διαδικτυακή πύλη https://dipode-aitisi.sch.gr/index.php.
Κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών: Ώρα ευθύνης για τους Δήμους
Η κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών από την 1η Αυγούστου και στους Δήμους που διαθέτουν περισσότερες από 100 σχολικές μονάδες αποτελεί μια από τις σημαντικότερες αλλαγές των τελευταίων ετών στη διοίκηση της δημόσιας εκπαίδευσης. Από εδώ και στο εξής, όλοι οι Δήμοι αναλαμβάνουν αποκλειστικά την ευθύνη για την οικονομική διαχείριση και την υποστήριξη της καθημερινής λειτουργίας των σχολείων.
Η μέχρι σήμερα εφαρμογή του νέου καθεστώτος στους Δήμους με λιγότερες από 100 σχολικές μονάδες, δεν επιτρέπει ιδιαίτερη αισιοδοξία. Αντί να απλοποιηθούν οι διαδικασίες και να επιταχυνθεί η εξυπηρέτηση των σχολικών μονάδων, σε πολλές περιπτώσεις παρατηρήθηκαν καθυστερήσεις, μεγαλύτερη γραφειοκρατία και δυσκολίες στην άμεση αντιμετώπιση των καθημερινών αναγκών των σχολείων.
Οι σχολικές μονάδες δεν μπορούν να λειτουργούν περιμένοντας εβδομάδες ή μήνες για να αντικατασταθεί μια χαλασμένη κλειδαριά, να αποκατασταθεί μια βλάβη ή να προμηθευτούν τα στοιχειώδη υλικά που χρειάζονται.. Η σχολική πραγματικότητα απαιτεί άμεσες λύσεις, γρήγορες αποφάσεις και ευελιξία. Όταν αυτές καθυστερούν, δεν πλήττεται μόνο η εύρυθμη λειτουργία του σχολείου, αλλά και η ίδια η ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης.
Η επιτυχία του νέου μοντέλου προϋποθέτει σχέσεις εμπιστοσύνης μεταξύ των δημοτικών υπηρεσιών και των Διευθυντών των σχολικών μονάδων. Οι Διευθυντές βρίσκονται καθημερινά στην πρώτη γραμμή και γνωρίζουν καλύτερα από οποιονδήποτε τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων τους. Η εμπειρία τους δεν μπορεί να αγνοείται. Αντίθετα, πρέπει να αξιοποιείται συστηματικά στον σχεδιασμό και στη λήψη αποφάσεων.
Παράλληλα, η Πολιτεία οφείλει να διασφαλίσει ότι η μεταφορά των αρμοδιοτήτων θα συνοδευτεί από τους αναγκαίους οικονομικούς πόρους. Δεν είναι δυνατόν να μεταφέρονται νέες ευθύνες στους Δήμους χωρίς την αντίστοιχη χρηματοδότηση. Διαφορετικά, το κόστος θα μετακυλιστεί αναπόφευκτα στα σχολεία, τα οποία ήδη λειτουργούν υπό ασφυκτικές οικονομικές συνθήκες.
Για να λειτουργήσει αποτελεσματικά το νέο σύστημα, απαιτούνται άμεσα οι ακόλουθες παρεμβάσεις:
•Άμεση συγκρότηση και λειτουργία των δημοτικών επιτροπών που αντικαθιστούν τις Σχολικές Επιτροπές, όπως προβλέπει το άρθρο 30 του ν. 5056/2023, με την υποχρεωτική συμμετοχή Διευθυντών σχολικών μονάδων.
•Θεσμοθέτηση διαδικασιών που θα διασφαλίζουν διαφάνεια, λογοδοσία και ουσιαστική συμμετοχή των σχολικών μονάδων στη διαχείριση των οικονομικών πόρων.
•Γενναία αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης, ώστε να καλύπτονται οι πραγματικές λειτουργικές ανάγκες των σχολείων.
•Αύξηση της πάγιας προκαταβολής με βάση τον αριθμό των μαθητών, την παλαιότητα των σχολικών κτιρίων και τις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε σχολικής μονάδας.
•Δυνατότητα άμεσης αντιμετώπισης έκτακτων και απρόβλεπτων λειτουργικών αναγκών μέσω της πάγιας προκαταβολής, χωρίς χρονοβόρες εγκρίσεις και περιττές γραφειοκρατικές διαδικασίες.
•Πλήρης απαλλαγή των Διευθυντών των σχολικών μονάδων από κάθε οικονομική, λογιστική και διαχειριστική ευθύνη, ώστε να επικεντρώνονται στον παιδαγωγικό και διοικητικό τους ρόλο.
Οι Δήμοι έχουν πλέον την ευθύνη. Η Πολιτεία έχει την υποχρέωση να τους εξοπλίσει με τους αναγκαίους πόρους και το κατάλληλο θεσμικό πλαίσιο. Και οι Διευθυντές των σχολείων πρέπει να αντιμετωπίζονται ως ισότιμοι συνεργάτες, όχι ως απλοί αποδέκτες αποφάσεων.
Η διαχείριση της κρατικής επιχορήγησης για τις λειτουργικές δαπάνες των σχολικών μονάδων οφείλει να γίνεται από τους Δήμους με απόλυτη ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ, ΛΟΓΟΔΟΣΙΑ και ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ. Μόνο έτσι θα διασφαλιστεί η απρόσκοπτη καθημερινή λειτουργία των σχολείων, χωρίς γραφειοκρατικές αγκυλώσεις και καθυστερήσεις, προς όφελος των μαθητών, των εκπαιδευτικών και της δημόσιας εκπαίδευσης.
Τηλέμαχος Κουντούρης-Πρόεδρος της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Δ/ντών-Δ/ντριών Σχολικών Μονάδων
Προσωρινός Αξιολογικός Πίνακας Υποψηφίου Διευθυντή Π.ΕΠΑ.Λ. Ακρωτηρίου
Προσωρινός αξιολογικός πίνακας υποψηφίου για την πλήρωση κενούμενης θέσης διευθυντή Π.ΕΠΑ.Λ. Ακρωτηρίου (ΑΔΑ: 95ΛΤ46ΝΚΠΔ-1Σ4)
Το Συμβούλιο Πρότυπων Επαγγελματικών Λυκείων (ΣΥ.Π.ΕΠΑ.Λ.), μετά την λήξη ένστασης επί του προσωρινού αξιολογικού πίνακα, καταρτίζει τον ακόλουθο προσωρινό αξιολογικό πίνακα υποψηφίου για την πλήρωση της κενούμενης θέσης Διευθυντή Π.ΕΠΑ.Λ. Ακρωτηρίου.
Συλλυπητήρια ανακοίνωση του ΥΠΑΙΘΑ για την απώλεια του Θοδωρή Κατσωνόπουλου
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού εκφράζει τη βαθιά του θλίψη για την αιφνίδια απώλεια του εκπαιδευτικού και αιρετού εκπροσώπου στο Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΚΥΣΔΕ), Θοδωρή Κατσωνόπουλου.
Ο εκλιπών υπηρέτησε τη δημόσια εκπαίδευση με συνέπεια και αφοσίωση, ενώ η πολυετής παρουσία του στα υπηρεσιακά και συνδικαλιστικά όργανα της εκπαίδευσης άφησε το δικό της αποτύπωμα.
Η πολιτική ηγεσία και το προσωπικό του Υπουργείου εκφράζουν τα ειλικρινή τους συλλυπητήρια στην οικογένεια, στους οικείους και στους συναδέλφους του.
Ας είναι η μνήμη του αιωνία.
Κύρωση τελικού πίνακα εισακτέων Ιεροσπουδαστών στις Σχολές Μαθητείας Υποψηφίων Κληρικών (Σ.Μ.Υ.Κ.) του ν. 4823/2021 (Α΄ 136)
Κύρωση τελικού πίνακα εισακτέων Ιεροσπουδαστών στις Σχολές Μαθητείας Υποψηφίων Κληρικών (Σ.Μ.Υ.Κ.) του ν. 4823/2021 (Α΄ 136)
ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ ΙΕΡΟΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ ΣΤΗΝ ΣΜΥΚ ΒΕΛΛΑΣ ΕΔΩ
Από Τετάρτη 5 έως και Δευτέρα 10 Αυγούστου 2026 οι αιτήσεις εκπαιδευτικών για μόνιμο διορισμό στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Πρόσκληση και προθεσμία υποβολής αιτήσεων υποψήφιων εκπαιδευτικών για μόνιμο διορισμό σε κενές οργανικές θέσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και Γενικής Εκπαίδευσης σε εφαρμογή των διατάξεων της παρ. 3 του άρθρου 62 του ν.4589/2019 (Α΄ 13).
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, κατόπιν δημοσίευσης της υπό στοιχεία 103319/Ε1/30-07-2026 (ΦΕΚ 38/τ. ΑΣΕΠ/04-08-2026, ΑΔΑ: 9ΘΧ346ΝΚΠΔ-ΔΤΣ) Υπουργικής απόφασης και έκδοσης της υπό στοιχεία 104912/Ε1/04-08-2026 (Α.Δ.Α.: 9ΕΓΨ46ΝΚΠΔ-ΧΨΤ) εγκυκλίου της Προϊσταμένης της Γενικής Διεύθυνσης Εκπαιδευτικού Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καλούνται οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί:
(α) Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ04.05, ΠΕ06, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ60/61, ΠΕ70/71, ΠΕ78, ΠΕ79.01, ΠΕ80, ΠΕ81, ΠΕ82, ΠΕ83, ΠΕ84, ΠΕ86,ΠΕ87.01, ΠΕ87.02, ΠΕ87.03, ΠΕ87.06, ΠΕ87.08, ΠΕ87.09, ΠΕ88.01, ΠΕ88.02, ΠΕ88.03, ΠΕ88.04, ΠΕ88.05, ΠΕ89.01, ΠΕ89.02, ΠΕ91.01, ΤΕ01.19, ΤΕ02.06 και ΤΕ16 που είναι εγγεγραμμένοι στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες Β΄ των Προκηρύξεων 3ΕΑ/2025 και 4ΕΑ/2025 του Α.Σ.Ε.Π. (οι οποίοι δημοσιεύτηκαν στα ΦΕΚ Γ΄3363/2026 και Γ΄ 2251/2026 αντίστοιχα, όπως ισχύουν),
και
(β) τους υποψήφιους εκπαιδευτικούς Γενικής Εκπαίδευσης κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ04.05, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ33, ΠΕ60, ΠΕ70, ΠΕ78, ΠΕ79.01, ΠΕ80, ΠΕ81, ΠΕ82, ΠΕ83, ΠΕ84, ΠΕ85, ΠΕ86, ΠΕ87.01, ΠΕ87.02, ΠΕ87.03, ΠΕ87.04, ΠΕ87.05, ΠΕ87.07, ΠΕ87.08, ΠΕ87.09, ΠΕ87.10, ΠΕ88.01, ΠΕ88.02, ΠΕ88.03, ΠΕ88.04, ΠΕ88.05, ΠΕ89.01, ΠΕ89.02, ΠΕ90, ΠΕ91.01, ΠΕ91.02, ΤΕ01.19, ΤΕ02.02 και ΤΕ16 που είναι εγγεγραμμένοι στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Α΄ των Προκηρύξεων 1ΓΕ/2023, 2ΓΕ/2023 και 1ΓΤ/2024 του Α.Σ.Ε.Π., (οι οποίοι δημοσιεύτηκαν στα ΦΕΚ Γ΄ 1851/2024, διορθ. σφάλματος Γ΄ 2024/2024, Γ΄ 2415/2024, Γ΄2416 και Γ΄ 2362/2025 αντίστοιχα, όπως ισχύουν), και επιθυμούν να διοριστούν ως μόνιμοι εκπαιδευτικοί σε κενές οργανικές θέσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και Γενικής Εκπαίδευσης,
να υποβάλουν αίτηση-δήλωση προτιμήσεων περιοχών/μουσικών σχολείων για μόνιμο διορισμό.
Οι αιτήσεις – δηλώσεις προτιμήσεων περιοχών/μουσικών σχολείων υποβάλλονται ηλεκτρονικά μέσω του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Ο.Π.ΣΥ.Δ.) (https://opsyd.sch.gr),
από την Τετάρτη 5 έως και τη Δευτέρα 10 Αυγούστου 2026.
Για περαιτέρω πληροφορίες και διευκρινίσεις επί της διαδικασίας, παραπέμπουμε στην ως άνω Υπουργική απόφαση.
Από Τετάρτη 5 έως και Δευτέρα 10 Αυγούστου 2026 οι αιτήσεις υποψήφιων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ για μόνιμο διορισμό στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
Πρόσκληση και προθεσμία υποβολής αιτήσεων υποψήφιων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ για μόνιμο διορισμό σε κενές οργανικές θέσεις στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση σε εφαρμογή των διατάξεων της παρ.3 του άρθρου 62 του ν. 4589/2019 (Α΄ 13)
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, κατόπιν της δημοσίευσης της υπό στοιχεία 103542/Ε4/31-07-2026 (ΦΕΚ 39/τ. ΑΣΕΠ/04-08-2026 - ΑΔΑ: Ψ58446ΝΚΠΔ-03Π) Υπουργικής απόφασης και έκδοσης της υπό στοιχεία 104940/Ε4/04-08-2026 - ΑΔΑ:9ΝΗΑ46ΝΚΠΔ-ΨΒ4 εγκυκλίου της Προϊσταμένης της Γενικής Διεύθυνσης Εκπαιδευτικού Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:
καλούνται
τα υποψήφια μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) των κλάδων ΠΕ21-Θεραπευτών Λόγου, ΠΕ22-Επαγγελματικών Συμβούλων, ΠΕ23-Ψυχολόγων, ΠΕ25-Σχολικών Νοσηλευτών, ΠΕ28-Φυσιοθεραπευτών, ΠΕ29-Εργασιοθεραπευτών-Εργοθεραπευτών και ΠΕ30-Κοινωνικών Λειτουργών και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) κλάδου ΔΕ01 που είναι εγγεγραμμένα στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Γ1΄ και Γ2΄ των προκηρύξεων 2ΕΑ/2025 και 1ΕΑ/2025 του ΑΣΕΠ αντίστοιχα (οι οποίοι δημοσιεύθηκαν στα ΦΕΚ Γ΄2989/2026 και Γ’2281/2026 και αναμορφώθηκαν με τα ΦΕΚ Γ΄3755/2026 και Γ΄3703/2026 αντίστοιχα) και επιθυμούν να διοριστούν σε κενές οργανικές θέσεις σε περιοχές διορισμού (για τις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης-ΣΜΕΑΕ), σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ) και σε Σχολικά Δίκτυα Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (ΣΔΕΥ) των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ), να υποβάλουν αίτηση-δήλωση προτιμήσεων για μόνιμο διορισμό.
Οι αιτήσεις-δηλώσεις προτιμήσεων υποβάλλονται ηλεκτρονικά μέσω του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Ο.Π.ΣΥ.Δ.) (https://opsyd.sch.gr)
από την Τετάρτη 5 έως και τη Δευτέρα 10 Αυγούστου 2026.
Για περαιτέρω πληροφορίες και διευκρινίσεις επί της διαδικασίας, παραπέμπουμε στην ως άνω Υπουργική απόφαση.
Αποσπάσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ)
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού εκδίδεται υπουργική απόφαση αποσπάσεων και τροποποίησης απόσπασης μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) σε περιοχές και ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για το διδακτικό έτος 2026-2027
.jpg.webp "Επιστροφή ενοικίου: Πότε πληρώνονται οι δικαιούχοι – Ποιοι παίρνουν έως δύο ενοίκια")
