Please wait...
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Παρασκευή, 15 Ιανουαρίου 2016 02:10
1η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ 1ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΜΙΑ ΣΧΕΣΗ ΥΠΟ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΗ»
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης, σε συνεργασία με την Περιφέρεια Κρήτης και τον Δήμο Χερσονήσου, την υποστήριξη συλλόγων εκπαιδευτικών Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης της Κρήτης, διοργανώνει Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα:«ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΜΙΑ ΣΧΕΣΗ ΥΠΟ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΗ»
Το συνέδριο θα διεξαχθεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Οι εργασίες του θα πραγματοποιηθούν στο Δήμο Χερσονήσου, από 13 έως 15 Μαΐου 2016.
1. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ
Σκοπός και προβληματική του Συνεδρίου
Σκοπός του Συνεδρίου είναι να αποτυπώσει την υφιστάμενη αντιστοιχία των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων του σχολείου με τις σύγχρονες κοινωνικές ανάγκες και να διατυπώσει προτάσεις για
τη βελτιστοποίηση της σχέσης σχολείου και κοινωνίας, έτσι ώστε το σχολείο να ανταποκρίνεται στις ανάγκες του ατόμου για πολύπλευρη προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη.
Στο πλαίσιο αυτό επιδιώκεται η καταγραφή ερευνητικών και θεωρητικών προσεγγίσεων και πρακτικών προτάσεων, η ανταλλαγή γόνιμων προβληματισμών και η προώθηση δημιουργικού διαλόγου σχετικά με την υφιστάμενη και την επιθυμητή σχέση σχολείου-κοινωνίας στη διαρκώς μεταβαλλόμενη κοινωνικοοικονομική πραγματικότητα.
Άξονεςτου συνεδρίου είναι:
1. O ρόλος και οι λειτουργίες του σχολείου από το παρελθόν στο μέλλον
2. Χαρακτηριστικά του σύγχρονου και ανοικτού σχολείου: από τη θεωρία στην πράξη
2.1 Εκπαιδευτική πολιτική στον 21ο αιώνα
Ø Αναλυτικά προγράμματα: Από τη ρητορική της στοχοθεσίας στη διδακτική πράξη
Ø Σύγχρονες μεθοδολογικές και διδακτικές προσεγγίσεις
Ø Ανάπτυξη αποκλίνουσας σκέψης
Ø Συνεργατικά περιβάλλοντα μάθησης
2.2 Το σχολείο ως κοινότητα: Ταυτότητες και ρόλοι στελεχών εκπαίδευσης, εκπαιδευτικών, μαθητών, γονέων
Ø Το σχολείο της συμπερίληψης
Ø Συνεργασία του σχολείου με την κοινότητα
Ø Ανάπτυξη συναισθηματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων
Ø Πρόληψη της σχολικής διαρροής και υποεπίδοσης
Ø Σεβασμός και αξιοποίηση του πολιτισμικού κεφαλαίου των μαθητών και των οικογενειών τους
Ø Η συμβολή του σχολείου στην οριοθέτηση και ενδυνάμωση του γονεϊκού ρόλου
Ø Σχολείο και πολιτισμός
Ø Διαρκής επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών
2.3 Συμβουλευτική στην εκπαίδευση- σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός στο σύγχρονο κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον
Οι παραπάνω άξονες αφορούν τόσο την υφιστάμενη όσο και την υπό διαμόρφωση σχέση σχολείου και κοινωνίας. Οι εισηγήσεις πρέπει να απαντούν στους προαναφερόμενους κομβικούς άξονες σε δυο επίπεδα: την υφιστάμενη πραγματικότητα ή/και την επιθυμητή για το σχολείο του μέλλοντος.
2. ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟ ΣΧΗΜΑ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ
Σε ποιους απευθύνεται:
· Μέλη Δ.Ε.Π. και Ε.Π. των ΑΕΙ και ΤΕΙ
· Στελέχη της εκπαίδευσης
· Επιστήμονες, ερευνητές και εκπαιδευτές ενηλίκων με ενδιαφέρον για τη θεματική του συνεδρίου
· Εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων
· Προπτυχιακούς και Μεταπτυχιακούς Φοιτητές ΑΕΙ και ΤΕΙ
· Μαθητές
· Γονείς
· Φορείς που δραστηριοποιούνται στον χώρο της εκπαίδευσης
Στο συνέδριο θα συμπεριλάβει:
· Κεντρικές ομιλίες
· Παράλληλες θεματικές συνεδρίες με προφορικές ανακοινώσεις
· Αναρτημένες ανακοινώσεις (posters)
· Εργαστήρια
Η Επιστημονική Επιτροπή καλεί όσους και όσες επιθυμούν να υποβάλουν εργασίες που αφορούν σε θεωρητικές ή ερευνητικές προσεγγίσεις και πρακτικές εφαρμογές στο πλαίσιο των προκαθορισμένων θεματικών ενοτήτων του Συνεδρίου.
Μπορούν να υποβληθούν τρειςκατηγορίες εργασιών:
· Ερευνητικές και θεωρητικές εργασίες-μελέτες
· Διδακτικές προτάσεις-Καλές πρακτικές
· Προτάσεις διεξαγωγής εργαστηρίων
Σημαντικές Ημερομηνίες
· 1η Ανακοίνωση: 13 Ιανουαρίου 2016
· Έναρξη υποβολής περιλήψεων: 13 Ιανουαρίου 2016
· 2η Ανακοίνωση: 5 Φεβρουαρίου 2016
· Λήξη υποβολής περιλήψεων: 15 Φεβρουαρίου 2016
· Ενημέρωση αποδοχής εργασιών: 15 Μαρτίου 2016
· Ανακοίνωση προγράμματος: 4 Απριλίου 2016
· Διεξαγωγή συνεδρίου: 13-15 Μαΐου 2016
· Λήξη υποβολής εργασιών για τα πρακτικά: 30 Μαΐου 2016
· Ενημέρωση αποδοχής πλήρων κειμένων για δημοσίευση: 30 Ιουνίου 2016
Τρόπος υποβολής εργασιών
· Οι εργασίες που υποβάλλονται στο Συνέδριο πρέπει να είναι πρωτότυπες. Οι συγγραφείς δεσμεύονται, με την υποβολή μιας εργασίας, ότι δεν έχουν δημοσιεύσει ή υποβάλει προς δημοσίευση, αυτούσια την εργασία ή παραλλαγή της αλλού.
· Έως 15 Φεβρουαρίου 2016 θα κατατεθούν ηλεκτρονικά μόνον οι περιλήψεις των εισηγήσεων όλων των μορφών (βλ. Φόρμες κατάθεσης εισηγήσεων και τις σχετικές οδηγίες) στην ηλεκτρονική διεύθυνση: kritis.pde.sch.gr/societyandschool/author, έκτασης από 200-300 λέξεις. Οι περιλήψεις θα κριθούν με το σύστημα ανώνυμης κρίσης από δύο τουλάχιστον κριτές της Επιστημονική Επιτροπής.
· Καθένας μπορεί να συμμετέχει με μία έως τρεις εισηγήσεις/ανακοινώσειςείτε ως πρώτος είτε ως δεύτερος ή τρίτος εισηγητής. Δεκτές θα γίνουν εισηγήσεις και με πάνω από τρεις εισηγητές. Η μέγιστη διάρκεια των προφορικών εισηγήσεων είναι 15 λεπτά.
· Έως 30 Μαΐου 2016 θα κατατεθούν οι πλήρεις εισηγήσεις για τα πρακτικά. Τα πλήρη κείμενα θα τεθούν στην κρίση δυο ανεξάρτητων κριτών της Επιστημονικής Επιτροπής, στη βάση της επιστημονικής δεοντολογίας, της ποιότητας και της πρωτοτυπίας τους και όσα επιλεγούν θα δημοσιευθούν σε ηλεκτρονικά πρακτικά. Σε επόμενη ανακοίνωση θα καθοριστούν οι λεπτομέρειες για την έκταση, την μορφοποίηση και τον τρόπο αποστολής των κειμένων.
Εγγραφές συνέδρων
· Στο συνέδριο δεν υπάρχει κόστος συμμετοχής ούτε για τους εισηγητές ούτε για τους υπόλοιπους συμμετέχοντες. Παρακαλούμε όμως για την έγκαιρη εγγραφή όλων, μέχρι και τις 15 Απριλίου 2016, στην ηλεκτρονική φόρμα που βρίσκεται στη διεύθυνση kritis.pde.sch.gr/societyandschool/register για λόγους οργάνωσης του συνεδρίου. Οι εισηγητές πρέπει να εγγραφούν απαραιτήτως αμέσως μετά την ανακοίνωση της αποδοχής της περίληψής τους και πριν τις 4 Απριλίου 2016, προκειμένου να συμπεριληφθεί η εργασία τους στο πρόγραμμα του Συνεδρίου.
· Στους συνέδρους παρέχεται:
ü Ο φάκελος του Συνεδρίου
ü Βεβαίωση Συμμετοχής
ü Καφές και πρόχειρο γεύμα στα διαλείμματα.
Περισσότερες πληροφορίες θα ανακοινωθούν στην ιστοσελίδα του Συνεδρίου, στον ιστότοπο της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης. Στην ίδια διεύθυνση θα αναρτηθεί και 2η ανακοίνωση με τις λεπτομέρειες διεξαγωγής του Συνεδρίου, οδηγίες για τις αναρτημένες ανακοινώσεις, όρους διεξαγωγής εργαστηρίων και προϋποθέσεις συμμετοχής σε αυτά, λεπτομέρειες για την έκταση, την μορφοποίηση και τον τρόπο αποστολής των κειμένων, όπως και προτάσεις για τη διαμονή των συνέδρων.
Επικοινωνία
Πληροφορίες για εισηγήσεις: κ. Κουτσουδάκη Κατερίνα, τηλέφωνο 2810302458
e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Iστοσελίδα: kritis.pde.sch.gr/societyandschool
Για την οργανωτική επιτροπή
Ο Περιφερειακός Δ/ντής Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Κρήτης
Γεώργιος Τερζάκης
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 15 Ιανουαρίου 2016 02:05
Ανακοίνωση σεμιναρίων του προγράμματος Pestalozzi για το 2016
·
Σε συνέχεια του Α.Π.: ΦΣΕ 1/4364/Η1/14.1.2016 της υπηρεσίας μας, σας πληροφορούμε ότι τα επιμορφωτικά σεμινάρια που έχουν ανακοινωθεί επί του παρόντος από το Συμβούλιο της Ευρώπης στο πλαίσιο του προγράμματος Pestalozzi για το έτος 2016 και για τα οποία έχει αρχίσει η διαδικασία υποβολής αιτήσεων από τους ενδιαφερομένους (http://programme-pestalozzi.ext.coe.int/registration), είναι τα εξής :
- Tolerance and respect for European values
Προθεσμία εγγραφής: 14-02-2016
Χώρα διεξαγωγής: Ρουμανία
Γλώσσα εργασίας : Αγγλική
Ημερομηνίεςδιεξαγωγής: 30-03-2016 ως 3.4.2016
- Towards an inclusive school: addressing respect and celebrating diversity
Προθεσμία εγγραφής: 15-02-2016
Χώρα διεξαγωγής: Ισπανία
Γλώσσα εργασίας: Ισπανική
Ημερομηνίεςδιεξαγωγής:10-04-2016 ως 13-04-2016
- Diversity of learners and diversity of teachers: learning together for a better future
Προθεσμία εγγραφής: 21-03-2016
Χώρα διεξαγωγής: BadWildbad-Γερμανία
Γλώσσα εργασίας: Δεν αναφέρεται
Ημερομηνίες διεξαγωγής: Προς διευκρίνιση
- Education for all: Building inclusive and supportive school environments in contexts of change
Προθεσμία εγγραφής: 25-07-2016
Χώρα διεξαγωγής: Νορβηγία
Γλώσσα εργασίας: Αγγλική
Ημερομηνίεςδιεξαγωγής: 19-09-2016 ως 23-09-2016
- Career advancement of teachers through continuous school-based professional development
Προθεσμία εγγραφής: 27-07-2016
Χώρα διεξαγωγής: Μολδαβία
Γλώσσα εργασίας: Ρουμανική, Ρωσική, Αγγλική
Ημερομηνίες διεξαγωγής: 28-09-2016 ως 30-09-2016
Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι, για την αποφυγή λαθών, πριν τη συμπλήρωση και υποβολή της αίτησής τους, να διαβάσουν με προσοχή τη σχετική προκήρυξη της υπηρεσίας μας καθώς και τις οδηγίες που παρέχονται στην ιστοσελίδα του προγράμματος Pestalozzihttp://programme-pestalozzi.ext.coe.int/.
Σημείωση: Το Συμβούλιο της Ευρώπης ενδέχεται να τροποποιήσει ορισμένες από τις ημερομηνίες διεξαγωγής σεμιναρίων ή άλλα στοιχεία που αφορούν τις επιμορφωτικές δραστηριότητες Pestalozzi, χωρίς προηγούμενη σχετική ενημέρωση των Εθνικών Φορέων (Υπ. Παιδείας).
Επιπλέον, ο κατάλογος με τις επιμορφωτικές δραστηριότητες Pestalozzi ανανεώνεται.
Για τους παραπάνω λόγους, συνιστάται στους ενδιαφερομένους να επισκέπτονται τακτικά τη σχετική ιστοσελίδα του προγράμματος.
Η ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ
ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΤΡΑΝΤΑΛΛΙΔΗ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 15 Ιανουαρίου 2016 02:04
Προκήρυξη για τα σεμινάρια του προγράμματος Pestalozzi 2016
Σας πληροφορούμε ότι το Συμβούλιο της Ευρώπης διοργανώνει στο πλαίσιο του προγράμματος Pestalozziσειρά επιμορφωτικών σεμιναρίων για το έτος 2016.Η διαδικασία εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τους υποψηφίους περιλαμβάνει δύο φάσεις :
Α’ Φάση: Ηλεκτρονική υποβολή αίτησης και προεπιλογή υποψηφίων
ØΟι ενδιαφερόμενοι επισκέπτονται την ιστοσελίδα του προγράμματος Pestalozzi (http://programme-pestalozzi.ext.coe.int/), όπου παρέχονται γενικές πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα, τα σεμινάρια του τρέχοντος έτους (http://www.coe.int/en/web/pestalozzi) και οδηγίες για τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων.
Δεδομένου ότι ο κατάλογος με τα σεμινάρια ανανεώνεται, συνιστάται στους ενδιαφερομένους να
επισκέπτονται τακτικά τη σχετική ιστοσελίδα.
ØΗ αίτηση συμπληρώνεται από τους ενδιαφερομένους, από την αρχική σελίδα του προγράμματος (http://programme-pestalozzi.ext.coe.int/registration). Αφού συμπληρωθεί η αίτηση ορθά και πλήρως, σύμφωνα με τις παρεχόμενες οδηγίες, ελέγχεται και υποβάλλεται (Validate).
ØΤα σεμινάρια απευθύνονται σε ενδιαφερομένους από το χώρο της εκπαίδευσης. Ωστόσο, κάθε σεμινάριο αφορά συγκεκριμένες ομάδες ενδιαφερομένων, ανάλογα με τη θεματολογία του. Γι’ αυτό, οι ενδιαφερόμενοι, πριν υποβάλλουν την αίτησή τους (validate), πρέπει να ελέγχουν προσεκτικά αν το επαγγελματικό τους προφίλ ταιριάζει με την ομάδα-στόχο (targetgroup) του εκάστοτε σεμιναρίου, όπως αυτή περιγράφεται αναλυτικά κάτω από τον τίτλο κάθε δραστηριότητας.
Σε αντίθετη περίπτωση, η αίτησή τους θα απορρίπτεται.
Ø Οι γενικές προϋποθέσεις συμμετοχής στα σεμινάρια είναι: Γλωσσομάθεια επιπέδου τουλάχιστον Γ1/C1*, συνάφεια του επαγγελματικού προφίλ του υποψηφίου με την ομάδα-στόχο του εκάστοτε σεμιναρίου, ορθή και πλήρης συμπλήρωση της αίτησης από τον υποψήφιο, μη επιλογή του υποψηφίου σε σεμινάρια Pestalozzi τα τελευταία δύο έτη από την αίτηση.
Στην ηλεκτρονική αίτηση κάθε σεμιναρίου οι υποψήφιοικαλούνται να συμπληρώσουν:
Øα) Στο πεδίο Employer/supervisorname, το όνομα του άμεσα Προϊσταμένου τους (π.χ. του Διευθυντή του Σχολείου, όταν πρόκειται για εκπαιδευτικούς, του Προϊσταμένου της Δ/νσης, όταν πρόκειται για Διευθυντές Σχολείων ή συμβούλους, κ.λπ.),
β) Στο πεδίο Employer/supervisor address, οι εκπαιδευτικοί και οι Δ/ντές σχολείων συμπληρώνουν ορθά την ακριβή ονομασία και την ταχυδρομική διεύθυνση του σχολείου (και οι λοιποί, του φορέα) όπου υπηρετούν,
γ) Στο πεδίο Describe your main activities in this position, οι υποψήφιοι θα πρέπει υποχρεωτικά να αναφέρουν και την ειδικότητα (και τον κλάδο τους).
ØΣτο πεδίο Employer/supervisore-mail, συμπληρώνεται το υπηρεσιακό e-mailτου άμεσα Προϊσταμένου τους, ο οποίος μετά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησης από τον υποψήφιο, θα λάβει σχετική ειδοποίηση (e-mail) από το Συμβούλιο της Ευρώπης, με το οποίο καλείται να εγκρίνει ο ίδιος (ή να απορρίψει) την αίτηση του υποψηφίου (συνιστάται να ελέγχονται τακτικά και τα spam στο e-mail).
Εφόσον ο προϊστάμενος εγκρίνει την αίτηση υποψηφίου (κλικάροντας στο «validate» και στέλνοντας στον αποστολέα το e-mail), αυτή αυτομάτως προωθείται ηλεκτρονικά και στην Υπηρεσία μας. Ως εκ τούτου, συνιστάται στους υποψηφίους, μετά την υποβολή της αίτησής τους στο ΣτΕ να ενημερώνουν σχετικά και τον προϊστάμενό τους, ώστε να προβεί στην έγκρισή της, μετά τη λήψη του σχετικού e-mail, διαφορετικά η αίτησή τους δεν μπορεί να προωθηθεί στην υπηρεσία μας.
Ø Σχετικά με την απαιτούμενη γλωσσομάθεια των υποψηφίων για κάθε σεμινάριο, το επίπεδο για την κάθε ξένη γλώσσα είναι τουλάχιστον το Γ1/C1 ( βλ. σελίδα 3 της παρούσας προκήρυξης).
Ø Η Υπηρεσία μας προεπιλέγει για κάθε σεμινάριο τον αριθμό υποψηφίων που ορίζεται από το Συμβούλιο της Ευρώπης. Η προεπιλογή πραγματοποιείται από την υπηρεσία μας με τη διαδικασία της κλήρωσης, μεταξύ όσων υποψηφίων πληρούν όλες τις προϋποθέσεις.
Ø Οι προεπιλεγέντες υποψήφιοι ενημερώνονται από την υπηρεσία μας για τα αποτελέσματα με σχετικό έγγραφο προς όλες τις Διευθύνσεις Α’/θμιας και Β’/θμιας Εκπ/σης και ταυτόχρονη ανάρτησή του στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας (http://www.minedu.gov.gr/ΓραφείοΤύπου – Ανακοινώσεις).
Ø Η τελική επιλογή πραγματοποιείται από το Συμβούλιο της Ευρώπης, σε συνεργασία με τη διοργανώτρια χώρα.
Β΄ Φάση: Ηλεκτρονική υποβολή δικαιολογητικών υποψηφίων
Κατά τη δεύτερη φάση, όσοι υποψήφιοι προεπιλεγούν, αποστέλλουν άμεσα, ηλεκτρονικά, στην υπηρεσία μας, τα εξής δικαιολογητικά:
Α. Αντίγραφο του βασικού τίτλου σπουδών τους (πτυχίο διορισμού).
Β. Αντίγραφο του τίτλου γλωσσομάθειας της γλώσσας διεξαγωγής του συγκεκριμένου σεμιναρίου.
Γ. Γραπτή έγκριση του Διευθυντή του σχολείου στο οποίο υπηρετεί ο εκπαιδευτικός ή του άμεσα Προϊσταμένου της οικείας Διεύθυνσης, για τις περιπτώσεις Δ/ντών σχολείων, κ.λπ. στελεχών της εκπαίδευσης.
Δ. Υπεύθυνη δήλωση του υποψηφίου ότι δεν έχει συμμετάσχει σε σεμινάρια του Συμβουλίου της Ευρώπης κατά τα τελευταία δύο έτη.
Μόνο σε περίπτωση αντικειμενικής αδυναμίας αποστολής των δικαιολογητικών ηλεκτρονικά, γίνονται δεκτά δικαιολογητικά με συστημένο ταχυδρομείο, στην Ταχ. Διεύθυνση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων :
Α. Παπανδρέου 37, Αθήνα 151 80, Διεύθυνση Ευρωπαϊκών και Διεθνών Θεμάτων, Τμήμα Διεθνών Σχέσεων, 2ος όροφος, Γρ. 2161.
Σε περίπτωση που οι υποψήφιοι που έχουν προεπιλεγεί δεν αποστείλουν άμεσα όλα τα απαιτούμενα δικαιολογητικά οι αιτήσεις τους απορρίπτονται και αντικαθίστανται από τους αναπληρωματικούς.
Γενικές πληροφορίες σχετικά με τη συμμετοχή στα σεμινάρια PESTALOZZI
1. Τα σεμινάρια που απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς αφορούν μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό που ασκεί διδακτικό έργο, με την προϋπόθεση ότι εμπίπτει στην ομάδα-στόχο του εκάστοτε σεμιναρίου και διαθέτει τουλάχιστον τριετή (03) προϋπηρεσία στη δημόσια ή ιδιωτική εκπαίδευση.
Ειδικότερα για τους εκπαιδευτικούς του Δημοσίου απαιτείται η συμπλήρωση τριών (03) ετών διδακτικής υπηρεσίας από το ΦΕΚ διορισμού τους.
2. Όσοι έχουν λάβει μέρος σε σεμινάρια του Συμβουλίου της Ευρώπης τα δύο (2) τελευταία έτη δεν έχουν δικαίωμα υποβολής αίτησης συμμετοχής.
3. Όλοι οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να έχουν τουλάχιστον πολύ καλή γνώση (επίπεδο Γ1/C1) της γλώσσας διεξαγωγής του σεμιναρίου.
Tα επίπεδα γλωσσομάθειας ορίζονται σύμφωνα με το EuropeanLanguagePortfolio – CommonEuropeanFrameworkofReferenceforLanguagesτου Συμβουλίου της Ευρώπης (http://elp.ecml.at/UsingtheELP/Understandingtheportfolio/tabid/2745/language/en-GB/Default.aspx).
Ως αποδεικτικό γλωσσομάθειας, ανάλογα με τη γλώσσα διεξαγωγής κάθε σεμιναρίου, γίνονται επίσης αποδεκτοί τίτλοι βασικών ή μεταπτυχιακών σπουδών Α.Ε.Ι. της αλλοδαπής, οι οποίοι έχουν αναγνωρισθεί από το ΔΟΑΤΑΠ.
πληροφοριες για τη μεταβαση- διαμονη- διατροφη των συμμετεχοντων
Οι υποψήφιοι που επιλέγονται από τους διοργανωτές θα πρέπει να γνωρίζουν εκ των προτέρων ότι:
α) Το αντίτιμο του εισιτηρίου επιβαρύνει τον υποψήφιο. Μετά την επιστροφή του και την αποστολή από αυτόν σχετικής έκθεσης πεπραγμένων στο Συμβούλιο της Ευρώπης, το αντίτιμο του εισιτηρίου κατατίθεται από το Συμβούλιο της Ευρώπης σε τραπεζικό λογαριασμό του.
β) Τα έξοδα διαμονής και διατροφής καλύπτονται από τη διοργανώτρια χώρα.
γ) Μετά την προεπιλογή του υποψηφίου από την Υπηρεσία μας, η επικοινωνία που αφορά τις λοιπές λεπτομέρειες γίνεται μεταξύ των επιλεγέντων για το σεμινάριο και της διοργανώτριας χώρας.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα ανωτέρω, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερώνονται από την ιστοσελίδα του προγράμματος Pestalozzi του Συμβουλίου της Ευρώπης (http://programme-pestalozzi.ext.coe.int/) ή να επικοινωνούν ηλεκτρονικά με τη Γραμματεία του Συμβουλίου (Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.">pestalozzi@coe.int).
υποχρεωσεισ που απορρεουν από τη συμμετοχη σε σεμιναρια
Όσοι επιλέγονται να συμμετάσχουν στα σεμινάρια αυτά, θα πρέπει υποχρεωτικά να αποστείλουν ηλεκτρονικά στην υπηρεσία μας σχετική έκθεση, στα Ελληνικά, το αργότερο δύο εβδομάδες μετά την επιστροφή τους, στην οποία θα περιγράφονται οι δραστηριότητες και οι εμπειρίες τους από το σεμινάριο.
Τέλος, παρακαλούνται οι Διευθυντές των Περιφερειακών Διευθύνσεων και των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης να συνεργάζονται με όσους συμμετέχουν σε σεμινάρια του ΣτΕ, σε περίπτωση διοργάνωσης δραστηριοτήτων οι οποίες στοχεύουν στη διάδοση γνώσεων και εμπειριών που αποκτήθηκαν στο σεμινάριο στους συναδέλφους σχολείων των περιοχών ευθύνης τους.
*Σημείωση: Οι εθνικές αρχές των κρατών-μελών του Συμβουλίου της Ευρώπης διατηρούν το δικαίωμα να τροποποιούν τις γενικές προϋποθέσεις συμμετοχής σε δραστηριότητες του Συμβουλίου, εάν συντρέχουν λόγοι.
Παρακαλούνται οι αρμόδιες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της χώρας να φροντίσουν για την έγκαιρη ενημέρωση όλων των εκπαιδευτικών των σχολείων της αρμοδιότητάς τους και των λοιπών ενδιαφερομένων σχετικά με το περιεχόμενο της παρούσας.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν επίσης να ενημερώνονται σχετικά με τα αποτελέσματα προεπιλογής για τα σεμινάρια από την ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας (http://www.minedu.gov.gr/ΓραφείοΤύπου – Ανακοινώσεις.
Η ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΤΡΑΝΤΑΛΛΙΔΗ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 15 Ιανουαρίου 2016 01:59
Πρόσκληση συμμετοχής σε σεμινάριο του ΚΠΕ Έδεσσας Γιαννιτσών: Νερό και Βιώσιμη Ανάπτυξη
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 15 Ιανουαρίου 2016 01:25
Εξ' αποστάσεως ταχύρρυθμο πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης: «Περιήγηση στις Μυκήνες και το Αρχαιολογικό Μουσείο τους»
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 15 Ιανουαρίου 2016 01:24
Με ανοίγματα σε όλες τις εσωκομματικές τάσεις σφυρηλατεί την ενότητα της Νέας Δημοκρατίας ο Κ. Μητσοτάκης
Επισφραγίζεται η κεντροδεδιά πορεία του κόμματος της Νέας Δημοκρατίας με τις πρώτες κινήσεις του προέδρου της Κυριάκου Μητσοτάκη, ο οποίος παράλληλα κάνει τα απαραίτητα λελογισμένα και αναγκαία ανοίγματα προς όλες τις εσωκομματικές τάσεις, και προς τη δεξιά πλευρά, της αξιωματικής αντιπολίτευσης.Με ειλικρινή, όπως προκύπτει από τις πρώτες του αποφάσεις, διάθεση για ανοίγματα σε όλες τις πλευρές στη Ν.Δ., αδιαφορώντας για το τι έπραξαν και πως κινήθηκαν το προηγούμενο διάστημα, ο κ. Μητσοτάκης προσπαθεί στην πράξη να σφυρηλατήσει την ενότητα.
Ο αρχηγός της αξιωματικής αντιπολίτευσης, ανοίγει ένα νέο μεγάλο κύκλο στο κόμμα με τις αλλαγές που προχωρεί σε καίρια πόστα και δίνει ζωτικό πολιτικό χώρο σε πρόσωπα που θεωρεί ικανά και αξιόμαχα για τις πολιτικές μάχες που έρχονται, τόσο εντός όσο και εκτός Κοινοβουλίου.
Στα πλαίσια της συντεταγμένης πορείας μετεξέλιξης-ανασυγκρότησης της Ν.Δ. αλλά και με κεντρικό
αίτημα τις ριζικές τομές στη φυσιογνωμία και τη λειτουργία της, ο κ. Μητσοτάκης προχωρεί σε κινήσεις που δίνουν νέο αέρα στο κόμμα της αξιωματικής αντιπολίτευσης, η πολιτική αξιοπιστία της οποίας είχε διαβρωθεί αρκετά. Οι πρώτες κινήσεις του κ. Μητσοτάκη που δίνει το πολιτικό του στίγμα με τη σημερινή ομιλία του στην Κ.Ο. της Ν.Δ., έχουν θετικό πρόσημο, καθώς επελέγησαν μέχρι στιγμής πρόσωπα για τη στελέχωση των βασικών θέσεων εκπροσώπησης και χάραξης της πολιτικής γραμμής με εμπειρία.
Η ομιλία στην Κοινοβουλευτική Ομάδα
Στην πρώτη του ομιλία ως πρόεδρος της ΝΔ στην Κοινοβουλευτική Ομάδα του κόμματος, ο Κυριάκος Μητσοτάκης κατηγόρησε την κυβέρνηση για «τσουνάμι» λαϊκισμού και σημείωσε: «Ενωμένοι να προχωρήσουμε στη δημιουργική ανανέωση της ΝΔ ώστε να γίνει η μεγάλη κεντροδεξιά παράταξη».
Έχουμε πάρει διαζύγιο από τον λαϊκισμό, είπε ο κ. Μητσοτάκης, προσθέτοντας: «Θα κερδίσουμε την μάχη των ιδεών απέναντι στον λαϊκισμό από όπου και αν αυτός προέρχεται».
Ο κ. Μητσοτάκης σημείωσε ότι ο πολιτικός χάρτης της χώρας άλλαξε, δεν είναι ο ίδιος από τότε που οι πολίτες αποφάσισαν να πάρουν τις τύχες της ΝΔ στα χέρια τους. «Μας εμπιστεύονται» είπε, σημειώνοντας ότι οι πολίτες αποφάσισαν να επιβραβεύσουν τον ορθό λόγο της πολιτικής, απέναντι στον λαϊκισμό.
Ο κ. Μητσοτάκης είπε ότι στόχος του είναι να δημιουργήσει σχέση με όλους τους Έλληνες και τις Ελληνίδες.
Κατηγόρησε για ανευθυνότητα την κυβέρνηση Τσίπρα και είπε ότι θέτει σε κίνδυνο την οικονομία και την Ελλάδα.
Οι προσδοκίες είναι μεγάλες, είπε και πρόσθεσε ότι αισθάνεται το βάρος στους ώμους του. «Θα δικαιώσουμε τους πολίτες» είπε.
Σημείωσε ότι η Νέα Δημοκρατία είναι η μοναδική αξιόπιστη λύση για να βγει η πατρίδα από την κρίση «και να αφήσουμε πίσω τον εφιάλτη των μνημονίων».
Είπε ότι η ΝΔ θα πρέπει να είναι έτοιμη, όχι μόνο με όραμα, αλλά και με σχέδιο.
Η πρώτη μάχη της ΝΔ θα είναι το νομοσχέδιο για το Ασφαλιστικό, σημείωσε, λέγοντας ότι η ΝΔ θα καταθέσει τη δική της πρόταση.
Η εντολή που έλαβα από τα μέλη της ΝΔ δεν ήταν να στηρίξω τον κ. Τσίπρα, είπε.
«Στήριξη α λα καρτ στον κ. Τσίπρα δεν πρόκειται να δώσουμε, βολικό δεκανίκι της κυβέρνησης δεν πρόκειται η ΝΔ να γίνει», δήλωσε ο Κυριάκος Μητσοτάκης και προσέθεσε: «Η ΝΔ παρείχε στήριξη το καλοκαίρι όταν η χώρα κινδύνευε να μείνει εκτός των ευρωπαϊκών θεσμών στη συνέχεια όμως μετά τις εκλογές ο κ. Τσίπρας επέλεξε τον κυβερνητικό του εταίρο».
«Πιστεύουμε στις μεταρρυθμίσεις που θα εξηγήσουμε στον ελληνικό λαό. Αν η κυβέρνηση δεν προσελκύσει τα επόμενα χρόνια επενδύσεις 100 δισ. ευρώ η χώρα δεν θα βγει από την κρίση», τόνισε.
Αναφέρθηκε επίσης στον «προσχηματικό», όπως τον χαρακτήρισε, διάλογο για την Παιδεία λέγοντας ότι για την κυβέρνηση η Παιδεία είναι πεδίο άσκησης ιδεοληψίας.
Στο εξής η ΝΔ πρέπει να στηρίζεται σχεδόν αποκλειστικά σε ιδιωτική χρηματοδότηση, σημείωσε, λέγοντας ότι αυτό θα γίνει με απόλυτη διαφάνεια: «Θα ζητήσουμε λίγα από τους πολλούς».
Ανακοίνωσε ως υποψήφιο γραμματέα της ΚΟ τον Κώστα Τσιάρα. Οι θέσεις ευθύνης
Για τις θέσεις των δυο αντιπροέδρων κλείδωσαν» ο Κωστής Χατζηδάκης που θα έχει και την υψηλή εποπτεία για τη συγγραφή του νέου κυβερνητικού προγράμματος της Ν.Δ. και ο Άδωνις Γεωργιάδης. Τα δυο πρόσωπα, αν και δεν έχουν ανακοινωθεί, θεωρείται ότι συμβολίζουν τον ενωτικό χαρακτήρα της Ν.Δ. στην εποχή Μητσοτάκη, δηλ. από τη μια πλευρά, υπάρχει, ο κεντροδεξιός φιλελεύθερος κ. Χατζηδάκης και από την άλλη πλευρά, βρίσκεται ο δεξιός κ. Γεωργιάδης που τον στήριξε στο δεύτερο γύρο. Με την κίνηση αυτή επιτυγχάνεται η αναγκαία πολιτική ισορροπία στο εσωτερικό του κόμματος.
Για τις θέσεις των δυο αντιπροέδρων κλείδωσαν» ο Κωστής Χατζηδάκης που θα έχει και την υψηλή εποπτεία για τη συγγραφή του νέου κυβερνητικού προγράμματος της Ν.Δ. και ο Άδωνις Γεωργιάδης. Τα δυο πρόσωπα, αν και δεν έχουν ανακοινωθεί, θεωρείται ότι συμβολίζουν τον ενωτικό χαρακτήρα της Ν.Δ. στην εποχή Μητσοτάκη, δηλ. από τη μια πλευρά, υπάρχει, ο κεντροδεξιός φιλελεύθερος κ. Χατζηδάκης και από την άλλη πλευρά, βρίσκεται ο δεξιός κ. Γεωργιάδης που τον στήριξε στο δεύτερο γύρο. Με την κίνηση αυτή επιτυγχάνεται η αναγκαία πολιτική ισορροπία στο εσωτερικό του κόμματος.
Ενδιαφέρον έχει τι θα γίνει με τον Απόστολο Τζιτζικώστα, ο οποίος συναντήθηκε με τον κ. Μητσοτάκη επί δυόμιση περίπου ώρες, αλλά δεν συμφωνήθηκε τίποτα. Αυτό δεν σημαίνει ότι δεν θα υπάρξει ρόλος για τον κ. Τζιτζικώστα, ο οποίος ήταν ενωτικός και υποστηρικτικός για τον κ. Μητσοτάκη.
Επίσης, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον αναμένεται και η σημερινή συνάντηση _είναι προγραμματισμένη στις πέντε και μισή το απόγευμα_ με τον βασικό διεκδικητή της ηγεσίας στο δεύτερο γύρο, Βαγγέλη Μεϊμαράκη, ενώ ο κ. Μητσοτάκης θα περάσει την πόρτα του Προεδρικού Μεγάρου την προσεχή Τετάρτη, οπότε και θα συναντηθεί με τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, Προκόπη Παυλόπουλο.
Η έκπληξη ήταν η τοποθέτηση του «καραμανλικού» Γιώργου Κουμουτσάκου στη θέση του εκπροσώπου του κόμματος, καθώς υπήρχε η αίσθηση ότι θα παρέμεινε ως τομεάρχης Εξωτερικών. Όμως, ο κ. Μητσοτάκης είχε άλλη άποψη και λίγη ώρα πριν συναντηθεί με τον πρόεδρο του ΔΗΚΟ Νίκο Παπαδόπουλο, συνομίλησε με τον κ. Κουμουτσάκο και του ζήτησε να στηρίξει τη νέα προσπάθεια από το πόστο του εκπρόσωπου. Θεωρείται μια πολύ καλή επιλογή, καθώς γνωρίζει το χώρο των ΜΜΕ, έχει ικανότητες και είχε διατελέσει και εκπρόσωπος της Ν.Δ. τους τελευταίους μήνες του 2009.
Για τη θέση του γραμματέα της Κ.Ο. προτείνεται και θα γίνει η εκλογή του το μεσημέρι στην Κ.Ο., ο βουλευτής Καρδίτσας, Κώστας Τσιάρας, ένα πρόσωπο μετριοπαθές, χαμηλών τόνων και με καλή εικόνα μεταξύ των βουλευτών. Ο κ. Τσιάρας, διατηρεί εδώ και χρόνια άριστη σχέση με τον κοινοτικό επίτροπο Δημήτρη Αβραμόπουλο, ενώ έχει και δίαυλο επικοινωνίας με τους καραμανλικούς και τον πρώην Πρωθυπουργό Κώστα Καραμανλή.
Την επιχείρηση ανασύνταξης του κόμματος σε οργανωτικό επίπεδο θα «τρέξει» ο μαχητικός βουλευτής Ηρακλείου, Λευτέρης Αυγενάκης που ορίστηκε αναπληρωτής γραμματέας της Πολιτικής Επιτροπής της Ν.Δ. Ο κ. Αυγενάκης, αν και είχε συζητηθεί το όνομά του για γραμματέας της Κ.Ο.,θα παραμείνει αναπληρωτής ως το συνέδριο, οπότε και θα εκλεγεί η νέα Π.Ε. για να ακολουθήσει η ψηφοφορία, βάση του καταστατικού, για τη θέση του γραμματέα του κόμματος. Ο κ. Αυγενάκης που διατηρεί διαχρονικούς δεσμούς με την οικογένεια Μητσοτάκη, θα συνεργαστεί με τον νυν γραμματέα Ανδρέα Παπαμιμίκο από τον οποίο και θα παραλάβει.
Στη Βουλή, για τις μάχες που έρχονται ο κ. Μητσοτάκης επέλεξε για πρώτο κοινοβουλευτικό εκπρόσωπο, τον Νίκο Δένδια, ένα πρόσωπο που πριν μήνες είχε σκεφθεί να διεκδικήσει την αρχηγία της Ν.Δ. Έμπειρος, ο πρώην υπουργός, εκ των καραμανλικών στελεχών, θα δίνει τον τόνο της αντιπαράθεσης με το ΣΥΡΙΖΑ στη Βουλή, έχοντας στο πλευρό του τον βουλευτής Κυκλάδων και πρώην υπουργό, Γιάννη Βρούτση, ένα από τα καλύτερα μέλη της Κ.Ο. της Ν.Δ. Στην τριάδα των κοινοβουλευτικών εκπροσώπων εντάχθηκε και η 35χρονη δικηγόρος και βουλευτής Επικρατείας, από τον Ιανουάριο του 2015, Νίκη Κεραμέως, ένα από τα πρόσωπα που ξεχώρισαν για το λόγο του τους τελευταίους μήνες, λόγω της συγκρότησής της.
Στα πλαίσια της ανάθεσης ρόλων σε όλους, ο κ. Μητσοτάκης πρότεινε για τις θέσεις αναπληρωτών του κ. Τσιάρα, πρόσωπα που είχαν στηρίξει στον πρώτο γύρο τον κ. Τζιτζικώστα, δηλ. τους Κώστα Βλάσης (Αρκαδίας), Στέργιο Γιαννάκη (Πρέβεζας), Αθανάσιο Καββαδά (Λευκάδας), Ανδρέα Κατσανιώτη (Αχαΐας) και Χρήστο Μπουκώρο (Μαγνησίας).
Στο πλευρό του νέου προέδρου, όπως ήταν αυτονόητο, θα βρίσκεται ενεργά η Ντόρα Μπακογιάννη που θα βοηθήσει, όπως λέει, με κάθε τρόπο τη νέα ηγεσία στην προσπάθειά της να ανασυγκροτήσει τη Ν.Δ. και να βρεθεί και πάλι σε τροχιά εξουσίας. Η κυρία Μπακογιάννη συναντήθηκε χθες με τον κ. Μητσοτάκη και είχαν μακρά συζήτηση για τα επόμενα βήματα.
tovima.gr
Κατηγορία
Πρωτοσέλιδα
Ετικέτες
Παρασκευή, 15 Ιανουαρίου 2016 01:22
Σε χώρους διασποράς στα σύνορα με την Τουρκία,βγήκε για πολυήμερες ασκήσεις,ο Ρωσικός στρατός στην Αρμενία!!!
Δυο Ρωσικές τεθωρακισμένες ταξιαρχίες με πάνω απο 500 άρματα μάχης,αυτοκινούμενα πυροβόλα,ΠΕΠ,τεθωρακισμένα οχήματα μάχης και άλλο υλικό υποστήριξης,έφυγαν από τα στρατόπεδα τους στην Αρμενία και αυτή την στιγμή,κινούνται δυτικά των ορέων Alagyaz,μια ανάσα από τα σύνορα με την Τουρκία!!!Θα πραγματοποιήσουν εκτεταμένα γυμνάσια με πραγματικά πυρά,σεdioptranews
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Παρασκευή, 15 Ιανουαρίου 2016 01:20
Ο Τσίπρας έβγαλε ανακοίνωση και αντί να απαντήσει για την ξαδέρφη του, βρίζει τον... Κυριάκο
Χωρίς ουσιαστική απάντηση επί της ουσίας για τον διορισμό της εξ αγχιστείας εξαδέλφης του Αλέξη Τσίπρα στο Δημόσιο, όπως κατήγγειλε ο Στ. Θεοδωράκης και ο Κυριάκος Μητσοτάκης, το γραφείο Τύπου του Πρωθυπουργού εξέδωσε ανακοίνωση με την οποία κατηγορεί τον πρόεδρο της... ΝΔ.«Νέο ρεκόρ θράσους από τη Νέα Δημοκρατία, η οποία
φτάνει στο σημείο να κατηγορεί τον πρωθυπουργό της χώρας για δήθεν διορισμό συγγενικού του προσώπου στο Δημόσιο» αναφέρει η ανακοίνωση του Μαξίμου και συνεχίζει: «Η αλήθεια είναι ότι δεν μπορούμε να προσάψουμε την ίδια κατηγορία στον κ. Μητσοτάκη. Πολύ απλά, διότι, έχοντας εκθρέψει επί δεκαετίες το πελατειακό κράτος, η οικογένεια Μητσοτάκη είναι το Δημόσιο».
Κατηγορία
Πρωτοσέλιδα
Ετικέτες
Παρασκευή, 15 Ιανουαρίου 2016 01:19
Πέντε νεκροί σε επίθεση στο Ντιγιάρμπακιρ της Τουρκίας
Πέντε νεκροί, ανάμεσά τους μια γυναίκα και ένα βρέφος, και 39 τραυματίες είναι ο πρώτος απολογισμός της επίθεσης με παγιδευμένο αυτοκίνητο που σημειώθηκε νωρίς το πρωί της Πέμπτης εναντίον αστυνομικού τμήματος στην πόλη Σινάρ της επαρχίας Ντιγιάρμπακιρ, στη νοτιοανατολική Τουρκία.Οι αρχές κατηγορούν για την επίθεση μαχητές του ΡΚΚ. Το πρακτορείο Dogan μετέδωσε πως αντάρτες του ΡΚΚ πυροδότησαν το παγιδευμένο αυτοκίνητο και στη συνέχεια προχώρησαν στην εκτόξευση ρουκετών.
Κατοικίες στις οποίες διέμεναν αστυνομικοί υπέστησαν ζημιές και τραυματίστηκαν γυναίκες και παιδιά. Διασώστες έχουν σπεύσει στο σημείο και διεξάγουν έρευνες στα ερείπια.
Έπειτα από δύο και πλέον χρόνια εκεχειρίας, αιματηρές μάχες μαίνονται εκ νέου από το καλοκαίρι μεταξύ των τουρκικών δυνάμεων ασφαλείας και αυτονομιστών ανταρτών του PKK, τινάζοντας στον αέρα τις ειρηνευτικές συνομιλίες που άρχισαν το 2012 για τον τερματισμό της σύγκρουσης που έχει στοιχίσει τη ζωή περισσοτέρων από 40.000 ανθρώπων από το 1984.
Βίαιες συγκρούσεις σημειώνονται ανάμεσα στο στρατό και την αστυνομία, από τη μια πλευρά, και σε νεαρούς οπαδούς του κουρδικού κινήματος από την άλλη σε διάφορες πόλεις της νοτιοανατολικής Τουρκίας, περιοχής που κατοικείται κυρίως από Κούρδους.
Η Άγκυρα άρχισε τον περασμένο μήνα ευρεία στρατιωτική επιχείρηση εναντίον μαχητών του ΡΚΚ στη Σιλώπη, το Τσίζρε και στην ιστορική περιοχή Σουρ του Ντιγιάρμπακιρ.
Δεκάδες άμαχοι έχουν χάσει τη ζωή τους, με την περιοχή να βρίσκεται σε κατάσταση πολέμου.
Στα τέλη Δεκεμβρίου ο πρόεδρος της Τουρκίας Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν δήλωσε πως περισσότεροι από 3.000 «τρομοκράτες» του PΚΚ «εξουδετερώθηκαν» το 2015.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Παρασκευή, 15 Ιανουαρίου 2016 01:18
Τρόμος στην Ινδονησία: Μπαράζ εκρήξεων στο κέντρο της Τζακάρτα
Παγκόσμιο τρόμο έχει προκαλέσει το μπαράζ βομβιστικών επιθέσεων στην πρωτεύουσα της Ινδονησίας, τη Τζακάρτα, λίγες μόνο ημέρες μετά την αιματηρή επίθεση στην πιο τουριστική περιοχή της Κωνσταντινούπολης, στην κεντρική πλατεία Σουλταναχμέτ. Οι βομβιστικές επιθέσεις σχετίζονται με το Ισλαμικό Κράτος. Οι Αρχές της Ινδονησίας βρίσκονται εδώ και καιρό σε κατάσταση συναγερμού για τρομοκρατικά χτυπήματα του Ισλαμικού Κράτους που έχει έντονη παρουσία στη χώρα.Ο μέχρι στιγμής απολογισμός κάνει λόγο για έξι νεκρούς και άγνωστο αριθμό τραυματιών. Ανάμεσα
στα θύματα φέρεται να είναι ένας αστυνομικός.
στα θύματα φέρεται να είναι ένας αστυνομικός.
Μετά την πρώτη έκρηξη ακολούθησε σφοδρή ανταλλαγή πυροβολισμών για τουλάχιστον 1,5 ώρα στους δρόμους της ινδονησιακής πρωτεύουσας.
Διεθνή ΜΜΕ μιλούν για έως και δέκα εκρήξεις που σημειώθηκαν, μεταξύ άλλων, έξω από εμπορικό κέντρο και κοντά στα γραφεία του ΟΗΕ στην πόλη.
Τρεις από τους βομβιστές αυτοκτονίας πυροδότησαν τους εκρηκτικούς μηχανισμούς τους σε καταστήματα Starbucks ενώ άλλοι δύο ένοπλοι επιτέθηκαν σε αστυνομικό τμήμα όπως αναφέρουν αυτόπτες μάρτυρες που μίλησαν στο Associated Press. Πληροφορίες μιλούν για άλλους έξι ενόπλους που κυκλοφορούν ελεύθεροι στους δρόμους της πόλης.
Οι εκρήξεις έγιναν έξω από μεγάλο εμπορικό κέντρο, το οποίο βρίσκεται πολύ κοντά στο προεδρικό μέγαρο και τα γραφεία του ΟΗΕ στο κέντρο της Τζακάρτα.
Αστυνομικές πηγές αναφέρουν ότι πρόκειται για επιθέσεις με βόμβες, ενώ σε τουλάχιστον μία περίπτωση γίνεται λόγος για βομβιστή αυτοκτονίας.
Νωρίτερα, η αστυνομία είχε πραγματοποιήσει επιχειρήσεις σε βάρος υπόπτων για σχέσεις με το Ισλαμικό κράτος. Τον Δεκέμβριο είχαν συλληφθεί εννέα ύποπτοι για επιθέσεις στη Σουμάτρα, την Ιάβα και το Καλιμαντάν. Οι συλληφθέντες είχαν στην κατοχή τους έγγραφα στα οποία γινόταν αναφορά σε σχέδια για «κονσέρτα» στην Ινδονησία.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Παρασκευή, 15 Ιανουαρίου 2016 01:17
Δεν συμφωνεί μαζί τους μόνο ο λαός! Συμφωνούν και οι εργοδότες του λαού!
Αυτό που συμβαίνει αυτή τη στιγμή στην Ελλάδα πρέπει να αγγίζει την απόλυτη τελειότητα.
Και σίγουρα δεν έχει ξανασυμβεί στην μεταπολιτευτική Ιστορία της χώρας. Ίσως και πριν…
Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝ.ΕΛ έχει επιτύχει το ακατόρθωτο!
Αυτό που πρέπει να αποτελεί το όνειρο όλων των κυβερνήσεων, όλων των εποχών!
Να συμφωνούν μαζί της και ο λαός (που την υπερψήφισε τρεις φορές σε λιγότερο από έναν χρόνο) και οι Αμερικανοί («στηρίζουμε την Ελλάδα» επαναλαμβάνουν, ενώ το ΔΝΤ, αν και «σκληρό», συνηγορεί υπέρ της ελάφρυνσης του χρέους) και οι εργοδότες!
Οι τελευταίοι (όχι όλοι, βέβαια, αλλά το σόου έγινε) στη γνωστή συνάντησή τους με τον κ. Τσίπρα, συμφώνησαν σε αύξηση εργοδοτικών εισφορών κατά 1%, αλλά και σε αύξηση των εισφορών των
εργαζομένων κατά 0,5%!Όπως εύστοχα ειπώθηκε, κυβέρνηση και εργοδότες συμφώνησαν στη μείωση των αποδοχών των εργαζομένων (των οποίων ο κατώτατος μισθός θα πήγαινε στα 751 ευρώ, αλλά τώρα θα δουν να μειώνεται κι’ άλλο ο κατώτατος του… κατώτατου μισθού τους)!
Πήραν, λέει, ως αντάλλαγμα τη «στενή συνεργασία» τους με την κυβέρνηση «για σταθερό και σταδιακά ελκυστικότερο φορολογικό πλαίσιο, για φιλικό επιχειρηματικό περιβάλλον και για κίνητρα για την ανάπτυξη και τις επενδύσεις»!
Μάλιστα! Ρώτα και τον μπάρμπα μου τον ψεύτη!
Θεώρησαν δηλαδή ότι οι ίδιοι άνθρωποι που αποτελούν την επιτομή του ψεύδους και της παραπλάνησης θα έχουν λόγο-συμβόλαιο μαζί τους!
Ότι οι επιχειρήσεις που πληρώνουν την πιο βαριά φορολογία επί του πλανήτου θα εξασφαλίσουν ελκυστικό φορολογικό πλαίσιο!
Ότι η χώρα η οποία τον περασμένο Οκτώβριο είδε να μειώνεται ο βιομηχανικός της τζίρος κατά 18,9%, είδε τα λουκέτα να πέφτουν σαν σφαίρες, τις θέσεις εργασίας να χάνονται εν ριπή οφθαλμού, την χρηματοδότηση των επιχειρήσεων από τις τράπεζες με αρνητικό πρόσημο, τον όγκο πωλήσεων στο λιανικό εμπόριο να μειώνεται κατά 2,5%, θα έχει τη δυνατότητα να αυξάνει το κόστος των εισφορών, δηλαδή το ανελαστικό κόστος των επιχειρήσεων!
Και ότι όλα αυτά θα γίνουν με έναν μαγικό τρόπο, χωρίς απολύσεις!
Ωστόσο, το επίτευγμα παραμένει: Συμφωνούν όλοι μαζί τους – από τον λαό ως τους εργοδότες του!
elzoni.gr
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Πέμπτη, 14 Ιανουαρίου 2016 16:27
Μπράβο Αλέξη: Διόρισε ΚΑΙ την ξαδέλφη του στο Δημόσιο! (Φωτό)
Ο Σταύρος Θεοδωράκης είπε σήμερα πως ο πρωθυπουργός θα πρέπει να είναι πιο προσεκτικός, αφού, ενώ διόρισε και την ξαδέρφη του στο Δημόσιο, σήμερα πήγε να μιλήσει στο Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης κατά του κομματικού κράτους.Ο κ. Θεοδωράκης, μιλώντας στον ΣΚΑΪ, είπε πως διορίστηκε και δεύτερος Τσίπρας στο Δημόσιο, χωρίς να δώσει περισσότερες λεπτομέρειες.
Ωστόσο, σύμφωνα με το liberal.gr, ο Αλέξης Τσίπρας, εκτός από τον ξάδερφό του Γιώργο Τσίπρα, διόρισε στο Δημόσιο και την (εξ αγχιστείας) ξαδέρφη του, κυρία Αθανασία Ψαρουδάκη.
Πρόκειται για τη σύζυγο του κ. Γιώργου Τσίπρα, η οποία προσελήφθη με σύμβαση μετακλητής υπαλλήλου στο γραφείο του Χρήστου Σπίρτζη!
Ο Γιώργος Τσίπρας, ο σύζυγός της και εξάδελφος του πρωθυπουργού, έχει διοριστεί γενικός γραμματέας Διεθνών Οικονομικών Σχέσεων του υπουργείου Εξωτερικών.
Κατηγορία
Πρωτοσέλιδα
Ετικέτες
Πέμπτη, 14 Ιανουαρίου 2016 16:21
Μπράβο Αλέξη: Διόρισε ΚΑΙ την ξαδέλφη του στο Δημόσιο! (Φωτό)
Ο Σταύρος Θεοδωράκης είπε σήμερα πως ο πρωθυπουργός θα πρέπει να είναι πιο προσεκτικός, αφού, ενώ διόρισε και την ξαδέρφη του στο Δημόσιο, σήμερα πήγε να μιλήσει στο Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης κατά του κομματικού κράτους.
Ο κ. Θεοδωράκης, μιλώντας στον ΣΚΑΪ, είπε πως διορίστηκε και δεύτερος Τσίπρας στο Δημόσιο, χωρίς να δώσει περισσότερες λεπτομέρειες.
Ωστόσο, σύμφωνα με το liberal.gr, ο Αλέξης Τσίπρας, εκτός από τον ξάδερφό του Γιώργο Τσίπρα, διόρισε στο Δημόσιο και την (εξ αγχιστείας) ξαδέρφη του, κυρία Αθανασία Ψαρουδάκη.
Πρόκειται για τη σύζυγο του κ. Γιώργου Τσίπρα, η οποία προσελήφθη με σύμβαση μετακλητής υπαλλήλου στο γραφείο του Χρήστου Σπίρτζη!
Ο Γιώργος Τσίπρας, ο σύζυγός της και εξάδελφος του πρωθυπουργού, έχει διοριστεί γενικός γραμματέας Διεθνών Οικονομικών Σχέσεων του υπουργείου Εξωτερικών.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Πέμπτη, 14 Ιανουαρίου 2016 16:14
Σήμερα μετά τις 5 το απόγευμα τα αποτελέσματα των μετεγγραφών
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους ότι τα αποτελέσματα των ηλεκτρονικών αιτήσεων μετεγγραφής θα είναι διαθέσιμα σήμερα, Πέμπτη 14 Ιανουαρίου 2016, μετά τις 17:00, είτε στην ηλεκτρονική διεύθυνση
https://transfer.it.minedu.gov.gr στην οποία δύνανται να εισέλθουν με το όνομα χρήστη (username) και τον κωδικό (password) με τα οποία υπέβαλαν την αίτησή τους, είτε μέσω σχετικού συνδέσμου που θα έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ΥΠ.Π.Ε.Θ.
https://transfer.it.minedu.gov.gr στην οποία δύνανται να εισέλθουν με το όνομα χρήστη (username) και τον κωδικό (password) με τα οποία υπέβαλαν την αίτησή τους, είτε μέσω σχετικού συνδέσμου που θα έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Πέμπτη, 14 Ιανουαρίου 2016 15:59
Αύριο νέες προσλήψεις αναπληρωτών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Αύριο θα ανακοινωθούν από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων περίπου 500 προσλήψεις αναπληρωτών για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Οι προσλήψεις θα αφορούν δασκάλους, νηπιαγωγούς καθώς και ειδικότητες.
Το Υπουργείο Παιδείας έχει πραγματοποιήσει έως τώρα 12.802 προσλήψεις αναπληρωτών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Το Υπουργείο Παιδείας έχει πραγματοποιήσει έως τώρα 12.802 προσλήψεις αναπληρωτών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Πέμπτη, 14 Ιανουαρίου 2016 15:55
Πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης-PROJECT και συμμετοχικές διδακτικές τεχνικές
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης – ΔΙΑΒΗΜΑ (http://www.diavima.edu.gr) πραγματοποιεί εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης-e-learning. Το πρόγραμμα έχει θέμα:
Μέθοδος Project και συμμετοχικές διδακτικές τεχνικές στην εκπαίδευση
Aπευθύνεται
Σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σε διευθυντές σχολείων, υπεύθυνους Σχολικών Δραστηριοτήτων, σε εκπαιδευτές ενηλίκων, σε εργαζόμενους σε οργανισμούς πουασχολούνται με εκπαιδευτικά προγράμματα, σε φοιτητές παιδαγωγικών τμημάτων και σε μεταπτυχιακούς φοιτητές.
Σκοπός
Οι συμμετέχοντες να καταστούν ικανοί να σχεδιάζουν και να υλοποιούν project με τους μαθητές τους καθώς επίσης να αξιολογούν το project σε όλα τα στάδιά του.
Να γνωρίσουν και να κατανοήσουν τις σύγχρονες συμμετοχικές διδακτικές τεχνικές και επίσης να καταστούν ικανοί να τις εφαρμόζουν στη διδασκαλία τους.
Οι συμμετοχικές διδακτικές τεχνικές και η μέθοδος project συμβάλλουν στην αποτελεσματική μάθηση των μαθητών και μπορούν να εφαρμοστούν:
ü στην καθημερινή διδακτική πράξη σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες
ü στις βιωματικές δράσεις και στις ερευνητικές εργασίες Γυμνασίων, Γενικών Λυκείων, ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ
ü στην περιβαλλοντική εκπαίδευση, την αγωγή υγείας, τις πολιτιστικές δραστηριότητες, την τοπική ιστορία και σε άλλες σχολικές δραστηριότητες
ü στην ευέλικτη ζώνη
ü στην εκπαίδευση ενηλίκων και στη συνεχιζόμενη επαγγελματική κατάρτιση
Ενότητες του προγράμματος
Το πρόγραμμα διαρθρώνεται σε δύο μέρη, το πρώτο αφορά τη μέθοδο project και το δεύτερο τις συμμετοχικές διδακτικές τεχνικές.
Στο πρώτο μέρος αναπτύσσονται θέματα, όπως:
· Τι είναι project. Διαφορετικοί τύποι project.
· Το παιδαγωγικό project. Διασαφήνιση και χαρακτηριστικά. Σχεδιασμός project.
· Πώς και από ποιους επιλέγεται το θέμα του project; Πώς σχηματίζεται η ομάδα των μαθητών/εκπαιδευόμενων; Πώς ενεργοποιείται το ενδιαφέρον των μαθητών;
· Τι σημαίνει βιωματική προσέγγιση και τι επικοινωνιακή διεργασία σε κάθε project.
· Πώς και από ποιους επιλύονται τα προβλήματα που ανακύπτουν στη διάρκεια υλοποίησης;
· Πηγές πληροφόρησης κατά την υλοποίηση ενός project.
· Υλοποίηση και αξιολόγηση project.
· Ικανότητες του εκπαιδευτικού/εκπαιδευτή για το σχεδιασμό και την υλοποίηση project.
· Project και ανάπτυξη του κριτικού στοχασμού.
· Διαθεματικότητα, διεπιστημονικότητα και project.
· Project και ομαδοσυνεργατική μάθηση. Ποιές είναι οι δυσκολίες στην εργασία σε ομάδες και πώς αντιμετωπίζονται;
· Εκπαιδευτικές τεχνικές που πλαισιώνουν το project (π.χ. παιχνίδι ρόλων και παιγνιώδεις μορφές διδασκαλίας, μελέτη πεδίου, μελέτη περίπτωσης, debate κ.ά.).
· Τοπική ιστορία με project (Μαθαίνω τον τόπο μου συμμετέχοντας σε project).
· Το project στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, στην Αγωγή Υγείας, στην Πολιτιστική Αγωγή, στη Μουσειακή Εκπαίδευση, στο Σχολικό Επαγγελματικό Προσανατολισμό κ.λπ.
· Το project στο Νηπιαγωγείο, στο Δημοτικό, στο Γυμνάσιο, στο Λύκειο και στην Εκπαίδευση Ενηλίκων. Παραδείγματα και καλές πρακτικές.
· Τα πλεονεκτήματα και τα όρια της μεθόδου project.
Στο δεύτερο μέρος αναπτύσσονται 14 διδακτικές τεχνικές:
ü Μελέτη περίπτωσης, καταιγισμός ιδεών (brainstorming, brainsketching, brainwriting), δίλημμα, debate, ιστοριογραμμή (storyline), ερωτήσεις-απαντήσεις, χάρτης εννοιών, εργαστήριο για το μέλλον, περιβαλλοντικός έλεγχος, βιβλιογραφική έρευνα, επισκόπηση (survey), εισήγηση, συζήτηση, ιστορίες ζωής.
ü Επίσης θα αναπτυχθούν επιμέρους τεχνικές που εντάσσονται σε αυτές τις 14 διδακτικές τεχνικές, όπως το "διαμάντι", "storyboarding", "laddering", "fishbone" κ.λπ.
Επιπλέον αναπτύσσονται θέματα, όπως:
ü Τι είναι «συμμετοχικές διδακτικές τεχνικές» και ποια η σημασία τους στη διδακτική πράξη;
ü Τι σημαίνει βιωματικές διδακτικές τεχνικές;
ü Πώς μαθαίνουν οι μαθητές;
ü Γιατί οι μαθητές που διδάσκονται με συμβατικές μεθόδους συχνά αποτυγχάνουν να ενσωματώσουν τη νέα γνώση στις προηγούμενες αντιλήψεις τους και σπάνια σκέφτονται αξιοποιώντας όσα έμαθαν;
ü Ποιες τεχνικές είναι κατάλληλες σε διάφορες εκπαιδευτικές βαθμίδες και γιατί;
ü Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα κάθε διδακτικής τεχνικής;
ü Πώς «ζωντανεύει» η εισήγηση (η κλασική «παράδοση» του μαθήματος), ως διδακτική τεχνική;
ü Με ποια κριτήρια ο εκπαιδευτικός επιλέγει την κατάλληλη διδακτική τεχνική;
ü Με ποια κριτήρια ο εκπαιδευτικός συνδυάζει διδακτικές τεχνικές στη διδασκαλία του;
ü Εφαρμογή των διδακτικών τεχνικών στο Νηπιαγωγείο, στο Δημοτικό, στο Γυμνάσιο, στο Λύκειο και στην Εκπαίδευση Ενηλίκων. Παραδείγματα και καλές πρακτικές από όλες τις βαθμίδες σε διάφορα μαθήματα
Μέθοδος διδασκαλίας-Εκπαιδευτικό υλικό-Βεβαίωση
Το πρόγραμμα υλοποιείται εξ ολοκλήρου με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Οι συμμετέχοντες παραλαμβάνουν εκπαιδευτικό υλικό 580 σελίδων σε ψηφιακή μορφή ειδικά διαμορφωμένο για εξ αποστάσεως εκπαίδευση καθώς και χρονοδιάγραμμα μελέτης και εκπόνησης εργασιών. Εξασφαλίζεται η ενεργός συμμετοχή στη μάθηση με κατάλληλα σχεδιασμένες δραστηριότητες καθώς και η συνεχής επικοινωνία και υποστήριξη των εκπαιδευόμενων με καθηγητές ειδικούς στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση και στην εκπαίδευση ενηλίκων. Την επιστημονική ευθύνη του προγράμματος έχει η Δρ. Π. Βασάλα, καθηγήτρια-σύμβουλος στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Στο τέλος του προγράμματος χορηγείται αναλυτική βεβαίωση επιτυχούς ολοκλήρωσης.
Ημερομηνίες διεξαγωγής–Διάρκεια-Κόστος συμμετοχής
Το πρόγραμμα έχει διάρκεια 200 ωρών. Αρχίζει τη Δευτέρα 1 Φεβρουαρίου 2016 και ολοκληρώνεται στις 19 Ιουνίου 2016 (20 εβδομάδες). Οι αιτήσεις συμμετοχής γίνονται δεκτές μέχρι την Πέμπτη 28 Ιανουαρίου 2016 και το κόστος συμμετοχής είναι 100 Ευρώ.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στην ηλεκτρονική διεύθυνση: (http://www.diavima.edu.gr). Επίσης μπορείτε να τηλεφωνήσετε: 6936759457, 6951378722 (09.00-15.00 και 17.00-21.00) ή ναστείλετε email στην ηλεκτρονική διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.">info@diavima.edu.gr
Για την εγγραφή σας, συμπληρώστε την συνημμένη αίτηση και στείλτε την με e-mail στο Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.">info@diavima.edu.gr
|
ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
«ΜΕΘΟΔΟΣ PROJECT ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ
ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ»
Στείλτε την αίτηση με e-mail, στη διεύθυνση:info@diavima.edu.gr
|
|
Ονοματεπώνυμο:
Ταχυδρομική Διεύθυνση:
Σταθερό τηλέφωνο και κινητό τηλέφωνο:
e-mail:
Ειδικότητα και Σχολείο ή Οργανισμός Εργασίας:
|
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Πέμπτη, 14 Ιανουαρίου 2016 15:52
Πληροφορίες για το νέο εξ αποστάσεως εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το εργασιακό άγχος
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Πέμπτη, 14 Ιανουαρίου 2016 15:51
Πληροφορίες για το νέο εξ αποστάσεως εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το εργασιακό άγχος
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Πέμπτη, 14 Ιανουαρίου 2016 15:39
ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ: ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ «ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ»
Αγαπητοί/ες συνάδελφοι και συναδέλφισσες,Μετά από “απαίτηση” πολλών συναδέλφων, η επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Διδασκαλία της Μηχανικής των Ρευστών» θα επαναληφθεί στη Θεσσαλονίκη την Κυριακή 17 Ιανουαρίου 2016 και ώρες 10:00 - 17:00 στο ξενοδοχείο Εγνατία (Εγνατίας 61).
Σκοπός αυτής της επιμορφωτικής ημερίδας είναι η άριστη προετοιμασία των συναδέλφων, οι οποίοι σε λίγο καιρό θα διδάξουν αυτό το νέο κεφάλαιο. Επιμορφωτές θα είναι οι πλέον ειδικοί επιστήμονες στην πόλη μας, Καθηγητές Πανεπιστημίου από το Τμήμα Φυσικής και το Πολυτεχνείο, αλλά και
έμπειροι συνάδελφοι. Η επιμόρφωση περιλαμβάνει:
· Εισαγωγή στις απαραίτητες έννοιες της Φυσικής.
· Ανάπτυξη της θεωρίας.
· Εφαρμογές στην καθημερινή μας ζωή και την τεχνολογία.
· Απαντήσεις ερωτήσεων και υποδειγματική λύση των ασκήσεων του σχολικού βιβλίου αλλά και επιλεγμένων ασκήσεων.
· Προσομοιώσεις.
Το σημαντικότερο όμως είναι η συζήτηση με τους ειδικούς επιστήμονες, αλλά και η μεταξύ μας ανταλλαγή απόψεων για το πώς θα διδάξουμε το νέο αυτό κεφάλαιο. Στους επιμορφούμενους θα δοθεί πλούσιο διδακτικό υλικό, παρουσιάσεις, ασκήσεις, φύλλα εργασίας.
Κόστος Συμμετοχής: ΔΩΡΕΑΝ για τα ΜΕΛΗ της Ε.Ε.Φ.
Για τα μη μέλη της Ε.Ε.Φ. και άλλες ειδικότητες 20 ευρώ.
Εισηγητές:
ΡΕΥΣΤΑ ΣΕ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ
Οι Μορφές της Ύλης: Στερεά, Υγρά, Αέρια. Η Φύση των Ρευστών. Η Τάση και η Πίεση.
Η Υδροστατική Πίεση. Η Αρχή του Pascal. Η Άνωση.
Κυριάκος Υάκινθος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Διευθυντής του Εργαστηρίου Μηχανικής Ρευστών & Στροβιλομηχανών.
ΡΕΥΣΤΑ ΣΕ ΚΙΝΗΣΗ
Είδη ροής: ιδανική, ροή με ιξώδες, στρωτή και τυρβώδης ροή. Ασυμπίεστη και συμπιεστή ροή.
Εξισώσεις διατήρησης της μάζας (εξίσωση συνέχειας) και μεταφοράς της ορμής.
Εξίσωση Bernoulli. Οριακά στρώματα.
Παραδείγματα ροών με εφαρμογές στην πράξη: ροόμετρα, ροή γύρω από κύλινδρο, πτέρυγα, αεροπορικοί κινητήρες, κ.α.
Καρακόλης Χρήστος, Φυσικός, συγγραφέας, ιδιωτική εκπαίδευση.
Επιλεγμένες ασκήσεις πάνω στα ρευστά.
Δρακόπουλος Γρηγόρης, Φυσικός, Ελληνογαλλική Σχολή Καλαμαρί
Επιλεγμένες ασκήσεις - Φύλλα εργασίας με χρήση προσομοιώσεων και Ερωτήσεις αυτοαξιολόγησης
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ - ΕΓΓΡΑΦΕΣ:
Γραφεία Ε.Ε.Φ. : 2103635701 Πολυχρονάτος Κώσταςe-mail:Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.">eef.athens@gmail.com
Θεσσαλονίκη: Βουρλιάς Κώστας: 6947447749 Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.">kvourlias@yahoo.gr
ΑΙΤΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ
ΕΠΩΝΥΜΟ ……………………………………………………………………………
ΟΝΟΜΑ ……………………………………………………………………………
ΤΗΛΕΦΩΝΟ …………………………………………………………………………….
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ……………………………………………………………………………..
ΠΟΛΗ - Τ.Κ .…………………………………………………………………………….
E-MAIL ………………………………………………………………………………….
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Πέμπτη, 14 Ιανουαρίου 2016 15:24
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ-Κ.Ε.Κ. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
 Η Ιταλική εισβολή - YouTube.png "Ελληνοϊταλικός πόλεμος")
