Please wait...
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Κυριακή, 17 Ιανουαρίου 2016 02:27
ΠΡΙΝ ΦΥΓΕΙ ΣΤΟ ΝΤΑΒΟΣ Ο ΤΣΙΠΡΑΣ ΑΣ ΠΕΡΑΣΕΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΕΙ ΟΤΙ ΟΙ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΤΟΥ ΔΙΝΟΥΝ ΔΥΝΑΜΗ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΗΣ! Κλείνουν τα Τέμπη οι αγρότες και οι κτηνοτρόφοι την Τετάρτη
Αύριο και την Δευτέρα, θα ξεκινήσει η συγκέντρωση των τρακτέρ στις πλατείες των χωριών και την Τετάρτη θα γίνει προσυγκέντρωση στον κόμβο Γυρτώνης και από εκεί μετά τις 12 το μεσημέρι θα ξεκινήσει η μετακίνηση προς τα Τέμπη. Στα «στρατηγικής σημασίας» Τέμπη, θα στηθεί το μπλόκο της Συντονιστικής Επιτροπής Αγροτών και Κτηνοτρόφων του Ν Λάρισας, από την ερχόμενη Τετάρτη.
Αυτό αποφασίστηκε σήμερα το πρωί, στο πλαίσιο σύσκεψης που πραγματοποιήθηκε στον Πλατύκαμπο, με την συμμετοχή πλήθους αγροτών.
Την πρόταση για τα Τέμπη-ενώ αρχικά υπήρχε προσανατολισμός και για τον κόμβο Γυρτώνης-
έκαναν τα μέλη της Συντονιστικής Επιτροπής, καθώς όπως ανέφεραν, τα Τέμπη είναι σημείο αναφοράς για την Ελλάδα και βεβαίως για τον Νομό Λάρισας.
Μαζί δε με άλλα σημεία «στρατηγικής» σημασίας στο άξονα της Εθνικής Οδού, θα αποτελέσουν, κατά τους αγρότες, ισχυρότερο σημείο «πίεσης», στο πλαίσιο του αγώνα που ξεκινούν προκειμένου να ικανοποιηθούν τα αιτήματα τους.
Αύριο και την Δευτέρα, θα ξεκινήσει η συγκέντρωση των τρακτέρ στις πλατείες των χωριών-είναι χαρακτηριστικό ότι στην σημερινή σύσκεψη συμμετείχαν αγρότες από 40 χωριά του νομού- και την Τετάρτη θα γίνει προσυγκέντρωση στον κόμβο Γυρτώνης και από εκεί μετά τις 12 το μεσημέρι θα ξεκινήσει η μετακίνηση προς τα Τέμπη.
Στα αιτήματα των αγροτών και κτηνοτρόφων από την Λάρισα εκτός από το ασφαλιστικό, το φορολογικό και το κόστος παραγωγής περιλαμβάνονται,επίσης, και αιτήματα που έχουν να κάνουν με τις επιστροφές πληρωμών πετρελαίου από το 2013, την πληρωμή των δικαιωμάτων,αλλά και την πληρωμή της εξισωτικής για τους κτηνοτρόφους, όπως επίσης και το θέμα της φορολόγησης του κρασιού καθώς επί ποδός πολέμου βρίσκονται και οι αμπελουργοί και οι οινοποιοί.
Υπενθυμίζεται ότι η Συντονιστική Επιτροπή Λάρισας συμμετείχε στην συνεδρίαση τους Συντονιστικής Επιτροπής Ελλάδας στην Θεσσαλονίκη όπου και αποφασίστηκε η 20η Ιανουαρίου να είναι η κοινή ημερομηνία εξόδου όλων των αγροτών σε σημεία που έχουν επιλεγεί.ενώ στις 28 Ιανουαρίου, διοργανώνεται στην Θεσσαλονίκη συλλαλητήριο κατά τα εγκαίνια της Agrotica και δεν αποκλείεται εν συνεχεία και νέα κάθοδος στην Αθήνα.
Από την πλευρά της η Ομοσπονδία Αγροτικών Συλλόγων Ν.Λάρισας,συνεχίζει την συγκέντρωση τρακτέρ που ξεκίνησε από χθες στις πλατείες των χωριών και την Δευτέρα στις 7 το απόγευμα στον Παλαμά Καρδίτσας, έχει προγραμματιστεί συνάντηση των τεσσάρων Ομοσπονδιών της Θεσσαλίας, προκειμένου να αποφασιστεί η ημερομηνία εξόδου στην Εθνική Οδό. Το σημείο συνάντησης τους πάντως, είναι ο κόμβος της Νίκαιας.
Κατηγορία
Πρωτοσέλιδα
Ετικέτες
Κυριακή, 17 Ιανουαρίου 2016 02:26
Βίντεο - ντοκουμέντο από επιχείρηση διάσωσης μεταναστών στο Αιγαίο - ΒΙΝΤΕΟ
Σάμος, Παρασκευή ξημερώματα. Μετανάστες θαλασσοπνίγονται. Οι διασώστες δίνουν τη μάχη με τα παγωμένα νερά. Ανάμεσα στους διασωθέντες μια έγκυος με τον σύζυγό της και τα δυο τους παιδιά.Δυστυχώς τρία παιδιά χάθηκαν. Μια τετράχρονη και δυο αγορια δυο ετών άφησαν την τελευταία τους πνοή στα νερά του Αιγαίου.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Κυριακή, 17 Ιανουαρίου 2016 02:24
Φόρος προσφυγικού στη… βενζίνη;
Φόρο στην βενζίνη σκέφτεται να βάλει ο Γερμανός υπουργός Οικονομικών Βόλφγκανγκ Σόιμπλε, προκειμένου να εξευρεθούν πόροι για την αντιμετώπιση της προσφυγικής κρίσης.
Μιλώντας στη Sueddeutsche Zeitung, ο Γερμανός «Τσάρος» της οικονομίας προειδοποίησε πως «αν οι εθνικοί προϋπολογισμοί ή ο ευρωπαϊκός προϋπολογισμός δεν επαρκούν, θα μπορούσαμε να συμφωνήσουμε σε μέτρα όπως ένας φόρος ορισμένου ύψους σε κάθε λίτρο βενζίνης».
Ωστόσο, επιφυλάχθηκε να συζητήσει πρώτα το θέμα πριν το φέρει στην Βουλή.
Μιλώντας στη Sueddeutsche Zeitung, ο Γερμανός «Τσάρος» της οικονομίας προειδοποίησε πως «αν οι εθνικοί προϋπολογισμοί ή ο ευρωπαϊκός προϋπολογισμός δεν επαρκούν, θα μπορούσαμε να συμφωνήσουμε σε μέτρα όπως ένας φόρος ορισμένου ύψους σε κάθε λίτρο βενζίνης».
Ωστόσο, επιφυλάχθηκε να συζητήσει πρώτα το θέμα πριν το φέρει στην Βουλή.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Κυριακή, 17 Ιανουαρίου 2016 02:23
Δεν θα μπορεί να ενοικιάζεται ή να πωλείται σπίτι χωρίς ενεργειακό πιστοποιητικό - Τσουχτερά τα πρόστιμα
Υποχρεωτικό και αδιαπραγμάτευτο είναι από τις αρχές του έτους το πιστοποιητικό ενεργειακής απόδοσης για πωλήσεις - ενοικιάσεις κατοικιών...
Επομένως δεν θα πραγματοποιείται καμία πώληση ή μίσθωση ακινήτου εάν δεν υπάρχει το πιστοποιητικό, το κόστος του οποίου ξεκινά από τα 150 ευρώ για τα διαμερίσματα και φθάνει τα 200 ευρώ για μονοκατοικίες. Μάλιστα τα πρόστιμα θα ξεκινούν από τα 1.000 ευρώ και θα φθάνουν έως και τα 10.000 ευρώ για όσους
αρνούνται να συμμορφωθούν.
Το ενεργειακό πιστοποιητικό θα εκδίδεται από ειδικό επιθεωρητή του Υπουργείου Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής, ο οποίος αποτυπώνει την ενεργειακή απόδοση του κτιρίου και το κατατάσσει σε ενεργειακή κατηγορία ( από Α+ έως Η), όπως αναφέρει σε ρεπορτάζ εφημερίδας.
Έτσι από 1η Ιανουαρίου 2016 είναι πλέον υποχρεωτική η έκδοση ενεργειακού πιστοποιητικού ακόμα και για κτίσματα μικρότερα των 50 τετραγωνικών μέτρων όταν αυτά ενοικιάζονται ή πωλούνται. Επιπλέον, τα συστήματα θέρμανσης των κτιρίων θα πρέπει να επιθεωρούνται υποχρεωτικά κάθε τουλάχιστον πέντε έτη για συστήματα με λέβητες, συνολικής ωφέλιμης ονομαστικής ισχύος από 20kW έως και 100kW και τουλάχιστον κάθε δύο έτη για συστήματα με λέβητες άνω των 100 kW.
Το πιο σημαντικό στοιχείο όμως είναι ότι με βάση το νέο νόμο 4342/2005, άρθρο 58, παράγραφος 3, καθίσταται υποχρεωτική από 1/1/2016 η αναγραφή του ΠΕΑ (πιστοποιητικό) στην ηλεκτρονική εφαρμογή των στοιχείων των νέων μισθώσεων ακινήτων, ενώ μέχρι τα τέλη του 2015 ήταν προαιρετική.
Επομένως δεν θα πραγματοποιείται καμία πώληση ή μίσθωση ακινήτου εάν δεν υπάρχει το πιστοποιητικό, το κόστος του οποίου ξεκινά από τα 150 ευρώ για τα διαμερίσματα και φθάνει τα 200 ευρώ για μονοκατοικίες. Μάλιστα τα πρόστιμα θα ξεκινούν από τα 1.000 ευρώ και θα φθάνουν έως και τα 10.000 ευρώ για όσους
αρνούνται να συμμορφωθούν.
Το ενεργειακό πιστοποιητικό θα εκδίδεται από ειδικό επιθεωρητή του Υπουργείου Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής, ο οποίος αποτυπώνει την ενεργειακή απόδοση του κτιρίου και το κατατάσσει σε ενεργειακή κατηγορία ( από Α+ έως Η), όπως αναφέρει σε ρεπορτάζ εφημερίδας.
Έτσι από 1η Ιανουαρίου 2016 είναι πλέον υποχρεωτική η έκδοση ενεργειακού πιστοποιητικού ακόμα και για κτίσματα μικρότερα των 50 τετραγωνικών μέτρων όταν αυτά ενοικιάζονται ή πωλούνται. Επιπλέον, τα συστήματα θέρμανσης των κτιρίων θα πρέπει να επιθεωρούνται υποχρεωτικά κάθε τουλάχιστον πέντε έτη για συστήματα με λέβητες, συνολικής ωφέλιμης ονομαστικής ισχύος από 20kW έως και 100kW και τουλάχιστον κάθε δύο έτη για συστήματα με λέβητες άνω των 100 kW.
Το πιο σημαντικό στοιχείο όμως είναι ότι με βάση το νέο νόμο 4342/2005, άρθρο 58, παράγραφος 3, καθίσταται υποχρεωτική από 1/1/2016 η αναγραφή του ΠΕΑ (πιστοποιητικό) στην ηλεκτρονική εφαρμογή των στοιχείων των νέων μισθώσεων ακινήτων, ενώ μέχρι τα τέλη του 2015 ήταν προαιρετική.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Κυριακή, 17 Ιανουαρίου 2016 02:20
Την ευθύνη ανέλαβε η τζιχαντιστική οργάνωση της Αλ Κάιντα στο Ισλαμικό Μαγρέμπ (Aqmi) - Μπουρκίνα Φάσο: Τουλάχιστον 27 oι νεκροί - Συγκλονίζουν οι μαρτυρίες των επιζόντων video
Ο πρεσβευτής της Γαλλίας στην χώρα υποστηρίζει ότι έχουν διασωθεί πάνω από 150 άνθρωποι από την επίθεση στο ξενοδοχείο Σπλέντιτ - Ξεπερνούν τους 33 οι τραυματίες ενώ νεκροί είναι οι τέσσερις δράστες της επίθεσης, δύο εκ των οποίων ήταν γυναίκες - Αγνοείται ένα ζευγάρι Αυστραλών που έχει απαχθεί στα σύνορα με το Μάλι και κρατούνται όμηροι
Σε τουλάχιστον 27 ανέρχονται οι νεκροί από την τζιχαντιστική επίθεση σε ένα ξενοδοχείο και ένα εστιατόριο στο κέντρο του Ουαγκαντούγκου, σύμφωνα με τον πρεσβευτή της Γαλλίας στη χώρα ΖιλΤιμπό.
Ο πρεσβευτής σημείωσε επίσης σε μήνυμά του στο Twitter ότι 150 άνθρωποι από 18 χώρες διασώθηκαν από τον τόπο της επίθεσης και έλαβαν ιατρική φροντίδα.
Λίγο νωρίτερα ο πρόεδρος της χώρας Ρος Μαρκ Κριστιάν Καμπορέ είχε καταδικάσει τη «δειλή και ωμή» αυτή επίθεση και είχε καλέσει το λαό της χώρας του να δείξει «θάρρος» και να είναι σε επαγρύπνηση.
Οι επιχειρήσεις των δυνάμεων ασφαλείας κατά των τζιχαντιστών τερματίστηκαν σήμερα το πρωί έπειτα από περισσότερες από 12 ώρες από τότε που άρχισε η επίθεση των ενόπλων στο κέντρο του Ουαγκαντούγκου.
Ωστόσο συνεχίζονται οι έρευνες στην περιοχή γύρω από το ξενοδοχείο Splendid και το εστιατόριο Cappuccino στα οποία σημειώθηκε η επίθεση, όπως και στα γειτονικά τους κτίρια.
Την ευθύνη για την επίθεση αυτή ανέλαβε κατά τη διάρκεια της νύχτας η τζιχαντιστική οργάνωση της Αλ Κάιντα στο Ισλαμικό Μαγρέμπ (Aqmi), η οποία την απέδωσε στην οργάνωση Αλ Μουραμπιτούν του τζιχαντιστή ηγέτη Μοχτάρ Μπελμοχτάρ, σύμφωνα με το SITE, μια αμερικανική οργάνωση που παρακολουθεί τις ισλαμιστικές ιστοσελίδες.
Τη ζωή τους έχασαν κατά τη διάρκεια της επίθεσης οι 4 δράστες της, οι δύο εκ των οποίων ήταν γυναίκες.
Η επίθεση αυτή ξεκίνησε χθες το βράδυ γύρω στις 19:45 τοπική ώρα με τους τζιχαντιστές να επιτίθενται στο Splendid, ένα πολυτελές ξενοδοχείο 147 δωματίων στην καρδιά του Ουαγκαντούγκου, στο οποίο διαμένουν δυτικοί και εργαζόμενοι σε υπηρεσίες του ΟΗΕ.
Γύρω στις 02:00 τοπική ώρα, οι δυνάμεις ασφαλείας της Μπουρκίνα Φάσο πραγματοποίησαν έφοδο κατά των τζιχαντιστών, υποστηριζόμενοι από Γάλλους στρατιωτικούς. Η περιοχή γύρω από το ξενοδοχείο μετατράπηκε σε πεδίο μάχης, με πολλά αυτοκίνητα να φλέγονται, όπως και η πρόσοψη του ίδιου του ξενοδοχείου.
Την αυγή, η επιχείρηση των δυνάμεων της τάξης συνεχίστηκε απέναντι από το ξενοδοχείο στο καφέ-εστιατόριο Cappuccino, το οποίο αποτελεί επίσης τόπο συνάντησης ξένων.
Γύρω στις 04:30 και ενώ η επιχείρηση των δυνάμεων ασφαλείας βρισκόταν σε εξέλιξη, ένας υπουργός ανακοίνωσε ότι μπόρεσαν να εξέλθουν από το ξενοδοχείο 30 άνθρωποι «σώοι και ασφαλείς» και ότι απομακρύνθηκαν επίσης 33 τραυματίες. Μεταξύ αυτών που διασώθηκαν βρισκόταν κυρίως ο υπουργός Εργασίας Κλεμάν Σαουαντόγκο, ο οποίος βρισκόταν μέσα στο ξενοδοχείο την ώρα της επίθεσης.
Την «απεχθή και άνανδρη» αυτή επίθεση καταδίκασε ο Γάλλος πρόεδρος Φρανσουά Ολάντ, διαβεβαιώνοντας ότι «οι γαλλικές δυνάμεις θα προσφέρουν την υποστήριξή τους στις δυνάμεις της Μπουρκίνα Φάσο».
Δύο γάλλοι υπήκοοι περιλαμβάνονται μεταξύ των νεκρών κατά τις επιθέσεις στην πρωτεύουσα της Μπουρκίνα Φάσο, Ουαγκαντούγκου, δήλωσε αξιωματούχος του γαλλικού υπουργείου Εξωτερικών .
Εξάλλου, το ζευγάρι που απήχθη χθες στο βόρειο τμήμα της Μπουρκίνα Φάσο είναι Αυστραλοί και όχι Αυστριακοί, ανακοίνωσε σήμερα ο υπουργός Επικοινωνιών της Μπουρκίνα Φάσο, Ρεμί Νταντζινού.
«Οι όμηροι είναι Αυστραλοί και όχι Αυστριακοί», δήλωσε ο υπουργός, διορθώνοντας μια λανθασμένη πληροφορία που είχε δοθεί νωρίτερα από το υπουργείο Εσωτερικής Ασφάλειας. Το ζευγάρι –που δεν είναι γνωστό αν ήταν κάτοικοι της Μπουρκίνα ή διερχόμενοι τουρίστες– απήχθη στην Μπαράμπουλε, στην περιοχή του Σαχέλ, που βρίσκεται στο βόρειο τμήμα της Μπουρκίνα Φάσο, στα σύνορα με τον Νίγηρα και το Μπαλί.
Αξιωματούχος της τζιχαντιστικής οργάνωσης του Μαλί, Άνσαρ Ντίνε, δήλωσε στο Γαλλικό Πρακτορείο πως οι δύο Αυστραλοί βρίσκονται στα χέρια τζιχαντιστών που ανήκουν στο «Εμιράτο της Σαχάρα».
Σύμφωνα με ειδικούς, το Εμιράτο της Σαχάρα είναι το όνομα ενός παρακλαδιού της Αλ Κάιντα στο ισλαμικό Μαγκρέμπ (Aqmi) που δραστηριοποιείται στο βόρειο τμήμα του Μαλί.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Κυριακή, 17 Ιανουαρίου 2016 02:15
Ασφαλιστικό: Συνέντευξη ΓΙΑΝΝΗ ΒΡΟΥΤΣΗ, Κοινοβουλευτικού Εκπροσώπου Ν.Δ. στην “Ημερησία” και στον δημοσιογράφο Γιώργο Γάτο
ΙΩΑΝΝΗΣ ΒΡΟΥΤΣΗΣ
Βουλευτής Κυκλάδων – ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
Αθήνα, 16 Ιανουαρίου 2016
Συνέντευξη
ΓΙΑΝΝΗ ΒΡΟΥΤΣΗ, Κοινοβουλευτικού Εκπροσώπου Ν.Δ.
στην “Ημερησία” και στον δημοσιογράφο Γιώργο Γάτο
- Είναι “ανατριχιαστικό” αυτό που σχεδιάζεται για το μέλλον τον Ελλήνων. Πραγματώνει οπισθοδρομικές αντιλήψεις, ακραίες εμμονές και ιδεοληψίες μετατρέποντας τη χώρα μας σε τριτοκοσμική. Η Ελλάδα οδηγείται σε μια νέα κατάσταση όπου δεν θα διαθέτει ασφαλιστικό σύστημα, αλλά μόνο προνοιακό. Επιβράβευση της ήσσονος προσπάθειας. Δικαιοσύνη στην εξαθλίωση και στην απόλυτη φτώχεια.
- Η Ελλάδα, για δεκαετίες, είχε τις υψηλότερες ασφαλιστικές εισφορές στην Ευρώπη, κάτι που υπονόμευε στην πράξη τους ίδιους τους εργαζόμενους και την επιχειρηματικότητα
- Για πρώτη φορά μετά από 40 χρόνια, με θάρρος προχωρήσαμε στη μείωση των ασφαλιστικών εισφορών κατά 6 μονάδες με άμεσα θετικά αποτελέσματα
- Με την αλλοίωση της κλίμακας των συντελεστών αναπλήρωσης, η κυβέρνηση όχι μόνο μειώνει τις κύριες συντάξεις, αλλά και υπονομεύει κάθε έννοια ασφαλιστικής συνείδησης
- Το χειρότερο είναι ότι μετατρέπει το ασφαλιστικό σύστημα από ανταποδοτικό σε προνοιακό. Εργασία και συνέπεια τιμωρούνται!
- Όταν ανέλαβα υπουργός Εργασίας, κληρονόμησα τη μνημονιακή υποχρέωση για την επιβολή εισφοράς 2‰ στον τζίρο των επιχειρήσεων. Η εισφορά όμως αυτή δεν επιβλήθηκε ποτέ καθώς μέσα από διαρθρωτικού χαρακτήρα παρεμβάσεις και νοικοκύρεμα (εντοπισμός και εξάλειψη «μαϊμού» συντάξεων, διασταύρωση δηλωθέντων στις ΑΠΔ και καταβληθέντων εισφορών) επιτεύχθηκε μεγάλη εξοικονόμηση πόρων, που αντιστάθμισε την ανάγκη επιβολής ενός μέτρου, που θα επιβάρυνε κάθε επιχείρηση και ελεύθερο επαγγελματία
- Στη διάρκεια της θητείας σας, στο υπουργείο Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης, μειώθηκαν οι ασφαλιστικές εισφορές. Πώς σχολιάζετε την απόφαση της κυβέρνησης να τις αυξήσει για να αποτρέψει περαιτέρω μειώσεις στις επικουρικές συντάξεις;
Για πρώτη φορά μετά από 40 χρόνια, με θάρρος προχωρήσαμε στη μείωση των ασφαλιστικών εισφορών κατά 6 ποσοστιαίες μονάδες συνολικά. Η απόφαση αυτή, σε συνδυασμό με το πρόστιμο των 10.500 ευρώ για την αδήλωτη εργασία, έφερε αμέσως αποτελέσματα. Άρχισε η αποκλιμάκωση της ανεργίας, μειώθηκαν τα ποσοστά της αδήλωτης εργασίας και το σημαντικότερο, ενισχύθηκαν με πόρους τα ασφαλιστικά ταμεία. Η Ελλάδα, για δεκαετίες, είχε τις υψηλότερες ασφαλιστικές εισφορές στην Ευρώπη, κάτι που υπονόμευε στην πράξη τους ίδιους τους εργαζόμενους και την επιχειρηματικότητα. Συνεπώς, προφανώς δε με βρίσκει σύμφωνο η ακύρωση της μεταρρύθμισης και η επιστροφή στο στρεβλό και αντιαναπτυξιακό παρελθόν. Αναμφίβολα, η αύξηση των εισφορών θα έχει άμεσα αρνητικές επιπτώσεις στην απασχόληση, θα μειώσει ισόποσα τους μισθούς των εργαζομένων και θα υπονομεύσει την επιχειρηματικότητα και την ανάπτυξη.
- Εκτιμάτε ότι τελικά θα “σωθούν” από νέες περικοπές οι ήδη καταβαλλόμενες κύριες και επικουρικές συντάξεις μετά τον επανυπολογισμό τους;
Η πρόταση “Κατρούγκαλου” αναφέρεται ρητά στη μείωση των υφιστάμενων συντάξεων, που αφορά 2,6 εκατ. συνταξιούχους. Με το «τρικ» της προσωπικής διαφοράς προσπαθεί να ρίξει «στάχτη στα μάτια» της κοινωνίας και να μεταβιβάσει την πολιτική ευθύνη στην επόμενη κυβέρνηση. Όπως η ίδια η πρόταση αναφέρει, η προσωπική διαφορά θα απομειωθεί ώστε ο παλιός συνταξιούχος να εξομοιωθεί πλήρως με τον νέο, με αποτέλεσμα να υπάρξουν άμεσες και ευθείες μειώσεις κύριων συντάξεων. Το ίδιο θα συμβεί και με τις επικουρικές συντάξεις. Πέραν της μειώσεως των νέων επικουρικών, καθώς βάσει της προτάσεως θα υπολογίζονται με συντελεστή 15% αντί 20% που ισχύει σήμερα, προβλέπεται ρήτρα βιωσιμότητας, που θα μειώσει και τις υφιστάμενες επικουρικές συντάξεις.
- Είναι δίκαιο το μέτρο του “ακαριαίου” υπολογισμού όλων των νέων κύριων συντάξεων με χαμηλότερα ποσοστά αναπλήρωσης και χωρίς καμία απολύτως μεταβατική περίοδο;
Η πρόταση της κυβέρνησης για το ασφαλιστικό δεν είναι τίποτα περισσότερο από ένα κακέκτυπο αντίγραφο του ν. 3863/2010 και μάλιστα στην πιο δυσμενή και στρεβλή εκδοχή του. Μειώνει τους συντελεστές αναπλήρωσης, μειώνει τις συντάξιμες αποδοχές και οδηγεί σε άμεσες και μεγάλες μειώσεις των κύριων συντάξεων. Ταυτόχρονα, δεν αναγνωρίζει καμία μεταβατικότητα, με αποτέλεσμα να δημιουργείται ένα άδικο συνταξιοδοτικό χάσμα. Πιο συγκεκριμένα, με την αλλοίωση της κλίμακας των συντελεστών αναπλήρωσης, όχι μόνο μειώνονται οι κύριες συντάξεις, αλλά υπονομεύεται κάθε έννοια ασφαλιστικής συνείδησης. Το χειρότερο δε, είναι, ότι μετατρέπεται το ασφαλιστικό σύστημα από ανταποδοτικό σε προνοιακό. Όλα αυτά θα το οδηγήσουν πολύ σύντομα σε κατάρρευση. Παράλληλα, δεν μπορούν να αγνοηθούν τα σοβαρά ζητήματα αντισυνταγματικότητας της προτάσεως, με την ευθεία παραβίαση της αρχής της ισότητας και της αναλογικότητας. Σύντομα, όλο το σχέδιο για το ασφαλιστικό θα αποδειχθεί στην πράξη παντελώς αναποτελεσματικό, γιατί, πολύ απλά, κινείται στη λάθος κατεύθυνση.
- Το γεγονός ότι οι εργοδοτικές οργανώσεις συμφώνησαν, υπό όρους, στην αύξηση των εισφορών μπορεί να...επηρεάσει τη στάση που θα κρατήσετε ως κόμμα της αξιωματικής αντιπολίτευσης;
Η άποψή μας για την αύξηση των ασφαλιστικών εισφορών είναι γνωστή. Είναι μέτρο υφεσιακό, αντιασφαλιστικό, αναποτελεσματικό και αντιαναπτυξιακό. Με τις διαστάσεις της ανεργίας στη χώρα μας, η αύξηση των ασφαλιστικών εισφορών θα ενθαρρύνει την παραβατικότητα στην αγορά εργασίας, θα μειώσει τους μισθούς των εργαζομένων και θα υπονομεύσει την απασχόληση. Τονίζεται ότι η προηγούμενη κυβέρνηση κατάφερε να μειώσει συνολικά κατά 6 ποσοστιαίες μονάδες τις ασφαλιστικές εισφορές, επιτυγχάνοντας ταυτόχρονα την ταμειακή ισορροπία των ασφαλιστικών οργανισμών (Δεκέμβριος 2014). Οι κοινωνικοί εταίροι έχουν ιδιαίτερο και διακριτό ρόλο, καθώς και θεσμική ανεξαρτησία ως προς την έκφραση της άποψής τους. Πριν από ένα χρόνο, ενθάρρυναν και επιβράβευαν την -για πρώτη φορά στην Ελλάδα- μείωση των ασφαλιστικών εισφορών. Σε κάθε περίπτωση, η Νέα Δημοκρατία δεν μπορεί να συναινέσει στο λάθος.
- Πώς κρίνετε τη διάταξη που προβλέπει ότι το ποσοστό αναπλήρωσης της κύριας σύνταξης, μαζί με το συνυπολογισμό της εθνικής σύνταξης, θα...μειώνεται όσο μεγαλύτερο είναι το εισόδημα και ο μισθός του ασφαλισμένου; Ο υπουργός Γ. Κατρούγκαλος δήλωσε ότι σκοπίμως είναι “ταξικά μεροληπτικό υπέρ των αδύναμων”.
Η αναστροφή των ποσοστών αναπλήρωσης στην αναλογική σύνταξη και το γεγονός ότι οι συντάξιμες αποδοχές προκύπτουν από το μέσο όρο όλου του ασφαλιστικού βίου, αποτελούν θεμελιώδεις παραμετρικές αλλαγές, που οδηγούν αναπόφευκτα σε μεγάλες μειώσεις συντάξεων των συνεπών ασφαλισμένων. Δηλαδή εκείνων που ασφαλίστηκαν για μεγάλο χρονικό διάστημα και κατέβαλαν υψηλές εισφορές επί σειρά ετών. Έτσι διαρρηγνύεται η αρχή της εμπιστοσύνης προς τους κρατικούς θεσμούς, προσβάλλεται η αρχή της δικαιοσύνης, της ισονομίας και της ισότητας του νόμου έναντι όλων αλλά και όλων έναντι του νόμου.
Αυτό ακριβώς ονομάζουμε στρέβλωση και υπονόμευση της ασφαλιστικής συνείδησης. Αναμφίβολα, η εφαρμογή και υιοθέτηση μιας τέτοιας αντίληψης αλλοιώνει τον ίδιο το χαρακτήρα της κοινωνικής ασφάλισης. Παρατηρείται δηλαδή το πλέον αντιασφαλιστικό: όσο περισσότερο εργάζεται κάποιος και όσο περισσότερο συνεπής είναι στις ασφαλιστικές του υποχρεώσεις, τόσο περισσότερο να τιμωρείται!
- Φοβάστε μήπως καταρρεύσουν ταυτόχρονα και τα φορολογικά έσοδα και τα έσοδα των Ταμείων αν, όπως προβλέπεται, συνδεθεί από την 1/1/2017 το ύψος των ασφαλίστρων με το φορολογητέο εισόδημα;
Η σύνδεση των ασφαλιστικών εισφορών των ελεύθερων επαγγελματιών και των γιατρών, μηχανικών και δικηγόρων με το φορολογητέο εισόδημα, όπως περιγράφεται στην πρόταση “Κατρούγκαλου”, αποτελεί το «κερασάκι στην τούρτα». Ειδικότερα, η επιβολή εισφορών σε ποσοστό 20% επί του εισοδήματος για κύρια ασφάλιση, 7,5% για επικουρική ασφάλιση και 6,95% για περίθαλψη ισοδυναμεί με κοινωνική και οικονομική εξόντωση. Ενσωματώνει την ιδεοληψία και την ταξική αντίληψη της κυβέρνησης, έναντι όποιου σήμερα επιχειρεί και δραστηριοποιείται στον ιδιωτικό τομέα. Και φυσικά, το μέτρο αυτό είναι ανεφάρμοστο. Θα οδηγήσει με μαθηματική ακρίβεια είτε σε λουκέτα είτε στην έξαρση της φοροδιαφυγής και της παραοικονομίας. Θυμίζω ότι, όταν ανέλαβα υπουργός Εργασίας, κληρονόμησα τη μνημονιακή υποχρέωση για την επιβολή εισφοράς 2‰ στον τζίρο των επιχειρήσεων. Η εισφορά όμως αυτή δεν επιβλήθηκε ποτέ, καθώς μέσα από διαρθρωτικού χαρακτήρα παρεμβάσεις και νοικοκύρεμα (εντοπισμός και εξάλειψη «μαϊμού» συντάξεων, διασταύρωση δηλωθέντων στις ΑΠΔ και καταβληθέντων εισφορών) επιτεύχθηκε εξοικονόμηση πόρων, που αντιστάθμισε την ανάγκη επιβολής ενός μέτρου, που θα επιβάρυνε κάθε επιχείρηση και ελεύθερο επαγγελματία.
- Κενό παραμένει, προς το παρόν, στο κυβερνητικό σχέδιο το άρθρο που προβλέπει νέους πόρους για το Ασφαλιστικό. Χρειάζονται νέοι πόροι και από πού;
Η κυβέρνηση όχι μόνο δεν παρουσιάζει νέους πόρους χρηματοδότησης, όπως όλο το προηγούμενο διάστημα υποσχόταν, αλλά προσβάλλει τη νοημοσύνη όλων των Ελλήνων, καθώς απροκάλυπτα δηλώνει, ότι σκοπεύει να σπάσει κάθε «κουμπαρά» αποταμίευσης του ασφαλιστικού και να βάλει χέρι στα 2,6 δις ευρώ αποθεματικά του Ενιαίου Ταμείου Επικουρικής Ασφάλισης. Κι όλα αυτά, προκειμένου να χρηματοδοτήσει τα ελλείμματα που προκλήθηκαν από τον δημοσιονομικό εκτροχιασμό της ανεύθυνης πολιτικής της.
- Το κυβερνητικό σχέδιο για το συνταξιοδοτικό, με βάση όσα δεδομένα έχετε στη διάθεσή σας, δίνει “λύση” στο Ασφαλιστικό;
Το αντίθετο. Κάθε ασφαλιστικό σύστημα στηρίζεται σε ένα μακροοικονομικό υπόδειγμα, που σχετίζεται με τη δυναμική και προοπτική της οικονομίας. Η κυβέρνηση αποφεύγει να καταθέσει τις αναλογιστικές και οικονομικές μελέτες της προτάσεως, παρότι έχω ζητήσει μέσω του κοινοβουλευτικού ελέγχου να δώσει στη δημοσιότητα όλα τα οικονομικά στοιχεία. Επιτέλους, το «κρυφτούλι» πρέπει να σταματήσει και να παρουσιαστούν τα στοιχεία στον ελληνικό λαό. Δυστυχώς, η «περήφανη διαπραγμάτευση της πρώτης φοράς αριστερά» γκρέμισε την οικονομία. Οι προβλέψεις μάλιστα είναι δυσοίωνες, καθώς τα ελλείμματα και η ύφεση θα συνεχιστούν. Όλα αυτά, όπως είναι φυσικό, είχαν άμεση επίπτωση στο ασφαλιστικό, με αποτέλεσμα σήμερα ο ελληνικός λαός να βρίσκεται ενώπιον αχρείαστων και άδικων μειώσεων ύψους 3,2 δις ευρώ.
- Θα μπορούσαν οι προηγούμενες κυβερνήσεις, στις οποίες συμμετείχατε, να “περάσουν” τα μέτρα που έχει ψηφίσει και όσα επιπλέον σχεδιάζει να ψηφίσει η σημερινή κυβέρνηση;
Η απάντηση είναι ότι δε θα χρειαζόταν ποτέ να περάσουν τέτοια μέτρα. Γι’ αυτό ακριβώς τα ονομάζω άδικα και αχρείαστα. Εργαζόμενοι και συνταξιούχοι πληρώνουν σήμερα βαρύ το τίμημα του λαϊκισμού, του δημοσιονομικού εκτροχιασμού και της διακοπής των μεταρρυθμίσεων.
Ενδεικτικά, αναφέρω επτά βασικές παραλείψεις, που οδήγησαν στο σημερινό αδιέξοδο:
1. Δεν εφαρμόστηκε ο ν. 3863/2010
2. Δεν εφαρμόστηκε η ρήτρα μηδενικού ελλείμματος
3. Δεν εφαρμόστηκε η τεχνική βάση για την καταβολή των εφάπαξ
4. Δεν προχώρησε άμεσα η διοικητική ενοποίηση των ταμείων σε τρία
5. Διακόπηκε η προγραμματισμένη είσπραξη εισφορών μέσω των Δ.Ο.Υ. και ακυρώθηκε ο αυτόματος τρόπος απονομής συντάξεων μέσω της μεταρρύθμισης του συστήματος «ΑΤΛΑΣ»
6. Ακυρώθηκαν όλες οι δρομολογημένες δράσεις του επιχειρησιακού σχεδίου «ΑΡΤΕΜΙΣ» για την αντιμετώπιση της παραβατικότητας στην αγορά εργασίας και του φαινομένου της εισφοροδιαφυγής
7. Αποδυναμώθηκε και παρεμποδίστηκε η ανάπτυξη του δεύτερου πυλώνα ασφάλισης (επαγγελματικά ταμεία). Αναστάλθηκαν οι νομοθετικές πρωτοβουλίες που είχαν εξειδικευθεί με το νόμο 4261/2014 και τις αντίστοιχες υπουργικές αποφάσεις και στόχευαν στον θεσμικό έλεγχο, τη χρηστή διαχείριση και τη μέγιστη δυνατή απόδοση των αποθεματικών των ταμείων.
10. Πως βλέπετε την επόμενη μέρα στη Ν.Δ.;
Η εκλογή του Κυριάκου Μητσοτάκη στη θέση του Προέδρου της Νέας Δημοκρατίας δε σηματοδοτεί μόνο την αλλαγή σελίδας και την ανανέωση. Αλλάζει και τον πολιτικό χάρτη της χώρας. Η εντολή του κόσμου και του ελληνικού λαού είναι να γίνει ανασύνταξη και της παράταξης και της χώρας. Και αυτό θα το πετύχουμε κερδίζοντας τη μάχη των ιδεών, με γνώμονα το εθνικό συμφέρον, την αλήθεια και τις μεταρρυθμίσεις απέναντι στον λαϊκισμό, τις ιδεοληψίες και την οπισθοδρόμηση.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Σάββατο, 16 Ιανουαρίου 2016 15:58
Ασφαλιστικό: Οι μεγάλοι χαμένοι - Εθνική σύνταξη 384 ευρώ
Τις συνέπειες στις συντάξιμες αποδοχές που προβλέπει το σχέδιο ασφαλιστικής μεταρρύθμισης της κυβέρνησης, δημοσιεύει σήμερα η «Ναυτεμπορική» όπως προκύπτουν από την αναλογιστική μελέτη.Με το σχέδιο που προτείνει η κυβέρνηση τα ποσοστά αναπλήρωσης των συντάξεων κυμαίνονται για μισθούς από 800 ευρώ έως 5.800 ευρώ σε μία κλίμακα που ξεκινά από το 44,14% για τις υψηλές συντάξεις και φθάνουν έως το 77,86% για τις χαμηλές συντάξεις, ενώ με τον ν.3863 τα ποσοστά αναπλήρωσης για το ίδιο εύρος μισθών είναι από 59,75% έως και 70,86%.
Ενα από τα πιο ενδιαφέροντα στοιχεία της αναλογιστικής μελέτης που διαπερνά όλο τον τρόπο υπολογισμού των συντάξεων είναι ότι ο υπολογισμός με το νόμο Λοβέρδου - Κουτρουμάνη δημιουργεί υψηλότερη βάση υπολογισμού των συντάξεων, δηλαδή, δίνει πιο υψηλές μέσες συντάξιμες αποδοχές επί των οποίων στη συνέχεια γίνεται ο υπολογισμός με βάση τα ποσοστά
αναπλήρωσης.
Αντίθετα, με το σχέδιο της κυβέρνησης η βάση υπολογισμού των συντάξεων, δηλαδή οι συντάξιμες αποδοχές, δίνουν μικρότερο ποσό αποδοχών, επί του οποίου στη συνέχεια γίνεται ο υπολογισμός της σύνταξης.
Στο σχέδιο της κυβέρνησης οι αισθητές απώλειες που προκύπτουν από την ανταποδοτική σύνταξη, ειδικά σε μισθούς πάνω από 1.400 ευρώ, αναπληρώνονται εν μέρει από τη χορήγηση της εθνικής σύνταξης των 384 ευρώ σε όλους χωρίς εισοδηματικά κριτήρια.
Για τον λόγο αυτό από την κυβερνητική πρόταση οι κυρίως ωφελημένοι είναι οι χαμηλόμισθοι εργαζόμενοι, κυρίως όσοι έχουν μισθούς μικρότερους από 1.200-1.300 ευρώ, που πληρώνουν και μικρότερες ασφαλιστικές εισφορές, ενώ οι μεγάλοι χαμένοι είναι οι μισθωτοί με αποδοχές άνω των 1.400 ευρώ.
Η μελέτη λαμβάνει ως υποδείγματα, ασφαλισμένους του ΙΚΑ-ΕΤΑΜ:
α) συνολικά 35 χρόνια ασφάλισης στα οποία περιλαμβάνονται και τα έτη πριν από το 2010, αλλά και τα έτη ασφάλισης μετά την 1-1-2011 όταν άρχισε να ισχύει ο ν.3863/10 των Λοβέρδου-Κουτρουμάνη,
β) διαφορετικά μισθολογικά κλιμάκια έναρξης του εργασιακού βίου των ασφαλισμένων-εργαζομένων, με μικτούς μισθούς των 800 ευρώ, των 1.000 ευρώ, των 1.400 ευρώ και των 3.000 ευρώ
γ) πίνακες με τη σύγκριση των συντάξεων, όπως αυτές αποτυπώνονται στην αναλογιστική μελέτη και βασίζονται στον τρόπο υπολογισμού του σχεδίου της κυβέρνησης, αλλά και στον τρόπο υπολογισμού του ν.3863/10 ο οποίος ισχύει από την 1-1-2011 μέχρι σήμερα.
Παράδειγμα: Ενας εργαζόμενος με 800 ευρώ αρχικό μισθό και 35 χρόνια δουλειάς, από τα οποία τα 30 έτη είναι μέχρι την 31-12-2010 και τα υπόλοιπα 5 έτη μετά την 1-1-2011, έχει για κάθε ένα από τα πρώτα 30 έτη ασφάλισης ποσοστό αναπλήρωσης 2%.
Μετά την 1-1-2011 έχει ποσοστά αναπλήρωσης των 5 ετών 0,80% για κάθε ένα έτος ασφάλισης. Σε αυτά θα προστεθεί και η αναλογία των πέντε/τριακοστών πέμπτων των 360 ευρώ, δηλαδή τα 51 ευρώ που αντιστοιχεί στη βασική σύνταξη.
Ετσι, αθροιστικά θα έχει μέσες συντάξιμες αποδοχές 1.067 ευρώ (στήλη 3) και θα λάβει σύνταξη 756 ευρώ (στήλη 8) με ποσοστό αναπλήρωσης 70,86% (στήλη 9).
δ) Με την πρόταση του σχεδίου της κυβέρνησης επέρχεται μια ριζική ανατροπή σε όλο το προηγούμενο σύστημα υπολογισμού του ν. 3863/10 επί των συντάξιμων αποδοχών και των ετήσιων ποσοστών αναπλήρωσης.
Ποια είναι αυτή η ανατροπή; Η κατάργηση για τα χρόνια έως το 2010 του ετήσιου ποσοστού αναπλήρωσης των συντάξεων ύψους 2%.
Ετσι, προκαλείται μια σοβαρή μείωση στη βάση των συντάξιμων αποδοχών επί της οποίας υπολογίζεται η σύνταξη, αφού τα ποσοστά αναπλήρωσης ουσιαστικά έρχονται να πολλαπλασιάσουν ένα πολύ μικρότερο ποσό συντάξιμων αποδοχών.
Για τον λόγο αυτό στον πίνακα της αναλογιστικής μελέτης με βάση το σχέδιο της κυβέρνησης, τα 800 ευρώ αρχικός μισθός (στήλη 1) δίνουν συντάξιμες αποδοχές 952 ευρώ (στήλη 2) και συνολική σύνταξη 741 ευρώ (στήλη 8), παρά το γεγονός ότι έχουν ποσοστό αναπλήρωσης 77,85%.
ε) Στο σχέδιο της κυβέρνησης υπάρχει μόνο μετά τα 39 χρόνια ποσοστό αναπλήρωσης 2%, ενώ μέχρι τα 30 χρόνια ασφάλισης φθάνει κλιμακωτά έως και 1,42%.
Αντίθετα με τον νόμο 3863/10, όλα τα χρόνια ασφάλισης μέχρι την 31-12-10 υπολογίζονται με ετήσιο ποσοστό αναπλήρωσης 2%.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Σάββατο, 16 Ιανουαρίου 2016 15:52
ΠΟΕΔΥΝ: Κατάργηση της αυτοδίκαιης απόλυσης Δημοσίων Υπαλλήλων με 35ετή υπηρεσία και 60 έτη
Η ΠΟΕΔΥΝ έστειλε επιστολή στον υπ. Διοικητικής Μεταρρύθμισης για την κατάργηση της αυτοδίκαιης απόλυσης των δημοσίων υπαλλήλων. Αίτημα και εκατοντάδων εκπαιδευτικών«Κύριε Υπουργέ,
Με τον Υπαλληλικό Κώδικα (Ν. 3528/2007) άρθρο 155 «Απόλυση λόγω ορίου ηλικίας και τριακονταπενταετίας (35ετίας)», οι Δημόσιοι Υπάλληλοι απολύονται αυτοδικαίως από την υπηρεσία με τη συμπλήρωση του 60ου έτους της ηλικίας τους και τριάντα πέντε (35) έτη πραγματικής - συντάξιμης δημόσιας υπηρεσίας.
Προβλέπει επίσης ότι εάν οι υπάλληλοι κατά τη συμπλήρωση του 65ου έτους της ηλικίας τους δεν έχουν
Προβλέπει επίσης ότι εάν οι υπάλληλοι κατά τη συμπλήρωση του 65ου έτους της ηλικίας τους δεν έχουν
συμπληρώσει τα τριάντα πέντε (35) έτη πραγματικής συντάξιμης υπηρεσίας, παρατείνεται η παραμονή τους στην υπηρεσία έως τη συμπλήρωση της υπηρεσίας αυτής και πάντως όχι πέραν του 67ου έτους της ηλικίας τους.
Το άρθρο αυτό πριν τη ψήφιση του ΜΝΗΜΟΝΙΟΥ 3, δεν δημιουργούσε προβλήματα στους Δημοσίους Υπαλλήλους, καθ’ ότι με τους Ασφαλιστικούς Νόμους που ίσχυαν έως την ψήφιση του Ν. 4336/2015 και Ν. 4337/2015, είχαν τη δυνατότητα συνταξιοδότησης με 35 έτη υπηρεσίας χωρίς όριο ηλικίας όσοι ασφαλίστηκαν πρώτη φορά στο Δημόσιο πριν 31/12/1982 καθώς επίσης με 35 συντάξιμα έτη και 58 ετών όσοι διέθεταν ασφάλιση πριν 31/12/1992.
Με τους Ν. 4336/2015 και 4337/2015 τα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης αυξάνονται σταδιακά ((ως το έτος 2022) στα 40 έτη ασφάλισης και 62 ετών και με λιγότερα των 40 ετών ασφάλισης, 67 ετών).
Ως εκ τούτω θα πρέπει άμεσα να προχωρήσετε στην τροποποίηση του άρθρου 155 του Ν. 3528/2007 (αναδρομικά από 1/1/2016) επειδή απολύονται αυτοδικαίως Δημόσιοι Υπάλληλοι, χωρίς να διαθέτουν τις προϋποθέσεις συνταξιοδότησης.
Η ΠΡΑΞΗ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ 30/12/2015 Αρ. Φύλλου 184/30 -12-2015 άρθρο 11 δεν καλύπτει τις Απολύσεις Δημοσίων Υπαλλήλων, λόγω ορίου ηλικίας και τριακονταενταετίας (35ετίας) του ανωτέρου άρθρου του Υπαλληλικού Κώδικα.»
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Σάββατο, 16 Ιανουαρίου 2016 02:27
Ποιοι μπορούν να βγουν στη σύνταξη ακόμη και από τα 58 μέσα στο 2016 – Τι ισχύει για το Δημόσιο (ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ)
Τρία κλειδιά ανοίγουν την πόρτα της εξόδου για σύνταξη ακόμη και στα 58 μέσα στο 2016, για όσους θεμελιώνουν δικαίωμα συνταξιοδότησης από τις 19/8/2015 και μετά, δηλαδή για όσους αποκτούν τη δυνατότητα συνταξιοδότησης μετά την ψήφιση των αλλαγών στα όρια ηλικίας, παρουσιάζει ο Ελεύθερος Τύπος.
-Το πρώτο κλειδί έχει να κάνει με την ηλικία των ασφαλισμένων.
-Το δεύτερο με το χρόνο ασφάλισης που είχαν έως το 2012
-Το τρίτο κλειδί είναι ο συνολικός χρόνος ασφάλισης που θα πρέπει να έχουν μέσα στο 2016,
ώστε να υποβάλουν την αίτηση συνταξιοδότησης.Παρά την αύξηση των ορίων ηλικίας, χιλιάδες ασφαλισμένοι αποκτούν το δικαίωμα να αποχωρήσουν πριν από τα 62 για μειωμένη, πριν από τα 67 για πλήρη, καθώς επίσης και χωρίς να χρειάζονται τα 40 έτη για να πάρουν ολόκληρη τη σύνταξη στο 62ο έτος.
Η ηλικία των ασφαλισμένων είναι καθοριστική, γιατί αυτή αποτελεί το κριτήριο της εξόδου.
Ο χρόνος ασφάλισης που είχαν ή μπορούν να αναγνωρίσουν με πλασματικά έτη έως το 2012 είναι επίσης καθοριστικός και αφορά στους περισσότερους εργαζομένους που ασφαλίστηκαν μέχρι το 1992, γιατί με τα συντάξιμα χρόνια τους έως το 2012 κατοχυρώνουν την ηλικία που θα έβγαιναν στη σύνταξη αν δεν άλλαζαν τα όρια συνταξιοδότησης. Το κλειδί στο χρόνο ασφάλισης έως το 2012 είναι ότι γλιτώνουν την απότομη αύξηση του ορίου ηλικίας. Αντίθετα, όμως, όσοι συμπληρώνουν τα χρόνια που απαιτούνται για σύνταξη μετά το 2013 (είτε ασφαλίστηκαν μέχρι το 1992 είτε μετά το 1993) δεν έχουν την ίδια αντιμετώπιση, καθώς για αυτούς τα όρια ηλικίας πάνε ακαριαία στα 67 για πλήρη και στα 62 για μειωμένη εφόσον συμπληρώνουν μετά το 2013 τα 15, 25 και 35 έτη, εκτός αν συμπληρώσουν 40 έτη, οπότε μπορούν να συνταξιοδοτηθούν με πλήρη σύνταξη από το 62ο έτος.
Ο συνολικός χρόνος ασφάλισης είναι το τρίτο και πλέον σημαντικό κριτήριο συνταξιοδότησης για όσους έχουν κατοχυρώσει την ηλικία εξόδου με προϋποθέσεις που ισχύουν έως το 2012. Για παράδειγμα, ένας ασφαλισμένος είχε στο Δημόσιο 25 χρόνια το 2011 και το 2016 θα έχει 30 έτη. Για να αποχωρήσει χρειάζεται συνολικά 36, δηλαδή του λείπουν 6 χρόνια που μπορεί να τα εξαγοράσει χρησιμοποιώντας χρόνο από στρατιωτική θητεία, σπουδές αλλά και το χρόνο που δίνουν τα παιδιά, ο οποίος είναι ξεχωριστός από τους άλλους πλασματικούς χρόνους, ειδικά στο Δημόσιο. Η ηλικία που θα μπορούσε να αποχωρήσει είναι στα 58 με πλήρη σύνταξη. Αν, λοιπόν, έχει κλείσει τα 58 πριν από τις 19/8/2015 και εξαγοράσει 6 έτη, μέσα στο 2016, τότε βγαίνει στη σύνταξη, χωρίς καμία επίπτωση από τα νέα όρια ηλικίας.
Από το Δημόσιο, σύνταξη στα 58 ή από τα 58 και 6 μήνες μπορούν να πάρουν όσοι είχαν συμπληρώσει εντός του 2015 την ηλικία των 57, 58 και 58,6 ετών, εφόσον είχαν έως το 2012 25 ή περισσότερα χρόνια ασφάλισης και μέσα στο 2016 συμπληρώνουν μέχρι 36 χρόνια ασφάλισης.
rizopoulospost.com
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Σάββατο, 16 Ιανουαρίου 2016 02:25
Προσλήψεις 540 αναπληρωτών εκπαιδευτικών 15/1
Πρόσληψη 140 αναπληρωτών εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων και 60 αναπληρωτών εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών ως προσωρινών αναπληρωτών με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου ορισμένου χρόνου για το διδακτικό έτος 2015-2016.
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2015-2016 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 140 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων και 60 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
πρόσληψης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 18 έως και τηνΤρίτη 19 Ιανουαρίου 2016και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής όπου προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Ο πρώτος πίνακας σε μορφή xls
Ο δεύτερος πίνακας σε μορφη xls
Προσλήψεις Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία – ΑΠ1» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013 & σε συσχέτιση με την προγραμματική περίοδο ΕΣΠΑ 2014-2020 ως έργο Phasing(2 διακριτές φάσεις) και «ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ» ΑΠ 6,8,9 του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση, ΕΣΠΑ 2014-2020» για το διδακτικό έτος 2015-2016.
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2015-2016 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 19 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων για την κάλυψη λειτουργικών κενών αποκλειστικά στο Ολοήμερο Πρόγραμμα των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων στο πλαίσιο υλοποίησης των ανωτέρω Πράξεων ΕΣΠΑ.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης πρόσληψης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 18 έως την Τρίτη 19 Ιανουαρίου 2016και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής όπου προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Προσλήψεις Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Ολοήμερο Νηπιαγωγείο – ΑΠ1» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013 & σε συσχέτιση με την προγραμματική περίοδο ΕΣΠΑ 2014-2020 ως έργο Phasing(2 διακριτές φάσεις) και «ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ» ΑΠ 6,8,9 του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση, ΕΣΠΑ 2014-2020» για το διδακτικό έτος 2015-2016.
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2015-2016 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 10 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών για την κάλυψη λειτουργικών κενών αποκλειστικά στο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο στα τμήματα που εφαρμόζουν το Ολοήμερο Πρόγραμμα στο πλαίσιο υλοποίησης των ανωτέρω Πράξεων ΕΣΠΑ.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης πρόσληψης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 18 έως την Τρίτη 19 Ιανουαρίου 2016 και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής όπου προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Ο πρώτος πίνακας σε μορφή xls
Ο δεύτερος πίνακας σε μορφή xls
Προσλήψεις εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής, ΠΕ16.01-Μουσικής, ΠΕ19 & ΠΕ20-Πληροφορικής, ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών και ΠΕ18.41-Δραματικής Τέχνης με πλήρες και μειωμένο ωράριο καθώς και εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ05-Γαλλικής Γλώσσας και ΠΕ07-Γερμανικής Γλώσσας με μειωμένο ωράριο στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2015-2016 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 115 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, 8 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, 62 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής, 13 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ16.01-Μουσικής, 21 εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ19 & ΠΕ20-Πληροφορικής, 5 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών, 1 εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ18.41-Δραματικής Τέχνης με πλήρες ωράριο καθώς και 2εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, 5 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, 3 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής, 2 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ16.01-Μουσικής, 2 εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ19 & ΠΕ20-Πληροφορικής, 1 εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών, 11 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ05-Γαλλικής Γλώσσας, 35 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ07-Γερμανικής Γλώσσας με μειωμένο ωράριο για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 18 έως και την Τρίτη 19 Ιανουαρίου 2016και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε σχολικές μονάδες της περιοχής που προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
O πίνακας σε μορφή xls
Προσλήψεις Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών πλήρους και μειωμένου ωραρίου των κλάδων ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής, ΠΕ19-ΠΕ20-Πληροφορικής και ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», «Στήριξη των Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα – ΑΠ1» (MIS 520570) του ΕΣΠΑ 2007-2013 σε συσχέτιση με το ΕΣΠΑ 2014-2020 ως έργο Phasing, «Στήριξη των Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα- ΑΠ2» (MIS 485624) ως έργο υποψήφιο για ένταξη στο ΕΣΠΑ 2014-2020 και «Στήριξη των Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα- ΑΠ3» (MIS 485625) ως έργο υποψήφιο για ένταξη στο ΕΣΠΑ 2014-2020.
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2015-2016 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 14 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, 1 εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, 1 εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής, 7 εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ19&ΠΕ20-Πληροφορικής, 1 εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών με πλήρες ωράριο και 1 εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών με μειωμένο ωράριο για την κάλυψη λειτουργικών κενών αποκλειστικά και μόνονστα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο πλαίσιο υλοποίησης των ανωτέρω Πράξεων.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης πρόσληψης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 18 έως και την Τρίτη 19 Ιανουαρίου 2016και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής όπου προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
O πίνακας σε μορφή xls
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2015-2016 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 140 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων και 60 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
πρόσληψης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 18 έως και τηνΤρίτη 19 Ιανουαρίου 2016και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής όπου προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Ο πρώτος πίνακας σε μορφή xls
Ο δεύτερος πίνακας σε μορφη xls
Προσλήψεις Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία – ΑΠ1» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013 & σε συσχέτιση με την προγραμματική περίοδο ΕΣΠΑ 2014-2020 ως έργο Phasing(2 διακριτές φάσεις) και «ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ» ΑΠ 6,8,9 του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση, ΕΣΠΑ 2014-2020» για το διδακτικό έτος 2015-2016.
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2015-2016 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 19 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων για την κάλυψη λειτουργικών κενών αποκλειστικά στο Ολοήμερο Πρόγραμμα των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων στο πλαίσιο υλοποίησης των ανωτέρω Πράξεων ΕΣΠΑ.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης πρόσληψης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 18 έως την Τρίτη 19 Ιανουαρίου 2016και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής όπου προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Προσλήψεις Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Ολοήμερο Νηπιαγωγείο – ΑΠ1» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013 & σε συσχέτιση με την προγραμματική περίοδο ΕΣΠΑ 2014-2020 ως έργο Phasing(2 διακριτές φάσεις) και «ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ» ΑΠ 6,8,9 του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση, ΕΣΠΑ 2014-2020» για το διδακτικό έτος 2015-2016.
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2015-2016 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 10 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών για την κάλυψη λειτουργικών κενών αποκλειστικά στο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο στα τμήματα που εφαρμόζουν το Ολοήμερο Πρόγραμμα στο πλαίσιο υλοποίησης των ανωτέρω Πράξεων ΕΣΠΑ.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης πρόσληψης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 18 έως την Τρίτη 19 Ιανουαρίου 2016 και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής όπου προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Ο πρώτος πίνακας σε μορφή xls
Ο δεύτερος πίνακας σε μορφή xls
Προσλήψεις εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής, ΠΕ16.01-Μουσικής, ΠΕ19 & ΠΕ20-Πληροφορικής, ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών και ΠΕ18.41-Δραματικής Τέχνης με πλήρες και μειωμένο ωράριο καθώς και εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ05-Γαλλικής Γλώσσας και ΠΕ07-Γερμανικής Γλώσσας με μειωμένο ωράριο στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2015-2016 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 115 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, 8 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, 62 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής, 13 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ16.01-Μουσικής, 21 εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ19 & ΠΕ20-Πληροφορικής, 5 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών, 1 εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ18.41-Δραματικής Τέχνης με πλήρες ωράριο καθώς και 2εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, 5 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, 3 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής, 2 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ16.01-Μουσικής, 2 εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ19 & ΠΕ20-Πληροφορικής, 1 εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών, 11 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ05-Γαλλικής Γλώσσας, 35 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ07-Γερμανικής Γλώσσας με μειωμένο ωράριο για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 18 έως και την Τρίτη 19 Ιανουαρίου 2016και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε σχολικές μονάδες της περιοχής που προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
O πίνακας σε μορφή xls
Προσλήψεις Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών πλήρους και μειωμένου ωραρίου των κλάδων ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής, ΠΕ19-ΠΕ20-Πληροφορικής και ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», «Στήριξη των Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα – ΑΠ1» (MIS 520570) του ΕΣΠΑ 2007-2013 σε συσχέτιση με το ΕΣΠΑ 2014-2020 ως έργο Phasing, «Στήριξη των Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα- ΑΠ2» (MIS 485624) ως έργο υποψήφιο για ένταξη στο ΕΣΠΑ 2014-2020 και «Στήριξη των Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα- ΑΠ3» (MIS 485625) ως έργο υποψήφιο για ένταξη στο ΕΣΠΑ 2014-2020.
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2015-2016 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 14 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, 1 εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, 1 εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής, 7 εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ19&ΠΕ20-Πληροφορικής, 1 εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών με πλήρες ωράριο και 1 εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών με μειωμένο ωράριο για την κάλυψη λειτουργικών κενών αποκλειστικά και μόνονστα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο πλαίσιο υλοποίησης των ανωτέρω Πράξεων.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης πρόσληψης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 18 έως και την Τρίτη 19 Ιανουαρίου 2016και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής όπου προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
O πίνακας σε μορφή xls
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Σάββατο, 16 Ιανουαρίου 2016 02:24
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ - Επιστολή της ΕΠΕ σχετικά με μελέτη του ΟΟΣΑ για τα αποτελέσματα χρήσης Η/Υ στη διδασκαλία
Αθήνα, 15-1-2016
Στις 15/9/2015 ο Andreas Schleicher, διευθυντής του τομέα Παιδείας στον ΟΟΣΑ, δημοσίευσε στον ιστότοπο του δικτύου BBC ένα άρθρο με τίτλο: "School technology struggles to make an impact"1, όπου υποστήριξε την άποψη ότι η χρήση νέων τεχνολογιών στις τάξεις διδασκαλίας και στην εκπαίδευση γενικότερα ότι μόνο δεν βοηθά, αλλά ίσως έχει αρνητική επίδραση τις επιδόσεις των μαθητών.
Συγκεκριμένα, ο συγγραφέας αναφέρει:
"...But students who use computers very frequently at school do a lot worse in most learning outcomes, even after accounting for social background and student demographics... One interpretation is that building deep, conceptual understanding and higher-order thinking requires intensive teacher-student interactions, and technology sometimes distracts from this valuable human
engagement..." Σε συνοδευτικό άρθρο που δημοσιεύτηκε στο BBC την ίδια μέρα με τίτλο: "Computers 'do not improve' pupil results, says OECD"2 αναφέρεται επίσης:
"...The think tank says frequent use of computers in schools is more likely to be associated with lower results... (Andreas Schleicher says) 'Those students who use tablets and computers very often tend to do worse than those who use them moderately'..."
Η μελέτη του ΟΟΣΑ βασίζεται σχεδόν αποκλειστικά στα αποτελέσματα κατάταξης των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων κατά το σύστημα PISA3 που χρησιμοποιεί η οργανισμός για να αξιολογεί τις εκπαιδευτικές δομές των χωρών παγκοσμίως. Τα συγκεκριμένα ευρήματα δείχνουν να είναι αντίθετα με κάθε άλλη έρευνα που έχει γίνει ως σήμερα σχετικά με τον αντίκτυπο της χρήσης Η/Υ στην εκπαιδευτική διαδικασία και ιδιαίτερα όταν αυτή συνδυάζεται με την ανάπτυξη της αναλυτικής σκέψης μέσω εκμάθησης βασικών αρχών προγραμματισμού. Είναι χαρακτηριστικό ότι στο ρεπορτάζ του BBC4 ο διευθυντής ενός Δημοτικού σχολείου στη Μ. Βρετανία απαντά πως:
"...We are preparing our children for jobs that do not yet exist. We are training them to use technology that hasn't been invented yet. So how can you possibly divorse technology from industry, from teaching and learning? "When people say too much money is being spent on technology in school, my response is: 'Nonsense'..."
Η μελέτη του ΟΟΣΑ έρχεται σε πλήρη αντίθεση με την κατεύθυνση της ΕΕ προς μια ολοκληρωμένη Ψηφιακή Στρατηγική ("Digital Agenda")5 και την ανάγκη ενσωμάτωσης των βασικών δεξιοτήτων χρήσης των νέων τεχνολογιών νωρίς μέσα στην εκπαιδευτική διαδικασία. Στις 15/12/2015 δημοσιεύτηκε από την Επιτροπή Απασχόλησης & Κοινωνικών Υποθέσεων πρόταση ψηφίσματος6 στο οποίο αναφέρεται χαρακτηριστικά:
"...Encourages the Member States to urgently incorporate new technologies in the learning process, and to intensify and improve ICT and digital skills training at all levels and in all types of education and training, including for teaching staff, in order to provide more digitally aligned degrees and curricula and to motivate young people to study ICT and pursue related careers; stresses the need to build a better technological base in schools and universities and to provide the necessary infrastructure; underlines, furthermore, in this regard, the importance of open educational resources (OERs), which ensure access to education for all and enhance employability by supporting the lifelong learning process; recalls the need to encourage girls and young women to pursue ICT studies...
...Stresses that literacy in ICT should become an integral part of the educational process, being integrated into the curriculum at all levels of studies; emphasises that equipping young people with ICT skills benefits both their work life and their private life by providing them with the technical skills, confidence and flexibility they need to adapt over the course of their lifetime;...
...Highlights the importance of teaching and learning general basic skills such as ICT, maths, critical thinking, foreign languages, mobility etc., which will enable young people to easily adapt to the changing social and economic environment;..."
Αντίστοιχες πολιτικές κατευθύνσεις υπάρχουν και στις ΗΠΑ, όπου πρόσφατα ανακοινώθηκε η πρωτοβουλία K12CS.org7. Συγκεκριμένα, διεθνείς επιστημονικοί-επαγγελματικοί οργανισμοί Πληροφορικής (π.χ. ACM), καθώς και μερικές από τις μεγαλύτερες εταιρίες Πληροφορικής παγκοσμίως (π.χ. Google, Microsoft, Apple), συνεργάζονται με την κυβέρνηση με σκοπό να δημιουργηθεί ένα νέο σύγχρονο πλαίσιο Πληροφορικής Παιδείας σε όλα τα επίπεδα, συμπεριλαμβανομένης και της αντίστοιχης Α'-βάθμιας. Μάλιστα στην ετήσια ομιλία του για την "Κατάσταση του Έθνους" ("State of the Union" speech)8 στις 12/1/2016, ο πρόεδρος Μπ. Ομπάμα αναφέρθηκε στο θέμα λέγοντας χαρακτηριστικά:
"...In the coming years, we should build on that progress, by providing Pre-K for all, offering every student the hands-on computer science and math classes that make them job-ready on day one, and we should recruit and support more great teachers for our kids..."
Με βάση τα παραπάνω, η ΕΠΕ απέστειλε επιστολή σε επιφανείς ακαδημαϊκούς, επιστήμονες και καθηγητές Πανεπιστημίων σε τομείς Τεχνολογιών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών (ΤΠΕ), ζητώντας τους να πάρουν δημόσια θέση απέναντι στις συγκεκριμένες θέσεις του ΟΟΣΑ, οι οποίες είναι όχι μόνο στατιστικά επισφαλείς αλλά και αντικειμενικά εκτός πραγματικότητας.
Η ΕΠΕ συνεχίζει να τονίζει τις πάγιες θέσεις της για την ανάγκη αναβάθμισης της Πληροφορικής στην Παιδεία, όχι μόνο ως ξεχωριστό αντικείμενο διδασκαλίας αλλά κυρίως ως υπόβαθρο για ένα νέο εκπαιδευτικό σύστημα, εστιασμένο στην ανάπτυξη δημιουργικής και αναλυτική σκέψης, ενίσχυση των γνωστικών διαδικασιών εκμάθησης και προετοιμασίας των νέων στο περιβάλλον που θα βρεθούν σε όλα τα επόμενα στάδια της ζωής τους.
Παρακάτω επισυνάπτεται η πλήρης επιστολή με τις αναλυτικές θέσεις και σχόλια, όπως απεστάλη στον Seymour Papert (MIT). Παρόμοιες επιστολές στάλθηκαν στον Ιωσήφ Σηφάκη (EPFL/VERIMAG), Alan Kay (VRI/UCLA/MIT), κ.ά.
Το Διοικητικό Συμβούλιο
της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδας
URL: https://www.epe.org.gr, mailto:info<στο>epe.org.gr
6 http://is.gd/pa8gAQ 7 http://k12cs.org/2016/01/07/announcing-a-new-framework-to-define-k-12-computer-science-education-2/
8 //medium.com/@WhiteHouse/president-obama-s-2016-state-of-the-union-address-7c06300f9726" target="_blank"> https://medium.com/@WhiteHouse/president-obama-s-2016-state-of-the-union-address-7c06300f9726
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Σάββατο, 16 Ιανουαρίου 2016 02:23
Ανακοίνωση ΔΑΚΕ Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας για ...δίδακτρα
Μεσολόγγι, 15/1/2016
Συνάδελφοι
Ο Αλέξανδρος Τριανταφυλλίδης, βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ, με άρθρο του στην εφημερίδα «ΑΥΓΗ» που απηχεί, αν δεν εκφράζει απόλυτα τις θέσεις του κυβερνώντος κόμματος, πρότεινε την καταβολή ποσού – διδάκτρων κατά μέσο όριο 600 € τον χρόνο ανά μαθητή!
Δικαιολογώντας την πρότασή του, λέει ότι με το ποσό που θα συγκεντρώνεται, αφενός θα καλύπτεται ως επιπλέον «επίδομα» ποσό που θα δίνεται σε «άριστους» εκπαιδευτικούς που θα αναλαμβάνουν πρόσθετη εκπαιδευτική στήριξη των μαθητών και αφετέρου θα
υπάρχουν επιπλέον πόροι για προμήθεια εποπτικού υλικού, βιβλίων κ.ά.Μόνο ως κακόγουστη φάρσα θα μπορούσε να ακουστεί στα αυτιά μας αλλά και στα αυτιά κάθε ελληνικής οικογένειας μια τέτοια πρόταση.
Ας πληροφορηθεί ο κύριος αυτός ότι η ελληνική οικογένεια δεν είναι σε θέση πλέον να καλύψει ούτε τα στοιχειώδη έξοδά της, ούσα υπερχρεωμένη και μάλιστα σήμερα έχει βληθεί ανεπανόρθωτα από τη λαίλαπα που έφερε το τρίτο «αριστερό» μνημόνιο και τα μέτρα του που μας επιβάλλουν οι πολιτικοί του προϊστάμενοι!
Ας πληροφορηθεί ο κύριος αυτός ότι οι μισθοί των εκπαιδευτικών, σήμερα δε με την εισαγωγή του νέου φτωχολογίου ΣΥΡΙΖΑ με τις νέες απώλειες πολύ περισσότερο, δεν μπορούν να αναπληρωθούν με τρυκ και “επιδόματα” που έτσι κι αλλιώς προτείνει να καταβάλλονται ΜΟΝΟ ΣΤΟΥΣ ΑΡΙΣΤΟΥΣ.
Παρεμπιπτόντως, από πότε η αριστεία έγινε θέση του ΣΥΡΙΖΑ? Αλλά και από την άλλη, με ποια κριτήρια θα επιλεγούν αυτοί οι …τυχεροί «άριστοι»; Μήπως με τα ίδια αντικειμενικά κριτήρια που επιλέχθηκαν συγγενείς και φίλοι, γεμίζοντας με ταχείς ρυθμούς θέσεις στο πολύπαθο ελληνικό δημόσιο από τους κυβερνώντες;
Πέρα από όλα αυτά, η συγκεκριμένη πρόταση υποβιβάζει το ρόλο του σημερινού σχολείου.
Το σχολείο που ονειρεύεται κάθε Έλληνας και προφανώς όχι η αριστερή μας κυβέρνηση που φροντίζει για όλα τα άλλα εκτός των συμφερόντων του λαού, δεν θα έχει φυσικά ακόμη και σήμερα κενές θέσεις εκπαιδευτικού προσωπικού, δεν θα έχει μειωμένη χρηματοδότηση. Θα έχει σύγχρονα προγράμματα σπουδών, βιβλία και όλα τα απαραίτητα για τη στήριξη των μαθητών.
Σε ένα σύγχρονο σχολείο όπως το ονειρεύονται οι εκπαιδευτικοί κ. Τριανταφυλλίδη, η πρόσθετη διδακτική δεν θα είναι αναγκαία για κανένα παιδί, ούτε θα χρειάζεται να καταφεύγει κάθε μαθητής στην παραπαιδεία.
Και φυσικά, δεν έχασε την ευκαιρία ο …πολύς Φορτσάκης, να δηλώσει ουσιαστικά ότι η πρόταση Τριανταφυλλίδη έχει …θετικά στοιχεία που θα μπορούσαν να συζητηθούν!
Πρόσφατα είχαμε καταδικάσει τις θέσεις του περί της σημερινής κατάστασης στην εκπαίδευση, που ασθμαίνων τις μάζεψε μετά την κατακραυγή που προκάλεσαν.
Δεν μας αρκεί πλέον να ανασκευάσει τις νέες δηλώσεις του. Καλό θα ήταν η νέα ηγεσία της ΝΔ να τον μαζέψει, ειδικά τώρα που επαγγέλλεται την αντίθεσή της σε πολιτικές εξαθλίωσης…
Συνάδελφοι,
Η ΔΑΚΕ θα καταγγέλλει κάθε προσπάθεια περαιτέρω εξαθλίωσης του κλάδου αλλά και των εισοδημάτων των ελληνικών οικογενειών. Απόψεις αντίθετες σε αυτή τη λογική θα μας βρίσκουν ΑΠΕΝΑΝΤΙ από όπου κι αν προέρχονται…
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Σάββατο, 16 Ιανουαρίου 2016 02:22
Ερώτηση Κ. Παπακώστα για την Καθυστέρηση σύστασης του ΣΑΕΠ
ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΑΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑ
ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΩΝ ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
Πέμπτη, 14.01.2016
Ερώτηση Κ. Παπακώστα για την Καθυστέρηση σύστασης του ΣΑΕΠ
Ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κατέθεσε η Βουλευτής Β’ Αθηνών Κατερίνα Παπακώστα-Σιδηροπούλου, για την υπέρμετρη καθυστέρηση σύστασης του Συμβουλίου Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων (ΣΑΕΠ).Όπως αναφέρει στην Ερώτησή της η Βουλευτής, η Ευρωπαϊκή νομοθεσία που έχει ενσωματωθεί στο Ελληνικό δίκαιο ρυθμίζει την αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων και της επαγγελματικής ισοδυναμίας των πτυχίων αλλοδαπών Πανεπιστημίων και Κολλεγίων με τα αντίστοιχα Ελληνικά Πανεπιστήμια. Το αρμόδιο όργανο, το ΣΑΕΠ, αποτελείται από εκπροσώπους κάθε Υπουργείου. Καθώς μετά τις εκλογές του Σεπτεμβρίου του 2015 πραγματοποιήθηκε διάσπαση και μετονομασία ορισμένων Υπουργείων, θα πρέπει να οριστούν εκ νέου οι εκπρόσωποι, πράγμα που ακόμη δεν έχει γίνει.
Η Βουλευτής επισημαίνει ότι αυτή η μεγάλη καθυστέρηση προκαλεί σοβαρά προβλήματα στους πτυχιούχους που έχουν καταθέσει αίτηση αναγνώρισης επαγγελματικών προσόντων και επαγγελματική ισοδυναμία, καθώς δεν μπορούν να ασκήσουν το επάγγελμά τους ή να λάβουν μέρος σε διαγωνισμούς του Δημοσίου. Δίνει δε ιδιαίτερη έμφαση στο γεγονός ότι και μετά τις εκλογές του Ιανουαρίου του 2015 το ΣΑΕΠ επαναλειτούργησε μόλις τον Απρίλιο.
Επίσης, η κα Παπακώστα αναφέρει ότι η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει εκφράσει την δυσαρέσκειά της για το συγκεκριμένο θέμα και δεν αποκλείεται μάλιστα να επιβληθεί πρόστιμο στην Χώρα μας, καθώς πλήττονται τα δικαιώματα των δικαιούχων.
Η Βουλευτής ζητά να ενημερωθεί από τον Υπουργό πότε και με ποιό χρονοδιάγραμμα θα συσταθεί το ΣΑΕΠ και πότε θα ξεκινήσει ξανά η εξέταση των αιτήσεων αναγνώρισης επαγγελματικών προσόντων και επαγγελματικής ισοδυναμίας. Τέλος, ρωτά πόσες αιτήσεις εκκρεμούν και δεν έχουν εξεταστεί ακόμη εξαιτίας αυτής της καθυστέρησης.
Συνημμένο το κείμενο της Ερώτησης.
ΟΝΟΜΑ ΕΠΩΝΥΜΟ ΒΟΥΛΕΥΤΟΥ: ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑ-ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΥ
ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ: ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΕΚΛΟΓΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ: Β' ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΘΗΝΑΣ
ΕΡΩΤΗΣΗ
ΠΡΟΣ: Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
ΘΕΜΑ: Υπέρμετρη Καθυστέρηση Σύστασης του Συμβουλίου Αναγνώρισης
Επαγγελματικών Προσόντων (ΣΑΕΠ)
Σοβαρότατα προβλήματα έχει προκαλέσει σε πολλούς πτυχιούχους η αναστολή λειτουργίας του Συμβουλίου Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων (ΣΑΕΠ), με αποτέλεσμα να μην είναι σε θέση να ασκήσουν το επάγγελμά τους και να αδυνατούν να συμμετάσχουν σε διαγωνισμούς πρόσληψης του Δημοσίου.
Ευρωπαϊκή νομοθεσία η οποία έχει ενσωματωθεί στο Ελληνικό δίκαιο, ρυθμίζει την αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων και της επαγγελματικής ισοδυναμίας των πτυχίων αλλοδαπών Πανεπιστημίων και Κολλεγίων με τα αντίστοιχα Ελληνικά Πανεπιστήμια. Το αρμόδιο όργανο αυτής της διαδικασίας, το ΣΑΕΠ, δεν έχει συνεδριάσει από τον Σεπτέμβριο του 2015. Καθώς κάθε Υπουργείο ορίζει εκπρόσωπό του, ο οποίος συμμετέχει στο Συμβούλιο, εξαιτίας της μετονομασίας και της διάσπασης ορισμένων Υπουργείων μετά τις εκλογές, η λειτουργία του ΣΑΕΠ ανεστάλη. Δυστυχώς, ορισμένα Υπουργεία δεν έχουν ορίσει ακόμη τους εκπροσώπους τους, με αποτέλεσμα οι κατατεθέντες φάκελοι να μην μπορούν να εξεταστούν.
Χαρακτηριστικό της αδιαφορίας της Κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ για τους νέους πτυχιούχους που προσπαθούν να μπουν στην αγορά εργασίας, είναι η ανάλογη καθυστέρηση συγκρότησης του ΣΑΕΠ μετά τις εκλογές του Ιανουαρίου του 2015. Μόλις τον Απρίλιο επαναλειτούργησε το Συμβούλιο, για να ανασταλεί εκ νέου η λειτουργία του τον Σεπτέμβριο. Αυτές οι υπέρμετρες καθυστερήσεις οδήγησαν πολλούς πτυχιούχους, οι οποίοι σύμφωνα με δημοσιεύματα είναι χιλιάδες, να καταγγείλουν το πρόβλημά τους στον Συνήγορο του Πολίτη και στον Επιθεωρητή Δημόσιας Διοίκησης.
Δυσάρεστο αλλά συγχρόνως και ανησυχητικό είναι το γεγονός ότι η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει εκφράσει εγγράφως την δυσαρέσκειά της για αυτή την αδράνεια της Ελληνικής Κυβέρνησης. Δεν αποκλείεται μάλιστα η επιβολή προστίμου, καθώς η Χώρα μας δεν είναι συνεπής στις υποχρεώσεις της απέναντι στους πτυχιούχους και πλήττονται τα δικαιώματά τους.
Κατόπιν τούτων ερωτάται ο κ. Υπουργός:
- Πότε και με ποιό χρονοδιάγραμμα θα συσταθεί το ΣΑΕΠ και πότε αναμένεται να ξεκινήσει ξανά η διαδικασία εξέτασης των αιτήσεων αναγνώρισης των πτυχιούχων;
- Πόσες αιτήσεις αναγνώρισης επαγγελματικών προσόντων και επαγγελματικής ισοδυναμίας εκκρεμούν και δεν έχουν εξεταστεί ακόμη εξαιτίας της τεράστιας καθυστέρησης σύστασης του ΣΑΕΠ;
Η Ερωτώσα Βουλευτής
Κατερίνα Παπακώστα- Σιδηροπούλου Αθήνα, 13 Ιανουαρίου 2016
Βουλευτής Β’ Αθηνών
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Σάββατο, 16 Ιανουαρίου 2016 02:20
Παραιτήσεις εκπαιδευτικών από την Υπηρεσία για σοβαρούς οικογενειακούς λόγους - λόγους υγείας .
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Σάββατο, 16 Ιανουαρίου 2016 02:19
Προσλήψεις 20.000 εκπαιδευτικών προαναγγέλλει ο Ν.Φίλης έως το 2018
Με γερασμένο εκπαιδευτικό προσωπικό δουλεύει η ατμομηχανή της δημόσιας εκπαίδευσης. Ιδιαίτερα οι καθηγητές που υπηρετούν στα λύκεια και γυμνάσια της χώρας, έχουν μέσο όρο ηλικίας τα 48,8 χρόνια, ενώ οι μαθηματικοί σπάνε κάθε ρεκόρ με μέσο ΄όρο ηλικίας τα 52 χρόνια! Ακολουθούν οι φυσικοί, χημικοί βιολόγοι και γεωλόγοι με μέσο όρο ηλικίας τα 51,2 χρόνια και μετά οι φιλόλογοι με μέσο όρο ηλικίας τα 47,7 έτη.
«Η εικόνα της ηλικιακή διάρθρωσης του εκπαιδευτικού δυναμικού σε όλες τις βαθμίδες αποτυπώνει πτυχές της οικονομικής κρίσης και της μνημονικής διαχείρισής της. Τα τελευταία χρόνια έχουν αποχωρήσεις τριάντα χιλιάδες εκπαιδευτικοί και έχουν γίνει ελάχιστοι έως μηδενικοί διορισμοί» υπογράμμισε στην εφημερίδα «ΕΘΝΟΣ» ο υπουργός Παιδείας κ. Νίκος Φίλης και προαναγγέλλει 20.000 διορισμούς εκπαιδευτικών την επόμενη τριετία. Την πραγματικότητα, που επικρατεί στην ελληνική δημόσια εκπαίδευση, κατέγραψε και η έκθεση του ΟΟΣΑ για το 2015. Με το Οργανισμό αυτό, όπως εξηγεί ο κ. Φίλης θα έχουν διαβουλεύσεις προκειμένου από το σχολείο της κρίσης να περάσουμε στο σχολείο της ανάπτυξης και της συμμετοχής».
Αυτή τη στιγμή το υπουργείο Παιδείας φτιάχνει έναν νέο «οδικό χάρτη» για να αντιμετωπισθούν τα κενά και το πρόβλημα των γερασμένου εκπαιδευτικού προσωπικού χαρτογραφώντας τη δύναμη δασκάλων και καθηγητών προκειμένου να έχει μια αντικειμενική εικόνα για όλα όσα τους αφορούν. Η καταγραφή αυτή μέχρι στιγμή δίνει τα εξής στοιχεία:
- Στα σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης υπηρετούν σε μόνιμες θέσεις συνολικά 135.766 δάσκαλοι και καθηγητές. Από αυτούς οι 66.179 υπηρετούν στην πρωτοβάθμιας εκπαίδευση και οι υπόλοιποι 68.123 στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Ταυτόχρονα υπηρετούν και 20234 αναπληρωτές, εκ των οποίων οι 13.512 σε νηπιαγωγεία και δημοτικά και οι υπόλοιποι 6.488 σε γυμνάσια και λύκεια.
- Στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση στον μόνιμους εκπαιδευτικούς ο μέσος όρος ηλικίας είναι τα 45,6 έτη (και στους αναπληρωτές τα 43,4 έτη). Στη δευτεροβάθμια η ηλικία αυξάνεται και ο μέσος όρος φτάνει τα 48,8 έτη (και τα 48 έτη στους αναπληρωτές).
- Το εκπαιδευτικό προσωπικό της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μοιάζει κάπως ισορροπημένο ηλικιακά καθώς υπάρχει μεγάλος αριθμός δασκάλων και νηπιαγωγών σε ηλικίες που κινούνται μεταξύ 25-35 ετών.
- Στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση όμως η εικόνα είναι διαφορετική καθώς το προσωπικό μοιάζει γερασμένο αφού η μέση ηλικιακή τιμή των μονίμων εκπαιδευτικών είναι τα 48,8 έτη. Την πρωτιά μάλιστα κατέχουν οι μαθηματικοί με μέσο όρο ηλικίας τα 52 χρόνια! Ακολουθούν οι φυσικοί, χημικοί, βιολόγοι και γεωλόγοι με μέσο όρο ηλικίας τα 51,2 χρόνια και ακολουθούν οι φιλόλογοι με ΄μέσο όρο ηλικίας τα 47,7 έτη. Η εικόνα αυτή είναι απογοητευτική αν σκεφτεί κανείς ότι το 57% των μονίμων εκπαιδευτικών είναι φιλόλογοι, μαθηματικοί, φυσικών επιστημών και ξένων γλωσσών, δηλαδή οι ειδικότητες που έχουν εκπαιδευτικούς μεγάλους σε ηλικία.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Σάββατο, 16 Ιανουαρίου 2016 02:18
Φίλης: Σχετικά με το διορισμό επιτυχόντων φιλολόγων στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ 2008-2009
Ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, απάντησε στις 14 Ιανουαρίου σε δυο επίκαιρες ερωτήσεις που κατατέθηκαν στη Βουλή.
Πρόκειται για τις ακόλουθες ερωτήσεις:
1.Επίκαιρη ερώτηση του κ. Γεωργίου Λαζαρίδη, Βουλευτή Β΄ Θεσσαλονίκης των Ανεξαρτήτων Ελλήνων προς τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, σχετικά με τον μόνιμο διορισμό των επιτυχόντων φιλολόγων στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ 2008-2009, που βρίσκεται σε εκκρεμότητα.
2. Η με αριθμό 365/11-1-2016 επίκαιρη ερώτηση του Βουλευτή Αττικής του Κομμουνιστικού Κόμματος Ελλάδας κ. Ιωάννη Γκιόκα προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, σχετικά με την αντιμετώπιση των προβλημάτων στα σχολεία της Ανατολικής Αττικής.
Ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανέφερε τα εξής στα πλαίσια της απάντησής του στην ερώτηση του κ. Λαζαρίδη:
Κύριε συνάδελφε, αντιλαμβάνομαι πλήρως την αγωνία -μπορώ να πω ότι συμμερίζομαι και την αγανάκτηση- των επιτυχόντων φιλολόγων της προκήρυξης του ΑΣΕΠ του 2008.
Πρόκειται για εκπαιδευτικούς οι οποίοι έχουν κριθεί μέσω μίας αδιάβλητης διαδικασίας αξιολόγησης, διαθέτουν τα απαιτούμενα προσόντα και τις παιδαγωγικές ικανότητες για να γίνουν δημόσιοι εκπαιδευτικοί λειτουργεί. Η παράλειψη, όμως, του διορισμού τους, όσο και αν προκαλεί με μια πρώτη ματιά το κοινό αίσθημα, δεν παραβιάζει τις αρχές της ισότητας και της χρηστής διοίκησης και θα σας εξηγήσω γιατί.
Η απόφαση 527/2015 της Ολομέλειας του Συμβουλίου της Επικρατείας, στην οποία αναφερθήκατε, εξεδόθη ύστερα από τέσσερα προδικαστικά ερωτήματα που υπέβαλε το Διοικητικό Εφετείο Αθηνών και τα οποία αφορούν εκκρεμή αίτηση ακύρωσης εκπαιδευτικών που περιλαμβάνονται στους πίνακες διοριστέων του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ του 2008. Τα συγκεκριμένα ερωτήματα απαριθμούνται στη δέκατη πέμπτη σκέψη της απόφασης, την οποία και καταθέτω στα Πρακτικά.
Όπως προκύπτει από τα διαλαμβανόμενα στη δέκατη έκτη και δέκατη έβδομη σκέψη, καθώς και το διατακτικό της απόφασης, η Ολομέλεια του Συμβουλίου της Επικρατείας απαντά μόνο στο τρίτο ερώτημα. Αποφαίνεται, λοιπόν, σαφώς για την αντισυνταγματικότητα των διατάξεων του άρθρου 9 παρ. 1, 8 και 9 του ν.3848 του 2010, με τις οποίες προβλέφθηκε ότι οι διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών θα μπορούσαν να γίνουν τη σχολική χρονικά 2011-2012, σε ποσοστό 60% από τους πίνακες διοριστέων του ΑΣΕΠ και κατά 40% από τους ενιαίους πίνακες αναπληρωτών εκπαιδευτικών με πραγματική υπηρεσία.
Η Ολομέλεια απέχει της απάντησης στα τρία ερωτήματα που σας ανέφερα νωρίτερα και παραπέμπει την υπόθεση για περαιτέρω εκδίκαση στο Διοικητικό Εφετείο, κρίνοντας ότι –όπως αναφέρει- αποβαίνει αλυσιτελής η απάντηση, τόσο στο δεύτερο και το τέταρτο ερώτημα, με τα οποία τίθενται περαιτέρω ζητήματα ως προς το κύριος των εν λόγω διατάξεων, όσο και στο πρώτο ερώτημα που αφορά τα άρθρα 10 και 11 του ν.3833/2010, δεδομένου ότι η προσβαλλόμενη παράλειψη διορισμού των αιτούντων οφείλεται προεχόντως στην εφαρμογή των προαναφερθεισών αντισυνταγματικών διατάξεων του ν.3848/2010.
Είναι προφανές ότι αναμένουμε τις αποφάσεις επί της ουσίας των διοικητικών δικαστηρίων, του Εφετείου και δεσμεύει τη διοίκηση οποιαδήποτε απόφαση ληφθεί.
Επίσης, είναι προφανές ότι η μεταβατική περίοδος της παραγράφου 1 του άρθρου 9 του νόμου του 2010 που αναφέραμε, με την απόφαση του Αναπληρωτή Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων της 18-2-2015 παρατάθηκε έως και το σχολικό έτος 2015-2016 κατά το μέρος που αφορά τους διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση από τους ισχύοντες πίνακες διοριστέων εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ 2008 και μόνο.
Κύριε συνάδελφε, είπα και στην αρχή ότι συμμερίζομαι την ανησυχία και την αγανάκτηση των εκπαιδευτικών. Δεν είναι μόνο αυτοί που αναφέρατε, αλλά είναι και άλλοι. Έχουμε συστήσει μία ομάδα εργασίας στο Υπουργείο που εξετάζει όλες τις νομικές δυνατότητες προκειμένου να προχωρήσουμε σε ένα δίκαιο σύστημα διορισμών εκπαιδευτικών. Αν εν τω μεταξύ προκύψουν και άλλες τελεσίδικες αποφάσεις που κρίνουν ότι παράνομα έμειναν εκτός υπηρεσίας εκπαιδευτικοί, επαναλαμβάνω ότι βεβαίως και θα συμμορφωθούμε. Υποχρεούμαστε να συμμορφωθούμε.
Το σημαντικό είναι ότι μετά από πολλά χρόνια αδιοριστίας, η Κυβέρνηση, αναλόγως και της πορείας των δημοσιονομικών, σχεδιάζει από φέτος να προχωρήσει σε μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Είναι αναγκαίοι για να διασφαλίσουμε στην πράξη τη συνταγματική επιταγή για δωρεάν δημόσια εκπαίδευση. Είναι αναγκαίοι για να διασφαλίσουμε στην πράξη την επιτυχία των σχεδίων μεταρρύθμισης στο σχολείο για μία δεκατετράχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση σταδιακά, βήμα-βήμα από σήμερα.
Πιστεύουμε ότι από το 2016, με διαδικασίες που θα καθορίσουμε μπορεί να υπάρχουν προσλήψεις για πρώτη φορά χιλιάδων εκπαιδευτικών. Το Υπουργείο διαθέτει ένα σχέδιο για την τριετία που αναφέρεται σε προσλήψεις είκοσι χιλιάδων εκπαιδευτικών στην πρώτη και δεύτερη βαθμίδα της εκπαίδευσης. Είμαστε σε συνεννόηση, επαναλαμβάνω, προκειμένου να αρχίσουμε βήμα-βήμα αυτή τη διαδικασία των προσλήψεων.
Στη δευτερολογία του ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων συνέχισε με τα εξής:
Κύριε συνάδελφε, επί της ουσίας συμφωνούμε. Βεβαίως θα πρέπει να ξέρετε ότι υπάρχει και μια ευαισθησία για τους αναπληρωτές, διότι αυτοί οι άνθρωποι γυρνάνε όλη την Ελλάδα επί σειρά ετών σε ένα καθεστώς εργασιακής ανασφάλειας και προσφέρουν έναντι πινακίου φακής.Συνεπώς, όσον αφορά τη διαδικασία των προσλήψεων, όταν κάνουμε σύγκριση ανάμεσα στη διαδικασία ΑΣΕΠ και στη διαδικασία με τους πίνακες των αναπληρωτών, δεν πρέπει να υποτιμούμε την εκπαιδευτική προσφορά και την πολύχρονη εκπαιδευτική εμπειρία. Όμως, αν θέλετε, είναι υποχρέωση της πολιτείας απέναντι σ’ αυτούς οι οποίοι, επαναλαμβάνω, προσφέρουν έναντι μικρής μισθολογικής αντιπαροχής σε όλη τη χώρα, σε δύσκολες συνθήκες και σε καθεστώς αβεβαιότητας.
Επαναλαμβάνω ότι δεσμευόμαστε από τις αποφάσεις των δικαστηρίων. Επίσης, ελπίζω ότι με ένα πρόγραμμα μαζικών προσλήψεων από το 2016 να μπορέσουμε σταδιακά να αντιμετωπίσουμε, χωρίς κλαδικές, ενδοκλαδικές και συντεχνιακές αντιπαραθέσεις, το θέμα των διορισμών.
http://www.minedu.gov.gr/
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Σάββατο, 16 Ιανουαρίου 2016 02:17
ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΕΩΝ ΣΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΕΡΡΩΝ ΜΕ ΣΧΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Σάββατο, 16 Ιανουαρίου 2016 02:16
Εκδήλωση με θέμα: «Ενδυναμώνοντας την οικογένεια και το σχολείο μέσα από την πρακτική της συγχώρησης»
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Σάββατο, 16 Ιανουαρίου 2016 02:14
Ε΄Συνέδριο Ιστορίας της Τέχνης – Μουσείο Μπενάκη – 15-17 Ιανουαρίου 2016
Ε΄ Συνέδριο Ιστορίας της ΤέχνηςΖητήματα ιστορίας, μεθοδολογίας, ιστοριογραφίας
15/01/2016 – 17/01/2016
Μουσείο Μπενάκη, Κτήριο οδού Πειραιώς
Στις τριήμερες εργασίες του Ε´ Συνεδρίου Ιστορίας της Τέχνης θα παρουσιαστούν σαράντα πέντε ανακοινώσεις από ιστορικούς τέχνης που ζουν στην Ελλάδα ή το εξωτερικό και εργάζονται σε όλα τα επίπεδα της ακαδημαϊκής έρευνας (υποψήφιοι διδάκτορες, ανεξάρτητοι ερευνητές, πανεπιστημιακοί, επιμελητές μουσείων κ.ά.). Τα θέματα των ανακοινώσεων προέρχονται από διάφορες ερευνητικές περιοχές της ιστορίας της νεότερης τέχνης με ιδιαίτερη έμφαση σε μεθοδολογικά και ιστοριογραφικά ζητήματα του επιστημονικού πεδίου της.
Το Συνέδριο στοχεύει όχι μόνο σε ένα ειδικό ακροατήριο αλλά και σε ένα ευρύτερο κοινό που τα
τελευταία χρόνια δείχνει αυξανόμενο ενδιαφέρον για την ιστορία της τέχνης στην Ελλάδα.Το Συνέδριο στοχεύει όχι μόνο σε ένα ειδικό ακροατήριο αλλά και σε ένα ευρύτερο κοινό που τα
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 15 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2016
9:30 Προσέλευση-Εγγραφή
Χαιρετισμοί
Πρωινή συνεδρία
ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Τιτίνα Κορνέζου, επίκουρη καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Κρήτης
10:00 Ιάνθη Ασημακοπούλου, μεταδιδακτορική ερευνήτρια, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Το Paragone των τεχνών στη Φλωρεντία του 16ου αιώνα: η επιστολή του Bronzino στον Benedetto Varchi
10:20 Εργίνα Ξυδούς, Magister, Universität Wien, Βιέννη
Ο ζωγράφος Αντώνιος Βασιλάκης (επονομαζόμενος Aliense), 1556 -1629
10:40 Παναγιώτης Κ. Ιωάννου, επίκουρος καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης
«Περί Ζωγραφίας». Άγνωστο χειρόγραφο του 18ου αιώνα.
11:00 Συζήτηση
11:30 Διάλειμμα
12:00 Θοδωρής Κουτσογιάννης, έφορος της Συλλογής Έργων Τέχνης της Βουλής των Ελλήνων
Εικονογραφικές-εικονολογικές υπερβολές ελληνικού ενδιαφέροντος στην ιταλική Αναγέννηση: Αρχαιοελληνικές και βυζαντινές υπερ-αναγνώσεις στην τέχνη της πρώιμης και υψηλής Αναγέννησης
12:20 Αμαλία Παπαϊωάννου, διδάκτωρ, Université Paris I, Panthéon – Sorbonne, Παρίσι
Η ιστοριογραφία της αιγυπτιακής τέχνης πριν και μετά από την εκστρατεία του Ναπολέοντα: προτάσεις για μία νέα προσέγγιση του φαινομένου της Αιγυπτιομανίας του 18ου αιώνα
12:40 Άρης Σαραφιανός, επίκουρος καθηγητής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Η «Αλήθεια» και η «Έκφραση της Σάρκας», ο «Φόβος» και η «Κατάπληξη της Ακρίβειας»: τα Γλυπτά του Παρθενώνα στη Βρετανική Βουλή, 1816
13:00 Νίκη Λοϊζίδη, ομότιμη καθηγήτρια, Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών
Aπό τη Νεοκλασική Σκηνή στο χώρο των Οδοφραγμάτων: Τέχνη και ιστορική συνείδηση στα πρώτα χρόνια της Γαλλικής Επανάστασης
13:20 Συζήτηση
14:00 Διάλειμμα
Απογευματινή συνεδρία
ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Πολύνα Κοσμαδάκη, επιμελήτρια Τμήματος Ζωγραφικής Χαρακτικών & Σχεδίων, Μουσείο Μπενάκη
16:30 Θεοχάρης Τσάμπουρας, διδάκτωρ, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Γκρίζες ζώνες, συμβατικά όρια και μεθοδολογικές ιδεοληψίες: η αναζήτηση των απαρχών της νεοελληνικής τέχνης
16:50 Νικόλαος Γραίκος, διδάκτωρ, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Ιστορία της νεοελληνικής εκκλησιαστικής τέχνης: ζητήματα οριοθέτησης του ερευνητικού πεδίου και επαναπροσδιορισμού της ιστοριογραφικής μεθόδου
17:10 Eka Tchkoidze, αναπληρώτρια καθηγήτρια, Ilia State University, Τιφλίδα
Γεωργιανή συλλογή των μεσαιωνικών εικόνων από σμάλτο τον 19ο-20ό αιώνα και η περιρρέουσα ατμόσφαιρα της εποχής
17:30 Συζήτηση
18:00 Διάλειμμα
18:30 Μαργαρίτα Βουλγαροπούλου, μεταδιδακτορική ερευνήτρια, Princeton University, Πρίνστον
Από το αγιογραφικό εργαστήριο στη βιομηχανική παραγωγή: Το έργο του Κερκυραίου Νικόλαου Ασπιώτη
18:50 Μίρκα Παλιούρα, ιστορικός της τέχνης, Συλλογή Φινόπουλου, Μουσείο Μπενάκη
Το έργο του ασπούδαχτου ζωγράφου Σπύρου Παλιούρα (1877-1957): μια εκδοχή της ελληνικότητας του Μεσοπολέμου;
19:10 Άνη Κοντογιώργη, ιστορικός τέχνης, Διεύθυνση Νεότερου Πολιτιστικού Αποθέματος και Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού
Η λαϊκότητα ως όχημα του μοντερνισμού: ο Καραγκιόζης και το «Καταραμένο Φίδι»
19:30 Μαρία Γ. Μόσχου, διδάκτωρ, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Η αισθητική της «αθωότητας». Ορισμοί και ζητήματα οριοθέτησης της ναΐφ τέχνης
19:50 Συζήτηση
ΣΑΒΒΑΤΟ 16 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2016
Πρωινή συνεδρία
ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Αρετή Αδαμοπούλου, αναπληρώτρια καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
10:00 Μαριάννα Καράλη, υποψήφια διδάκτωρ, Πανεπιστήμιο Κρήτης
Εθνική χωρογραφία και φωτογραφικό τοπίο: οι πρώτες θεσμικές προσπάθειες προβολής της Ελλάδας (1900- 1911)
10:20 Θανάσης Σωτηρίου, ιστορικός τέχνης, Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού
«Νεαρέ αρχιτέκτων πού πας;» H αρχιτεκτονική διαδρομή του Ισαάκ Σαπόρτα στην Ελλάδα τη δεκαετία του 1930
10:40 Γλαύκη Γκότση, διδάκτωρ, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Εικόνες μοντέρνων γυναικών στην ελληνική τέχνη του μεσοπολέμου
11:00 Χριστίνα Δημακοπούλου, υποψήφια διδάκτωρ, Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών
Το εργαστήριο του Κωσταντίνου Παρθένη στην ΑΣΚΤ και η διδασκαλία της τέχνης ως διδασκαλία της «επιστήμης» της
11:20 Συζήτηση
12:10 Διάλειμμα
12:40 Ευγένιος Ματθιόπουλος, καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης και συνεργαζόμενος ερευνητής,
Ινστιτούτο Μεσογειακών Σπουδών, Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας
Η «γενιά του ’30» στην ιστοριογραφία της νεοελληνικής τέχνης: η προβληματική χρήση ενός αδιευκρίνιστου όρου και η κατασκευή μιας ανύπαρκτης «γενιάς» καλλιτεχνών
13:00 Έλενα Χαμαλίδη, επίκουρη καθηγήτρια, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
Εκσυγχρονισμός και τάξη στο παράδειγμα της πρόσληψης του Κυβισμού στη Μεταπολεμική Ελλάδα
13:20 Πόπη Σφακιανάκη, υποψήφια διδάκτωρ, Πανεπιστήμιο Κρήτης
«Πιστεύετε στη χρησιμότητα της τεχνοκριτικής;» Κριτική προσέγγιση μιας έρευνας γνώμης του 1927 στην εφημερίδα Paris-Midi
13:40 Ελεονώρα Βρατσκίδου, μεταδιδακτορική ερευνήτρια, Alexander von Humboldt Stiftung –
Technische Universität Berlin, Βερολίνο
«Mια ιδέα κάπως λειψή»: η κριτική του Τώνη Σπητέρη για την έκθεση Θεόφιλου στο Παρίσι το 1961
14:00 Συζήτηση
14:30 Διάλειμμα
Απογευματινή συνεδρία
ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Λία Γυιόκα, επίκουρη καθηγήτρια, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
16:30 Νίκος Δασκαλοθανάσης, καθηγητής, Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών
Ιστορία της τέχνης και εθνικισμός: από τη «γαλλική» Αναγέννηση στους «πριμιτίφ» ζωγράφους
16:50 Νίκος Χατζηνικολάου, ομότιμος καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης
Εθνικές Σχολές στην Ιστορία της Τέχνης και η ανάδειξη του Ανρί Φοσιγιόν ως αντιπροσωπευτικού εκπροσώπου της Γαλλικής Σχολής
17:10 Γεώργιος Μ. Σαρηγιάννης, ομότιμος καθηγητής, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο
Σοσιαλιστικός ρεαλισμός ή απλά ρεαλισμός; Το κοινωνικό περιεχόμενο της τέχνης και η σωστή ή λαθεμένη χρήση σχετικών όρων
17:30 Νίκος Πεγιούδης, διδάκτωρ, University College London, Λονδίνο
Ο σχεδιαστής ως Gesamtkünstler: κρίση και μεταμορφώσεις της καλλιτεχνικής εργασίας στο γερμανικό κίνημα εφαρμοσμένων τεχνών των αρχών του 20ού αιώνα
17:50 Συζήτηση
18:30 Διάλειμμα
18:50 Φανή Μουμτζίδου, μέλος Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού, Αριστοτέλειο
Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Στιγμιότυπα «οικιακής ευτυχίας»: «Ο γάμος του Αρνολφίνι» (1434) του Jan Van Eyck και «Τι να είναι εκείνο που κάνει το σημερινό σπίτι τόσο διαφορετικό, τόσο ελκυστικό;» (1956) του Richard Hamilton
19:10 Μιχάλης Χατζηδάκης, μεταδιδακτορικός επιστημονικός συνεργάτης, Humboldt Universität Berlin, Βερολίνο
Πρόσληψη της αρχαιότητας και μελέτες ιστορίας της τέχνης. Από τον Aby Warburg στο ερευνητικό πρόγραμμα SFB 644 «Μεταμορφώσεις της αρχαιότητας»
19:30 Αγγελική Πολλάλη, επίκουρη καθηγήτρια, Deree – The American College of Greece
Η μέθοδος του Panofsky: Τα δυσδιάκριτα όρια ανάμεσα στην Εικονολογία και την Εικονογραφία
19:50 Γιάννης Χατζηνικολάου, μεταδιδακτορικός επιστημονικός συνεργάτης, Humboldt Universität Berlin, Βερολίνο
Ο Claudius Civilis του Aby Warburg
20:10 Συζήτηση
ΚΥΡΙΑΚΗ 17 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2016
Πρωινή συνεδρία
ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Λουίζα Αυγήτα, διδάκτωρ, City University London, Λονδίνο
10:00 Εμμανουήλ Μαυρομμάτης, ομότιμος καθηγητής, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Η παγκοσμιοτική αντίληψη της ιστορίας της σύγχρονης τέχνης, ως ολοκληρωτισμός. Τα παραγωγικά συστήματα, η επαγωγή, η εντροπία και οι δηλώσεις για το τέλος της τέχνης
10:20 Σωτήρης Μπαχτσετζής, Λέκτορας, Deree – The American College of Greece, Συνεργαζόμενο
Εκπαιδευτικό Προσωπικό, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
Η φαινομενολογία της εικόνας ως υπόρρητη μεθοδολογική συνιστώσα της ιστορίας της τέχνης
10:40 Κάτια Παπανδρεοπούλου, διδάκτωρ, Université Paris I, Panthéon-Sorbonne, Παρίσι
Επανεκθέτοντας την ιστορία του μοντερνισμού: μουσειολογική πρακτική ή πολιτική επιλογή;
11:00 Γιάννης Μπόλης, επιμελητής, Κρατικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης
Το θέατρο της ρωσικής πρωτοπορίας: Από τη Νίκη επί του ήλιου στη Γη σε αναβρασμό
11:20 Συζήτηση
12:10 Διάλειμμα
12:40 Εύα Φωτιάδη, μεταδιδακτορική ερευνήτρια, Freie Universität Berlin, Βερολίνο
Ο Αλέξανδρος Ιόλας τα χρόνια της Hugo Gallery και η προώθηση του Σουρρεαλισμού στις Ηνωμένες Πολιτείες
13:00 Miguel Fernandez Belmonte, υποψήφιος διδάκτωρ, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο
Θεσσαλονίκης
Η σχέση της τέχνης του Έλληνα ζωγράφου Δημήτρη Περδικίδη με την εθνική αφήγηση για την αφαιρετική ζωγραφική στην Ισπανία (1953-1964)
13:20 Αντώνης Δανός, επίκουρος καθηγητής, Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου, Λεμεσός
Το έργο του Γεώργιου Πολ. Γεωργίου: «διαχρονική» Κύπρος, κοσμοπολιτισμός ή/και «αυτόχθονας» εξωτισμός, και αντι-αποικιοκρατικές τοιχογραφίες
13:40 Ηρώ Κατσαρίδου, επιμελήτρια, Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού, Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού
Η «Θάλασσά μας», ξανά: λόγοι για τη Μεσογειακή φωτογραφία
14:00 Συζήτηση
14:30 Διάλειμμα
Απογευματινή συνεδρία
ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Άννυ Μάλαμα, επιμελήτρια, Εθνική Πινακοθήκη-Μουσείο Αλέξανδρου Σούτζου
16:30 Αλέξανδρος Τενεκετζής, διδάκτωρ, Πανεπιστήμιο Κρήτης
Το αρχείο του Γιώργου Ζογγολόπουλου: μια πρώτη προσέγγιση
16:50 Παναγιώτης Μπίκας, μέλος Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού, Αριστοτέλειο
Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Δημόσια Γλυπτική και Μνήμη. Η περίπτωση των μνημείων για τον Κυριάκο Μάτση και το Εβραϊκό Νεκροταφείο στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
17:10 Ζέττα Αντωνοπούλου, ιστορικός τέχνης, Ιστορικό Αρχείο Δήμου Αθηναίων
Τέχνη και Τοπική Αυτοδιοίκηση 1941-1950. Καταγραφή από τα Πρακτικά του Δημοτικού Συμβουλίου της Αθήνας
17:30 Άρτεμις Ζερβού, επιμελήτρια, Εθνική Πινακοθήκη-Μουσείο Αλέξανδρου Σούτζου
Η υπόθεση της «Εθνικής Καρτερίας» (1952-1956). Η διαμάχη γύρω από το πρώτο ελληνικό μνημείο στα απελευθερωμένα Δωδεκάνησα
17:50 Συζήτηση
18:30 Διάλειμμα
ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Κωνσταντίνος Στεφανής, ιστορικός τέχνης, Συλλογή Φινόπουλου, Μουσείο Μπενάκη
18:50 Λευτέρης Σπύρου, υποψήφιος διδάκτωρ, Πανεπιστήμιο Κρήτης
Αφηγήματα της ιστορίας της νεοελληνικής ζωγραφικής τη δεκαετία του 1950
19:10 Αντώνης Βάθης, εικαστικός καλλιτέχνης
Νίκη Παπασπύρου, υποψήφια διδάκτωρ, Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών
Η Caresse Crosby και ο ρόλος της στην προώθηση της ελληνικής τέχνης διεθνώς. Το καλλιτεχνικό περιοδικό Portofolio και η έκθεση του 1952 στους Δελφούς
19:30 Μάρω Ψύρρα, υποψήφια διδάκτωρ, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Στυλιανή Αναστασάκη, υποψήφια διδάκτωρ, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Mec Art Graphic 1972: Οι καλλιτέχνες της Mec Art και η εκδότρια Μάγδα Κοτζιά
19:50 Συζήτηση – Λήξη του συνεδρίου
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Σάββατο, 16 Ιανουαρίου 2016 02:13
Εγκύκλιος της Επιστημονικής και Οργανωτικής Επιτροπής του Τμήματος Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου Πατρών για την Συνεργασία με τους Αρμόδιους Φορείς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
 Η Ιταλική εισβολή - YouTube.png "Ελληνοϊταλικός πόλεμος")
