Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Μάρτιος 2019 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

Τρίτη, 05 Μαρτίου 2019 01:14

Ημερίδα "Ατυχήματα στον χώρο του σχολείου - Συμβουλές αντιμετώπισής τους" της ΕΛΜΕ Λακωνίας

ΕΛΜΕ ΛΑΚΩΝΙΑΣ
Αγησιλάου 5, Σπάρτη Τ.Κ. 23100
Τηλ.-Fax : 27310-23522
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Σπάρτη 03-03-19

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Η ΕΛΜΕ Λακωνίας σε συνεργασία με την 1η ΤΟΜΥ Σπάρτης, το Κέντρο Υγείας Σπάρτης και το 1ο Γυμνάσιο διοργανώνουν ημερίδα για εκπαιδευτικούς με θέμα:

Ατυχήματα στο χώρο του σχολείου – Συμβουλές αντιμετώπισής τους.

Η ημερίδα θα διεξαχθεί στο αμφιθέατρο του 1ου Γυμνασίου Σπάρτης την Τρίτη 26 Μαρτίου 2019 με ώρα έναρξης 17:00 και πιθανή ώρα λήξης 19:00.

Οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να παρακολουθήσουν την ημερίδα παρακαλούνται να συμπληρώσουν την αίτηση συμμετοχής και να την αποστείλουν στη διεύθυνση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου της ΕΛΜΕ Λακωνίας μέχρι την Πέμπτη 21 Μαρτίου.

Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας

Παναγιώτης Κουμουνδούρος Γιάννης Σταυρόπουλος

ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΕ ΘΕΜΑ:

Ατυχήματα στο χώρο του σχολείου – Συμβουλές αντιμετώπισής τους.

ΕΠΩΝΥΜΟ
ΟΝΟΜΑ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
ΑΡ. ΜΗΤΡΩΟΥ
ΣΧΟΛΕΙΟ/Α ΠΟΥ ΥΠΗΡΕΤΩ



E-MAIL
ΤΗΛ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Τρίτη, 05 Μαρτίου 2019 01:13

Ο καθένας ας ζήσει την ζωή του όπως επιλέγει και επιθυμεί

Ο καθένας ας ζήσει την ζωή του όπως επιλέγει και επιθυμεί

Σίγουρα θα σας έχει τύχει να έρθει κάποιος γνωστός σας, χωρίς να του το ζητήσετε και να αρχίσει να σχολιάζει κάτι που σας αντιπροσωπεύει, είτε είναι κάποια συμπεριφορά σας είτε είναι ακόμα και η στιλιστική σας άποψη... Έχετε άραγε αναρωτηθεί πόσο παρεμβατικό είναι αυτό για τη ζωή σας; Πόση έλλειψη σεβασμού επιδεικνύει αυτό το άτομο;

Ο καθένας κουβαλάει την δική του ιστορία, το δικό του παρελθόν, με τα δικά του προβλήματα και τις δικές του εμπειρίες. Και κανείς δεν μπορεί να γνωρίζει ακριβώς πως επέδρασαν πάνω μας και σχημάτισαν την προσωπικότητα και τον χαρακτήρα που έχουμε.

Πριν κρίνουμε τους άλλους, ας κοιτάξουμε τον εαυτό μας. Ας κοιτάξουμε τα κουτάκια του μυαλού μας και ας δούμε πόση κακεντρέχεια, ζήλια, κακία και θυμό έχουμε συσσωρεύσει. Μήπως να κάνουμε ένα ξεκαθάρισμα; Όπως στους υπολογιστές που κάνουμε μια φορά στο τόσο μια εκκαθάριση... Μήπως να κοιτάξουμε και εμείς μέσα μας και να κάνουμε μια φορά στο τόσο ένα ξεκαθάρισμα από όλα τα αρνητικά συναισθήματα που μας στενοχωρούν και μας πληγώνουν;

Μία παροιμία λέει «Η καμήλα δεν κοίταζε την καμπούρα της, κοίταζε της διπλανής της…». Δεν υπάρχει λόγος να συμβαίνει αυτό και με τους ανθρώπους. Αν το σκεφτούμε λογικά, θα δούμε πως δεν προσφέρει τίποτα η έκφραση κάποιας άποψης (κριτική) χωρίς να μας έχει ζητηθεί ούτε στον άλλον ούτε στον εαυτό μας. Ίσα ίσα που μπορεί να δυσανασχετήσει ο άλλος ή και να πληγωθεί και εμείς να νιώσουμε ανόητα που τον φέραμε σε τέτοια θέση.

Ας κοιτάει ο καθένας την δικιά του καμπούρα. Ο καθένας μας ας ζήσει την ζωή του όπως επιλέγει και επιθυμεί. Ο σεβασμός στις διαπροσωπικές μας σχέσεις , θα τις κάνεις να κρατήσουν μέσα στον χρόνο και να δημιουργηθούν αληθινές σχέσεις αγάπης και φροντίδας.

Προσοχή όμως, στην περίπτωση που μας ζητηθεί να ακούσουμε τον άλλον και να πούμε την γνώμη μας, τότε δεν θεωρείται πως επεμβαίνουμε στον άλλον και είναι υποχρέωση μας να προσφέρουμε με όποιον τρόπο μπορούμε την βοήθεια μας. Επιπλέον, στην περίπτωση που βλέπουμε πως ο άλλος με τις πράξεις του κάνει κακό στον εαυτό του τότε θα πρέπει να επέμβουμε, προσφέροντας ένα χέρι βοηθείας στα πλαίσια του ενδιαφέροντος και της αγάπης. Είναι μία κίνηση ανθρωπιάς και σεβασμού στην προσωπικότητα του άλλου.

Το άρθρο γράφουν οι ψυχολόγοι του Κέντρου Συμβουλευτικής & Ψυχολογικής Υποστήριξης «Επαφή», Γιάννης Ξηντάρας, Ράνια Λεμονή, Αγλαΐα Κρητικού, Χάρης Παλίδης και Μαντώ Κωνσταντουλάκη.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Τρίτη, 05 Μαρτίου 2019 01:12

Πώς να φερθούμε στα έφηβα παιδιά μας: 10 tips για μία καλύτερη επικοινωνία - Γράφει ο Ψυχολόγος-Οικογενειακός Σύμβουλος Γιάννης Ξηντάρας (paidi-efivos.gr)

Πώς να φερθούμε στα έφηβα παιδιά μας: 10 tips για μία καλύτερη επικοινωνία

Η ζωή με έναν έφηβο τις περισσότερες φορές έχει κάποιες δυσκολίες κυρίως σε θέματα επικοινωνίας και συμπεριφοράς. Σε αυτό το σημείο είναι που οι γονείς δεν ξέρουν πως να τους φερθούν… πώς να τους μιλήσουν… πώς να τους αντιμετωπίσουν. Παρακάτω θα βρείτε κάποιους κανόνες που σίγουρα θα σας βοηθήσουν:

1. Συζητήστε μαζί τους αλλά κυρίως ακούστε τα. Ακούστε τι έχουν να σας πουν και μη τα κριτικάρετε. Η συζήτηση είναι ο μόνος τρόπος για να αναθρέψετε σωστά τα παιδιά σας.

2. Να σέβεστε την προσωπικότητα τους και να τους συμπεριφέρεστε με φροντίδα και ευγένεια. Προσοχή: μπροστά στους φίλους τους μην το παρακάνετε και τους φέρετε σε άβολη θέση.

3. Ενδιαφερθείτε πραγματικά για τις επιδόσεις τους στο σχολείο. Επιβραβεύστε τους καλούς βαθμούς και την προσπάθεια και συμπαρασταθείτε στις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν, δίνοντας την βοήθεια σας.

4. Γνωρίστε τις παρέες τους. Η παροιμία «Δείξε μου το φίλο σου να σου πω ποιος είσαι» είναι πολύ σωστή. Από τις παρέες που επιλέγουν θα κατανοήσετε καλύτερα τον τρόπο που σκέφτονται και συμπεριφέρονται.

5. Να θέσετε σαφή όρια. Να έχετε μία σταθερή στάση, που να μην είστε ούτε πολύ αυστηροί και απαιτητικοί αλλά ούτε και υπερβολικά ελαστικοί. Διατηρείστε μία ισορροπημένη στάση ξεκαθαρίζοντας ποιοι είναι οι κανόνες.

6. Στην εφηβεία, τα παιδιά περνάνε από το στάδιο της αυτονομίας. Αφήστε τα να πάρουν τις δικές τους αποφάσεις, ώστε να αισθανθούν ότι μπορούν να σταθούν στις δικές τους δυνάμεις. Με αυτό τον τρόπο θα αναπτυχθεί καλύτερα η αυτοεκτίμησή τους και η αυτοπεποίθησή τους για να διαμορφωθεί η προσωπικότητά τους.

7. Σταθείτε δίπλα τους. Τα παιδιά θα πρέπει να αισθάνονται την ασφάλεια των γονιών τους. Όταν τους χρειαστούν να είναι πάντα εκεί για αυτά. Διαμορφώνουν την ταυτότητά τους και κάποιες φορές δυσκολεύονται να θέσουν τους σωστούς στόχους, να συγκροτήσουν τις σκέψεις τους και να αντιληφθούν ποιες θα είναι οι συνέπειες των πράξεων αυτών.

8. Θέστε ρεαλιστικούς στόχους για τα παιδιά σας που να αρμόζουν και να ταιριάζουν στις δυνατότητές τους. Στόχοι που να είναι εφικτοί να επιτύχουν.

9. Να μάθετε στα παιδιά να αποδέχονται και να σέβονται την διαφορετικότητα. Να έχουν ενσυναίσθηση και να είναι υπεύθυνα άτομα.

10. Τα παιδιά θα κάνουν λάθη. Με την αγάπη, την στοργή και την υπομονή θα μάθουν. Μην ξεχνάτε, περάσαμε και εμείς από αυτήν την περίοδο της εφηβείας και ήταν ωραία… βοηθήστε και εσείς τα παιδιά σας να περάσουν την εφηβεία τους με όμορφες στιγμές και αναμνήσεις.

Ο Γιάννης Ξηντάρας είναι Ψυχολόγος-Οικογενειακός Σύμβουλος, τ.συνεργ. στο Νοσοκομείο Παίδων “Αγία Σοφία”, μέλος της Ελληνικής Εταιρίας Εφηβικής Ιατρικής και του Ευρωπαϊκού Συλλόγου Ψυχοθεραπείας. Απόφοιτος Ε.Κ.Π.Α, επιστημονικός υπεύθυνος στο Κέντρο Συμβουλευτικής και Ψυχολογικής Υποστήριξης “Επαφή”.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Τρίτη, 05 Μαρτίου 2019 01:10

Ο μαδημένος ..

Οσο για τον νικητή, τον ξέρουν όλοι, άσχετα αν δεν έχει γίνει ακόμα ξεκάθαρο το ποσοστό των πιθανοτήτων να είναι αυτοδύναμη η Ν.Δ. Η δημοσκοπική εικόνα, πάντως, λέει ότι αυτό είναι μεγάλο.

Ο πρωθυπουργός... μαδάει τα γκάλοπ σαν τη μαργαρίτα και ψάχνει να δει μέχρι το τέλος-το οποίο καταφτάνει σε δύο μήνες- αν θα πρέπει να πατήσει το κουμπί για εκλογές τον Μάιο ή να το αφήσει, χαλαρά, για Σεπτέμβριο.

Εκτός αν θέλει να γραφτεί στην Ιστορία ότι άγγιξε ακόμα και τα όρια της συνταγματικής νομιμότητας προκειμένου να μείνει 15 ημέρες παραπάνω στην εξουσία.

Είναι γεγονός ότι δεν έχει ιδιαίτερη σημασία για κανέναν πλην του ιδίου αν θα κάνει εκλογές τον Μάιο ή τον Σεπτέμβριο, μια που η χώρα μας τα τελευταία χρόνια έχει αντέξει τόσα πολλά, ή μάλλον έχει υποστεί τόσα δεινά, που αν θα τα κάνει μπάχαλο η απερχόμενη κυβέρνηση άλλους τέσσερις -θερινούς ειδικά- μήνες δεν φαίνεται να πολυνοιάζει κανέναν.

Θα μου πείτε πώς είναι δυνατόν, αφού φόρτωσαν τη χώρα με ένα ακόμα μνημόνιο, υποθήκευσαν όλη την περιουσία της για 99 χρόνια και διέλυσαν τις τράπεζές της μέσα σε έξι μήνες επί Βαρουφάκη.

Ευτυχώς, δεν είναι πλέον το ίδιο. Τον λογαριασμό τον πληρώσαμε το 2015, άρα λογικά δεν θα ξανάρθει τώρα.

Για τον ίδιο τον Τσίπρα, όμως, οι εκλογές του Σεπτεμβρίου ή του Οκτωβρίου έχουν ένα τεράστιο και απολύτως αχρείαστο ρίσκο, εκτός και αν η τετράμηνη επιπλέον κατοχή της εξουσίας εμπεριέχει ένα είδος ψύχωσης. Ομως δεν το πιστεύω.

Αυτά περί ελέγχου της κορυφής της δικαστικής εξουσίας -εφόσον οριστεί το καλοκαίρι από την κυβέρνηση- είναι όνειρα θερινής νυκτός. Οι δικαστές ξέρουν τι και πώς και δεν χρειάζεται κανένα άλλο σχόλιο, για να μη γίνουμε κι εμείς… Συριζαίοι στην κριτική των θεσμών.

Ο πρωθυπουργός, αν χάσει διακριτά τις ευρωεκλογές, τους μεγάλους δήμους και τις περιφέρειες, θα έχει υποστεί μια πολύ μεγάλη ζημιά στο προφίλ του και φυσικά στο κόμμα του.

Θα χάσει στους απέξω, θα χάσει και στους από μέσα, χωρίς, ωστόσο, κατά τη γνώμη μου, να μπορεί κανείς να τον αμφισβητήσει.

Δεν θα αμφισβητηθεί αμέσως μετά τις ευρωεκλογές, γιατί μετά τις εθνικές, αν το αποτέλεσμα είναι πολύ χειρότερο, θα ταλαιπωρηθεί για αρκετό καιρό εκ των έσω, αν και πάλι δεν έχει αντίπαλο.

Σε περίπτωση που αναρωτιέται κανείς αν ο ευπρεπής και μορφωμένος Τσακαλώτος είναι μια λύση για τον ΣΥΡΙΖΑ, προσωπικά πιστεύω ότι είναι απολύτως αρνητική. Ο χώρος αυτός πολύ δύσκολα μπορεί να περάσει από τον Τσίπρα σε κάποιο μοντέλο Σημίτη.

Θέλουν ψεύτη και λαϊκιστή για την ώρα και χρειάζεται χρόνος για να ωριμάσουν.

Σε καμία περίπτωση ο πρωθυπουργός δεν έχει λόγο, με βάση την πολιτική και την ορθή μαθηματική σκέψη, να διακινδυνεύσει μια βαριά εαρινή ήττα.

Δεν έχει κανέναν λόγο να χάσει σε δύο δόσεις, και μάλιστα η δεύτερη -και πιο κρίσιμη-, ήτοι οι εθνικές εκλογές, να είναι η πιο φαρμακερή γι’ αυτόν.

Αυτό άλλωστε, άσχετα από το τι λένε διάφοροι γύρω του, φαίνεται να το έχει φροντίσει πρακτικά.

Ενώ μιλάει για τη θεωρία της χαλαρής ψήφου των ευρωεκλογών που θα του επιτρέψει να μη χάσει βαριά και να πάει για το φθινόπωρο, τα δίνει όλα τώρα, όπως επιδόματα, προσλήψεις, ρυθμίσεις δανείων, 120 δόσεις και φυσικά ό,τι πιο μαύρο έχει στο συρτάρι του, όπως η Novartis, έστω και αν αυτή η υπόθεση καταλήγει σε φιάσκο.

Από βαλίτσες και λογαριασμούς σε μια παραγεγραμμένη απιστία πλημμεληματικού χαρακτήρα.

Τι θα κάνει ο ίδιος το ξέρει και εμείς όλοι θα το δούμε σύντομα, αλλά ας προσέξει μπας και αντί να… μαδάει τα γκάλοπ σαν τις μαργαρίτες, τον μαδήσουν τελικά αυτά, οδηγώντας τον σε μια λάθος απόφαση.

Τάσος Καραμήτσος
protothema.gr

Κατηγορία Πολιτική

Διαβάστε περισσότερα...

Τρίτη, 05 Μαρτίου 2019 01:09

Οι κάλπες έρχονται. Θέτε δε θέτε...

Αυτό που δεν καταλαβαίνει ο Συριζαίος δημοσιογράφος και οι περί αυτόν είναι ότι ο κόσμος δεν ενδιαφέρεται ούτε για την αστήρικτη εκδοχή του περί «Novartis», ούτε για την προσπάθεια του να μεταφέρει το ανάρμοστο των πράξεων του Γεωργιάδη επάνω στη ΝΔ, ούτε για τη Μαρέβα, ούτε για τίποτα τέτοιο.
Τον ενδιαφέρει ότι αισθάνεται όμηρος ενός αδίστακτου και της αντιδημοκρατικής παρέας του οι οποίοι δε θα διστάσουν να τον καταναλώσουν σαν στατιστική μονάδα, ότι δεν νοιάζονται για το εάν το παιδί έφυγε στα ξένα, αν αυτός χάνει το σπίτι του και η μητέρα πέθανε στο νοσοκομείο από ενδονοσοκομειακή μόλυνση διότι λόγω περικοπών δεν καθαρίζονται (συχνά) τα νοσοκομεία.

Για να μην πω για το Μάτι και την επιδημία γρίπης ή τις πλημμύρες στη Μάνδρα ή δεν ξέρω’ γω τι άλλο.

Τον ενδιαφέρει ότι

για χάρη ενός εσμού 5% +15% κορόιδων το πολύ, που έχουν μια υποσχετική και ξερογλύφονται, καθόσον ο Τσίπρας μόνο ένα 5% τον ενδιαφέρει πραγματικά, τους άλλους τους έχει για να εξαγοράζει την ψήφο τους,
τον έχει ξεσκίσει στους φόρους,
δεν έχει τηρήσει (ας καγχάσω!) ΚΑΜΙΑ από τις δεσμεύσεις του, και
τον βρίζει όταν δεν του αρέσει η διαμαρτυρία του (ΠΧ Μακεδονικό ή άλλες διαμαρτυρίες).

Διότι επειδή γνωριζόμαστε και καλά μεταξύ μας, ξέρουμε ότι ακόμα και να μην ήταν ο Τσίπρας και το τσίρκο του ο εσμός των ποταπών και των αδίστακτων που είναι, από τη στιγμή που πάτησαν το πόδι τους στα άδυτα της εξουσίας και πέρασαν τις πόρτες των ισχυρών, ήταν θέμα χρόνου να διαφθαρούν.

Και μιλάμε για αρκετό διάστημα. Τέσσερα χρόνια.

Οπότε και αυτοί τώρα δίνουν αγώνα με το χρόνο να μην βγουν στον αέρα οι δικές τους ατασθαλίες και σκελετοί στην ντουλάπα.

Να καθυστερήσουν τις δικές τους αποκαλύψεις με «σκάνδαλα», «βαλίτσες» κλπ έτσι ώστε ο απληροφόρητος λαός να τους δώσει ένα αξιοπρεπές ποσοστό στις εκλογές, να μείνουν στο παιχνίδι.

Με την ελπίδα ότι, όταν βγουν οι ατασθαλίες τους στο φως να έχουν γίνει οι εκλογές, να έχουν και την εκλογική δύναμη από όσα κορόιδα απέμειναν, αλλά και τον χρόνο να απορροφήσουν τους κραδασμούς, οπότε στις επόμενες εκλογές να μπορούν να επηρεάσουν πράγματα.

Βάζοντας ενδιάμεσα τα ενεργούμενα τους να καίνε, να κοπρίζουν και να ασχημονούν στη χώρα που τους γέννησε και -στανταράκι- να στηρίζονται στη θολωμένη κρίση του «σοφού» λαού, ελπίζοντας ότι αυτός μέσα στη σύγχυσή του, θα ξαναψηφίσει τους μεταμφιεσμένους δημίους του να τον σώσουν όπως το 2015…

Λησμονούν βέβαια ότι εδώ μιλάμε για παγιωμένη τάση 10+ μονάδων εδώ και ΔΥΟ ΣΥΝΕΧΗ ΧΡΟΝΙΑ, η οποία σημαίνει ότι η πολυπόθητη πόλωση επήλθε μεν, αλλά ο κόσμος προτιμάει την αστική αντιπολίτευση η οποία δικαιούται οκταετία με αυτά που βιώσαμε, και σίγουρα τρομάζει στην ιδέα ενός διαλυμένου κράτους που η μόνη βοήθεια από τους ξένους είναι κάτι ηλίθιες «εκθέσεις» συμπαράστασης προς το κανίς τους, αλλά ΟΥΤΕ ΕΥΡΩ επένδυσης! Πόσους μετακλητούς εκτός ΑΣΕΠ να διορίσεις πια;

Οπότε ας μην ματαιοπονεί ο κος δημοσιογράφος. Επονείδιστη η πράξη του κου Γεωργιάδη, κατάπτυστος και στο πυρ το εξώτερον (ΑΝ καταδικαστεί) αλλά η συνεχής αναφορά σε αυτό, με την σημερινή ΔΥΝΑΜΙΚΗ των πραγμάτων, κουράζει.

Και όσα έγιναν και χάθηκαν τα τελευταία τέσσερα χρόνια δεν ξεχνιούνται. Μην τα ξαναλέμε.

Βαρετοί καταντάτε. Και οι Κάλπες έρχονται.

ΚΚ2
Το Παρατηρητήριο

Κατηγορία Πολιτική

Διαβάστε περισσότερα...

Τρίτη, 05 Μαρτίου 2019 01:07

Το λιγότερο είναι περισσότερο

Ο σοσιαλισμός μπορεί να κατέρρευσε μαζί με το τείχος του Βερολίνου το 1989, αλλά δυστυχώς εξακολουθεί και επιβιώνει ακόμα, με την μια ή την άλλη μορφή.

Γιατί σοσιαλισμός σε τελική ανάλυση τι είναι; Ο κεντρικός σχεδιασμός της οικονομίας και ο ολοκληρωτικός έλεγχος της οικονομικής δραστηριόρητας των πολιτών.

Το Κράτος γνωρίζει τα πάντα και ουσιαστικά αποφασίζει για όλα. Ακόμα και για την ευτυχία μας.

Και για ποιο λόγο το Κράτος να γνωρίζει τα πάντα σε μια χώρα με ελεύθερη οικονομία και με δημοκρατικό πολίτευμα; Γιατί να ελέγχει εξονυχιστικά τις δραστηριότητες των πολιτών; Δεν του αρκεί η φορολογία των φυσικών και των νομικών προσώπων; Προφανώς δεν αρκεί.

Και δεν αρκεί γιατί το Κράτος συνεχώς επεκτείνει τις δραστηριότητες του και συνεπώς αυξάνεται το κόστος λειτουργίας του. Η κοινή λογική αυτό λέει.

Στην Ελλάδα των δυσβάστακτων φόρων και της εξόντωσης της μεσαίας τάξης, κάποιοι με νηπιακή οικονομική και πολιτική σκέψη προγραμματίζουν να φέρουν στην ζωή των πολιτών το περιουσιολόγιο. Δηλαδή την πλήρη καταγραφή όλων των περιουσιακών στοιχείων τους.

Απώτερος και ανομολόγητος σκοπός: η φορόλογηση με βάση το τεκμαρτό εισόδημα που θα προκύπτει από την αυθαίρετη κρίση της φορολογούσας αρχής για την απόδοση των περιουσιακών στοιχείων.

Δηλαδή, θα θεωρηθούν ως τεκμαρτό εισόδημα κοσμήματα, έργα τέχνης και άλλα αδρανή περιουσιακά στοιχεία; Περιουσιακά στοιχεία που πιθανόν να κληρονομήθηκαν από γενιά σε γενιά; Ετσι φαίνεται.

Στην αρχή του άρθρου χαρακτήρισα πως όσοι σχεδιάζουν το περιουσιολόγιο έχουν νηπιακή οικονομική και πολιτική σκέψη.

Πιστεύουν οι μανδαρίνοι του Υπουργείου Οικονομικών και οι μαρξιστές υπουργοί πως θα βρεθεί Ελλην πολίτης που θα δηλώσει κοσμήματα, λίρες ή πίνακες; Δηλαδή περιουσιακά στοιχεία που η ύπαρξη τους μπορεί να εξακριβωθεί μόνον με εισβολή στην οικιακή στέγη;

Και αν αυτό συμβεί ποιος και με τι διαδικασία θα κάνει την αποτίμηση; και τι ένδικα μέσα θα έχει ο πολίτης απέναντι στην κρατική αυθαιρεσία; Ού μπλέξεις!

Αλλά ποια θα είναι η κωμικοτραγική κατάληξη της μπούρδας του περιουσιολογίου; Μα φυσικά το Υπουργείο Οικονομικών θα δημιουργήσει ένα νέα σώμα ελέγχου των δηλώσεων των πολιτών. Δηλαδή νέες προσλήψεις, νέα μεγέθυνση των κρατικών δαπανών.

Κι εσύ φουκαρά, πλήρωνε!

Φαίνεται πως όλοι αυτοί που σχεδιάζουν το περιουσιολόγιο δεν διδάχτηκαν από το πάθημα του Ολάντ. Ως γνωστόν ο Ολάντ, μέσα σε κλίμα σοσιαλιστικού οίστρου, επέβαλε φόρο 70% στην μεγάλη περιουσία. Αποτέλεσμα; Οι κάτοχοι της άλλαξαν φορολογική έδρα και οι σοσιαλιστές του Ολάντ έμειναν με το 70% στο χέρι.

Κατάληξη; Κατήργησαν τον νόμο, υποχωρώντας άτακτα.

Σήμερα η πατρίδα μας δεν χρειάζεται νέους φόρους, αλλά λιγότερους. Πολύ λιγότερους.

Υπ΄αυτήν την έννοια είναι θετική η θέση της Νέας Δημοκρατίας που στέκεται αρνητική απέναντι στην θέσπιση του περιουσιολογίου. Καλόν είναι να εξηγήσει με απλά λόγια την θέση της, ώστε οι πολίτες όχι απλώς να την καταλάβουν, αλλά να την συνειδητοποιήσουν κιόλας.

Να αποφέρει πολιτικούς καρπούς.

Είναι καιρός να αντιληφθούμε πως όσο λιγότερο κράτος θα έχουμε στην ζωή μας, τόσο πιο δημιουργικοί κι ευτυχισμένοι θα είμαστε.

Του Σάκη Μουμτζή
liberal.gr

Κατηγορία Πολιτική

Διαβάστε περισσότερα...

Τρίτη, 05 Μαρτίου 2019 01:07

5η Μαρτίου 2009, η αρχή της καταστροφικής πορείας του Αντώνη Αντωνάκου

5^η Μαρτίου 2009, η αρχή της καταστροφικής πορείας.

“«Η χώρα χρειάζεται νέα κατεύθυνση και νέα κυβέρνηση», τόνισε εξερχόμενος του Μεγάρου Μαξίμου ο κ. Παπανδρέου.” (Μ. Ιγνατίου «τρόικα, ο δρόμος για την καταστροφή», σελ. 127).

Παρά τις, κατ’ ανάγκην, αισιόδοξες δημόσιες τοποθετήσεις της κυβέρνησης -ότι η Ελληνική οικονομία είναι θωρακισμένη και δεν θα επηρεαστεί από την παγκόσμια κρίση- στις αρχές του 2009 όλοι γνωρίζουν ότι η «καταιγίδα» θα χτυπήσει και την χώρα. Ο Καραμανλής ξέρει ότι είναι αναγκαία η λήψη πολύ πιο ουσιαστικών μέτρων από αυτά που έχει ήδη ανακοινώσει. Γνωρίζει όμως πολύ καλά ότι αυτό δεν είναι δυνατόν να επιτευχθεί δίχως ένα, έστω και άτυπο, πολιτικό και κοινωνικό moratorium.

Οι «αυτονόητες» προϋποθέσεις είναι: «η τήρηση των κανόνων της Ε.Ε., η αντιμετώπιση του Δημόσιου χρέους, η μείωση του δημοσιονομικού ελλείμματος, οι στοχευμένες δράσεις για ανάπτυξη και κοινωνική προστασία και η αυτοσυγκράτηση από τα κόμματα και τους κοινωνικούς φορείς», (Μ. Ιγνατίου). Αν και καλούνται όλοι οι αρχηγοί των κοινοβουλευτικών κομμάτων είναι φανερό ότι στην ουσία η έκκληση απευθύνεται στον κύριο Παπανδρέου. Αυτός βγαίνοντας στις 5 Μαρτίου από το Μέγαρο Μαξίμου δηλώνει:«Η χώρα χρειάζεται νέα κατεύθυνση και νέα κυβέρνηση». Δεν βρίσκει σημείο επαφής με τον πρωθυπουργό επειδή «έχει “μεθύσει” από την προοπτική της νίκης στις επόμενες εκλογές. Η κατάκτηση της πρωθυπουργίας ήταν όνειρο ζωής για τον ίδιο και τη μητέρα του Μαργαρίτα Παπανδρέου, η οποία μετά τον θάνατο του Ανδρέα ελέγχει τα πάντα στην οικογένεια» (Μ. Ιγνατίου).

Ο κύριος Παπανδρέου γνώριζε πολύ καλά την κατάσταση. Είναι χαρακτηριστικό ότι –όπως καταγράφει σε βιβλίο του ο πρώην υπουργός οικονομικών της Γερμανίας Πέερ Στάινμπρουκ- δύο μήνες πριν του είχε δηλώσει ότι με δεδομένη την γενικότερη κατάσταση «δεν ήταν πλέον τόσο σίγουρος ότι ήθελε να κερδίσει τις εκλογές». Όμως όχι μόνο ήθελε να τις κερδίσει αλλά έκανε και τα πάντα προκειμένου να τις επιταχύνει. Δεν του αρκούσε το γεγονός ότι το ΠΑ.ΣΟ.Κ. -με δεδομένη την κυρίαρχη θέση που διατηρούσε στους κοινωνικούς φορείς- πρωτοστατούσε στην εναντίωση σε κάθε μέτρο εκσυγχρονισμού, πολλές φορές δεν δίστασε να ηγηθεί αυτοπροσώπως των διαδηλώσεων. Δύο παραδείγματα είναι χαρακτηριστικά, η παρουσία του μπροστά στην Βουλή πίσω από το πανό της διαδήλωσης κατά της μεταρρύθμισης του ασφαλιστικού (Μάρτιος 2008) και η ανακοίνωση της Ο.Λ.Μ.Ε. στις 7/12/2008 (με πρόεδρο κομματικό στέλεχος του ΠΑ.ΣΟ.Κ.) ότι «η Ν.Δ. μετά τα σκάνδαλα άρχισε τις δολοφονίες».

Σύμφωνα με Αμερικανικές εκτιμήσεις αν ο Παπανδρέου είχε τότε συνεργαστεί όχι μόνο η χώρα θα είχε αποφύγει την καταστροφή αλλά «Μπορεί να ήταν ακόμη πρωθυπουργός, διότι τα μέτρα θα είχε λάβει και υλοποιήσει ο Καραμανλής, όχι ο ίδιος» (Μ. Ιγνατίου). Βιάστηκε να γίνει πρωθυπουργός, η χώρα οδηγήθηκε στη χρεωκοπία και ο ίδιος έγινε αποσυνάγωγος ακόμα και στο κόμμα του. Είναι ενδεικτική η δήλωση του Μιχάλη Χρυσοχοΐδη: «Ο κύριος Παπανδρέου δεν πρέπει να είναι υποψήφιος, μόνο σε αποικία μπορεί να είναι υποψήφιος…».

Αντωνάκος Αντώνης 4/2/2019

Κατηγορία Άρθρα & Απόψεις

Διαβάστε περισσότερα...

Δευτέρα, 04 Μαρτίου 2019 11:15

Πανελλαδικές 2019: Ανατροπή με τα ειδικά μαθήματα - Δείτε τις αλλαγές

Πανελλήνιες εξετάσεις: Εγκύκλιο με την οποία ενημερώνει τους μαθητές της τελευταίας τάξης των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ του σχολικού έτους 2018-19 και των αποφοίτων-υποψηφίων για τις πανελλαδικές εξετάσεις, σχετικά με τα εξεταζόμενα ειδικά μαθήματα απέστειλε το υπουργείο Παιδείας.

«Σας ενημερώνουμε ότι δημοσιεύτηκε σε ΦΕΚ (Β΄ 623/26-2-2019) η αριθ. Φ.253.1/26579/Α5/20-2-2019 Υπουργική Απόφαση με θέμα «Τροποποίηση της αριθμ. Φ.253/128314/Β6/2002 (Β΄ 1538) Υπουργικής Απόφασης, όπως ισχύει» αναφορικά με τα εξεταζόμενα σε πανελλαδικό επίπεδο ειδικά μαθήματα και παρακαλούμε για την άμεση ενημέρωση μαθητών/τριών της τελευταίας τάξης ΓΕΛ και ΕΠΑΛ σχολικού έτους 2018-19 και των αποφοίτων-υποψηφίων για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ 2019.

Επισημαίνουμε ότι, σύμφωνα με τις ανωτέρω διατάξεις η εισαγωγή στο Τμήμα Περιβάλλοντος, που ιδρύθηκε στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο θα γίνεται χωρίς εξέταση σε ειδικό μάθημα.
Επίσης, για το Τμήμα Τουρισμού του Ιονίου Πανεπιστημίου ειδικά και μόνο για εισαγωγή το ακαδημαϊκό έτος 2019-20 οι υποψήφιοι θα εξεταστούν σε ένα από τα εξής ειδικά μαθήματα ξένων γλωσσών: "Αγγλικά", "Γαλλικά", "Γερμανικά", "Ιταλικά".
Ενώ από το ακαδημαϊκό έτος 2020-21 και μετά οι υποψήφιοι θα εξετάζονται στο ειδικό μάθημα "Αγγλικά"».

ΤΟ ΦΕΚ ΕΔΩ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Δευτέρα, 04 Μαρτίου 2019 11:15

H προκήρυξη για το διορισμό 4.500 εκπαιδευτικών -Πότε ξεκινούν οι αιτήσεις

H προκήρυξη για το διορισμό 4.500 εκπαιδευτικών -Πότε ξεκινούν οι αιτήσεις
Στα μέσα Μαρτίου θα ανακοινωθεί από το ΑΣΕΠ η προκήρυξη για τον διορισμό 4.500 μόνιμων εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή, ανακοίνωσε ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου, από τη Θεσσαλονίκη, όπου πραγματοποιεί επίσκεψη.

Ο υπουργός Παιδείας ήδη έχει κάνει την εκτίμηση ότι ο αριθμός των υποψηφίων εκπαιδευτικών για τις 15.000 θέσεις θα ανέλθει στις 150.000. Συγκεκριμένα ο κ. Γαβρόγλου ανέφερε ότι εντός του Μαρτίου θα γίνει η προκήρυξη από τον ΑΣΕΠ και θα ανοίξει το σύστημα κατάθεσης δικαιολογητικών για τις 4.500 προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, για το σχολικό έτος 2019-2020.Επιπλέον, θα εκδοθεί Πράξη Υπουργικού Συμβουλίου που θα κατοχυρώνει τις 5.250 προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2020-2021.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...

Δευτέρα, 04 Μαρτίου 2019 11:14

ΥΠΠΕΘ: Διευκρινήσεις για τη λειτουργία των ομάδων εκπαιδευτικής υποστήριξης

Σε διευκρινήσεις προχώρησε το υπουργείο παιδείας όσο αφορά τη λειτουργία των ομάδων εκπαιδευτικής υποστήριξης και τη διασύνδεση ΚΕΣΥ-σχ. μονάδων ΠΕ-ΔΕ. Αναλυτικά ύστερα από ερωτήματα που υποβλήθηκαν το ΥΠΠΕΘ ενημερώνει πως:
1) Η έναρξη λειτουργίας των ομάδων υποστήριξης μαθητών/τριών στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίες συστήνονται με το δ σχετικό, όπως προβλέπεται στην παρ. 2 του άρθρου 11 του ν.4547/2018 (Α 102) θα γίνει μετά από ενημέρωση των εκπαιδευτικών από τα Κ.Ε.Σ.Υ., κατόπιν αποστολής σχετικών οδηγιών από το ΥΠΠΕΘ.

2) Επισημαίνεται ότι το έργο των ομάδων εκπαιδευτικής υποστήριξης μαθητών/τριών στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, είναι ο εντοπισμός και η περιγραφή δυσκολιών που αντιμετωπίζουν συγκεκριμένοι μαθητές, καθώς και η παιδαγωγική υποστήριξη τους στo πλαίσιο των δυνατοτήτων της σχολικής μονάδας
. Στις περιπτώσεις μαθητών που κρίνεται αναγκαία η περαιτέρω διερεύνηση των δυσκολιών τους προτείνεται η αξιολόγηση αυτών από τα Κ.Ε.Σ.Υ., σύμφωνα με τα προβλεπόμενα, προκειμένου για την έκδοση έκθεσης αξιολόγησης – γνωμάτευσης.
3) Η αξιολόγηση των μαθητών από τα Κ.Ε.Σ.Υ. γίνεται σύμφωνα με τις διατάξεις:
α) στα άρθρα 4 και 5 του ν.3699/2008 (Α 199), όπως τροποποιήθηκαν με το άρθρο 51 του ν.4547/2018 (Α 102),
β) στις παρ. 3 και 4, του άρθρου 11 του ν.4547/2018 (Α 102) και γ) στην ΥΑ 211076/ΓΔ4/13-12-2018 (Β΄ 5614) «Ενιαίος Κανονισμός λειτουργίας των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) και ειδικότερα καθήκοντα και αρμοδιότητες του προσωπικού τους».
4) Η αξιολόγηση μαθητών/τριών από τα Κ.Ε.Σ.Υ., που φοιτούν σε σχολικές μονάδες που λειτουργούν Ε.Δ.Ε.Α.Υ., γίνεται σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στην ανωτέρω παράγραφο.
5) Η αξιολόγηση μαθητών/τριών από τα Κ.Ε.Σ.Υ., για τις σχολικές μονάδες που δεν λειτουργούν Ε.Δ.Ε.Α.Υ. και μέχρι την έναρξη λειτουργίας των ομάδων εκπαιδευτικής υποστήριξης μαθητών/τριών, γίνεται σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στο δεύτερο εδάφιο της παρ. 5 του άρθρου 3 της ΥΑ 211076/ΓΔ4/13-12- 2018 (Β΄ 5614) «Ενιαίος Κανονισμός λειτουργίας των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) και ειδικότερα καθήκοντα και αρμοδιότητες του προσωπικού τους».
Συγκεκριμένα, μετά την υποβολή αιτήματος αξιολόγησης από τους γονείς ή κηδεμόνες, το Κ.Ε.Σ.Υ. ζητεί από τη σχολική μονάδα αντίγραφο πρακτικού της συνεδρίας του Συλλόγου Διδασκόντων. Στο πρακτικό του Συλλόγου Διδασκόντων συμπεριλαμβάνονται συνοπτικά βασικά στοιχεία της περιγραφικής παιδαγωγικής έκθεσης, σχετικά με την μαθησιακή επίδοση και συμπεριφορά του μαθητή, πιθανές άλλες παρατηρήσεις από το σύνολο των μελών του Συλλόγου Διδασκόντων καθώς και τα εκπαιδευτικά μέτρα που έχουν ληφθεί για την αντιμετώπιση των δυσκολιών του/της μαθητή/τριας και τα αποτελέσματα της εφαρμογής αυτών. Η περιγραφική παιδαγωγική έκθεση μαζί με το αντίγραφο του πρακτικού του Συλλόγου Διδασκόντων αποστέλλονται υπηρεσιακά στο Κ.Ε.Σ.Υ. με εμπιστευτικό πρωτόκολλο.
6) Μετά την έναρξη λειτουργίας των ομάδων εκπαιδευτικής υποστήριξης μαθητών/τριών, για τη διαδικασία της αξιολόγησης μαθητών/τριών, επιπροσθέτως των αναφερομένων στην ανωτέρω παράγραφο, εφαρμόζονται και τα προβλεπόμενα στο πρώτο εδάφιο της παρ. 5 του άρθρου 3 της ΥΑ 211076/ΓΔ4/13-12- 2018 (Β΄ 5614) «Ενιαίος Κανονισμός λειτουργίας των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.).
7) Απαραίτητη προϋπόθεση για τη σύσταση ομάδας εκπαιδευτικής υποστήριξης μαθητών/τριών στα ολιγοθέσια νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία είναι ύπαρξη τουλάχιστον τριών εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ60/ΠΕ61 ή ΠΕ70/ΠΕ71, αντίστοιχα, οι οποίοι υπηρετούν λειτουργικά στις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες.
8) Τα Κ.Ε.Σ.Υ. και οι σχολικές μονάδες προβαίνουν στην εφαρμογή των προβλεπομένων στην παρ. 1 του άρθρου 11 του ν.4547/2018 (Α 102), που αφορά τον ορισμό υπευθύνων για τη διασύνδεση και τον εκατέρωθεν συντονισμό των ενεργειών τους.
9) Τα αιτήματα προς αξιολόγηση μαθητών/τριών, τα οποία έχουν υποβληθεί πριν την έναρξη λειτουργίας των Κ.Ε.Σ.Υ., θα εξεταστούν με την προϋπόθεση της ύπαρξης περιγραφικής παιδαγωγικής έκθεσης.
Στην περίπτωση απουσίας αυτής το Κ.Ε.Σ.Υ. ζητεί από τη σχολική μονάδα αντίγραφο πρακτικού της συνεδρίας του Συλλόγου Διδασκόντων, όπως αναφέρεται στην ανωτέρω παράγραφο 5.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Διαβάστε περισσότερα...