Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Τετάρτη, 13 Μαρτίου 2019 00:47

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΕ ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ



Πρόσκληση συμμετοχής σε δράση φιλαναγνωσίας «Ντόμινο φιλαναγνωσίας: η Αλίκη πέφτει στις Αειφόρες Πολιτείες της ΑΜΘ»
Το ΠΕΚΕΣ ΑΜΘ δια της Συντονίστριας Εκπαίδευσης για την Αειφορία Άννας Αφεντουλίδου και σε συνεργασία με τα ΚΠΕ/ΚΕΑ της Περιφέρειας ΑΜΘ και τις επιμέρους Διευθύνσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης δια μέσου των Υπευθύνων Σχολικών Δραστηριοτήτων καλεί όλες τις σχολικές μονάδες Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Αν. Μακεδονίας και Θράκης να συμμετέχουν σε μία κοινή παράλληλη δράση για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Μέρας Παιδικού Βιβλίου. Στόχος είναι κατά μήκος και πλάτος της περιφέρειας να δημιουργηθεί ένα ντόμινο φιλαναγνωσίας.

 

Τελικός στόχος είναι η δημιουργία μιας αφίσας με αφορμή την ανάγνωση του βιβλίου του Λιούις Κάρολ «Η Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων» και τη διακειμενική συσχέτισή του με ένα θέμα ή ένα άλλο βιβλίο. Τα βήματα έχουν ως εξής:
1.      Κάθε τάξη ή σχολική μονάδα (Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης) δηλώνει συμμετοχή συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική φόρμα από 7 Μαρτίου έως 14 Μαρτίου. ( Ηλεκτρονική φόρμα: https://docs.google.com/spreadsheets/d/12AY7Oa8IeCinOq4mYIufGtFW9NqpnE4CL-mrDIvLhfU/edit?usp=sharing )
2.      Από 14 Μαρτίου έως 2 Απριλίου κάθε τάξη/σχολική μονάδα διαβάζει μία από τις πολυπληθείς διασκευές και μεταφράσεις του βιβλίου, ανάλογα με τη βαθμίδα εκπαίδευσης στην οποία ανήκει.
3.      Μέσα από την ανάγνωση του βιβλίου υπογραμμίζεται από τον εκπαιδευτικό σε συνεργασία με τους/τις μαθητές/τριες το στοιχείο εκείνο που θα αποτελέσει το κοινό σημείο (διακειμενική συσχέτιση) του βιβλίου με μία θεματική ή με ένα άλλο βιβλίο (βλέπε ενδεικτικές προτάσεις στον πίνακα παρακάτω)και γίνονται κάποια/ες σχετική/ές δράση/εις φιλαναγνωσίας (όσο ο χρόνος το επιτρέπει).
4.      Κάθε τάξη/σχολική μονάδα φιλοτεχνεί μία αφίσα στην οποία να είναι εμφανής ο διακειμενικός συσχετισμός που επέλεξε. Η αφίσα περιλαμβάνει εκτός από το εικαστικό μέρος έναν τίτλο που να παραπέμπει στον διακειμενικό συσχετισμό που έχει γίνει. (π.χ. «Η Αλίκη συναισθάνεται», «Η Αλίκη του Λιούις συναντά την Αλίκη του Τζάνι»). Τέλος, σε εμφανές σημείο τοποθετείται το όνομα του σχολείου και της τάξης.
5.      Στη 1 Απριλίου η αφίσα αποστέλλεται ηλεκτρονικά. Οι αφίσες μπορούν να δημιουργηθούν σε ψηφιακή ή συμβατική μορφή. Οι αφίσες που θα δημιουργηθούν σε συμβατική μορφή (ζωγραφική, σκίτσο, κολάζ κτλ) σαρώνονται ή φωτογραφίζονται και αποστέλλονται σε ψηφιακή μορφή jpg ή pdf στην καλύτερη δυνατή ανάλυση. Παράλληλα το πρωτότυπο έργο παραδίδεται στην οικεία Δ/νση του Νομού που ανήκει η Σχ. Μονάδα.
6.      Οι αφίσες θα αναρτηθούν στο διαδίκτυο και στη συνέχεια θα εκτεθούν σε κάποιον δημόσιο χώρο.
7.      Η δράση θα ολοκληρωθεί μετά τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού βιβλίου με σχετικές επιμορφωτικές δράσεις των ΚΠΕ/ΚΕΑ της ΑΜΘ.
 

Η Συντονίστρια Εκπαίδευσης για την Αειφορία

 
                                                                       Δρ. Άννα Αφεντουλίδου
Διαβάστηκε 264 φορές

E-mail Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Προσθήκη σχολίου

Βεβαιωθείτε ότι εισάγετε τις (*) απαιτούμενες πληροφορίες, όπου ενδείκνυται. Ο κώδικας HTML δεν επιτρέπεται.

Εκπαιδευτικά Νέα