Η προώθηση της εξωστρέφειας των Ελληνικών πανεπιστημίων αποτελεί στρατηγική προτεραιότητα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού καθώς δέκα (10) από τα είκοσι τέσσερα (24) Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας μας είναι ήδη μέλη σε Συμμαχίες Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων, επεσήμανε, μεταξύ άλλων, ο Γενικός Γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης καθηγητής Οδυσσέας-Ιωάννης Ζώρας, εκπροσωπώντας τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκο Πιερρακάκη, στη συνάντηση των Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων που συντονίζουν τις Συμμαχίες της Πρωτοβουλίας Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, στις 14 και 15 Σεπτεμβρίου 2023 στη Βαρκελώνη.

Ειδικότερα, στην παρέμβασή του, ο καθηγητής Ο.Ζώρας, κατά τη Σύνοδο της Ολομέλειας της Ευρωπαϊκής Ενωσης (ΕΕ), με θέμα «Πρωτοβουλία Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων: Μετασχηματιστικές Δυνατότητες και Προκλήσεις για τις  Εθνικές Κυβερνήσεις και τα Ιδρύματα» παρουσίασε αναλυτικά τις συνεργασίες που έχουν, ήδη, αναπτύξει τα Ελληνικά πανεπιστήμια με Ευρωπαϊκά όπως: το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών στο CIVIS, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης στο EPICUR, το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών στο EU-CONEXUS, το Πανεπιστήμιο Κρήτης στο INGENIUM, το Πολυτεχνείο Κρήτης στο EURECA-PRO, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου στο ERUA, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας στο INVEST, το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου στο EUNICE, το Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο στο ATHENA και το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο στο EULIST.

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στις πρόσφατες νομοθετικές πρωτοβουλίες του ΥΠΑΙΘΑ, η οποία παρέχει περαιτέρω ελευθερία στα ελληνικά πανεπιστήμια να δημιουργήσουν ένα ευρύτερο φάσμα συνεργασιών όπως κοινά ή διπλά πτυχία, κοινά ερευνητικά κέντρα και θερινά προγράμματα, ξενόγλωσσα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών. Επιπρόσθετα, επισημάνθηκε η δυνατότητα αυτόματης ακαδημαϊκής αναγνώρισης πτυχίων αλλοδαπής καθώς και η ενίσχυση των χρηματοδοτικών μέσων που υποστηρίζουν τον συνολικό μετασχηματισμό των Ελληνικών Πανεπιστημίων.

Ο κ. Ζώρας σημείωσε ότι εν μέσω μιας περιόδου μετασχηματισμού, τα Eυρωπαϊκά Πανεπιστήμια μέσω της ανάπτυξης ευέλικτων συνεργασιών και της αξιοποίησης της δυνατότητας για κοινά και διπλά προγράμματα σπουδών μπορούν να διαδραματίσουν κρίσιμο ρόλο στην υλοποίηση αυτού του οράματος, προκειμένου να  εμβαθύνουν και να διευρύνουν την ευρωπαϊκή εμπειρία μάθησης, να ενισχύσουν την έρευνα και την καινοτομία πέρα ​​από τα σύνορα, να προωθήσουν την κοινωνική δέσμευση, να ενισχύσουν τον ψηφιακό μετασχηματισμό και να επιτύχουν απεριόριστη ακαδημαϊκή κινητικότητα.

Στην παρέμβασή ο κ.Ζώρας, εξέφρασε τη βεβαιότητα ότι αυτό το φόρουμ θα οδηγήσει σε ακόμη ισχυρότερους δεσμούς και συνεργασίες μεταξύ των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης «ώστε να μπορέσουμε να αντιμετωπίσουμε τις προκλήσεις της σημερινής κοινωνίας, να ανταποκριθούμε στις ανάγκες των φοιτητών σε ένα παγκόσμιο περιβάλλον, καθώς και να προωθήσουμε τις ευρωπαϊκές αξίες».

Αξίζει να σημειωθεί ότι η Πρωτοβουλία για τα Ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια ως σύστημα διακρατικών συμμαχιών έχει πλέον εξελιχθεί σε έναν ισχυρό ακρογωνιαίο λίθο της Ευρωπαϊκής Ανώτατης Εκπαίδευσης, η οποία  στην προσπάθειά της να αναβαθμίσει τις στρατηγικές συνεργασίες μεταξύ των Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων και να ενισχύσει την παγκόσμια ανταγωνιστικότητα της Ευρωπαϊκής Ανώτατης Εκπαίδευσης, στοχεύει παράλληλα και στην ενίσχυση της σύνδεσής της με την Έρευνα και την Καινοτομία.

Εν συνεχεία, πραγματοποιήθηκαν παράλληλες συνεδριάσεις για πιο συγκεκριμένα ζητήματα που συνδέονται με τομεακά θέματα ενδιαφέροντος, όπως το νομικό καθεστώς των Συμμαχιών και η Ετικέτα του Ευρωπαϊκού Πτυχίου.

Σήμερα, 11 Σεπτεμβρίου 2023, επισκέφτηκε το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ Δραπετσώνας και παρευρέθη στον Αγιασμό του σχολείου, ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά κ. Αναστασόπουλος Διονύσιος, η Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης Πειραιά κ. Αστέρη Ντορέττα, ο βουλευτής Β΄ Πειραιώς κ. Μαρκόπουλος Δημήτρης, ο βουλευτής Β΄ Πειραιώς κ. Βρεττάκος Γιώργος και ο Δημοτικός Σύμβουλος του Δήμου Κερατσινίου – Δραπετσώνας, Υπεύθυνος για θέματα των Α.μεΑ. κ. Κουλίζος Μιχάλης.

Η Διευθύντρια του σχολείου κ. Βασιλοπανάγου Αναστασία, αφού απηύθυνε χαιρετισμό στους μαθητές και στις μαθήτριες του σχολείου, στο προσωπικό του σχολείου και στους προσκεκλημένους, ανακοίνωσε στα παιδιά ότι είναι πλέον στη διάθεση του σχολείου, δύο διδακτικές αίθουσες  χάρη σε ενέργειες του Προϊσταμένου της ΔΔΕ Πειραιά και του Δημάρχου Κερατσινίου - Δραπετσώνας. Ακολούθησαν επευφημίες και χειροκροτήματα από όλους και στη συνέχεια πήρε το λόγο ο Προϊστάμενος κ. Αναστασόπουλος ο οποίος καλωσόρισε θερμά και δήλωσε την αμέριστη συμπαράστασή του, τόσο στο Προσωπικό όσο και στους/τις μαθητές/ριες του ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ Δραπετσώνας.

Αφού ολοκληρώθηκε η αποχώρηση των μαθητών/ριών ο κ. Αναστασόπουλος, η κ. Αστέρη και ο κ. Βρεττάκος, παρέμειναν στην αίθουσα Διδασκόντων και ακολούθησε εκτενής διάλογος, με το Προσωπικό του Σχολείου, μετά την προτροπή του κ. Αναστασόπουλου για ανοιχτό και γόνιμο διάλογο.

Το λόγο πήραν όλοι οι Εκπαιδευτικοί του σχολείου, διατυπώνοντας ερωτήματα και προβληματισμούς που αφορούν καίρια ζητήματα της Εκπαίδευσης γενικότερα, καθώς και θέματα που αφορούν την Ειδική Αγωγή και την Ενταξιακή Εκπαίδευση. 

Η συνάντηση ολοκληρώθηκε σε θετικό κλίμα, με τη δέσμευση από όλες τις πλευρές για αμοιβαία συνεργασία και δημιουργικό ομαδικό πνεύμα.

ΘΕΜΑ: Ανάθεση διοικητικού έργου σε εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για συμπλήρωση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου.

Σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 6 στην παράγραφο 1 του άρθρου 25 του ν. 4203/2013 (235 Α΄), όπως αντικαταστάθηκε από το άρθ. 33 του ν. 4386/2016 και τροποποιήθηκε με το άρθ. 46 του ν. 4415/2016 και την παρ. 8 του άρθ. 10 του ν. 4452/2017: «6. α) Οι εκπαιδευτικοί που δεν συμπληρώνουν το υποχρεωτικό τους διδακτικό ωράριο μπορούν να απασχολούνται μέχρι και της συμπληρώσεως του υποχρεωτικού τους διδακτικού ωραρίου αα) σε προγράμματα ενισχυτικής διδασκαλίας ή πρόσθετης διδακτικής στήριξης, στο σχολείο που υπηρετούν ή σε όμορο αυτού, ββ) σε γραμματειακή υποστήριξη στο σχολείο όπου υπηρετούν ή σε όμορο αυτού και γγ) σε υπηρεσίες διοίκησης της εκπαίδευσης στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης και στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης στην οποία υπηρετούν. Προϋπόθεση της σχετικής ανάθεσης για τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου αποτελεί η έγγραφη βεβαίωση από τον οικείο Διευθυντή Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που κοινοποιείται στον οικείο Περιφερειακό Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με την οποία βεβαιώνεται ότι έχουν καλυφθεί πλήρως οι ανάγκες σε διδακτικό ωράριο, για τις αντίστοιχες ειδικότητες, στα σχολεία που υπηρετούν οι εκπαιδευτικοί ή σε σχολεία της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης. Η απασχόληση για τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών καθορίζεται με απόφαση του οικείου Διευθυντή Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η οποία εκδίδεται ύστερα από γνώμη του οικείου ΠΥΣΠΕ/ ΠΥΣΔΕ, λαμβάνοντας υπ’ όψιν τις κείμενες διατάξεις περί τοποθετήσεων εκπαιδευτικών μετά την πλήρη κάλυψη των αναγκών σε διδακτικό ωράριο στο σχολείο που υπηρετούν ή σε άλλο σχολείο της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης. Η απόφαση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης περί συμπλήρωσης του υποχρεωτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών εγκρίνεται με απόφαση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Με ευθύνη των οικείων Διευθυντών Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης η ανωτέρω διαδικασία ανάθεσης και έγκρισης για τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών ολοκληρώνεται υποχρεωτικά εντός του Σεπτεμβρίου εκάστου διδακτικού έτους.

Ειδικότερα, για το σύνολο των κοινών ειδικοτήτων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ16, ΠΕ19/20, ΠΕ32) βεβαιώνεται επιπλέον εγγράφως από τον οικείο Διευθυντή Εκπαίδευσης προς τον οικείο Περιφερειακό Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ότι έχουν καλυφθεί πλήρως οι ανάγκες σε διδακτικό ωράριο για κάθε μία από τις αντίστοιχες ειδικότητες στις σχολικές μονάδες της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις. Η συμπλήρωση του διδακτικού ωραρίου του συνόλου των κοινών ειδικοτήτων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης γίνεται σε σχολικές μονάδες και των δύο (2) βαθμίδων εκπαίδευσης, με προτεραιότητα στη βαθμίδα στην οποία ανήκει ο εκπαιδευτικός. Η κατανομή και η ανωτέρω συμπλήρωση του διδακτικού ωραρίου του συνόλου των κοινών ειδικοτήτων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καθορίζονται με απόφαση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ύστερα από γνώμη των ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ που συνέρχονται για το θέμα αυτό σε κοινή συνεδρίαση. Η συνεδρίαση αυτή πραγματοποιείται: α) με ευθύνη του αρμόδιου Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ο οποίος ορίζει και τον Πρόεδρο αυτής, και β) υποχρεωτικά εντός του πρώτου δεκαημέρου του Σεπτεμβρίου εκάστου διδακτικού έτους, και επιπλέον οποτεδήποτε κριθεί αναγκαίο από τον αρμόδιο Περιφερειακό Διευθυντή ή οποτεδήποτε υποβληθεί σχετική αίτηση και από τους δύο (2) Διευθυντές Εκπαίδευσης (Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας) της ίδιας περιοχής μετάθεσης».

Σύμφωνα με τα ανωτέρω, η δυνατότητα ανάθεσης διοικητικού έργου στους εκπαιδευτικούς εξετάζεται μόνο αφού εξαντληθεί κάθε δυνατότητα συμπλήρωσης του υποχρεωτικού ωραρίου με διδακτικό έργο σε σχολική μονάδα (για τις κοινές ειδικότητες ακόμα και στην άλλη βαθμίδα).

Η διάθεση πλεονάζοντος εκπαιδευτικού σε άλλη σχολική μονάδα ή σε υπηρεσίες διοίκησης της εκπαίδευσης στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης και στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης λαμβάνεται υπόψη ως προς τη θεμελίωση του δικαιώματος μετάθεσης του εκπαιδευτικού, αρκεί στην εν λόγω περιοχή μετάθεσης να μην δημιουργούνται λειτουργικά κενά για την κάλυψη των οποίων προσλαμβάνονται αναπληρωτές, καθώς σύμφωνα με το υπ’ αριθ. 105756/Δ1/13-9-2012 έγγραφο ΥΠΑΙΘΑ «δε νοείται μετακίνηση εκπαιδευτικού για υπηρεσιακές ανάγκες, όταν δημιουργείται κενό στη θέση που υπηρετεί, για την κάλυψη της οποίας κληθεί να τοποθετηθεί άλλος εκπαιδευτικός». Επισημαίνουμε ότι σε περίπτωση που προκύψει λειτουργικό κενό στον ίδιο κλάδο/ειδικότητα, ο εκπαιδευτικός θα πρέπει να διατεθεί για την κάλυψη του κενού αυτού.

Ως εκ τούτου, στο προοίμιο των αποφάσεων για τη διάθεση των εκπαιδευτικών θα πρέπει να περιλαμβάνεται το ανωτέρω έγγραφο και στο διατακτικό τους να γίνεται αναφορά στην ως άνω προϋπόθεση σχετικά με τη θεμελίωση δικαιώματος μετάθεσης, ώστε να ενημερώνονται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί.

Τέλος, σας γνωρίζουμε ότι έχει αναρτηθεί, μεταξύ άλλων, και η αποτύπωση της σχετικής διαδικασίας στο Εθνικό Μητρώο Διοικητικών Διαδικασιών (Α/θμια και Β/θμια). 

Η ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΕΔΩ

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών: Ποια είναι η νέα διαδικασία υποβολής αιτήσεων

Η ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΕΔΩ

 ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΠΙΝΑΚΩΝ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΕΙΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗΣ ΠΛΗΡΩΣΗΣ ΘΕΣΕΩΝ ΕΥΘΥΝΗΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

 Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, σύμφωνα με την αριθμ. Φ.253.2/101765/A5/14-09-2023 (ΦΕΚ 5504 Β’) που αντικατέστησε την Φ.253.2/95951/A5/01-09-2023 (ΦΕΚ 5306 Β’) Υπουργική Απόφαση,

1) οι μαθητές της τελευταίας τάξης και οι απόφοιτοι των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων, οι οποίοι διαμένουν στον Δήμο Παλλήνης ή στην Δημοτική Ενότητα Πικερμίου του Δήμου Ραφήνας-Πικερμίου της Περιφερειακής Ενότητας Ανατολικής Αττικής της Περιφέρειας Αττικής, που έχουν πληγεί εξαιτίας φυσικών καταστροφών και οι οποίοι υπέβαλαν αίτηση-δήλωση και συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις 2023 και

2) οι μαθητές και απόφοιτοι των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων, οι οποίοι κατοικούσαν μονίμως στις ανωτέρω περιοχές και συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις του έτους 2023, ακόμα και εάν υπέβαλαν αίτηση-δήλωση συμμετοχής σε Λύκειο άλλης περιοχής ή σε άλλη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καλούνται να υποβάλουν μέχρι και την Παρασκευή 22-09-2023 στην αρμόδια Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής τα δικαιολογητικά που αναφέρονται στην αριθμ. Φ.253.2/101765/A5/14-09-2023 (ΦΕΚ 5504 Β’) ΥΑ, για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με το ειδικό ποσοστό υποψηφίων από περιοχές που έχουν πληγεί εξαιτίας φυσικών καταστροφών.

Για την Εγκύκλιο πατήστε ΕΔΩ

Για την Υπεύθυνη Δήλωση πατήστε ΕΔΩ

Για τα Γενικά Λύκεια οι επόμενες πανελλαδικές εξετάσεις θα τελειώσουν την Τετάρτη 12 Ιουνίου με Ιστορία, Φυσική και Οικονομία προσανατολισμού. Στις 4 Ιουνίου οι υποψήφιοι της ίδιας κατηγορίας θα εξεταστούν σε Αρχαία Ελληνικά, Μαθηματικά και Βιολογία προσανατολισμού και την Πέμπτη 6 Ιουνίου σε Λατινικά, Χημεία και Πληροφορική, επίσης προσανατολισμού. 

Οι μαθητές των Επαγγελματικών Λυκείων θα εξεταστούν μεταξύ 30 Μαίου και 17 Ιουνίου του 2024. Ως προθεσμία διεξαγωγής Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) για εισαγωγή στα τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) τίθεται το διάστημα 17-26 Ιουνίου.

Απαντήσεις σε σοβαρά ζητήματα, που αφορούν στους εκπαιδευτικούς έδωσε ο Γενικός Γραμματέας του υπουργείου Παιδείας, κ. Κ. Κατσαρός, κατά τη διάρκεια της συνάντησης που είχε με το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ.

Για τις προσλήψεις για τη Μ.Ν.Α.Ε είπε ότι θα γίνουν αρχές Νοέμβρη. Για το ζήτημα των λαθών του ΟΠΣΥΔ επισημάνθηκε και πάλι η αδιανόητη αδικία σε βάρος συναδέλφων που βρέθηκαν είτε εκτός πίνακα είτε πολλές θέσεις κάτω από αυτή που αναλογούσε στα πραγματικά μόριά τους. Ο Γ.Γ. απάντησε ότι το ΑΣΕΠ αρνείται να διορθώσει τα λάθη. Ζητήθηκε να αναμορφωθεί ο ΟΠΣΥΔ ώστε να μην χρειάζεται να κατατίθενται κάθε χρόνο τα ίδια έγγραφα, αλλά να αποθηκεύονται τα μόρια των εκπαιδευτικών και να προστίθενται μόνο τα επιπλέον προσόντα/προϋπηρεσία που έχουν αποκτηθεί από την τελευταία αίτησή τους.

θέμα: «Χορήγηση του Επιδόματος Γονικής Άδειας κατόπιν ευνοϊκότερης ρύθμισης/συμφωνίας βάσει της παρ. 2 του άρθ. 28 του ν. 4808/2021»

ΣΧΕΤ.: 1. Το υπ’ αριθ. 549454/30-06-2022 έγγραφο της Γενικής Δ/νσης Πολιτικών Εργατικού Δυναμικού της Δ.ΥΠ.Α. (Διοίκηση) του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων με

2. Το υπ’ αριθ. 72790/22-07-2022 έγγραφο της Γενικής Δ/νσης Εργασιακών Σχέσεων Υγείας και Ασφάλειας στην Εργασία & Ένταξης στην Εργασία του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων με θέμα «Χορήγηση γονικής άδειας και επιδότησης σε αναπληρωτές εκπαιδευτικούς»

Με το άρθρο 28 του ν. 4808/2021 (Α΄ 101) αντικαθίσταται το προγενέστερο πλαίσιο χορήγησης της γονικής άδειας (για την ανατροφή τέκνου ηλικία έως 8 ετών, διάρκειας έως 4 μηνών) στους/στις αναπληρωτές/τριες εκπαιδευτικούς και μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ, σύμφωνα με το καταργηθέν πλέον άρθρο 50 του ν. 4075/2012. Σχετικές είναι και η υπ’ αριθ. 47972/7-7-2021 (ΑΔΑ: 6ΟΝΤ46ΜΤΛΚ-ΗΣΗ) εγκύκλιος του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων και η υπ’ αριθ. ΔΙΔΑΔ/Φ.69/185/οικ.19379/8- 10-2021 (ΑΔΑ: ΩΥΣΑ46ΜΤΛ6-ΒΤΡ) εγκύκλιος του Υπουργείου Εσωτερικών.

Με την παρ. 2 του άρθρου 28 του ν. 4808/2021 ορίζεται ότι: «Για τη χορήγηση της γονικής άδειας, ο εργαζόμενος γονέας πρέπει να έχει συμπληρώσει ένα (1) έτος συνεχόμενης ή με διαδοχικές συμβάσεις εργασίας ορισμένου χρόνου στον ίδιο εργοδότη, εκτός αν ορίζεται ευνοϊκότερα από ειδική διάταξη νόμου, διαταγμάτων, κανονισμών, συλλογικών συμβάσεων εργασίας, διαιτητικών αποφάσεων ή συμφωνιών εργοδοτών και εργαζομένων».

Με την παρ. 3 του ίδιου άρθρου ορίζονται τα εξής: «Για τους δύο (2) πρώτους μήνες της γονικής άδειας, ο Ο.Α.Ε.Δ. υποχρεούται να καταβάλλει επίδομα γονικής άδειας στον κάθε γονέα, μηνιαίως, ποσού ίσου με τον ελάχιστο νομοθετημένο μισθό, όπως κάθε φορά καθορίζεται, καθώς και αναλογία δώρων εορτών και επιδόματος αδείας με βάση το προαναφερόμενο ποσό. Αν υπάρχουν περισσότερα παιδιά, το δικαίωμα των γονέων στη γονική άδεια και στο επίδομα είναι αυτοτελές για το καθένα από αυτά, εφόσον από τη λήξη της άδειας που δόθηκε για το προηγούμενο παιδί μεσολάβησε ένας (1) χρόνος πραγματικής απασχόλησης στον ίδιο εργοδότη, εκτός αν ορίζεται ευνοϊκότερα από ειδική διάταξη νόμου, διαταγμάτων, κανονισμών, συλλογικών συμβάσεων εργασίας, διαιτητικών αποφάσεων ή συμφωνιών εργοδοτών και εργαζομένων. Κατ' εξαίρεση, γονείς διδύμων, τριδύμων ή και περισσότερων πολύδυμων τέκνων δικαιούνται να λάβουν τη γονική άδεια για κάθε παιδί ξεχωριστά, διακεκομμένα ή και συνεχόμενα και δικαιούνται να λάβουν το επίδομα της παρούσας για δύο (2) μήνες επιπλέον, ανεξαρτήτως του αριθμού των παιδιών που γεννήθηκαν μαζί. Γονείς μόνοι, λόγω θανάτου του άλλου γονέα ή λόγω ολικής αφαίρεσης της γονικής μέριμνας ή μη αναγνώρισης του τέκνου από τον άλλο γονέα, δικαιούνται τη γονική άδεια και το επίδομα εις διπλούν».

Αναφορικά με τη γονική άδεια του άρθρου 28 του ν. 4808/2021 σε γονέα αναπληρωτή εκπαιδευτικό ή μέλος ΕΕΠ-ΕΒΠ, και την προϋπόθεση α) της παρ. 2 περί συμπλήρωσης 1 έτους «συνεχόμενης ή με διαδοχικές συμβάσεις εργασίας ορισμένου χρόνου στον ίδιο εργοδότη», και β) της παρ. 3 περί μεσολάβησης 1 χρόνου «πραγματικής απασχόλησης στον ίδιο εργοδότη» σας αναφέρουμε τα ακόλουθα:

1. Ο «ίδιος εργοδότης» μπορεί να θεωρηθεί – για τις πρόνοιες αυτού του νόμου – ότι είναι οποιαδήποτε Δ/νση Εκπ/σης, στην οποία απασχολήθηκε ως εκπαιδευτικός ή μέλος Ε.Ε.Π. Ε.Β.Π. ο/η αναπληρωτής/τρια για διάστημα 12 μηνών κατά τα δύο τελευταία σχολικά έτη.

2. Ο «ίδιος εργοδότης» δεν μπορεί να θεωρηθεί ότι είναι α) εν γένει το ελληνικό δημόσιο, β) άλλες υπηρεσίες ή άλλα νομικά πρόσωπα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, όπως π.χ. Πανεπιστήμια, Δημόσια ΙΕΚ1.

3. Κατόπιν της χορήγησης της γονικής άδειας από το αρμόδιο όργανο2, σημειώνεται ότι για τη χορήγηση του επιδόματος γονικής άδειας από τη Δημόσια Υπηρεσία Απασχόλησης (ΔΥΠΑ), ήτοι

1. Η άποψη αυτή συνάδει με τη διατύπωση στη σελ. 19 της αριθ. ΔΙΔΑΔ/Φ.69/185/οικ.19379/8-10-2021 (ΑΔΑ: ΩΥΣΑ46ΜΤΛ6-ΒΤΡ) εγκυκλίου του ΥΠΕΣ που αναφέρει ότι «Ως ίδιος εργοδότης και σε αυτή την περίπτωση νοείται η ίδια δημόσια Υπηρεσία, ΝΠΔΔ, ΟΤΑ και ΝΠΙΔ, με τα οποία έχει συναφθεί η σύμβαση εργασίας, η οποία είναι ενεργή»

2. Οι Δ/ντές Εκπ/σης χορηγούν στους εκπαιδευτικούς και τα μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ της αρμοδιότητάς τους γονικές άδειες (βλ. άρ. 6, παρ. 2 της υπ΄ αριθ. 170405/ΓΓ1/28-12-2021 (Β΄ 6273) υ.α.). Για τη χορήγηση της γονικής άδειας στους/στις αναπληρωτές/τριες θα πρέπει να πληρούνται και οι λοιπές προϋποθέσεις του νόμου και των εγκύκλιων οδηγιών, όπως της υπ’ αριθ. Φ.351.5/43/67822/Δ1/5-5-2014 (ΑΔΑ: ΒΙΦΓ9-4ΘΑ) εγκυκλίου του ΥΠΑΙΘ που αναφέρει στο Μέρος II, περ. στ, ότι «Η γονική άδεια ανατροφής χορηγείται είτε σε συνεχές χρονικό διάστημα μέσα στο ίδιο σχολικό έτος, είτε τμηματικά σε διαφορετικά σχολικά έτη, χωρίς όμως να υπερβαίνει αθροιστικά το σύνολο των τεσσάρων (4) μηνών.» τον πρώην ΟΑΕΔ3, θα πρέπει να συμπληρώνεται καταλλήλως και να αναρτάται το έντυπο Ε14 στο πληροφοριακό σύστημα ΕΡΓΑΝΗ. Η ανωτέρω – υπ’ αριθ. 1 – σημείωση/προϋπόθεση περί συμπλήρωσης 1 έτους απασχόλησης θεωρείται ως «ευνοϊκότερη συμφωνία εργοδότη και εργαζόμενου/ης».

Παρακαλούμε για την εφαρμογή των ανωτέρω.

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ

ΚΥΡΙΑΚΟΣ ΠΙΕΡΡΑΚΑΚΗΣ

 Η 17η Νοέμβρη θα εορταστεί κανονικά, ανήμερα της επετείου, διευκρίνισε η υφυπουργός Παιδείας, Ζέττα Μακρή και ενημέρωσε ότι θα επανακοινοποιηθεί η σχετική εγκύκλιος ώστε να αποφευχθεί οποιαδήποτε παρανόηση.

Δεδομένου ότι η εισηγήτρια του ΣΥΡΙΖΑ, Μερόπη Τζούφη, όσο και η ειδική αγορήτρια του ΚΚΕ Αφροδίτη Κτενά, έθεσαν στην Ολομέλεια ζήτημα πως με βάση την εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας φαίνεται να μην περιλαμβάνεται ο εορτασμός της 17ης Νοέμβρη στο σχολικό ημερολόγιο, η αρμόδια υφυπουργός εξήγησε ότι εξεδόθη πράγματι μια εγκύκλιος η οποία περιελάμβανε μόνο τις εθνικές γιορτές, διότι σύμφωνα με το Προεδρικό Διάταγμα οι εθνικές γιορτές δεν γιορτάζονται ανήμερα, αλλά την παραμονή.

Η κυρία Μακρή προσέθεσε ότι φέτος λόγου χάρη η 25η Μαρτίου επειδή η 24η Μαρτίου είναι Κυριακή, θα γιορταστεί την Παρασκευή 22 Μαρτίου και επανέλαβε πως μόνο για τις εθνικές εορτές ισχύει αυτό, η 17η Νοέμβρη δεν περιλαμβάνεται σε αυτές, γιορτάζεται ανήμερα. «Παρ' όλα αυτά για την αποφυγή παρεξηγήσεων έχει γίνει επανακοινοποίηση της εγκυκλίου».