Please wait...Καθορισμός δικαιούχων ειδικού ποσοστού για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024 μαθητών και αποφοίτων Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων περιοχών που έχουν πληγεί εξαιτίας φυσικών καταστροφών
Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.: Να ληφθεί άμεσα μέριμνα στήριξης των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στα νησιά
Είναι το ελάχιστο που μπορεί να γίνει, μέσα στη δύσκολη οικονομική συγκυρία που ζούμε, με τους μισθούς να έχουν υποστεί δραστικές περικοπές, την ακρίβεια να καλπάζει, τις αυξήσεις στις τιμές όλων των αγαθών να οδηγούν, ειδικά τους νέους συναδέλφους σε απόγνωση.
Η μέριμνα αυτή πρέπει να ισχύει καθ’ όλη τη διάρκεια του χρόνου και όχι μόνο για την έναρξη της χρονιάς, για να μπορούν οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί που κρατούν ζωντανά τα σχολεία ακόμα και στα πιο μικρά και απομακρυσμένα νησιά να μετακινούνται από και προς τον τόπο εργασίας τους, χωρίς να χρειάζεται να ξοδέψουν ένα πολύ μεγάλο μέρος τους μισθού τους σε αυτή τη μετακίνηση.
Ως Δημοκρατική Ανεξάρτητη Κίνηση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, καλούμε τα συναρμόδια Υπουργεία να αναλάβουν την πρωτοβουλία και να υλοποιήσουν άμεσα το αίτημα αυτό.
Ταυτόχρονα εξακολουθούμε να διεκδικούμε, όπως αποτυπώνονται και στις αποφάσεις της 92ης Γενικής Συνέλευσης της Δ.Ο,.Ε., τη χορήγηση ενοικίου στους νεοδιόριστους και αναπληρωτές συναδέλφους μας, τη δημιουργία κατοικιών για εκπαιδευτικούς σε νησιωτικές περιοχές και τη δωρεάν σίτιση των εκπαιδευτικών σε φοιτητικές και στρατιωτικές λέσχες, η υλοποίηση των οποίων θα συμβάλλει, ως πρώτο βήμα, στην άμβλυνση των προβλημάτων διαβίωσης που αντιμετωπίζουν οι συνάδελφοι που καλούνται να υπηρετήσουν μακριά από τον τόπο τους.
Από τη Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.
ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΩΝ B Π.Σ.Ε. Σ.Ε.
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΤΟΥ ΑΙΡΕΤΟΥ ΚΥΣΔΙΠ ΙΑΚΩΒΙΔΗ ΓΙΑΝΝΗ
ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: ΑΦΟΡΑ ΤΟΥΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΥΣ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ
Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Διοικητικού Προσωπικού
του Αιρετού του ΚΥΣΔΙΠ
Ιακωβίδη Γιάννη
Το Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Διοικητικού Προσωπικού του Υπουργείου Παιδείας, θα συνεδριάσει στις 08 Σεπτεμβρίου 2023, ημέρα Παρασκευή, στο κτίριο τουΥπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με θέματα του Αυτοτελούς τμήματος Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και Διευθύνσεων Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:
ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦ. Δ/ΝΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΑΙ Δ/ΝΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
-ΜΟΝΙΜΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ
- ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΑΔΕΙΑΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
-ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΑΔΕΙΑΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΜΕ ΑΜΟΙΒΗ
- ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ
- ΑΝΑΚΛΗΣΗ ΜΕΤΑΤΑΞΗΣ
Γιάννης Ιακωβίδης
Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΙΠ
Μέλος της Ειδικής Επιτροπής Αξιολόγησης-ΥΠΑΙΘ
Συνάντηση ΥΠΑΙΘΑ με τους Μουφτήδες της Θράκης και τους Προέδρους ΔΕΜΠ
Ο Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κ. Κυριάκος Πιερρακάκης συνάντησε σήμερα τον Σοφολογιώτατο Μουφτή Διδυμοτείχου κ. Χαμζά Οσμάν, τον Σοφολογιώτατο Μουφτή Κομοτηνής κ. Τζιχάτ Χαλήλ και τον Σοφολογιώτατο Μουφτή Ξάνθης κ. Νεζντέν Χεμσερή, τον Πρόεδρο Διαχειριστικής Επιτροπής Μουσουλμανικής Περιουσίας Διδυμοτείχου κ. Ιρφάν Μολλά, τον Πρόεδρο Διαχειριστικής Επιτροπής Μουσουλμανικής Περιουσίας Κομοτηνής κ. Σελίμ Ισά, τον Πρόεδρο Διαχειριστικής Επιτροπής Μουσουλμανικής Περιουσίας Ξάνθης κ. Χαλήλ Καράνταγη και τον Πρόεδρο Συλλόγου Εκπαιδευτικών Μουσουλμανικής Θρησκείας Θράκης κ. Ραχμή Μπασιά.
Οι Σοφολογιώτατοι Μουφτήδες ευχαρίστησαν θερμά τον Υπουργό για το ενδιαφέρον του για τη Θράκη και ειδικότερα για τη μουσουλμανική μειονότητα. Ζήτησαν την πλήρη εφαρμογή του νόμου 4964/2022 περί Μουφτήδων και Μουφτειών. Ο Υπουργός παρουσίασε συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα ενεργειών για την ικανοποίηση του αιτήματος.
Οι Πρόεδροι των ΔΕΜΠ ευχαρίστησαν για τη συνεχή υποστήριξη του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. στο έργο τους για τη συντήρηση και λειτουργία των τεμενών καθώς και στις φιλανθρωπικές δράσεις τους.
Ο Πρόεδρος του Σωματείου Ιεροδιδασκάλων Ισλαμικής Θρησκείας συνεχάρη την Ελληνική Πολιτεία για τον ειλικρινή σεβασμό της για τις θρησκευτικές ελευθερίες όλων και ειδικότερα της μουσουλμανικής μειονότητας Θράκης όπως αποδεικνύεται από την διδασκαλία του μαθήματος του Κορανίου στους μουσουλμάνους που φοιτούν στα δημόσια σχολεία της Θράκης.
Ο Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κ. Κυριάκος Πιερρακάκης ευχαρίστησε τους συνομιλητές του για την ειλικρινή συνεργασία και διαβεβαίωσε ότι η Ελλάδα, με πλήρη σεβασμό στο Σύνταγμα και στη Συνθήκη της Λωζάνης θα συνεχίσει να εγγυάται και να προστατεύει τα δικαιώματα της μουσουλμανικής μειονότητας.
Δ. Μιχαηλίδου: «Τριπλάσιες οι θέσεις στους βρεφονηπιακούς τα επόμενα τρία χρόνια» - «Τα κενά θα έχουν κλείσει μέχρι τις 4 Οκτωβρίου»
Για τα κενά στην εκπαιδευτική κοινότητα μίλησε η υφυπουργός Παιδέιας, Δόμνα Μιχαηλίδου, στην εκπομπή «Η ΠΡΩΙΝΗ ΖΩΝΗ» με τους Γιώργο Κακούση και Άννα Λιβαθινού, σημειώνοντας πως «θα έχουν κλείσει μέχρι τις 4 Οκτωβρίου»
Σύμφωνα με την υφυπουργό Παιδείας τα κενά δημιουργούνται γιατί ενώ το υπουργείο στέλνει εκπαιδευτικούς είτε πολλοί από αυτούς δεν πάνε είτε ... εγκυμονούν!
Επίσης η υφυπουργός Παιδείας δήλωσε ότι τα κενά δεν είναι πολλά!
Βεβαίως παρόμοιες δικαιολογίες εκστομίζονται από τις ηγεσίες του υπουργείου Παιδείας χρόνια τώρα
Αντίθετα η εκπαιδευτική κοινότητα καταγράφει 20.000 κενά στην έναρξη του σχολικού έτους
Από την 11η Σεπτεμβρίου 2023 και ώρα 12.00 έως τη 15η Σεπτεμβρίου 2023 και ώρα 23.59, η ηλεκτρονική πλατφόρμα e-εγγραφές θα είναι σε λειτουργία προκειμένου να υποβληθούν εκπρόθεσμες
Από την 11η Σεπτεμβρίου 2023 και ώρα 12.00 έως τη 15η Σεπτεμβρίου 2023 και ώρα 23.59, η ηλεκτρονική πλατφόρμα e-εγγραφές θα είναι σε λειτουργία προκειμένου να υποβληθούν εκπρόθεσμες Ηλεκτρονικές Αιτήσεις εγγραφής – ανανέωσης εγγραφής για ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ. Η έγκριση των εκπρόθεσμων εγγραφών πραγματοποιείται από τον/τη Διευθυντή/ντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Ως εκ τούτου, οι ενδιαφερόμενοι/ες εκτυπώνουν την Ηλεκτρονική Αίτηση και την καταθέτουν μαζί με τα απαραίτητα δικαιολογητικά στον/στη Διευθυντή/ντρια του σχολείου, προκειμένου ο/η τελευταίος/α να τα αποστείλει στην οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Εγγραφές πρωτοετών στα ΑΕΙ έως την Παρασκευή Εκπνέει η προθεσμία στις 8 Σεπτεμβρίου.
Πώς θα χρησιμοποιήσουν την ειδική εφαρμογή του υπουργείου Παιδείας οι εισαχθέντες μέσω των πανελλαδικών
Σε λίγες ημέρες, και συγκεκριμένα σης 8 Σεπτεμβρίου, εκπνέει η προθεσμία για την εγγραφή των πρωτοετών φοιτητών στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας, μετά την εισαγωγή τους μέσω των πανελλαδικών εξετάσεων. Έως τότε, όλοι οι επιτυχόντες θα πρέπει να έχουν πραγματοποιήσει τις εγγραφές τους μέσω της σχετικής εφαρμογής του υπουργείου Παιδείας, θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Συγκεκριμένα, οι πρωτοετείς φοιτητές, μπαίνοντας στην εφαρμογή του υπουργείου (https://ercgister.it.minedu.gov.gr), θα πρέπει να εισαγάγουν τον 8ψήψιο κωδικό εξετάσεων υποψηφίου ως όνομα χρήστη και ως κωδικό ασφαλείας (password) τον ίδιο με εκείνον που χρησιμοποίησαν για τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου. Για την πρόσβαση στην εφαρμογή των ηλεκτρονικών εγγραφών οι ενδιαφερόμενοι θα μπορούν να υποστηριχθούν και από το λύκειό τους ή να βοηθηθούν από το αναλυτικό εγχειρίδιο οδηγιών.
Ειδική κατηγορία
Οι επιτυχόντες της ειδικής κατηγορίας των πασχόντων από σοβαρές παθήσεις πρέπει να ακολουθήσουν τα ίδια βήματα με εκείνα της αίτησης-μηχανογραφικού δελτίου σοβαρών παθήσεων για την εισαγωγή τους στην ηλεκτρονική εφαρμογή εγγραφής του υπουργείου, θα πρέπει να χρησιμοποιήσουν, δηλαδή, ως όνομα χρήστη τη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail) που αναγράφεται στο μηχανογραφικό τους δελτίο, ενώ ως κωδικό ασφαλείας θα πρέπει να χρησιμοποιήσουν τον ίδιο που είχαν κατά τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου σοβαρών παθήσεων.
Αφού πραγματοποιηθεί η ηλεκτρονική εγγραφή, οι επιτυχόντες αυτής της κατηγορίας θα πρέπει, είτε αυτοπροσώπως είτε μέσω εξουσιοδοτημένου αντιπροσώπου, να καταθέσουν τα απαραίτητα δικαιολογητικά στις γραμματείες των τμημάτων με ταχυδρομική αποστολή με τη διαδικασία του συστημένου.
Η εγγραφή ολοκληρώνεται μόνο μετά το συγκεκριμένο βήμα. Όσοι είχαν εγγράφει' από προηγούμενο έτος σε πρόγραμμα σπουδών α' κύκλου τμήματος ή σχολής ΑΕΙ ή ΑΕΑ της ημεδαπής είναι υποχρεωμένοι μέσω του ίδιου πληροφοριακού συστήματος να δηλώσουν τη σχολή ή το τμήμα στο οποίο είναι ήδη εγγεγραμμένοι, αιτούμενοι τη διαγραφή τους, ώστε να προχωρήσει η εγγραφή τους στη νέα σχολή ή στο νέο τμήμα στο οποίο πέτυχαν. Όσοι από τους επιτυχόντες της παραπάνω κατηγορίας είχαν ήδη ολοκληρώσει τη διαδικασία διαγραφής τους είναι υποχρεωμένοι να δηλώσουν στο ίδιο σημείο της ηλεκτρονικής εφαρμογής το τμήμα ή τη σχολή της προηγούμενης εγγραφής τους.
Στρατιωτικές σχολές
ΓΑΛΛΙΑ · ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΟΔΙΑΣ ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΝΑ... ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΕΙ με την εφαρμογή των σχολικών στολών θέλει η Γαλλία, ένας ενδυματολογικός κώδικας που ισχύει και σε άλλες χώρες, όπως σημείωσε ο υπουργός Παιδείας που προωθεί την πρωτοβουλία. Ο νεοδιορισθείς Γκαμπριέλ Ατάλ, λίγες ημέρες αφότου υπέγραψε την απαγόρευση της μουσουλμανικής αμπάγια στα σχολεία, ανακοίνωσε ότι θέλει να θέσει πιλοτικό σχέδιο για τις «σχολικές ποδιές» σε επιλεγμένα σχολεία.
Η πλειονότητα των μαθητών στη Γαλλία δεν φορά στολές και σε όσα υφίστανται τέτοιοι κανονισμοί είναι είτε ιδιωτικά θρησκευτικά σχολεία είτε στρατιωτικά σχολεία. Ο υπουργός επεσήμανε στο τηλεοπτικό δίκτυο RTL ότι είναι υπέρ ενός τέτοιου πειραματισμού, που θα ενισχύσει τις συζητήσεις για το θέμα κι έτσι οι ειδικοί θα έχουν καλύτερη εικόνα, σημειώνοντας ότι οι στολές δεν είναι «μαγική λύση». Προανήγγειλε ότι περισσότερες λεπτομέρειες για το «πείραμα» θα δοθούν το φθινόπωρο, καθώς μόλις χθες ξεκίνησε η νέα σχολική χρονιά στη χώρα.
Η ιδέα της επιβολής σχολικής στολής είναι ιδιαίτερα δημοφιλής στους κόλπους της Δεξιάς και της Ακροδεξιάς και αποτελεί αίτημα του επικεφαλής των Ρεπουμπλικάνων, Ερίκ Σιοτί, και του ακροδεξιού δημάρχου του Μπεζιέρ, Ρομπέρτ Μενάρντ. Η απόφαση του Ατάλ να καταργήσει τη μουσουλμανική αμπάγια, υποστηρίζοντας ότι το ένδυμα παραβιάζει τους αυστηρούς διεθνείς νόμους της Γαλλίας για την εκπαίδευση, προκάλεσε έντονες αντιδράσεις στη χώρα. Οι υποστηρικτές της σχολικής στολής τονίζουν πως με αυτόν τον τρόπο θα αποφευχθούν τέτοιες ενδυμασίες στις σχολικές αίθουσες και θα καταπολεμηθούν οι ανισότητες.
Ο Γκαμπριέλ Ατάλ δήλωσε χαρακτηριστικά ότι «δεν θα πρέπει να μπορείς να αναγνωρίζεις τη θρησκεία των μαθητών απλώς κοιτάζοντάς τους». Οι θρησκευτικές μαντίλες και ενδύματα που καλύπτουν το πρόσωπο έχουν ήδη απαγορευτεί δημόσια, ως μια αντιδημοφιλής πολιτική μεταξύ του αυξανόμενου μουσουλμανικού πληθυσμού της χώρας
Σχετικά με τους υποψηφίους πανελλαδικών εξετάσεων 2023 περιοχών που έχουν πληγεί εξαιτίας φυσικών καταστροφών
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, σύμφωνα με την αριθμ. Φ.253.2/95951/A5/01-09-2023 (ΦΕΚ 5306 Β’) Υπουργική Απόφαση,
1) οι μαθητές της τελευταίας τάξης και οι απόφοιτοι των Λυκείων του Δήμου Παλλήνης, οι οποίοι συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις 2023 και
2) οι μαθητές και απόφοιτοι των Λυκείων οι οποίοι κατοικούσαν μονίμως στην ανωτέρω περιοχή και υπέβαλαν αίτηση-δήλωση συμμετοχής σε Λύκειο άλλης περιοχής ή σε άλλη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης,
καλούνται να υποβάλουν μέχρι και την Τρίτη 12-09-2023 στην αρμόδια Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής τα δικαιολογητικά που αναφέρονται στην παραπάνω ΥΑ, για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με το ειδικό ποσοστό υποψηφίων από περιοχές που έχουν πληγεί εξαιτίας φυσικών καταστροφών.
Για το ΦΕΚ πατήστε ΕΔΩ
Για την Εγκύκλιο πατήστε ΕΔΩ
Για την Υπεύθυνη Δήλωση πατήστε ΕΔΩ
Τοποθέτηση εκπαιδευτικών Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης με μονοετή θητεία σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Δ.Ε. για το σχολικό έτος 2023-2024
Τοποθέτηση εκπαιδευτικών Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης με μονοετή θητεία σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Δ.Ε. για το σχολικό έτος 2023-2024
Η απόφαση ΕΔΩ
ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ Παράταση θητείας των υπηρετούντων εκπαιδευτικών σε Πειραματικό Σχολείο Π.Ε. μέχρι 31-8-2024
ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ Παράταση θητείας των υπηρετούντων εκπαιδευτικών σε Πειραματικό Σχολείο Π.Ε. μέχρι 31-8-2024
Η ΥΑ ΕΔΩ
Κύρωση τελικού αξιολογικού πίνακα κατάταξης υποψηφίων Διευθυντών/ντριών και Υποδιευθυντών/ντριών των Μουσουλμανικών Ιεροσπουδαστηρίων Θράκης (Κομοτηνής και Ξάνθης) του Ν. 4821/2021 (Α΄ 134)
Κύρωση τελικού αξιολογικού πίνακα κατάταξης υποψηφίων Διευθυντών/ντριών και Υποδιευθυντών/ντριών των Μουσουλμανικών Ιεροσπουδαστηρίων Θράκης (Κομοτηνής και Ξάνθης) του Ν. 4821/2021 (Α΄ 134)
Το έγγραφο ΕΔΩ
Πρόσληψη 6.261 εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, κλάδων Π/θμιας Εκπ/σης ΠΕ60/61 και ΠΕ70/71, ως προσωρινών αναπληρωτών πλήρους ωραρίου με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, για την εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη.
Πρόσληψη 5.672 εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης ως προσωρινών αναπληρωτών στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης Ένταξη «ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ» 2021-2027»
Πρόσληψη 2.298 εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ60 Νηπιαγωγών ως προσωρινών αναπληρωτών στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Υποστήριξη Λειτουργίας Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και Επέκταση της Λειτουργίας του» με Κωδικό ΟΠΣ6001764 - 2021-2027»
Πρόσληψη 743 εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ06 Αγγλικής ως προσωρινών αναπληρωτών στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στην προσχολική εκπαίδευση» με Κωδικό ΟΠΣ 6001982 - 2021-2027
Αυτή είναι η πρώτη πόλη που απαγορεύει στα παιδιά τα κινητά τηλέφωνα
Οι ενώσεις γονέων και κηδεμόνων και στα οκτώ δημοτικά σχολεία του Greystones της Ιρλανδίας συμφώνησαν εθελοντικά στην απαγόρευση χρήσης smartphone από τα παιδιά μέχρι αυτά να ξεκινήσουν το γυμνάσιο.
Η απόφαση αυτή έρχεται στο πλαίσιο της αυξανόμενης ανησυχίας εκπαιδευτικών και γονέων για τα επίπεδα άγχους των μαθητών, αλλά και την πρώιμη έκθεση τους σε ακατάλληλο υλικό στο διαδίκτυο. Ενώ ορισμένα μεμονωμένα σχολεία έχουν ήδη υιοθετήσει αντίστοιχες πολιτικές για τον περιορισμό της χρήσης smartphones – και εκτός τάξης – είναι η πρώτη φορά που όλα τα σχολεία μιας ολόκληρης πόλης αναλαμβάνουν κοινή δράση.
«Η παιδική ηλικία γίνεται ολοένα και πιο σύντομη και νιώθουμε ότι πολλά παιδιά δεν είναι συναισθηματικά έτοιμα να χειριστούν μια έξυπνη συσκευή», έχει δηλώσει η Rachel Harper, επικεφαλής της πρωτοβουλίας «It takes a village».
«Στόχος είναι με τη συνεργασία μας να μπορέσουμε να αποφορτίσουμε τους γονείς που μπορεί να αισθάνονται άσχημα αν το παιδί τους είναι το μόνο στην πέμπτη ή έκτη τάξη που δεν έχει smartphone. Εάν όσο το δυνατόν περισσότεροι γονείς συμφωνήσουν, τόσο πιο ισότιμα θα νιώθουν τα παιδιά, καθώς η απαγόρευση θα γίνει για αυτά ο νέος κανόνας».
Σύμφωνα πάντα με την Harper, οι διευθυντές των σχολείων δεν είναι «κατά των smartphones» ή της τεχνολογίας: αντίθετα οργανώνουν ομιλίες υπό την καθοδήγηση εμπειρογνωμόνων για τα παιδιά της έκτης τάξης, ώστε να τα προετοιμάσουν για την πιθανότητα να αποκτήσουν τηλέφωνο στο γυμνάσιο.
«Δεν είμαστε κατά της εποπτευόμενης χρήσης των τηλεφώνων ή του να επιτρέπεται στα παιδιά ένα απλό τηλέφωνο για να επικοινωνούν μετά το σχολείο. Aυτό που μας ανησυχεί είναι η πρόσβαση σε εφαρμογές όπως το Snapchat, το Instagram, το WhatsApp, το TikTok και το Discord, για να αναφέρουμε μόνο μερικές».
Πανελλήνιες 2023: Εκπλήξεις έκρυβε το μηχανογραφικό – Οι ανατροπές στις επιλογές των υποψηφίων
Με δύο μέτρα και πολλά… σταθμά αποφάσισαν την επόμενη ημέρα για το μέλλον τους οι υποψήφιοι των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Το 2023 δεν είδαμε μαζική προτίμηση ανά κλάδο. Αντίθετα, οι υποψήφιοι είναι πιο διαβασμένοι από ποτέ στις επιλογές τους. Επιλέγουν βάσει περιοχής, αναγνώρισης επαγγελματικών δικαιωμάτων και δυνατότητας μετεγγραφών.
Ενα χαρακτηριστικό παράδειγμα για τις νέες δυναμικές στις επιλογές των υποψηφίων είναι τα τμήματα Ψυχολογίας και Χημείας.
Στην περίπτωση της Ψυχολογίας, η ζήτηση από τους υποψηφίους ήταν σαρωτική. Ακόμα και στην περίπτωση της Ψυχολογίας Φλώρινας, μιας νέας σχολής που ιδρύθηκε το 2019 επί κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ και δεν έχει τα ίδια δικαιώματα -σχετικά με τη δυνατότητα μετεγγραφών- βρέθηκε στις πιο περιζήτητες σχολές με 2.184 προτιμήσεις. Η πιο δημοφιλής, που είναι στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, κατέγραψε 3.510 προτιμήσεις.
«Το φαινόμενο των τμημάτων Ψυχολογίας δεν κατάφεραν να το επιβεβαιώσουν τα τμήματα Χημείας», εξηγεί στον «Ελεύθερο Τύπο» ο Κωνσταντίνος Κότιος, εκπαιδευτικός σύμβουλος της Labora. «Η απόκλιση στις προτιμήσεις είναι μεγάλη με τους υποψηφίους να δίνουν ιδιαίτερη σημασία στο αν πρόκειται για νέα τμήματα ή παλιά», συνεχίζει.
Πράγματι, το Τμήμα Χημείας στη Θεσσαλονίκη κατέγραψε 5.849 προτιμήσεις υποψηφίων, έναν εντυπωσιακό αριθμό, και ακολούθησε η Πάτρα με 5.551 προτιμήσεις στο μηχανογραφικό δελτίο.
Αντίθετα, το Τμήμα στην Καβάλα κατέγραψε μόλις 1.119 προτιμήσεις
Outsiders και φαβορί
Κοινωνικές Επιστήμες και Πληροφορική συγκέντρωσαν το μεγαλύτερο ενδιαφέρον, πέραν των παραδοσιακών κάστρων, όπως Νομικές, Ιατρικές και Πολυτεχνικές Σχολές.
Στο 1ο επιστημονικό πεδίο το Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας στο Αιγάλεω ξεχώρισε με 3.868 συνολικά προτιμήσεις. «Είναι ξεκάθαρη η στροφή προς τα επαγγέλματα που έχουν ως αντικείμενο τον άνθρωπο και την πρόνοια», σχολιάζει ο κ. Κότιος.
Ενα ακόμα outsider, το οποίο ξεχώρισε φέτος, ήταν το Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική στη Λαμία. Το τμήμα ήταν ανοιχτό από τρία επιστημονικά πεδία (2ο, 3ο και 4ο) και κατέγραψε 7.131 προτιμήσεις.
«Σημαντικό στοιχείο στα παραπάνω είναι ότι απουσιάζουν από τις πρώτες 100 θέσεις σε προτιμήσεις (συνολικά και όχι μόνο σε πρώτες προτιμήσεις) τα τμήματα Μαθηματικών και Φυσικής τόσο στα κεντρικά όσο και στα περιφερειακά Ιδρύματα», σημειώνει ο κ. Κότιος.
ΕΚΠΛΗΣΣΟΥΝ ΟΙ ΑΡΙΣΤΟΙ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΤΟΥΣ
Οι μαθητές που «σπάνε το κοντέρ» στις επιδόσεις με μόρια άνω των 19.200 δεν επιλέγουν αποκλειστικά δημοφιλείς σχολές, ούτε τις πρώτες του κάθε επιστημονικού πεδίου. Αυτό επιβεβαιώθηκε και φέτος με υποψηφίους με άριστες βαθμολογίες, οι οποίοι επέλεγαν σχολές ακόμα και των 12.000 μορίων, με βάση το αντικείμενο που τους αρέσει και όχι το πιο δημοφιλές.
Χαρακτηριστικό παράδειγμα η Φιλολογία Θεσσαλονίκης με βάση εισαγωγής 13.994 μόρια. Ο πρώτος σε βαθμολογία που την επέλεξε είχε συγκεντρώσει 19.451 μόρια.
Την ίδια στιγμή, στο Τμήμα Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Αθήνας με βάση εισαγωγής φέτος 16.240, ο πρώτος σε βαθμολογία συγκέντρωσε 19.660. Στο Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεματικής με βάση 16.910 μόρια, ο πρώτος σε βαθμολογία επέλεξε να πάει στο Τμήμα του Χαροκόπειου Πανεπιστημίου με 19.590 μόρια.
5 ΔΗΜΟΦΙΛΗ ΤΜΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ
| Τμήμα | Προτιμήσεις | Βάση εισαγωγής |
| Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική (Λαμία) | 7.131 | 12.525 |
| Χημείας (Θεσσαλονίκη) | 5.849 | 16.825 |
| Ψυχολογίας (Αθήνα-Πάντειο Πανεπιστήμιο) | 3.510 | 17.520 |
| Κοινωνικής Εργασίας(Αιγάλεω) | 3.868 | 16.190 |
| Κινηματογράφου (Θεσσαλονίκης) | 3.023 | 13.300 |
Συνάντηση του Υπουργού με τον Πρόεδρο της Ιεράς Συνόδου της Καθολικής Ιεραρχίας της Ελλάδας, Επίσκοπο Σύρου, Αποστολικό Τοποτηρητή Επισκοπής Κρήτης, Σεβασμιότατο π. Πέτρο Στεφάνου
Σε άριστο κλίμα πραγματοποιήθηκε η συνάντηση του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κ. Κυριάκου Πιερρακάκη με τον Πρόεδρο της Ιεράς Συνόδου της Καθολικής Ιεραρχίας της Ελλάδας, Επίσκοπο Σύρου, Αποστολικό Τοποτηρητή Επισκοπής Κρήτης, Σεβασμιότατο π. Πέτρο Στεφάνου, τον Καθολικό Αρχιεπίσκοπο Αθηνών Σεβασμιότατο π. Θεόδωρο Κοντίδη και τον Καθολικό Αρχιεπίσκοπο Κερκύρας, Ζακύνθου, Κεφαλληνίας Σεβασμιότατο π. Γεώργιο Αλτουβά.
Συζητήθηκαν θέματα αμοιβαίου ενδιαφέροντος και συμφωνήθηκε η στενή συνεργασία της Ιεράς Συνόδου της Καθολικής Ιεραρχίας της Ελλάδος με το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και το χρονοδιάγραμμα για την επίλυση συγκεκριμένων προβλημάτων που τέθηκαν υπ’ όψιν του κ. Υπουργού.
.jpg.webp "Επιστροφή ενοικίου: Πότε πληρώνονται οι δικαιούχοι – Ποιοι παίρνουν έως δύο ενοίκια")
