Please wait...ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ ΜΕ Β' ΕΛΜΕ
Την Πέμπτη 13/10/2022, στο γραφείο του Δ/ντή Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Πειραιά κ. Διονύσιου Αναστασόπουλου πραγματοποιήθηκε συνάντηση συνεργασίας με μέλη του Δ.Σ. της Β' ΕΛΜΕ Πειραιά (Σχολεία Κορυδαλλού), με σκοπό την αγαστή συνεργασία των εκπροσώπων των εκπαιδευτικών με τη Δ.Δ.Ε. Πειραιά.Στη συνάντηση συμμετείχαν η πρόεδρος κ. Ιγγλέση Αγγελική και o κ. Κατσούλης Νικόλαος εκπ/κός κλ. ΠΕ04 της Β' ΕΛΜΕ, ο Προϊστάμενος Εκπ/κών θεμάτων της Δ.Δ.Ε. Πειραιά κ. Καμπούρης Αντώνιος, η γραμματέας του ΠΥΣΔΕ κα Δυναμίδου Βασιλική και η κ. Προσαλέντη Μαρία, εκπ/κός της Δ.Δ.Ε. Πειραιά, αρμόδια για θέματα αναπληρωτών & ειδικής αγωγής.
Με γνώμονα την πίστη στο δημοκρατικό κλίμα, την ευγένεια και τη διαφάνεια που χαρακτηρίζει όλες τις ενέργειες της Δ.Δ.Ε. Πειραιά, στην εν λόγω συνάντηση τέθηκαν ερωτήματα από τα μέλη της Β' ΕΛΜΕ, όπως τοποθετήσεις μονίμων, αναπληρωτών, διοικητικό έργο εκπαιδευτικών τα οποία απαντήθηκαν στο σύνολό τους.
Με εκτίμηση,
Ο Διευθυντής Δ.Ε. Πειραιά
Διονύσιος Αναστασόπουλος Δρ.
Φιλόλογος
Οι οριστικοί πίνακες αποτελεσμάτων προσωπικού βρεφονηπιακών σταθμών της ΔΥΠΑ
Αναρτήθηκαν σήμερα, Τρίτη 18 Οκτωβρίου 2022, στον ιστότοπο της Δημόσιας Υπηρεσίας Απασχόλησης (ΔΥΠΑ) οι οριστικοί πίνακες αποτελεσμάτων για τις 115 θέσεις προσωπικού με σύμβαση εργασίας ορισμένου χρόνου, προκειμένου να καλυφθούν οι ανάγκες των 26 βρεφονηπιακών σταθμών της ΔΥΠΑ για το σχολικό έτος 2022-2023, σύμφωνα με την 22-06-2022 Ανακοίνωση ΣΟΧ2/2022.
1. Δείτε εδώ Οριστικό Πίνακα Κατάταξης υποψηφίων ΣΟΧ2-2022
2. Δείτε εδώ Οριστικό Πίνακα Επιλεγέντων ΣΟΧ 2-2022
3. Δείτε εδώ Οριστικό Πίνακα Αποκλειομένων ΣΟΧ2-2022
Σχεδιασμός και Υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων (Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων και Αγωγής Σταδιοδρομίας) για το σχ. έτος 22-23
Σχεδιασμός και Υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων (Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων και Αγωγής Σταδιοδρομίας) για το σχ. έτος 22-23
Το έγγραφο ΕΔΩ
Ποιοι και πότε θα αξιολογούν τους εκπαιδευτικούς
Κάθε πότε και από ποιους θα αξιολογούνται οι εκπαιδευτικοί; Περιοδικότητα αξιολόγησης Διευθυντών, εκπαιδευτικών και δοκίμων εκπαιδευτικών. Ποιοι προηγούνται ανάλογα με τα χρόνια υπηρεσίας;
Σύμφωνα με το ν. 4823/2021 (ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β’ – ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ) η περιοδικότητα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών ορίζεται ως εξής:
1. Το έργο των μόνιμων εκπαιδευτικών αξιολογείται στη διάρκεια της τετραετίας από τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Επιστημονικής Ευθύνης (ειδικότητας), ως προς τη γενική και την ειδική διδακτική του γνωστικού αντικειμένου (πεδίο Α1) και από τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας, ως προς το παιδαγωγικό κλίμα και τη διαχείριση της τάξης (πεδίο Α2), καθώς και ανά δύο (2) έτη από τον Διευθυντή ή Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας και τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Παιδαγωγικής Ευθύνης, ως προς την υπηρεσιακή συνέπεια και επάρκειά τους (πεδίο Β).
2. Οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν με απόσπαση στα Κέντρα Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) αξιολογούνται στη διάρκεια της τετραετίας από τον Περιφερειακό Επόπτη Ποιότητας της Εκπαίδευσης, ως προς την ποιότητα του υποστηρικτικού, οργανωτικού και παιδαγωγικού έργου τους (πεδίο Α) και ανά δύο (2) έτη από τον Προϊστάμενο του Κ.Ε.ΠΕ.Α., ως προς την υπηρεσιακή συνέπεια και επάρκειά τους (πεδίο Β).
3. Οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ως Υπεύθυνοι Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων, Σχολικών Δραστηριοτήτων, Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Σ.Ε.Π.), Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.), Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών και Φυσικής Αγωγής και Σχολικού Αθλητισμού αξιολογούνται στη διάρκεια της τετραετίας από τον Επόπτη Ποιότητας της Εκπαίδευσης, ως προς την ποιότητα του υποστηρικτικού, οργανωτικού και παιδαγωγικού έργου τους (πεδίο Α) και ανά δύο (2) έτη από τον Προϊστάμενο του Τμήματος Εκπαιδευτικών Θεμάτων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ή τον Προϊστάμενο του Τμήματος Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ή τον Διευθυντή Εκπαίδευσης, κατά περίπτωση, ως προς την υπηρεσιακή συνέπεια και επάρκειά τους (πεδίο Β).
4. Τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) των σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τα μέλη του Ε.Ε.Π. που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες της γενικής εκπαίδευσης, ανεξαρτήτως βαθμίδας, αξιολογούνται στη διάρκεια της τετραετίας από τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας, ως προς το παιδαγωγικό κλίμα και τη διαχείριση της τάξης και τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Επιστημονικής Ευθύνης (ειδικότητας) του Ε.Ε.Π., ως προς την ποιότητα του υποστηρικτικού και παιδαγωγικού έργου τους (πεδίο Α) και ανά δύο (2) έτη από τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας και τον Σύμβουλο Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης, που έχει την παιδαγωγική ευθύνη της, ως προς την υπηρεσιακή συνέπεια και επάρκειά τους (πεδίο Β).
5. Τα μέλη του Ε.Ε.Π. που υπηρετούν στα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) και στην Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) αξιολογούνται στη διάρκεια της τετραετίας από τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Επιστημονικής Ευθύνης (ειδικότητας) του Ε.Ε.Π., ως προς την ποιότητα του αξιολογικού, συμβουλευτικού, υποστηρικτικού – παιδαγωγικού έργου τους (πεδίο Α) και ανά δύο (2) έτη από τον Προϊστάμενο του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., ως προς την υπηρεσιακή συνέπεια και επάρκειά τους (πεδίο Β).
6. Οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. αξιολογούνται στη διάρκεια της τετραετίας από τον Σύμβουλο Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης, ως προς την ποιότητα του αξιολογικού, συμβουλευτικού, υποστηρικτικού – παιδαγωγικού έργου τους (πεδίο Α) και ανά δύο (2) έτη από τον Προϊστάμενο του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., ως προς την υπηρεσιακή συνέπεια και επάρκειά τους (πεδίο Β).
7. Τα μέλη του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αξιολογούνται στη διάρκεια της τετραετίας από τον Σύμβουλο Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης, ως προς την ποιότητα του υποστηρικτικού έργου τους (πεδίο Α) και ανά δύο (2) έτη από τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας στην οποία υπηρετούν, ως προς την υπηρεσιακή συνέπεια και επάρκειά τους (πεδίο Β).
Το έργο των μόνιμων εκπαιδευτικών, καθώς και των μελών του Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. αξιολογείται κατά προτεραιότητα στις εξής κατηγορίες:
α) Εκπαιδευτικοί των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων για την ανανέωση της θητείας τους, σύμφωνα με τον ν. 4692/2020 (Α’ 111).
β) Εκπαιδευτικοί και μέλη του Ε.Ε.Π. μετά από αίτησή τους, προκειμένου να συμμετάσχουν σε διαδικασίες επιλογής για την κατάληψη θέσης στελέχους της εκπαίδευσης.
γ) Εκπαιδευτικοί και μέλη του Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. μετά από εισήγηση που συνυπογράφουν ο Διευθυντής της σχολικής μονάδας και ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης που έχει την παιδαγωγική ή την επιστημονική ευθύνη της, στην οποία τεκμηριώνεται η ανάγκη της κατά προτεραιότητα αξιολόγησης. Η εισήγηση υποβάλλεται στον Επόπτη Ποιότητας της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ο οποίος ενεργοποιεί τη σχετική διαδικασία.
δ) Εκπαιδευτικοί και μέλη του Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. με λιγότερα έτη υπηρεσίας προηγούνται αυτών με περισσότερα έτη υπηρεσίας.
Περιοδικότητα αξιολόγησης Διευθυντών και δοκίμων εκπαιδευτικών
1. Το έργο των Διευθυντών ή των Προϊσταμένων σχολικών μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων (Ε.Κ.), των υποδιευθυντών τους και των Υπευθύνων τομέων Ε.Κ., ως εκπαιδευτικών, αξιολογείται μία φορά εντός τριετίας.
2. Το έργο των δόκιμων εκπαιδευτικών και μελών του Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. αξιολογείται ανά έτος.
Την ευθύνη του προγραμματισμού των αξιολογήσεων έχουν ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης και ο Περιφερειακός Επόπτης Ποιότητας της Εκπαίδευσης. Ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με τον Επόπτη Ποιότητας της Εκπαίδευσης, υποβάλλουν στην Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ετήσιο προγραμματισμό των αξιολογήσεων στην περιοχή ευθύνης τους.
Πρόσληψη αναπληρωτών μειωμένου ωραρίου και ωρομισθίων εκπαιδευτικών για την πλήρωση κενών θέσεων σε τμήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας
Πρόσληψη αναπληρωτών μειωμένου ωραρίου και ωρομισθίων εκπαιδευτικών για την πλήρωση κενών θέσεων σε τμήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας Ειδικών Μαθημάτων για το σχολικό έτος 2022-23 και έναρξη του προγράμματος
Η Πρόσκληση εδώ
Νέος πρόεδρος του ΕΑΠ ο Γιάννης Καλαβρουζιώτης
Παραμένουν στις θέσεις τους Π Σκρουμπής και Κ. Καραμάνης, ενώ φέρεται να αποχωρεί ο Ευστ. Ευσταθόπουλος Αλλαγές δρομολογούνται στην διοίκηση του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου με απόφαση της υπουργού Παιδείας Νίκης Κεραμέως.
Η κ. Κεραμέως έχει ήδη δρομολογήσει τις διαδικασίες προκειμένου ο νέος πρόεδρος του ΕΑΠ να προέρχεται από την ακαδημαϊκή κοινότητα.
Έτσι, μετά την αποχώρηση του Οδυσσέα Ιωάννη Ζώρα, που ως γνωστόν ανέλαβε καθήκοντα γενικού γραμματέα Ανώτερης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, τη διοίκηση, σύμφωνα με πληροφορίες, θα αναλάβει για πρώτη φορά στην ιστορία του ΕΑΠ, μέλος ΔΕΠ και συγκεκριμένα, ο νυν Κοσμήτορας της Σχολής Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας, καθηγητής Γιάννης Καλαβρουζιώτης.
Σύμφωνα με πληροφορίες μέσα στον Οκτώβρη θα ψηφιστεί η σχετική νομοθετική ρύθμιση στη Βουλή καθώς ο ισχύοντας νόμος απαγορεύει την τοποθέτηση στη θέση προέδρου μέλους ΔΕΠ του ΕΑΠ.
Η επιλογή καθηγητή μέσα από το ΕΑΠ γίνεται προκειμένου να "οδεύσει" το Πανεπιστήμιο σε αυτονομία, η οποία θα γίνει με νόμο που θα ψηφιστεί, στη Βουλή, μέχρι τον Γενάρη.
Μέχρι τότε παραμένουν στις θέσεις τους οι δύο αντιπρόεδροι του ΕΑΠ Γεώργιος Σκρουμπής (Οικονομικών, Προγραμματισμού και Ανάπτυξης) και Κώστας Καραμάνης (Έρευνας και Διά Βίου Εκπαίδευσης).
Ο νυν Αντιπρόεδρος και μέχρι πρότινος εκτελών προέδρου καθηγητής Ευστάθιος Ευσταθόπουλος δεν θα είναι στη νέα Διοικούσα, και σύμφωνα μάλιστα με πληροφορίες ήδη η υπουργός Παιδείας επικοινώνησε μαζί του και τον ευχαρίστησε για τις μέχρι τώρα υπηρεσίες του στο ΕΑΠ.
Εβδομάδες eTwinning: 26 Σεπτεμβρίου- 20 Οκτωβρίου 2022
Οι εβδομάδες eTwinning έχουν ήδη ξεκινήσει με σύνθημα «Το μέλλον μας – όμορφο, βιώσιμο, μαζί: τα σχολεία και το νέο Ευρωπαϊκό Bauhaus».
Σε Εθνικό και Ευρωπαϊκό επίπεδο διοργανώνονται εκδηλώσεις για να βρείτε συνεργάτες για eTwinning έργα, να εμπνευστείτε από τις φετινές θεματικές του eTwinning, την αισθητική, την αειφορία και τη συμπερίληψη, και να δημιουργήσετε τη δική σας ποιοτική εκπαιδευτική δράση.
Σε εθνικό επίπεδο:
Την Τρίτη 18.10.2022 μπορείτε να συμμετάσχετε σε τηλεκπαίδευση και να ενημερωθείτε για τους βιώσιμους χώρους μάθησης από την κα Μαρία Δημοπούλου, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Α΄ Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας, να συμμετάσχετε σε διαδραστικές δραστηριότητες και να εμπνευστείτε από καλές πρακτικές από τη Νηπιαγωγό, κα Μαργαρίτα Σαμουτιάν και τον Φιλόλογο, κ. Ανδρέα Γαλανό. Επίσης, ενημερωθείτε για την Ομάδα «Our future beautiful, sustainable, together: Schools and the New European Bauhaus» από την κα Ναταλία Τζίτζη, Συντονίστρια της Ομάδας:
Διαδραστική τηλεκπαίδευση την Τρίτη 18 Οκτωβρίου 2022 στις 18:00 για τις τρεις υποθεματικές του ετήσιου θέματος της δράσης eTwinning «Το μέλλον μας – όμορφο, βιώσιμο, μαζί: τα σχολεία και το νέο Ευρωπαϊκό Bauhaus»
* Βιωσιμότητα - "Ολιστική προσέγγιση για βιώσιμη ανάπτυξη: ιδέες και προτάσεις" Μαρία Δημοπούλου, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α΄Δ/νσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας
* Αισθητική & Τεχνολογία - "European Art 2.0": η τέχνη στην τάξη μέσω ενός έργου eTwinning" Ανδρέας Γαλανός, Φιλόλογος
* Συμπερίληψη - "Happy School through SEL: διαχειριση συναισθημάτων και συγκρούσεων στο σχολικό πλαίσιο" Μαργαρίτα Σαμουτιάν, Νηπιαγωγός
Σύνδεσμος ζωντανού βίντεο για επισκέπτες
Webex link:
https://minedugr.webex.com/minedugr/j.php?MTID=m3f081f64bd4cd6bf0e23b8f16e88b79d
Την Τετάρτη 19.10.2022, σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό eTwinning Κύπρου, διοργανώνεται διαδικτυακή εκδήλωση με θέμα "Συμπερίληψη στο σύγχρονο σχολείο". Λάβετε μέρος και ενημερωθείτε από τον κ. Νίκο Λεκκό, Σχολικό Σύμβουλο Δημοτικής Εκπαίδευσης στην Κύπρο, με αντικείμενο τη συμβουλευτική παιδιών, εκπαιδευτικών και γονέων, για την πρόκληση από την απλή αποδοχή στη συμπερίληψη. Εμπνευστείτε από καλές συνεργατικές πρακτικές eTwinning που προωθούν την συμπερίληψη και την αλληλεγγύη από την εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας, κα Κατερίνα Κυριακίδου και την εκπαιδευτικό Πληροφορικής και Φυσικής, κα Αθανασία Ζαφειροπούλου. Επίσης, ενημερωθείτε για την Ομάδα “eTwinning Supports Ukraine: Community driven solidarity activities” από την κα Σοφία Κουζούλη, Συντονίστρια της Ομάδας:
Διαδικτυακό σεμινάριο
"Συμπερίληψη στο σύγχρονο σχολείο"
Τετάρτη 19 Οκτωβρίου 2022 στις 18:00
"Από την απλή αποδοχή στη συμπερίληψη: Η δυναμική πρόκληση",
Νίκος Λεκκός, Σχολικός Σύμβουλος Δημοτικής Εκπαίδευσης, Κύπρος
“Little Voices, Big Dreams”,
Κατερίνα Κυριακίδου, Εκπαιδευτικός
"Ι have a DREAM" with "Positive Vibes" in eTwinning: Δραστηριότητες αλληλεγγύης για Ειρήνη στην Ουκρανία σε έργα διασχολικών συνεργασιών eTwinning,
Αθανασία Ζαφειροπούλου, Εκπαιδευτικός
Παρουσίαση της Ομάδας eTwinning Supports Ukraine: Community driven solidarity activities και συντονισμός σεμιναρίου, Σοφία Κουζούλη, Συντονίστρια Ομάδας
Σύνδεσμος ζωντανού βίντεο για επισκέπτες
Webex link:
https://minedugr.webex.com/minedugr/j.php?MTID=m26bcc667c359e3d43c98926ab87855e4
Σας υπενθυμίζουμε ότι ο Ελληνικός Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης θα επιλέξει μέσα από ανοικτή κλήρωση ένα (1) έργο που θα υποβληθεί με εσάς ως ιδρυτή και συνιδρυτή έναν εταίρο από άλλη eTwinning χώρα από 26 Σεπτεμβρίου έως την έναρξη του 8ου Διαδικτυακού Πανελλήνιου Συνεδρίου eTwinning, η ημερομηνία του οποίου θα ανακοινωθεί σύντομα, πάνω στις θεματικές ενότητες του eTwinning, αισθητική, αειφορία και συμπερίληψη, και το οποίο θα έχει στην περιγραφή το hashtag #eTw4Future.
Το βραβείο θα είναι η συμμετοχή του/της εκπαιδευτικού σε διαδικτυακό PDW eTwinning το 2023 μετά από κλήρωση που θα πραγματοποιηθεί στην Εθνική Τελετή Απονομή των βραβείων το Νοέμβριο 2022.
Σε ευρωπαϊκό επίπεδο:
Γίνετε μέλη της Ομάδας eTwinning Weeks, εμπνευστείτε, βρείτε εταίρους κι υποστήριξη από τις προγραμματισμένες δραστηριότητες της ΚΥΥ : https://school-education.ec.europa.eu/en/group/etwinning-weeks-2022
ΝΙΚΗ ΚΕΡΑΜΕΩΣ: Η Ν.Δ. ΔΙΝΕΙ ΜΑΧΕΣ ΜΕ ΤΟΝ .. ΛΑΪΚΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΚΡΟΔΕΞΙΑ
eleftherostypos.gr
eleftherostypos.gr
ΦΕΚ ΓΙΑ ΑΠΟΖΗΜΙΩΣΗ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΤΗΡΗΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΕΙΑ
ΦΕΚ ΓΙΑ ΑΠΟΖΗΜΙΩΣΗ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ ΑΣΕΠ
Για επίδομα σε εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στα νησιά, έκανε λόγο η Ζ. Μακρή
“Είναι υπό εξέταση, από το Γενικό Λογιστήριο του Κράτους η δυνατότητα θέσπισης συγκεκριμένου χρηματικού επιδόματος για εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε νησιωτικές περιοχές”.
Την ανακοίνωση αυτή έκανε σήμερα στη Βουλή η υφυπουργός Παιδείας Ζέττα Μακρή, κατά τη συζήτηση σχετικής επίκαιρης ερώτησης του Βουλευτή του ΚΚΕ Γ. Δελή.
«Είναι υπό εξέταση , από το Γενικό Λογιστήριο του Κράτους η δυνατότητα θέσπισης συγκεκριμένου χρηματικού επιδόματος βάσει ιδιαίτερων συνθηκών κάθε περιοχής, η χορήγηση εφάπαξ ποσού αρχικής εγκατάστασης, ή κουπονιών στέγασης, ή κουπονιών διατροφής, ή θέρμανσης, ή μετακίνησης, η μόνιμη μείωση -που το ζητήσατε κι εσείς- στο εισιτήριο των μέσων μεταφοράς για το χρονικό διάστημα που υπηρετεί σε συγκεκριμένες περιοχές, φορολογικές ελαφρύνσεις, μείωση ασφαλιστικών εισφορών, voucher για αγορά ψηφιακού εξοπλισμού, άλλα κίνητρα όπως η δωρεάν πρόσβαση σε βιβλιοθήκες, δυνατότητα μεταπτυχιακών σπουδών κ.λπ..», ανέφερε η υφ. Παιδείας.
Αυτά, τόνισε η Ζ. Μακρή, πιστεύουμε ότι όταν αποφασιστούν και εφαρμοστούν θα βελτιώσουν τις συνθήκες διαβίωσης αλλά θα βοηθήσουν και στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, που πραγματικά με αυτοθυσία, με επάρκεια και επαγγελματισμό υπηρετούν σε αυτές τις θέσεις.
Πρόσκληση για υποβολή αίτησης συμμετοχής στην εξ αποστάσεως επιμόρφωση για το σχολικό έτος 2022-2023, στο πλαίσιο της Πράξης «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ. - Υλοποίηση της Επιμόρφωσης» με κωδικό ΟΠΣ 5022549
Υλοποίηση εξ αποστάσεως επιμόρφωσης για το σχολικό έτος 2022-2023 εκπαιδευτικών των ΕΠΑ.Λ., συμπεριλαμβανομένων των στελεχών εκπαίδευσης και αναπληρωτών1 Ψυχολόγων (ΠΕ23), μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.), που υπηρετούν στα ΕΠΑ.Λ. το σχολικό έτος 2022-2023, στο πλαίσιο της Πράξης : «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ-Υλοποίηση της Επιμόρφωσης», με κωδ. ΟΠΣ (MIS) 5022549
Στο πλαίσιο της ως άνω Πράξης προβλέπεται η υλοποίηση εξ αποστάσεως επιμόρφωσης για το σχολικό έτος 2022-2023 εκπαιδευτικών μόνιμων και αναπληρωτών όλων των ειδικοτήτων των ΕΠΑ.Λ., συμπεριλαμβανομένων των στελεχών εκπαίδευσης και αναπληρωτών Ψυχολόγων (ΠΕ23), μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) που υπηρετούν στα Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑ.Λ.) το σχολικό έτος 2022-2023.
Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί και Ψυχολόγοι προσλήφθηκαν στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ. - Υποστήριξη σχολικών μονάδων ΕΠΑ.Λ.» με κωδικό ΟΠΣ 5010706 σύμφωνα με τις υπ’ αρ. πρωτ. 120659/Ε1/3-10-2022 (ΑΔΑ: 9ΒΦ346ΜΤΛΗ-ΠΥΔ) και 1120558/Ε4/3-10-2022 (ΑΔΑ: 99ΧΕ46ΜΤΛΗ-ΒΩ0) Αποφάσεις του Υ.ΠΑΙ.Θ. για το σχολικό έτος 2022-2023.
Η εξ αποστάσεως επιμόρφωση αφορά τις εξής θεματικές ενότητες:
- Θεματική Ενότητα 1 (ΘΕ1): Εφαρμογή της Εναλλακτικής Ενισχυτικής Διδασκαλίας (συνδιδασκαλίας του ιδίου αντικειμένου) για το μάθημα των Νέων Ελληνικών στην Α΄ τάξη ΕΠΑ.Λ.
- Θεματική Ενότητα 2 (ΘΕ2): Εφαρμογή της Εναλλακτικής Ενισχυτικής Διδασκαλίας (συνδιδασκαλίας του ιδίου αντικειμένου) για το μάθημα των Μαθηματικών στην Α΄ τάξη ΕΠΑ.Λ.
- Θεματική Ενότητα 3 (ΘΕ3): Θεσμός Συμβούλου Καθηγητή - Ο ρόλος του στην υποστήριξη μαθητών και μαθητριών για την καλύτερη ένταξή τους στη σχολική ζωή, με προτεραιότητα τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’ Τάξης ΕΠΑ.Λ.
- Θεματική Ενότητα 4 (ΘΕ4): Ψυχολόγος - Ο θεσμικός ρόλος στο πλαίσιο της Δράσης ΜΝΑΕ, η λειτουργία Ψυχολόγου στην Σχολική Μονάδα, μεθοδολογίες και συνεργασίες/συνέργειες με τους Συμβούλους Καθηγητές
Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να υποβάλλουν δήλωση συμμετοχής ηλεκτρονικά μέσω της ιστοσελίδας του Ι.Ε.Π. (https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php) ακολουθώντας την αναγραφόμενη στην ιστοσελίδα σχετική διαδικασία.
Ως ημερομηνία έναρξης υποβολής των δηλώσεων συμμετοχής ορίζεται η Δευτέρα 17-10-2022 ώρα 13:00 και καταληκτική ημερομηνία υποβολής δηλώσεων των ενδιαφερόμενων είναι η Δευτέρα 07-11-2022 ώρα 15:00, οπότε και θα απενεργοποιηθεί η δυνατότητα εισόδου/επεξεργασίας των στοιχείων των δηλούντων.
Για περισσότερες πληροφορίες και διευκρινίσεις, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στο τηλέφωνο 213 1335 359 κα. Θ. Παπαθανασίου, Υπεύθυνη Πράξης, (για οργανωτικά θέματα) και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. (για οργανωτικά και τεχνικά θέματα).
ΕΚΛΟΓΕΣ ΑΙΡΕΤΩΝ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝ - ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑΣ
Θέμα: «Εκλογές αιρετών εκπροσώπων των εκπαιδευτικών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης»
Κατόπιν της δημοσίευσης της υπό στοιχεία Φ.350/101/125719/E3/13-10-2022 (Β΄ 5306) Υπουργικής Απόφασης με θέμα «Τροποποίηση της υπό στοιχεία Φ.350/97/122008/E3/5-10-2022 (Β΄ 5181) Υπουργικής Απόφασης «Καθορισμός τρόπου διεξαγωγής της ψηφοφορίας και επανακαθορισμός των ημερομηνιών διεξαγωγής των διάφορων σταδίων της εκλογικής διαδικασίας για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καθώς και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) έτους 2022» σας ενημερώνουμε ότι τροποποιείται η υπό στοιχεία Φ.350/99/124100/Ε3/10-10-2022 (ανακοινοποίηση στο ορθό 11-10-2022) (ΑΔΑ: 6ΘΦ546ΜΤΛΗ-Ξ21) στο σημείο της παρ. 6 η οποία αναδιατυπώνεται ως εξής:
« 6. Οι υποψηφιότητες εκ μέρους συνδυασμών υποψηφίων, ή μεμονωμένων υποψηφίων, πρέπει να υποβληθούν το αργότερο μέχρι την Δευτέρα 17 Οκτωβρίου 2022:
α. Στον Διευθυντή της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, για την εκλογή αιρετών μελών των ΠΥΣΠΕ και ΠΥΣΔΕ,
β. Στον οικείο Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης, για την εκλογή αιρετών μελών των ΑΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΠΥΣΕΕΠ και
γ. Στον Γενικό Γραμματέα Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, για την εκλογή αιρετών μελών του ΚΥΣΠΕ, του ΚΥΣΔΕ και του ΚΥΣΕΕΠ (Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.).
Οι αποδέκτες των υποψηφιοτήτων θα ανακηρύξουν τους υποψηφίους μέχρι τις 21-10-2022.
O ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΟΠΤΣΗΣ
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2022-2023.
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2022-2023
ΣτΕ: Σύνομη η επαναφορά των Λατινικών αντί της Κοινωνιολογίας στις πανελλήνιες εξετάσεις
Σύνομη η επαναφορά των Λατινικών αντί της Κοινωνιολογίας ως πανελληνίως εξεταζόμενο μάθημα για τις εισαγωγικές των ΑΕΙ, σύμφωνα με απόφαση του ΣτΕ
Οι δικαστές της 7μελούς σύνθεσης του ΣτΕ με την υπ΄ αρ. 1972/2022 απόφασή τους, έκριναν νόμιμη την επαναφορά των Λατινικών στις εισαγωγικές εξετάσεις για τα ΑΕΙ.
Το ΣτΕ έκρινε ότι είναι νόμιμες οι ρυθμίσεις του νόμου 4692/2020, με τις οποίες αντικαταστάθηκε το μάθημα της Κοινωνιολογίας από το μάθημα των Λατινικών ως πανελληνίως εξεταζόμενο μάθημα για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Και αυτό, γιατί σύμφωνα με τους συμβούλους Επικρατείας, η επαναφορά της διδασκαλίας του μαθήματος των Λατινικών στο Λύκειο «δικαιολογείται από τη συναγόμενη από τη σχετική διάταξη εκτίμηση του νομοθέτη για τη συμβολή του μαθήματος των Λατινικών στην καλλιέργεια των ανθρωπιστικών σπουδών».
Έτσι, με τα δεδομένα αυτά, το ΣτΕ έκρινε ότι η νομοθετική πρόβλεψη για την επαναφορά στα ωρολόγια προγράμματα του Γενικού Λυκείου του μαθήματος των Λατινικών στη θέση του μαθήματος «Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών (Κοινωνιολογία, Οικονομική Επιστήμη και Πολιτική Επιστήμη)» έχει έρεισμα τις διατάξεις του νόμου 4692/2020 που όρισαν τα εξεταζόμενα μαθήματα για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση των αποφοίτων Γενικού Λυκείου.
Η Ζ. Μακρή, στην Κωνσταντινούπολη και την Πρίγκηπο, με εκπαιδευτικούς και διευθυντές των ομογενειακών σχολείων
Η υφυπουργός Παιδείας κα Ζέττα Μ. Μακρή, με την ευκαιρία της τετραήμερης παρουσίας της στην Κωνσταντινούπολη, πραγματοποίησε συναντήσεις με τους διευθυντές και τους εκπαιδευτικούς των ομογενειακών σχολείων και επισκέψεις στα ιστορικά σχολεία της Πόλης και της Πριγκήπου.
Την Πέμπτη 6 Οκτωβρίου, η κα Μακρή, συνοδευόμενη από την γενική πρόξενο της Ελλάδος στην Κωνσταντινούπολη κα Σουλτανοπούλου και τον συντονιστή εκπαίδευσης κ. Γιγουρτσή, συναντήθηκε με τους διευθυντές, στο Σισμανόγλειο Μέγαρο του Ελληνικού Προξενείου.
Η υφυπουργός Παιδείας άκουσε, με προσοχή, τα θέματα που τέθηκαν και δεσμεύτηκε να τα μεταφέρει στην έχουσα την αρμοδιότητα υπουργό Παιδείας.
Συγκεκριμένα, συζητήθηκε το θέμα του απολυτηρίου των εξ Ελλάδος μαθητών, που αποτελεί πάγιο αίτημα των ομογενειακών σχολείων και του Γραφείου Εκπαίδευσης, στο οποίο συνηγορεί και η γενική πρόξενος.
Επισημάνθηκε, επίσης, η αναγκαιότητα ενίσχυσης του μαθητικού και εκπαιδευτικού δυναμικού των σχολείων καθώς και η ανάγκη προσαρμογής των σχολικών μονάδων στις αριθμητικές, παιδαγωγικές και, εν γένει, εκπαιδευτικές ανάγκες της εποχής.
Οι διευθυντές ανέδειξαν ως προτεραιότητα την ενίσχυση του εκπαιδευτικού προσωπικού, κυρίως στους τομείς της προσχολικής και της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, θέμα το οποίο, λόγω και της ειδικής ευαισθησίας της, η υφυπουργός θα το μεταφέρει στην υπουργό Παιδείας με θετική εισήγηση.
Ακολούθησε συνάντηση με το σύνολο των εκπαιδευτικών, ομογενών και εξ Ελλάδος, οι οποίοι τόνισαν και αυτοί, από την πλευρά τους τα θέματα του απολυτηρίου και του προσωπικού και επεσήμαναν διοικητικά και γραφειοκρατικά ζητήματα, που, με συνεργασία ΥΠΑΙΘ και ΥΠΕΞ, αν λυθούν με αμοιβαιότητα θα είναι προς το συμφέρον των Ελλήνων και Τούρκων μετακλητών.
Τέλος, συζητήθηκε η δυνατότητα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, ομογενών και μετακλητών, σε εκπαιδευτικά και παιδαγωγικά ζητήματα.
Η κ. Μακρή πρότεινε οι επιμορφώσεις αυτές να γίνουν σε συνεργασία του Γραφείου Συντονιστή Εκπαίδευσης με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και, με την επιστροφή της στην Αθήνα, επικοινώνησε με τον Πρόεδρο του ΙΕΠ κ. Αντωνίου προκειμένου να προχωρήσει η διαδικασία.
Την Παρασκευή 7 Οκτωβρίου, η κα Μακρή, συνοδευόμενη από τον Συντονιστή Εκπαίδευσης κ. Γιγουρτσή, επισκέφθηκε το Ζάππειο Λύκειο, όπου συνομίλησε με εκπαιδευτικούς, μαθητές και εργαζομένους και το απόγευμα παραβρέθηκε σε εκδηλώσεις στο Ζωγράφειο Λύκειο.
Την Κυριακή 9 Οκτωβρίου, η υφυπουργός Παιδείας, συνοδευόμενη από τον συντονιστή εκπαίδευσης κ. Γιγουρτσή και τον πρόξενο της Ελλάδας στην Κωνσταντινούπολη κ. Χριστοδουλίδη, μετέβη στην Πρίγκηπο, όπου παρακολούθησε τη Θεία Λειτουργία στον Ιερό Ναό Αγίου Δημητρίου, χοροστατούντος του Μητροπολίτη Γέροντος Πριγκηποννήσων κ. Δημητρίου ενώ τελέστηκε, στον ναό, αγιασμός για την έναρξη του νέου σχολικού έτους με την παρουσία της Διευθύντριας και των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Πριγκήπου, οι οποίοι προσέφεραν δώρα στην υφυπουργό.
Στη συνέχεια, η υφυπουργός Παιδείας επισκέφθηκε το υπό ανακαίνιση ιστορικό κτίριο του Δημοτικού Σχολείου, το οποίο δεν λειτουργεί τα τελευταία χρόνια, λόγω ζημιών από τους σεισμούς.
Η παρουσία της κας Μακρή στην Πρίγκηπο ολοκληρώθηκε, στο Επισκοπείο, όπου συναντήθηκε με τον Μητροπολίτη Γέροντα Πριγκηπονήσων, παρακολούθησε την όμορφη εκδήλωση που είχαν ετοιμάσει τα παιδιά του σχολείου για εκείνην και παραβρέθηκε σε γεύμα, που προσέφερε η Κοινότητα Πριγκήπου.
Πρόσκληση ΙΕΠ προς τους ΣΕΠ (ΠΕ 03)
Σας διαβιβάζουμε την από 12/10/2022 Πρόσκληση του Ι.Ε.Π. προς τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου Μαθηματικών (ΠΕ03) σε ενημερωτική συνάντηση τη
Δευτέρα 17 Οκτωβρίου 2022 και ώρα 10:00, που αφορά στη διδακτέα/εξεταστέα ύλη και στις οδηγίες διδασκαλίας για το σχολικό έτος 2022-2023.
Ο σύνδεσμος για τη συνάντηση αναφέρεται στο κείμενο της Πρόσκλησης.
Η Πρόσκληση ΕΔΩ
Δελτίο Τύπου και τη σχετική Πρόσκληση του ΙΕΠ
που αφορά στην υλοποίηση εξ αποστάσεως επιμόρφωσης, για το σχολικό έτος 2022-2023, εκπαιδευτικών των ΕΠΑΛ, συμπεριλαμβανομένων των στελεχών εκπαίδευσης και αναπληρωτών Ψυχολόγων (ΠΕ23), μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ), που υπηρετούν στα ΕΠΑΛ το σχολικό έτος 2022-2023, στο πλαίσιο της Πράξης "Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ-Υλοποίηση της Επιμόρφωσης", με κωδ. ΟΠΣ (MIS) 5022549.
Τέλος στις συνδικαλιστικές άδειες των εκπαιδευτικών βάζει η Νίκη Κεραμέως
Το υπουργείο Παιδείας βάζει «μπλόκο» σε μία πρακτική 40 ετών που χορηγούσε πλήρη απαλλαγή από τα διδακτικά καθήκοντα για τα μέλη των ΔΣ της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ
Φρένο στις συνδικαλιστικές άδειες των εκπαιδευτικών βάζει το υπουργείο Παιδείας εφαρμόζοντας την ελάχιστη πρόβλεψη του νόμου 1264/82.
Πιο συγκεκριμένα, με την εφαρμογή της διάταξης μπαίνει τέλος σε μια πρακτική 40 ετών σύμφωνα με την οποία στα μέλη των διοικητικών συμβουλίων των δύο συνδικαλιστικών φορέων των εκπαιδευτικών ΟΛΜΕ και ΔΟΕ χορηγούνταν πλήρης απαλλαγή -με αποδοχές- από τα διδακτικά καθήκοντα.
Τις υπουργικές αποφάσεις των προηγούμενων ετών δεν υπέγραψε φέτος η Νίκη Κεραμέως εξορθολογίζοντας το καθεστώς των συνδικαλιστικών αδειών, και βάζοντας τέλος στη λογική «επάγγελμα συνδικαλιστής».
Έτσι από τα δύο ΔΣ της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ πλήρη απαλλαγή από τα διδακτικά καθήκοντα έχουν μόνο ο πρόεδρος και ο Γενικός Γραμματέας 15 ημέρες άδεια, ανά μήνα, ο Αντιπρόεδρος και ο Ταμίας, και 9 ημέρες, ανά μήνα, τα υπόλοιπα μέλη του ΔΣ.
*Τι προβλέπει ο νόμος*
Άρθρο 17 ν1264/82
Συνδικαλιστικές άδειες
1. Ο εργοδότης έχει την υποχρέωση να διευκολύνει τα μέλη των Διοικητικών Συμβουλίων, των Ελεγκτικών Επιτροπών και τους αντιπροσώπους των πρωτοβάθμιων στις δευτεροβάθμιες συνδικαλιστικές οργανώσεις κατά την άσκηση των καθηκόντων τους. Την ίδια υποχρέωση έχει για τα Διοικητικά Συμβούλια, τις Ελεγκτικές Επιτροπές και τους αντιπροσώπους των δευτεροβάθμιων στις τριτοβάθμιες, όπως και για τα Διοικητικά Συμβούλια και τις Ελεγκτικές Επιτροπές των τριτοβάθμιων οργανώσεων.
2. Ο εργοδότης έχει την υποχρέωση να παρέχει άδεια απουσίας:
α) στα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου της πιο αντιπροσωπευτικής τριτοβάθμιας συνδικαλιστικής οργάνωσης για όσο χρόνο διαρκεί η θητεία τους,
β) στον Πρόεδρο και στον Γενικό Γραμματέα των Εργατικών Κέντρων και Ομοσπονδιών, εφόσον οι υπαγόμενες σε αυτά οργανώσεις έχουν περισσότερα από 10.000 ψηφίσαντα μέλη, για όσο χρόνο διαρκεί η θητεία τους,
γ) στον Πρόεδρο των Εργατικών Κέντρων και των Ομοσπονδιών, εφόσον οι υπαγόμενες σε αυτά πρωτοβάθμιες συνδικαλιστικές οργανώσεις έχουν από 1.501 μέχρι 10.000 ψηφίσαντα μέλη, για όσο χρόνο διαρκεί η θητεία του,
δ) στον Πρόεδρο των Εργατικών Κέντρων και των Ομοσπονδιών, εφόσον οι υπαγόμενες σε αυτά πρωτοβάθμιες συνδικαλιστικές οργανώσεις έχουν μέχρι 1.500 μέλη, δεκαπέντε (15) ημέρες τον μήνα,
ε) στον Αντιπρόεδρο, τον Γενικό Γραμματέα και τον Ταμία των Διοικητικών Συμβουλίων των πιο αντιπροσωπευτικών δευτεροβάθμιων οργανώσεων, δεκαπέντε (15) ημέρες τον μήνα,
στ) στα υπόλοιπα μέλη των Διοικητικών Συμβουλίων των πιο αντιπροσωπευτικών δευτεροβάθμιων οργανώσεων, εννέα (9) ημέρες τον μήνα,
ζ) στον Πρόεδρο, τον Αντιπρόεδρο και τον Γενικό Γραμματέα των πρωτοβάθμιων συνδικαλιστικών οργανώσεων, πέντε (5) ημέρες τον μήνα, αν τα μέλη της οργάνωσης είναι 500 και πάνω,
η) στον Πρόεδρο, τον Αντιπρόεδρο τον Γενικό Γραμματέα των πρωτοβάθμιων συνδικαλιστικών οργανώσεων, τρεις (3) ημέρες τον μήνα, αν τα μέλη της οργάνωσης είναι λιγότερα από πεντακόσια (500),
θ) στους αντιπροσώπους στις δευτεροβάθμιες και τριτοβάθμιες οργανώσεις και στα Ευρωπαϊκά Συμβούλια Εργαζομένων, για όλη τη διάρκεια συνεδρίων στα οποία συμμετέχουν,
ι) στα μέλη της Εκτελεστικής Επιτροπής και της Γραμματείας της Συνομοσπονδίας Ευρωπαϊκών Συνδικάτων, για όσο χρόνο διαρκεί η θητεία τους.
3. Οι αναφερόμενες στην παρ. 2 άδειες απουσίας περιορίζονται σε τριάντα (30) ημέρες τον χρόνο για τα μέλη της Εκτελεστικής Επιτροπής ή αλλιώς του Προεδρείου των μη αντιπροσωπευτικότερων τριτοβάθμιων οργανώσεων, καθώς και για τον Πρόεδρο του Διοικητικού Συμβουλίου, προκειμένου για την αμέσως επόμενη, της πιο αντιπροσωπευτικής, δευτεροβάθμια οργάνωση, εφόσον αυτή έχει τόσα ψηφίσαντα μέλη, όσα αναφέρονται στις περ. β’ και γ’ της παρ. 2, και στο 1/3 του αναφερόμενου στις περ. δ’, ε’, στ’, ζ’ και η της παρ. 2 χρόνου για τα αναφερόμενα στις περιπτώσεις αυτές συνδικαλιστικά στελέχη της δεύτερης αντιπροσωπευτικότερης επιχειρησιακής συνδικαλιστικής οργάνωσης.
4. Ο χρόνος απουσίας των εργαζομένων κατά τις διατάξεις των προηγούμενων παραγράφων θεωρείται χρόνος πραγματικής εργασίας για όλα τα δικαιώματα που απορρέουν από την εργασιακή και ασφαλιστική σχέση. Οι ημέρες απουσίας των εργαζομένων, που αναφέρονται στις περιπτώσεις α’, β’, γ’ και δ’ της παραγράφου 2 είναι με αποδοχές, που καταβάλλονται από τον εργοδότη τους. Οι ημέρες απουσίας των εργαζομένων, που αναφέρονται στις περιπτώσεις ε’, στ’, ζ, η’, θ’ και ι’ της παραγράφου 2, καθώς και των εργαζομένων της παραγράφου 3, είναι χωρίς αποδοχές. Στην περίπτωση αυτήν οι ασφαλιστικές εισφορές των συνδικαλιστικών στελεχών για τον χρόνο της συνδικαλιστικής άδειάς τους καταβάλλονται από την οργάνωσή τους.
5. Για την εύρυθμη λειτουργία της επιχείρησης, το συνδικαλιστικό στέλεχος, που επιθυμεί να κάνει χρήση συνδικαλιστικής άδειας, οφείλει να ενημερώσει εγγράφως με οποιονδήποτε τρόπο, ακόμη και μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, τον εργοδότη, αμέσως μόλις αυτό είναι δυνατό και πάντως το αργότερο κατά την εβδομάδα που προηγείται της έναρξης της συνδικαλιστικής άδειας. Σε επείγουσες περιπτώσεις η συνδικαλιστική άδεια μπορεί να εκκινήσει αμέσως μετά την πρότερη ενημέρωση του εργοδότη, εφόσον αυτή είναι αντικειμενικώς αδύνατο να γίνει σε νωρίτερο χρόνο.
Η πρότερη ενημέρωση του εργοδότη κατά το παρόν άρθρο περιορίζεται στην ανακοίνωση του χρόνου έναρξης και λήξης της συνδικαλιστικής άδειας και απαγορεύεται να περιλαμβάνει τον συγκεκριμένο λόγο για τον οποίο αυτή λαμβάνεται. Σε καμία περίπτωση ο εργοδότης δεν εγκρίνει τη συνδικαλιστική άδεια, η οποία απλώς του ανακοινώνεται.
6. Οι διατάξεις των προηγούμενων παραγράφων εφαρμόζονται και για τις συνδικαλιστικές οργανώσεις των υπαλλήλων του άρθρου 30. Όπου οι διατάξεις αυτές αναφέρονται σε εργατικά κέντρα καταλαμβάνουν και τα νομαρχιακά τμήματα που υπάγονται στην Α.Δ.Ε.Δ.Υ..
Άρθρο 18 ν1264/82
Ρυθμίσεις συνδικαλιστικών δικαιωμάτων
1. Οι διατάξεις των άρθρων 14, 15, 16, 17 αποτελούν ελάχιστα συνδικαλιστικά δικαιώματα.
2. Ρυθμίσεις ευνοϊκότερες για την άσκηση των δικαιωμάτων αυτών που έχουν ήδη αποκτηθεί ή θα αποκτηθούν με συμφωνία μισθωτών και εργοδοτών ή με Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας ή Διοικητικές Αποφάσεις υπερισχύουν.
3. Το άρθρο αυτό ισχύει τόσο για υπαλλήλους των φορέων του δημοσίου τομέα, όπως αυτός είχε οριοθετηθεί με την παρ. 6 του άρθρου 1 του ν. 1256/1982 (Α΄ 65), όσο και για μισθωτούς που απασχολούνται με σχέση εξαρτημένης εργασίας στον ιδιωτικό τομέα.
.jpg.webp "Επιστροφή ενοικίου: Πότε πληρώνονται οι δικαιούχοι – Ποιοι παίρνουν έως δύο ενοίκια")
