Μετά την έκδοση των αποτελεσμάτων των εισαγόμενων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, ως διακριθέντες αθλητές για το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 και έχοντας υπόψη την περιπτ. δ της παραγρ. 4 του άρθρου 35 του Π.Δ. 18/2018 (Α΄31), η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων καλεί τους μαθητές και τις μαθήτριες των Γ.Ε.Λ. και ΕΠΑ.Λ., οι οποίοι κατέκτησαν 1 η ή 2η ή 3η νίκη σε Πανελλήνιους ή/και Παγκόσμιους Σχολικούς Αθλητικούς Αγώνες (Ομαδικών και Ατομικών Αθλημάτων) κατά το σχολικό έτος 2021-2022 και εφόσον ενδιαφέρονται να αξιοποιήσουν τις αθλητικές διακρίσεις τους για την εισαγωγή τους στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ) κατά τα ακαδημαϊκά έτη 2023-2024 (γεννηθέντες 2005) ή 2024-2025 (γεννηθέντες 2006), να υποβάλλουν στην Υπηρεσία μας τα σχετικά δικαιολογητικά όπως αυτά αναφέρονται παρακάτω:

α. αίτηση για έκδοση Βεβαίωσης Νίκης (επισυνάπτεται)

β. αντίγραφο αστυνομικής ταυτότητας (δύο όψεις),

γ. αντίγραφο της Σχολικής Αθλητικής Ταυτότητας επικυρωμένο από τον Διευθυντή/Διευθύντρια της οικείας σχολικής μονάδας.

Διαδικασία έκδοσης της Βεβαίωσης Νίκης

Τα ανωτέρω δικαιολογητικά υποβάλλονται από τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/μαθητριών αποκλειστικά μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και μόνο στη διεύθυνση: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. , (με θέμα: ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΝΙΚΗΣ ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ) από τη Δευτέρα 7 Νοεμβρίου 2022 έως και τη Δευτέρα 28 Νοεμβρίου 2022.

Στη συνέχεια, η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής εκδίδει τη Βεβαίωση Νίκης και αποστέλλει ηλεκτρονικά αντίγραφο αυτής στον/στην ενδιαφερόμενο/ενδιαφερόμενη προκειμένου να την υποβάλλει μαζί με άλλα αναγκαία δικαιολογητικά στην αρμόδια Υπηρεσία της Γενικής Γραμματείας Αθλητισμού (Γ.Γ.Α.) για ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ Π/ΘΜΙΑΣ, Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Βαθμός Προτεραιότητας:ΕΠΕΙΓΟΝ Μαρούσι, 3 Νοεμβρίου 2022 Αρ. Πρωτοκόλλου: 136578/Δ5 ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΑΓΩΝΩΝ ΠΡΟΣ: ΟΠΩΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ Ταχ. Δ/νση Τ.Κ. – Πόλη Ιστοσελίδα Πληροφορίες Τηλέφωνο : Ανδρέα Παπανδρέου 37 : 15180 – Μαρούσι : http://www.minedu.gov.gr : Χ. Μπάκα : Ε. Σταμάκη /Α. Μαλκοπούλου Γ. Στεργιώτου : 210 3442206/3516/3015/3090 2 την εγγραφή στον Ειδικό Πίνακα Διακριθέντων Αθλητών. Σχετικές πληροφορίες βρίσκονται αναρτημένες στον ιστότοπο της Γ.Γ.Α.: https://gga.gov.gr/athlitismos/athliti smos/diakrithentes-athlites

Σημείωση:

1. Οι μαθητές και οι μαθήτριες που έχουν γεννηθεί το έτος 2005 ή 2006 και έχουν αποστείλει αίτηση για την έκδοση Βεβαίωσης Νίκης πριν από την αποστολή της παρούσας εγκυκλίου, αλλά δεν την έχουν λάβει από την Υπηρεσία μας, έως σήμερα, παρακαλούνται να υποβάλουν εκ νέου το αίτημά τους, συμπληρώνοντας τη νέα επισυναπτόμενη αίτηση, δεδομένου ότι ζητείται η καταγραφή περισσότερων στοιχείων αναφορικά με την αθλητική διάκρισή τους.

2. Τα Φύλλα Αγώνα για κάθε πρωτάθλημα διαβιβάζονται υπηρεσιακά από τη Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής στη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού (Γ.Γ.Α.).

3. Μετά την εγγραφή των αθλητών/αθλητριών στον Ειδικό Πίνακα Διακριθέντων Αθλητών, εκδίδεται εγκύκλιος από τη Διεύθυνση Εξετάσεων και Πιστοποιήσεων του Υ.ΠΑΙ.Θ. με την οποία καλούνται οι ενδιαφερόμενοι/ενδιαφερόμενες να καταθέσουν σχετικά δικαιολογητικά για την εισαγωγή τους, ως διακριθέντες αθλητές, στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Επισημαίνεται ότι οι εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής ενημερώνονται ενυπόγραφα για τα διαλαμβανόμενα στην παρούσα εγκύκλιο και σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις των σχολικών μονάδων ενεργούν άμεσα για τη σχετική ενημέρωση των ενδιαφερόμενων μαθητών και μαθητριών της οικείας σχολικής μονάδας, ώστε να προβούν έγκαιρα στις αναγκαίες διαδικασίες υποβολής των δικαιολογητικών τους. 

Η εγκύκλιος ΕΔΩ

Υπόδειγμα αίτηση ΕΔΩ

Δικαιώνεται, μετά από δυόμιση χρόνια αμφισβητήσεων, λάσπης, προσωποποιημένων επιθέσεων, κινδυνολογίας, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ως προς την προστασία δεδομένων κατά την τηλεκπαίδευση.

Με την υπ’ αρ. 61/2022 απόφασή της, η Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα κρίνει ότι η σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση στις σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι συμβατή με τις διατάξεις της νομοθεσίας για την επεξεργασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα.

Έτσι, έκλεισε άλλο ένα κεφάλαιο - και οι Κασσάνδρες για άλλη μία φορά διαψεύστηκαν.

ΓΕΩΡΓΙΟΣ Δ. ΝΑΝΟΠΟΥΛΟΣ

ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΦΥΣΙΚΟΣ­- ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΕΠ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΛΟΓΟΣ M.Ph

ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ  1^ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΟΡΙΝΘΟΥ

Τέως ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ   ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ ΚΑΙ                          

ΑΙΡΕΤΟΣ ΑΠΥΣΔΕ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

τηλ. 6946395061

Υποψήφιος αιρετός εκπρόσωπος ΑΠΥΣΔΕ Πελοποννήσου

και ΚΥΣΔΕ με το ψηφοδέλτιο της ΔΑΚΕ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ

Συνάδελφoι,

Για τριάντα πέντε χρόνια είμαι μάχιμος εκπαιδευτικός χωρίς να χρωστάω κομματικά γραμμάτια ούτε είμαι κομματικό στέλεχος και αγωνίζομαι Συνδικαλιστικά και μέσα από τα Υπηρεσιακά Συμβούλια του κλάδου μας για το συμφέρον μόνο του κλάδου μας με αίσθημα ευθύνης και συναδελφικότητας προς όλους τους συναδέλφους, με ευσυνειδησία, αμεροληψία , αξιοπρέπεια διαφάνεια και αξιοκρατία, πέρα από κομματισμούς και διακρίσεις.

Αρχικά θέλω να ευχαριστήσω όλους τους συναδέλφους που διαπαραταξιακά με τίμησαν με την ψήφο τους από την Κορινθία αλλά και από όλη την Πελοπόννησο όλα αυτά τα χρόνια και μου έδωσαν την δυνατότητα να σας εκπροσωπήσω και να σας διαβεβαιώσω ότι δεν ξεχνώ την εμπιστοσύνη σας στο πρόσωπό μου και την υποχρέωση απέναντι σας

Μέχρι σήμερα έχω εκλεγεί:

Μέλος του Δ.Σ της Α΄ ΕΛΜΕ Κορινθίας για αρκετά χρόνια.

Γραμματέας του Δ.Σ της Α΄ ΕΛΜΕ Κορινθίας και Πρόεδρος για δυο θητείες.

Σχεδόν σε όλα τα εκπαιδευτικά συνέδρια της ΟΛΜΕ

Μέλος του Δ.Σ της ΑΔΕΔΥ Νομού Κορινθίας

Μέλος της Νομαρχιακής Επιτροπής Παιδείας Νομού Κορινθίας

Μέλος της Επιτροπής του Υπουργείου Οικονομικών για Στέγαση Δημοσίων Υπηρεσιών σαν εκπρόσωπος όλων των εργαζομένων στο δημόσιο τομέα του Νομού μας με ανανέωση για δύο Διετίες.

Αναπληρωτής Αιρετός ΠΥΣΔΕ Νομού Κορινθίας 2003-04 και τακτικός Αιρετός την διετία 2007-2008

Αιρετός ΑΠΥΣΔΕ Πελοποννήσου την διετία 2008-2010

Αναπληρωματικό μέλος στο Δ.Σ της ΟΛΜΕ.

Αναπληρωτής Αιρετός ΑΠΥΣΔΕ Πελοποννήσου την διετία 2014-2016

   Επειδή θεωρώ ότι διαθέτω την εμπειρία, την επάρκεια, την μαχητικότητα και την δυνατότητα να διεκδικήσω και να στηρίξω τα δίκαια αιτήματα σας με διαφάνεια και υπευθυνότητα πέρα από κομματισμούς και σκοπιμότητες ώστε να μην υπάρξουν αδικίες κ.λ.π σας καλώ να με τιμήσετε με την ψήφο σας στις 5 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2022.

                                             Με εκτίμηση                                            

                                   Γεώργιος Δ. Νανόπουλος 

Το νέο κεντρικά σχεδιασμένο σύστημα του ΥΠΑΙΘ, το οποίο τέθηκε σε εφαρμογή κατά το προηγούμενο σχολ. έτος, μέσα από την απλοποίηση και ψηφιοποίηση χρονοβόρων και επαναλαμβανόμενων διαδικασιών ετών, στοχεύει στον έγκαιρο προγραμματισμό των σχολικών μονάδων, αλλά και τη μείωση διοικητικού φόρτου.

Ορόσημα του έργου αποτελούν:
• Η αλγοριθμική τοποθέτηση στις σχολικές μονάδες που για πρώτη φορά θα ολοκληρωθεί μέσα από ένα ενιαίο σύστημα
• Η ψηφιακή ανάληψη υπηρεσίας
• Η σύναψη ψηφιακής σύμβασης από την εφαρμογή «Αναπληρωτές» της ενιαίας ψηφιακής πύλης του ελληνικού κράτους gov.gr
• Η αυτοματοποιημένη ενημέρωση των συστημάτων «Διαύγεια» και «Εργάνη»

Ημερομηνίες τρέχουσας φάσης πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών:

• Αίτηση-Δήλωση προτιμήσεων στο ΟΠΣΥΔ για τοποθέτηση σε σχολικές μονάδες από τους υποψηφίους την Πέμπτη 3 Νοεμβρόυ 2022 .

• Προθεσμία ανάληψης υπηρεσίας στις σχολικές μονάδες/ΚΕΔΑΣΥ από τη Δευτέρα 7 έως και την Τρίτη 8 Νοεμβρίου 2022.

- Εξαιρούνται οι προσλαμβανόμενοι για την υλοποίηση της πράξης Μαθητείας των ΕΠΑΛ για τους οποίους η προθεσμία ανάληψης υπηρεσίας θα καθοριστεί με τη σχετική υπουργική απόφαση πρόσληψης.

Οι αναπληρωτές θα πληροφορηθούν μέσω γραπτού μηνύματος SMS τη σχολική μονάδα τοποθέτησής τους.

Σημειώνεται ότι οι αναπληρωτές που έχουν προσληφθεί σε Καλλιτεχνικά και Μουσικά Σχολεία, στη Σιβιτανίδειο Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων (ΣΔΣΤΕ) στα Ειδικά Καταστήματα Κράτησης Νέων (ΕΚΚΝ) και στο Σχολείο Ευρωπαϊκής Παιδείας δεν υποβάλλουν την ανωτέρω Αίτηση-Δήλωση Προτίμησης Τοποθέτησης.

Γενικές οδηγίες για κάθε κατηγορία πρόσληψης αναπληρωτών

• Η ανάληψη υπηρεσίας θα πρέπει να ολοκληρώνεται μέχρι τις 14.30 της εκάστοτε ημέρας που έχει οριστεί για ανάληψη υπηρεσίας, προκειμένου στη συνέχεια να διενεργούνται οι απαραίτητες επεξεργασίες ενημέρωσης στα πληροφοριακά συστήματα ΕΡΓΑΝΗ και Διαύγεια.
• Οι προσλαμβανόμενοι αναπληρωτές που δύνανται να συνάψουν ψηφιακή σύμβαση μέσω του anaplirotes.gov.gr θα πρέπει να έχουν αποδεχτεί τη σύμβασή τους μέχρι τις 14:59 της ίδια μέρας που παρουσιάζονται στα σχολεία.
- Σε διαφορετική περίπτωση, δεν διασφαλίζεται η ανάληψη υπηρεσίας του αναπληρωτή τη συγκεκριμένη ημέρα.

 Σημείωση:
• Οι εκπαιδευτικοί μειωμένου ωραρίου (ΑΜΩ) που επαναπροσλαμβάνονται ως πλήρους ωραρίου (ΑΠΩ) θα πρέπει να ακολουθήσουν εκ νέου τη διαδικασία ανάληψης υπηρεσίας στο σχολείο και σύναψης ψηφιακής σύμβασης.

A. Οδηγίες ανάληψης υπηρεσίας

Με την ανακοίνωση των προσλήψεων των αναπληρωτών, οι εκπαιδευτικοί και τα μέλη ΕΕΠ -ΕΒΠ καλούνται να ακολουθήσουν τα παρακάτω βήματα για την ανάληψη υπηρεσίας τους, ανάλογα με την περίπτωση στην οποία ανήκουν:

 1. Αναπληρωτές που προσλαμβάνονται σε περιοχή πρόσληψης

Βήμα 1- Δήλωση κενών
Οι Αναπληρωτές που προσλαμβάνονται σε περιοχή πρόσληψης καλούνται να δηλώσουν ψηφιακά μέσω του ΟΠΣΥΔ, σειρά προτίμησης για όλες τις διαθέσιμες σχολικές μονάδες.

    - Οι αναπληρωτές που δεν θα εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους για τις σχολικές μονάδες θα τοποθετηθούν στις εναπομείνασες αυτόματα, από το σύστημα.

Βήμα 2- Ενημέρωση για τη σχολική μονάδα ανάληψης υπηρεσίας
Στη συνέχεια, θα ενημερωθούν μέσω νέου γραπτού μηνύματος SMS, για το σχολείο στο οποίο θα πρέπει να μεταβούν για να αναλάβουν υπηρεσία.

Βήμα 3- Ανάληψη υπηρεσίας
Οι αναπληρωτές θα πρέπει να μεταβούν εντός της προβλεπόμενης προθεσμίας, στη σχολική μονάδα, προσκομίζοντας τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

Βήμα 4- Σύναψη ψηφιακής σύμβασης
Με την κατάθεση των δικαιολογητικών από τον αναπληρωτή και την ψηφιακή σήμανση ανάληψης υπηρεσίας στο MySchool από τον Διευθυντή/Προϊστάμενος, ενεργοποιείται η δυνατότητα σύναψης ψηφιακής σύμβασης. Οι αναπληρωτές θα πρέπει να εισέλθουν στο anaplirotes.gov.gr της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης του κράτους και με τη χρήση των ατομικών τους κωδικών στο taxisnet να συνάψουν ψηφιακή σύμβαση. Απαιτείται πρόσβαση στο Διαδίκτυο από φορητή ή σταθερή συσκευή.

Βήμα 5- Παραλαβή σύμβασης
Με τη σύναψη της ψηφιακής σύμβασης, οι αναπληρωτές θα ενημερωθούν με μήνυμα sms εντός 48 ωρών, για τη λήψη έγκυρου ψηφιακού αντιγράφου της σύμβασής τους το οποίο θα είναι διαθέσιμο στην εφαρμογή anaplirotes.gov.gr και θα περιέχει ενσωματωμένη την προηγμένη ψηφιακή σφραγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

2. Αναπληρωτές που προσλαμβάνονται στο πλαίσιο Ειδικής Πρόσκλησης του άρθρου 86 του ν. 4547/2018 (102 Α'), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει

Βήμα 1- Ενημέρωση για την πρόσληψη και τη σχολική μονάδα ανάληψης υπηρεσίας Οι αναπληρωτές ενημερώνονται μέσω γραπτού μηνύματος SMS για την πρόσληψή τους σε συγκεκριμένη σχολική μονάδα ή σε ομάδα σχολείων. Σε αυτήν τη σχολική μονάδα ή σε μια εξ αυτών (της ομάδας) θα πρέπει να μεταβούν για να αναλάβουν υπηρεσία εντός των προβλεπόμενων προθεσμιών.

Βήμα 2- Ανάληψη υπηρεσίας Οι αναπληρωτές θα πρέπει να μεταβούν εντός της προβλεπόμενης προθεσμίας στη σχολική μονάδα πρόσληψης σύμφωνα με τα ανωτέρω, προσκομίζοντας τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

Βήμα 3- Σύναψη ψηφιακής σύμβασης
Με την κατάθεση των δικαιολογητικών από τον αναπληρωτή και την ψηφιακή σήμανση ανάληψης υπηρεσίας στο MySchool από τον Διευθυντή/Προϊστάμενο, ενεργοποιείται η δυνατότητα σύναψης ψηφιακής σύμβασης. Οι αναπληρωτές θα πρέπει να εισέλθουν στο anaplirotes.gov.gr της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης του κράτους και με τη χρήση των ατομικών τους κωδικών στο taxisnet να συνάψουν ψηφιακή σύμβαση. Απαιτείται πρόσβαση στο Διαδίκτυο από φορητή ή σταθερή συσκευή.

Βήμα 4- Παραλαβή σύμβασης
Με τη σύναψη της ψηφιακής σύμβασης, οι αναπληρωτές θα ενημερωθούν με μήνυμα sms εντός 48 ωρών, για τη λήψη έγκυρου ψηφιακού αντιγράφου της σύμβασής τους το οποίο θα είναι διαθέσιμο στην εφαρμογή anaplirotes.gov.gr και θα περιέχει ενσωματωμένη την προηγμένη ψηφιακή σφραγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

3. Αναπληρωτές που προσλαμβάνονται απευθείας στις παρακάτω δομές ή σχολικές μονάδες

 Οι Αναπληρωτές αυτοί γνωρίζουν με την ανακοίνωση της πρόσληψής τους τη δομή ή τη σχολική μονάδα στην οποία πρέπει να παρουσιαστούν για ανάληψη υπηρεσίας εντός των προβλεπόμενων προθεσμιών.
Στην κατηγορία αυτή ανήκουν αναπληρωτές που προσλαμβάνονται σε:
• Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ) για απασχόληση στο ΚΕΔΑΣΥ
• Καλλιτεχνικά Σχολεία
• Μουσικά Σχολεία
• Ειδικά Καταστήματα Κράτησης Νέων (ΕΚΚΝ)
• Σχολείο Ευρωπαϊκής Παιδείας

Βήμα 1- Ανάληψη υπηρεσίας
Οι αναπληρωτές θα πρέπει να μεταβούν εντός της προβλεπόμενης προθεσμίας στη δομή ή σχολική μονάδα προσκομίζοντας τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

Βήμα 2- Σύναψη ψηφιακής  σύμβασης

Με την κατάθεση των δικαιολογητικών από τον αναπληρωτή και την ψηφιακή σήμανση ανάληψης υπηρεσίας στο MySchool από τον Προϊστάμενο του ΚΕΔΑΣΥ, ενεργοποιείται η δυνατότητα σύναψης ψηφιακής σύμβασης. Οι αναπληρωτές θα πρέπει να εισέλθουν στο anaplirotes.gov.gr της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης του κράτους και με τη χρήση των ατομικών τους κωδικών στο taxisnet να συνάψουν ψηφιακή σύμβαση. Απαιτείται πρόσβαση στο Διαδίκτυο από φορητή ή σταθερή συσκευή.

Βήμα 3- Παραλαβή ψηφιακής σύμβασης

Με τη σύναψη της ψηφιακής σύμβασης, οι αναπληρωτές θα ενημερωθούν με μήνυμα sms εντός 48 ωρών, για τη λήψη έγκυρου ψηφιακού αντιγράφου της σύμβασής τους το οποίο θα είναι διαθέσιμο στην εφαρμογή anaplirotes.gov.gr και θα περιέχει ενσωματωμένη την προηγμένη ψηφιακή σφραγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

4. Αναπληρωτές ΕΕΠ κλάδου ΠΕ23 (Ψυχολόγοι) και ΠΕ30 (Κοινωνικοί Λειτουργοί) που προσλαμβάνονται σε Σχολικό Δίκτυο Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (ΣΔΕΥ) των ΚΕΔΑΣΥ

Βήμα 1- Δήλωση κενών
Οι Αναπληρωτές που προσλαμβάνονται στα ΣΔΕΥ των ΚΕΔΑΣΥ καλούνται να δηλώσουν ψηφιακά μέσω του ΟΠΣΥΔ, σειρά προτίμησης για όλα τα διαθέσιμα ΣΔΕΥ (σχολική μονάδα – έδρα του ΣΔΕΥ).

 - Οι αναπληρωτές που δεν θα εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους για ΣΔΕΥ θα τοποθετηθούν στα εναπομείναντα αυτόματα από το σύστημα.

Βήμα 2- Ενημέρωση για τη σχολική μονάδα ανάληψης υπηρεσίας
Στη συνέχεια, θα ενημερωθούν μέσω νέου γραπτού μηνύματος SMS, για το σχολείο (έδρα του ΣΔΕΥ) στο οποίο θα πρέπει να μεταβούν για να αναλάβουν υπηρεσία.

Σε εξαιρετικές περιπτώσεις δύναται να αναλαμβάνουν υπηρεσία στα ΚΕΔΑΣΥ κατόπιν σχετικής οδηγίας που θα δίνεται από τις αρμόδιες Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης (ΠΔΕ).

Βήμα 3- Ανάληψη υπηρεσίας
Οι αναπληρωτές θα πρέπει να μεταβούν εντός της προβλεπόμενης προθεσμίας, στη σχολική μονάδα, προσκομίζοντας τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

Βήμα 4- Σύναψη ψηφιακής σύμβασης
Με την κατάθεση των δικαιολογητικών από τον αναπληρωτή και την ψηφιακή σήμανση ανάληψης υπηρεσίας στο MySchool από τον Διευθυντή/Προϊστάμενος, ενεργοποιείται η δυνατότητα σύναψης ψηφιακής σύμβασης. Οι αναπληρωτές θα πρέπει να εισέλθουν στο anaplirotes.gov.gr της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης του κράτους και με τη χρήση των ατομικών τους κωδικών στο taxisnet να συνάψουν ψηφιακή σύμβαση. Απαιτείται πρόσβαση στο Διαδίκτυο από φορητή ή σταθερή συσκευή.

Βήμα 5- Παραλαβή σύμβασης
Με τη σύναψη της ψηφιακής σύμβασης, οι αναπληρωτές θα ενημερωθούν με μήνυμα sms εντός 48 ωρών, για τη λήψη έγκυρου ψηφιακού αντιγράφου της σύμβασής τους το οποίο θα είναι διαθέσιμο στην εφαρμογή anaplirotes.gov.gr και θα περιέχει ενσωματωμένη την προηγμένη ψηφιακή σφραγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Τα δικαιολογητικά που απαιτούνται
Οι προσλαμβανόμενοι αναπληρωτές κατά την παρουσία τους στη σχολική μονάδα/δομή για την ανάληψη υπηρεσίας θα πρέπει να προσκομίσουν τα παρακάτω δικαιολογητικά.

Υπενθυμίζεται ότι η προσκόμιση πιστοποιητικού εμβολιασμού ή νόσησης (βλ. αναλυτικά στοιχείο 6) είναι υποχρεωτική για την ανάληψη υπηρεσίας

Επισημάνσεις

1. Η ανάληψη υπηρεσίας θα πρέπει να ολοκληρώνεται μέχρι τις 14.30 καθημερινά κατά τις ημέρες που έχουν οριστεί για ανάληψη υπηρεσίας στη δομή ή τη σχολική μονάδα τοποθέτησης, προκειμένου στη συνέχεια να διενεργούνται οι απαραίτητες επεξεργασίες για τη μαζική ενημέρωση του συστήματος ΕΡΓΑΝΗ. Μέχρι τη συγκεκριμένη ώρα θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί η ψηφιακή σήμανση ανάληψης υπηρεσίας στο Myschool από τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας, και η αποδοχή ψηφιακής σύμβασης από τους αναπληρωτές, μέσω της εφαρμογής anaplirotes.gov.gr της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης. Σε διαφορετική περίπτωση, δεν διασφαλίζεται η ανάληψη υπηρεσίας του τη συγκεκριμένη ημέρα.
2. Εκπαιδευτικοί που έχουν τοποθετηθεί σε εσπερινό σχολείο θα παρουσιαστούν για τη διαδικασία της ανάληψης υπηρεσίας σε πρωινό σχολείο που θα τους υποδείξει η Διεύθυνση Εκπαίδευσης κατόπιν σχετικής επικοινωνίας ή , εναλλακτικά, στην οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης. 
3. Η προσκόμιση πιστοποιητικού εμβολιασμού ή νόσησης ή βεβαίωσης αρνητικού εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου νόσησης (rapid test ή PCR test) είναι υποχρεωτική για την ανάληψη υπηρεσίας (βλ. σχετικά στοιχείο 6 των απαιτούμενων δικαιολογητικών, στη διεύθυνση www.minedu.gov.gr/anaplirotes).
4. Για την είσοδο στην εφαρμογή gov.gr και τη σύναψη της ψηφιακής σύμβασης, οι αναπληρωτές θα πρέπει να έχουν στη διάθεσή τους τους ατομικούς κωδικούς taxisnet.
5. Συστήνεται στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς να επισκέπτονται τις ηλεκτρονικές σελίδες των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης (ή των ΠΔΕ) στις οποίες έχουν προσληφθεί, προκειμένου να ενημερωθούν για τυχόν λεπτομέρειες που αφορούν στην προσκόμιση των απαραίτητων δικαιολογητικών ή άλλων οδηγιών.

Το Σάββατο 5 Νοεμβρίου 2022 ψηφίζουμε ηλεκτρονικά όλοι για να εκλέξουμε αιρετούς και να ακουστεί ξανά η φωνή μας στα Υπηρεσιακά Συμβούλια!  Ψηφίζουμε ΔΑΚΕ Καθηγητών ΔΕ. ΚΑΒΑΛΑΣ για διαφάνεια και αξιοκρατία στις αποφάσεις ! Πάντα στο πλευρό όλων των συναδέλφων με αίσθημα ευθύνης!

ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ Δ.Α.Κ.Ε. Δ.Ε. Ν. ΚΑΒΑΛΑΣ

ΓΙΑ ΤΟ Π.Υ.Σ.Δ.Ε. ΚΑΒΑΛΑΣ

             1.        ΑΜΕΡΙΚΑΝΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΤΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΤΟΥ ΓΕΛ ΝΙΚΗΣΙΑΝΗΣ

             2.       ΓΚΟΥΜΑ ΟΛΓΑ TOY ΣΩΚΡΑΤΗ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΜΥΓΔΑΛΕΩΝΑ

             3.       ΚΩΣΤΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΤΟΥ ΧΡΗΣΤΟΥ ΤΟΥ 4^ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΒΑΛΑΣ

             4.       ΜΠΡΟΥΣΑΣ ΠΡΟΔΡΟΜΟΣ ΤΟΥ ΙΩΑΝΝΗ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΠΟΛΗΣ

             5.       ΝΤΑΜΠΑΛΗΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΤΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΤΟΥ 6^ου ΓΕΛ ΚΑΒΑΛΑΣ

              6.       ΡΑΦΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΤΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΤΟΥ ^2ου ΕΠΑ.Λ ΚΑΒΑΛΑΣ

              8.       ΤΡΙΚΚΑΛΙΩΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΤΟΥ 1^ου ΓΥΜΝΣΙΟΥ ΚΑΒΑΛΑΣ

ΓΙΑ ΤΟ Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε. ΚΑΒΑΛΑΣ

                1.     ΤΡΙΚΚΑΛΙΩΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΤΟΥ 1^ου ΓΥΜΝΣΙΟΥ ΚΑΒΑΛΑΣ

                                           ΓΙΑ ΤΟ Κ.Υ.Σ.Δ.Ε. ΚΑΒΑΛΑΣ

            1.      ΤΟΤΗΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΤΟΥ ΙΩΑΝΝΗ ΤΟΥ 2^ου ΕΠΑ.Λ ΚΑΒΑΛΑΣ

Κερδισμένοι υπό προϋποθέσεις βγαίνουν όσοι αποφασίσουν να συνταξιοδοτηθούν μέχρι το τέλος του 2022, υποβάλλοντας αίτηση μέσα στις 61 μέρες που απομένουν έως το τέλος της χρονιάς, αντί να περιμένουν το 2023.

 

Το όφελος έχει να κάνει με τα έτη ασφάλισης που συμπληρώνουν και με τις αποδοχές βάσει των οποίων υπολογίζεται η ανταποδοτική σύνταξη.

Για παράδειγμα, ασφαλισμένος που έχει 39 έτη και αποχωρήσει το 2022 θα πάρει σύνταξη και θα τύχει και αύξησης το 2023. Αν αποφασίσει να βγει το 2023 που θα έχει 40 έτη, θα πάρει κάτι παραπάνω, γιατί τον ευνοεί το ποσοστό αναπλήρωσης της 40ετίας. Αν, όμως, έχει φέτος 40 έτη και αποφασίσει να βγει το 2023 που θα έχει 41 έτη, τότε θα βγει με λιγότερα απ’ ό,τι αν αποχωρούσε το 2022.

Το κίνητρο για έξοδο το 2022 αντί το 2023 έχει να κάνει με τις αυξήσεις στις συντάξεις που θα τις πάρουν σε όλο το ποσό όσοι είναι συνταξιούχοι έως το τέλος του 2022, ενώ οι συνταξιούχοι του 2023 θα πάρουν την αύξηση μόνον στην εθνική σύνταξη και η ανταποδοτική θα «αυξηθεί» έμμεσα επειδή ο μισθός του 2022 που συνυπολογίζεται στις αποδοχές για την ανταποδοτική σύνταξη θα πάρει την αύξηση του πληθωρισμού.

Ο κανόνας που λέει ότι όσο περισσότερα είναι τα έτη ασφάλισης τόσο μεγαλύτερη αναμένεται και η σύνταξη δεν αλλάζει, πλην όμως, λόγω των αυξήσεων που έρχονται στις συντάξεις και θα είναι πάνω από 7%, δημιουργούνται ντε φάκτο συνταξιούχοι δύο κατηγοριών: όσοι βγουν έως το τέλος του 2022 και όσοι αποχωρήσουν το 2023 με αυξήσεις δύο ταχυτήτων.

 

 

 

Οσοι είναι ή καταστούν συνταξιούχοι με αίτηση έως τις 31/12/2022 θα πάρουν διπλή αύξηση σε εθνική και ανταποδοτική σύνταξη, ενώ όσοι υποβάλουν αίτηση συνταξιοδότησης από 1ης/1/2023 θα πάρουν την αύξηση μόνον στην εθνική σύνταξη. Η ανταποδοτική τους σύνταξη θα αυξηθεί μεν, αλλά έμμεσα, καθώς οι αποδοχές του 2022 που θα χρησιμοποιηθούν για τον υπολογισμό της ανταποδοτικής σύνταξης θα αυξηθούν κατά το ποσοστό του πληθωρισμού του 2022, που τρέχει ήδη με 9,5% σε ετήσια βάση. Η αύξηση αυτή θα επηρεάσει προς τα πάνω και τον μέσο όρο των συντάξιμων αποδοχών και θα οδηγήσουν σε μεγαλύτερη ανταποδοτική σύνταξη.

Το μπόνους λόγω πληθωρισμού όμως θα αυξήσει τις αποδοχές ενός έτους, ενώ ο συντάξιμος μισθός, βάσει του οποίου υπολογίζεται η ανταποδοτική σύνταξη, βγαίνει με τον μέσο όρο των αποδοχών από το 2002 και μετά. Αρα, ο υψηλός πληθωρισμός του 2022 θα περάσει μεν στον συντάξιμο μισθό, αλλά δεν θα μεταβάλει θεαματικά τον μέσο όρο όλων των προηγούμενων ετών.

Πρακτικά, ο συντάξιμος μισθός του 2023 θα έχει ενσωματώσει τις αυξήσεις του πληθωρισμού από το 2002 έως και το 2022, ενώ ο συντάξιμος μισθός για κάποιον που θα συνταξιοδοτηθεί το 2022 θα έχει ενσωματώσει τις αυξήσεις του πληθωρισμού από το 2002 έως και το 2021. Για το λόγο αυτό η ανταποδοτική σύνταξη του 2023 θα είναι μεγαλύτερη από την ανταποδοτική του 2022 για ασφαλισμένο που αντί για το 2022 αποφασίσει να βγει το 2023.

Η έμμεση αύξηση της ανταποδοτικής σύνταξης όμως, καθώς και η μεγαλύτερη εθνική σύνταξη, δεν επαρκούν για να καλύψουν την αύξηση 7% ή 8% που θα πάρουν στο σύνολο της σύναξης όσοι καταστούν συνταξιούχοι έως το τέλος του 2022.

Ποιους συμφέρει η έξοδος το 2022 και ποιους το 2023

Στα παραδείγματα που επεξεργάστηκε το ένθετο «Ασφάλιοη και Συντάξεις» φαίνεται ότι η έξοδος το 2022 αποφέρει σημαντικό κέρδος λόγω των αυξήσεων. Από την άλλη, όφελος υπάρχει από το να αναβάλει κανείς τη συνταξιοδότηση για το 2023, αλλά είναι μικρότερο σε σχέση με τις αυξήσεις που θα έχουν οι συνταξιούχοι του 2022.

Για παράδειγμα;

1. Ασφαλισμένος που έχει 40 έτη και συντάξιμο μισθό 1.602 αποφασίζει να βγει το 2022 στη σύνταξη. Θα πάρει εθνική σύνταξη 384 ευρώ και ανταποδοτική 801 ευρώ, δηλαδή 1.185 ευρώ σύνολο. Ως συνταξιούχος του 2022 θα πάρει διπλή αύξηση το 2023 και στην εθνική και στην ανταποδοτική σύνταξη. Με μια αύξηση τουλάχιστον 7% θα έχει εθνική σύνταξη 411 ευρώ και ανταποδοτική 857 ευρώ, δηλαδή 1.268 ευρώ σύνολο. Σε μηνιαία βάση κερδίζει 83 ευρώ και για όλο το 2023 θα κερδίσει 996 ευρώ.
2. Ο ίδιος ασφαλισμένος, αν αποφασίσει να βγει στη σύνταξη Ιούνιο του 2023, θα έχει 40,6 έτη και ο συντάξιμος μισθός του θα ανέλθει στα 1.675 ευρώ, καθώς θα ενσωματώσει την αύξηση του πληθωρισμού για το 2022. Ως συνταξιούχος από τον 6ο μήνα του 2023 θα πάρει την αυξημένη εθνική των 411 ευρώ, ενώ η ανταποδοτική θα βγει στα 838 ευρώ και στο σύνολο θα έχει 1.249 ευρώ. Παρότι η σύνταξή του είναι μεγαλύτερη έναντι του 2022 (1.185 ευρώ), εντούτοις θα παίρνει λιγότερα, διότι θα αυξηθεί με 7% μόνον η εθνική σύνταξη, ενώ η ανταποδοτική θα είναι μεν υψηλότερη το 2023, στα 838 ευρώ, αλλά δεν θα ισοφαρίσει την ανταποδοτική σύνταξη του 2022, που με το 7% της αύξησης θα ανέλθει στα 857 ευρώ.
3. Ασφαλισμένος που θα βγει με 39 έτη στη σύνταξη το 2022 και έχει συντάξιμοι μισθό 1.602 ευρώ θα πάρει εθνική σύνταξη 384 ευρώ και ανταποδοτική 760 ευρώ, δηλαδή 1.144 ευρώ σύνολο. Με αύξηση 7% το 2023 στην εθνική και στην ανταποδοτική σύνταξη, θα παίρνει εθνική σύνταξη 411 ευρώ και ανταποδοτική 813 ευρώ, δηλαδή 1.224 ευρώ σύνολο. Σε μηνιαία βάση κερδίζει 80 ευρώ και για όλο το 2023 θα κερδίσει 962 ευρώ.
4. Ο ίδιος ασφαλισμένος, αν αποφασίσει να βγει στη σύνταξη τον Οκτώβριο του 2023, θα έχει 40 έτη, ενώ ο συντάξιμος μισθός του θα ανέλθει στα 1.675 ευρώ. Θα πάρει εθνική σύνταξη 411 ευρώ και ανταποδοτική 760 ευρώ, δηλαδή 1.144 ευρώ σύνολο. Με αύξηση 7% το 2023, στην εθνική και στην ανταποδοτική σύνταξη, 837 ευρώ, δηλαδή 1.248 ευρώ στο σύνολο. Τον συμφέρει να βγει το 2023 καθώς θα κερδίσει 24 ευρώ επιπλέον απ’ ότι αν βγει το 2022 και πάρει την αύξηση 7% σε όλο το ποσό της σύνταξης. Ωστόσο, το μικρό αυτό κέρδος προκύπτει επειδή για το ένα έτος παραμονής (από τα 39 στα 40) το ποσοστό αναπλήρωσης προσαυξάνεται κατά 2,55%. Ενώ από τα 40 στα 41 έτη η προσαύξηση υποχωρεί στο 0,5% και για το λόγο αυτό όσοι έχουν πάνω από 40 έτη θα πάρουν λιγότερα, αν φύγουν το 2023.

Ποιοι κερδίζουν με σύνταξη το 2023 αντί το 2022

Σύνταξη με 39 έτη το 2022 και με 40 το 2023

39 έτη ασφάλισης (αναπλήρωση 47,45%)			40 έτη ασφάλισης (αναπλήρωση 50%)
Συντάξιμες αποδοχές 2002-2022 (1)	Σύνταξη 2022	Σύνταξη με αύξηση το 2023	Συντάξιμες αποδοχές 2002-2023 (2)	Σύνταξη 2023	Κέρδος με σύνταξη το 2023 αντί 2022
1.085	899	962	1.150	986	24
1.180	944	1.010	1.251	1.036	26
1.275	989	1.058	1.352	1.087	29
1.370	1.034	1.106	1.452	1.137	31
1.465	1.079	1.155	1.553	1.187	32
1.560	1.124	1.203	1.654	1.238	35
1.655	1.169	1.251	1.754	1.288	37
1.750	1.214	1.299	1.855	1.339	40
1.845	1.259	1.348	1.956	1.389	41

Σύνταξη με 40 έτη το 2022 και με 41 το 2023

40 έτη ασφάλισης (αναπλήρωση 50%)			41 έτη ασφάλισης (αναπλήρωση 50,5%)
Συντάξιμες αποδοχές 2002-2022 (1)	Σύνταξη 2022	Σύνταξη με αύξηση το 2023	Συντάξιμες αποδοχές 2002-2023 (2)	Σύνταξη 2023	Κέρδος με σύνταξη το 2023 αντί 2022
1.085	927	991	1.150	992	1
1.180	974	1042	1.251	1043	1
1.275	1022	1093	1.352	1094	1
1.370	1069	1144	1.452	1144	0
1.465	1117	1195	1.553	1195	0
1.560	1164	1245	1.654	1246	1
1.655	1212	1296	1.754	1297	1
1.750	1259	1347	1.855	1348	1
1.845	1307	1398	1.956	1399	1

1. Τιμαριθμοποίηση μισθών έως 2021.
2. Τιμαριθμοποίηση μισθών και με τον πληθωρισμό του 2022.

eleftherostypos.gr

Σε κάλυψη των θέσεων που έμειναν κενές κατά τις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις στις στρατιωτικές σχολές θα προχωρήσει το υπουργείο Εθνικής Άμυνας. Πρόκειται για απόφαση που ευνοεί τους υποψηφίους των επόμενων ετών - 2023, 2024 και 2025.

Ειδικότερα, οι θέσεις των στρατιωτικών σχολών πάντα είναι από τις πλέον περιζήτητες, καθώς εξασφαλίζουν άμεση επαγγελματική αποκατάσταση. Ωστόσο, λόγω της καθιέρωσης της ελάχιστης βάσης εισαγωγής (ΕΒΕ), το 2021 έμειναν 103 κενές θέσεις στη Σχολή Ευελπίδων (από τις 155 που ορίστηκαν), ενώ φέτος το πρόβλημα «επεκτάθηκε» και στις σχολές Ναυτικών Δοκίμων και Μονίμων Υπαξιωματικών Στρατού. Στην Ευελπίδων (ειδικότητα Όπλα), από τις 226 θέσεις που ορίστηκαν έμειναν κενές οι 139, στη Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών Στρατού (ΣΜΥ) από τις 197 έμειναν κενές οι 42 και στη Σχολή Ναυτικών Δοκίμων από τις 41 έμειναν κενές οι 16, δηλαδή συνολικά 197 θέσεις. Ως πρώτο βήμα, για να πεστο ο κίνδυνος των κενών θέσεων, οι σχολές του στρατού αποφάσισαν να χαμηλώσουν τον συντελεστή που διαμορφώνει την ΕΒΕ τους από το 2023. Η απόφαση ελήφθη ύστερα από πρόταση του υπουργείου Εθνικής Άμυνας, όπως ανακοίνωσε στη Βουλή ο αρμόδιος υπουργός Νίκος Παναγιωτόπουλος. Να σημειωθεί ότι η ΕΒΕ κάθε σχολής προκύπτει από τον μέσο όρο των επιδόσεων των υποψηφίων του επιστημονικού πεδίου στο οποίο είναι ενταγμένη η σχολή, πολλαπλασιαζόμενο με τον συντελεστή που έχει επιλέξει η σχολή. Ο συντελεστής κυμαίνεται από το 0,8 έως το 1,2. Έτσι, για το 2023 στη Σχολή Ευελπίδων από 1,20 που ήταν για τις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις ο συντελεστής ελάχιστης βάσης εισαγωγής μειώνεται στο 1. Αντίστοιχα στη ΣΜΥ από 1 μειώνεται στο 0,9 και στη Σχολή Ναυτικών Δοκίμων από 1,20 στο 0,9.

Παράλληλα, ο κ. Παναγιωτόπουλος, απαντώντας σε ερώτηση βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ, ανακοίνωσε ότι θα μεταφερθούν οι κενές θέσεις που προέκυψαν από το ακαδημαϊκό έτος 2021-22 στο ακαδημαϊκό έτος 2023-24 και ο αριθμός των θέσεων θα αυξηθεί από 1.335 σε 1.460. Παράλληλα, ο υπουργός ανακοίνωσε ότι οι 197 κενές θέσεις για το τρέχον ακαδημαϊκό έτος 2022-23 θα συνεκτιμηθούν με τις κενές θέσεις που τυχόν θα προκύψουν από παραιτήσεις σπουδαστών και την έλλειψη επιλαχόντων και θα κατανεμηθούν κατά τα έτη 2024-25 και 2025-26.

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται σήμερα τα αποτελέσματα των εισαγομένων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με την κατηγορία των διακριθέντων αθλητών για το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023

Τα ανωτέρω αποτελέσματα είναι διαθέσιμα στους υποψηφίους μέσω διαδικτύου στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων www.minedu.gov.gr   (αρχική σελίδα) ή στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://results.it.minedu.gov.gr

Οι υποψήφιοι θα μπορούν να πληροφορούνται τα αποτελέσματα πληκτρολογώντας στο σχετικό πεδίο τον 8ψήφιο κωδικό εξετάσεων και ως κωδικό πρόσβασης (password) θα χρησιμοποιήσουν τα τέσσερα αρχικά τους, επίθετου, ονόματος, πατρώνυμου και μητρώνυμου (με Ελληνικούς κεφαλαίους χαρακτήρες).

Οι υποψήφιοι οι οποίοι εισάγονται χωρίς ποσοτικό περιορισμό σε Σχολή, Τμήμα/Εισαγωγική Κατεύθυνση Τμήματος Πανεπιστημίου της προτίμησής τους, μπορούν να πληροφορηθούν τα αποτελέσματα με τον ανωτέρω τρόπο, εφόσον γνωρίζουν τον οκταψήφιο κωδικό αριθμό υποψηφίου, ή   επικοινωνώντας στα τηλέφωνα : 210-3442709, 210-3442074, 210-3442705.

Η εγγραφή των επιτυχόντων διακριθέντων αθλητών έτους 2022, στις σχολές και τα τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης θα πραγματοποιηθεί ηλεκτρονικά, κατά το διάστημα από Δευτέρα 7/11/2022 έως Παρασκευή 11/11/2022.  Η εγγραφή των επιτυχόντων Αθλητών θα γίνει ηλεκτρονικά μέσω πιστοποίησης του αριθμού κινητού τηλεφώνου τους, που πραγματοποιείται στο πλαίσιο του Πληροφοριακού Συστήματος των Ηλεκτρονικών Εγγραφών.

Η διαδικασία εγγραφής θα πραγματοποιείται κατά το ανωτέρω διάστημα με αίτηση των επιτυχόντων για τη σχολή ή το τμήμα επιτυχίας τους, μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://eregister.it.minedu.gov.gr , ως εξής:

• Οι επιτυχόντες διακριθέντες Αθλητές, οι οποίοι είχαν υποβάλει Μηχανογραφικό Δελτίο τον Ιούλιο 2022, θα χρειαστεί να εισάγουν τον 8ψήφιο κωδικό εξετάσεων υποψηφίου και τον ίδιο κωδικό (password) που χρησιμοποίησαν για την εισαγωγή τους στην ηλεκτρονική εγγραφή του Σεπτεμβρίου ή στην ηλεκτρονική εφαρμογή του Μηχανογραφικού Δελτίου.
• Οι επιτυχόντες διακριθέντες Αθλητές της κατηγορίας, χωρίς ποσοτικό περιορισμό, οι οποίοι δεν έχουν υποβάλει Μηχανογραφικό Δελτίο το έτος 2022, θα χρειαστεί να εισάγουν τον 8ψήφιο κωδικό εξετάσεων υποψηφίου και ως κωδικό πρόσβασης (password) θα χρησιμοποιήσουν τα τέσσερα αρχικά τους, επίθετου, ονόματος, πατρώνυμου και μητρώνυμου (με Ελληνικούς κεφαλαίους χαρακτήρες).

Για την πρόσβαση στην ηλεκτρονική εφαρμογή οι σχολικές μονάδες θα παρέχουν υποστήριξη στους επιτυχόντες όσον αφορά τους κωδικούς πρόσβασης, ενώ μετά την είσοδο στην εφαρμογή θα υπάρχει διαθέσιμο αναλυτικό εγχειρίδιο χρήσης για τη διευκόλυνση τους , καθώς και συνοπτικές οδηγίες.

Μέσα από την ηλεκτρονική εφαρμογή οι επιτυχόντες, στην περίπτωση που έχουν εγγραφεί προηγουμένως σε Σχολή ή Τμήμα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, θα δηλώνουν τη Σχολή ή το Τμήμα στο οποίο είναι ήδη εγγεγραμμένοι και θα αιτούνται ταυτόχρονα τη διαγραφή τους, προκειμένου να ολοκληρωθεί η εγγραφή στη νέα Σχολή ή στο νέο Τμήμα. Τυχόν εγγεγραμμένοι φοιτητές σε Τμήματα καταργηθέντων ΤΕΙ θα αιτούνται τη διαγραφή τους αναζητώντας αρχικά το Ίδρυμα (Πανεπιστήμιο), στο οποίο εντάχθηκε το οικείο Τμήμα και εν συνεχεία το (σε μεταβατική ακαδημαϊκή λειτουργία) Τμήμα του ΤΕΙ, από το οποίο επιθυμούν να διαγραφούν. Προς διευκόλυνση των αιτούντων, στο μενού Στοιχεία Τμημάτων παρέχεται αναλυτική λίστα, με την αντιστοίχιση των Τμημάτων των πρώην ΤΕΙ με τα Πανεπιστήμια στα οποία έχουν ενταχθεί μέχρι την ολοκλήρωση της μεταβατικής λειτουργία τους.

Η αίτηση εγγραφής των επιτυχόντων μέσω της ηλεκτρονικής εφαρμογής του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ενέχει χαρακτήρα Υπεύθυνης Δήλωσης. Οι επιτυχόντες μετά την είσοδο στην εφαρμογή θα καλούνται να συμπληρώσουν τον προσωπικό τους Αριθμό Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισής (ΑΜΚΑ), ο οποίος θα επιβεβαιώνεται μέσω διαλειτουργικότητας με το Εθνικό Μητρώο ΑΜΚΑ. Επιπλέον, οι επιτυχόντες θα βλέπουν τον Αριθμό Δελτίου Ταυτότητας ή Διαβατηρίου που συμπλήρωσαν στο Μηχανογραφικό Δελτίο τους και θα είναι σε θέση να το διορθώσουν αν δε βρίσκεται πλέον σε ισχύ.

Κατά τη διαδικασία της Ηλεκτρονικής Εγγραφής οι επιτυχόντες είναι απαραίτητο να δηλώσουν τα στοιχεία επικοινωνίας τους, τα οποία επιβεβαιώνονται μέσω σχετικών μηχανισμών της ηλεκτρονικής εφαρμογής. Επισημαίνεται ότι η ορθότητα των στοιχείων επικοινωνίας είναι ιδιαίτερα σημαντική καθώς οι Γραμματείες των Σχολών/Τμημάτων θα έχουν τη δυνατότητα να τα χρησιμοποιήσουν σε περαιτέρω διαδικασίες.

 Εκδόθηκε σήμερα η εγκύκλιος του Γενικού Γραμματέα Ανώτατης Εκπαίδευσης με θέμα: «Εφαρμογή των διατάξεων του ν. 4957/2022 «Νέοι Ορίζοντες στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Ενίσχυση της ποιότητας, της λειτουργικότητας και της σύνδεσης των Α.Ε.Ι. με την κοινωνία και λοιπές διατάξεις» για την οργάνωση και λειτουργία προγραμμάτων μεταπτυχιακών σπουδών και λοιπά

θέματα.», με την οποία συνεχίζεται η εξειδίκευση των διατάξεων του ν. 4957/2022 και παρέχονται οδηγίες για την εφαρμογή τους. Παράλληλα, διευκρινίζονται θέματα που αφορούν στη μεταβατική λειτουργία και οργάνωση των μεταπτυχιακών προγραμμάτων σπουδών των Α.Ε.Ι. και απαντώνται ερωτήματα που τέθηκαν από τα Α.Ε.Ι. . Με τον τρόπο αυτό, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων συνδράμει τα Πανεπιστήμια στην υλοποίηση του νέου νόμου για τα Α.Ε.Ι., ο οποίος ήδη εφαρμόζεται από αυτά, συμβάλλοντας στην περαιτέρω ανάπτυξή τους και στη θεσμική θωράκιση κρίσιμων λειτουργιών τους.

Η εγκύκλιος εδώ

Με αφορμή την έκδοση της ΚΥΑ για την ανασυγκρότηση της Διοικούσας Επιτροπής του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου ο Γενικός Γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης και απελθών Πρόεδρος του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου Οδυσσέας Ζώρας, προέβη στην ακόλουθη δήλωση:

Η Διοικούσα Επιτροπή του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου από της αναλήψεως των καθηκόντων της το Σεπτέμβριο του 2019, διέγραψε μια ανοδική πορεία η οποία συνίστατο ανάμεσα σε άλλα και στα εξής σημαντικά: 

α) Στη συνεχώς αυξανόμενη εγγραφή φοιτητών,

β) Στον εξορθολογισμό των οικονομικών και της διαχείρισης του Ιδρύματος,

γ) Στην πρωτόγνωρη  ακαδημαϊκή και ερευνητική ανάπτυξη,

δ) Στη μέγιστη και αποτελεσματική  αξιοποίηση των χρηματοδοτικών εργαλείων του Εθνικού Προγράμματος Ανάπτυξης (πρώην Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων),

ε) Στην ανάπτυξη νέων υποδομών και ερευνητικών εργαστηρίων,

στ) Στην ίδρυση, την περαιτέρω ανάπτυξη και ενδυνάμωση των  προπτυχιακών και μεταπτυχιακών προγραμμάτων  σπουδών του Ιδρύματος,

ζ) Στην  ανάπτυξη της εξωστρέφειας και της διεθνοποίησης του Ιδρύματος με τη συνεργασία και τις συνέργειες με άλλα Α.Ε.Ι. της ημεδαπής και της αλλοδαπής και τη διοργάνωση διεθνών συνεδρίων αλλά  και τη διεθνή προβολή του Ιδρύματος μέσα από τις υψηλού επιπέδου εκδηλώσεις του

η) Στην οριστική   επίλυση του εργασιακού προβλήματος των υπαλλήλων του Ιδρύματος έπειτα από τις παλινωδίες δεκαετιών.

θ) Στην οριστικοποίηση των διαδικασιών της αυτονόμησης του Ιδρύματος διασφαλίζοντας τη θεσμική του θωράκιση για την επόμενη μεγάλη ημέρα του έπειτα από είκοσι πέντε (25) χρόνια λειτουργίας, και την παράδοση στα μέλη της πανεπιστημιακής του κοινότητας ενός Ιδρύματος προφανώς  όχι μόνο των άλλων Α.Ε.Ι. της Χώρας αλλά και των Ανοικτών Πανεπιστημίων  της Ευρώπης.

Σε αυτή την όχι εύκολη διαδρομή η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων και οι υπηρεσίες του Υπουργείου,  υπήρξαν μοναδικοί αρωγοί και υποστηρικτές των δράσεων και των στόχων της Διοικούσας Επιτροπής.

Για τους λόγους αυτούς  ως απελθών Πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής αλλά και υπό τη νέα μου ιδιότητα, αισθάνομαι την ανάγκη να  ευχαριστήσω ειλικρινά και θερμά τους συναδέλφους και συνοδοιπόρους στη Διοικούσα Επιτροπή με τους οποίους μοιραστήκαμε το κοινό όραμα για την ανάπτυξη και το μέλλον του Ιδρύματος, και όλους ανεξαιρέτως τους υπαλλήλους και τα στελέχη του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου για τη συνεχή και αφειδώλευτη προσφορά τους σε αυτό.

Παράλληλα με συγκίνηση αλλά και χαρά επιθυμώ να ευχηθώ στο νέο Πρόεδρο της Διοικούσας Επιτροπής και στα νέα μέλη της υγεία και δύναμη στα καθήκοντά τους, εκφράζοντας συγχρόνως τη βεβαιότητα ότι θα το οδηγήσουν μέσα από ήρεμες  θάλασσες στα  υπήνεμα λιμάνια της ακαδημαϊκότητας που του αξίζουν.