Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Α’ ΕΛΜΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ                                                                     Κόρινθος, 04/02/2014
ΑΡΓΟΥΣ 17-19 ΚΟΡΙΝΘΟΣ 20 100                                              Α.Π.: 34
ΤΗΛ-FAX: 2741026860                                                                   Προς:σχολεια-Δ.Δ.Ε.
Email:Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.                                                       
Blog:http://aelmekor.blogspot.com                                     Κοιν.:MME
 
 
ΚΑΛΕΣΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΣΤΙΣ 07/02/14.
 
            Η Κυβέρνηση που έθεσε το καλοκαίρι σε διαθεσιμότητα τους συναδέλφους μας , που κατάργησε ειδικότητες, που άφησε χιλιάδες μαθητές και μαθήτριες χωρίς τους καθηγητές τους, που έδωσε ένα σημαντικό κομμάτι της επαγγελματικής εκπαίδευσης δώρο στα ιδιωτικά συμφέροντα, ετοιμάζεται για το επόμενο βήμα. Στις 22 Μάρτη λήγει η περίοδος της διαθεσιμότητας και εκατοντάδες συνάδελφοι απειλούνται με απόλυση.
 
         Καλούμε όλους τους εκπαιδευτικούς του νομού να συμμετάσχουν μαζικά και αποφασιστικά

στην24ωρη απεργιακή κινητοποίηση στις 7/2/14, ημέρα που εκδικάζεται η υπόθεση της διαθεσιμότητας των εκπαιδευτικών στο Συμβούλιο της Επικρατείας.
            

·       Όχι στη διαθεσιμότητες - καμία απόλυση εκπαιδευτικού. Επαναφορά των εκπαιδευτικών της ΤΕΕ στα σχολεία τους.
·       Κατάργηση του ν.4186/13 .
·       Όχι στον εξεταστικό μαραθώνιο που οδηγεί σε ενίσχυση της παραπαιδείας και οικονομική αφαίμαξη της Ελληνικής οικογένειας, στην ιδιωτικοποίηση, στην πρόωρη κατάρτιση μετά το γυμνάσιο και στη μαθητεία, επαναφορά τομέων και ειδικοτήτων που καταργήθηκαν στην ΤΕΕ.
·       Να μην εφαρμοστεί καμία πλευρά του νόμου στους μαθητές της Α΄ Λυκείου.
·       Κατάργηση ν.4142/13, ν.3848/10 και ΠΔ 152/13 για την αξιολόγηση εκπαιδευτικών και σχολείων.
·       Καμία συγχώνευση – κατάργηση σχολείου.
 
Να ανατραπεί η πολιτική κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ  με μαζικούς κοινωνικούς αγώνες.
 
ΚΑΛΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΣΤΟΝ ΠΕΖΟΔΡΟΜΟ ΤΗΣ ΚΟΡΙΝΘΟΥ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 7/2/2014 11:00 πμ.
ΚΑΝΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΔΕΝ ΠΛΕΟΝΑΖΕΙ
ΟΛΟΙ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ!
 
 
 
   
 


   Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                                       Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ   
 
 
  ΠΑΝΟΣ ΝΤΟΥΛΑΣ                                                                 ΓΙΑΝΝΗΣ ΤΡΙΠΙΚΕΛΗΣ
Τετάρτη, 05 Φεβρουαρίου 2014 01:56

Ολαντρέου και Τσιπραντρέου


Στον Ολάντ βρήκε την ευκαιρία να την «πέσει» ο Αλέξης Τσίπρας με αφορμή την παρουσία του στο Παρίσι στο πλαίσιο της «ευρωπαϊκής περιοδείας» του. Εκεί ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ μιλώντας σε εκδήλωση που διοργάνωσε το ΚΚ Γαλλίας και γαλλική Αριστερά κατηγόρησε το Γάλλο πρόεδρο ότι «λειτουργεί ως πολιτικός πολλαπλασιαστής της κυβέρνησης Μέρκελ».
Ο Αλέξης Τσίπρας σημείωσε ειρωνικά ότι ο Ολάντ δεν «έχει ακούσει τίποτα από τη διεθνή συζήτηση για την αποτυχία της λιτότητας στην Ελλάδα» και δεν «βλέπει ότι το μόνο που καταφέρνει η λιτότητα είναι να βαθαίνει την οικονομική κρίση με την ύφεση που τροφοδοτεί και την ίδια στιγμή να δημιουργεί πρόβλημα Δημοκρατίας» και πρόσθεσε ότι «αν η κυβέρνηση Ολάντ ήταν διαφορετική, ολόκληρη η Ευρώπη θα ήταν σήμερα διαφορετική. Αλλά, αντί για αντίβαρο και ανάχωμα στο νεοφιλελευθερισμό και τη ‘γερμανική Ευρώπη’, η κυβέρνηση Ολάντ λειτουργεί ως πολιτικός πολλαπλασιαστής της κυβέρνησης Μέρκελ και ως απολογητής της πιο
δεξιάς πολιτικής που έχει ποτέ υποστεί η Ευρώπη».
Κάποιος πάντως θα έπρεπε να υπενθυμίσει στον Αλέξη Τσίπρα ότι το ΚΚ Γαλλίας είναι σε τροχιά συνεργασίας με το Σοσιαλιστικό Κόμμα του Ολάντ στις δημοτικές εκλογές της Γαλλίας. Ακόμα και στο δήμο του Παρισιού θα κατεβάσει κοινό υποψήφιο κομμουνιστών και σοσιαλιστών!Δηλαδή ένα εκ των μεγαλύτερων κομμάτων συμμάχων του Αλέξη Τσίπρα στην Ευρώπη θα συνεργαστεί με το κόμμα και τον πρόεδρο που σύμφωνα με τα ίδια τα λόγια του προέδρου του ΣΥΡΙΖΑ «λειτουργεί ως πολιτικός πολλαπλασιαστής της Μέρκελ» και είναι «απολογητής της πιο δεξιάς πολιτικής»!
Αυτό δε, είναι και η αφορμή να έχουν δημιουργηθεί σύννεφα στις σχέσεις του Γαλλικού κομμουνιστικού κόμματος και στη συνεργασία του με τον Ζαν Λυκ Μελανσόν τον ηγέτη του Αριστερού Μετώπου. Επιπλέον δε, ο πρώην σοσιαλδημοκράτης Μελανσόν πιο διορατικός καθώς φαίνεται (υπήρξε και θαυμαστής του Ούγο Τσάβες) μπροστά στον κίνδυνο να καρπωθεί όλο τον ευρωσκεπτικισμό η Λεπέν με δηλώσεις του έχει υπαινιχθεί ότι το ευρώ δεν μπορεί να είναι πάνω απ’ τα συμφέροντα του γαλλικού λαού και των άλλων λαών του ευρωπαϊκού νότου. Τοποθέτηση που μοιάζει περισσότερο με αυτή του Λαφοντέν, παρά τους όρκους πίστης στην ευρωζώνη απ’ την ηγεσία του ΚΚ της Γαλλίας.
Επιπρόσθετα στους κόλπους (και) της γαλλικής αριστεράς αναπτύσσονται διεργασίες κυρίως στο επίπεδο οικονομολόγων και μάλιστα έχουν εκδοθεί και σχετικά βιβλία μελέτες τελευταία σύμφωνα με τα οποία πρέπει «να τελειώνουμε με την Ευρώπη» εννοώντας την «υπαρκτή ΕΕ» ασκώντας κριτική στις ηγεσίες της γαλλικής αριστεράς ότι χαρίζουν τον ευρωσκεπτικισμό στην ακροδεξιά της Λεπέν.
Τελικά ο Αλέξης Τσίπρας με ποιους ακριβώς θα κάνει την «ανατροπή και την επανάσταση»; Με τους συνεργάτες του «πολλαπλασιαστή της Μέρκελ και απολογητή της δεξιάς πολιτικής» Ολάντ ή με τους Γάλλους αριστερούς που δε θα έλεγαν όχι στη διάλυση της ευρωζώνης και της Ευρωπαϊκής Ένωσης; Ή μήπως οι διευκρινίσεις δεν τον βοηθούν λόγω εκλογών

antinews.gr

Διήμερο σφοδρότατων επιθέσεων κατά του ΣΥΡΙΖΑ από τον γραμματέα του ΚΚΕ Δημήτρη Κουτσούμπα, ο οποίος παρουσιάζοντας τους υποψηφίους περιφερειάρχες και δημάρχους που στηρίζει ο Περισσός χαρακτήρισε σαλτιμπάγκους και λαμόγια τους Συριζαίους!

Ανέφερε χαρακτηριστικά: 
«Γι’ αυτό ακριβώς και το ΚΚΕ σήμερα, έτσι όπως είναι τα πράγματα, δε δέχεται να γίνει μέρος, τμήμα αυτής της πολιτικής εξουσίας, συμμετέχοντας σε μια κυβέρνηση- όργανο της εξουσίας που
εκμεταλλεύεται το λαό, με όποιους κι αν έχει διαχειριστές: 
Σοβαρούς αστούς πολιτικούς ή σαλτιμπάγκους και λαμόγια, απίθανους τύπους, 
που τη μια μιλάνε ριζοσπαστικά, χαϊδεύοντας λαϊκά αυτιά και 
την άλλη συναγελάζονται και δίνουν όρκους πίστης σε φαρμακοβιομήχανους, πετρελαιάδες, τμήματα του εφοπλιστικού κεφαλαίου στην Ελλάδα, στην Ευρώπη, αλλά και σε υπερατλαντικούς συνομιλητές, όπως καλά καταλάβαμε όλοι από το Τέξας των ΗΠΑ».

Είχε προηγηθεί την Κυριακή επίθεση ειδικά κατά του Παναγιώτη Λαφαζάνη τον οποίο χαρακτήρισε εκπρόσωπο του «επιστημονικού οπορτουνισμού» επικαλούμενος ρήση του Χαρίλαου Φλωράκη που απευθυνόταν στην ομάδα των «ανανεωτικών» που αποχώρησαν το 1991 απ’ το ΚΚΕ και μάλιστα πρόσθεσε ότιο «Καπετάνιος» είχε πετάξει με τις κλωτσιέςαπ’ το γραφείο του το Λαφαζάνη.
antinews


Έπρεπε να περάσουν καμιά 10αριά μέρες, να χτυπήσει ξανά ο Εγκέλαδος την Κεφαλλονιά και να κηρυχθεί το νησί σε κατάσταση εκτάκτου ανάγκης προκειμένου να αποφασίσει ο ΣΥΡΙΖΑ να στείλει αντιπροσωπεία του.
Το γραφείο τύπου του κόμματος ανακοίνωσε ότι κλιμάκιο βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ πρόκειται να επισκεφθεί την Κεφαλλονιά. Όπως επισημαίνει η αξιωματική αντιπολίτευση «ο νέος ισχυρός σεισμός των 5,7 Ρίχτερ θέτει εκ των πραγμάτων το ζήτημα της
μεγαλύτερης εγρήγορσης της πολιτείας, έτσι ώστε να αντιμετωπιστούν με τον καλύτερο και πιο άμεσο τρόπο τα τεράστια προβλήματα που έχουν δημιουργηθεί στο νησί.
Ο ΣΥΡΙΖΑ τονίζει ότι ο μέχρι τώρα σχεδιασμός και τα μέτρα που είχαν ανακοινωθεί πρέπει να αναθεωρηθούν, στην κατεύθυνση της ποιοτικής και ποσοτικής ενίσχυσής τους. Δεν είναι η στιγμή των γενικόλογων εξαγγελιών αλλά των συγκεκριμένων ουσιαστικών δεσμεύσεων, σημειώνει ο ΣΥΡΙΖΑ.
Είναι απίστευτοι. Σχεδόν δεν... ήξεραν ότι κάνει σεισμούς στο νησί και ασκούν κριτική για τα μέτρα που έχουν ληφθεί. Είναι για γέλια.


20140203-224459.jpg

Χωρίς αυτόν, όλοι συμφωνούν, ότι απλά δεν θα υπήρχε Επανάσταση. 
Σαν χθές Κοιμήθηκε, έχοντας κάνει το χρέος του στην Πατρίδα.  Αιωνία η Μνήμη Του.

Γράφει ο ΝΙΚΟΣ Ι. ΚΩΣΤΑΡΑΣ
ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΗΚΑΝ 171 χρόνια από την κοίμηση του ελευθερωτή του Γένους, του αρχιστράτηγου Θεόδωρου Κολοκοτρώνη (4-2-1843).
Ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης γεννήθηκε στις 3 Απριλίου 1770, Δευτέρα της Λαμπρής, στο Ραμαβούνι της Μεσσηνίας και μεγάλωσε στο Λιμποβίσι της Αρκαδίας. Σε ηλικία δέκα ετών έμεινε ορφα νός και στα δεκαπέντε του χρόνια ήταν καπετάνιος. Θα αναφερθούμε συνοπτικά στην άγνωστη ναυτι κή του δράση.
Πριν από την Επανάσταση του Εικοσιένα έγινε κουρσάρος. Ο Κολοκοτρώνης εκπαιδεύτηκε ως θαλασσινός όταν βρισκόταν στη Μάνη και συχνά εγκατέλειπε τα κατσάβραχα, για να πιάσει το τιμόνι και να κάνει τα πειρατικά του «ρεσάλτα» κρα τώντας το «σαλτιρμά» (μαχαίρι) στα δόντια του και το «λεμπούτι» (κεφαλοθραύστη)  στο χέρι.Μια δράση που ξετυλίγεται στα προεπαναστατικά χρόνια όταν ο κλέφτης του Μοριά έγινε κουρσάρος
στα πέλαγα και πολέμησε τον Τούρκο με ορμητήριο τη Μάνη και τα Επτάνησα. ‘Όταν ήταν στη Ζάκυνθο, δέχτηκε να γίνει καπετάνιος σ’ ένα σεμπέκο-μίοτικο ιστιοφόρο- που το έλεγαν «Άγιος Γεώργιος», με ρώσικη σημαία. Έκανε κούρσο στα παράλια της Αχαΐας. Ρημάζει τις αποθήκες του Σαΐτ Αγά και γυρίζει στη Ζάκυνθο με σκλάβους και πλιάτσικα. Γι’ αυτό μετά τον έστειλαν στην «Ευαγγελίστρια», ναυαρχίδα του μικρού καταδρομικού στό λου που είχαν οι Έλληνες υπό ρωσική σημαία.Κι ύστερα άνοιξε αλληλογραφία με τους αρματολούς του Ολύμπου και τέλος αποφάσισε να φύγει από τα Επτάνησα με τον Κεφαλλονίτη καπετάν Αλεξανδρή Ραυτόπουλο για τη Σκιάθο, τα «Ψαρά» της Θεσσαλίας. Έφτασε στην Άσπρη Θάλασσα (το Αιγαίο Πέλαγος) και ενώνοντας τη δική του πολεμική μοίρα «Μοριάς» με τα μαύρα καράβια των αρματοκουρσάρων του Ολύμπου, που συγκροτούσαν κατα δρομικό στόλο εβδομήντα περίπου πλοιαρίων με ε πτά μοίρες (Βάλτος, Μοριάς, Ρούμελη, Όλυμπος, Άσπρη Θάλασσα, Σκιάθος και Κασσάνδρα).Ο ίδιος ο καπετάν Θεόδωρος Κολοκοτρώνης με λακωνικά λόγια σημειώνει τη θαλασσινή του δράση στην Άσπρη Θάλασσα με τους αρματοκουρσάρους του Ολύμπου, γιατί «ο Κολοκοτρώνης έγραψεν ιστορίαν με το σπαθί του, δεν την έγραψεν με τα απομνημονεύματα του», όπως σημειώνει ο ιστορικός Γ. Γριτσόπουλος (Τα Απομνημονεύματα του Κολοκοτρώνη, σελ. 91) – «Επήγα με τον καπετάν Αλεξανδρή εις το Λεβάντε, δέκα μήνες εναντίον των Τούρκων. Εκεί επήγα εις το Άγιον Όρος, μας επολιόρκησαν τρία καράβια τούρκικα πολεμικά, δύο κορβέτα και μία φρεγάδα εις την Σκιάθον. Εδώκαμε είδηση μιας φρεγάδας αγγλικής, και ήλθεν εις βοήθειάν μας. Τα δύο κορβέτα τα εβούλιαξε και την φρεγάδα την επήρεν ζωντανήν. Είμεθα ημείς οι Έλληνες 1.400, όλοι οι καπεταναίοι του Ολύμπου, καθώς παπά Μπλαχάβας, Λιόλος, Λαζόπουλος, του Τζάρα οι καπεταναίοι. Αυτοί ευρέθησαν εις την Σκιάθον κατατρεγμένοι από τον Μουχτάρ πασά και λοιπούς Τούρκους της ξηράς. Μας πήρε ο χειμώνας, επήγαμε εις την Μάνην απ’ εκεί επήγα εις την Ζάκυνθον».Αργότερα ως καπετάνιος κατήχησε διάφορους καπεταναίους σπετσιώτικων και υδραίικων καραβιών. Η κουρσάρικη περιπέτεια στην Άσπρη Θάλασσα του γαλβάνισε τον χαρακτήρα και του χάρισε εμπειρία για τις ευθύνες και τους αγώνες που θα τον περίμεναν με τον ξεσηκωμό του 1821. Όπως αναφέρει ο Ι. Πετρώφ (Περίδοξος Κλεφτουριά της Μακεδονίας, σελ. 139): «Ο κατά Θάλασσαν δεκάμηνος ούτος πόλεμος του Θεοδώρου Κολοκοτρώνη διεξαχθείς υπό την σημαίαν των κορυφαίων της εποχής εκείνης αγωνιστών, Βλαχάβα και Νικοτσάρα, σπουδαίως ωφέλησε τον προκείμενον ήρωα, ενισχύσας την πολεμικήν αυτού δεινότητα και πείραν, προς τούτοις δε κατέστησαν αυτόν γνωστόν ανά τον αρματολικόν κόσμον και παρασκεύασεν αυτώ περίδαξον στάδιον της περαιτέρω δράσεως εν τω υπέρ εθνικής απελευθερώσεως αγώνα του 1821-1828». Και όπως τονίζει ο καθηγητής Αχιλλέας Λαζάρου (Ο Θ. Κολοκοτρώνης και η Σύμπραξη με του Αρματολούς του Ολύμπου, σελ. 11): “Η γνωριμία του Κολοκοτρώνη με τους αρματολούς του Ολύμπου, Θεσσαλίας, Μακεδονίας και τους ναυτικούς των παραλίων και των νησιών του Βορείου Αιγαίου υπήρξε αληθινό αναβάπτισμα στις δροσοπηγές του εθνικισμού των Ελλήνων. Η δε πολεμική σύμπραξη του αποδείχθηκε ευεργετική, γιατί του χάρισε πρωτόγνωρες εμπειρίες και πλούσια βιώματα».Κι όλα αυτά τα γράψαμε γιατί αρκετοί δεν γνωρίζουν ακόμα τη ναυτική του ζωή στα προεπαναστατικά χρόνια. Αυτός είναι και ο λόγος που αραδιάσαμε εξεπίτηδες τις διάφορες πηγές -κι άλλες που παραλείψαμε- που αναφέρουν τον Κολοκοτρώνη ως καπετάνιο και κουρσάρο, για να μη χαθεί από τη μνήμη μας, γιατί ένα έθνος που χάνει τη μνήμη του είναι ξοφλημένο και οδηγείται προς την υποδούλωση. Η ιστορική μνήμη αποτελεί την επιβεβαίωση της βιολογικής συνέχειας του λαού μας μέσα στη διαδρομή των τριάντα αιώνων. Γονατίζουμε με σέβας και θαυμασμό σ’ αυτούς τους ανθρώπους που πάλεψαν με νύχια και δόντια για να μας λυτρώσουν από τη σκλαβιά. Ιδιαίτερα στη μεγάλη μορφή του Κολοκοτρώνη που με την αγράμματη σοφία του διδάσκει στους λαούς πώς οι σκλάβοι γίνονται ελεύθεροι. Πώς από τα κατσάβραχα αγκάλιασε τα κύματα. Και κλείνω με τη συμβουλή του στους νέους: — «Η προκοπή σας και η μάθηση σας να μη γίνει σκερπάνι μόνο διά το άτομο σας, αλλά να κοιτάζει το καλό της Κοινότητας και μέσα στο καλό αυτό βρίσκεται και το δικό σας”.Αυτά έγραψαν τις ένδοξες σελίδες που σημάδεψαν τα προεπαναστατικά χρόνια και προετοίμασαν την εθνική μας απελευθέρωση. Η κουρσάρικη περιπέτεια του καπετάν Θοδωρή στην Άσπρη Θάλασσα του γαλβάνισε τον χαρακτήρα και του χάρισε εμπειρία για τις ευθύνες και τους αγώνες που θα τον περίμεναν για τον μεγάλο ξεσηκωμό του Εικοσιένα. Ο Καποδίστριας, δείχνοντας κάποτε τον Κολοκοτρώνη στον Παρί ντε Βενσάν του είπε: «Να ο καινούργιος μας Οδυσσέας». Ο καπετάν Θόδωρος Κολοκοτρώνης εκτίμησε τη θάλασσα και μονολογούσε αγναντεύοντας το Αιγαίο: «Από τα δύο στοιχεία, γη και πέλαγος, το δεύτερο είναι πολυτιμότερο για μας. Φεύγουν οι στεριές· από παντού αγναντεύουμε θάλασσα. Και στις μέρες μας, που έδωσε ο Θεός να’ χουμε δύναμη, με τα σιτοκάραβα πολεμήσαμε τα βασέλα. Ο άξιος γεμιτζής παίρνει τα σοβράνα και μάχεται με τη βοήθεια των ανέμων κι ας είναι μικρό το καυκί του».Κι αργότερα τόνιζε: «Εκατόν Έλληνες τα έβαλαν με πέντε χιλιάδες Τούρκους κι ένα καράβι με μια αρμάδα». Ήταν τότε που ήσαν μονιασμένοι οι Έλλη νες. Ακόμη την απόφαση των τολμηρών καπετάνιων ανέφερε στους στρατιώτες του για παράδειγμα:«Ομοιάζομεν σαν να είναι εις ένα λιμένα πενήντα -εξήντα καράβια φορτωμένα, ένα από αυτά ξεκόβει, κάνει πανιά, πηγαίνει εις την δουλειά του με μια με γάλη φουρτούνα με μεγάλο άνεμο, πηγαίνει, πουλεί, κερδίζει, γυρίζει οπίσω σώον. Τότε ακούς όλα τα επίλοιπα καράβια και λέγουν: “Ιδού άνθρωπος, ιδού παλικάρια, ιδού φρόνιμος και όχι σαν εμείς οπού καθόμεθα έτσι δειλοί, χαϊμένοι”, και κατηγορούνται οι κα πεταναίοι ως ανάξιοι. Αν δεν ευδοκιμούσε το καράβι ήθελε ειπούν: “Μα τι τρελός να σηκωθεί με τέτοια φουρτούνα, με τέτοιον άνεμο, να χαθή ο παλιάνθρωπος» επήρε τον κόσμο εις τον λαιμό του”.«Έτσι κι εμείς ξεκινήσαμε για να κάνουμε την Ε πανάσταση. Αν αποτυχαίναμε, τι κατάρες θα ακούγαμε! Αλλ’ έδωσε ο Θεός και πετύχαμε και φέραμε τη λευτεριά στην πατρίδα».Γι’ αυτό, κάπου αλλού, έλεγε χαμογελώντας: «Ο κόσμος μάς έλεγε τρελούς. Ημείς αν δεν είμεθα τρελοί δεν εκάναμεν την επανάστασιν…» και συμπλήρωνε: «Οι Έλληνες είναι τρελοί αλλά έχουν γνωστικό Θεό». Η κουρσάρικη σύμπραξη του αποδείχθηκε ευεργετική γιατί του χάρισε πρωτόγνωρες εμπειρίες και πλούσια βιώματα. Μάλιστα του χάρισε μια πολυ διάστατη σύνθεση: την παλικαριά του Αχιλλέα, τη σοφία του Νέστορα και την πανουργία του Οδυσσέα. Γιατί είχε την καρδιά του λιονταριού, του αϊτού το μάτι, την πονηριά της αλεπούς, του λαγού το περπάτημα και τον αιφνιδιασμό του κουρσάρου. Γι’ αυτό και αρκετά ελληνικά πλοία πήραν το όνομα του».olympia

Δ.Α.Κ.Ε Καθηγητών Δ.Ε ΖΑΚΥΝΘΟΥ
ΔΙΟΝΥΣΗΣ ΚΕΦΑΛΛΗΝΟΣ                                                                       
03/02/2014                                                             

Δεδομένων των συχνών – σχεδόν ετήσιων – ισχυρών σεισμικών δονήσεων, που πλήττουν την περιοχή του Ιονίου και συγκεκριμένα το νησιωτικό χώρο Κεφαλονιάς, Ιθάκης και Ζακύνθου, καλούμε τον Υπουργό Παιδείας να μειώσει άμεσα τον μέγιστο ισχύοντα αριθμό μαθητών ανά τμήμα διδασκαλίας στηνπρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια βαθμίδα εκπαίδευσης των παραπάνω νησιών. Έτσι, διασφαλίζεται η άμεση και αποτελεσματική ανταπόκριση των μαθητών στις διαδικασίες προστασίας της σωματικής τους ακεραιότητας, όπως προβλέπονται, κατά την εξέλιξη του φυσικού φαινομένου. Κρίνουμε πώς ο μέγιστος αριθμός μαθητών ανά τμήμα δεν μπορεί να υπερβαίνει τους είκοσι (20).

Ευελπιστούμε σε άμεση ανταπόκριση.   


                                    Ο Αντιπρόεδρος
                                     Θ. Ανδρίτσος

ΕΞ ΟΙΚΕΙΩΝ ΤΑ ΒΕΛΗ...

ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΑΚΥΡΩΣΗ ΤΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΤΟΥ ΣΥΡΙΖΑ ΣΤΟ ΠΥΣΔΕ  ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ ΑΠΟ ΣΥΡΙΖΑ ΚΑΙ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΘΕΝ ΠΡΑΞΙΚΟΠΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΛΟΓΗ
ΑΝΑΠΛ. ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ στο 2ο ΓΕΛ Α. ΛΙΟΣΙΩΝ 



Αφού οι δύο αιρετοί του ΣΥΡΙΖΑ  στο ΠΥΣΔΕ ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ και οισυνεργάτες τους  δεν κατάφεραν να επιβάλουν τη μη σύννομη (βάσει μορίων και μόνο) διαδικασία επιλογής Διευθυντή - ευτυχώς είχαν γνώση οι φύλακες - δημοσίευσαν σε εκπαιδευτικό ιστότοπο καταγγελία - κόλαφο (νόμιζαν) κατά του ΠΥΣΔΕ ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣγια δήθεν πραξικοπηματική επιλογή


Το ρητό "dura lex, sed lex" δεν λειτούργησε στις συνειδήσεις τους -ίσως βέβαια και
να μην το είχαν ακούσει- και συνέχισαν τη μη σύννομη διεκδίκηση, μέσω ερώτησης των βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ στη Βουλή των Ελλήνων. 


ΑΚΥΡΩΣΗ ΠΡΩΤΗ: Στην ερώτηση των βουλευτών δεν συμπεριελήφθη η επιχειρηματολογία των αιρετών. Πώς θα μπορούσε βέβαια ο μέγας εργατολόγος, ο Ειδικός Σύμβουλος του Ανδρέα Παπανδρέου στο Υπουργείο Εργασίας για θέματα κοινωνικής και εργατικής πολιτικής, Αλέξης Μητρόπουλος να κάνει τέτοια λάθη! Όσο κι αν ήθελε να ικανοποιήσει τους ψηφοφόρους του! Αυτά δεν τα κάνει κανείς ούτε για τους γεννήτορές του...
 
ΑΚΥΡΩΣΗ ΔΕΥΤΕΡΗ: Το Υπουργείο Παιδείας δίνει  την παρακάτω απάντηση στην ερώτηση των βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ για το εν λόγω ζήτημα. 




Και τώρα; Τι θα γένουμε χωρίς βαρβάρους;
http://dakedytatt.blogspot.gr

Μεγάλη περίπτωση πρέπει να είναι ο υποψήφιος περιφερειάρχης του ΣΥΡΙΖΑ στη Δυτική Μακεδονία κ.Θόδωρος Καρυπίδης καθώς στο παρελθόν εκτός από σχόλια υπερ της Χρυσής Αυγής , που θα μπορούσε ο καθένας να δικαιλογήσει στα πλαίσια της αντιπολιτευτικής οργής , έχει κάνει και σχόλια κατά των Εβραίων με μπόλικη συνομωσιολογία όπως θα ταίριαζε σε κανονικό Χρυσαυγίτη ή ψεκασμένο.
Σε καμία περίπτωση , πάντως δεν ταιριάζει με αριστερό ή έστω μέλος του μορφώματος κατάληψης της εξουσίας ΣΥΡΙΖΑ.
 
Δείτε τι έγραψε το άτομο λίγους μήνες πριν:




Σημ. τη Φώτο ανέβασε στην προσωπική του σελίδα ο διευθυντής γραφείου τύπου του πρωθυπουργού κ. Γιώργος Μουρούτης


Παραιτήσεις εκπαιδευτικών Π.Ε.
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι
Στην σημερινή (4/2/2014) συνεδρίαση το ΚΥΣΠΕ, εξέτασε 34 αιτήσεις παραίτησης εκπαιδευτικών Π.Ε. Από αυτές ενέκρινε τις 26 και απέρριψε τις 8 επειδή δεν πληρούσαν τις προϋποθέσεις του νόμου.
Σας κοινοποιώ τα ονόματα των συναδέλφων των οποίων εγκρίθηκε η αίτηση παραίτησής τους.
Α/Α
ΕΠΙΘΕΤΟ
ΟΝΟΜΑ
ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
1
ΑΛΕΞΑΝΔΡΑΤΟΣ
ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ
ΦΙΛΙΠΠΟΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
2
ΓΕΡΜΑΝΙΔΟΥ-ΑΝΤΥΠΑ
ΜΑΡΙΝΑ
ΣΥΜΕΩΝ
ΠΕ06-ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
3
ΓΕΩΡΓΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ
ΕΥΓΕΝΙΑ
ΚΩΝ/ΝΟΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
4
ΓΕΩΡΓΙΟΥ
ΕΥΓΕΝΙΑ
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
5
ΓΚΕΚΚΑΣ
ΓΕΩΡΓΙΟΣ
ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
ΠΕ11 ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
6
ΔΑΛΑΜΠΟΥΡΑΣ
ΜΙΧΑΗΛ
ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
7
ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ (ΕΠΑΝΕΞΕΤΑΣΗ)
ΕΙΡΗΝΗ
ΙΩΑΝΝΗΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
8
ΔΗΜΟΥ
ΓΕΩΡΓΙΟΣ
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
9
ΖΑΓΡΗ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
ΟΔΥΣΣΕΑΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
10
ΚΑΡΑΓΛΑΝΗ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
ΗΛΙΑΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
11
ΚΟΥΤΡΟΥΔΗ
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
12
ΚΟΥΦΟΓΑΖΟΥ
ΒΑΣΙΛΙΚΗ
ΓΕΩΡΓΙΟΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
13
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ
ΧΡΗΣΤΟΣ
ΓΕΩΡΓΙΟΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
14
ΛΑΜΠΡΟΥ
ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
ΣΕΡΑΦΕΙΜ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
15
ΛΟΓΟΘΕΤΗΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ
ΑΝΤΩΝΙΟΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
16
ΜΠΕΡΤΣΙΜΑΣ
ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
17
ΜΠΟΥΤΟΥΔΗ
ΔΗΜΗΤΡΑ
ΘΩΜΑΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
18
ΝΤΟΜΠΡΟΒΙΤΣ
ΟΛΓΑ
ΘΕΟΔΩΡΟΣ
ΠΕ06-ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
19
ΠΛΑΓΙΑΝΑΚΟΥ-ΜΕΛΕΑ
ΕΛΕΝΗ
ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
20
ΣΤΑΤΗΡΗΣ
ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
21
ΣΤΕΦΑΝΙΔΟΥ
ΑΡΧΟΝΤΙΑ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
22
ΤΕΡΕΖΗ
ΒΑΡΒΑΡΑ
ΓΕΩΡΓΙΟΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
23
ΤΣΟΥΡΟΥΝΗΣ
ΧΡΗΣΤΟΣ
ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
24
ΦΟΥΝΤΖΗΛΑΣ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ
ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
25
ΧΑΤΖΗΜΙΧΑΗΛ
ΣΤΕΛΛΑ-ΕΛΙΣΣΑΒΕΤ
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
26
ΧΑΣΚΗ
ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
ΠΕ70-ΔΑΣΚΑΛΩΝ
Δημήτρης Μπράτης

Η υποψηφιότητα του Οδυσσέα Βουδούρη με τη σημαία του ΣΥΡΙΖΑ στην Περιφέρεια Πελοποννήσου προκαλεί όχι μόνο αντιπαραθέσεις αλλά και… γέλια στη Βουλή.
Όλα άρχισαν, κατά τη συνεδρίαση της Διαρκούς Επιτροπής Κοινωνικών Υποθέσεων με αντικείμενο το νομοσχέδιο για το ΠΕΔΥ, όταν έλαβε τον λόγο ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ, Ανδρέας Ξανθός και απευθυνόμενος στον υπουργό Υγείας, Άδωνι Γεωργιάδη, ανέφερε ότι η επιτυχία του στον χώρο της Υγείας φαίνεται από τις αντιδράσεις στις δημόσιες εμφανίσεις του και στις αποδοκιμασίες των εργαζομένων.Στη συνέχεια παρενέβη ο εκπρόσωπος του ΠΑΣΟΚ, Οδυσσέας Κωνσταντινόπουλος, ο οποίος υπενθύμισε στον βουλευτή του ΣΥΡΙΖΑ ότι τελευταία φορά που κυνήγησαν βουλευτή ήταν την 28η
Οκτωβρίου του 2011, στην Καλαμάτα. Ήταν βουλευτής του ΠΑΣΟΚ, τότε ο κ. Βουδούρης που έφαγε αρκετό ξύλο και από ανθρώπους του ΣΥΡΙΖΑ και μάλιστα με την παρουσία του σημερινού βουλευτή Μεσσηνία του κόμματος Θ.Πετράκου αλλά και του σημερινού γραμματέα Σ.Μωρακέα που ήταν απο τους πρωταγωνιστέςΘυμηθείτε τι έγινε:


Kourdoi-Syria02-03FEBRUARY2014
Μέσα στις τελευταίες 10 ημέρες, το Συριακό Κουρδιστάν ανακήρυξε με τρία βήματα την αυτονομία του μεταβάλλοντας καθοριστικά τις γεωπολιτικές ισορροπίες στην περιοχή και σπέρνοντας την απόγνωση στην νεοθωμανική / κεμαλική Τουρκία.
Οι φίλοι του www.defence-point.gr έχουν ενημερωθεί για τις αυτονομήσεις περιοχών του Συριακού Κουρδιστάν. Καλό θα ήταν λοιπόν να ανακεφαλαιώσουμε τις εξελίξεις και να προβούμε σε κάποιες ενδιαφέρουσες επισημάνσεις όχι τίποτα άλλο αλλά για να προετοιμαστούμε για τα επερχόμενα τα οποία θα λάβουν την μορφή ενός γεωπολιτικού… τσουνάμι.

Σε γενικές γραμμές θα πρέπει να γνωρίζουμε τα εξής: H περιοχή του Συριακού Κουρδιστάν, η οποία για τους Κούρδους αποτελεί το Δυτικό Κουρδιστάν-Ροζάβα, εφάπτεται με την οριογραμμή με την Τουρκία και το Ιράκ, στην ουσία το Βόρειο Ιράκ, δηλαδή την αυτόνομη κουρδική διοίκηση. Ο
πληθυσμός της περιοχής είναι πάνω από 2 εκατομμύρια, ενώ διάφορες πηγές τον ανεβάζουν έως και τα τέσσερα. Σε κάθε περίπτωση οι Κούρδοι αποτελούν περί το 10% του πληθυσμού της Συρίας ενώ αντιπροσωπεύουν πάνω από το 5% του κουρδικού έθνους συνολικά.

Η στάση ευμενούς ουδετερότητας που κράτησαν απέναντι στην κυβέρνηση της Δαμασκού κατά τη διάρκεια του δράματος της χώρας, αλλά και η δυναμική αντιμετώπιση των τζιχαντιστών οι οποίοι προσπάθησαν να αιματοκυλίσουν και την περιοχή του, στην ουσία έδωσε το δικαίωμα στους Κούρδους να αυτονομηθούν, κάτι το οποίο το καθεστώς Αλ-Άσαντ, ούτε προσπάθησε να αποτρέψει, ούτε και θα του ήταν εύκολο βέβαια.

Είναι προφανές, ότι η επιτυχημένη διπλωματική στάση που κράτησαν σε συνδυασμό με την αποφασιστικότητα που επιδεικνύουν στην προστασία των περιοχών τους δίνει το δικαίωμα να επιτύχουν και de jure ένα καθεστώς όμοιο με αυτό των ομοεθνών τους στο Βόρειο Ιράκ, δηλαδή να αναγνωριστούν και επισήμως ως μία αυτόνομη περιοχή.

Μέσα στο συγκεκριμένο πλαίσιο οι Κούρδοι της περιοχής έχοντας εξασφαλίσει την ουσιαστική τους αυτονομία και έχοντας ελέγξει τον χώρο τους, προχώρησαν στα επόμενα βήματα δηλαδή στο να αρχίσουν να οργανώνουν κρατικές δομές με αυτόνομες διοικητικές δυνατότητες και διεθνή αναγνώριση.

Η τελευταία εβδομάδα του Ιανουαρίου του 2014 ήταν καθοριστική, αφού οι Κούρδοι του δυτικού Κουρδιστάν ανακήρυξαν την αυτονομία της περιοχής τους η οποία έχει λάβει την μορφή τριών καντονιών τα οποία το ένα μετά το άλλο με λίγες ημέρες διαφορά αυτονομήθηκαν και άρχισαν να λειτουργούν ως συνιστώσες της κεντρικής διοίκησης του Δυτικού Κουρδιστάν.

Ως βάση της συγκεκριμένης κίνησης των τριών καντονιών, είναι η απόφαση της Βουλής του Δυτικού Κουρδιστάν η οποία σε συνεδρίασή της στις 6 και 7 Ιανουαρίου έθεσε το χρονοδιάγραμμα και τη διαδικασία αυτονόμησης των καντονιών. Το πρώτο καντόνι που αυτονομήθηκε ήταν αυτό του Τζίζρε στις 22 Ιανουαρίου. Ακολούθησε στις 27 Ιανουαρίου το καντόνι της Κομπάνι ενώ στις 29 Ιανουαρίου την ίδια πορεία ακολούθησε και το καντίνι του Αφρίν ή Εφρίν.

Τα χαρακτηριστικά της διοίκησης των τριών καντονιών είναι ίδια, αφού και τα τρία διαθέτουν πλέον από ένα υπουργικό συμβούλιο 22 ατόμων και κοινοβούλιο. Το Σύνταγμα και των τριών καντονιών είναι κοινό, αυτό της Κοινωνικής Συμφωνίας του Δυτικού Κουρδιστάν, με την πρόβλεψη κάποιων αλλαγών οι οποίες θα εξυπηρετούν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των περιοχών, χωρίς όμως να χάνεται η ουσία της ομοιογένειας. Στο σύνταγμα της περιοχής προβλέπεται το σύστημα διοίκησης των καντονιών αλλά και ο διαχωρισμός της εκτελεστικής, νομοθετικής και δικαστικής εξουσίας.

Αξίζει να σημειωθεί, ότι και τα τρία καντόνια μέσα στους επόμενους τέσσερεις μήνες να διενεργήσουν κοινοβουλευτικές εκλογές. Ένα ακόμα χαρακτηριστικό του συστήματος διοίκησης αφορά την αναγνώριση ως επισήμων γλωσσών του αυτόνομου κράτους πέραν των κουρδικών, των αραβικών αλλά και των ασσυριακών. Από τους προέδρους δε των καντονιών, του Αφρίν είναι γυναίκα.

Με βάση όλων των παραπάνω μπορεί κάποιος να εξάγει τα εξής πρώτα συμπεράσματα:

Το άμεσο μέλλον των Κούρδων της Συρίας, στη χειρότερη γι’ αυτούς περίπτωση θα είναι όμοιο με αυτό των ομοεθνών τους στο βόρειο Ιράκ, στην καλύτερη δε περίπτωση για τους ίδιους, η ανεξαρτησία θα είναι γεγονός (κάτι το οποίο σχετίζεται με τη γενικότερη πορεία επίλυσης του Συριακού).

Ο τρόπος λειτουργίας της περιοχής τους, προσομοιάζει των εθνικών και πολιτισμικών χαρακτηριστικών τους, αφού η σύνδεση πρωταρχικώς με την φυλή και ύστερα με το έθνος είναι κοινός τόπος για έναν λαό ο οποίος βρίσκεται σε ένα προχωρημένο μεν όχι όμως ολοκληρωμένο στάδιο της εθνογένεσής του, με την έννοια του όρου που υιοθετείται στη Δύση. Μία επιτυχημένη λειτουργία του συστήματος των καντονιών μπορεί να λειτουργήσει ως «οδικός χάρτης» για την επίλυση του συριακού ζητήματος.

Είναι πολύ πιθανόν, το καντόνι του Αφρίν, το οποίο είναι και το μεγαλύτερο αφού διαθέτει πάνω από ένα εκατομμύριο κατοίκους, αλλά είναι και το δυτικότερο υπό ορισμένες συνθήκες οι οποίες θα προκύψουν στη Συρία, να προσπαθήσει να επεκτείνει την περιοχή ελέγχου του έως και την Μεσόγειο. Με άλλα λόγια, μία τέτοια κίνηση ίσως και να αποτελέσει την ικανή και αναγκαία συνθήκη για την πλήρη ανεξαρτησία της περιοχής αφού το Δυτικό Κουρδιστάν από ένα «περίκλειστο» (landlocked), όπως ονομάζεται στο διεθνές δίκαιο κράτος, θα βρει έξοδο στην Μεσόγειο.

Όπως μπορεί να γίνει αντιληπτό, αυτό θα έχει σεισμικές επιπτώσεις στην περιοχή, αφού υπό μία έννοια η σύνδεση του Δυτικού Κουρδιστάν με τους ομοεθνείς τους του Βορείου Ιράκ θα μπορούσαν να τους οδηγήσουν στην υλοποίηση σχεδίων δημιουργίας ενεργειακών διαδρομών εξαγωγής υδρογονανθράκων απευθείας προς τη Δύση, χωρίς καμία εμπλοκή της Τουρκίας, της Συρίας ή του Ιράκ. Κάτι τέτοιο θα οδηγήσει και το PKK προς τη θάλασσα, αφού είναι γνωστό ότι ειδικά στον τομέα ασφαλείας, το Δυτικό Κουρδιστάν βασίζεται στην συνδρομή και συμμαχία των Κούρδων της Τουρκίας.

Εν ολίγοις, η αυτονομία του Δυτικού Κουρδιστάν, σε συνδυασμό με τη ρευστότητα στη Συρία, μπορεί να οδηγήσει του Κούρδους στην θάλασσα, κάτι το οποίο θα αυξήσει την γεωπολιτική τους αξία αλλά και την αυτοπεποίθηση τους, ενώ θα αναγκάσει τον ξένο παράγοντα να αντιμετωπίσει διαφορετικά τον γεωπολιτικό δρώντα με το όνομα «Κουρδιστάν».

Αναφορικά με την Τουρκία, για ακόμα μία φορά αποδεικνύεται η αυτοκαταστροφική της πολιτική η οποία οδήγησε σε ουσιαστική αυτονόμηση των Κούρδων της Συρίας, τους οργάνωσε ακόμα καλύτερα, τους κατέστησε διεθνώς αναγνωρισμένους δρώντες και παράγοντα σταθερότητας, ενώ τους έδωσε το δικαίωμα να κοιτάνε προς τη Μεσόγειο και να ονειρεύονται…

Για να ανατραπεί η κατάσταση αυτή θα πρέπει η Τουρκία να γίνει ο καλύτερος φίλος του Άσαντ, έτσι ώστε να διαφυλαχτεί η ακεραιότητα της Συρίας, έστω και σε ένα συνομοσπονδιακό επίπεδο. Με άλλα λόγια, η καλύτερη επιλογή (η λιγότερο κακή…) για την Τουρκία, θα είναι να αναγνωρίσει τους Κούρδους της Συρίας με το ίδιο στάτους των Κούρδων του Βορείου Ιράκ.

Φυσικά οι Κούρδοι της Συρίας και του Ιράκ θα μπορούν στην ουσία να αναπτύσσουν τους δεσμούς τους και να περιμένουν την κατάλληλη στιγμή, όταν τα απομεινάρια των πάλαι ποτέ κραταιών Ιράκ και Συρίας καταρρεύσουν ολοκληρωτικά, για να ανακηρύξουν αυτό που έχουν ήδη καταφέρει, την ανεξαρτησία και την ένωσή τους.

Όταν αυτό συμβεί, το τι ακριβώς θα συμβεί στο Βόρειο Κουρδιστάν (δηλαδή στο τουρκικό κομμάτι), αποτελεί απλά ένα ρητορικό ερώτημα.

Ο λαός μας έχει και εδώ τη σωστή παροιμία για την περίσταση, το «όπως έστρωσες θα κοιμηθείς…», στην προκειμένη περίπτωση, όταν στρώνεις ως Σουλτάνος στο Ντολμά Μπαχτσέ, μπορεί να ξυπνήσεις τρομαγμένος σε κάποιο προάστιο των Παρισίων με το όνομα… Σέβρες, αν και υπάρχουν λόγοι να πιστεύουμε ότι κάποιοι μένουν ήδη ξάγρυπνοι…
Του Δρ. Γεωργίου Κ. Φίλη
ΦΩΟΓΡΑΦΙΑ: www.defence-point.gr
Read more: http://mignatiou.com/?p=20465#ixzz2sL9etiU1

Τετάρτη, 05 Φεβρουαρίου 2014 00:07

Επίθεση του Πάγκαλου στο ΚΚΕ


Την άποψη του για την κεντροαριστερά κατέθεσε ο Θεόδωρος Πάγκαλος εκφράζοντας παράλληλα την αντίθεση του στις πολιτικές που υιοθετούν τα κόμματα της αριστεράς στην Ελλάδα, σε συνέντευξη που παραχώρησε στον ραδιοφωνικό σταθμό «Βήμα FM».Ο πρώην υπουργός έκανε λόγο για «ιδεολογική τρομοκρατία» από στελέχη της ανανεωτικήςαριστεράς ενώ άσκησε οξύτατη κριτική και στο κομμουνιστικό κόμμα.«Το πρόβλημα, όμως, είναι ότι η πρόοδος που έχει γίνει στην Ελλάδα είναι προς τα πίσω, διότι το ΚΚΕ έχει γυρίσει στην εποχή του Στάλιν και ο χώρος της Ανανεωτικής Αριστεράς εγκατέλειψε το χώρο αυτό και είναι αιχμάλωτη μιας σειράς από αναρχοκομμουνιστικές απόψεις που περιλαμβάνουν την άσκηση ιδεολογικής τρομοκρατίας σε βάρος των αντιπάλων.Εκτελέσεις ακόμη δεν έχουμε αλλά μερικοί τις προαναγγέλλουν. Λένε δηλαδή ότι θα πληρώσουμε για αυτά που κάνουμε ή για αυτά που σκεφτόμαστε ή ακόμη ότι θα στηθούν κρεμάλες», επισημαίνει ο κ. Πάγκαλος.
Δελτίο Τύπου

ypdvmth thumb other250 0Μετατάξεις πλεοναζόντων εκπαιδευτικών Δ/θμιας Εκπαίδευσης στην Π/θμια Εκπαίδευση

Ύστερα από εξέταση των ενστάσεων επί των υποχρεωτικών μετατάξεων πλεοναζόντων εκπαιδευτικών από την Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, ανακοινώνονται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων οι ακόλουθες υπουργικές αποφάσεις:

α) η αριθμ. 14509/Δ1/3-2-2014 απόφαση «Υποχρεωτικές μετατάξεις εκπαιδευτικών Δ/θμιας Εκπαίδευσης σε θέσεις εκπαιδευτικών στην Π/θμια Εκπαίδευση» και

β) η αριθμ. 14511/Δ1/3-2-2014 απόφαση «Τροποποιήσεις και ανακλήσεις υποχρεωτικών μετατάξεων εκπαιδευτικών Δ/θμιας Εκπαίδευσης σε θέσεις εκπαιδευτικών στην Π/θμια Εκπαίδευση και διορθώσεις επί των εκδοθεισών υπουργικών αποφάσεων υποχρεωτικών μετατάξεων».

Οι αποφάσεις αυτές θα κοινοποιηθούν στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς μετά τη δημοσίευσή τους στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, οπότε και θα ακολουθήσουν οι διαδικαστικές ενέργειες οι οποίες αναφέρονται στις αποφάσεις για την ολοκλήρωση των μετατάξεων αυτών.

Για  το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Για τις αποφάσεις και τους πίνακες  των ονομάτων  πατήστε εδώ.



          ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
                              UNESCO Οδηγός Σπουδών των Εκπαιδευτικών γιατην                
                  Παιδεία στα Μέσα και την Πληροφορία
 
Είναι γεγονός ότι ζούμε σε ένα κόσμο όπου η ποιότητα της πληροφόρησης (επανα)προσδιορίζεται σε μεγάλο βαθμό από τα νέα μέσα επικοινωνίας τα οποία προσφέρονται πλέον σε ενιαίες πλατφόρμες μέσα από την ψηφιακή σύγκλιση. Οι επιλογές και επακόλουθες πράξεις μας, η ικανότητα του αυτοπροσδιορισμού, της προσωπικής ανάπτυξης αλλά και η πολιτειακή μας ταυτότητα καθορίζονται από την κατακλυσμιαία παρουσία των μέσων ενημέρωσης. Ως εκ τούτου, αποτελεί ύψιστη πρόκληση η καλλιέργεια δεξιοτήτων αξιολόγησης, ανάλυσης και φιλτραρίσματος της πληροφορίας προκειμένου να είμαστε σε θέση να ασκήσουμε το δικαίωμα στην πληροφόρηση και την ελεύθερη έκφραση. Στο σημείο αυτό εισέρχεταιη ανάγκη για πολίτες με παιδεία στα μέσα, ή άλλως οπτικοακουστική παιδεία, με δεξιότητες πρόσβασης, δημιουργικής χρήσης και κριτικής ανάλυσης του περιεχομένου των μέσων.
Αυτή την ανάγκη επιδιώκει να καλύψει ο νέοςΟδηγός Σπουδών των Εκπαιδευτικών για την Παιδεία στα Μέσα και την Πληροφορία από τηνUNESCOParis, προωθώντας το κίνημα της

εκπαίδευσης των πολιτών και ενσωματώνοντας του δασκάλους ως πρωταρχικούς φορείς του νέου αυτού, οπτικοακουστικού αλφαβητισμού.

ΟΟδηγός Σπουδών των Εκπαιδευτικών για την Παιδεία στα Μέσα και την Πληροφορία,μεταφρασμένος ήδη σε 7 γλώσσες, είναι πλέον διαθέσιμος και στην Ελληνική γλώσσα, δωρεάν προσβάσιμος στο πλαίσιο των Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πηγών τηςUNESCO, από τη σχετική ιστοσελίδα τηςUNESCOParis,InformationandCommunicationSector(http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/resources/publications-and-communication-materials/publications/full-list/media-and-information-literacy-curriculum-for-teachers/).
OΟδηγός είναι πρωτοποριακός για δύο λόγους:Καταρχάς, είναι προσανατολισμένος στις τρέχουσες τάσεις γύρω από την ψηφιακή σύγκλιση (ραδιόφωνο, τηλεόραση, κινηματογράφος, διαδίκτυο, Τύπος, βιβλία, αρχεία, βιβλιοθήκες) – παρουσιάζοντας για πρώτη φορά, την παιδείαστα μέσα και την πληροφορία με έναν ολιστικό τρόπο. Κατά δεύτερον, είναι ειδικά σχεδιασμένος έχοντας τους εκπαιδευτικούς κατά νου και τη δια βίου μάθηση, εγκαινιάζοντας έτσι μια καταλυτική διαδικασία ως πολύτιμο γνωστικό εφόδιο στο πλαίσιο της επιμόρφωσης.
Ο Οδηγός διακρίνεται στο Α’ Μέρος που εστιάζει στο πλαίσιο προγράμματος σπουδών και ικανοτήτων των εκπαιδευτικών και το Β΄ Μέρος που προσφέρει αναλυτικές ενότητες κορμού και επιλογής γύρω για τη διδασκαλία των παραδοσιακών και νέων μέσων ενημέρωσης. Ιδιαίτερη έμφαση δίδεται στο ρόλο των ειδησεογραφικών μέσων όπου ο εν λόγω Οδηγός λειτουργεί ως «πρίσμα» μέσα από τον οποίο μπορούν να αξιολογηθούν για τις λειτουργίες τους, τις συνθήκες υπό τις οποίες εκπληρώνουν τις λειτουργίες αυτές και τους τρόπους με τους οποίους το προϊόν τους αφομοιώνεται από το κοινό.
 
Πληροφορίες: Ειρήνη Ανδριοπούλου, Ερευνήτρια ΜΜΕ,EUMediaLiteracyExpert,Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε., 210 6075173, 6944 698233
                                                                                                                                              Αθήνα 2014

Ως δυσκοιλιότητα ορίζεταιη επώδυνη αποβολή σκληρών κοπράνων που συνοδεύονται με κατακράτηση και αδυναμία κένωσης του κατώτερου τμήματος του παχέος εντέρου για τουλάχιστον 2 βδομάδες ή η μείωση της συχνότητας των κενώσεων σε λιγότερες από 3 την εβδομάδα. 
Η δυσκοιλιότητα είναι συχνό πρόβλημα στα παιδιά και είναισύμπτωμα και όχι νόσος, αποτελεί την αιτία για το 3% των επισκέψεων στο παιδίατρο. Βρέφη που θηλάζουν μπορεί να έχουν από 7 κρεμώδεις κενώσεις την ημέρα εως 1 την εβδομάδα. Παιδιά 1-2 ετών έχουν
κατά μέσο όρο 1 με 2 κενώσεις την ημέρα εως την ηλικία περίπου 4 ετων που έχουν από 1 κένωση την ημέρα έως 3 κενώσεις την βδομάδα. 
Η δυσκοιλιότητα χωρίζεται:
  • σε λειτουργική ή ιδιοπαθής 95% (χωρίς υποκείμενη οργανική νόσο ή ανατομική βλάβη) και 
  • σε οργανική 5% (υπάρχει υποκείμενη οργανική βλάβη).
 
ΑΙΤΙΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΗΣ ΔΥΣΚΟΙΛΙΟΤΗΤΑΣ 
Οι παράγοντες που προκαλούν ιδιοπαθή δυσκοιλιότητα είναιγενετικοί, ψυχολογικοί, διαιτητικοί και περιβαλλοντικοί. 
Η εμφάνιση της δυσκοιλιότητας σε βρέφη μέχρι την ηλικία 6 μηνών οφείλεται σε ανωριμότητα του μυικού συστήματος της πυέλου και υποχωρεί με τη πάροδο του χρόνου. 
Σε βρέφη μεγαλύτερα από 6 μηνών η δυσκοιλιότητα εμφανίζεται στα μεταβατικά στάδια διατροφής του βρέφους (μετάβαση από το μητρικό γάλα στο τροποποιημένο ή πλήρες γάλα αγελάδας ή και κατά την έναρξη των στερεών τροφών) καθώς μετά από πυρετό και αφυδάτωση. 
Στα μεγαλύτερα παιδιά η λειτουργική δυσκοιλιότητα οφείλεται στηνηθελημένη κατακράτησηκοπράνων και στις διατροφικές συνήθειες του παιδιού. Το παιδί από πείσμα δεν θέλει να εκπαιδευτεί στη χρήση της τουαλέτας, προτιμά το παιχνίδι ή δεν μπορεί να προσαρμοστεί εύκολα στη αφαίρεση της πάνας. 
Η κατακράτηση των κοπράνων μπορεί να οφείλεται σε συγκρούσεις κατά την εκπαίδευση στη τουαλέτα αλλά συνήθως οφείλεται σε επώδυνη αφόδευση, η οποία δημιουργείφόβο και κατακράτηση. Παιδιά με ψυχολογικά προβλήματα λόγωθανάτου, διαζυγίου, αποχωρισμούαπό την οικογένεια ήκακοποίησηςμπορεί να παρουσιάσουν λειτουργική δυσκοιλιότητα. 
Τέλος οιδιαιτητικοί παράγοντεςπαίζουν σημαντικό ρόλο στην εμφάνιση της δυσκοιλιότητας, όπως ημειωμένη πρόσληψη υγρών, ο υποσιτισμός, η ανεπαρκής διατροφή σε φυτικές ίνες (φρούτα, λαχανικά, όσπρια) και η υπερβολική κατανάλωση επεξεργασμένων υδατανθράκων (ζάχαρη) και ζωικών τροφών
Η παρατεταμένη άρνηση για αφόδευση οδηγεί σε διάταση του ορθού και μείωση του μυικού τόνου και τελικά σε κατακράτηση των κοπράνων, τα οποία αφυδατώνονται, σκληραίνουν και ενσφηνώνονται στο έντερο. 
Η παρατεταμένη κατακράτηση των κοπράνων οδηγεί σε: 
  • ανησυχία, 
  • κοιλιακό άλγος, μετερεωρισμό,
  • ναυτία,
  • εμετό,
  • ανορεξία,
  • ευερεθιστότητα,
  • διάρροια από υπερχείλιση, 
  • ραγάδα δακτυλίου 
  • αιμορραγία από το ορθό και 
  • σε υποτροπιάζουσες ουρολοιμώξεις λόγο εξωτερικής πίεσης της ουρήθρας.
 
ΑΙΤΙΕΣ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΔΥΣΚΟΙΛΙΟΤΗΤΑΣ 
Μικρό ποσοστό (5%) παιδιών με δυσκοιλιότητα παρουσιάζειυποκείμενη οργανική νόσο ή ανατομική βλάβη. 
Αιτίες όπως συγγενέςμεγάκολο, εγκεφαλική παράλυση, κυστική ίνωση, υποθυρεοειδισμός, υποκαλιαιμία, κοιλιοκάκη, δυσανεξία στη πρωτεΐνη του γάλακτος αγελάδος, αλλαντίαση, υπερασβεστιαιμία, θεραπεία με σίδηρο κ.α. προκαλούν οργανική δυσκοιλιότητα.
Σε κάθε παιδί που παρουσιάζει χρόνια δυσκοιλιότητα είναι απαραίτητο το λεπτομερές ιστορικό και η αντικειμενική εξέταση και αν κριθεί απαραίτητο περαιτέρω εργαστηριακός και απεικονιστικός έλεγχος για να αποκλειστεί πιθανή υποκείμενη οργανική νόσος.
 
ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΚΟΙΛΙΟΤΗΤΑΣ 
1.Ενημέρωση, καθησύχαση, εκπαίδευση του παιδιού και των γονέων.Διδάσκεται η χρήση τουαλέτας, το παιδί τοποθετείται στη τουαλέτα στη κατάλληλη θέση με τα πόδια του να εφάπτονται στο πάτωμα, για περίπου 10 λεπτά μετά τα γεύματα για να ενεργοποιηθεί το γαστροκολικό αντανακλαστικό. Επίσης είναι απαραίτητη η διατήρηση ημερολογίου καταγραφής της συχνότητας των κενώσεων. Εάν υπάρχει ραγάδα πρωκτού η επάλειψη με αλοιφή βαζελίνης μειώνει τον πόνο κατά την αφόδευση.
 
2.Βελτίωση της διατροφής του παιδιού, άφθονη κατανάλωση υγρών(νερό, χυμοί, χαμομήλι), μέλι, φρούτα (δαμάσκηνα, αχλάδια, ροδάκινα, ακτινίδια, πορτοκάλι, κεράσια, σύκα)όσα καταναλώνονται μαζί με τον εξωτερικό τους φλοιό, φυτικές ίνες όπως ψωμί ολικής άλεσης, λαχανικά, όσπρια, αποφυγή αμυλούχων τροφών (μακαρόνια, ρύζι, πατάτες, άσπροψωμί, μπισκότα, σοκολάτα).Σε βρέφη μικρότερα του έτους αποφεύγεται το μέλι λόγω κινδύνου μετάδοσης του κλωστηριδίου της αλλαντίασης.
 
3.Προσθήκη φαρμακευτικής αγωγής με μαλακτικά των κοπράνων φάρμακα, όπως οι ημισυνθετικοί πολυσακχαρίτες (λακτουλόζη, λακτιτόλη) και το παραφινέλαιο και περιστασιακά τα υπόθετα γλυκερίνης για την κένωση του εντέρου.
 
4.Σε περίπτωση όπου πολύ σκληρά κόπρανα βρίσκονται στο ορθό, μπορεί να χρειαστεί να γίνει η κένωση του εντέρου με υποκλυσμούς οι οποίοι είναι καλύτερα να αποφεύγονται και να γίνονται απο το παιδίατρός σας όταν κριθεί απαραίτητο.
 
5. Εάν τα μέτρα αυτά αποτύχουν το παιδί πρέπει να εισαχθεί στο νοσοκομείο για περαιτέρω αντιμετώπιση.
 
Απαγορεύονται οι συχνοί υποκλυσμοί από τους γονείς χωρίς την σύσταση του παιδιάτρου γιατί μπορούν να προκαλέσουν εξασθένηση του γαστροκολικού αντανακλαστικού, επίσης προκαλούν τραυματισμό, διάτρηση και νέκρωση του εντέρου και γιαυτό πρέπει να χορηγούνται με προσοχή !
 
Παιδίατρος Κατερίνα Ζερβού medlabnews.gr
ιατρείο Γ.Μπουσίου 14-16 Αμπελόκηποι
(πλησίον μετρό Κατεχάκη)
τηλ :2106996860,κιν:6986261626https://www.facebook.com/PaidiatreioKaterinaZerbou

Για ποιες σχολές σταματάει η εξέταση του ειδικού μαθήματος
Δεν θα απαιτείται εξέταση σε ειδικά μαθήματα για την εισαγωγή στο τμήμα Φωτογραφίας και Οπτικοακουστικών, της Σχολής Καλλιτεχνικών Σπουδών του ΤΕΙ Αθήνας, από το έτος 2014 και εφεξής. Το παρακάνω προκύπτει από σχετική απόφαση που έλαβε ο Υφυπουργός Παιδείας κ. Κεδίκογλου αφού έλαβε υπόψη του την εισήγηση του τμήματος περί κατάργησης εξέτασης των δύο ειδικών μαθημάτων Ελεύθερου και Γραμμικού Σχεδίου.
Να θυμίσουμε στους υποψηφίους ότι το τμήμα αυτό εντάσσεται στο 4ο επιστημονικό πεδίο.
Τι αναφέρει το ΦΕΚ
…Τα αποσπάσματα πρακτικών των αριθ. 13/12−9−2013, 14/2−10−2013 και 18/7−11−2013

συνελεύσεων του Τμήματος Φωτογραφίας και Οπτικοακουστικών ΤΕΙ Αθήνας, το αριθ. 21/15−10−2013 πρακτικό του συμβουλίου της Σχολής Καλλιτεχνικών Σπουδών του ΤΕΙ Αθήνας, τα με αριθ. Πρωτ. 05.1517.11/9−10−13 και 05.1917.11/4−12−13 έγγραφα του τμήματος Φωτογραφίας και Οπτικοακουστικών ΤΕΙ Αθήνας, το με αριθ. Πρωτ. 11251.18/22−10−13 έγγραφο της Σχολής Καλλιτεχνικών Σπουδών του ΤΕΙ Αθήνας και το με αριθ. Πρωτ. 13645/6−12−13 έγγραφο του ΤΕΙ Αθήνας με τα οποία διαβιβάζεται στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων η πρόταση του Τμήματος Φωτογραφίας και Οπτικοακουστικών ΤΕΙ Αθήνας περί κατάργησης εξέτασης των δύο ειδικών μαθημάτων Ελεύθερου και Γραμμικού Σχεδίου για εισαγωγή στο εν λόγω τμήμα…

…Από το εδάφιο θ ́ της παραγράφου 1 του άρθρου 1 του ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ Α ́ της αριθ. Φ.253/128314/Β6/2002 (ΦΕΚ 1538/Β ́/10−12−2002) υπουργικής απόφασης, όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 6 του άρθρου μόνο της αριθ. Φ.253/84495/Β6/2013 (ΦΕΚ 1581/Β ́/21−06−2013) όμοιας, αφαιρείται η φράση «Φωτογραφίας και Οπτικοακουστικών».Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Του Βασίλειου Καλόγηρου

news.gr

Εκπαιδευτικά Νέα