ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΜΜΕ - ΝΕΑ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ UNESCO PARIS! - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

Τρίτη, 04 Φεβρουαρίου 2014 16:25

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΜΜΕ - ΝΕΑ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ UNESCO PARIS!

μέγεθος γραμματοσειράς μείωση του μεγέθους γραμματοσειράς αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
E-mail
Σχολιάστε πρώτοι!

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

UNESCO Οδηγός Σπουδών των Εκπαιδευτικών γιατην
Παιδεία στα Μέσα και την Πληροφορία

Είναι γεγονός ότι ζούμε σε ένα κόσμο όπου η ποιότητα της πληροφόρησης (επανα)προσδιορίζεται σε μεγάλο βαθμό από τα νέα μέσα επικοινωνίας τα οποία προσφέρονται πλέον σε ενιαίες πλατφόρμες μέσα από την ψηφιακή σύγκλιση. Οι επιλογές και επακόλουθες πράξεις μας, η ικανότητα του αυτοπροσδιορισμού, της προσωπικής ανάπτυξης αλλά και η πολιτειακή μας ταυτότητα καθορίζονται από την κατακλυσμιαία παρουσία των μέσων ενημέρωσης. Ως εκ τούτου, αποτελεί ύψιστη πρόκληση η καλλιέργεια δεξιοτήτων αξιολόγησης, ανάλυσης και φιλτραρίσματος της πληροφορίας προκειμένου να είμαστε σε θέση να ασκήσουμε το δικαίωμα στην πληροφόρηση και την ελεύθερη έκφραση. Στο σημείο αυτό εισέρχεταιη ανάγκη για πολίτες με παιδεία στα μέσα, ή άλλως οπτικοακουστική παιδεία, με δεξιότητες πρόσβασης, δημιουργικής χρήσης και κριτικής ανάλυσης του περιεχομένου των μέσων.

Αυτή την ανάγκη επιδιώκει να καλύψει ο νέοςΟδηγός Σπουδών των Εκπαιδευτικών για την Παιδεία στα Μέσα και την Πληροφορία από τηνUNESCOParis, προωθώντας το κίνημα της

εκπαίδευσης των πολιτών και ενσωματώνοντας του δασκάλους ως πρωταρχικούς φορείς του νέου αυτού, οπτικοακουστικού αλφαβητισμού.

ΟΟδηγός Σπουδών των Εκπαιδευτικών για την Παιδεία στα Μέσα και την Πληροφορία,μεταφρασμένος ήδη σε 7 γλώσσες, είναι πλέον διαθέσιμος και στην Ελληνική γλώσσα, δωρεάν προσβάσιμος στο πλαίσιο των Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πηγών τηςUNESCO, από τη σχετική ιστοσελίδα τηςUNESCOParis,InformationandCommunicationSector(http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/resources/publications-and-communication-materials/publications/full-list/media-and-information-literacy-curriculum-for-teachers/).

OΟδηγός είναι πρωτοποριακός για δύο λόγους:Καταρχάς, είναι προσανατολισμένος στις τρέχουσες τάσεις γύρω από την ψηφιακή σύγκλιση (ραδιόφωνο, τηλεόραση, κινηματογράφος, διαδίκτυο, Τύπος, βιβλία, αρχεία, βιβλιοθήκες) – παρουσιάζοντας για πρώτη φορά, την παιδείαστα μέσα και την πληροφορία με έναν ολιστικό τρόπο. Κατά δεύτερον, είναι ειδικά σχεδιασμένος έχοντας τους εκπαιδευτικούς κατά νου και τη δια βίου μάθηση, εγκαινιάζοντας έτσι μια καταλυτική διαδικασία ως πολύτιμο γνωστικό εφόδιο στο πλαίσιο της επιμόρφωσης.

Ο Οδηγός διακρίνεται στο Α’ Μέρος που εστιάζει στο πλαίσιο προγράμματος σπουδών και ικανοτήτων των εκπαιδευτικών και το Β΄ Μέρος που προσφέρει αναλυτικές ενότητες κορμού και επιλογής γύρω για τη διδασκαλία των παραδοσιακών και νέων μέσων ενημέρωσης. Ιδιαίτερη έμφαση δίδεται στο ρόλο των ειδησεογραφικών μέσων όπου ο εν λόγω Οδηγός λειτουργεί ως «πρίσμα» μέσα από τον οποίο μπορούν να αξιολογηθούν για τις λειτουργίες τους, τις συνθήκες υπό τις οποίες εκπληρώνουν τις λειτουργίες αυτές και τους τρόπους με τους οποίους το προϊόν τους αφομοιώνεται από το κοινό.

Πληροφορίες: Ειρήνη Ανδριοπούλου, Ερευνήτρια ΜΜΕ,EUMediaLiteracyExpert,Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε., 210 6075173, 6944 698233
Αθήνα 2014

Διαβάστηκε 1345 φορές Τελευταία τροποποίηση στις Τρίτη, 04 Φεβρουαρίου 2014 16:26

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Super User

E-mail Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.