Σημαντικές διευκρινίσεις για τη μισθολογική εξέλιξη των εκπαιδευτικών παρέχονται για το 2026, καλύπτοντας μόνιμους, νεοδιόριστους και αναπληρωτές. Η πορεία εξέλιξης στα Μισθολογικά Κλιμάκια (Μ.Κ.) συνδέεται άμεσα με τα έτη πραγματικής υπηρεσίας, ενώ ειδικές προβλέψεις δίνουν τη δυνατότητα ταχύτερης μισθολογικής ανέλιξης σε κατόχους ανώτερων τίτλων σπουδών.

Ρυθμός μισθολογικής εξέλιξης
Η μετάβαση από ένα Μισθολογικό Κλιμάκιο στο επόμενο πραγματοποιείται ανά διετία πραγματικής υπηρεσίας. Η βασική κλιμάκωση διαμορφώνεται ως εξής:

• Από 0 έως 2 έτη: Μ.Κ. 1
• Από 2 έως 4 έτη: Μ.Κ. 2
• Από 4 έως 6 έτη: Μ.Κ. 3
• Από 6 έως 8 έτη: Μ.Κ. 4
• Από 8 έως 10 έτη: Μ.Κ. 5

Η εξέλιξη συνεχίζεται με τον ίδιο ρυθμό για τα επόμενα κλιμάκια.

Μη προσμετρούμενη περίοδος
Υπενθυμίζεται ότι το χρονικό διάστημα από 1 Ιανουαρίου 2016 έως 31 Δεκεμβρίου 2017 δεν υπολογίζεται στη μισθολογική εξέλιξη των δημοσίων υπαλλήλων και, συνεπώς, δεν λαμβάνεται υπόψη για την αλλαγή Μ.Κ.

Υπολογισμός προϋπηρεσίας
Για την ακριβή αποτύπωση του χρόνου υπηρεσίας και τον υπολογισμό της επόμενης μισθολογικής μετάβασης, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αξιοποιούν την πλατφόρμα myschool, ακολουθώντας τη διαδρομή:
Εργαζόμενοι στο Φορέα μου → Χρόνοι Υπηρεσίας → Υπολογισμός υπηρεσίας → Συνολική υπηρεσία.
Η διαδικασία αυτή διευκολύνει τον έγκαιρο προγραμματισμό της μισθολογικής εξέλιξης.

Επιταχυνόμενη μισθολογική ανέλιξη
Το ισχύον θεσμικό πλαίσιο προβλέπει ταχύτερη κατάταξη σε υψηλότερα Μισθολογικά Κλιμάκια για εκπαιδευτικούς με πρόσθετα ακαδημαϊκά προσόντα:

• Κάτοχοι μεταπτυχιακού τίτλου (τουλάχιστον ετήσιας διάρκειας) προωθούνται κατά δύο Μ.Κ.
• Κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος προωθούνται κατά έξι Μ.Κ.

Σε περιπτώσεις όπου συνυπάρχουν και οι δύο τίτλοι, εφαρμόζεται η ευνοϊκότερη ρύθμιση, δηλαδή η προώθηση κατά έξι Μ.Κ.

Ενδεικτικό παράδειγμα
Εκπαιδευτικός με 3 έτη και 10 μήνες αναγνωρισμένης υπηρεσίας μεταβαίνει στο επόμενο Μισθολογικό Κλιμάκιο με τη συμπλήρωση των 4 ετών, δηλαδή μετά από δύο επιπλέον μήνες υπηρεσίας.

Μισθολογικές απολαβές και συνθήκες διαβίωσης
Παρά τη σταδιακή εξέλιξη μέσω των Μισθολογικών Κλιμακίων, το επίπεδο αποδοχών εξακολουθεί να αποτελεί βασικό ζήτημα για τον εκπαιδευτικό κόσμο. Ιδιαίτερα οι νεοδιόριστοι και οι αναπληρωτές που υπηρετούν μακριά από τον τόπο κατοικίας τους επιβαρύνονται σημαντικά από το αυξημένο κόστος διαβίωσης.

Οι καθαρές αποδοχές διαφοροποιούνται ανάλογα με το Μισθολογικό Κλιμάκιο και τη σχέση εργασίας, ενώ κάθε μεταβολή κλιμακίου συνοδεύεται από αντίστοιχη μισθολογική αύξηση, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.

Η πλήρης κατανόηση των όρων μισθολογικής εξέλιξης αποτελεί βασικό εργαλείο για τον επαγγελματικό προγραμματισμό των εκπαιδευτικών και τη διασφάλιση των δικαιωμάτων τους