Η ΔΑΚΕ καθηγητών ν.Λάρισας για την Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών

   Η Διεθνής Ημέρα Εκπαιδευτικών, γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Οκτωβρίου.

   Η συγκεκριμένη μέρα καθιερώθηκε από την UNESCO το 1994, με σκοπό να τιμηθεί ο σημαντικός ρόλος των δασκάλων σε οποιαδήποτε χώρα, κοινωνία και εποχή. Παράλληλα, αποτελεί έναν ακόμη λόγο, για να τιμηθεί η ελεύθερη διδασκαλία, που υπογράφηκε το 1966 με τη Σύσταση που αφορά το Καθεστώς των Εκπαιδευτικών, για την κατάσταση και τις συνθήκες εργασίας των δασκάλων σε όλο τον κόσμο.

    Η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών 2022, σκοπεύει να αφοσιωθεί “στην εκτίμηση, στη στήριξη του εκπαιδευτικού έργου και τη βελτίωση όλων των εκπαιδευτικών του κόσμου” και να δοθεί η ευκαιρία να εξεταστούν διάφορα θέματα που αφορούν τους εκπαιδευτικούς, αλλά και τη διδασκαλία γενικότερα (μήνυμα UNESCO).

  Έχει σαν  θέμα το: “The transformation of education begins with teachers” και είναι αφιερωμένη στον κεντρικό ρόλο που έχουν οι εκπαιδευτικοί στη διαδικασία μεταμόρφωσης της εκπαίδευσης, των μαθητών και μαθητριών και της κοινωνίας εν γένει.

   Γιατί;

• Γιατί στα χέρια των δασκάλων χτίζεται το αύριο του κόσμου!
• Γιατί οι εκπαιδευτικοί έχουν αναλάβει τον κρίσιμο ρόλο της μεταμόρφωσης της ζωής των  απανταχού εκπαιδευομένων σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.
• Γιατί σαν τους τεχνίτες της γλυπτικής συνεχίζουν τον αέναο αγώνα της ¨σμίλευσης¨ των παιδικών και όχι μόνο, ψυχών, ακολουθώντας την προτροπή του Κ. Παλαμά:

   ¨Σμίλεψε πάλι, δάσκαλε, ψυχές!

   Κι ότι σ’ απόμεινε ακόμη στη ζωή σου,

   Μην τ’ αρνηθείς! Θυσίασέ το ως τη στερνή πνοή σου!

   Χτισ’ το παλάτι, δάσκαλε σοφέ!¨

• Γιατί το έργο των δασκάλων είναι κομμάτι της φυσικής ροής των πραγμάτων αφού η εκπαίδευση των νέων ανθρώπων  είναι ανθρώπινο δικαίωμα. Κι αυτό το δικαίωμα προσπαθούν  να το διαφυλάξουν και να το υπηρετήσουν με όλες τους τις δυνάμεις. Επιστρατεύοντας αρετές συνυφασμένες με την υπομονή και την αυταπάρνηση  αλλά και την διαρκή πίστη και αγάπη στον ιερό σκοπό.
• Γιατί δεν σταματούν ακόμα κι όταν οι συνθήκες είναι αντίξοες, ακόμα κι όταν νιώθουν τις δυνάμεις τους να στερεύουν. Τότε ειδικά είναι που αυτό το ¨αλισβερίσι¨ με τη νέα γενιά είναι σαν να πυροδοτεί τα ελάχιστα αποθέματα κι ο αγώνας συνεχίζεται. Μέχρις ότου να μπορούν να πουν, όπως άλλοτε η Μαρία Μοντεσόρι :¨ Τα παιδιά τώρα δουλεύουν σαν να μην υπάρχω¨ .

   Σήμερα λοιπόν, τιμούμε τους ανθρώπους που με τη συνέπεια, τον επαγγελματισμό και το όραμά τους αλλάζουν καθημερινά τις ζωές παιδιών αλλά και ενηλίκων, ανοίγοντας δρόμους, προσφέροντας ελπίδα και δείχνοντας στην πράξη αλληλεγγύη.

   Γιατί το όνειρο του να αλλάξει ο κόσμος, να γίνει καλύτερος, όσο κι αν φαίνεται ουτοπικό, είναι χρέος όλων αλλά κυρίως των εκπαιδευτικών να το κρατάνε ζωντανό.

ΔΑΚΕ ΔΥΝΑΜΗ ΕΥΘΥΝΗΣ

Λάρισα, 5/10/2022

Τοπική Επιτροπή Δ.Α.Κ.Ε. καθηγητών ν. Λάρισας

• Ιστότοπος Τ.Ε. ΔΑΚΕ καθηγητών ν.Λάρισας:  https://dakedelarisas.blogspot.com/?m=1

·Ιστότοπος ΔΑΚΕ Δ.Ε.:  http://dakedek.blogspot.com/?m=1

 Τη φετινή Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικού δώσαμε το λόγο στα παιδιά, τα οποία μέσα από καλλιτεχνικές δημιουργίες, απέδωσαν με μία εικόνα χίλιες λέξεις. Μηνύματα γεμάτα αγάπη, μηνύματα γεμάτα αναγνώριση του έργου σας. Λόγια από καρδιάς που εκφράζουν τη βαθιά ευγνωμοσύνη των παιδιών για το πολύτιμο δώρο που τους προσφέρετε, αλλάζοντάς τους τη ζωή: τη γνωριμία με τη γνώση, που τους κάνει να συνειδητοποιούν το απεριόριστο των δυνατοτήτων τους και να θέτουν υψηλούς στόχους.

Σας ευχαριστούμε για όλα. Η προσφορά σας είναι ανεκτίμητη.

Γιάννης Ιακωβίδης

Αιρετός ΚΥΣΔΙΠ  κ Μέλος Πρωτοβάθμιου Πειθαρχικού Συμβουλίου Διοικητικού Προσωπικού Υπουργείου Παιδείας

Στις απεργίες διαρκείας που κύρηξαν συνδικαλιστικές ηγεσίες για το θεσμό του «Μέντορα», αναφέρθηκε η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, τονίζοντας προς προσέφυγε στη δικαιοσύνη για την απεργία που κύρηξε η ΑΔΕΔΥ.«Στα σχολεία μας αυτή τη χρονιά ξεκίνησε ο θεσμός του «μέντορα», δηλ. έμπειροι εκπαιδευτικοί υποστηρίζουν και καθοδηγούν τους νεότερους συναδέλφους τους», ανέφερε αρχικά σε ανάρτησή της στο Facebook η κ. Κεραμέως.

«Οι συνδυκαλιστικές ηγεσίες δεν θέλουν να υποστηρίξουν τους νεότερους συναδέλφους»«Συνδικαλιστικές ηγεσίες κήρυξαν απεργία διαρκείας για το θεσμό αυτό (όπως και για την αξιολόγηση σχολικής μονάδας, την αξιολόγηση εκπαιδευτικού συστήματος «PISA» αλλά και απεργία για τις εξετάσεις στα πρότυπα σχολεία). Οι συνδικαλιστικές ηγεσίες, δηλαδή, δεν θέλουν να υποστηρίξουν τους νεότερους συναδέλφους τους και αξιώνουν την μη εφαρμογή του νόμου», ανέφερε η υπουργός Παιδείας.Μάλιστα, στην ανάρτησή της τόνισε πως αρχικά η απεργία αυτή κρίθηκε παράνομη από το Δικαστήριο. Στη συνέχεια, η ΔΟΕ (Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος) ζήτησε «κάλυψη» από την ΑΔΕΔΥ, δηλαδή να προκηρύξει η ΑΔΕΔΥ ως ανώτερο συνδικαλιστικό όργανο ολόιδια απεργία με αυτήν που κρίθηκε παράνομη. Η ΑΔΕΔΥ κήρυξε ολόιδια απεργία, και σήμερα προσέφυγα στη Δικαιοσύνη, ζητώντας να κηρυχθεί και αυτή η απεργία παράνομη».«Συνεχίζουμε την προσπάθεια για ένα καλύτερο σχολείο, με εκπαιδευτικούς που θα γίνονται συνεχώς καλύτεροι και θα προσφέρουν ακόμη περισσότερα στα παιδιά μας», πρόσθεσε στο τέλος της ανάρτησής της.
Δείτε την ανάρτηση της Νίκης Κεραμέως

2021) με θέμα: «Ενιαίος κανονισμός λειτουργίας των Σχολικών Δικτύων Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (Σ.Δ.Ε.Υ.) και των Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) των σχολικών μονάδων της γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης και καθορισμός των ιδιαίτερων καθηκόντων των μελών αυτών»

Κατόπιν ερωτημάτων που τέθηκαν στην υπηρεσία μας, σας γνωρίζουμε ότι σύμφωνα με τις διατάξεις της υπό στοιχεία 134960/Δ3/22-10-2021 Υ. Α. (ΦΕΚ 5009/τΒ΄/27-10-2021) με θέμα: «Ενιαίος κανονισμός λειτουργίας των Σχολικών Δικτύων Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (Σ.Δ.Ε.Υ.) και των Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) των σχολικών μονάδων της γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης και καθορισμός των ιδιαίτερων καθηκόντων των μελών αυτών», ισχύουν τα εξής:

Στην παράγραφο 3 του άρθρου 2 του Κεφ. Α, της παραπάνω Υ. Α., ορίζεται:

3. Η Ε.Δ.Υ. συγκροτείται με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης που εκδίδεται ύστερα από εισήγηση των Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε συνεργασία με τους Προϊσταμένους των οικείων ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και αποτελείται από τα ακόλουθα μέλη, τα οποία ορίζονται με τους αναπληρωτές τους:

α. Τον/την Διευθυντή/ντρια ή Προϊστάμενο/η της σχολικής μονάδας, ως πρόεδρο, ο οποίος αναπληρώνεται από τον νόμιμο αναπληρωτή του.

β. Έναν εκπαιδευτικό Ε.Α.Ε. του Τμήματος Ένταξης ή, αν δεν υπάρχει, έναν εκπαιδευτικό με εξειδίκευση στην Ε.Α.Ε. ή έναν εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης - συνεκπαίδευσης που υπηρετεί στη σχολική μονάδα, με τον αναπληρωτή του. Ο αναπληρωτής είναι πρόσωπο που διαθέτει τις ίδιες ιδιότητες. Ο εκπαιδευτικός του Τ.Ε. με εξειδίκευση στην Ε.Α.Ε. δύναται να αναπληρώνεται και από εκπαιδευτικό με εξειδίκευση στην Ε.Α.Ε. ή από εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης - συνεκπαίδευσης που υπηρετεί στη σχολική μονάδα, αν δεν υφίσταται άλλος εκπαιδευτικός με όμοια ιδιότητα.

γ. Έναν ψυχολόγο του κλάδου ΠΕ23.

δ. Έναν κοινωνικό λειτουργό του κλάδου ΠΕ30.

Στις συνεδριάσεις της Ε.Δ.Υ. συμμετέχουν με δικαίωμα ψήφου ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός του τμήματος καθώς και οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν στο τμήμα φοίτησης του μαθητή ή της ομάδας μαθητών που έχουν ανάγκη υποστήριξης».

Στην παράγραφο 9 του άρθρου 2 του Κεφ. Α, της παραπάνω Υ. Α., ορίζεται:

«9. Τα μέλη της Ε.Δ.Υ. των περ. β΄, γ΄ και δ΄ μετέχουν ισότιμα στις δραστηριότητες και τις διαδικασίες του Συλλόγου Διδασκόντων της σχολικής μονάδας στην οποία υπηρετούν. Για τα γενικότερα υπηρεσιακά θέματα του προσωπικού των Ε.Δ.Υ. ακολουθούνται οι διατάξεις για το προσωπικό της σχολικής μονάδας όπου είναι τοποθετημένοι. Απαλλάσσονται από συμμετοχή σε εφημερίες ή άλλα διοικητικά καθήκοντα στη σχολική τους μονάδα που παρεμποδίζουν το έργο τους στην Ε.Δ.Υ..»

Στην παράγραφο 13 του άρθρου 2 του Κεφ. Α, ορίζεται:

13. Τα μέλη της Ε.Δ.Υ. συμμετέχουν σε καθορισμένες από το ωρολόγιο πρόγραμμα λειτουργίας της συνεδριάσεις για την εφαρμογή των αρμοδιοτήτων και καθηκόντων που προβλέπονται στην παρούσα. Η συχνότητα των συνεδριάσεων αυτών δεν μπορεί να υπερβαίνει το ¼ του συνολικού χρόνου του ωρολογίου προγράμματος. Οι ώρες συνεδριάσεων της Ε.Δ.Υ. ανήκουν για μεν τον πρόεδρο αυτής και τον εκπαιδευτικό της περ. β΄ της παρ. 3 στο διδακτικό τους ωράριο, για δε τα υπόλοιπα μέλη είναι ώρες του εργασιακού τους ωραρίου.»

Από τα παραπάνω προκύπτει ότι:

1) Ο Πρόεδρος της Ε.Δ.Υ. και ο εκπαιδευτικός Ε.Α.Ε διαθέτουν μία (1) διδακτική ώρα από το εβδομαδιαίο υποχρεωτικό διδακτικό ωράριό τους για τη συμμετοχή τους στις συνεδριάσεις της Ε.Δ.Υ..

2) Η απαλλαγή του εκπαιδευτικού Ε.Α.Ε., του Ψυχολόγου και του Κοινωνικού Λειτουργού της Ε.Δ.Υ., από εφημερίες, αφορά στο εβδομαδιαίο πρόγραμμα της σχολικής μονάδας και όχι μόνο στοπρόγραμμα μιας ημέρας. Η απαλλαγή από διοικητικά καθήκοντα, σύμφωνα με τη διατύπωση,αναφέρεται σε καθήκοντα που δεν αφορούν τον ρόλο τους στην Ε.Δ.Υ..

Ο ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΣ

ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. & Δ.Ε.

Στο πλαίσιο της παρουσίας της στην Κύπρο, η Υπουργός θα επισκεφθεί το Παγκύπριο Γυμνάσιο, ενώ θα καταθέσει τιμητικά Στεφάνους στον Τύμβο της Μακεδονίτισσας και στα Φυλακισμένα Μνήματα.

Στη συνέχεια, θα πραγματοποιήσει διμερή συνάντηση με τον Κύπριο ομόλογό της, Υπουργό κ. Πρόδρομο Προδρόμου, με τον οποίο θα συμμετάσχουν από κοινού στη Συνάντηση Υψηλού Επιπέδου των Υπουργών Παιδείας και Περιβάλλοντος. Το απόγευμα, η Νίκη Κεραμέως θα απευθύνει ομιλία στην ενότητα «Η Ανώτατη Εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη: μετατρέποντας τα Πανεπιστήμια σε φάρους Αειφορίας».

Το βράδυ, είναι προσκεκλημένη σε δείπνο που θα παρατεθεί για τους Υπουργούς στην Προεδρική κατοικία. 

Η φετινή διοργάνωση της Οικονομικής Επιτροπής του ΟΗΕ για την Ευρώπη (UNECE) αποτελεί ένα από τα πολλά διεθνή fora που θέτουν στο επίκεντρό τους την εκπαίδευση ως βασική συνιστώσα της αειφορίας, αναδεικνύοντας το ρόλο της Παιδείας στην επίτευξη των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης που έχει θέσει ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών ως το 2030. Η Ελλάδα, πλέον, διαδραματίζει καίριο ρόλο στη διαμόρφωση της διεθνούς ατζέντας όσον αφορά τα εκπαιδευτικά θέματα.

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων γνωστοποιείται ότι οι βαθμολογίες των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων ΕΠΑΛ 2022 στα μαθήματα Γενικής Παιδείας και Ειδικότητας ανά Τομέα καθώς και των Ειδικών και Μουσικών Μαθημάτων ανακοινώνονται σήμερα, σε όσα ΕΠΑΛ της χώρας είχαν αντίστοιχους υποψηφίους. Διευκρινίζεται ότι οι καταστάσεις που αναρτώνται στα Λύκεια θα περιέχουν μόνο τον κωδικό κάθε υποψηφίου και τα βαθμολογικά του στοιχεία ανά εξεταζόμενο μάθημα και όχι τα ονομαστικά στοιχεία του.

Όλοι οι υποψήφιοι των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων των ΕΠΑΛ θα μπορούν να βρίσκουν τη βαθμολογία τους και στην ιστοσελίδα https://results.it.minedu.gov.gr  πληκτρολογώντας τον οκταψήφιο κωδικό τους και τους 4 αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμο του υποψηφίου σε κεφαλαίους χαρακτήρες. Επίσης οι βαθμολογίες θα γνωστοποιηθούν στους υποψηφίους μέσω μηνύματος (sms) στο κινητό τους τηλέφωνο.

Θα ακολουθήσει νεότερη ανακοίνωση σχετικά με τη δημιουργία κωδικού ασφαλείας και την ηλεκτρονική υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Στο VILLELAGRADE βρίσκεται από την 01-10-2022 έως 8-10-2022 ομάδα 9 μαθητών και 3 εκπαιδευτικών του ΓΕΛΔΕ ΣΑΠΩΝ στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS +   KA2 με θέμα: “ theclimatechangeinthedigitalera” . Πρόκειται για την 3^η συνάντηση των μαθητών από τα συνεργαζόμενα σχολεία των ΣΑΠΩΝ (ΕΛΛΑΔΑ), STORD(ΝΟΡΒΗΓΙΑ), VILLELAGRAD (ΓΑΛΛΙΑ), ISLAMI (ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ).

Στην συνάντηση στο VILLELAGRADEκατά την 1^η ημέρα (από όπου και οι φωτογραφίες) οι μαθητές αφού επικαιροποίησαν και πραγματοποίησαν feedback από τις δύο προηγούμενες συναντήσεις χωρίστηκαν σε 10 ομάδες μεικτές (αποτελούμενες με μαθητές κάθε χώρας) με δημιουργία του «χάρτη» της κλιματικής αλλαγής δηλαδή συνέθεσαν με κάρτες σε κολάζ τον ορισμό του φαινομένου (τι είναι κλιματική αλλαγή), τις αιτίες εμφάνισης του φαινομένου της κλιματικής αλλαγής-κρίσης, τις συνέπειες στην ανθρώπινη δραστηριότητα και την φύση. Σε αυτή την συνάντηση οι μαθητές θα προσπαθήσουν να καταθέσουν λύσεις αντιμετώπισης του φαινομένου και τι θα πρέπει να κάνει ο καθένας προσωπικά καταρχήν αλλά και οι φορείς είτε είναι Κυβερνήσεις, Δήμοι, Εργοστάσια και άλλες ανθρώπινες δραστηριότητες που επιβαρύνουν το περιβάλλον και ενισχύουν το φαινόμενο αυτό. Σημαντικό είναι να τονιστεί πως σε αυτό το πρόγραμμα το ΓΕΛΔΕ Σαπών είναι ο coordinator( οργανωτής) και αυτό δίνει μια προστιθέμενη αξία και στην περιοχή των Σαπών ειδικά αλλά και στη ΡΟΔΟΠΗ γενικότερα. Επίσης τα σχολεία θα παράξουν σένσορες οι οποίοι θα συνδεθούν στο παγκόσμιο σύστημα καταγραφής μικροσωματιδίων και μετεωρολογικών στοιχείων όπως και applicationσε σχέση με αυτό το θέμα το οποίο θα αναρτηθεί σε κάθε σχολική μονάδα (ιστοσελίδα του σχολείου) ώστε να μπορούν να το «κατεβάσουν» όσοι θέλουν για να έχουν πρόσβαση σε κάθε πληροφορία.

ΜΙΧΑΛΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗΣ

Δ/ντης ΓΕΛΔΕ ΣΑΠΩΝ

 Παράταση ως τέλη Οκτωβρίου για εξαργύρωση voucher εκπαιδευτικών

Παρατείνεται ως τη Δευτέρα 31 Οκτωβρίου 2022, κατόπιν αιτημάτων, η δυνατότητα εξαργύρωσης των επιταγών (voucher) των δικαιούχων του Προγράμματος «Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ», με στόχο τη μέγιστη απορρόφηση των κονδυλίων που έχουν διατεθεί για αγορά ψηφιακού εξοπλισμού (tablet, laptop, desktop).

Οι εκπαιδευτικοί αξιοποίησαν στο έπακρο την παροχή αυτή, καθώς ήδη, από τις 166.599 επιταγές που εκδόθηκαν, οι 162.014 - ποσοστό άνω από το 97% - έχει εξαργυρωθεί ή αναμένεται να εξαργυρωθεί άμεσα (έχουν γίνει παραγγελίες).

Η επέκταση της προθεσμίας εξαργύρωσης της επιταγής αποφασίστηκε κατόπιν αιτημάτων των δικαιούχων, ήτοι: α) εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού - Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, χωρίς κοινωνικά ή άλλα κριτήρια, οι οποίοι απασχολούνται σε δημόσια ή ιδιωτικά σχολεία, και β) οικογενειών οι οποίες επλήγησαν από τις πυρκαγιές που εκδηλώθηκαν σε περιοχές της ελληνικής επικράτειας από την 27η Ιουλίου 2021 έως και την 13η Αυγούστου 2021 και οι οποίες έχουν εξαρτώμενα μέλη που φοιτούν σε εκπαιδευτικές δομές της χώρας.

***

Το πρόγραμμα «Ψηφιακή Μέριμνα»

Οικοδομώντας στη βιωματική εξοικείωση της εκπαιδευτικής κοινότητας με τις νέες τεχνολογίες, στην οποία συνέβαλε καθοριστικά και η τηλεκπαίδευση, και στο πλαίσιο του στρατηγικού μας σχεδιασμού για την επίτευξη ενός συμπεριληπτικού ψηφιακού εκπαιδευτικού μοντέλου, επενδύονται 140 εκατ. ευρώ για την αγορά τεχνολογικού εξοπλισμού (tablet, laptop, desktop) μέσω συστήματος επιταγών (voucher). Η «Ψηφιακή Μέριμνα» είναι ένα πρόγραμμα των Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων, Οικονομικών, Ανάπτυξης και Επενδύσεων, Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης, το οποίο υλοποιείται από την «Κοινωνία της Πληροφορίας Μ.Α.Ε.». Το πρόγραμμα εντάσσεται στο Εθνικό Σχέδιο Ανάκαμψης «Ελλάδα 2.0» και αποτελεί ένα από τα πρώτα έργα υπό υλοποίηση σε πανευρωπαϊκό επίπεδο, τα οποία χρησιμοποιούν κονδύλια του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Ο ψηφιακός μετασχηματισμός της εκπαίδευσης συντελείται με γοργούς ρυθμούς, με σημαντικές επενδύσεις για τη ριζική αναβάθμιση των δημόσιων δικτύων και πληροφοριακών συστημάτων, την ενίσχυση του τεχνολογικού εξοπλισμού του συνόλου των εκπαιδευτικών δομών και την αναβάθμιση της σύνδεσής τους με το διαδίκτυο, τη δημιουργία εκτεταμένου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού στο πλαίσιο της αναμόρφωσης των αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών, την αύξηση της επαφής των μαθητών με τις νέες τεχνολογίες στο σχολείο, και την υλοποίηση προγραμμάτων επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών και εκπαιδευτών για τη χρήση ψηφιακών εκπαιδευτικών εργαλείων. Οι ψηφιακές δεξιότητες αποτελούν πολύτιμο εφόδιο ζωής για όλους, στην εποχή της παγκόσμιας κοινωνίας της γνώσης. Είναι απόλυτη προτεραιότητά μας να διασφαλίσουμε ότι η συμμετοχή στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης αφορά κάθε νέα και νέο, για κάθε εκπαιδευτικό, δημοσίου ή ιδιωτικού σχολείου, με ειδική πρόνοια για τις πιο ευάλωτες κοινωνικές ομάδες. 

Δίνουμε επιπλέον ψηφιακά εργαλεία για το σήμερα και το αύριο, σε όλους τους εκπαιδευτικούς μας. Μεριμνούμε, υποστηρίζουμε, ενισχύουμε.

ΤΟ ΠΟΡΙΣΜΑ ΕΔΩ

Αύξηση του ορίου ηλικίας για μειωμένη σύνταξη στο 62ο έτος θα έχουν από 1ης/1/2023 οι δημόσιοι υπάλληλοι που δεν θα θεμελιώσουν δικαίωμα για άμεση καταβολή της μειωμένης σύνταξης ως τις 31/12/2022, δηλαδή δεν θα έχουν συμπληρώσει ως το τέλος του έτους τις ηλικίες των 55 ως 60 ετών με 25ετία ως το 2012.

Αυτό προβλέπει η νομοθετική διάταξη του υπουργείου Εργασίας για τις «ηλικιακές προϋποθέσεις για χορήγηση μειωμένης σύνταξης σε ασφαλισμένους του πρώην Δημοσίου που έχουν θεμελιώσει συνταξιοδοτικό δικαίωμα μέχρι και τις 31.12.2012».

Το πλήρες κείμενο της διάταξης αποκαλύπτει ο «Ελεύθερος Τύπος» και αναφέρει τα εξής:

1.Από την έναρξη ισχύος του Ν. 4336/2015 (Α΄ 94) μέχρι και τις 31.12.2022, οι ασφαλισμένοι του πρώην Δημοσίου που έχουν θεμελιώσει συνταξιοδοτικό δικαίωμα μέχρι και τις 31.12.2012 θεμελιώνουν δικαίωμα για άμεση καταβολή μειωμένης σύνταξης της περ. β΄ της παρ. 2 του άρθρου 56 του Κώδικα Πολιτικών και Στρατιωτικών Συντάξεων (Π.Δ. 169/2007 – Α΄ 210), με βάση τα όρια ηλικίας που προβλέπονταν μέχρι και τις 18.8.2015, και μπορούν να ασκήσουν το δικαίωμά τους οποτεδήποτε.

2. Από 1ης.1.2023 το όριο ηλικίας της περ. β΄ της παρ. 2 του άρθρου 56 του Κώδικα Πολιτικών και Στρατιωτικών Συντάξεων (Π.Δ. 169/2007 – Α΄ 210) για τους ασφαλισμένους του πρώην Δημοσίου που α) έχουν θεμελιώσει συνταξιοδοτικό δικαίωμα μέχρι και τις 31.12.2012 και β) δεν έχουν θεμελιώσει μέχρι και τις 31.12.2022 δικαίωμα για άμεση καταβολή μειωμένης σύνταξης της περ. β΄ της παρ. 2 του άρθρου 56 του Κώδικα Πολιτικών και Στρατιωτικών Συντάξεων, με βάση τα όρια ηλικίας που προβλέπονταν μέχρι και τις 18.8.2015, αυξάνεται στο 62ο έτος.

Τι αλλάζει

Η προωθούμενη ρύθμιση έρχεται να επιβεβαιώσει πλήρως το ρεπορτάζ του «Ε.Τ.» στις 19 Σεπτεμβρίου (σ.σ.: ένθετο «Ασφάλιση και Συντάξεις») σύμφωνα με το οποίο από 1ης/1/2023 το όριο ηλικίας για μειωμένη θα ήταν το 62ο έτος, ενώ το μεταβατικό διάστημα των παλιών ηλικιακών ορίων θα έμενε ως το τέλος του 2022.

Το ζήτημα των ορίων ηλικίας για μειωμένη σύνταξη στο Δημόσιο ανέκυψε μετά τη γνωμοδότηση-βόμβα του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους, σύμφωνα με την οποία τα όρια των 55 ως 60 ετών θα έπρεπε να είχαν αρχίσει να αυξάνονται από τις 19/8/2015 και μετά με βάση το Νόμο 4336/2015, όπως έγινε με τα υπόλοιπα ταμεία μισθωτών.

Το ΝΣΚ έθεσε ουσιαστικά εκτός νόμιμων προϋποθέσεων όλες τις συνταξιοδοτήσεις που μεσολάβησαν από 19/8/2015 ως και σήμερα με τις ηλικίες των 55 ως 60 ετών.

Προκειμένου να μην υπάρξει αιφνιδιασμός και χωρίς φυσικά να τίθεται θέμα ακύρωσης συνταξιοδοτήσεων, η ηγεσία του υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων αποφάσισε να εφαρμόσει τις αλλαγές από το 2023 και να δώσει μεταβατικό διάστημα τριών μηνών, ως το τέλος του 2022, στα παλιά όρια ηλικίας για μειωμένη σύνταξη από το Δημόσιο.

Ποιους αφορά

Η αύξηση του ορίου ηλικίας -σύμφωνα με τη διάταξη που έχει στα χέρια του ο «Ε.Τ.»- επηρεάζει όσους θα συμπληρώσουν τις ηλικίες των 55 ως 60 ετών από 1ης/1/2023, οι οποίοι και θα επιβαρυνθούν άμεσα κατά 2 ως και 7 χρόνια επάνω στο ηλικιακό όριο για τη μειωμένη σύνταξη.

Οι αλλαγές στις ηλικιακές προϋποθέσεις για τη μειωμένη σύνταξη δεν θα ισχύσουν για δύο κατηγορίες δημοσίων υπαλλήλων:

* Για όσους υπέβαλαν ή θα υποβάλουν αίτηση για μειωμένη σύνταξη ως τις 31/12/2023 έχοντας συμπληρώσει τις προϋποθέσεις για άμεση καταβολή σύνταξης, δηλαδή έχουν πιάσει τα παλιά ηλικιακά όρια συνταξιοδότησης των 55 ως 60 ετών και συμπλήρωσαν 25ετία το 2011 και το 2012.

* Για όσους θα υποβάλουν αίτηση για μειωμένη σύνταξη οποτεδήποτε μετά την 1η/1/2023 εφόσον έχουν συμπληρώσει ως τις 31/12/2022 τα παλιά όρια ηλικίας με 25ετία ως το 2012.

Η νέα ρύθμιση ουσιαστικά τερματίζει τις πρόωρες συντάξεις κάτω από τα 62 έτη για το Δημόσιο από το 2023 και μετά, πλην όσων έχουν θεμελιωμένο δικαίωμα ως το τέλος του 2022.

Η διάταξη θα περιληφθεί στο μίνι ασφαλιστικό νομοσχέδιο του υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, το οποίο θα βγει στη δημόσια διαβούλευση (www.opengov.gr) την επόμενη εβδομάδα.

ΟΙ ΕΞΑΙΡΕΣΕΙΣ…

Οι δημόσιοι υπάλληλοι που συμπληρώνουν τα 25 έτη υπηρεσίας ως τις 31 Δεκεμβρίου 2012 και ως τις 31 Δεκεμβρίου 2022 έχουν συμπληρώσει και το αντίστοιχο της 25ετίας όριο ηλικίας για την άμεση καταβολή μειωμένης σύνταξης θα συνεχίσουν να έχουν και μετά το 2023 το δικαίωμα να συνταξιοδοτηθούν για μειωμένη σύνταξη με τα ίδια όρια ηλικίας. Για παράδειγμα:

* Ανδρας υπάλληλος με 25ετία ως το 2010 δικαιούται μειωμένη σύνταξη στο 60ό έτος και πλήρη στο 67ο έτος. Αν το 60ό έτος είναι συμπληρωμένο ως τις 31/12/2022, μπορεί να συνταξιοδοτηθεί με μειωμένη σύνταξη οποτεδήποτε ακόμη και μετά το 2023 που το όριο ανεβαίνει στα 62. Αν κλείνει τα 60 μετά το 2023, θα περιμένει για μειωμένη σύνταξη στα 62 (αύξηση ορίου ηλικίας κατά 2 χρόνια).

* Γυναίκα υπάλληλος με 25ετία ως το 2010 δικαιούται μειωμένη σύνταξη στο 55ο έτος και πλήρη στα 67. Αν το 55ο έτος είναι συμπληρωμένο ως τις 31/12/2022 μπορεί να συνταξιοδοτηθεί με μειωμένη σύνταξη οποτεδήποτε. Αν συμπληρώνει τα 55 μετά το 2023 θα πάρει μειωμένη στα 62 (αύξηση ορίου ηλικίας κατά 7 χρόνια).

* Ανδρες και γυναίκες υπάλληλοι που συμπλήρωσαν 25ετία το 2011 έχουν ενιαία όρια ηλικίας και δικαιούνται μειωμένη σύνταξη στο 56ο έτος και πλήρη στα 67. Οσοι και όσες έχουν συμπληρωμένο το 56ο έτος ως τις 31/12/2022 μπορούν να συνταξιοδοτηθούν με μειωμένη σύνταξη οποτεδήποτε (και μετά το 2023). Οσοι και όσες όμως έχουν την 25ετία το 2011 αλλά συμπληρώνουν την ηλικία των 56 ετών μετά το 2023 θα πάρουν μειωμένη στο 62ο έτος (αύξηση ορίου ηλικίας κατά 6 χρόνια).

* Ανδρες και γυναίκες υπάλληλοι που συμπλήρωσαν 25ετία το 2012 δικαιούνται μειωμένη σύνταξη στο 58ο έτος και πλήρη στα 67. Οσοι και όσες έχουν συμπληρωμένο το 58ο έτος ως τις 31/12/2022 γλιτώνουν την αύξηση στα 62 και μπορούν να συνταξιοδοτηθούν με μειωμένη οποτεδήποτε. Αν όμως το 58ο έτος συμπληρωθεί μετά το 2023 θα πάρουν μειωμένη στο 62ο έτος (αύξηση ορίου ηλικίας κατά 4 χρόνια).

Τι ισχύει για γονείς με ανήλικα

Δεν αλλάζουν οι προϋποθέσεις και τα όρια ηλικίας για τη σύνταξη των δημοσίων υπαλλήλων με διατάξεις γονέων με ανήλικο και 25ετία ως το 2012, και των τριτέκνων με 21-23 έτη ως το 2012.

Για αυτές τις κατηγορίες προβλέπεται πλήρης σύνταξη με ευνοϊκά όρια ηλικίας, που άρχισαν όμως να αυξάνονται σταδιακά από 19/8/2015 και μετά. Επειδή η αύξηση έγινε σταδιακά, πολλοί ασφαλισμένοι έχουν κατοχυρώσει δικαίωμα να πάρουν πλήρη σύνταξη πριν από τα 62.

Οι περισσότεροι όμως έχουν και την επιλογή να συνταξιοδοτηθούν κάνοντας χρήση των διατάξεων της 35ετίας, 36ετίας και 37ετίας με όρια ηλικίας από 58,6 ετών ως 61,6 ετών, εφόσον συμπληρώνουν την ηλικία των 58 και 59 ετών ως το 2021.

Τι ισχύει και τι αλλάζει στα όρια ηλικίας για πρόωρη σύνταξη από το Δημόσιο

1. Με 25ετία έως το 2010 (άνδρες)

2. Με 25ετία έως το 2010 (γυναίκες)

3. Με 25ετία το 2011 (άνδρες και γυναίκες)

4. Με 25ετία το 2012 (άνδρες και γυναίκες)

Τα όρια ηλικίας για σύνταξη από το Δημόσιο με άλλες διατάξεις

Πρόσληψη μέχρι 31/12/1982 ή από 1ης/1/1983 με 25ετία έως το 2010

Πρόσληψη μετά την 1η/1/1983 (και με ένσημα εκτός Δημοσίου εως το 1982) με 25ετία έως το 2010

Πρόσληψη από 1ης/1/1983 έως 31/12/1992 με 25ετία το 2011

Πρόσληψη από1ης/1/1983 έως 31/12/1992 με 25ετία το 2012

 Σύνταξη γονέων με 25ετία το 2011 και ανήλικο τέκνο (1, 2)

(1) Τα ίδια όρια ηλικίας ισχύουν και για σύνταξη μητέρων με ανήλικο και 25ετία έως το 2010 που συμπληρώνουν το 50ό έτος από 19/8/2015 και μετά.

(2) Τα ίδια όρια ηλικίας ισχύουν και για σύνταξη τρίτεκνων που συμπληρώνουν 21 έτη το 2011 και το 52ο έτος της ηλικίας τους από 19/8/2015 και μετά.

Σύνταξη γονέων με 25ετία το 2012 και ανήλικο τέκνο (3)

(3) Τα ίδια όρια ηλικίας ισχύουν και για σύνταξη τρίτεκνων που συμπληρώνουν 23 έτη το 2012 και το 55ο έτος της ηλικίας τους από 19/8/2015 και μετά.

 eleftherostypos.gr