Με απόφαση του Γραμματέα Προγράμματος της Ν.Δ. Χάρη Θεοχάρη, συγκροτήθηκε ο Τομέας Προγράμματος Παιδείας της Νέας Δημοκρατίας, ο οποίος έχει βασική αποστολή την επεξεργασία, αξιολόγηση και τελική κατάθεση βιώσιμων προτάσεων σε εκπαιδευτικά θέματα, από την Προσχολική έως και την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Καθήκοντα Συντονιστή του Τομέα Προγράμματος Παιδείας της ΝΔ, ανατέθηκαν στον Δρ Μίλτο Καρβούνη, Ψυχολόγο και Ειδικό Παιδαγωγό, εξ. συν. καθηγητή Ψυχομετρίας και Ειδικής Αγωγής στα ΠΜΣ του ΕΑΠ και της Εθνικής Σχολής Δημόσιας Υγείας του ΠΑΔΑ, τ. Σχολικού Συμβούλου

Καθήκοντα Ειδικής Συνεργάτιδας σε θέματα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ανατέθηκαν στην Δρ Αικατερίνη Ρηνάκη, Προϊσταμένη Διεύθυνσης Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας

Καθήκοντα Ειδικού Συνεργάτη σε θέματα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ανατέθηκαν στον Δρ Παρασκευά Γιαλούρη, Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας, τ. Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Αττικής, τ. προέδρου της ΠΕΣΣ

Καθήκοντα Ειδικού Συνεργάτη σε θέματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης ανατέθηκαν στον Δρ Ιωάννη Κουτσέλα, Αν. Καθηγητή του Πανεπιστημίου Πατρών στο Τμήμα Επιστήμης των Υλικών

Να καταχωρίζονται, χωρίς να προσμετρώνται, οι απουσίες έως πέντε εργάσιμων ημερών που οφείλονται σε εποχικό επιδημικό ρεύμα της γρίπης από τον Νοέμβριο 2022 έως και τον Μάρτιο 2023 προβλέπει εγκύκλιος της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ζέττας Μακρή και εστάλη στις σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όλης της χώρας.

Σύμφωνα με την ισχύουσα Υπουργική Απόφαση, στην οποία παραπέμπει η εγκύκλιος, ο Σύλλογος Διδασκόντων, κατόπιν σχετικής ανακοίνωσης, αποφασίζει να καταχωρίζει αλλά να μην προσμετρά τις εν λόγω απουσίες, με την προσκόμιση από τους ενδιαφερόμενους μαθητές πρόσφατης βεβαίωσης δημόσιου ή ιδιωτικού νοσηλευτικού ιδρύματος ή ιδιώτη γιατρού, που να πιστοποιεί το είδος και τη διάρκεια της ασθένειας. Οι απουσίες αυτές είναι πέραν του προβλεπόμενου από τις γενικότερες ή ειδικότερες διατάξεις αριθμού απουσιών.

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, ανταποκρινόμενο στην παγκόσμια έξαρση της γρίπης, απέστειλε τη φετινή οδηγία στα σχολεία μας στη βάση εισήγησης του Υπουργείου Υγείας νωρίτερα από άλλες χρονιές, συμπεριλαμβάνοντας ένα ευρύ χρονικό διάστημα για τη μη προσμέτρηση απουσιών.

Συστήνεται σε όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας να τηρούν σταθερά τα μέτρα υγιεινής, όπως πλύσιμο χεριών και παραμονή στο σπίτι σε ενδεχόμενη ασθένεια, να ακολουθούν τις υποδείξεις των ειδικών και να εμπιστεύονται τον εμβολιασμό, σύμφωνα με τις κατά περίπτωση οδηγίες.

Η εγκύκλιος ΕΔΩ

Δωρεάν είσοδο σε αρχαιολογικούς χώρους, ιστορικούς τόπους ,μνημεία, και μουσεία που ανήκουν στο Δημόσιο έχουν όλοι οι εκπαιδευτικοί, έπειτα από απόφαση.

Όλοι οι εν ενεργεία εκπαιδευτικοί, μόνιμοι και αναπληρωτές, δικαιούνται κάρτα ελεύθερης εισόδου στα κρατικά μουσεία και στους αρχαιολογικούς χώρους έπειτα από απόφαση.

Στην περίπτωση των αναπληρωτών και των ωρομισθίων καθηγητών, η ανανέωση του Δελτίου Ελεύθερης Εισόδου είναι δυνατή εφόσον ασκούν το εκπαιδευτικό λειτούργημα.

Ολόκληρη η ανακοίνωση από το Γραφείο Τύπου ΥΠΠΟΑ:

Το Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού ανακοινώνει ότι οι εν ενεργεία και συνταξιούχοι εκπαιδευτικοί λειτουργοί της Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης απαλλάσσονται από την υποχρέωση καταβολής αντιτίμου επίσκεψης σε αρχαιολογικούς χώρους, ιστορικούς τόπους, μνημεία και μουσεία της χώρας, σύμφωνα με Κοινή Υπουργική Απόφαση της Υπουργού Πολιτισμού και Αθλητισμού Λίνας Μενδώνη και του Αναπληρωτή Υπουργού Οικονομικών Θεόδωρου Σκυλακάκη. Στην περίπτωση των αναπληρωτών και των ωρομισθίων καθηγητών, η ανανέωση του Δελτίου Ελεύθερης Εισόδου είναι δυνατή εφόσον ασκούν το εκπαιδευτικό λειτούργημα.

Τη Δευτέρα 9 Ιανουαρίου δημοτικά σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια ανοίγουν τις πόρτες τους για τους μαθητές.

Η επόμενη αργία θα είναι η Καθαρά Δευτέρα που πέφτει εφέτος, στις 27 Φεβρουαρίου.

Υπάρχει όμως, και μια αργία μέσα στον Ιανουάριο που καταργήθηκε. Είναι η αργία των Τριών Ιεραρχών στις 30 Ιανουαρίου, κατά την οποία θα πραγματοποιούνται εορταστικές εκδηλώσεις στις σχολικές μονάδες και στη συνέχεια μαθήματα.

Η περυσινή εγκύκλιος της υφυπουργού Παιδείας, Ζέττας Μακρή, για την εορτή και τις εκδηλώσεις όριζε πως οι εκδηλώσεις αυτές θα έχουν διάρκεια έως δύο διδακτικές ώρες.

«Mε απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών, εφόσον οι συνθήκες το επιτρέπουν και σύμφωνα με τα ισχύοντα υγειονομικά μέτρα για την προστασία από τον Covid-19 που προβλέπονται για τους ιερούς ναούς, δύναται αντιπροσωπεία μαθητών/τριών να παραστεί στον εκκλησιασμό του ιερού ναού της περιοχής που εδρεύει το σχολείο», ανέφερε η εγκύκλιος.

«Κατά τα λοιπά θα τηρηθεί το Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων της ημέρας», ανέφερε επίσης. Δηλαδή, μετά τις δύο ώρες των εκδηλώσεων θα πραγματοποιούνται κανονικά τα μαθήματα.

Προς το παρόν δεν έχει εκδοθεί καινούρια εγκύκλιος και, λογικά, πάμε με τα περυσινά δεδομένα. Σύμφωνα με τις πληροφορίες, εντός των επόμενων ημερών θα υπάρξει επίσημη απόφαση για το τι θα συμβεί φέτος.

Η εγκύκλιος του 2020

Ειδικότερα στην τροποποιητική διάταξη του άρθρου 56 του νομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας «Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης, Ειδικοί Λογαριασμοί Κονδυλίων Έρευνας Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, Ερευνητικών και Τεχνολογικών Φορέων και άλλες διατάξεις» αναφέρεται:

«Με την προτεινόμενη ρύθμιση, η 30ή Ιανουαρίου κάθε έτους, ημέρα της θρησκευτικής των Τριών Ιεραρχών, παύει να συμπεριλαμβάνεται στις ημέρες σχολικής αργίας.

Αποκαθίσταται ως ημέρα πραγματοποίησης εορταστικών εκδηλώσεων προς τιμή των Μεγάλων αυτών Πατέρων αλλά και της Παιδείας, καθώς και των μετόχων της εκπαιδευτικής διαδικασίας, εκπαιδευτικών και μαθητών.

Οι εκδηλώσεις αυτές μπορεί να περιλαμβάνουν θρησκευτικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες σχετικά με την προβολή του κοινωνικού και παιδαγωγικού έργου των Μεγάλων Πατέρων και της εν γένει προσφοράς τους στην Εκπαίδευση και τα Γράμματα.

Η εν λόγω ρύθμιση καταλαμβάνει τόσο την Πρωτοβάθμια όσο και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση δημόσια και ιδιωτική, έτσι ώστε ο τρόπος εορτασμού της συγκεκριμένης θρησκευτικής και σχολικής εορτής να είναι καθολικός και ενιαίος.

Ελεύθερος μετά την ολοκλήρωση της απολογίας του στον Ανακριτή Καλαμάτας αφέθηκε ο εκπαιδευτικός σε βάρος του οποίου υποβλήθηκε καταγγελία

Οι δραματικές σχολές και το δράμα του ΣΥΡΙΖΑ ΔΕΝ είναι η πρώτη φορά που ο ΣΥΡΙΖΑ συγκρούεται με τον εαυτό του και την πραγματικότητα, αλλά εν προκειμένω έσπασε όλα τα κοντέρ. Ο νέος ανένδοτος αγώνας που ξεκίνησε για την καλλιτεχνική εκπαίδευση θα λήξει πολύ σύντομα και πολύ άδοξα, αφού όπως πάντα βιάστηκε να μιλήσει. Ας ξεκινήσουμε λοιπόν με κάτι βασικό: Το πρόβλημα με την καλλιτεχνική εκπαίδευση δεν δημιουργήθηκε από το Προεδρικό Διάταγμα της κυβέρνησης, το οποίο επί της ουσίας δεν αλλάζει τίποτα από ό,τι ισχύει μέχρι σήμερα και επί δεκαετίες. Οι τίτλοι σπουδών των δραματικών σχολών ήταν και εξακολουθούν να βρίσκονται στο επίπεδο 5 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων, τα απολυτήρια Λυκείου ήταν και εξακολουθούν να είναι στο επίπεδο 4 (στο επίπεδο 6 είναι τα ΑΕΙ). Και τα δύο μαζί ανήκουν στη μεταλυκειακή εκπαίδευση, αλλά παραμένουν διακριτά και διαφορετικά. Το Π.Δ. δεν αφορά στις προσλήψεις καλλιτεχνών ούτε στα σχολεία ούτε στο Δημόσιο.

ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΕ λοιπόν κάποιος να ασκήσει κριτική, πως αφού δεν αλλάζει τίποτα με το συγκεκριμένο, Π.Δ., τότε δεν υπήρχε λόγος να εκδοθεί. Αλλά να ισχυρίζονται πως ξαφνικά εξομοιώνονται τα πτυχία των δραματικών σχολών με το απολυτήριο Λυκείου είναι τόσο αληθινό όσο και ότι ο ΣΥΡΙΖΑ είναι υπέρ των ιδιωτικών πανεπιστημίων. Αν και για το δεύτερο δεν παίρνουμε όρκο. Βλέπετε, ο υπερβολικός ενθουσιασμός της αξιωματικής αντιπολίτευσης που νόμιζε ότι βρήκε πεδίον δόξης λαμπρό την οδήγησε να πέσει στην παγίδα που ετοίμαζε.

ΖΗΤΑ ο ΣΥΡΙΖΑ την ανωτατοποίπση των σπουδών όλων των καλλιτεχνικών σχολών. Πολύ ωραία. Όμως, εκτός από τις δύο δραματικές σχολές του Εθνικού Θεάτρου και του ΚΘΒΕ, την Κρατική Σχολή Ορχηστρικής Τέχνης, τη Σχολή Χορού της ΕΛΣ, το Κρατικό Ωδείο Θεσσαλονίκης, οι άλλες σχολές είναι ιδιωτικές. Άρα, συμφωνεί ο ΣΥΡΙΖΑ με τα ιδιωτικά πανεπιστήμια; Εκτός και αν δεν γνωρίζει ότι το Άρθρο 16 του Συντάγματος, την αναθεώρηση του οποίου δεν ψήφισε, δεν επιτρέπει την παροχή πτυχίων ανώτατης εκπαίδευσης από ιδιωτικές σχολές, ακόμα και αν είναι δραματικές.

ΟΜΩΣ, το θέμα δεν είναι τι θέλει ή τι νομίζει ότι θέλει ο ΣΥΡΙΖΑ, αλλά ποιο είναι το ζητούμενο για την αναβάθμιση της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης. Πρόκειται για ένα εξαιρετικά σοβαρό όσο και πολύπλοκο -νομικά, τεχνικά και εκπαιδευτικά- ζήτημα, αφού έχει να κάνει με τα προγράμματα και τη διάρκεια των σπουδών, τους διδάσκοντες, τα επαγγελματικά δικαιώματα εκείνων που φοιτούν σε δραματικές σχολές και εκείνων που φοιτούν σε πανεπιστημιακές σχολές, αλλά και εκείνων που αποφοίτησαν από τα παλιά ΤΕΙ πριν και μετά το 2003. Τα συναρμόδια υπουργεία γνωρίζουν πολύ καλά τις δυσκολίες αλλά και τπ σοβαρότητα του θέματος και είναι αποφασισμένα να φέρουν μια συνολική και όχι αποσπασματική πρόταση. Όσοι προτρέχουν λοιπόν και μιλάνε για «ταφόπλακα» των καλλιτεχνικών σπουδών θα διαψευστούν. Η συνέχεια σύντομα.

 Πανελλήνιες 2023: Τι αλλάζει στην εξέταση των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΦΕΚ)

 Διευκρινίσεις για το φοιτητικό επίδομα και τους δικαιούχος έδωσε σήμερα η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως υποστηρίζοντας πως ο προϋπολογισμός του υπουργείου για το φοιτητικό επίδομα ανέρχεται στα 75 εκατομμύρια ευρώ για το 202 από 40 εκατομμύρια που ήταν το 2021 και 72 εκατομμύρια το 2022.

«Το φοιτητικό επίδομα από 1000 ευρώ το πήγαμε στα 1.500 για όλους τους δικαιούχους και στα 2.000 σε όσους συγκατοικούν» ανέφερε χαρακτηριστικά η υπουργός μιλώντας στην πρωινή εκπομπή του ΣΚΑΪ και τον Γιώργο Αυτιά. 

«Πρόκειται για σημαντικές παροχές υπέρ της οικογένειες και υπέρ των φοιτητών» διευκρίνισε η κυρία Κεραμέως και υπενθύμισε πως πριν από ένα χρόνο το υπουργείο με μια ειδική ρύθμιση που έκανε, οι δικαιούχοι για το φοιτητικό επίδομα στο Πανεπιστήμιο Αιγαίο, στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης και στο πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας αυξήθηκε το όριο στους δικαιούχους και από 30.000 που ήταν το εισόδημα ανέβηκε στα 40.000».  

Παράλληλα η κυρία Κεραμέως διευκρίνισε πως η πλατφόρμα για τους δικαιούχους του φοιτητικού επιδόματος θα ανοίξει το 2023 για να καταθέσουν τα πιστοποιητικά και να καταβληθεί το ποσό όπως είπε αναδρομικά, διότι το επίδομα που καταβάλλεται αυτή τη στιγμή είναι για την περσινή χρονιά.

Πάνω από 200.000 εκπαιδευτικοί εκτιμάται από το υπουργείο Παιδείας ότι θα ενταχθούν στους πίνακες του ΑΣΕΠ για να διεκδικήσουν μία θέση σε σχολεία γενικής παιδείας την επόμενη σχολική διετία, ξεκινώντας από το σχολικό έτος 2023-2024. Έως τα τέλη Φεβρουαρίου αναμένεται να εκδοθούν οι προκηρύξεις προς τους εκπαιδευτικούς. Πρόκειται για μία εκλογική χρονιά, ύστερα από δύο χρονιές που οι προσλήψεις και οι διορισμοί των εκπαιδευτικών έφθασαν συνολικά τις 55.000, δηλαδή 8.500 διορισμοί μονίμων και 46.500 προσλήψεις αναπληρωτών. Οι πίνακες πτυχιούχων για θέσεις σε σχολεία γενικής εκπαίδευσης, βάσει των οποίων έγιναν και κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά οι προσλήψεις αναπληρωτών, ισχύουν μέχρι τον Αύγουστο του 2023. Αμέσως μετά την περίοδο των εορτών αναμένεται να γίνει η τελευταία σειρά προσλήψεων αναπληρωτών για την κάλυψη των τελευταίων κενών που έχουν προκύψει.

Ειδικότερα, οι πίνακες του ΑΣΕΠ για την εκπαίδευση ανανεώνονται κάθε διετία. Έτσι, νέοι απόφοιτοι ΑΕΙ μπορούν να καταθέσουν τα χαρτιά τους για να πάρουν… σειρά για μία θέση στη δημόσια εκπαίδευση. Επίσης, όσοι πτυχιούχοι έχουν ενταχθεί ήδη σε πίνακες από προηγούμενα χρόνια και δεν έχουν διοριστεί, μπορούν να καταθέσουν τα δικαιολογητικά τους σε περίπτωση που κατά τη διάρκεια της διετίας έχουν ανανεώσει τα μοριοδοτούμενα ακαδημαϊκά τους προσόντα (π.χ. έχουν κάνει μεταπτυχιακό ή έχουν πάρει κάποιο πιστοποιητικό). Με τον τρόπο αυτό θα βελτιώσουν τη θέση τους στην κατάταξη βάσει της μοριοδότησης.

Αρνήσεις

Στους νέους πίνακες θα μπορούν να ενταχθούν και πτυχιούχοι που για κάποιο λόγο αρνήθηκαν τη θέση αναπληρωτή προ διετίας ή είχαν αποκλειστεί από τους ισχύοντες πίνακες. Άλλωστε δεν είναι λίγοι οι εκπαιδευτικοί που δεν αποδέχονται τη θέση στην οποία προσλαμβάνονται. Όπως ανέφερε ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας Αλέξανδρος Κόπτσης, οι εκπαιδευτικοί που αρνούνται τη θέση έφθασαν να είναι έως και το 15% του συνόλου των προσλήψεων σε κάποιες διοικητικές περιφέρειες.

Οι λόγοι που κάποιος μπορεί να αρνηθεί την πρόσληψη σε δημόσιο σχολείο είναι αρκετοί. Ενδεικτικά, καθώς οι προσλήψεις γίνονται σε φάσεις, εάν κάποιος πτυχιούχος προσληφθεί τον Οκτώβριο ή τον Νοέμβριο μπορεί να έχει κλείσει κάποια θέση σε ιδιωτικό σχολείο ή φροντιστήριο ή σε άλλο κλάδο. Επίσης, όπως έχει διαπιστωθεί, ουκ ολίγοι αρνούνται θέσεις σε απομακρυσμένες περιοχές ή σε περιοχές όπου δεν είναι εύκολο να βρουν κατάλυμα. Όσοι αρνούνται τη θέση χάνουν το δικαίωμα να προσληφθούν μέσα στην επόμενη διετία. Επίσης, υπάρχουν αρκετοί εκπαιδευτικοί που δεν δέχθηκαν τη θέση για λόγους υγείας.

Προσωρινά αποτελέσματα

Από τον αριθμό των πτυχιούχων που θα καταθέσουν τα χαρτιά τους για να εγγραφούν στους νέους πίνακες του ΑΣΕΠ θα εξαρτηθεί ο χρόνος έκδοσης των προσωρινών αποτελεσμάτων. Πάντως, για τον καλύτερο προγραμματισμό των διορισμών και των προσλήψεων της επόμενης σχολικής χρονιάς οι πίνακες –έστω οι προσωρινοί– θα πρέπει να έχουν καταρτισθεί μέχρι τον Μάιο του 2023.

Βεβαίως, οι πιθανότητες πρόσληψης διαφέρουν ανά κλάδο. Ενδεικτικά, οι διορισμοί στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση έχουν αυξήσει τις πιθανότητες των δασκάλων και των νηπιαγωγών. Μάλιστα, όπως ανέφερε ο κ. Κόπτσης, δεν αποκλείεται στην επόμενη και τελευταία φάση προσλήψεων για το σχολικό έτος 2022-2023 να υπάρχουν ελλείψεις σε ειδικότητες για θέσεις σε συγκεκριμένες, «δύσκολες», περιοχές.

kathimerini.gr

Δημόσια ΙΕΚ: Ορίστηκαν τα καθήκοντα των Συντονιστών Συμβούλων ΦΕΚ

ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΣ Ο ΝΕΟΣ ΧΡΟΝΟΣ

Η διαδικασία σε ΑΤΛΑΣ και e-ΕΦΚΑ

Ο καθένας μπορεί να έχει πρόσβαση στο σύστημα ΑΤΛΑΣ κάνοντας χρήση των κωδικών πρόσβασης που διαθέτει για το TAXIS μέσα από την ιστοσελίδα του συστήματος atlas.gov.gr.

Για να πραγματοποιηθεί η διαδικασία της εισόδου, ζητείται και ο ΑΜΚΑ του ασφαλισμένου, το οποίο μαζί με το ΑΦΜ και άλλα στοιχεία της ταυτότητας ζητούνται για την εξασφάλιση της εισόδου.

Ο ασφαλισμένος έχει τη δυνατότητα να ενημερωθεί για το ασφαλιστικό βιογραφικό του αλλά και για τον αν έχει ασφαλιστική ικανότητα.

Αφού ο ενδιαφερόμενος διαλέξει τι από τα δύο επιθυμεί να δει, μπορεί στο ασφαλιστικό βιογραφικό να διαλέξει την επιλογή εκτύπωσης που του αναφέρει τις πληροφορίες των ενσήμων.

Η ασφαλιστική ικανότητα εμφανίζεται απευθείας χωρίς να χρειάζεται εκτύπωση.

Αντίστοιχα μπορεί κανείς να προβεί στην ίδια διαδικασία και στην ιστοσελίδα του e-ΕΦΚΑ efka.gov.gr και να εισέλθει στο σύστημα με κωδικούς TAXISNET.

Στη συνέχεια, αφού ζητηθεί κι εδώ η συμπλήρωση του ΑΜΚΑ ο χρήστης μπαίνει στον Ατομικό Λογαριασμό Ασφάλισης και πάει στην επιλογή «Πατήστε Εδώ για την εμφάνιση του λογαριασμού σας» και διαλέγει τις ημερομηνίες για τις οποίες επιθυμεί να δει τα ένσημά του.