Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Πολλά έχουν γραφτεί και γράφονται κατά καιρούς για τις σχέσεις της Ρωσίας με την Ελλάδα και ανέκαθεν υπάρχει η άποψη σε κάποιους κύκλους ότι η χώρα θα πρέπει να στραφεί στη Ρωσία για να λύσει μια σειρά από τα προβλήματα που την απασχολούν.
Η ιστορία έχει αποδείξει ότι η Μόσχα δεν είναι ένας φερέγγυος εταίρος στον οποίο η Ελλάδα θα μπορούσε να εναποθέσει τις ελπίδες της για οτιδήποτε. Για του λόγου το αληθές καλό θα είναι να μην ξεχνάμε την πρόσφατη δήλωση του αμφιλεγόμενου Προέδρου της Βλαντιμίρ Πούτιν, αναφορικά με τις επενδύσεις στην Ελλάδα. ‘Η ακόμη πιο πολύ την πόρτα που έφαγε, με πολύ άκομψο μάλιστα τρόπο, η Κύπρος όταν σε μια πολύ δύσκολη στιγμή που η οικονομία της απειλήθηκε με κατάρρευση, έκανε το λάθος να απευθυνθεί στο Κρεμλίνο.
Ο Πρωθυπουργός Αντώνης Σαμαράς συναντάται στις Βρυξέλλες με τον Βαλντιμίρ Πούτιν και τα σενάρια άρχισαν να δίνουν και να παίρνουν, μαζί με ανόητες δήθεν αναλύσεις ότι η υπόθεση Γιακουμάτου, χάλασε επικοινωνιακά την εικόνα αυτής της συνάντησης του Πρωθυπουργού.


Ευτυχώς για τη χώρα, ο Αντώνης Σαμαράς είναι ο πλέον ρεαλιστής Πρωθυπουργός που έχει η χώρα τις τελευταίες δεκαετίες και με αυτή τη στρατηγική θα προσέλθει σε αυτή τη συνάντηση. Επίσης, και το έχει επανειλημμένα αποδείξει, είναι ένας πολιτικός που αντιπαθεί βαθιά τα επικοινωνιακά τρικ, ιδιαίτερα όταν πρόκειται για στρατηγικά συμφέροντα της χώρας.
Σαν αποτέλεσμα στη συνάντησή του με το Ρώσο Πρόεδρο, θα προσέλθει με τη δικαιολογημένη και δίκαιη για τη χώρα μείωση της τιμής του φυσικού αερίου, και ως προεδρεύων της Ευρωπαϊκής Ένωσης θα συζητήσει και μια σειρά θέματα στρατηγικού ενδιαφέροντος που απασχολούν τη Μόσχα και τις Βρυξέλλες.
Αναμφίβολα, στο τραπέζι θα πέσει και το θέμα των επενδύσεων, αλλά ο Αντώνης Σαμαράς διαθέτει το ρεαλισμό να κρατάει μικρό καλάθι σε τυχόν βαρύγδουπες υποθέσεις του Βαλντιμίρ Πούτιν.
Οι σοβαρές αναλύσεις, παρά τις φαινομενικά μεγάλες επιτυχίες του κ. Πούτιν στο θέμα της Συρίας και της Ουκρανίας, οι οποίες οφείλονται κυρίως στην έλλειψη πυγμής του Αμερικανού Προέδρου και τίποτα άλλο, επισημαίνουν ότι η Ρωσία είναι μια χώρα η οποία μακροπρόθεσμα θα αντιμετωπίσει σοβαρά προβλήματα.
Πρόκειται για μια χώρα με σοβαρό δημογραφικό πρόβλημα και ιδιαίτερα γερασμένο πληθυσμό. Πρόκειται για μια χώρα με έντονα προβλήματα διαφθοράς. Πρόκειται για μια χώρα που τα τελευταία χρόνια βασίζει όλη την ύπαρξή της στη διεθνή σκακιέρα στον πακτωλό μετρητών που έχει αποκομίσει από τους ενεργειακούς της πόρους, οι οποίοι όμως όσο πάνε και λιγοστεύουν.
Αυτός είναι και ο λόγος άλλωστε, τη στρατηγικής που εφαρμόζει στην Ουκρανία μια χώρα κλειδί στον ενεργειακό χάρτη της Ευρώπης, αλλά και απέναντι στο Αζερμπαϊτζάν, μια ιδιαίτερα πλούσια σε ενεργειακούς πόρους χώρα.
Όλα αυτά τα γνωρίζει πολύ καλά ο Έλληνας Πρωθυπουργός και με όπλο αυτή τη γνώση και το ρεαλισμό που τον διακρίνει ως πολιτικό, θα προσέλθει σε αυτή  την οπωσδήποτε σημαντική, αλλά όχι μεγάλων προσδοκιών συνάντηση.
Τόμας Τζέφερσον
 antinews.gr

Με απόφαση που υπέγραψε ο υπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλος, τροποποιείται η παράγραφος  8  της  με  αρ.  πρωτ.  172435/Γ7/13-11-2013  (ΦΕΚ 2996/Β/25-11-2013)  Υ.Α.  με  θέμα  «Οργάνωση  και  λειτουργία  της  Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης 2013-2014», ως εξής:
«Στα  τμήματα  Π.Δ.Σ.  διδάσκουν  μόνιμοι  καθηγητές  προς  συμπλήρωση  του διδακτικού  τους  ωραρίου,  ή  αναπληρωτές  καθηγητές  πλήρους  ωραρίου  προς συμπλήρωση  του  διδακτικού 

τους  ωραρίου.  Η  ανωτέρω  απασχόληση  καθορίζεται με  απόφαση  του  οικείου  Περιφερειακού  Διευθυντή  Πρωτοβάθμιας  και Δευτεροβάθμιας  Εκπαίδευσης  η  οποία  εκδίδεται  μετά  από  γνώμη  του  οικείου ΑΠΥΣΔΕ.  Οι  σχολικοί  σύμβουλοι  καθορίζουν  επιμορφωτικές  συναντήσεις  των διδασκόντων  για  την  καλύτερη  λειτουργία  της δομής».  Κατά  τα  λοιπά  ισχύει  η  με αρ.  πρωτ.  172435/Γ7/13-11-2013  (ΦΕΚ  2996/Β/25-11-2013)  Υ.Α.  με  θέμα «Οργάνωση και λειτουργία της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης 2013-2014»
Διαβάστε ΕΔΩ  την αρχική ΥΑ
Διαβάστε  ΕΔΩ την τροποποίηση της ΥΑ


Ομιλία στην ολομέλεια(27/01/2014)κατά την συζήτηση του νομοσχεδίου "Διοικητικά µέτρα, διαδικασίες και κυρώσεις στην εφαρµογή της ενωσιακής και εθνικής νοµοθεσίας στους τοµείς των τροφίµων, των ζωοτροφών και της υγείας και προστασίας των ζώων και άλλες διατάξεις" αρµοδιότητας του Υπουργείου Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίµων




«Ο ρόλος του Λυκείου και η Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση»
 
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ αποφάσισε να διοργανώσει το 10οΕκπαιδευτικό Συνέδριο με θέμα:«Ο ρόλος του Λυκείου και η Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση». Το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στα Γιάννενα το τριήμερο 28, 29 & 30 Μαρτίου 2014.
Η επιλογή του θέματος του 10ουΕκπαιδευτικού Συνεδρίου έγινε μετά από διεξοδική συζήτηση τόσο στο πλαίσιο του ΔΣ του ΚΕΜΕΤΕ όσο και του ΔΣ της ΟΛΜΕ, που έλαβε και την τελική απόφαση.
Σε μια περίοδο που πραγματοποιούνται σοβαρές αρνητικές παρεμβάσεις και αλλαγές στο Λύκειο και την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΤΕΕ/Κ), όπως και στη

διαδικασία πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, κρίθηκε σκόπιμο να επικεντρωθεί το Εκπαιδευτικό Συνέδριο σε αυτό το θέμα.

 
Το περιεχόμενο του συνεδρίου περιλαμβάνει τις εξής ενότητες:
 
(α) Σύγχρονες εκπαιδευτικές πολιτικές και η βαθμίδα του Λυκείου (συγκριτική προσέγγιση)
Ø       Σύγχρονες εκπαιδευτικές πολιτικές. Η διεθνής εμπειρία (ΕΕ, ΟΟΣΑ κ.λπ.)
Ø       Οι επιπτώσεις των πολιτικών της λιτότητας και των μνημονίων στην εκπαίδευση (με έμφαση στη λυκειακή βαθμίδα). Η περίπτωση της Ελλάδας
(β) Η βαθμίδα του Λυκείου: η ελληνική εμπειρία
Ø   Η βαθμίδα του Λυκείου και η επιλεκτική λειτουργία στην ελληνική εκπαίδευση. Το νέο θεσμικό πλαίσιο.
Ø   Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Διά Βίου Μάθηση
(γ) Οι προτάσεις της ΟΛΜΕ
 
Τα θέματα που περιλαμβάνονται στις παραπάνω ενότητες θα αναλάβουν να επεξεργαστούν πέντε ομάδες εργασίας, που θα λειτουργήσουν στην Αθήνα (και ενδεχομένως στη Θεσσαλονίκη).
 
 
Πρόγραμμα Εργασιών του 10ουΕκπαιδευτικού Συνεδρίου της ΟΛΜΕ (αρχικό)
 
Γιάννενα, 28, 29 & 30 Μαρτίου 2014
 
Παρασκευή
28-3-2014
απόγευμα
 
Ολομέλεια
 
Προσέλευση – εγγραφές
Πανηγυρική έναρξη των εργασιών του Συνεδρίου
Χαιρετισμοί εκπροσώπων φορέων
Κεντρικοί ομιλητές προσκεκλημένοι από την Ελλάδα και το εξωτερικό]
Σάββατο
29-3-2014
πρωί
 
Ολομέλεια και
ομάδες εργασίας
Α΄ Θεματική Ενότητα:
Σύγχρονες εκπαιδευτικές πολιτικές και η βαθμίδα του Λυκείου (συγκριτική προσέγγιση)
1ηΟμάδα: Σύγχρονες εκπαιδευτικές πολιτικές. Η διεθνής εμπειρία (ΕΕ, ΟΟΣΑ κ.λπ.)
2ηΟμάδα: Οι επιπτώσεις των πολιτικών της λιτότητας και των μνημονίων στην εκπαίδευση (με έμφαση στη λυκειακή βαθμίδα). Η περίπτωση της Ελλάδας
 
Συζήτηση των υποθεμάτων σε ομάδες εργασίας
Σάββατο
29-3-2014
απόγευμα
 
Ολομέλεια και
ομάδες εργασίας
Β΄ Θεματική Ενότητα:
Απόγευμα: Η βαθμίδα του Λυκείου: η ελληνική εμπειρία
3ηΟμάδα: Η βαθμίδα του Λυκείου και η επιλεκτική λειτουργία στην ελληνική εκπαίδευση. Το νέο θεσμικό πλαίσιο.
4ηΟμάδα: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Διά Βίου Μάθηση.
Συζήτηση των υποθεμάτων σε ομάδες εργασίας
Κυριακή
30-3-2014
πρωί
 
Ολομέλεια
5ηΟμάδα:Οι προτάσεις της ΟΛΜΕ
 
Καταληκτική συνεδρία
·        Ανακοίνωση των πορισμάτων των ομάδων εργασίας – Συζήτηση
·        Σύνοψη των συμπερασμάτων
 
Λήξη των εργασιών του Συνεδρίου
 
 


Τρίτη, 28 Ιανουαρίου 2014 11:34

Οι «χρυσές» εφεδρείες του Σαμαρά


Μπορεί η οικονομική κρίση, τα Μνημόνια, τα μέτρα, η πίεση των δανειστών, η αναδιάρθρωση του χρέους και όλα όσα σχετίζονται με τα όσα βιώνει ο ελληνικός λαός να μας απασχολούν από το πρωί ως το βράδυ, υπάρχει, ωστόσο, ένα μείζον θέμα.
Το έχουμε ξαναγράψει, το έχουμε αναλύσει πολλές φορές και οι αναγνώστες του antinews το επαναφέρουν κατά καιρούς διότι ίσως είναι πολύ σπουδαιότερο από όλα τα υπόλοιπα θέματα.
Ο λόγος για το τέλος του πολιτικού συστήματος όπως το ξέρουμε όλοι, για το τέλος του μεταπολιτευτικού μοντέλου όπως το έχουμε μάθει. Και φυσικά το κορυφαίο ζήτημα της ανανέωσης ιδεών, πολιτικών και προσώπων που θα τραβήξουν το «κάρο» της πατρίδας.
Η οικονομική κρίση είναι εδώ και κάποια στιγμή θα περάσει. Φέτος θα είναι, του χρόνου ή σε 5 χρόνια η Ελλάδα θα πάρει ξανά μπροστά, η ανάπτυξη θα έλθει, η ανεργία θα μειωθεί και οι όποιες κοινωνικές αδικίες έγιναν θα αποκατασταθούν.
Για να γίνουν, όμως, όλα αυτά θα πρέπει να υπάρξουν πρωτοβουλίες που θα έχουν ως βασικό στόχο την ανανέωση του πολιτικού συστήματος. Άλλωστε, όλες οι σφυγμομετρήσεις που έχει η κυβέρνηση

και τα κόμματα συγκλίνουν σε μια και μοναδική αλήθεια. Ότι αν δεν υπάρξει αυτός ο αέρας ανανέωσης, αν δε φύγουν νοοτροπίες του παρελθόντος και πολιτικοί που τους έχουμε «φάει στα μούτρα» 30 και 40 χρόνια τότε καμιά προσπάθεια αναγέννησης της χώρας δε θα πετύχει. Και θα έχει χαθεί μια μεγάλη ευκαιρία για την Ελλάδα να απαγκιστρωθεί από τα δεσμά του παρελθόντος.

Τον τελευταίο καιρό βλέπουμε συχνά – πυκνά καταστάσεις και πρόσωπα που μας πλήγωσαν στο παρελθόν να επανέρχονται στο προσκήνιο, σχεδόν πάντα για κακό λόγο. Πολιτικοί που υπηρέτησαν λογικές «Μαυρογιαλούρου» επιμένουν να θέλουν να κάνουν κουμάντο.
Κομματάρχες του χειρότερου είδους συνεχίζουν να απαιτούν μέρος από τη νομή της εξουσίας. Ακόμη κι αν σε κεντρικό επίπεδο υπάρχουν φωνές αντίστασης στο λαϊκισμό, τον κομματισμό, την ευνοιοκρατία, τη ρεμούλα, υπάρχουν κομματικά στελέχη (όλων των κομμάτων), δήμαρχοι, δημοτικοί σύμβουλοι, γραμματείς και φαρισαίοι που επιμένουν να συντηρούν αυτό το σάπιο μεταπολιτευτικό μοντέλο. Αυτό το «πτώμα» που έχει βρομίσει και δεν αντέχεται πια.
Για παράδειγμα βλέπουμε πρώην υπουργούς να «λουφάρουν» με τον πλέον απροκάλυπτο τρόπο και να ρισκάρουν τη φήμη τους για λίγα ευρώ. Βλέπουν άλλους πρώην υπουργούς προκλητικά να επιδεικνύουν τα πλούτη τους, να κάνουν τρυφηλή ζωή και να φωτογραφίζονται στο facebook δείχνοντας σε όλους εμάς ότι είμαστε μεγάλα κορόϊδα.
Βλέπουμε άλλα κορυφαία στελέχη, με ιστορία 30 ετών και πάνω, να θέλουν να παίξουν κυρίαρχο ρόλο στα πολιτικά πράγματα. Σκεφτείτε μόνο πόσες φορές διαβάσατε για την οικογένεια Μητσοτάκη ή την οικογένεια Παπανδρέου ή για τους διάφορους κολαούζους τους που εδώ και πενήντα χρόνια μοίρασαν την Ελλάδα και συνεχίζουν να θέλουν να την εκμεταλλεύονται.
Και σκεφτείτε διάφορους «βλαχοδήμαρχους» ή «βλαχοβουλευτές» που δεν ξέρουν ούτε να αρθρώσουν μια ολοκληρωμένη πρόταση, να βγαίνουν από τηλεπαράθυρο σε ραδιόφωνο και να μιλάνε για το μέλλον της πατρίδας και των Ελλήνων. Φτάνει πια. Είναι η μεγάλη ώρα για τη μεγάλη ανανέωση και είμαστε σίγουροι ότι ο Αντώνης Σαμαράς έχει καταλάβει ότι δεν πάει άλλο με τις ίδιες νοοτροπίες και τους ίδιους ανθρώπους.
Θα πει κανείς: Που να βρούμε τους νέους ανθρώπους να αντικαταστήσουν όλη αυτή τη «γερουσία» σε ηλικία και μυαλά; Κι όμως, κάντε το κόπο και διαβάστε την έρευνα που είχε το Βήμα της Κυριακής:
«Την τελευταία πενταετία μόνο από τον ΔΟΑΤΑΠ (πρώην ΔΙΚΑΤΣΑ) αναγνωρίστηκαν 15.902 τίτλοι μεταπτυχιακών και διδακτορικών σπουδών (διδακτορικοί τίτλοι 2.439 και μεταπτυχιακοί τίτλοι 13.463). Τα στοιχεία του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών δίνουν τη συγκλονιστική εικόνα της ελληνικής εργασιακής πραγματικότητας: 8.045 διδακτορικά διπλώματα κατατέθηκαν από το 2009 ως σήμερα στις υπηρεσίες του, στις οποίες και καταγράφονται όλα τα σχετικά στοιχεία.
Όπως προκύπτει από τα μέχρι σήμερα στοιχεία ως το 2012 όλοι οι εγγεγραμμένοι σε προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών στη χώρα μας ήταν 35.570, από τους οποίους οι 23.853 είναι φοιτητές διδακτορικών προγραμμάτων. Αν σε αυτούς προστεθούν και όσοι κάνουν μεταπτυχιακό ή διδακτορικό στο εξωτερικό, τότε ο αριθμός τους ξεπερνάει τις 50.000.
Όλοι αυτοί αποτελούν τον «εθνικό πλούτο» της Ελλάδας, μεγαλύτερο και σημαντικότερο κι από τα θησαυροφυλάκια της Τράπεζα της Ελλάδος. Όλοι αυτοί οι μορφωμένοι νέοι μπορούν να στελεχώσουν την κρατική μηχανή, όχι μόνο το πολιτικό προσωπικό. Αρκεί να δείξουμε σε όλους αυτούς ότι υπάρχει αξιοκρατία, ότι μπαίνει τέλος στις κομματικές νομενκλατούρες, ότι η οικογενειοκρατία πνέει τα λοίσθια.
Οι επερχόμενες ευρωεκλογές και οι περιφερειακές εκλογές αποτελούν μια μεγάλη ευκαιρία για όλα τα κόμματα να επιλέξουν άξιους Έλληνες που θα βγουν μπροστά και θα δείξουν ότι υπάρχουν «χρυσές» εφεδρείες που θα οδηγήσουν την πατρίδα σ’ ένα καλύτερο μέλλον.
Όπως προείπαμε ο κ. Σαμαράς έχει καταλάβει τι θέλει ο κόσμος και σιγά – σιγά προβάλλει νέους ανθρώπους που μπορούν να υπηρετήσουν την Ελλάδα απ’ όλες τις θέσεις. Αν έκανε το ίδιο και το δεύτερο μεγάλο κόμμα, δηλαδή ο ΣΥΡΙΖΑ, ίσως τα πράγματα να ήταν καλύτερα. Διότι απ’ ότι βλέπουμε στην Κουμουνδούρου επιλέγεται η ανακύκλωση προσώπων και ιδεών. Πασοκικές ιδέες και άνθρωποι βλέπουν φως και μπαίνουν, αλλά δεν έχουν τίποτε να προσφέρουν. Έχει λοιπόν και ο κ. Τσίπρας μια καλή ευκαιρία, ως άφθαρτο και φρέσκο πρόσωπο ο ίδιος, να προχωρήσει σε ριζική ανανέωση του πολιτικού προσωπικού που τον ακολουθεί. Εδώ μέχρι και το ΚΚΕ το έκανε (μόνο στα πρόσωπα δυστυχώς).
Ας μην εκπλαγούμε, λοιπόν, αν το επόμενο διάστημα ο πρωθυπουργός προχωρήσει σε θεσμικές τομές που θα ανατρέψουν τα πάντα στο πολιτικό σκηνικό της χώρας.

 antinews.gr



Να πάρει «αποστάσεις ασφαλείας» από σενάρια που διακινούνται και σε μερίδα του Τύπου περί ενός μεγάλου συνασπισμού ΝΔ-ΣΥΡΙΖΑ επιχειρεί η Κουμουνδούρου χαρακτηρίζοντας ανεπίσημα ως «ανέκδοτο» μια τέτοια προοπτική. Η αντίδραση αυτή έρχεται λίγο μετά τη δημοσκόπηση του Έθνους της Κυριακής σύμφωνα με την οποία εμφανίζονται  οι έξι στους δέκα πολίτες να θέλουν συγκυβέρνηση ΝΔ-ΣΥΡΙΖΑ!
Σε κάθε περίπτωση η Κουμουνδούρου θα εμφανίζεται όχι απλά αδιάφορη αλλά και ενάντια σε μια τέτοια προοπτική απ’ τη στιγμή που έχει επιλέξει να δώσει χαρακτήρα δημοψηφίσματος για την κυβέρνηση σε ευρωεκλογές και δημοτικές-περιφερειακές εκλογές. Όπως σημειώνουν στελέχη της «μια τέτοια συζήτηση βοηθάει στη διάσωση του καταρρέοντος μνημονιακού μπλοκ».
Ο Αλέξης Τσίπρας έχει αποφασίσει να επιμείνει στη σκληρή γραμμή της αντιπαράθεσης με τον

Αντώνη Σαμαρά με στόχο να αμφισβητήσει την πολιτική νομιμοποίηση της κυβέρνησης μετά τις ευρωεκλογές. Δεν είναι τυχαία ούτε η οξύτητα του ύφους στις δηλώσεις του μετά τη συνάντησή του με τους γιατρούς του ΕΟΠΠΥ όπου κάλεσε σε απόσυρση του νομοσχεδίου, ούτε φυσικά το γεγονός ότι η επιστολή για το μεταναστευτικό που εστάλη στον Ρομπάι δεν κοινοποιήθηκε στον Έλληνα πρωθυπουργό παρότι η Ελλάδα έχει την προεδρία της Ευρωπαϊκής Ένωσης γι’ αυτό το εξάμηνο.

Άλλωστε στο ίδιο αυτό πλαίσιο της σκληρής προεκλογικής γραμμής ήταν και οι προ ημερών επικριτικές δηλώσεις για τον Μάρτιν Σουλτς τον οποίο ο Αλέξης Τσίπρας κάλεσε να μην συμπεριφέρεται ως άνθρωπος της Μέρκελ. Βέβαια ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ άλλα έλεγε λίγους μήνες  πριν όταν είχαν συναντηθεί στις Βρυξέλλες οι δύο άνδρες.  Ωστόσο τώρα βρισκόμαστε περίπου τέσσερις μήνες πριν τις ευρωεκλογές. Πάντως οι επιθέσεις αυτές στον Μάρτιν Σουλτς σχετίζονται και με το γεγονός ότι το Ευρωπαϊκό Σοσιαλιστικό Κόμμα έχει ενεργό ανάμιξη στην προσπάθεια για τη δημιουργία της Ελληνικής «Ελιάς» και έχει ουσιαστικά πάρει υπό την σκέπη της και τη ΔΗΜΑΡ.
Για την ηγεσία του ΣΥΡΙΖΑ έτσι κι αλλιώς θα ήταν σ’ αυτή τη φάση απαγορευτική μια τέτοια συζήτηση για συγκυβέρνηση με τη ΝΔ καθώς θα ερχόταν να επιβαρύνει ένα κλίμα εσωκομματικής αντιπαράθεσης που τροφοδοτήθηκε με αφορμή τις αλληλοσυγκρουόμενες θέσεις στελεχών της αξιωματικής αντιπολίτευσης για το χρέος και γενικότερα την οικονομική πολιτική που θα ακολουθήσει μια κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ.
Πάντως σε ότι αφορά τα σενάρια περί συγκυβέρνησης ΝΔ-ΣΥΡΙΖΑ αξίζει κανείς να καταγράψει μια δήλωση του Δημήτρη Παπαδημούλη που ανέβηκε στην επίσημη ιστοσελίδα του κόμματος της αξιωματικής αντιπολίτευσης και έγινε την Παρασκευή 24 Ιανουαρίου και στην οποία ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος του ΣΥΡΙΖΑ σημειώνει ότι «Χωρίς τον ΣΥΡΙΖΑ, δεν μπορεί να υπάρξει εναλλακτική κυβερνητική λύση αλλά και ο ΣΥΡΙΖΑ δεν μπορεί μόνος του». Δήλωση που αν μη τι άλλο σηκώνει πολλές ερμηνείες. Άλλωστε δεν πρέπει να ξεχνάει κανείς τις «αγάπες» τελευταία του ΣΥΡΙΖΑ με την «καραμανλική δεξιά» που εκφράστηκαν μέχρι και με την παρουσία του Αλέξη Τσίπρα σε εκδηλώσεις, ουσιαστικά κομματικές εκδηλώσεις της ΝΔ για τον Κωνσταντίνο Καραμανλή.
Κάλχας
 antinews.gr
Τρίτη, 28 Ιανουαρίου 2014 11:28

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ: Προσλήψεις Αναπληρωτών


Όπως πληροφορήθηκα από τις αρμόδιες υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας, στην τελική ευθεία βρίσκεται η διαδικασία πρόσληψης αναπληρωτών μέσω ΕΣΠΑ.
Συγκεκριμένα πρόκειται να προσληφθούν 380 νηπιαγωγοί για την κάλυψη αναγκών ολοήμερων νηπιαγωγείων, 122 δάσκαλοι για την κάλυψη αναγκών

ολοήμερων δημοτικών σχολείων και 400 δάσκαλοι για Τάξεις Υποδοχής.
Θεωρώ, αν και με αρκετή καθυστέρηση, ως θετική αυτήν την εξέλιξη, ελπίζοντας πως θα βρεθεί τρόπος κάλυψης και των υπολοίπων αναγκών της Εκπαίδευσης.

ο Αιρετός Β. Παληγιάννης
Τρίτη, 28 Ιανουαρίου 2014 10:59

Ποιες σχολικές αργίες καταργούνται


Ποιες σχολικές αργίες καταργούνται
Επιμήκυνση του σχολικού έτους με βάση διεθνή πρότυπα μελετά το υπουργείο Παιδείας, μέσω της κατάργησης αργιών, όπως επισημαίνει σε δημοσίευμά της η εφημερίδα «Ελεύθερος Τύπος».
 
 
 
Στα σχέδιά του είναι η έναρξη της σχολικής χρονιάς νωρίτερα από τις 11 Σεπτέμβρη, αλλά και η παράταση των μαθημάτων μέσα στο Μάιο.
 
Σύμφωνα με πληροφορίες, η πολιτική ηγεσία του υπουργείου μελετάει με ιδιαίτερη προσοχή την πρόταση να ανοίγουν τα σχολεία 6 ή 8 Σεπτεμβρίου και να ολοκληρώνεται η σχολική χρονιά ένα δεκαήμερο αργότερα απ' ό,τι κάθε χρόνο. Επιπλέον, προς κατάργηση οδεύει η αργία του Αγ. Ιωάννη στις 7 Ιανουαρίου, ενώ μειωμένες θα είναι και οι διακοπές του Πάσχα.
 
Οι μαθητές θα επιστρέφουν στις σχολικές τάξεις την Τετάρτη του Πάσχα και όχι τη Δευτέρα του
Θωμά, όπως ίσχυε μέχρι σήμερα. Κύκλοι του υπουργείου επισημαίνουν ότι ειδικότερα για τις διακοπές του Πάσχα, η συγκεκριμένη αλλαγή θα ευνοήσει και τους ίδιους τους γονείς οι οποίοι είναι εργαζόμενοι και δεν έχουν κάπου να αφήσουν τα παιδιά τους.
 
Σε συνέντευξή του ο υπουργός Κώστας Αρβανιτόπουλος είχε επισημάνει ότι η επιμήκυνση του σχολικού έτους εντάσσεται στο γενικότερο πλάνο της αναπροσαρμογής των παιδαγωγικών μεθόδων, οι οποίες περιλαμβάνουν, επίσης, αξιολόγηση των σχολικών βιβλίων με συνεπακόλουθη μείωση της διδακτέας ύλης.
 
Πηγή: Ελεύθερος Τύπος


Η κυβέρνηση μοιράζει τα χρήματα από τις μίζες

Σε σύσκεψη που έχει προγραμματιστεί για τις 11 το πρωί στο Γενικό Λογιστήριο του Κράτους με τους υπουργούς Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλο και Υγείας Aδ. Γεωργιάδη, αναμένεται να γίνει η κατανομή των πρώτων 17,39 εκατ. ευρώ που έχουν μαζευτεί στον ειδικό λογαριασμό, για τις ανάγκες της Παιδείας και της Υγείας.

Τα 17,39 εκατ. ευρώ έχουν κατατεθεί στον ειδικό λογαριασμό που άνοιξε το Γενικό Λογιστήριο του Κράτους στην Τράπεζα της Ελλάδος για τη συγκέντρωση ποσών
που αποτελούν προϊόντα εγκληματικών ενεργειών κατά του ελληνικού Δημοσίου.

Τρεις από τους κατηγορουμένους από την υπόθεση με τις μίζες για τα εξοπλιστικά προγράμματα έχουν προχωρήσει σε επιστροφή μέρους των χρημάτων.

Ο Αντώνης Κάντας έχει επιστρέψει συνολικά 9.821.298 ευρώ, ο Γιώργος Καμάρης (ο οποίος κατηγορείται για την υπόθεση του οπλικού συστήματος Tor Μ1) κατέθεσε 7.352.222 ευρώ, ενώ ένας ακόμα κατηγορούμενος κατέθεσε ποσό ύψους 219.005 ευρώ.
Star.gr
Τρίτη, 28 Ιανουαρίου 2014 10:49

Erasmus+: Για νέους από 13 - 30 ετών


Erasmus+: Για νέους από 13 - 30 ετών
Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο ενέκρινε το νέο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ με σκοπό τη χρηματοδότηση υποτροφιών στο εξωτερικό για φοιτητές, καθηγητές, εκπαιδευτικούς και μαθητευόμενους.
Με συνολικό Πανευρωπαϊκό προϋπολογισμό ύψους περίπου 14,7 δισ. ευρώ, το Erasmus+ αναμένεται να υποστηρίξει την κινητικότητα δεκάδων χιλιάδων νέων από την Ελλάδα ηλικίας 13 έως 30 ετών και να παρέχει στους φοιτητές μεταπτυχιακής εκπαίδευσης έναν μηχανισμό εγγύησης δανείων.Επιλέξιμοι θα είναι και οι επικεφαλής οργανώσεων για τη νεολαία, οι εθελοντές, οι νέοι αθλητές και οι γυναίκες. Παράλληλα ο νέος μηχανισμός εγγύησης δανείων θα επιτρέψει στους μεταπτυχιακούς φοιτητές να λάβουν χαμηλότοκα δάνεια για να χρηματοδοτήσουν τις σπουδές τους στο εξωτερικό. Χάρη σε αυτόν, οι νέοι μπορούν να πάρουν χαμηλότοκα δάνεια που κυμαίνονται από 12.000 ευρώ(για μεταπτυχιακό ενός έτους) έως 18.000 ευρώ (για σπουδές δύο ετών) προκειμένου να χρηματοδοτήσουν τις σπουδές τους σε άλλη χώρα της ΕΕ χωρίς να επηρεάζονται οι Υποτροφίες που ήδη δίνονται στην χώρα μας.Το Erasmus+ υποστηρίζει επίσης νέες συμπράξεις μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και επιχειρήσεων. Οι « συμμαχίες γνώσης » και οι « τομεακές συμμαχίες δεξιοτήτων » πρόκειται να επιτρέψουν την κατάρτιση σε πραγματικό επαγγελματικό περιβάλλον, με νέες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και προγράμματα σπουδών προσαρμοσμένα στην αγορά εργασίας. Το νέο πρόγραμμα συνενώνει όλα τα προγράμματα που υπάρχουν ήδη στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας - Comenius, Erasmus, Erasmus Mundus, Leonardo da Vinci (επαγγελματική εκπαίδευση), Grundtvig - και, για πρώτη φορά, περιλαμβάνει τον αθλητισμό.Να σημειωθεί ότι την περίοδο 2007 – 2013 είχαν πάρει μέρος στο Erasmus πάνω από 50.000 Έλληνες φοιτητές. Για το Erasmus+ αποφασίστηκε η αύξηση του Προυπολογισμού κατά 40% με αποτέλεσμα οι Έλληνες δικαιούχοι να είναι πολύ περισσότεροι την περίοδο 2014-2020.Η κα Ανδρούλλα Βασιλείου, επίτροπος αρμόδια για θέματα εκπαίδευσης, πολιτισμού, πολυγλωσσίας και νεολαίας αναλύοντας το νέο Erasmus+ δήλωσε:«Χαίρομαι που το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο ενέκρινε το Erasmus+ και νιώθω περήφανη που κατορθώσαμε να εξασφαλίσουμε αύξηση του προϋπολογισμού κατά 40% σε σχέση με τα σημερινά μας προγράμματα. Το γεγονός αυτό αποδεικνύει την προσήλωση της ΕΕ στην εκπαίδευση και στην κατάρτιση. Το Erasmus+ θα συμβάλει επιπλέον στην καταπολέμηση της ανεργίας των νέων, προσφέροντάς τους την ευκαιρία να αυξήσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους με την εμπειρία του εξωτερικού. Παράλληλα με την παροχή ατομικών υποτροφιών, το Erasmus+ θα υποστηρίξει συμπράξεις, ώστε να βοηθήσει στη μετάβαση από την εκπαίδευση στην εργασία, καθώς και μεταρρυθμίσεις για τον εκσυγχρονισμό και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στα κράτη μέλη. Πρόκειται για θέματα ζωτικής σημασίας, αν θέλουμε να εφοδιάσουμε τη νέα μας γενιά με τα προσόντα και τις δεξιότητες που χρειάζεται για να πετύχει στη ζωή» δήλωσε η κα Ανδρούλλα Βασιλείου, επίτροπος αρμόδια για θέματα εκπαίδευσης, πολιτισμού, πολυγλωσσίας και νεολαίας.

Δελτίο Τύπου
ypdvmth thumb other250 0Πρόσληψη Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών, κλάδων ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής και ΠΕ19 Πληροφορικής στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας – Άξονας Προτεραιότητας 2» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013, για το διδακτικό έτος 2013-2014.
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2013-2014 προσλαμβάνονται ως αναπληρωτές, 1εκπαιδευτικός μειωμένου ωραρίου κλάδου ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας,1εκπαιδευτικός μειωμένου ωραρίου κλάδου

ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων,1εκπαιδευτικός μειωμένου ωραρίου κλάδου ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής και 2εκπαιδευτικοί πλήρους ωραρίου κλάδου ΠΕ19-Πληροφορικής.

Οι ανωτέρω εκπαιδευτικοί θα απασχοληθούν, για το διδακτικό έτος 2013-2014, σε Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία που ορίστηκαν με την Φ. 1ΤΥ/809/101455/Γ1/30-9-2011 (ΦΕΚ 2197 Β) Y.A., στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας – Άξονας Προτεραιότητας 2» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013, η οποία συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και Ελληνικό Δημόσιο.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας την Τρίτη 28 Ιανουαρίου 2014 έως την Πέμπτη 30 Ιανουαρίου 2014.
Σημειώνεται ότι ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στην οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι πίνακες των ονομάτων είναι αναρτημένοι στην ιστοσελίδα του Υπουργείουwww.minedu.gov.gr
 
Για τους πίνακες με τα ονόματα πατήστεεδώ.
Για το Δελτίο Τύπου πατήστεεδώ.

Δελτίο Τύπου
ypdvmth thumb other250 0Προσλήψεις Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής, ΠΕ16.01-Μουσικής, ΠΕ19 & ΠΕ20-Πληροφορικής, ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών και ΠΕ18.41-Δραματικής Τέχνης στα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι, για το σχολικό έτος 2013-2014, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές51 εκπαιδευτικοί πλήρους και 26 μειωμένου ωραρίου του κλάδου ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, 8 εκπαιδευτικοί πλήρους και 22 μειωμένου ωραρίου του κλάδου ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, 20 εκπαιδευτικοί πλήρους και 14 μειωμένου ωραρίου του κλάδου ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής, 26 εκπαιδευτικοί πλήρους και 14 μειωμένου ωραρίου των κλάδων ΠΕ19 &

ΠΕ20-Πληροφορικής, 16 εκπαιδευτικοί πλήρους και 30 μειωμένου ωραρίου του κλάδουΠΕ32-Θεατρικών Σπουδώνκαι 1εκπαιδευτικός πλήρους και 1 μειωμένου ωραρίου του κλάδου ΠΕ18.41-Δραματικής Τέχνης.

Οι προσλήψεις των εκπαιδευτικών, που θα τοποθετηθούν στα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους για τη διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας, της Φυσικής Αγωγής, των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.), της Αισθητικής Αγωγής (Μουσική, Εικαστικά και Θεατρική Αγωγή) και των Πολιτιστικών ομίλων δραστηριοτήτων πραγματοποιούνται στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Στήριξη των Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα - ΑΠ1», «Στήριξη των Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα - ΑΠ2» και «Στήριξη των Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα - ΑΠ3», του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για ανάληψη υπηρεσίας από την Τρίτη 28 Ιανουαρίου 2014 έως την Πέμπτη 30 Ιανουαρίου 2014 όπου και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης, μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Σημειώνεται ότι ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στην οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι πίνακες των ονομάτων είναι αναρτημένοι στην ιστοσελίδα του Υπουργείουwww.minedu.gov.gr
Για τους πίνακες με τα ονόματα πατήστεεδώ.
Για το Δελτίο Τύπου πατήστεεδώ.


Καθορισμός αριθμού εκπαιδευτικών για διορισμό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση κατά κλάδο και ειδικότητα βάσει των διατάξεων του άρθρου 5 παρ.2 και 3 του Ν.3687/2008 (24/μηνιτών) σε συνδυασμό με το άρθρο 9 παρ. 9 του Ν.3848/2010 σχολικού έτους 2013-2014.
ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ Κ.Υ.ΑΕΔΩ

Καθορισμός αριθμού εκπαιδευτικών για διορισμό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση κατά κλάδο και ειδικότητα βάσει των διατάξεων του άρθρου 9 παρ. 8 του Ν.3848/2010 (30/μηνιτών) σχολικού έτους 2013-2014.
ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ Κ.Υ.Α  ΕΔΩ

ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΠΙΣΤΩΣΕΩΝ ΓΙΑ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ ΤΩΝ Ε.Δ.Ε.Α.Υ ΓΙΑ ΤΟ 2013-14
 
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΕΣ Δ/ΝΣΕΙΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ (Π.Δ.Ε)
ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΙΣΤΩΣΕΩΝ
ΑΤΤΙΚΗ
104
ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ
80
ΔΥΤΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ
30
ΑΝΑΤ.ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ/ΘΡΑΚΗ
18
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ
18
ΔΥΤΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ
22
ΘΕΣΣΑΛΙΑ
22
ΚΡΗΤΗ
28
ΗΠΕΙΡΟΣ
12
ΙΟΝΙΑ ΝΗΣΙΑ
14
ΒΟΡΕΙΟ ΑΙΓΑΙΟ
10
ΣΤΕΡΕΑ ΕΛΛΑΔΑ
 20
ΝΟΤΙΟ ΑΙΓΑΙΟ
 20
ΣΥΝΟΛΟ
398
 Βασίλης Βούγιας 
seepea-stella

Εκπαιδευτικά Νέα