Please wait...
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 01:56
ΟΛΟ ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Αξιολόγηση σχολικών μονάδων και επιμόρφωση εκπαιδευτικών
Με γρήγορους ρυθμούς προχωρεί η αξιολόγηση του έργου των σχολικών μονάδων, διαδικασία που θα ολοκληρωθεί τον Μάιο με τη σύνταξη της Εκθεσης Γενικής Εκτίμησης της εικόνας των σχολείων στη χώρα μας, ώστε να ακολουθήσει και η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών.Η αξιολόγηση αφορά όλες τις σχολικές μονάδες, δηλαδή νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια και ήδη πραγματοποιήθηκαν σε περιφερειακό επίπεδο κατά την περίοδο Οκτωβρίου - Νοεμβρίου 2013 επιμορφώσεις των σχολικών συμβούλων και των διευθυντών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Ακολούθως οι σχολικοί σύμβουλοι θα ενημερώσουν - επιμορφώσουν τους διευθυντές και τους εκπαιδευτικούς των σχολικών μονάδων της παιδαγωγικής τους ευθύνης.
Την επιστημονική εποπτεία και την παρακολούθηση της εφαρμογής του θεσμού και των επιμέρους
διαδικασιών της ΑΕΕ έχει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). Η Ετήσια Έκθεση Αξιολόγησης θα υποβληθεί από τον διευθυντή του σχολείου ηλεκτρονικά στο Δίκτυο Πληροφόρησης της ΑΕΕ τον Ιούνιο του 2014.
Σκοπός της Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου (ΑΕΕ) κατά το πρώτο έτος της εφαρμογής του θεσμού είναι η εισαγωγή του πνεύματος της «αυτοαξιολόγησης» στο σχολείο και η ανάπτυξη σχέσεων συνεργασίας και εμπιστοσύνης στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Η εφαρμογή της ΑΕΕ στα σχολεία είναι υποχρεωτική και την ευθύνη της υλοποίησης έχουν οι διευθυντές των σχολικών μονάδων, με την επιστημονική - παιδαγωγική στήριξη των σχολικών συμβούλων και τη διοικητική των διευθυντών Διευθύνσεων. Η εφαρμογή για τη φετινή χρονιά περιλαμβάνει τα ακόλουθα:
1Γενική εκτίμηση της εικόνας του σχολείου.
2Επιλογή και διαμόρφωση Σχεδίου Δράσης για τη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου, το οποίο θα υλοποιηθεί το σχολικό έτος 2014-15.
3Ετήσια έκθεση Αξιολόγησης του σχολείου.
Τι σημαίνει στην πράξη το κάθε ένα από αυτά;
Γενική εκτίμηση της εικόνας του σχολείου:
Αποτελεί βασική διαδικασία της ΑΕΕ και αποσκοπεί στην εισαγωγή του πνεύματος της «αυτοαξιολόγησης» στο σχολείο και στην ανάπτυξη συνεργατικών πρακτικών μεταξύ των εκπαιδευτικών.
Αντικείμενο της διαδικασίας είναι η αποτίμηση των 15 δεικτών ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου στο σχολείο.
Η εκτίμηση αυτή δίνει τη δυνατότητα στα μέλη της σχολικής κοινότητας να αποκτήσουν μια συνολική εικόνα της κατάστασης του σχολείου. Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας αυτής αναδεικνύονται τα αξιόλογα επιτεύγματα του σχολείου και επισημαίνονται οι αδυναμίες, με σκοπό την ανάληψη πρωτοβουλιών και δράσεων για τη βελτίωσή τους.
Η διαδικασία πραγματοποιείται από ομάδες εργασίας των εκπαιδευτικών με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων. Οι εκπαιδευτικοί αναπτύσσουν συνεργατικές πρακτικές, διερευνούν τα δεδομένα του σχολείου, αξιοποιούν το εκπαιδευτικό υλικό της ΑΕΕ.
Οι διευθυντές των σχολείων εποπτεύουν και συντονίζουν τις διαδικασίες εφαρμογής και διευκολύνουν τις συνεργασίες και την επικοινωνία μεταξύ των εκπαιδευτικών.
Οι σχολικοί σύμβουλοι ενημερώνουν, καθοδηγούν και υποστηρίζουν παιδαγωγικά την ανάπτυξη των διαδικασιών της «αυτοαξιολόγησης» και την εφαρμογή του θεσμού στο σχολείο.
Οι διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στηρίζουν με κάθε τρόπο την εφαρμογή της ΑΕΕ σ' όλες τις σχολικές μονάδες της χώρας.
Επιλογή και διαμόρφωση Σχεδίου Δράσης:
Τα Σχέδια Δράσης αποτελούν σημαντική διάσταση της ΑΕΕ καθώς συνδέονται με πρωτοβουλίες βελτίωσης της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου στο σχολείο και τη διάχυση των καλών πρακτικών μεταξύ των σχολείων όλης της χώρας.
Η επιλογή του Σχεδίου Δράσης μπορεί να είναι αποτέλεσμα της γενικής εκτίμησης (διαπίστωση αδυναμιών του σχολείου) ή να αφορά σε προτεραιότητες που ορίζει ο σύλλογος διδασκόντων. Κάθε σχολείο επιλέγει δράσεις βελτίωσης της ποιότητας σε συγκεκριμένες πτυχές του εκπαιδευτικού έργου ανάλογα με τις δυνατότητες και τις ιδιαιτερότητές του.
Το Σχέδιο Δράσης θα υλοποιηθεί το επόμενο σχολικό έτος 2014-2015. Οι σχολικές μονάδες που εφάρμοσαν, κατά τη διετία 2010-2012 τη διαδικασία της ΑΕΕ, δύνανται και κατά το τρέχον έτος να υλοποιήσουν Σχέδιο Δράσης.
Κατά το πρώτο στάδιο της εφαρμογής του θεσμού προτείνεται να δοθεί έμφαση σε ζητήματα που συνδέονται άμεσα με τη βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου όπως:
- η δημιουργία, βελτίωση και επικαιροποίηση της ιστοσελίδας του σχολείου,
- η διαμόρφωση ή ο εκσυγχρονισμός του εσωτερικού κανονισμού του σχολείου,
- η οργάνωση της λειτουργίας του συλλόγου διδασκόντων και η βελτίωση των σχέσεων με τον σύλλογο γονέων και τη μαθητική κοινότητα.
Ετήσια Εκθεση Αξιολόγησης του σχολείου:
Στο τέλος κάθε σχολικής χρονιάς κάθε σχολική μονάδα υποβάλλει Ετήσια Εκθεση Αξιολόγησης. Τα αποτελέσματα και τα συμπεράσματα της Ετήσιας Εκθεσης αξιοποιούνται στον ετήσιο προγραμματισμό του επόμενου σχολικού έτους και στον γενικότερο εκπαιδευτικό σχεδιασμό του σχολείου.
Κατά το φετινό σχολικό έτος η Εκθεση της Γενικής Εκτίμησης και η Ετήσια Εκθεση Αξιολόγησης ταυτίζονται. Η Ετήσια Εκθεση αποτελεί μια σύντομη και περιεκτική αποτύπωση της ΕΈκθεσης Γενικής Εκτίμησης.
ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Αναφορικά με τον προγραμματισμό και την ανάπτυξη των διαδικασιών της ΑΕΕ στα σχολεία σημειώνονται τα ακόλουθα:
1Οι διαδικασίες της ΑΕΕ εμπλουτίζουν χωρίς να ανατρέπουν το σχολικό πρόγραμμα και τη λειτουργία του σχολείου. Συστηματοποιούν την εργασία του συλλόγου διδασκόντων, τις δράσεις και τον προγραμματισμό της σχολικής μονάδας με στόχο τη συνεχή βελτίωση της παιδαγωγικής της λειτουργίας.
2Η έναρξη των διαδικασιών της ΑΕΕ στο σχολείο γίνεται με τον καθορισμό των ομάδων εργασίας και ολοκληρώνεται στο τέλος του σχολικού έτους με την έγκριση των αποτελεσμάτων σε τακτικές ή έκτακτες ολομέλειες του συλλόγου διδασκόντων.
ΔΑΣΚΑΛΟΙ - ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ
Οι αιτήσεις για το πρόγραμμα
Μέχρι τις 6 Φεβρουαρίου πρέπει να υποβάλλουν οι εκπαιδευτικοί τις αιτήσεις τους για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα επιμόρφωσης για την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στη διδακτική πράξη. Τα μαθήματα αναμένεται να ξεκινήσουν στις 24 Φεβρουαρίου 2014 και δεν θα λάβουν μέρος αναπληρωτές εκπαιδευτικοί.
Στα προγράμματα επιμόρφωσης β' επιπέδου ΤΠΕ της περιόδου αυτής, που υλοποιούνται σε πανελλαδική κλίμακα με το παραδοσιακό μοντέλο επιμόρφωσης, μπορούν να συμμετάσχουν εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ02 (Φιλόλογοι), ΠΕ03 (Μαθηματικοί), ΠΕ04 (Φυσικές Επιστήμες), ΠΕ19-20 (Πληροφορικής), ΠΕ70 (Δάσκαλοι) και ΠΕ60 (Νηπιαγωγοί), καθώς και «συναφείς κλάδοι», με την προϋπόθεση ότι έχουν πιστοποιηθεί στις βασικές δεξιότητες ΤΠΕ (α' επίπεδο).
Τα προγράμματα διεξάγονται σε επιμορφωτικές περιόδους (κάθε επιμορφωτική περίοδος καλύπτει κατά προσέγγιση τη διάρκεια ενός σχολικού έτους) στο διάστημα 2010-2015. Υλοποιούνται σε ομάδες 10 έως 15 ατόμων και η διδασκαλία διαρκεί 96 ώρες, κατανεμημένες εν γένει σε 6 ώρες ανά εβδομάδα. Τα μαθήματα γίνονται εκτός σχολικού ωραρίου, ώστε να μην παρεμποδίζεται η κανονική λειτουργία των σχολείων.
Τα προγράμματα αυτής της επιμορφωτικής περιόδου θα διακοπούν στο τέλος της φετινής σχολικής χρονιάς, τέλος Ιουνίου 2014, για τις καλοκαιρινές διακοπές και θα συνεχιστούν με τη νέα σχολική χρονιά, από 15 Σεπτεμβρίου 2014, οπότε και θα συνεχιστεί η υλοποίηση των παρεμβάσεων «εφαρμογής στην τάξη» των επιμορφούμενων. Συνεπώς οι εκπαιδευτικοί που για οποιονδήποτε λόγο τη σχολική χρονιά 2014-2015 ενδέχεται:
- να μη βρίσκονται στον τόπο της σημερινής τους απασχόλησης (π.χ. ενδεχόμενη απόσπαση, μετάθεση σε άλλο τόπο κ.ά.),
- να μην ασκούν διδακτικό έργο (π.χ. ενδεχόμενη απόσπαση σε υπηρεσίες, γραφεία κ.λπ., ενδεχόμενη μη απασχόληση σε περίπτωση εκπαιδευτικών ιδιωτικών σχολείων κ.ά.),
- να μη διδάσκουν «συναφές» μάθημα, στην περίπτωση των «συναφών» ειδικοτήτων, να μην υποβάλουν αίτηση συμμετοχής στην παρούσα περίοδο, διότι δεν θα μπορέσουν να ολοκληρώσουν επιτυχώς την επιμόρφωσή τους. Αλλωστε, με την ολοκλήρωση της περιόδου αυτής προβλέπεται να ξεκινήσει νέα περίοδος επιμόρφωσης, στην οποία θα μπορούν να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής, εφόσον τότε πληρούν τις προϋποθέσεις.
Κωδικοί
Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος του έργου (http://b-epipedo2.cti.gr/mis) και με χρήση των κωδικών που τους είχαν αποδοθεί κατά την πιστοποίησή τους στο α' επίπεδο να ενημερωθούν για τα επιμορφωτικά προγράμματα της ειδικότητάς τους που θα υλοποιηθούν στην περιοχή τους και να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής.
Οι αιτήσεις των εκπαιδευτικών για συμμετοχή στην παρούσα (5η) περίοδο επιμόρφωσης και η κατανομή τους στα διαθέσιμα προγράμματα επιμόρφωσης γίνονται σε 2 φάσεις:
Α' Φάση: Στο διάστημα από 28 Ιανουαρίου έως 6 Φεβρουαρίου 2014 οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί υποβάλλουν αιτήσεις συμμετοχής και λαμβάνουν αυτόματα μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος έναν τυχαίο αριθμό για τη συμμετοχή τους στην κλήρωση που θα ακολουθήσει σε περίπτωση μεγάλου αριθμού ενδιαφερομένων στα προγράμματα της επιλογής τους. Ακολουθεί η κλήρωση για την κατανομή των εκπαιδευτικών στα προγράμματα επιμόρφωσης.
Β' Φάση: Στο διάστημα από 7 έως 12 Φεβρουαρίου 2014 δημοσιοποιούνται τα αποτελέσματα της α' φάσης και δίνεται η δυνατότητα συμπλήρωσης κενών θέσεων.
ΝΙΚΟΛΙΤΣΑ ΤΡΙΓΚΑ
| ΤΑ ΣΗΜΕΙΑ «ΚΛΕΙΔΙΑ» ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ | |
| Τομείς | Δείκτες |
| 1. Μέσα και πόροι | 1.1. Σχολικός χώρος, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι |
| 1.2. Στελέχωση σχολείου | |
| ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ | |
| 2. Ηγεσία, διοίκηση και οργάνωση του σχολείου | 2.1. Οργάνωση και συντονισμός της σχολικής ζωής |
| 2.2. Διαχείριση και αξιοποίηση μέσων και πόρων | |
| 2.3. Αξιοποίηση, υποστήριξη και ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού | |
| 3. Διδασκαλία και μάθηση | 3.1. Ανάπτυξη και εφαρμογή διδακτικών πρακτικών |
| 3.2. Ανάπτυξη και εφαρμογή παιδαγωγικών πρακτικών και πρακτικών αξιολόγησης των μαθητών | |
| 4. Κλίμα και σχέσεις στο σχολείο | 4.1. Σχέσεις μεταξύ εκπαιδευτικών - μαθητών κα μεταξύ των μαθητών |
| 4.2. Σχέσεις του σχολείου με γονείς και συνεργασίες με εκπαιδευτικούς - κοινωνικούς φορείς | |
| 5. Προγράμματα, παρεμβάσεις και δράσεις βελτίωσης | 5.1. Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίες, υποστηρικτικές και αντισταθμιστικές παρεμβάσεις |
| 5.2. Ανάπτυξη και εφαρμογή σχεδίων δράσης για τη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου | |
| ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ | |
| 6. Εκπαιδευτικά αποτελέσματα | 6.1. Φοίτηση και διαρροή των μαθητών |
| 6.2. Επιτεύγματα και πρόοδος των μαθητών | |
| 6.3. Ατομική και κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών | |
| 7. Αποτελέσματα του σχολείου | 7.1. Επίτευξη των στόχων του σχολείου |
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 01:55
"ΔΕΠΥ & ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ"...ΕΚΠ/ΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ...ΣΑΒΒΑΤΟ 15/2/2014...ΑΘΗΝΑ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 01:54
ΜΟΝΙΜΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ 662 προσλήψεις εκπαιδευτικών
Σε 662 προσλήψεις μόνιμων και αναπληρωτών νηπιαγωγών, δασκάλων και καθηγητών προχωρεί το υπουργείο Παιδείας το προσεχές διάστημα.Συγκεκριμένα, θα διοριστούν σε μόνιμες θέσεις το τρέχον σχολικό έτος 212 εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ενώ μέχρι το τέλος της εβδομάδας θα προσληφθούν σταδιακά 450 αναπληρωτές από κονδύλια του τακτικού προϋπολογισμού και μέσω ΕΣΠΑ σε κενές θέσεις που έχουν ανακύψει είτε από συνταξιοδοτήσεις, κυήσεις ή αποχωρήσεις εκπαιδευτικών με προβλήματα υγείας. Από αυτούς, οι 250 είναι δάσκαλοι και νηπιαγωγοί και οι υπόλοιποι 200 καθηγητές.Σύμφωνα με ενημέρωση από το υπουργείο Παιδείας, μέχρι το τέλος Φεβρουαρίου αναμένεται να ξεκινήσει σε πιλοτική βάση ο θεσμός του Κοινωνικού Φροντιστηρίου. Θα συσταθούν φροντιστηριακά τμήματα σε 4 με 5 πόλεις σε λύκεια και θα προσληφθούν περισσότεροι από 100
εκπαιδευτικοί. Αναφορικά με τις προσλήψεις των μονίμων εκπαιδευτικών, οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να καταθέσουν τις σχετικές αιτήσεις από σήμερα έως και τις 31 Ιανουαρίου. Για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση, καλούνται νηπιαγωγοί ΠΕ60 οι οποίοι περιλαμβάνονται:
- στον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών με πραγματική προϋπηρεσία (ενιαίος πίνακας διορισμών) σχολ. έτους 2013-2014 και έχουν πραγματική προϋπηρεσία από 25,9 μόρια και άνω, και
- στον πίνακα διοριστέων του διαγωνισμού του Α.Σ.Ε.Π. 2008 (3Π/2008 Προκήρυξη), όπως δημοσιεύτηκε στο αριθμ. 571/23.07.2009 ΦΕΚ τ.Γ΄.
Σχετικά με τους δασκάλους, καλούνται όσοι περιλαμβάνονται:
- στον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών με πραγματική προϋπηρεσία (ενιαίος πίνακας διορισμών) σχολ. έτους 2013-2014 και έχουν πραγματική προϋπηρεσία από 19 μόρια και άνω, και
- στον πίνακα διοριστέων του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ 2008 (2Π/2008 Προκήρυξη), όπως δημοσιεύτηκε στο αριθ. 555/20.07.2009 ΦΕΚ τ.Γ΄.
Για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση καλούνται για να καταθέσουν αιτήσεις για μόνιμο διορισμό σε κενές οργανικές θέσεις εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.02, ΠΕ14.04, ΠΕ15, ΠΕ17.02, ΠΕ17.03, ΠΕ18.18 και ΠΕ18.23. Πιο συγκεκριμένα, αιτήσεις θα καταθέσουν υποψήφιοι που είναι εγγεγραμμένοι:
- στους πίνακες διοριστέων του ΑΣΕΠ του έτους 2008 (αριθμ. 2Π/2008, 4Π/2008 και 5Π/2008 Προκηρύξεις ΑΣΕΠ) των κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ14.04, ΠΕ15, ΠΕ17.02, ΠΕ17.03, ΠΕ18.18, ΠΕ18.23 (ποσοστό πλήρωσης 60% επί των κενών οργανικών θέσεων),
- στον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών με πραγματική προϋπηρεσία (ενιαίο πίνακα διορισμών) των κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ14.04, ΠΕ15, ΠΕ17.02, ΠΕ17.03, ΠΕ18.18, ΠΕ18.23 (ποσοστό πλήρωσης 40% επί των κενών οργανικών θέσεων),
- στον πίνακα 24μήνου των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03 και ΠΕ04.02,
- στον πίνακα 30μήνου του κλάδου ΠΕ03.
Με την εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας που εκδόθηκε χθες, καλείται το σύνολο των εναπομεινάντων αδιόριστων εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ70-δασκάλων και ΠΕ60-νηπιαγωγών του γραπτού διαγωνισμού ΑΣΕΠ 2008 οι οποίοι δεν έχουν ακόμα απορροφηθεί στη δημόσια εκπαίδευση.
Επισημαίνεται ότι σε περίπτωση μη απορρόφησής τους κατά την τρέχουσα διαδικασία διορισμών σχολικού έτους 2013-14, λόγω μη εμφάνισής τους ή υποβολής περιορισμένου αριθμού προτιμήσεων, οι εκπαιδευτικοί θα απολέσουν οριστικά το κατοχυρωμένο δικαίωμά τους για διορισμό στη δημόσια εκπαίδευση μέσω του πίνακα διοριστέων του ΑΣΕΠ.
Τι ισχύει για όσους εντάσσονται στους διοριστέους ΑΣΕΠ και στον πίνακα αναπληρωτών
Υποψήφιοι οι οποίοι περιλαμβάνονται στον πίνακα διοριστέων του διαγωνισμού ΑΣΕΠ 2008 και ταυτόχρονα στον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών με πραγματική προϋπηρεσία σχολικού έτους 2013-2014 υποβάλλουν ξεχωριστή αίτηση για να εξεταστεί η υποψηφιότητά τους σε κάθε πίνακα.
Προκειμένου οι ανωτέρω υποψήφιοι να τοποθετηθούν στην καλύτερη δυνατή περιοχή διορισμού (βάσει της σειράς δήλωσης προτεραιότητας των περιοχών αυτών στην αίτησή τους), η υποψηφιότητα των εκπαιδευτικών αυτών για διορισμό θα εξετασθεί πρώτα από την κατηγορία του ενιαίου πίνακα και μετά από την κατηγορία του ΑΣΕΠ. Σε περίπτωση, δε, διορισμού τους από τον ενιαίο πίνακα, δεν θα εξετάζεται η υποψηφιότητά τους από τον πίνακα διοριστέων του ΑΣΕΠ.
Υποψήφιος ο οποίος επιθυμεί να διοριστεί αποκλειστικά από τον πίνακα διοριστέων του ΑΣΕΠ υποβάλλει μία αίτηση για διορισμό από τον οικείο πίνακα.
Σε ποιες περιπτώσεις υπάρχει κώλυμα διορισμού
Στην εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας αναφέρονται λεπτομερώς οι περιπτώσεις των εκπαιδευτικών που δεν μπορούν να διοριστούν σε μόνιμες θέσεις. Ειδικότερα:
Ορίζεται ότι η κατοχή θέσης εκπαιδευτικού σε δημόσια εκπαίδευση άλλης χώρας (ακόμα κι αν είναι δόκιμος και δεν έχει ακόμα μονιμοποιηθεί) αποτελεί κώλυμα διορισμού σε θέση εκπαιδευτικού προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Ακόμη, επισημαίνεται πως όσοι δεν αποδέχονται τον διορισμό τους ή παραιτούνται εντός του έτους από την ημερομηνία δημοσίευσης στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως της απόφασης διορισμού τους, δεν μπορούν να ενταχθούν εφεξής σε πίνακες αναπληρωτών. Επισημαίνεται ότι η κύρωση της μη ένταξης σε πίνακα αναπληρωτών ισχύει αποκλειστικά για τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι δεν είχαν αποδεχτεί μόνιμο διορισμό ή παραιτήθηκαν (εντός του έτους) μετά τη 10η Ιουνίου 2003.
Εκπαιδευτικοί που έχουν συνταξιοδοτηθεί, ανεξάρτητα από τον φορέα συνταξιοδότησης, καθώς και οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί, στους οποίους έχει επιβληθεί η ποινή της οριστικής παύσης, δεν μπορούν να ενταχθούν στους πίνακες αναπληρωτών για μόνιμο διορισμό ή για πρόσληψη ως αναπληρωτές και ωρομίσθιοι.
Σημειώνεται επίσης ότι δεν είναι δυνατός ο διορισμός υπαλλήλων, οι οποίοι απολύθηκαν από θέση δημόσιας υπηρεσίας ή Ο.Τ.Α. ή άλλου νομικού προσώπου του δημόσιου τομέα, λόγω επιβολής της πειθαρχικής ποινής της οριστικής παύσης ή λόγω καταγγελίας της σύμβασης εργασίας για σπουδαίο λόγο, οφειλόμενο σε υπαιτιότητα του εργαζομένου, αν δεν παρέλθει πενταετία από την απόλυση.
Τέλος, δεν μπορούν να διοριστούν υπάλληλοι που δεν έχουν εκπληρώσει τις στρατιωτικές τους υποχρεώσεις ή δεν έχουν απαλλαγεί νόμιμα από αυτές, όσοι έχουν αναγνωρισθεί ως αντιρρησίες συνείδησης και δεν έχουν εκπληρώσει, σύμφωνα με τις ειδικές διατάξεις της στρατολογικής νομοθεσίας, άοπλη θητεία ή εναλλακτική πολιτική κοινωνική υπηρεσία.
ΜΙΧΑΛΗΣ NΙΒΟΛΙΑΝΙΤΗΣ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 01:05
Ημερίδα erasmus+ στη Θεσσαλονίκη
Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών – Εθνική Μονάδα του Προγράμματος Δια Βίου Μάθηση ανακοινώνει την πραγματοποίηση ημερίδας Πληροφόρησης και Ενημέρωσης φορέων για την υποβολή αιτήσεων σχεδίων στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Πρόσκλησης Υποβολής Προτάσεων 2014 τουΠρογράμματος Erasmus+.Το πρόγραμμα Erasmus+ αποτελεί τη συνέχεια των τομεακών προγραμμάτων Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci καιGrundtvig. Στην ημερίδα θα λάβουν χώρα παράλληλες συνεδρίες (workshops) για κάθε ένα από τα πεδία της σχολικής εκπαίδευσης, τηςΗ ημερίδα θα λάβει χώρα τη Δευτέρα 17 Φεβρουαρίου 2014
στο ξενοδοχείο «GrandHotelPalace» στην Θεσσαλονίκη (Μοναστηρίου 305, ΤΚ 54628, Θεσσαλονίκη)
Ανάλογη ημερίδα θα πραγματοποιηθεί στην Κρήτη σε ημερομηνία που θα καθοριστεί από την Εθνική Μονάδα. Παρακαλούνται οι φορείς που ενδιαφέρονται να ενημερωθούν για το νέο πρόγραμμα να υποβάλουν ηλεκτρονικά τη συμμετοχή τους στην ιστοσελίδα της Εθνικής Μονάδα.
*Για τη συμμετοχή στην ημερίδα απαιτείται συμπλήρωση της ακόλουθης ηλεκτρονικής φόρμας εγγραφής.
*Η Εθνική Μονάδα θα αποστείλει μήνυμα επιβεβαίωσης συμμετοχής.
*Θα τηρηθεί αυστηρή σειρά προτεραιότητας, λόγω περιορισμένου αριθμού θέσεων, και η Εθνική Μονάδα διατηρεί το δικαίωμα να διακόψει τις εγγραφές μόλις συμπληρωθεί ο αριθμός των θέσεων.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 00:59
Αποκαταστάθηκε η σιδηροδρομική γραμμή στο Λιανοκλάδι
Aποκαταστάθηκε η κυκλοφορία στον σιδηροδρομικό άξονα Αθήνας Θεσσαλονίκης, στο Λιανοκλάδι, όπου το μεσημέρι αμαξοστοιχία είχε συγκρουστεί με αγελάδα και είχε ως αποτέλεσμα να εκτροχιαστεί η μηχανή του τρένου, χωρίς να υπάρξει κανένας τραυματισμός μεταξύ των 225 επιβατών.Τα συνεργεία του ΟΣΕ, ΕΕΣΣΤΥ και της ΤΡΑΙΝΟΣΕ, από νωρίς, έσπευσαν στο σημείο του ατυχήματος και κάτω από δύσκολες καιρικές συνθήκες, με χαμηλές θερμοκρασίες και βροχή, επί πολλές ώρες, προσπαθούσαν ναδιορθώσουν την βλάβη στις γραμμές.
Η σιδηροδρομική συγκοινωνία μεταξύ Αθήνας- Θεσσαλονίκης και αντίστροφα γινόταν με μετεπιβίβαση σε λεωφορεία για το τμήμα μεταξύ Δομοκού-Λιανοκλαδίου, έχοντας τουλάχιστον τρίωρη καθυστέρηση.
Η επιβατική αμαξοστοιχία Intercity 55, που εκτελούσε το δρομολόγιο Θεσσαλονίκη - Αθήνα με αναχώρηση στις 10.04, εκτροχιάστηκε μεταξύ των σταθμών Καρυάς και Στύρφακας, λίγο πριν από το Λιανοκλάδι, όταν η αμαξοστοιχία έπεσε σε αγελάδα που βρισκόταν επάνω στη γραμμή.
Υπενθυμίζεται ότι είναι η δεύτερη φορά που συμβαίνει παρόμοιο ατύχημα: Στις 10 Δεκεμβρίου 2013 επιβατική αμαξοστοιχία εκτροχιάστηκε κοντά στον σταθμό του Ασωπού, μεταξύ Μπράλου και Λιανοκλαδίου, όταν συγκρούστηκε με κοπάδι αγελάδων. (tanea)
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 00:58
Σκόπια: Εθνικό επεισόδιο -Σλάβοι κατά Αλβανών
Δεκάδες άγνωστα άτομα- γράφει το αλβανικό δημοσίευμα – χθες στις 22:00 επιτέθηκαν στο χωριό Llokë που ανήκει στο δήμο Σαράι, μια περιοχή που κατοικείται από Αλβανούς και κατέστρεψαν πολλά αυτοκίνητα και φορτηγά.«Ευτυχώς κανείς δεν τραυματίστηκε. Σύμφωνα με τους κατοίκους, η επίθεση πραγματοποιήθηκε από Σλάβους χούλιγκανς που φώναζαν προσβλητικά συνθήματα κατά των Αλβανών του χωριού αυτού.
Οι κάτοικοι ζήτησαν τη λήψη επειγόντων μέτρων και την εντοπισμό των δραστών της επίθεσης, προειδοποίησαν, ωστόσο, ότι θα οργανωθούν για
να προστατεύσουν τις περιουσίες τους.
Ακόμη και ο δήμαρχος του Σαράι, Bekim Murati, κάλεσε τις αρχές επιβολής του νόμου να διαλευκάνουν όσο γρήγορα γίνεται αυτήν την υπόθεση για να αποφευχθεί περαιτέρω κλιμάκωση της κατάστασης.
Στο χωριό Λόκε ζούνε περίπου 100 οικογένειες και παρόμοιο περιστατικό έγινε και στο παρελθόν, σημειώνει το δημοσίευμα. (echedoros)
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 00:57
Στήνουν μπλόκα στους δρόμους οι αγρότες
Μπλόκα, που υπολογίζονται σε 30 – 40, στήνουν από την Δευτέρα σε διάφορα σημεία κατά μήκος της εθνικής οδού Θεσσαλονίκης – Αθηνών, καθώς επίσης και σε διάφορους κόμβους του επαρχιακού δικτύου της βόρειας Ελλάδας και οι αγρότες που συντάσσονται με την Πανελλαδική Συντονιστική Επιτροπή Αγροτικών Μπλόκων.Το μπλόκο των Θεσσαλών αγροτών, που πρωτοστατούν στις κινητοποιήσεις, θα στηθεί στον κόμβο της Νίκαιας, στην εθνική Αθήνας – Θεσσαλονίκης, έξω από την Λάρισα, ενώ στον Έβρο, η Συντονιστική Επιτροπή αποφάσισε να βγουν τα τρακτέρ στο ύψος της ΕΒΖ στην Ορεστιάδα, την Τρίτη 4 Φεβρουαρίου.
Οι αγρότες της Ημαθίας μπαίνουν δυναμικά στην αρένα των κινητοποιήσεων την Δευτέρα,
μεταβαίνοντας με τα τρακτέρ τους στον κόμβο της Κολούρας.
Σε δυναμικές κινητοποιήσεις προχωρούν από την Δευτέρα και οι αγρότες της Αχαΐας, καθώς οι αγρότες-μέλη των τοπικών Ενώσεων θα προχωρήσουν από τις 10.00 το πρωί σε συγκέντρωση των αγροτικών οχημάτων τους στην Πατρών-Πύργου στη διασταύρωση της Κάτω Αχαγιάς, στην Πατρών-Τριπόλεως στο ύψος του Κουρλαμπά και στο Αίγιο στη Γέφυρα του Μεγανίτη.
Υπενθυμίζεται ότι οι αγρότες διαμαρτύρονται για σειρά μέτρων, μεταξύ των οποίων τα φορολογικά, ενώ ψηλά στην ατζέντα των διεκδικήσεων τους βρίσκονται ζητήματα που αφορούν στο υψηλό κόστος παραγωγής και τα δάνεια.
Τέλος, να σημειωθεί πως νέα διευκρινιστική εγκύκλιο, η οποία θα αφορά σε επιμέρους ζητήματα που θα ελαστικοποιούν το μέτρο για την τήρηση βιβλίων εσόδων – εξόδων από τους αγρότες, πρόκειται να εκδώσει ακόμα και την Δευτέρα το υπουργείο Οικονομικών, όπως προανήγγειλε το Σάββατο από την 25η Agrotica ο υπουργός Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων, Αθανάσιος Τσαυτάρης.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 00:57
Διχασμένο κόμμα ο ΣΥΡΙΖΑ: Μέσα σε αντεγκλήσεις πέρασε η πρόταση Τσίπρα για τις δημοτικές – Αποχή Λαφαζάνη
Το θέμα των πολιτικών συμμαχιών δίχασε και πάλι τον ΣΥΡΙΖΑ με αφορμή τις υποψηφιότητες για τις αυτοδιοικητικές εκλογές, προκαλώντας μετωπική σύγκρουση ανάμεσα στον Παναγιώτη Λαφαζάνη και στην πλειοψηφία που πρόσκειται στον πρόεδρο του κόμματος Αλέξη Τσίπρα.Τελικά με ευρεία πλειοψηφία ενέκρινε η Κεντρική Επιτροπή τους υποψηφίους που θα στηρίξει ο ΣΥΡΙΖΑ στις 13 Περιφέρειες της χώρας, μεταξύ των οποίων είναι εννέα στελέχη του κόμματος και τέσσερις συνεργαζόμενοι, καθώς και στο Δήμο της Αθήνας.
Πριν την τελική ψηφοφορία προηγήθηκε άλλη, διαδικαστική ψηφοφορία που είχε ζητήσει η Αριστερή Πλατφόρμα και προέβλεπε 13 ψηφοφορίες, δηλαδή κάθε υποψηφιότητα να εξεταστεί ξεχωριστά. Υπέρ της πρότασης αυτής, ψήφισαν 64 μέλη της ΚΕ, αρνητικά ψήφισαν 96 και υπήρξαν δύο λευκά.
Στην τελική ψηφοφορία εγκρίθηκε πρόταση του Αλέξη Τσίπρα με μεγάλη πλειοψηφία ενώ η Αριστερή Πλατφόρμα επέλεξε την αποχή.
«Φωτιές» άναψε στο εσωτερικό του κόμματος οΟδυσσέας Βουδούρης, καθώς η Αριστερή πλατφόρμα δεν υποδέχθηκε με τις καλύτερες διαθέσεις την πρόταση για υποψηφιότητά του στην Περιφέρεια Πελοποννήσου στις αυτοδιοικητικές εκλογές.
Στελέχη της Αριστερής Πλατφόρμας υπενθύμιζαν σε όλους τους τόνους το «ΠΑΣΟΚικό» παρελθόν του ανεξάρτητου βουλευτή, όπως και το γεγονός ότι έχει ψηφίσει τα Μνημόνια. Μάλιστα, κορυφαία στελέχη της πτέρυγας Λαφαζάνη χαρακτήριζαν “απαγορευτική” την υποψηφιότητά του.
Ενστάσεις υπήρξαν και για δύο ακόμη προτάσεις. Για την υποψηφιότητα τουΘόδωρου Καρυπίδηγια την Δυτική Μακεδονία- στελέχη της Αριστερής Πλατφόρμας επικαλούντο το γεγονός ότι δεν είναι μέλος του ΣΥΡΙΖΑ- αλλά μόνο επί 28 χρόνια δήμαρχος των Λειψών, και για την υποψηφιότητα τουΣταύρου Μπενέτου, ο οποίος προτάθηκε για την Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου.
ΟΠαναγιώτης Λαφαζάνης, αντέδρασε έντονα και, κατά την ομιλία του, τόνισε χαρακτηριστικά ότι «Η ενδεχόμενη τελική επιλογή πολιτικών προσώπων που έχουν ψηφίσει το πρώτο Μνημόνιο και την κυβέρνηση Σαμαρά βρίσκεται εκτός αποφάσεων του ιδρυτικού συνεδρίου του ΣΥΡΙΖΑ και στέλνει λάθος μηνύματα στον λαό».
Ωστόσο, όση ώρα μιλούσε ο κ. Λαφαζάνης είχε έντονους διαλόγους και αντιπαράθεση με κορυφαία στελέχη του κόμματος. Αργότερα, μάλιστα, κορυφαίο στέλεχος του ΣΥΡΙΖΑ ανέφερε πως ” η απόφαση για τις υποψηφιότητες έχει ληφθεί από τον Οκτώβριο και πως το κόμμα σεβάστηκε όλες τις εσωκομματικές διαδικασίες και ότι έπρεπε κάποια στιγμή να αποφασίσει ποιους θα προτείνει”.
Το γάντι σήκωσε και οΝίκος Βούτσηςο οποίος τόνισε πως ” πρόκειται για ένα ρεσιτάλ δυσανεξίας. Η πρόταση είναι απολύτως ισορροπημένη από κάθε άποψη, δεν ανοίγουμε φακέλους σε στελέχη που προσεγγίζουν το χώρο και προχωράμε με βάση την απόφαση του συνεδρίου”.
Μετά την ολοκλήρωση της ψηφοφορίας ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ πήρε, για λίγο, τον λόγο και απευθυνόμενος στονΠαναγιώτη Λαφαζάνη, επικεφαλής της Αριστερής Πλατφόρμας και πρωταγωνιστή των διαφωνιών, κυρίως της υποψηφιότητας Βουδούρη και του είπε: «Η διαφωνία σας καταγράφηκε, τώρα το θέμα είναι αν θα δώσουμε όλοι μαζί την μάχη». «Αυτό είναι αυτονόητο» απάντησε ο κ. Λαφαζάνης.
Οι υποψήφιοι γι τις περιφέρειες και τον δήμο της Αθήνας
Τα ονόματα των υποψηφίων που θα στηρίξει ο ΣΥΡΙΖΑ για τις 13 Περιφέρειες και το Δήμο της Αθήνας είναι τα εξής:
Δήμος Αθήνας: Γαβριήλ Σακελλαρίδης
Αττική: Ρένα Δούρου
Κεντρική Μακεδονία: Δέσποινα Χαραλαμπίδου
Δυτική Ελλάδα: Βασίλης Χατζηλάμπρου
Θεσσαλία: Ηρώ Διώτη
Κρήτη: Μιχάλης Κριτσωτάκης
Πελοπόννησος: Οδυσσέας Βουδούρης
Αν. Μακεδονία – Θράκη: Κώστας Μορφίδης
Δυτική Μακεδονία: Θόδωρος Καρυπίδης
Στερεά Ελλάδα: Βαγγέλης Αποστόλου
Ήπειρος: Όλγα Γεροβασίλη
Αττική: Ρένα Δούρου
Κεντρική Μακεδονία: Δέσποινα Χαραλαμπίδου
Δυτική Ελλάδα: Βασίλης Χατζηλάμπρου
Θεσσαλία: Ηρώ Διώτη
Κρήτη: Μιχάλης Κριτσωτάκης
Πελοπόννησος: Οδυσσέας Βουδούρης
Αν. Μακεδονία – Θράκη: Κώστας Μορφίδης
Δυτική Μακεδονία: Θόδωρος Καρυπίδης
Στερεά Ελλάδα: Βαγγέλης Αποστόλου
Ήπειρος: Όλγα Γεροβασίλη
Βόρειο Αιγαίο: Αγλαΐα Κυρίτση
ΝότιοΑιγαίο: Μπενέτος Σπύρου
ΝότιοΑιγαίο: Μπενέτος Σπύρου
Ιόνια Νησιά: Θεόδωρος Γαλιατσάτος
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 00:56
Διώξεις για τα χθεσινά επεισόδια στο κέντρο
Ενώπιον του Εισαγγελέα ποινικής δίωξης οδηγήθηκαν 11 συλληφθέντες στα επεισόδια που σημειώθηκαν το βράδυ στο κέντρο της Αθήνας.Από αυτούς δυο είναι ανήλικοι και ο ένας διώκεται για αδίκημα σε βαθμό πλημμελήματος και αφέθηκε ελεύθερος.
Σε βάρος του δεύτερου ασκήθηκε δίωξη για κακούργημα, επειδή φέρεται να είχε καλυμμένα χαρακτηριστικά, για διατάραξη κοινής ειρήνης και απόπειρα επικίνδυνης σωματικής
βλάβης και παραπέμφθηκε στον ανακριτή.
Άλλοι οκτώ από τους συλληφθέντες παραπέμπονται, αύριο, στοΑυτόφωρο Μονομελές, για διατάραξη κοινής ειρήνης και παραμένουν κρατούμενοι.
Ο νεαρός Τούρκος υπήκοος, που υπέστη τραύματα χθες,διώκεται για απόπειρα επικίνδυνης σωματικής βλάβης, κατά αστυνομικών και φθορές, βάση του νόμου, περί δραστών με καλυμμένα χαρακτηριστικά.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 00:55
Στα πρόθυρα της διάλυσης το “μαγαζί” του Κουβέλη – Μαζική αποχώρηση στελεχών προς τους “58″
Στη συγκρότηση κίνησης που θα στηρίξει τις προσπάθειες της αντίστοιχης κίνησης των «58» για την ανασυγκρότηση της Κεντροαριστεράς προχώρησαν στελέχη της Δημοκρατικής Αριστεράς αλλά και πολίτες που κινούνται στον χώρο της Ανανεωτικής Αριστεράς.Ήδη, μάλιστα, την περασμένη Παρασκευή μετά από σύσκεψη στην Αθήνα προχώρησαν στην εκλογή συντονιστικού οργάνου, το οποίο θα προετοιμάσει πανελλαδική σύσκεψη στελεχών και μελών της κίνησης. Όπως αναφέρουν, θέλουν
συντεταγμένα να συμβάλουν στην υπόθεση της Δημοκρατικής Προοδευτικής Παράταξης και να εργαστούν για την επιτυχία του ψηφοδελτίου της στις Ευρωεκλογές.
Το συντονιστικό της Αριστερής Μεταρρυθμιστικής Κίνησης απαρτίζουν οι: Αγριαντώνη Χριστίνα, Αντωνίου Γιάννης, Βαρελάς Ανδρέας, Γλαμπεδάκης Μάνος, Δεληπέτρου Εύη, Διόγος Μάκης, Καλατζής Παναγιώτης, Καούνης Γιάννης, Κουρουζίδης Σάκης, Μεϊμάρογλου Γιάννης, Παπαγιαννοπούλου Λέλα, Πλεμένος Γιώργος, Σαμαντάς Τέλης.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 00:54
Στη δημοσιότητα συνομιλίες που «καίνε» τον Ερντογάν
Ηχητικό ντοκουμέντο στο οποίο ακούγεται ο Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν να ζητάει λεφτά από επιχειρηματία έρχεται στη δημοσιότητα δίνοντας νέες διαστάσεις στο σκάνδαλο διαφθοράς που έχει ξεσπάσει στην Τουρκία ως αποτέλεσμα της σύγκρουσης δύο πρώην συμμάχων, του Τούρκου πρωθυπουργού και του ιμάμη επικεφαλής διεθνούς ισλαμικού κινήματος «Χιζμέτ» Φετουλάχ Γκιουλέν.Πρόκειται για το πρώτο ντοκουμέντο που εμπλέκει άμεσα τον Ερντογάν σε υπόθεση διαφθοράς,
καθώς μέχρι σήμερα υπήρχαν στοιχεία μόνο για υπουργούς της κυβέρνησής του.
Ο Ερντογάν στο πρώτο ηχητικό ντοκουμέντο ακούγεται να ζητά από επιχειρηματία να στείλει χρήματα (20 με 25 χιλιάδες) στην κόρη του την Σουμεγιέ Ερντογάν που βρίσκεται στην Αμερική.
Στο δεύτερο μιλά με τον επικεφαλής δημόσιου οργανισμού στον οποία λέει να δώσει το έργο σε χαμηλότερη τιμή από την αρχική εκτίμηση, και στο τρίτο, αρκετά παλαιότερο, συνομιλεί με τον πρώην ηγέτη των Τουρκοκυπρίων Μεχμέτ Αλί Ταλάτ στον οποίο λέει πως ο Ντενκτάς «έχει τελειώσει».
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 00:53
Ουκρανία: Τουλάχιστον 50.000 διαδηλωτές στο κέντρο του Κιέβου
Τουλάχιστον 50.000 υποστηρικτές της αντιπολίτευσης συγκεντρώθηκαν σήμερα στο κέντρου του Κιέβου, το οποίο έχουν καταλάβει διαδηλωτές από την έναρξη της σοβαρότερης κρίσης που σοβεί στην Ουκρανία, μετά την ανεξαρτησία της το 1991.Οι σημαντικότεροι ηγέτες της αντιπολίτευσης, ο Βιτάλι Κλίτσκο και ο Αρσένι Γιατσένιουκ, που επέστρεψαν από το Μόναχο όπου έλαβαν την στήριξη της Δύσης, ήταν στο βήμα.
Ο Κλίτσκο ζήτησε την άνευ όρων απελευθέρωση των διαδηλωτών που συνελήφθησαν, τονίζοντας ότι πρέπει να ακυρωθεί ο νόμος περί αμνηστίας που ψηφίστηκε την περασμένη εβδομάδα, ενώ ζήτησε διεθνή διαμεσολάβηση στην κρίση που ταλανίζει τη χώρα του.
Ο Γιατσένιουκ ζήτησε την οικονομική βοήθεια της Δύσης.
Ανάμεσα στους πρώτους ομιλητές και ο πρώην υπουργός Εσωτερικών της κυβέρνησης της Γιούλια
Τιμόσενκο, ο Γιούρι Λουτσένκο, κατήγγειλε «μια νέα απόπειρα αποικισμού» εκ μέρους της Ρωσίας.
Κάλεσε επίσης στη συγκρότηση μονάδων αυτοάμυνας σε όλη τη χώρα. «Αυτό θα είναι η καλύτερη εγγύηση κατά της αιματοχυσίας» τόνισε. «Τίποτε δεν τελείωσε, τίποτε δεν χάθηκε αλλά και τίποτε δεν κερδηθεί» είπε κλείνοντας την ομιλία του.
Η διαδήλωση, η πρώτη τις τελευταίες δέκα ημέρες, που παρουσιάζεται από την αντιπολίτευση ως μια “συνάντηση ενημέρωσης”, άρχισε με τις παρεμβάσεις πολλών ιερέων, αρχικά ορθοδόξων και μετά καθολικών, που καλούσαν σε εθνική ενότητα και δικαιοσύνη.
Οι φιλοευρωπαϊκές διαδηλώσεις έχουν μετατραπεί σε μεγάλο κίνημα διαμαρτυρίας κατά του προεδρικού συστήματος του Βίκτορ Γιανουκόβιτς. Οι διαδηλωτές στην πλατεία Ανεξαρτησίας ζητούν την παραίτησή του.
Η διαμαρτυρία άρχισε μετά την ξαφνική μεταστροφή του προέδρου Γιανουκόβιτς, ο οποίος δεν υπέγραψε όπως αναμενόταν στα τέλη Νοεμβρίου μια συμφωνία σύνδεσης με την ΕΕ, για να στραφεί προς τη Ρωσία η οποία τον επιβράβευσε για την κίνησή του αυτή με τη χορήγηση δανείου 15 δισεκατομμυρίων ευρώ και μείωση της τιμής του φυσικού αερίου, η οποία είναι σημαντική για την ουκρανική βιομηχανία.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 00:51
Η Καβάλα video
Η Καβάλα στην αρχαιότητα ονομαζόταν Νεάπολη, ενώ το βυζαντινό της όνομα ήταν Χριστούπολη. Η νεότερη ονομασία της εμφανίζεται την Τουρκοκρατία και πιο συγκεκριμένα στα τέλη του 15ου αιώνα.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 00:50
Το Ιόνιο Πέλαγος κρύβει περί τα 80 δις δολάρια!
Τι δεδομένα έδωσαν στο υπουργείο Ενέργειας οι Νορβηγοί;
Μετά την επεξεργασία των δεδομένων που παραδόθηκαν στο υπουργείο Ενέργειας από τους Νορβηγούς αποκαλύπτεται ότι υπάρχουν στην περιοχή της Δυτικής Ελλάδας κοιτάσματα 800 εκατομμυρίων βαρελιών πετρελαίου.
Τουλάχιστον τρεις με τέσσερις «Πρίνους» κρύβει το Ιόνιο Πέλαγος, δηλαδή περίπου 8oo εκατ. Βαρέλια πετρελαίου.
Σύμφωνα με πληροφορίες του «Έθνους της Κυριακής» οι εκτιμήσεις αυτές έχουν φτάσει στην ηγεσία του ΥΠΕΚΑ, μετά την παράδοση των επεξεργασμένων δεδομένων των σεισμικ΄ν ερευνών που έκαναν οι Νορβηγοί της PGS στο Ιόνιο Πέλαγος και νότια της Κρήτης. Έγκυρες πηγές που μετέχουν στις προσπάθειες ερευνών των υδρογονανθράκων της χώρας μας αποκαλύπτουν στο Έθνος ότι οι σεισμικές «γραμμές» των 30.000 χλμ δείχνουν πετρελαϊκές δομές στο υπέδαφος του Ιονίου, που με συντηρητικούς υπολογισμούς κρύβουν τουλάχιστον 600 με 800 εκατ. βαρέλια πετρελαίου. Για να γίνει αντιληπτό το μέγεθος των κοιτασμάτων, ο «Πρίνος» μέχρι τώρα έχει δώσει 200 εκατ. βαρέλια.
Τουλάχιστον τρεις με τέσσερις «Πρίνους» κρύβει το Ιόνιο Πέλαγος, δηλαδή περίπου 8oo εκατ. Βαρέλια πετρελαίου.
Σύμφωνα με πληροφορίες του «Έθνους της Κυριακής» οι εκτιμήσεις αυτές έχουν φτάσει στην ηγεσία του ΥΠΕΚΑ, μετά την παράδοση των επεξεργασμένων δεδομένων των σεισμικ΄ν ερευνών που έκαναν οι Νορβηγοί της PGS στο Ιόνιο Πέλαγος και νότια της Κρήτης. Έγκυρες πηγές που μετέχουν στις προσπάθειες ερευνών των υδρογονανθράκων της χώρας μας αποκαλύπτουν στο Έθνος ότι οι σεισμικές «γραμμές» των 30.000 χλμ δείχνουν πετρελαϊκές δομές στο υπέδαφος του Ιονίου, που με συντηρητικούς υπολογισμούς κρύβουν τουλάχιστον 600 με 800 εκατ. βαρέλια πετρελαίου. Για να γίνει αντιληπτό το μέγεθος των κοιτασμάτων, ο «Πρίνος» μέχρι τώρα έχει δώσει 200 εκατ. βαρέλια.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 00:49
Απόρρητο έγγραφο του ΔΝΤ επιβεβαιώνει πως ο Παπανδρέου αρνήθηκε το κούρεμα του χρέους (έγγραφο)
Ενώ η Ευρωζώνη και το Διεθνές Νομισματικό Ταμείο συζητούν πως να διαχειριστούν τη διάσωση της Ελλάδας, θα ήταν πιο χρήσιμο κάποιος να ανατρέξει πίσω στη δημιουργία του προγράμματος, αναφέρει δημοσίευμα της Wall Street Journal, επικαλούμενο εμπιστευτικό έγγραφο του Διεθνούς Νομισματικού Ταμείου.Ειδικότερα, το έγγραφο που αποκαλύπτει η Wall Street Journal, καταγράφει την ελληνική απόφαση να αρνηθεί αναδιάρθρωση χρέους το 2010, σοβαρές διαφωνίες μεταξύ των κρατών-μελών, κάνει λόγο για καθυστέρηση στο αίτημα για βοήθεια από το ΔΝΤ, για αισιόδοξες προβλέψεις ανάκαμψης, για κινδύνους του προγράμματος, ενώ προέβλεπε και τις διαφωνίες που ήταν πιθανό να προκύψουν στο
εσωτερικό της τριμερούς (ΕΚΤ, ΔΝΤ, ΕΕ).
Το 2010 το ΔΝΤ δεσμεύτηκε να προσφέρει διάσωση στην Ελλάδα, παρά τις διαφωνίες αν η λύση αυτή θα απέδιδε. Κάποια μέλη του Ταμείου, σχεδόν το ένα τρίτο του διοικητικού συμβουλίου έγειραν σοβαρά ερωτήματα για το σχεδιασμό της διάσωσης.
Κάποιοι διαμαρτυρήθηκαν ότι οι προβλέψεις ανάπτυξης ήταν μη ρεαλιστικές, κάποιοι τόνισαν πως η αναδιάρθωση του χρέους ήταν ενδεχομένως απαραίτητη για την επιτυχία του προγράμματος, ενώ ορισμένοι επεσήμαναν πως το πρόγραμμα ζητούσε παρά πολλά από τους Έλληνες χωρίς να ζητάει κάτι από τους πιστωτές της.
Ωστόσο, ο φόβος των μεγαλύτερων μετόχων του ΔΝΤ πως μια αναδιάρθρωση χρέους θα προκαλούσε ζημιές στις τράπεζές τους, οι οποίες αργότερα θα διευρυνόντουσαν, κέρδισε, σημειώνει η Wall Street Journal.
«Το ελληνικό σχέδιο διάσωσης δεν ήταν ένα πρόγραμμα για την Ελλάδα, αλλά για την ίδια την Ευρωζώνη», φέρεται να δήλωσε ένας από τους συμμετέχοντες στη συνεδρίαση του 2010.
Ελληνικό όχι στην αναδιάρθωση χρέους
Αργεντινή, Βραζιλία, Ινδία, Ρωσία και Ελβετία επεσήμαναν ότι λείπει κάτι από το πρόγραμμα: θα έπρεπε να περιέχει, όπως είπαν, αναδιάρθρωση χρέους και με τη συμμετοχή του ιδιωτικού τομέα (PSI). Μάλιστα, η Αργεντινή άσκησε ιδιαίτερη κριτική λέγοντας ότι επαναλαμβάνονται τα λάθη που συνέβησαν στη χώρα της το 2001.
Το ΔΝΤ ανέφερε τότε «ότι η αναδιάρθρωση χρέους αποκλείστηκε από τις ίδιες τις ελληνικές αρχές».
Πρόσθεσε, ότι υπήρχαν συζητήσεις για PSI στο πρότυπο της πρωτοβουλίας της Βιένης αλλά αυτό δεν ήταν δυνατό γιατί τα ελληνικά ομόλογα ήταν μοιρασμένα μεταξύ αγνώστου αριθμού κατόχων, ενώ το 90% εξ αυτών δεν είχε ρήτρα συλλογικής ευθύνης.
Μάλιστα Γερμανία, Γαλλία και Ολλανδία, μετέφεραν τη δέσμευση των τραπεζών τους να στηρίξουν την Ελλάδα διατηρώντας την έκθεσή τους στα ελληνικά ομόλογα.
Κίνδυνοι του προγράμματος
Αργεντινή, Αυστραλία, Καναδάς, Βραζιλία και Ρωσία κατέγραψαν κινδύνους στο πρόγραμμα λόγω της ανάγκης για διψήφια μείωση του ελλείμματος ενώ κάποιοι συνέκριναν την κατάσταση στην Ελλάδα με αυτή της Αργεντινής πριν από την κρίση του 2001.
Σημειώνεται πως τα ιδιαίτερα υψηλά ρίσκα αναφέρονται και στην επίσημη έκθεση βιωσιμότητας εκείνης της εποχής.
Παράλληλα, επισημάνθηκε ότι το πρόγραμα δεν θα λειτουργήσει αν δεν υλοποιηθούν οι διαρθρωτικές μεταρρυθμίσεις. «Η μεγαλύτερη πρόκληση για τις αρχές είναι να ξεπεραστεί η άγρια αντίδραση των κατεστημένων συμφερόντων», αναφέρεται χαρακτηριστικά.
Επισημάνθηκε, επίσης, ότι «το πρόγραμμα σίγουρα θα τεστάρει την ελληνική κοινωνία». Σημείο-κλειδί ήταν, σύμφωνα με το έγγραφο, ο ιδιωτικός τομέας να στηρίξει πλήρως το πρόγραμμα θεωρώντας τον ως εργαλείο για να τερματιστούν πάρα πολλά προνόμια του δημόσιου τομέα.
Καθυστέρησε το αίτημα
Στο έγγραφο αναφέρεται ότι Αυστραλία, Καναδάς, Κίνα, Ρωσία και Ελβετία έκαναν λόγο για καθυστέρηση στο αίτημα συνδρομής του ΔΝΤ λόγω ατελειών στην αρχιτεκτονική της Ευρωζώνης. Ο Γερμανός εκπρόσωπος διευκρίνισε ότι δεν υπήρχε σχετική πρόβλεψη στη συνθήκη του Μάαστριχτ και έπρεπε να δημιουργηθεί ο μηχανισμός.
Αισιόδοξες προβλέψεις ανάπτυξης
Κινέζοι και Ελβετοί ανέφεραν πως ακόμα και μικρή απόκλιση από τις προβλέψεις για το ΑΕΠ έθετε σε κίνδυνο τη διατηρησιμότητα του χρέους. Στο κείμενο γίνεται ρητή αναφορά για αισιόδοξες προβλέψεις ανάπτυξης αλλά τονίζεται ότι υπήρχε και αντίλογος δυνατότητας ταχύτερης ανάκαμψης κυρίως λόγω της αφανούς οικονομίας.
Διαφωνίες στις επικαιροποιήσεις του μνημονίου
Κίνα, Αίγυπτος και Ελβετία τόνισαν ότι το ρίκσο να υπάρχουν προβλήματα και διαφωνίες στο εσωτερικό της τριμερούς (ΕΕ, ΕΚΤ, ΔΝΤ) κατά την τριμηνιαία διαδικασία επικαιροποίησης του μνημονίου.
Στην πορεία οι κίνδυνοι αυτοί επαληθεύτηκαν.
http://lykavitos.gr/archives/85858
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 00:48
Ιγνατίου: Πολιτικοί “νάνοι” γκρίζαραν τα Ίμια
Τα γεγονότα των Ιμίων, τότε που τον Ιανουάριο του 1996 η Ελλάδα υπέστη μια ταπεινωτική εθνική ήττα επί διακυβέρνησης ΠΑΣΟΚ με πρωθυπουργό τον Κώστα Σημίτη, ανακαλεί στη μνήμη με το σημερινό άρθρο του στο “Έθνος της Κυριακής” ο Μιχάλης Ιγνατίου.Ο έγκυρος δημοσιογράφος, που έχει αναφερθεί και μέσω βιβλίου του στα γεγονότα εκείνης της περιόδου, σημειώνει μεταξύ άλλων για τις ευθύνες του Κώστα Σημίτη και του τότε υπουργού Εξωτερικών Θεόδωρου Πάγκαλου:“Πέρασαν 18 χρόνια από την κρίση των Ιμίων, όταν οι τότε πολιτικοί ηγέτες αποδείχτηκαν “νάνοι”, αποδεχόμενοι διπλωματική ήττα και “γκριζάροντας” μια περιοχή του Αιγαίου που αποτελεί ελληνικό έδαφος.Ο τότε πρωθυπουργός προτίμησε, χωρίς δεύτερη κουβέντα, τη διπλωματική λύση, ακόμη και αν αυτή αποδείχτηκε όχι καλή για τα ελληνικά συμφέροντα.Ο κ. Πάγκαλος κατηγορήθηκε από όλους για τη συμφωνία των Ιμίων, και αποχώρησε από την πολιτική με το στίγμα της απόσυρσης της σημαίας. Την ευθύνη για τη “γκριζοποίηση” ελληνικού εδάφους έπρεπε να αναλάβει μαζί του και ο τότε πρωθυπουργός.Διότι, όσοι τον γνωρίζουν διαβεβαιώνουν ότι δεν θα άφηνε ποτέ τον υπουργό Εξωτερικών, και δη τον Πάγκαλο, να κάνει του κεφαλιού του”, σχολιάζει μεταξύ άλλων ο Μιχάλης Ιγνατίου με το άρθρο του στο “Έθνος της Κυριακής”.http://ysterografa.gr/media/ignatiou-poltikoi-nanoi-grizaran-ta-imia
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 00:47
ΒΙΝΤΕΟ-Ρουμελιώτης: Αν η κυβέρνηση Παπανδρέου...
Για τις επιλογές της κυβέρνησης Παπανδρέου στις διαπραγματεύσεις με τους δανειστές, μίλησε ο πρώην εκπρόσωπος της Ελλάδας στο ΔΝΤ, Παναγιώτης Ρουμελιώτης, ο οποίος τόνισε ότι «η κυβέρνηση Παπανδρέου θα έπρεπε να είχε επιμείνει μέχρι τέλους για την αναδιάρθρωση του χρέους», ενώ πρόσθεσε πως «δεν χρησιμοποιήθηκαν όλα τα επιχειρήματα προς όφελος της χώρας».
Ο κ. Ρουμελιώτης δήλωσε ότι «πριν από το μνημόνιο δεν μπορούσαν οι Ευρωπαίοι να μας βγάλουν από την Ευρωπαϊκή Ένωση» και ότι «από τον Φεβρουάριο του 2010 είχε απορριφθεί το σενάριο εξόδου της Ελλάδας από το ευρώ».
«Αν είχε γίνει κούρεμα από την αρχή θα είχαμε μπει στις αγορές πιο γρήγορα» συμπλήρωσε.
Δείτε το βίντεο από το Mega.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 00:46
Εγινε του... Λαφαζάνη στον ΣΥΡΙΖΑ: Ενταση, ειρωνείες και κόντρα με κορυφαία στελέχη για τα «μάτια» του Βουδούρη
Με μεγάλη ένταση διεξήχθη η ομιλία του Παναγιώτη Λαφαζάνη στην Κεντρική Επιτροπή του ΣΥΡΙΖΑ, ενώ η υποψηφιότητα του ΠΑΣΟΚογενούς Οδυσσέα Βουδούρη για την περιφέρεια Πελοποννήσου προκάλεσε θύελλα.Ο Παναγιώτης Λαφαζάνης, εκ μέρους της αριστερής πλατφόρμας, αντέδρασε έντονα και, κατά την ομιλία του, τόνισε χαρακτηριστικά ότι «Η ενδεχόμενη τελική επιλογή πολιτικών προσώπων που έχουν ψηφίσει το πρώτο Μνημόνιο και την κυβέρνηση Σαμαρά βρίσκεται εκτός αποφάσεων του ιδρυτικού συνεδρίου του ΣΥΡΙΖΑ και στέλνει λάθος μηνύματα στον λαό».Ωστόσο, όση ώρα μιλούσε ο Παναγιώτης Λαφαζάνης είχε έντονους διαλόγους και αντιπαράθεση με
κορυφαία στελέχη του κόμματος.Αργότερα, μάλιστα, κορυφαίο στέλεχος του ΣΥΡΙΖΑ ανέφερε πως η απόφαση για τις υποψηφιότητες έχει ληφθεί από τον Οκτώβριο και πως το κόμμα σεβάστηκε όλες τις εσωκομματικές διαδικασίες και ότι έπρεπε κάποια στιγμή να αποφασίσει ποιους θα προτείνει.Στο ίδιο μήκος κύματος και ο Νίκος Βούτσης ο οποίος τόνιζε πως «πρέπει να σταματήσουν α φαινόμενα δυσανεξίας ώστε να μπορέσουμε να δημιουργήσουμε όρους πλειοψηφίας και εκλογικής νίκης και σταθερότητας».Η συνεδρίαση, πάντως, είχε πολύ μεγάλη ένταση, ενώ δεν έλειψαν και οι ειρωνείες προς την πλευρά Λαφαζάνη από σημαντικά στελέχη.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 00:45
Λαφάζανης «αδειάζει» Σταθάκη και Μηλιό για το χρέος: "Αυθαίρετη η εκτίμηση για 5% του επαχθούς χρέους" εγώ αυτός το εκτιμά στο 150%... να χουμε και καβάτζα για τα επόμενα χρόνια
Αυθαίρετη η εκτίμηση για 5% του επαχθούς χρέους - Ατελέσφορη η δέσμευση για ισοσκελισμένους προϋπολογισμούς - Ατυχής η αναφορά σε σχέδια ΜάρσαλΣε ευθεία αποδοκιμασία των πρόσφατων δηλώσεων των οικονομολόγων του ΣΥΡΙΖΑ, Γιώργου Σταθάκη και Γιάννη Μηλιού προχώρησε ο επικεφαλής του Αριστερού Ρεύματος, Παναγιώτης Λαφαζάνης.Σε συνέντευξή του στην εφημερίδα «Εποχή» ο κ. Λαφαζάνης κάνει λόγο για «αυθαίρετες εκτιμήσεις ότι το απεχθές χρέος είναι, τάχα, μόλις 5%», όπως υποστήριξε ο Γιώργος Σταθάκης, και «ατελέσφορες και βαθιά λαθεμένες δεσμεύσεις για ισοσκελισμένους προϋπολογισμούς» όπως είχε αναφέρει πρόσφατα ο Γιάννης Μηλιός πρσθέτοντας ότι είναι τουλάχιστον ατυχείς οι αναφορές σε σχέδια Μάρσαλ.«Η προσωπική μου θέση είναι η συνολική διαγραφή του χρέους. Η θέση του ΣΥΡΙΖΑ για άνευ όρων
διαγραφή του μεγαλύτερου μέρους του χρέους, αν χρειαστεί και μονομερώς, είναι το ελάχιστο που μπορεί να γίνει» προσθέτει ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος του κόμματος της αξιωματικής αντιπολίτευσης.Ο κ. Λαφαζάνης στη συνέντευξη του απαντά και στα σενάρια περί συγκυβέρνησης ΝΔ-ΣΥΡΙΖΑ λέγοντας ότι αυτά «αποτελούν μια μεγάλη παγίδα για την Αριστερά» εκτιμώντας ότι «ενδεχομένως τέτοια άθλια σενάρια να ενισχυθούν αν φύγει από τη μέση το δίδυμο Σαμαρά και Βενιζέλου». «Για τη χώρα και για μια προοδευτική διέξοδο από την κρίση δεν υπάρχουν απαντήσεις που θα συμπεριλαμβάνουν την Κεντροαριστερά ή την Κεντροδεξιά. Η λύση για τον τόπο είναι μια και ξεκάθαρη: μια κυβέρνηση της Αριστεράς που θα εφαρμόσει με συνέπεια μια ριζοσπαστική προοδευτική πολιτική» συμπλήρωνει ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ.Χαρακτηρίζει, ακόμα ως «ένα από τα πιο εχθρικά υποστηλώματα για μια αριστερή προοδευτική πολιτική στη χώρα» κιινήσεις όπως η «Ελιά» προσθέτοντας ότι «το καλό είναι ότι πρόσωπα και καταστάσεις σ’ αυτό το χώρο έχουν καταστεί τόσο αναξιόπιστα έως μισητά στο λαό, ώστε δεν έχουν καμιά προοπτική αυτή την περίοδο».
διαγραφή του μεγαλύτερου μέρους του χρέους, αν χρειαστεί και μονομερώς, είναι το ελάχιστο που μπορεί να γίνει» προσθέτει ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος του κόμματος της αξιωματικής αντιπολίτευσης.Ο κ. Λαφαζάνης στη συνέντευξη του απαντά και στα σενάρια περί συγκυβέρνησης ΝΔ-ΣΥΡΙΖΑ λέγοντας ότι αυτά «αποτελούν μια μεγάλη παγίδα για την Αριστερά» εκτιμώντας ότι «ενδεχομένως τέτοια άθλια σενάρια να ενισχυθούν αν φύγει από τη μέση το δίδυμο Σαμαρά και Βενιζέλου». «Για τη χώρα και για μια προοδευτική διέξοδο από την κρίση δεν υπάρχουν απαντήσεις που θα συμπεριλαμβάνουν την Κεντροαριστερά ή την Κεντροδεξιά. Η λύση για τον τόπο είναι μια και ξεκάθαρη: μια κυβέρνηση της Αριστεράς που θα εφαρμόσει με συνέπεια μια ριζοσπαστική προοδευτική πολιτική» συμπλήρωνει ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ.Χαρακτηρίζει, ακόμα ως «ένα από τα πιο εχθρικά υποστηλώματα για μια αριστερή προοδευτική πολιτική στη χώρα» κιινήσεις όπως η «Ελιά» προσθέτοντας ότι «το καλό είναι ότι πρόσωπα και καταστάσεις σ’ αυτό το χώρο έχουν καταστεί τόσο αναξιόπιστα έως μισητά στο λαό, ώστε δεν έχουν καμιά προοπτική αυτή την περίοδο».
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 03 Φεβρουαρίου 2014 00:41
Ο 14χρονος με αυτισμό απειλεί τη θεωρία της σχετικότητας και πάει για νόμπελ! (Video)
Στα δύο του χρόνια, ο Jacob Barnett διαγνώστηκε με Σύνδρομο Asperger…
Οι γιατροί είχαν ανακοινώσει ότι δεν θα μπορεί να δέσει ούτε τα κορδόνια των παπουτσιών του μόνος του. Και έπεσαν πέρα για πέρα έξω.Σήμερα, ο Jacob που διαθέτει δείκτη ευφυΐας υψηλότερο του Αϊνστάιν (170), κάνει το Master του στην Αστροφυσική στο πανεπιστήμιο Indiana University-Purdue University Indianapolis (IUPUI) και είναι ένας από τους πλέον ελπιδοφόρους ερευνητές στον τομέα της κβαντικής φυσικής, σε ηλικία μόλις 14 ετών.
Ο 14χρονος, έχει φτάσει ένα βήμα πριν καταρρίψει τη θεωρία της σχετικότητας του Αϊνστάιν, ενώ έχει αποκτήσει και έμμισθη θέση ερευνητή στο πανεπιστήμιο που φοιτά. Σύμφωνα με τον ίδιο, βρίσκεται πλέον μερικές μαθηματικές εξισώσεις μακριά από το να αποδείξει ως λαθεμένη τη θεωρία
της σχετικότητας, ενώ πρόκειται να επιχειρήσει να αντικρούσει και τη θεωρία του Big Bang. “Ακόμα δουλεύω πάνω σε αυτό. Έχω μία ιδέα, αλλά εξακολουθώ να εργάζομαι στις λεπτομέρειες”, δήλωσε ο ίδιος.
Ένα επίτευγμα που αν καταφέρει τελικά να το φέρει εις πέρας, αναμένεται να του χαρίσει μια θέση στο πάνθεον της ιστορίας και ενδεχομένως, το βραβείο Νόμπελ. Καθηγητές από το Institute for Advanced Study in Princeton επιβεβαιώνουν άλλωστε πως βρίσκεται στο σωστό δρόμο. “Έχω εντυπωσιαστεί από το ενδιαφέρον και τις γνώσεις που κατέχει μέχρι στιγμής”, επισήμανε ο καθηγητής Scott Tremaine, ο οποίος με mail του στην οικογένεια του Barnett, ενημέρωσε τον ίδιο και τους οικείους του πως αν τελικά τα καταφέρει, εκείνος θα στηρίξει την υποψηφιότητα του για το βραβείο.
Το παιδί – θαύμα Ο 14χρονος μπορούσε να λύνει παζλ 5.000 κομματιών από την ηλικία των τριών και στα δέκα του χρόνια εγκατέλειψε το σχολείο για να μπει στο Πανεπιστήμιο. Σε πρόσφατη ομιλία του στο TEDx Teen, είχε δηλώσει με αφοπλιστική ειλικρίνεια: “Κανονικά δεν θα έπρεπε να βρίσκομαι εδώ τώρα. Οι ειδικοί είχαν πει πως δεν θα κατάφερνα καν να μιλήσω. Προφανώς κάποιοι τραβάνε τα μαλλιά τους τώρα”. Η μητέρα του, Kristine Barnett έχει γράψει βιβλίο για την μέχρι σήμερα ιστορία του μικρού, το οποίο κυκλοφορεί στην Ελλάδα από τις εκδόσεις “Ψυχογιός”. Η οικογένεια του μικρού, έχει ιδρύσει και λειτουργεί υπό την επιμέλεια της, το ίδρυμα Jacob’s Place για αυτιστικά παιδιά.
Η μητέρα του, με το βιβλίο της αλλά και τη συνολική της δράση, έχει σαν στόχο της να ευαισθητοποιήσει την κοινή γνώμη για τα παιδιά που παρουσιάζουν αυτισμό. Η ίδια δήλωσε πρόσφατα: “Ο Jacob παλεύει με το πρόβλημα του κάθε μέρα και μας έχει στο πλάι του, όπως πρέπει να κάνει κάθε γονιός για το παιδί του. Έχει συνειδητοποιήσει τα προβλήματα του και τα πολεμάει με δύναμη ψυχής”
Τι είναι το Σύνδρομο Asperger
Το όνομα Σύνδρομο Asperger (Asperger’s Syndrome) καθιερώθηκε από το 1981 όταν η Δρ. Λόρνα Γουίνγκ (Lorna Wing), μια Αγγλίδα ψυχίατρος, δημοσίευσε ένα ακαδημαϊκό έγγραφο που λεγόταν Asperger’s Syndrome: a Clinical Account, το οποίο ξανάφερε στο φως την έρευνα που είχε κάνει ο Hans Asperger και καθιέρωσε έτσι την επωνυμία Asperger’s Syndrome για να περιγράψει μία πάθηση που ανήκει στις Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος (Αutistic Spectrum Disorder).
Το Σύνδρομο Asperger θεωρείται πάθηση που ανήκει στις Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος, διότι όπως και ο κλασσικός Αυτισμός, είναι μια αναπτυξιακή διαταραχή που επηρεάζει τον τρόπο επικοινωνίας και τις σχέσεις ενός ατόμου με το περιβάλλον του.
Συχνά θεωρείται ότι όλοι όσοι έχουν Αυτισμό και έχουν υψηλές επιδόσεις, φέρουν το Σύνδρομο Asperger. Ωστόσο, είναι γνωστό σήμερα ότι υπάρχουν αρκετές άλλες μορφές Αυτισμού, αυτές του αποκαλούμενου ως “Λειτουργικού Αυτισμού”, όπου τα άτομα αποδίδουν με υψηλές επιδόσεις χωρίς να εμφανίζουν αυτά καθαυτά τα συμπτώματα του Συνδρόμου Asperger.
Είτε έχουν Σύνδρομο Asperger (ΣΑ), είτε Υψηλής Λειτουργικότητας Αυτισμό (ΥΛΑ), τα παιδιά και οι ενήλικες βιώνουν δυσκολίες στις καθημερινές κοινωνικές τους αλληλεπιδράσεις. Η ικανότητά τους για ανάπτυξη φιλικών σχέσεων είναι γενικά περιορισμένη, όπως είναι και η ικανότητά τους να καταλάβουν τη συναισθηματική έκφραση των άλλων ανθρώπων. Σε πολλές περιπτώσεις, οι παθήσεις αυτές συνδέονται και με μαθησιακές δυσκολίες.
Στην πραγματικότητα όμως, όλοι οι άνθρωποι, παιδιά και ενήλικες παράλληλα με ΣA και ΥΛΑ μοιράζονται την ίδια δυσκολία στην κατανόηση του κόσμου που τους περιβάλλει. Τα άτομα με ΣΑ και ΥΛΑ έχουν συνήθως φυσιολογική ή ανώτερη νοημοσύνη και επιθυμούν την επαφή και τη σχέση με άλλους ανθρώπους, αλλά δε γνωρίζουν τον τρόπο προσέγγισης, με αποτέλεσμα να πλησιάζουν τους άλλους με ακατάλληλο και ιδιόρρυθμο τρόπο.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
