Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

 

Ο.Λ.Μ.Ε.              
Πολιτιστική Επιτροπή                                                                 
Ερμού & Κορνάρου 2                                                               
ΤΗΛ: 210 33 18 635 – 32 30 073                    
FAX: 210 33 11 338
e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.                                                                                    Αθήνα, 07/12/2015
 

 

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ

 

ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΘΕΑΤΡΩΝ, ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΩΝ ΚΑΙ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΩΝ -  ΕΚΔΟΤΙΚΩΝ ΟΙΚΩΝ

 

ΠΟΥ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΤΗΝ ΚΑΡΤΑ ΜΕΛΟΥΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

 

 

 

1.     Η ΚΑΡΤΑ ΜΕΛΟΥΣ της ΟΛΜΕ (2015 - 2016)  χορηγείται από τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ μόνο σε μέλη οικονομικά τακτοποιημένα για το 2015-2016 και ισχύει  μέχρι 31/12/2016.  

 

 

 

2.     Στην Κάρτα, σφραγισμένη και υπογεγραμμένη από τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ,

 

πρέπει απαραιτήτως να επικολληθεί  φωτογραφία του δικαιούχου, διαφορετικά δεν θα γίνεται

σε καμία περίπτωση δεκτή από τα Θέατρα, τους Κινηματογράφους και τους Εκδοτικούς Οίκους.

 

 

3.     Στα  Θέατρα και τους Κινηματογράφους η Κάρτα ισχύει για 2 άτομα.

 

 

 

4.     Η έκπτωση στα βιβλία ισχύει μόνον για τον / την κάτοχο της Κάρτας Μέλους και μόνον στα καταστήματα των Εκδόσεων ή τα Βιβλιοπωλεία τους.

 

 

 

5.     Η Κάρτα Μέλους 2014– 2015 ισχύει μέχρι 31/12/2015.          

 

 

 

6.     Για τη χρησιμοποίηση της Κάρταςοι συνάδελφοι πρέπει να έχουν μαζί τους την Αστυνομική τους Ταυτότητα και να τηρούν αυστηρά τους περιορισμούς της στήλης των «Παρατηρήσεων» ως προς τις ημέρες που γίνεται η Κάρτα δεκτή.

 

 

 

  1. Παρακαλούνται τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ να κοινοποιήσουν στα Σχολεία τον Δεύτερο Κατάλογο με τα Θέατρα, τους Κινηματογράφους και τους Εκδοτικούς Οίκους.

 

 

 

  1. Το Ενημερωτικό αυτό έχει κοινοποιηθεί στα Θέατρα και τους Κινηματογράφους.
Τρίτη, 08 Δεκεμβρίου 2015 02:04

Εβδομάδα κατά του Καπνίσματος

 Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ευαισθητοποιημένο σε θέματα Πρόληψης και Προαγωγής της Υγείας της Εκπαιδευτικής Κοινότητας, στο πλαίσιο συνεργασίας με το Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών της Ακαδημίας Αθηνών (ΙΙΒΕΑΑ) και την Ελληνική Αντικαρκινική Εταιρεία, έχει καθιερώσει την 2η Εβδομάδα του Δεκεμβρίου ως «Εβδομάδα κατά του Καπνίσματος».
Την εβδομάδα αυτή καλούνται όλα τα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να
διοργανώσουν ενημερωτικές δράσεις και εκδηλώσεις ευαισθητοποίησης για την Πρόληψη του Καπνίσματος, ενώ η εβδομάδα συμπίπτει με την ετήσια διεξαγωγή του Πανελλήνιου Συνεδρίου για τον Έλεγχο του Καπνίσματος.
Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ
Π.Ε. ΚΑΙ Δ.Ε.
ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΜΠΑΡΛΑ

Πληροφορίες: Λαπατά Σ. (Π.Ε.)
Βάρλα 'Α. (Δ.Ε.)
Μπάσιου Ε. (Δ.Ε.)
Μαγουλάς Α. (Ε.Ε.)
Τηλέφωνο: 210-344 3318
210-344 3272
210-344 3273
210-344 2212
Fax: 210-344 3390


Το Κ.Π.Ε Αρναίας, στο πλαίσιο του Έργου «Δράσεις Διά Βίου Μάθησης για το Περιβάλλον και την Αειφορία» στις Περιφέρειες Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, Βορείου Αιγαίου, Δυτικής Ελλάδας, Ηπείρου, Θεσσαλίας, Ιονίων Νήσων, Κρήτης, Πελοποννήσου, Αττικής, Κεντρικής Μακεδονίας, Δυτικής Μακεδονίας, Στερεάς Ελλάδας και Νοτίου Αιγαίου (Α.Π. Κ1/200789/10.12.2014 και Α.Π. Κ1/164742/16.10.2015 Αποφάσεις του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων) το οποίο χρηματοδοτείται από Εθνικούς Πόρους και σε συνεργασία με τις Δ/σεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, έχει προγραμματίσει να δεχτεί φέτος εκπαιδευτικούς και τους μαθητές που θα τους συνοδεύουν, για να συμμετέχουν σε προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.
Ο φετινός προγραμματισμός περιλαμβάνει υλοποίηση   μονοήμερων, διήμερων και τριήμερων

εκπαιδευτικών επισκέψεων.

 
Τα μονοήμερα προγράμματα είναι επτά (7):
 
Απευθύνονται σε μαθητές Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης
1)        «Ανακαλύπτω το δάσος του Χολομώντα μέσα από τα μονοπάτια του»
Πρόγραμμα για το δάσος του Χολομώντα το οποίο περιλαμβάνει:
-θεωρητική προσέγγιση της έννοιας του δασικού οικοσυστήματος
-υλοποίηση του προγράμματος στο πεδίο (Χολομώντας) με διαδρομή, παρατήρηση, δραστηριότητες, συλλογή στοιχείων, παιδαγωγικά παιχνίδια, επεξεργασία δεδομένων
-αξιολόγηση.
2)        «Μες στα στενά σοκάκια της Αρναίας»
Πρόγραμμα για τον παραδοσιακό οικισμό το οποίο περιλαμβάνει:
-εννοιολογική προσέγγιση της παραδοσιακής αρχιτεκτονικής, συγκρίσεις παλαιών και νέων κτισμάτων, μελέτη της ιστορίας, της παράδοσης, των παλαιών επαγγελμάτων, της υφαντικής, μελισσοκομίας κ.α.
-υλοποίηση του προγράμματος στον οικισμό της Αρναίας, επεξεργασία δεδομένων, αξιολόγηση.
 
3)        «Έδαφος»
Πρόγραμμα που αφορά τη μελέτη του εδάφους και περιλαμβάνει:
-σπουδή και κατανόηση εδαφολογικών εννοιών (σχηματισμός, μορφολογία, τοπογραφία, χάρτες, πετρώματα, ανάγλυφο εδάφους, χρήσεις γης, ζωή στο έδαφος)
-υλοποίηση του προγράμματος στο πεδίο, διαδρομή, παρατήρηση, συλλογή, δραστηριότητες, επεξεργασία στοιχείων, παρουσίαση, αξιολόγηση.
 
4)        «Μέλι, τροφή βασιλισσών»
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει:
-θεωρητική ενημέρωση για την παραδοσιακή και σύγχρονη μελισσοκομία και γνωριμία με τον κόσμο των μελισσών.
-ενημέρωση των μαθητικών ομάδων από μελισσοκόμους για την διαδικασία συλλογής, επεξεργασίας και συσκευασίας του μελιού.
-εικαστική έκφραση των μαθητών (σκευάσματα με βάση το μέλι και το κερί).
-επεξεργασία στοιχείων, παρουσίαση εργασιών ομάδων, αξιολόγηση.
 
5)   «Άμπελος η οινοφόρος»
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει:
-θεωρητική ενημέρωση για την ιστορία και την καλλιέργεια του αμπελιού
-Επίσκεψη σε οινοποιείο της περιοχής
- δραστηριότητες, συλλογή στοιχείων, παιδαγωγικά παιχνίδια, επεξεργασία δεδομένων
-αξιολόγηση.
 
6) «Περπατώ στο δάσος όταν ο λύκος είναι εκεί»
Πρόγραμμα που απευθύνεται στους μαθητές των Νηπιαγωγείων, της Α΄ και της Β΄ τάξης Δημοτικού Σχολείου και περιλαμβάνει:
-μουσικοκινητική προβολή στο Κ.Π.Ε.
-επίσκεψη σε προεπιλεγμένα μονοπάτια, ξύπνημα των αισθήσεων
-ψυχοκινητικό πρόγραμμα και εικαστική έκφραση - δημιουργία.
 
7) «Φτιάχνω το δικό μου κήπο…καλλιεργώντας βότανα»
Πρόγραμμα που απευθύνεται στους μαθητές του Δημοτικού σχολείου, Γυμνασίου και Λυκείου και περιλαμβάνει:
-          Θεωρητική ενημέρωση με προβολή p.p
-          Επίσκεψη στο μικρό βοτανόκηπο του ΚΠΕ (αν το επιτρέπει ο καιρός)
-          Βιωματικά εργαστήρια (παρατήρηση – καταγραφή χαρακτηριστικών των βοτάνων, σπορείο κ.τ.λ.)
 
 
 
Τα πολυήμερα προγράμματα του Κ.Π.Ε είναι επτά (7):
 
Απευθύνονται σε μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης της Α/θμιας και σε μαθητές της Β/θμιας Εκπ/σης
1)        «Ανακαλύπτω το δάσος του Χολομώντα μέσα από τα μονοπάτια του»
Περιλαμβάνει:
-θεωρητική προσέγγιση της έννοιας του δασικού οικοσυστήματος
-υλοποίηση του προγράμματος στο πεδίο (Χολομώντας) με διαδρομή, παρατήρηση, δραστηριότητες, συλλογή στοιχείων, παιδαγωγικά παιχνίδια
-περιηγητική διαδρομή στην περιοχή της Β.Α. Χαλκιδικής
-επεξεργασία δεδομένων, παρουσίαση εργασιών ομάδων, αξιολόγηση του προγράμματος.
 
2)        «Μες στα στενά σοκάκια της Αρναίας»
Πρόγραμμα αφορά τον παραδοσιακό οικισμό και περιλαμβάνει:
-εννοιολογική προσέγγιση της παραδοσιακής αρχιτεκτονικής, συγκρίσεις παλαιών και νέων κτισμάτων, μελέτη της ιστορίας, της παράδοσης, των παλαιών επαγγελμάτων, της υφαντικής, μελισσοκομίας κ.α.
-περιηγητική διαδρομή σε παραδοσιακούς οικισμούς της Χαλκιδικής
-επεξεργασία δεδομένων, παρουσίαση εργασιών ομάδων, αξιολόγηση.
 
3)        «Έδαφος»
Πρόγραμμα που αφορά τη μελέτη του εδάφους. Περιλαμβάνει:
-θεωρητική προσέγγιση εδαφολογικών εννοιών (σχηματισμός, μορφολογία, τοπογραφία, ανάγλυφο εδάφους, χάρτες, πετρώματα, ζωή στο έδαφος, χρήσεις γης).
-υλοποίηση προγράμματος στο πεδίο (Γρανιτικά πετρώματα Αρναίας - Μαγγανιούχα πετρώματα Νεοχωρίου) διαδρομή, παρατήρηση, μετρήσεις, συλλογή πετρωμάτων, δραστηριότητες
-επίσκεψη στο εργοστάσιο εμπλουτισμού του Στρατωνίου
-περιηγητική διαδρομή στην περιοχή της Β.Α Χαλκιδικής
-επεξεργασία στοιχείων, παρουσίαση εργασιών ομάδων, αξιολόγηση.
 
4)        «Μέλι, τροφή βασιλισσών»
Το πρόγραμμα αφορά την κοινωνία της μέλισσας και τη μελισσοκομική δραστηριότητα. Περιλαμβάνει:
-θεωρητική ενημέρωση για την παραδοσιακή και σύγχρονη μελισσοκομία και γνωριμία με τον κόσμο των μελισσών
-επισκέψεις σε Ινστιτούτο Μελισσοκομίας, σε Μελισσοκομικό Συνεταιρισμό, κηροπλαστείο
-ενημέρωση των μαθητικών ομάδων από μελισσοκόμους για την διαδικασία συλλογής, επεξεργασίας και συσκευασίας του μελιού.
-εικαστική έκφραση των μαθητών (σκευάσματα με βάση το μέλι και το κερί).
-εργαστηριακή μελέτη, παρουσίαση εργασιών ομάδων, αξιολόγηση.
 
5)        «Μονή Ζυγού – Ένα βήμα πριν από το Άγιο Όρος»
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει :
-θεωρητική προσέγγιση του φυσικού περιβάλλοντος του Αγίου Όρους, της παραδοσιακής αρχιτεκτονικής, των παραδόσεων, των κειμηλίων και των θησαυρών του Αγίου Όρους
-υλοποίηση του προγράμματος στο πεδίο με επισκέψεις και ενημέρωση στη Μονή Ζυγού και στον Πύργο του Προσφορίου (περιοχή Ουρανούπολης)
-περιηγητική διαδρομή στην περιοχή της Βορειοανατολικής Χαλκιδικής.
-επίσκεψη σε ιστορικά και αρχαιολογικά μνημεία.
-εικαστική έκφραση με δοκιμές αγιογραφίας σε προεπιλεγμένα σχέδια, παρουσίαση, αξιολόγηση.
6)     «Άμπελος η οινοφόρος»
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει:
-θεωρητική ενημέρωση για την ιστορία και την καλλιέργεια του αμπελιού
-επίσκεψη σε οινοποιείο της περιοχής
-δραστηριότητες, συλλογή στοιχείων, παιδαγωγικά παιχνίδια, επεξεργασία δεδομένων,
-αξιολόγηση.
7)      «Φτιάχνω το δικό μου κήπο … καλλιεργώντας βότανα»
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει:
- Θεωρητική ενημέρωση με προβολή p.p
- Επίσκεψη στο μικρό βοτανόκηπο του ΚΠΕ (αν το επιτρέπει ο καιρός)
- Βιωματικά εργαστήρια (παρατήρηση – καταγραφή χαρακτηριστικών των βοτάνων, σπορείο κ.τ.λ.)
- Επισκέψεις σε αγρόκτημα στη Γερακινή Χαλκιδικής, επίσκεψη σε επιχείρηση επεξεργασίας βοτάνων.
 
Στον προγραμματισμό για το σχολικό έτος 2015-2016 έχουν ενταχθεί:
Για τους νομούς εμβέλειας του ΚΠΕ 30 μονοήμερες και 6 πολυήμερες (διήμερες) επισκέψεις σχολείων.
 
Αριθμός σχολείων Α/θμιας
 
 
 
Νομοί Εμβέλειας
Μονοήμερα Προγράμματα
Πολυήμερα Προγράμματα
(Διήμερα)
Χαλκιδικής
2
 
Ανατολικής Θεσσαλονίκης
4
 
Δυτικής Θεσσαλονίκης
3
1
Σερρών
1
 
Δράμας
 
1
Καβάλας
1
 
Ξάνθης
 
1
Ροδόπης
 
 
Πιερίας
1
 
Ημαθίας
1
 
Πέλλας
1
 
Κιλκίς
1
 
 
 
 
ΣΥΝΟΛΟ
15
3
 
 
Αριθμός σχολείων Β/θμιας
 
 
 
Νομοί Εμβέλειας
Μονοήμερα Προγράμματα
Πολυήμερα Προγράμματα
(Διήμερα)
Χαλκιδικής
2
 
Ανατολικής Θεσσαλονίκης
4
 
Δυτικής Θεσσαλονίκης
3
1
Σερρών
1
 
Δράμας
 
1
Καβάλας
1
 
Ξάνθης
 
1
Ροδόπης
 
 
Πιερίας
1
 
Ημαθίας
1
 
Πέλλας
1
 
Κιλκίς
1
 
 
 
 
ΣΥΝΟΛΟ
15
3
 
Από τους νομούς εκτός εμβέλειας ΚΠΕ θα δεχθούμε 3 πολυήμερες (τριήμερες) επισκέψεις.
 
Τα μονοήμερα προγράμματα διαρκούν πέντε (5) ώρες, με ώρα έναρξης 09:00 π.μ. και ώρα λήξης 14:00 μ.μ. Τα προγράμματα των νηπιαγωγείων είναι μονοήμερα με ώρα έναρξης 09.00 π.μ. και ώρα λήξης 13.00 μ.μ.
Τα διήμερα προγράμματα διαρκούν δύο εργάσιμες ημέρες, με έναρξη προγράμματος στις 11.00 π.μ. της πρώτης ημέρας και αναχώρηση στις 14.30 μετά το γεύμα, της δεύτερης ημέρας. Τα τριήμερα προγράμματα διαρκούν τρεις ημέρες (Πέμπτη έως Σάββατο) με ημέρα υποδοχής την Πέμπτη και ημέρα αναχώρησης το Σάββατο μετά το γεύμα.
Το ΚΠΕ Αρναίας από το Τ.Δ.Ε. καλύπτει τη διαμονή και διατροφή των εκπαιδευτικών και των μαθητικών ομάδων τους. Η μετακίνηση από και προς τον τόπο διαμονής τους αλλά και η μετακίνηση στο πεδίο βαρύνει τους ίδιους.
Ο αριθμός των μαθητικών ομάδων στα μονοήμερα δεν πρέπει να υπερβαίνει τους 35 ενώ στα πολυήμερα το σύνολο των φιλοξενουμένων ατόμων δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 40. Στην Α/θμια Εκπ/ση στα πολυήμερα προγράμματα συμμετέχουν μαθητές μόνο από την Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη.
Τα σχολεία της Α/θμιας Εκπ/σης θα πρέπει να έχουν μαζί τους την έγκριση της επίσκεψής τους στο ΚΠΕ από την οικεία Διεύθυνσή τους, καθώς και πίνακα με τα ονοματεπώνυμα των συμμετεχόντων μαθητών, υπογεγραμμένο από το Διευθυντή του σχολείου.
Τα σχολεία της Β/θμιας Εκπ/σης θα πρέπει να έχουν μαζί τους μόνο πίνακα με τα ονοματεπώνυμα των συμμετεχόντων μαθητών, υπογεγραμμένο από το Διευθυντή του σχολείου. Έγκριση για την επίσκεψή τους παίρνει το ΚΠΕ από το ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Επισημαίνεται ότι οι συνοδοί εκπαιδευτικοί έχουν την αποκλειστική ευθύνη για τους μαθητές όσο διαρκεί το πρόγραμμα, είτε στο Κ.Π.Ε. είτε στο πεδίο εργασίας και οφείλουν να συμμετέχουν δημιουργικά σε κάθε φάση του.
Το ΚΠΕ Αρναίας θα αναρτήσει στην ιστοσελίδα του στο μενού Νέα-Ανακοινώσεις πίνακα με τα ονόματα των εκπαιδευτικών και των σχολείων τα οποία θα ενταχθούν στον προγραμματισμό του.
 
Αγαπητοί συνάδελφοι,
Το ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου οργάνωσε και συντονίζει από το 2013 το Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Βιώσιμη πόλη: Η πόλη ως πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία». Σε αυτό το δίκτυο εξαρχής επιλέξαμε να προτείνουμε στις σχολικές ομάδες - μέλη του δικτύου την υλοποίηση ορισμένων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, κοινών για όλες τις ομάδες, διαρθρωμένων σε τέσσερις φάσεις, με στόχο αφενός την υποστήριξη των εκπαιδευτικών και αφετέρου και κυρίως τη δημιουργία ενός πεδίου ανταλλαγής εκπαιδευτικών εμπειριών και πρακτικών καθώς και επικοινωνίας και δικτύωσης των ομάδων-μελών. Μετά από δύο χρόνια λειτουργίας του δικτύου οι αρχικές δραστηριότητες εμπλουτίστηκαν με νέες δραστηριότητες και θεωρητική υποστήριξη και διαμορφώθηκε το πλήρες εκπαιδευτικό υλικό με τίτλο «Βιώσιμη πόλη: Η πόλη ως
πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία». Το υλικό, που απευθύνεται σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες (νηπιαγωγείο, δημοτικό, γυμνάσιο, λύκειο), έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ΚΠΕ http://www.kpe-thess.gr/ekpaideytiko-yliko/ και περιλαμβάνει:
• θεωρητικό πλαίσιο αναφοράς για την αστική αειφορία και την περιβαλλοντική εκπαίδευση, στο οποίο βασίστηκε η προσέγγιση του δικτύου, με πληροφορίες και παραδείγματα
• περιγραφή της δομής και της λειτουργίας του δικτύου
• οδηγίες για τον εκπαιδευτικό, που αφορούν στο περιεχόμενο, την εφαρμογή, τον τρόπο λειτουργίας και επικοινωνίας του δικτύου
• εκπαιδευτικές δραστηριότητες για τους μαθητές
• παιδαγωγικές προτάσεις προς τους εκπαιδευτικούς για τη διαχείριση των ζητημάτων που αφορούν τη λειτουργία της ομάδας και το ρόλο τους ως εμψυχωτές
• χρήσιμους συνδέσμους για ζητήματα, φορείς και πρωτοβουλίες που εξετά-ζονται στο υλικό και σχετίζονται με την αστική αειφορία
Θεωρώντας ότι οι πόλεις, όπου ζει η πλειονότητα των μαθητών της χώρας μας, αποτελούν ένα συναρπαστικό και συνάμα οικείο πεδίο εκπαίδευσης για το περιβάλλον και την αειφορία, παρακαλούμε να ενημερώσετε τα σχολεία της περιοχής σας για το διαθέσιμο εκπαιδευτικό υλικό. Ελπίζουμε να φανεί χρήσιμο στις σχολικές μονάδες που θα ενδιαφερθούν να ασχοληθούν με το θέμα.
Είμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε συνεργασία.
Η υπεύθυνη του ΚΠΕ
Χρυσούλα Αθανασίου
Πληροφορίες: Γ. Υφαντής
Τηλ. - Fax : 2310707150 - 2310757130
 
Όπως έχει εξελιχθεί η κατάσταση με τον ΣΥΡΙΖΑ τα τελευταία χρόνια, δύο λύσεις υπάρχουν: Είτε πρέπει να θεωρούμε δεδομένο πως κάθε φορά που μιλούν λένε ψέματα, είτε να τους υποβάλλουμε σε… ορό αλήθειας κάθε φορά που ετοιμάζονται να μιλήσουν.
 
Ο υπουργός Επικρατείας κ. Ν. Παππάς βρέθηκε την περασμένη εβδομάδα στην Ιταλία, μια… εκστρατεία στη διάρκεια της οποίας θεώρησε ότι μπορούσε να αξιοποιήσει και για να λύσει τα προβλήματα Αριστεράς και Σοσιαλδημοκρατίας!
 
Δεν περιμέναμε, βέβαια, να περιοριστεί στη συνάντηση με τον ομόλογό του υφυπουργό Γκότζι – ως
γνωστόν συναντήθηκε και με εκπροσώπους της «Άλλης Ευρώπης με τον Τσίπρα», της «Κομμουνιστικής Επανίδρυσης» και του κινήματος «Possibile», κάτι ανάλογο των «Podemos», αν κρίνουμε από την ονομασία τους.
 
Μετά, έδωσε και μια συνέντευξη στην εφημερίδα «Il Manifesto», όπου κάλεσε τη Σοσιαλδημοκρατία να σταματήσει να κοιτάζει προς τα δεξιά της και να στραφεί προς τις συμμαχίες με την Αριστερά.
 
Αλλά αυτές είναι απόψεις και πολιτική στάση. Αλλού βρίσκεται το πραγματικό πρόβλημα.
 
Μιλώντας, στις 4 Δεκεμβρίου, στο ειδησεογραφικό πρακτορείο Αnsamed, ο κ. Παππάς δήλωσε:
 
«Δεν ζητήσαμε την παρουσία του Διεθνούς Νομισματικού Ταμείου στο πρόγραμμα διότι θεωρούμε ότι η Ευρώπη πρέπει να είναι ικανή να λύνει μόνη της τα προβλήματά της». Επίσης:
 
«Την παρουσία του ΔΝΤ την θέλησαν οι χώρες εκείνες οι οποίες αντιτάσσονται σε μια ουσιαστικότερη ευρωπαϊκή ολοκλήρωση, αλλά εμείς θεωρούμε ότι το Διεθνές Νομισματικό Ταμείο ζητά μεταρρυθμίσεις που έχουν αποδειχθεί αναποτελεσματικές». Και επίσης… επίσης:
 
«Φαντάζεσθε ένα πρόγραμμα σαν το ελληνικό να είχε εφαρμοσθεί σε μια μεγάλη ευρωπαϊκή χώρα; Θα ήταν απόλυτα καταστρεπτικό. Γι' αυτό και χρειάζεται μια σειρά μεταρρυθμίσεων, για να αποφύγουμε να συμβεί κάτι τέτοιο».
 
Εδώ δεν πρόκειται για προσωπικές απόψεις. Εδώ πρόκειται για θέση της κυβέρνησης που εκφράζεται μέσω του υπουργού Επικρατείας. Ο οποίος δήλωσε πως η κυβέρνηση δεν ζήτησε την παρουσία του ΔΝΤ στο ελληνικό πρόγραμμα.
 
Και τα δήλωσε την ημέρα ακριβώς που την Αθήνα επισκεπτόταν ο Αμερικανός υπουργός των Εξωτερικών Τζον Κέρι, είχε συναντήσεις με τους κυρίους Τσίπρα και Κοτζιά, είχε δηλώσει στα ελληνικά «οι ΗΠΑ στηρίζουν την Ελλάδα» και ότι «οι σχέσεις ΗΠΑ – Ελλάδας είναι αδιάσπαστες» και ενώ είναι γνωστό ότι το ΔΝΤ είναι το μακρύ χέρι του αμερικανικού υπουργείου Οικονομικών και στο Ταμείο οι ΗΠΑ έχουν τον αποφασιστικότερο ρόλο και δικαίωμα βέτο.
 
Προφανώς, δεν έγινε ορός αλήθειας!
 
Διότι η πραγματικότητα είναι ότι η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, που εδώ και μήνες κυνηγάει το ΔΝΤ (Ο κ. Τσακαλώτος, τον περασμένο Οκτώβριο, έφθασε ως τη Λίμα του Περού για να… εντοπίσει, στις 11 του μήνα, την κ. Λαγκάρντ και να της υποβάλει σέβη και διαπιστευτήρια).
 
Πρόκειται για τον ίδιο άνθρωπο που στις 7 Νοεμβρίου 2014, διαμαρτυρόταν επειδή το ΔΝΤ παρέμενε στο «πίσω μέρος του καθίσματος»! Αλλά ούτε ο κ. Τσακαλώτος υποβάλλεται σε ορό αληθείας!
 
Βέβαια, τον περασμένο Ιούνιο, όταν έκαναν τα ηρωικά τους, άφηναν τη χώρα εκτός προστασίας, την οδηγούσαν στο κλείσιμο των τραπεζών και οργάνωναν το καταστροφικό δημοψήφισμα, όλοι τους πανηγύριζαν που δεν πληρώθηκε η δόση στο ΔΝΤ, που το ΔΝΤ έφυγε από το πρόγραμμα, ενώ μας ρωτούσαν: «Αυτό δεν θέλαμε; Να φύγει το ΔΝΤ;».
 
Και στις 24 Ιουνίου, ο κ. Παππάς είχε δηλώσει στο Μέγκα: «Θα πρέπει να σκεφθούμε το μέλλον χωρίς ΔΝΤ»!
 
Εκείνη την περίοδο όλοι έβαλλαν εναντίον του ΔΝΤ. Ο κ. Τσακαλώτος έλεγε πως είναι πολύ σκληρό, ο κ. Τσίπρας ότι απέτυχε το πρόγραμμά του και έχει… εγκληματικές ευθύνες (δεν ξέρω αν τα είπε αυτά τις προάλλες στον κ. Κέρι) και στις 10 Ιουλίου, στη Βουλή, ο κ. Τσίπρας είπε πως το ΔΝΤ δεν θα είναι αντισυμβαλλόμενος!
 
(Βέβαια – δεν τους προλαβαίνουμε, βλέπετε – νωρίτερα, στις 22 Ιουνίου, ο κ. Τσίπρας, κατά τη συνάντησή του με την κ. Λαγκάρντ, ο κ. Τσίπρας της είπε «σας θέλουμε και πρέπει να είστε»).
 
Αυτά, όλα, βέβαια, ο κ. Παππάς τα «ξέχασε»!
 
Και το κυριότερο: Δήλωσε ότι η κυβέρνηση δεν ζήτησε από το ΔΝΤ να συμμετάσχει στο ελληνικό πρόγραμμα.
 
Η αλήθεια είναι ότι αυτό έχει ζητηθεί επισήμως και με τη βούλα: Στις 24 Ιουλίου, ο υπουργός των Οικονομικών κ. Τσακαλώτος έστειλε, με την υπογραφή του, επιστολή προς την κ. Λαγκάρντ, ζητώντας «μια νέα δανειακά διευκόλυνση από το ΔΝΤ» και καταλήγοντας: «Προσδοκούμε τη συνέχιση της συνεργασίας μας με το Ταμείο»!
 
Πώς λέει τώρα ο κ. Παππάς ότι δεν ζητήθηκε η συμμετοχή του Ταμείου;
 
Προφανώς επειδή πιστεύει ότι κανείς δεν θα θυμηθεί πως έχει σταλεί κοτζάμ επιστολή του ίδιου του υπουργού των Οικονομικών!
 
Και βέβαια, επειδή δεν υπάρχει διαδικασία για να υποβληθεί σε ορό αλήθειας…
 
Γι’ ακόμη μία χρονιά οι μαθητές της Β’ Λυκείου βλέπουν τις εξελίξεις να τους προλαβαίνουν. Η αναπληρώτρια υπουργός Παιδείας Σία Αναγνωστοπούλου απέκλεισε το ενδεχόμενο αλλαγών στις φετινές Πανελλαδικές, δεν ισχύει όμως το ίδιο και για την επόμενη χρονιά. Με αφορμή την έναρξη του Εθνικού Διαλόγου, σύμφωνα με πληροφορίες τουΕλεύθερου Τύπου , εντός της εβδομάδας, η κ. Αναγνωστοπούλου ανέφερε ότι το ζήτημα των εισαγωγικών εξετάσεων θα πέσει στο τραπέζι και οι αλλαγές, εφόσον υπάρξουν, θα ξεκινήσουν από το 2017. 
Όπως αναφέρει το δημοσίευμα, αν γίνει αυτό, θα είναι η δεύτερη χρονιά επί κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ
όπου η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας «πειράζει» το σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων. Αν και ο νόμος για το «Νέο Λύκειο» ψηφίστηκε τον Σεπτέμβριο του 2013 και φέτος οι μαθητές της Γ’ Λυκείου θα εγκαινίαζαν το νέο σύστημα Πανελλαδικών, η προηγούμενη ηγεσία προχώρησε σε αλλαγές λίγο πριν από τη λήξη της περασμένης χρονιάς.
Χαρακτηριστικό είναι ότι τα τελευταία νομοθετικά κενά που άφησε το δίδυμο Μπαλτά-Κουράκη για τις φετινές εισαγωγικές εξετάσεις καλύφθηκαν μόλις την προηγούμενη εβδομάδα με νόμο που ψηφίστηκε στη Βουλή.


Σχετικό έγγραφο: το με αρ. πρ. 166567/Δ2/20-10-2015 έγγραφο του ΥΠ.Π.Ε.Θ.
 
Η Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων (ΠΕΒ) προκηρύσσει τον 12ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Βιολογίας (ΠΔΒ) 2016 για μαθητές της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης των Γενικών Λυκείων και Γ΄ τάξης των ΕΠΑ.Λ. της χώρας.
O Πανελλήνιος Διαγωνισμός Βιολογίας, που διεξάγεται σε σύνδεση με τη Διεθνή Ολυμπιάδα Βιολογίας (InternationalBiologyOlympiad - IBO), έχει ως σκοπό την επιλογή και την ανάδειξη ταλαντούχων μαθητών της χώρας που ενδιαφέρονται και ασχολούνται με τη Βιολογία. Παράλληλα, δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να δοκιμάσουν τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους, αλλά και να συμμετάσχουν στις Διεθνείς Ολυμπιάδες Βιολογίας. Οι τέσσερις (4) μαθητές με τις υψηλότερες επιδόσεις στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Βιολογίας (ΠΔΒ) θα συμμετάσχουν στην 27η Διεθνή Ολυμπιάδα Βιολογίας (IBO), όπου θα αποκτήσουν μια εξαιρετική εμπειρία με την επαφή τους με ομοίως διακριθέντες μαθητές από 60 (περίπου) χώρες και σε περίπτωση που διακριθούν με πρώτο, δεύτερο ή τρίτο βραβείο (χρυσό, αργυρό ή χάλκινο μετάλλιο αντίστοιχα) αποκτούν τη δυνατότητα εγγραφής σε Πανεπιστημιακά τμήματα, εφόσον για την εισαγωγή τους σε αυτά, το μάθημα της Βιολογίας εξετάζεται ως μάθημα προσανατολισμού [Ν. 3194/2003 (Α΄267) και τροποποίησή του με τον Ν. 3748/2009 (Α΄29)].
 
Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Βιολογίας (ΠΔΒ) θα διεξαχθεί σε τρεις (3) φάσεις.
1η ΦΑΣΗ
Η πρώτη (1η) φάση του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Βιολογίας θα διεξαχθεί το Σάββατο, 06 Φεβρουαρίου 2016 και ώρα 9.30 π.μ.
Η εξεταστέα ύλη για την πρώτη (1η) φάση του ΠΔΒ περιλαμβάνει τη διδακτέα ύλη που προβλέπει το αναλυτικό πρόγραμμα, όπως ορίζεται από το ΥΠ.Π.Ε.Θ.:
 
 
Α. Για τους μαθητές της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου:
·            Σχολικό Βιβλίο Βιολογίας Α΄ Λυκείου:
Κεφ. 1 «Από το κύτταρο στον οργανισμό»
Κεφ. 3 «Κυκλοφορικό σύστημα»
Κεφ. 9 «Νευρικό σύστημα» (εκτός της παραγράφου: Συνάψεις)
Κεφ. 10 «Αισθητήρια όργανα - Αισθήσεις» (εκτός της παραγράφου: Βιοχημεία της όρασης)
Κεφ. 11 «Ενδοκρινείς αδένες» (εκτός της ενότητας: Αδένες)
Κεφ. 12 «Αναπαραγωγή - Ανάπτυξη» (εκτός των παραγράφων: Αυλάκωση, Εμφύτευση, Σχηματισμός πλακούντα, Ανάπτυξη του εμβρύου, Τοκετός και Ανάπτυξη μετά τον τοκετό - Γήρας)
 
 
Β. Για τους μαθητές της Β΄ τάξης Γενικού Λυκείου και Γ΄ τάξης ΕΠΑ.Λ.:
·            Σχολικό Βιβλίο Βιολογίας Β΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας:
Κεφ. 1 «Χημική σύσταση του κυττάρου»
Κεφ. 2 «Κύτταρο: Η θεμελιώδης μονάδα της ζωής»
Κεφ. 3 «Μεταβολισμός» (εκτός της παραγράφου: Παράγοντες που επηρεάζουν τη δράση των ενζύμων)
Κεφ. 4 «Γενετική»
 
Γ. Για τους μαθητές της Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου:
·            Σχολικό Βιβλίο Βιολογίας Γ΄ Λυκείου Θετικής Κατεύθυνσης:
Κεφ. 1 «Το γενετικό υλικό»
Κεφ. 2 «Αντιγραφή, έκφραση και ρύθμιση της γενετικής πληροφορίας»
Κεφ. 4 «Τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA»
Κεφ. 5 «Μενδελική κληρονομικότητα»
Κεφ. 6 «Μεταλλάξεις»
Κεφ. 7 «Αρχές και μεθοδολογία της Βιοτεχνολογίας» (εκτός από την ενότητα: «Η παραγωγή της πενικιλίνης αποτελεί σημαντικό σταθμό στην πορεία της Βιοτεχνολογίας»)
Κεφ. 8 «Εφαρμογές της Βιοτεχνολογίας στην Ιατρική» (εκτός των παραγράφων: «Εμβόλια» και «Αντιβιοτικά»)
Κεφ. 9 «Εφαρμογές της Βιοτεχνολογίας στη γεωργία και την κτηνοτροφία»
•       Σχολικό Βιβλίο Βιολογίας Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας:
Κεφ. 1 «Άνθρωπος και υγεία» (εκτός των παραγράφων: «Πολλαπλασιασμός ιών», και 1.4)
Κεφ. 2 «Άνθρωπος και περιβάλλον» (εκτός των παραγράφων: 2.2.3, 2.4, 2.4.1, 2.4.2, Ρύπανση του εδάφους και Ηχορρύπανση)
 
Η πρώτη (1η) φάση του διαγωνισμού, που γίνεται σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις για τις Απολυτήριες Εξετάσεις Γενικών Λυκείων παρελθόντων ετών σε πανελλαδικό επίπεδο, θα διενεργηθεί στα κατά τόπους Λύκεια ή Γυμνάσια, που θα οριστούν από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ως Εξεταστικά Κέντρα και θα διαρκέσει τρεις (3) ώρες.
Σημειώνεται πως η στελέχωση των Εξεταστικών Κέντρων στις κατά τόπους Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης θα γίνει από εθελοντές εκπαιδευτικούς, οι οποίοι θα απασχοληθούν χωρίς δαπάνη για το Δημόσιο.
Οι ενδιαφερόμενοι μαθητές καλούνται να δηλώσουν συμμετοχή μέχρι την Παρασκευή 29 Ιανουαρίου 2016. Η δήλωση συμμετοχής γίνεται από κάθε μαθητή χωριστά μόνο για την τάξη φοίτησής του, με τη συμπλήρωση και υποβολή της σχετικής φόρμας - δήλωσης στην ιστοσελίδα του ΠΔΒ (www.pdbio.gr). Στη φόρμα θα πρέπει να συμπεριλαμβάνονται το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο, η τάξη φοίτησης, το σχολείο και η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και τα στοιχεία επικοινωνίας. Κάθε μαθητής υποβάλλει τη δήλωση συμμετοχής του και γραπτώς στον Διευθυντή του σχολείου μέχρι την παραπάνω ημερομηνία.
Στη συνέχεια, κάθε σχολείο θα πρέπει να αποστείλει συγκεντρωτική κατάσταση μέχρι τη Δευτέρα 01 Φεβρουαρίου 2016 με τα στοιχεία των συμμετεχόντων (επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο, τάξη φοίτησης και σχολείο): α) στην οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (στους υπεύθυνους για διαγωνισμούς - Ολυμπιάδες) και β) στην Οργανωτική Επιτροπή του ΠΔΒ (στην ηλεκτρονική διεύθυνση //www%Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε./">Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.).
Η σύνθεση και η επιλογή των θεμάτων, καθώς και η αξιολόγησή τους, θα γίνει από την Επιτροπή Επιλογής Θεμάτων του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Βιολογίας 2016 της Πανελλήνιας Ένωσης Βιοεπιστημόνων με την ευθύνη Επιστημονικής Επιτροπής. Σημειώνεται ότι για τη συμμετοχή στον ΠΔΒ και στη Διεθνή Ολυμπιάδα Βιολογίας δεν απαιτείται η γνώση ξένης γλώσσας.
 
ΒΡΑΒΕΙΑ - ΕΠΑΙΝΟΙ
Στους τρεις (3) πρώτους μαθητές κάθε τάξης θα δοθεί βραβείο. Στους είκοσι τέσσερις (24) πρώτους μαθητές της Γ΄ Λυκείου, στους δώδεκα (12) πρώτους μαθητές της Α΄ Λυκείου και στους δώδεκα (12) πρώτους μαθητές της Β΄ Λυκείου θα δοθεί έπαινος.
 
ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ
Οι δώδεκα (12) πρώτοι μαθητές της Α΄ Λυκείου κρατούν τον βαθμό τους μέχρι τη συμμετοχή τους στην πρώτη (1η) φάση της Β΄ Λυκείου. Στην περίπτωση που ο βαθμός της Α΄ Λυκείου είναι μεγαλύτερος από τον βαθμό της Β΄ Λυκείου, τότε ο τελικός βαθμός στη Β΄ Λυκείου προκύπτει από τον συμψηφισμό (50/50) των βαθμών της Α΄ και Β΄ τάξης, ενώ αν είναι μικρότερος παραμένει αυτός της Β΄ Λυκείου.
Δικαίωμα συμμετοχής στη δεύτερη (2η ) φάση αποκτάται από τους 12 μαθητές της Β΄ Λυκείου με την καλύτερη τελική βαθμολογία η οποία προκύπτει:
α)     από τον βαθμό που έλαβε μαθητής της Β΄ Λυκείου που έχει συμμετάσχει μόνο στον ΠΔΒ 2016,
β)      από τον βαθμό που έλαβε μαθητής της Β΄ Λυκείου που έχει συμμετάσχει στον ΠΔΒ 2016 και η βαθμολογία του στον ΠΔΒ 2015 της Α΄ Λυκείου είναι χαμηλότερη από αυτήν που έλαβε στον ΠΔΒ της Β΄ Λυκείου (οπότε δεν προσμετράται ο βαθμός της Α΄ τάξης),
γ)      από τον Μέσο Όρο της βαθμολογίας Α΄ και Β΄ Λυκείου (αν η βαθμολογία στον ΠΔΒ της Α΄ Λυκείου είναι μεγαλύτερη από αυτήν στον ΠΔΒ της Β΄ Λυκείου).
Οι δώδεκα (12) μαθητές της Β΄ Λυκείου με την καλύτερη βαθμολογία έχουν το δικαίωμα να διαγωνιστούν είτε απευθείας στη δεύτερη (2η) φάση του ΠΔΒ 2016, είτε της επόμενης χρονιάς ΠΔΒ 2017 παρακάμπτοντας την πρώτη (1η) φάση της χρονιάς εκείνης. Το δικαίωμα αυτό μπορεί να χρησιμοποιηθεί μία μόνο φορά και θα δηλωθεί ηλεκτρονικά στον ιστότοπο της Πανελλήνιας Ένωσης Βιοεπιστημόνων από τους μαθητές, μετά την έκδοση των αποτελεσμάτων της 1ης φάσης.
Δικαίωμα συμμετοχής στη δεύτερη (2η ) φάση αποκτούν οι 24 πρώτοι μαθητές της Γ΄ τάξης.
Σε όλες τις τάξεις στους προκριθέντες συμπεριλαμβάνονται και όσοι ισοβάθμησαν με τον τελευταίο προκριθέντα.
Λεπτομέρειες για το πλεονέκτημα διάκρισης στην ιστοσελίδα του ΠΔΒ: www.pdbio.gr
 
2η ΦΑΣΗ
Η δεύτερη φάση (2η) του διαγωνισμού θα διεξαχθεί στην Αθήνα το Σάββατο, 02 Απριλίου 2016, σε χώρο που θα ορίσει η Οργανωτική Επιτροπή του διαγωνισμού. Σε αυτή τη φάση θα συμμετάσχουν α) οι είκοσι τέσσερις (24) πρώτοι μαθητές της Γ΄ Λυκείου, β) οι δώδεκα (12) μαθητές της Β΄ Λυκείου με την καλύτερη βαθμολογία που συμμετείχαν στην πρώτη φάση του ΠΔΒ 2015 ως μαθητές της Β΄ Λυκείου τότε (και τώρα μαθητές της Γ΄ Λυκείου), καθώς και γ) όσοι από τους 12 μαθητές της Β΄ Λυκείου με την καλύτερη βαθμολογία, που συμμετείχαν στην πρώτη φάση του ΠΔΒ 2016 και έχουν το δικαίωμα επιλογής, δηλώσουν το ενδιαφέρον τους (όπως περιγράφεται ανωτέρω).
 
Η εξεταστέα ύλη για τη δεύτερη (2η) φάση του διαγωνισμού περιλαμβάνει:
·            Σχολικό Βιβλίο Βιολογίας Γ΄ Λυκείου Θετικής Κατεύθυνσης:
Κεφ. 1 «Το γενετικό υλικό»
Κεφ. 2 «Αντιγραφή, έκφραση και ρύθμιση της γενετικής πληροφορίας»
Κεφ. 3 «Ιοί»
Κεφ. 4 «Τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA»
Κεφ. 5 «Μενδελική κληρονομικότητα»
Κεφ. 6 «Μεταλλάξεις»
Κεφ. 7 «Αρχές και μεθοδολογία της Βιοτεχνολογίας» (όλο το κεφάλαιο)
Κεφ. 8 «Εφαρμογές της Βιοτεχνολογίας στην Ιατρική» (όλο το κεφάλαιο)
Κεφ. 9 «Εφαρμογές της Βιοτεχνολογίας στη γεωργία και την κτηνοτροφία»
•       Σχολικό Βιβλίο Βιολογίας Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας:
Κεφ. 1 «Άνθρωπος και υγεία» (όλο το κεφάλαιο)
Κεφ. 2 «Άνθρωπος και περιβάλλον» (όλο το κεφάλαιο)
Κεφ. 3 «Εξέλιξη» (όλο το κεφάλαιο)
 
Στη δεύτερη φάση θα εξεταστούν επιπλέον και κάποιες ενότητες από την ελληνική έκδοση του προτεινόμενου για τις Διεθνείς Ολυμπιάδες Βιολογίας βιβλίου των Campbell & Reece. Από το Κεφάλαιο 9 (Κυτταρική Αναπνοή) οι πρώτες επτά (7) σελίδες, από το Κεφάλαιο 10 (Φωτοσύνθεση) οι δώδεκα (12) πρώτες σελίδες, από το Κεφάλαιο 35 (Δομή φυτών) οι Ενότητες 35.1 και 35.2 συνολικά εννέα (9) σελίδες και από το Κεφάλαιο 40 (Βασικές λειτουργίες και ανατομία ζώων) η Ενότητα 40.1 οι επτά (7) πρώτες σελίδες.
 
 
3η ΦΑΣΗ
Στην τρίτη (3η) φάση του διαγωνισμού, θα λάβουν μέρος οι δώδεκα (12) πρώτοι μαθητές της 2ης φάσης και, αφού δεχθούν στοιχειώδη εργαστηριακή κατάρτιση, θα εξεταστούν σε εργαστηριακές τεχνικές και θα αξιολογηθούν συνολικά. Ο χρόνος και ο τόπος θα οριστεί μετά το τέλος της 2ης φάσης (τελευταίο δεκαπενθήμερο του Απριλίου 2016).
Οι τέσσερις (4) πρώτοι μαθητές της τρίτης (3ης) και τελικής φάσης του διαγωνισμού θα συγκροτήσουν την Ελληνική ομάδα συμμετοχής που θα αντιπροσωπεύσει τη χώρα μας στη Διεθνή Ολυμπιάδα Βιολογίας, η οποία θα πραγματοποιηθεί τον Ιούλιο του 2016 στο Βιετνάμ.
Σημειώνεται ότι τα έξοδα μετακίνησης των μαθητών και στις τρεις (3) φάσεις του διαγωνισμού, καθώς και τα έξοδα μετακίνησης της Εθνικής Ολυμπιακής Ομάδας Βιολογίας στο εσωτερικό της χώρας (προς και από τα διεθνή αεροδρόμια της χώρας), βαρύνουν αποκλειστικά τον διαγωνιζόμενο, δηλαδή θα γίνει χωρίς δαπάνη για το Δημόσιο.
 
 
 
ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ
Επιπρόσθετα, σας ενημερώνουμε ότι στην περσινή 26η Διεθνή Ολυμπιάδα Βιολογίας που διεξήχθη από 12 έως 19 Ιουλίου 2015 στο Άαρχους της Δανίας, η Εθνική Ολυμπιακή Ομάδα Βιολογίας, αποτελούμενη από τους μαθητές Διονύσιο Γαζή του Π. ΓΕ.Λ. Ιωνιδείου Σχολής, Μιχαήλ Δεληβοριά του Π.Π. ΓΕ.Λ. Πανεπιστημίου Πατρών, Δέσποινα Καλούση του Ιδιωτικού ΓΕ.Λ. Μ.Ν. Ράπτου και Νικόλαο Καρβελά του 1ου ΓΕ.Λ. Παλλήνης, επέστρεψε με χάλκινο μετάλλιο που κατέκτησε ο μαθητής του 1ου ΓΕ.Λ. Παλλήνης Νικόλαος Καρβελάς. Η διάκριση αυτή αποκτά ιδιαίτερη σημασία, δεδομένου ότι οι μαθητές μας είχαν να ανταγωνιστούν 250 μαθητές από 60 περίπου χώρες. Αυτός ο διεθνής διαγωνισμός διεξάγεται από την IBO (InternationalBiologyOlympiad) και πραγματοποιείται εδώ και 26 χρόνια κάθε Ιούλιο σε διάφορες χώρες του κόσμου. Η Ελλάδα, μέσω της ΠΕΒ, συμμετέχει από το 2005 και είναι η πέμπτη φορά τα τελευταία έξι χρόνια που πετυχαίνει διάκριση.
Η Διεύθυνσή μας εκφράζει τα θερμά της συγχαρητήρια στους βραβευθέντες μαθητές και σε όλους τους συμμετέχοντες στον ανωτέρω διαγωνισμό, τόσο σε εθνικό όσο και σε διεθνές επίπεδο.
 
Περισσότερες πληροφορίες δημοσιεύονται στην ιστοσελίδα του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Βιολογίας: http://www.pdbio.gr. Oι ενδιαφερόμενοι μπορούν, επίσης, να επικοινωνούν στο e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. ή στο τηλέφωνο 210-52.24.632 (Δευτέρα έως Πέμπτη, από 17:00 έως 20:00).
 
 
ΚΡΙΣΙΜΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ
 
Παρασκευή, 29 Ιανουαρίου 2016:     Όριο υποβολής Δηλώσεων Συμμετοχής για μαθητές.
Δευτέρα, 01 Φεβρουαρίου 2016:       Όριο υποβολής Δηλώσεων Συμμετοχής των σχολείων στις Διευθύνσεις Δ.Ε.
Τρίτη, 02 Φεβρουαρίου 2016:              Όριο ορισμού του εξεταστικού κέντρου από την οικεία Διεύθυνση Δ.Ε. και ενημέρωση της Πανελλήνιας Ένωσης Βιοεπιστημόνων στην ηλεκτρονική διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Σάββατο, 06 Φεβρουαρίου 2016:                       Πρώτη (1η) Φάση του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Βιολογίας 2016.
Σάββατο, 02 Απριλίου 2016:                 Δεύτερη (2η) Φάση του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Βιολογίας 2016.
Ιούλιος 2016:                                               27η Διεθνής Ολυμπιάδα Βιολογίας (IBO) στο Βιετνάμ.
 
Παρακαλούμε να ενημερώσετε τα σχολεία της αρμοδιότητάς σας. 
 
Εσωτερική Διανομή:                                                         Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
1.          Γραφείο κ. Υπουργού                                                    ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚ/ΣΗΣ
2.          Γραφείο κ. Γενικού Γραμματέα
3.          Γενική Διεύθυνση Σπουδών
Π/θμιας και Δ/θμιας Εκ/σης
4.          Δ/νση Π.Ο.Δ.Ε.Ξ.Μ.Σ.                                                                    ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΜΠΑΡΛΑ

Εκπαιδευτικά Νέα