Το Πάσχα σε παλιά Αναγνωστικά βιβλία
Απολαύστε τη μικρή αφήγηση, εικόνων και κειμένων, όχι απλά και μόνο με διάθεση νοσταλγίας ή γνώσης κάποιων άγνωστων καιρών (ανάλογα με το ζύγι των ηλικιών…) αλλά για κατανόηση των μετασχηματισμών του ανθρώπου με πνεύμα στοχασμού και περισυλλογής!
Τα έφαγαν ΟΛΑ - Μετά τον ΕΟΠΥΥ και τον ΟΑΕΔ αρπάζουν και τα λεφτά της Βουλής και του Ταμείου Νομικών
Με συγκατάθεση Βούτση θα μεταφερθούν 67 εκατ. ευρώ από το Ταμείο της Βουλής σε λογαριασμό στην Τράπεζα της Ελλάδος - Μετά τα νοσοκομεία και τον ΟΑΕΔ, η κυβέρνηση ζητά χρήματα από τον ΕΟΠΥΥ, αλλά και από το Ταμείο των Νομικών οποίο καλούνταν να μεταφέρουν τα ταμειακά διαθέσιμά τους σε λογαριασμό της Τράπεζας της Ελλάδος, τώρα καλείται να κάνει το ίδιο και ο ΕΟΠΥΥ.

Τώρα ζητούν και τα ταμειακά διαθέσιμα του Ταμείου Νομικών
Η έκρηξη και η εκτόξευση
Από την Παρασκευή το απόγευμα, όταν και ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα του Eurogroup, η κυβέρνηση και ειδικά το Μέγαρο Μαξίμου, βρίσκονται σε αναβρασμό. Τα συγκεκριμένα επιπρόσθετα μέτρα έχουν ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό. Εάν η παρακολούθηση των δημοσιονομικών επιδόσεων της Ελλάδας δείξει ότι δεν επιτυγχάνονται οι απαραίτητοι (για το
πλεόνασμα) στόχοι, τότε θα απαιτηθεί η εφαρμογή τους. Αλλιώς θα παραμείνουν ανενεργά.
Η σχετική πρόβλεψη υπάρχει στη συμφωνία του καλοκαιριού (ν. 4334/15, 4335/15 και 4336/15) και συμβαίνει για πρώτη φορά, στα έξι χρόνια που η χώρα βρίσκεται υπό καθεστώς Μνημονίου. Με ό,τι αυτό σημαίνει για την ποιότητα της διαπραγμάτευσης που γίνεται τους τελευταίους δεκαπέντε μήνες...
Φυσικά, αυτό το γεγονός καταδεικνύει, επίσης, την πλήρη έλλειψη αξιοπιστίας που υφίσταται απέναντι στην Ελλάδα και την κυβέρνηση της. Και είναι αποτέλεσμα τόσο της Βαρουφακειάδας, όσο και των χειρισμών στις διαρροές των WikiLeaks...
Εικόνα για το είδος των μέτρων δεν υπάρχει ακόμα.
Πάντως, οι πληροφορίες (εκ Βρυξελλών) του Capital.gr θέλουν σε αυτά να περιλαμβάνονται νέες μειώσεις (€400-500 εκατ.) στο μισθολογικό κόστος του Δημοσίου, βαρύτατες φορολογικές ρυθμίσεις, επιπλέον των τωρινών περικοπές συντάξεων και άλλα όμορφα, μαρξιστικά και φιλολαϊκά...
Αυτές οι πληροφορίες έχουν σοβαρή δόση αληθείας. Ειδικά αν αναλογιστεί κανείς την αναστάτωση, τον εκνευρισμό και την αναταραχή που επικρατούν στο Μαξίμου. Τα οποία είναι μεγαλύτερα από ποτέ. Όπως επίσης, εντελώς και απόλυτα δικαιολογημένα.
Οδηγούν, όμως, τα κυβερνητικά στελέχη σε μία ακόμη "ομοβροντία προπαγάνδας" με την οποία προσπαθούν να πείσουν ότι δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα, ότι "δεν πρόκειται για νέο Μνημόνιο", ότι "η αξιολόγηση θα τελειώσει σε έκτακτο Eurogroup την Μ. Πέμπτη", ότι "δεν θα τα ψηφίσουμε τώρα" κ.ά. Ορισμένα, ομολογουμένως, θα μπορούσαν να ευσταθούν. Υπό όρους (π.χ. ψήφιση την Μ. Πέμπτη). Ορισμένα άλλα πάλι, είναι απολύτως ευτράπελα.
Όπως αυτό το (πραγματικά απερίγραπτο) "Συνταγματικά, δεν μπορούν να ψηφιστούν προληπτικά μέτρα". Ως γνωστόν, δεν είμαι νομικός. Γι’ αυτό τον λόγο, αν και από την στιγμή που το διάβασα μου φάνηκε πολύ παράξενο, ρώτησα 3 (τρεις) νομικούς. Σας μεταφέρω την απάντηση του ενός μόνο. Είναι αποκαλυπτικότατη:
"Μα ποιος άσχετος τα λέει αυτά; Ο νόμος από την φύση και την θέση του είναι προληπτικός"….
Αν θέλουμε πάντως να είμαστε σοβαροί, οι ισχυρισμοί Μαξίμου πως δεν υπάρχει θέμα υπογραφής τέταρτου τρισκατάρατου, είναι σωστοί και ακριβείς. Σαφώς και δεν πρόκειται για κάτι τέτοιο. Δεν θα υπογραφεί τίποτα νέο.
Απλά θα ακουστεί από την αριστερή μεριά των εδράνων της Βουλής ένα, ακόμη, μεγαλοπρεπές "Ναι σε όλα!".
Διότι στο επιπλέον πακέτο, δεν περιλαμβάνονται νέα δάνεια. Αποτελείται μόνο από μέτρα.
Δηλαδή έχουμε μεγέθυνση υποχρεώσεων του δανειζόμενου. Επηρεάζεται δηλαδή η μία πλευρά από τις δύο που έκαναν την συμφωνία. Το ήμισυ των συμφωνούντων μερών. Πρόκειται δηλαδή για το Μνημόνιο 3,5!
Το πρόβλημα της κυβέρνησης βέβαια, βρίσκεται στην ψήφιση αυτών των μέτρων. Ήδη, εδώ και πολλές εβδομάδες, υπάρχει έντονη αμφιβολία για το εάν "περνά" το πακέτο των €5,4 δισ. μαζί με την απελευθέρωση της πώλησης κόκκινων δανείων. Αυτή η αμφιβολία ήταν και ένας από τους βασικότερους, αν όχι ο βασικότερος, της παρατεταμένης καθυστέρησης στην διαπραγμάτευση.
Το "μασάζ" στις Κοινοβουλευτικές ομάδες ΣΥ.ΡΙΖ.Α. και ΑΝ.ΕΛ., έδινε κι έπαιρνε όλον αυτό τον καιρό. Τώρα, με το έξτρα πακέτο να ζητείται σαν απαραίτητη προϋπόθεση ολοκλήρωσης της αξιολόγησης, τα πράγματα μοιάζουν πάρα πολύ δύσκολα για την κυβερνητική πλειοψηφία...
Τόσο ο Δόκτωρ Τσίπρας, όσο και ο ΥΠ.ΕΘ.Α./καταδρομέας έχουν κατ’ επανάληψη δηλώσει δημόσια ότι, μετά την ολοκλήρωση της πρώτης αξιολόγησης, η Ελληνική οικονομία "θα εκτοξευθεί".
Ίσως θα έπρεπε κάποιος να ενημερώσει και τους δύο ότι, μιας εκτόξευσης προηγείται πάντα μία έκρηξη.
Και υπάρχουν πολλά είδη εκρήξεων.
Όχι μόνο αυτό της έκρηξης επενδύσεων που, μάταια, περιμένουν. Π.χ. αυτό της έκρηξης της λαϊκής οργής...
Πέτρος Λάζος
capital.gr
ΡΩΣΙΚΟ «ΧΑΣΤΟΥΚΙ» ΜΕΣΑ ΣΤΟΝ ΒΟΣΠΟΡΟ!
Νέα ταραχή προκαλούν οι Ρώσοι μπροστά στην μύτη των Τούρκων κατά την διάρκεια της διέλευσης ενός ρωσικού πολεμικού πλοίου από τον Βόσπορο με κατεύθυνση το Αιγαίο Πέλαγος.την τουρκική σημαία παρά το διεθνές πρωτόκολλο προκαλώντας έντονη ταραχή στους Τούρκους.
Δημοσιογράφος-Συγγραφέας-Τουρκολόγος
Το 4ο Mνημόνιο κλονίζει την κυβέρνηση | Αμφίβολη η ψήφιση των μέτρων
Η κυβέρνηση είναι ήδη σε – παρασκηνιακή – τροχιά ανασχηματισμού, ο οποίος αναμένεται να γίνει αμέσως μετά την ολοκλήρωση της αξιολόγησης και των σχετικών ψηφοφοριών στη Βουλή. Πληροφορίες αναφέρουν ότι θα είναι σαρωτικός και θα επιφέρει αλλαγές ισορροπιών στην κυβέρνηση, αφού ο πρωθυπουργός θέλει να ξαναμοιράσει την τράπουλα της εξουσίας.
Η αναχώρηση Καραμανλή στο Παρίσι
Στις 5 Ιανουαρίου 1964, σε επιστολή του προς τον Κ. Τσάτσο, ο Καραμανλής επέμενε στο θέμα της συνταγματικής αναθεώρησης, χωρίς την οποία δεν θα ήταν δυνατή η «ομαλή λειτουργία του πολιτεύματος». Με πικρία, επισήμαινε ότι, κατά το τελευταίο διάστημα της έξαρσης του λαϊκισμού (αυτό που περιέγραφε με τον όρο «αθλιότης»), τα πράγματα είχαν γίνει ακόμη χειρότερα. Δεν ήταν πολίτευμα, έγραφε, αυτό που είχε η Ελλάδα: «Είναι απέραντον καφενείον, και μάλιστα ελληνικόν». Και συνέχιζε με την πιο επώδυνη από τις διαπιστώσεις του:
«Το δε χειρότερον είναι ότι το κατάντημα αυτό δεν το αντιλαμβανόμεθα. Εσυνηθίσαμεν τόσον εις την ανωμαλίαν αυτήν, ώστε να την θεωρούμεν πλέον ως φυσικήν κατάστασιν. Και όμως κάποτε θα πρέπει να αντιληφθούμε ότι η προαγωγή και η ασφάλεια του τόπου μας εξαρτώνται από την οριστική και επιτυχή αντιμετώπιση του πολιτικού μας προβλήματος. Και ότι η Ελλάς παραμένει υποανάπτυκτος διότι ακριβώς είναι πολιτικώς καθυστερημένη. Είναι γνωστόν εξάλλου ότι η διαφορά μεταξύ ανεπτυγμένων και υποαναπτύκτων χωρών είναι κυρίως διαφορά πολιτικής ωριμότητος».[8]
[1] Η εξουσία για άλλους ήταν – και είναι – αυτοσκοπός. Όχι για τον Καραμανλή.
[2] Όπως και θα είχε γίνει αν δεν είχε μεσολαβήσει ο «ανένδοτος» της μωροφιλοδοξίας και της υποκρισίας.
[3] Είχε ψηφιστεί το 1951 από την κυβέρνηση Πλαστήρα.
[4] Άλλοι τυφλωμένοι από τη δίψα της εξουσίας δεν δίστασαν να τον αναβιώσουν συμμαχώντας ακόμα και «με το διάβολο». Αυτό έκαναν και κατά τη διάρκεια του «ανένδοτου» σε υπόγεια συμμαχία με ανακτορικούς κύκλους, αλλά αυτό έκαναν και μετά τη μεταπολίτευση.
[5] Δεν είχε τη Δεδηλωμένη, δηλαδή δεν είχε απόλυτη πλειοψηφία στη Βουλή.
[6] Ανενδοίαστα ο «γέρος της Δημοκρατίας» και το επιτελείο του – Υπουργός Οικονομικών Κ. Μ. – δεν δίστασαν να σπαταλήσουν τα αποθέματα της οικονομίας σε προεκλογικές παροχές.
[7] Ο ανεκπλήρωτος πόθος της εξουσίας και το επελθόν γήρας ίσως είναι οι αιτίες αν ποτέ ήταν κατά βάθος ο Γ.Π. υπέρ της σύνθεσης και της συνεννόησης και δεν ήταν και η υποτιθέμενη προγενέστερη θέση του «δήθεν», ένα ακόμα από τα πολλά «δήθεν» που τον χαρακτήριζαν.
[8] Για να αποδειχθεί για πολλοστή φορά ποιος ήταν προοδευτικός και στις ιδέες και στην πράξη.
Πρώτη κυβέρνηση Ενώσεως Κέντρου
μιας ολόκληρης κοινωνίας δεν μπορούσε να βασίζεται αποκλειστικά στην ύπαρξη ενός και μόνον κυβερνητικού επιτελείου – της ΕΡΕ υπό τον Κ. Καραμανλή. Έπρεπε να βασίζεται στην εναλλαγή στην εξουσία κομμάτων που θα συνέκλιναν σε τούτη τη βασική στόχευση.
[1] Σε ηλικία άνω των 75 – γεννηθείς 1888 – και αφού ο Καραμανλής αρνήθηκε τη συνεργασία του μετά την πανωλεθρία του Κέντρου στις εκλογές του 1958.
[2] Δεν είχε τη δεδηλωμένη.
[3] Η διαμάχη Καραμανλή – Ανακτόρων είχε ξεκινήσει από τον προηγούμενο χρόνο με αφορμή την πρόθεση του Καραμανλή να προωθήσει ένα καινούργιο σύνταγμα που θα περιόριζε μεταξύ των άλλων τα Βασιλικά προνόμια. Αποκορύφωμα αποτέλεσε το «ποιος κυβερνά αυτόν τον τόπο».
[4] Υπουργός Οικονομικών ο βασικός πρωταγωνιστής του «ανένδοτου» Κ. Μητσοτάκης. Ο τελευταίος θεωρούσε τον εαυτό του ως φυσικό διάδοχο του Πρωθυπουργού έχοντας και τη στήριξη του τύπου με κορυφαία την «Ελευθερία» του φίλου του Π. Κόκκα. Ο σιγουράντζας στην πραγματικότητα Αντρέας δεν είχε εμπλακεί ακόμα στην πολιτική, «καθότανε στ’ αυγά του».
[5] Ήταν στην ουσία το τέλος του «ενάρετου κύκλου» της Ελληνικής ανασυγκρότησης και η αφετηρία του κυβερνητικού εφαρμοσμένου λαϊκισμού.
[6] Μπαίνει στη σκηνή ως γκεστ σταρ ο Ανδρέας και σύντομα αναστατώνει το σύμπαν.
[7] Ποια «κατεύθυνση», ο ίδιος ο Παπανδρέου είχε εκλεγεί το 1952 με το Συναγερμό του Παπάγου και ο αντιπρόεδρος της κυβέρνησης του Σ. Στεφανόπουλος ήταν το «δεξί χέρι» του Παπάγου από το 52 έως το 55.
[8] Εννοείται κυρίως στον «ιερό» σκοπό της νομής της εξουσίας.
Έρχεται η ανάπτυξη
ΣΥΡΙΖΑ – Φοβούνται να πάνε στις περιφέρειές τους για Πάσχα
Σαν «βόμβα» έπεσε στην κοινοβουλευτική ομάδα του ΣΥΡΙΖΑ, η οποία και θα σηκώσει το βάρος των οδυνηρών ψηφοφοριών στη Βουλή, η είδηση ότι η κυβέρνηση έφερε, όχι μόνο το πακέτο των 5,4 δισ ευρώ, αλλά και ένα πρόσθετο, «προληπτικό», μνημόνιο με επιπλέον μέτρα 3,6 δισ ευρώ, εξαιτίας της καταρράκωσης της εμπιστοσύνης με τους δανειστές, που έχουν επιφέρει οι αλλοπρόσαλλες «διαπραγματεύσεις» επί σειρά μηνών.Τα «πάνω-κάτω» σε όλο το σύστημα εκπαίδευσης φέρνει το υπουργείο Παιδείας
Σχεδιάζουν αλλαγές στο χρόνο φοίτησης σε γυμνάσιο-λύκειο, στην πρόσβαση στα ΑΕΙ, ένταξη τμημάτων ΤΕΙ στο ΛύκειοΜια από τις βασικές νέες προτάσεις αφορά την φοίτηση για τέσσερα χρόνια στο γυμνάσιο και δύο
στο λύκειο. Με αυτό το σύστημα το υπουργείο θεωρεί ότι θα εξασφαλιστεί ένας κορμός εκπαίδευσης στο Γυμνάσιο και το Λύκειο θα γίνει περισσότερο ερευνητικό με δυνατότητα επιλογής ομάδων μαθημάτων.
Σε ό,τι αφορά στο εξεταστικό σύστημα ο επικεφαλής της επιτροπής Αντώνης Λιάκος επεσήμανε οτι δεν πρόκειται σε πρώτο στάδιο να ανατραπεί, καθώς είναι αντικειμενικό , χωρίς να αποκλείει, ωστόσο, το ενδεχόμενο της ελεύθερης πρόσβασης σε τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης όπου οι υποψήφιοι είναι λιγότεροι από τις προσφερόμενες θέσεις.
Οι εκ βάθρων αλλαγές ξεκινούν από το νηπιαγωγείο με «σβήσιμο» από τον εκπαιδευτικό χάρτη των μισών νηπιαγωγείων, τη δημιουργία ψηφιακών βιβλίων και τη στροφή στην ψηφιοποίηση ακόμα και των πανεπιστημιακών σπουδών και τη μείωση των χρόνων σπουδών στο λύκειο.
Την ίδια ώρα ο Νίκος Φίλης μελετά σχέδιο προκειμένου οι καθηγητές να μπορούν να διδάσκουν περισσότερα του ενός γνωστικά αντικείμενα ενώ κάποια ΤΕΙ αναμένεται να ενταχθούν στο λύκειο καθώς ο υπουργός Παιδείας βλέπει και αλληλοεπικαλύψεις ορισμένων ΤΕΙ με πανεπιστημιακά τμήματα.
«Η βελτίωση του Λυκείου θα μπορούσε να γίνει μέσα από το σύστημα τέσσερα χρόνια Γυμνάσιο και δύο Λύκειο,» είπε ο πρόεδρος της Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου για την παιδεία Αντώνης Λιάκος στη συζήτηση για την Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση, στο πλαίσιο του Εθνικού Διαλόγου για την παιδεία και εκτίμησε ότι «με αυτό το σύστημα τα Λύκεια θα χορηγούν ένα αξιόπιστοι τίτλο σπουδών».
Σε ό,τι αφορά στις αλλαγές στα ΤΕΙ ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης τόνισε με νόημα οτι υπάρχει μία διασπορά Τεχνολογικών Ιδρυμάτων σε όλη τη χώρα με κάποια από αυτά να έχουν αντικείμενο που επικαλύπτεται από τα Πανεπιστήμια.
Σε ό,τι αφορά στα ΙΕΚ ο υπουργός θεωρεί ότι «στο σύνολό τους αποτελούν μία μεταλυκειακή βαθμίδα που θα μπορούσε ένα μέρος από αυτή να ενταχθεί στον χώρο της λυκειακής εκπαίδευσης. Πχ, με το 4ο έτος μαθητείας, το οποίο συζητούμε σε αυτή τη πρόταση που έχει διατυπώσει το υπουργείο, εν όψει της συζήτησης με τον ΟΟΣΑ και τη διαμόρφωση του συστήματος μαθητείας».
Για τα Πανεπιστήμια μία από τις προτάσεις που έχουν πέσει στο τραπέζι είναι η απελευθέρωση όσο το δυνατόν περισσότερων σχολών χαμηλής ζήτησης από το σύστημα των εξετάσεων.
Προϋπόθεση πάντως για την αλλαγή της δομής του Λυκείου είναι η ελάφρυνση των προγραμμάτων σπουδών, και η ενοποίηση ειδικοτήτων των εκπαιδευτικών.
Την ίδια ώρα σχέδιο κατάργησης των μισών νηπιαγωγείων της χώρας καταγγέλλουν οι εκπαιδευτικοί το υπουργείο Παιδείας. Αφορμή αποτέλεσε η ρύθμιση που κατατέθηκε στο σχέδιο νόμου για την έρευνα σύμφωνα με την οποία για πρώτη φορά εισάγεται διαφοροποίηση του αριθμού των νηπίων σε περίπτωση που πρόκειται για νηπιαγωγείο απομακρυσμένων, δυσπρόσιτων και παραμεθόριων περιοχών ή περιοχών με δυσκολίες πρόσβασης. Σύμφωνα με την πρόταση του υπουργείου Παιδείας από την επόμενη χρονιά απαιτείται α) ένας νηπιαγωγός για τουλάχιστον 14 νήπια για τα αστικά κέντρα και β) πέντε νήπια σε σχολικές μονάδες απομακρυσμένων, δυσπρόσιτων και παραμεθόριων περιοχών ή περιοχών με δυσκολίες πρόσβασης. Μέχρι σήμερα η ρύθμιση προέβλεπε γενικά το λιγότερο επτά (και όχι πάνω από 25) νήπια ανά νηπιαγωγό.
Από την πλευρά του το υπουργείο Παιδείας υποστηρίζει ότι η ρύθμιση αυτή συμβάλλει τα μέγιστα σε ορθολογική κατανομή του εκπαιδευτικού προσωπικού και εξοικονόμηση δαπανών.
Την ίδια ώρα «όχι» είπαν, σύμφωνα με πληροφορίες, οι εκπρόσωποι των Θεσμών στο αίτημα του Νίκου Φίλη για μόνιμες προσλήψεις 22.000 εκπαιδευτικών σε βάθος τριετίας. Οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες πάντως έχουν ήδη ξεκινήσει «πόλεμο» με το υπουργείο Παιδείας ζητώντας μεταξύ άλλων μαζικούς διορισμούς.
Τι αλλάζει με τα σχολικά βιβλία
Σε ό,τι αφορά στα σχολικά βιβλία προκειμένου αυτά να είναι στην ώρα τους την ερχόμενη χρονιά προωθείται ανασυσκευασία και χρησιμοποίηση των αχρησιμοποίητων αποθεμάτων βιβλίων, ανακύκλωση παλαιών χρησιμοποιημένων βιβλίων τετραδίων και δημιουργία e-books στο σύνολο των σχολικών τίτλων. Η δράση αυτή θα έχει ως αποτέλεσμα να συμπεριληφθεί η χώρα μας ανάμεσα σε αυτές της Ευρωπαϊκής Ένωσης που πρωτοπορούν εφαρμόζοντας σύγχρονες τεχνολογικές πρακτικές στον εφοδιασμό του σχολικού βιβλίου. Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα είναι διαθέσιμοι σε μορφή e-book20 τίτλοι σχολικών βιβλίων λυκείου, ενώ η ολοκλήρωση της δράσης εκτιμάται σε 12- 15 μήνες.
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΩΣΗ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ(Π.Ε.Κ.) ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ
Μουσικό Σχολείο Τρικάλων: Ιστορία της Τέχνης -Εργασίες μαθητών
ΕΛΜΕ Πρέβεζας: ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΒΟΛΛΕΥ
Πανελλήνια Επιστημονική Ένωση Διευθυντών Σχολικών Μονάδων Π.Ε.: Ευχές!!!

Τι αναφέρει το ΝΕΟ Π.Δ για την αξιολόγηση των μαθητών στο Λύκειο
Τέλος οι συντάξεις άνω των 1.800 ευρώ -Οι μεγάλοι χαμένοι του νέου Ασφαλιστικού
Το νέο Ασφαλιστικό βάζει πλαφόν τις 2.000 ευρώ μεικτά δηλαδή 1.800 με 1.820 ευρώ καθαρά, για όσους παίρνουν μια σύνταξη και 3.000 ευρώ
καθαρά για όσους λαμβάνουν πολλαπλές συντάξεις.
Συγκεκριμένα, σύμφωνα με το άρθρο 13, από τη ψήφιση του νέου νόμου έως και τις 31/12/2018 καμια ατομική σύνταξη δεν θα μπορεί να ξεπερνά τα 2.000 ευρώ συνυπολογιζομένων των εισφορών ασθενείας και αλληλεγγύης συνταξιούχων («καθαρά» περίπου στα 1.800 ευρώ - 1.820 ευρώ, κατα μέσο όρο) και τα 3.000 ευρώ «καθαρά» το άθροισμα πολλαπλών συντάξεων.
Μάλιστα, όπως σημειώνει η «Ημερησία του Σαββάτου», τα πλαφόν αυτά θα ισχύουν και για τις νέες συντάξεις που θα απονέμονται είτε με το παλαιό είτε με το νέο τρόπο υπολογισμού συντάξεων, για εκκρεμείς αιτήσεις και νέες αιτήσεις αντίστοιχα.
Ποιοι είναι οι μεγάλοι χαμένοι του νέου Ασφαλιστικού
Από το νέο Ασφαλιστικό αυτοί που θα δουν τις μεγαλύτερες επιπτώσεις στην τσέπη τους είναι οι εξής:
- Οσοι δεν έχουν συνταξιοδοτηθεί,
- Οσοι λαμβάνουν σύνταξη άνω των 1.170 ευρώ το μήνα
- Οι συνταξιούχοι που λαμβάνουν μέρισμα από το Μετοχικό Ταμείο Πολιτικών Υπαλλήλων
- Οσοι δεν έχουν εισπράξει το εφάπαξ
Αναλυτικά, οι σημαντικότερς ανατροπές που φέρνει το νέο ασφαλιστικό νομοσχέδιο της κυβέρνησης συνοψίζονται στα εξής:
- Νέες συντάξεις: Μείωση έως και 30%
- Αναπηρικές: Μείωση έως και 40%
- Επικουρικές: Μείωση έως και 40% μέσω του επανυπολογισμού τους.
- Εφάπαξ: Μείωση έως και 15%
- Μερίσμα: Μείωση 32%
- Συντάξεις όσων εργάζονται: Μείωση έως και 60%
- ΕΚΑΣ: Μειώνονται οι δικαιούχοι, η παροχή καταργείται από 1/1/2020.
- Συντάξεις χηρείας: Μειώνονται οι δικαιούχοι, μπαίνει ηλικιακό όριο.
Οι επτά μεγάλες αλλαγές που φέρνει το νέο Ασφαλιστικό
- Υψηλότερες εισφορές για όλους με εξαίρεση τους χαμηλόμισθους. Οσοι έχουν παράλληλη ασφάλιση θα πληρώνουν διπλές εισφορές.
- Χαμηλότερες κύριες συντάξεις για τους νέους συνταξιούχους, λόγω του νέου τρόπου υπολογισμού. Ιδιαίτερα πλήττονται οι υψηλόμισθοι με πάνω από 25 έτη ασφάλισης.
- Αναπροσαρμόζονται οι επικουρικές που ήδη καταβάλλονται εφόσον το άθροισμα κύριας και επικουρικής σύνταξης του δικαιούχου υπερβαίνει το ποσό των χιλίων τριακοσίων (1.300) ευρώ.
- Μπαίνει πλαφόν στις συντάξεις, όπως περιγράφηκε παραπάνω. Ετσι κανείς συνταξιούχους δεν θα λαμβάνει έως τις 31/12/2018 πάνω από 3.072 ευρώ καθαρά, αν έχει πολλαπλές συντάξεις και 1.820 ευρώ καθαρά αν έχει μια σύνταξη.
- Καταργείται σταδιακά το ΕΚΑΣ, έως τα τέλη του 2019. Οι πρώτοι που θα χάσουν το επίδομα είναι οι 120.000 συνταξιούχου που λαμβάνουν σήμερα 30 ευρώ.
- Αναδρομικές μειώσεις, από 1/1/2016, θα γίνουν στα μερίσματα του Μετοχικού Ταμείου Πολιτικών Υπαλλήλων για 280.000 συνταξιούχους και στα εκκρεμή εφάπαξ (προβλέπεται νέος τρόπος υπολογισμού με χαμηλότερα ποσοστά αναπλήρωσης).
- Ενοποιήσεις Ταμείων με ένα Ταμείο για κύρια ασφάλιση, ένα για την επικουρική και το εφάπαξ.
Δήλωση του Προέδρου της Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία, καθηγητή Αντώνη Λιάκου
που θα ανεβεί στον κόμβο του Υπουργείου τις επόμενες ημέρες, ετοιμάζεται και θα περιέχει επίσης και σύνοψη των προτάσεων που έχουν κατατεθεί από τους πολίτες. Ο τίτλος «Ενδιάμεση έκθεση» δείχνει ότι δεν πρόκειται για τελικό κείμενο προτάσεων, αλλά για ιδέες που συζητιούνται. Το τελικό κείμενο των προτάσεων θα κυκλοφορήσει στα τέλη Μαίου.
Μαθήματα... αφελληνισμού στα μειονοτικά σχολεία της Θράκης
Επιχείρηση περιχαράκωσης της μειονοτικής εκπαίδευσης στη Θράκη και δημιουργία αρνητικού κλίματος για την ελληνική πολιτεία εκδηλώθηκε τις προηγούμενες δύο εβδομάδες στη Θράκη με αφορμή την ατυχή (υπηρεσιακή) αντίδραση στη σταδιακή κατάργηση σε ορισμένα μειονοτικά σχολεία της χρήσης της ελληνικής γλώσσας.
Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας, υπήρξε μια πρωτοφανής κινητοποίηση η οποία, παρά τις διευκρινίσεις που αμέσως δόθηκαν, στράφηκε εναντίον του ελληνικού κράτους, επιχειρώντας έτσι τη δημιουργία ακόμη μεγαλύτερης καχυποψίας στα απλά μέλη της μειονότητας σε ό,τι αφορά τα δημόσια σχολεία.
Στα τέλη Μαρτίου, καθώς υπήρχαν καταγγελίες ότι σε ορισμένα μειονοτικά σχολεία είτε σε εσωτερικές διαδικασίες είτε στην επαφή με τα παιδιά (παραγγέλματα κ.λπ.) είχε σταματήσει να χρησιμοποιείται η ελληνική γλώσσα, ο επικεφαλής της Περιφερειακής Διεύθυνσης, Π. Κεραμάρης, απέστειλε εγκύκλιο σε όλα τα σχολεία, υπενθυμίζοντας ότι πρέπει να χρησιμοποιείται η ελληνική γλώσσα. Η διατύπωση έδωσε την ευκαιρία για παρερμηνείες, ότι δηλαδή ο κ. Κεραμάρης με την εγκύκλιό του... ανέτρεπε όλο το πλαίσιο της μειονοτικής εκπαίδευσης, απαγορεύοντας τη χρήση της τουρκικής γλώσσας. Ενώ ήταν προφανές ότι δεν συνέβαινε κάτι τέτοιο και ενώ δόθηκαν διευκρινίσεις ξεκίνησε μια πραγματική εκστρατεία που δαιμονοποιούσε λίγο-πολύ την Ελλάδα, επειδή δήθεν επιχειρούσε την κατάργηση της τουρκικής γλώσσας από τη μειονοτική εκπαίδευση. Σε υψηλούς τόνους με ακραίες «κορώνες», οι γνωστές οργανώσεις (από αυτές που έχουν ξεφυτρώσει σαν μανιτάρια και πρωτοστατούν στη δυσφήμηση της χώρας μας στα διεθνή φόρα) και σε ηπιότερους οι τέσσερις βουλευτές (ο Αχμέτ Ιλχάν από το Ποτάμι κατέθεσε μάλιστα και ερώτηση στη Βουλή) ζήτησαν την κατάργηση της εγκυκλίου.
Από ορισμένες πλευρές υπήρξε προσπάθεια, ώστε να συνεχιστεί η ασάφεια και να θεωρηθεί ότι δεν απαιτείται η χρήση της ελληνικής γλώσσας στα μειονοτικά σχολεία. Βεβαίως, εκτός των προφορικών διευκρινίσεων, υπήρξε και γραπτή εγκύκλιος που ξεκαθάριζε ότι σύμφωνα με τη Συνθήκη της Λοζάνης και τα Μορφωτικά Πρωτόκολλα τα μειονοτικά σχολεία είναι δίγλωσσα και αποτελεί πάγια θέση της χώρας η «ανεμπόδιστη χρήση και των δύο γλωσσών». Και εξηγείται επίσης για ποιον λόγο εκδόθηκε η αρχική επίμαχη εγκύκλιος, καθώς όπως επισημαίνεται «...δυστυχώς, παρατηρήθηκε το φαινόμενο να μη χρησιμοποιείται η μία από τις δύο γλώσσες σε κάποιες διαδικασίες που συνδέονται με τη λειτουργία του σχολείου..., γεγονός που δημιούργησε προβλήματα εντός της εκπαιδευτικής κοινότητας».
Περιοδεία
Δεν είναι τυχαίο ότι η ένταση αυτή συνέπεσε με την περιοδεία που πραγματοποίησε στη Θράκη ο Τούρκος πρέσβης Κερίμ Ουράς, ο οποίος έσπευσε να υιοθετήσει όλη αυτήν την επιχειρηματολογία. Ο κ. Ουράς πραγματοποίησε επισκέψεις με συμβολισμούς καθώς πέρασε από όλες τις οργανώσεις που λειτουργούν παράτυπα στη Θράκη και φυσικά από τους ψευδομουφτήδες.
Πραγματοποιώντας «ιδιωτική» επίσκεψη στο μειονοτικό Γυμνάσιο-Λύκειο ενημερώθηκε για τα «προβλήματα της μειονοτικής εκπαίδευσης» αλλά και για το συγκεκριμένο ζήτημα και έσπευσε να κάνει λόγο για «διάβρωση των εκπαιδευτικών δικαιωμάτων της μειονότητας που προκαλεί ανησυχία στην Τουρκία».
Ο Τούρκος διπλωμάτης μάλιστα παρέπεμψε στην πρωτοβουλία της Κύπρου για υιοθέτηση από την ΕΕ της τουρκικής ως επίσημης γλώσσας, κάνοντας μία τουλάχιστον ατυχή σύγκριση καθώς στην Κυπριακή Δημοκρατία όπου υπήρχε τουρκοκυπριακή κοινότητα (και όχι μειονότητα) η τουρκική γλώσσα είναι η επίσημη γλώσσα του κράτους... Στην «Τουρκική Νεολαία Κομοτηνής» εξέφρασε την... απογοήτευσή του, επειδή βρήκε άδεια τα ράφια στη βιβλιοθήκη του Λυκείου, καθώς, όπως είπε, δεν είναι δυνατόν να συνεχίζεται ο έλεγχος των βιβλίων που φθάνουν στο σχολείο (σ.σ.: κάτι που προβλέπεται από τα Μορφωτικά Πρωτόκολλα), κάνοντας μάλιστα με προκλητικό τρόπο συγκρίσεις με «ολοκληρωτικά καθεστώτα όπως αυτά μετά τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο...».
Αλλά και ο ψευδομουφτής Ξάνθης Αχμέτ Μετέ έσπευσε να εκμεταλλευθεί το επεισόδιο αυτό με κηρύγματα περί «χουντικής νοοτροπίας. Βασικός στόχος είναι ο έλεγχος των οικογενειών, ώστε να κρατήσουν εγκλωβισμένη τη μειονότητα σε ελεγχόμενα σε μεγάλο βαθμό από το τουρκικό προξενείο μειονοτικά σχολεία, τα οποία «παράγουν» αποφοίτους με πενιχρές γνώσεις της ελληνικής, ώστε η μοναδική ουσιαστική διέξοδος που έχουν να είναι τα πανεπιστήμια της Τουρκίας.
Καθώς τα τελευταία χρόνια παρά τις αντιξοότητες υπήρξε μια μακρά στροφή προς τα δημόσια σχολεία, στο προξενείο κτύπησε «καμπανάκι» και έτσι με κάθε ευκαιρία επιχειρείται να πληγεί η δημόσια εκπαίδευση. Φυσικά και εδώ υπάρχουν ευθύνες της πολιτείας η οποία αφήνει ολόκληρες περιοχές έρμαιο του προξενείου.
Χαρακτηριστικό δείγμα είναι ο οικισμός των Ρομά στο Δροσερό, όπου, παρά το αίτημα του συλλόγου «Ελπίδα» με επικεφαλής τη Σ. Σαμπιχά, που έχει βραβευθεί και από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, για τη λειτουργία και Γυμνασίου αλλά και άλλων τάξεων στο Δημοτικό ώστε να μπορεί το σύστημα να ανταποκριθεί στον μεγάλο αριθμό μαθητών, δεν υπάρχει ανταπόκριση. Ετσι και παρά την προσπάθεια που ξεκίνησε με τη στήριξη και μεγάλων ιδιωτικών ιδρυμάτων που την ενίσχυσαν, καθημερινά στον οικισμό κάνουν την εμφάνισή τους είτε αυτοσχέδια τζαμιά είτε σχολεία διδασκαλίας του Κορανίου, τα οποία φυσικά ελέγχονται από τον ψευδομουφτή Α. Μετέ και το προξενείο.
ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΑΣΤΡΙΩΤΗΣ
ΕΘΝΟΣ
Ενημερωτική επιστολή του Συλλόγου Αναπληρωτών Νηπιαγωγών σχετικά με το σχέδιο νόμου του Υπουργείου Παιδείας.
Σύλλογος Αναπληρωτών Νηπιαγωγών|
Η Πρόεδρος
Μαρία Σπανού
|
|
Η Γραμματέας
Κλεοπάτρα
Μαντζουράνη
|
Δ.Α.Κ.Ε. ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε.: ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΗΝ Ε.Λ.Μ.Ε. ΚΟΖΑΝΗΣ

Please wait...



Μουσικό Σχολείο Τρικάλων: Ιστορία της Τέχνης -Εργασίες μαθητών
