Please wait...ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Ν.ΛΑΡΙΣΑΣ: ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΙ ΚΑΙ ΣΤΟ Ν.ΛΑΡΙΣΑΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΙ ΚΑΙ ΣΤΟ Ν.ΛΑΡΙΣΑΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Τα Καλλιτεχνικά Σχολεία είναι δημόσια σχολεία Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης, με διευρυμένο πρόγραμμα που δίνουν έμφαση στις Τέχνες. Περιλαμβάνουν Γυμνάσιο και Γενικό Λύκειο και ως υπερτοπικά – διαδημοτικά σχολεία μπορούν να δέχονται μαθητές από περισσότερους δήμους. Ιδρύθηκαν το 2003 με σκοπό την εξοικείωση, ενθάρρυνση και υποστήριξη του ενδιαφέροντος των μαθητών για τις Καλές Τέχνες, καθώς και την καλλιέργεια των δεξιοτήτων τους. Επίσης, προετοιμάζουν τους νέους που επιθυμούν να ακολουθήσουν τις Τέχνες επαγγελματικά, χωρίς παράλληλα να υστερούν σε γενικές γνώσεις, αν τελικά επιλέξουν άλλον τομέα επαγγελματικής κατεύθυνσης. Στην χώρα λειτουργούν τα εξής καλλιτεχνικά σχολεία:Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο με Λ.Τ. Γέρακα, Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο με Λ.Τ. Ηρακλείου Κρήτης, Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο με Λ.Τ. Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης, Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο με Λ.Τ. Κερατσινίου-Δραπετσώνας, Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο με Λ.Τ. Περιστερίου, Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Κοζάνης, Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Αθηνών και Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Μεσολογγίου. Το πρόγραμμα μαθημάτων περιλαμβάνει όλα τα μαθήματα γενικής παιδείας του Γενικού Γυμνασίου-Λυκείου, με επιπλέον μαθήματα καλλιτεχνικής παιδείας των παρακάτω τριών κατευθύνσεων:
- Κατεύθυνση Εικαστικών Τεχνών (επιδιώκεται η ενίσχυση της δημιουργικότητας και της έκφρασης, της προσέγγισης του περιβάλλοντος, της κριτικής σκέψης και του πειραματισμού, μέσω μαθημάτων, όπως η δημιουργική γραφή και το εργαστήριο εικαστικών).
- Κατεύθυνση Θεάτρου – Κινηματογράφου(εδώ το πρόγραμμα επικεντρώνεται στην επίτευξη αρμονικής σχέσης με το σώμα, το οποίο ως εργαλείο συνειδητοποίησης θα αποτελέσει στη συνέχεια μέσο σπουδής και έκφρασης. Οι μαθητές διδάσκονται υποκριτική, φωνητική, βασικές αρχές σκηνοθεσίας, κινηματογραφικής τεχνολογίας – μοντάζ όπως και computeranimation).
- Κατεύθυνση Χορού(τα μαθήματα αφορούν σε βασικές ασκήσεις διδασκαλίας κλασικού μπαλέτου, μοντέρνου και παραδοσιακού χορού).
Το ωρολόγιο πρόγραμμα των Καλλιτεχνικών Γυμνασίων και Λυκείων, είναι διευρυμένο και διαμορφώνεται σε σαράντα (40) ώρες εβδομαδιαίως.
Λόγω του διευρυμένου ωραρίου αλλά και λόγω της απόστασης, οι μαθητές των Καλλιτεχνικών Σχολείων σιτίζονται δωρεάν εντός του σχολείου και μεταφέρονται δωρεάν από και προς το σχολείο που φοιτούν.
Στην Α΄ τάξη των Καλλιτεχνικών Γυμνασίων εγγράφονται μαθητές-απόφοιτοι των δημοτικών σχολείων κατόπιν επιλογής (εισαγωγικών εξετάσεων όπως και στα Μουσικά Σχολεία).
Στα Καλλιτεχνικά Λύκεια και συγκεκριμένα στην Α΄ τάξη αυτών εγγράφονται αυτοδικαίως οι απόφοιτοι των Καλλιτεχνικών Γυμνασίων και/ή μαθητές από άλλα γυμνάσια μετά από κατατακτήριες εξετάσεις.
Είναι καλό να ξεκαθαριστεί ότι τα Καλλιτεχνικά Σχολεία δεν είναι σχολεία που ειδικεύουν τους μαθητές στην Τέχνη, αλλά είναι κάτι παραπάνω. Τα παιδιά που θα αποφοιτήσουν από ένα Καλλιτεχνικό Σχολείο δεν χρειάζεται να γίνουν οπωσδήποτε ζωγράφοι ή ηθοποιοί ή καλλιτέχνες· μπορούν να γίνουν ό,τι θέλουν. Μέσα από την ποικιλομορφία των μαθημάτων γενικής και καλλιτεχνικής παιδείας, ο μαθητής/τρια έρχεται σε επαφή με το Ωραίο, εξοικειώνεται με όλες τις μορφές της Τέχνης και διαμορφώνει μια συγκροτημένη και ολοκληρωμένη προσωπικότητα.
Σε ένα νομό ,όπως ο νομός Λάρισας, με τεράστια πολιτιστική δυναμική, με συλλογικές και ατομικές δράσεις με αντικείμενα τις τέχνες, την ζωγραφική ,το θέατρο, το χορό, δυστυχώς ΠΟΤΕ ΚΑΙ ΟΥΔΕΙΣδεν ενδιαφέρθηκε για την ίδρυση ενός Καλλιτεχνικού Σχολείου ,το οποίο θα συνεισέφερε τα μέγιστα στην περαιτέρω πολιτιστική ανάπτυξη του τόπου μας καθώς και στην ανάδειξη μαθητών-ταλέντων στο συγκεκριμένο χώρο.
Η ΔΑΚΕ Καθηγητών ν.Λάρισας,κόντρα στο μηδενισμό των πάντων και πιστή στις αρχές της για στήριξη του Ελληνικού Δημόσιου Σχολείου καθώς και των μαθητών με ιδιαίτερα προσόντα, καλεί τους αρμόδιους ,για την ίδρυση του συγκεκριμένου τύπου σχολείου, φορείς ,να κινήσουν τις διαδικασίες ώστε ο ν.Λάρισας να αποκτήσει ένα νέο Σχολείο , το οποίο στην πορεία θα αποκτήσει Πανελλήνιο κύρος και καταξίωση όπως ακριβώς συμβαίνει με το Μουσικό Σχολείο Λάρισας.
Προτείνουμε ως αρχικό χώρο εγκατάστασης του Καλλιτεχνικού Σχολείου ν.Λάρισας ,το διεθνές σχολείο του ΝΑΤΟ στον Τύρναβο (στο συγκεκριμένο χώρο στεγάζεται, εδώ και αρκετούς μήνες ,το Δημοτικό Σχολείο Δένδρων-Πλατανουλίων).
Καλούμε λοιπόν το ΥΠΑΙΘ,την Π.Δ.Ε. Θεσσαλίας, την Δ.Δ.Ε.ν.Λάρισας, τον Περιφέρεια Θεσσαλίας, το Δήμο Τυρνάβου,την ΕΛΜΕ ν.Λάρισας, τον Σύλλογο Εικαστικών ν. Λάρισας, τους Συλλόγους του ν.Λάρισαςπου σχετίζονται με το θέατρο, τον κινηματογράφο και το χορό, να συνεργαστούν ,ώστε να ξεκινήσουν άμεσα οι διαδικασίες ίδρυσης ενός Σχολείου που θα αποτελεί κόσμημα για το νομό μας.
Δεσμευόμαστε πως η ΔΑΚΕ καθηγητών ν.Λάρισας θα είναι αρωγός σε κάθε προσπάθεια για την επίτευξη αυτού του μεγαλεπήβολου στόχου.Η πρότασή μας ας είναι η σπίθα για ένα καλύτερο αύριο της δωρεάν Δημόσιας Εκπαίδευσης του τόπου μας.
Ο Ν.ΛΑΡΙΣΑΣ ΤΟ ΑΞΙΖΕΙ
Ο Ν.ΛΑΡΙΣΑΣ ΤΟ ΔΙΚΑΙΟΥΤΑΙ
ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Ν.ΛΑΡΙΣΑΣ: ΔΥΝΑΜΗ ΕΥΘΥΝΗΣ
Λάρισα 30/1/2022
Τοπική Επιτροπή Δ.Α.Κ.Ε. καθηγητών ν. Λάρισας
Κόντρα Κεραμέως -Τσακαλώτου στη Βουλή: «Θέλατε φοιτητές χωρίς εξετάσεις» -«Είστε η χειρότερη υπουργός»
Η απάντηση Κεραμέως σε επιστολή μαθητήΑπαντώντας σε επιστολή μαθητή που διακινείται στο διαδίκτυο και επικαλέστηκε και ο ίδιος ο κ. Τσίπρας στην ομιλία του, η υπουργός είπε: «ο εν λόγω υποψήφιος πέτυχε 13,6 στα 20 στο σχέδιο για να μπει στην αρχιτεκτονική! Πιθανότατα ούτε πέρυσι θα είχε μπει με τέτοια βαθμολογία! τόσα χρόνια ακούμε να λένε στη χώρα μας τα πανεπιστήμια δεν μπορεί να μην έχουν λόγο! Και τα πανεπιστήμια επιλέγουν τα κριτήρια εισαγωγής! Δώσαμε λόγο στα πανεπιστήμια!».« Εμείς ντιλάρουμε;», αναρωτήθηκε η κ. Κεραμέως και επικαλέστηκε υπουργικές αποφάσεις των κ.κ. Φίλη και Γαβρόγλου όταν όντας επικεφαλής του Παιδείας είχαν επιτρέψει την εισαγωγή αποφοίτων κολεγίων στο εκπαιδευτικό σύστημα. «Ποιος τα έκανε αυτά; Μήπως ο ΣΥΡΙΖΑ; αυτή είναι η υποκρισία σας! κάνατε αυτό που έπρεπε γιατί ήταν ενωσιακή υποχρέωση και όταν ήρθε η ώρα εκλογών, ώπα ώπα να το αλλάξουμε».
Ενταση με Πολάκη -Σακοράφα: «Δεν είμαστε στο καφενείο...»Κατά τη διάρκεια της τοποθέτησης πάντως της υπουργού προκλήθηκε ένταση στην αίθουσα λόγω του τρόπου με τον οποίο ο Παύλος Πολάκης επέλεξε να αντιπαρατεθεί! Ξεκίνησε να φωνάζει αντιδρώντας στις δηλώσεις Κεραμέως αναγκάζοντας την προεδρεύουσα στην έδρα, Σοφία Σακοράφα να ζητήσει πολλάκις ησυχία στην αίθουσα. Σακοράφα: «Κ. συνάδελφε δεν είμαστε στο καφενείο»
Πολάκης: «Ξέρω καλά που είμαστε»
Κεραμέως: «Αφού ξέρετε, αφήστε την υπουργό να τελειώσει»
Πολάκης: «…λες και είμαστε χαζοί
Σακοράφα: «Οταν πάρετε το λόγο στο βήμα απαντήστε! Σας παρακαλώ! Δεν είναι κατάσταση αυτή, εικόνα κοινοβουλίου! Ότι θέλει θα απαντήσει η υπουργός και μετά πάρτε το λόγο! Η υπουργός λέει ότι θέλει! Δεν σας έχει λογοκρίνει κανείς όταν ανεβαίνετε στο βήμα»
Κεραμέως: «Χαίρομαι που μπορεί η κοινωνία να δει τη συμπεριφορά όλων μας στο κοινοβούλιο!».
Φωνές και ένταση στην Ολομέλεια
Σακοράφα: «Αφήστε την υπουργό να τελειώσει σταματήσετε τις αψιμαχίες δεν θα καταλήξει πουθενά η συζήτηση αυτή! Το λέω για όλους σας αυτό! Σας παρακαλώ ιδιαίτερα!».Τσακαλώτος: «Ντρέπομαι για το επίπεδο απαντήσεων της Κεραμέως»
Κάπου εκεί τα πνεύματα ηρέμησαν και το λόγο πήρε ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος του ΣΥΡΙΖΑ, Ευκλείδης Τσακαλώτος, ο οποίος εξαπέλυσε σφοδρότατη επίθεση στην υπουργό. «Ντρέπομαι ως πανεπιστημιακός και πολιτικός για το επίπεδο των απαντήσεων της κ. Κεραμέως στον πρόεδρο του ΣΥΡΙΖΑ! Είμαι απόλυτα πεισμένος ότι η δημόσια παιδεία δεν είναι ασφαλής στα χέρια της υπουργού! Κανονικά θα έπρεπε να είχατε φύγει! Δεν απαντήσατε καν με επιχειρήματα! Σαν φοιτήτρια του 1,5 απαντήσατε σαν πολιτικάντης!», είπε ο κ. Τσακαλώτος.
Ο Ευκλείδης Τσακαλώτος κατά τη διάρκεια της ομιλίας του στη Βουλή / Φωτογραφία: Ευρωκίνηση- ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΟΝΤΑΡΙΝΗΣ
Ο Ευκλείδης Τσακαλώτος κατά τη διάρκεια της ομιλίας του στη Βουλή / Φωτογραφία: Ευρωκίνηση- ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΟΝΤΑΡΙΝΗΣΚαι πρόσθεσε: «Υπάρχουν τμήματα που έμπαινες με 11.000 μόρια και τώρα με 14.000 δεν μπορείς να κάνεις αίτηση. Αντί να απαντήσετε, απαξιώσατε το δημόσιο πανεπιστήμιο για ντα το συρρικνώσετε! Είναι η όχι η τάση να σπρώχνουν τα παιδιά στη παιδεία, τα πανεπιστήμια; Αυτή δεν είναι η τάση; Όχι ε; πραγματικά ντρέπομαι για σας! το λέω και ξανά! Είστε η χειρότερη υπουργός παιδείας στα 200 χρόνια του ελληνισμού! Είστε η μόνη υπουργός που αδιαφορείτε! Όσο πιο γρήγορα φύγετε από τη θέση τόσο καλύτερη για την Ελλάδα».Ανταπαντώντας η υπουργός, αφού άφησε αιχμές για ενδεχόμενες βλέψεις του κ. Τσακαλώτου για την αρχηγία του ΣΥΡΙΖΑ, αναρωτήθηκε αν στην Αγγλία που σπούδασε ο ίδιος μπορεί κανείς να εισαχθεί σε πανεπιστήμιο γράφοντας 3. « Με προβληματίζει κάτι: Η διεθνής τάση λέει δεν είναι για κατάρτιση αλλά για πανεπιστήμια! Και εγώ λοιπόν ερωτώ πόση απαξίωση για δημόσια κατάρτιση; Για σας υπάρχει μόνο ο πανεπιστημιακός δρόμος αλλά υπάρχει και η κατάρτιση με τα δημόσια ΙΕΚ που εσείς μπορεί να τα περιφρονείτε λόγω Οξφόρδης!», κατέληξε.
«Ανεστραμμένη Τάξη: Θεωρητικό πλαίσιο – εφαρμογές»
Διαδικτυακή Επιστημονική Ημερίδα του ΠΕΚΕΣ Δυτικής Ελλάδας την Τετάρτη 2 Φεβρουαρίου 2022
Το Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕΚΕΣ) Δυτικής Ελλάδας διοργανώνει διαδικτυακή Επιστημονική Ημερίδα με θέμα: «Ανεστραμμένη Τάξη: Θεωρητικό πλαίσιο – εφαρμογές»
Η Ημερίδα θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 2 Φεβρουαρίου 2022, ώρα 5.00 – 8.30 μ.μ., διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας Webex Meetings.
Η εκδήλωση αφιερώνεται στη μνήμη του αείμνηστου συναδέλφου εκπαιδευτικού, π. Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής, π. Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, Θεόδωρου Μπίρμπα.
Η Επιστημονική Ημερίδα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και έχει ως σκοπό να παρουσιάσει ένα εναλλακτικό μοντέλο διδασκαλίας και μάθησης, γνωστό ως ανεστραμμένη τάξη, το οποίο στηρίζεται στην αντιστροφή της μέχρι σήμερα ακολουθούμενης δομής.
Ειδικότερα, στο πρώτο μέρος θα παρουσιαστούν το θεωρητικό πλαίσιο της ανεστραμμένης τάξης, τα χαρακτηριστικά της, τα στάδια εφαρμογής της, τα εργαλεία και οι τρόποι με τους οποίους μπορεί να υποστηριχθεί τεχνολογικά, τα οφέλη για μαθητές και εκπαιδευτικούς, οι προκλήσεις και οι προβληματισμοί από την εφαρμογή της.
Στο δεύτερο μέρος θα παρουσιαστούν παραδείγματα εφαρμογής της στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και θα ακολουθήσει συζήτηση.
Η Ημερίδα θα μεταδοθεί και ζωντανά από το επίσημο Κανάλι του ΠΕΚΕΣ Δυτικής Ελλάδας στο Youtube:
Self test στα σχολεία: Από Τετάρτη 2 Φεβρουαρίου η διάθεση στα φαρμακεία
Σύμφωνα με την απόφαση των αρμόδιων υπουργείων, η λειτουργία του Συστήματος Διάθεσης self test θα ανασταλεί από το Σάββατο 05/02/2022 και ώρα 17:00 έως τη Δευτέρα 07/02/2022 και ώρα 8:00.
Σύμφωνα με ανακοίνωση του Υπ. Παιδείας:
-το self-test πραγματοποιείται έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση κάθε Τρίτη και Παρασκευή στο σχολείο,
-ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self test) είναι υποχρεωτικός για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, εμβολιασμένους και μη, καθώς και για τους εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς,
-βεβαίωση αρνητικού self test οφείλουν να φέρουν όλοι οι μαθητές από 4 έως 18 ετών καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί,
-η δήλωση και το αποτέλεσμα για τις δημόσιες σχολικές μονάδες καταχωρίζεται στη πλατφόρμα edupass.gov.gr, από την οποία εκδίδεται και η Σχολική Κάρτα για COVID-19,
-οι εκπαιδευτικοί που δεν είναι εμβολιασμένοι πραγματοποιούν δυο ράπιντ τεστ την εβδομάδα με δική τους επιβάρυνση έως και 48 ώρες πριν την προσέλευση της Τρίτης και της Παρασκευής.
H πλατφόρμα edupass.gov.gr αφορά μόνο τις δημόσιες σχολικές μονάδες. Οι γονείς και οι κηδεμόνες των μαθητών και των μαθητριών που φοιτούν σε ιδιωτικές σχολικές μονάδες και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί εξακολουθούν να δηλώνουν το αποτέλεσμα των self-test στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr και να εκδίδουν την Σχολική Κάρτα για COVID-19.
Προσκλήσεις εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συγγραφείς, επιστημονικούς υπεύθυνους και συμβούλους μεθοδολογίας, στο πλαίσιο του Υποέργου 4 των Οδηγών κατάρτισης ΙΕΚ
ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΗΣ Ε.Ε.Κ. ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΟΔΗΓΩΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ
Η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, στο πλαίσιο της βελτίωσης της ποιότητας της παρεχόμενης κατάρτισης και του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020» και ειδικότερα της Πράξης «Διαμόρφωση οδηγών κατάρτισης και εκπαιδευτικών εγχειριδίων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ)», με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 5069281, το οποίο υλοποιείται από κοινοπραξία των κοινωνικών εταίρων, ενημερώνει ότι:
Στην ιστοσελίδα του Κέντρου Ανάπτυξης Ελληνικού Εμπορίου και Επιχειρηματικότητας (ΚΑΕΛΕ) της Ελληνικής Συνομοσπονδίας Εμπορίου και Επιχειρηματικότητας (ΕΣΕΕ) έχουν ήδη δημοσιευτεί νέες Προσκλήσεις εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συγγραφείς, επιστημονικούς υπεύθυνους και συμβούλους μεθοδολογίας, στο πλαίσιο του Υποέργου 4 των Οδηγών κατάρτισης ΙΕΚ που υλοποιεί το ΚΑΕΛΕ.
Εδώ μπορείτε να δείτε τις σχετικές αναρτήσεις στο site του ΚΑΕΛΕ:
Για επιστημονικούς υπεύθυνους: Επιστημονικοί Υπεύθυνοι ΚΑΕΛΕ
Για συγγραφείς (επαγγελματίες ειδικότητας): Επαγγελματίες ειδικότητας ΚΑΕΛΕ
Για συγγραφείς (πυρηνικών μαθημάτων): Πυρηνικά Μαθήματα ΚΑΕΛΕ
Για συμβούλους μεθοδολογίας: Σύμβουλοι Μεθοδολογίας ΚΑΕΛΕ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΛΜΕ ΡΟΔΟΠΗΣ ΓΙΑ ΤΟ VOUCHER 200 ΕΥΡΩ
ΘΕΜΑ: «Η ΕΛΜΕ Ροδόπης για το VOUCHERτων 200 ευρώ»
Είχαμε από την πρώτη στιγμή επισημάνει ως ΕΛΜΕ Ροδόπης ότι στην μάχη για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται μπροστά από την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας. Η μαζική συμμετοχή των εκπαιδευτικών στην μάχη της τηλεκπαίδευσης και την «πλάτη» που έβαλαν ώστε να μην καταρρεύσει το εκπαιδευτικό σύστημα δια της τηλεκπαίδευσης, δείχνει την θέληση αλλά και την ανάγκη των εκπαιδευτικών να προσφέρουν στους μαθητές τους. Μία ανάγκη που έχει να κάνει με το αίσθημα κοινωνικής-συλλογικής ευθύνης αλλά και την ουσία της σ
χέσης δασκάλου μαθητή, που επεκτείνεται πέρα από τα διδακτικά -μαθησιακά πλαίσια.Οι εκπαιδευτικοί όμως κάνουν και θα συνεχίσουν να κάνουν ό,τι πρέπει και ό,τι μπορούν, για να κρατήσουν ζωντανές τις εκπαιδευτικές και παιδαγωγικές λειτουργίες εντός και εκτός του σχολείου. Το Υπουργείο παρόλο που όφειλε να αναγνωρίσει και να τιμήσει την προσπάθεια των εκπαιδευτικών με έναν σοβαρό και υπεύθυνο, αυτή τη φορά, σχεδιασμό για το μέλλον, αντιθέτως εξήγγειλε voucher 200 € για την αγορά εξοπλισμού!!!! Πρόκειται για μία καθυστερημένη ομολογία, από την πλευρά της κυβέρνησης, της ανάγκης να υποστηριχτούν (επιτέλους) και οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι με δικές τους αποκλειστικά θυσίες και μέσα σηκώνουν εδώ και δύο χρόνια το βάρος της εξ αποστάσεως διδασκαλίας.
Η εκ των υστέρων απόφαση για εφάπαξ χορήγηση ενός έκτακτου και πενιχρού βοηθήματος, σε καμία περίπτωση, δεν καλύπτει τις ελάχιστες ανάγκες και δεν αποτελεί απάντηση στο αίτημα για διαρκή υποστήριξη των εκπαιδευτικών προκειμένου να ανταποκριθούν στους σύνθετους ρόλους που έχουν επωμισθεί. Να αναγνωρίσει επιτέλους η Πολιτεία άμεσα και έμπρακτα την τεράστια συμβολή των μαχόμενων εκπαιδευτικών και την σημασία του λειτουργήματός τους με πραγματική οικονομική αναβάθμιση με μηνιαίο επίδομα νέων τεχνολογιών και όχι με πενιχρά vouchers που εντείνουν μία αίσθηση γενικότερης απαξίωσής τους.
Ως ΕΛΜΕ Ροδόπης θα συνεχίσουμε τον αγώνα μας για την στήριξη του σχολείου διεκδικώντας την πλήρη ενίσχυση των εκπαιδευτικών στο πολυσύνθετο εκπαιδευτικό και μορφωτικό έργο τους.
|
Για το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ροδόπης |
||
|
Ο Πρόεδρος |
Ο Γεν. Γραμματέας |
|
|
Βασιλειάδης Μιχάλης |
Λίτσος Ευάγγελος |
Κανονικά λειτουργούν σήμερα τα σχολεία στην Αττική - Οι εξαιρέσεις και τι ισχύει με τα self test
Η περιφέρεια Αττικής ανακοίνωσε ποια σχολεία θα μείνουν κλειστά λόγω προβλημάτων στην πρόσβαση – Τα σχολεία που το κουδούνι θα χτυπήσει με καθυστέρηση - Με τρία self-test η επιστροφή μαθητών και εκπαιδευτικών – Τι ισχύει για τα υπόλοιπα σχολεία Κανονικά θα λειτουργήσουν σήμερα Δευτέρα 31 Ιανουαρίου τα σχολεία όλων των βαθμίδων και οι βρεφονηπιακοί σταθμοί στην Αθήνα. Σύμφωνα με ανακοίνωση του Δήμου Αθηναίων, οι αρμόδιες υπηρεσίες πραγματοποίησαν τα προηγούμενα 24ωρα τους αναγκαίους ελέγχους ώστε η επιστροφή των μαθητών στις σχολικές δομές να γίνει με απόλυτη ασφάλεια. Εξαίρεση κάποιες περιοχές όπου υπάρχουν ακόμα δυσκολίες προσβασιμότητας, σύμφωνα με απόφαση του Περιφερειάρχη Αττικής. Ειδικότερα:
Ανοικτά θα είναι όλα τα Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:
Στην Περιφερειακή Ενότητα Κεντρικού Τομέα
Στην Περιφερειακή Ενότητα Πειραιώς
Στην Περιφερειακή Ενότητα Νήσων
Στην Περιφερειακή Ενότητα Νότιου Τομέα
Στο Δυτικό τομέα Αθηνών
Στην Περιφερειακή Ενότητα Βόρειου Τομέα όλα τα σχολεία θα είναι ανοικτά με την επισήμανση πως τα σχολεία στον Δήμο Αγ. Παρασκευής θα ανοίξουν στις 9 π.μ. Κλειστό θα παραμείνει μόνο το Λύκειο Μελισσίων καθώς ακόμα δεν έχουν ολοκληρωθεί οι εργασίες αποκατάστασης των ζημιών, που προκλήθηκαν από τις καταλήψεις.
Στην Περιφερειακή Ενότητα Δυτικής Αττικής τα σχολεία θα είναι ανοικτά με εξαίρεση αυτά που βρίσκονται στα Βίλια και στη Δημοτική Ενότητα Ερυθρών, τα οποία θα παραμείνουν κλειστά καθώς υπάρχουν ακόμα δυσκολίες προσβασιμότητας για τους μαθητές και το εκπαιδευτικό προσωπικό, εξαιτίας του παγετού.
Στην Περιφερειακή Ενότητα Ανατολικής Αττικής όλα τα σχολεία θα είναι ανοικτά , με εξαίρεση τα 2 δημοτικά σχολεία Ανατολής (Ν. Μάκρη και Γραμματικό), τα οποία θα ανοίξουν μετά τις 10 π.μ, κατόπιν σχετικής εισήγησης του Δημάρχου Μαραθώνα, προκειμένου να έχουν ολοκληρωθεί κάποιες εργασίες καθαρισμού από σπασμένα δένδρα στο προαύλιο χώρο των σχολείων. Η απόφαση να παραμείνουν κλειστά κάποια σχολεία ελήφθη με δεδομένο ότι εξακολουθούν να υφίστανται προβλήματα σε κάποιες περιοχές της Αττικής, λόγω χαμηλών θερμοκρασιών ενώ υπάρχουν σημαντικά ζητήματα μετακίνησης, τόσο των μαθητών, όσο και των εκπαιδευτικών, από και προς τα σχολεία. Να σημειωθεί ότι η λειτουργία ή μη των βρεφονηπιακών σταθμών αποτελεί ευθύνη των δήμων οι οποίοι και θα ενημερώσουν άμεσα τους ενδιαφερόμενους.
Με τρία self-test η επιστροφή μαθητών και εκπαιδευτικών από Δευτέρα
Οδηγίες ανακοινώθηκαν από το υπουργείο Παιδείας για τα σελφ τεστ για μαθητές και εκπαιδευτικούς που επιστρέφουν στα σχολεία, από τις πληγείσες περιοχές, λόγω κακοκαιρίας. Σύμφωνα με το υπουργείο, οι μαθητές, εμβολιασμένοι και μη, καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί, όσων σχολείων βρίσκονταν σε αναστολή λειτουργίας την προηγούμενη εβδομάδα λόγω κακοκαιρίας, θα πρέπει να προσέλθουν τη Δευτέρα έχοντας πραγματοποιήσει ένα επιπλέον σελφ τεστ έως 24 ώρες πριν, επομένως να κάνουν τρία (3) την εβδομάδα 31/1-4/2.
Τα σελφ τεστ, επομένως, στα σχολεία που παρέμειναν κλειστά την εβδομάδα που πέρασε, θα πραγματοποιηθούν έως και 24 ώρες πριν την προσέλευση της Δευτέρας (31/1), της Τρίτης (1/2) και της Παρασκευής (4/2).
Οι εκπαιδευτικοί που δεν είναι εμβολιασμένοι θα πρέπει να πραγματοποιήσουν δυο ράπιντ τεστ και ένα σελφ τεστ, όλα με δική τους επιβάρυνση. Το ραπιντ τεστ θα πρέπει πραγματοποιηθεί έως και 48 ώρες πριν την προσέλευση της Δευτέρας (31/1) και της Παρασκευής (4/2) ενώ θα πρέπει να πραγματοποιηθεί και σελφ τεστ έως 24 ώρες πριν την προσέλευση της Τρίτης (1/2).
Τι ισχύει για τα υπόλοιπα σχολεία
Στα άλλα σχολεία που λειτούργησαν κανονικά την περασμένη εβδομάδα ή που ήταν σε αναστολή λόγω κακοκαιρίας αλλά επαναλειτούργησαν την Πέμπτη ή την Παρασκευή με σελφ τεστ, εφαρμόζεται η κανονική διαδικασία δύο ελέγχων την εβδομάδα, προ της προσέλευσης την Τρίτη (1/2) και την Παρασκευή (4/2).
Υπενθυμίζεται ότι ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self test) είναι υποχρεωτικός για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, εμβολιασμένους και μη, καθώς και για τους εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς.
Βεβαίωση αρνητικού self test οφείλουν να φέρουν όλοι οι μαθητές από 4 έως 18 ετών καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί. Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν σε δημόσιες σχολικές μονάδες και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται σε αυτές καταχωρίζουν τη δήλωση και το αποτέλεσμα στην πλατφόρμα edupass.gov.gr, από την οποία εκδίδεται και η Σχολική Κάρτα για COVID-19.
Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών που φοιτούν σε ιδιωτικές σχολικές μονάδες και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται σε αυτές εξακολουθούν να δηλώνουν το αποτέλεσμα των self-test στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr και να εκδίδουν την Σχολική Κάρτα για COVID-19.
Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών Δ.Ε.: Τιμάμε τους Τρεις Ιεράρχες, τους στύλους της Ελληνικής Παιδείας
|
|
Κυριακή, 30 Ιανουαρίου 2022 |
Εκτελεστική ΕπιτροπήΤιμάμε τους Τρεις Ιεράρχες, τους στύλους της Ελληνικής Παιδείας
Την 30η Ιανουαρίου η Ορθοδοξία γιορτάζει και τιμά τους Τρεις Ιεράρχες, τους προστάτες των γραμμάτων, των μαθητών και των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων στα ελληνικά εκπαιδευτικά ιδρύματα.
Ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος, ο Βασίλειος ο Μέγας και ο Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός ή Θεολόγος αναδείχθηκαν Πατέρες της Εκκλησίας και Άγιοι. Η σοφία και η δράση τους, τούς έδωσε τον τίτλο των Μεγίστων Φωστήρων, όπως ψέλνεται και στο τροπάριό τους: «Τους Τρεις Μεγίστους Φωστήρας Της Τρισηλίου Θεότητος...».
Οι Τρεις Ιεράρχες απέδειξαν έμπρακτα ότι ο συνδυασμός του αρχαίου ελληνικού πνεύματος και της Ορθοδοξίας οδηγεί στη δημιουργία ενός υψηλού πολιτισμού.
Εις πείσμα του καιρού τους (4ος αιώνας μ. Χ.), τότε που εθεωρείτο η αρχαιοελληνική γραμματεία ειδωλολατρική, σπούδασαν στις καλύτερες σχολές της εποχής τους, διότι πίστευαν ότι η γνώση και «προς ψυχής γυμνασίαν και προς σεμνότητα ήθους» οδηγεί. Με τη διδασκαλία των Μεγάλων Πατέρων η ορθολογική σκέψη της Δύσης συνδυάσθηκε και συμφιλιώθηκε με την Ορθοδοξία της Ανατολής. Η επιρροή των ιδεών τους μετέτρεψε τα μοναστήρια σε φιλοσοφικά κέντρα. Οι Μοναχοί καλλιεργούσαν τα ελληνικά γράμματα μεταλαμπαδεύοντας ως συγγραφείς ή δάσκαλοι τον ελληνικό πολιτισμό.
Η Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών Δ.Ε. τιμά την προσφορά των Τριών Ιεραρχών και υπενθυμίζει ότι, στην Ενωμένη Ευρώπη δεν εισήλθαμε ως απόγονοι του Σωκράτη μόνο. Όταν ενταχθήκαμε στην Ε.Ο.Κ. (σημερινή Ευρωπαϊκή Ένωση) το 1979, η γαλλική εφημερίδα LeMonde έγραψε: «καλωσορίζουμε τη χώρα της Φιλοκαλίας, τη χώρα του Βασιλείου, του Γρηγορίου, του Χρυσοστόμου».
Η Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών Δ.Ε. επισημαίνει ως τραγικό σφάλμα, αν όχι επικίνδυνο, το να μη διδάσκονται στα σχολεία μας επιλεγμένα αποσπάσματα κειμένων των μεγάλων μυσταγωγών της Παιδείας μας, των Τριών Ιεραρχών.
Οι Τρεις Ιεράρχες ανήκουν στους στύλους της ελληνικής παιδείας!
Όταν οι στύλοι υποσκάπτονται, ολόκληρο το οικοδόμημα κινδυνεύει!
Εκτελεστική Επιτροπή Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών Δ.Ε.
Πλασματικά έτη: Το τρικ για να βγείτε νωρίτερα και με αυξήσεις έως 100 ευρώ το μήνα
Με «διαβατήριο» την εξαγορά ή την αναγνώριση πλασματικών ετών, χιλιάδες ασφαλισμένοι σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα μπορούν να βγουν στη σύνταξη έως και 7 χρόνια νωρίτερα από τα γενικά όρια ηλικίας. Το δικαίωμα για αναγνωρίσεις πλασματικών χρόνων ασφάλισης εξακολουθεί να ισχύει κανονικά και παρατείνεται μέχρι 31/12/2022.
Μάλιστα όσοι επιλέξουν την εξαγορά πλασματικών ετών μπορούν να εξασφαλίσουν έξτρα αυξήσεις στις συντάξεις τους, που μπορεί να φτάσουν και τα 100 ευρώ το μήνα, υπό την προϋπόθεση μια «ακριβής» εξαγορά με τις «τρέχουσες» εισφορές (20% για κλάδο σύνταξης), ή με τις υψηλές κατηγορίες που έχουν οι ελεύθεροι επαγγελματίες.
Αντίθετα αν η εξαγορά έχει γίνει με χαμηλές εισφορές, η αύξηση εκμηδενίζεται. Αυτό συνέβη με χιλιάδες δημοσίους υπαλλήλους που συνταξιοδοτήθηκαν συνυπολογίζοντας πλασματικά έτη που αναγνώρισαν μετά το νόμο Κατρούγκαλου (μετά τις 13/5/2016), έχοντας όμως υποβάλει τις αιτήσεις τους πριν από το νόμο.
Τότε η εξαγορά κόστιζε 6,67% του μισθού, γεγονός που πίεσε προς τα κάτω τον μέσο όρο των συντάξιμων αποδοχών τους. Για να το διορθώσουν, μπορούν να ανακαλέσουν την παλιά τους αίτηση και να επανέλθουν με νέα, όπου θα πληρώσουν εισφορά 20% (αλλά θα ωφεληθούν στο ποσό της σύνταξης).
Για παράδειγμα, δημόσιος υπάλληλος με μισθό 1.500 ευρώ που έκανε εξαγορά πλασματικού χρόνου 24 μηνών (πριν από τον Μάιο του 2016) και την ενεργοποίησε το 2022, θα καταβάλει τις «φθηνές» αλλά θα βρεθεί με μέσο όρο 1.024 ευρώ, αντί για 1.410 ευρώ. Η φθηνή εξαγορά (με 6,67% αντί 20% του πραγματικού μισθού) του «τρώει» μεγάλο μέρος από τη σύνταξη.
Ποια θεωρούνται πλασματικά έτη
Με τις διατάξεις μια σειρά από Νόμων όπως με το άρθρο 40 του Ν 2084/1992 ,με το άρθρο 6 παρ 12 και άρθρο 17 Ν 3865/2010 , με τα άρθρα 39, 40 και 41 του Ν 3996/2011 και με το άρθρο 18 παρ 10 του ν 3863/2010 θεσπίστηκε η δυνατότητα αναγνώρισης πλασματικών χρόνων ασφάλισης που εξομειώθηκαν με τον πραγματικό χρόνο και δίνουν τη δυνατότητα στους υποψήφιους συνταξιούχους να συμπληρώσουν τις απαιτούμενες προϋποθέσεις για να συνταξιοδοτηθούν
Ως πλασματικοί χρόνοι θεωρούνται:
- ο χρόνος στρατιωτικής υπηρεσίας,
- ο χρόνος γονικής άδειας ανατροφής παιδιών,
- ο χρόνος επιδότησης λόγω ασθένειας και μέχρι 300 ημέρες, καθώς και ο χρόνος επιδότησης λόγω τακτικής ανεργίας μισθωτών και ο χρόνος καταβολής του βοηθήματος των μη μισθωτών της παραγράφου 2 του άρθρου 44 του ν. 3986/2011 (Α΄ 152) και μέχρι 300 ημέρες,
- ο χρόνος εκπαιδευτικής άδειας άνευ αποδοχών και μέχρι δύο έτη,
- ο χρόνος σπουδών για την απόκτηση ενός μόνο πτυχίου ανώτερης ή ανώτατης σχολής της ημεδαπής
- ο χρόνος για τον οποίο δεν έχει χωρήσει ασφάλιση σε φορείς κύριας ή επικουρικής ασφάλισης, μετά την υπαγωγή, για πρώτη φορά, στην ασφάλιση οποιουδήποτε φορέα κύριας ή επικουρικής ασφάλισης ή το Δημόσιο και ο οποίος δεν μπορεί να είναι λιγότερος από έναν πλήρη ημερολογιακό μήνα σε κάθε περίπτωση κενού ασφάλισης μεταξύ περιόδων ασφάλισης,
- ο προβλεπόμενος από την Ε.Γ.Σ.Σ.Ε. χρόνος απουσίας από την εργασία λόγω κύησης και λοχείας,
- ο χρόνος απεργίας,
- ο πλασματικός χρόνος της παρ. 1 του άρθρου 141 του ν. 3655/2008 (Α΄ 58), που αναγνωρίζεται σύμφωνα με τις διατάξεις αυτές, όπως ισχύουν,
- ο χρόνος μαθητείας, όπως ορίζεται από τις ισχύουσες διατάξεις και μέχρι δύο έτη,
- ο χρόνος προσωρινής κράτησης ή φυλάκισης που εκτίθηκε μέχρι την έναρξη ισχύος του ν. 2510/1997 (Α΄ 136) για το στρατιωτικό αδίκημα της ανυπακοής ή της ανυποταξίας του Στρατιωτικού Ποινικού Κώδικα, στο οποίο υπέπεσαν στρατεύσιμοι που αρνήθηκαν την εκπλήρωση της στρατιωτικής υπηρεσίας επικαλούμενοι τις θρησκευτικές ή ιδεολογικές τους πεποιθήσεις,
- ο χρόνος που μεσολαβεί από την απόκτηση του πτυχίου μέχρι και την απόκτηση της άδειας ασκήσεως επαγγέλματος στους ασφαλισμένους στον Τομέα Σύνταξης Μηχανικών και Εργοληπτών Δημοσίων Έργων, την Ειδική Προσαύξηση και τον Τομέα Επικουρικής Ασφάλισης Μηχανικών και Εργοληπτών Δημοσίων Έργων του Ενιαίου Ταμείου Ανεξάρτητα Απασχολούμενων (ΕΤΑΑ).
Οι ασφαλιστικές εισφορές για τις αναγνωρίσεις καταβάλλονται είτε εφάπαξ, με έκπτωση 2% εντός τριμήνου από την κοινοποίηση της σχετικής απόφασης αναγνώρισης, είτε σε μηνιαίες δόσεις, ο αριθμός των οποίων ισούται με τους αναγνωριζόμενους μήνες.
ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ: «Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ»
Αλέξανδρος Κόπτσης: Το ΙΕΠ είναι υπεύθυνο και όχι το Υπ. Παιδείας για τον έλεγχο των εκπαιδευτικών υλικών
Ο Γενικός Γραμματέας του υπουργείου Παιδείας, Αλέξανδρος Κόπτσηςμίλησε για το πρόγραμμα της Ελληνικής Εταιρείας Προγεννητικής Αγωγής που αρχικά ενέκρινε και στη συνέχεια ανακάλεσε με απόφασή του το ΙΕΠ, μετά τις αντιδράσεις που προκάλεσε.
Όπως τόνισε ο ΓΓ του υπουργείου Παιδείας, κ. Κόπτσης, το συγκεκριμένο πρόγραμμα, εγκρίθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και εστάλη από το υπουργείο Παιδείας στα σχολεία. H έγκριση τέτοιων προγραμμάτων δε σημαίνει και υιοθέτηση απόψεων. Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου, «δεν μπορεί να ελέγχει κάθε εκπαιδευτικό υλικό, καθώς η έγκριση δίνεται από το ΙΕΠ», σημείωσε.
ΤΟΔΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ: ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΓΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ, ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΕΑΕ ΚΑΙ ΕΝΕΕΓΥΛ
Πιστοποιητικό νόσησης και εμβολιασμού: Πότε βγαίνει άκυρο, η διάρκεια ισχύος και οι αλλαγές
Σημαντικές αλλαγές έρχονται από 7 Φεβρουαρίου στα πιστοποιητικά εμβολιασμού, ενώ κάτι ανάλογο ισχύει και για τα πιστοποιητικά νόσησης για εμβολιασμένους.
Μικρή παράταση στην χρονική ισχύ του πιστοποιητικού εμβολιασμού έφερε... η κακοκαιρία «Ελπίδα». Για την ακρίβεια, λόγω των προβλημάτων στην εκτέλεση των ραντεβού εμβολιασμού τις τελευταίες ημέρες, το υπουργείο Υγείας ανακοίνωσε μικρή παράταση στη λήξη του πιστοποιητικού.
Συγκεκριμένα, ο υπουργός Υγείας Θάνος Πλεύρης ανακοίνωσε πως «λόγω του ότι στην κακοκαιρία δεν μπόρεσαν πολλοί συμπολίτες μας που είχανε προγραμματίσει το ραντεβού τους για εμβολιασμό, να εμβολιαστούν, δίνεται παράταση ως προς την ισχύ του πιστοποιητικού από 31 Ιανουαρίου έως και 7 Φεβρουαρίου. Αυτό σημαίνει ότι όσοι συμπολίτες μας έχουν ολοκληρώσει τον εμβολιασμό τους και έχουν περάσει 7 μήνες έως και την 7η Φεβρουαρίου, θα πρέπει να έχουν κάνει την αναμνηστική δόση, αλλιώς θα λογίζονται ως ανεμβολίαστοι.»
Τι ισχύει για το πιστοποιητικό νόσησης
Υπενθυμίζεται ότι πρόσφατα άλλαξε ο τρόπος έκδοσης πιστοποιητικού νόσησης. Συγκεκριμένα:
όσοι είναι εμβολιασμένοι θα αρκεί να έχουν θετικό rapid test για την έκδοση πιστοποιητικού νόσησης
όσοι είναι ανεμβολίαστοι θα πρέπει να έχουν θετικό μοριακό έλεγχο (PCR τεστ) για την έκδοση πιστοποιητικού νόσησης
Στη νέα Κοινή Υπουργική Απόφαση προβλέπεται πως «το πιστοποιητικό νόσησης εκδίδεται:
α) κατόπιν εργαστηριακού ελέγχου με τη μέθοδο PCR για κορωνοϊό COVID-19, εντός δεκατεσσάρων (14) ημερών μετά από τον πρώτο θετικό έλεγχο,
β) ειδικώς για τους πλήρως εμβολιασμένους, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην παρ. 2, και κατόπιν θετικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊού COVID-19 (rapid test).
Η ισχύς του πιστοποιητικού νόσησης διαρκεί έως ενενήντα (90) ημέρες μετά από τον κατά τα ανωτέρω μοναδικό ή πρώτο θετικό έλεγχο, με την επιφύλαξη των δύο επόμενων εδαφίων.
Ειδικώς, τα πιστοποιητικά νόσησης που εκδόθηκαν από τις 5.7.2021 έως και τις 31.10.2021 είτε κατόπιν εργαστηριακού ελέγχου με τη μέθοδο PCR είτε κατόπιν ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊού COVID-19 (rapid test) παραμένουν σε ισχύ έως εκατόν ογδόντα (180) ημέρες μετά από τον πρώτο θετικό έλεγχο και πάντως όχι πέραν της 31ης.1.2022.
Η ισχύς των πιστοποιητικών νόσησης που εκδόθηκαν από την 1η.11.2021 έως και τις 4.12.2021 είτε κατόπιν εργαστηριακού ελέγχου με τη μέθοδο PCR είτε κατόπιν ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊού COVID-19 (rapid test) διαρκεί ενενήντα (90) ημέρες.
Ο πρώτος θετικός έλεγχος διενεργείται από α) δημόσια αρχή σύμφωνα με την οικεία νομοθεσία ή β) εργαστήρια αναφοράς δημόσια ή ιδιωτικά και περιλαμβάνει το ονοματεπώνυμο του προσώπου, όπως αυτό αναγράφεται στην ταυτότητα ή στο διαβατήριο.
Εφόσον πραγματοποιηθεί επαναληπτικός εργαστηριακός έλεγχος με τη μέθοδο PCR μετά από τις ενενήντα (90) ημέρες συν μία (1) ημέρα και είναι θετικός, δεν εκδίδεται πιστοποιητικό νόσησης, τηρουμένων πάντως των επιβαλλόμενων μέτρων προστασίας της δημόσιας υγείας».
Ως πλήρως εμβολιασμένοι ορίζονται κατά την ΚΥΑ:
όσοι έλαβαν προ τουλάχιστον δεκατεσσάρων (14) ημερών τη δεύτερη δόση με τα διδοσικά εμβόλια Pfizer/BioNTech, Moderna, AstraZeneca ή το μονοδοσικό εμβόλιο Johnson&Johnson
όσοι έχουν ολοκληρώσει προ τουλάχιστον δεκατεσσάρων (14) ημερών τον εμβολιασμό έναντι του κορονοϊού SARS-CoV-2 με μία δόση εμβολίου λόγω νόσησής τους με COVID-19
από την 1 Φεβρουαρίου 2022, όσοι ενήλικοι από την πρώτη κατηγορία έχουν λάβει την αναμνηστική δόση προτού παρέλθουν επτά μήνες από την ολοκλήρωση του αρχικού εμβολιασμού.
Βουλή: Καταψηφίστηκε η πρόταση μομφής του ΣΥΡΙΖΑ
Οι 156 βουλευτές της ΝΔ καταψήφισαν την πρόταση μομφής του ΣΥΡΙΖΑ ανανεώνοντας έτσι την εμπιστοσύνη τους στην κυβέρνηση. Από την ψηφοφορία απουσίαζε η Μαριέττα Γιαννάκου που εισήχθη στο νοσοκομείο σε σοβαρή κατάσταση
Απέρριψε η Βουλή την πρόταση μομφής κατά της κυβέρνησης που κατέθεσε ο ΣΥΡΙΖΑ καθώς σε σύνολο 299 βουλευτών υπέρ της πρότασης μομφής ψήφισαν 142 βουλευτές ενώ καταψήφισαν 156 και ένας βουλευτής ψήφισε παρών.
Οι 156 βουλευτές της ΝΔ καταψήφισαν την πρόταση μομφής του ΣΥΡΙΖΑ ανανεώνοντας έτσι την εμπιστοσύνη τους στην κυβέρνηση. Από την ψηφοφορία απουσίαζε η Μαριέττα Γιαννάκου καθώς η βουλευτής της ΝΔ και πρώην υπουργός εισήχθη σήμερα στο νοσοκομείο και νοσηλεύεται στη ΜΕΘ του 251 ΓΝΑ σε σοβαρή κατάσταση.
Υπέρ της πρότασης μομφής ψήφισαν οι 142 βουλευτές των κομμάτων της αντιπολίτευσης, ενώ παρών ψήφισε ο ανεξάρτητος βουλευτής Κωνσταντίνος Μπογδάνος.
Νωρίτερα ο Κυριάκος Μητσοτάκης κλείνοντας τη συζήτηση διερωτήθηκε: «Τι ζητάει ο ΣΥΡΙΖΑ; Να καταδικαστεί μια κυβέρνηση 31 μηνών για να κυβερνήσει ποιος;». Μάλιστα ο πρωθυπουργός υποστήριξε ότι η πρόταση μομφής του ΣΥΡΙΖΑ είναι αμήχανη καθώς στόχος του κ. Τσίπρα είναι να συγκρατήσει τις δυνάμεις του που φυλλορροούν.
O πρωθυπουργός τόνισε ακόμη ότι η κυβέρνηση τα δυόμιση αυτά χρόνια «περάσαμε με τις λιγότερες απώλειες μέσα σε όλες αυτές τις θύελλες», ενώ επιτέθηκε στον ΣΥΡΙΖΑ λέγοντας ότι «βάζει νάρκες, αντί για πλάτη» στις αλλεπάλληλες κρίσεις που αντιμετωπίζει η χώρα.
Μάθημα με “Α” κεφαλαίο. Η Εθελοντική αιμοδοσία των εκπαιδευτικών της Ροδόπης.
Η ΕΛΜΕ Ροδόπης και ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών ΠΕ Ροδόπης σε συνεργασία με το Τμήμα Αιμοδοσίας του Νοσοκομείου Κομοτηνής και τον Σύλλογο Εθελοντών Αιμοδοτών Κομοτηνής πραγματοποιήσαν εθελοντική αιμοδοσία την Κυριακή 30-01-2022, τιμώντας την ημέρα εορτής των Τριών Ιεραρχών.
Το μήνυμα του Μιχάλη Βασιλειάδη προέδρου της ΕΛΜΕ Ροδόπης.
“Είναι η δωδέκατη συνεχόμενη φορά που η Εκπαιδευτική Κοινότητα διοργανώνει τέτοιας κλίμακας εθελοντική αιμοδοσία και η φιλοδοξία μας είναι να καθιερώσουμε σε ετήσια βάση αυτή την προσφορά αίματος και ζωής από τους εκπαιδευτικούς. Ευχαριστούμε όλους τους /τις Συναδέλφους/Συναδέλφισσες που βρέθηκαν στο χώρο του Νοσοκομείου Κομοτηνής προσφέροντας 5 λεπτά από το χρόνο τους.
Τέλος να ευχαριστήσουμε την Διευθύντρια του Τμήματος Αιμοδοσίας του Νοσοκομείου Κομοτηνής και τις Νοσηλεύτριες που με το άψογο επαγγελματικό τους λειτούργημα φέρανε εις πέρας την σημερινή εθελοντική αιμοδοσία”.
Σχολεία: Με επιπλέον self test επιστρέφουν μαθητές και εκπαιδευτικοί τη Δευτέρα (31/01)
Τα σχολεία θα λειτουργήσουν κανονικά το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων εξέδωσε ανακοίνωση με μία νέα οδηγία. Ειδικότερα, οι μαθητές, εμβολιασμένοι και μη, καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί, όσων σχολείων βρίσκονταν σε αναστολή λειτουργίας την προηγούμενη εβδομάδα λόγω κακοκαιρίας, θα πρέπει να προσέλθουν την ερχόμενη Δευτέρα έχοντας πραγματοποιήσει ένα επιπλέον self test κορονοϊού έως και 24 ώρες πριν, επομένως να κάνουν συνολικά τρία την εβδομάδα 31/01 – 04/02. Επομένως, τα self test στα σχολεία που παρέμειναν κλειστά την εβδομάδα που πέρασε, θα πραγματοποιηθούν έως και 24 ώρες πριν την προσέλευση της Δευτέρας (31/01), της Τρίτης (01/02) και της Παρασκευής (04/02).
Οι εκπαιδευτικοί που δεν είναι εμβολιασμένοι θα πρέπει να πραγματοποιήσουν δυο rapid test και ένα self test, όλα με δική τους επιβάρυνση. Το rapid test θα πρέπει πραγματοποιηθεί έως και 48 ώρες πριν την προσέλευση της Δευτέρας (31/01) και της Παρασκευής (04/02) ενώ θα πρέπει να πραγματοποιηθεί και self test έως 24 ώρες πριν την προσέλευση της Τρίτης (01/02).
Στα άλλα σχολεία που λειτούργησαν κανονικά την περασμένη εβδομάδα ή που ήταν σε αναστολή λόγω κακοκαιρίας αλλά επαναλειτούργησαν την Πέμπτη ή την Παρασκευή με self test, εφαρμόζεται η κανονική διαδικασία δύο ελέγχων την εβδομάδα, προ της προσέλευσης την Τρίτη (01/02) και την Παρασκευή (04/02).
Υπενθυμίζεται ότι:
- Ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self test) είναι υποχρεωτικός για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, εμβολιασμένους και μη, καθώς και για τους εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς.
- Βεβαίωση αρνητικού self test οφείλουν να φέρουν όλοι οι μαθητές από 4 έως 18 ετών καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί.
- Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν σε δημόσιες σχολικές μονάδες και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται σε αυτές καταχωρίζουν τη δήλωση και το αποτέλεσμα στην πλατφόρμα edupass.gov.gr, από την οποία εκδίδεται και η Σχολική Κάρτα για COVID-19.
- Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν σε ιδιωτικές σχολικές μονάδες και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται σε αυτές εξακολουθούνν να δηλώνουν το αποτέλεσμα των self-test στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr και να εκδίδουν την Σχολική Κάρτα για COVID-19.
Ψηφιακή Μέριμνα: Ποιοι δικαιούνται voucher 200 ευρώ
Κατόπιν πρότασης της υπουργού Παιδείας, Νίκης Κεραμέως, θα διατεθούν στους δικαιούχους επιταγές (voucher) αξίας 200 ευρώ για την αγορά τεχνολογικού εξοπλισμού, χωρίς κοινωνικά ή άλλα κριτήρια, με στόχο την ενίσχυση του εκπαιδευτικού προσωπικού της χώρας μας στη νέα, ψηφιακή εποχή, στο πλαίσιο της ευρύτερης επένδυσης στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης.
Το πρόγραμμα «Ψηφιακή Μέριμνα» ύψους 141 εκ. ευρώ, το οποίο χρηματοδοτείται από το Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας, είναι αποτέλεσμα συνεργασίας των υπουργείων Οικονομικών, Ανάπτυξης και Επενδύσεων, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης.
Η τροπολογία που κατατέθηκε περιλαμβάνει:
- 1. Είναι δυνατή η εκπόνηση προγράμματος για την ενίσχυση του εκπαιδευτικού προσωπικού και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού -Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, που απασχολείται σε δομές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, μέσω συστήματος επιταγών (Voucher) που θα διατεθούν στους δικαιούχους για την αγορά τεχνολογικού εξοπλισμού, με τίτλο «Ψηψιακή Μέριμνα ΙΙ», το οποίο χρηματοδοτείται από το Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας, βαρύνει τη Σ.Α.Τ.Α. 047 του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και θα υλοποιηθεί από την Κοινωνία της Πληροψορίας Α.Ε.».
- 2. Οι δικαιούχοι του άρθρου εικοστού τρίτου από 13.8.2021 Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου (Α’ 143), η οποία κυρώθηκε με το άρθρο 2 του ν. 4824/2021 (Α’ 156), δύνανται να είναι δικαιούχοι και του προγράμματος παρ. 1.
- 3. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομικών, Ανάπτυξης και Επενδύσεων, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης, καθορίζονται οι προϋποθέσεις, τα κριτήρια, οι δικαιούχοι, η διαδικασία, οι όροι, ο ειδικότερος χρόνος υλοποίησης του Προγράμματος, τα αρμόδια για την υλοποίηση όργανα και κάθε άλλο ζήτημα σχετικό με τη διαχείριση, παρακολούθηση, χρηματοδότηση, υλοποίηση, τη λειτουργία και την εκτέλεση του προγράμματος.
Κεραμέως σε Τσίπρα: Ο ΣΥΡΙΖΑ χρηματοδοτούσε την «Εταιρεία Προγεννητικής Αγωγής» με ποσά άνω των 100.000 ευρώ
Δήμαρχος Σερρών - Διαψεύδει τα μαθήματα με κουβέρτες
Δεν αντικατοπτρίζουν «σε καμία περίπτωση» την πραγματική κατάσταση οι εικόνες με τους μαθητές να πηγαίνουν με κουβέρτες στο Γυμνάσιο - Λύκειο Σκουτάρεως, τονίζει σε σχετική του δήλωση ο δήμαρχος Σερρών, Αλέξανδρος Χρυσάφης.
Ο δήμαρχος σημειώνει πως η θέρμανση στο σχολείο λειτουργούσε κανονικά και ότι το μοναδικό πρόβλημα που παρουσιάστηκε εξαιτίας βλάβης στον καυστήρα στο συγκεκριμένο σχολείο αποκαταστάθηκε μέσα σε μία μόλις ώρα. «Όπως επιβεβαιώνουν οι διευθυντές Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης της ΠΕ Σερρών, καμία αναφορά δεν υπάρχει για πρόβλημα θέρμανσης των σχολικών μονάδων μας και τα μαθήματα γίνονται κανονικά όλο αυτό το διάστημα σε όλα τα σχολεία του δήμου Σερρών», αναφέρει ο κ. Χρυσάφης.Η Νίκη Κεραμέως για το θέμα μείωσης της ύλης των Πανελληνίων 2022
Η Κεραμέως για το θέμα μείωσης της ύλης των Πανελληνίων 2022
Πανελλαδικές 2022: Δεν υπάρχει θέμα μείωσης τις εξεταστέας ύλης των (φετινών) Πανελλαδικών Εξετάσεων 2022.
Αυτό ξεκαθάρισε με δήλωσή της η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως.
Πιο αναλυτικά, η υπουργός δήλωσε:
«Η ύλη μειώθηκε πέρσι όταν τα σχολεία έμειναν κλειστά για μεγάλο χρονικό διάστημα. Φέτος δεν υπάρχει τέτοιο πρόβλημα» και πρόσθεσε: Η μείωση ύλης δεν βοηθάει και τα ίδια τα παιδιά, γιατί οι εξεταστές αναγκάζονται να πηγαίνουν σε "βάθος" και να βάζουν πιο δύσκολα θέματα".
