Please wait...Νίκη Κεραμέως: Τηλεκπαίδευση στα κλειστά σχολεία λόγω κακοκαιρίας video
Κλειστά σχολεία: Μέσω τηλεκπαίδευσης θα πραγματοποιηθούν τα μαθήματα στα σχολεία που θα κλείσουν λόγω της κακοκαιρίας «Ελπίς», τόνισε μιλώντας στον ΑΝΤ1 η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως.
Διευκρίνισε πως, «και να μείνουν κλειστά τα σχολεία, δε θα χαθούν τα μαθήματα, καθώς θα γίνουν μαθήματα μέσω τηλεκπαίδευσης, όπως συχνά συμβαίνει ενδεικτικά στην Φλώρινα, λόγω κακοκαιρίας».
Ανακοίνωση του ΓΓ Α΄θμιας, Β΄θμιας και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Αλ.Κόπτση για την τηλεκπαίδευση
Το γραφείο του Γενικού Γραμματέα Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Αλέξανδρου Κόπτση, ανακοινώνει:
Σε περιπτώσεις που η Τοπική Αυτοδιοίκηση, κατά λόγο αρμοδιότητας, αποφασίζει την αναστολή λειτουργίας σχολικών μονάδων εξαιτίας ακραίων καιρικών φαινομένων, προβλέπεται εφαρμογή τηλεκπαίδευσης κατά τις πρωινές ώρες και για την Πρωτοβαθμια και για τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Η τηλεκπαίδευση αποτελεί πολύτιμο εργαλείο για την απρόσκοπτη συνέχιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας όταν για έκτακτους αντικειμενικούς λόγους δεν μπορεί αυτή να διεξαχθεί δια ζωσης.
2022: ΣΤΗ ΣΚΙΑ ΤΗΣ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΞΑΘΛΙΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ - ΓΚΑΤΖΑΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Πρώην Αιρετός ΑΠΥΣΔΕ Δυτ. Μακεδονίας
2022: Στη σκιά της μισθολογικής εξαθλίωσης των εκπαιδευτικών
Τα τελευταία δέκα χρόνια έχει δημιουργηθεί μία εκρηκτική κατάσταση στην κοινωνία καθώς και στον εκπαιδευτικό χώρο λόγω των μνημονιακών πολιτικών, της σκληρής λιτότητας και των ιδιαίτερων συνθηκών της πανδημίας.
Συγκεκριμένα, στα χρόνια των μνημονίων, οι αποδοχές των εκπαιδευτικών μειώθηκαν δραστικά και σε συνδυασμό με τη φορολογική αφαίμαξη και τη σαρωτική ανατίμηση των τιμών ακόμη και σε είδη πρώτης ανάγκης, οδηγούνται αδιαμφισβήτητα στη φτώχεια και την εξαθλίωση. Στα παραπάνω προστίθεται και η δραματική αύξηση του όγκου εργασίας των εκπαιδευτικών λόγω της αξιολόγησης. Μιας αξιολόγησης που ο εκπαιδευτικός κλάδος ζητούσε χρόνια τώρα, η οποία όμως θα έπρεπε να ξεκινήσει σε συνεννόηση με την ΟΛΜΕ. Μέσα σε αυτό το τοπίο οι εκπαιδευτικοί εν μέσω πανδημίας έπρεπε να προσαρμοστούν σε δεδομένα για τα οποία δεν ήταν προετοιμασμένοι, καταβάλλοντας κάθε δυνατή προσπάθεια ώστε τα παιδιά μας να μη στερηθούν τα μαθήματά τους. Το τελευταίο διάστημα, μάλιστα, με τη ραγδαία αύξηση των κρουσμάτων covid-19 αντιμετωπίζουν τον κίνδυνο της περαιτέρω διασποράς του κορονοϊού στην εκπαιδευτική κοινότητα. Βέβαια, οι 16.000 περίπου διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών καθώς και τα εύσημα και οι ευχαριστίες του Υπουργείου για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι καλοδεχούμενα, αλλά φτάνουν;
Μόλις πριν λίγες εβδομάδες εταιρεία, της οποίας πλειοψηφών μέτοχος είναι το ελληνικό δημόσιο, ανακοίνωσε την κατάργηση του πλαφόν στους μισθούς και την επαναφορά των Δώρων. Προφανώς είναι ένα πολύ καλό νέο για τους εργαζόμενους της συγκεκριμένης εταιρείας, για τους εκπαιδευτικούς όμως που διαχρονικά είναι από τους φτωχότερους αμειβόμενους κλάδους του Ελληνικού Δημοσίου και οι αποδοχές τους από τις χαμηλότερες των κρατών μελών της Ευρωζώνης, δεν θα έπρεπε να δει επιτέλους η κυβέρνηση ότι δε γίνεται άλλο να έχουμε τους εκπαιδευτικούς καθηλωμένους μισθολογικά τόσα χρόνια;
Ευχές και παράκληση προς το Υπουργείο, το 2022 ας είναι η χρονιά που οι εκπαιδευτικοί θα έχουν να αντιμετωπίσουν λιγότερα προβλήματα και θα δουν έμπρακτα την ανταμοιβή του έργου τους με κάποια μισθολογική αύξηση!
ΓΚΑΤΖΑΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
Πρώην Αιρετός ΑΠΥΣΔΕ Δυτ. Μακεδονίας
Ανακοίνωση Πρυτανείας Πανεπιστημίου Κρήτης: Αναστέλλεται η εκπαιδευτική διαδικασία (αναβάλλονται οι εξετάσεις) για τη Δευτέρα 24 και Τρίτη 25 Ιανουαρίου2022
Ανακοίνωση Πρυτανείας Πανεπιστημίου Κρήτης
Αναστέλλεται η εκπαιδευτική διαδικασία (αναβάλλονται οι εξετάσεις) στο Πανεπιστήμιο Κρήτης για τη Δευτέρα 24 και Τρίτη 25 Ιανουαρίου2022 λόγω των προβλεπόμενων δυσμενών καιρικών συνθηκών σε συνάρτηση με τα προβλήματα που δημιουργούνται στην εφαρμογή των υγειονομικών πρωτοκόλλων για την αποφυγή της διασποράς του Covid - 19.
Οι διοικητικές υπηρεσίες του Πανεπιστημίου θα λειτουργήσουν κανονικά.
Από την Πρυτανεία του ΠΚ
Διαδικτυακή εκδήλωση «Study in Greece Virtual Fair: Διευρύνοντας τις Γέφυρες ανάμεσα στα Ελληνικά και τα Αμερικανικά Πανεπιστήμια»
Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Εκπαίδευσης στις 24 Ιανουαρίου 2022 διοργανώνεται από τη Γενική Γραμματεία Ανώτατης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και τη Γενική Γραμματεία Απόδημου Ελληνισμού και Δημόσιας Διπλωματίας του Υπουργείου Εξωτερικών διαδικτυακή εκδήλωση με τον τίτλο «Study in Greece Virtual Fair: Διευρύνοντας τις Γέφυρες ανάμεσα στα Ελληνικά και τα Αμερικανικά Πανεπιστήμια» με σκοπό την ανάδειξη της εξωστρέφειας των ελληνικών Πανεπιστημίων.
Στην εκδήλωση θα παρουσιαστούν καλές πρακτικές συνεργασίας ελληνικών και αμερικανικών πανεπιστημίων, τα δίκτυα Ελλήνων ακαδημαϊκών και επιστημόνων στις ΗΠΑ καθώς και οι δυνατότητες υποτροφιών και τα προγράμματα ανταλλαγής. Στο πλαίσιο της εκδήλωσης θα παρουσιαστεί η Εικονική Έκθεση Study in Greece Virtual Fair, η οποία βασίζεται σε ένα ψηφιακό τρισδιάστατο περιβάλλον μέσα στο οποίο τα ελληνικά Πανεπιστήμια θα παρέχουν πληροφορίες για τα διεθνή τους προγράμματα μέσα από τα δικά τους εικονικά περίπτερα (booth). Η εικονική έκθεση θα είναι διαθέσιμη καθ’ όλη τη διάρκεια του 2022 και θα είναι προσβάσιμη στον Σύνδεσμο https://event.lansera.io/SiG-VF/home
Στην εκδήλωση θα παρουσιαστεί το Διεθνές Ακαδημαϊκό Πρόγραμμα Συνεργασίας (International Academic Partnership Program / IAPP), προϊόν συνέργειας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και του Ινστιτούτου Διεθνούς Εκπαίδευσης (Institute of International Education – IIE) που έχει στόχο την ανάπτυξη συνεργασιών μεταξύ των αμερικανικών και ελληνικών πανεπιστημίων. Θα παρουσιαστούν επίσης οι νέες υπηρεσίες και λειτουργίες της πλατφόρμας Study in Greece, η οποία αποτελεί ένα χρήσιμο εργαλείο για την προώθηση των διεθνών συνεργασιών των Ελληνικών πανεπιστημίων.
Χαιρετισμό μεταξύ άλλων θα απευθύνουν η Νίκη Κεραμέως, Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, ο Χρίστος Δήμας, Υφυπουργός Ανάπτυξης και Επενδύσεων, ο Ιωάννης Χρυσουλάκης, Γενικός Γραμματέας Απόδημου Ελληνισμού και Δημόσιας Διπλωματίας του Υπουργείου Εξωτερικών και ο Απόστολος Δημητρόπουλος, Γενικός Γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Στην εκδήλωση θα συμμετέχουν εκπρόσωποι πρεσβειών, ακαδημαϊκοί, εκπρόσωποι των Πανεπιστημίων από την Ελλάδα και τις ΗΠΑ, εκπρόσωποι των Δικτύων των Ελλήνων επιστημόνων κ.α.
Η διαδικτυακή εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί σε ζωντανή μετάδοσητη Δευτέρα 24 Ιανουαρίου 2022 στις 18:00 ώρα Ελλάδας, στον Σύνδεσμο https://www.youtube.com/watch?v=ORoQiTx2yQo
Πανελλαδικές Εξετάσεις: Ένα μηχανογραφικό δελτίο θα υποβληθεί φέτος - Χωρίς αριθμητικό περιορισμό στις σχολές
Οι υποψήφιοι δεν θα μπορούν να δηλώσουν νέο μηχανογραφικό, διεκδικώντας κενές θέσεις στα Πανεπιστήμια που έχουν μείνει από το πρώτο μηχανογραφικό δελτίο
Δεν θα υποβληθεί εφέτος το 2ο μηχανογραφικό για τις Πανελλαδικές εξετάσεις, δηλαδή να μπορούν οι υποψήφιοι να δηλώσουν νέο μηχανογραφικό, διεκδικώντας κενές θέσεις στα Πανεπιστήμια που έχουν μείνει από το πρώτο μηχανογραφικό δελτίο.Όπως ανακοινώθηκε από το υπουργείο Παιδείας, για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση φέτος για το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023, θα υποβάλλεται μόνο το μηχανογραφικό δελτίο πρώτης φάσης, όπως πέρυσι.
Η διάταξη αυτή κρίθηκε απαραίτητη για δύο, κυρίως, λόγους, σύμφωνα με το υπουργείο, που επήλθαν αμφότεροι από την πρώτη εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής: αφ’ ενός, διότι το 93% των εισακτέων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, χάρη στην ΕΒΕ, πέτυχαν την εισαγωγή τους σε Σχολή ή Τμήμα μεταξύ των 10 πρώτων επιλογών τους, επομένως περιορίστηκε δραστικά η τυχαία εισαγωγή σε χαμηλής προτεραιότητας για τον υποψήφιο Σχολές ή Τμήματα. Αφ’ ετέρου, προκειμένου να υπάρξει επαρκές χρονικό διάστημα εφαρμογής του συστήματος καθορισμού των συντελεστών βαρύτητας από τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, ώστε να μπορούν να εξαχθούν συμπεράσματα και των υποψηφίων, εν όψει της επιλογής τους.
ΣΥΝΤΑΞΗ ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΑ 67 ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ - ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ «ΠΑΡΑΘΥΡΑ» ΕΞΟΔΟΥ
Τα παράθυρα «εξόδου» στη σύνταξη για τους εκπαιδευτικούς παρουσιάζει ο δικηγόρος Διονύσης Ρίζος, που είναι ειδικός σε θέματα Εργατικού και Ασφαλιστικού Δικαίου. Αναλυτικά η ουνταξιοδότηση γίνεται με τις εξής διατάξεις:
- Εκπαιδευτικοί που είχαν συμπληρώσει την 25ετία μέχρι την 31η Δεκεμβρίου 2012, και ανάλογα με το έτος κατοχύρωσης έχουν συμπληρώσει το 55ο ή το 56ο ή το 58ο έτος της ηλικίας τους μέχρι την 31η Δεκεμβρίου 2021. Μπορούν να αποχωρήσουν με μειωμένη σύνταξη.
- Εκπαιδευτικοί που έχουν συμπληρώσει 35 έτη ασφάλισης μέχρι το 2016, αλλά και ηλικία 59 ετών έως τις 31/8/2022.
- Εκπαιδευτικοί που έχουν συμπληρώσει 35 έτη ασφάλισης μέχρι το 2017, αλλά και ηλικία 59 ετών και 6 μηνών έως τις 31/8/2022.
- Εκπαιδευτικοί που έχουν συμπληρώσει 35 έτη ασφάλισης μέχρι το 2018, αλλά και ηλικία 60 ετών έως τις 31/8/2022.
- Εκπαιδευτικοί που έχουν συμπληρώσει 35 έτη ασφάλισης μέχρι το 2019, αλλά και ηλικία 60 ετών και 6 μηνών έως τις 31/8/2022.
- Εκπαιδευτικοί που έχουν συμπληρώσει 35 έτη ασφάλισης μέχρι το 2020, αλλά και ηλικία 61 ετών έως τις 31/8/2022.
- Εκπαιδευτικοί που έχουν συμπληρώσει 35 έτη ασφάλισης μέχρι το 2021, αλλά και ηλικία 61 ετών και 6 μηνών έως τις 31/8/2022.
- Εκπαιδευτικοί που έχουν συμπληρώσει 37 έτη ασφάλισης μέχρι τις 31/8/2020 αλλά και ηλικία 60 ετών και 3 μηνών έως τις 31/8/2022.
Ειδικές ρυθμίσεις ισχύουν για τη ουνταξιοδότηση των γονέων με ανήλικα τέκνα αλλά και για τους τρίτεκνους. Συγκεκριμένα, προβλέπονται τα εξής:
Εκπαιδευτικοί μητέρες που είχαν συμπληρώσει την 25ετία και ανηλικότητα τέκνου το 2010 και το 50ό έτος της ηλικίας τους πριν από τις 18/8/2015 ή τα 50 έως τις 31/12/2015 και το 55ο έτος της ηλικίας τους έως τις 31/8/2022.
Εκπαιδευτικοί γονείς ανηλίκων (άνδρες και γυναίκες) που είχαν συμπληρώσει την 25ετία και ανηλικότητα τέκνου το 2011 και το 52ο έτος της ηλικίας τους πριν από τις 18/8/2015.
- Εκπαιδευτικοί γονείς ανηλίκων (άνδρες και γυναίκες) που είχαν συμπληρώσει την 25ετία και ανηλικότητα τέκνου το 2012 και το 55ο έτος της ηλικίας τους πριν από τις 18/8/2015.
- Εκπαιδευτικοί μητέρες 3 ή και περισσοτέρων τέκνων που είχαν συμπληρώσει την 20ετία το 2010, οι οποίες μπορούν να συνταξιοδοτηθούν χωρίς όριο ηλικίας.
- Εκπαιδευτικοί γονείς τριών και άνω τέκνων (άνδρες και γυναίκες) που είχαν συμπληρώσει την 20ετία το 2011 και το 52ο έτος της ηλικίας τους πριν από τις 18/8/2015.
- Εκπαιδευτικοί γονείς τριών και άνω τέκνων (άνδρες και γυναίκες) που είχαν συμπληρώσει την 20ετία το 2012 και το 55ο έτος της ηλικίας τους πριν από τις 18/8/2015.
Από την 1η μέχρι τις 11 φεβρουαρίου μπορούν να υποβληθούν οι αιτήσεις παραίτησης των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Οι αιτήσεις που έχουν υποβληθεί στις οικείες Δ/νσεις Εκπαίδευσης το συγκεκριμένο διάστημα θεωρείται ότι έχουν γίνει αποδεκτές και λύεται αυτοδικαίως η υπαλληλική σχέση των εκπαιδευτικών στις 31 Αυγούστου. Αυτά προβλέπονται σε εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας, όπου, μεταξύ άλλων, αναφέρεται πως ανάκληση της αίτησης παραίτησης, λόγω μη ύπαρξης ειδικής νομοθετικής ρύθμισης για το εκπαιδευτικό προσωπικό, μπορεί να κατατίθεται μέσα σε ένα μήνα από την ημερομηνία υποβολής της αίτησης παραίτησης. Για παράδειγμα, αίτηση που θα έχει υποβληθεί στις 2 φεβρουαρίου, μπορεί να ανακληθεί έως και τις 2 Μαρτίου. Υπολογίζεται πως τις σχετικές διατάξεις θα αξιοποιήσουν περισσότεροι από 10.000 εκπαιδευτικοί.
ΤΑ ΟΡΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ
Προσοχή: τρεις ταχύτητες ισχύουν όοον αφορά στα όρια ηλικίας:
- 1 Ασφαλισμένοι που είχαν συμπληρώσει την 25ετία μέχρι τις 31 Δεκεμβρίου 2012. Δεν απειλούνται από τις αλλαγές και αποχωρούν ανά πάσα στιγμή, εφόσον έχουν και το κατά περίπτωση όριο ηλικίας.
- 2 Ασφαλισμένοι που έπιασαν τα απαιτούμενα όρια ηλικίας από τις 19 Αυγούστου 2015 έως 31 Δεκεμβρίου 2021 και συμπλήρωσαν το κατά περίπτωση προβλεπόμενο όριο έχουν τη δυνατότητα να παραμείνουν χωρίς κίνδυνο στην αγορά εργασίας. Μπορούν ανά πάσα στιγμή να συνταξιοδοτηθούν χωρίς να κινδυνεύουν με αύξηση των ορίων ηλικίας
- 3 Ασφαλισμένοι που συμπληρώνουν τα απαιτούμενα έτη ασφάλισης από την 1η Ιανουάριου 2022 και μετά, δικαιούνται πλήρη σύνταξη στα 67 ή εναλλακτικά στα 62 με 40 έτη ασφάλισης.
Τα σημεία «SOS» που πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι συνταξιούχοι είναι τα εξής:
- ΜΕΙΩΜΕΝΗ ΣΥΝΤΑΞΗ: Διατηρείται μία σειρά ρυθμίσεων που επιτρέπουν την πρόωρη έξοδο στη σύνταξη. Ενδεικτικά αναφέρεται πως δημόσιοι υπάλληλοι -που δεν συνταξιοδοτούνται με τις διατάξεις των γονέων ανηλίκωνμε 25ετία το 2010, αποχωρούν στα 60 οι άντρες και στα 55 οι γυναίκες. Σε περίπτωση που έχουν 25ετία το 2011, ανοίγουν την πόρτα εξόδου στα 56, ενώ το 2012 το όριο πάει στα 58. Από το 2013 και μετά, με 25ετία πλήρης σύνταξη καταβάλλεται στα 62.
- ΣΥΝΤΑΞΙΜΕΣ ΑΠΟΔΟΧΕΣ. Ως συντάξιμες αποδοχές για τον υπολογισμό της ανταποδοτικής σύνταξης λαμβάνεται υπόψη ο μέσος όρος των μηνιαίων αποδοχών του ασφαλισμένου επί των οποίων έγιναν κρατήσεις για την κύρια σύνταξη από 1-1-2002 (έναρξη μηχανογράφησης) έως την ημερομηνία εξόδου από την υπηρεσία.
- ΠΛΑΣΜΑΤΙΚΑ ΕΤΗ. Για την εξαγορά πλασματικού χρόνου τέκνων απαιτούνται 15 έτη πραγματικής δημόσιας υπηρεσίας και ο χρόνος αυτός υπολογίζεται τόσο για τη θεμελίωση όσο και για την προσαύξηση της σύνταξης. Για την εξαγορά πλασματικών ετών σπουδών απαιτούνται 12 έτη ασφάλισης είτε στον δημόσιο είτε στον ιδιωτικό τομέα, ενώ να σημειωθεί πως αναγνώριση χρόνου σπουδών μπορεί να γίνει και να υπολογιστεί για θεμελίωση από το 2011 και μετά. Για το χρόνο ασφάλισης που αναγνωρίζεται πλασματικά ως συντάξιμες αποδοχές λαμβάνονται οι αποδοχές επί των οποίων υπολογίστηκε το ποσό της εξαγοράς.
- ΕΙΔΙΚΕΣ ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ. Οι ασφαλισμένοι που ανήκουν στην κατηγορία των «ειδικών παθήσεων» μπορούν να αποχωρήσουν με τη συμπλήρωση Ι5ετίας. Στην κατηγορία των ειδικών παθήσεων ανήκουν οι παραπληγικοί, τετραπληγικοί, οι πάσχοντες από χρόνια νεφρική ανεπάρκεια, ή μεσογειακή αναιμία κ.ά., με ποσοστό ανικανότητας 67% τουλάχιστον, που πιστοποιείται από την Ανώτατη Υγειονομική Επιτροπή Στρατού
Στους καταληψίες θέλουν να στείλουν το λογαριασµό για τις ζημιές οι δήμαρχοι
Η αρχή έγινε µε τον δήμαρχο Παπάγου-Χολαργού κ. Ηλία Αποστολόπουλο, ο οποίος σε δηλώσεις του ανέφερε ότι θα έπρεπε να πληρώσουν οι καταληψίες για την αποκατάσταση των ζημιών, αλλά και αντικειμένων που έχουν κλαπεί, «καθώς είχαν υποχρέωση να παραδώσουν το χώρο στην κατάσταση που τον βρήκαν». Τη συγκεκριμένη θέση επαίνεσαν και στήριξαν μεταξύ άλλων σε δηλώσεις τους ο βουλευτής Β' Θεσσαλονίκης Θεόδωρος Καράογλου, αλλά και ο υπουργός Ανάπτυξης Αδωνις Γεωργιάδης.
Την ίδια στάση κρατάει και ο ∆ήµος Πεντέλης, µε τη δήμαρχο Δ. Κεχαγιά να σημειώνει σε ανάρτησή της ότι βρίσκεται σε συζητήσεις µε τους αρμόδιους φορείς για να καλυφθεί το κόστος ζημιών, χωρίς να επιβαρυνθούν οι δηµότες για τις ζημιές στα σχολεία. Και στις δύο περιπτώσεις, το γύρο του Διαδικτύου έχουν κάνει εικόνες από κατεστραμμένα θρανία, τοίχους µε συνθήματα και φθορές σε τζάμια και κάγκελα. Σε κάποιες περιπτώσεις φαίνεται να απουσιάζει και εξοπλισμός, όπως καταγγέλλουν.
250 σχολεία
Σύµφωνα µε το υπουργείο Παιδείας, ο αριθμός των καταλήψεων αρχίζει να μειώνεται σταδιακά (σ.α: μέχρι και 250 σχολεία), κι αυτό γιατί µέσω της τηλεκπαίδευσης, οι καταληψίες παίρνουν απουσία, κι αυτό λειτουργεί ως µοχλός πίεσης, ώστε να σταματήσουν την κατάληψη. Υπενθυμίζεται ότι έχει ψηφιστεί το πλαίσιο για ενεργοποίηση εξ αποστάσεως εκπαίδευση σε περιπτώσεις κατάληψης, µε απουσία σε όσους ευθύνονται για τη µη ομαλή λειτουργία των σχολείων. Η πολιτική ηγεσία προχώρησε και σε τηλεδιάσκεψη µε διευθυντές εκπαίδευσης, ζητώντας να ασκηθούν πιέσεις, ώστε όλοι οι διευθυντές σχολείων να προχωρήσουν σε τηλεκπαίδευση, µε κύκλους του υπουργείου Παιδείας να σημειώνουν ότι το φαινόμενο θα είχε εξασθενήσει πιο γρήγορα αν κάποιοι διευθυντές και γονείς δεν ενθάρρυναν αυτή την πρακτική.
ΕΛΠΙΔΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗ
Κύρια και επικουρική σύνταξη με… ένα κλικ – Τι αλλάζει για τους νέους συνταξιούχους
Με ένα κλικ… και κύρια και επικουρική σύνταξη. Ηλεκτρονικά πια μπορεί να υποβάλλεται μέσα από την ιστοσελίδα του e-ΕΦΚΑ η αίτηση για τη λήψη τόσο της κύριας όσο και της επικουρικής σύνταξης.
Όπως εκτιμούν στελέχη του Ενιαίου Φορέα Κοινωνικής Ασφάλισης (ΕΦΚΑ) η ψηφιοποίηση της σχετικής διαδικασίας επιταχύνει την έκδοση και της επικουρικής σύνταξης, για την οποία οι παλαιοί ασφαλισμένοι έπρεπε να περιμένουν όχι μόνο ένα, αλλά και 3 και 4 χρόνια για να την πάρουν.
Ενεργοποιήθηκε στην ιστοσελίδα του e-ΕΦΚΑ η ηλεκτρονική αίτηση για τη λήψη επικουρικής σύνταξης λόγω γήρατος, με την οποία καταργείται η υποχρέωση των ασφαλισμένων να επισκέπτονται δύο με τρεις φορές τα υποκαταστήματα του e-ΕΦΚΑ για την υποβολή των αναγκαίων δικαιολογητικών.
Πλέον όταν ένας ασφαλισμένος υποβάλλει ηλεκτρονικά το αίτημα για λήψη της κύριας σύνταξης, μπορεί την ίδια ημέρα να υποβάλει και ηλεκτρονικό αίτημα για τη λήψη της επικουρικής.
Η ηλεκτρονική διαδικασία για την επικουρική σύνταξη
Η ηλεκτρονική αίτηση αφορά σε χιλιάδες ασφαλισμένους. Ενδεικτικά, κατά το προηγούμενο έτος, το σύνολο των αιτημάτων για την έκδοση επικουρικών συντάξεων λόγω γήρατος που κατατέθηκαν στα υποκαταστήματα ξεπέρασαν τις 70.000.
Για την πρόσβαση στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Αίτηση επικουρικής σύνταξης, λόγω γήρατος», o χρήστης εισέρχεται είτε μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης gov.gr είτε μέσω του διαδικτυακού τόπου του e-ΕΦΚΑ (https://www.efka.gov.gr) και ακολουθεί τη διαδρομή: Ηλεκτρονικές υπηρεσίες =>Συνταξιούχοι =>ηλεκτρονική υποβολή αίτησης συνταξιοδότησης (https://www.efka.gov.gr/el/syntaxioychoi/aitisi).
Η πλειονότητα των δικαιολογητικών, που απαιτούνται, αντλούνται, μέσω διαλειτουργικότητας με το Μητρώο Πολιτών και άλλους φορείς του δημόσιου τομέα. Εφόσον απαιτηθεί, η αρμόδια υπηρεσιακή δομή θα επικοινωνεί κατά περίπτωση με τον αιτούντα για τις τυχόν ελλείψεις που διαπιστώνονται.
Όλες οι ψηφιακές υπηρεσίες του e-ΕΦΚΑ
Όπως αναφέρει ο e-ΕΦΚΑ, η ψηφιοποίηση των υπηρεσιών και των διαδικασιών του Οργανισμού προχωρά με γοργούς ρυθμούς.
Είναι χαρακτηριστικό πως, μέσα στο 2021, τέθηκαν σε λειτουργία 17 ηλεκτρονικές υπηρεσίες, πλατφόρμες και λογισμικά, που διευκολύνουν τόσο την καθημερινότητα των εργαζομένων όσο και των υπαλλήλων του Οργανισμού. Κάθε μήνα, πραγματοποιούνται πάνω από 1,3 εκατομμύρια ηλεκτρονικές συναλλαγές μέσα από τις 52 ηλεκτρονικές υπηρεσίες που είναι προσβάσιμες από την ιστοσελίδα του e-ΕΦΚΑ και την ενιαία δικτυακή πύλη του Δημοσίου gov.gr.
Μέσα στο επόμενο χρονικό διάστημα, πρόκειται να ψηφιοποιηθεί πλήρως το σύνολο των αιτήσεων για επικουρικές συντάξεις, όπως:
1) Η υποβολή αίτησης για μεταβίβαση επικουρικής σύνταξης, λόγω θανάτου, για συνταξιούχους του δημοσίου τομέα.
2) Η λήψη επικουρικής σύνταξης, λόγω αναπηρίας, για ασφαλισμένους του ιδιωτικού τομέα.
Οι 17 νέες ψηφιακές υπηρεσίες που τέθηκαν σε εφαρμογή το 2021 είναι οι εξής:
1. Απογραφή και χορήγηση ασφαλιστικής ικανότητας προστατευόμενων μελών.
2. Ψηφιακή αίτηση χορήγησης προκαταβολής σύνταξης.
3. Διαδικασίες απογραφής, μεταβολής και λήξης ασφάλισης.
4. Αίτηση χορήγησης προκαταβολής σύνταξης.
5. Αυτόματη λήξη ασφάλισης μελών νομικών προσώπων.
6. Εγγραφή των νέων δικηγόρων.
7. Λογισμικό για την ταχύτερη απονομή διεθνών συντάξεων και παροχών.
8. Υποβολή αίτησης-δήλωσης εισφορών παράλληλα απασχολούμενων ελεύθερων επαγγελματιών.
9. Υπηρεσία εξ αποστάσεως ραντεβού myEFKA live.
10. Ηλεκτρονικά ραντεβού για υποθέσεις του τ. ΕΤΕΑΕΠ.
11. Έλεγχος εγκυρότητας ασφαλιστικής ενημερότητας.
12. Πλατφόρμα για τα αναδρομικά κληρονόμων συνταξιούχων με περισσότερα από 30 έτη ασφάλισης.
13. Ειδική πλατφόρμα για άμεση και προσωποποιημένη πληροφόρηση των συνταξιούχων σχετικά με τον επανυπολογισμό των συντάξεών τους.
14. Ολοκλήρωση καταχώρισης των ασφαλιστικών εισφορών από μονομερείς δηλώσεις στο ΟΠΣ του e-ΕΦΚΑ.
15. Ένταξη στο support.gov.gr για την καλύτερη εξυπηρέτηση των πολιτών.
16. Ψηφιακό επίδομα μητρότητας.
17. Ηλεκτρονική υπηρεσία για έμμισθους δικηγόρους, μισθωτούς μηχανικούς και υγειονομικούς.
Πηγή: enikonomia.gr
Πίνακες υποψηφίων ειδικών συνεργατών στις Μουφτείες Διδυμοτείχου, Ξάνθης και Κομοτηνής
Πίνακες υποψηφίων ειδικών συνεργατών στις Μουφτείες Διδυμοτείχου, Ξάνθης και Κομοτηνής
Νίκη Κεραμέως: Θα δοθούν voucher 200 ευρώ για κάθε εκπαιδευτικό – Για αγορά τεχνολογικού εξοπλισμού
Οι εκπαιδευτικοί και τα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού – Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, που απασχολούνται σε δομές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, θα είναι οι νέοι δικαιούχοι του προγράμματος «Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ», σύμφωνα με νομοθετική ρύθμιση που καταθέτει το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων στο νομοσχέδιο του Υπουργείου Ανάπτυξης και Επενδύσεων.
Όπως αναφέρει το Υπουργείο Παιδείας σε ανακοίνωσή του: «Κατόπιν πρότασης της Υπουργού Παιδείας, Νίκης Κεραμέως, θα διατεθούν στους δικαιούχους επιταγές (voucher) αξίας 200€ για την αγορά τεχνολογικού εξοπλισμού, χωρίς κοινωνικά ή άλλα κριτήρια, με στόχο την ενίσχυση του εκπαιδευτικού προσωπικού της χώρας μας στη νέα, ψηφιακή εποχή, στο πλαίσιο της ευρύτερης επένδυσης στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης.
Το πρόγραμμα “Ψηφιακή Μέριμνα” ύψους 141 εκ. ευρώ, το οποίο χρηματοδοτείται από το Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας, είναι αποτέλεσμα συνεργασίας των Υπουργείων Οικονομικών, Ανάπτυξης και Επενδύσεων, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης.
Άλλη ρύθμιση της εν λόγω τροπολογίας προβλέπει ότι, για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση φέτος για το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023, θα υποβάλλεται μόνο το μηχανογραφικό δελτίο πρώτης φάσης, όπως πέρυσι. Η διάταξη αυτή κρίθηκε απαραίτητη για δύο, κυρίως, λόγους, που επήλθαν αμφότεροι από την πρώτη εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής: αφ’ ενός, διότι το 93% των εισακτέων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, χάρη στην ΕΒΕ, πέτυχαν την εισαγωγή τους σε Σχολή ή Τμήμα μεταξύ των 10 πρώτων επιλογών τους, επομένως περιορίστηκε δραστικά η τυχαία εισαγωγή σε χαμηλής προτεραιότητας για τον υποψήφιο Σχολές ή Τμήματα. Αφ’ ετέρου, προκειμένου να υπάρξει επαρκές χρονικό διάστημα εφαρμογής του συστήματος καθορισμού των συντελεστών βαρύτητας από τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, ώστε να μπορούν να εξαχθούν συμπεράσματα και των υποψηφίων, εν όψει της επιλογής τους.
Επιπλέον, με τις διατάξεις του Υπ. Παιδείας, μεταξύ άλλων, προβλέπεται η προθεσμία έκδοσης των Οδηγών Χρηματοδότησης και Διαχείρισης των Ειδικών Λογαριασμών Κονδυλίων Έρευνας των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων έως την 30ή Ιουνίου 2022, ενώ ρυθμίζονται ζητήματα των συμφωνιών προγραμματικού σχεδιασμού των ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, όπως και για τη διαδικασία πιστοποίησης των προγραμμάτων σπουδών που παρέχονται από τμήματα ή σχολές».
Η Υπουργός Νίκη Κεραμέως δήλωσε: «Αποτελεί προτεραιότητά μας η στήριξη του εκπαιδευτικού μας προσωπικού, καθώς και ο ψηφιακός μετασχηματισμός της εκπαίδευσης. Με το πρόγραμμα “Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ” επιδιώκουμε, μαζί με τις επιμορφώσεις εκπαιδευτικών στον τομέα των νέων τεχνολογιών, να στηρίξουμε περαιτέρω στη νέα ψηφιακή εποχή το έργο του ανθρώπινου δυναμικού μας, που αποτελεί και το πιο σπουδαίο κεφάλαιό μας. Επιμορφώνουμε, εξοπλίζουμε, εξελίσσουμε, στηρίζουμε. Κάνουμε ένα ακόμη βήμα για το σχολείο που αξίζουν τα παιδιά μας και οι εκπαιδευτικοί μας».
Ν. Κεραμέως: Τέλος οι συνδικαλιστικές άδειες εκπαιδευτικών για τις Γενικές Συνελεύσεις ΕΛΜΕ – ΣΕΠΕ
ΘΕΜΑ: Διευκρινίσεις επί των αιτημάτων συνδικαλιστικής άδειας για συμμετοχή σε Γενικές Συνελεύσεις συνδικαλιστικών οργανώσεων
Με αφορμή ερωτήματα που τέθηκαν από Δ/νσεις Π.Ε. & Δ.Ε., σχετικά με την πραγματοποίηση Γενικών Συνελεύσεων συνδικαλιστικών οργανώσεων (ΕΛΜΕ, Συλλόγων Εκπαιδευτικών Π.Ε.) και τη χορήγηση συνδικαλιστικής άδειας στους εκπαιδευτικούς για την πραγματοποίηση αυτών, σας αναφέρουμε τα ακόλουθα:
Καταρχάς για την πραγματοποίηση των Γενικών Συνελεύσεων συνδικαλιστικών οργανώσεων θα πρέπει να πληρούνται τα μέτρα προστασίας της δημόσιας υγείας από τον κίνδυνο περαιτέρω διασποράς του κορωνοϊού COVID-19, όπως ισχύουν (π.χ. έως και τη Δευτέρα, 22 Νοεμβρίου 2021 και ώρα 06:00 ισχύει η αριθ. Δ1α/ΓΠ.οικ. 69136/4-11-2021 (ΦΕΚ Β΄ 5138) ΚΥΑ).
Νομοθετικό πλαίσιο ν. 1264/1982
Ο ν. 1264/1982 (ΦΕΚ Α' 79), όπως ισχύει, ορίζει τα σχετικά με τις συνδικαλιστικές άδειες κλπ. Ειδικότερα,
Στο άρθρο 14 (Προστασία και διευκολύνσεις συνδικαλιστικής δράσης) του ν. 1264/1982 (79 Α') όπως έχει διαμορφωθεί με το άρθρο 88 του ν. 4808/2021 (ΦΕΚ 101 Α΄/19-6-2021) και ισχύει, ορίζεται ότι:
«1. Τα όργανα του Κράτους έχουν την υποχρέωση να εφαρμόζουν τα απαραίτητα μέτρα για τη διασφάλιση της ανεμπόδιστης άσκησης του δικαιώματος για την ίδρυση και αυτόνομη λειτουργία των συνδικαλιστικών οργανώσεων. 2. […]»
Στο άρθρο 16 (Δημοκρατία στους τόπους εργασίας) του ν. 1264/1982 (79 Α') όπως έχει διαμορφωθεί με το άρθρο 89 του ν. 4808/2021 (ΦΕΚ 101 Α΄/19-6-2021) και ισχύει, ορίζεται ότι:
«1. Η εργασία αποτελεί δικαίωμα και προστατεύεται από το Κράτος. Οι εργαζόμενοι και οι συνδικαλιστικές τους οργανώσεις προστατεύονται κατά την άσκηση κάθε συνδικαλιστικού δικαιώματος και στον τόπο εργασίας. 2. […]
3. Οι τακτικές ή έκτακτες συνελεύσεις της πιο αντιπροσωπευτικής συνδικαλιστικής οργάνωσης συνέρχονται εκτός χρόνου απασχόλησης, όπως αναφέρεται στην παρ. 1 του άρθρου 6 σε κατάλληλο
Σελίδα 2 από 3
χώρο του τόπου εργασίας, εκτός των χώρων παραγωγής, που είναι υποχρεωμένος να διαθέτει ο εργοδότης, εφόσον υπάρχει η δυνατότητα αυτή και εφόσον η εκμετάλλευση απασχολεί τουλάχιστον ογδόντα εργαζόμενους. Ο εργοδότης που έχει την παραπάνω υποχρέωση μπορεί εναλλακτικά να παραχωρήσει ή να μισθώσει κατάλληλο χώρο σε ακτίνα μέχρι 1.000 μέτρα από τον τόπο εργασίας.
4. […].
8. Ο αρμόδιος επιθεωρητής εργασίας αποφαίνεται, αν προκύψει διαφωνία ως προς την εφαρμογή των παρ. 2, 3, 5 και 7, με αιτιολογημένη απόφασή του εντός δέκα (10) ημερών από την προσφυγή σε αυτόν του εργοδότη ή της συνδικαλιστικής οργάνωσης. Εάν ο εργοδότης δεν συμμορφώνεται με την απόφαση του επιθεωρητή, του επιβάλλονται οι διοικητικές κυρώσεις που προβλέπονται στο άρθρο 24 του ν. 3996/2011 (Α' 170).»
Στο άρθρο 17 (Συνδικαλιστικές άδειες) του ν. 1264/1982 (79 Α') όπως έχει διαμορφωθεί με το άρθρο 90 του ν. 4808/2021 (ΦΕΚ 101 Α΄/19-6-2021) και ισχύει, ορίζεται ότι:
«1. Ο εργοδότης έχει την υποχρέωση να διευκολύνει τα μέλη των Διοικητικών Συμβουλίων, των Ελεγκτικών Επιτροπών και τους αντιπροσώπους των πρωτοβάθμιων στις δευτεροβάθμιες συνδικαλιστικές οργανώσεις κατά την άσκηση των καθηκόντων τους. Την ίδια υποχρέωση έχει για τα Διοικητικά Συμβούλια, τις Ελεγκτικές Επιτροπές και τους αντιπροσώπους των δευτεροβάθμιων στις τριτοβάθμιες, όπως και για τα Διοικητικά Συμβούλια και τις Ελεγκτικές Επιτροπές των τριτοβάθμιων οργανώσεων.
2. Ο εργοδότης έχει την υποχρέωση να παρέχει άδεια απουσίας:
α) στα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου της πιο αντιπροσωπευτικής τριτοβάθμιας συνδικαλιστικής οργάνωσης για όσο χρόνο διαρκεί η θητεία τους,
β) στον Πρόεδρο και στον Γενικό Γραμματέα των Εργατικών Κέντρων και Ομοσπονδιών, εφόσον οι υπαγόμενες σε αυτά οργανώσεις έχουν περισσότερα από 10.000 ψηφίσαντα μέλη, για όσο χρόνο διαρκεί η θητεία τους,
γ) στον Πρόεδρο των Εργατικών Κέντρων και των Ομοσπονδιών, εφόσον οι υπαγόμενες σε αυτά πρωτοβάθμιες συνδικαλιστικές οργανώσεις έχουν από 1.501 μέχρι 10.000 ψηφίσαντα μέλη, για όσο χρόνο διαρκεί η θητεία του,
δ) στον Πρόεδρο των Εργατικών Κέντρων και των Ομοσπονδιών, εφόσον οι υπαγόμενες σε αυτά πρωτοβάθμιες συνδικαλιστικές οργανώσεις έχουν μέχρι 1.500 μέλη, δεκαπέντε (15) ημέρες τον μήνα,
ε) στον Αντιπρόεδρο, τον Γενικό Γραμματέα και τον Ταμία των Διοικητικών Συμβουλίων των πιο αντιπροσωπευτικών δευτεροβάθμιων οργανώσεων, δεκαπέντε (15) ημέρες τον μήνα,
στ) στα υπόλοιπα μέλη των Διοικητικών Συμβουλίων των πιο αντιπροσωπευτικών δευτεροβάθμιων οργανώσεων, εννέα (9) ημέρες τον μήνα,
ζ) στον Πρόεδρο, τον Αντιπρόεδρο και τον Γενικό Γραμματέα των πρωτοβάθμιων συνδικαλιστικών οργανώσεων, πέντε (5) ημέρες τον μήνα, αν τα μέλη της οργάνωσης είναι 500 και πάνω,
η) στον Πρόεδρο, τον Αντιπρόεδρο τον Γενικό Γραμματέα των πρωτοβάθμιων συνδικαλιστικών οργανώσεων, τρεις (3) ημέρες τον μήνα, αν τα μέλη της οργάνωσης είναι λιγότερα από πεντακόσια (500),
θ) στους αντιπροσώπους στις δευτεροβάθμιες και τριτοβάθμιες οργανώσεις και στα Ευρωπαϊκά Συμβούλια Εργαζομένων, για όλη τη διάρκεια συνεδρίων στα οποία συμμετέχουν,
ι) στα μέλη της Εκτελεστικής Επιτροπής και της Γραμματείας της Συνομοσπονδίας Ευρωπαϊκών Συνδικάτων, για όσο χρόνο διαρκεί η θητεία τους.
3. Οι αναφερόμενες στην παρ. 2 άδειες απουσίας περιορίζονται σε τριάντα (30) ημέρες τον χρόνο για τα μέλη της Εκτελεστικής Επιτροπής ή αλλιώς του Προεδρείου των μη αντιπροσωπευτικότερων τριτοβάθμιων οργανώσεων, καθώς και για τον Πρόεδρο του Διοικητικού Συμβουλίου, προκειμένου για την αμέσως επόμενη, της πιο αντιπροσωπευτικής, δευτεροβάθμια οργάνωση, εφόσον αυτή έχει τόσα ψηφίσαντα μέλη, όσα αναφέρονται στις περ. β' και γ' της παρ. 2, και στο 1/3 του αναφερόμενου στις περ. δ', ε', στ', ζ' και η της παρ. 2 χρόνου για τα αναφερόμενα στις περιπτώσεις αυτές συνδικαλιστικά στελέχη της δεύτερης αντιπροσωπευτικότερης επιχειρησιακής συνδικαλιστικής οργάνωσης.
4. […]»
Στο άρθρο 18 (Ρύθμιση συνδικαλιστικών δικαιωμάτων) του ν. 1264/1982 (79 Α') όπως ισχύει, ορίζεται ότι:
«1.Οι διατάξεις των άρθρων 14, 15, 16, 17 αποτελούν ελάχιστα συνδικαλιστικά δικαιώματα.
Σελίδα 3 από 3
2. Ρυθμίσεις ευνοϊκότερες για την άσκηση των δικαιωμάτων αυτών που έχουν ήδη αποκτηθεί ή θα αποκτηθούν με συμφωνία μισθωτών και εργοδοτών ή με Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας ή Διαιτητικές Αποφάσεις υπερισχύουν.
3. Το άρθρο αυτό ισχύει τόσο για υπαλλήλους των φορέων του δημοσίου τομέα, όπως αυτός είχε οριοθετηθεί με την παρ. 6 του άρθρου 1 του ν. 1256/1982 (Α΄ 65), όσο και για μισθωτούς που απασχολούνται με σχέση εξαρτημένης εργασίας στον ιδιωτικό τομέα.»
Από τα ανωτέρω, συνάγεται ότι βάσει των κείμενων διατάξεων του ν. 1264/1982 (79 Α') όπως ισχύουν,:
Α) οι Συνελεύσεις της πιο αντιπροσωπευτικής συνδικαλιστικής οργάνωσης συνέρχονται εκτός χρόνου απασχόλησης (άρθρο 16, παρ. 3 του ν. 1264/1982), και
Β) για τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών στις ανωτέρω Γενικές Συνελεύσεις συνδικαλιστικών οργανώσεων (ΕΛΜΕ, Συλλόγων Εκπαιδευτικών Π.Ε.) δεν προβλέπεται η χορήγηση συνδικαλιστικής άδειας (άρθρο 17 του ν. 1264/1982).
Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΝΙΚΗ ΚΕΡΑΜΕΩΣ
Εορτή των Τριών Ιεραρχών σχολικού έτους 2021-22
ΘΕΜΑ: Εορτή των Τριών Ιεραρχών σχολικού έτους 2021-22
Σας ενημερώνουμε ότι οι εορταστικές εκδηλώσεις στις σχολικές μονάδες (δημόσιες και ιδιωτικές) Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την προσφορά των Τριών Ιεραρχών στα Γράμματα, θα πραγματοποιηθούν την Παρασκευή 28 Ιανουαρίου 2022, όπως προβλέπεται από τις κείμενες διατάξεις. Οι εκδηλώσεις αυτές θα έχουν διάρκεια έως δύο διδακτικές ώρες.
Mε απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών, εφόσον οι συνθήκες το επιτρέπουν και σύμφωνα με τα ισχύοντα υγειονομικά μέτρα για την προστασία από τον Covid-19 που προβλέπονται για τους ιερούς ναούς, δύναται αντιπροσωπεία μαθητών/τριών να παραστεί στον εκκλησιασμό του ιερού ναού της περιοχής που εδρεύει το σχολείο.
Κατά τα λοιπά θα τηρηθεί το Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων της ημέρας.
Η ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΖΩΗ ΜΑΚΡΗ
ΟΔΗΓΟΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΔΕ COVID-19, ΣΧ ΕΤΟΣ 2021-2022
ΘΕΜΑ: Απόφαση Έγκρισης του «Οδηγού Υλοποίησης και Εφαρμογής Φυσικού Αντικειμένου κα Διαχείρισης Οικονομικού Αντικειμένου» του Έργου «ΠΛΗΡΩΜΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (Ε.Ε.Π. - Ε.Β.Π.) ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΥΨΗ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΕΜΦΑΝΙΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΟΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΡΩΝΟΪΟΥ (COVID-19)», Σχολικό Έτος 2021-2022.
Έχοντας υπόψη:
1. Την υπ. αρ. 47903/ΕΥΘΥ 495/09-05-2016 (ΦΕΚ 1406/τ.Β’/19-05-2016) ΚΥΑ «Αναδιάρθρωση της Ειδικής
Υπηρεσίας «Επιτελική Δομή ΕΣΠΑ Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Τομέα Παιδείας»
και αντικατάσταση των υπ. αρ. 10756/09-10-2002 Κοινής Υπουργικής Απόφασης (ΦΕΚ Β’ 1343) και υπ.
αρ. 17817/28-11-2008 Κοινής Υπουργικής Απόφασης (ΦΕΚ Β’ 2514), όπως ισχύουν».
2. Την υπ. αρ. πρωτ. 329/2005 (ΦΕΚ 210 Β/2005) Κοινή Υπουργική Απόφαση «Σύσταση Ειδικού
Λογαριασμού στο ΥΠΔΒΜΘ», όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει.
3. Τις διατάξεις του Κεφαλαίου Β’ του Ν. 4354/2015/ (ΦΕΚ 176/τ.Α’/16-12-2015) «Μισθολογικές ρυθμίσεις
των υπαλλήλων του Δημοσίου, των Οργανισμών Τοπικής Αυτοδιοίκησης (Ο.Τ.Α.) πρώτου και δεύτερου
βαθμού, των Νομικών Προσώπων Δημοσίου (Ν.Π.Δ.Δ.) και Ιδιωτικού Δικαίου (Ν.Π.Ι.Δ.), καθώς και των
Δ.Ε.Κ.Ο. του κεφ. Α’ του Ν. 3429/2005 (Α’314) και άλλες μισθολογικές διατάξεις», όπως έχει
τροποποιηθεί και ισχύει.
4. Το Ν. 4336/2015 (ΦΕΚ 94/τ Α΄/14-08-2015), περί δαπανών μετακινούμενων, όπως αυτός τροποποιείται
και ισχύει.
Σελίδα 2 από 41
5. Το Ν. 4387/2016 (ΦΕΚ 85/τ.Α΄) σχετικά με την ίδρυση του Ενιαίου Φορέα Κοινωνικής Ασφάλισης (ΕΦΚΑ).
6. Την ισχύουσα πολυγραφημένη εγκύκλιο (ΠΟΛ) σχετικά με τη φορολογία εισοδήματος, όπως τροποποιείται και ισχύει.
7. Το Ν. 3861/2010 (ΦΕΚ 112Α) «Ενίσχυση της διαφάνειας με την υποχρεωτική ανάρτηση νόμων και πράξεων των κυβερνητικών, διοικητικών και αυτοδιοίκητων οργάνων στο διαδίκτυο «Πρόγραμμα Διαύγεια» και άλλες διατάξεις, όπως τροποποιείται και ισχύει.
8. Το από 4/11/1927 Διάταγμα «περί Οργανισμού του Διοικητικού Συμβουλίου της Σιβιτανιδείου Σχολής» (ΦΕΚ 296/τ.α’/30-11-27)», όπως τροποποιείται και ισχύει.
9. Τις διατάξεις του άρθρου 4 «Αρμοδιότητες του Δ/ντή και Υποδ/ντών του Σχολείου Ευρωπαϊκής Παιδείας (ΣΕΠ)» της Υπουργικής Απόφασης 82335/Ζ2/22-8-2005 (ΦΕΚ 1173 τ. Β΄ 24-08-2005), όπως τροποποιούνται και ισχύουν.
10. Την υπ. αρ. πρωτ. Φ.353.1./324/105657/Δ1/2002 (ΦΕΚ 1340/Β’/2002) ΥΑ «Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών υπηρεσιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των διευθυντών και υποδιευθυντών των σχολικών μονάδων και ΣΕΚ των συλλόγων των διδασκόντων», όπως τροποποιήθηκε με την υπ. αρ. 84172/ΙΒ/2010 (ΦΕΚ 1180/Β/2010) ΥΑ και όπως τροποποιείται και ισχύει.
11. Την υπ. αρ. 93813/Γ1/12-06-2015 ΥΑ (ΦΕΚ 1329/Β΄/2015) «Συμπλήρωση της υπ΄αρ. Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 (ΦΕΚ 1340/Β΄/16-10-2002) ΥΑ με θέμα «Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών υπηρεσιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των διευθυντών και υποδιευθυντών των σχολικών μονάδων και ΣΕΚ των συλλόγων των διδασκόντων».
12. Το Ν. 3699/2008 (ΦΕΚ 199Α) «Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες», όπως έχει τροποποιηθεί με το άρθρο 39, παρ. 4 του Ν.4115/2013 (ΦΕΚ 24Α) και ισχύει.
13. Τις διατάξεις του άρθρου 46 «Ρυθμίσεις Θεμάτων Ειδικής Αγωγής» του Ν. 4264/15-05-2014 (ΦΕΚ 118Α).
14. Τo Π.Δ. 1/2003 (ΦΕΚ 1Α) «Σύνθεση συγκρότηση και λειτουργία συμβουλίων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ειδικής αγωγής, αρμοδιότητες αυτών κλπ.».
15. Το Ν. 4547/2018 (ΦΕΚ 102 Α’/12-06-2018) «Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις».
16. Το Π.Δ. 18/2018 (ΦΕΚ 31Α/2018) «Οργανισμός του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων».
17. Το Π.Δ. 81/2019 (ΦΕΚ 119/Α) «Σύσταση, συγχώνευση, μετονομασία και κατάργηση Υπουργείων και καθορισμός των αρμοδιοτήτων τους - Μεταφορά υπηρεσιών και αρμοδιοτήτων μεταξύ Υπουργείων».
18. Το Π.Δ. 83/2019 (ΦΕΚ 121/Α) «Διορισμός Αντιπροέδρου της Κυβέρνησης, Υπουργών, Αναπληρωτών Υπουργών και Υφυπουργών».
19. Το Ν. 1566/1985 (ΦΕΚ 167Α΄) «Δομή και λειτουργία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις», όπως τροποποιείται και ισχύει.
20. Το Ν. 4589/2019 (ΦΕΚ 13 τ. Α΄) Κεφ. Ε΄ «Σύστημα Διορισμού και Προσλήψεων εκπαιδευτικών, μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης».
Σελίδα 3 από 41
21. To Άρθρο 109 «Ανάθεση δικαιώματος υπογραφής στους Προϊσταμένους Γενικών Διευθύνσεων Υπουργείων» του Ν.4622/2019, ΦΕΚ-133/Α/07.08.2019 «Επιτελικό Κράτος: οργάνωση, λειτουργία και διαφάνεια της Κυβέρνησης, των κυβερνητικών οργάνων και της κεντρικής δημόσιας διοίκησης».
22. Την υπ΄ αρ. πρωτ. 1614/Υ1/8-1-2020 (ΦΕΚ8/Β) Υ.Α. «Μεταβίβασης του δικαιώματος υπογραφής «Με εντολή Υπουργού» και «Με εντολή Υφυπουργού» στους Γενικούς Γραμματείς, στους Προϊσταμένους των Γενικών Διευθύνσεων, Διευθύνσεων, Αυτοτελών Διευθύνσεων, Τμημάτων και Αυτοτελών Τμημάτων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, καθώς και ορισμός κυρίων διατακτών του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων».
23. Οι διατάξεις της υπ. αρ. 104627/ΓΔ5/7-8-2020 (ΦΕΚ 3344/τ. Β’/10-08-2020) ΥΑ «Ρύθμιση θεμάτων πρόσληψης και τοποθέτησης αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών, μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.)».
24. Το έργο με κωδικό 2020ΣΕ44520002 και τίτλο «Πληρωμή Προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών, καθώς και Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π.) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για την κάλυψη έκτακτων αναγκών λόγω της εμφάνισης και διάδοσης του κορωνοϊού (COVID-19)», που έχει εγκριθεί στη Συλλογική Απόφαση Έργων (ΣΑΕ) 445/2 με την αριθ. 42623/09-04-2021 (ΑΔΑ:6Η6Π46ΜΤΛΡ-ΣΞΨ) απόφαση του Υφυπουργού Ανάπτυξης και Επενδύσεων και χρηματοδοτείται από το Συγχρηματοδοτούμενο Σκέλος του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων
25. Την υπ. αρ. 100322/Ε1/12.08.2021 ΥΑ (ΑΔΑ: 6H1Z46ΜΤΛΗ-ΠΣΔ) «Πρόσκληση υποψήφιων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αίτησης-δήλωσης προτίμησης περιοχών για πρόσληψη ως προσωρινών αναπληρωτών ή/και ωρομισθίων το σχολικό έτος 2021-2022.»
26. Την υπ' αρ. 133529/ ΓΔ4/7.8.2018 ΥΑ (Β΄ 3941) «Κατάταξη σε αξιολογικές κατηγορίες και καθορισμός δυσπρόσιτων σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης».
27. Το Ν. 4692/2020, άρθρο 138 του «Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις».
28. Την υπ΄αρ. 136503/Ε3/810-2020 (ΑΔΑ:9ΚΛΞ46ΜΤΛΗ-8ΔΠ) εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ με θέμα «Ενημέρωση για άδειες εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ βάσει ρυθμίσεων για την αντιμετώπιση της ανάγκης περιορισμού της διασποράς του κορωνοϊού».
29. Το άρθρο 111 του Ν. 4821/2021 (Α΄ 134), Εκσυγχρονισμός του Ελληνικού Κτηματολογίου, […] και άλλες διατάξεις», όπως ισχύει
30. Την υπ΄αρ. 1866/29-09-2020 (ΑΔΑ: 6ΠΖ046ΜΤΛΡ-01Ω) Απόφαση Ένταξης του Υπουργείου Ανάπτυξης και Επενδύσεων.
31. Το εγκεκριμένο Τεχνικό Δελτίο Έργου ΣΑΕ 445/2 ΠΔΕ 2020, όπως τροποποιείται και ισχύει.
Σελίδα 4 από 41
Α π ο φ α σ ί ζ ο υ μ ε
Την Έγκριση του «Οδηγού Υλοποίησης και Εφαρμογής Φυσικού Αντικειμένου και Διαχείρισης Οικονομικού Αντικειμένου» του Έργου «ΠΛΗΡΩΜΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (Ε.Ε.Π. - Ε.Β.Π.) ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΥΨΗ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΕΜΦΑΝΙΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΟΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΡΩΝΟΪΟΥ (COVID-19)», Σχολικό Έτος 2021-2022.
Με εντολή Υπουργού
Ο Προϊστάμενος της ΕΔ ΕΣΠΑ Παιδείας του Υ.ΠΑΙ.Θ.
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΒΑΛΙΑΝΤΖΑΣ
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 1: ΑΠΟΦΑΣΗ ΟΡΙΣΜΟΥ ΚΑΤΑΧΩΡΙΣΤΗ ΣΕ ΔΠΕ/ΔΔΕ
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 2.1.: ΣΧΕΔΙΟ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΛΗΡΟΥΣ ΩΡΑΡΙΟΥ
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 2.2.: ΣΧΕΔΙΟ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΛΗΡΟΥΣ ΩΡΑΡΙΟΥ
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 2.3.: ΣΧΕΔΙΟ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 2.4.: ΣΧΕΔΙΟ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 2.5.: ΣΧΕΔΙΟ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ ΣΕ ΠΛΗΡΟΥΣ ΩΡΑΡΙΟΥ
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 3: ΔΕΛΤΙΟ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 4.: ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ-ΔΙΑΘΕΣΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 5.1.: ΠΡΑΞΗ ΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 5.2.: ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΠΡΑΞΗΣ ΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ/Ε.Ε.Π./Ε.Β.Π.
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 6: ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΑΤΟΜΙΚΟ ΑΠΟΥΣΙΟΛΟΓΙΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ/ Ε.Ε.Π. / Ε.Β.Π.
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 1: ΑΠΟΦΑΣΗ ΟΡΙΣΜΟΥ ΚΑΤΑΧΩΡΙΣΤΗ ΣΕ ΔΠΕ ή ΔΔΕ
|
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ |
ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ |
||
|
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ / ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ1 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ …………………………………………2 --- |
Ημερομηνία: …….. Αρ. Πρωτ.: …….. |
||
|
Ταχ. Δ/νση |
: |
ΑΠΟΦΑΣΗ |
|
|
Τ.Κ. – Πόλη |
: |
||
|
Ιστοσελίδα |
: |
||
|
Πληροφορίες |
: |
||
|
Τηλέφωνο |
: |
||
ΘΕΜΑ: Ορισμός καταχωριστή δεδομένων στην Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας1 Εκπαίδευσης …………………….2 για την καταχώριση και επεξεργασία στοιχείων φυσικού και οικονομικού αντικειμένου του Έργου«ΠΛΗΡΩΜΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (Ε.Ε.Π. - Ε.Β.Π.) ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΥΨΗ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΕΜΦΑΝΙΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΟΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΡΩΝΟΪΟΥ (COVID-19)»
Ο Διευθυντής της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας1
Εκπαίδευσης ……………………………..2
Έχοντας υπόψη:
- Το Ν. 3861/2010 (ΦΕΚ 112/τ.Α΄) «Ενίσχυση της διαφάνειας με την υποχρεωτική ανάρτηση νόμων και πράξεων των κυβερνητικών, διοικητικών και αυτοδιοικητικών οργάνων στο διαδίκτυο «Πρόγραμμα Διαύγεια» και άλλες διατάξεις».
- Την υπ. αρ. πρωτ. Φ.353.1./324/105657/Δ1/2002 (ΦΕΚ 1340/Β’/2002) ΥΑ «Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών υπηρεσιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των διευθυντών και υποδιευθυντών των σχολικών μονάδων και ΣΕΚ των συλλόγων των διδασκόντων», όπως τροποποιήθηκε με την υπ. αρ. 84172/ΙΒ/2010 (ΦΕΚ 1180/Β/2010) ΥΑ και όπως τροποποιείται και ισχύει.
- Το εγκεκριμένο Τεχνικό Δελτίο Έργου ΣΑΕ 445/2 ΠΔΕ 2020, όπως τροποποιείται και ισχύει.
- Την ανάγκη ορισμού καταχωριστή δεδομένων στη Διεύθυνση ………………….1 Εκπαίδευσης για την καταχώριση και επεξεργασία στοιχείων φυσικού και οικονομικού αντικειμένου του Έργου.
- Το γεγονός ότι από την παρούσα δεν προκύπτει καμία δαπάνη.
Αποφασίζουμε
Τον ορισμό του/της …………..………………………………………3, διοικητικού υπαλλήλου/αποσπασμένου εκπαιδευτικού4, της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας1 Εκπαίδευσης ………………..……..2 ως Καταχωριστή δεδομένων στην οικεία Διεύθυνση για την καταχώριση και επεξεργασία στοιχείων φυσικού και οικονομικού αντικειμένου στο πλαίσιο υλοποίησης του Έργου «ΠΛΗΡΩΜΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (Ε.Ε.Π. - Ε.Β.Π. ) ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΥΨΗ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΕΜΦΑΝΙΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΟΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΡΩΝΟΪΟΥ (COVID-19)» για το Σχολικό Έτος 2021-2022.
Το έργο του εξειδικεύεται στον Οδηγό Υλοποίησης και Εφαρμογής Φυσικού Αντικειμένου και Διαχείρισης Οικονομικού Αντικειμένου του Έργου.
Ο Καταχωριστής θα παρέχει τις υπηρεσίες του μέχρι τη λήξη του φυσικού και οικονομικού αντικειμένου του Έργου.
Ο/Η Διευθυντής/ντρια
της Διεύθυνσης ..../θμιας1 Εκπαίδευσης
………………….…………………………
Οδηγίες συμπλήρωσης πεδίων
|
1 |
Δ/νση Α/θμιας ή Β/θμιας Εκπ/σης Διατηρείται κατά περίπτωση η βαθμίδα της αρμόδιας Δ/νσης Εκπ/σης |
|
2 |
Νομός (Δ/νση Εκπ/σης) |
|
3 |
Όνομα και επώνυμο Καταχωριστή |
|
4 |
Διατηρείται κατά περίπτωση η ιδιότητα του καταχωριστή |
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 2.1: ΣΧΕΔΙΟ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ/ΕΕΠ/ΕΒΠ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ/ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΛΗΡΟΥΣ ΩΡΑΡΙΟΥ
|
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- |
|
|
Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης …..……………………………1 Διεύθυνση …………………………………….2 Εκπαίδευσης …………………………..……3 |
Σύμβαση Εργασίας Ιδιωτικού Δίκαιου Ορισμένου Χρόνου
(Αναπληρωτή Πλήρους Ωραρίου)
Στον Νομό ……………………………4 σήμερα ……………….……………5 σύμφωνα με τις υπ’ αριθμ. 104627/ΓΔ5/7-8-2020 (ΦΕΚ 3344/Β/2020) και 152387/ΓΔ5/24-11-2021 (ΦΕΚ 5451/Β/2021) Υ.Α., με την Κ.Υ.Α. 100548/ΓΔ5/13.8.2021 (ΦΕΚ 3785/Β/2021), και σε εφαρμογή της υπ’ αριθμ. ………………………..………………(ΑΔΑ:…….………..……………)6 Απόφασης Πρόσληψης, μεταξύ:
α) αφενός του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εκπροσωπείται από το/τη Διευθυντή/τρια της ως άνω Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, καλούμενου εφεξής για συντομία «πρώτος συμβαλλόμενος» και
β) αφετέρου του/της …………………………………………………………7 του ……………………………8, Α.Δ.Τ. …………………….………, Α.Φ.Μ. ……………..………………, Δ.Ο.Υ. ………………………………,9 κατοίκου ………………………………………………………………………10, ………………………………..11,ειδικότητας ………………………12, καλούμενου εφεξής για συντομία «δεύτερος συμβαλλόμενος»
συμφωνήθηκαν και συνομολογήθηκαν τα ακόλουθα:
- Στις σχολικές μονάδες τηρείται Απουσιολόγιο το οποίο ενημερώνεται σε ημερήσια βάση και το οποίο συνυπογράφεται από τον δεύτερο συμβαλλόμενο υποχρεωτικά.
- οπότε και λύεται αυτοδίκαια, εκτός και αν συντρέχουν οι λόγοι εφαρμογής των διατάξεων του άρθρου 111 του ν.4821/2021 περί δυνατότητας ισόχρονης ανανέωσής της κατόπιν της σύμφωνης γνώμης του δεύτερου συμβαλλόμενου. Επίσης, η παρούσα σύμβαση λύεται με καταγγελία για σπουδαίο λόγο σύμφωνα με το άρθρο 53 του π.δ. 410/1988 (Α’ 191) σε συνδυασμό με την παρ. 3 του άρθρου 4 του ν. 4057/2012 (Α’ 54).
- Σχολικό Έτος 2021-2022.
|
(Ονοματεπώνυμο, υπογραφή και σφραγίδα του Διευθυντή Εκπαίδευσης) |
(Ονοματεπώνυμο και υπογραφή του Εκπαιδευτικού) |
Οδηγίες
|
1 |
Περιφέρεια |
12 |
Κωδικός Ειδικότητας που ανήκει ο αναπληρωτής |
|
2 |
Επιλέγεται: |
13 |
Επιλέγεται: |
|
3 |
Δ/νση Εκπαίδευσης |
14 |
Ημ/νία έναρξης είναι η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας του αναπληρωτή |
|
4 |
Νομός που αντιστοιχεί στην Δ/νση Εκπαίδευσης |
15 |
Τρίμηνη διάρκεια |
|
5 |
Ημερομηνία |
16 |
Ποσό (αριθμ. και ολογράφως), σύμφωνα με την προϋπηρεσία και τα επιδόματα του αναπληρωτή |
|
6 |
Αρ. πρωτ. Απόφασης Πρόσληψης και ΑΔΑ |
||
|
7 |
Όνομα και επώνυμο αναπληρωτή |
||
|
8 |
Πατρώνυμο αναπληρωτή |
||
|
9 |
Α.Δ.Τ., Α.Φ.Μ., Δ.Ο.Υ. αναπληρωτή |
||
|
10 |
Ταχ. δ/νση αναπληρωτή |
||
|
11 |
Επιλέγεται: |
* Σε περίπτωση που δεν είναι δυνατό να προσδιορισθεί το ακριβές ποσό που θα συμπεριλαμβάνει την προϋπηρεσία και όλα τα επιδόματα αναφέρεται το ποσό που αντιστοιχεί στο κλάσμα που έχει ως αριθμητή τις ώρες απασχόλησης και παρανομαστή τις ώρες πλήρους ωραρίου του εισαγωγικού μισθολογικού κλιμακίου MK1.
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 2.2: ΣΧΕΔΙΟ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ/ΕΕΠ/ΕΒΠ ΠΛΗΡΟΥΣ ΩΡΑΡΙΟΥ
ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
|
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- |
|
|
Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης …..……………………………1 Διεύθυνση …………………………………….2 Εκπαίδευσης …………………………..……3 |
Περίληψη Συμβάσης Εργασίας Ιδιωτικού Δίκαιου Ορισμένου Χρόνου (Πλήρους Ωραρίου)
Στον Νομό ……………………………4 σήμερα ……………….……………5 σύμφωνα με τις υπ’ αριθμ. 104627/ΓΔ5/7-8-2020 (ΦΕΚ 3344/Β/2020) και 152387/ΓΔ5/24-11-2021 (ΦΕΚ 5451/Β/2021) ΥΑ, με την ΚΥΑ 100548/ΓΔ5/13.8.2021 (ΦΕΚ 3785/Β/2021), και σε εφαρμογή της υπ’ αριθμ. ………………………..………………(ΑΔΑ:…………..……………)6 Απόφασης Πρόσληψης, μεταξύ:
α) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων που εκπροσωπείται από το/τη Διευθυντή/τρια της ως άνω Διεύθυνσης Εκπαίδευσης και
β) του/της …………………………………………………………7 του ……………………………8 …………………………….9, ειδικότητας …………..10
υπεγράφη σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου στο πλαίσιο του Έργου: «Πληρωμή προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών, καθώς και Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π.) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για την κάλυψη έκτακτων αναγκών λόγω της εμφάνισης και διάδοσης του κορωνοϊού (COVID-19)» με κωδικό ΣΑΕ: 2020ΣΕ44520002
Η διάρκεια της παρούσας Σύμβασης ορίζεται από ……………….. 11έως ………………….12, οπότε και λύεται αυτοδίκαια, εκτός και αν συντρέχουν οι λόγοι εφαρμογής των διατάξεων του άρθρου 111 του ν.4821/2021 περί δυνατότητας ισόχρονης ανανέωσής της κατόπιν της σύμφωνης γνώμης του δεύτερου συμβαλλόμενου. Αντικείμενο της σύμβασης είναι η ……………………………………………13 ειδικότητας ……………………10 με πλήρες εβδομαδιαίο ωράριο, σε σχολεία αρμοδιότητας της Δ/νσης Εκπαίδευσης που τοποθετείται ή διατίθεται σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις.
Το ύψος των μικτών αποδοχών ανέρχεται στο ποσό των ……………………………………..14 Ευρώ, κατ’ εφαρμογή των κείμενων διατάξεων, όπως ισχύουν, και το οποίο θα αναπροσαρμόζεται ανάλογα εφόσον υπάρξουν μεταβολές στα στοιχεία που προσδιορίζουν τις μηνιαίες αποδοχές (π.χ. Αναγνώριση προϋπηρεσίας, κ.λπ.), των οποίων οι διοικητικές πράξεις αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της παρούσας.
Ο Διευθυντής της Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
(Υπογραφή, ονοματεπώνυμο - Σφραγίδα Διεύθυνσης)
Οδηγίες
|
1 |
Περιφέρεια |
11 |
Ημ/νία έναρξης είναι η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας του αναπληρωτή |
|
2 |
Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας |
12 |
Τρίμηνη διάρκεια |
|
3 |
Δ/νση Εκπαίδευσης |
13 |
Επιλέγεται: |
|
4 |
Νομός που αντιστοιχεί στην Δ/νση Εκπαίδευσης |
14 |
Ποσό (αριθμ. και ολογράφως), σύμφωνα με την προϋπηρεσία και τυχόν οικογενειακό επίδομα του αναπληρωτή* |
|
5 |
Ημερομηνία |
||
|
6 |
Αρ. πρωτ. Απόφασης Πρόσληψης και ΑΔΑ |
||
|
7 |
Όνομα και επώνυμο αναπληρωτή |
||
|
8 |
Πατρώνυμο αναπληρωτή |
||
|
9 |
Επιλέγεται: |
||
|
10 |
. Κωδικός ειδικότητας αναπληρωτή |
* Σε περίπτωση που δεν είναι δυνατό να προσδιορισθεί το ακριβές ποσό που θα συμπεριλαμβάνει την προϋπηρεσία και όλα τα επιδόματα αναφέρεται το ποσό που αντιστοιχεί στο εισαγωγικό μισθολογικό κλιμάκιο ΜΚ1.
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 2.3: ΣΧΕΔΙΟ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ /ΕΕΠ/ΕΒΠ ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ
|
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- |
|
|
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ …………………………..……1 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ/ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ …………………………..……2 |
ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ
(ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ)
Στο Νομό ……………………………………………3, σήμερα ……./…../ 20214, σύμφωνα με την ΥΑ υπ’ αρ. 104627/ΓΔ5/7-8-2020 (ΦΕΚ 3344/Β/2020), και 152387/ΓΔ5/24-11-2021 ( ΦΕΚ 5451/Β/2021 ) με την ΚΥΑ 100548/ΓΔ5 (ΦΕΚ 3785Β/13.08.2021) και σε εφαρμογή της υπ’ αρ. πρωτ. ………………………………………… (ΑΔΑ:……………………..…)5 Απόφασης Πρόσληψης μεταξύ:
α) αφενός του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εκπροσωπείται από το Διευθυντή/τρια της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ……………………..……6 …………………………… …………………………7, καλούμενου εφεξής για συντομία «πρώτος συμβαλλόμενος»
β) αφετέρου του/της ……………………………..……………………8 του ………………………9, Α.Δ.Τ. …………………….………, Α.Φ.Μ. ……………..……………, Δ.Ο.Υ. …………………………10, κατοίκου ………………………………11, εκπαιδευτικού κλάδου ΠΕ/ΤΕ/ΔΕ …….12, καλούμενου εφεξής για συντομία «δεύτερος συμβαλλόμενος»
συμφωνήθηκαν και συνομολογήθηκαν τα ακόλουθα:
- τηρείται Απουσιολόγιο το οποίο ενημερώνεται σε ημερήσια βάση και το οποίο υπογράφεται από τον δεύτερο συμβαλλόμενο υποχρεωτικά.
- «ΠΛΗΡΩΜΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (Ε.Ε.Π. - Ε.Β.Π.) ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΥΨΗ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΕΜΦΑΝΙΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΟΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΡΩΝΟΪΟΥ (COVID-19)» για το Σχολικό Έτος 2021-2022.
Η παρούσα αναγνώστηκε, βεβαιώθηκε και υπογράφηκε από τους δύο συμβαλλόμενους σε δύο (2) πρωτότυπα, από τα οποία ο πρώτος συμβαλλόμενος έλαβε ένα (1) και ο δεύτερος συμβαλλόμενος ένα (1).
|
(Ονοματεπώνυμο, υπογραφή και σφραγίδα του Διευθυντή Εκπαίδευσης) |
(Ονοματεπώνυμο και υπογραφή του Εκπαιδευτικού) |
Οδηγίες συμπλήρωσης πεδίων
|
1 |
Περιφέρεια |
9 |
Πατρώνυμο εκπαιδευτικού |
|
2 |
Δ/νση Εκπαίδευσης |
10 |
Α.Δ.Τ., Α.Φ.Μ., Δ.Ο.Υ. εκπαιδευτικού |
|
3 |
Νομός που αντιστοιχεί στην Δ/νση Εκπαίδευσης |
11 |
Ταχ. δ/νση εκπαιδευτικού |
|
4 |
Ημερομηνία |
12 |
Κωδικός κλάδου |
|
5 |
Αρ. πρωτ. Απόφασης Πρόσληψης |
13 |
Λεκτικό Ειδικότητας |
|
6 |
Περιοχή |
14 |
Συμπληρώνονται οι ώρες (αριθμ. και ολογράφως) |
|
7 |
Όνομα και επώνυμο Δ/ντη/τριας Εκπ/σης |
15 |
Ημ/νία έναρξης είναι η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας του εκπαιδευτικού |
|
8 |
Όνομα και επώνυμο εκπαιδευτικού |
16 |
Ποσό (αριθμ. και ολογράφως), σύμφωνα με την προϋπηρεσία και τα επιδόματα του εκπαιδευτικού* |
* Σε περίπτωση που δεν είναι δυνατό να προσδιορισθεί το ακριβές ποσό που θα συμπεριλαμβάνει την προϋπηρεσία και όλα τα επιδόματα αναφέρεται το ποσό που αντιστοιχεί στο κλάσμα που έχει ως αριθμητή τις ώρες απασχόλησης και παρονομαστή τις ώρες πλήρους ωραρίου (Α/θμια 24 ώρες, Β/θμια 23 ώρες) του εισαγωγικού ΜΚ1 .
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 2.4: ΣΧΕΔΙΟ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ /ΕΕΠ/ΕΒΠ ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ
|
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- |
ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ |
|
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ …………………………..…… ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ/ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ …………………………..…… |
ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ
ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ (ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ)
Στο Νομό …………………………, σήμερα ……./…../ 2021, σύμφωνα με τις υπ’ αρ. 104627/ΓΔ5/7-8-2020 (ΦΕΚ 3344/Β/2020), και 152387/ΓΔ5/24-11-2021 ( ΦΕΚ 5451/Β/2021 ) με την ΚΥΑ 100548/ΓΔ5 (ΦΕΚ 3785Β/13.08.2021) και σε εφαρμογή της υπ’ αρ. πρωτ. ………………………………………… (ΑΔΑ:……………………..…) Απόφασης Πρόσληψης μεταξύ:
α) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων που εκπροσωπείται από το/τη Διευθυντή/τρια της ως άνω Διεύθυνσης Εκπαίδευσης και
β) του/της …………………………………………………………7 του ……………………………8 …………………………….9, ειδικότητας …………..10
υπεγράφη σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου στο πλαίσιο του Έργου: «Πληρωμή προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών, καθώς και Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π.) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για την κάλυψη έκτακτων αναγκών λόγω της εμφάνισης και διάδοσης του κορωνοϊού (COVID-19)» με κωδικό ΣΑΕ: 2020ΣΕ44520002
Η διάρκεια της παρούσας Σύμβασης ορίζεται από ……………….. 11έως ………………….12, οπότε και λύεται αυτοδίκαια, εκτός και αν συντρέχουν οι λόγοι εφαρμογής των διατάξεων του άρθρου 111 του ν.4821/2021 περί δυνατότητας ισόχρονης ανανέωσής της κατόπιν της σύμφωνης γνώμης του δεύτερου συμβαλλόμενου
Αντικείμενο της Σύμβασης είναι η διδασκαλία μαθημάτων ειδικότητας ………………….. με μειωμένο ωράριο διδασκαλίας για ……………………..………… διδακτικές ώρες την εβδομάδα, σε σχολεία αρμοδιότητας της Διεύθυνσης που τοποθετείται ή διατίθεται σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις.
Το ύψος των μικτών μηνιαίων αποδοχών ανέρχεται στο ποσό των ………………… ευρώ κατ’ εφαρμογή των κείμενων διατάξεων, όπως ισχύουν και το οποίο θα αναπροσαρμόζεται ανάλογα, εφόσον υπάρξουν μεταβολές στα στοιχεία που προσδιορίζουν τις μηνιαίες αποδοχές (π.χ. αναγνώριση προϋπηρεσίας, κλπ.), των οποίων οι διοικητικές πράξεις αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της παρούσας.
Ο Διευθυντής της Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
(Υπογραφή, ονοματεπώνυμο - Σφραγίδα Διεύθυνσης)
Οδηγίες
|
1 |
Περιφέρεια |
11 |
Ημ/νία έναρξης είναι η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας του αναπληρωτή |
|
2 |
Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας |
12 |
Τρίμηνη διάρκεια |
|
3 |
Δ/νση Εκπαίδευσης |
13 |
Επιλέγεται: |
|
4 |
Νομός που αντιστοιχεί στην Δ/νση Εκπαίδευσης |
14 |
Ποσό (αριθμ. και ολογράφως), σύμφωνα με την προϋπηρεσία και τυχόν οικογενειακό επίδομα του αναπληρωτή* |
|
5 |
Ημερομηνία |
||
|
6 |
Αρ. πρωτ. Απόφασης Πρόσληψης και ΑΔΑ |
||
|
7 |
Όνομα και επώνυμο αναπληρωτή |
||
|
8 |
Πατρώνυμο αναπληρωτή |
||
|
9 |
Επιλέγεται: |
||
|
10 |
. Κωδικός ειδικότητας αναπληρωτή |
* Σε περίπτωση που δεν είναι δυνατό να προσδιορισθεί το ακριβές ποσό που θα συμπεριλαμβάνει την προϋπηρεσία και όλα τα επιδόματα αναφέρεται το ποσό που αντιστοιχεί στο εισαγωγικό μισθολογικό κλιμάκιο ΜΚ1.
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 2.5.: ΣΧΕΔΙΟ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ /ΕΕΠ/ΕΒΠ ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ ΣΕ ΠΛΗΡΟΥΣ ΩΡΑΡΙΟΥ
|
ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ |
|
|
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- |
|
|
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ …..……………………………1 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ/ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ …………………………..……2 |
ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ ΣΕ ΠΛΗΡΟΥΣ ΩΡΑΡΙΟΥ
Έχοντας υπόψη:
1. Την από …………………………….υπογραφείσα σύμβαση (ΑΔΑ: …………………………………)3.
2. Την υπ΄ αρ. πρωτ. …………………………………………….…(ΑΔΑ: …………………………………)4 Απόφασης πρόσληψης.
Τροποποιείται η από ………………………… (ΑΔΑ: ………………………………….………)5 υπογραφείσα σύμβαση και ειδικότερα ως προς τον τίτλο, το άρθρο 1 και το άρθρο 3 ως εξής:
«ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ» (ΠΛΗΡΟΥΣ ΩΡΑΡΙΟΥ)
«1. Ο πρώτος συμβαλλόμενος προσλαμβάνει το δεύτερο συμβαλλόμενο για τη διδασκαλία μαθημάτων ειδικότητας ………………………………6 με πλήρες ωράριο διδασκαλίας, σε σχολεία αρμοδιότητας της Διεύθυνσης που τοποθετείται ή διατίθεται, κατ’ εφαρμογή των κείμενων διατάξεων, με Απόφαση ή Αποφάσεις του Δ/ντή/ντριας Εκπ/σης, οι οποίες αποτελούν αναπόσπαστο στοιχείο της παρούσας σύμβασης. Στις σχολικές μονάδες τηρείται Απουσιολόγιο το οποίο ενημερώνεται σε ημερήσια βάση και το οποίο υπογράφεται από τον δεύτερο συμβαλλόμενο υποχρεωτικά.»
«3. Το ύψος των μικτών μηνιαίων αποδοχών ανέρχεται στο ποσό των ……………………….….........……7ευρώ, κατ’ εφαρμογή των κείμενων διατάξεων, όπως ισχύουν, και το οποίο θα αναπροσαρμόζεται ανάλογα, εφόσον υπάρξουν μεταβολές στα στοιχεία που προσδιορίζουν τις μηνιαίες αποδοχές (π.χ. αναγνώριση προϋπηρεσίας, κλπ.), των οποίων οι διοικητικές πράξεις αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της παρούσας».
Κατά τα λοιπά ισχύει η από ……/……/2021 (ΑΔΑ:…………………………………)3 υπογραφείσα σύμβαση εργασίας.
|
(Ονοματεπώνυμο, υπογραφή και σφραγίδα του Διευθυντή Εκπαίδευσης) |
(Ονοματεπώνυμο και υπογραφή του Εκπαιδευτικού) |
Οδηγίες συμπλήρωσης πεδίων
- Περιφέρεια
- Δ/νση Α/θμιας ή Β/θμιας Εκπ/σης. Διατηρείται κατά περίπτωση η βαθμίδα της αρμόδιας Δ/νσης Εκπ/σης
- Ημερομηνία υπογραφής αρχικής Σύμβασης και ΑΔΑ
- Νέα Απόφαση Πρόσληψης
- Ημερομηνία και ΑΔΑ αρχικής Σύμβασης
- Λεκτικό ειδικότητας
- Ποσό (αριθμητικώς και ολογράφως), σύμφωνα με την προϋπηρεσία και τα επιδόματα του εκπαιδευτικού*
* Σε περίπτωση που δεν είναι δυνατό να προσδιορισθεί το ακριβές ποσό που θα συμπεριλαμβάνει την προϋπηρεσία και όλα τα επιδόματα, αναφέρεται το ποσό που αντιστοιχεί στο εισαγωγικό μισθολογικό κλιμάκιο ΜΚ1.
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 3: ΔΕΛΤΙΟ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ
|
Επώνυμο: |
Ονοματεπώνυμο πατέρα: |
||||||||||||||||
|
Όνομα: |
Ονοματεπώνυμο μητέρας |
||||||||||||||||
|
Κλάδος: |
Ειδικότητα (ολογράφως): |
||||||||||||||||
|
Ημ/νία Ανάληψης υπηρεσίας: |
Σχολείο τοποθέτησης: |
||||||||||||||||
|
Α.Δ.Τ.: |
Υπηκοότητα: |
||||||||||||||||
|
Δ.Ο.Υ.: |
Ημ/νία Γέννησης (πλήρης): / / |
||||||||||||||||
|
Α.Φ.Μ. |
|||||||||||||||||
|
Κινητό: |
Σταθερό: |
||||||||||||||||
|
Δνση Ηλτα (email): |
|||||||||||||||||
|
Διεύθυνση κατοικίας (οδός, αριθμός): |
|||||||||||||||||
|
Πόλη: |
Τ.Κ. : |
||||||||||||||||
|
Δήμος: |
Περιφερειακή Ενότητα (νομός): |
||||||||||||||||
|
Οικ. Κατάσταση: Εγγ. Αγαμ. Διαζ. Χηρ. |
|||||||||||||||||
|
Αριθμός παιδιών ………. |
ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙΟΥ (Σε μορφή: ηη / μμ / εεεε) |
||||||||||||||||
|
1ο ΠΑΙΔΙ |
2 ο ΠΑΙΔΙ |
3ο ΠΑΙΔΙ |
4ο ΠΑΙΔΙ |
5ο ΠΑΙΔΙ |
|||||||||||||
|
Αριθμός Παιδιών που έχει ασφαλίσει ο Εκπ/κος, για Ιατροφαρμακευτική περίθαλψη, στο βιβλιάριο του: …….. |
|||||||||||||||||
|
Α.Μ. ΕΦΚΑ |
Α.Μ.Κ.Α |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
IBAN: |
GR |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Απαντήστε με ΝΑΙ ή ΟΧΙ: |
ΝΑΙ/ΟΧΙ |
Υπηρεσία ΟΑΕΔ |
|||||
|
Λαμβάνω μέχρι σήμερα επίδομα ανεργίας |
|||||||
|
Είμαι συνταξιούχος |
|||||||
|
|||||||
|
ΤΑΜΕΙΟ |
ΝΑΙ |
Αρ. Μητρώου Κλαδικού Ταμείου |
Παλιός ή Νέος Ασφαλισμένος (προ του 1993 ή μετά) |
Με 5/ετια (ΝΑΙ/ΟΧΙ) |
Συμπλήρωση 35ου έτους ηλικίας ( για το ΤΣΜΕΔΕ) |
||
|
ΤΕΑΧ |
|||||||
|
ΝΟΜΙΚΩΝ |
|||||||
|
ΤΣΜΕΔΕ |
|||||||
|
ΤΣΑΥ |
|||||||
|
ΑΛΛΟ |
|||||||
|
…../……/…….. Η δηλούσα / O δηλών |
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 4: ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ-ΔΙΑΘΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ
|
ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ |
|||
|
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ |
|||
|
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ/ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ …………………………………………………………… |
Ημερομηνία: ……………….. Αρ. πρωτ: …………………. |
||
|
Ταχ. Δ/νση |
: |
……………………………………………. |
ΑΠΟΦΑΣΗ |
|
Τ.Κ. - Πόλη |
: |
…………………………………………… |
|
|
Ιστοσελίδα |
: |
…………………………………………… |
|
|
Πληροφορίες |
: |
…………………………………………… |
|
|
Τηλέφωνο |
: |
…………………………………………… |
|
|
Fax |
: |
…………………………………………… |
|
ΘΕΜΑ: «Απόφαση τοποθέτησης-διάθεσης αναπληρωτών εκπαιδευτικών/Ε.Ε.Π./Ε.Β.Π. σε Σχολικές Μονάδες της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας/ΔευτεροβάθμιαςΕκπαίδευσης ……………………….. στο πλαίσιο του Έργου «ΠΛΗΡΩΜΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (Ε.Ε.Π. - Ε.Β.Π.) ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΥΨΗ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΕΜΦΑΝΙΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΟΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΡΩΝΟΪΟΥ (COVID-19)» για το Σχολικό Έτος 2021-2022.
Ο Διευθυντής της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης ……………………………..
Έχοντας υπόψη:
- Τη με αρ. πρωτ. ………./…..-……-…….. (ΑΔΑ : …………………………..) Απόφαση Πρόσληψης των εκπαιδευτικών /Ε.Ε.Π./Ε.Β.Π.στο πλαίσιο του εν λόγω Έργου.
- …………………………….. (συμπληρώνεται με άλλα έχοντας υπόψη που απαιτούνται κατά την κρίση της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης).
- Το Ν. 3861/2010 (ΦΕΚ 112/τ.Α΄) «Ενίσχυση της διαφάνειας με την υποχρεωτική ανάρτηση νόμων και πράξεων των κυβερνητικών, διοικητικών και αυτοδιοικητικών οργάνων στο διαδίκτυο «Πρόγραμμα Διαύγεια» και άλλες διατάξεις».
- Την υπ. αρ. 104627/ΓΔ5/7-8-2020 (ΦΕΚ 3344/τ. Β’/10-08-2020) ΥΑ «Ρύθμιση θεμάτων πρόσληψης και τοποθέτησης αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών, μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.)».
- Την με αριθμ. πρωτ. 100548/ΓΔ5 (ΦΕΚ 3785Β/13.08.2021) ΚΥΑ με θέμα: Διαδικασία σύναψης ψηφιακών συμβάσεων εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου για τους αναπληρωτές και ωρομισθίους εκπαιδευτικούς και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού.
- Το εγκεκριμένο Τεχνικό Δελτίο Έργου «ΠΛΗΡΩΜΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (Ε.Ε.Π. - Ε.Β.Π.) ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΥΨΗ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΕΜΦΑΝΙΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΟΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΡΩΝΟΪΟΥ (COVID-19)» με κωδικό 2019ΣΕ44520000 της ΣΑΕ 445/2 του Συγχρηματοδοτούμενου Σκέλους του ΠΔΕ, όπως τροποποιείται και ισχύει.
- Το Ν. 4821/2021 (Α΄ 134) άρθρο 111 «Προσλήψεις προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών, μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού κατά το διδακτικό έτος 2021-2022», όπως τροποποιείται και ισχύει.
- Την ανάγκη τοποθέτησης των αναπληρωτών εκπαιδευτικών που προσελήφθησαν στο πλαίσιο του εν λόγω Έργου.
Αποφασίζουμε
Την τοποθέτηση-διάθεση των κάτωθι αναπληρωτών εκπαιδευτικών /Ε.Ε.Π./Ε.Β.Π.στο πλαίσιο του εν λόγω Έργου ως εξής:
|
Α/Α |
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΚΠ/ΟΥ |
ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ |
ΚΛΑΔΟΣ |
ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ |
ΩΡΕΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ |
ΣΧΟΛΕΙΟ/Α ΔΙΑΘΕΣΗΣ |
ΩΡΕΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ/ΕΙΩΝ ΔΙΑΘΕΣΗΣ |
|
1 |
ΧΧΧΧΧ ΧΧΧΧΧΧΧΧ |
ΧΧΧΧΧΧΧΧ |
ΧΧΧΧ |
ΧΧΧΧΧΧΧΧΧ |
ΧΧΧΧ |
|
|
|
2 |
|||||||
|
3 |
|||||||
|
.. |
Ο-Η Δ/ντής/ντρια της Διεύθυνσης
Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης
……………………………………………….
(Ονοματεπώνυμο, Υπογραφή & Σφραγίδα)
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 5.1: ΠΡΑΞΗ ΑΝΑΛΗΨΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΠΡΑΞΗ ΑΝΑΛΗΨΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ
Ημερ. ……/……./20..
Αρ. Πρωτ. ………..…..
|
Του/Tης: ………………………………………. …………….………………………….…………………… Μονίμου/αναπληρωτή Εκπ/κού/Ε.Ε.Π./Ε.Β.Π. κλάδου ….… - …….…………… κατοίκου:…………………………. οδός:………………….………….. Τ.Κ:………………….……..…….. Α.Δ.Τ : …………………………… Τηλέφωνο: ……………………… Κινητό: …………………………… Email: …………………………………….. Πράξη τοποθέτησης – διάθεσης: …………………………….... (ΑΔΑ: ………..) |
ΠΡΟΣ: Το ……. Δημοτικό Σχολείο/ Νηπιαγωγείο ……………………………… Αναφέρω ότι σήμερα …………………..… ……..…/….…./ 20….. παρουσιάστηκα και ανέλαβα υπηρεσία στο ……… Δημοτικό Σχολείο/Νηπιαγωγείο ……… Εκπ/κός/Ε.Ε.Π./Ε.Β.Π. (Υπογραφή) ΒΕΒΑΙΩΣΗ Βεβαιώνεται η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας και το γνήσιο της υπογραφής τ…………………… ………………………………………………………… ………….…….., …… ….../….../ 20.. Ο Δ/ντής/τρια /Προϊστάμενος Νηπιαγωγείου |
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 5.2: ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΠΡΑΞΗΣ ΑΝΑΛΗΨΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ |
|||
|
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ….…………………………………………………………1
ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: ………………………………………………………2
|
(Πόλη), (Ημερομηνία) Αρ. πρωτ. : |
||
|
Ταχ. Δ/νση |
: |
ΠΡΟΣ : Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης …………………………………………….1 |
|
|
Πληροφορίες |
: |
||
|
Τηλέφωνο |
: |
||
|
Fax |
: |
||
|
|
: |
||
ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΠΡΑΞΗΣ ΑΝΑΛΗΨΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ
Βεβαιώνεται η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας του/της αναπληρωτή/τριας εκπαιδευτικού/Ε.Ε.Π./Ε.Β.Π. …………………………………………………3, κλάδου ……………………4, σύμφωνα με την υπ’ αρ. ………5/…..-…..-………6 Πράξη του Βιβλίου Πράξεων Συλλόγου Διδασκόντων που τηρείται στη σχολική μονάδα.
Ο/Η Διευθυντής/ντρια
……………………………………………..
(Ονοματεπώνυμο, υπογραφή & σφραγίδα)
Οδηγίες συμπλήρωσης πεδίων
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 6: ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΑΤΟΜΙΚΟ ΑΠΟΥΣΙΟΛΟΓΙΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
|
Έργο:«ΠΛΗΡΩΜΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (Ε.Ε.Π. - Ε.Β.Π.) ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΥΨΗ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΕΜΦΑΝΙΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΟΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΡΩΝΟΪΟΥ (COVID-19)» για το Σχολικό Έτος 2021-2022. |
|||||
|
Δ/νση ……./θμιας Εκπ/σης: |
Σχολείο: |
Κωδικός Σχολείου: |
|||
|
Ταχ. Δ/νση Σχολείου: |
Τηλ. Σχολείου: |
e-mail: |
|||
|
Ονοματεπώνυμο Διευθυντή του Σχολείου: |
|||||
|
Ονοματεπώνυμο Εκπαιδευτικού: |
Ειδικότητα: |
ΑΦΜ: |
|||
|
ΕΤΟΣ: |
ΜΗΝΑΣ: |
||||
|
ΗΜΕΡΑ |
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ |
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ |
ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΑ (ΕΙΔΟΣ ΑΔΕΙΑΣ / ΑΠΕΡΓΙΑ/ ΣΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ /ΑΠΟΥΣΙΑ) |
ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ |
|||
|
Τετ |
01/12/2021 |
||||||
|
Πεμ |
02/12/2021 |
||||||
|
Παρ |
03/12/2021 |
||||||
|
Σαβ |
04/12/2021 |
||||||
|
Κυρ |
05/12/2021 |
||||||
|
Δευ |
06/12/2021 |
||||||
|
Τρι |
07/12/2021 |
||||||
|
Τετ |
08/12/2021 |
||||||
|
Πεμ |
09/12/2021 |
||||||
|
Παρ |
10/12/2021 |
||||||
|
Σαβ |
11/12/2021 |
||||||
|
Κυρ |
12/12/2021 |
||||||
|
Δευ |
13/12/2021 |
||||||
|
Τρι |
14/12/2021 |
||||||
|
Τετ |
15/12/2021 |
||||||
|
Πεμ |
16/12/2021 |
||||||
|
Παρ |
17/12/2021 |
||||||
|
Σαβ |
18/12/2021 |
||||||
|
Κυρ |
19/12/2021 |
||||||
|
Δευ |
20/12/2021 |
||||||
|
Τρι |
21/12/2021 |
||||||
|
Τετ |
22/12/2021 |
||||||
|
Πεμ |
23/12/2021 |
||||||
|
Παρ |
24/12/2021 |
||||||
|
Σαβ |
25/12/2021 |
||||||
|
Κυρ |
26/12/2021 |
||||||
|
Δευ |
27/12/2021 |
||||||
|
Τρι |
28/12/2021 |
||||||
|
Τετ |
29/12/2021 |
||||||
|
Πεμ |
30/12/2021 |
||||||
|
Παρ |
31/12/2021 |
||||||
|
Ο/Η αναπληρωτής/τρια εκπαιδευτικός
(Υπογραφή) . |
Βεβαιώνεται ότι οι ημέρες & οι ώρες απασχόλησης στη σχολική μονάδα είναι σύμφωνες με την Απόφαση Τοποθέτησης-Διάθεσης του/της αναπληρωτή/τριας εκπ/κού. Επίσης, δηλώνεται υπεύθυνα ότι η στήλη ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ είναι σύμφωνη με το εγκεκριμένο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου. Ο/Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ/ΝΤΡΙΑ (Υπογραφή – Σφραγίδα) |
||||||
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Το Απουσιολόγιο συμπληρώνεται σύμφωνα με τις ακόλουθες οδηγίες (βλ. επόμενη σελίδα).
Οδηγίες συμπλήρωσης του Ατομικού Ημερήσιου Απουσιολογίου
- «ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ»αναγράφεται ο αριθμός των ωρών που προβλέπεται κάθε ημέρα με βάση το εγκεκριμένο ωρολόγιο πρόγραμμα της σχολικής μονάδας.
- (ΕΙΔΟΣ ΑΔΕΙΑΣ / ΑΠΕΡΓΙΑ/ ΣΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ /ΑΠΟΥΣΙΑ)» αναγράφεται η αιτιολογία της απουσίας.
Σε περίπτωση που το Απουσιολόγιο αναρτάται στην πλατφόρμα (invoices-schools), το πρωτότυπο παραμένει στο Σχολείο. Εάν το πρωτότυπο αποστέλλεται στη Δ/νση Εκπ/σης, στο Σχολείο φυλάσσεται αντίγραφο του Απουσιολογίου
Οι εναλλακτικές για το μέλλον της ΑΣΠΑΙΤΕ
Ποιο πανεπιστήμιο θα «κερδίσει» την Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ); Υποψήφιοι υπάρχουν, η ίδια έχει ήδη δώσει άτυπα το… το… . δαχτυλίδι, ωστόσο τον τελικό λόγο έχει το υπουργείο Παιδείας. Όπως ανέφερε χθες στην «Κ» υψηλόβαθμο στέλεχος, η ηγεσία του υπουργείου θα επιδιώξει να κινηθεί με στέρεα βήματα, λαμβάνοντας υπ' όψιν ότι η ΑΣΠΑΓΤΕ είναι ΤΕΙ με διττή φυσιογνωμία, και άρα το πανεπιστήμιο με το οποίο θα συγχωνευθεί πρέπει να ταιριάζει με την ακαδημαϊκή φυσιογνωμία της. Η σχολή έχει ένα σκέλος ανθρωπιστικών σπουδών και ένα σκέλος πολυτεχνικών σπουδών.
Τα επικρατέστερα ιδρύματα για να ενταχθεί η σχολή είναι το Πανεπιστήμιο Αθηνών, το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής και το ΕΜΠ. Σύμφωνα με τον υφυπουργό Παιδείας, αρμόδιο για την ανώτατη εκπαίδευση, Άγγελο Συρίγο, η νυν ηγεσία της ΑΣΠΑΙΤΕ έχει προτείνει η σχολή να ενταχθεί ως μονοτμηματική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών με τίτλο «Σχολή Εκπαιδευτικών Εφαρμοσμένων Επιστημών». Με βάση αυτή την πρόταση, οι απόφοιτοί της θα συνεχίσουν να εργάζονται στην επαγγελματική και τεχνική εκπαίδευση, καλύπτοντας τις ειδικότητες (μηχανικού, ηλεκτρολόγου, ηλεκτρονικού, πολιτικού μηχανικού) που διδάσκονται στη σχολή.
Βεβαίως, όπως σημειώνεται από τον κ. Συρίγο, το ΕΚΠΑ δεν έχει πολυτεχνική διάσταση. Από την πλευρά του εμβληματικού ιδρύματος, η πρόταση της ΑΣΠΑΙΤΕ γίνεται δεκτή με θετικότητα, καθώς θεωρείται ότι συγγενεύει με τα τμήματα παιδαγωγικών σπουδών που έχει το ΕΚΠΑ καθώς και με τα τμήματα θετικών επιστημών που «παράγουν» εκπαιδευτικούε για τη μέση εκπαίδευση. Ο κ. Συρίγος έχει αναφέρει ότι «το μέλλον της σχολής είναι σε συνδυασμό με κάποιο άλλο πανεπιστημιακό ίδρυμα». Παράλληλα, και οι φοιτητές της ΑΣΠΑΙΤΕ ζητούν η σχολή να ενταχθεί στον πανεπιστημιακό τομέα, καθώς ήταν η μόνη που δεν συνεργάστηκε με κάποιο ΑΕΙ, στο πλαίσιο των σχετικών συνεργασιών που υλοποίησε η προηγούμενη κυβέρνηση επί υπουργίας Κώστα Γαβρόγλου.
Να σημειωθεί, πάντως, πως η κυβέρνηση προτίθεται να θεσμοθετήσει τα τμήματα Εφαρμοσμένων Επιστημών. Τα τμήματα θα έχουν προσανατολισμό περισσότερο στοιχισμένο στις ανάγκες της αγοράς εργασίας, καλύπτοντας το κενό των ΤΕΙ, τα οποία πριν από το 2019 ανήκαν στην ανώτατη εκπαίδευση αλλά είχαν διακριτή στόχευση από τα πανεπιστήμια. Σε τμήματα Εφαρμοσμένων Επιστημών αναμένεται να μετεξελιχθεί μεγάλος αριθμός τμημάτων ΤΕΙ που επί υπουργίας Κώστα Γαβρόγλου «πανεπιστημιοποιήθηκαν», χάνοντας ουσιαστικά τον προσανατολισμό τους, όπως τμήματα γεωτεχνολογικού τομέα (ιχθυοκαλλιέργειας, ζωικής και φυτικής παραγωγής), δασοπονίας, διακόσμησης κ.ά. Η διάρκεια σπουδών των τμημάτων Εφαρμοσμένων Επιστημών προκρίνεται να είναι τετραετής.
ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ
Ν. Παπαχρήστος (ΟΛΜΕ): «Βαριά» η ύλη στα σχολεία με νοσούντες, καταλήψεις και τηλεκπαίδευση video
Με εικόνες από το 4ο ΓΕΛ Αμαρουσίου όπου η κατάληψη έληξε, αφού ωστόσο ρίχθηκαν στην πυρά θρανία κι έγιναν βανδαλισμοί και με παράλληλες εικόνες από τη Θεσσαλονίκη και την κατάληψη από το 4ο Λύκειο Σταυρούπολης, ο Οργανωτικός γραμματέας της ΟΛΜΕ, Νίκος Παπαχρήστος συνοψίζει τις εξελίξεις εν μέσω κρουσμάτων, που φτάνουν σε 42.000, αλλά και καταλήψεων.
«Βάλαμε πολύ χαμηλά τον πήχυ. Αν ακολουθούσαμε το ευρωπαικό μοντέλο δεν θα είχαμε μόνο 66 τμήματα κλειστά. Σε άλλες χώρες τμήμα κλείνει με τρία κρούσματα», τόνισε.
Η νέα πρόταση της ΟΛΜΕ σύμφωνα με τον κ. Παπαχρήστο είναι να λειτουργεί τμήμα μία ημέρα το μισό και την επόμενη το υπόλοιπο, δηλαδή εκ περιτροπής.
Με 6.566 κρούσματα μόνο την τελευταία εβδομάδα ο Οργανωτικός Γραμματέας της ΟΛΜΕ επισημαίνει ότι «πολλοί μαθητές που νοσούν δεν μετέχουν στην εκπαιδευτική διαδικασία», ενώ η ύλη είναι «η μεγαλύτερη των τελευταίων ετών από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, που θεωρεί ότι εν μέσω πανδημίας είναι μια κανονική σχολική χρονιά».
«Από τη στιγμή που το υπουργείο παιδείας δεν δέχτηκε το αρχικό αίτημα της ΟΛΜΕ για καθυστέρηση δύο εβδομάδων στο άνοιγμα των σχολείων τον Ιανουάριο, θεωρούμε ότι ήταν μισθολογική η στόχευση γιατί αν υπήρχε καθυστέρηση τα αποτελέσματα των Πανελλαδικών θα έβγαιναν τον Ιούλιο εν μέσω καλοκαιρινής αδείας των εκπαιδευτικών», πρόσθεσε.
200 σχολεία κλειστά λόγω καταλήψεων
«Οι μαθητές θα πληρώσουν τίμημα αφού αυτό συμβαίνει όταν κάνεις έναν αγώνα αλλά η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας πρέπει να είναι πιο ευέλικτη», είπε ο εκπρόσωπος της ΟΛΜΕ και απαντώντας στο ερώτημα αν τα παιδιά που δεν ακολουθούν κατάληψη κάνουν τηλεκπαίδευση απάντησε:
Υπάρχει σχετικό διάταγμα, αλλά παράλληλα η πλειοψηφία της ΟΛΜΕ τάχθηκε υπέρ απεργίας – αποχής. Όμως, πώς θα δει ο καθηγητής ποιος μετέχει, αφού πολλοί μαθητές ενδέχεται να βλέπουν τηλεκπαίδευση από το κινητό και να μετέχουν στην κατάληψη».
Δ.Α.Κ.Ε. ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Ν. ΛΑΡΙΣΑΣ: ΜΕ ΜΕΓΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΕ Η ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ-ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΙΚΟ (ΠΙΝΑΚΕΣ)
ΜΕ ΜΕΓΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΕ Η ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ-ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΙΚΟ
Πραγματοποιήθηκε την Δευτέρα 17 Ιανουαρίου 2022 η ενημερωτική διαδικτυακή εκδήλωση – συζήτηση ,που διοργάνωσε η ΔΑΚΕ καθηγητών ν.Λάρισας ,με θέμα: «ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ- ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ», με προσκεκλημένο ομιλητή τον Εργατολόγο-Δικηγόρο δρ. Γεώργιο Ι. Κουτσούκο.
Την εκδήλωση παρακολούθησε πολύ μεγάλος αριθμός συναδέλφων οι οποίοι έλαβαν απαντήσεις σε όλα τα ερωτήματά τους από τον διακεκριμένο Εργατολόγο.
Η αθρόα συμμετοχή των συναδέλφων κατέδειξε για μία ακόμη φορά πως το έλλειμμα ενημέρωσης των συναδέλφων για το συγκεκριμένο θέμα είναι τεράστιο.
Η ΔΑΚΕ Καθηγητών ν.Λάρισας, όπως πάντα, θα συνεχίσει να είναι δίπλα στο συνάδελφο και στην συναδέλφισσαμε δράσεις και ενέργειες ουσίας για την αντιμετώπιση των πραγματικών αναγκών του εντός και εκτός του Σχολείου.
Υ.Γ.: Προς ενημέρωση ακολουθούν τα χρήσιμααρχεία ΄΄ η συνταξιοδότηση των εκπαιδευτικών το 2022΄΄ και ΄΄ συνταξιοδοτικός οδηγός εκπαιδευτικών΄΄.
Λάρισα 20/1/2022
Τοπική Επιτροπή Δ.Α.Κ.Ε. καθηγητών ν. Λάρισας
- Ιστότοπος Τ.Ε. ΔΑΚΕ καθηγητών ν. Λάρισας: https://dakedelarisas.blogspot.com/?m=1
- Ιστότοπος ΔΑΚΕ Δ.Ε.: http://dakedek.blogspot.com/?m=1
Η ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟ 2022
Η υποβολή της αίτησης συνταξιοδότησης σηματοδοτεί για τον κάθε εκπαιδευτικό το πέρασμα από τον εργασιακό στον μετεργασιακό βίο και οδηγεί στην απόληψη μιας ισόβιας κοινωνικοασφαλιστικής παροχής, σε αντιστάθμισμα του τερματισμού μιας εργασιακής διαδρομής. Ένεκα της πολυπλοκότητας του συνταξιοδοτικού πλαισίου στην Ελλάδα, ιδίως κατά τα τελευταία μνημονιακά έτη, αλλά και των γραφειοκρατικών διαδικασιών που εξακολουθούν να τηρούνται, είναι ιδιαιτέρως σημαντικό, αλλά και επωφελές, για τον κάθε εκπαιδευτικό να έχει εκ των προτέρων γνώση για τα βήματα που θα πρέπει να ακολουθήσει πριν και μετά την αποδέσμευσή του από τηνυπηρεσία.
Παραθέτουμε κατωτέρω χρήσιμες συμβουλές/κατευθύνσεις/οδηγίες, ώστε να ληφθούν σοβαρά υπόψη, κατά τη δρομολόγηση της συνταξιοδοτικής τους διαδικασίας:
ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΑ ΒΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΗ
- Πλήρης επιβεβαίωση της συμπλήρωσης των προϋποθέσεων για τη θεμελίωσηδικαιώματος
σύνταξης
Ιδιαιτέρως σημαντικό είναι, κατά την στιγμή της υποβολής της αίτησης, να πληρούνται οι συνδυαστικές προϋποθέσεις – χρόνος ασφάλισης και όριο ηλικίας– για να μην απορριφθεί η αίτηση. Σημειώνεται πως παγίως περίπου το 10% των αιτήσεων απορρίπτεται, λόγω ανεπαρκούς ελέγχου από την πλευρά του ασφαλισμένου ως προς τη συμπλήρωση των προβλεπόμενων εκ του νόμουπροϋποθέσεων.
Ειδικότερα, οι εκπαιδευτικοί, προτού αποφασίσουν την υποβολή συνταξιοδοτικού αιτήματος, θα πρέπει να ελέγξουν εάν ανήκουν στις κατηγορίες των ασφαλισμένων που δεν θίγονται από τις νέες ηλικιακές αυξήσεις που επέφερε ο Ν. 4336/2015, δηλαδή να ανήκουν στην κατηγορία των ασφαλισμένων που συνταξιοδοτούνται με τα παλαιά όρια ηλικίας. Εάν πάλι ανήκουν στις κατηγορίες που υπόκεινται σε αυξήσεις στα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης, πρέπει να βεβαιωθούν για την ορθότητα του νέου ορίου ηλικίας.
Τονίζεται ότι οι ασφαλισμένοι, οι οποίοι μέχρι τις 18/8/2015 είχαν θεμελιωμένα συνταξιοδοτικά δικαιώματα, δηλαδή είχαν συμπληρώσει τόσο τις χρονικές όσο και τις ηλικιακές προϋποθέσεις που κατά περίπτωση απαιτούνται, δεν συνταξιοδοτούνται με τα νέα αυξημένα όρια ηλικίας, αλλά με τα παλαιά, δηλαδή αυτά που ίσχυαν πριν τις 18/8/2015. Συνεπώς, οι εκπαιδευτικοί, στην περίπτωση αυτή, εξαιρούνται ως προς τις μεταβολές των ορίων ηλικίας και μπορούν, υπό προϋποθέσεις, να υποβάλουν αίτηση για σύνταξη, αποφεύγοντας μάλιστα τα 62 και τα67.
- Έγκαιρη και επαρκής γνώση των μεταβολών στον υπολογισμό του ποσού τηςσύνταξης
Από την ημερομηνία έναρξη ισχύος του νόμου 4387/2016, δηλαδή από 13/5/2016, η κύρια σύνταξη, λόγω γήρατος, αναπηρίας και θανάτου υπολογίζεται ως το άθροισμα δύο τμημάτων, της εθνικής σύνταξης και της ανταποδοτικής σύνταξης.
Στο πεδίο των αλλαγών του υπολογισμού του ποσού της σύνταξης, κρίσιμη είναι η
πληροφόρηση, σχετικά με το νέο τρόπο υπολογισμού του ποσού της σύνταξης. Οι υποψήφιοι συνταξιούχοι πρέπει να υπολογίσουν με τη μεγαλύτερη δυνατή ακρίβεια τις συντάξιμες αποδοχές τους. Η σημαντικότερη πληροφορία που πρέπει να έχει ο υποψήφιος συνταξιούχος, προκειμένου να αποφασίσει την συνταξιοδότηση ή την συνέχιση της εργασίας, σχετίζεται με το ύψος του ποσού της σύνταξης που θα λάβει, εάν αποφασίσει την έξοδο στην σύνταξη. Στη συνέχεια, θα πρέπει να συγκρίνει το ύψος του ποσού της σύνταξης με το μισθό που λαμβάνει. Επίσης, θα πρέπει να είναι πλήρως ενημερωμένος σχετικά με τις περικοπές ή ακόμη και την πιθανότητα αναστολής της σύνταξής του (ΠΡΟΣΟΧΗ), σε περίπτωση που αποφασίσει να επιλέξει εργασία και συνταξιοδότησηταυτοχρόνως.
3.Χρήση/εξαγορά πλασματικών ετών
Η μεγάλη πλειοψηφία των εκπαιδευτικών κάνει χρήση πλασματικών ετών (στρατός, σπουδές, τέκνα κλπ.) για να συνταξιοδοτηθεί νωρίτερα από τα σημερινά γενικά όρια ηλικίας (62, 67). Σε κάποιες περιπτώσεις, είναι γεγονός ότι η αναγκαιότητα αυτή έχει καταστεί ασύμφορη οικονομικά. Ωστόσο, σε πολλές άλλες περιπτώσεις, η αναγνώριση πλασματικών ετών ασφάλισης μπορεί να οδηγήσει στην σύνταξη σε χαμηλότερα των 67 όριαηλικίας.
Για το λόγο αυτό, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει άμεσα να ελέγξουν την δυνατότητα αναγνώρισης πλασματικών ετών, καθώς η δυνατότητα αυτή μπορεί να τους οδηγήσει πολλά χρόνια νωρίτερα στη θεμελίωση συνταξιοδοτικού δικαιώματος. Θα πρέπει όμως, σε κάθε περίπτωση, να υπολογίσουν ταυτοχρόνως, το κόστος της εξαγοράς, καθώς, μετά την έκδοση του Ν. 4387/2016 (Νόμου Κατρούγκαλου) έχει αυξηθεί αρκετά ιδίως στο Δημόσιο.
Επισημαίνεται ότι αιτήσεις εξαγορών ή αναγνώρισης πλασματικών χρόνων, με σκοπό τη θεμελίωση δικαιώματος, μπορούν να υποβληθούν το αργότερο έως και την υποβολή της αίτησης συνταξιοδότησης. Η εξόφληση μπορεί να γίνει είτε εφάπαξ με έκπτωση, είτε με δόσεις, είτε ακόμη και με παρακράτηση από τη σύνταξη.
- Καταμέτρησηενσήμων(ανακεφαλαίωσηχρόνωνασφάλισης)προγενέστερωνφορέων
ασφάλισης
Η μεγάλη πλειοψηφία των εκπαιδευτικών θα πρέπει να κάνει χρήση της διαδοχικής ασφάλισης. Καθοριστικό “κλειδί” για τη συντόμευση του χρόνου απονομής της σύνταξης είναι η έκδοση πριν την αίτηση συνταξιοδότησης βεβαιώσεων για το χρόνο ασφάλισης (καταμέτρηση ενσήμων) που έχει διανυθεί πριν το Δημόσιο (π.χ ΙΚΑ, ΟΑΕΕ κλπ). Με τις βεβαιώσεις ασφάλισης, πιστοποιείται ο χρόνος που έχουν διανύσει οι ασφαλισμένοι σε ένα ή σε περισσότερα Ταμεία και έτσι εξασφαλίζεται η ταχύτερη έκδοση της οριστικής απόφασης από τοΔημόσιο.
- Κατάθεση αιτήσεως προτίμησης, για λόγους υγείας ή ένεκα οικονομικώνδυσχερειών
Ασφαλισμένοι, οι οποίοι πάσχουν από βαριές παθήσεις, μπορούν να υποβάλουν αιτήσεις προτίμησης, ώστε να ελεγχθεί, κατά προτεραιότητα, η περίπτωσή τους. Αυτές οι αιτήσεις είναι απαραίτητο να συνοδεύονται από γνωματεύσεις δημόσιων νοσοκομείων και να περιγράφουν πλήρως την αδυναμία του ασφαλισμένου, ενώ προκρίνεται, σε κάθε περίπτωση, η λήψη γνωμάτευσης από τα ΚΕΠΑ (Κέντρα Πιστοποίησης Αναπηρίας). Πλην των λόγων υγείας, μπορεί ο ασφαλισμένος να αιτηθεί την επίσπευση της έκδοσης της συνταξιοδοτικής του απόφασης και για σοβαρούς οικονομικούς λόγους, αποδεικνύοντας είτε την ύπαρξη δανειακών συμβάσεων (επισύναψη αντιγράφων δανειακών συμβάσεων), είτε εν γένει την κακή οικονομική τους κατάσταση (επισύναψη πρόσφατων εκκαθαριστικών σημειωμάτων Εφορίας).
- Παρακολούθηση της πορείας έκδοσης της συνταξιοδοτικήςαπόφασης
Αρκετοί εκπαιδευτικοί “επαναπαύονται” μετά την υποβολή του αιτήματος συνταξιοδότησής τους και την κατάθεση των αναγκαίων δικαιολογητικών και αμελούν να παρακολουθήσουν την πορεία έκδοσης της συνταξιοδοτικής τους απόφασης στο Γενικό Λογιστήριο του Κράτους. Τούτο έχει ως αποτέλεσμα, αφενός μεν να αγνοούν, εάν κατά τη διεκπεραίωση του αιτήματός τους, ο αρμόδιος υπάλληλος του Ταμείου και χειριστής του συνταξιοδοτικού τους φακέλου έχει ανάγκη από συμπληρωματικά δικαιολογητικά ή ζητά περαιτέρω διευκρινίσεις ή έγγραφα από άλλα Ταμεία (κατά κόρον, σε περιπτώσεις διαδοχικής ασφάλισης) για να απονείμει τη συνταξιοδοτική παροχή, αφετέρου δε έρχονται αντιμέτωποι ακόμη και με τον κίνδυνο της απόρριψης του αιτήματόςτους.Προςτούτο,προκρίνεταισεκάθεπερίπτωσηητακτικήεπίσκεψητου ασφαλισμένου στο ΓΛΚ, ώστε να ενημερώνεται εγκαίρως και επαρκώς για τυχόν κωλύματα ή άλλες ατέλειες του συνταξιοδοτικού του φακέλου.
Βασικότεροι τρόποι συνταξιοδότησης
- Με διατάξεις 25ετίας και όρια ηλικίας.
- Με 35ετία, 36ετία η 37ετία με θεμελίωση το 2010, 2011 και2012.
- Με 35ετία ανεξαρτήτως ορίου ηλικίας και με 37ετία ανεξαρτήτως ορίου ηλικίας για τους πριν και μετά το 1983 ασφαλισμένους στο Δημόσιοαντίστοιχα.
- Συνταξιοδότηση ως γονέαανηλίκου με θεμελίωση το 2010, 2011 και 2012 για τις μητέρες και 2011 και 2012 για τους πατέρες.
- Συνταξιοδότηση ως τρίτεκνος με θεμελίωση το 2010,2011 και 2012 για τις μητέρες και 2011 και 2012 για τουςπατέρες.
- 62 ηλικιακά έτη και 40 χρόνιαασφάλισης.
- 67 ηλικιακά έτη και 15 χρόνιαασφάλισης.
- Ειδικά για τους εκπαιδευτικούς με 30 έτη υπηρεσίας και ηλικία 55 ετών για τους πριν το 1983 στο Δημόσιο και 30 έτη υπηρεσίας και ηλικία 60 ετών για τους μετά το 1983 στο Δημόσιο με 25ετία μέχρι31-12-2010.
Χρηστικές συμβουλές
- Οι αιτήσεις παραίτησης των εκπαιδευτικών για συνταξιοδότηση υποβάλλονται από 1 Φεβρουαρίου μέχρι και 11 Φεβρουαρίου 2022, σύμφωνα με το άρθρο 46 του N. 4777/2021.
- Η παραίτηση ανακαλείται ελεύθερα μέσα σε έναν μήνα από την ημερομηνία υποβολής της, με αντίστοιχη ηλεκτρονική διαδικασία έκδοσης υπεύθυνης δήλωσης μέσω του gov.gr.
- Μόνο όσοι δεν μπορούν να θεμελιώσουν μέχρι τέλος του 2021 το δικαίωμα για έξοδο σε ηλικία πριν τα 62 ή τα 67, με ή χωρίς την χρήση πλασματικών ετών, οδηγούνται από το 2022 σε συνταξιοδότηση στα από τα 62 ή τα67.
- Όσοι έχουν θεμελιώσει ή ακόμα και φέτος ή και τα επόμενα χρόνια θεμελιώνουν δικαίωμα συνταξιοδότησης μέχρι το 2021 διατηρούν την ηλικία συνταξιοδότησης, την οποία “κλειδώνουν” και μπορούν να συνταξιοδοτηθούν σε αυτήν την ηλικία, όποτε την συμπληρώσουν, είτε αυτό γίνει το 2022, είτε το 2023, είτε το 2024κ.ο.κ.
- Εάν κάποιος δεν έχει ήδη καταθέσει αίτηση για πλασματικά έτη για τη θεμελίωση δικαιώματος, μπορεί να υποβάλει αυτήν την αίτηση οποτεδήποτε. Τα πλασματικά χρόνια αναγνωρίζονται είτε για θεμελίωση, είτε για προσαύξηση των συντάξιμων ετών, υπολογίζονται στις συντάξιμες αποδοχές και προσαυξάνουν τηνσύνταξη.
- Σχετικά με τις μειωμένες συντάξεις στο Δημόσιο, ισχύει και το 2022 η δυνατότητα αποχώρησης με 25ετία το 2011 στα 56 και 25ετία το 2012 στα 58 για άντρες και γυναίκες και στα 55 με 25ετία το 2010 μόνο για γυναίκες. Η μειωμένη σύνταξη αποφέρει στις περισσότερες περιπτώσεις μείωση 115,20 ευρώ στο ποσό της εθνικής σύνταξης (384,00 χ 30%) σε σχέση με το ποσό που θα λάμβανε κάποιος με πλήρη.
- Για να λάβει ο εκπαιδευτικός πλήρη επικουρική σύνταξη από την ημερομηνία υποβολής του αιτήματός του για απονομή, πρέπει να πληροί τις ίδιες προϋποθέσεις θεμελίωσης με αυτές της κύριας σύνταξης. Πρακτικά αυτό σημαίνει ότι, εάν έχει αναγνωρίσει πλασματικό χρόνο για την κύρια σύνταξη, θα πρέπει να εξαγοράσει τον ίδιο χρόνο και στο επικουρικό Ταμείο και εάν στα πλαίσια της διαδοχικής ασφάλισης υπαγόταν σε ασφαλιστικό φορέα που δεν είχε αντίστοιχο επικουρικό κλάδο ασφάλισης (π.χ ΟΑΕΕ), θα πρέπει να εξαγοράσει και αυτόν τον χρόνο. Σε διαφορετική περίπτωση, οι επιλογές του είναι μειωμένη επικουρική από τα 62 με 25ετία εισφορών ή σύνταξη με εισφορές 15ετίας στα67.
- Οι προϋποθέσεις θεμελίωσης δικαιώματος, ο χρόνος ασφάλισης και η νέα ηλικία συνταξιοδότησης πρέπει να συμπληρώνονται μέχρι τις 31.8.2021, όχι κατά την ημερομηνία υποβολής τηςπαραίτησης.
- Για μέρισμα από το ΜΤΠΥ χρειάζονται 20 έτηεισφορών.
- Για να λάβει ο εκπαιδευτικός εφάπαξ, πλέον δεν χρειάζεται μίνιμουμ 12,5 χρόνων κρατήσεων στο ΤΠΔΥ. Λαμβάνει λοιπόν το εφάπαξ που αναλογεί σε όσα χρόνια ασφάλισης θα συγκεντρώνει.
- Η μεγαλύτερη ανταπόδοση στις συντάξιμες αποδοχές συναντάται στα ποσοστά αναπλήρωσης που αντιστοιχούν από 35 σε έως 40 συντάξιμα έτη. Μετά τη συμπλήρωση 40ετίας, ο συντελεστής ανταπόδοσης μειώνεται.
- Σε περίπτωση συνταξιοδότησης εκπαιδευτικού ως γονέα ή συζύγου ατόμου με αναπηρία, η πιστοποίηση αναπηρίας που γίνεται δεκτή στο Δημόσιο είναι μόνο από την ΑΣΥΕ και όχι από τα ΚΕΠΑ και απαιτείται ο χαρακτηρισμός του ατόμου ως ανίκανου για κάθε βιοποριστική εργασία με ποσοστό ανικανότητας 67% καιάνω.
Βορίδης: Oι αρμοδιότητες για πρωτοβάθμια υγεία και εκπαίδευση δεν θα παραχωρηθούν στους ΟΤΑ
Ο υπουργός Εσωτερικών κάλεσε τα κόμματα της αντιπολίτευσης να καταθέσουν συγκεκριμένες προτάσεις για τις αρμοδιότητες που σήμερα κατέχουν οι αποκεντρωμένες διοικήσεις και θα μπορούσαν να εκχωρηθούν στους ΟΤΑ Τη διατήρηση των δομών πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στο κεντρικό πυρήνα του κράτους υπογράμμισε ο υπουργός Εσωτερικών Μάκης Βορίδης αποκλείοντας τα σενάρια μεταβίβασης των σχετικών αρμοδιοτήτων στην τοπική αυτοδιοίκηση.
Ενημερώνοντας τα μέλη της επιτροπής περιφερειών της Βουλής για τον κυβερνητικό προγραμματισμό σχετικά με την λειτουργία των ΟΤΑ αλλά και για το υπο διαμόρφωση πλαίσιο της «πολυεπίπεδης διακυβέρνησης» το οποίο θα εκχωρεί επιπρόσθετες αρμοδιότητες απο τις αποκεντρωμένες διοικήσεις στους Δήμους και τις περιφέρειες και το οποίο θα παρουσιαστεί τον ερχόμενο Μάρτιο υπογράμμισε μεταξύ άλλων πως «σήμερα η επιλογή που κάνει η κυβέρνηση είναι ότι του παρόντος δεν προτίθεται να μεταφέρει στην αυτοδιοίκηση την πρωτοβάθμια υγεία ούτε την πρωτοβάθμια εκπαίδευση».
Υπενθυμίζεται πως η μεταφορά των συγκεκριμένων δύο δομών στους ΟΤΑ είχε προταθεί απο από ειδική επιτροπή που συνέστησε το υπουργείο Εσωτερικών το 2020 υπο τον καθηγητή Ξενοφώντα Κοντιάδη.
Πάντως, ο κ. Βορίδης κάλεσε τα κόμματα της αντιπολίτευσης να καταθέσουν συγκεκριμένες προτάσεις για τις αρμοδιότητες που σήμερα κατέχουν οι αποκεντρωμένες διοικήσεις και θα μπορούσαν να εκχωρηθούν στους ΟΤΑ.
Ο ίδιος απαρίθμησε το κατάλογο των σχετικών αρμοδιοτήτων μεταξύ των οποίων βρίσκονται ζητήματα για την εποπτεία της αγοράς, τα ληξιαρχεία, τις αδειοδοτήσεις εργοστασίων ενέργειας, την κρατική περιουσία, περιβαλλοντικές κ.α. αδειοδοτήσεις τονίζοντας ωστόσο πως «υπάρχουν Συνταγματικά ζητήματα που αντικειμενικά δεν μπορούν να μεταφερθούν. Κατά το Σύνταγμα το κράτος πρέπει να εποπτεύει τους ΟΤΑ. Εποπτεία θα ασκείται και επι των οικονομικών. Πρέπει όμως και ο ΣΥΡΙΖΑ να προτείνει. Για παράδειγμα θέλει τα θέματα μετανάστευσης να μείνουν στην αποκεντρωμένη ή να πάνε στο μεταναστευτικής πολιτικής; Οι μεγάλες περιβαλλοντικές αδειοδοτήσεις που θα πάνε;».
Δείτε το βίντεο "Εργατολόγος διευκρινίζει στην ΕΡΤ το τι ισχύει με τις άδειες ειδικού σκοπού λόγω covid
Δείτε το βίντεο "Εργατολόγος διευκρινίζει στην ΕΡΤ το τι ισχύει με τις άδειες ειδικού σκοπού λόγω covid
Άδεια ειδικού σκοπού: Τι προβλέπεται για γονείς παιδιών που νοσούν
Με τροπολογία του υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων προβλέπονται διευκολύνσεις για τους γονείς, όταν τα παιδιά τους νοσούν από κορωνοϊό και θεσπίζεται ειδική άδεια ασθενείας εργαζομένων του ιδιωτικού τομέα, λόγω νόσησης από COVID, σε πλαίσιο που να ευθυγραμμίζεται με τα νέα υγειονομικά πρωτόκολλα του ΕΟΔΥ και ισχύει έως τις 15 Απριλίου 2022.
Ειδικότερα, τροποποιείται το άρθρο 16 του Ν. 4722/2020 ως εξής:
1. Οι εργαζόμενοι γονείς στον ιδιωτικό τομέα, σε περίπτωση νόσησης από κορονοϊό των παιδιών τους, βρεφών, προνηπίων και νηπίων, μαθητών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης έως τη Γ' Γυμνασίου, καθώς και παιδιών που φοιτούν σε ειδικά σχολεία ή σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, ανεξαρτήτως ορίου ηλικίας αυτών, καθώς και ατόμων με αναπηρία, τα οποία, ανεξαρτήτως της ηλικίας τους, είναι ωφελούμενοι σε δομές παροχής υπηρεσιών ανοικτής φροντίδας για άτομα με αναπηρία, δικαιούνται να παρέχουν την εργασία τους εξ αποστάσεως, για χρονικό διάστημα έως πέντε εργάσιμων ημερών.
2. Εφόσον η παροχή εξ αποστάσεως εργασίας δεν είναι εφικτή, δικαιούνται για το ίδιο χρονικό διάστημα να κάνουν χρήση ειδικής άδειας, λόγω νόσησης των τέκνων τους από κορωνοϊό COVID-19, που χορηγείται για τις τέσσερις πρώτες ημέρες απουσίας. Για την πέμπτη ημέρα απουσίας μπορούν να κάνουν χρήση οποιασδήποτε άλλης άδειας.
3. Για την παροχή εξ αποστάσεως εργασίας ή τη χορήγηση της ειδικής άδειας, αρκεί η απόδειξη θετικού διαγνωστικού ελέγχου, σύμφωνα με τα εκάστοτε ισχύοντα υγειονομικά πρωτόκολλα.
4. Η άδεια αυτή χορηγείται επιπρόσθετα προς άλλες άδειες που αφορούν στην ασθένεια ή στη νοσηλεία τέκνων, αλλά δεν επιτρέπεται να χορηγείται, όταν, κατά το ίδιο χρονικό διάστημα, έχει χορηγηθεί στον ίδιο γονέα οποιαδήποτε άλλη άδεια.
5. Οι γονείς εργαζόμενοι, κατά τη διάρκεια της άδειας, λαμβάνουν το 50% των αποδοχών τους, το οποίο κατά τις τρεις πρώτες ημέρες καταβάλλεται από τον εργοδότη και την τέταρτη ημέρα από τον ΕΦΚΑ.
6. Η άδεια χορηγείται μόνο στον έναν εκ των δύο γονέων που είναι δικαιούχοι της άδειας αυτής. Αν ο ένας εκ των δύο γονέων δεν εργάζεται, ο άλλος γονέας δεν δικαιούται να κάνει χρήση της άδειας, εκτός συγκεκριμένων περιπτώσεων που προβλέπονται στην προτεινόμενη ρύθμιση.
7. Οι εργοδότες υποχρεούνται να δηλώνουν στο πληροφοριακό σύστημα «ΕΡΓΑΝΗ» του υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων όσους εργαζομένους τους κάνουν χρήση της άδειας, καθώς και τη διάρκεια αυτής. Με απόφαση του υπουργού Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων καθορίζονται η διαδικασία και ο τρόπος χορήγησης της άδειας, τα δικαιολογητικά που προσκομίζονται και κάθε αναγκαία λεπτομέρεια που αφορά στην εφαρμογή της ρύθμισης.
8. Η προτεινόμενη ρύθμιση ισχύει έως τις 15/4/2022. Προβλέπεται δυνατότητα παράτασης με απόφαση του υπουργού Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων.
9. Τέλος, προβλέπεται ότι οι αποδοχές για ημέρες άδειας νόσησης τέκνου που χορηγηθεί, σύμφωνα με το άρθρο 16 του ν. 4722/2020, πριν από την έναρξη ισχύος του παρόντος, καταβάλλονται και πληρωμές διενεργούνται, σύμφωνα με το ίδιο άρθρο.
Ειδική άδεια ασθενείας εργαζομένων στον ιδιωτικό τομέα
1. Οι εργαζόμενοι στον ιδιωτικό τομέα, σε περίπτωση νόσησης από κορονοϊό, μπορούν να παρέχουν την εργασία τους εξ αποστάσεως, εφόσον αυτό είναι εφικτό, για χρονικό διάστημα έως πέντε εργάσιμων ημερών.
2. Εφόσον η παροχή εξ αποστάσεως εργασίας δεν είναι εφικτή, δικαιούνται για το ίδιο χρονικό διάστημα να κάνουν χρήση ειδικής άδειας ασθενείας, λόγω νόσησης από COVID-19. Για την παροχή εξ αποστάσεως εργασίας ή τη χορήγηση της ειδικής άδειας, αρκεί η απόδειξη θετικού διαγνωστικού ελέγχου, σύμφωνα με τα εκάστοτε ισχύοντα υγειονομικά πρωτόκολλα και δεν απαιτείται ιατρική γνωμάτευση.
3. Η άδεια αυτή χορηγείται επιπρόσθετα προς άλλες άδειες που αφορούν σε ασθένεια υπαλλήλου και δεν επιτρέπεται να χορηγείται, όταν, κατά το ίδιο χρονικό διάστημα, έχει χορηγηθεί στον ίδιο εργαζόμενο οποιαδήποτε άλλη άδεια.
4. Διευκρινίζεται ότι συνιστά άδεια ασθενείας και εφαρμόζονται οι ισχύουσες διατάξεις ως προς τον τρόπο πληρωμής από τον εργοδότη και επιδότησής της από τον ασφαλιστικό φορέα.
5. Οι εργοδότες υποχρεούνται να δηλώνουν στο πληροφοριακό σύστημα «ΕΡΓΑΝΗ» του υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων όσους εργαζόμενους κάνουν χρήση της ειδικής άδειας ασθενείας, λόγω νόσησης από COVID. Με απόφαση του υπουργού Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων καθορίζεται κάθε ειδικότερος όρος και λεπτομέρεια για τη χορήγηση της άδειας, την τυχόν παράτασή της, κλπ.
6. Η προτεινόμενη ρύθμιση ισχύει έως τις 15/4/2022, με δυνατότητα παράτασης με απόφαση του υπουργού Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων.
7. Καταργείται το άρθρο 15 του ν. 4722/2020 περί της αναπλήρωσης του χρόνου απουσίας του εργαζομένου από την εργασία του.
Δείτε αναλυτικά την τροπολογία του υπουργείου Εργασίας
