Please wait...ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Ν.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ: ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΣΤΗΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΣΤΗΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
Αξιότιμη κα Υπουργέ της Παιδείας,
Νομίζουμε ότι είναι κατανοητό - και από όλους αποδεκτό -ότι το πιο βαρύ φορτίο των επιπτώσεων της πανδημίας έχει πέσει στις πλάτες των μαθητών και, γενικότερα, του συνόλου της εκπαιδευτικής κοινότητας-εκπαιδευτικών-γονέων-μαθητών.
Οι μαθητές βιώνουν κυριολεκτικά έναν άνευ προηγουμένου Γολγοθά σε φόρτο εργασίας και σε ψυχολογική πίεση.
Οι μαθητές μας με ελάχιστο έως καθόλου εξοπλισμό, με δίκτυο να μην ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις λόγω των πολλών συνδέσεων σε κάθε οικογένεια αλλά και λόγω των οικονομικών δυσκολιών, επί πολλές ώρες μπροστά σε μια οθόνη προσπαθούν να αποκτήσουν γνώση με συνεχείς διακοπές εικόνας και ήχου, με κούραση ,με άγχος, με αγωνία, με ψυχολογική φόρτιση, με άνεργους γονείς και χίλια δυο άλλα προβλήματα...
Οι περισσότεροι μαθητές παρακολουθούν τα μαθήματα από την οθόνη του κινητού τους τηλεφώνου, κα Υπουργέ της Παιδείας.
Αυτή είναι η αλήθεια, αν δεν σας την έχουν μεταφέρει οι σύμβουλοι σας.
Και αυτό που απαντάτε σε όλα αυτά, κα Υπουργέ,και ενώ υπάρχουν ακόμη αρκετά κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία, είναι αλλαγές στις Πανελλαδικές εξετάσεις στην μέση της σχολικής χρονιάς και τράπεζα θεμάτων για την Α΄Λυκείου που θα καθορίζει την εισαγωγή στα Πανεπιστήμια!
Μα πως είναι δυνατόν, κα Υπουργέ;
Περνάει από το μυαλό σας, άραγε, ότι στην θέση αυτών των μαθητών θα ήταν ή θα βρεθούν κάποια στιγμή τα δικά σας παιδιά;
Κα Υπουργέ, αδυνατούμε να πιστέψουμε ότι όλα αυτά είναι αλήθεια.
Πως οι μαθητές της Α΄ Λυκείου, κα Υπουργέ, θα διαβάζουν αμέτρητες σελίδες της τράπεζας θεμάτων από τον Ιανουάριο, πάλι από μια οθόνη, χωρίς εκτύπωση, χωρίς διδασκαλία στην τάξη και τόσα άλλα προβλήματα.
Είναι αυτό δίκαιο για τα παιδιά των απλών πολιτών ή τα μέτρα αυτά στοχεύουν σε άλλη κατεύθυνση ;
Έλεος, κα Υπουργέ!
Ο λαβύρινθος των εγκυκλίων και των δηλώσεων στα τηλεοπτικά κανάλια δεν έχει προηγούμενο στα εκπαιδευτικό χρονικά.
Εν μέσω πανδημίας και τόσων δυσκολιών, τίποτα δεν ακουμπάει την δική σας ψυχή από την αγωνία, το άγχος, την στεναχώρια των ψυχών χιλιάδων μαθητών ;
Τώρα έχετε εξουσία, κα Υπουργέ.
Να γνωρίζετε,όμως, ότι η οργή και η αγανάκτηση θα διαμορφώσουν, όταν έρθει η ώρα, πολιτικές εξελίξεις που δεν αποτυπώνονται στις δημοσκοπήσεις που βλέπουν το φως της δημοσιότητας.
Ρίξτε μια ματιά στα πεπραγμένα προηγούμενων Υπουργών Παιδείας και στον τρόπο που άσκησαν την εξουσία τους, ξεκινώντας από το 1991.
Στο θέμα των αιρετών εκπροσώπων στα υπηρεσιακά συμβούλια, επίσης, δείξατε - και συνεχίζετε να δείχνετε - εμπάθεια και τη συμπεριφορά αυτή την θεωρούμε αντιδημοκρατική.
Η συμμετοχή των εργαζομένων με εκπροσώπους τους στα υπηρεσιακά συμβούλια είναι δημοκρατική κατάκτηση των εργαζομένων και έχετε υποχρέωση να τη διαφυλάξετε.
Το ποσοστό της αποχής στις εκλογές δε σας δημιούργησε αμφιβολίες για την στάση σας;
Το ποσοστό αυτό είναι απέναντί σας και θα το διαπιστώσετε, όταν έρθει η ώρα που εκφράζεται ο λαός.
Αλήθεια, γιατί δεν αγωνίζεστε με το ίδιο σθένος για την παροχή του απαραίτητου εξοπλισμού σε εκπαιδευτικούς και μαθητές για την διαδικασία της τηλεκπαίδευσης;
Κλείνουμε με την ευχή να κατανοήσετε τα προβλήματα και να κάνετε ειλικρινή διάλογο με την εκπαιδευτική κοινότητα, που θα δώσει λύσεις στην σημερινή δύσκολη πραγματικότητα και θα μετριάσει την αγωνία και το άγχος των μαθητών.
ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Ν.ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
Άνοιγμα σχολείων: Εισήγηση για κλειστά Λύκεια, «γρίφος» τα Γυμνάσια
Τα ανησυχητικά δεδομένα που προκύπτουν από την αύξηση του ιικού φορτίου κυρίως στην Αττική, κάνουν τους ειδικούς να εισηγούνται σήμερα, Παρασκευή 29 Ιανουαρίου, να μην ανοίξουν τα Λύκεια, (χωρίς να είναι ακόμη ξεκάθαρο τι θα γίνει με την Γ' Λυκείου, λόγω των πανελληνίων), ενώ ερωτηματικό παραμένει τι θα γίνει με τα Γυμνάσια.
Για το άνοιγμα των σχολείων μίλησε το πρωί της Παρασκευής και ο καθηγητής Λοιμωξιολογίας και μέλος της επιτροπής των ειδικών για τον κορονοϊό, Νίκος Σύψας, μέσα από δηλώσεις του στην εκπομπή «Ώρα Ελλάδος» του OPEN TV. Ο καθηγητής χαρακτήρισε ως «γκρίζα ζώνη» τα Γυμνάσια, λέγοντας πως υπάρχει ακόμη ερωτηματικό γι' αυτά και είπε πως «επιδημιολογικά πιο επικίνδυνα είναι τα Λύκεια. Παράλληλα, ο καθηγητής σημείωσε πως όποια μέτρα παρθούν σήμερα για την Αττική και συνολικά για τις «κόκκινες» περιοχές, αρχικά θα διαρκέσουν για δύο εβδομάδες και θα επανεξεταστούν στη συνέχεια.
«Κλειδί» τα όρια του «κόκκινου» συναγερμού
Το «κλειδί» στην υπόθεση είναι ότι η Αττική θα χαρακτηριστεί «κόκκινη» στο σύνολό της. Μέχρι σήμερα, όποια περιοχή χαρακτηριζόταν «κόκκινη», έμπαινε σε πολύ αυστηρό lockdown, με μέτρα όπως η απαγόρευση κυκλοφορίας και η αναστολή του λιανεμπορίου. Σύμφωνα με πληροφορίες του ethnos.gr, στην προκειμένη περίπτωση επειδή δεν μιλάμε για περιοχή, αλλά για ολόκληρο νομό, πιθανότατα θα οδηγηθούμε στο σενάριο του click away για το λιανεμπόριο, ενώ είναι ερωτηματικό το τι θα γίνει με την απαγόρευση της κυκλοφορίας.Ενόψει της δια ζώσης επαναλειτουργίας των σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από τη Δευτέρα 01-02-2021
Το πρόγραμμα της 1ης μέρας επιστροφής μαθητών και εκπαιδευτικών
Έγγραφο 8709/ΓΔ4/26-1-2021 του Υπουργείου Παιδείας
Αναστασία Γκίκα Γ.Γ υπουργείου Παιδείας: Εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο
ΘΕΜΑ: Γνωστοποίηση Δημοσίευσης Υπουργικής Απόφασης στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης
Σας γνωστοποιούμε ότι στο ΦΕΚ Β΄ 140/20-01-2021 δημοσιεύτηκε η με αρ. πρωτ. 6603/ΓΔ4/20-01-2021 Υ.Α. με θέμα «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικώνμονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο».
Παρακαλούμε τους/τις Διευθυντές/τριες για την ενημέρωση όλων των εμπλεκομένων.
Επισυνάπτεται το ανωτέρω ΦΕΚ.
ΜΕ ΕΝΤΟΛΗ ΥΠΟΥΡΓΟΥ
H ΓΕΝΙΚH ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ,
Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΓΚΙΚΑ
Έκτακτη σύσκεψη στο υπ. Παιδείας για το άνοιγμα Γυμνασίων και Λυκείων με τους 116 Διευθυντές και 13 Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης
Έκτακτη διαδικτυακή σύσκεψη με τους 116 Διευθυντές Εκπαίδευσης και 13 Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης συγκάλεσε σήμερα η υφυπουργός Παιδείας Ζέττα Μακρή, εν όψει επαναλειτουργίας των Γυμνασίων και Λυκείων από τη Δευτέρα 1η Φεβρουαρίου.
Στη σύσκεψη, παρουσία της Γενικής Γραμματέως Σ. Γκίκα, δόθηκαν οδηγίες για την επαναλειτουργία των Γυμνασίων και Λυκείων, ενώ καταγράφηκαν προβλήματα,όπως:
- στελέχωση σχολικών μονάδων λόγω κενών εκπαιδευτικών,
- παράδοση βαθμολογιών στους μαθητές
- βεβαιώσεις κίνησης των μαθητών και των εκπαιδευτικών
- τεστ κορωνοϊού εκπαιδευτικών
- Τράπεζα θεμάτων
- το εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα διεξαγωγής μαθημάτων και διαλειμμάτων,
Η πολιτική ηγεσία έδωσε οδηγίες για την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων όσο και για τη λήψη των απαραίτητων μέτρων προστασίας από τον COVID-19 στα Γυμνάσια και Λύκεια.
Προσοχή με τα σχολεία
ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ 24ωρα καταγράφονται αυξητικές τάσεις στον ημερήσιο αριθμό κρουσμάτων κορονοϊού στη χώρα και ιδιαίτερα στην Αττική, γεγονός που ανησυχεί τους ειδικούς. Βλέπουμε δηλαδή ότι το ιικό φορτίο είναι πολύ μεγάλο και για το λόγο αυτό οι επιστήμονες εκφράζουν προβληματισμούς σχετικά με τη λειτουργία οικονομικών και κοινωνικών δραστηριοτήτων.
ΜΕ ΔΕΔΟΜΕΝΟ εξάλλου ότι η εικόνα από το άνοιγμα του λιανεμπορίου και των Δημοτικών Σχολείων θα αποτυπωθεί τις επόμενες ημέρες, καθώς και ότι το εμβολιαστικό πρόγραμμα καθυστερεί λόγω αδυναμίας των εταιριών να παραδώσουν εγκαίρως τις απαιτούμενες δόσεις εμβολίων στην Ευρώπη, είναι λογικό να υπάρχουν δεύτερες σκέψεις και μεταξύ των μελών της επιτροπής εμπειρογνωμόνων.
ΓΙ΄ ΑΥΤΟ και ο πρωθυπουργός δήλωσε ότι αν χρειαστεί π κυβέρνηση θα προσαρμόσει τη στρατηγική της. Τον προβληματισμό του για τπν κατάσταση ειδικά στην Αττική εξέφρασε χθες και ο υπουργός Υγείας Β. Κικίλιας, ο οποίος τόνισε ότι «η κυβέρνηση πολύ προσεκτικά εξετάζει τα δεδομένα και βάζει πάνω απ' όλα την υγεία των πολιτών». Αυτό, με άλλα λόγια, σημαίνει ότι υπάρχει ενδεχόμενο και να αναθεωρηθούν ειλημμένες αποφάσεις για το άνοιγμα δραστηριοτήτων, αλλά και να ανασταλεί ξανά η λειτουργία άλλων που έχει ήδη ξεκινήσει.
ΤΗΝ ΕΡΧΟΜΕΝΗ Δευτέρα έχει ανακοινωθεί ότι θα ανοίξουν και πάλι τα Γυμνάσια και τα Λύκεια τπς χώρας. Και αυτό είναι ορθό, από τη στιγμή που οι μαθητές αυτοί βρίσκονται σχεδόν τρεις μήνες μακριά από τις φυσικές τους τάξεις και είναι διαφορετικό πράγμα η διά ζώσης διδασκαλία από την τηλεκπαίδευση, όσο επιτυχημένα και αν πράγματι διεξάγεται.
ΟΜΩΣ και το άνοιγμα των σχολείων θα πρέπει να γίνει με σίγουρα και προσεκτικά βήματα. Δεν χάλασε ο κόσμος εάν μετατεθεί μία - δύο εβδομάδες αργότερα εάν συνεχιστεί αυτή η αυξητική τάση στον αριθμό των κρουσμάτων. Βλέπουμε τι γίνεται στην υπόλοιπη Ευρώπη, όπου η μία μετά την άλλη οι χώρες ανακοινώνουν αυστηρότερα lockdown με κλείσιμο σχολείων τουλάχιστον έως τα μέσα Μαρτίου. Βεβαίως, η Ελλάδα βρίσκεται σε καλύτερη κατάσταση, ωστόσο χρειάζεται μεγάλη προσοχή ώστε να μην υπάρξει περαιτέρω διασπορά του ιού.
Γώγος: Μόνον με σοβαρό επιδημιολογικό θέμα δεν θα ανοίξουν Γυμνάσια - Λύκεια
«Η απόφαση για το άνοιγμα των σχολείων την προσεχή Δευτέρα είναι ειλημμένη, αλλά αν προκύψει κάποιο επιδημιολογικά σοβαρό θέμα θα το επανεξετάσουμε.
Όλα είναι ανοιχτά», δήλωσε ο καθηγητής Παθολόγος – Λοιμώξεων της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Πατρών, και μέλος της Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων του υπουργείου Υγείας, Χαράλαμπος Γώγος, σε συνέντευξή του στον ραδιοφωνικό σταθμό «Αθήνα 9.84».
Πρόσθεσε δε ότι «βασική μας έννοια είναι η δημόσια υγεία. Πρέπει να λάβουμε υπόψη ότι η Αττική είναι μια πολύ δύσκολη περιοχή και μια διασπορά σε αυτή την περιοχή δύσκολα μαζεύεται, επομένως, είμαστε πιο προσεχτικοί».Έκανε λόγο για μια κατάσταση η οποία δεν είναι μεν δραματική, ωστόσο, όπως είπε, υπάρχει αβεβαιότητα καθώς παρατηρείται μια δυναμική αύξηση στην επιδημιολογική εικόνα: «Η προσπάθεια είναι να προηγούμαστε και να μην ακολουθούμε τα πράγματα», τόνισε.
Όπως εξήγησε, γίνεται μια αποτίμηση στο τέλος της εβδομάδας από την ομάδα των επιδημιολόγων της Επιτροπής σε σχέση με την επικρατούσα επιδημιολογική κατάσταση και συνυπολογίζονται μεταξύ άλλων τα ποιοτικά δεδομένα σχετικά με τις περιοχές, τις ηλικίες, την αύξηση των κρουσμάτων, την ταχύτητα αύξησης ή μείωσης σε κάθε περιοχή ώστε τα στοιχεία που προκύπτουν να είναι ασφαλή και όσο το δυνατόν περισσότερο αντιπροσωπευτικά της κατάστασης.
Ερωτηθείς εάν υπάρχει ενδεχόμενο να αποφασιστεί μη άνοιγμα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Αττική, αλλά να προσχωρήσει κανονικά στις υπόλοιπες περιοχές της χώρας, απάντησε:
«Έχει παρθεί ήδη απόφαση σε κόκκινες περιοχές, να μην λειτουργούν τα Λύκεια γιατί εκεί είναι η μεγαλύτερη εστία μετάδοσης καθώς πρόκειται για μεγάλα παιδιά, μεταδίδουν τον ιό όπως οι ενήλικες και η κινητικότητά τους είναι παρόμοια. Αν μπει για παράδειγμα στο κόκκινο η Αττική, τα πράγματα είναι διαφορετικά καθώς μιλάμε για την μισή Ελλάδα και θα πρέπει να το δούμε πολύ προσεκτικά».
Ο κ. Γώγος, σημείωσε πως προτεραιότητα είναι τα σχολεία ωστόσο πάρθηκαν κάποια μέτρα για να λειτουργήσει το λιανεμπόριο καθώς ήταν βαρύ το χτύπημα για το εμπόριο, την εργασία και την απασχόληση.
Όσον αφορά στην μετάλλαξη του ιού, υπογράμμισε ότι πρόκειται για μια νέα παράμετρο που προέκυψε και που πρέπει να μας απασχολήσει και στην Ελλάδα.
«Μέσα στο πλαίσιο των περιοριστικών μέτρων περιλαμβάνεται και αυτό και θα πρέπει να περιοριστεί καθώς φαίνεται ότι έχει μεγαλύτερη δυναμική και μεταδοτικότητα:« Όλα αυτά λοιπόν οδηγούν σε ένα χωνί που καταλήγει στη λύση των εμβολίων .Υπάρχει πανευρωπαϊκή δυσκολία ως προς τον επαρκή αριθμό των εμβολίων. Αν αυτό λυθεί, είναι θέμα μηνών να λήξουμε το πρόβλημα. Το ότι καθυστερεί δημιουργεί μια επιπλέον εγρήγορση».
Σύψας- ΣΚΑΪ: Στο κόκκινο η Αττική- Εισηγήσεις για κλειστά λύκεια-γυμνάσια και click away
«Η Αττική αυτή την στιγμή «φλερτάρει» στο να μπει στην κόκκινη κατάσταση που σημαίνει ότι πρέπει να ληφθούν άμεσα μέτρα», τόνισε στο κεντρικό δελτίο του ΣΚΑΪ και τη Σία Κοσιώνη ο καθηγητής Λοιμωξιολογίας και μέλος της επιτροπής ειδικών του υπουργείου Υγείας Νίκος Σύψας.Όπως ο ίδιος ανέφερε και αύριο αυτό θα είναι στο επίκεντρο της έκτακτης σύσκεψης λοιμωξιολόγων και ότι πολύ πιθανό η Αττική να προχωρήσει σε στάδιο κόκκινο πράγμα που σημαίνει ότι θα ανασταλεί το άνοιγμα των λυκείων και ενδεχομένως και των γυμνασίων ενώ ενδεχομένως να επανέλθει το click away στην αγορά. «Αυτά θα δούμε αύριο. Θα γίνει έκτακτη εκτίμηση της κατάστασης από τους επιδημιολόγους για να δούμε που βρισκόμαστε».
«Έχω εξαιρετικές αμφιβολίες με τα νούμερα που βλέπω να ανοίξουν γυμνάσια – λύκεια τουλάχιστον Αττική αλλα αν η Αττική μπει στο κόκκινο δεν θα ανοίξουν όπως δεν έχουν ανοίξει σε καμία περιοχή της Ελλάδας» ανέφερε χαρακτηριστικα. Ο ίδιος επεσήμανε ότι αυτό ισχύει για όλες τις περιοχές που είναι κόκκινες ενώ σημείωσε ότι δίπλα στην Αττική, η Βοιωτία και η Εύβοια είναι ήδη κόκκινες πράγμα που σημαίνει ότι όλη αυτή η περιοχή μετατρέπεται σε ένα hotspot, μια καυτή περιοχής της επιδημίας. Σημείωσε πως από την Παρασκευή που μας πέρασε έχουμε συνεχή αύξηση των κρουσμάτων στην Αττική. «Χτες και σήμερα φτάσαμε να έχουμε πάνω από 400 κρούσματα και το πιο σημαντικό είναι ότι ο δείκτης αναπαραγωγής το λεγόμενο RT είναι στο 0,98 αλλά ο δείκτης αυτός αντιπροσωπεύει την εικόνα μερικές μέρες πριν επομένως ενδεχομένως τώρα να έχουμε πάει στο 1 το οποίο είναι το σημείο συναγερμού».Πρόσθεσε πως το πλησιάζουμε πολύ επικίνδυνα «τα ενεργά κρούσματα στην Αττική είναι πολλά, όχι μόνο στον κεντρικό τομέα που είχαμε πρόβλημα μέχρι την Παρασκευή πλέον έχουμε πρόβλημα και στο βόρειο και ανατολικό και δυτικό τομέα. Επομένως η Αττική αυτή την στιγμή «φλερτάρει» στο να μπει στην κόκκινη κατάσταση που σημαίνει να ληφθούν άμεσα μέτρα». Επεσήμανε ότι με τα δεδομένα που έχουμε σήμερα είμαστε οριακά στο πορτοκαλί και ότι αύριο ενδεχομένως θα περάσουμε στο κόκκινο και όταν μπούμε στο κόκκινο αυτά τα μέτρα θα ενεργοποιηθούν αυτόματα σημειώνοντας σχετικά με την αγορά πως όταν μπαίνουμε στο κόκκινο αυτόματα μεταφερόμαστε στο click away. Σχετικά με το αν αυτό οφείλεται στο άνοιγμα της αγοράς είπε πως ακόμα δεν έχουμε δει την επίδραση αυτού και ότι θα φανεί την επόμενη βδομάδα. «Βλέπουμε την επίδραση του ανοίγματος των σχολείων, του καιρού και της επίδημίας που είναι αυτόνομη. Βλέπουμε την επιδημία του χειμώνα».«Δεν έχουμε ενδείξεις ότι είναι αυξημένος ο αριθμός των κρουσμάτων στα σχολεία. Είναι ελεγχόμενα τα πράγματα αλλά σε κάθε περπίπτωση η κοινωνία μας άνοιξε στις 7 Ιανουαρίου και το άνοιγμα αυτό οδήγησε – τουλάχιστον στην Αττική - σε ένα RT που πλησιάζει το 1» υπογράμμισε ο ίδιος.Τόνισε πως η μετάλλαξη του κορωνοιού βρίσκεται παντού στην Ελλάδα και ότι υπάρχει δίκτυο παρακολούθησης και εντοπισμού του συγκεκριμένου στελέχους.To 63% κάλυψης των κλινών στην Αττική είναι όχι μόνο καμπανάκι αλλά μια βαριά καμπάνα τόνισε ο καθηγητής αναφέροντας πως τα πράγματα δεν πάνε καλά όσον αφορά την κάλυψη των μονάδων γιατί το παιχνίδι με την θνησιμότητα στις επιδημίες παίζεται στο αν μπορούν οι μονναδες αν μπορούν καλύψουν και να εξυπηρετήσουν τους ασθενείς και το 63% είναι ένα κακό νούμερο.
Με τηλεκπαίδευση ξεκινά τη Δευτέρα η ενισχυτική διδασκαλία για τους μαθητές Γυμνασίου
Στα μαθήματα: 1) Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, 2) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, 3) Μαθηματικά, 4) Φυσική, 5) Χημεία, 6) Αγγλικά
Μέσω τηλεκπαίδευσης θα ξεκινήσει τη Δευτέρα 1η Φεβρουαρίου η ενισχυτική διδασκαλία για τους μαθητές Γυμνασίου,προς αποφυγή διάδοσης του κορωνοϊού COVID-19, σύμφωνα με ενημέρωση που είχε σήμερα το esos από το υπουργείο Παιδείας.
Η Ενισχυτική Διδασκαλία καλύπτει 1-5 διδακτικές ώρες την ημέρα μετά τη λήξη του κανονικού προγράμματος.
Κάθε μαθητής/τρια μπορεί να παρακολουθήσει από ένα έως και όλα τα μαθήματα της Ενισχυτικής Διδασκαλίας.
Έρχονται οι εξετάσεις για την απόκτηση ιθαγένειας
Σ τελική ευθεία εισέρχεται η διαδικασία διενέργειας γραπτών εξετάσεων για την απόκτηση ελληνικής ιθαγένειας από αλλοδαπούς που διαμένουν στη χώρα. Στόχος είναι οι πρώτες εξετάσεις να πραγματοποιηθούν στα μέσα του έτους και προς την κατεύθυνση αυτή υπογράφηκε μνημόνιο συνεργασίας μεταξύ του υπουργείου Εσωτερικών και του υπουργείου Παιδείας.
Έπειτα από συνεννόηση των υπουργών Εσωτερικών Μάκη Βορίδη και Παιδείας Νίκης Κεραμέως μνημόνιο προκειμένου το υπουργείο Παιδείας να συνδράμει στη διοργάνωση και διεξαγωγή των εξετάσεων απόκτησης του πιστοποιητικού επάρκειας γνώσεων για πολιτογράφηση.
Όπως αναφέρεται στο μνημόνιο, θα αξιοποιηθεί η τεχνογνωσία που διαθέτει το υπουργείο Παιδείας από τη διενέργεια των πανελλαδικών εξετάσεων. Ειδικότερα. θα αναλάβει την εξεύρεση και διάθεση των κατάλληλων κτιρίων ανά τη χώρα για τη διενέργεια των εξετάσεων, τη διάθεση εκπαιδευτικών της δημόσιας και της ιδιωτικής εκπαίδευσης ως επιτηρητών και εξεταστών, τη διάθεση τριών στελεχών του υπουργείου Παιδείας για τη στελέχωση της Οργανωτικής Επιτροπής Εξετάσεων, καθώς και τη διάθεση και χρήση του συστήματος μετάδοσης θεμάτων. όπως γίνεται στις πανελλαδικές εξετάσεις. Οι αλλοδαποί που θέλουν αποκτήσουν ελληνική ιθαγένεια θα λάβουν πιστοποίηση μόνο μετά την επιτυχή εξέτασή τους και στη συνέχεια θα μπορέσουν να υποβάλουν αίτημα πολιτογράφησης. Οι εξετάσεις αφορούν κυρίως στην επαρκή γνώση της γλώσσας, της ιστορίας και του πολιτεύματος, για τα οποία θα δημιουργηθεί τράπεζα θεμάτων.
Τα έξοδα των δράσεων, τα οποία θα αναλάβει το υπουργείο Παιδείας, θα χρηματοδοτηθούν από το υπουργείο Εσωτερικών μέσω της διάθεσης εσόδων από τα εξέταστρα και παράβολα που προβλέπονται για τη συμμετοχή στις εξετάσεις.
Ταραντίλης για πανεκπαιδευτικό: Αδιανόητες οι σημερινές εικόνες συνωστισμού
«Είναι αυτονόητο ότι η Κυβέρνηση σέβεται πλήρως το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα του συνέρχεσθαι. Είναι επίσης όμως αυτονόητο και δεδομένο ότι πρέπει να προστατευθεί η δημόσια υγεία», σημειώνει ο κ. Ταραντίλης και προσθέτει:
«Για τις σημερινές αδιανόητες εικόνες συγχρωτισμού στο εκπαιδευτικό συλλαλητήριο φέρουν ευθύνη όσοι επενδύουν σε μια τεχνητή όξυνση, αδιαφορώντας προκλητικά για τους υγειονομικούς κινδύνους. Είναι οι ίδιοι άλλωστε που καταγγέλλουν συνέχεια την κυβέρνηση για κάθε μέτρο που λαμβάνει».
Πρόσληψη και επιμόρφωση ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών στα σχολεία για τις συνέπειες της πανδημίας
Επιμορφωτικό σεμινάριο για πάνω από 800 ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς που προσελήφθησαν στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από τον περασμένο Νοέμβριο, πραγματοποίησε σήμερα το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής σε συνεργασία με τη Διευθύντρια του Εργαστηρίου Σχολικής Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ, Καθηγήτρια Σχολικής Ψυχολογίας, κ. Χρυσή Χατζηχρήστου, καθώς και τα μέλη της Επιστημονικής Ομάδας του Εργαστηρίου Σχολικής Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ. Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκης Κεραμέως, της Υφυπουργού, Ζέττας Μακρή, του Προέδρου του ΙΕΠ, Γιάννη Αντωνίου, κατόπιν πρωτοβουλίας της Γενικής Γραμματέως του ΥΠΑΙΘ, Σίσσυς Γκίκα.
Θέμα του επιμορφωτικού σεμιναρίου ήταν «Επιστροφή στο σχολείο και ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας στην περίοδο της πανδημίας COVID-19» και στόχος η επιμόρφωση των νεοπροσληφθέντων ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών σε κομβικής σημασίας θεωρητικά και πρακτικά ζητήματα που άπτονται της ψυχοσυναισθηματικής και κοινωνικής υποστήριξης των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας και των οικογενειών τους, δεδομένων των έκτακτων και ιδιαίτερων αναγκών που έχουν ανακύψει ως απόρροια της πανδημίας.
Κατά τον χαιρετισμό της στην έναρξη του επιμορφωτικού σεμιναρίου η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κα Νίκη Κεραμέως ανέδειξε «δύο μείζονος σημασίας για εμάς θέματα»:
- πρώτον, τη μέριμνα για ζητήματα που αφορούν την ψυχολογική, κοινωνική, συναισθηματική στήριξη μαθητών και των οικογενειών τους, καθώς και εκπαιδευτικών, ολόκληρης της σχολικής κοινότητας, στο πλαίσιο των ιδιαίτερων συνθηκών που βιώνουμε,
- δεύτερον, τη διαρκή επένδυση στο ανθρώπινο δυναμικό των σχολείων, μέσω προσλήψεων και επιμορφωτικών δράσεων. Ιδιαίτερα από την εμφάνιση της πανδημίας, που ανέδειξε ανάγκες και δυνατότητες, έχει διενεργηθεί σειρά επιμορφωτικών σεμιναρίων, ενώ ξεκινά και το μεγαλύτερο οριζόντιο πρόγραμμα επιμόρφωσης όλων των εκπαιδευτικών μας σε ψηφιακές δεξιότητες.
Η Νίκη Κεραμέως τόνισε ότι: «Σε αυτήν την ιδιαίτερη χρονιά, προβαίνουμε σε προσλήψεις ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών και στην ειδική-προσαρμοσμένη επιμόρφωσή τους, προκειμένου να στηρίξουμε την εκπαιδευτική κοινότητα και να ανταποκριθούμε στις αυξημένες της ανάγκες, που απορρέουν από την πανδημία. Μέσα από αυτή την κρίση βγαίνουμε πιο δυνατοί.»
Αναστασία Γκίκα Γ.Γ του υπουργείου Παιδείας: Περιμένουμε το άνοιγμα των σχολείων τη Δευτέρα, δεν έχει τεθεί άλλο θέμα. (video)
Η γενική γραμματέας του υπουργείου Παιδείας Αναστασία Γκίκα δήλωσε ότι όλα είναι έτοιμα και «περιμένουμε τη Δευτέρα για το άνοιγμα των σχολείων. Οτιδήποτε άλλο προφανώς είμαστε έτοιμοι να το αντιμετωπίσουμε, ωστόσο δεν έχει τεθεί τέτοιο θέμα στο υπουργείο. Σήμερα η σύσκεψη των επιδημιολόγων δεν αφορά τα σχολεία, αλλά τις κόκκινες περιοχές».Η κ.Γκίκα διευκρίνισε ωστόσο, πως αν μια περιοχή είναι «κόκκινη» και για όσο παραμένει κόκκινη, τα Λύκεια δεν μπορούν να λειτουργήσουν, λόγω της μεγάλης κινητικότητας των παιδιών.
«Εμείς προετοιμαζόμαστε για άνοιγμα την 1η Φεβρουαρίου, έχουμε στείλει σειρά εγκυκλίων για υπενθύμιση των υγειονομικών μέτρων για ασφαλή λειτουργία Γυμνασίων και Λυκείων, όπως και για την πλατφόρμα όπου μπορούν εκπαιδευτικοί και μαθητές άνω των 16 να δηλώσουν επιθυμία για να επιβληθούν σε rapid τεστ», επεσήμανε η ΓΓ στην ΕΡΤ.
Και πρόσθεσε: «Σε εμάς δεν υπάρχει προβληματισμός, δεν έχει τεθεί θέμα στο υπουργείο, ωστόσο οι ειδικοί επαναλαμβάνουν ότι η παραμικρή χαλάρωση δημιουργεί προβλήματα, δεν εφησυχάζουμε, τα σχολεία είναι ο φυσικός χώρος των παιδιών».
Αποτύπωση οργανικών θέσεων εκπαιδευτικού προσωπικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
ΘΕΜΑ: Αποτύπωση οργανικών θέσεων εκπαιδευτικού προσωπικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Με ευθύνη των Διευθυντών Εκπαίδευσης όσον αφορά στην ορθότητα των δηλωθέντων στοιχείων, πρέπει έως 28 Ιανουαρίου 2021, να αποσταλούν από την αρμόδια Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης συμπληρωμένοι οι συνημμένοι πίνακες στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε..
Για τον υπολογισμό των οργανικών θέσεων ανά περιοχή μετάθεσης και κατά κλάδο και ειδικότητα, θα ληφθούν υπόψη:
- όλες οι σχολικές μονάδες, συμπεριλαμβανομένων των δομών της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, των Μουσικών, Καλλιτεχνικών και Πειραματικών Σχολείων Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, καθώς και των Πρότυπων και ΠειραματικώνΣχολείων.
- οι ισχύουσες διατάξεις (Νόμοι, Υπουργικές Αποφάσεις κ.τ.λ.) αναφορικά με τα ωρολόγια προγράμματα και τις πρώτες αναθέσεις μαθημάτων, σύμφωνα με τις ισχύουσες Υ.Α., εγκυκλίους και οδηγίες που εκδίδονται αρμοδίως από τη Δ/νση Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Δ.Ε., τη Δ/νση Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και τη Δ/νση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης τουΥΠΑΙΘ.
- Οι θέσεις για τα μαθήματα που διδάσκονται σε πρώτη ανάθεση από εκπαιδευτικούς περισσότερων του ενός κλάδων/ειδικοτήτων, κατανέμονται ισομερώς σε όλους τουςκλάδους/ειδικότητες.
Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ, ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΓΚΙΚΑ
Ζέττα Μακρή Υφυπουργός Παιδείας: Στην επανεξέταση του ζητήματος των απουσιών των μαθητών και μαθητριών στα γυμνάσια και τα λύκεια, θα προχωρήσει το υπουργείο Παιδείας
Στην επανεξέταση του ζητήματος των απουσιών των μαθητών και μαθητριών στα γυμνάσια και τα λύκεια, που προέκυψαν λόγω των τεχνικών προβλημάτων στην πλατφόρμα της τηλεκπαίδευσης, θα προχωρήσει το υπουργείο Παιδείας.
Μετά τις αντιδράσεις και τις διαμαρτυρίες αρκετών εκπαιδευτικών, οι οποίοι ανέφεραν ότι πολλοί μαθητές είχαν χάσει ώρες μαθημάτων εξαιτίας της αδυναμίας πρόσβασης στην πλατφόρμα, το υπουργείο εξέδωσε νέα εγκύκλιο, με την οποία ρυθμίζονται τα ζητήματα των απουσιών και της βαθμολόγησης. Η εγκύκλιος, η οποία φέρει την υπογραφή της υφυπουργού Παιδείας Ζέττας Μακρή, αναφέρει πως η καταχώριση των απουσιών θα γίνει κανονικά, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις, και ο χαρακτηρισμός της φοίτησης των μαθητών/τριών θα εξεταστεί κατά το τέλος του β' τετραμήνου. Εξηγώντας περαιτέρω το περιεχόμενό της η κυρία Μακρή είπε χθες σε πρωινή εκπομπή:
«Ο χαρακτηρισμός της φοίτησης, αν είναι επαρκής ή όχι η φοίτηση, θα κριθεί στο τέλος του β' τετραμήνου από το υπουργείο», είπε και τόνισε ότι θα γίνει με γνώση των δεδομένων και ευαισθησία.
Το υπουργείο αναγνωρίζει ότι παρουσιάστηκαν τεχνικά προβλήματα κατά την περίοδο της τηλεκπαίδευσης και δεσμεύεται με την εγκύκλιο ότι θα επανεξετάσει τις απουσίες των μαθητών.
Υπενθυμίζεται ότι οι μαθητές αντιμετώπισαν αξεπέραστα, πολλές φορές, προβλήματα κατά τη διάρκεια της τηλεκπαίδευσης, όπως αδυναμία σύνδεσης και πρόσβασης στην πλατφόρμα, ενώ ανάλογα θέματα παρουσιάζονταν και σε πολλούς δασκάλους και καθηγητές, με αποτέλεσμα να χάνονται ώρες μαθημάτων.
Για το θέμα της βαθμολόγησης η εγκύκλιος επισημαίνει πως «για μάθημα ή κλάδο μαθήματος που για οποιονδήποτε λόγο ενδεχομένως διδάχθηκε λιγότερο από δέκα ώρες δύναται να μην κατατεθεί βαθμολογία αν αποδεδειγμένα και δικαιολογημένα οι διδάσκοντες δεν διαθέτουν επαρκή στοιχεία για την αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών/τριών».
Τα γυμνάσια και τα λύκεια ανοίγουν ξανά τις πόρτες τους τη Δευτέρα, έπειτα από σχεδόν δυόμισι μήνες. Στις «κόκκινες» περιοχές, έπειτα από απόφαση της Πολιτικής Προστασίας, θα λειτουργήσουν μόνο τα γυμνάσια και όχι τα λύκεια. Σε όλα τα σχολεία θα ισχύουν όλα τα μέτρα πρόληψης και προστασίας που εφαρμόζονται στα δημοτικά και τα νηπιαγωγεία, μεταξύ άλλων η υποχρεωτική χρήση μάσκας, η χρήση αντισηπτικών, τα διαφορετικά διαλείμματα.
Άγγελος Συρίγος Υφυπουργός Παιδείας για Πανελλήνιες 2021: Η πιο σημαντική αλλαγή που γίνεται άμεσα
«Η πιο σημαντική αλλαγή, που γίνεται άμεσα, είναι η νομοθέτηση της ελάχιστης βάσης εισαγωγής στα πανεπιστήμια», δήλωσε ο Αγγελος Συρίγος.
Μιλώντας στον Alpha 98,9 ο υφυπουργός Παιδείας σημείωσε ότι «Θα σταματήσει αυτό το απαράδεκτο που βλέπαμε, με 0,6 στα 20 να περνάει κάποιος στο πανεπιστήμιο».
«Πρέπει να υπάρξει φρένο στο να μπαίνουν άτομα που δεν αποφοιτούν ποτέ. Το ποσοστό αποφοιτήσεως είναι μόλις 8%», υπογράμμισε και πρόσθεσε: «Όταν μπαίνεις με 0,6 σημαίνει ότι έδωσες τρεις λευκές κόλλες και στο 4ο μάθημα έγραψες τρεις αράδες. Άρα ή δεν έχει τις μαθησιακές βάσεις να συνεχίσει ή το έκανες επίτηδες».
Αναφορικά με την αστυνόμευση των πανεπιστημίων, ο κ. Συρίγος τόνισε ότι κανένας δεν επιθυμεί να βλέπει την Αστυνομία μέσα στα Πανεπιστήμια. «Εξαναγκάζεται να μπαίνει, γιατί όλα τα άλλα συστήματα δεν απέδωσαν», σημείωσε.
Απαντώντας σε σχετική ερώτηση αναφορικά με τις ανησυχίες που έχουν εκφραστεί ότι με τις αλλαγές θα επηρεαστούν τα περιφερειακά πανεπιστήμια, ο κ. Συρίγος απάντησε: «Υπάρχει σοβαρό ενδεχόμενο να πληγούν τα περιφερειακά πανεπιστήμια, γι' αυτό κοιτάζουμε να πάρουμε παράλληλα μέτρα» ενώ πρόσθεσε ότι το πρόβλημα εντοπίζεται σε τρία συγκεκριμένα πανεπιστήμια επισημαίνοντας ότι «πρέπει να δοθεί έμφαση στις φοιτητικές εστίες».
Γώγος για γυμνάσια – λύκεια: Τίποτα δε θεωρείται δεδομένο για την επαναλειτουργίας τους
Ο καθηγητής Χαράλαμπος Γώγος σε πρωινή του δήλωση στον τηλεοπτικό σταθμό ΑΝΤ1 άφησε ανοιχτό το ενδεχόμενο να αλλάξει η απόφαση ανοίγματος των σχολείων σε περίπτωση που τα πράγματα χειροτερέψουν. «Τίποτα δε θεωρείται δεδομένο σε αυτή τη διαδικασία» είπε.
Μπορεί η απόφαση για το άνοιγμα των Γυμνασίων και των Λυκείων τη Δευτέρα να είναι ειλημμένη, σύμφωνα με τον καθηγητή λοιμωξιολογίας Χαράλαμπο Γώγο, ωστόσο σύγχυση προκάλεσαν οι δηλώσεις του στον ΑΝΤΙ1 ότι είναι ανοιχτό το ενδεχόμενο να αλλάξει η συγκεκριμένη απόφαση σε περίπτωση που τα πράγματα χειροτερέψουν.
«Τα Γυμνάσια και τα Λύκεια είναι ειλημμένη απόφαση, αλλά δεν αποκλείεται να αλλάξει αν τα πράγματα χειροτερέψουν» δήλωσε. «Τίποτα δε θεωρείται δεδομένο σε αυτή τη διαδικασία» συμπλήρωσε .
Στη συνέχεια, ο καθηγητής ανέφερε ότι «ο κορωνοϊός είναι εδώ και υπάρχει αυξημένο ιικό φορτίο. Έχουμε ακόμα εισαγωγές στα νοσοκομεία και τίποτα δεν έχει τελειώσει», τόνισε αρχικά ο καθηγητής, για να συμπληρώσει: «Όταν υπάρχει μια πανδημία δεν αποκλείεται τίποτα στα μέτρα. Να προχωράει και το θέμα της κοινωνίας, αλλά πάνω απ΄ όλα είναι η δημόσια υγεία. Επομένως στο τραπέζι είναι τα πάντα. Δε έχει αλλάξει κάτι. Την Παρασκευή που θα συνεδριάσουμε θα δούμε τα κυλιόμενα δεδομένα της εβδομάδας και θα αποφασίσουμε. Γι΄ αυτό άλλαξε το σύστημα και συνεδριάζουμε κάθε Παρασκευή για να έχουμε τα δεδομένα».
Τέλος, αναφορικά με τον τρόπο λήψης των αποφάσεων στην επιτροπή των ειδικών επιστημόνων λοιμωξιολόγων, ο κ. Γώγος επισήμανε πως «τα πράγματα έχουν να κάνουν με τον αριθμό των τεστ που γίνονται. Μας ενδιαφέρει η αναλογία. Να είναι κάτω από 2%. Έχει σημασία αυτό, οι εισαγωγές στα νοσοκομεία, η επάρκεια μονάδων εντατικής θεραπείας και η δυναμική της πανδημίας. Αν υπάρχει κάπου μια τάση ανόδου, αντιμετωπίζεται διαφορετικά».
Σύψας: Φλερτάρει με το «κόκκινο» η Αττική - Εισηγήσεις για κλειστά Λύκεια- Γυμνάσια και επαναφορά click away
Το μεταλλαγμένο στέλεχος του ιού βρίσκεται παντού στην Ελλάδα - Πιθανή η επαναφορά του click away για τα καταστήματα του λεκανοπεδίου - Συνεδριάζει εκ νέου αύριο η Επιτροπή Εμπειρογνωμόνων Κικίλιας: Έχουμε 2.374 ενεργά κρούσματα στην Αττική
Ανοιχτό το ενδεχόμενο να μην ανοίξουν τα Γυμνάσια και Λύκεια στην Αττική άφησε ο Νίκος Σύψας απόψε στον ΣΚΑΙ λίγη ώρα μετά την ανακοίνωση των 858 νέων κρουσμάτων από τον ΕΟΔΥ.Ο λοιμωξιολόγος μιλώντας στο κεντρικό δελτίο ειδήσεων του ΣΚΑΪ επεσήμανε ότι η καταστάση που επικρατεί στην Αττική προκαλεί ανησυχία ενώ σημείωσε ότι είναι πιθανό αν υπάρξει περαιτέρω έξαρση των κρουσμάτων αυτό να επηρρεάσει και τη λειτουργία των καταστημάτων και να επανέλθει το «click away» στην αγορά.
Η Αττική αυτή την στιγμή «φλερτάρει» στο να μπει στην κόκκινη κατάσταση που σημαίνει να ληφθούν άμεσα μέτρα», τόνισε χαρακτηριστικά ο καθηγητής Λοιμωξιολογίας και μέλος της επιτροπής ειδικών του υπουργείου Υγείας
Όπως ο ίδιος ανέφερε και αύριο αυτό θα είναι στο επίκεντρο της έκτακτης σύσκεψης λοιμωξιολόγων και ότι πολύ πιθανό η Αττική να προχωρήσει σε στάδιο «κόκκινο», πράγμα που σημαίνει ότι θα ανασταλεί το άνοιγμα των λυκείων και ενδεχομένως και των γυμνασίων ενώ ενδεχομένως να επανέλθει το click away στην αγορά. Αυτά θα δούμε αύριο. Θα γίνει έκτακτη εκτίμηση της κατάστασης από τους επιδημιολόγους για να δούμε που βρισκόμαστε.
«Έχω εξαιρετικές αμφιβολίες με τα νούμερα που βλέπω να ανοίξουν γυμνάσια – λύκεια τουλάχιστον Αττική αλλα αν η Αττική μπει στο κόκκινο δεν θα ανοίξουν όπως δεν έχουν ανοίξει σε καμία περιοχή της Ελλάδας» ανέφερε χαρακτηριστικα.
Ο ίδιος επεσήμανε ότι αυτό ισχύει για όλες τις περιοχές που είναι κόκκινες ενώ σημείωσε ότι δίπλα στην Αττική, η Βοιωτία και η Εύβοια είναι ήδη κόκκινες πράγμα που σημαίνει ότι όλη αυτή η περιοχή μετατρέπεται σε ένα hotspot, μια καυτή περιοχής της επιδημίας».
Σημείωσε πως «από την Παρασκευή που μας πέρασε έχουμε συνεχή αύξηση των κρουσμάτων στην Αττική. Χτες και σήμερα φτάσαμε να έχουμε πάνω από 400 κρούσματα και το πιο σημαντικό είναι ότι ο δείκτης αναπαραγωγής το λεγόμενο RT είναι στο 0,98 αλλά ο δείκτης αυτός αντιπροσωπεύει την εικόνα μερικές μέρες πριν επομένως ενδεχομένως τώρα να έχουμε πάει στο 1 το οποίο είναι το σημείο συναγερμού όπως ο ίδιος εξήγησε.
Πρόσθεσε πως το πλησιάζουμε πολύ επικίνδυνα «τα ενεργά κρούσματα στην Αττική είναι πολλά, όχι μόνο στον κεντρικό τομέα που είχαμε πρόβλημα μέχρι την Παρασκευή πλέον έχουμε πρόβλημα και στο βόρειο και ανατολικό και δυτικό τομέα. Επομένως η Αττική αυτή την στιγμή «φλερτάρει» στο να μπει στην κόκκινη κατάσταση που σημαίνει να ληφθούν άμεσα μέτρα».
Επεσήμανε ότι με τα δεδομένα που έχουμε σήμερα είμαστε οριακά στο πορτοκαλί και ότι αύριο ενδεχομένως θα περάσουμε στο κόκκινο και όταν μπούμε στο κόκκινο αυτά τα μέτρα θα ενεργοποιηθούν αυτόματα σημειώνοντας σχετικά με την αγορά πως όταν μπαίνουμε στο κόκκινο αυτόματα μεταφερόμαστε στο click away.
Σχετικά με το αν αυτό οφείλεται στο άνοιγμα της αγοράς είπε πως ακόμα δεν έχουμε δει την επίδραση αυτού ακόμα και ότι θα φανεί την επόμενη βδομάδα. «Βλέοπουμε την επίδραση του ανοίγματος των σχολείων, του καιρού και της επίδημίας που είναι αυτόνομη. Βλέπουμε την επιδημία του χειμώνα».
Δεν έχουμε ενδείξεις ότι είναι αυξημένος ο αριθμός των κρουσμάτων στα σχολεία. Είναι ελεγχόμενα τα πράγματα αλλά σε κάθε περπίπτωση η κοινωνία μας άνοιξε στις 7 Ιανουαρίου και το άνοιγμα αυτό οδήγησε – τουλάχιστον στην Αττική - σε ένα RT που πλησιάζει το 1.
Οπως είναι γνωστό, την Παρασκευή αναμένεται να ληφθεί η οριστική απόφαση για τα γυμνάσια και λύκεις που ειναι προγραμματισμένο να ανοιξουν την 1η Φεβρουαρίου.
Ο Βασίλης Κικίλιας
Αξίζει να σημειωθεί ότι και ο υπουργός Υγείας Βασίλης Κικίλιας μιλώντας νωρίτερα στην καθιερωμένη ενημέρωση για την πορεία της πανδημίας εξέφρασε τον προβληματισμό του για την έξαρση των λοιμώξεων στην Αττική.
Ο υπουργός Υγείας είπε ότι παραμένει υψηλός ο αριθμός των εισαγωγών στα νοσοκομεία, επισημαίνοντας ότι σήμερα είχαμε 112 εισαγωγές ασθενών με COVID -19.
Εκτός από την Αττική οι άλλες περιοχές που φαίνεται ότι προβληματίζουν όσους παρακολουθούν την εξέλιξη της επιδημίας στη χώρα μας είναι η Σαντορίνη, η Μύκονος, η Βοιωτία, η Ρόδος η Λακωνία η Μαγνησία η Εύβοια και η Αχαΐα.
Αναφερόμενος στην επιδημιολογική εικόνα των τελευταίων επτά ημερών, είπε ότι ο μέσος όρος κρουσμάτων είναι 547 ανά ημέρα και η μέση ηλικία των διαγνωσθέντων τα 48 έτη. Όπως παρατήρησε υπάρχει μία αύξηση στις νέες διαγνώσεις που αφορούν τα άτομα ηλικίας άνω των 65 ετών. Συνολικά, όπως είπε, αυτή την ώρα στη χώρα υπάρχουν 5.324 ενεργά κρούσματα από τα οποία τα 2.374 είναι στην Αττική. Τέλος, ανέφερε ότι η πληρότητα στις ΜΕΘ είναι 63% στην Αττική και 50% στη Θεσσαλονίκη.
Άγγελος Συρίγος Υφυπουργός Παιδείας: Ο ΣΥΡΙΖΑ απομόνωσε μια ιστορική αναφορά, παίζει με το συναίσθημα
«Η ισοπεδωτική ρητορική του ΣΥΡΙΖΑ καταδεικνύει μία αντίληψη που απεχθάνεται το διάλογο, προσπαθεί να παίξει με τις μνήμες και το συναίσθημα και τελικά στρέφεται κατά της ίδιας της δημοκρατίας», τόνισε ο υφυπουργός Παιδείας απαντώντας στην επίθεση της αξιωματικής αντιπολίτευσης
Σφοδρή αντιπαράθεση μεταξύ της Κουμουνδούρου και του Άγγελου Συρίγου προκάλεσε η αναφορά του υφυπουργού Παιδείας για την ίδρυση αστυνομικού τμήματος στις πανεπιστημιουπόλεις επί δικτατορίας.Στην αντεπίθεση πέρασε ο υφυπουργός Παιδείας.
Kαταγγέλλει τον Σύριζα ότι με σημερινή ανακοίνωση «απομόνωσε μία αμιγώς ιστορική αναφορά που έκανε στο πλαίσιο μίας διαδικτυακής συζήτησης με συναδέλφους του καθηγητές κατηγορώντας τον για “αντιδημοκρατικό κατήφορο της κυβέρνησης σε νέα βάθη Συγκεκριμένα υφυπουργός Παιδείας, με δήλωσή καταγγέλλει τον ΣΥΡΙΖΑ για διαστρέβλωση των λεγομένων του και απαντά στην αξιωματική αντιπολίτευση: Ο ΣΥΡΙΖΑ προκειμένου να απαξιώσει το λόγο των πολιτικών του αντιπάλων, τους ταυτίζει συχνά με τη χούντα, ή τους βαφτίζει φασίστες θεωρώντας ότι έτσι ακυρώνει τα επιχειρήματά τους. Παλαιότερα είχαμε τους Γερμανοτσολιάδες. Τον τελευταίο καιρό με αφορμή το νομοσχέδιο για την ανώτατη εκπαίδευση και την προστασία των ΑΕΙ από την ανομία, μιλάει για αναβίωση του σπουδαστικού της ασφάλειας επί δικτατορίας!Ο ΣΥΡΙΖΑ απομόνωσε μία αμιγώς ιστορική αναφορά: Με αυτή τη λογική κινούμενος ο ΣΥΡΙΖΑ απομόνωσε μία αμιγώς ιστορική αναφορά που έκανα στο πλαίσιο μίας υποδειγματικής συζητήσεως για το νομοσχέδιο, που διοργάνωσε διαδικτυακά τη Δευτέρα 25-1-2021 η Ελληνική Ένωση για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου. Κατά τη συζήτηση ξεφύγαμε από το σήμερα και αναφερθήκαμε σε πρακτικές άλλων εποχών».
«Τα ''επίμαχα'' αποσπάσματα έχουν ως εξής: Γιάννης Ιωαννίδης (πρόεδρος ΕΕΔΑ): «Θα ήθελα, επειδή είναι και χαριτωμένο, να αναφέρω ότι αναδιφώντας στο αρχείο της Ελληνικής Ένωσης για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου βρήκαμε ένα σχέδιο ανακοίνωσης … η οποία είναι της 13/2/1963. Εκεί λοιπόν η Ελληνική Ένωσις δια την υπεράσπισιν των δικαιωμάτων του Ανθρώπου και του Πολίτου διαμαρτύρεται άλλην μίαν φοράν δια την παραβίασιν του ακαδημαϊκού ασύλου εκ μέρους αστυνομικών οργάνων εν πολιτική περιβολή…» [σημείο από 3:05-3:45]
Ξενοφών Κοντιάδης: «Προσέξτε: το σπουδαστικό της Ασφάλειας δεν έμπαινε μέσα στο πανεπιστήμιο κατά την επταετία. Περίμενε να συλλάβει τους φοιτητές στην έξοδο του πανεπιστημίου» [σημείο από 22:05-22:25]
Άγγελος Συρίγος: «Και ως προς το θέμα των αστυνομικών οργάνων με πολιτική περιβολή, που αναφέρθηκε το 1963, να θυμίσω ότι από το 1969, είχε ιδρυθεί μέσα στα πανεπιστήμια αστυνομικό τμήμα. Τουλάχιστον στις πανεπιστημιουπόλεις. Επομένως, υπήρχε αστυνομικό τμήμα μέσα στις πανεπιστημιουπόλεις. Το σπουδαστικό της Ασφάλειας ήταν αστυνομικοί με πολιτικά για να χαφιεδίζουν τους φοιτητές».
Επρόκειτο περί συζητήσεως για τη μακρινή δεκαετία του 1960.
Στο επίμαχο απόσπασμα διευκρίνισα στον κ. Κοντιάδη ότι εκτός από το σπουδαστικό της ασφάλειας που παρακολουθούσε τους φοιτητές («χαφιέδιζε» ήταν ο όρος που χρησιμοποίησα), υπήρχε και στην πανεπιστημιούπολη της Αθήνας αστυνομικό τμήμα και για την ακρίβεια «αστυνομικός σταθμός». Δεν ήταν μόνον το «σπουδαστικό».
Κατά τον ΣΥΡΙΖΑ ιστορική αναφορά στα χρόνια της δικτατορίας, σε κάνει χουντικό: Ο ΣΥΡΙΖΑ λοιπόν σε αυτή την ιστορική αναφορά, ανακάλυψε «αντιδημοκρατικό κατήφορο της κυβέρνησης σε νέα βάθη», «απόπειρα της κυβέρνησης Μητσοτάκη να ολοκληρώσει το ημιτελές έργο της επταετίας», «ντροπιαστική επίκληση του κ. Συρίγου [που] προσβάλλει ολόκληρη την κοινωνία, συμπεριλαμβανομένων φυσικά και των συντηρητικών πολιτών.» κ.λ.π., κ.λ.π.
«Σύμφωνα με τη λογική τον ΣΥΡΙΖΑ ακόμη και η ιστορική αναφορά στα χρόνια της δικτατορίας, σε κάνει χουντικό. Να καταργήσουμε και τις βόλτες στο Τατόι για να μην κατηγορηθούμε ως φιλοβασιλικοί! Η αντιπαράθεση πρέπει να γίνεται με επιχειρήματα κι όχι με διαστρέβλωση λεγομένων. Η ισοπεδωτική ρητορική του ΣΥΡΙΖΑ καταδεικνύει μία αντίληψη που απεχθάνεται το διάλογο, προσπαθεί να παίξει με τις μνήμες και το συναίσθημα και τελικά στρέφεται κατά της ίδιας της δημοκρατίας», επισημαίνει ακόμη ο κ.Συρίγος.
Η χαμένη ευκαιρία για για την κοινωνία και τα ΑΕΙ
