Please wait...Η Γενοκτονία των Ποντίων video
102 ΧΡΟΝΙΑ ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑΣ
Ταμέρ Τσιλιγκίρ: Δεν υπάρχουν Τούρκοι στον Πόντο – Είμαστε όλοι εξισλαμισμένοι Έλληνες
Νίκη Κεραμέως: Πότε θα ανοίξουν τα φροντιστήρια – Τι θα συμβεί αν αρρωστήσει υποψήφιος στις Πανελλαδικές
Απαντήσεις για ερωτήματα που «καίνε» μαθητές και εκπαιδευτικούς όπως πότε θα ανοίξουν τα φροντιστήρια για τις υπόλοιπες τάξεις αλλά και τι θα συμβεί αν αρρωστήσει υποψήφιος στις Πανελλαδικές έδωσε η Νίκη Κεραμέως
Για το άνοιγμα των φροντιστήριων των υπόλοιπων τάξεων αλλά και για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις και το ενδεχόμενο υποψήφιος να νοσήσει με κορονοϊό έδωσε η Νίκη Κεραμέως.
Όπως είπε στο ραδιόφωνο του ΣΚΑΪ το άνοιγμα των φροντιστηρίων και για τις μικρότερες βαθμίδες εκπαίδευσης, των κέντρων ξένων γλωσσών και των κέντρων μελέτης θα συζητηθεί τις επόμενες ημέρες με τους ειδικούς.
Παράλληλα η υπουργός Παιδείας εξήγησε ότι εφόσον ασθενήσει υποψήφιος στις πανελλαδικές, θα δοθεί η δυνατότητα να εξεταστεί τον Σεπτέμβριο.
Πρόσθεσε, μάλιστα, ότι θα δοθεί αναλυτικό πρωτόκολλο όταν συζητηθεί με τους επιστήμονες.
Ερωτηθείσα για το ένα self test που θα διεξάγεται στο εξής κάθε εβδομάδα στα σχολεία, η Νίκη Κεραμέως ανέφερε ότι τέθηκε στην επιτροπή των ειδικών και προχωράμε σε συνολική αποκλιμάκωση σε πολλές δραστηριότητες.
Μιλώντας για τα πανεπιστήμια, τόνισε ότι στόχος του υπουργείου Παιδείας σε συνεργασία με την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης είναι ο εξορθολογισμός συνολικά του ακαδημαϊκού χάρτη στη βάση ακαδημαϊκών κριτηρίων και κριτηρίων βιωσιμότητας.
Υποστήριξε, μάλιστα, ότι μετά το Πανεπιστήμιο Πατρών και τη συγχώνευση τεσσάρων πανεπιστημιακών τμημάτων σε ένα, θα υπάρξουν συζητήσεις και με άλλα πανεπιστήμια.
Παράλληλα, υπενθύμισε ότι όταν ανέλαβε η κυβέρνηση, ανέστειλε 37 πανεπιστημιακά τμήματα που είχε ιδρύσει η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ.
Υπενθύμισε, τέλος, ότι από φέτος θα μπορούν τα παιδιά της Γ΄ Λυκείου να υποβάλλουν μηχανογραφικό για εισαγωγή σε πανεπιστήμιο μέσω των εξετάσεων είτε να υποβάλλουν ένα παράλληλο μηχανογραφικό για να εισαχθούν στην κατάρτιση, στα δημοσιά ΙΕΚ ενώ για την ελάχιστη βάση εισαγωγής σημείωσε ότι βοηθά να αναβαθμιστεί το κύρος των πανεπιστημιακών σπουδών.
Σχετικά με τη συμμετοχή των αναπληρωτών ΕΣΠΑ στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021
Έγγραφο 1947/12-05-2021 του Υπουργείου Παιδείας Σε σχέση με τη συμμετοχή των αναπληρωτών ΕΣΠΑ 2014-2020 ως επιτηρητών ή/και ως εξεταστών στις Πανελλαδικές Εξετάσεις σας γνωρίζουμε τα ακόλουθα:
Τα θέματα που αφορούν την υποχρέωση της συμμετοχής των αναπληρωτών στις Πανελλαδικές Εξετάσεις άπτονται των αρμοδιοτήτων της Γενικής Διεύθυνσης Εκπαιδευτικού Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Διεύθυνσης και της Διεύθυνσης Εξετάσεων και Πιστοποιήσεων του ΥΠΑΙΘ. Σύμφωνα με τους Οδηγούς Υλοποίησης και Εφαρμογής Φυσικού Αντικειμένου και Διαχείρισης Οικονομικού Αντικειμένου των Πράξεων:
«Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί προσλαμβάνονται, με Σύμβαση Εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για απασχόληση πλήρους ωραρίου ή μειωμένου ωραρίου (9 μέχρι και 15 ώρες την εβδομάδα).
Τα εργασιακά, μισθολογικά και ασφαλιστικά δικαιώματα των ανωτέρω αναπληρωτών είναι αντίστοιχα με εκείνα των αναπληρωτών πλήρους ή μειωμένου ωραρίου των αντίστοιχων ειδικοτήτων που μισθοδοτούνται από τον τακτικό προϋπολογισμό.»
Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, ΕΕΠ και ΕΒΠ προσλαμβάνονται στο πλαίσιο των συγχρηματοδοτούμενων Πράξεων του ΕΣΠΑ 2014-2020 με Σύμβαση Εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου για απασχόληση αποκλειστικά στην Πράξη Πρόσληψης μέχρι και τη λήξη της σύμβασης τους.
Σύμφωνα με τους κανόνες επιλεξιμότητας δαπανών που εφαρμόζονται στα ΕΠ του ΕΣΠΑ 2014-2020 (ΥΠΑΣΥΔ/ΦΕΚ 3521/Β/2016), οι δαπάνες πρέπει να είναι αναγκαίες για την επίτευξη των στόχων της συγχρηματοδοτούμενης Πράξης.
Οι εν λόγω κανόνες έχουν υποχρεωτική εφαρμογή και πρέπει να τηρούνται από όλους τους φορείς που εμπλέκονται στην υλοποίηση των συγχρηματοδοτούμενων πράξεων.
Βάσει των ανωτέρω, αναπληρωτής, που προσελήφθη στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων του ΕΣΠΑ 2014-2020 για τη σχολική χρονιά 2020-2021, εάν εργασθεί ως επιτηρητής ή εξεταστής κατά την περίοδο των Πανελλαδικών Εξετάσεων σε εξεταστικά κέντρα, θα πρέπει προηγουμένως να έχει ολοκληρώσει τις διδακτικές του υποχρεώσεις, να μην του έχουν ανατεθεί πρόσθετες εργασίες στο/στα σχολείο/α που αυτός έχει τοποθετηθεί και να μην έχει λήξει η σύμβαση του.
Τέλος σας επισημαίνουμε ότι μέσω των ανωτέρω πράξεων δεν προβλέπεται χρηματοδότηση τυχόν πρόσθετων αμοιβών.
Μετεγγραφές μαθητών Γ΄ τάξης των Ελληνικών Λυκείων του εξωτερικού σε Λύκεια της ημεδαπής για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021
ΘΕΜΑ: «Μετεγγραφές μαθητών Γ΄ τάξης των Ελληνικών Λυκείων του εξωτερικού σε Λύκεια της ημεδαπής για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021»
Σε συνέχεια των Υ.Α. 48293/ΓΔ4/27-4-2021 (Β΄ 1767) «Λήξη μαθημάτων σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης διδακτικού έτους 2020-2021» και 79942/ΓΔ4/21-5-2019 (Β΄2005)
«Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης», καθώς και της υπ’ αρ. Φ251/160563/Α5/23-11-2020 εγκυκλίου
«Υποβολή αίτησης-δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ έτους 2021 (μόνο μαθητές/τριες)», διευκρινίζουμε ότι η διαδικασία για τις μετεγγραφές μαθητών/μαθητριών της Γ΄ τάξης των Ελληνικών Λυκείων του εξωτερικού που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021 σε Λύκεια της ημεδαπής θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί έως την 1η Ιουνίου 2021, ημέρα Τρίτη.
Η συγκεκριμένη διαδικασία δεν διεκπεραιώνεται μέσω του ΥΠΑΙΘ, αλλά τα ατομικά δελτία θεωρούνται από τον Συντονιστή Εκπαίδευσης και παραδίδονται σε κλειστό σφραγισμένο φάκελο στους ενδιαφερόμενους μαθητές, ώστε να τα προσκομίσουν έγκαιρα στο σχολείο όπου πρόκειται να μετεγγραφούν. Το διαβιβαστικό έγγραφο του Συντονιστή Εκπαίδευσης θα αποστέλλεται και στην Υπηρεσίαμας.
Τα Γραφεία Συντονιστών Εκπαίδευσης Εξωτερικού και οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καλούνται να ενημερώσουν άμεσα τα σχολεία της περιοχής ευθύνης τους.
Η ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΖΩΗ ΜΑΚΡΗ
Πανελλαδικές 2021: Ανοίγουν γραφεία στήριξης υποψηφίων - Πώς θα λειτουργούν
Σε μια κίνηση στήριξης των υποψηφίων των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων προχωρά το υπουργείο Παιδείας
Σε λειτουργία γραφείων στήριξης υποψηφίων των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων προχωρά το υπουργείο Παιδείας.
Σύμφωνα με Τα ΝΕΑ τα εν λόγω γραφεία αναμένεται να λειτουργήσουν σε όλη τη χώρα στις αρχές της εβδομάδας.
Τα γραφεία αυτά μέχρι τις 14 Ιουνίου οπότε και είναι προγραμματισμένη η έναρξη των Πανελλαδικών θα προφέρουν απαντήσεις σε ερωτήματα τεχνικής φύσης ή θα προσφέρουν ψυχολογική υποστήριξη.
Τα γραφεία αυτά, κατά την ίδια πηγή, θα στεγαστούν κυρίως στα ΚΕΣΥ (Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης) όλων των περιφερειών.
Πρακτικά θα λειτουργήσουν τηλεφωνικά ή μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου λόγω των μέτρων για τον περιορισμό της διασποράς του κορονοϊού.
Στις γραμμές και τα ηλεκτρονικά μηνύματα θα απαντούν ειδικοί σύμβουλοι επαγγελματικού προσανατολισμού και ψυχολόγοι.
Λιγότεροι φέτος οι εισακτέοι
Λιγότεροι θα είναι φέτος οι πρωτοετείς στα κεντρικά πανεπιστήμια περισσότεροι στα περιφερειακά. Αυτό σημαίνει ότι θα υπάρξει μεγαλύτερος ανταγωνισμός για μία θέση στις δημοφιλής κεντρικές σχολές. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η Νομική Αθήνας η οποία χάνει 35 θέσεις ενώ η Νομική Κομοτηνής κερδίζει 29.
«Όσοι υποψήφιοι είναι μέτρια προετοιμασμένοι θα αντιμετωπίσουν πρόβλημα και εκτιμώ ότι θα υπάρξει μείωση των βάσεων στα περιφερειακά» δήλωσε η φιλολογος Γεωργία Τσουκάρη, μιλώντας στην ΕΡΤ.
Για πρώτη φορά φέτος δεν θα δούμε υποψηφίους να εισάγονται σε σχολές ακόμα και με λευκή κόλλα καθώς η ελάχιστη βάση εισαγωγής θα λειτουργήσει ως «κόφτης».
«Με την ελάχιστη βάση εισαγωγής κάποια τμήματα θα δεχθούν λιγότερους υποψηφίους σε σχέση με τον αριθμό που έχουν προκηρύξει κάποια άλλα τμήματα καθόλου, εκτιμάται ότι περίπου 15.000 υποψήφιοι θα μείνουν εκτός τριτοβάθμιας» ανέφερε ο μαθηματικός Δημήτρης Παπαγιαννόπουλος, μιλώντας στην ΕΡΤ.
Άδειες άνευ αποδοχών εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Το νομοθετικό πλαίσιο χορήγησης αδειών άνευ αποδοχών στους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης τίθεται με τις διατάξεις του άρθρου 16, περ. Ε΄ του Ν. 1566/85 (ΦΕΚ 167/Α) σε συνδυασμό με τις διατάξεις των άρθρων 51 και 53 του Υ.Κ. (κυρωτικός Ν. 3528/2007 ΦΕΚ 26/Α), όπως τροποποιήθηκαν με την παρ. 4 του άρθρου 37 του Ν. 3986/2011 (ΦΕΚ 152/Α).
Με τις ανωτέρω διατάξεις προβλέπεται ότι:
α. Στους εκπαιδευτικούς Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης μπορεί να χορηγείται άδεια χωρίς αποδοχές μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους, όταν συντρέχουν σοβαροί λόγοι, οι οποίοι ενδεικτικά αναφέρονται, όπως η θεραπεία δυσιάτων ασθενειών του ιδίου του εκπαιδευτικού, εφόσον έχει εξαντλήσει το όριο των αναρρωτικών αδειών με αποδοχές που δικαιούται, ή των μελών της οικογενείας του, ολοκλήρωση μεταπτυχιακών σπουδών ή η ανάγκη προσωρινής εγκατάστασης στο εξωτερικό.
Οι αιτήσεις και τα σχετικά δικαιολογητικά υποβάλλονται το μήνα Ιούνιο, ώστε η ζητούμενη άδεια να αρχίζει με την έναρξη του σχολικού έτους. Μόνο σε σοβαρές και αιφνίδιες περιπτώσεις, οι οποίες δεν μπορούν να προβλεφθούν, θα είναι δυνατή η υποβολή σχετικών αιτήσεων των εκπαιδευτικών και κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους.
Η άδεια αυτή χορηγείται με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης, ύστερα από σχετική γνωμοδότηση του Ανώτερου Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε ή Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε.), για σχολικό και όχι για διδακτικό έτος και δεν μπορεί να παρατείνεται πέρα από τρία (3) σχολικά έτη.
β. Χορηγείται στον εκπαιδευτικό, μετά από αίτηση του, άδεια χωρίς αποδοχές, εφόσον οι ανάγκες της υπηρεσίας το επιτρέπουν, χρονικής διάρκειας μέχρι ενός (1) μήνα εντός του ίδιου ημερολογιακού έτους. Η άδεια αυτή χορηγείται από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης χωρίς γνώμη υπηρεσιακού συμβουλίου.
γ. Σε εκπαιδευτικό του οποίου σύζυγος υπηρετεί στο εξωτερικό σε ελληνική υπηρεσία του Δημοσίου, νομικού προσώπου δημοσίου δικαίου ή άλλου φορέα του δημόσιου τομέα ή σε υπηρεσία ή φορέα της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή σε διεθνή οργανισμό, στον οποίο μετέχει και η Ελλάδα, χορηγείται, ύστερα από αίτησή του άδεια χωρίς αποδοχές μέχρι έξι (6) έτη συνεχώς ή και τμηματικά, εφόσον έχει συμπληρώσει διετή πραγματική υπηρεσία. Η άδεια αυτή χορηγείται με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης, ύστερα από σχετική γνωμοδότηση του Ανώτερου Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε ή Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε.).
δ. Στον εκπαιδευτικό που αποδέχεται θέση στην Ευρωπαϊκή Ένωση ή σε διεθνή οργανισμό, στον οποίο μετέχει η Ελλάδα, χορηγείται άδεια χωρίς αποδοχές μέχρι πέντε (5) έτη, η οποία μπορεί να παραταθεί με την ίδια διαδικασία για μία ακόμα πενταετία. Η άδεια αυτή χορηγείται με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης, ύστερα από γνώμη του Ανώτερου Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε ή Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε.). Αν ο εκπαιδευτικός δεν εμφανιστεί να αναλάβει καθήκοντα μέσα σε δύο (2) μήνες από τη λήξη της άδειας, θεωρείται ότι παραιτήθηκε αυτοδικαίως από την υπηρεσία.
ε. Χορηγείται επίσης άδεια χωρίς αποδοχές μέχρι τρία (3) έτη στους εκπαιδευτικούς που έχουν παιδιά ηλικίας κάτω των έξι (6) ετών. Η άδεια αυτή χορηγείται υποχρεωτικά, χωρίς γνώμη υπηρεσιακού συμβουλίου, από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης.
Έχοντας υπόψη τα ανωτέρω, εφιστούμε την προσοχή σας στην αυστηρή τήρηση των όρων και προϋποθέσεων χορήγησης των αδειών άνευ αποδοχών και παρακαλούμε να ενημερώσετε την Υπηρεσία μας το συντομότερο δυνατό και οπωσδήποτε μέχρι 3-10-2013 για τα εξής:
- αριθμό των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που έλαβαν άδεια άνευ αποδοχών, χρονικής διάρκειας άνω του ενός μήνα, για τα σχολικά έτη 2011-2012, 2012-2013 και 2013-2014 (ξεχωριστά πρωτοβάθμιας – δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, διακρίνοντας τις άδειες άνευ αποδοχών για ανατροφή τέκνου από τις λοιπές άδειες άνευ αποδοχών).
- αριθμό των αιτήσεων των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για χορήγηση άδειας άνευ αποδοχών, χρονικής διάρκειας άνω του ενός μήνα, για το σχολικό έτος 2013-2014 των οποίων εκκρεμεί η εξέταση.
Επιστολή – Παράταση θητείας διοικητικών οργάνων συνδικαλιστικών οργανώσεων εργαζομένων
Προς:
Υπουργό Εργασίας και
Κοινωνικών Υποθέσεων
κ. Κωνσταντίνο Χατζηδάκη
Θέμα: Παράταση θητείας διοικητικών οργάνων συνδικαλιστικών οργανώσεων εργαζομένων
κ. Υπουργέ,
Με το άρθρο 72 του Ν. 4756/2020 (ΦΕΚ 235/26-11-2020), παρατάθηκε η θητεία των διοικητικών οργάνων των συνδικαλιστικών οργανώσεων των εργαζομένων, μέχρι 30/06/2021. Επειδή είναι αδύνατο, κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού να πραγματοποιηθούν οι γενικές συνελεύσεις των εργαζομένων, η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ., ομόφωνα, ζητά να δοθεί παράταση της θητείας των οργάνων μέχρι 31/12/2021.
Ταυτόχρονα, επισημαίνουμε τις ιδιαιτερότητες που υπάρχουν σε Ομοσπονδίες όπως οι εκπαιδευτικές (ΔΟΕ, ΟΛΜΕ) όπου γι΄ αυτές και για να μη διαταραχθεί η εκπαιδευτική διαδικασία στο μέσον της χρονιάς, προτείνουμε να δοθεί παράταση για ένα χρόνο, δηλαδή, μέχρι 30/06/2022.
Από την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
Συντάξεις: Απόφαση «βόμβα» για τα εφάπαξ – Εκτός υπολογισμού 13ος και 14ος μισθός – Ψαλίδι έως 10.870€
Συντάξεις: Οριστικά εκτός υπολογισμού του εφάπαξ βγαίνουν ο 13ος και ο 14ος μισθός σύμφωνα με νέα απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας (ΣτΕ) και μάλιστα χωρίς να επιτρέπεται να επιστραφούν σε ασφαλισμένους και συνταξιούχους οι εισφορές που τους παρακρατήθηκαν από τα Ταμεία Πρόνοιας επί των Δώρων για το εφάπαξ!
Η απόφαση του ΣτΕ με αριθμό 583/2021, την οποία εξασφάλισε και δημοσιεύει κατ’ αποκλειστικότητα ο Ελεύθερος Τύπος, εκδόθηκε μόλις πρόσφατα και πρακτικά σημαίνει ότι χάνονται από τον υπολογισμό των εφάπαξ 10 μισθοί, για τους οποίους είχαν πληρωθεί οι αντίστοιχες εισφορές!
Το κρυφό ψαλίδι έχει οδηγήσει σε μειώσεις ως και 10.870 ευρώ σύμφωνα με τα παραδείγματα που παραθέτει ο «Ε.Τ». και το Eleftherostypos.gr
Διαχωρισμός
Η απόφαση-βόμβα έρχεται να επικυρώσει αυτό που είχε προβλεφθεί στην παράγραφο 4 του άρθρου 35 του Νόμου 4387/2016 (νόμος Κατρούγκαλου) που έβγαλε τα Δώρα από τον υπολογισμό του εφάπαξ για τα έτη ως το 2013. Η αλλαγή που έγινε ήταν ότι χωρίστηκε το εφάπαξ σε δύο μέρη: Το ένα αφορά το ποσό που έχουν κατοχυρώσει οι ασφαλισμένοι με τα έτη ασφάλισης και τις εισφορές τους ως τις 31/12/2013. Το δεύτερο τμήμα είναι το ποσό που αντιστοιχεί στα έτη και τις εισφορές από 1ης/1/2014 και εφεξής. Για το εφάπαξ μέχρι 31/12/2013 ο νόμος άλλαξε τη βάση υπολογισμού και είπε ότι θα βγαίνει με το 60% του μέσου όρου μηνιαίων αποδοχών της 5ετίας 2009-2013 χωρίς να υπολογίζονται στις αποδοχές αυτές τα Δώρα, δηλαδή χωρίς τον 13ο και τον 14ο μισθό. Ενώ για τα έτη από το 2014 και μετά, θεσπίστηκε η άτοκη επιστροφή των εισφορών, χωρίς πάλι να υπολογίζονται οι εισφορές των Δώρων.
Η απόφαση του ΣτΕ εκδόθηκε κατόπιν πιλοτικής δίκης, επί αγωγής 50 συνταξιούχων τραπεζικών της πρώην Εμπορικής, αλλά επί της ουσίας νομιμοποιεί το ψαλίδι των Δώρων από τα εφάπαξ για όλα τα Ταμεία Πρόνοιας, του Δημοσίου, των ΔΕΚΟ, των τραπεζών και του ιδιωτικού τομέα.
Η αφαίρεση των Δώρων από τη βάση υπολογισμού του εφάπαξ σημαίνει ότι ο πήχυς χαμηλώνει κατά 10 μισθούς για το ποσό του εφάπαξ ως το 2013.
Για παράδειγμα, ασφαλισμένος με μέσο όρο μηνιαίων αποδοχών 2.000 ευρώ, υπολογισμένων όμως για 14 μήνες, θα έβγαζε μέσο όρο μισθού 5ετίας 2.333 ευρώ γιατί οι 2.000 θα πολλαπλασιάζονταν με 14 μήνες ανά έτος και θα έβγαζαν μέσο όρο 5ετίας 2.333 ευρώ (2.000×14=28.000/12=2.333). Με την κατάργηση των Δώρων όμως, ο μέσος όρος πέφτε στις 2.000 ευρώ και στην πράξη χάνονται οι μισθοί 10 μηνών από τον υπολογισμό του εφάπαξ γιατί οι αποδοχές της 5ετίας για τα εφάπαξ αφήνουν απέξω 2 μισθούς κάθε χρόνο και στο σύνολο της 5ετίας βγαίνουν εκτός βάσης υπολογισμού του εφάπαξ 10 μισθοί. Αν ο εν λόγω ασφαλισμένος παίρνει εφάπαξ με 38 χρόνια, εκ των οποίων τα 30 ως το 2013, θα έχει απώλεια 5.994 ευρώ από το εφάπαξ που του αναλογεί για τα 30 έτη ως το 2013 λόγω του μη συνυπολογισμού των Δώρων.
Ποιους αφορά
Η απόφαση καταλαμβάνει όσους αποχωρούν από εδώ και στο εξής, καθώς και όσους έχουν αποχωρήσει μετά τον Σεπτέμβριο του 2013 και δεν έχουν πάρει το εφάπαξ. Η πιλοτική δίκη είχε δημιουργήσει προσδοκίες ότι θα δικαιώνονταν οι ασφαλισμένοι με την επαναφορά των Δώρων στον υπολογισμό των εφάπαξ και με την τελική απόφαση αυτές οι προσδοκίες διαψεύστηκαν.
Το νέο στοιχείο, δε, είναι ότι οι ασφαλισμένοι απαγορεύεται να πάρουν πίσω τις εισφορές τους με το σκεπτικό ότι, όπως οι συντάξεις δεν μπορεί να είναι σε «καθορισμένο ύψος» όταν συντρέχουν δυσμενείς δημοσιονομικοί λόγοι, έτσι «και οι ασφαλιστικές εισφορές και οι ασφαλιστικές παροχές δεν είναι επιβεβλημένο ούτε από τη συνταγματική αρχή της ισότητας ούτε από τις γενικές αρχές του δικαίου της κοινωνικής ασφαλίσεως να καθορίζονται επί της ιδίας βάσης».
Τα 7 «κλειδιά» της απόφασης που επικυρώνει τις περικοπές
Στην απόφαση αναφέρονται 7 λόγοι για τη νόμιμη η εξαίρεση των Δώρων από τον υπολογισμό των εφάπαξ, που είναι οι εξής:
1 Η εξαίρεση των Δώρων οδηγεί σε μείωση του αριθμού των μισθών που λαμβάνονται υπόψη για τον υπολογισμό του εφάπαξ, αλλά αντισταθμίζεται η μείωση που προκύπτει από τον περιορισμό αυτόν με άλλες ρυθμίσεις, όπως τον υπολογισμό της παροχής επί όλων των αποδοχών που καταβλήθηκαν μηνιαίως, την κατάργηση του «πλαφόν» των 32 ετών, καθώς και την εφαρμογή ποσοστού αναπλήρωσης ώστε να υπάρχει ανταποδοτικότητα εισφορών-παροχών (σ.σ.: για τα έτη ως το 2013).
2 Δεν παραβιάζεται ο κανόνας της μη αναδρομικότητας των ρυθμίσεων καθώς επιτρέπεται, σε περίπτωση εξαιρετικά δυσμενών οικονομικών συνθηκών, να έχουν ως αποτέλεσμα ακόμη και τη μείωση των απονεμόμενων ασφαλιστικών παροχών, μεταξύ των οποίων και των εφάπαξ όταν το ασφαλιστικό κεφάλαιο δεν επαρκεί για την κάλυψη των αναγκών αυτών, το ύψος δε της κρατικής χρηματοδότησης δεν επαρκεί για τη βιωσιμότητα του κοινωνικοασφαλιστικού οργανισμού.
3 Είναι αβάσιμος ο λόγος ότι η ρύθμιση δεν στηρίζεται σε ειδική και εμπεριστατωμένη μελέτη, γιατί τέτοια μελέτη θα χρειαζόταν αν μειώνονταν παροχές που θα έπαιρναν και όχι σε μείωση για παροχές που έλαβαν ή θα λάβουν.
4 Δεν τίθεται θέμα παραβίασης της αρχής της ισότητας σε σχέση με τα Tαμεία Πρόνοιας των Ενστόλων (ΤΕΑΠΑΣΑ, ΤΑΛΣ και Μετοχικά Ταμεία Στρατού, Ναυτικού και Αεροπορίας) διότι αυτά εξαιρέθηκαν δεν έχουν ενταχθεί στο ΕΤΕΑΕΠ και δεν διέπονται από τις περικοπές του νόμου.
5 Η επίμαχη διάταξη δεν παραβιάζει τη συνταγματικά κατοχυρωμένη αρχή της αναλογικότητας γιατί δεν προκύπτει ότι επήλθε μείωση των εφάπαξ παροχών των εναγομένων, η οποία να συνιστά υπέρμετρη επιβάρυνση της περιουσίας τους.
6 Η αρχή της προστατευόμενης εμπιστοσύνης δεν εμποδίζει τον νομοθέτη να λαμβάνει μέτρα εντός του πλαισίου της συνταγματικής τάξης, ακόμα και σε ήδη συνεστημένες έννομες σχέσεις ή καταστάσεις, όταν αδήριτες ανάγκες το επιβάλλουν. Μεταξύ των μέτρων που μπορεί να ληφθούν είναι και ο διαφορετικός τρόπος υπολογισμού του εφάπαξ με εξαίρεση από τη βάση υπολογισμού παροχών για τις οποίες έχουν καταβληθεί εισφορές.
7 Δεν συντρέχει μείωση της περιουσίας των εναγόντων μέσω της περικοπής της συνταξιοδοτικής παροχής τους αλλά αποτροπή αύξησής της στο ύψος που προσδοκούν. Εξάλλου, με το εν λόγω άρθρο του Πρώτου Πρόσθετου Πρωτοκόλλου δεν κατοχυρώνεται δικαίωμα σύνταξης ορισμένου ύψους, με συνέπεια να μην αποκλείεται διαφοροποίηση του ύψους της συνταξιοδοτικής παροχής αναλόγως με τις επικρατούσες κάθε φορά δημοσιονομικές συνθήκες.
Συντάξεις: Το «κρυφό ψαλίδι» στο εφάπαξ
|
Υπολογισμός εφάπαξ για τα έτη ως το 2013 και μειώσεις |
Με 33 έτη συνολικά (τα 23 ως το 2013) |
Με 35 έτη συνολικά (τα 28 ως το 2013) |
Με 38 έτη συνολικά (τα 30 ως το 2013) |
Με 40 έτη συνολικά (τα 33 ως το 2013) |
Με 42 έτη συνολικά (τα 34 ως το 2013) |
|
Μισθοί 5ετίας (μ.ό. 2009-2013) με δώρα |
1.750 |
2.217 |
2.333 |
2.917 |
3.733 |
|
Μισθοί 5ετίας (μ.ό. 2009-2013) χωρίς δώρα, με απόφαση Σ.τ.Ε |
1.500 |
1.900 |
2.000 |
2.500 |
3.200 |
|
Εφάπαξ για τα έτη ως 2013 με δώρα |
24.150 |
37.246 |
41.994 |
57.757 |
76.153 |
|
Εφάπαξ για τα έτη ως 2013 χωρίς δώρα με απόφαση ΣτΕ |
20.700 |
31.920 |
36.000 |
49.500 |
65.280 |
|
Μείωση εφάπαξ από μη συνυπολογισμό Δώρων |
3.450 |
5.326 |
5.994 |
8.257 |
10.873 |
Από την έντυπη έκδοση του Ελεύθερου Τύπου
Self-test: Με χειρόγραφη βεβαίωση στα σχολεία,αν δεν λειτουργεί η πλατφόρμα
Για τα προβλήματα στην πλατφόρμα όπου δηλώνονται τα αποτελέσματα των self test μίλησε τη Δευτέρα (17/5) στον ΑΝΤ1, η υφυπουργός Παιδείας Ζέττα Μακρή.Όπως είπε, «αν υπάρχει πλήρης αδυναμία εκτύπωσης η δυνατότητα που δίνεται είναι και με χειρόγραφη βεβαίωση η οποία περιλαμβάνει τα στοιχεία του μαθητή» και το ίδιο μπορούν να κάνουν και οι εκπαιδευτικοί. Σύμφωνα με την κ. Μακρή.
Σχετικά με τον αριθμό των self test στους μαθητές ανά εβδομάδα, η υφυπουργός Παιδείας, τόνισε ότι «εισήγηση της επιτροπής ήταν για ένα sef test την εβδομάδα», ενώ λίγο νωρίτερα, ο Αθανάσιος Εξαδάκτυλος, είχε πει επίσης στον ΑΝΤ1, ότι η απόφαση της επιτροπής ήταν για δύο τεστ την εβδομάδα στα σχολεία.
Πάντως, η κ. Μακρή τόνισε ότι «δεν κάνουμε έκπτωση για την ασφάλεια και την δημόσια υγεία» και σημείωσε ότι αν και «η προμήθεια των Self test είναι ευθύνη άλλου υπουργείου», αυτό δεν σημαίνει ότι δεν γίνεται σωστά, είπε.
«Η ελληνική πολιτεία έχει κάνει την προετοιμασία της. Δεν μειώθηκαν τα self test στα σχολεία επειδή δεν μπορούσε να ανταποκριθεί η πολιτεία», ξεκαθάρισε η κ. Μακρή.
Σχετικά με τα ψευδώς θετικά self test η κ. Μακρή τόνισε ότι το τεστ «θα πρέπει να επαναληφθεί σε δημόσια δομή» για να επιβεβαιωθεί το αποτέλεσμα». Ξεκαθάρισε, επίσης ότι «δεν θα υπάρξει μείωση μισθού σε όσους εκπαιδευτικούς δεν έχουν κάνει το εμβόλιο»
Μιλώντας για τις Πανελλαδικές εξετάσεις η υφυπουργός Παιδείας είπε ότι «υπάρχει πρόβλεψη για την περίπτωση που κάποιο παιδί νοσήσει με κορονοϊό και δεν μπορεί να δώσει εξετάσεις». Όπως είπε, το ίδιο ισχύει και για άλλες περιπτώσεις, αν κάποιο παιδί δεν μπορεί να δώσει τώρα εξετάσεις, γίνονται επαναληπτικές Πανελλαδικές εξετάσεις τον Σεπτέμβριο.
Όπως είπε η σχολικά χρονιά για τα Δημοτικά σχολεία τελειώνει στις 25 Ιουνίου και στις 11 Ιουνίου για την δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ενώ οι πανελλαδικές εξετάσεις ξεκινούν στις 14 Ιουνίου.
Τέλος, υπογράμμισε ότι είναι «ανοικτό το ενδεχόμενο η νέα σχολική χρονιά να αρχίσει νωρίτερα, αλλά όχι μέσα στον Αύγουστο», ξεκαθάρισε.
Δύο ερωτήματα για τη Συμφωνία των Πρεσπώνπου δεν έχουν απαντηθεί από τον κ. Τσίπρα του Ραφαήλ Μεν. Μαϊόπουλου
1.Ενόψει της συζήτησης στη Βουλή για την κύρωση των τριών “μνημονίων συνεργασίας” με την Βόρεια Μακεδονία, ο κ. Τσίπρας και στελέχη του κόμματός του έχουν αρχίσει να επαναλαμβάνουν το γνωστό “κατηγορώ” τους κατά του κ. Μητσοτάκη, ότι ενώ ως αντιπολίτευση ήταν κατά της Συμφωνίας των Πρεσπών, ως κυβέρνηση την τιμά και την εφαρμόζει.
2.Και ο μεν κ. Μητσοτάκης είχε πολλάκις επισημάνει ότι η Συμφωνία, μετά την κύρωσή της από τη Βουλή, θα εφαρμοστεί όπως ακριβώς θα έχει ψηφιστεί.
Ο κ. Τσίπρας, όμως, δεν έχει απαντήσει μέχρι σήμερα στα εξής δύο ερωτήματα, σχετικά με την ιθαγένεια και την επίσημη γλώσσα της Βόρειας Μακεδονίας:
(α) Ζήτησε, κατά τις διαπραγματεύσεις για τη Συμφωνία, η ιθαγένεια και η επίσημη γλώσσα του “Δεύτερου Μέρους” να είναι “Βορειομακεδονική” και όχι “Μακεδονική”, αφού το όνομά του θα είναι “Βόρεια Μακεδονία” και όχι “Μακεδονία”;
(β) Αν όχι, γιατί δεν το ζήτησε και, αν το ζήτησε, ποια ήσαν τα επιχειρήματα που τον έπεισαν να δεχτεί η ιθαγένεια και η επίσημη γλώσσα του “Δεύτερου Μέρους” να είναι “Μακεδονική”;
3.Απάντηση στα ερωτήματα αυτά είναι ανάγκη να δοθεί, καθώς πολλοί είναι εκείνοι που ευλόγως θεωρούσαν τότε, και θεωρούν και σήμερα, πως:
Από τους ΑΝΤΙΛΟΓΟΥΣ (www.antilogoi.gr)
Θεόδωρος Τσούχλος, Πρόεδρος Ο.Λ.Μ.Ε.: Η σημερινή πραγματικότητα- ο προγραμματισμός για το Σεπτέμβριο
Από τη Δευτέρα 10 Μαΐου επαναλειτούργησαν με «διά ζώσης» διδασκαλία οι σχολικές μονάδες Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης. Οι τρεις Ομοσπονδίες (ΟΛΜΕ-ΔΟΕ-ΟΙΕΛΕ) είχαν θέσει τρεις βασικές προϋποθέσεις από τον Αύγουστο του 2020. Συγκεκριμένα διεκδικούσαν: α) Αραίωση των υπαρχόντων μεγάλων σε αριθμό τμημάτων. Η υφιστάμενη πραγματικότητα των σχολικών αιθουσών επιτάσσει στη σημερινή δύσκολη συγκυρία και όχι μόνο, 15 μαθητές ανά τάξη. Δυστυχώς το ΥΠΑΙΘ δεν προνόησε για το φλέγον αυτό ζήτημα από τον προηγούμενο Μάιο και δεν συνεργάστηκε με το Υπ. Εσωτερικών, τις Περιφέρειες και τους Δήμους. Παρά του ότι είχαμε επισημάνει την αναγκαιότητα λήψης άμεσων μέτρων, ο σχεδιασμός του Υπουργείου δεν περιελάμβανε κάποιο δυνητικό σενάριο που θα το ενεργοποιούσε σε περίπτωση ενός σφοδρού κύματος του ιού, το οποίο ταλάνισε τη χώρα επί έξι μήνες. Δυστυχώς μετά το Νοέμβριο δεν εισακούστηκε η πρόταση της Ο.Λ.Μ.Ε. να υπάρξει αραίωση σε σχολεία που είχαν κενές αίθουσες και υπερμεγέθη τμήματα.Β) Μαζικά επαναλαμβανόμενα τεστ. Η διενέργειά τους θα βοηθούσε σε πολύ σημαντικό βαθμό στην ανίχνευση ιδιαίτερα ασυμπτωματικών κρουσμάτων. Έως και την πρώτη εβδομάδα του Νοεμβρίου είχε πραγματοποιηθεί μικρός αριθμός. Το επόμενο χρονικό διάστημα γίνονταν στα Ειδικά Σχολεία, τα οποία συνέχισαν να λειτουργούν αδιάλειπτα. Από τις 12 Απριλίου που άνοιξαν τα Λύκεια υπήρξε η δυνατότητα πραγματοποίησης δύο «αυτοδιαγνωστικών τεστ», κάτι που συνεχίσθηκε μετά τις εορτές του Πάσχα στο σύνολο των σχολικών μονάδων. Το όλο πρόγραμμα καλύπτει 1.700.000 μαθητές, εκπαιδευτικούς, διοικητικό και βοηθητικό προσωπικό.
Τα «αυτοδιαγνωστικά τεστ» είναι ένα θετικό επικουρικό μέτρο, το οποίο οφείλει να συνδυάζεται απαραίτητα με την ενεργή συμμετοχή του ΕΟΔΥ τουλάχιστον στις σχολικές μονάδες που έχουν κρούσματα. Με έντονο προβληματισμό ενημερωθήκαμε από το ΥΠΑΙΘ πως από την επόμενη Δευτέρα τα «τεστ» θα διενεργούνται μία φορά εβδομαδιαίως και όχι δύο.
Γ) Εμβολιασμοί. Από τα τέλη του 2020 είχε λεχθεί από την Εθνική Επιτροπή και επιδημιολόγους\λοιμωξιολόγους, η ανάγκη πρόταξης των εκπαιδευτικών στους εμβολιασμούς. Δυστυχώς αυτό δεν κατέστη δυνατόν. Μετά από πολλές κινητοποιήσεις πετύχαμε την προτεραιοποίηση των Ειδικών Σχολείων στις 16 Μαρτίου. Στη συνέχεια μετά από ενέργειες της κας Κεραμέως ενταχθήκαμε στα «αδιάθετα εμβόλια» στις αρχές Απριλίου και στις 21 του ίδιου μηνός άνοιξε η πλατφόρμα για το σύνολο των εκπαιδευτικών. Το τείχος ανοσίας, το οποίο έπρεπε να είχε δημιουργηθεί το πρώτο δεκαήμερο του Απριλίου μετατέθηκε στην καλύτερη περίπτωση στα μέσα Ιουνίου. Ευελπιστούμε κατά τη διάρκεια των Πανελλαδικών εξετάσεων να το έχουμε επιτύχει σε σημαντικό βαθμό.
Τις επόμενες τέσσερις εβδομάδες μέχρι και το τέλος των μαθημάτων, η κατάσταση είναι δεδομένη όπως ακριβώς την περιγράψαμε. Περί τις 120 σχολικές μονάδες έχουν κλείσει μερικά ή ολικά, ενώ ισχυρή είναι η πιθανότητα εμβολιασμού των εφήβων από το Σεπτέμβριο. Για το επόμενο σχολικό έτος δεν έχει ξεκινήσει κάποιος προγραμματισμός. Αναμένουμε τόσο την ενημέρωση από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου, ιδιαίτερα δε την ανάγκη άμεσων και συχνών συναντήσεων. Με τον τρόπο αυτό θα γνωρίζουμε «τι μέλλει γενέσθαι», ενώ παράλληλα θα έχουμε τη δυνατότητα ενός ουσιαστικού διαλόγου.
Με βάση τα ανωτέρω και με στόχο να εκκινήσουμε το Σεπτέμβριο χωρίς την ύπαρξη συγκεκριμένων προβλημάτων, θεωρούμε ως απόλυτα επιτακτικό να ξεκινήσει άμεσα ένας ουσιαστικός και σε βάθος διάλογος της Υπουργού με τις τρεις Εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες. Καθίσταται απόλυτα απαραίτητο να υπάρχουν έτοιμες εναλλακτικές λύσεις στο θέμα της αραίωσης των τμημάτων. Ένα νέο, απευκταίο κύμα, ας μας βρει πανέτοιμους. Τα «αυτοδιαγνωστικά τεστ» οφείλουν να συνεχισθούν δύο φορές την εβδομάδα και η παρουσία του ΕΟΔΥ, των Περιφερειακών Νοσοκομείων και των Ιατρικών Συλλόγων να είναι ουσιώδης και καθοριστική. Επίσης η προτεραιοποίηση των επόμενων εμβολιασμών στους εκπαιδευτικούς πρέπει να είναι ένα μέτρο που θα λειτουργήσει άμεσα από το Σεπτέμβριο.
Θ. Τσούχλος, Πρόεδρος Ο.Λ.Μ.Ε.
Νίκη Κεραμέως στην ΕΡΤ: Μόλις 0,1% των σχολείων δεν λειτουργεί λόγω κρουσμάτων video
Μόλις στο 0,1% των σχολικών μονάδων έχει ανασταλεί η λειτουργία, λόγω κρουσμάτων κορωνοϊού, όπως έκανε γνωστό, μιλώντας στην ΕΡΤ, η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως.
Αύριο, Δευτέρα, μαθητές και εκπαιδευτικοί θα προσέλθουν στα σχολεία με την επίδειξη αρνητικού αποτελέσματος self test, υπογραμμίζοντας ότι από αυτή την εβδομάδα χρειάζεται η επίδειξη ενός και όχι δύο αρνητικών αυτοδιαγνωστικών τεστ ανά εβδομάδα.
Σχετικά με τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, η Νίκη Κεραμέως τόνισε ότι το ακριβές πρωτόκολλο που θα πρέπει να ακολουθηθεί σε περίπτωση ασθενείας με κορωνοϊό υποψηφίου, θα ανακοινωθεί μετά από ειδική σύσκεψη που θα γίνει με τους επιδημιολόγους, καθώς οι Πανελλήνιες απέχουν περίπου ένα μήνα από σήμερα και τα επιδημιολογικά δεδομένα, ίσως να είναι διαφορετικά.
Να σημειωθεί ότι τα προηγούμενα χρόνια σε περίπτωση ασθένειας είθισται οι υποψήφιοι να εξετάζονται στις επαναληπτικές του Σεπτεμβρίου.
video
N. Κεραμέως: Χτίζουμε μέρα με τη μέρα το νέο σχολείο – Αναβαθμίζουμε την εκπαίδευση
Οι στρατηγικοί μεταρρυθμιστικοί άξονες καθώς και ο ψηφιακός μετασχηματισμός της εκπαίδευσης βρέθηκαν στο επίκεντρο της συνάντησης της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκης Κεραμέως με την Αντιπρόεδρο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, αρμόδια για τον Ανταγωνισμό και την Ψηφιακή Πολιτική, Margrethe Vestager.
Η Υπουργός επεσήμανε στην Αντιπρόεδρο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής τους πέντε βασικούς πυλώνες των μεταρρυθμίσεων που συντελούνται στην Παιδεία και αφορούν: α) Αναβάθμιση ήπιων και ψηφιακών δεξιοτήτων, β) Συμπερίληψη, γ) Αυτονομία και Αξιολόγηση, δ) Σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας, καθώς και ε) Ενίσχυση της εξωστρέφειας και της διεθνοποίησης του εκπαιδευτικού μας συστήματος.
Αναφερόμενη στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης, η Νίκη Κεραμέως ανέλυσε στη Margrethe Vestager τους τρεις άξονες των μεταρρυθμίσεων που στοχεύουν στην:
α) ενίσχυση του ψηφιακού εξοπλισμού σχολείων και μαθητών καθώς και ενίσχυση των δικτύων (π.χ. ενίσχυση φορητών συσκευών σχολείων από 4.500 σε άνω των 90.000, 112 εκατ. ευρώ για την ενίσχυση τεχνολογικού εξοπλισμού έως 560.000 νέων μέσω συστήματος voucher, αναβάθμιση συνδέσεων ίντερνετ και οπτικών ινών ήδη σε πάνω από 7000 σχολεία),
β) καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων (π.χ. μέσω της ενίσχυσης του μαθήματος της πληροφορικής, της εισαγωγής των εργαστηρίων δεξιοτήτων που περιλαμβάνουν και τη ρομποτική και τις νέες τεχνολογίες, των νέων προγραμμάτων σπουδών τα οποία δίνουν μεγάλη έμφαση στο ψηφιακό περιεχόμενο και τις ψηφιακές πηγές, των επιμορφωτικών δράσεων για τους εκπαιδευτικούς μας σε ψηφιακά εργαλεία και ψηφιακές δεξιότητες), και
γ) στην ψηφιοποίηση των διαδικασιών (π.χ. ηλεκτρονικές εγγραφές στα νηπιαγωγεία, ηλεκτρονική ανάληψη υπηρεσίας για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς μας, ηλεκτρονικά πτυχία στα Πανεπιστήμια).
«Αξιοποιώντας το ψηφιακό άλμα που συντελέστηκε κατά τη διάρκεια της πανδημίας, συνεχίζουμε τον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης. Κεφαλαιοποιούμε την εμπειρία της πανδημίας και χτίζουμε μέρα με τη μέρα το αναβαθμισμένο σχολείο των πολλαπλών γνώσεων, των δεξιοτήτων, των προοπτικών και των ίσων ευκαιριών. Τίποτε από αυτά δεν θα μπορούσε να είχε πραγματοποιηθεί χωρίς τις άοκνες προσπάθειες των μαθητών μας και των οικογενειών τους, των εκπαιδευτικών μας, των στελεχών μας, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά και συγχαίρουμε» σημείωσε η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως.
Πανελλήνιες 2021: Αντιδράσεις για τον αριθμό των εισακτέων
Πανελλήνιες 2021: Υποστηρικτές αλλά και επικριτές βρήκε η ανακοίνωση του αριθμού εισακτέων από το υπουργείο Παιδείας.
Η πολιτική ηγεσία προχώρησε σε στοχευμένη περικοπή εισακτέων σε κεντρικά Ιδρύματα και σε αύξηση εισακτέων σε περιφερειακά. Συνολικά, ο τελικός αριθμός των εισακτέων δεν έχει μεγάλες αποκλίσεις σε σχέση με πέρσι, με απώλειες της τάξης των 500 ατόμων.
Η λίστα του αριθμού εισακτέων αποκάλυψε και τις πρώτες ενέργειες του υπουργείου Παιδείας για κλείσιμο τμημάτων. Με απόφαση Συγκλήτου του Πανεπιστημίου Πατρών, την οποία δέχτηκε το υπουργείο Παιδείας, τέσσερα τμήματα δεν θα δεχτούν εισακτέους από φέτος και κλείνουν μέσω συγχώνευσης με άλλα τμήματα. Ο πρύτανης του Παν. Πατρών, Χρήστος Μπούρας, σε δηλώσεις του (ΣΚΑΪ) ανέφερε ότι μικρός αριθμός φοιτητών συνέχιζαν τις σπουδές τους σε αυτά τα τμήματα.
Σύμφωνα με πληροφορίες, η πολιτική ηγεσία αναμένει το σχεδιασμό του Πανεπιστημίου Πατρών για τους φοιτητές που έχουν ήδη εισαχθεί σε αυτές τις σχολές, ώστε να συνεχίσουν τις σπουδές τους μέχρι τη λήψη του πτυχίου τους. Στη συνέχεια, η πολιτική ηγεσία θα λάβει τις αποφάσεις για το πώς θα συνεχιστεί η φοίτησή τους, ύστερα από τη συγχώνευσή τους με άλλα τμήματα.
Αντιδράσεις πάντως υπάρχουν από την αξιωματική αντιπολίτευση με τον τομεάρχη Παιδείας και πρώην υπουργό Παιδείας, Νίκο Φίλη, να υποστηρίζει ότι στην πραγματικότητα «κόβονται» τουλάχιστον 30.000 εισακτέοι από την πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση λόγω θέσπισης της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής. Μέτρο το οποίο θα εφαρμοστεί για πρώτη φορά φέτος με στόχο να περιορίσει το φαινόμενο εισαγωγής υποψηφίων με πολύ χαμηλές επιδόσεις στα ΑΕΙ.
Αντίστοιχα στοιχεία έχει καταθέσει στο πρόσφατο παρελθόν και η ΟΛΜΕ, που ισχυρίζεται ότι 25.000 υποψήφιοι θα μείνουν εκτός ΑΕΙ, όπως και η ΟΙΕΛΕ σε έρευνα που δημοσιοποίησε χθες, κατηγορώντας την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας ότι ωθεί τους αποφοίτους στα κολέγια.
ΕΛΠΙΔΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗ
Από την έντυπη έκδοση του Ελεύθερου Τύπου
Ανοίγουν σήμερα Δευτέρα 17 Μαίου οι βρεφονηπιακοί - παιδικοί σταθμοί: Πώς θα λειτουργήσουν video
Ανοίγουν ξανά σήμερα Δευτέρα 17 Μαίου οι βρεφονηπιακοί - παιδικοί σταθμοί χωρίς μάσκες και τεστ για τα παιδιά, αλλά με αυστηροποιημένο πρωτόκολλο για τους εκπαιδευτικούς - Τα επόμενα βήματα «χαλάρωσης»
Σε αντίθεση με τα παιδιά, οι εκπαιδευτικοί στους παιδικούς σταθμούς υποχρεούνται δύο φορές την εβδομάδα να κάνουν self test και να φορούν μάσκα καθόλη τη διάρκεια της εργασίας τους, όπως υπογράμμισε σε τηλεοπτική συνέντευξή της η υφυπουργός Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, Δόμνα Μιχαηλίδου.
«Αυστηροποιούμε το πρωτόκολο σε σχέση με την προηγούμενη φορά που οι εκπαιδευτικοί είχαν ξεκινήσει με προαιρετικές μάσκες», σημείωσε η κυρία Μιχαηλίδου μιλώντας στο OPEN.
«Τα παιδιά, επειδή το συζητήσαμε έντονα με τους λοιμωξιολόγους έχουν πολύ ευαίσθητη ηλικία για να κάνουν self test. Μην ξεχνάμε ότι τα παιδιά εγγράφονται στους παιδικούς σταθμούς από την ηλικία των τριών μηνών. Ωστόσο, εφιστούμε την προσοχή στους γονείς, έτσι ώστε όσοι δεν έχουν εμβολιαστεί να εμβολιαστούν και να τηρούν όλα τα μέτρα υγιεινής κατά της πανδημίας για να γίνονται το καλό παράδειγμα για όλους και περισσότερο για τα παιδιά τους», τόνισε.
Νέο πλαίσιο λειτουργίας
Η υφυπουργός Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, Δόμνα Μιχαηλίδου παράλληλα εξήγησε τι είναι ο ψηφιακός έλεγχος των βρεφονηπιακών σταθμών αλλά και το πλαίσιο μέσα στο οποίο θα επαναλειτουργήσουν από αύριο οι βρεφονηπιακοί σταθμοί. Όπως είπε, για πρώτη φορά εισάγεται πρόγραμμα στους σταθμούς, η λειτουργία των οποίων στο άμεσο μέλλoν, θα μπορεί να ελεγχεί ψηφιακά με την εισαγωγή μιας νέας εφαρμογής στα κινητά των γονέων.
«Για πρώτη φορά το κράτος θα είναι υπεύθυνο για το τι διδάσκεται στους σταθμούς καθώς μέχρι σήμερα, η Πολιτεία ήταν υπεύθυνη για την προστασία των παιδιών, το κτηριολογικό και το κομμάτι της στελέχωσης. Ωστόσο, οφείλουμε να διαμορφώσουμε συνθήκες ισότητας της ευκαιρίας. Έτσι, για πρώτη φορά θα μπουν προγράμματα που θα διδάσκονται επί δίωρο στους παιδικούς σταθμούς. Έχουμε ήδη συστήσει επιτροπή ειδικών από όλο τον κόσμο και ελέγχουμε για το ποια βιβλία, ποια παραμύθια, εικόνες και παιχνίδια είναι αυτά που αυξάνουν τις δεξιότητες των παιδιών», εξήγησε η κυρία Μιχαηλίδου.
«Επίσης για πρώτη φορά εισάγεται η πρώιμη διάγνωση για να διαπιστωθεί αν τα παιδιά έχουν κάποιες διαταραχές, είτε αυτές προκύπτους από το φάσμα του αυτισμού, είτε από άλλες νευρολογικές παθήσεις, δυσλεξία, ή κινητικές αναπηρίες. Τα παιδιά θα περνάνε από κάποια ειδικά τεστ. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα, ξεκινάει τον Ιανουάριο σε δύο γεωγραφικές περιφέρειες και από 2022 - 2023 θα το έχουμε σε όλη τη χώρα».
«Παράλληλα, εισάγουμε ρυθμιστικό πλαίσιο στα κέντρα δημιουργικής απασχόλησης, μεγάλο κομμάτι του οποίου βασίζεται σε ηλεκτρονική εφαρμογή παρακολούθησης, καθώς γνωρίζαμε ότι σε πολλές περιπτώσεις τα παιδιά δεν πήγαιναν πέντε ημέρες την εβδομάδα στους παιδικούς σταθμούς, παρόλο που υπάρχει οικονομική αποζημίωση από την Πολιτεία για τους ιδιοκτήτες. Τώρα με μια εφαρμογή στο κινητό θα μπορούν οι γονείς να κάνουν ένα ηλεκτρονικό παρουσιολόγιο, έτσι ώστε αυτά τα 110 εκατ. που δίνει η Πολιτεία να πηγαίνουν εκεί που πρέπει», κατέληξε η κυρία Μιχαηλίδου.
Φορολογικές δηλώσεις 2021: Τα 12 κλειδιά που ξεφουσκώνουν το εκκαθαριστικό
Η αντίστροφη μέτρηση για το ετήσιο ραντεβού 9 εκατ. φορολογούμενων με την Εφορία έχει ξεκινήσει. Στο τελευταίο δεκαήμερο του Μαΐου αναμένεται να ανοίξουν οι ηλεκτρονικές πύλες του Taxisnet για την υποβολή των φετινών φορολογικών δηλώσεων.
Πανελλαδικές: Αύξηση των βάσεων στις περιζήτητες σχολές - Πτώση στα περιφερειακά ΑΕΙ
Στόχος του υπουργείου Παιδείας η αναβάθμιση του επιπέδου σπουδών των Πανεπιστημίων - «Stop» στην εισαγωγή με λευκή κόλλα - Σε ποια Πανεπιστήμια μειώνονται οι θέσεις και αναμένεται άνοδος βάσεων - Τι θα ισχύσει από φέτος Αύξηση των βάσεων στα κεντρικά ΑΕΙ και μάλιστα σε περιζήτητες σχολές, όπως η Νομική , οι οικονομικές σχολές και τα παιδαγωγικά τμήματα της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης και πτώση στα περιφερειακά ΑΕΙ φέρνουν οι αλλαγές στις φετινές Πανελλαδικές εξετάσεις με τη μείωση του αριθμού εισακτέων και την καθιέρωση της ελάχιστης βάσης εισαγωγής, η οποία αναμένεται να αφήσει και πολλές κενές θέσεις.
Στόχος του υπουργείου Παιδείας είναι η αναβάθμιση του επιπέδου σπουδών των Πανεπιστημίων, γι αυτό και δεν θα μπαίνουν πλέον υποψήφιοι με βαθμολογίες 2,3 και 4 , αλλά και η σύνδεση των Πανεπιστημίων με την αγορά εργασίας , για αυτό και οι αυξομειώσεις στους αριθμούς εισακτέων ανά πεδίο και σε σχέση με το κέντρο και την Περιφέρεια.
Το «τοπίο» περιλαμβάνει 555 λιγότερες θέσεις σε σχέση με πέρσι, μεταφορά 1.040 θέσεων από τα κεντρικά σε τρία ακριτικά Πανεπιστήμια και καθόλου εισακτέους σε τέσσερα τμήματα του Πανεπιστημίου Πατρών καθώς άρχισε το σχέδιο συγχωνεύσεων κυρίως «πανεπιστημιοποιημένων» ΤΕΙ με στόχο σταδιακά να επανασχεδιαστεί το «τοπίο» της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης με βάση τις πραγματικές ανάγκες και με γνωστικά αντικείμενα που δεν αλληλοεπικαλύπτονται και σχεδιάστηκαν για να εξυπηρετήσουν τοπικά και μικροπολιτικά συμφέροντα.
Η ΕΒΕ είναι η σημαντικότερη αλλαγή των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων σε σχέση με πέρυσι. Η ελάχιστη βάσης εισαγωγής θα διαμορφωθεί από τον μέσο όρο των επιδόσεων των υποψηφίων ανά επιστημονικό πεδίο πολλαπλασιασμένο με συντελεστή από 0,8 έως 1,2. Ο συντελεστής θα οριστεί από κάθε πανεπιστημιακό τμήμα, και αναμένεται να αφήσει αρκετές κενές θέσεις σε τμήματα κυρίως της περιφέρειας με χαμηλές βάσης εισαγωγής.
Η δεύτερη αλλαγή αφορά στην επιστροφή των συντελεστών βαρύτητας στη βαθμολόγηση των δύο από τα τέσσερα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, όπως ίσχυε έως το 2019. Οι συντελεστές είχαν καταργηθεί επί ΣΥΡΙΖΑ με αποτέλεσμα στις βάσεις εισαγωγής του 2020 να σημειωθούν πολλές ισοβαθμίες υποψηφίων. Η υπουργός Νίκη Κεραμέως επανέφερε το σύστημα των συντελεστών βαρύτητας με το οποίο ο βαθμός δύο μαθημάτων βαρύτητας θα πολλαπλασιάζεται με 1,3 και με 0,7 αντίστοιχα,α ανάλογα με το επιστημονικό πεδίο σχολών, Αρχαία (1,3), Ιστορία (0,7), Μαθηματικά (1,3), Φυσική (0,7), Βιολογία (1,3), Χημεία (0,7), Μαθηματικά (1,3) και Οικονομία (0,7). Μία τρίτη αλλαγή αφορά και στη δυνατότητα χρήσης μηχανογραφικού δελτίου για την εισαγωγή στα δημόσια ΙΕΚ.
Στοπ στην εισαγωγή με λευκή κόλλα
Στις 77.415 ανέρχεται εφέτος ο αριθμός εισακτέων στα Πανεπιστήμια που, σε συνδυασμό με την καθιέρωση ελάχιστη βάση εισαγωγής , αναμένεται να οδηγήσει σε αύξηση των βάσεων για τους υποψηφίους των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Η γενική αρχή είναι ότι «κόβονται» θέσεις στην Αθήνα και λιγότερες στη Θεσσαλονίκη και ενισχύονται τα Περιφερειακά Ιδρύματα στις αντίστοιχες ειδικότητες. Όπως λένε οι ειδικοί αυτό σημαίνει μεγαλύτερο ανταγωνισμό για μία θέση στις περιζήτητες σχολές στα κεντρικά Πανεπιστήμια.
Η αλλαγή από την περσινή χρονιά είναι ότι η καθιέρωση της ελάχιστης βάσης εισαγωγής δεν θα επιτρέπει την εισαγωγή με πολύ χαμηλές βαθμολογίες όπως συνέβη τα προηγούμενα χρόνια, καθώς ο υποψήφιος που λαμβάνει βαθμολογία χαμηλότερη από την ΕΒΕ η οποία προκύπτει από το συντελεστή που όρισαν τα πανεπιστήμια και από τον μέσο όρο των επιδόσεων των υποψηφίων ανά επιστημονικό πεδίο, δεν θα αποκτά τη φοιτητική ιδιότητα.
Οι σχολές που επηρεάζονται από τη μείωση του αριθμού εισακτέων , καταγράφοντας σημαντικές απώλειες θέσεων αφορούν στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, το Πανεπιστήμιο Πειραιά, τη Νομική Αθηνών, τα Παιδαγωγικά τμήματα και τα τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη , το Μαθηματικό Αθήνας και Θεσσαλονίκης , το Φυσικό Αθηνών. Αντιστοίχως αυξάνεται ο αριθμός εισακτέων σε σχολές του Δημοκρίτειο Πανεπιστημίου Θράκης , Δυτικής Μακεδονίας Αιγαίου κ.λ.π. Αντίθετα οι Ιατρικές σχολές δεν επηρεάζονται, με την Ιατρική Αθηνών να έχει 165 θέσεις εισακτέων , όπως και πέρυσι, όπως και οι φιλοσοφικές σχολές που δεν έχουν μεγάλες αυξομειώσεις.
Χαρακτηριστικό παράδειγμα μετακίνησης θέσεων είναι η Νομική σχολή. Από την Νομική σχολή Αθηνών «χάνονται» 35 θέσεις σε σχέση με πέρυσι την ώρα που 30 θέσεις εισακτέων «πάνε» στην Νομική Κομοτηνής.
Αύξηση στις στρατιωτικές σχολές
Οι στρατιωτικές σχολές ενισχύονται με περισσότερους από 500 επιπλέον εισακτέους σε σχέση με πέρυσι. Ειδικότερα η στη σχολή Ευελπίδων υπάρχουν 369 εισακτέοι από 170 πέρυσι ενώ η Σχολή Ικάρων έχει 150 εισακτέους από 65 πέρυσι. Η Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών (ΣΜΥ) έχει 265 εισακτέους από 195 πέρυσι.
Διπλής κατεύθυνσης βάσεις
Οι ειδικοί εκτιμούν ότι οι βάσεις θα ακολουθήσουν την πορεία του ασανσέρ. Σε ανοδική τάση αναμένεται να κινηθούν οι βάσεις στις λεγόμενες υψηλόβαθμες σχολές, καθώς όπου υπάρχουν λιγότερες θέσεις αυξάνεται ο ανταγωνισμός . Αντίθετα στα Πανεπιστήμια της Περιφέρειας η πορεία αναμένεται αν είναι πτωτική καθώς αυξάνονται οι θέσεις ενώ βασικό κριτήριο θα είναι η ζήτηση.
Συγχωνεύσεις Πανεπιστημίων
Με μηδέν εισακτέους είναι τέσσερα τμήματα στο Πανεπιστήμιο Πατρών από το οποίο αρχίζει το «νοικοκύρεμα» του χάρτη των Πανεπιστημίων . Τέσσερα τμήματα συγχωνεύτηκαν , στο πλαίσιο την αναδιάρθρωσης του «χάρτη» των Πανεπιστημίων.
Το φετινό «τοπίο» περιλαμβάνει 555 λιγότερες θέσεις σε σχέση με πέρσι, δηλαδή από 77.970 πέρσι φέτος ο αριθμός μειώθηκε στις 77.415 μεταφορά 1.040 θέσεων από τα κεντρικά σε τρία ακριτικά Πανεπιστήμια, στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο ο αριθμός εισακτέων αυξάνεται σε 4.452 από 4.230 πέρυσι ,στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου οι θέσεις αυξάνονται σε 4.058 θέσεις από 3.696 πέρυσι και στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας αυξήθηκε ο αριθμός εισακτέων κατά 4,5%, δηλαδή έχουμε 5,174 θέσεις από 4.718 πέρυσι.
Σε ποια Πανεπιστήμια μειώνονται οι θέσεις και αναμένεται άνοδος βάσεων:
Στο ΕΚΠΑ από 6.913 στις 7.765,
στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο από 1.647 στις 1.563,
στο ΑΠΘ από 6.594 στις 6.396
στο Γεωπονικό από 1.569 στις 1.501
στο ΕΜΠ η μείωση είναι ελάχιστη της τάξης του -0,1%
στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής από 4.928 στις 4.857 (-0,71%)
και στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας από 5.669 στις 5.637
Ποια τμήματα συγχωνεύονται
Το τμήμα Μουσειολογίας Πύργου και Γεωπονίας Αμαλιάδας μεταφέρονται στο Μεσολόγγι.
Καταργούνται δύο τμήματα Γεωργικής Μηχανικής και Φυτικής Παραγωγής και δημιουργείται ένα τμήμα Γεωπονίας στο Μεσολόγγι.
Στο Αγρίνιο καταργείται το τμήμα Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων και Επιστήμης Αγροτικών Προϊόντων και ιδρύεται το τμήμα Επιστήμης Διατροφής και Τεχνολογίας Τροφίμων.
Tμήματα που έχουν τον ανώτατο Συντελεστή Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής 1,20, στο ΕΚΠΑ και το ΑΠΘ είναι μεταξύ άλλων τα εξής:
Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)
-ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ
-ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ
-ΙΑΤΡΙΚΗΣ
-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
-ΝΟΜΙΚΗΣ
-ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ
-ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ
-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ
-ΧΗΜΕΙΑΣ
ΑΠΘ
-ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ
-ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)
-ΙΑΤΡΙΚΗΣ
-ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ
Συντάξεις: Πόσα παίρνουν όσοι βγήκαν μετά το νόμο Κατρούγκαλου [πίνακες]
Καθαρές αυξήσεις στις συντάξεις μετά το μηδενισμό της προσωπικής διαφοράς, που θα κυμανθούν από 13 ως και 100 ευρώ το μήνα, θα έχουν πάνω από 250.000 παλαιοί συνταξιούχοι με τον επανυπολογισμό των αποδοχών τους.
Οι αυξήσεις αναμένεται να πληρωθούν Ιούλιο ή Αύγουστο καθώς ο επανυπολογισμός για τους παλαιούς συνταξιούχους -που αποχώρησαν πριν το νόμο Κατρούγκαλου- είναι πιο περίπλοκος απ’ ό,τι στους νέους που συνταξιοδοτήθηκαν από 13/5/2016 και μετά.
Για τους παλιούς συνταξιούχους θα αυξηθεί μεν η ανταποδοτική σύνταξη λόγω των βελτιωμένων συντελεστών του νόμου 4670/2020, αλλά αν η αύξηση δεν ξεπεράσει το ποσό της προσωπικής διαφοράς δεν θα έχουν κέρδος στην τσέπη. Αντίθετα, αν η αύξηση ξεπεράσει την προσωπική διαφορά, τότε το κέρδος θα περάσει στην τσέπη.
Ακόμη και χωρίς να πάρουν αύξηση στην τσέπη, όμως, θα βγουν κερδισμένοι γιατί θα μειωθεί η προσωπική διαφορά και θα έρθουν πιο γρήγορα οι μελλοντικές αυξήσεις που ξεκλειδώνουν από το 2023.
Για παράδειγμα:
- Παλιός συνταξιούχος των 1.000 ευρώ που έχει προσωπική διαφορά 100 ευρώ, με τον επανυπολογισμό που γίνεται τώρα παίρνει αύξηση 80 ευρώ, η σύνταξη πάει στα 1.080 και κρατάει ένα υπόλοιπο 20 ευρώ από την προσωπική διαφορά, ώστε να έχει 1.100 ευρώ σύνολο. Αν το 2023 πάρει μια αύξηση της τάξης του 2%, η σύνταξη από τα 1.080 ευρώ θα πάει στα 1.102 ευρώ και θα έχει φύγει τελείως η προσωπική διαφορά. Αν το 2024 δοθεί άλλο ένα 2% αύξησης θα παίρνει 1.124 ευρώ. Αν έμενε όμως με την προσωπική διαφορά των 100 ευρώ, τότε οι αυξήσεις θα πήγαιναν για να συμψηφίσουν τα 100 ευρώ και όταν μηδενιζόταν η διαφορά, τότε θα έβλεπε κέρδος στην τσέπη. Με το παράδειγμά μας η διαφορά των 100 ευρώ θα μηδενιζόταν σε 5 χρόνια, που σημαίνει ότι ο συνταξιούχος θα έμενε με τα 1.100 ευρώ από το 2023 ως και το 2027 και θα έβλεπε πραγματική αύξηση το 2028 με τη σύνταξη στα 1.126 ευρώ.
- Παλιός συνταξιούχος με προσωπική διαφορά 120 ευρώ παίρνει αύξηση 220 ευρώ με τον επανυπολογισμό, που σημαίνει ότι μηδενίζει την προσωπική διαφορά και επιπλέον κερδίζει 100 ευρώ καθαρή αύξηση στην τσέπη του. Προσοχή όμως: Η αύξηση των 100 ευρώ θα πληρωθεί σε 5 ετήσιες δόσεις των 20 ευρώ όπως προβλέπει ο νόμος 4670/2020 για τους παλαιούς συνταξιούχους. Οι δυο πρώτες δόσεις του 2020 και του 2021, δηλαδή τα 40 ευρώ της αύξησης, θα πληρωθούν Ιούλιο-Αύγουστο 2021 και τα άλλα 60 ευρώ θα δοθούν το 2022, 2023 και 2024. Ο συνταξιούχος θα πάρει αναδρομικά από την πρώτη δόση της αύξησης (δηλαδή από τα 20 ευρώ) για 21 μήνες με 420 ευρώ.
Πραγματικά παραδείγματα επανυπολογισμού στις συντάξεις για παλαιούς συνταξιούχους
Σύμφωνα με τον πίνακα που δημοσιεύει το ένθετο «Ασφάλιση και Συντάξεις» με πραγματικά στοιχεία επανυπολογισμού παλαιών συνταξιούχων Δημοσίου, ΔΕΚΟ, τραπεζών και ΙΚΑ, προκύπτουν μειώσεις στις προσωπικές διαφορές και αυξήσεις συντάξεων ως εξής:
- Συνταξιούχος ΙΚΑ με 37 έτη και μισθό 2.375 ευρώ έπαιρνε ως το 2018 σύνταξη 1.307 ευρώ πριν το φόρο. Από 1ης/1/2019 η σύνταξή του μετατράπηκε σε ανταποδοτική και εθνική με 1.191 ευρώ, και σε 116 ευρώ προσωπική διαφορά. Παίρνει συνολικά 1.307 ευρώ, εκ των οποίων όμως σύνταξη θεωρούνται τα 1.191 ευρώ. Με τον νέο επανυπολογισμό θα έχει αύξηση 116 ευρώ στην ανταποδοτική σύνταξη, ίση με την προσωπική διαφορά (116 ευρώ), που σημαίνει ότι επιστρέφει στη σύνταξη του 2018 μηδενίζοντας την προσωπική διαφορά και θα περιμένει νέες αυξήσεις από το 2023 και μετά που ξεπαγώνει η εισοδηματική πολιτική.
- Συνταξιούχος ΙΚΑ που βγήκε στη σύνταξη με 40 έτη και μισθό 1.875 ευρώ έπαιρνε ως το 2018 σύνταξη 1.204 ευρώ πριν το φόρο. Από 1ης/1/2019 έχει ανταποδοτική και εθνική σύνταξη 1.115 ευρώ και 89 ευρώ προσωπική διαφορά (1.204 ευρώ σύνολο). Με τον νέο επανυπολογισμό του νόμου 4670 ο συνταξιούχος θα έχει αύξηση 127 ευρώ. Τα 89 ευρώ θα «ισοφαρίσουν» την προσωπική διαφορά, η οποία θα μηδενιστεί και τα 38 ευρώ θα είναι η καθαρή αύξηση που θα διαμορφώσει τη σύνταξη στα 1.242 ευρώ. Η αύξηση των 38 ευρώ θα πιστωθεί φέτος με δυο δόσεις των 7 ευρώ, ήτοι 14 ευρώ και τα άλλα 24 ευρώ θα δοθούν σε τρεις δόσεις το 2022, 2023 και 2024.
- Συνταξιούχος ΔΕΚΟ που βγήκε στη σύνταξη με 41,6 έτη έπαιρνε ως το 2018 σύνταξη 1.589 ευρώ πριν το φόρο. Από 1ης/1/2019 έχει ανταποδοτική και εθνική σύνταξη 1.479 ευρώ και 110 ευρώ προσωπική διαφορά (1.589 ευρώ σύνολο). Με τον νέο επανυπολογισμό του νόμου 4670 θα έχει αύξηση 192 ευρώ στο ποσό της ανταποδοτικής και εθνικής σύνταξης, που θα ανέλθει στα 1.671 ευρώ. Τα 110 ευρώ της αύξησης θα «ισοφαρίσουν» την προσωπική διαφορά, η οποία θα μηδενιστεί και τα 82 ευρώ θα είναι η καθαρή αύξηση που θα πιστωθεί σε δόσεις. Φέτος θα πάρει 33 ευρώ αύξηση και αναδρομικά 330 ευρώ, ενώ τα έτη 2022, 2023 και 2024 θα έχει κάθε χρόνο αύξηση 16,4 ευρώ.
- Συνταξιούχος τραπεζικός που βγήκε στη σύνταξη με 36,4 έτη έπαιρνε ως το 2018 σύνταξη 1.479 ευρώ πριν το φόρο. Από 1/1/2019 έχει ανταποδοτική και εθνική σύνταξη 1.476 ευρώ και 3 ευρώ προσωπική διαφορά (1.479 ευρώ σύνολο). Με τον νέο επανυπολογισμό θα έχει αύξηση 94 ευρώ στο ποσό της ανταποδοτικής και εθνικής σύνταξης, που θα ανέλθει στα 1.570 ευρώ. Τα 3 ευρώ της αύξησης θα «ισοφαρίσουν» την προσωπική διαφορά, η οποία θα μηδενιστεί και τα 91 ευρώ θα είναι η καθαρή αύξηση που θα πιστωθεί σε δόσεις. Φέτος θα πάρει 36 ευρώ αύξηση (με δυο δόσεις των 18 ευρώ) και αναδρομικά 360 ευρώ, ενώ τα έτη 2022, 2023 και 2024 θα έχει κάθε χρόνο αύξηση 18 ευρώ.
- Συνταξιούχος Δημοσίου που βγήκε στη σύνταξη με 40 έτη έπαιρνε ως το 2018 σύνταξη 1.221 ευρώ πριν το φόρο. Από 1ης/1/2019 έχει ανταποδοτική και εθνική σύνταξη 1.164 ευρώ και 57 ευρώ προσωπική διαφορά (1.221 ευρώ σύνολο). Με τον επανυπολογισμό θα έχει αύξηση 93 ευρώ στο ποσό της ανταποδοτικής και εθνικής σύνταξης και από τα 1.164 ευρώ θα ανέλθει στα 1.257 ευρώ. Τα 57 ευρώ από την αύξηση μηδενίζουν την προσωπική διαφορά και ο συνταξιούχος θα έχει ως καθαρή αύξηση τα υπόλοιπα 36 ευρώ (αύξηση 93€ μείον 57€ προσωπική διαφορά ίσον 36€ καθαρή αύξηση επανυπολογισμού) που θα πιστωθεί σε δόσεις.
- Συνταξιούχος Δημοσίου που βγήκε στη σύνταξη με 37,9 έτη έπαιρνε ως το 2018 σύνταξη 1.390 ευρώ πριν το φόρο. Από 1ης/1/2019 έχει ανταποδοτική και εθνική σύνταξη 1.194 ευρώ και 196 ευρώ προσωπική διαφορά (1.390 ευρώ σύνολο). Με τον νέο επανυπολογισμό του νόμου 4670 θα έχει αύξηση 120 ευρώ στο ποσό της ανταποδοτικής και εθνικής σύνταξης, που θα ανέλθει στα 1.314 ευρώ. Επειδή όμως η αύξηση υπολείπεται της προσωπικής διαφοράς, ο συνταξιούχος θα έχει ως κέρδος τη μείωση της προσωπικής διαφοράς κατά 120 ευρώ και θα του μείνει υπόλοιπο 76 ευρώ που θα το κλείσει πιο γρήγορα απ’ ό,τι πριν, με τις αυξήσεις από το 2023 και μετά.
ΣΥΝΤΑΞΙΟΥΧΟΙ, ΔΗΜΟΣΙΟΥ, ΑΠΟΣΤΡΑΤΟΙ, ΔΕΚΟ, ΤΡΑΠΕΖΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑ (ΠΡΙΝ ΤΟΝ ΜΑΪΟ ΤΟΥ 2016) ΜΕ ΚΑΘΑΡΕΣ ΑΥΞΗΣΕΙΣ Ή ΜΕ ΜΕΙΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΔΙΑΦΟΡΑΣ ΣΤΟΝ ΕΠΑΝΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟ
| Ταμείο και έτη ασφάλισης | Επανυπολογισμός νόμου 4387 | Επανυπολογισμός νόμου 4670 | ||||||
| Ανταποδοτική + Εθνική σύνταξη (1) | Προσωπική διαφορά | Σύνολο σύνταξης σήμερα | Νέα Ανταποδοτική + Εθνική σύνταξη (2) | Αύξηση ανταποδοτικής σύνταξης (2-1) | Καθαρή αύξηση με μείωση προσωπικής διαφοράς | Υπόλοιπο προσωπικής διαφοράς | Νέα σύνταξη από 1ης/10/2019 | |
| ΔΗΜΟΣΙΟ-ΠΟΛΙΤΙΚΟΙ ΣΥΝΤΑΞΙΟΥΧΟΙ | ||||||||
| 40 | 1.164 | 57 | 1.221 | 1.257 | 93 | 36 | 0 | 1.257 |
| 39 | 952 | 80 | 1.032 | 1.045 | 93 | 13 | 0 | 1.045 |
| 37,9 | 1.194 | 196 | 1390 | 1.314 | 120 | 0 | 76 | 1.390 |
| 39,5 | 1.106 | 207 | 1.313 | 1.228 | 122 | 0 | 85 | 1.313 |
| 36,5 | 1.272 | 172 | 1.444 | 1.350 | 78 | 0 | 94 | 1.444 |
| 37,6 | 1.219 | 203 | 1.422 | 1.316 | 97 | 0 | 106 | 1.422 |
| 37 | 805 | 176 | 981 | 869 | 64 | 0 | 112 | 981 |
| 36,6 | 1.190 | 228 | 1.418 | 1.298 | 108 | 0 | 120 | 1.418 |
| ΣΥΤΑΞΙΟΥΧΟΙ ΔΕΚΟ-ΤΡΑΠΕΖΩΝ | ||||||||
| 41,6 | 1.479 | 110 | 1.589 | 1.671 | 192 | 82 | 0 | 1.671 |
| 37 | 1.200 | 98 | 1.208 | 1.284 | 174 | 76 | 0 | 1.284 |
| 36,4 | 1.476 | 3 | 1.479 | 1.570 | 94 | 91 | 0 | 1.570 |
| ΣΥΝΤΑΞΙΟΥΧΟΙ ΙΚΑ | ||||||||
| 40 | 1.115 | 89 | 1.204 | 1.242 | 127 | 38 | 0 | 1.242 |
| 39 | 1.243 | 98 | 1.341 | 1.387 | 144 | 46 | 0 | 1387 |
| 37 | 1.191 | 116 | 1.307 | 1.307 | 116 | 0 | 0 | 1.307 |
| 40 | 910 | 96 | 1.006 | 1.003 | 93 | 0 | 3 | 1.006 |
| 38 | 973 | 105 | 1.078 | 1.066 | 93 | 0 | 12 | 1.078 |
| 35 | 847 | 109 | 955 | 897 | 50 | 0 | 58 | 955 |
| 35 | 1.060 | 139 | 1.199 | 1.132 | 72 | 0 | 67 | 1.199 |
| 34 | 799 | 119 | 917 | 834 | 35 | 0 | 83 | 917 |
| 33 | 825 | 110 | 935 | 850 | 25 | 0 | 85 | 935 |
| 33 | 968 | 159 | 1.127 | 1.001 | 33 | 0 | 126 | 1.127 |
| 31 | 935 | 161 | 1.096 | 947 | 12 | 0 | 149 | 1.096 |
- Στα ποσά συντάξεων έχουν αφαιρεθεί οι κρατήσεις (ΕΑΣ-ασθένειας) και δεν έχει υπολογιστεί ο φόρος.
Από την έντυπη έκδοση του Ελεύθερου Τύπου
ΤΟ ΒΑΡΟΜΕΤΡΟ ΤΩΝ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ: Ο εφετινός «χάρτης» των Πανελλαδικών.
Δειλά μοιάζουν τα πρώτα «βήματα» του υπουργείου Παιδείας σιην αναδιάρθρωση της ανώτατης εκπαίδευσης της χώρας, καθώς εφέτος μόνο τέσσερα τμήματα «κλείνουν» και δεν θα δεχθούν εισακτέους, και αυτά αποτελούν τμήματα του Πανεπιστημίου Πάτρας, για τα οποία η ίδια η διοίκησή του είχε προτείνει να σταματήσει η λειτουργία τους. Ωστόσο, στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση της χώρας υπάρχουν σπουδές πρώην ΤΕΙ, όπως εκείνες της Αισθητικής και Κοσμητολογίας που μάλιστα έχουν ενταχθεί σπς Βιόίατρικές Επιστήμες του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, όπως και άλλα τμήματα οδοντοτεχνικόν ή οπτομετρών. Και το βέβαιο είναι ότι η πολιτεία πρέπει να είναι εξίσου αυστηρή με τα ανώτατα ιδρύματα που «φιλοξενούν» σπουδές χαμηλής ζήτησης ή αμφίβολης σχέσης με την έρευνα, όσο είναι και με τους υποψηφίους που έμπαιναν κάθε χρόνο στα ΑΕΙ με χαμηλές βαθμολογίες και εφέτος θα συναντήσουν τον «κόφτη» της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής. Τα παραπάνω καθιστούν αναγκαία μια συνολική μελέτη γύρω από τη λειτουργία όλων των τμημάτων ανώτατης εκπαίδευσης, με τη βοήθεια και της νέας Αρχής για την Ανώτατη Εκπαίδευση της χώρας (ΕΘΑΑΕ). Έτσι, τέσσερα τμήματα λιγότερα θα βρουν εφέτος στο μηχανογραφικό τους οι υποψήφιοι των πανελλαδικών εξετάσεων και όλα αφορούν το Πανεπιστήμιο Πατρών. Δεν θα δεχθούν εφέτος εισακτέους γιατί κλείνουν τα τμήματα Γεωπονίας στην Αμαλιάδα, Μουσειολογίας στον Πύργο και δυο ακόμη τμήματα γεωπονικών σπουδών (Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών Προϊόντων και Τροφίμων και Επιστήμης Βιοσυστημάτων Λιγότεροι από πέρυσι όσοι θα περάσουν την είσοδο των ΑΕΙ - Οι συντελεστές για την Ελάχιστα Βάση Εισαγωγής και τα τμήματα που κλείνουν και Γεωργικής Μηχανικής) στο Μεσολόγγι. Σε 45 τμήματα της ανώτατης εκπαίδευσης μειώνονται εφέτος οι εισακτέοι, ενώ σε 39 τμήματα (κυρίως της περιφέρειας) αυξάνονται.
Συνολικά, ο αριθμός των εισακτέων στα ανώτατα ιδρύματα της χώρας είναι και εφέτος μειωμένος κατά 555 θέσεις σε σχέση με πέρυσι, όπου επίσης δόθηκαν 365 θέσεις λιγότερες από το 2019.
Το υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε και τους συντελεστές βάσει των οποίων καθορίζεται η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής σε κάθε πανεπιστημιακή σχολή και, όπως είναι φυσικό, τα περιζήτητα τμήματα επέλεξαν τον υψηλότερο δείκτη που δόθηκε από το υπουργείο Παιδείας (1,20) και τα μειωμένης ζήτησης τον χαμηλότερο (0,80). Εφέτος βέβαια, όπως προαναφέρθηκε, εκείνο που θα καθορίσει το πόσοι θα μπουν στα πανεπιστήμια της χώρας είναι η εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής. Συνολικά αναμένεται όμως ότι 20.000, ίσως και 25.000 άτομα θα μείνουν εκτός ΑΕΙ σε σχέση με τους περυσινούς αριθμούς τους λόγω χαμηλών βαθμολογιών.
Κατά τα άλλα, οι εισακτέοι σε όλα τα ΑΕΙ της χώρας θα είναι γύρω στις 77.415 (πέρυσι ήταν 77.970), ενώ ενισχύονται με επιπλέον εισακτέους 3 πανεπιστήμια της επαρχίας (Αιγαίου, Δημοκρίτειο, Δυτικής Μακεδονίας), τα οποία είχαν τμήματα που δέχονταν εισακτέους με χαμηλές βαθμολογίες. Αυξάνονται όμως οι εισακτέοι συνολικά στα τμήματα βρεφονηπιακών σπουδών και στα ΤΕΦΑΑ σε όλη τη χώρα. Παράλληλα, και όπως έχει ήδη γραφτεί, στην Αθήνα και στις περιζήτητες σχολές οι εισακτέοι μειώνονται σε σχέση με πέρυσι, ενώ αντίστοιχα οι εισακτέοι αυξάνονται στην περιφέρεια και στα τμήματα μειωμένης ζήτησης. Μειωμένοι θα είναι οι αριθμοί των εισακτέων σε περιζήτητα τμήματα του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, νομικές σχολές, τμήματα του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου, ενώ στις ιατρικές σχολές δεν γίνεται καμία αλλαγή σε κέντρο ή περιφέρεια, αλλά ο αριθμός τους παραμένει ο ίδιος με τον περυσινό.
ΜΑΡΝΥ ΠΑΠΑΜΑΤΘΑΙΟΥ
ΒΗΜΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ
