Please wait...
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Απρίλιος 2018 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr
Τετάρτη, 04 Απριλίου 2018 01:13
Συνεδρίαση της Επιτροπής για την μελέτη ζητημάτων ακαδημαϊκής ελευθερίας και ειρήνης
Η Επιτροπή για την μελέτη ζητημάτων ακαδημαϊκής ελευθερίας και ειρήνης κατά την πέμπτη διάσκεψή της συνεδρίασε σε διευρυμένη σύνθεση με την ακρόαση των αρμόδιων φορέων και Πρυτάνεων Πανεπιστημίων από τις Περιφέρειες των νομών Αττικής και Πειραιά .
Συμμετείχαν και ακούστηκαν οι κ.κ.: Γεώργιος Καμίνης, Δήμαρχος Αθηναίων, Στρατηγάκη Μαρία Αντιδήμαρχος Κοινωνικής Αλληλεγγύης, Πρόνοιας και Ισότητας, Χρ. Διαμαντοπούλου – Παπουτσοπούλου, Εθνική Συντονίστρια για την αντιμετώπιση των ναρκωτικών, Εμμανουήλ Γιακουμάκης Πρύτανης Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, Αθανάσιος – Μελέτιος Δημόπουλος Πρύτανης ΕΚΠΑ, Άγγελος Κότιος, Πρύτανης Πανεπιστημίου Πειραιά, Μαρία Νικολαΐδη Πρύτανης Χαροκοπείου, Εμμανουήλ Σαπουντζάκης, Αναπληρωτής Πρύτανης ΕΜΠ και Θ. Σφηκόπουλος Αντιπρύτανης ΕΚΠΑ.
Ο Πρόεδρος της Επιτροπής Νικόλαος Παρασκευόπουλος καθώς και τα μέλη της Επιτροπής εξέθεσαν τα κύρια προβλήματα τα οποία έχει αναδείξει η πρώτη έγγραφη συλλογή γνωμών από πανεπιστήμια και φορείς της χώρας.
Ιδιαίτερα, η εισηγήτρια για το θέμα της εγκληματικότητας καθηγήτρια Σ. Βιδάλη παρέθεσε συνοπτικά τα προσωρινά ευρήματα της διερεύνησης του θέματος της παραβατικότητας στους χώρους του Πανεπιστημίου, λαμβάνοντας υπόψη και τα στοιχεία που εισέφερε η Αστυνομία.
Εκ μέρους της εισηγητικής επιτροπής για τα ναρκωτικά τα προσωρινά ευρήματα των εργασιών της και ανάλυση παρουσίασε ο καθηγητής Χ. Πουλόπουλος, ενώ στη συνέχεια για το ίδιο θέμα έλαβαν τον λόγο και ο καθηγητής Α. Μπένος και η Μ.Παπαδή.
Ιδιαίτερα, επισημάνθηκε η δυσκολία που προξενείται από την ανάγκη συντονισμού δράσεων διαφορετικών ομάδων, που συμμετέχουν και συμπροσδιορίζουν το ακαδημαϊκό περιβάλλον. Εκτέθηκαν γενικότερα και σταθερά προβλήματα, καθώς και ειδικά που ισχύουν μόνο σε ορισμένα ΑΕΙ.
Τα Πανεπιστήμια και οι φορείς από τη δική τους πλευρά ανέφεραν ειδικές συνθήκες και προβλήματα καθώς και γενικότερες απόψεις και προσεφέρθηκαν να συζητήσουν το σχέδιο προτάσεων, το οποίο προσεχώς θα τους αποστείλει προς διαβούλευση η Επιτροπή.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τετάρτη, 04 Απριλίου 2018 01:09
Σύσταση ομάδας εργασίας για την υλοποίηση της ένταξης των προνηπίων στην υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση
Η καταγραφή ποσοτικών στοιχείων που αφορούν στην προσχολική εκπαίδευση και στη φροντίδα στην πρώιμη παιδική ηλικία, ανά δήμο της χώρας, αποτελεί το αντικείμενο της Ομάδας Εργασίας που συστήνεται από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
Τα μέλη της Ομάδας Εργασίας είναι οι:
- Πολίτης Γεώργιος, Προϊστάμενος της Δ/νσης Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του ΥΠ.Π.Ε.Θ., ως Πρόεδρος.
- Τζιντάνου Βασιλική, Προϊσταμένη του Τμήματος Β’ της Δ/νσης Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του ΥΠ.Π.Ε.Θ., ως τακτικό μέλος, με αναπληρώτρια την Μπολώτα Μαρία, αποσπασμένη εκπαιδευτικός στο Τμήμα Β’ της Δ/νσης Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του ΥΠ.Π.Ε.Θ..
- Σύρκου Μαργαρίτα, Ειδική Σύμβουλος του Υπουργείου Εσωτερικών, ως τακτικό μέλος, με αναπληρωτή τον Σαρρή Ιωάννη, Ειδικό Σύμβουλο του Υπουργείου Εσωτερικών .
- Καΐλα Ευδοξία, Προϊσταμένη της Επιτελικής Δομής ΕΣΠΑ του Υπουργείου Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης, ως τακτικό μέλος, με αναπληρώτρια την Ρουσοπούλου Σταυρούλα, Προϊσταμένη του Τμήματος Ενίσχυσης Οικογενειακής Συνοχής του Υπουργείου Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης.
- Χιωτάκης Νικόλαος, Δημοτικός Σύμβουλος Κηφισιάς, εκπρόσωπος της Κεντρικής Ένωσης Δήμων Ελλάδας, ως τακτικό μέλος, με αναπληρωτή τον Κοτρωνιά Γεώργιο, Δημοτικό Σύμβουλο Λαμίας.
- Γκοτσόπουλος Θεόδωρος, Διευθύνων Σύμβουλος της Ελληνικής Εταιρείας Τοπικής Ανάπτυξης και Αυτοδιοίκησης, ως τακτικό μέλος, με αναπληρωτή τον Λάμπρου Χαράλαμπο, Προϊστάμενο της Διεύθυνσης Κοινωνικής Πολιτικής και Πολιτισμού της Ελληνικής Εταιρείας Τοπικής Ανάπτυξης και Αυτοδιοίκησης.
Η Ομάδα Εργασίας καλείται να ολοκληρώσει το έργο της έως τις 27-4-2018.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τετάρτη, 04 Απριλίου 2018 01:07
Έχουν πάει το δούλεμα σε άλλο επίπεδο - VIDEO
Γάκης: Δεν γίνονται κατασχέσεις, γίνεται μία αφαίρεση χρημάτων.Ομάδα Αλήθειας
Δείτε το VIDEO
Κατηγορία
Πολιτική
Τετάρτη, 04 Απριλίου 2018 01:06
Ένα κι ένα κάνουν δύο!
«Ζητείται μπακάλης να αναλάβει τη θέση του υπουργού Οικονομικών».
Αυτή η μικρή αγγελία θα ήταν η σωτηρία της χώρας, αλλά δυστυχώς είναι Πρωταπριλιά και είναι ψεύτικη.
Ωστόσο, η αλήθεια είναι ότι εδώ δεν απαιτούνται ούτε πολλές και βαθιές γνώσεις οικονομικών, ούτε ιδιαίτερες οικονομολογικές ικανότητες για να σωθεί το μαγαζί.
Εδώ χρειάζονται μπακαλίστικα οικονομικά και μπακαλοτέφτερο για να δεις ότι ένα κι ένα κάνουν δύο.
Πάρτε το θέμα της προληπτικής πιστωτικής γραμμής και της καθαρής εξόδου που ευαγγελίζεται η κυβέρνηση. Κανονικά, θα έπρεπε να παρακαλάμε για να εξασφαλίσουμε την προληπτική πιστωτική γραμμή με τα χαμηλά επιτόκια αντί να κάνουμε τους δύσκολους.
Ισως βέβαια κάνουμε τους δύσκολους γνωρίζοντας ότι ενδεχομένως οι δανειστές να μη μας τη δώσουν - αλλά δεν το λέμε. Είναι στο πλαίσιο της γνωστής παροιμίας «όσα δεν φτάνει η αλεπού τα κάνει κρεμαστάρια».
Η αλήθεια είναι όμως ότι πολύ θα μας βόλευε να έχουμε το δικαίωμα άντλησης πολύ φθηνού χρήματος -μέσω της προληπτικής γραμμής- αν το χρειαζόμασταν, αντί να παρακαλάμε γονυπετείς τις αγορές, και αυτές να μη μας δανείζουν ή να μας δανείζουν πανάκριβα.
Σήμερα όλες οι διεθνείς προβλέψεις μιλάνε για αύξηση των διεθνών επιτοκίων, κάτι που σημαίνει ότι αν τολμήσουμε να βγούμε στις αγορές, το κόστος που θα πληρώσουμε θα είναι υψηλότερο.
Αντίθετα, η ύπαρξη μιας προληπτικής πιστωτικής γραμμής μάς εξασφαλίζει ότι αν τα επιτόκια που μας χρεώνουν οι αγορές είναι υψηλά, δεν δεχόμαστε τα δάνεια και χρηματοδοτούμε τις ανάγκες μας από την προληπτική γραμμή.
Οι αγορές, γνωρίζοντας ότι έχουμε αυτή τη δυνατότητα φθηνότερου δανεισμού, θα μειώσουν τις απαιτήσεις τους και θα μας ζητήσουν χαμηλότερα επιτόκια.
Αυτό και μόνο θα μας εξυπηρετούσε σημαντικά.
Το γιατί δεν το θέλει η κυβέρνηση είναι απλό: για λόγους εντυπωσιασμού, για να πει ότι βγήκε από τα μνημόνια και ότι ξανάφερε την εθνική ανεξαρτησία.
Αυτό όμως θα είναι ένα μεγάλο ψέμα διότι μια εντελώς ανίσχυρη χώρα χωρίς παραγωγή, υπερδανεισμένη, με τεράστιο κόστος δημόσιου τομέα που συντηρείται μόνο με δανεικά και υπερφορολόγηση, πάντα θα είναι εξαρτημένη από τους δανειστές για να τη στηρίξουν.
Αν δεν μας στηρίξουν θα πτωχεύσουμε - τόσο απλό είναι.
Γι’ αυτό λέω ότι χρειάζεται ένας μπακάλης που μπορεί να καταλάβει το συμφέρον μας και να διαχειριστεί την κατάσταση με γνώμονα το οικονομικά βέλτιστο για τη χώρα και όχι με στόχο τη φιγούρα στο εγχώριο ακροατήριο, όπως κάνει η κυβέρνηση.
Δεν είναι όμως μόνο αυτό το θέμα στο οποίο η κυβέρνηση επιμένει να αγνοεί την πραγματικότητα. Είναι όλα τα θέματα.
Θέλει να αγνοεί, για παράδειγμα, την πραγματικότητα ότι οι Τούρκοι συνέλαβαν δύο Ελληνες στρατιωτικούς και τους κρατάνε φυλακισμένους. Επιπλέον, ζητάει τη μεσολάβηση των ξένων, τους οποίους κατά τα άλλα βρίζει και θέλει να απαλλαγεί από τη στήριξή τους για να είναι «εθνικά ανεξάρτητη».
Επίσης, η κυβέρνηση θέλει να αγνοεί το γεγονός ότι η Παγκόσμια Ομοσπονδία Ποδοσφαίρου μάς πετάει εκτός όλων των διεθνών οργανώσεων επειδή το κράτος δεν λειτουργεί ούτε καν στα ασήμαντα ποδοσφαιρικά ζητήματα. Εχουν και αυτά μεγάλο πολιτικό κόστος, βλέπετε, και γι’ αυτό δεν τολμά η κυβέρνηση να τα αντιμετωπίσει όπως πρέπει. Ούτε μπορεί να αντιμετωπίσει τον «σύντροφο και φίλο» Ιβάν, ούτε και κανέναν άλλο. Για αυτό οι οπαδοί του Ολυμπιακού μπλοκάρουν για μια μέρα ολόκληρη τον Πειραιά και οι φίλαθλοι του Παναθηναϊκού τον κόμβο Αλεξάνδρας - Κηφισίας. Γιατί δεν μπορούμε να πειράξουμε τα «παιδιά» που έχουν αγανακτήσει. Και γι’ αυτό όλοι οι υπόλοιποι πρέπει να υποστούν απίστευτη ταλαιπωρία δυο-τρεις ώρες μπλοκαρισμένοι στο κέντρο της Αθήνας και του Πειραιά επειδή η κυβέρνηση δεν θέλει να δημιουργήσει εχθρούς μεταξύ των «αγανακτισμένων» οπαδών.
Και αυτά είναι λίγα από τα παραδείγματα -μόνο από τις ειδήσεις αυτής της εβδομάδας!- που αποδεικνύουν ότι η κυβέρνηση προτιμά να αγνοεί την πραγματικότητα επειδή δεν μπορεί να την αντιμετωπίσει.
Ετσι ξεκίνησε εξάλλου από την αρχή να κυβερνά, αγνοώντας την πραγματικότητα, ελπίζοντας σε θαύματα, πιστεύοντας σε ιδεοληψίες που κατεδαφίστηκαν.
Αντιμετώπισε τις δυσκολίες με ψυχοφάρμακα και με φαντασιώσεις.
Με το να αγνοεί όμως την πραγματικότητα και να εθελοτυφλεί, η κυβέρνηση δεν θα καταφέρει τελικά να την αποφύγει.
Η πραγματικότητα έχει αρχίσει και γίνεται τόσο σκληρή που δεν αντιμετωπίζεται πλέον ούτε με ψυχοφάρμακα, ούτε με ονειρώξεις. Θα μας χτυπήσει αλύπητα - και πρώτη την κυβέρνηση.
Γρ. Νικολόπουλος
protothema
Κατηγορία
Πολιτική
Τετάρτη, 04 Απριλίου 2018 01:05
Οδηγός στην Πάτρα πάρκαρε σε θέση αναπήρων, του πήραν τις πινακίδες και χτύπησε αστυνομικό [εικόνες]
Αναστάτωση προκλήθηκε το απόγευμα της Μεγάλης Τρίτης στο κέντρο της Πάτρας.Πιο συγκεκριμένα, στην οδό Μαιζώνος ιδιοκτήτης αυτοκινήτου που είχε παρκάρει σε θέση αναπήρων είδε άνδρες της Αστυνομίας να του αφαιρούν τις πινακίδες από το όχημα του και τους επιτέθηκε!
Ο άνδρας δε δίστασε μάλιστα εκτός από λεκτικό διαπληκτισμό, να χτυπήσει και έναν αστυνομικό!
Άμεσα στο σημείο έσπευσαν άντρες της ομάδας ΔΙΑΣ για ενίσχυση των συναδέλφων τους, αλλά και πολλοί περαστικοί που προσπάθησαν να ηρεμήσουν τον οδηγό που ήταν σε έξαλλη κατάσταση. Ο άντρας προσήχθη στην ασφάλεια Πατρών.
Κατηγορία
Πολιτική
Τετάρτη, 04 Απριλίου 2018 01:04
Δείτε όλη τη συνέντευξη του Κυριάκου Μητσοτάκη στον realfm 97,8
Κατηγορία
Πολιτική
Τρίτη, 03 Απριλίου 2018 03:13
Πανελλήνιες 2018: Πιο νωρίς φέτος η ανακοίνωση της βαθμολογίας
Μικρότερη θα είναι η διάρκεια των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων κατά δύο ημέρες. Από μέρα σε μέρα θα ανακοινώσει το υπ. Παιδείας το πρόγραμμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2018, το οποίο θα είναι μικρότερο σε διάρκεια με πέρυσι λόγω κατάργησης της εξέτασης στην Ιστορία και στα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας των Γενικών Λυκείων. Έτσι, θα ανακοινωθούν γρηγορότερα και οι βαθμολογίες.Θυμίζουμε ότι πέρυσι οι εξετάσεις ξεκίνησαν στις 6 Ιουνίου για τους υποψήφιους των ΕΠΑΛ και στις 7 για τους υποψηφίους των ΓΕΛ και δεν αναμένονται αλλαγές φέτος, ούτε και στη σειρά των μαθημάτων.
Οι εξετάσεις πάντα ξεκινούν με τη Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδεία, ωστόσο η μείωση του αριθμού των εξεταζόμενων μαθημάτων θα οδηγήσει στην επίσπευση τις ανακοίνωσης των βαθμών, που πέρυσι έγινε στις 29 Ιουνίου.
Το διδακτικό έτος στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση λήγει στις 30 Ιουνίου και έως τις 30 Απριλίου θα εκδοθεί υπουργική απόφαση με το χρονοδιάγραμμα των προαγωγικών και απολυτήριων εξετάσεων.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τρίτη, 03 Απριλίου 2018 02:33
Αιτήσεις για θέσεις προισταμένων σε οργανικές μονάδες του ΙΕΠ
Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για πλήρωση θέσεων προϊσταμένων σε οργανικές μονάδες του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) Ανακοίνωση – Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για πλήρωση θέσεων προϊσταμένων σε οργανικές μονάδες του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) με θητεία τετραετούς διάρκειας
Το ΙΕΠ προτίθεται να καλύψει:
Η θητεία για αυτόν/ή που θα επιλεγεί και θα καταλάβει μία από τις εν λόγω θέσεις ευθύνης είναι τετραετής και προβλέπεται επίδομα θέσης ευθύνης σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις.
Για το πλήρες κείμενο της πρόσκλησης πατήστε εδώ
Για να κάνετε αίτηση πατήστε εδώ
Το ΙΕΠ προτίθεται να καλύψει:
- τη θέση του/της προϊσταμένου/ης της Υποδιεύθυνσης της Διοικητικής Υπηρεσίας του ΙΕΠ,
- τη θέση του/της προϊσταμένου/ης της Υποδιεύθυνσης της Οικονομικής Υπηρεσίας του ΙΕΠ,
- τη θέση του/της προϊσταμένου/ης του Τμήματος Οικονομικής Υποστήριξης της Υποδιεύθυνσης της Οικονομικής Υπηρεσίας του ΙΕΠ,
- τη θέση του/της προϊσταμένου/ης του Τμήματος Εσωτερικού Ελέγχου του ΙΕΠ.
Η θητεία για αυτόν/ή που θα επιλεγεί και θα καταλάβει μία από τις εν λόγω θέσεις ευθύνης είναι τετραετής και προβλέπεται επίδομα θέσης ευθύνης σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις.
Για το πλήρες κείμενο της πρόσκλησης πατήστε εδώ
Για να κάνετε αίτηση πατήστε εδώ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τρίτη, 03 Απριλίου 2018 02:30
Τα ελληνικά επίσημη ξένη γλώσσα στα Λύκεια του Βελγίου
Την εισαγωγή μαθημάτων ελληνικής γλώσσας, ιστορίας και λογοτεχνίας στις βαθμίδες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Βελγίου, προβλέπει η Χάρτα Συνεργασίας Συνεργασίας «Εισαγωγή σε Γλώσσα και Πολιτισμό», που υπογράφηκε πριν μερικές μέρες από τον Έλληνα υφυπουργό Παιδείας και την υπουργό Παιδείας της Γαλλόφωνης Κοινότητας κα Marie – Martine Schyns.Τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται από έλληνες εκπαιδευτικούς του Συντονιστικού Γραφείου Βρυξελλών.
Στη ίδια συνάντηση προτάθηκε από την Συντονίστρια Βρυξελλών Μυρσίνη Ρουμελιώτου και έγινε δεκτή από την υπουργό Marie – Martine Schyns, η εισαγωγή της ελληνικής γλώσσας ως τρίτης γλώσσας επιλογής στις δύο τελευταίες τάξεις του Λυκείου.
Οι μαθητές του βελγικού Λυκείου θα έχουν πλέον τη δυνατότητα να επιλέγουν τα νέα ελληνικά ως επίσημα διδασκόμενη γλώσσα στο πρόγραμμα σπουδών τους.
Στην επίσημη συνάντηση με την κ. Marie – Martine Schyns τον υφυπουργό Παιδείας κο Ζουράρι συνόδεψαν η πρέσβυς της Ελλάδας στο Βέλγιο κα Ελευθερία Γαλαθιανάκη, η Συντονίστρια Βρυξελλών κα Μυρσίνη Ρουμελιώτου και η Σταματία Κολιαδήμου, υπεύθυνη των εκπαιδευτικών προγραμμάτων στο Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης.
Από βελγικής πλευράς παρέστησαν ο Georges Letayf, διευθυντής του Γρφείου Διεθνών Σχέσεων της Γαλλόφωνης Κοινότητας και οι Christelle Ladavid και Isabelle Polain, υπεύθυνες για τα εκπαιδευτικά προγράμματα.
Στη συνέχεια της ίδιας μέρας ο υφυπουργός Παιδείας επισκέφθηκε το Αμιγές Ελληνικό Σχολείο Βρυξελλών όπου συνομίλησε με τους εκπαιδευτικούς και κατόπιν το Συντονιστικό Γραφείο Βρυξελλών όπου ενημερώθηκε για θέματα ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης. Συναντήθηκε και με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Ελληνικού Σχολείου Βρυξελλών και συζήτησε μαζί τους.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τρίτη, 03 Απριλίου 2018 02:29
Μετά το Πάσχα ξεκινούν τα προγράμματα της 3ης περιόδου επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε.
Μετά το Πάσχα ξεκινούν τα προγράμματα της 3ης περιόδου επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε., στα οποία θα συμμετάσχουν περισσότεροι από 5.000 εκπαιδευτικοί, ανεβάζοντας τον αριθμό των επιμορφωμένων εκπαιδευτικών μέχρι το τέλος της τρέχουσας σχολικής χρονιάς, σε περίπου 18.000.
Με την αξιοποίηση της σύγχρονης τεχνολογίας και την εφαρμογή χαρακτηριστικών μεικτού μοντέλου στα προγράμματα επιμόρφωσης, στην περίοδο αυτή συμμετέχουν από απόσταση 507 εκπαιδευτικοί από τη νησιωτική Ελλάδα και 50 εκπαιδευτικοί που βρίσκονται στο εξωτερικό για τις ανάγκες της ομογένειας (βλέπε πίνακες εδώ).
Η επιμόρφωση Β1 επιπέδου ΤΠΕ αφορά σε «Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση Τ.Π.Ε.» και υλοποιείται στο πλαίσιο της Πράξης με τίτλο «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη (Επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.)», http://e-pimorfosi.cti.gr, του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2014-2020), από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος» (Ι.Τ.Υ.Ε. – «Διόφαντος»), ως δικαιούχο φορέα, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.).
Η πράξη περιλαμβάνει δράσεις επιμόρφωσης και πιστοποίησης γνώσεων και δεξιοτήτων εκπαιδευτικής αξιοποίησης Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) για 35.000 εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όλων των κλάδων και ειδικοτήτων, μέχρι τα μέσα του 2019.
Αφορά στη συνέχεια και μετεξέλιξη της δημοφιλούς στην εκπαιδευτική κοινότητα Επιμόρφωσης Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε., στην οποία έχουν ήδη συμμετάσχει 27.000 εκπαιδευτικοί των «βασικών» ειδικοτήτων (Φιλόλογοι, Μαθηματικοί, Φυσικών Επιστημών, Πληροφορικής, Δάσκαλοι και Νηπιαγωγοί), στο πλαίσιο προηγούμενων σχετικών έργων (2008-2015).
Το 2015, η επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε. ανασχεδιάστηκε και στο παρόν πλαίσιο επικαιροποιείται, αναβαθμίζεται, εμπλουτίζεται ως προς το περιεχόμενό της, επεκτείνεται σε όλες τις ειδικότητες εκπαιδευτικών και, με την αξιοποίηση των σύγχρονων τεχνολογικών εργαλείων και παιδαγωγικών προσεγγίσεων, προσφέρεται σε όλους τους Έλληνες εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ανεξαρτήτως ειδικότητας και χωρίς γεωγραφικούς περιορισμούς (πχ. εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε μικρά νησιά, στο εξωτερικό σε ελληνικά σχολεία της ομογένειας).
Στο πλαίσιο αυτό, η επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε. υλοποιείται σε δυο επίπεδα γνώσεων και δεξιοτήτων:
α) Εισαγωγική Επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση Τ.Π.Ε. (Β1 επίπεδο Τ.Π.Ε., 36 διδακτικές ώρες) και
β) Προχωρημένη Επιμόρφωση για την αξιοποίηση και εφαρμογή των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη (Β2 επίπεδο Τ.Π.Ε., 42 διδακτικές ώρες και δράσεις «εφαρμογής στην τάξη»), ο συνδυασμός των οποίων οδηγεί στην απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων που αντιστοιχούν στην ολοκληρωμένη επιμόρφωση για την αξιοποίηση κι εφαρμογή των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη (επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.). Η επιμόρφωση ακολουθείται από διαδικασίες πιστοποίησης μέσω ψηφιακών εξετάσεων.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
