Ο Σύλλογος Παραπληγικών και κινητικά αναπήρων Ν. Πέλλας με έδρα τα Γιαννιτσά, σε συνεργασία με επιχειρηματία ευαισθητοποιημένο σε θέματα ΑΜΕΑ προμηθεύει αναπηρικά καροτσάκια και άλλα είδη για άτομα – συμπολίτες μας, ως επί το πλείστον ανασφάλιστα και τα οποία έχουν ανάγκη αναπηρικού αμαξιδίου κλπ.

πατερίτσες κλπ., προφανώς με λιγότερο αριθμό καπακιών.

ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ

1. Αναφορικά με τα εργαστήρια πληροφορικής, τεχνολογίας ή φυσικών επιστημών στα οποία καθημερινά και αδιάκοπα επιτελείται διδακτικό έργο για την κάλυψη αναγκών ποικίλων γνωστικών αντικειμένων και μαθημάτων (π.χprojects, χρήση από καθηγητές ξένων γλωσσών, ειδικοτήτων, κατευθύνσεων κλπ), δύνανται να συμπεριληφθούν στον αριθμό μόνιμων αιθουσώναρκεί στον συνολικό αριθμό που θα καταγραφεί στο συγκεντρωτικόexcelνα διευκρινιστεί εντός παρενθέσεως πόσες από αυτές τις μόνιμες αίθουσες είναι εργαστήρια.
2. Στην παρούσα φάση, τα πρώην ΣΕΚ (νυν ΕΚ) βάσει εγκεκριμένου Τεχνικού Δελτίου δεν μπορούν να συμπεριληφθούν στην εν λόγω προμήθεια.
3. Στην περίπτωση των Μουσικών Σχολείων, των Γυμνασίων με Λυκειακές Τάξεις, των Ειδικών Σχολείων και άλλων Σχολικών Μονάδων που δεν εμφανίζονται στο συγκεντρωτικόexcel, διευκρινίζεται ότιμόνο εφόσον οι σχολικές αυτές μονάδες χρησιμοποιούν ξεχωριστές αίθουσες διδασκαλίας για τις ανάγκες του Λυκείου θα καταγραφούν. Η καταγραφή αυτή θα γίνει σε ένα χωριστό αρχείο στο οποίο θα πρέπει να περιλαμβάνονται ο κωδικός σχολείου, η ονομασία της σχολικής μονάδας και ο αριθμός μόνιμων αιθουσών διδασκαλίας πουχρησιμοποιούνται αποκλειστικά για τις ανάγκες του Λυκείου.
4. Οι ΕΠΑΣ καταγράφονται κανονικά όπως έχει ζητηθεί με το αρχικό έγγραφο που σας αποστείλαμε την προηγούμενη Παρασκευή.
5. Αναφορικά με τα συστεγαζόμενα σχολεία, ειδικά στις περιπτώσεις των μεγάλων διευθύνσεων ανά την επικράτεια, εννοείται ότιδεν θα συνυπολογιστούν οικοινές αίθουσες(π.χ ένα Εσπερινό Λύκειο που συστεγάζεται με ένα Ημερήσιο και χρησιμοποιεί αίθουσες κοινές με τη συστεγαζόμενη σχολική μονάδα δεν θα καταγραφεί στον αριθμό αιθουσών). Σε αντίθετη περίπτωση σχολείων που ανήκουν σε μεγάλα σχολικά συγκροτήματα, μοιράζονται κοινούς χώρους (π.χ προαύλιο χώρο, αίθουσες εκδηλώσεων, γυμναστήρια κλπ)αλλάέχουν ξεχωριστές αίθουσες διδασκαλίας,οι ξεχωριστές αίθουσες θα υπολογίζονται κανονικά και θα καταγράφονται στο συγκεντρωτικόexcel.
6. Οι αίθουσες που χρησιμοποιούνται για τις ανάγκες των κατευθύνσεων στη Β’ και Γ’ ΓΕΛ και ΕΠΑΛθα συνυπολογίζονταιεφόσονείναι χωριστές από αυτές των μαθημάτωνγενικήςπαιδείας.

ΤΗΡΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ Ν.3730/2008 ΠΕΡΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΑΠΝΟ ΤΟ ΑΛΚΟΟΛ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

και Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων και ΕΠΑΣ της χώρας.

• Να συμπληρώσετε και να μας αποστείλετε ηλεκτρονικά το αργότερο μέχρι την επόμενηΠαρασκευή 14/03/2014τον ακριβή αριθμό μόνιμων αιθουσών διδασκαλίαςΛυκείων, ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ αρμοδιότητάς σας(ΣΤΗΛΗB)
• Τον ακριβή αριθμό αιθουσών που διαθέτουν ήδη εγκατεστημένο Διαδραστικό Σύστημα (ΣΤΗΛΗC)
• Στις περιπτώσεις συστεγαζόμενωνσχολείων που χρησιμοποιούν κοινές αίθουσες διδασκαλίαςκατά την συμπλήρωση των στοιχείων, τα δεδομένατης ΣτήληςBκαιCθα δηλωθούν μια φοράμε ευθύνη του Διευθυντή Εκπαίδευσης
• Στις περιπτώσειςΓυμνασίων με Λυκειακές Τάξειςκαθώς και τωνΕσπερινών Σχολείωνπου χρησιμοποιούν τις ίδιες αίθουσες διδασκαλίας με τα Ημερήσια Λύκεια και ΕΠΑΛ, επισημαίνουμε ότιθα καταγραφούν άπαξκαθώς σε αντίθετη περίπτωση τίθεται θέμα διπλής συγχρηματοδότησης και κατ’ επέκταση μη επιλεξιμότητας δαπανών.

ΟΒουλευτής Καβάλας κ. Ιωάννης Πασχαλίδηςεπιθυμώντας να επιλυθεί άμεσα το χρόνιο πρόβλημα των πλημμυρών στα Τενάγη Φιλίππων, συνέταξε και κατέθεσε την παρακάτω ερώτηση, την οποία συνυπέγραψαν και οι βουλευτές των εμπλεκομένων νομών Δράμας κ. Δημήτρης Κυριαζίδης και Σερρών κ.Μενέλαος Βλάχβεης, προς τους Υπουργούς Αγροτικής Ανάπτυξης & Τροφίμων κ. Τσαυτάρη Αθανάσιο, Εσωτερικών κ. Μιχελάκη Ιωάννη, Υποδομών Μεταφορών & Δικτύων κ. Χρυσοχοΐδη Μιχαήλ και Περιβάλλοντος

Ενέργειας & Κλιματικής Αλλαγής κ. Μανιάτη Γιάννη:

Α’ ΕΛΜΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ                                                                                      Κόρινθος, 11/03/2014

ΑΡΓΟΥΣ 17-19 ΚΟΡΙΝΘΟΣ 20 100                                                               Α.Π.: 52

ΤΗΛ: 2741026860                                                                                              Προς:    Σχολεία Κορινθίας

Email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.                                                         

Blog: http://aelmekor.blogspot.com                                                      Κοιν.:    Δ.Δ.Ε. Κορινθίας

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΕΚΤΑΚΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

Το ΔΣ της Α’ ΕΛΜΕ Κορινθίας σας καλεί σε έκτακτη Γενική Συνέλευση τη Πεμπτη 13/03/2014, 18:00, στο Εργατικό Κέντρο Κορίνθου με θέματα Ημερήσιας Διάταξης:

1. Τροποποιημένο πρόγραμμα Δράσης ΟΛΜΕ – κινητοποιήσεις(επισυνάπτεται η εισήγηση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ)

Εφόσον δε διαπιστωθεί απαρτία, η έκτακτη γενική Συνέλευση θα επαναληφθεί την Παρασκευή 14/03/2014, 14:30, στο 2 ΓΕ.Λ ΚΟΡΙΝΘΟΥ.

Μετά τη Γενική Συνέλευση, θα ακολουθήσει (ανοιχτό σε όλους, όπως πάντα) έκτακτο Διοικητικό Συμβούλιο με τα ίδια θέματα .

     Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                                     Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

   ΠΑΝΟΣ ΝΤΟΥΛΑΣ                                                              ΓΙΑΝΝΗΣ ΤΡΙΠΙΚΕΛΗΣ

inShare

ενεργά τόσο στις εξεταστικές, όσο και στην ακαδημαϊκή δραστηριότητα της σχολής τους. Αν πραγματοποιηθούν ανεξέλεγκτες διαγραφές στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους, αυτοί θα βρεθούν εκτός του Πανεπιστημίου".

Αναφορά γίνεται και στο χρόνο διαγραφής αφού η ΔΑΠ επισημαίνει, ότι το ακαδημαϊκό έτος θα πρέπει να ολοκληρώνεται με το πέρας της επαναληπτικής εξεταστικής του Σεπτεμβρίου, με βάση τα εξάμηνα φοίτησης, οπότε κάθε συζήτηση για διαγραφές τον Ιούνιο είναι άτοπη.

Η ΔΑΠ υποστηρίζει ότι "η εφαρμογή της νομοθεσίας δεν μπορεί να είναι επιλεκτική, αλλά καθολική και να ξεκινάει από την αρχή πριν καταλήξει στα ειδικά θέματα. Θα πρέπει σε όλα τα ιδρύματα της χώρας να συσταθούν Οργανισμοί, αφού σήμερα στη συντριπτική τους πλειοψηφία τα ιδρύματα δεν διαθέτουν τέτοιους. Οι Οργανισμοί είναι αυτοί που ορίζουν τις επιμέρους προϋποθέσεις σε μια σειρά από ζητήματα. Είναι αδύνατον λοιπόν να μιλάμε για τα επιμέρους, πριν υλοποιηθούν βασικές διατάξεις του νόμου".

Η ΔΑΠ συνδέει τις διαγραφές των φοιτητών με την αξιολόγηση των καθηγητών αφού υποστηρίζει ότι θα πρέπει να εφαρμοστεί σε όλα τα ιδρύματα ο θεσμός της αξιολόγησης στους καθηγητές. "Είναι επιτακτική ανάγκη, να διαπιστωθεί εάν η ποιότητα της εκπαίδευσης που παρέχουν είναι επαρκής για τους φοιτητές ώστε να ολοκληρώσουν εγκαίρως τις υποχρεώσεις τους και να αποφεύγονται οι διαγραφές".

Το κείμενο κλείνει καλώντας την  Πολιτεία να λάβει υπόψη της τα παραπάνω ώστε να αποφευχθούν αδικίες σε βάρος των φοιτητών.

Οι τεράστιες ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό, που αντιμετωπίζουν τα ΤΕΙ, οδήγησαν τις Συνελεύσεις του ΤΕΙ Θεσσαλίας καθώς και του ΤΕΙ Ηπείρου να λάβουν αποφάσεις για την αναστολή της λειτουργίας των ιδρυμάτων στις 12 και 13 Μαρτίου ημέρες κατά τις οποίες αναμένεται η έκδοση της Πράξης Υπουργικού Συμβουλίου (Π.Υ.Σ) για την έγκριση προσλήψεων

έκτακτου εκπαιδευτικού προσωπικού.

Συνάντηση Γενικών Διευθυντών Εκπαίδευσης (DGSchools) στο πλαίσιο της Ελληνικής Προεδρίας στο Συμβούλιο της ΕΕ

υψηλόβαθμα στελέχη Υπουργείων με εξειδίκευση σε θέματα εκπαίδευσης.

• Η πληροφόρηση αναφορικά με την εκπαίδευση, όπως προκύπτει από τον ενδιάμεσο απολογισμό του ΕΤ 2020
• Η συζήτηση των Συμπερασμάτων του Συμβουλίου αναφορικά με την αποτελεσματική εκπαίδευση και κατάρτιση των εκπαιδευτικών (teachereducation)
• Ο τρόπος αντιμετώπισης της πρόωρης σχολικής διαρροή, η ισότιμη πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση, η βελτίωση των βασικών δεξιοτήτων και η μείωση των χαμηλών σχολικών επιδόσεων
• Ο Ευρωπαϊκός χώρος δεξιοτήτων και προσόντων 
• Η Πειραματική Ευρωπαϊκή Πολιτική για τις Μεταρρυθμίσεις στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση του νέου Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+

Πρόσληψη εκπαιδευτικών στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Αναβάθμιση Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων– Άξονας Προτεραιότητας 1» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» για το διδακτικό έτος 2013-2014.

Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, μέχρι τη λήξη του τρέχοντος διδακτικού έτους, πραγματοποιούνται στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης:

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι, για το σχολικό έτος 2013-2014, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 18 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων, ΠΕ01,ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ17.02 και ΠΕ17.07για την κάλυψη λειτουργικών κενών των δημόσιων σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

ανάληψη υπηρεσίας στις οικείες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, από την Τετάρτη 12 Μαρτίου έως και την Παρασκευή 14 Μαρτίου 2014, όπου και θα τοποθετηθούν με απόφαση του οικείου Διευθυντή Εκπαίδευσης σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής πρόσληψής τους μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.

Πρόσληψη Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών, κλάδου ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας – Άξονας Προτεραιότητας 2» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013, για το διδακτικό έτος 2013-2014.

ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών.

Tέλος στα προνόμια των πολύτεκνων για εισαγωγή στα ΑΕΙ«Έκλεισε» το Συμβούλιο της Επικρατείας την πόρτα των Πανεπιστημίων στα παιδιά των πολύτεκνων οικογενειών που εισάγονται προνομιακά στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα καθ΄ υπέρβαση του αριθμού των εισακτέων.

Η Ολομέλεια του Ανωτάτου Ακυρωτικού Δικαστηρίου με δύο διαφορετικές συνθέσεις και με δύο διαφορετικούς προέδρους (Κωνσταντίνο Μενουδάκο και Σωτήρη Ρίζο) έκρινε ότι τόσο το παλαιό όσο και το νεότερο νομοθετικό πλαίσιο που παρέχει τη δυνατότητα στα παιδιά των πολύτεκνων οικογενειών να εισέρχονται στα ΑΕΙ, καθ΄ υπέρβαση του αριθμού των εισακτέων, είναι αντίθετο σε πλειάδα
Συνταγματικών διατάξεων.

Ειδικότερα, η Ολομέλεια του ΣτΕ με τρεις αποφάσεις της (986 - 988/2014) έκρινε αντισυνταγματικούς τους νόμους 4071/2012 και 3966/2011 που προβλέπουν ότι τα παιδιά των πολύτεκνων οικογενειών εισάγονται στα ΑΕΙ κατά παρέκκλιση του γενικού συστήματος εισαγωγής και καταλαμβάνουν θέσεις οι οποίες προορίζονται αποκλειστικά και μόνο για υποψηφίους που έχουν την ιδιότητα του μέλους πολύτεκνης οικογένειας.

Οι σύμβουλοι Επικρατείας, κατά πλειοψηφία, έκριναν ότι τα προνόμια αυτά υπέρ των παιδιών των πολύτεκνων οικογενειών, που εισάγουν παρέκκλιση από το γενικό σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, είναι ευθέως αντίθετα στις συνταγματικές αρχές της ισότητας και της αξιοκρατίας.

Σύμφωνα με τις δυο αυτές αρχές, επιβάλλεται η εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, με κριτήρια αμιγώς ακαδημαϊκά, δηλαδή βάσει ικανοτήτων και δεξιοτήτων των υποψηφίων. Η ιδιότητα όμως του μέλους πολύτεκνης οικογένειας δεν συνδέεται με ικανότητες ή δεξιότητες του υποψηφίου, προσθέτουν οι δικαστές.

Παράλληλα, η προνομιακή αυτή μεταχείριση των παιδιών των πολυτέκνων, σύμφωνα με τις αποφάσεις της Ολομέλειας, δημιουργεί δύο εκδοχές.

Η πρώτη είναι ότι εάν αυτές οι θέσεις για τα παιδιά των πολύτεκνων διατίθενται καθ' υπέρβαση των εκπαιδευτικών δυνατοτήτων των ΑΕΙ, προκαλείται στην τριτοβάθμια εκπαίδευση δυσλειτουργία η οποία δεν είναι ανεκτή από το άρθρο 16 του Συντάγματος που προστατεύει την παιδεία.

Η δεύτερη, είναι ότι αφαιρούνται θέσεις από τους υποψήφιους σπουδαστές, με αποτέλεσμα να αποκλείονται από την εισαγωγή στα ΑΕΙ υποψήφιοι με «συγκριτικά πληρέστερες ικανότητες και δεξιότητες κατά παράβαση των δικαιωμάτων τους που κατοχυρώνονται από τις διατάξεις των άρθρων 4, 5 και 16 του Συντάγματος, οι οποίες επιβάλλουν να εισάγονται στις πεπερασμένου αριθμού θέσεις των ΑΕΙ οι υποψήφιοι οι οποίοι υπερτερούν σε διαγωνιστικές δοκιμασίες που βασίζονται σε αμιγώς ακαδημαϊκά κριτήρια».

Επίσης, τα προνόμια αυτά έχουν ως αποτέλεσμα να εισάγονται στα ΑΕΙ υποψήφιοι μέλη πολύτεκνων οικογενειών με βαθμολογία κατώτερη άλλων συνυποψήφιων τους.

Εξάλλου, τα προνόμια αυτά των παιδιών των πολυτέκνων οικογενειών, προσθέτουν οι σύμβουλοι Επικρατείας, δεν μπορεί να θεμελιωθούν στο άρθρο 25 του Συντάγματος που προβλέπει μέτρα προστασίας των πολυμελών οικογενειών και μέτρα δημογραφικής πολιτικής.

Τέλος, οι δύο από τις τρεις αποφάσεις, ακυρώνουν την παράλειψη εισαγωγής υποψηφίων στην Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιαστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, του έτους 2012.

Briefing News