Please wait...
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 17:07
Συλλαλητήρια ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ-ΠΑΜΕ – Λίγοι οι απεργοί, περισσότεροι οι συγκεντρωθέντες βίντεο
Αν και η συμμετοχή στην 24ωρη πανελλαδική απεργία που προκήρυξε η ΓΣΕΕ και η ΑΔΕΔΥ για σήμερα δεν κυμάνθηκε σε ιδιαίτερα υψηλά επίπεδα (είναι χαρακτηριστικό ότι, όσον αφορά τους δασκάλους της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, το ποσοστό συμμετοχής κυμάνθηκε σε μόλις 20% στον νομό Καβάλας), εντούτοις η συμμετοχή στα συλλαλητήρια που διοργανώθηκαν το πρωί τόσο στην πλατεία Καπνεργάτη (ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ) όσο και στην πλατεία Ελευθερίας (ΠΑΜΕ) κινήθηκε σε γενικά
ικανοποιητικά επίπεδαΑπό τα συνδικαλιστικά σωματεία το παρόν έδωσαν μεταξύ άλλων (εκτός της ΑΔΕΔΥ Καβάλας, του Εργατοϋπαλληλικού Κέντρου και του ΠΑΜΕ) ο Φαρμακευτικός Σύλλογος Καβάλας, η ΕΛΜΕ Καβάλας, ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας, το Σωματείο Εργαζομένων ΒΦΛ, το Σωματείο Εργαζομένων της Kavala Oil και το ΤΕΕ ΑΜ
kavalapress.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 17:04
09-04-14 Πρόσληψη είκοσι (20) αναπληρωτών νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), δύο (2) αναπληρωτών δασκάλων ΕΑΕ, δύο (2) αναπληρωτών νηπιαγωγών και σαράντα δύο (42) αναπληρωτών δασκάλων του ενιαίου πίνακα γενικής εκπαίδευσης για το σχολικ
Πρόσληψη είκοσι (20) αναπληρωτών νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), δύο (2) αναπληρωτών δασκάλων ΕΑΕ, δύο (2) αναπληρωτών νηπιαγωγών και σαράντα δύο (42) αναπληρωτών δασκάλων του ενιαίου πίνακα γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2013-2014, στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 1», «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 2» και «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες –Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει την πρόσληψη είκοσι (20) αναπληρωτών νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), δύο (2) αναπληρωτών δασκάλων ΕΑΕ, δύο (2) αναπληρωτών νηπιαγωγών και σαράντα δύο(42)αναπληρωτών δασκάλων του ενιαίου πίνακα γενικήςεκπαίδευσης, πλήρους ωραρίου,στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 1», «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 2» και «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Άξονας Προτεραιότητας 3» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» για το διδακτικό έτος 2013-2014.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις αντίστοιχες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την υπογραφή σύμβασης και ανάληψη υπηρεσίας από την Πέμπτη 10-4-2014 έως και την Παρασκευή 11-4-2014.
Ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΕΑΕ, λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας και υπογραφής σχετικής σύμβασης στην οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι πίνακες των ονομάτων είναι αναρτημένοι στη ιστοσελίδα του Υπουργείου www.minedu.gov.gr.
Για τον πίνακα με τα ονόματα ΕΑΕ πατήστε εδώ.
Για τον πίνακα με τα ονόματα από τον ενιαίο πίνακα γενικής εκπαίδευσης πατήστε εδώ.
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 17:01
Αρβανιτόπουλος: Kατάθεση νομοσχεδίου για την Έρευνα και την Καινοτομία
Όταν νέες τεχνολογίες αλλάζουν τον κόσμο και τον τρόπο που ζούμε, τότε πρέπει να της δώσουμε μεγάλη βαρύτητα.
Οι νέες ιδέες διαμορφώνουν τον παγκόσμιο επιχειρηματικό χάρτη και κατ' επέκταση την παγκόσμια οικονομία. Η τάση των “ισχυρών” κεφαλαίων να επενδύουν σε νέες επιχειρηματικές ιδέες τεχνολογίες είναι μεγάλη παγκοσμίως, ενώ στην Ελλάδα, το 2013 το ύψος των επενδύσεων έφτασε τα 42 εκατ. ευρώ από 500.000 ευρώ το 2010.
Πλέον, η έρευνα και η τεχνολογία συνεργάζονται για να δημιουργούν νέα προϊόντα που είναι μικρότερα, πιο γρήγορα, πιο ισχυρά, πιο ασφαλή και πιο αξιόπιστα. Για παράδειγμα, σε πολλά προϊόντα χρησιμοποιούνται νανοϋλικά, αόρατα με το γυμνό μάτι, τόσο σε τηλεπικοινωνίες,
υπολογιστές, φαρμακευτικά προϊόντα, αντηλιακά προϊόντα, προϊόντα υγείας, καθώς και στον τομέα των μεταφορών. Η ανάπτυξη τέτοιων υλικών έχει ωθήσει κατά πολύ τις βιομηχανίες.
Εξάλλου, η Ευρώπη, μέσω του προγράμματος Horizon, το οποίο έχει παρουσιαστεί στο πλαίσιο της ελληνικής προεδρίας, θα συζητηθεί στο συνέδριο , το Διεθνές συνέδριο με θέμα «Industrial Technologies 2014 – Smart Growth through Research and Innovation», που διοργανώνεται στην Αθήνα, στο Μέγαρο-Διεθνές Συνεδριακό Κέντρο Αθηνών, παρουσία του πρωθυπουργού, Αντώνη Σαμαρά στις 9-11 Απριλίου.
Ο υπουργός Παιδείας Κωσταντίνος Αρβανιτόπουλος δήλωσε ότι “το Πρόγραμμα Έρευνας και Καινοτομίας «OΡΙΖΟΝΤΑΣ 2020» αποτελεί σημαντικό εργαλείο της Ευρώπης, για να συμβάλει στην καταπολέμηση της κρίσης μέσω της ανάπτυξης της «Οικονομίας της Γνώσης». “Προχωράμε τις επόμενες ημέρες στην κατάθεση του Νομοσχεδίου, στο σχεδιασμό και την εφαρμογή Εθνικής Στρατηγικής για την Έρευνα, την Τεχνολογική Ανάπτυξη και την Καινοτομία με τη διαμόρφωση αποτελεσματικότερων και ευέλικτων δομών στον εθνικό ερευνητικό ιστό, που ενισχύουν τη διασύνδεση της έρευνας με την παραγωγή και την επιχειρηματικότητα”, υπογράμμισε ο κ. Αρβανιτόπουλος.
Πλέον, η έρευνα και η τεχνολογία συνεργάζονται για να δημιουργούν νέα προϊόντα που είναι μικρότερα, πιο γρήγορα, πιο ισχυρά, πιο ασφαλή και πιο αξιόπιστα. Για παράδειγμα, σε πολλά προϊόντα χρησιμοποιούνται νανοϋλικά, αόρατα με το γυμνό μάτι, τόσο σε τηλεπικοινωνίες,
υπολογιστές, φαρμακευτικά προϊόντα, αντηλιακά προϊόντα, προϊόντα υγείας, καθώς και στον τομέα των μεταφορών. Η ανάπτυξη τέτοιων υλικών έχει ωθήσει κατά πολύ τις βιομηχανίες.
Εξάλλου, η Ευρώπη, μέσω του προγράμματος Horizon, το οποίο έχει παρουσιαστεί στο πλαίσιο της ελληνικής προεδρίας, θα συζητηθεί στο συνέδριο , το Διεθνές συνέδριο με θέμα «Industrial Technologies 2014 – Smart Growth through Research and Innovation», που διοργανώνεται στην Αθήνα, στο Μέγαρο-Διεθνές Συνεδριακό Κέντρο Αθηνών, παρουσία του πρωθυπουργού, Αντώνη Σαμαρά στις 9-11 Απριλίου.
Ο υπουργός Παιδείας Κωσταντίνος Αρβανιτόπουλος δήλωσε ότι “το Πρόγραμμα Έρευνας και Καινοτομίας «OΡΙΖΟΝΤΑΣ 2020» αποτελεί σημαντικό εργαλείο της Ευρώπης, για να συμβάλει στην καταπολέμηση της κρίσης μέσω της ανάπτυξης της «Οικονομίας της Γνώσης». “Προχωράμε τις επόμενες ημέρες στην κατάθεση του Νομοσχεδίου, στο σχεδιασμό και την εφαρμογή Εθνικής Στρατηγικής για την Έρευνα, την Τεχνολογική Ανάπτυξη και την Καινοτομία με τη διαμόρφωση αποτελεσματικότερων και ευέλικτων δομών στον εθνικό ερευνητικό ιστό, που ενισχύουν τη διασύνδεση της έρευνας με την παραγωγή και την επιχειρηματικότητα”, υπογράμμισε ο κ. Αρβανιτόπουλος.
Briefing News
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 16:53
Τράπεζα Θεμάτων για τις Ξένες Γλώσσες
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 16:52
Πανελλαδικές εξετάσεις: Όλα όσα θέλετε να ξέρετε - Εγκύκλιος
Εγκύκλιο για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα και τη διαδικασία των εξετάσεων απέστειλε το Υπουργείο Παιδείας στα σχολεία όλης της χώρας.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 16:51
Πανελλαδικές εξετάσεις: Όλα όσα θέλετε να ξέρετε Τι γίνεται αν κάποιος αισθανθεί αδιαθεσία, πως γίνεται η αναβαθμολόγηση, υποχρεώσεις επιτηρητών
Εγκύκλιο για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα και τη διαδικασία των εξετάσεων απέστειλε το Υπουργείο Παιδείας στα σχολεία όλης της χώρας. Το news.gr παρουσιάζει αναλυτικές πληροφορίες που αφορούν τόσο τους μαθητές όσο και τους καθηγητές.Πότε επιτρέπεται ένας υποψήφιος να βγει από την αίθουσα
Κατά τη διάρκεια της εξέτασης δεν επιτρέπεται στους εξεταζόµενους να βγουν από την αίθουσα εκτός από εξαιρετικές περιπτώσεις. Στην περίπτωση αυτή καλείται ο εφεδρικός/αναπληρωµατικός επιτηρητής, ο οποίος συνοδεύει τον εξεταζόµενο έξω από την αίθουσα, ελέγχοντας τους χώρους που αυτός επισκέπτεται για την αποφυγή περίπτωσης δολίευσης των εξετάσεων. Σε καµιά περίπτωση δεν επιτρέπεται ο συνοδός να είναι καθηγητής του ίδιου Λυκείου
που μετέχει µε οποιαδήποτε ιδιότητα στη Λυκειακή Επιτροπή.Τι γίνεται αν ένας υποψήφιος δεν αισθανθεί καλά κατά τη διαδικασία των εξετάσεων
Αν κατά τη διάρκεια της εξέτασης λόγω ξαφνικής ασθένειας υποψήφιος ΓΕΛ αναγκαστεί να διακόψει την εξέτασή του, η Λυκειακή Επιτροπή αφού συντάξει σχετικό πρακτικό, φυλάσσει το γραπτό δοκίµιο στο εξεταστικό κέντρο ή στην οικεία ΕΕ∆∆Ε και αποστέλλει αντίγραφο του πρακτικού στο Βαθµολογικό Κέντρο ενηµερώνοντας για την απουσία του υποψηφίου.
Ο υποψήφιος θα λάβει µέρος στις επαναληπτικές εξετάσεις στο µάθηµα που διέκοψε την εξέτασή του, εφόσον ακολουθήσει τη νόµιµη διαδικασία (περιγράφεται στο άρθρο 25 του Π∆ 60/2006, όπως τροποποιήθηκε µε το Π∆ 41/2011).
Σε διαφορετική περίπτωση το γραπτό δοκίµιο αποστέλλεται τελικά στο ΒΚ για βαθµολόγηση µε σχετικό πρακτικό της Λυκειακής Επιτροπής. Αν βέβαια ο υποψήφιος δηλώσει µε υπεύθυνη δήλωση ότι ολοκλήρωσε τελικά την εξέτασή του, τότε το γραπτό του αποστέλλεται και βαθµολογείται κανονικά.
Άλλες πληροφορίες για τους μαθητές:
Στην εγκύκλιο ορίζεται ότι από το σχολικό έτος 2010-2011 σε περίπτωση που ο υποψήφιος ΓΕΛ δηλώσει ότι θα εξεταστεί πανελλήνια στο µάθηµα επιλογής Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας, απαραίτητη προϋπόθεση είναι το δεύτερο µάθηµα γενικής παιδείας, το οποίο δηλώνει ότι θα εξεταστεί πανελλήνια να είναι υποχρεωτικά το µάθηµα Μαθηµατικά και Στοιχεία Στατιστικής.
Οι υποψήφιοι ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ΟΜΑ∆ΑΣ Β΄) για εισαγωγή σε Σχολές και Τµήµατα της Τριτοβάθµιας Εκπαίδευσης δεν έχουν δικαίωµα να επιλέξουν επιστηµονικό πεδίο, αν δεν έχουν εξετασθεί σε πανελλήνιο επίπεδο και στα δύο µαθήµατα αυξηµένης βαρύτητας του συγκεκριµένου πεδίου.
Επισηµαίνεται ότι αν ο υποψήφιος δεν πάρει µέρος στην εξέταση µαθήµατος κατεύθυνσης, γενικής παιδείας, επιλογής ή ειδικότητας (προκειµένου για υποψηφίους ΕΠΑΛ ΟΜΑ∆ΑΣ Β΄) που επέλεξε να εξετασθεί σε πανελλήνιο επίπεδο, τότε θεωρείται ότι εξετάσθηκε στο συγκεκριµένο µάθηµα και πήρε γραπτό βαθµό µηδέν (0).
∆ιευκρινίζεται επίσης ότι εφόσον ο εξεταζόµενος έχει δηλώσει ότι στο µάθηµα «Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας» θα εξεταστεί σε πανελλήνιο επίπεδο, ο βαθµός του προσµετράται για την πρόσβαση στην Τριτοβάθµια εκπαίδευση, ανεξάρτητα των επιστηµονικών πεδίων που θα επιλέξει. Αντίθετα, δεν λαµβάνεται υπόψη αν δεν δήλωσε εξέταση σε πανελλήνιο επίπεδο. Στην περίπτωση αυτή δεν έχει δικαίωµα να δηλώσει σχολές του πέµπτου (5ου) επιστηµονικού πεδίου. Σε περίπτωση που, αν και δήλωσε, δεν προσέλθει στην εξέταση του µαθήµατος «Αρχές Οικονοµικής Θεωρίας» τότε βαθµολογείται µε τον κατώτερο βαθµό µηδέν (0).
Ποια διαδικασία ακολουθείται για την αναβαθμολόγηση
Εεφόσον η γραµµατεία διαπιστώσει ότι η διαφορά των βαθµών των δύο βαθµολογητών είναι µεγαλύτερη των 12 µονάδων, τότε καλύπτονται µε µαύρα αυτοκόλλητα οι βαθµοί του α΄ και β΄ βαθµ/τή και το γραπτό παραδίδεται στον γ΄ βαθµ/τή. Αφού ο γ΄ βαθµ/τής βαθµολογήσει µε µαύρο στυλό και µε την ίδια διαδικασία του β΄ βαθµ/τή, η γραµµατεία αποσφραγίζει τους βαθµούς του α΄ και β΄ βαθµολογητή και παραδίδει το γραπτό στο ειδικό συνεργείο ελέγχου, το οποίο προχωρά σε οπτικό έλεγχο της βαθµολογίας του α΄, β΄ και γ΄ βαθµολογητή, προκειµένου να διαπιστωθεί, ότι υπάρχει πλήρης αντιστοιχία της αναλυτικής βαθµολογίας και του συνολικού βαθµού που έβαλαν οι τρεις βαθµολογητές ανάµεσα στο στέλεχος και στο απόκοµµα, χωρίς περαιτέρω έλεγχο των αθροισµάτων. Στην εξαιρετική περίπτωση που εντοπιστεί κάποια αναντιστοιχία µεταξύ στελέχους και αποκόµµατος, καλείται ο α΄, β΄ή γ΄ βαθµ/τής για να την αποκαταστήσει.
Μετά τον οπτικό έλεγχο της βαθµολογίας και των τριών βαθµολογητών, αποκόπτεται το απόκοµµα, αποκαλύπτονται τα ατοµικά στοιχεία του υποψηφίου και καταχωρίζεται στον Η/Υ η αναλυτική βαθµολογία και των τριών βαθµολογητών µε τη βοήθεια της σχετικής εφαρµογής. Κατά την καταχώριση, πληκτρολογείται η αναλυτική κατανοµή της βαθµολογίας και το πρόγραµµα εξάγει µόνο του τα οριζόντια υποσύνολα ανά θέµα. Τον τελικό συνολικό βαθµό τον καταχωρίζει ο χειριστής από το απόκοµµα και αυτόµατα τον υπολογίζει και το πρόγραµµα. Επίσης καταχωρίζονται και οι Κωδικοί Αριθµοί των τριών βαθµολογητών.
Στην εξαιρετική περίπτωση που εντοπιστεί κάποια αναντιστοιχία µεταξύ του βαθµού που υπολογίζεται από το πρόγραµµα και του βαθµού που έχει καταχωρίσει ο χειριστής, καλείται ο αντίστοιχος βαθµολογητής για να την αποκαταστήσει, αφού καλυφθούν ξανά τα ατοµικά στοιχεία του υποψηφίου.
Ποια σχολεία δεν θα είναι εξεταστικά κέντρα
∆εν θα χρησιµοποιηθούν ως εξεταστικά κέντρα:
α) Τα Γενικά Λύκεια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.
β) Τα µειονοτικά σχολεία.
Στα σχολεία αυτά δεν θα λειτουργήσουν Εξεταστικά Κέντρα, αφού οι µαθητές τους θα εξετασθούν στο σχολείο στο οποίο φοιτούν για όλα τα µαθήµατα σε θέµατα που ορίζονται από τον οικείο σύλλογο διδασκόντων. Οι µαθητές των Γενικών Λυκείων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης που έχουν καταθέσει Αίτηση – ∆ήλωση προκειµένου να εξεταστούν σε πανελλήνιο επίπεδο στα αντίστοιχα µαθήµατα, θα εξεταστούν από τις επιτροπές εξέτασης , αν πρόκειται για εξεταζόµενους προφορικά ή στο Γενικό Λύκειο στο οποίο έχουν καταθέσει την Αίτηση - ∆ήλωση, αν εξετάζονται γραπτά.
3. Οι υποψήφιοι εσπερινών ΓΕΛ εξετάζονται σε Ε.Κ. ηµερήσιων ΓΕΛ σε κοινή ώρα εξέτασης αλλά σε ξεχωριστή αίθουσα, αν είναι δυνατόν. Κατά τον ορισµό των Ε.Κ. πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι οι υποψήφιοι του ίδιου εσπερινού ΓΕΛ πρέπει να εξετάζονται στο ίδιο Ε.Κ. Επισηµαίνεται ότι στο ίδιο Ε.Κ. µπορεί να εξετάζονται υποψήφιοι από περισσότερα του ενός εσπερινού ΓΕΛ.
Εφόσον ο αριθµός των µαθητών της τελευταίας τάξης ΓΕΛ που εξετάζονται γραπτά είναι σχετικά µικρός, ο Περιφερειακός ∆/ντής Εκπ/σης, συνεκτιµώντας τις συγκοινωνιακές και λοιπές συνθήκες καθώς και όσα είχαν ληφθεί υπόψη το προηγούµενο έτος για το ίδιο θέµα για την οµαλή και απρόσκοπτη διεξαγωγή των εξετάσεων, µπορεί µε ευθύνη του να ορίζει το πλησιέστερο Γενικό Λύκειο ως εξεταστικό κέντρο για τους µαθητές των Λυκείων ή των Λυκειακών αυτών τάξεων.
Επιτηρητές
Για κάθε Ε.Κ. ορίζονται µε απόφαση του οικείου ∆/ντή ∆ιεύθυνσης οι αναγκαίοι επιτηρητές για την οµαλή διεξαγωγή των εξετάσεων. Επισηµαίνεται ότι σύµφωνα µε τις διατάξεις του άρθρου 19 του Π.∆. 60/06, επιτηρητές ορίζονται καθηγητές ∆.Ε. (Γυµνασίου ή Λυκείου) δηµόσιας ή ιδιωτικής εκπαίδευσης µε τις εξής προϋποθέσεις :
α) Οι καθηγητές Λυκείων δεν µπορούν να ορίζονται ως επιτηρητές σε ΓΕΛ όπου εξετάζονται µαθητές τους.
β) Στα ιδιωτικά Λύκεια ως επιτηρητές ορίζονται υποχρεωτικά καθηγητές µόνο της δηµόσιας εκπαίδευσης.
Κατά τον ορισµό των επιτηρητών λαµβάνεται µέριµνα ώστε σε κάθε αίθουσα εξετάσεων να υπάρχουν δύο επιτηρητές και ανά πέντε αίθουσες να ορίζεται και ένας αναπληρωµατικός.
3. Οι καθηγητές των Γυµνασίων που θα ορισθούν ως επιτηρητές δεν απαλλάσσονται από τις υποχρεώσεις τους στο Γυµνάσιο.
4. Με ευθύνη της Λυκειακής Επιτροπής οι επιτηρητές κατανέµονται στις αίθουσες εξετάσεων κατά τέτοιο τρόπο ώστε κάθε ηµέρα εξέτασης να είναι σε διαφορετική αίθουσα.
5. Η απόφαση ορισµού των επιτηρητών εκδίδεται πέντε (5) ηµέρες πριν την έναρξη των εξετάσεων.
Οι επιτηρητές απαγορεύεται να φέρουν µαζί τους κινητό τηλέφωνο και οφείλουν να συµπεριφέρονται κατά τρόπο που να µη δηµιουργεί πρόβληµα στους εξεταζόµενους αλλά και να ελέγχουν κατά τον αυστηρότερο τρόπο την πιθανότητα αντιγραφής ή συνεργασίας. Εφιστάται ιδιαίτερα η προσοχή των επιτηρητών ώστε κατά την είσοδο των εξεταζοµένων να τους ενηµερώνουν ότι δεν πρέπει να παίρνουν µαζί τους σηµειώσεις ή κινητά τηλέφωνα ή άλλα αντικείµενα που δεν επιτρέπονται και τα οποία πρέπει να παραµένουν εκτός αίθουσας και να µην επιτρέπουν την είσοδο σε όποιον δεν συµµορφώνεται µε τις οδηγίες αυτές. Μετά την παραλαβή και του τελευταίου γραπτού παραδίδουν αµέσως τα γραπτά στη Λυκειακή Επιτροπή, προκειµένου αυτή να τα προωθήσει στο Βαθµολογικό Κέντρο.
Πόσα γραπτά διορθώνουν οι καθηγητές
Κάθε βαθµολογητής µπορεί να διορθώνει µέχρι τριακόσια γραπτά για πρώτη βαθµολόγηση και µέχρι τριακόσια γραπτά για δεύτερη βαθµολόγηση. Σε πολύ εξαιρετικές περιπτώσεις, όπως έλλειψη επαρκούς αριθµού εκπαιδευτικών που έχουν διδάξει το µάθηµα και µε αιτιολογηµένη απόφαση του προέδρου του Βαθµολογικού κέντρου µπορεί να επιτραπεί σε βαθµολογητές η βαθµολόγηση περισσοτέρων γραπτών για πρώτη και δεύτερη βαθµολόγηση.
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 16:50
Τι θα ισχύει με την αναγνώριση πτυχίων από κολλέγια Νέα δεδομένα δημιουργούνται ως προς την αναγνώριση της επαγγελματικής ισοδυναμίας
Νέα δεδομένα δημιουργούνται ως προς την αναγνώριση της επαγγελματικής ισοδυναμίας των πτυχίων τα οποία παρέχονται μέσω των κολεγίων που συνεργάζονται με πανεπιστήμια της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ήδη έχει υπογραφεί η Υπουργική Απόφαση που προβλέπει τη διαδικασία εξετάσεων και βρίσκεται στο στάδιο δημοσίευσης στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.Θυμίζουμε ότι για την αναγνώριση της επαγγελματικής ισοδυναμίας των πτυχίων των κολεγίων είναι το ΣΑΕΠ. Ο ενδιαφερόμενος κατέθετε αίτηση συνοδευόμενη από μια σειρά δικαιολογητικών και το ΣΑΕΠ αποφάσιζε εντός τριών – τεσσάρων μηνών για την αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων.
Αξίζει να σημειωθεί ότι το Συμβούλιο Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων μπορεί να επιβάλει στον αιτούνται την επιβολή αντισταθμιστικών μέτρων, όπως η δοκιμασία επάρκειας σε μαθήματα
του γνωστικού αντικειμένου του επαγγέλματος του οποίου ζητείται η αναγνώριση όταν διαπιστώνονται ουσιώδεις διαφορές στους τομείς γνώσεις ή πρακτική άσκηση προσαρμογής.Επισημαίνουμε ότι στο ν.4205/2013 με τον οποίο τροποποιήθηκε το ΠΔ 38./2010 μεταξύ των άλλων ορίζεται ότι στα αντισταθμιστικά μέτρα συμπεριλαμβάνεται και η γραπτή δοκιμασία επαγγελματικής ισοδυναμίας. Όπως προειπώθηκε η ΥΑ για τις εξετάσεις έχει ήδη υπογραφεί.
Αναγνώριση τίτλων εκτός Ε.Ε
Το Υπουργείο Παιδείας τονίζει σε έγγραφό του ότι δεν προτίθεται να δώσει στο ΣΑΕΠ την αρμοδιότητα να αναγνωρίζει τίτλους προερχόμενους από κολέγια που συνεργάζονται με παρόχους εκτός της Ευρωπαϊκής Ένωσης καθώς αυτό θα παραβίαζε την Κοινοτική Νομοθεσία.
Μαζικές αιτήσεις αναγνώρισης
Το Υπουργείο αναφέρει ότι ως προς το σκέλος της δυνατότητας αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας τίτλων τυπικής ανώτατης εκπαίδευσης, η σχετική ρύθμιση έχει ήδη αρχίσει να εφαρμόζεται κανονικά και παρατηρείται μια αναμενόμενη μαζική συμμετοχή στην εν λόγω διαδικασία, καθόσον αφορά εν δυνάμει όλους τους αποφοίτους κολλεγίων στην Ελλάδα. Ωστόσο παρά το μεγάλο αριθμό εισροής αιτήσεων αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας, το ΣΑΕΠ έχει ήδη εκδώσει σημαντικό αριθμό θετικών πράξεων αναγνώρισης.
Αναγνώριση επαγγελματικής ισοδυναμίας μεταπτυχιακών
Επίσης, δεν υπάρχει καμιά παραπλάνηση των πολιτών που αναγνωρίζουν μόνο επαγγελματική ισοδυναμία μεταπτυχιακού τίτλου, ως προς το θέμα της έκδοσης άδειας άσκησης επαγγέλματος ή διορισμού στο δημόσιο, για τα οποία απαιτείται και αναγνωρισμένος πρώτος τίτλος σπουδών, καθόσον στην παράγραφο 3 του άρθρου 4 του π.δ 38/2010 διευκρινίζεται ρητά ότι:
Η αναγνώριση επαγγελματικής ισοδυναμίας τίτλου τυπικής ανώτατης εκπαίδευσης κράτους μέλους της Ε.Ε με αυτόν που απονέμεται στο πλαίσιο του ημεδαπού εκπαιδευτικού συστήματος παρέχει στον δικαιούχο τη δυνατότητα να αποκτήσει στην Ελλάδα πρόσβαση και να ασκήσει συγκεκριμένη οικονομική δραστηριότητα ως μισθωτός ή αυτοαπασχολούμενος με τις ίδιες προϋποθέσεις και όρους με τους κατόχους συγκρίσιμων τίτλων του ημεδαπού εκπαιδευτικού συστήματος…».
Συνεδρίαση ΣΑΕΠ
Η τελευταία συνεδρίαση του ΣΑΕΠ με τη νέα μορφή σύμφωνα με το ν4205/2013 πραγματοποιήθηκε στις 7 Μαρτίου και εξετάστηκαν 63 αιτήσεις.
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 16:49
Ποια σχολεία θα βραβευτούν από το ΙΚΥ Η βράβευση αφορά τη δράση Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών
Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών ως Εθνική Μονάδα για το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησηπραγματοποιεί την Πέμπτη 10 Απριλίου 2014 και ώρα 15:30 τελετή απονομής των βραβείων της δράσης Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών (European Language Label) για το έτος 2013 στην αίθουσα εκδηλώσεων του Γραφείου Ενημέρωσης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα (Λεωφ. Αμαλίας 8, Αθήνα).Τα Ιδρύματα που θα βραβευθούν είναι τα ακόλουθα:1. 1ο Γενικό Λύκειο Καισαριανής, για το πρόγραμμα με τίτλο «Η Ευρώπη Αύριο: Με το Βλέμμα στο Παρόν για ένα καλύτερο Μέλλον».
2. Δημοτικό Σχολείο Μεταξάδων – Έβρος, για το πρόγραμμα «Η ευρωπαϊκή πολυγλωσσία
μέσα από τις συσκευασίες των προϊόντων».
3. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης , για το πρόγραμμα «Τα 7 κλειδιά του δράκου».Το Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών αποτελεί πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στον τομέα της Πολυγλωσσίας, η οποία αποσκοπεί στην ανάδειξη καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας και εκμάθησης γλωσσών με απώτερο στόχο τη συνολική αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στον τομέα των γλωσσών σε ολόκληρη την Ευρώπη.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 16:49
"Μια εκκρεμότητα 84 ετών στην Τεχνολογική εκπαίδευση αποκαθίσταται" Υπέρ του νόμου για το επάγγελμα του μηχανικού ο πρόεδρος του ΤΕΙ Πειραιά
Με ανακοίνωσή του ο Πρόεδρος του ΤΕΙ Πειραιά κ. Βρυζίδης επιδοκιμάζει την πρωτοβουλία του Υπουργού Παιδείας & Θρησκευμάτων κου Αρβανιτόπουλου, σχετικά με την τροπολογία που ψηφίστηκε στο Νόμο 4254/7-4-2014, για τα μέτρα στήριξης και ανάπτυξης της Ελληνικής Οικονομίας, και αφορά στο Επάγγελμα του Πολιτικού Μηχανικού που ασκούν στη χώρα οι απόφοιτοι του Πολυτεχνείου και Πολυτεχνικών Σχολών του Πανεπιστημιακού Τομέα, καθώς και απόφοιτοι των Σχολών Τεχνολογικών Εφαρμογών αντίστοιχωνΤμημάτων του Τεχνολογικού Τομέα Ανώτατης Εκπαίδευσης.
Ο πρόεδρος του ΤΕΙ Πειραιά, Καθηγητής Λάζαρος Βρυζίδης αναφέρει ότι «επιτέλους μία εκκρεμότητα που διήρκεσε 84 χρόνια και αφορά σε σημαντικές ειδικότητες της Ανώτατης Τεχνολογικής Εκπαίδευσης αποκαθίσταται. Η παραπάνω εξέλιξη για να τελεσφορήσει θα πρέπει σύντομα να ολοκληρωθεί με την αναγνώριση και την έκδοση επαγγελματικών δικαιωμάτων με Π.Δ. Ο Νόμος 4663 του έτους 1930 που ίσχυε μέχρι σήμερα, αποτελεί πλέον παρελθόν παρά τις προσπάθειες, τις παρεμβάσεις και τις κινητοποιήσεις αναχρονιστικών κύκλων που αντιδρούν προσπαθώντας να διατηρήσουν τα κεκτημένα ».
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 16:48
Απελευθέρωση για Πολιτικούς Μηχανικούς, Τοπογράφους, Αρχιτέκτονες! Θα συγκεκριμενοποιηθούν περιορισμοί με Προεδρικό Διάταγμα
Ο Νόμος 4663/1930 με τον οποίο οριζόταν ποιος ασκεί το επάγγελμα του Μηχανικού στη χώρα μας τα τελευταία 84 χρόνια, αποτελεί πλέον παρελθόν καθώς το πολυνομοσχέδιο έφερε αλλαγές στο επάγγελμα του Πολιτικού Μηχανικού, του Αρχιτέκτονα και του Τοπογράφου Μηχανικού.Συγκεκριμένα, η υποπαράγραφος ΙΓ12, μετά τις νομοτεχνικές βελτιώσεις, ορίζει ότι η ελεύθερη άσκηση του επαγγέλματος του Πολιτικού Μηχανικού, Αρχιτέκτονα Μηχανικού και Τοπογράφου Μηχανικού επιτρέπεται στους κατόχους διπλώματος της Ανώτατης Εκπαίδευσης. Η αλλαγή αυτή επιτρέπει και στους κατόχους των ΤΕΙ να ασκούν το επάγγελμα των πιο πάνω κλάδων των μηχανικών.
Βέβαια αυτό δε σημαίνει ότι δεν θα υπάρξουν και περιορισμοί καθώς όπως αναφέρεται στο άρθρο 4 αναφέρεται ότι με ΠΔ θα καθοριστούν οι περιορισμοί ως προς τη δυνατότητα άσκησης συγκεκριμένης επαγγελματικής δραστηριότητας σε περιπτώσεις τεχνικών έργων ή τμημάτων αυτών
των οποίων η μελέτη και η κατασκευή και η λειτουργία τους απαιτεί ιδιαίτερη επιστημονική και τεχνική κατάρτιση και γνώση για λόγους δημοσίου συμφέροντος και δημόσιας ασφάλειας.Η ΔΑΚΕ μηχανικών Τ.Ε. εξέδωσε ανακοίνωση στην οποία αναφέρει ότι "μετά την ψήφιση του Πολυνομοσχεδίου το Επάγγελμα του Μηχανικού στη Χώρα μας ασκούν πλέον όχι μόνο οι απόφοιτοι των Πολυτεχνείων και των Πολυτεχνικών Σχολών των Ιδρυμάτων του Πανεπιστημιακού Τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης, αλλά ΟΛΟΙ οι Μηχανικοί των Ιδρυμάτων της Ανώτατης Εκπαίδευσης (και του Πανεπιστημιακού και του Τεχνολογικού Τομέα).
Η ΔΑΚΕ μηχανικών μεταξύ των άλλων αναφέρει ότι "ο αγώνας του Κλάδου δεν τελείωσε απόψε. Υπάρχουν πολλά ακόμα που πρέπει να διορθωθούν -ακόμα και στο σημερινό πολυνομοσχέδιο-. Όμως είναι σημαντικό ότι επιτέλους έγινε ένα πραγματικό βήμα: η κατάργηση του Ν.4663/1930 που "στοίχειωνε" την Ελληνική Πολιτεία εδώ και 84 χρόνια.. Συνεχίζουμε! Επόμενος στόχος: ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ & ΝΕΟ ΕΝΙΑΙΟ ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ".
Κατά τη διάρκεια της συζήτησης στη βουλή υπήρξαν αντιδράσεις από τον κ. Λαφαζάνη ο οποίος υποστήριξε ότι η απελευθέρωση των επαγγελμάτων του πολιτικού μηχανικού, του αρχιτέκτονα και του τοπογράφου θα ευνοήσει τους απόφοιτους των κολλεγίων. Αφού η εν λόγω ρύθμιση στην ουσία εισάγει "ότι θα μπορούν από κολλέγια πλέον και όχι από πολυτεχνικές σχολές και τον πανεπιστημιακό τομέα να είναι πολιτικοί μηχανικοί, αρχιτέκτονες και τοπογράφοι".
Οι βουλευτές κ.Κουκουλόπουλος και Κακλαμάνης υποστήριξαν ότι αφορά τα ΤΕΙ.
"Άρθρο 1
Η ελεύθερη άσκηση του επαγγέλματος του Πολιτικού Μηχανικού επιτρέπεται μόνον:
Α) Στους κατόχους διπλώματος Πολιτικού Μηχανικού των Πολυτεχνείων και των Πολυτεχνικών σχολών των Ιδρυμάτων του Πανεπιστημιακού Τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης της ημεδαπής ή ισοτίμων σχολών της αλλοδαπής
Β) Σε όσους έχει αναγνωριστεί το δικαίωμα ασκήσεως του επαγγέλματος του Πολιτικού Μηχανικού σύμφωνα με τις διατάξεις του π.δ/τος 38/2010 “Προσαρμογή της ελληνικής νομοθεσίας στην Οδηγία 2006/36/ΕΚ του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου της 7ης Σεπτεμβρίου 2005 σχετικά με την αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων.
Άρθρο 2
Η ελεύθερη άσκηση του επαγγέλματος του Αρχιτέκτονα Μηχανικού επιτρέπεται μόνον: Α) Στους κατόχους διπλώματος Αρχιτέκτονα-Μηχανικού των Πολυτεχνείων και των Πολυτεχνικών σχολών των Ιδρυμάτων του Πανεπιστημιακού Τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης της ημεδαπής ή ισοτίμων σχολών της αλλοδαπής
Β) Σε όσους έχει αναγνωριστεί το δικαίωμα ασκήσεως του επαγγέλματος του Αρχιτέκτονα – Μηχανικού σύμφωνα με τις διατάξεις του π.δ/τος 38/2010 “Προσαρμογή της ελληνικής νομοθεσίας στην Οδηγία 2006/36/ΕΚ του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου της 7ης Σεπτεμβρίου 2005 σχετικά με την αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων”.
Άρθρο 3
Η ελεύθερη άσκηση του επαγγέλματος του Τοπογράφου Μηχανικού/Αγρονόμου-Τοπογράφου Μηχανικού επιτρέπεται μόνον:
Α) Στους κατόχους διπλώματος Τοπογράφου Μηχανικού/Αγρονόμου-Τοπογράφου Μηχανικού των Πολυτεχνείων και των Πολυτεχνικών σχολών των Ιδρυμάτων του Πανεπιστημιακού Τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης της ημεδαπής ή ισοτίμων σχολών της αλλοδαπής.
Β) Σε όσους έχει αναγνωριστεί το δικαίωμα ασκήσεως του επαγγέλματος του Τοπογράφου Μηχανικού –Αγρονόμου Τοπογράφου Μηχανικού σύμφωνα με τις διατάξεις του π.δ/τος 38/2010 «Προσαρμογή της ελληνικής νομοθεσίας στην Οδηγία 2006/36/ΕΚ του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου της 7ης Σεπτεμβρίου 2005» σχετικά με την αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων.»
Άρθρο 4
1. Οι διπλωματούχοι των ανωτάτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της ημεδαπής (των Πολυτεχνείων και των πολυτεχνικών σχολών των Ιδρυμάτων του Πανεπιστημιακού Τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης της ημεδαπής) ή ισότιμων σχολών της αλλοδαπής δικαιούνται να φέρουν τον τίτλο του διπλωματούχου μηχανικού.
2. Οι διατάξεις των άρθρων 1, 2 και 3 του παρόντος, επεκτείνονται σε όλους τους διπλωματούχους μηχανικούς της προηγουμένης παραγράφου, το γνωστικό αντικείμενο σπουδών των οποίων αντιστοιχεί σε επιμέρους πτυχές των εν λόγω επαγγελματικών δραστηριοτήτων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στα προεδρικά διατάγματα της επόμενης παραγράφου.
3. Με προεδρικά διατάγματα που εκδίδονται μετά από πρόταση των αρμόδιων κατά περίπτωση Υπουργών Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων, Περιβάλλοντος, Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής και Παιδείας και Θρησκευμάτων, καθορίζονται:
α) Ειδικότητες μηχανικών με ειδικότερα προσόντα, πέραν του βασικού κύκλου σπουδών, που έχουν το δικαίωμα άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων των άρθρων 1, 2 και 3.
β) Το σύνολο των γενικών και ειδικών γνώσεων και ικανοτήτων που απαιτούνται για την άσκηση των δραστηριοτήτων του προηγούμενου εδαφίου.
γ) Επίπεδα επαγγελματικής δραστηριότητας που προσδιορίζουν τις απαιτήσεις για την ανάληψη συγκεκριμένων έργων κατά την άσκηση των εν λόγω επαγγελματικών δραστηριοτήτων.
δ) Περιορισμοί ως προς τη δυνατότητα άσκησης συγκεκριμένης επαγγελματικής δραστηριότητας σε περιπτώσεις τεχνικών έργων ή τμημάτων αυτών των οποίων η μελέτη και η κατασκευή και η λειτουργία τους απαιτεί ιδιαίτερη επιστημονική και τεχνική κατάρτιση και γνώση για λόγους δημοσίου συμφέροντος και δημόσιας ασφάλειας.
4. Τα προεδρικά διατάγματα της προηγούμενης παραγράφου εκδίδονται μετά από σχετική εισήγηση Επιτροπής και γνώμη του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδος. Η Επιτροπή συνιστάται κατά τα πρότυπα του άρθρου 10 του ν.3982/2011 και θα συγκροτηθεί εντός προθεσμίας δύο (2) μηνών από την έκδοση του παρόντος νόμου με απόφαση των Υπουργών Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων και Περιβάλλοντος, Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής,
5. Κατά την πρώτη εφαρμογή της νέας ρύθμισης παρέχεται στο ΤΕΕ προθεσμία τεσσάρων (4) μηνών από την έκδοση του παρόντος νόμου για την κατάθεση στην κατά τα ανωτέρω Επιτροπή σχετικής γνωμοδότησης. και περαιτέρω προθεσμία δύο (2) μηνών από τη λήψη της γνωμοδότησης στην ανωτέρω Επιτροπή για την υποβολή της εισήγησής της.
6. Το άρθρο 5 του ν.4663/1930 "Περί εξασκήσεως του επαγγέλματος του πολιτικού μηχανικού, αρχιτέκτονος και τοπογράφου» καταργείται".
2. Η ισχύς των ρυθμίσεων που εισάγονται με την παρούσα υποπαράγραφο με την επιφύλαξη των παραγράφων 4 και 5 του άρθρου 4 του του ν.4663/1930 όπως τροποποιείται και ισχύει σύμφωνα με τα οριζόμενα στην προηγούμενη περίπτωση της παρούσας, αρχίζει από 1.1.2015.»
Νομοτεχνικές βελτιώσεις
Στο σχέδιο νόμου "Μέτρα στήριξης και ανάπτυξης της ελληνικής οικονομίας στο πλαίσιο εφαρμογής του ν. 4046/2012 και άλλες διατάξεις" του υπουργείου Οικονομικών επέρχονται οι κάτωθι νομοτεχνικές βελτιώσεις:
1. Στο στοιχείο 1 της υποπαραγράφου ΙΓ.12 της παραγράφου ΙΓ του άρθρου πρώτου του σχεδίου νόμου οι φράσεις «των Πολυτεχνείων και των Πολυτεχνικών σχολών» και «του Πανεπιστημιακού Τομέα» διαγράφονται και από τα τρία (3), τροποποιούμενα με το παρόν άρθρα 1, 2, και 3 του ν.4663/1930 «Περί εξασκήσεως του επαγγέλματος του Πολιτικού Μηχανικού, Αρχιτέκτονος και Τοπογράφου».
2. Στο στοιχείο 1 της υποπαραγράφου ΙΓ.12 της παραγράφου ΙΓ του άρθρου πρώτου του σχεδίου νόμου η εντός παρενθέσεως φράση «(των Πολυτεχνείων και των πολυτεχνικών σχολών των Ιδρυμάτων του Πανεπιστημιακού Τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης της ημεδαπής)» διαγράφεται από το τροποποιούμενο με το παρόν άρθρο 4 του ν.4663/1930 «Περί εξασκήσεως του επαγγέλματος του Πολιτικού Μηχανικού, Αρχιτέκτονος και Τοπογράφου».
3. Στην αιτιολογική έκθεση της παραγράφου Ζ του άρθρου πρώτου του σχεδίου νόμου η φράση "ΠΥΣ 38/2012" αντικαθίσταται επί το ορθό με τη φράση "ΠΥΣ 6/2012".
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 16:47
Ποιο πιστοποιητικό είναι απαραίτητο για τους καθηγητές καλλιτεχνικών Για αυτή την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας στηρίχτηκε στα όσα προβλεπόταν από τον ΑΣΕΠ
Απαραίτητο είναι για τους εκπαιδευτικούς των Καλλιτεχνικών Μαθημάτων το πιστοποιητικό ευδόκιμης παρακολούθησης Θεωρητικών και Ιστορικών Σπουδών ή βεβαίωση ότι έχουν παρακολουθήσει επιτυχώς ειδικά μαθήματα για τη διδασκαλία της τέχνης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, εφόσον τούτο και για τις δύο αυτές περιπτώσεις δεν προκύπτει από τον τίτλο σπουδών. Το παραπάνω αναφέρεται σε έγγραφό που απέστειλε το Υπουργείο Παιδείας τόσο στις Σχολές Καλών Τεχνών όσο και στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.Για αυτή την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας στηρίχτηκε στα όσα προβλεπόταν από τον ΑΣΕΠ για τους εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ-08 Καλλιτεχνικών Μαθημάτων. Συγκεκριμένα αναφέρονταν ότι :
«Κλάδος ΠΕ 08 Καλλιτεχνικών Μαθημάτων: [Κωδικός: ΠΕ 08.00]
Πτυχίο Καλών Τεχνών ή Εικαστικών Τεχνών ή Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών με κατεύθυνση Ζωγραφικής, Γλυπτικής ή Χαρακτικής Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή ισότιμο πτυχίο
αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής. Επιπλέον για τους τίτλους που έχουν εκδοθεί στην ημεδαπή απαιτείται και πιστοποιητικό ευδόκιμης παρακολούθησης Θεωρητικών και Ιστορικών Σπουδών ή βεβαίωση ότι έχουν παρακολουθήσει επιτυχώς ειδικά μαθήματα για τη διδασκαλία της τέχνης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, εφόσον τούτο και για τις δύο αυτές περιπτώσεις δεν προκύπτει από τον τίτλο σπουδών».Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας οι εκπαιδευτικοί της ειδικότητας ΠΕ-08 οφείλουν να προσκομίζουν το ανάλογο έγγραφο, σε περίπτωση που δεν υπάρχει σαφής σχετική αναφορά στον ίδιο τον τίτλο σπουδών τους. Επιπρόσθετα, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 2 της ρυθμιστικής απόφασης 35557/Δ2/2003 (ΦΕΚ 465 Β΄/17-4-2003), οι υποψήφιοι αναπληρωτές και ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί οφείλουν να έχουν τα ίδια τυπικά προσόντα με τους υποψήφιους για μόνιμο διορισμό.
Η αρμόδια διεύθυνση του Υπουργείου αναφέρει ότι κατά τη διάρκεια υποβολής των αιτήσεων των υποψήφιων αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών, μέσω των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, έχει διαπιστωθεί ότι συχνά προσκομίζεται από τους ενδιαφερόμενους πιστοποιητικό απονομής πτυχίου (ή πιστοποιητικό πτυχιούχου) με αναγραφή σε αυτό επιτυχούς παρακολούθησης παιδαγωγικών μαθημάτων, χωρίς όμως να βεβαιώνεται εάν το σύνολο των συγκεκριμένων μαθημάτων κατοχυρώνει την απαιτούμενη κατά νόμο ευδόκιμη παρακολούθηση θεωρητικών και ιστορικών σπουδών για τη διδασκαλία της τέχνης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, παρότι το εν λόγω πιστοποιητικό επέχει θέση πτυχίου.
Το Υπουργείο επισημαίνει ότι η πιστοποίηση της ευδόκιμης παρακολούθησης των ειδικών αυτών μαθημάτων στον ίδιο τον τίτλο σπουδών ή στο πιστοποιητικό απονομής πτυχίου διευκολύνει τον έλεγχο των τυπικών προσόντων των υποψηφίων, από τις αρμόδιες Διευθύνσεις Δ/θμιας Εκπ/σης, αλλά και τους ίδιους τους υποψήφιους.
Το Υπουργείο Παιδείας ζητά από τα Τμήματα-Σχολές Καλών Τεχνών, εφόσον ο απόφοιτος έχει παρακολουθήσει τα απαιτούμενα ειδικά μαθήματα, αυτό να αναγράφεται στο πιστοποιητικό απονομής πτυχίου.
Επίσης η αρμόδια διεύθυνση γνωστοποιεί ότι στο πλαίσιο επικείμενου ελέγχου νομιμότητας των τυπικών προσόντων των υποψήφιων αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών του οικείου κλάδου, οι οποίοι είναι ήδη καταχωρισμένοι στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Προσωπικού της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ενδέχεται να ζητηθούν βεβαιώσεις ή πιστοποιητικά ευδόκιμης παρακολούθησης των ειδικών μαθημάτων παλαιοτέρων ετών, σε περίπτωση που τα έγγραφα αυτά δεν έχουν κατατεθεί κατά τα προηγούμενα σχολικά έτη.
Καλόγηρος Βασίλειος
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 16:46
Pestalozzi GERMANY SUMMER SCHOOL Διευθύνσεις
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 16:45
ΕΕΤΕΚ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΑΥΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 16:44
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Α΄ΕΠΑ.Λ. - ΦΕΚ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 16:43
Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Αλεξανδρούπολης
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 16:42
Γιάννης Πασχαλίδης Βουλευτής Νομού Καβάλας: ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΓΙΑ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ
Τετάρτη, 9 Απριλίου 2014
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΘΕΜΑ: «Ομιλία στη Βουλή των Ελλήνων».
Την Τετάρτη 9 Απριλίου 2014 ο Βουλευτής Καβάλας κ. Ιωάννης Πασχαλίδης στην ομιλία του, στη Βουλή των Ελλήνων, για το Σ/Ν του Υπουργείου Εσωτερικών «Εκλογή των μελών του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου & άλλες διατάξεις» ανέφερε τα εξής:
“Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο συνιστά την άμεσα εκλεγμένη δημοκρατική έκφραση της πολιτικής βούλησης των λαών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, συνιστώντας το μεγαλύτερο
πολυεθνικό κοινοβούλιο στον κόσμο. Αντιπροσωπεύει περίπου 450 εκατομμύρια πολίτες της Ένωσης και οι πρωταρχικοί του στόχοι είναι, όπως για κάθε κοινοβούλιο, να ψηφίζει ορθούς νόμους και να εξετάζει και να ελέγχει τη χρήση της εκτελεστικής εξουσίας. Τώρα, περισσότερο από ποτέ είναι σε θέση να επιτελεί το έργο του, τόσο γιατί οι αρμοδιότητές του διευρύνθηκαν σταδιακά, όσο και διότι οι εξουσίες του ενισχύθηκαν κατ'αρχάς με την Ενιαία Πράξη το 1987 και στη συνέχεια με τη Συνθήκη για την Ευρωπαϊκή Ένωση το 1993.
Άλλωστε, το Κοινοβούλιο είναι ο αδιαμφισβήτητος θεματοφύλακας του ευρωπαϊκού συμφέροντος και προασπιστής των δικαιωμάτων του πολίτη. Κάθε ευρωπαίος πολίτης, μόνος του ή μαζί με άλλους, έχει το δικαίωμα να απευθύνει αναφορά παραπόνων στο Κοινοβούλιο και να ζητήσει αποκατάσταση για θέματα που εμπίπτουν στη σφαίρα αρμοδιοτήτων της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο είναι το μοναδικό θεσμικό όργανο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, τα μέλη του οποίου εκλέγονται με άμεση και καθολική ψηφοφορία. Αντίθετα, τα άλλα δύο κορυφαία θεσμικά όργανα (Ευρωπαϊκή Επιτροπή και Συμβούλιο Υπουργών) είτε συγκροτούνται μέσω «ορισμού» από τις κυβερνήσεις των κρατών-μελών της ΕΕ είτε τοποθετούνται αυτοδικαίως.
Ακριβώς επειδή οι ευρωβουλευτές εκλέγονται και δεν «διορίζονται», η συμμετοχή των πολιτών της ΕΕ στις ευρωεκλογές έχει μέγιστη σημασία, αφού τους παρέχεται η δυνατότητα να εκλέξουν άμεσα τα πρόσωπα που επιθυμούν να τους εκπροσωπούν στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και μέσω αυτών τις πολιτικές δυνάμεις που επηρεάζουν τις εξελίξεις στην ΕΕ.
Ακριβώς επειδή οι ευρωβουλευτές εκλέγονται και δεν «διορίζονται», η συμμετοχή των πολιτών της ΕΕ στις ευρωεκλογές έχει μέγιστη σημασία, αφού τους παρέχεται η δυνατότητα να εκλέξουν άμεσα τα πρόσωπα που επιθυμούν να τους εκπροσωπούν στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και μέσω αυτών τις πολιτικές δυνάμεις που επηρεάζουν τις εξελίξεις στην ΕΕ.
Βάσει των ανωτέρω δεδομένων, το παρόν νομοσχέδιο έρχεται να συμπλεύσει με το πνεύμα ανάλογων νομοθετημάτων των υπολοίπων χωρών της Ε.Ε. Και μπορεί μεν να έχει προκληθεί ένα μικρό θεσμικό σοκ, ωστόσο με το προτεινόμενο νομοσχέδιο ενισχύεται η δυνατότητα του πολίτη να εκφράζει την προτίμησή του για τους 21 αντιπροσώπους της Ελλάδας στο Ευρωκοινοβούλιο που τα τελευταία 33 χρόνια γινόταν με λίστα, την οποία κατήρτιζαν οι αρχηγοί των κομμάτων, γεγονός που συνέβαλε στην αδιαφορία του εκλογικού σώματος για τις ευρωεκλογές, ακόμη και όταν αυτές δεν συνέπιπταν ή δεν είχαν χρονική εγγύτητα με τις εθνικές εκλογές.
Με το παρόν, λοιπόν, νομοσχέδιο ευθυγραμμίζονται οι κανόνες και οι περιορισμοί για τους υποψήφιους ευρωβουλευτές με αυτούς που ισχύουν για τους βουλευτές, ορίζεται η ελεύθερη ενημέρωση των πολιτών μέσω των δημοσκοπήσεων και καθορίζεται η κατανομή της εκλογικής χρηματοδότησης. Επίσης, ρυθμίζονται θέματα που αφορούν τον χρόνο, τη συγκρότηση και τη σύνθεση της Διακομματικής Επιτροπής Εκλογών.
Αναλυτικότερα,στο 2ο άρθρο προσδιορίζονται τα κωλύματα εκλογιμότητας και τα ασυμβίβαστα για τους υποψηφίους, εισάγοντας καινοτόμο ρύθμιση σχετικά με το κώλυμα εκλογιμότητας των Βουλευτών του Εθνικού Κοινοβουλίου, μία ρύθμιση που αναβαθμίζει ουσιαστικά το ρόλο του υποψήφιου Ευρωβουλευτή, καθώς η απαραίτητη παραίτηση από το βουλευτικό αξίωμα πριν την ανακήρυξη των υποψηφιοτήτων σηματοδοτεί την πλήρη και ουσιαστική διάθεση του υποψηφίου.
Βάσει της παρ.3 του άρθρου 3 του νομοσχέδιου, ο αριθμός των υποψηφίων κάθε συνδυασμού αυξάνεται στο διπλάσιο του συνολικού αριθμού των εκλεγομένων κάθε φορά μελών, στο Ευρωκοινοβούλιο. Εισάγοντας το παρόν την καινοτομία του κατάλογου των 42 υποψηφίων, με αλφαβητική κατάταξη, εκ των οποίων θα αναδειχθούν εκείνοι που θα συγκεντρώσουν τους περισσότερους σταυρούς προτίμησης, ανάλογα με το συνολικό ποσοστό του κόμματος από το οποίο προέρχονται, επιτυγχάνεται να διευρυνθούν οι επιλογές των ψηφοφόρων και να συγκροτηθούν αντιπροσωπευτικότερα ψηφοδέλτια. Φυσικά, για τους ίδιους τους υποψήφιους ευρωβουλευτές θα αποτελέσει μια πρωτόγνωρη εμπειρία, καθώς θα πρέπει να απευθυνθούν στους πολίτες ολόκληρης της επικράτειας, συγχρόνως, όμως, θα κινητοποιήσουν μεγαλύτερο αριθμό πολιτών που υπό άλλες συνθήκες μπορεί να επέλεγαν την αποχή, η οποία παραδοσιακά είναι υψηλή στις ευρωεκλογές.
Εισάγεται, ακόμα, η ρύθμιση περί ποσόστωσης ανά φύλο και γίνεται υποχρεωτική η αντιπροσώπευση του κάθε φύλου τουλάχιστον στο 1/3 των υποψηφίων, με σκοπό να επιλυθεί το μείζον ζήτημα της υποεκπροσώπησης από γυναίκες.
Με το άρθρο 4 του παρόντος ορίζεται ότι η εκλογή των ευρωβουλευτών θα γίνεται με σταυρό προτίμησης. Συγκεκριμένα, προβλέπεται ότι οι πολίτες θα μπορούν να επιλέξουν έως τέσσερις υποψηφίους. Με την εφαρμογή του σταυρού, οι υποψήφιοι θα πρέπει να «οργώσουν» ολόκληρη τη χώρα –που θα αποτελεί μια ενιαία περιφέρεια- για να επιτύχουν την εκλογή τους. Και αυτό αναμένεται ότι θα οδηγήσει σε μεγαλύτερη κινητοποίηση των υποψηφίων, η οποία θα αποτυπωθεί στην κάλπη με την αυξημένη συμμετοχή των πολιτών, που είναι, άλλωστε, ζητούμενο όλων μας.
Επιπλέον, διατηρείται το υφιστάμενο εκλογικό σύστημα, βάσει του οποίου οι έδρες κατανέμονται μεταξύ όσων λάβουν τουλάχιστον το 3% των έγκυρων ψηφοδελτίων.
Σε ό,τι αφορά την εκλογική χρηματοδότηση προτείνεται με το άρθρο 12 να γίνεται με τρόπο που να ανταποκρίνεται στην εκλογική δύναμη των δικαιούχων πολιτικών κομμάτων ως εξής: σε περίπτωση βουλευτικών εκλογών 50% θα χορηγείται στα κόμματα της Βουλής και 10% στα κόμματα του Ευρωκοινοβουλίου. Σε περίπτωση ευρωεκλογών τα ποσοστά χορήγησης θα αντιστρέφονται.
Όσον αφορά το άρθρο 13 και συγκεκριμένα την προεκλογική εκστρατεία, θα προσομοιάζει στην προεκλογική εκστρατεία βουλευτικών εκλογών και προτείνεται να αυξηθεί ο αριθμός των εμφανίσεων των υποψηφίων στα ΜΜΕ, σε επίπεδο «Καλλικρατικής» περιφέρειας, κατά μία φορά σε σχέση με ότι ισχύει για τους υποψήφιους βουλευτές.
Εξίσου αυξάνεται με το 14ο άρθρο και το ανώτατο όριο εκλογικών δαπανών και ανέρχεται στο ύψος που ισχύει κάθε φορά για τους υποψήφιους βουλευτές στη μεγαλύτερη εκλογική περιφέρεια. Στόχος είναι η κατοχύρωση της ισότητας, τόσο μεταξύ υποψήφιων βουλευτών και ευρωβουλευτών όσο και μεταξύ υποψήφιων ευρωβουλευτών.
Αναφορικά με το άρθρο 15 και τη συγκρότηση και τη σύνθεση της Διακομματικής Επιτροπής Εκλογών, προκειμένου αυτή να καταστεί πιο αντιπροσωπευτική, ορίζεται ότι θα μετέχουν στις βουλευτικές εκλογές και οι αντιπρόσωποι των κομμάτων ή των συνασπισμών που εκπροσωπούνται στο Ευρωκοινοβούλιο και τυχόν δεν εκπροσωπούνται στη Βουλή. Αντιστρόφως για τις ευρωεκλογές θα μετέχουν και εκπρόσωποι κομμάτων ή συνασπισμών που εκπροσωπούνται στη Βουλή και δεν εκπροσωπούνται στο Ευρωκοινοβούλιο.
Τέλος, με στόχο την ελεύθερη πρόσβαση των πολιτών στην ενημέρωση μέσω των δημοσκοπήσεων χωρίς κινδύνους παραπληροφόρησης εξαιτίας των υφιστάμενων απαγορεύσεων, βάσει του 16ου άρθρου οι απαγορεύσεις δημοσιοποίησης δημοσκοπήσεων ισχύουν πλέον μια ημέρα πριν από τη διενέργεια των εκλογών για το Ευρωκοινοβούλιο, τις αυτοδιοικητικές εκλογές και τις τυχόν επαναληπτικές αυτοδιοικητικές εκλογές.
Με στόχο την πορεία της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης, το παρόν νομοσχέδιο εγγυάται την ενδυνάμωση της δημοκρατικής αμεσότητας και παράλληλα την αύξηση του ενδιαφέροντος των πολιτών για τα ευρωπαϊκά πολιτικά δρώμενα, γεγονός που θα οδηγήσει εν τέλει σε μεγαλύτερη σύνδεση των λαών αναφορικά με τη δυνατότητα διαμόρφωσης της ευρωπαϊκής πολιτικής.”
Κατηγορία
Άρθρα & Απόψεις
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 16:41
Ενημέρωση καταναλωτών ενόψει των εορτών του Πάσχα και λόγω της αυξημένης ζήτησης και αγοράς τροφίμων ζωικής προέλευσης
Η Διεύθυνση Κτηνιατρικής της Περιφέρειας ΑΜΘ, ενόψει των εορτών του Πάσχα και λόγω της αυξημένης ζήτησης και αγοράς τροφίμων ζωικής προέλευσης, ενημερώνει το καταναλωτικό κοινό για τα παρακάτω:Α. Όσον αφορά το κρέας και τα προϊόντα του:
1. Τα ζώα που προορίζονται για την παραγωγή κρέατος σφάζονται σε εγκεκριμένα σφαγεία , υπόκεινται υποχρεωτικά σε κτηνιατρικούς ελέγχους σε όλα τα στάδια της παραγωγής (προ της σφαγής, κατά την διαδικασία της σφαγής και κρεοσκοπικό έλεγχο του παραγόμενου κρέατος).
2. Απαγορεύεται από την εθνική και ευρωπαϊκή νομοθεσία η σφαγή ζώων εντός των κτηνοτροφικών εκμεταλλεύσεων με σκοπό την εμπορία.
3. Όλα τα αμνοερίφια φέρουν υποχρεωτικά σφραγίδες και στα δύο ημιμόριά του σφάγιου. Οι
σφραγίδες υποδηλώνουν: α) καταλληλότητα του κρέατος και είναι σχήματος ωοειδούς και β)ορθογώνιο παραλληλόγραμμο για την χώρα προέλευσης και το είδος του σφάγιου (αμνός , ερίφιο).
4. Τα αμνοερίφια εγχώριας παραγωγής, ή αυτά που προέρχονται από χώρες της κοινότητας, φέρουν σφραγίδες χρώματος μπλέ.
5. Τα αμνοερίφια εισαγωγής από τρίτες χώρες, ελληνικής ή όχι σφαγής φέρουν σφραγίδες χρώματος καστανού .
6. Απαγορεύεται να δοθεί στην κατανάλωση κρέας στο οποίο δεν έχουν διενεργηθεί οι παραπάνω έλεγχοι και το οποίο δεν φέρει σήμανση καταλληλότητας.
7. Το κρέας πρέπει να είναι πωλείται μόνο μέσα από ψυγεία ή ψυχόμενες προθήκες και δεν διατηρείται εκτός αυτών, εκτεθειμένο σε κινδύνους επιμόλυνσης.
8. Εφιστούμε την προσοχή των καταναλωτών ως προς την πώληση παραπροϊόντων σφάγιων (έντερα, συκωταριές, πνεύμονες, καρδιά, νεφροί ) τα οποία θα πρέπει, εάν είναι νωπά, είτε να συνοδεύουν τα σφάγια είτε να εκτίθενται προς πώληση νωπά συσκευασμένα ή μη.
9. Τα κατεψυγμένα εντόσθια θα πρέπει να διατηρούνται κατεψυγμένα και να προσφέρονται στον καταναλωτή με την συσκευασία τους η οποία θα φέρει όλες τις προβλεπόμενες από την νομοθεσία ενδείξεις (ημερομηνία παραγωγής , λήξης , επωνυμία παρασκευάστριας εταιρείας και σήμανση της εγκατάστασης παραγωγής). Τα κατεψυγμένα προϊόντα απαγορεύεται να αποψύχονται και να διατίθενται ως νωπά.
Β. Όσον αφορά τα αυγά:
1. Όλα τα αυγά προς πώληση που διατίθενται στο εμπόριο θα πρέπει να φέρουν πάνω στο κέλυφος σφραγίδα με το διακριτικό αριθμό του παραγωγού (π.χ. 3 EL 72041)
2. Τα αυγά πρέπει να προέρχονται από εγκεκριμένες εγκαταστάσεις και αυτό θα πρέπει να αποτυπώνεται στην συσκευασία τους .
3. Όσον αφορά τις λαϊκές αγορές του Νομού , στις οποίες πωλούνται αυγά χύμα, πρέπει στο σημείο πώλησης να αναγράφεται η επωνυμία και η διεύθυνση του παραγωγού,
4. Η ημερομηνία ελάχιστης διατηρησιμότητας των αυγών καθορίζεται στις 28 ημέρες όταν διατηρούνται σε δροσερό μέρος
Η Δνση Κτηνιατρικής της Περιφέρειας ΑΜΘ συστήνει σε όλους τους καταναλωτές, να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί και να προμηθεύονται τρόφιμα από εγκεκριμένες εγκαταστάσεις, τα οποία φέρουν ενδείξεις και σήμανση καταλληλότητας. Επίσης καλεί τους υπευθύνους των επιχειρήσεων τροφίμων να τηρούν την κείμενη νομοθεσία, όσον αφορά την υγιεινή και την ασφάλεια των τροφίμων.
Γ. Σχετικά με την Ευλογιά
Σχετικά με την επιδημία της Ευλογιάς των αιγοπροβάτων στην περιοχή μας διευκρινίζουμε πως:
1. Η Ευλογιά των αιγοπροβάτων ΔΕΝ ΜΕΤΑΔΙΔΕΤΑΙ στον άνθρωπο ή σε άλλα είδη ζώων.
2. Τα προϊόντα ζωικής προέλευσης (γάλα , κρέας κλπ) είναι απολύτως ασφαλή, εφόσον υφίστανται την συνηθισμένη θερμική επεξεργασία (παστερίωση, βρασμό, καλό ψήσιμο κλπ) ΠΟΥ ΒΕΒΑΙΑ ΔΕΝ ΑΦΟΡΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΛΟΓΙΑ, αλλά από άλλα νοσήματα που μεταδίδονται από τα ζώα στον άνθρωπο.
Τέλος ενημερώνουμε πως οι έλεγχοι συνεχίζονται συστηματικά και με μεγαλύτερη ένταση.
Από το Γραφείο Τύπου της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης
Κατηγορία
Άρθρα & Απόψεις
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 16:40
Σχέδιο ανωμαλίας με οχήματα Μπαλτάκο, Χρυσή Αυγή και ΣΥΡΙΖΑ
Αγιάζει ο σκοπός τα μέσα;Οι Ιησουίτες (ίσως και ο Μακιαβέλι) έλεγαν πως ναι, επιτρέπονται οι παράνομες και ανήθικες πράξεις αν αυτές υπηρετούν έναν ιερό και υψηλό σκοπό.Έκτοτε, το γνωστό απόφθεγμα χρησιμοποιείται σταθερά από εκείνους που ουδένα ιερό σκοπό έχουν κατά νου.Και είναι λογικό: Ένα ανήθικο μέσο δεν μπορεί να εξυπηρετήσει έναν ιερό σκοπό, διότι μέσο και
σκοπός δεν μπορούν να αποσπαστούν το ένα από το άλλο.Και κυρίως επειδή ένα ανήθικο μέσο βρωμίζει και τον πιο υψηλό στόχο.Καθώς οι μέρες περνούν και προσπαθούμε να δούμε από κάποια, έστω και μικρή, απόσταση την «υπόθεση Μπαλτάκου» διαπιστώνουμε πως ο σκοπός ήταν το ίδιο βρώμικος με το μέσον.Μια περισσότερο ψύχραιμη και λιγότερο φορτισμένη από ψυχοπαθητικά φαινόμενα ανάλυση, δείχνει ότι τελικά υπήρχε και σκευωρία και σχέδιο.Με τη διαφορά ότι η σκευωρία δεν αφορά την Χρυσή Αυγή (προκειμένου οι βουλευτές και τα στελέχη της να φυλακιστούν από «καθοδηγούμενους», άρα «αναξιόπιστους» δικαστές).Και το σχέδιο δεν εντάσσεται σε μια απλή προσπάθεια εξιλέωσης και θυματοποίησης του χρυσαυγιτισμού και όσων έχουν αρθεί οι ασυλίες.Μπορεί, βέβαια, να εξυπηρετούνται έτσι και αυτές οι περιορισμένες επιδιώξεις, αλλά η Χρυσή Αυγή αποτελεί το όχημα για να επιτευχθεί ένας μεγαλύτερος σκοπός.Όχημα ήταν και ο Π. Μπαλτάκος – καθώς πάντα αυτοί που θέτουν σε εφαρμογή ένα σχέδιο εντοπίζουν τα πρόσωπα που θα χρησιμοποιήσουν, μελετώντας τον χαρακτήρα και το παρελθόν τους.Η σκευωρία που εξυφάνθηκε και το σχέδιο που τέθηκε σε εφαρμογή είχαν (και ενδεχομένως να συνεχίζουν να έχουν) έναν και μοναδικό στόχο: Την αποσταθεροποίηση της χώρας, μέσω ενός μοιραίου (όπως πίστευαν) πλήγματος κατά της κυβέρνησης και δια της προσωπικής στοχοποίησης του πρωθυπουργού.Οι αποδείξεις, σε όλα τα επίπεδα ήλθαν αμέσως:Ο διεθνής οίκος Moody’s ανακοίνωσε (ενώ μαινόταν η «υπόθεση Μπαλτάκου») ότι αναβάλλει την έκθεση αξιολόγησης και την αναβάθμιση της ελληνικής οικονομίας, διαπιστώνοντας ότι η Ελλάδα παραμένει σε κίνδυνο πολιτικής αστάθειας.Η Ελλάδα βγαίνει στις αγορές και μια αναβάθμιση θα διευκόλυνε αυτή την έξοδο, αλλά και την εξασφάλιση ενός χαμηλότερου επιτοκίου.Επομένως, ο σκοπός ήταν ακόμη σοβαρότερος από αυτόν της Χρυσής Αυγής.Την ίδια ώρα, η έρευνα της Kappa Research, που εύστοχα χωρίστηκε στα δύο, προκειμένου να συμπεριλάβει την αντίδραση του εκλογικού σώματος στο σκάνδαλο, δίνει μια δεύτερη απόδειξη του «βρώμικου» σκοπού.Η έρευνα διεξήχθη σε τρεις ημέρες – δύο προ του σκανδάλου και μία μετά.Και είναι αποκαλυπτική:Προ του σκανδάλου, η Ν.Δ. προηγείται του ΣΥΡΙΖΑ. Μετά το σκάνδαλο, ο ΣΥΡΙΖΑ προηγείται, πέφτουν τα ποσοστά της «Ελιάς», της ΔΗΜΑΡ και του «Ποταμιού», ενώ ανεβαίνουν τα ποσοστά της Χρυσής Αυγής, του ΚΚΕ και των ΑΝ.ΕΛ.Αυτό μαρτυρά άλλη μια πτυχή του σχεδίου: Μείωση των ποσοστών των δυνάμεων που θα μπορούσαν να συνεργαστούν για να μην καταστραφεί η χώρα και αύξηση.Τα δύο στρατόπεδα οριοθετήθηκαν και μέσω της δημοσκόπησης.Αυτός είναι ο σκοπός όσων επιδιώκουν την πολιτική ανωμαλία στη χώρα και σ’ αυτήν την περίπτωση χρησιμοποιείται ως όχημα και ο ΣΥΡΙΖΑ – καθώς αυτοί που απεργάζονται την καταστροφή της χώρας έχουν μελετήσει και τον χαρακτήρα του αρχηγού της αξιωματικής αντιπολίτευσης, εντοπίζοντας εξουσιομανία και ευκολία να λέει συγχρόνως δυο διαφορετικά πράγματα.Με την ίδια άνεση που ο κ. Τσίπρας και οι βουλευτές και στελέχη του κόμματός του υιοθετούν την θεωρία της σκευωρίας εις βάρος της Χρυσής Αυγής (από τον Σαμαρά που, όπως προκύπτει από το επίμαχο βίντεο, δεν θέλει ούτε να βλέπει, ούτε να ακούει τη Χρυσή Αυγή και επεμβαίνει στη Δικαιοσύνη για να επιτύχει την καταδίκη των βουλευτών της), υποστηρίζεται και το ακριβώς αντίθετο: Ότι στη Ν.Δ. έχει επικρατήσει η ακροδεξιά.Για να το εξηγήσει αυτό, ο κ. Τσίπρας λέει πως «ο Σαμαράς δεν έφερε τη Χ.Α. ενώπιον του νόμου για να αντιμετωπίσει την εγκληματική της δράση, αλλά για να της μειώσει τα ποσοστά».Οπότε, υποστηρίζει συγχρόνως πως καλό είναι να μην μειωθούν τα ποσοστά της Χ.Α. – για οποιονδήποτε στο κάτω-κάτω λόγο.Επομένως, αυτοί που θέτουν σε εφαρμογή το σχέδιο, λαμβάνουν ως δεδομένο ότι ο ΣΥΡΙΖΑ αδίστακτα προτιμά να είναι υψηλά τα ποσοστά της Χ.Α., ώστε να μειώνονται τα ποσοστά της Ν.Δ. και να βρίσκεται μπροστά ο ίδιος.Δηλαδή, το σχέδιο τέθηκε σε εφαρμογή με Χ.Α., ΣΥΡΙΖΑ και Μπαλτάκο σε ρόλο οχήματος…
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 16:39
Γιάννης Πασχαλίδης Βουλευτής Νομού Καβάλας: ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΤΕΝΑΓΗ
Καβάλα, 9 Απριλίου 2014
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥΘΕΜΑ: «Απαντήσεις Υπουργείων σε Ερώτηση»
Ο Υπουργός Εσωτερικών κ. Γιάννης Μιχελάκης και ο Υπουργός Υποδομών, Μεταφορών & Δικτύων κ. Μιχάλης Χρυσοχοΐδης απέστειλαν τις παρακάτω απαντήσεις σε ερώτηση που κατέθεσε ο Βουλευτής Καβάλας κ. Ιωάννης Πασχαλίδης, στις 12/3/2014, σχετικά με το θέμα της άμεσης επίλυσης του σοβαρότατου ζητήματος της ευφορότερης περιοχής της Ελλάδας, των Τεναγών Φιλίππων.
Κατηγορία
Άρθρα & Απόψεις
Ετικέτες
Τετάρτη, 09 Απριλίου 2014 01:34
Ρώσοι ή Αμερικανοί απεργάζονται την αποσταθεροποίηση τώρα που τελειώνει το Ελληνικό μνημόνιο ;
Στην πιο σημαντική ημέρα για τη χώρα κατά την οποία ο Σαμαράς ανακοίνωνε στο Reuters την έξοδο της χώρας στις αγορές, την περίοδο που η οικονομία επιτέλους μπαίνει... σε ανάκαμψη και θα επιστραφούν στους πολίτες χρήματα, την περίοδο που ο κ. Τσίπρας, ο ΣΥΡΙΖΑ και η Χ.Α. βρίσκονταν στα όρια της κατάρρευσης και η Ν.Δ. είχε πάρει κεφάλι στις δημοσκοπήσεις, ενορχηστρώθηκε ένα καλά οργανωμένο σχέδιο για την αποδόμηση Σαμαρά. Προετοιμάζονταν για μήνες Με τον Κασιδιάρη καλωδιωμένο, και με μαφιόζικες μεθόδους, με κοπτοραπική ενός βίντεο που (μάλλον) δεν θα το δούμε ποτέ ολόκληρο, στόχευσαν τον ίδιο τον Πρωθυπουργό για να τον έχουν (όπως ματαίως ελπίζουν) στο χέρι. Όμως ο
Σαμαράς από αυτά δεν καταλαβαίνει. "Δεν μασάει", όπως έχει πει επανειλημμένως Ποιών εντολές εξυπηρετεί ο Κασιδιάρης και με πιο αντάλλαγμα δεν γνωρίζουμε…
Σαμαράς από αυτά δεν καταλαβαίνει. "Δεν μασάει", όπως έχει πει επανειλημμένως Ποιών εντολές εξυπηρετεί ο Κασιδιάρης και με πιο αντάλλαγμα δεν γνωρίζουμε…
Πάντως το βίντεο αναρτήθηκε από τον επίσημο κόμβο της ρωσικής Gazprom…
Και πάντως ο Κασιδιάρης το βίντεο δεν το χρησιμοποίησε εδώ και έξι μήνες για να σώσει τη Χ.Α. και τον Μιχαλολιάκο, αλλά σήμερα για να αποσταθεροποιήσει τη χώρα… Ποιους άλλους μπορεί να εκβιάζει ο κ. Κασιδιάρης, που για να μην ξεχνιόμαστε κατηγορείται για συμμετοχή σε εγκληματική οργάνωση;
Μήπως και δημοσιογράφους που αυτή τη στιγμή παίζουν το παιχνίδι του; Θυμάστε το 2007, μόλις ο Καραμανλής προκήρυξε εκλογές και ξέσπασαν πυρκαγιές σε ολόκληρη τη χώρα; Τυχαία τα ποτάμια, και η ξαφνική εμφάνιση και η κοινή θέση του εξαφανισμένου Γιώργου Παπανδρέου, παράλληλα με τον Φώτη Κουβέλη και τον Αλέξη Τσίπρα; Ποια σκοτεινά μυαλά, επέλεξαν να χτυπήσουν προσωπικά τον Σαμαρά, κατασκοπεύοντας για μήνες τον πιο αδύναμο κρίκο του συστήματος, τον απαράδεκτο, αλαζόνα, αμετροεπή, διαδρομιστή Μπαλτάκο; Και μάλιστα απομονώνοντας από τις ανοησίες του όσα αφορούν την αμφισβήτηση θεσμών όπως ο Πρωθυπουργός και η Δικαιοσύνη; Το σενάριο που διακινείται τις τελευταίες ώρες στα σκοτεινά κέντρα της διαπλοκής είναι "κόντεμα Σαμαρά, ήττα του στις ευρωεκλογές, ανατροπή Βενιζέλου από ΓΑΠ και αλλαγή Πρωθυπουργού, με είσοδο ΣΥΡΙΖΑ και ΔΗΜΑΡ στην Κυβέρνηση". Ο Σαμαράς όμως δεν είναι παιδάκι. Τα έβαλε με τη Μέρκελ, την Τρόικα, την εγχώρια διαπλοκή, έκλεισε φυλακή πολιτικούς, τραπεζίτες, και μέρος της εγχώριας διαπλοκής.
Και μόλις πιστοποιήθηκε ότι ο ενεργειακός εφοδιασμός της Ευρώπης, θα γίνεται μέσω Ελλάδας, και όχι από τη Μόσχα, βγαίνει μπροστά ένα (υπόδικο) μέλος εγκληματικής οργάνωσης, και ο... μπαλτά(κο)ς…. Ακριβώς μόλις πιστοποιήθηκε ο κυρίαρχος του παιχνιδιού είναι ο Σαμαράς.
Θέλει ή δεν θέλει την ΧΑ ο ΣΥΡΙΖΑ; Και δυο λόγια για τις νέες και επαναλαμβανόμενες αντιφάσεις της Αντιπολίτευσης.
Θέλει ή δεν θέλει την ΧΑ ο ΣΥΡΙΖΑ; Και δυο λόγια για τις νέες και επαναλαμβανόμενες αντιφάσεις της Αντιπολίτευσης.
Οι ΣΥΡΙΖΑιοι πρέπει επιτέλους να απαντήσουν: Θέλουν ή δεν θέλουν την Χρυσή Αυγή ισχυρό παράγοντα του πολιτικού συστήματος; Διότι δεν γίνεται την προηγουμένη να ισχυρίζονται ότι είναι εναντίον της ΧΑ και την επομένη να κατηγορούν την κυβέρνηση ότι παρενέβη στη Δικαιοσύνη για την δίωξή της. Έλεος δηλαδή. Καλά τους είπε στην Βουλή η Γιάννης Μιχελάκης, ότι για μια ακόμα φορά τα δύο άκρα ταυτίζονται Σε τελική ανάλυση πάντως η στάση της Αντιπολίτευσης προσφέρει μια ακόμα ευκαιρία στον Σαμαρά να τους τσακίσει πολιτικά. Αναλαμβάνοντας τις πρωτοβουλίες για τις οποίες τον έχουμε ανανεώσει επανειλημμένως.
Να ανανεώσει δηλαδή πολιτικά, ιδεολογικά και οργανωτικά τη ΝΔ απευθυνόμενος στην ραχοκοκαλιά της παράταξης, την μεσαία τάξη που απεχθάνεται τα άκρα Το πολιτικό θάρρος του Σαμαρά Αξίζει να επισημάνουμε ιδιαίτερα το πολιτικό θάρρος που επέδειξε στην υπόθεση της ΧΑ ο Αντώνης Σαμαράς.
Διότι όπως λέει στο περιβόητο βίντεο ο Μπαλτάκος, ο Πρωθυπουργός είχε προειδοποιηθεί για την πολιτική ζημιά που θα υφίστατο και ο ίδιος και η ΝΔ.
Παρόλα αυτά επέτρεψε να εξελιχθεί ελεύθερα και ανεμπόδιστα η δικαστική πλευρά του ζητήματος.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
