Please wait...
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Σάββατο, 10 Μαΐου 2014 02:01
Έτσι πρέπει! Αρβανιτόπουλος: Οι μαθητές της Θράκης θα διδάσκονται το Κοράνι-Αντιδρά ο ΣΥΡΙΖΑ που θέλει να το διδάσκουν οι "Τούρκοι"
Το Κοράνι θα διδάσκεται από 240 ιεροδιδασκάλους - Αντιδρά ο ΣΥΡΙΖΑ - «Πρότυπο σχέσεων η Ελλάδα ανάμεσα στις θρησκευτικές κοινότητες» δηλώνει ο υπουργός Παιδείας
Τη δυνατότητα να διδαχθούν το Κοράνι θα έχουν οι μαθητές μέλη της μουσουλμανικής μειονότητας, οι οποίοι φοιτούν σε δημόσια σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Θράκης και έχουν απαλλαγεί από το μάθημα των Θρησκευτικών, σύμφωνα με...απόφαση του υπουργού Παιδείας Κων. Αρβανιτόπουλου, καθώς για πρώτη φορά τα τελευταία χρόνια φαίνεται οτι το υπουργείο Παιδείας ακολουθεί μια συνεπή πολιτική για να στηρίξει το θρησκευτικό χαρακτήρα της μειονότητας. Μέσα σ’ αυτό το πλαίσιο, άλλαξε το νόμο για τους ιεροδιδασκάλους ενώ η διδασκαλία του Κορανίου θα γίνεται εντός του ωραρίου διδασκαλίας, χωρίς να εντάσσεται στο Ωρολόγιο Πρόγραμμα Σπουδών.Το Κοράνιο θα διδάσκεται στους μαθητές-μέλη της μουσουλμανικής μειονότητας από τους προσληφθέντες, κατά τη διαδικασία που ορίζεται από τις διατάξεις του άρθρου 53 του ν. 4115/2013, ιεροδιδασκάλους, εφόσον και οι ίδιοι το επιθυμούν, ενώ στους μαθητές θα δίνεται βεβαίωση παρακολούθησης, η οποία θα εκδίδεται από το διευθυντή του σχολείου, κατόπιν εισηγήσεως του διδάσκοντος ιεροδιδασκάλου ο οποίος και τη συνυπογράφει.«Επιδιώκουμε να καταστήσουμε τη χώρα μας πρότυπο σχέσεων ανάμεσα στις θρησκευτικές κοινότητες» τόνισε στην ομιλία της Κοινοβουλευτικής Συνέλευσης του Συμβουλίου της Ευρώπης ο κ. Αρβανιτόπουλος με θέμα «Θρησκευτική Ελευθερία και Ασφάλεια των Χριστιανικών Κοινοτήτων στη Μέση Ανατολή και στη Νότια Μεσόγειο».Μεταξύ άλλων, υπογράμμισε: «Έχουμε ήδη ολοκληρώσει την κατάρτιση και έχουμε θέσει σε δημόσια διαβούλευση το σχέδιο νόμου για την οργάνωση της νομικής μορφής των θρησκευτικών κοινοτήτων στην Ελλάδα, με σκοπό να ρυθμιστεί με τον καλύτερο τρόπο και με ταυτόχρονη προστασία και σεβασμό του θεμελιώδους ατομικού δικαιώματος της θρησκευτικής ελευθερίας, το ευαίσθητο θέμα της οργάνωσης και της απόκτησης νομικής μορφής θρησκευτικών κοινοτήτων/ομάδων. Η ρύθμιση της οργάνωσης μιας θρησκευτικής κοινότητας με συγκεκριμένο νομικό τύπο, επιλύει σωρευμένα προβλήματα δεκαετιών».Η διάσκεψη είχε ως θέμα τη θρησκευτική ελευθερία και ασφάλεια των Χριστιανικών κοινοτήτων στη Μέση Ανατολή και Νότια Μεσόγειο και διεξήχθη στη Βουλή παρουσία πολιτικών και θρησκευτικών εκπροσώπων χωρών όπως η Αλγερία, η Τυνησία και ο Λίβανος.
Ο υπουργός Παιδείας κατέστησε σαφές ότι η Κυβέρνηση με στοχευμένες παρεμβάσεις, έχει θέσει ως στόχο την ρύθμιση -με τον καλύτερο δυνατό τρόπο- του ατομικού δικαιώματος της θρησκευτικής ελευθερίας στην Ελλάδα, και για αυτό το λόγο αντίστοιχο νομοσχέδιο έχει τεθεί προς διαβούλευση. Ακόμα το υπουργείο Παιδείας τοποθέτησε και μισθοδοτεί στη Θράκη 240 ιεροδιδασκάλους, οι οποίοι φροντίζουν να διδάσκουν το Κοράνι σε μαθητές της μουσουλμανικής μειονότητας που έχουν πάρει απαλλαγή από το μάθημα των θρησκευτικών.
ΔΗΜΑΡ και ΣΥΡΙΖΑ καταψήφισαν τις αλλαγές στο νόμο των ιεροδιδασκάλων ενώ οι μουσουλμάνοι βουλευτές και των δύο αυτών κομμάτων έβγαλαν ειδικές ανακοινώσεις για να μην εφαρμοστεί ο νόμος, όπως επισημάνθηκε ενώ αντίθετο ήταν και το τούρκικο προξενείο.Σύμφωνα πάντως με κύκλους του υπουργείου, «ο κ. Αρβανιτόπουλος με μεθοδικότητα φαίνεται ότι υλοποιεί αυτό που δεν τόλμησε να υλοποιήσει κανείς άλλος στη Θράκη γιατί φοβούνταν το πολιτικό κόστος και τις αντιδράσεις των Τούρκων ή γιατί -πολύ απλά- η Θράκη είναι μακριά. Για τον Αρβανιτόπουλο, δεν είναι».
Ο υπουργός Παιδείας κατέστησε σαφές ότι η Κυβέρνηση με στοχευμένες παρεμβάσεις, έχει θέσει ως στόχο την ρύθμιση -με τον καλύτερο δυνατό τρόπο- του ατομικού δικαιώματος της θρησκευτικής ελευθερίας στην Ελλάδα, και για αυτό το λόγο αντίστοιχο νομοσχέδιο έχει τεθεί προς διαβούλευση. Ακόμα το υπουργείο Παιδείας τοποθέτησε και μισθοδοτεί στη Θράκη 240 ιεροδιδασκάλους, οι οποίοι φροντίζουν να διδάσκουν το Κοράνι σε μαθητές της μουσουλμανικής μειονότητας που έχουν πάρει απαλλαγή από το μάθημα των θρησκευτικών.
ΔΗΜΑΡ και ΣΥΡΙΖΑ καταψήφισαν τις αλλαγές στο νόμο των ιεροδιδασκάλων ενώ οι μουσουλμάνοι βουλευτές και των δύο αυτών κομμάτων έβγαλαν ειδικές ανακοινώσεις για να μην εφαρμοστεί ο νόμος, όπως επισημάνθηκε ενώ αντίθετο ήταν και το τούρκικο προξενείο.Σύμφωνα πάντως με κύκλους του υπουργείου, «ο κ. Αρβανιτόπουλος με μεθοδικότητα φαίνεται ότι υλοποιεί αυτό που δεν τόλμησε να υλοποιήσει κανείς άλλος στη Θράκη γιατί φοβούνταν το πολιτικό κόστος και τις αντιδράσεις των Τούρκων ή γιατί -πολύ απλά- η Θράκη είναι μακριά. Για τον Αρβανιτόπουλο, δεν είναι».
Ισμήνη Χαραλαμποπούλου
ΠΡΩΤΟ ΘΕΜΑ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Σάββατο, 10 Μαΐου 2014 02:01
ΣΧΟΛΙΟ
Ρε παιδιά μην δημοσιεύετε τέτοιες δημοσκοπήσεις. Οι δημοσκοπήσεις για να είναι .....έγκυρες και....αντικειμενικές πρέπει να έχουν τον ΣΥΡΙΖΑ πρώτο με 32% και την Χ.Α. με 25%. Αυτά γουστάρει ο Έλληνας. Όπως ο εγκυρότατος και ηθικότατος Δελατόλας στο έγκυρο και αντικειμενικό Ποντίκι που κάνει .......κατρακυλιόμενες δημοσκοπήσεις κάθε 3-4 μέρες. Βέβαια, σε πραγματικές εκλογές 100.000 νέων ανθρώπων στα ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας πριν 2 μέρες και όχι δημοσκοπήσεις, που δεν ψήφισαν γερόντια ούτε άλλες δικαιολογίες, που η ΔΑΠ / ΝΔΦΚ πήρε 44% απέδειξαν περίτρανα ότι ο ΣΥΡΙΖΑ με ποσοστό 5% θα παραμένει όπως η Χ.Α και η ΑΝ.ΕΛ. κόμματα διαμαρτυρίας και μόνο, χωρίς κανένα υπόβαθρο με υποστηρικτές κυρίως αυτούς που φωνασκούν, διαμαρτύρονται και λειτουργούν σαν να τους χρωστάνε όλοι οι άλλοι.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Σάββατο, 10 Μαΐου 2014 01:39
Δημοσκόπηση e-voice: Προβάδισμα της ΝΔ έναντι του ΣΥΡΙΖΑ
Τα προεκλογικά διλήμματα που έθεσαν οι πολιτικοί αρχηγοί φαίνεται πως πιάνουν τόπο. Στις 25 Μαΐου φαίνεται πως οι Ελληνες πολίτες θα ψηφίσουν υπέρ της πολιτικής σταθερότητας, όπως ζητούν οι κ.κ. Σαμαράς και Βενιζέλος χωρίς όμως να δίνουν «λευκή επιταγή» στα κόμματα του κυβερνητικού συνασπισμού.Οι ψηφοφόροι σηκώνονται από τον καναπέ, απαντούν με μεγαλύτερη προθυμία στα ερωτήματα των δημοσκόπων, ανταποκρίνονται και συσπειρώνονται γύρω από τους μεγάλους κομματικούς σχηματισμούς. Σύμφωνα με τη νέα δημοσκόπηση της εταιρείας e-voice, η οποία διενεργήθηκε τις τελευταίες 48 ώρες και δημοσιεύει το Σάββατο το «Π», η διαφαινόμενη συσπείρωση των ψηφοφόρων ωφελεί προφανώς τη Νέα Δημοκρατία σε βάρος του ΣΥΡΙΖΑ, ο οποίος από την αρχή είχε προβάλει τον δημοψηφισματικό χαρακτήρα των επερχόμενων δημοτικών, περιφερειακών και, κυρίως, ευρωπαϊκών εκλογών. Η ΝΔ προηγείται κατά 1,4 ποσοστιαία μονάδα του ΣΥΡΙΖΑ με 22,5% έναντι 21,1%, ενώ αισθητή είναι η άνοδος της Ελιάς (7%), η οποία φαίνεται να κλείνει την ψαλίδα της διαφοράς που μέχρι πρόσφατα τη χώριζε από το Ποτάμι του Σταύρου Θεοδωράκη (7,7%). Σταθερό, σε σύγκριση με τις προηγούμενες δημοσκοπήσεις της ίδιας εταιρείας, παραμένει το ποσοστό της Χρυσής Αυγής 6,4% και του ΚΚΕ (6%), ενώ για τους ΑΝΕΛ το ισχνό 3,6% δεν σηματοδοτεί δυναμική επιστροφής ψηφοφόρων. Πολύ χαμηλή εξακολουθεί να είναι η επιρροή στο εκλογικό σώμα της ΔΗΜΑΡ, η οποία κινδυνεύει να μην εκλέξει ευρωβουλευτή. Καθώς η προεκλογική ρητορική των αρχηγών των κομμάτων οξύνεται, γίνεται φανερό ότι οι παραδοσιακοί ψηφοφόροι της ΝΔ και του ΣΥΡΙΖΑ εγκαταλείπουν τις τάσεις διαφοροποίησης και τη «χαλαρή ψήφο των ευρωεκλογών», ενώ η Ελιά κερδίζει πόντους, παρά τις αντιδράσεις που προκάλεσε στην αρχή το σκληρό δίλημμα που έθεσε ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ, Ευάγγελος Βενιζέλος. Η συσπείρωση των ψηφοφόρων της ΝΔ έφτασε πλέον το 62%, ενώ για τον ΣΥΡΙΖΑ παραμένει -υψηλότερη- στο 63,5%, αντλώντας δύναμη από ένα μεγάλο μέρος (16%) των ψηφοφόρων που στις προηγούμενες εκλογές του Ιουνίου 2012 ψήφισε ΠΑΣΟΚ. Ενας στους δέκα ψηφοφόρους του ΠΑΣΟΚ, τον Ιούνιο του 2012, σήμερα φαίνεται να επιλέγει το Ποτάμι και ακόμη ένας στους δέκα θα ψηφίσει φέτος ΝΔ, προφανώς για να εδραιώσει το επιχείρημα της κυβερνητικής σταθερότητας και προοπτικής.
Αδιευκρίνιστη παραμένει η στάση των αναποφάσιστων ψηφοφόρων, αυτών δηλαδή που δεν ανταποκρίνονται με αμεσότητα στην ερώτηση πρόθεσης ψήφου και απαντούν με μισόλογα ή ασαφείς προτάσεις. Είναι, όμως, χαρακτηριστικό ότι στη νέα δημοσκόπηση της e-voice αναποφάσιστοι δηλώνουν μόλις το 12,3% των ερωτηθέντων έναντι 14,5% της αμέσως προηγούμενης δημοσκόπησης της ίδιας εταιρείας πριν από μία εβδομάδα.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Σάββατο, 10 Μαΐου 2014 00:54
Απίστευτο επαγγελματίας μεταφράστρια του Euronews μετέφρασε ΣΥΡΙΖΑίικα φράση που αφορούσε τον Τσίπρα!
[Το πιο εντυπωσιακό δεν είναι ότι χθες ο ΣΥΡΙΖΑ είχε το θράσος να κατηγορήσει τη ΝΔ για παραποίηση των δηλώσεων Ομπάμα που ακούγονται σε τηλεοπτικό σποτάκι της, αλλά η θρασύτατη παραποίηση των λεγομένων του ξένου δημοσιογράφου από την ΣΥΡΙΖΑία μεταφράστρια!! Έχουν παρεισφρύσει παντού και ελέγχουν τα πάντα στα ΜΜΕ!] Πώς είναι δυνατόν ένας επαγγελματίας διερμηνέας να ακούει μια φράση στα αγγλικά -απλή, σαφή, μηδενικής μεταφραστικής δυσκολίας- και μεταφέροντάς την στα ελληνικά όχι μόνο να την παραποιεί, αλλά στη θέση της να βάζει μιαν άλλη φράση με εντελώς διαφορετικό περιεχόμενο; Δηλαδή «άλλο ακούω και άλλο λέω».Πώς είναι δυνατόν, επί πλέον, ένα τέτοιο χονδροειδές ατόπημα διερμηνείας να συμβεί στο πλαίσιο ενός πολιτικού ντιμπέιτ με πανευρωπαϊκό ενδιαφέρον, το οποίο έγινε στο Μάαστριχτ της Ολλανδίας πριν λίγες ημέρες εν όψει των Ευρωεκλογών; Ελα ντε. Αυτή η καυτή πατάτα διερμηνείας έχει, εκ των πραγμάτων, ιδιαίτερη ελληνική διάσταση. Ωστόσο, δεν είδα σχετικό σχολιασμό στα ημέτερα μέσα ενημέρωσης. Αυτό -το «άλλο ακούω στα αγγλικά και άλλο λέω στα ελληνικά»- μηδένισε την απόσταση ανάμεσα στο Μάαστριχτ και την ...Κουμουνδούρου. Θα διαπιστώσετε πώς έγινε. Θα αναφερθώ αμέσως. Με τη σειρά όμως. Μάαστριχτ, Δευτέρα 28 Απριλίου. Ενα ντιμπέιτ που διεξήχθη για πρώτη φορά στα ευρωπαϊκά χρονικά. Πρεμιέρα, λοιπόν. Ενα ντιμπέιτ με τους υποψηφίους για την προεδρία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, το οποίο έγινε στα αγγλικά. Φοιτητές από το Πανεπιστήμιο του Μάαστριχτ, επτακόσιοι και πλέον, αποτελούσαν το κοινό στην αίθουσα. Το Euronews μετέδωσε το ντιμπέιτ σε απ’ ευθείας σύνδεση και σε δεκατρείς γλώσσες, οπότε υπολογίστε με έξι μηδενικά τον αριθμό των θεατών που το παρακολούθησαν. Ο πρόεδρος Τσίπρας, αν και υποψήφιος για την προεδρία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, δεν πήγε στο Μάαστριχτ. Αντί να πάρει μέρος στο ντιμπέιτ με τους άλλους τέσσερις συνυποψηφίους του -τον Μάρτιν Σουλτς, τον Ζαν-Κλοντ Γιουνκέρ, τον Γκυ Φερχόφσταντ, την Σκα Κέλλερ-, εκείνος προτίμησε να μιλήσει σε εκδήλωση του Κομμουνιστικού Κόμματος Βοημίας-Μοραβίας, στην Πράγα. Πολύ συγκινητικό. Ο πρόεδρος Τσίπρας, δηλαδή, επέλεξε να βρεθεί με τους νεο- κομμουνιστές νοσταλγούς του ολοκληρωτικού παρελθόντος. Τον καταλαβαίνω. Εκεί με τους σταλινικούς νιώθει άνετα και οικεία ο πρόεδρος. Εκεί πήγε. «Δυστυχώς, ο Αλέξης Τσίπρας υποψήφιος της Ευρωπαϊκής Αριστεράς αρνήθηκε την πρόσκλησή μας» («Unfortunately, Alexis Tsipras candidate of the European Left has declined our invitation»). Έτσι ακριβώς είπε ο δημοσιογράφος του Euronews Κρις Μπερνς, ο ένας από τους δύο συντονιστές του ντιμπέιτ, μόλις πριν αρχίσουν οι ερωτήσεις. Έτσι άκουσαν οι παρόντες στην αίθουσα. Έτσι και τα εκατομμύρια θεατών που παρακολούθησαν το ντιμπέιτ στο Euronews. Οσοι όμως το παρακολούθησαν στο Διαδίκτυο με διερμηνεία στα ελληνικά, κάτι άλλο, μα τελείως άλλο άκουσαν: «Δυστυχώς, ο Αλέξης Τσίπρας υποψήφιος της Ευρωπαϊκής Αριστεράς δεν μπορεί να είναι απόψε μαζί μας λόγω ανειλημμένων υποχρεώσεων». Καλέ τι ωραία που τα λέτε, θέλω να πω τί ωραία που τα παραποιείτε. Αυτή δεν είναι διερμηνεία. Αυτή είναι η επίσημη άποψη της Κουμουνδούρου. Τι σύμπτωση. Μάλλον το πνεύμα του προέδρου Τσίπρα (ή κάποιος δικός του) επικοινώνησε με τον διερμηνέα. Κουτοπονηριές και κουτόχορτο στο ελληνικό κοινό. Στις 15 Μαίου, θα διεξαχθεί στις Βρυξέλλες, και δεύτερο ντιμπέιτ των υποψηφίων για την προεδρία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Ελπίζω ο πρόεδρος Τσίπρας να μη την κοπανήσει ξανά. Παρακαλώ, ακόμη κι αν έχει πάλι «ανειλημμένες υποχρεώσεις» (ενδεχομένως ένα ραντεβού με τον αξιότιμο Μαδούρο της Βενεζουέλας ή με τους αδελφούς Κάστρο στον σοσιαλιστικό παράδεισο της Καραϊβικής) ας τις αναβάλλει. Να πάρει μέρος στο ντιμπέιτ. Debate con Tsipras. Μη μας στερήσει την απόλαυση -αυτή είναι παραπάνω από βέβαια- για δεύτερη φορά. ΤΕΤΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ
Δημοσιογράφος
http://www.athensvoice.gr
Δημοσιογράφος
http://www.athensvoice.gr
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Σάββατο, 10 Μαΐου 2014 00:51
Παπακώστα - Σιδηροπούλου Αικατερίνη Βουλευτής Β’ Αθήνας- Νέα Δημοκρατία: ΣΗΜΕΙΑ ΟΜΙΛΙΑΣ ΓΙΑ ΜΕΣΟΠΡΟΘΕΣΜΟ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Η Βουλευτής Β’ Αθήνας της Νέας Δημοκρατίας και Πρόεδρος της Ειδικής Μόνιμης Επιτροπής της Βουλής ‘Ισότητας, Νεολαίας & Δικαιωμάτων του Ανθρώπου’’, Κατερίνα Παπακώστα – Σιδηροπούλου, μίλησε, σήμερα, στην Ολομέλεια της Βουλής, στη συζήτηση για το «Μεσοπρόθεσμο Πλαίσιο Δημοσιονομικής Στρατηγικής 2015-2018».
Κατά την ομιλία της, σχολίασε τη στάση της Αξιωματικής Αντιπολίτευσης, η οποία πολιτεύεται με την κυνική φιλοσοφία του ‘‘ο σκοπός αγιάζει τα μέσα’’, εκμεταλλευόμενη οποιοδήποτε μέσο, θεμιτό και αθέμιτο προς άγρα ψήφων.
Όπως σημείωσε, πρόκειται για ‘‘δήθεν’’ ενδιαφέρον του ΣΥΡΙΖΑ για το περιβάλλον, τη νομιμότητα ή τα ανθρώπινα δικαιώματα: «Όταν η κα Δούρου έχει ‘‘γαζώσει’’ την Αττική με παράνομες αφίσες, όπως και ο περιφερειακός σύμβουλος κ. Γκοτσόπουλος, για ποιο σεβασμό στο περιβάλλον και τη νομιμότητα μιλάτε;» σχολίασε και πρόσθεσε: «Η φιλοσοφία σας αυτή δεν εξαντλείται στην Ελλάδα, αλλά έχει επεκταθεί και στην Ευρώπη. Στην προεκλογική καμπάνια για την υποψηφιότητα του προέδρου του ΣΥΡΙΖΑ, κ. Α. Τσίπρα στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή, η υπεύθυνη επικοινωνίας του κα Paola Bacchiddu εμφανίζεται, με τα ‘’νώτα’’ εκτεθειμένα να δηλώνει: ‘’Άρχισε η καμπάνια και θα χρησιμοποιήσω κάθε μέσο. Ψηφίστε Τσίπρα για την Εναλλακτική Ευρώπη’’. Αυτού του είδους η προσέγγιση της δήθεν αναφοράς στους θεσμούς κύριοι του ΣΥΡΙΖΑ, πάει περίπατο με τη στάση σας, τη συμπεριφορά σας και την έλλειψη πολιτικής επιχειρηματολογίας».
Η Βουλευτής Β’ Αθήνας δεν παρέλειψε να αναφερθεί στις οβιδιακές μεταμορφώσεις και στις αντιφατικές δηλώσεις των στελεχών του ΣΥΡΙΖΑ, σχετικά με το χρέος, σημειώνοντας: «Όταν ο κ. Δραγασάκης δηλώνει ότι ‘‘η κρίση είναι δική μας’’ αναρωτηθείτε κύριοι του ΣΥΡΙΖΑ, γιατί εσείς οι ίδιοι δεν μπορείτε να συνεννοηθείτε μεταξύ σας και να πείσετε ο ένας τον άλλον, πόσο μάλλον τον ελληνικό λαό».
Τέλος, η Κατερίνα Παπακώστα υπογράμμισε πως εν όψει των επερχόμενων Ευρωεκλογών, προτεραιότητα όλων των κομμάτων θα πρέπει να είναι η αναχαίτιση της φτώχειας, η οποία καταπατά κάθε ανθρώπινο δικαίωμα, με πρώτο προτεραιοποίηση στα παιδιά.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Παρασκευή, 09 Μαΐου 2014 15:41
Υπ.Παιδείας: Σκοπός μας είναι η εισαγωγή του πνεύματος της αυτοαξιολόγησης
«Οι Διευθυντές Α/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης στηρίζουν με κάθε τρόπο την εφαρμογή της Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου σε όλες τις σχολικές μονάδες της χώρας. Οι Διευθυντές των σχολείων εποπτεύουν και συντονίζουν και διευκολύνουν τις συνεργασίες και την επικοινωνία των εκπαιδευτικών. Οι Σχολικοί Σύμβουλοι ενημερώνουν, καθοδηγούν και υποστηρίζουν παιδαγωγικά την ανάπτυξη των διαδικασιών της «αυτοαξιολόγησης».Τα πιο πάνω αναφέρει ο Υπουργός Παιδείας απαντώντας σε σχετική ερώτηση βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ για την Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου. Ο κ. Αρβανιτόπουλος τονίζει ότι προηγήθηκε η Πιλοτική Εφαρμογή του Έργου την περίοδο 2010-2012 όπου και συμμετείχαν 500 σχολικές μονάδες, 6000 εκπαιδευτικοί και 500 σχολικοί σύμβουλοι. Κατά την περίοδο της πιλοτικής
εφαρμογής διαπιστώθηκε ότι :1. ΑΕΕ ενίσχυσε τις σχέσεις συνεργασία, εμπιστοσύνης και αμοιβαιότητας μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας και συνέβαλε στην αλλαγή της κουλτούρας του σχολείου.
2. Δημιουργήθηκαν προϋποθέσεις για πρωτοβουλίες και ανάληψη καινοτόμων δράσεων
3. Εμπεδώθηκαν συνεργατικές συμπεριφορές
4. Καλλιεργήθηκε η συνευθύνη και η αυτοδέσμευση
5. Διαμορφώθηκαν συνθήκες για βελτίωση των διδακτικών και παιδαγωγικών πρακτικών
6. Αναπτύχθηκαν υποστηρικτικές και αντισταθμιστικές δράσεις
7. Διαδόθηκαν οι καλές πρακτικές
Ο σκοπός της ΑΕΕ για την περίοδο 2013-14 είναι, σύμφωνα με τον Υπουργό Παιδείας, η εισαγωγή του πνεύματος της «αυτοαξιολόγησης» στο σχολείο και η ανάπτυξη σχέσεων συνεργασίας και εμπιστοσύνης στην εκπαιδευτική κοινότητα. Η διαδικασία ολοκληρώνεται το Μάιο του 2014 ενώ το επόμενο σχολικό έτος, 2014-15, υλοποιηθεί το σχέδιο δράσης για τη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου.
Αξίζει να σημειωθεί ότι η επιλογή σχεδίου δράσης μπορεί να είναι αποτέλεσμα γενικής εκτίμησης ή να αφορά σε προτεραιότητες που ορίζει ο σύλλογος διδασκόντων. Κάθε σχολείο επιλέγει δράσεις βελτίωσης της ποιότητας σε συγκεκριμένες πτυχές του εκπαιδευτικού έργου ανάλογα με τις δυνατότητες και τις ιδιαιτερότητές του.
Ο κ. Αρβανιτόπουλος υπογραμμίζει ότι η ΑΕΕ έχει υποχρεωτικό χαρακτήρα και συνοδεύεται από την κατάθεση έκθεσης αυτοαξιολόγησης στην οποία περιλαμβάνονται και προτάσεις για την αντιμετώπιση των αδυναμιών που εντοπίστηκαν.
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 09 Μαΐου 2014 15:40
Υπ.Παιδείας: Το εκπαιδευτικό σύστημα ήταν αντιπαιδαγωγικό και αντιαναπτυξιακό
Ανακοίνωσε εξέδωσε το Γραφείο Τύπου του Υπουργείου Παιδείας, όσον αφορά την έρευνα του εκδοτικού οίκου Pearson για λογαριασμό του ιδρύματος Economist Intelligence Unit. Η Ελλάδα κατατάχθηκε στην 33η θέση υποχωρώντας από την 31η στην αντίστοιχη έρευνα του 2012. Μάλιστα το news.gr ανέδειξε το γεγονός ότι στις επιμέρους κατηγορίες του μορφωτικού επιπέδου η Ελλάδα βρίσκεται στην 35η θέση σε σύνολο 40 χωρών ενώ στις γνωστικές δεξιότητες κατατάσσεται 33η.Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας η συγκεκριμένη έρευνα επιβεβαιώνει τη διαπίστωση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων-από την πρώτη μέρα της ανάληψης των καθηκόντων- πως το εκπαιδευτικό μας σύστημα, εδώ και πολλά χρόνια, ήταν χωρίς στρατηγική,
αντιπαιδαγωγικό και αντιαναπτυξιακό, και αυτό ήταν μία από τις βασικότερες δομικές αιτίες της κρίσης που βιώνουμε σήμερα.
Στην ανακοίνωση του ΥΠΑΙΘ τονίζεται ότι τα τελευταία δύο χρόνια επιδιώχθηκαν μικρές και μεγάλες τομές, αλλαγές και μεταρρυθμίσεις με στόχο μια Εθνική Παιδεία, που οδηγεί στην αγωγή και την αρετή, και ένα Εκπαιδευτικό Σύστημα, που παρέχει γνώση, δεξιότητες και ικανότητες, μαθησιακά αποτελέσματα εφόδια στη ζωή του πολίτη. «Πιστεύοντας ότι όταν σχεδιάζεις την εκπαίδευση και τη δια βίου μάθηση μιας κοινωνίας, ενός λαού, σχεδιάζεις την εθνική οικονομία της επόμενης γενιάς υλοποιήσαμε ένα πλέγμα δράσεων και πολιτικών με στρατηγική επιλογή την ποιότητα και την υψηλή αποτελεσματικότητα και απόκριση της δημόσιας, δωρεάν παροχής παιδείας στους νέους μας, στα παιδιά μας. Και Δημόσια δωρεάν παιδεία σημαίνει ελεύθερη, ανεμπόδιστη και καθολική προσφορά γνώσης, δεξιότητας και ευκαιριών σε όλους τους Έλληνες, προσανατολισμένης στις εθνικές στρατηγικές επιλογές.
Οι στρατηγικές, οι πολιτικές και οι δράσεις που αναφέρονται παρακάτω στόχευσαν την αναβάθμιση της Δημόσιας Εκπαίδευσης και της Διά Βίου Μάθησης, από το Νηπιαγωγείο έως το Πανεπιστήμιο, από την τυπική έως την άτυπη μάθηση».
Βασικοί Στόχοι της πολιτικής που υλοποιήθηκαν και φέρνουν ήδη αποτελέσματα, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας είναι οι κάτωθι:
· Η μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και η ενίσχυση της προσχολικής εκπαίδευσης με την ίδρυση των Σχολών Επαγγελματικής Κατάρτισης μετά το Γυμνάσιο, με την ενίσχυση των προγραμμάτων σε Δημοτικό και Γυμνάσιο και με την ενίσχυση του διετούς υποχρεωτικού Νηπιαγωγείου
· Η δημιουργία «αταξικών» σχολείων αριστείας με το ανάπτυξη του δικτύου των Προτύπων Πειραματικών Σχολείων, την αναβάθμιση των προγραμμάτων τους και την ενίσχυση των διαδικασιών τους
· Η αναβάθμιση της ποιότητας της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με στόχο την ποιότητα στην εκπαίδευση και την πληρότητα του γνωσιακού και αναπτυξιακού ρόλου της πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με νέα ωρολόγια προγράμματα και το Νέο Λύκειο
· Η αντιστοίχιση μαθησιακών αποτελεσμάτων του εκπαιδευτικού συστήματος και απαιτήσεων της αγοράς εργασίας με ειδικότητες στην επαγγελματική και τεχνική εκπαίδευση σύμφωνες με την οικονομική γεωγραφία της χώρας σε περιφερειακό επίπεδο και το νέο ΕΠΑΛ καθώς και η ίδρυση των Σχολών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και των ΙΕΚ ως φορείς Δημόσιας Δωρεάν Επαγγελματικής Εκπαίδευσης
· Ο εξορθολογισμός δομών και των υπηρεσιών καθώς και η μείωση των λειτουργικών δαπανών, με μείωση δομών κατά 45% και μείωση ετήσιων λειτουργικών δαπανών κατά 35%
· Η παροχή γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων που διασφαλίζουν στη νέα γενιά υψηλή κινητικότητα και προσαρμοστικότητα στον εργασιακό τους βίο, απαραίτητο στοιχείο για μείωση της ανεργίας
· Η ενίσχυση του θεσμού της ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ και η παροχή ευκαιριών στους νέους για ένταξη στην αγορά εργασίας και για εύκολη πρόσβαση από το σχολείο στην εργασία
· Η εφαρμογή μετά από 32 χρόνια της Αξιολόγησης των Εκπαιδευτικών με στόχο την ποιότητα στο Σχολείο
· Η ενίσχυση των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ μέσα από την ολοκλήρωση εντός του 2013 της Αξιολόγησης των Τμημάτων και την έναρξη της διαδικασίας Ακαδημαϊκής Πιστοποίησης, που θα ολοκληρωθεί εντός του 2014
· Η αύξηση της ανταγωνιστικότητας των Ιδρυμάτων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, η καλύτερη σύνδεση μεταξύ Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και αγοράς εργασίας, η υποστήριξη των φοιτητών για την έγκαιρη ολοκλήρωση των κύκλων σπουδών
· Η ενίσχυση της ερευνητικού δυναμικού της χώρας στο πλαίσιο της βασικής έρευνας αλλά και της ανάπτυξης καινοτόμων προϊόντων και υπηρεσιών που περιλαμβάνονται και στο σχέδιο νόμου που κατατίθεται στη Βουλή εντός του Μαΐου
· Η αύξηση της ελκυστικότητας της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης – βελτίωση της σύνδεσης των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης με την αγορά εργασίας και ενδυνάμωση των γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων του ενήλικου με την θεσμοθέτηση του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων και την Απόδοση Επαγγελματικών Δικαιωμάτων.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 09 Μαΐου 2014 15:29
Εξυπηρέτηση των ασφαλισμένων του τ.ΟΠΑΔ από το ΙΚΑ-ΕΤΑΜ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 09 Μαΐου 2014 15:21
"Αξιολόγηση των μαθητών του Ενιαίου Λυκείου" ...Τροποποίηση και συμπλήρωση του π.δ/τος 60/06
Τροποποίηση και συμπλήρωση του π.δ/τος 60/06 "Αξιολόγηση των μαθητών του Ενιαίου Λυκείου" (Α 65), όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει
ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 09 Μαΐου 2014 15:19
Έκθεση Τεχνολογικής Εκπαίδευσης στην Καβάλα 12-15-5-2014
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΚΘΕΣΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΠΕΡΙΦ. ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΑΒΑΛΑΣ
|
ΔΕΥΤΕΡΑ 12 Μαΐου 2014
|
|
|
18:00 - 21:00
|
Λειτουργία Έκθεσης
|
|
20:00
|
Εγκαίνια Έκθεσης
|
|
ΤΡΙΤΗ 13 Μαΐου 2014
|
|
|
09:00 -13:00
|
Λειτουργία Έκθεσης
Επίσκεψη Γυμνασίων – Λυκείων
|
|
12:00 - 13:00
|
Μαθητικό Χορευτικό Συγκρότημα ΕΠΑ.Λ. Ελευθερούπολης
|
|
18:00 - 21:00
|
Λειτουργία Έκθεσης
|
|
ΤΕΤΑΡΤΗ 14 Μαΐου 2014
|
|
|
09:00 - 13:00
|
Λειτουργία Έκθεσης
Επίσκεψη Γυμνασίων – Λυκείων
|
|
11:00 - 12:00
|
Ημερίδα REGIO,
κ. Καρανάσιου Αγγελική
Δ/τρια ΕΠΑ.Σ. Καβάλας
|
|
12:00 - 12:30
|
Παρουσίαση νέου ΕΠΑ.Λ.
κ. Ναλμπάντης Στέφανος
Δ/ντης Ε.Κ. Καβάλας
|
|
12:30 - 13:30
|
Μαθητικό Μουσικό Συγκρότημα ΕΠΑ.Λ. Χρυσούπολης
|
|
18:00 - 21:00
|
Λειτουργία Έκθεσης
|
|
ΠΕΜΠΤΗ 15 Μαΐου 2014
|
|
|
09:00 - 13:00
|
Λειτουργία Έκθεσης
Επίσκεψη Γυμνασίων – Λυκείων
|
|
09:00 - 12:00
|
Ημερίδα Πληροφορικής
κ. Μπαμπαλώνα Ελένη
Σχ.Σύμβουλος Πληροφορικής
|
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 09 Μαΐου 2014 13:06
Εμπρός στον δρόμο που χάραξε ο Μπερλουσκόνι
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζουν όσα δήλωσαν τις τελευταίες ημέρες οι πολιτικοί αρχηγοί στην Ιταλία.
Ο πρωθυπουργός Ματτέο Ρέντσι, χαρακτήρισε τις ευρωεκλογές «ντέρμπι μεταξύ ελπίδας και θυμού, ανάμεσα σε όσους ποντάρουν στην χρεοκοπία της Ιταλίας και σε όσους πιστεύουν ότι μπορεί να τα καταφέρει. Διότι στο παρελθόν υπήρχαν περιστερές και γεράκια, ενώ τώρα κυκλοφορούν μόνον τσακάλια και προφήτες καταστροφής».
Μιλώντας για την πρόταση εξόδου από το ευρώ, ο Ρέντσι εξήγησε πως ένα τέτοιο ενδεχόμενο «συνεπάγεται ουρές στα μηχανήματα αυτόματων τραπεζικών συναλλαγών, την χρεοκοπία των
επιχειρήσεων, την δυσκολία στην παροχή δανείων. Την αλλαγή, δηλαδή, της καθημερινής ζωής».Αυτά ως προς τον Ρέντσι (που συμβαίνει να είναι και ο ηγέτης της Κεντροαριστεράς), που μίλησε ενώπιον της ηγετικής ομάδας του Δημοκρατικού Κόμματος.
Ακριβώς την επομένη (6 Μαΐου), έδωσε συνέντευξη (στο ραδιόφωνο της RAI, ο Σίλβιο Μπερλουσκόνι. Ο οποίος, ούτε λίγο ούτε πολύ, δήλωσε:
«Αν η Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα δεν αλλάξει πολιτική, η ίδια η πραγματικότητα θα επιβάλει σε εμάς, στην Γαλλία, στην Ελλάδα και στην Πορτογαλία να βγούμε από το ευρώ».
Την ίδια ακριβώς ημέρα, συνέντευξη (στην ιταλική έκδοση της ειδησεογραφικής πύλης Huffington Post) έδωσε και ο υποψήφιος πρόεδρος της Κομισιόν, Αλέξης Τσίπρας.
Και μίλησε για τον λεγόμενο «εποικοδομητικό ευρωσκεπτικισμό»:
«Δεν στηρίζουμε κανέναν ευρωσκεπτικισμό. Στηρίζουμε μόνον την προοπτική μιας άλλης Ευρώπης. Της Ευρώπης της ειρήνης, της Δημοκρατίας και της ανάπτυξης. Που δεν είναι τόσο απόμακρη, όσο νομίζετε, είτε ως προοπτική, είτε ως περιεχόμενο. Και θα σας έλεγα ότι η δική μας Ευρώπη είναι πολύ πιο κοντά στο αρχικό όραμα και πολιτικό σχέδιο των θεμελιωτών της απ' ό,τι η σημερινή νεοφιλελεύθερη Ευρώπη της κυρίας Μέρκελ».
Και διαβεβαίωσε:
«Πρώτη πράξη της κυβέρνησης του ΣΥΡΙΖΑ θα είναι η ακύρωση του Μνημονίου και όλων των μνημονιακών δεσμεύσεων που έχει αναλάβει η συγκυβέρνηση Σαμαρά - Βενιζέλου - φανερών και κρυφών. Από τη μέρα που θα ορκιστεί κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ δεν ισχύει τίποτα απ' όλα όσα έχουν σχέση με τη λιτότητα και περιλαμβάνονται στο νέο Μνημόνιο και το Μεσοπρόθεσμο Πλαίσιο 2015-2018. Δεν ισχύουν οι νέες περικοπές στις συντάξεις - κύριες και επικουρικές - οι νέες περικοπές στους μισθούς, η μονιμοποίηση των χαρατσιών, οι απολύσεις 11.000 δημόσιων υπαλλήλων μέχρι το Φεβρουάριο του 2015, η απελευθέρωση των ομαδικών απολύσεων και η επαναφορά του εργοδοτικού λοκ-άουτ».
Πέραν του ότι δεν αντιλαμβανόμαστε τι σημαίνει «νέες περικοπές» - μάλλον πρέπει να συμπεράνουμε ότι οι «παλιές» θα συνεχίσουν να ισχύουν – ουσιαστικά Μπερλουσκόνι και Τσίπρας συμφωνούν.
Διότι και οι δύο λένε πως αν δεν αλλάξουν τροπάρι οι δανειστές, θα αλλάξουν τροπάρι οι ίδιοι, οδηγώντας τις χώρες τους εκτός ευρώ.
Άλλωστε, Μπερλουσκόνι και Τσίπρας ασκούν περίπου την ίδια κριτική στον Ρέντσι, υποστηρίζοντας, με τον δικό του ο καθένας τρόπο, πως «λεφτά υπάρχουν» - ο Καβαλιέρε θα βγει από το ευρώ και θα κόβει μονέδα και ο κ. Τσίπρας θα βρει λεφτά για να ακυρώσει τα μνημόνια.
Επίσης, και οι δύο θεωρούν μεμονωμένα και «λίγα» τα μέτρα ανακούφισης που λαμβάνουν οι κυβερνήσεις στην Ιταλία και στην Ελλάδα.
Όπως ο κ. Τσίπρας είπε σε σχετική ερώτηση, «δεν υπάρχουν μεμονωμένα "αριστερά" μέτρα ως σταγόνα στον ωκεανό της λιτότητας των 34 δις ευρώ, που έχει αναγγείλει η κυβέρνηση του Ματέο Ρέντζι για την επόμενη τριετία. Μια πολιτική η οποία, άλλωστε, απέσπασε τα επαινετικά σχόλια της Άγκελα Μέρκελ. Σύντομα ο Ιταλός πρωθυπουργός θα διαπιστώσει ότι, σε αντίθεση με ό,τι ενδεχομένως του έχει πει η κα Μέρκελ, η εκτόξευση του δημόσιου χρέους της Ελλάδας ως ποσοστού του ΑΕΠ εξαιτίας της λιτότητας, δεν είναι μεμονωμένη περίπτωση. Ότι ο υπερδανεισμός δεν αντιμετωπίζεται με λιτότητα. Αντιμετωπίζεται με ουσιαστική αναδιάρθρωση του δημόσιου χρέους, στο πλαίσιο «Ευρωπαϊκής Διάσκεψης για το Χρέος», ανάλογης της Διάσκεψης του Λονδίνου το 1953 για το χρέος της Γερμανίας».
Δηλαδή, όλοι έχουν παραφρονήσει και σώας τας φρένας διατηρούν μόνο οι ηγέτες της «Φόρτσα Ιτάλια» και του ΣΥΡΙΖΑ…
elzoni.gr
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Παρασκευή, 09 Μαΐου 2014 13:02
Εμπρός στον δρόμο που χάραξε ο Μπερλουσκόνι
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Παρασκευή, 09 Μαΐου 2014 12:54
Γιάννης Πασχαλίδης Βουλευτής Νομού Καβάλας: ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ
Παρασκευή, 9 Μαΐου 2014
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥΘΕΜΑ: «Ομιλία στη Βουλή»
Την Παρασκευή 9 Μαΐου 2014 ο Βουλευτής Καβάλας κ. Ιωάννης Πασχαλίδης στην ομιλία του, στη Βουλή των Ελλήνων, επί του Σ/Ν του Υπουργείου Οικονομικών με θέμα «Μεσοπρόθεσμο Πλαίσιο Δημοσιονομικής Στρατηγικής 2015-2018» ανέφερε τα εξής:
«Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,
Το παρόν Μεσοπρόθεσμο Πλαίσιο Δημοσιονομικής Στρατηγικής 2015-2018 σηματοδοτεί την νέα εποχή για την Ελλάδα, καθώς στο Πλαίσιο αυτό ενσωματώνονται οι θετικές δημοσιονομικές επιδόσεις που επιβεβαιώθηκαν με
την υπέρβαση των στόχων τα δύο τελευταία έτη και την επίτευξη σημαντικού πρωτογενούς πλεονάσματος το 2013.
Η Ελλάδα, μετά από μία πολυετή δύσκολη περίοδο για τα νοικοκυριά και τις επιχειρήσεις, έχει εισέλθει σε φάση σταθεροποίησης της διεθνούς θέσης της και των δημόσιων οικονομικών της, επιτυγχάνοντας ταυτόχρονα να δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για τη λήξη της παρατεταμένης ύφεσης.
Βάσει του παρόντος Πλαισίου εκτιμάται ότι η ικανοποιητική εκτέλεση του εφετινού Προϋπολογισμού, με τη σημαντική υπέρβαση των δημοσιονομικών στόχων, η εφαρμογή των διαρθρωτικών παρεμβάσεων και η σταδιακή βελτίωση της ρευστότητας, έπειτα από την επαναφορά του Ελληνικού Δημοσίου και των Ελληνικών τραπεζών στις αγορές, σε συνδυασμό με τις ευρύτερες αναπτυξιακές πρωτοβουλίες που θα ανακοινωθούν στο αμέσως προσεχές διάστημα, θα μηδενίσουν την όποια δημοσιονομική απόκλιση αυτή τη στιγμή υπάρχει για τα έτη 2015 και 2016.
Άλλωστε, σε αντίστοιχες προβλέψεις για την αβεβαιότητα των εκτιμήσεων και τη δυνατότητα περιορισμού και κάλυψης τυχόν μελλοντικής δημοσιονομικής απόκλισης καταλήγει και η τελευταία Έκθεση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.
Ειδικότερα, σύμφωνα με το μεσοπρόθεσμο, το πρωτογενές πλεόνασμα προβλέπεται ότι θα διαμορφωθεί στο 2,3% του ΑΕΠ το 2014, έναντι στόχου για πρωτογενές πλεόνασμα 1,5% του ΑΕΠ.
Προβλέπεται μάλιστα ότι θα επιτύχει, χωρίς επιπλέον διαρθρωτικές παρεμβάσεις, πρωτογενή πλεονάσματα 2,5% του ΑΕΠ το 2015, 3,5% του ΑΕΠ το 2016, 4,6% του ΑΕΠ το 2017 και 5,3% του ΑΕΠ το 2018, προβλέπεται δηλαδή και πάλι υπέρβαση των δημοσιονομικών στόχων.
Δεν πρέπει να λησμονούμε ότι έχουν ήδη πραγματοποιηθεί οι πρώτες, μικρές μεν σημαντικές δε μειώσεις φορολογικών επιβαρύνσεων, που σε συνδυασμό με διαρθρωτικές αλλαγές έχουν οδηγήσει στην ενίσχυση της οικονομίας. Δεν είναι, άλλωστε τυχαίο ότι ανακόπηκε και η αυξητική δυναμική της ανεργίας. Συγκεκριμένα, όσον αφορά το μείζον πρόβλημα της ανεργίας προβλέπεται ότι το 2014 το ποσοστό σε εθνικολογιστική βάση, αναμένεται να μειωθεί στο 24,5%, από 25,8% το 2013. Το 2015-2018, η ανεργία προβλέπεται να συνεχίσει να μειώνεται και να φτάσει το 15,9% το 2018.
Το χρέος, μετά την ανοδική του πορεία μέχρι το έτος 2013, αρχίζει σταδιακά να αποκλιμακώνεται στα επόμενα έτη. Εκτιμάται ότι θα διαμορφωθεί στο 139% του ΑΕΠ το 2018, από 175% του ΑΕΠ το 2013.
Είναι, επομένως, αδιαμφισβήτητο ότι το παρόν Πλαίσιο σηματοδοτεί την πορεία της χώρας προς την ανάπτυξη και την ανάκαμψη, δεδομένου, άλλωστε, ότιδεν περιλαμβάνει νέες περικοπές σε μισθούς και συντάξεις, ενώ συγχρόνως θα γίνουν προσπάθειες σταδιακής μείωσης των φορολογικών επιβαρύνσεων σε νοικοκυριά και επιχειρήσεις.
Η χώρα έχει ήδη διασφαλίσει τη θέση της στην Ευρωζώνη και ανέκτησε σημαντικό κεφάλαιο διεθνούς αξιοπιστίας, οι δημοσιονομικοί στόχοι υπερκαλύφθηκαν τόσο το 2012 όσο και το 2013, ενώ η Ελλάδα κατάφερε να πείσει ακόμη και τους πιο δύσπιστους οικονομικούς παράγοντες, επιβεβαιώνοντας με την έξοδο της στις αγορές πως έχει ήδη μπει σε ένα μακροπρόθεσμο ανοδικό κανάλι. Έχει ήδη αποκατασταθεί η εμπιστοσύνη στο Ελληνικό Δημόσιο επομένως και ο ιδιωτικός τομέας μπορεί να δανείζεται υπό καλύτερους όρους, ξεφεύγοντας από τα απαγορευτικά μέχρι πρότινος επίπεδα. Συνακόλουθα θα αυξηθεί η ρευστότητα της οικονομίας και θα έχει θετικές επιπτώσεις και στο ζήτημα επιστροφής των καταθέσεων αλλά και της εισροής νέων καταθέσεων, ενώ συγχρόνως συμβάλει στην άντληση νέων ομολογιακών δανείων από τα εγχώρια χρηματοπιστωτικά ιδρύματα.
Με το Μεσοπρόθεσμο Πλαίσιο Δημοσιονομικής Στρατηγικής 2015-2018 τίθεται οριστικό τέλος στην αβεβαιότητα για το Ευρωπαϊκό μέλλον της Ελλάδας και θεμελιώνεται ένα νέο ανταγωνιστικό και εξωστρεφές αναπτυξιακό πρότυπο.
Το 2013, μετά από τέσσερα χρόνια εφαρμογής ενός από τα πιο δύσκολα προγράμματα οικονομικής προσαρμογής της σύγχρονης ιστορίας, η Ελλάδα πέτυχε σημαντικό πρωτογενές δημοσιονομικό πλεόνασμα, και μάλιστα ένα χρόνο νωρίτερα από τον προκαθορισμένο χρονικό στόχο.
Δε σταματάμε, όμως, εδώ. Στόχος μας είναι η ανάπτυξη ενός προτύπου που θα εδράζεται στη μετατόπιση από την υπερβολική κατανάλωση προς την αποταμίευση και την επένδυση σε συνδυασμό με τηνενίσχυση της ρευστότητας και την αποκατάσταση διαύλων χρηματοδότησης της οικονομίας.
Ειδικότερα, τους αμέσως προσεχείς μήνες, η ακόμη ταχύτερη αξιοποίηση και υλοποίηση των επενδυτικών σχεδίων από πόρους του ΕΣΠΑ και της Ευρωπαϊκής Τράπεζας Επενδύσεων, η θέσπιση του Ελληνικού Επενδυτικού Ταμείου, η συνέχιση αποπληρωμής των ληξιπρόθεσμων οφειλών του Δημοσίου στον ιδιωτικό τομέα, η περαιτέρω μείωση του μη-μισθολογικού κόστους της εργασίας, ο συμψηφισμός οφειλών ΦΠΑ μεταξύ Δημοσίου και επιχειρήσεων, αλλά και μεταξύ επιχειρήσεων θα συμβάλουν οπωσδήποτε καταλυτικά στην επίτευξη των στόχων μας.
Επιπλέον, με το παρόν Πλαίσιο προβλέπεται η βελτίωση της «ποιότητας» των δημόσιων οικονομικών, η οποία θα επιτευχθεί με την αύξηση της αποτελεσματικότητας των δημόσιων πόρων καθώς και η εδραίωση ενός δίκαιου, αποτελεσματικού και σύγχρονου κράτους, με την επιτάχυνση της διοικητικής μεταρρύθμισης.
Πλέον, η χώρα περνά από την επίτευξη ποσοτικών στόχων στην εκπλήρωση κρίσιμων ποιοτικών μεταρρυθμίσεων στη δημόσια διοίκηση.
Με βασικό όπλο την καταπολέμηση των φαινομένων διαφθοράς και απάτης, τα οποία επικεντρώνονται στους τομείς, κυρίως, όπου η δημόσια διοίκηση, με την ευρύτερη έννοια, έρχεται σε άμεση επαφή με τον πολίτη θα επιτύχουμε βιώσιμα και διευρυνόμενα πλεονάσματα με δεδομένη, πάντα, την προσήλωση στη δημοσιονομική πειθαρχία, ώστε να καλύπτονται οι χρηματοδοτικές υποχρεώσεις της χώρας και να μην δημιουργούνται νέες δανειακές ανάγκες, προκειμένου η χώρα να συνεχίσει την επιτυχημένη πορεία της προς την οριστική έξοδο από την κρίση.
Και είναι οι γενναίες αποφάσεις αυτής της Κυβέρνησης και φυσικά οι θυσίες και οι αγώνες του ελληνικού λαού που επέτυχαν το επίτευγμα αυτό. Όλοι μαζί οι Έλληνες καταφέραμε να αναστήσουμε την Ελλάδα μας και να διώξουμε μακριά τον εφιάλτη της χρεοκοπίας και την έξοδο της χώρας από την Ευρωζώνη.
Ωστόσο, στους μεγάλους αυτούς αγώνες, στις κρισιμότερες ώρες για την πατρίδα μας, αντί ο ΣΥΡΙΖΑ να είναι ο συνοδοιπόρος και αρωγός μας επέλεξε να επενδύσει στο λαϊκισμό, το φόβο και το διχασμό. Ακόμη και τώρα, που έχουμε ξεπεράσει τους πιο δύσκολους σκοπέλους, την αμφισβήτηση και τον φόβο των λοιπών εταίρων μας, την ώρα που η Ελλάδα έχει μπει πλέον στην ορθή πορεία της εξυγίανσης και την επανάκτησης της εμπιστοσύνης των διεθνών αγορών επιλέγει την τακτική της εκλογολογίας, της αβεβαιότητας και της αστάθειας.
Την πιο κρίσιμη ώρα για αυτό τον τόπο, την ώρα που έχει σημάνει η καμπάνα της προόδου και της ανάπτυξης, στο πιο κρίσιμο σημείο της επανάκτησης της εν γένει ισορροπίας, ο ΣΥΡΙΖΑ επιλέγει για μια ακόμη φορά να βυθίσει τη χώρα στην τρικυμία των σφοδρών αντιπαραθέσεων και της αβεβαιότητας..
Όμως, η ώρα της Ελλάδας έχει πλέον φτάσει..Και μπορεί να χρειάστηκαν αιματηρές θυσίες και τολμηρές αποφάσεις, ωστόσο έχουν ήδη μπει τα θεμέλια της νέας Ελλάδας, που θα ενδυναμωθούν ακόμη περισσότερο και με τη Συνταγματική Αναθεώρηση.
Ο πρωθυπουργός μας έθεσε ένα καίριο ερώτημα..Υπάρχει λόγος ύπαρξης του ΣΥΡΙΖΑ μετά την κρίση; Αλήθεια, έχετε βρει την ταυτότητα σας ή ακόμη ταλανίζεστε από τα εσωκομματικά σας προβλήματα, σε τέτοιο σημείο μάλιστα που στην προσπάθεια σας να αμβλύνετε τις τόσο διαφορετικές ιδεολογικές κατευθύνσεις του ΣΥΡΙΖΑπατάτε επί του πτώματος της χώρας και δε διστάζετε να τη θέσετε σε αποσταθεροποίηση.. Όπως και πριν από λίγους μήνες με την ατυχέστατη πρόταση δυσπιστίας έτσι και σήμερα με την εκλογολογία, λόγω της έλλειψης προγράμματος και μηδιαθέτοντας ούτε μία ολοκληρωμένη και ρεαλιστική πρόταση , καταφεύγετε σε «εκλογικές πρέφες», αποδεικνύοντας περίτρανα ότι το μόνο που σας νοιάζει είναι η εκλογική εμπορία και η ψηφοθηρική κερδοσκοπία και όχι η διάσωση της χώρας..
Η Ελλάδα προχωρά μπροστά και εσείς κ.Τσίπρα, αντί να της πιάσετε το χέρι και να γίνουμε όλοι μαζί συνοδοιπόροι προς την ανάπτυξη, επιλέγετε να της βάζετε τρικλοποδιά. Η ολιγοψυχία σας είναι ολοφάνερη..Κατανοούμε, όμως το φόβο σας..Φοβάστε να δείτε την Ελλάδα του αύριο, απαλλαγμένη από τα βάρη του δανεισμού, της κρίσης και της ανεργίας, και είναι λογικό..Γιατί σε αυτή την Ελλάδα, την Ελλάδα του αύριο, εσείς δεν θα έχετε καμία θέση..»
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Παρασκευή, 09 Μαΐου 2014 12:47
ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΗ ΒΑΣΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΕΙΤΑΙ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΤΕΧΟΝΤΑΣ ΑΡΝΗΤΙΚΗ ΠΡΩΤΙΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 09 Μαΐου 2014 12:46
ΜΕ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΟΙ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 09 Μαΐου 2014 12:34
ΕΩΣ 1 ΕΚΑΤ ΚΕΝΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΛΟΓΩ ΕΛΛΕΙΨΗΣ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 09 Μαΐου 2014 12:33
Και ιδιώτες στην αξιολόγηση των υποψηφίων προϊσταμένων
Αναρτήθηκε στο διαδίκτυο προς δημόσια διαβούλευση το σχέδιο νόμου του Υπουργείου Διοικητικής Μεταρρύθμισης για την επιλογή των προϊσταμένων που μεταξύ των άλλων προβλέπει γραπτές εξετάσεις . Ήδη ξεκίνησε η υποβολή των πρώτων σχολίων επί των άρθρων με τα περισσότερα εξ αυτών να αφορούν το πρώτο άρθρο που αναφέρεται στο ποιοι έχουν δικαίωμα να διεκδικήσουν θέσεις προϊσταμένων ενώ μεταξύ των άλλων καθορίζεται και ο τρόπος επιλογής τους.Σύμφωνα με το εισαγωγικό κείμενο του Υπουργείου σκοπός της μεταρρύθμισης αυτής είναι να επιλέγονται οι καταλληλότεροι «μάνατζερς» για κάθε συγκεκριμένη θέση ευθύνης. Για να διασφαλιστεί η αντικειμενικότητα στο νέο σύστημα, προβλέπεται η ουσιαστική εμπλοκή του ΑΣΕΠ σε όλα τα στάδια της διαδικασίας. Παράλληλα, όλα τα στάδια (προφίλ θέσης, κριτήρια αξιολόγησης, αποτελέσματα γραπτών εξετάσεων και συνέντευξης) θα αναρτώνται σε πραγματικό χρόνο στο διαδίκτυο. Οι γραπτές εξετάσεις θα διενεργούνται με τις ίδιες δικλείδες διαφάνειας όπως ακριβώς
και οι πανελλαδικές εξετάσεις για την εισαγωγή σε ΑΕΙ και ΤΕΙ.Καινοτόμο στοιχείο του νέου συστήματος αποτελεί και το γεγονός ότι στις διαδικασίες αξιολόγησης πέραν των εκπροσώπων του ΑΣΕΠ και του Δημοσίου, θα συμμετέχουν και επιλεγμένα στελέχη του ιδιωτικού τομέα ως αξιολογητές. Τα στελέχη αυτά θα προτείνονται από το ΑΣΕΠ και θα έχουν πιστοποιηθεί σχετικά. Αυτή η καινοτομία εισάγεται κυρίως για να μεταφέρεται σχετική τεχνογνωσία στη διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού από τον ιδιωτικό τομέα στο κράτος. Επιπλέον όμως συμβάλλει και στην περαιτέρω διασφάλιση της διαφάνειας και της αντικειμενικότητας της διαδικασίας. Σύμφωνα με το άρθρο 2 στο Ειδικό Συμβούλιο Επιλογής Προϊσταμένων θα συμπεριλαμβάνεται και ένας ιδιώτης – εμπειρογνώμονας σε θέματα διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού και διοίκησης.
Ως ιδιώτες-εμπειρογνώμονες νοούνται και πρώην Σύμβουλοι του ΑΣΕΠ ή άλλων ανεξάρτητων αρχών, συνταξιούχοι δικαστικοί ή ανώτατοι δημόσιοι λειτουργοί, καθώς και προσωπικότητες εγνωσμένου κύρους, με αυξημένη επιστημονική κατάρτιση και εμπειρία στα αντικείμενα των προκηρυσσόμενων θέσεων. Με απόφαση του Υπουργού Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, κατόπιν γνώμης του Προέδρου του ΑΣΕΠ, ρυθμίζεται κάθε θέμα που αφορά στη δημιουργία του μητρώου στο οποίο εγγράφονται οι ιδιώτες-εμπειρογνώμονες και όλοι οι προϊστάμενοι Γενικών Διευθύνσεων και Διευθύνσεων που επιλέγονται με τις διατάξεις του παρόντος, ιδίως διαδικασία εγγραφής στο μητρώο, απαιτούμενη ιδιότητα και τεχνογνωσία, διαδικασία επιμόρφωσης αυτών και πιστοποίησή τους, καθώς και κάθε άλλη αναγκαία λεπτομέρεια.
Όπως προειπώθηκε όσοι πληρούν τις προϋποθέσεις για τη διεκδίκηση θέσης προϊσταμένου θα εξετάζονται γραπτώς. Οι εξετάσεις διεξάγονται ετησίως και έχουν ισχύ για 5 χρόνια.Ως ημερομηνία λήξης της ισχύος του αποτελέσματος της γραπτής εξέτασης λογίζεται η 31η Δεκεμβρίου του έτους κατά το οποίο συμπληρώνεται η πενταετία. Η βάση είναι το 50 ενώ η ανώτατη βαθμολογία είναι το 100. Το Α.Σ.Ε.Π. καταρτίζει πίνακα με φθίνουσα σειρά κατάταξης των υποψηφίων βάσει της βαθμολογίας που έλαβαν κατά το στάδιο της γραπτής εξέτασης. Στον πίνακα των επιτυχόντων υποψηφίων εγγράφονται όσοι υποψήφιοι καλούνται στο επόμενο στάδιο της συνέντευξης
Όπως ορίζεται στο σχέδιο νόμου η γραπτή εξέταση διενεργείται από το Ανώτατο Συμβούλιο Επιλογής Προσωπικού (ΑΣΕΠ) και δύναται να έχει τη μορφή:
α) ερωτήσεων με απαντήσεις πολλαπλών επιλογών σε θέματα διακρίβωσης των γνώσεων του υποψηφίου για το νομοθετικό πλαίσιο της διοικητικής δράσης στο Δημόσιο (Υπαλληλικός Κώδικας, Κώδικας Διοικητικής Διαδικασίας, κανονισμοί προμηθειών κ.λπ.) και για τις γενικές αρχές οργάνωσης και διοίκησης, καθώς και σε θέματα διακρίβωσης των γενικών γνώσεων και δεξιοτήτων του υποψηφίου (επικαιρότητα, συνθετική και αναλυτική σκέψη, κ.λπ.) ή/και
β) ερωτήσεων με απαντήσεις ελεύθερης ανάπτυξης σε θέματα άσκησης διοίκησης και δημόσιας πολιτικής. Ειδικότερα, για τους Προϊσταμένους Γενικής Διεύθυνσης η γραπτή εξέταση συνίσταται στην επεξεργασία διοικητικού θέματος που στόχο έχει τη διακρίβωση της συνθετικής και αναλυτικής σκέψης του υποψηφίου καθώς και την ικανότητα ηγεσίας.
Η γραπτή εξέταση για την πλήρωση θέσεων προϊσταμένων Γενικής Διεύθυνσης και Διεύθυνσης δύναται να διεξάγεται λαμβάνοντας πάντοτε υπόψη τις ιδιαιτερότητες και τα χαρακτηριστικά της προκηρυσσόμενης θέσης βάσει του περιγράμματος θέσεως εργασίας i) ανά προκηρυσσόμενη θέση, ii) ανά Υπουργείο/ δημόσια υπηρεσία, iii) ανά ομάδα θέσεων, εφόσον έχουν όμοιες ή παρεμφερείς αρμοδιότητες, εφεξής νοούμενες κατά τις διατάξεις του παρόντος Κώδικα ως οριζόντιες θέσεις ευθύνης.
Το ανώτατο όριο βαθμολογίας της γραπτής εξέτασης ορίζεται στις εκατό (100) μονάδες και η βάση στις πενήντα (50) μονάδες. Το Α.Σ.Ε.Π. καταρτίζει πίνακα με φθίνουσα σειρά κατάταξης των υποψηφίων βάσει της βαθμολογίας που έλαβαν κατά το στάδιο της γραπτής εξέτασης. Στον πίνακα των επιτυχόντων υποψηφίων εγγράφονται όσοι υποψήφιοι καλούνται στο επόμενο στάδιο της συνέντευξης κατά τα οριζόμενα στην παρ. 3.1. του παρόντος άρθρου καθώς επίσης και οι ισοβαθμήσαντες με τον τελευταίο επιτυχόντα υποψήφιο του οικείου πίνακα.
Με απόφαση του Υπουργού Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, ύστερα από γνώμη του Προέδρου του Α.Σ.Ε.Π., ρυθμίζονται τα ειδικότερα θέματα που αφορούν στο στάδιο της γραπτής εξέτασης, ιδίως το γενικό πλαίσιο του περιεχομένου της γραπτής εξέτασης, η διαδικασία, ο τρόπος διεξαγωγής, ο συντελεστής βαρύτητας ανάλογα με τη μορφή της εξέτασης, πλημμέλειες κατά τη διαδικασία, αναβαθμολόγηση, εξαγωγή αποτελεσμάτων και δημοσιοποίηση/ ανάρτηση αυτών, επιτυχόντες, αποτυχόντες, δικαίωμα συμμετοχής και κάθε άλλη σχετική λεπτομέρεια.
Μετά τις εξετάσεις ακολουθεί το στάδιο της δομημένης συνέντευξης που διενεργείται από το αρμόδιο Συμβούλιο Συνέντευξης Προϊσταμένων. Στο στάδιο αυτό της επιλογής καλείται / εξετάζεται αριθμός υποψηφίων πολλαπλάσιος των προκηρυσσόμενων θέσεων, όπως συγκεκριμένα ορίζεται στην οικεία προκήρυξη, βάσει της φθίνουσας σειράς κατάταξης των υποψηφίων με βάση τη βαθμολογία που έλαβαν στη γραπτή εξέταση. Ο αριθμός υποψηφίων που καλείται σε συνέντευξη είναι τουλάχιστον τριπλάσιος του αριθμού των προκηρυσσόμενων θέσεων. Σε περίπτωση που δεν πληρούται η ανωτέρω προϋπόθεση, καλείται όσος αριθμός επιτυχόντων υποψηφίων υπάρχει.
Σκοπός της δομημένης συνέντευξης είναι να μορφώσει γνώμη για την προσωπικότητα, την ικανότητα και την καταλληλότητα του υποψηφίου για την άσκηση των καθηκόντων της θέσης ευθύνης για την οποία κρίνεται. Κατά το στάδιο αυτό λαμβάνονται υπόψη τα στοιχεία του προσωπικού μητρώου του υπαλλήλου, όπως αποτυπώνονται στο βιογραφικό σημείωμα του υποψηφίου και η αίτηση δήλωσης ενδιαφέροντος/υποψηφιότητας.
Περιεχόμενο της δομημένης συνέντευξης αποτελούν οι ακόλουθες θεματικές ενότητες:
α. Ποιότητα της υπηρεσιακής δραστηριότητας του υποψηφίου με βάση το περιεχόμενο του βιογραφικού σημειώματος και την αίτηση δήλωσης ενδιαφέροντος/ υποψηφιότητας.
β. Η γνώση του αντικειμένου του φορέα, της οργάνωσης και λειτουργίας της δημόσιας διοίκησης γενικότερα.
α. Ποιότητα της υπηρεσιακής δραστηριότητας του υποψηφίου με βάση το περιεχόμενο του βιογραφικού σημειώματος και την αίτηση δήλωσης ενδιαφέροντος/ υποψηφιότητας.
β. Η γνώση του αντικειμένου του φορέα, της οργάνωσης και λειτουργίας της δημόσιας διοίκησης γενικότερα.
γ. Οι διοικητικές ικανότητες του υποψηφίου να προγραμματίζει, να συντονίζει, να αναλαμβάνει πρωτοβουλίες, να λαμβάνει αποτελεσματικές αποφάσεις και να διαχειρίζεται κρίσεις, ιδίως:
i) Ικανότητες που σχετίζονται με το στρατηγικό τρόπο σκέψης (ανάπτυξη στρατηγικού οράματος και προνοητικής προσέγγισης, αναλυτική σκέψη και επίλυση προβλημάτων, λήψη αποφάσεων)
ii) Ικανότητες που σχετίζονται με τη διαχείριση ανθρώπων και πόρων (ηγεσία, κατανομή πόρων-ανάθεση έργων, επικοινωνία και πειθώ, διαχείριση συγκρούσεων, υποκίνηση και ανάπτυξη άλλων)
iii) Ικανότητες που σχετίζονται με τα αποτελέσματα (πρωτοβουλία και ανάπτυξη δεξιοτήτων, προγραμματισμός, ιεράρχηση προτεραιοτήτων, συντονισμός και έλεγχος.
iv) Ικανότητες που σχετίζονται με τη διαχείριση αλλαγών (προσαρμοστικότητα και ευελιξία, διαχείριση κρίσεων, ανάληψη πρωτοβουλιών, δημιουργικότητα)
Η κάθε ενότητα βαθμολογείται από κάθε μέλος του αρμοδίου Συμβουλίου Συνέντευξης ξεχωριστά με ακέραιο ή με προσέγγιση δεκάτου βαθμού σε ειδικό προς το σκοπό αυτό έντυπο, το οποίο καταρτίζεται από το Υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης. Η τελική βαθμολογία προκύπτει από το μέσο όρο της βαθμολογίας των διενεργούντων τη συνέντευξη. Ο μέσος όρος εξάγεται με προσέγγιση εκατοστού. Το περιεχόμενο της συνέντευξης καταγράφεται συνοπτικά σε πρακτικό κατά τη διάρκεια συνεδρίασης του αρμόδιου προς τούτου συλλογικού οργάνου, χωρίς την παράλειψη κρίσιμων και ουσιαστικών σημείων συμπεριλαμβανομένης και της αιτιολογίας της τελικής βαθμολογίας που έλαβε ο υποψήφιος από το αρμόδιο συμβούλιο συνέντευξης προϊσταμένων. Αναπόσπαστο μέρος του πρακτικού αποτελεί το ειδικό έντυπο συνέντευξης.
Το ανώτατο όριο βαθμολογίας της συνέντευξης ορίζεται στις εκατό (100) μονάδες και η βάση στις πενήντα (50) μονάδες. Ανάλογα με το επίπεδο θέσης ευθύνης οι συντελεστές βαρύτητας διαμορφώνονται ανά ενότητα ως εξής:
α) Προϊστάμενοι Γενικής Διεύθυνσης: 20 -30 – 50 μονάδες αντίστοιχα ανά ενότητα
β) Προϊστάμενοι Διεύθυνσης: 20 – 40 – 40 μονάδες αντίστοιχα ανά ενότητα
γ) Προϊστάμενοι Τμήματος: 20 – 50- 30 μονάδες αντίστοιχα ανά ενότητα
Η ανωτέρω βαθμολόγηση γίνεται με ακέραιο ή δεκαδικό με προσέγγιση δεκάτου βαθμού.
α) Προϊστάμενοι Γενικής Διεύθυνσης: 20 -30 – 50 μονάδες αντίστοιχα ανά ενότητα
β) Προϊστάμενοι Διεύθυνσης: 20 – 40 – 40 μονάδες αντίστοιχα ανά ενότητα
γ) Προϊστάμενοι Τμήματος: 20 – 50- 30 μονάδες αντίστοιχα ανά ενότητα
Η ανωτέρω βαθμολόγηση γίνεται με ακέραιο ή δεκαδικό με προσέγγιση δεκάτου βαθμού.
Στη συνέντευξη δύνανται να παρίστανται αυτοπροσώπως και οι λοιποί συνυποψήφιοι.Με απόφαση του Υπουργού Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης κατόπιν γνώμης του Α.Σ.Ε.Π., ρυθμίζονται ειδικότερα θέματα καθώς και κάθε αναγκαία λεπτομέρεια που αφορά στην δομημένη συνέντευξη, ιδίως καθορίζεται η διαδικασία διεξαγωγής της συνέντευξης, ο τρόπος πρόσκλησης και εξέτασης των υποψηφίων για συνέντευξη, δημοσιότητα της πρόσκλησης.
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 09 Μαΐου 2014 12:32
Εγκύκλιος Υλοποίησης των Πράξεων Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης φαινόμενων της Σχολικής Βίας και εκφοβισμού στους Άξονες Προτεραιότητας 1, 2 και 3 του ΕΠ Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση
Εγκύκλιος Υλοποίησης των Πράξεων Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης φαινόμενων της Σχολικής Βίας και εκφοβισμού στους Άξονες Προτεραιότητας 1, 2 και 3 του ΕΠ Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 09 Μαΐου 2014 12:32
ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ_ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΕΠΑΛ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
