Please wait...
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 09:43
Προκήρυξη Εισιτηρίων Εξετάσεων 2014_2015 και προκήρυξη εξετάσεων με ιδιαίτερη καλλιτεχνική προδιάθεση
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 09:42
Επιτροπή και Βαθμολογητές Βαθμολογικού Κέντρου Καβάλας
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 09:18
Πρόσκληση σε εκδήλωση με θέμα: «Η Γαλλική Γλώσσα στην κοινωνία και την εκπαίδευση»
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 09:11
Μέτρα πρόληψης καρδιαγγειακών παθήσεων (στεφανιαίας νόσου, εγκεφαλικού επεισοδίου, περιφερικής αγγειοπάθειας)
Οι καρδιαγγειακές παθήσεις είναι ένας γενικός όρος που χρησιμοποιείται για να περιγράψει ασθένειες των αρτηριών, που είναι ενδεχομένως μοιραίες, αλλά είναι επίσης θεραπεύσιμες και ενδεχομένως αποτρέψιμες.
Τα καρδιαγγειακά νοσήματα στοιχίζουν κάθε χρόνο τη ζωή εκατομμυρίων ανθρώπων παγκοσμίως, παρόλο που η καρδιολογία έχει κάνει σημαντικά βήματα προόδου τόσο σε διαγνωστικό όσο και σε θεραπευτικό επίπεδο τις τρεις τελευταίες δεκαετίες. Η πιο κοινή μορφή καρδιακής πάθησης και η πρώτη αιτία θανάτων στις ανεπτυγμένες χώρες θεωρείται η χρόνια στεφανιαία νόσος, η αθηρωματική πλάκα που αποφράσει τις στεφανιαίες αρτηρίες και παρακωλύει την αιμάτωση του μυοκαρδίου (με επακόλουθο τη στηθάγχη) ή ρήγνυται αιφνιδίως και προκαλεί την πλήρη απόφραξη αρτηρίας (οξύ στεφανιαίο επεισόδιο – έμφραγμα του μυοκαρδίου). Άλλες συχνές παθήσεις της καρδιάς είναι οι μυοκαρδιοπάθειες, οι βαλβιδοπάθειες, το ανεύρυσμα της αορτής, οι αρρυθμίες και οι γενετικές ανωμαλίες (συγγενείς καρδιοπάθειες)
Οι καρδιαγγειακές παθήσεις είναι πρώτιστα αποτέλεσμα του τρόπου ζωής και για αυτόν τον λόγο επιβάλλεται αφενός η συνειδητοποίηση του κινδύνου εμφάνισης τους και αφετέρου η λήψη μέτρων αποφυγής τους.
Οι καρδιαγγειακές παθήσεις εμφανίζονται συχνότερα με την εκδήλωση της στεφανιαίας νόσου, εγκεφαλικού επεισοδίου και περιφερικής αγγειοπάθειας.
Τα επιδημιολογικά δεδομένα στην Ευρώπη αναφέρουν 4 εκατομμύρια θανάτους από καρδιαγγειακά νοσήματα, εκ των οποίων πάνω από 1.500.000 είναι πολίτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ο αριθμός αυτός ισοδυναμεί σχεδόν με το ήμισυ όλων των θανάτων στα κράτη της Ευρώπης (48%) και της Ευρωπαϊκής Ένωσης (41%). Στην Ελλάδα εκτιμήθηκε ότι οι αντίστοιχοι θάνατοι είναι 110 ανά 100.000 άτομα και ως προς το φύλο, οι άνδρες φαίνονται πιο ευάλωτοι σε αυτήν.
Μέτρα πρόληψης
•Διακοπή καπνίσματος. Το κάπνισμα υπερδιπλασιάζει τις πιθανότητες για εκδήλωση της στεφανιαίας νόσου και καθιστά τους καπνιστές 6 φορές πιο επιρρεπείς στα εμφράγματα του μυοκαρδίου.
•Σωστή διατροφή με λίγα λιπαρά, κυρίως αποφυγή κοσρεσμένων λιπαρών (κόκκινα κρέατα). Όσο αυξάνεται άνω του φυσιολογικού η χοληστερίνη στο αίμα, τόσο αυξάνεται ο κίνδυνος εμφάνισης στεφανιαίας νόσου. Το πρώτο βήμα για τον έλεγχο της χοληστερίνης είναι η κατανάλωση τροφίμων χαμηλών λιπαρών.
•Έλεγχος αρτηριακής πίεσης. Όπως και με την χοληστερίνη, όσο υψηλότερη είναι η αρτηριακή πίεση τόσο αυξάνονται οι πιθανότητες εκδήλωσης της στεφανιαίας νόσου.
•Ελάττωση στρες με ασκήσεις χαλάρωσης και αποφυγή στρεσογόνων παραγόντων.
•Έλεγχος βάρους. Η παχυσαρκία εκτός από σωρεία άλλων προβλημάτων, σας καθιστά ευάλωτο απέναντι και στην στεφανιαία νόσο.
•Έλεγχος για διαβήτη.
•Λήψη ασπιρίνης. Υπάρχουν ενδείξεις ότι η κατάποση μιας ασπιρίνης μέρα παρά μέρα σε άτομα άνω των 50 ετών μειώνει τις πιθανότητες ανάπτυξης στεφανιαίας νόσου. Επειδή όμως μπορεί να σημειωθούν και παρενέργειες, καλό είναι, αυτή η απόφαση, να ληφθεί μαζί με τον γιατρό σας.
•Μείωση κατανάλωσης αλκοόλ. Το παράδοξο με την κατανάλωση αλκοόλ είναι πως ενώ η μέτρια κατανάλωση μειώνει τις πιθανότητες καρδιακών παθήσεων, εν τούτοις η καθημερινή κατανάλωση παραπάνω από 2 ποτά συντελεί στην αύξηση του κινδύνου του μαστού για γυναίκες.
•Έλεγχος επιπέδων τριγλυκεριδίων. Επιτυγχάνεται με εξέταση αίματος.
•Αποφυγή λοιμώξεων. Έχει παρατηρηθεί ότι ο ιός που ευθύνεται για την πνευμονία, Chlamydia pneumoniae, μπορεί να προκαλέσει λοίμωξη της επένδυσης των αρτηριών.
Πηγή: Harvard Medical School
του Ξενοφώντα Τσούκαλη, M.D., medlabnews.gr
Κατηγορία
Άρθρα & Απόψεις
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 09:10
Προκήρυξη Εισιτηρίων Εξετάσεων για την εισαγωγή Σπουδαστών στη Σχολή Καλών Τεχνών
Τις προκηρύξεις για την εισαγωγή σπουδαστών με εισιτήριες εξετάσεις και με ιδιαίτερη καλλιτεχνική προδιάθεση, στο πρώτο εξάμηνο σπουδών, του Τμήματος Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών της Σχολής Καλών Τεχνών του Α.Π.Θ., εξέδωσε το Πανεπιστήμιο.Δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλοι οι απόφοιτοι Λυκείου για την πρώτη περίπτωση και όλοι οι απόφοιτοι Γυμνασίου για την δεύτερη περίπτωση, χωρίς καμία εξαίρεση.
Οι εξετάσεις διενεργούνται σύμφωνα με την προκήρυξη στη ζωγραφική και ιδιαίτερα στο σχέδιο και στο χρώμα.
Προκήρυξη Εισιτηρίων Εξετάσεων για την εισαγωγή Σπουδαστών στο Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών της Σχολής Καλών Τεχνών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου
Μετά από απόφαση της Συγκλήτου (συνεδρίαση με αριθμό 2884/25-4-2014), η Σύγκλητος του
Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, προκηρύσσει τις εισιτήριες εξετάσεις, για την εισαγωγή σπουδαστών στο α΄ εξάμηνο σπουδών, στο Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών, της Σχολής Καλών Τεχνών, του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, για το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015 οι οποίες θα αρχίσουν την 8η Σεπτεμβρίου 2014.
Τα δικαιολογητικά των υποψηφίων θα υποβληθούν από την 25η Αυγούστου 2014 έως και την 29η Αυγούστου 2014.
Ο χώρος παραλαβής δικαιολογητικών θα οριστεί από την επιτροπή εισιτηρίων εξετάσεων και θα ανακοινωθεί στην ιστοσελίδα του Τμήματος.
Ως απαραίτητα δικαιολογητικά για την συμμετοχή των υποψηφίων από τον νόμο έχουν ορισθεί:
1. Έντυπη αίτηση συμμετοχής, η οποία χορηγείται από το Τμήμα
2.Επικυρωμένο τίτλο απόλυσης από την αρμόδια εκπαιδευτική αρχή της χώρας του υποψηφίου (τίτλος ενιαίου Λυκείου ή Γενικού Λυκείου ή εξαταξίου ή επταταξίου ή οκταταξίου Γυμνασίου ή ισότιμου τίτλου Σχολείου Μέσης Εκπαίδευσης του εσωτερικού ή εξωτερικού
Όσοι από τους υποψήφιους κατέχουν τίτλο μέσης εκπαίδευσης αλλοδαπής, οφείλουν να προσκομίσουν επικυρωμένο αντίγραφο:
α) τον τίτλο της απόλυσής τους μεταφρασμένο από την ελληνική διπλωματική αρχή στο εξωτερικό ή από τη μεταφραστική υπηρεσία του Υπουργείου Εξωτερικών της Ελλάδας. Επίσης γίνονται δεκτές μεταφράσεις που γίνονται από δικηγόρο που έχει το δικαίωμα μετάφρασης σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 53 του Ν.Δ. 3026/1954.
Β)Βεβαίωση της αρμόδιας εκπαιδευτικής ή διπλωματικής αρχής της οικείας χώρας από την οποία να προκύπτει ότι ο τίτλος δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που κατέχουν τους παρέχει τη δυνατότητα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση της χώρας αυτής.
Απαραίτητη η επίδειξη από τον υποψήφιο της ταυτότητάς του ή του διαβατηρίου του (VISA) ή της άδειας παραμονής του αν διαμένει στην Ελλάδα.
3. Αστυνομική ταυτότητα.
4. Δύο φωτογραφίες τύπου Αστυνομικής Ταυτότητας.
Τα δικαιολογητικά των υποψηφίων μπορούν επίσης να σταλούν στην Επιτροπή παραλαβής δικαιολογητικών, εντός των ανωτέρω ημερομηνιών, με συστημένη επιστολή των ΕΛΤΑ ή Υπηρεσία Ταχυμεταφορών, με σχετική εξουσιοδότηση (Courier), για την κατάθεση των δικαιολογητικών και την παραλαβή του δελτίου εξεταζομένου.
Το αναλυτικό πρόγραμμα των εξετάσεων θα ανακοινωθεί από την επιτροπή Εισιτηρίων Εξετάσεων, μετά την λήξη υποβολής των δικαιολογητικών.
Προϋπόθεση για την εγγραφή των επιτυχόντων κατόχων τίτλου απόλυσης αλλοδαπής είναι η βεβαίωση του Διδασκαλείου Νέας Ελληνικής Γλώσσας του Πανεπιστημίου Αθηνών ή του Σχολείου Ελληνικής Γλώσσας του Α.Π.Θ. ή πιστοποιητικό τουλάχιστον Β2 (Γ΄) του κέντρου Ελληνικής Γλώσσας ότι γνωρίζει την Ελληνική γλώσσα.
Η Βεβαίωση αυτή δεν απαιτείται αν ο εισαγόμενος έχει τίτλο απόλυσης από Κυπριακό Σχολείο ή τίτλο απόλυσης από ξένο σχολείο από τον οποίο προκύπτει ότι έχουν διδαχθεί και εξεταστεί επιτυχώς και το μάθημα της ελληνικής γλώσσας.
Οι επιτυχόντες που δεν έχουν κατά το έτος εισαγωγής την ανωτέρω βεβαίωση μπορούν να κάνουν την εγγραφή τους τον αμέσως επόμενο χρόνο από την εισαγωγή τους, αφού θα έχουν αποκτήσει τη βεβαίωση αυτή. Σε αντίθεση περίπτωση ο εισαγόμενος χάνει το δικαίωμα εγγραφής του.
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Μετά από απόφαση της Συγκλήτου (συνεδρίαση με αριθμό 2884/25-4-2014), καλούνται όσοι έχουν ιδιαίτερη καλλιτεχνική προδιάθεση και ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος στην διαδικασία επιλογής υποψηφίων για την συμμετοχή τους στις εισιτήριες εξετάσεις του Τμήματος Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών, της Σχολής Καλών Τεχνών, του Α.Π.Θ. , να υποβάλλουν από 01 - 10 Ιουνίου 2014, τα δικαιολογητικά τους, στα γραφεία του Τμήματος στην οδό Ικονίου 1 στη Σταυρούπολη , Θεσσαλονίκης.
Απαραίτητα δικαιολογητικά:
1.Έντυπη αίτηση, η οποία χορηγείται από τη Γραμματεία
2.Τίτλος σπουδών (οι υποψήφιοι πρέπει να είναι κάτοχοι απολυτηρίου τριταξίου γυμνασίου ή ενδεικτικού προαγωγής από αντίστοιχη τάξη εξαταξίου ή επταταξίου ή οκταταξίου γυμνασίου ή ισοτίμου τίτλου σχολείου μέσης εκπαίδευσης του εσωτερικού ή εξωτερικού).
Όσοι από τους υποψήφιους κατέχουν τίτλο μέσης εκπαίδευσης αλλοδαπής, οφείλουν να προσκομίσουν επικυρωμένο αντίγραφο:
α) τον τίτλο της απόλυσής τους μεταφρασμένο από την ελληνική διπλωματική αρχή στο εξωτερικό ή από τη μεταφραστική υπηρεσία του Υπουργείου Εξωτερικών της Ελλάδας. Επίσης γίνονται δεκτές μεταφράσεις που γίνονται από δικηγόρο που έχει το δικαίωμα μετάφρασης σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 36, παρ. 2γ, του Ν.4194/2013.
Β)Βεβαίωση της αρμόδιας εκπαιδευτικής ή διπλωματικής αρχής της οικείας χώρας από την οποία να προκύπτει ότι ο τίτλος δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που κατέχουν τους παρέχει τη δυνατότητα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση της χώρας αυτής.
Απαραίτητη η επίδειξη από τον υποψήφιο της ταυτότητάς του ή του διαβατηρίου του (VISA) ή της άδειας παραμονής του αν διαμένει στην Ελλάδα.
3.Φάκελος με καλλιτεχνική εργασία.
4.Αστυνομική ταυτότητα.
Υπενθυμίζεται ότι μόνο μετά από θετική κρίση της αρμόδια Επιτροπής Εισιτηρίων Εξετάσεων για το έργο τους, θα μπορέσουν οι υποψήφιοι της παραπάνω κατηγορίας να λάβουν μέρος στις εισιτήριες εξετάσεις του Τμήματος Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του έτους 2014.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 09:08
Υπ. Παιδείας: Συμπληρωματική εγκύκλιος Μεταθέσεων
Υπογράφηκε από τον υπουργό η συμπληρωματική εγκύκλιος Μεταθέσεων εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ 70 Α/θμιας Εκπ/σης κατά το σχολικό έτος 2013-2014.Για να δεις την εγκύκλιο ΕΔΩ.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 02:13
Αντίστροφη μέτρηση για τις Πανελλαδικές - Όλο το πρόγραμμα
Την Τετάρτη 28 Μαΐου θα αρχίσουν οι Πανελλαδικές εξετάσεις στα Γενικά Λύκεια και τα ΕΠΑΛ Β Ομάδας, ενώ μια μέρα μετά θα ξεκινήσουν για τα ΕΠΑΛ Α ομάδας. Οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων θα ξεκινήσουν το Σάββατο 21-6-2014.Η Υγειονομική Εξέταση και Πρακτική Δοκιμασία των υποψηφίων για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Τ.Ε.Φ.Α.Α.) θα διεξαχθεί από 23-6-2014 ως και 4-7-2014. Τέλος, οι επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ θα αρχίσουν την Πέμπτη 19-6-2014. Οι απολυτήριες εξετάσεις για τα μαθήματα που εξετάζονται σε επίπεδο σχολικής μονάδας για την Γ΄ τάξη των ημερήσιων και τη Δ΄ τάξη των εσπερινών Γενικών Λυκείων θα ξεκινήσουν την Παρασκευή 13-6-2014 για όσους θα έχουν συμμετάσχει στις πανελλαδικές και θα διενεργηθούν με βάση το πρόγραμμα που καταρτίζει το κάθε λύκειο χωριστά. Οι απολυτήριες και πτυχιακές εξετάσεις ημερήσιων και εσπερινών ΕΠΑΛ
(ΟΜΑΔΑ Α΄ και Β΄) σε επίπεδο σχολικής μονάδας θα ξεκινήσουν την Παρασκευή 20-6-2014 και θα διενεργηθούν με βάση το πρόγραμμα που καταρτίζει το κάθε λύκειο χωριστά. Γενικότερος προγραμματισμός για τις διαδικασίες εισαγωγής Στις αρχές Μαΐου, όλοι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, στο Λύκειο στο οποίο υπέβαλαν την Αίτηση-Δήλωση του Φεβρουαρίου, θα αποκτήσουν το δελτίο εξεταζομένου, με το οποίο θα προσέρχονται στο εξεταστικό κέντρο κατά τις ημέρες των εξετάσεων. Στο δελτίο εξεταζομένου θα αναγράφεται και το συγκεκριμένο εξεταστικό κέντρο, στο οποίο θα πρέπει οι υποψήφιοι να προσέρχονται για την εξέταση στα πανελλαδικά μαθήματα ή σε τυχόν ειδικά μαθήματα. Στα μέσα Ιουνίου, όλοι οι υποψήφιοι για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, στο Λύκειο στο οποίο υπέβαλαν την Αίτηση-Δήλωση του Φεβρουαρίου, θα προσέλθουν για να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), για να τον χρησιμοποιήσουν κατά την ηλεκτρονική υποβολή του μηχανογραφικού τους δελτίου. Η υποβολή των μηχανογραφικών δελτίων θα γίνει και φέτος ηλεκτρονικά, μέσω διαδικτύου, από τα μέσα Ιουνίου ως τις αρχές Ιουλίου. Το έντυπο μηχανογραφικό δελτίο θα έχει ήδη ανακοινωθεί από το Μάιο. Οι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων (χωρίς νέα εξέταση) θα μπορούν να αποκτούν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password) σε όποιο Λύκειο τους εξυπηρετεί. Όσοι από τους μαθητές της τελευταίας τάξης εμπίπτουν στην ειδική κατηγορία των υποψηφίων-πασχόντων από σοβαρές παθήσεις (για εισαγωγή στο 5% των θέσεων εισακτέων), έχουν ήδη πιστοποιηθεί από συγκεκριμένα νοσοκομεία για την πάθησή τους. Οι υποψήφιοι αυτοί εφόσον δεν επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις θα αποκτήσουν ενδοσχολικό απολυτήριο (εκτός αν είναι ήδη απόφοιτοι) και θα υποβάλουν ειδικό μηχανογραφικό δελτίο στις αρχές Σεπτεμβρίου. Για όλες τις παραπάνω διαδικασίες οι υποψήφιοι θα ενημερώνονται από τα Λύκειά τους με σχετικές εγκυκλίους.|
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ
|
ΜΑΘΗΜΑ
|
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
|
|
Τετάρτη 28/5
|
Νεοελληνική Γλώσσα
|
Γενικής Παιδείας
|
|
Παρασκευή 30/5
|
Βιολογία
Φυσική Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Ιστορία |
Γενικής Παιδείας
|
|
Δευτέρα 2/6
|
Αρχαία ελληνικά
Μαθηματικα |
Θεωρητικής κατεύθυνσης
Θετικής κατεύθυνσης Τεχνολογικής κατεύθυνσης (Κύκλος τεχν/γιας & παραγωγής) Τεχνολογικής κατεύθυνσης (κύκλος πληροφορικής & υπηρεσιών) |
|
Τετάρτη 4/6
|
Νεοελληνική Λογοτεχνία
Βιολογία Χημεία-Βιοχημεία Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων |
Θεωρητικής κατεύθυνσης
Θετικής κατεύθυνσης Τεχνολογικής κατεύθυνσης (Κύκλος τεχν/γιας & παραγωγής) Τεχνολογικής κατεύθυνσης (κύκλος πληροφορικής & υπηρεσιών) |
|
Παρασκευή 6/6
|
Λατινικά
Χημεία Ηλεκτρολογία Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον |
Θεωρητικής κατεύθυνσης
Θετικής κατεύθυνσης Τεχνολογικής κατεύθυνσης (Κύκλος τεχν/γιας & παραγωγής) Τεχνολογικής κατεύθυνσης (κύκλος πληροφορικής & υπηρεσιών) |
|
Τρίτη 10/6
|
Ιστορία
Φυσική |
Θεωρητικής κατεύθυνσης
Θετικής κατεύθυνσης Τεχνολογικής κατεύθυνσης (Κύκλος τεχν/γιας & παραγωγής) Τεχνολογικής κατεύθυνσης (κύκλος πληροφορικής & υπηρεσιών) |
|
Πέμπτη 12/6
|
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας
|
Μάθημα επιλογής όλων των κατευθύνσεων
|
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β')
|
Πέμπτη 29/5
|
Νεοελληνική Γλώσσα
|
|
Τρίτη 3/6
|
Μαθηματικά
|
|
Παρασκευή 13/6
|
Αρχιτεκτονικό Σχέδιο
|
|
Σάββατο 14/6
|
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΙΙ
Γραφιστικές Εφαρμογές Εγκαταστάσεις Κλιματισμού Ηλεκτρονικές Επικοινωνίες Ανθοκηπευτικές καλλιέργειες Ηλεκτρικές Μηχανές |
|
Δευτέρα 16/6
|
Στοιχεία Σχεδιασμού Κεντρικών Θερμάνσεων
|
|
Τρίτη 17/6
|
Ναυσιπλοΐα ΙΙ
Μηχανές Εσωτερικής Καύσης ΙΙ Φυτική Παραγωγή Αρχές Επεξεργασίας Τροφίμων Στοιχεία Αιματολογίας-Αιμοδοσίας |
|
Τετάρτη 18/6
|
Συστήματα Ψηφιακών Ηλεκτρονικών
Τεχνολογία Εκτυπώσεων Μηχανές Πλοίου Ι Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Διαμόρφωση Τοπίου |
|
Πέμπτη 19/6
|
Σύγχρονες Γεωργικές Επιχειρήσεις
Υγιεινή και Ασφάλεια Τροφίμων Εγκαταστάσεις Ψύξης Ηλεκτροτεχνία ΙΙ Μεταφορά Φορτίων |
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 02:12
Λιγότερες κατά 545 οι αιτήσεις μετάθεσης δασκάλων για το 2014
Μικρότερος ήταν εφέτος ο αριθμός των αιτήσεων μετάθεσης από περιοχή σε περιοχή των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ο αριθμός των αιτήσεων αυτών ανέρχεται στις 7.005 έναντι 7.550 αιτήσεων που υποβλήθηκαν κατά την περυσινή χρονιά.
Συγκεκριμένα, και ανά ειδικότητα, κατατέθηκαν 540 αιτήσεις από διδάσκοντες Αγγλική Φιλολογία, 4.246 δασκάλων, 144 μουσικών, 1.303 νηπιαγωγών, 772 γυμναστών.
Tην περυσινή χρονιά το ποσοστό ικανοποίησης των αιτήσεων αυτών ανήλθε σε 24,57%. Για το 2014 ωστόσο δεν υπάρχουν
στοιχεία για τα οργανικά κενά με βάση τα οποία θα πραγματοποιηθούν οι μεταθέσεις. Πάντως εντός του Ιουνίου τα αρμόδια υπηρεσιακά συμβούλια των εκπαιδευτικών θα συζητήσουν τις αιτήσεις ώστε να ολοκληρωθεί η διαδικασία με βάση τη μοριοδότηση, αρχές Ιουλίου.
Εντός των επομένων ημερών αναμένονται και οι αντίστοιχες αιτήσεις των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 02:10
Επιταγές κοινωνικού τουρισμού σε 120.000 ανέργους και εργαζόμενους από το υπουργείο Εργασίας
Δωρεάν ολιγοήμερες διακοπές εξασφαλίζει σε 120.000 εργαζόμενους, ανέργους και μέλη των οικογενειών τους, το φετινό πρόγραμμα του υπουργείου Εργασίας, μέσω της επιταγής Κοινωνικού Τουρισμού.Το πρόγραμμα, θα υλοποιηθεί από την 1η Αυγούστου 2014 έως τις 30 Ιουνίου 2015 και θα κοστίσει 10.000.000 ευρώ, σύμφωνα με Κοινή Υπουργική Απόφαση (ΚΥΑ) που υπογράφεται από τον υπουργό Εργασίας Γιάννη Βρούτση και τον αναπληρωτή υπουργό Οικονομικών Χρήστο Σταϊκούρα.
Με την απόφαση καθορίζονται η διαδικασία και τα κριτήρια επιλογής για το νέο πρόγραμμα Κοινωνικού Τουρισμού που ξεκίνησε το 2013 και εφαρμόζεται για δεύτερη χρονιά φέτος.
«Δίνουμε την ευκαιρία του κοινωνικού τουρισμού σε όλους τους ανέργους και τους εργαζόμενους της χώρας» δήλωσε αναφερόμενος στους στόχους του προγράμματος, ο υπουργός Εργασίας Γιάννης
Βρούτσης και πρόσθεσε: «Είναι ένα πολύ φιλόδοξο πρόγραμμα που ξεκινήσαμε ήδη από πέρυσι με μεγάλη επιτυχία και συνεχίζουμε και φέτος με άλλες 120.000 επιταγές κοινωνικού τουρισμού. Δείχνουμε στην πράξη ότι το κοινωνικό κράτος υπάρχει και ξαναχτίζεται σε υγιείς και στέρεες βάσεις».«Πρόκειται για σημαντική παροχή» ανέφερε από την πλευρά του ο διοικητής του ΟΑΕΔ Θοδωρής Αμπατζόγλου και τόνισε ότι «ο ΟΑΕΔ, ανταποκρινόμενος στις ανάγκες τής εποχής, στηρίζει τις κοινωνικές ομάδες που έχουν ανάγκη αυτή την παροχή αλλά τονώνει και τις τουριστικές επιχειρήσεις πολλών περιοχών».
Σύμφωνα με την υπουργική απόφαση, η επιταγή κοινωνικού τουρισμού, θα καλύπτει το κόστος της διαμονής των δικαιούχων για μία έως πέντε διανυκτερεύσεις, ενώ το ύψος της οικονομικής αξίας της επιταγής που αποτελεί την επιδότηση θα είναι ανάλογη με τον τύπο και την κατηγορία του τουριστικού καταλύματος.
Δικαίωμα συμμετοχής έχουν εργαζόμενοι με σχέση εξαρτημένης εργασίας ιδιωτικού δικαίου που έχουν συμπληρώσει, κατά το προηγούμενο ημερολογιακό έτος 50 ημέρες ασφάλισης στο ΙΚΑ, οι άνεργοι που έχουν λάβει στο ίδιο διάστημα τακτική επιδότηση ανεργίας τουλάχιστον δυο μηνών ή 50 ημερήσια επιδόματα καθώς και οι άνεργοι εγγεγραμμένοι στο Ειδικό Μητρώο Ανέργων Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες (ΑμΕΑ) του ΟΑΕΔ.
Εκτός από τους δικαιούχους, ωφελούμενοι του προγράμματος Κοινωνικού Τουρισμού είναι τα προστατευόμενα τέκνα της οικογένειας των δικαιούχων ή τα τέκνα τα οποία έχουν ίδια ασφάλιση λόγω σπουδών ή αναπηρίας, ηλικίας από πέντε έως 24 ετών, καθώς και τα προστατευόμενα τέκνα της οικογένειας των δικαιούχων που συμπληρώνουν τα πέντε έτη κατά τη διάρκεια του προγράμματος.
Ακόμη, οι σύζυγοι των δικαιούχων, όταν είναι προστατευόμενα μέλη και ασφαλίζονται από αυτούς και οι συνοδοί των δικαιούχων ή των ωφελουμένων όταν υπάρχει ποσοστό αναπηρίας 67% και άνω.
Δεν μπορούν να συμμετέχουν στο πρόγραμμα, όσοι είχαν επιλεγεί, στο πλαίσιο του ίδιου προγράμματος πέρυσι, ανεξάρτητα από το αν έκαναν χρήση της παροχής ή όχι, εκτός εάν πρόκειται για άτομα με αναπηρία. Εξαιρούνται επίσης, και όσοι είναι δικαιούχοι σε ανάλογο πρόγραμμα οποιουδήποτε άλλου φορέα για την ίδια χρονική περίοδο.
«Δίνουμε την ευκαιρία του κοινωνικού τουρισμού σε όλους τους ανέργους και τους εργαζόμενους της χώρας. Είναι ένα πολύ φιλόδοξο πρόγραμμα που ξεκινήσαμε ήδη από πέρυσι με μεγάλη επιτυχία και συνεχίζουμε και φέτος με άλλες 120.000 επιταγές κοινωνικού τουρισμού. Δείχνουμε στην πράξη ότι το κοινωνικό κράτος υπάρχει και ξαναχτίζεται σε υγιείς και στέρεες βάσεις».
Σύντομα αναμένεται να αναρτηθεί στον διαδικτυακό τόπο του ΟΑΕΔ, η δημόσια πρόσκληση με την οποία θα καθορίζονται οι λεπτομέρειες για την υλοποίηση του προγράμματος και την επιλογή των δικαιούχων και των παρόχων των υπηρεσιών.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 02:10
Πανελλαδικές: Μέχρι τις 21 Μαΐου η προφορική βαθμολογία των υποψηφίων
Μέχρι την Τετάρτη 21 Μαΐου θα πρέπει να σταλούν οι προφορικές βαθμολογίες των μαθητών της τελευταίας τάξης των Λυκείων και των ΕΠΑΛ Ομάδα Β σύμφωνα με έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας.Η προφορική εξέταση των κατ’ ιδίαν διδαχθέντων δε θα έχει ολοκληρωθεί μέχρι την ημερομηνία αποστολής των βαθμολογικών στοιχείων του Β΄ τετραμήνου. Για το λόγο αυτό, οι κατ’ ιδίαν διδαχθέντες θα αναφέρονται κανονικά με τα στοιχεία τους (κωδικό, ονοματεπώνυμο κ.λ.π.) στο αρχείο μαζί με τους υπόλοιπους μαθητές.
Οι προφορικοί βαθμοί τους όμως θα αποσταλούν μόνο σε έντυπη μορφή μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας εξέτασης και βαθμολόγησής τους και σύμφωνα με το υπόδειγμα που συνοδεύει την εγκύκλιο. Οι καταστάσεις με τους μαθητές αυτούς θα σταλούν στις Δ/νσεις που υπάγονται τα Λύκεια, προκειμένου να προωθηθούν στη Δ/νση Λειτουργικής Ανάπτυξης Πληροφοριακών
Συστημάτων Υ.ΠΑΙ.Θ. (Ανδρέα Παπανδρέου 37, 15180 Μαρούσι, γραφείο 0026), το συντομότερο δυνατό.Αξίζει να σημειωθεί ότι η προφορική βαθμολογία έχει συμμετοχή στην εξαγωγή του τελικού αριθμού μορίων. Όσον αφορά τους απόφοιτους, όπως έχει γράψει το news.gr, η προφορική βαθμολογία συνυπολογίζεται για τους απόφοιτους των σχολικών ετών 2011-2012 και 2012-2013 με την προϋπόθεση ότι δεν έχουν αλλάξει τύπο λυκείου. Αντίθετα δεν διατηρούν την προφορική βαθμολογία οι απόφοιτοι που έχουν παρέλθει δυο χρόνια από την αποφοίτησή τους καθώς και όσοι έλαβαν απολυτήριο με τη διαδικασία των ενδοσχολικών εξετάσεων.
Ακολούθως παρατίθεται και σχετικό χωρίο από το έγγραφο που απέστειλε το Τμήμα Α΄ Ανάπτυξης Εφαρμογών Εξετάσεων προς τους διευθυντές των σχολείων κατά το προηγούμενο σχολικό έτος.
"ΑΠΟΦΟΙΤΟΣ - ΔΙΑΤΗΡΕΙ ΠΡΟΦΟΡΙΚΑ": ο υποψήφιος αποφοίτησε από Γενικό Λύκειο κατά τα 2 τελευταία έτη και, σύμφωνα με τη δήλωση που έχει καταθέσει, θα εξεταστεί γραπτά σε όλα τα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα, προκειμένου να αποκτήσει νέα βεβαίωση πρόσβασης. Στον υπολογισμό του βαθμού πρόσβασης θα συνυπολογιστεί η προφορική βαθμολογία, την οποία νόμιμα διατηρεί.
"ΑΠΟΦΟΙΤΟΣ - ΜΟΝΟ ΜΕ ΓΡΑΠΤΑ": ο υποψήφιος κρίνεται μόνο βάσει της γραπτής βαθμολογίας του είτε επειδή είναι απόφοιτος άλλου τύπου λυκείου είτε επειδή είναι απόφοιτος Γενικού Λυκείου αλλά έχει χάσει το δικαίωμα διατήρησης της προφορικής του βαθμολογίας, διότι έχουν παρέλθει 2 χρόνια από την αποφοίτησή του ή έλαβε απολυτήριο Γενικού Λυκείου με ενδοσχολικές εξετάσεις.
Καλόγηρος Βασίλειος
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 02:09
Αφιερωμένο στις Ρεπούσηδες - Τι γράφουν τα σχολικά βιβλία των χωρών που υπέστησαν τουρκική κατοχή
Την ίδια περίοδο που εδώ στην Ελλάδα κάποιοι «εθελότυφλοι» και «ραγιαδόφρονες» επιμένουν να επιβάλουν στα σχολικά μας βιβλία μια εξωραϊσμένη και εξωπραγματική εικόνα για την παρουσία των Τούρκων στην ελληνική ιστορία, την ίδια περίοδο που τα ελληνικά μεγάλα κανάλια προβάλουν με μανία κάποια εξωπραγματικά τουρκικά σήριαλ καλλιεργώντας στο ελληνικό κοινό μια απατηλή εικόνα για την σύγχρονη Τουρκία, στην ιδία την Τουρκία έχει προκαλέσει σοκ η δημοσίευση πριν από καιρό μιας αποκαλυπτικότατης έρευνας του ίδιου του τουρκικού Γενικού Επιτελείου σχετικά με την εικόνα που έχουν για τους Τούρκους, πολίτες άλλων χωρών. Σύμφωνα λοιπόν με την έρευνα αυτή, σε 27 χώρες η εικόνα της Τουρκίας και των Τούρκων, όπως παρουσιάζεται στα σχολικά βιβλία της ιστορίας, είναι το λιγότερο θα έλεγε κανείς αρνητική και φτάνει μέχρι του σημείου να χαρακτηριστούνΜερικά από τα «κοσμητικά επίθετα με τα οποία στολίζουν τους Τούρκους και το πέρασμα τους στην ιστορία είναι πολύ χαρακτηριστικά : « Στρατός του διαβόλου», «Απατεώνες», «Ύπουλοι», «Κηφήνες», «Παράσιτα», «Βιαστές», «Εισβολείς», «Αρπάγες», «Πλιατσικολόγοι», «Βάρβαροι του Αττίλα», «Τύραννοι», είναι μόνο λίγα από τα χαρακτηριστικά επίθετα με τα οποία «κοσμείται» η λέξη Τούρκος. Είναι χαρακτηριστικό ότι σε μια σειρά χωρών από την Μέση Ανατολή μέχρι ακόμα και την Φιλανδία, οι Τούρκοι κατέχουν το ρεκόρ των αρνητικών χαρακτηρισμών σε σημείο να παρομοιάζονται με την μεγαλύτερη συμφορά για τους λαούς των χωρών αυτών. Το εντυπωσιακό δε είναι ότι τέτοιοι χαρακτηρισμοί εμφανίζονται σε σχολικά βιβλία ακόμα και μουσουλμανικών χωρών, ακόμα και χωρών που σήμερα συνδέονται με φιλικές και συμμαχικές σχέσεις με την Τουρκία.
Συγκεκριμένα στην Αλβανία, στην όγδοη τάξη της στοιχειώδης εκπαίδευσης, πάντα σύμφωνα με την επίσημη έκθεση του τουρκικού Γενικού Επιτελείου, αναφέρετε ότι από όπου πέρασαν οι Τούρκοι έπεσε μαύρη σκλαβιά, οι μάνες βιαστήκαν, οι άντρες πουλήθηκαν σαν δούλοι και σκλάβοι. Στην Βοσνία Ερζεγοβίνη, επίσης μουσουλμανική χώρα που βοηθήθηκε πολύ από την Τουρκία, στην εβδόμη τάξη της στοιχειώδης εκπαίδευσης οι Τούρκοι χαρακτηρίζονται σαν κλεφτές, βιαστές, ληστές, και παράσιτα και προστίθεται πως εξ αιτίας της σκλαβιάς στους Τούρκους οι λαοί των σκλαβωμένων χωρών υπέστησαν μεγάλη καθυστέρηση στην οικονομική, κοινωνική και πολιτιστική ανάπτυξη και έμειναν πολύ πίσω σε σύγκριση με τους άλλους λαούς της Ευρώπης.
Στα Σκόπια, άλλη μια πολύ φιλότουρκη χώρα, στην πρώτη τάξη του Λυκείου αναφέρετε πως οι Τούρκοι βασάνιζαν, κρέμαγαν τους αγωνιστές του λαού, τους κάρφωναν πάνω σε πασσάλους, τους έγδερναν με τον χειρότερο τρόπο. Αλλά και εκτός των Βαλκανίων υπάρχουν επίσης πολύ επικριτικές αναφορές για το πέρασμα των Τούρκων. Έτσι στην Ουκρανία, στην εβδόμη τάξη της στοιχειώδους εκπαίδευσης αναφέρετε ότι ο Χασάν πασάς μετά την εξέγερση της Κριμαίας έφερε στην Πόλη τριακοσίους σκλάβους ουκρανικής καταγωγής που τους πούλησε στο σκλαβοπάζαρο, ( από αυτούς προέρχεται και η περίφημη Χιουρέμ σουλτάνα στην αρχή σκλάβα στο χαρέμι και στην συνέχεια σύζυγος του περίφημου σουλτάνου Σουλεϊμάν του Μεγαλοπρεπή) .
Όπως αναφέρουν τα σχολικά βιβλία της Ουκρανίας, «Εκεί χωρίστηκε η μάνα από το παιδί της και ο γιος από τον πατέρα, μέσα από ένα ανεπανάληπτο θρήνο των δύστυχων σκλάβων». Είναι γνωστή βέβαια η θέση της Αρμενίας όπου στα σχολικά της βιβλία καυτηριάζεται με πολύ έντονο τρόπο όλη η ιστορική διαδρομή των Τούρκων και φυσικά δίνετε μεγάλη έμφαση στην γενοκτονία που έγινε σε βάρος του αρμενικού λαού. Επίσης στα σχολικά βιβλία της Γερμανίας αναφέρετε με έντονα επικριτικό για τους Τούρκους ύφος η καταπίεση των Κούρδων, ενώ η ίδια η Τουρκία χαρακτηρίζετε σαν ένα ακραίο εθνικιστικό κράτος και ότι ο τουρκικός στρατός χαρακτηρίζεται σαν στρατός βασανιστηρίων. Ακόμα και στα σχολικά βιβλία της μακρινής Φιλανδίας υπάρχουν άκρως υποτιμητικές για τους Τούρκους αναφορές.
Συγκεκριμένα αναφέρετε ότι στην Τουρκία απαγορεύετε η χρήση της μητρικής γλώσσας για τους Κούρδους, ότι γίνονται βασανιστήρια σε άτομα των μειονοτήτων και ότι από το 1984 το ΡΚΚ, που χαρακτηρίζετε σαν απελευθερωτικό κίνημα, έχει αρχίσει ένοπλο αγώνα κατά της τουρκικής καταπίεσης. Οι έντονα επικριτικές για την Τουρκία και τους Τούρκους αναφορές σε βιβλία της σχολικής εκπαίδευσης επεκτείνονται και σε άλλες χώρες όπως η Ιταλία, Γαλλία, Ρωσία, ακόμα και στις ΗΠΑ. Σύμφωνα με τα στοιχεία που έχουν δημοσιευθεί στην ίδια την Τουρκία, στην γειτονική Συρία έχουν καταγραφεί 92, (οι περισσότερες), επικριτικές αναφορές για το πέρασμα των Οθωμανών και των Τούρκων από την χώρα τους, στην Κυπριακή Δημοκρατία 65, στην Βουλγαρία 50 και 43 στην Βοσνία Ερζεγοβίνη.
Ένα άλλο μεγάλο ιστορικό-πολιτικό σοκ που υπέστησαν πρόσφατα οι Τούρκοι είναι ότι πριν από δυο χρόνια για πρώτη φορά η Βουλγαρία ανακοίνωσε με τον τότε πρωθυπουργό , Μπόικο Μπορίσοφ, σύμφωνα με δημοσιεύματα του ίδιου του τουρκικού τύπου, ότι θα διεκδικήσει αναγνώριση της γενοκτονίας που υπέστησαν οι Βούλγαροι στα τέλη του δέκατου ένατου αιώνα από τους Τούρκους, με τις σφαγές που έγιναν τότε σε πολλές βουλγαρικές επαρχίες. Άλλη μια δηλαδή γενοκτονία από τους Τούρκους που αναζητά την ιστορική της δικαίωση. Σύμφωνα με τις τότε δημοσιογραφικές πληροφορίες που έφταναν από την Σόφια, ο τότε Βούλγαρος πρωθυπουργός φέρονταν να είχε δηλώσει στον Βούλγαρο δημοσιογράφο, Γεώργκι Κοριτάρωφ, πως η Βουλγαρία έχει το δικαίωμα της απαίτησης της ιστορικής δικαίωσης.
Η δήλωση αυτή τάραξε τα τουρκικά ΜΜΕ, ενώ πολλοί την Άγκυρα τόνιζαν ότι αυτό γίνεται κατόπιν πιέσεων του γνωστού ακροδεξιού βουλγαρικού κόμματος, ΑΤΑΚΑ. Το ΑΤΑΚΑ και στο παρελθόν είχε καταφερθεί έντονα κατά της Τουρκίας και την είχε κατηγορήσει ότι υποκινεί την τουρκόφωνη μουσουλμανική μειονότητα της Βουλγαρίας για να εξυπηρετήσει τα τουρκικά συμφέροντα στην περιοχή. Συχνά έχει διοργανώσει μεγάλες διαδηλώσεις στα σύνορα Τουρκίας Βουλγαρίας, με έντονα αντιτουρκικό χαρακτήρα προσπαθώντας να εμποδίσει τα καραβάνια των τουρκόφωνων ψηφοφόρων που έρχονται οργανωμένοι από την Τουρκία όπου μένουν τα τελευταία χρόνια, για να ψηφήσουν σε βουλγαρικές εκλογές. Να σημειωθεί ότι το ΑΤΑΚΑ έχει πρωτοστατήσει στο παρελθόν στο βουλγαρικό κοινοβούλιο για την αναγνώριση της αρμενικής γενοκτονίας και μάλιστα το 2006 είχε φέρει σχετικό νομοσχέδιο στην βουλγαρική βουλή αλλά τελικά το νομοσχέδιο είχε απορριφθεί κατόπιν έντονων αντιδράσεων της Τουρκίας, αλλά και των εκπροσώπων της τουρκόφωνης μειονότητας στην βουλγαρική βουλή.
Η σύγχρονη Τουρκία καβαλάει επάνω της το βάρος της γενοκτονίας εκατομμυρίων Ελλήνων, Αρμενίων, Ασσυρίων, Αράβων χριστιανών της Μικράς Ασίας. Σήμερα, ένα αιώνα σχεδόν μετά την διάπραξη αυτών των φρικτών εγκλημάτων, κάποιοι τουρκολάγνοι επιδιώκουν να μας κάνουν όχι μόνο να διαγράψουμε την ιστορία αλλά να αποδεχτούμε ένα ήπιο στην αρχή και στη συνέχεια επιβαλλόμενο εξισλαμισμό της χώρας μας, προς χάριν της υποτιθεμένης «δημοκρατίας» τους, γεμίζοντας με μιναρέδες και μουσουλμανικά ιδρύματα τις ελληνικές πόλεις. Αν τους αφήσουμε και δεν αντιδράσουμε θα είμαστε όλοι εμείς υπεύθυνοι για το κατάντημα μας!
ΝΙΚΟΣ ΧΕΙΛΑΔΑΚΗΣ
Δημοσιογράφος-Συγγραφέας-Τουρκολόγος
ΝΙΚΟΣ ΧΕΙΛΑΔΑΚΗΣ
Δημοσιογράφος-Συγγραφέας-Τουρκολόγος
(defencenet)
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 02:08
Νίκησε η Αυτοδιοίκηση και η ωριμότητα του ελληνικού λαού
Προκύπτει πολιτικό μήνυμα από τις χθεσινές αυτοδιοικητικές εκλογές;
Προφανώς.
Κατ’ αρχήν, ότι νίκησε η Αυτοδιοίκηση.
Σε όλη την Ελλάδα, ο κόσμος επέλεξε στελέχη που εδώ και πολλά χρόνια πρόσφεραν τις υπηρεσίες τους στον τόπο τους, είτε μέσω της αυτοδιοικητικής παρουσίας τους, είτε μέσω της παρουσίας τους στην κεντρική πολιτική σκηνή, είτε και τα δύο.
Ακόμη και στην Περιφέρεια Αττικής και στον Δήμο της Αθήνας, όπου καταβλήθηκε μεγάλη προσπάθεια να επιβληθεί η κομματική πόλωση, τα στελέχη που προέρχονται από την αυτοδιοίκηση και την έχουν υπηρετήσει, πέρασαν καθαρά στον δεύτερο γύρο.
Αυτό οδηγεί στο εξόχως πολιτικό συμπέρασμα ότι ο κόσμος και μέσω των αυτοδιοικητικών εκλογών
επέλεξε την σταθερότητα και την ασφάλεια, δίνοντας την εμπιστοσύνη του στα πρόσωπα που στάθηκαν δίπλα του στα τελευταία ζοφερά χρόνια της κρίσης – και όχι σ’ αυτούς που τους υπόσχονται τεχνητούς παραδείσους.Και αυτό πάλι οδηγεί στο συμπέρασμα ότι ο ελληνικός λαός δεν θέλει να πειραματιστεί και να θέσει σε κίνδυνο όσα με μεγάλες θυσίες πέτυχε η χώρα αυτά τα χρόνια, κλωτσώντας την καρδάρα με το γάλα και ψηφίζοντας στα τυφλά το κενό περιεχομένου σύνθημα της «ανατροπής».
Επιλέγοντας (στη συντριπτική πλειονότητα των περιφερειών και των δήμων) τα πρόσωπα που στάθηκαν δίπλα τους – και επομένως θα σταθούν και πάλι στα επόμενα χρόνια που επίσης δεν θα είναι εύκολα – οι Ελληνίδες και οι Έλληνες για άλλη μια φορά απέδειξαν την ωριμότητά τους και το γεγονός ότι δεν πιστεύουν σε λόγια του αέρα.
Υπό αυτήν την έννοια, ο λαός απέρριψε το πολωτικό μήνυμα «τρεις εκλογικές μάχες, μία νίκη» που από την πρώτη στιγμή έθεσε ο ΣΥΡΙΖΑ με την ομιλία του αρχηγού του στην «πλατιά σύσκεψη οργανώσεων και στελεχών του ΣΥΡΙΖΑ Αττικής», της 7ης Μαρτίου.
Ο λαός απέρριψε, σ’ αυτήν την πρώτη φάση της εκλογικής αναμέτρησης, και το πολωτικό σύνθημα «Ψηφίζουμε και φεύγουνε».
Ο λαός απέρριψε και την προτροπή «να σαρωθούν οι βλαχοδήμαρχοι» που ακούστηκε από τα χείλη του κ. Τσίπρα ήδη από την ομιλία του στην Κ.Ε. του κόμματός του, στις 31 Αυγούστου 2013.
Απέρριψε και το «κάλεσμά» του από την Κομοτηνή (14 Μαρτίου 2014) για «καθαρή, μεγάλη, αδιαμφισβήτητη νίκη και στις 3 κάλπες».
Απέρριψε και το άλλο «κάλεσμα» (Κρήτη, 22 Απριλίου 2014), «να είναι τέτοιο το αποτέλεσμα σε όλες τις κάλπες, ώστε ούτε μια μέρα να μην μπορούν να σταθούν οι εκπρόσωποι του άξονα της καταστροφής», συνοδευόμενο από το σύνθημα «Στις 18 και στις 25 ψηφίζουμε, στις 26 φεύγουνε».
Απέρριψε όλες τις ύβρεις και την προτροπή που ακούστηκε από τον αρχηγό της αξιωματικής αντιπολίτευσης (Πειραιάς, 9 Μαΐου) – «πάρτε μαζί σας τα προσωπικά σας είδη και φύγετε».
Διέψευσε και την διαβεβαίωση (16 Μαΐου, συγκέντρωση για τις υποψηφιότητες Δούρου – Σακελλαρίδη) ότι «αυτή την Κυριακή τελειώνουμε με τους εκβιαστές και με τους τρομοκράτες του ελληνικού λαού και παίρνουμε τις τύχες μας στα χέρια μας».
Και τέλος, διέψευσε και τη δήλωση Τσίπρα (Έθνος της Κυριακής, 11 Μαΐου), σύμφωνα με την οποία «δεν προκύπτει από πουθενά ότι ενδέχεται να χάσουμε τη μάχη των περιφερειακών και δημοτικών εκλογών. Το αποτέλεσμα των εκλογών θα είναι ξεκάθαρο μήνυμα για να φύγουν».
Είναι στιγμή για πανηγυρισμούς;
Ναι, αλλά όχι κομματικούς.
Αυτό για το οποίο αξίζει να πανηγυρίσουμε είναι η αντοχή, η ωριμότητα και η οξυδέρκεια του ελληνικού λαού, που έκλεισε τα αυτιά του στις σειρήνες των καινούργιων «λεφτά υπάρχουν» και στα διχαστικά τους μηνύματα…
elzoni.gr
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 02:07
Ο.Λ.Μ.Ε.: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ - ΚΑΤΑΡΓΗΣΕΙΣ
Ο.Λ.Μ.Ε.Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 33 11 338
e-mail:olme@otenet.gr Αθήνα, 19/5/2014
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ - ΚΑΤΑΡΓΗΣΕΙΣ
Ένα ακόμα χτύπημα δέχεται η Δημόσια Εκπαίδευση από την πολιτική Κυβέρνησης - ΕΕ – ΔΝΤ. Μετά το νόμο 4186/13 και τις καταστροφικές συνέπειες που αυτός προκαλεί, τις διαρκείς περικοπές δαπανών, την αλλαγή των εργασιακών σχέσεων, την ουσιαστική κατάργηση της μονιμότητας και τις απολύσεις, το ΥΠΑΙΘ προχωράει σε νέο γύρο συγχωνεύσεων – καταργήσεων σχολείων α΄βαθμιας και β΄βάθμιας εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, σύμφωνα με δημοσιεύματα, πρόκειται να συγχωνευτούν 74 Νηπιαγωγεία, 128 Δημοτικά και 28 Γυμνάσια – Λύκεια – ΕΠΑΛ και
να καταργηθούν 30 Νηπιαγωγεία, 15Δημοτικά, 3 ΕΠΑΛ και ένα Γυμνάσιο.
Δεν μας διαφεύγει επίσης το γεγονός ότι στον προϋπολογισμό του 2014 προβλέπονται 1676 συγχωνεύσεις – καταργήσεις σχολείων.
Παρά την κατηγορηματική αντίθεση του συνόλου του εκπαιδευτικού κόσμου, των Συλλόγων και Ενώσεων Γονέων, των μαθητών, όλου του εργαζόμενου λαού και αδιαφορώντας για τις πραγματικές ανάγκες της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευση και των μαθητών μας , το ΥΠΑΙΘ συνεχίζει την πολιτική που στερεί από τα παιδιά το δικαίωμα στη μόρφωση, τα οδηγεί στην αγκαλιά των εμπόρων της γνώσης, τα καταδικάζει στην ημιμάθεια και την πρόσκαιρη κατάρτιση.
Το εκπαιδευτικό κίνημα, όλοι οι εργαζόμενοι, είμαστε κατηγορηματικά αντίθετοι με τις καταργήσεις - συγχωνεύσεις σχολείων, με τη συνολική πολιτική Κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ, και θα κάνουμε ότι είναι δυνατόν για να τις ανατρέψουμε.
Καλούμε τις ΕΛΜΕ, όλους τους συναδέλφους, σε συνεργασία με τους Συλλόγους Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και τις Ενώσεις και Συλλόγους Γονέων να οργανώσουν ενημερώσεις και τοπικές δραστηριότητες αυτή την εβδομάδα και να προετοιμάσουν μαζική παράσταση διαμαρτυρίας στο ΥΠΑΙΘ την Τρίτη 27/ 5 στις 12το μεσημέρι, όπως έχει ήδη ανακοινωθεί από την ΑΣΓΜΕ. Για τη διευκόλυνση της συμμετοχής κηρύσσουμε στάση εργασίας 11πμ – 2μμ.
Όχι στη συνεχιζόμενη υποβάθμιση της Δημόσιας Δωρεάν Παιδείας
Αγώνας για δημόσιο, δωρεάν, ποιοτικά αναβαθμισμένο σχολείο των αναγκών και των οραμάτων της νεολαίας και του λαού.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 02:05
Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης Ιωαννίνων - Τμήμα Σχολικών Δραστηριοτήτων: Δελτίο Τύπου Πρόσκληση “Γιορτές Μαθητικής Δημιουργίας”
Σας προσκαλούμε την Τρίτη, 20/05/2014 στον Πολιτιστικό Πολυχώρο Δ. Χατζής (Παλιά Σφαγεία) στην κεντρική εκδήλωση παρουσίασης Προγραμμάτων - Δράσεων που υλοποιήθηκαν σε σχολικές μονάδες της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης Ιωαννίνων κατά τη φετινή σχολική χρονιά στο πλαίσιο των Σχολικών Δραστηριοτήτων.Η εκδήλωση που διοργανώνεται από το Τμήμα Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης Ιωαννίνων με την υποστήριξη του Πνευματικού Κέντρου του Δήμου Ιωαννιτών, του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων και άλλων σχολικών μονάδων εντάσσεται
στις Διήμερες “Γιορτές Μαθητικής Δημιουργίας” που πραγματοποιούνται κάθε χρόνο στο τέλος της σχολικής χρονιάς σε όλες τις σχολικές μονάδες του Νομού Ιωαννίνων.
Ανάλογες εκδηλώσεις διοργανώνονται στην Κόνιτσα, Μέτσοβο, Χρυσοβίτσα, Πράμαντα, Δολιανά, Παρακάλαμο, Δελβινάκι, Πωγωνιανή και σε πολλά άλλα σχολεία της Δ/θμιας Εκπ/σης των Ιωαννίνων όπου οι μαθητές/τριες θα παρουσιάσουν σε ολόκληρη την τοπική σχολική κοινότητα τα Περιβαλλοντικά και Πολιτιστικά προγράμματα, τα προγράμματα Αγωγής Υγείας, αλλά και τις άλλες Καινοτόμες Δραστηριότητές τους που υλοποίησαν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους.
Στο πλαίσιο της κεντρικής εκδήλωσης που θα πραγματοποιηθεί στον Πολιτιστικό Πολυχώρο Δ. Χατζής (Παλιά Σφαγεία) θα απονεμηθούν και οι Δέκα (10) “Ειδικοί Έπαινοι” στους μαθητές/τριες που διακρίθηκαν στο διαγωνισμό αφίσας που διοργάνωσε το Τμήμα Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης Ιωαννίνων σε συνεργασία με τη Σχολική Σύμβουλο, κ. Σταματοπούλου Μαρία, με αφορμή την «Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2014».
Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης Ιωαννίνων - Τμήμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
Υπεύθυνος: Ράπτης Γεώργιος
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 02:04
Α’ ΕΛΜΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ: ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΠΡΟΑΣΤΙΑΚΟ
Α’ ΕΛΜΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ Κόρινθος, 14/05/2014ΑΡΓΟΥΣ 17-19 ΚΟΡΙΝΘΟΣ 20 100 Α.Π.: 70
ΤΗΛ: 27410 26860 Προς: σχολεία ν.Κορινθιας
Email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. Κοιν.: Δ.Δ.Ε. – Μ.Μ.Ε.
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Μετά την τελευταία (24/4/14) συνάντηση του Προεδρείου της Α΄ ΕΛΜΕ Κορινθίας με εκπροσώπους της Διοίκησης της ΤΡΑΙΝΟΣΕ Α.Ε, μια νέα ομάδα περίπου διακοσίων επιβατών απέκτησε τη δυνατότητα έκδοσης κάρτας απεριορίστων διαδρομών με έκπτωση 20%. Η ομάδα αυτή προστέθηκε στον σημαντικό αριθμό επιβατών που αξιοποιούν ήδη αυτή τη δυνατότητα, αποτέλεσμα ενός αγώνα για μείωση της τιμής των καρτών απεριορίστων διαδρομών ο οποίος ξεκίνησε πριν από τρία χρόνια περίπου από την Α΄ ΕΛΜΕ Κορινθίας (με τη στήριξη της ΟΛΜΕ) καθώς και από ομάδα
εργαζόμενων επιβατών που κινητοποιούταν παράλληλα για τον ίδιο λόγο. Η κινητοποίηση λοιπόν και ο συντονισμός της δράσης των εργαζόμενων ιδιωτικού και δημόσιου τομέα οδήγησε στο θετικό αποτέλεσμα.
Ωστόσο ο δράση μας δεν πρέπει να σταματήσει εδώ. Παρά την έκπτωση, τα χτυπήματα που δέχεται το εισόδημα των εργαζομένων καθιστούν την καθημερινή μετακίνησή τους βάρος δυσβάστακτο που επιδεινώνεται από την απουσία τακτικής συγκοινωνίας από τον σταθμό Κορίνθου προς το κέντρο της πόλης.
Για τον λόγο αυτό καλούμε τους υποψήφιους δημάρχους όλων των συνδυασμών να φροντίσουν να αντιμετωπιστεί το συγκεκριμένο πρόβλημα και να στηρίξουν το αίτημα των επιβατών του προαστιακού, να ισχύει το εισιτήριό τους αλλά και η κάρτα απεριορίστων διαδρομών για μία μετακίνηση στην Κόρινθο (άλλωστε αυτό ισχύει για τα μέσα μαζικής μεταφοράς της Αθήνας).
Αναγκαία προϋπόθεση βέβαια για τη χάραξη μιας τιμολογιακής πολιτικής με κοινωνική ευαισθησία που αναγνωρίζει τη δεινή θέση που έχουν περιπέσει οι εργαζόμενοι είναι η συνέχιση του δημόσιου ελέγχου στην ΤΡΑΙΝΟΣΕ και γενικότερα στα μέσα μαζικής μεταφοράς.
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΠΑΝΟΣ ΝΤΟΥΛΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΤΡΙΠΙΚΕΛΗΣ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 02:02
Καθηγητές γερμανικών: Το υπουργείο Παιδείας παρανομεί!
inShareΔεν εφαρμόζεται ο νόμος για την επάρκεια διδασκαλίας, σύμφωνα με ανακοίνωση της Πανελλήνιας Ένωσης Γερμανικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης, στον δικτυακό τόπο deutsch.gr που μεταξύ των άλλων κάνει λόγο για πιέσεις που δέχεται η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ώστε στο καθεστώς που θεσπίστηκε πριν το Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο (με τον Αναγκαστικό Νόμο 2545 του 1940) να μην αλλάξει.
Η Ένωση υποστηρίζει ότι «τα συμφέροντα, που θέλουν να διδάσκουν με μισθούς πείνας στα Κέντρα Ξένων Γλωσσών απλοί κάτοχοι πιστοποιητικών γλωσσομάθειας επιπέδου Γ2 και το Κράτος να συνεχίζει να τους βαπτίζει "Καθηγητές" φαίνεται πως έχουν ισχυρές προσβάσεις, που φτάνουν μέχρι
του σημείου, ο υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων να μην εφαρμόζει το νόμο που ψήφισε η Βουλή των Ελλήνων".
Η ανακοίνωση εδράζεται στο γεγονός ότι σύμφωνα με το άρθρο 5 του ν. 4250/2014 (ΦΕΚ 74/Α’/26-3-2014) ο υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Κ. Αρβανιτόπουλος θα έπρεπε εντός ενός (1) μηνός (δηλ. μέχρι τις 26/4) να καθορίσει με Υπουργική Απόφαση τα κριτήρια για τη χορήγηση επάρκειας προσόντων διδασκαλίας Ξένης γλώσσας.
Σχετικές ερωτήσεις για την επάρκεια διδασκαλίας έχουν κατατεθεί στη Βουλή.
Ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης κ. Μητσοτάκης έχει τονίσει σε απάντησή του ότι "προβλέπεται εντός ενός μηνός από τη δημοσίευση του νόμου η έκδοση απόφασης του υπουργείου Παιδείας με την οποία θα καθορίζονται τα κριτήρια χορήγησης επάρκειας διδασκαλίας".
Το υπουργείο Παιδείας με τη σειρά του αναφέρει σε απάντηση του ότι στην παράγραφο 3 του άρθρου 5 του Ν.4250/26-3-2014 ορίζεται ότι «με απόφαση του υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εκδίδεται εντός ενός (1) μηνός από τη δημοσίευση του παρόντος νόμου, καθορίζονται τα κριτήρια για τη χορήγηση επάρκειας προσόντων διδασκαλίας ξένης γλώσσας, καθώς και κάθε άλλο σχετικό θέμα".
Ωστόσο, το υπουργείο Παιδείας παρά το γεγονός ότι πλησιάζουν δύο μήνες από την έκδοση του νόμου δεν έχει προχωρήσει όπως αναφέρουν και οι καθηγητές γερμανικών στις σχετικές ρυθμίσεις.
Η Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Γερμανικής υπενθυμίζει ότι στις 9 Απριλίου 2012 αποσύρθηκε από τη Βουλή από τον τότε Υπουργό Παιδείας Καθηγητή Γεώργιο Μπαμπινιώτη η τροπολογία για τη θέσπιση κριτηρίων στη χορήγηση της επάρκειας διδασκαλίας ξένων γλωσσών. Σε δελτίο τύπου του Υπουργείου Παιδείας σχετικά με το θέμα αναφερόταν: "Αποσύρθηκε η προτεινόμενη ρύθμιση για τον καθορισμό ενιαίων κριτηρίων χορήγησης της διδακτικής επάρκειας. Μολονότι είναι προς τη σωστή κατεύθυνση επίλυσης υπαρκτών προβλημάτων, απαιτεί περαιτέρω διάλογο με τους ενδιαφερομένους και τα Πανεπιστήμια".
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 01:59
Καταπάτηση εργασιακών δικαιωμάτων εκπαιδευτικών ΑμεΑ
Καλή σας μέρα,
Είμαστε μια ομάδα κωφών και βαρήκοων εκπαιδευτικών με απώλεια ακοής. Δουλεύουμε ως αναπληρωτές ή μόνιμοι στην Ειδική Αγωγή.
Το νέο νομοσχέδιο για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση που θα ψηφιστεί μετά τις εκλογές (εκτός των πολλών άλλων αρνητικών του σημείων) προσεγγίζει με πολύ αναχρονιστικές αντιλήψεις τους κωφούς/βαρήκοους, τους τυφλούς και τους τετραπληγικούς εκπαιδευτικούς καταπατώντας τα βασικά εργατικά δικαιώματα για την απασχόληση και την εργασία των ΑμεΑ και τα οποία ορίζονται στο άρθρο 27 της Διεθνούς Σύμβασης Δικαιωμάτων των Ατόμων με Αναπηρία. Παραβιάζει,
επίσης, συνταγματικά δικαιώματα της χώρας μας όπως τον νόμο 3304/05 σχετικά με την αρχή της ίσης μεταχείρησης στην απασχόληση.Πιο συγκεκριμμένα, το νομοσχέδιο αυτό στο άρθρο 21, παρ. 8 προτείνει έναν πρωτοφανή, ακόμα και για τα ελληνικά δεδομένα, χειρισμό των ανθρώπων με τύφλωση, βαρηκοία/κώφωση και τετραπληγία: Οι άνθρωποι με τις παραπάνω αναπηρίες δεν θα μπορούν να διοριστούν, να πάρουν απόσπαση ή μετάθεση παρά μόνο σε σχολικές μονάδες αντίστοιχες της αναπηρίας τους με μια προταιρεότητα 30% ανά κλάδο και ειδικότητα.
Με άλλα λόγια στο νομοσχέδιο αυτό καταργείται ο πίνακας Α και η προτεραιότητα 20% των ΑμεΑ εργαζομένων στην Ειδική Αγωγή. Αντί αυτού, η αναπηρία θα μοριοδοτείται με 3 μόρια. Όμως, για τους κωφούς/βαρήκοους, τους τυφλούς και τους τετραπληγικούς τα πράγματα είναι διαφορετικά. Θα παίρνουν, βέβαια, τα 3 μόρια της αναπηρίας τους αλλά δεν μπορούν να εργαστούν πουθενά αλλού πλην των ελάχιστων σχολείων κωφών (οι κωφοί και οι βαρήκοοι), τυφλών (οι τυφλοί) και κινητικά αναπήρων (οι τετραπληγικοί).
Όπως είναι αυτονόητο, κάτι τέτοιο θα οδηγήσει στην ανεργία το μεγαλύτερο μέρος των αναπληρωτών με τις παραπάνω παθήσεις και ανοίγει το δρόμο για ακόμα χειρότερες και αντιδημοκρατικές ρυθμίσεις στο μέλλον.
Θα θέλαμε να δημοσιοποιήσετε το γεγονός αυτό, καθώς ο ελάχιστος χρόνος που μένει μέχρι το ψήφισμα του νομοσχεδίου δεν μας αφήνει πολλά περιθώρια ενημέρωσης των ανθρώπων που πλήττονται άμεσα από αυτό.
Σας στέλνουμε το νομοσχέδιο και τις σελίδες που αναγράφουμε τα παραπάνω.
σελ. 30, iii) κοινωνικά κριτήρια-κατάργηση του πίνακα Α
Αρθρο 21 ''Διορισμοί Εκπαιδευτικών ΕΑΕ, Υπηρεσιακές μεταβολές, σελ. 28 παράγραφος 8 - ο αποκλεισμός κωφών/βαρηκόων, τυφλών και τετραπληγικών εκπαιδευτικών
Σας στέλνουμε επίσης ένα δημόσιο ψήφισμα που οργανώσαμε διαδικτυακά και το οποίο περιέχει την επιστολή που γράψαμε στον κο Λολίτσα σε ξεχωριστό υπερσύνδεσμο.
Τέλος σας επισυνάπτουμε το υπόμνημα διαμαρτυρίας της ΕΣΑμεΑ προς τον Υπουργό και τον Υφυπουργό. Οι σελίδες που αφορούν το παραπάνω θέμα είναι η σελίδα 4 και οι σελίδες 9-10.
Είμαστε στη διάθεσή σας για όποια διευκρίνηση ή βοήθεια χρειάζεστε ώστε να δημοσιεύσετε ένα άρθρο για τα θέματα αυτά.
Με εκτίμηση,
Γεωργία Λεμπέση, ψυχολόγος
Τατιάνα Ρεμούνδου, εκπαιδευτικός εικαστικής αγωγής
Έφη Αθανασοπούλου, ψυχολόγος
Σταματίνα Δρίτσα, φιλόλογος
Ιωάννα Γερακάκη, κοινωνιολόγος
και όλη η ομάδα κωφών/βαρήκοων εκπαιδευτικών, Ε.Ε.Π και Ε.Β.Π
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 01:59
Νέα επιχείρηση διάσωσης μεταναστών στο Ακρωτήριο Γάτος της Σάμου
Τριάντα παράνομους μετανάστες περισυνέλεξε σώους τα ξημερώματα σκάφος του λιμενικού, από το Ακρωτηρίου Γάτος της Σάμου.Σύμφωνα με τις πρώτες πληροφορίες, οι μετανάστες έσκισαν το
φουσκωτό σκάφος στο οποίο επέβαιναν, μόλις αντίκρισαν το πλωτό του λιμενικού που περιπολούσε την περιοχή. Όλοι τους μεταφέρθηκαν στο Πυθαγόρειο, όπου κρατούνται.
Κατηγορία
Νέα από όλη την Ελλάδα
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 01:58
Αριστοτέλειο: Εισαγωγή αποφοίτων γυμνασίου στις Εικαστικές Τέχνες
Το διάστημα από την 1η έως 10 Ιουνίου θα πρέπει οι μαθητές που έχουν ιδιαίτερη καλλιτεχνική προδιάθεση και ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος στη διαδικασία επιλογής υποψηφίων για την συμμετοχή τους στις εισιτήριες εξετάσεις του Τμήματος Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών, της Σχολής Καλών Τεχνών, του Α.Π.Θ., να υποβάλλουν τα δικαιολογητικά τους, στα γραφεία του Τμήματος στην οδό Ικονίου 1 στη Σταυρούπολη Θεσσαλονίκης.Θυμίζουμε ότι σύμφωνα με τη νομοθεσία προβλέπεται η εισαγωγή σε ποσοστό μέχρι 8% επί του εκάστοτε οριζόμενου αριθμού εισακτέων από κατόχους απολυτηρίου τριταξίου Γυμνασίου ή ενδεικτικού προαγωγής από αντίστοιχη τάξη εξαταξίου ή επταταξίου ή οκταταξίου Γυμνασίου ή
ισότιμου τίτλου Σχολείου Μέσης Εκπαίδευσης του εσωτερικού ή εξωτερικού, εφόσον έχουν ιδιαίτερη καλλιτεχνική προδιάθεση, διαπιστωμένη με απόφαση της Επιτροπής Εισιτηρίων εξετάσεων της ΣχολήςΑπαραίτητα δικαιολογητικά:
1. Έντυπη αίτηση, η οποία χορηγείται από τη Γραμματεία
2. Τίτλος σπουδών (οι υποψήφιοι πρέπει να είναι κάτοχοι απολυτηρίου τριταξίου γυμνασίου ή ενδεικτικού προαγωγής από αντίστοιχη τάξη εξαταξίου ή επταταξίου ή οκταταξίου γυμνασίου ή ισοτίμου τίτλου σχολείου μέσης εκπαίδευσης του εσωτερικού ή εξωτερικού).
Όσοι από τους υποψήφιους κατέχουν τίτλο μέσης εκπαίδευσης αλλοδαπής, οφείλουν να προσκομίσουν επικυρωμένο αντίγραφο:
α) τον τίτλο της απόλυσής τους μεταφρασμένο από την ελληνική διπλωματική αρχή στο εξωτερικό ή από τη μεταφραστική υπηρεσία του Υπουργείου Εξωτερικών της Ελλάδας. Επίσης γίνονται δεκτές μεταφράσεις που γίνονται από δικηγόρο που έχει το δικαίωμα μετάφρασης σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 36, παρ. 2γ, του Ν.4194/2013.
β) βεβαίωση της αρμόδιας εκπαιδευτικής ή διπλωματικής αρχής της οικείας χώρας από την οποία να προκύπτει ότι ο τίτλος δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που κατέχουν τους παρέχει τη δυνατότητα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση της χώρας αυτής.
Απαραίτητη η επίδειξη από τον υποψήφιο της ταυτότητάς του ή του διαβατηρίου του (VISA) ή της άδειας παραμονής του αν διαμένει στην Ελλάδα.
3. Φάκελος με καλλιτεχνική εργασία.
4. Αστυνομική ταυτότητα.
Υπενθυμίζεται ότι μόνο μετά από θετική κρίση της αρμόδια Επιτροπής Εισιτηρίων Εξετάσεων για το έργο τους, θα μπορέσουν οι υποψήφιοι της παραπάνω κατηγορίας να λάβουν μέρος στις εισιτήριες εξετάσεις του Τμήματος Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του έτους 2014 οι οποίες θα αρχίσουν την 8η Σεπτεμβρίου 2014.
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Τρίτη, 20 Μαΐου 2014 01:56
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών στις βασικές δεξιότητες ΤΠΕ (Α Επίπεδο) για τη συμμετοχή στην Επιμόρφωση Β Επιπέδου
Στο πλαίσιο της παρούσας Πράξης «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, πρόκειται να υλοποιηθούν προγράμματα πιστοποίησης Α' επιπέδου, ώστε να διευκολυνθεί η συμμετοχή του μεγαλύτερου δυνατού αριθμού εκπαιδευτικών στην επιμόρφωση Β' επιπέδου, για την οποία η εν λόγω πιστοποίηση αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση. Στην επιμόρφωση Β΄ επιπέδου μπορούν να συμμετάσχουν εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05/06/07, ΠΕ19/20, ΠΕ60, ΠΕ70, καθώς και εκπαιδευτικοί «συναφών» κλάδων, δηλαδή εκπαιδευτικοί που έχουν τη δυνατότητα διδασκαλίας μαθημάτων των παραπάνω κλάδων ως πρώτη ή δεύτερη ανάθεση.
Στα προγράμματα πιστοποίησης Α' επιπεδου, που θα υλοποιηθούν στο διάστημα Ιουνίου – Ιουλίου 2013 στα Κέντρα Πιστοποίησης (ΚεΠΙΣ), μπορούν να συμμετάσχουν μόνιμοι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και εν ενεργεία αναπληρωτές της δημόσιας εκπαίδευσης, των κλάδων της επιμόρφωσης Β' επιπέδου, εκτός των εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ19/20 για τους οποίους η πιστοποίηση Α' επιπέδου δεν αποτελεί προϋπόθεση για τη συμμετοχή τους στην επιμόρφωση αυτή. Οι αναπληρωτές και οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί οφείλουν να προσκομίσουν σχετική βεβαίωση (αποστολή στο fax: 210 3222135) από την οικεία διεύθυνση εκπαίδευσης, προκειμένου να τους δοθεί η δυνατότητα υποβολής αίτησης στα προγράμματα πιστοποίησης Α' επιπέδου (δείτε εδώ).
O Οδηγός Ενημέρωσης Εκπαιδευτικών ο οποίος είναι διαθέσιμος στην ηλεκτρονική διεύθυνση: http://b-epipedo2.cti.gr → «Υλικό Επιμόρφωσης» → «Υλικό Πιστοποίησης (Δείγματα)» (εδώ) περιλαμβάνει αναλυτικές πληροφορίες και υλικό σχετικά με τη διαδικασία πιστοποίησης, τον τρόπο απόκτησης κωδικών για την υποβολή αιτήσεων συμμετοχής, οδηγίες χρήσης του υπολογιστικού περιβάλλοντος πιστοποίησης, καθώς και ένα δείγμα τεστ και ερωτήσεων της εξέτασης.
Τα προγράμματα πιστοποίησης προβλέπεται να ανακοινωθούν στις αρχές Ιουνίου 2013, οπότε και θα ξεκινήσουν οι αιτήσεις συμμετοχής των υποψηφίων, ενώ η έναρξη της διεξαγωγής των προγραμμάτων πιστοποίησης τοποθετείται στα μέσα του ίδιου μήνα.
Για πληροφορίες σχετικά με τα διαθέσιμα προγράμματα, τις αιτήσεις συμμετοχής, τις σχετικές προθεσμίες κλπ., παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να παρακολουθούν τις ανακοινώσεις στην παρούσα Πύλη ενημέρωσης και Συνεργασίας Β' Επιπέδου:http://b-epipedo2.cti.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
