Σάββατο, 24 Μαΐου 2014 01:08

ΒΙΝΤΕΟ-Γκλέτσος: Στήριξα Γιαννόπουλο και τώρα στηρίζω Μπακογιάννη

Την στήριξή του στον Κώστα Μπακογιάννη εκφράζει μέσα από το STAR o δήμαρχος της Στυλίδας Απόστολος Γκλέτσος.

Παραδέχτηκε πως την πρώτη Κυριακή των εκλογών είχε στηρίξει τον Θανάση Γιαννόπουλο αλλά, πρόσθεσε, ανάμεσα στους δύο διεκδικητές της περιφέρειας επιλέγει τον Κώστα Μπακογιάννη.

Κατηγορία Πολιτική

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Σάββατο, 24 Μαΐου 2014 01:07

Εγκρίθηκε το νέο ΕΣΠΑ ύψους 26 δισ. ευρώ

Προγράμματα του νέου ΕΣΠΑ για ανέργους, αντιμετώπιση της φτώχειας, δημιουργία επιχειρήσεων κ.α. θα προκηρυχθούν μέσα στο 2014, δήλωσε σήμερα ο υπουργός Ανάπτυξης Κωστής Χατζηδάκης ανακοινώνοντας την έγκριση του ελληνικού προγράμματος για την περίοδο 2014-2020 από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή.

Το ελληνικό ΕΣΠΑ είναι το τρίτο πρόγραμμα μεταξύ των «28» που εγκρίνει η Κομισιόν (μετά της Δανίας και της Γερμανίας), γεγονός που όπως σημείωσε ο υπουργός είναι αποτέλεσμα αφενός της έγκαιρης προετοιμασίας, που ξεκίνησε ενάμιση χρόνο πριν και αφετέρου της καλής συνεργασίας και διαβούλευσης με τις 13 περιφέρειες, τα υπουργεία και τις υπηρεσίες της ΕΕ.

Η έγκριση του προγράμματος, συνολικού ύψους 26 δισ. ευρώ δίνει το "πράσινο φως" για την

έναρξη των προκηρύξεων οι οποίες μέσα στη χρονιά, όπως ανακοινώθηκε, θα αφορούν:

-Απασχόληση-εκπαίδευση-κατάρτιση νέων.

-Ενίσχυση ευπαθών κοινωνικών ομάδων (μακροχρόνια άνεργοι, ΑΜΕΑ, κ.α.)

-Αντιμετώπιση της φτώχειας

-Υποστήριξη ανέργων για δημιουργία επιχειρήσεων

-Επιταγές (vouchers) για πρόσληψη νέων ανέργων

-Απασχόληση ανέργων σε δράσεις κοινωφελούς εργασίας

-Ενεργειακή αναβάθμιση κατοικιών (συνέχιση του προγράμματος Εξοικονομώ κατ' Οίκον).

«Οι δράσεις θα ακολουθήσουν αμέσως, χωρίς τις καθυστερήσεις που είχαμε σε όλα τα προηγούμενα προγράμματα», τόνισε ο υπουργός.

Τα προγράμματα για κοινωνικού χαρακτήρα (για την ανεργία, τη φτώχεια, κλπ.) θα είναι εμπροσθοβαρή, δηλαδή το μεγαλύτερο τμήμα των κονδυλίων θα διοχετευθεί στην κοινωνία κατά τα πρώτα χρόνια εφαρμογής του προγράμματος οπότε τα κοινωνικά προβλήματα είναι περισσότερο οξυμένα λόγω της κρίσης.

Θα ακολουθήσει η επίσημη υποβολή στην ΕΕ για έγκριση των επιμέρους επιχειρησιακών προγραμμάτων του ΕΣΠΑ.

Τα βασικά χαρακτηριστικά των επιχειρησιακών προγραμμάτων και οι δράσεις που θα ενισχυθούν έχουν ως εξής:

1. «Επιχειρηματικότητα - Ανταγωνιστικότητα - Καινοτομία».

Προϋπολογισμός: 4,55 δισ. ευρώ

Το μεγαλύτερο πρόγραμμα του νέου ΕΣΠΑ, απορροφά το 25 % των πόρων.

-9 τομείς προτεραιότητας που προέκυψαν από μελέτες του ΙΟΒΕ, του ΚΕΠΕ και της McKinsey: Τουρισμός, Αγροδιατροφικός τομέας, Logistics, Περιβαλλοντική Βιομηχανία, Φάρμακα-Υγεία, Παραγωγή και εξοικονόμηση ενέργειας, Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών, Δημιουργικές Βιομηχανίες και πολιτισμός.

Ενισχύσεις για: εξαγωγικές επιχειρήσεις, πιστοποίηση (branding) αγροδιατροφικών προϊόντων, νέες επιχειρήσεις από νέους-γυναίκες, τουριστική προβολή, εξοικονόμηση ενέργειας, ανακύκλωση - αξιοποίηση αποβλήτων, καινοτομία

2. «Μεταρρύθμιση του Δημοσίου»

Προϋπολογισμός: 0,5 δισ. ευρώ

Δράσεις: Παροχή ηλεκτρονικών υπηρεσιών στους πολίτες, εκσυγχρονισμός της δικαιοσύνης, αξιολόγηση ανθρώπινου δυναμικού, αναβάθμιση ΟΤΑ Α' και Β΄ Βαθμού, Αναδιοργάνωση δομών και λειτουργίας, Δράσεις διαχείρισης της μετανάστευσης, Αναδιοργάνωση των υπηρεσιών Υγείας

3. «Περιβάλλον-Μεταφορές»

Προϋπολογισμός: 4,2 δισ. ευρώ

Δράσεις: Ολοκλήρωση Διευρωπαϊκού οδικού και σιδηροδρομικού δικτύου, Μετρό Αθήνας και Θεσσαλονίκης, Έργα αεροδρομίων, λιμενικά έργα, Διαχείριση αποβλήτων, Νέες υποδομές αλλά και ολοκλήρωση έργων του προηγούμενου ΕΣΠΑ

4.«Εκπαίδευση-Κατάρτιση-Απασχόληση»

Προϋπολογισμός: 2,5 δισ. ευρώ

Αύξηση του ποσοστού συμμετοχής του ΕΚΤ στο ΕΣΠΑ από 25% σε 31%

Δράσεις: Κατάρτιση-βελτίωση δεξιοτήτων, Κουπόνια ανέργων, Βρεφονηπιακοί σταθμοί, Εκσυγχρονισμός ΟΑΕΔ, Ενεργητικές πολιτικές απασχόλησης για νέους, γυναίκες , μακροχρόνια άνεργους, Καινοτόμα προγράμματα για την ποιοτική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού συστήματος, Σύνδεση της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης με την αγορά εργασίας, Μείωση πρόωρης εγκατάλειψης σχολείου, Απασχόληση νέων

5. Πρόγραμμα Αγροτικής Ανάπτυξης

Προϋπολογισμός: 5,2 δισ. ευρώ εκ των οποίων 1,5 δισ. ευρώ μέσω ΠΕΠ

-Επενδύσεις για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας και παραγωγικότητας του αγροδιατροφικού συστήματος και τη βελτίωση της ανταγωνιστικότητας των γεωργικών εκμεταλλεύσεων

-στήριξη των παραγωγών προϊόντων με συγκριτικό πλεονέκτημα και εξαγωγικό χαρακτήρα,

-στήριξη επιχειρήσεων μεταποίησης και εμπορία αγροτικών προϊόντων

-στήριξη των νέων γεωργών για τη δημιουργία βιώσιμων γεωργικών εκμεταλλεύσεων

-διαφοροποίηση των οικονομικών δραστηριοτήτων στην ύπαιθρο,

-υποστήριξη πιλοτικών προγραμμάτων για την ανάπτυξη νέων προϊόντων, προϊόντων και τεχνολογιών στον τομέα της γεωργίας και των τροφίμων

6. Πρόγραμμα Αλιείας και Θάλασσας

Προϋπολογισμός (εκτιμώμενο ποσό) 333 εκατ. ευρώ

-επενδύσεις για τη βελτίωση της ανταγωνιστικότητας των επιχειρήσεων στο σύνολο των κλάδων του τομέα (αλιεία, υδατοκαλλιέργειες, εμπόριο και μεταποίηση),

-Ενίσχυση των υδατοκαλλιεργειών για την παραγωγή ειδών με εμπορική αξία

-Προώθηση της καινοτομίας σε όλη την αλυσίδα αξίας του τομέα της αλιείας

-Βελτίωση της οργάνωσης των αγορών προϊόντων αλιείας και υδατοκαλλιέργειας.

Δεκατρία Περιφερειακά Επιχειρησιακά

Προϋπολογισμός: 6,75 δισ. ευρώ

Αύξηση του ποσοστού των ΠΕΠ στο συνολικό πρόγραμμα από 22% στο 35%.

-Ξεχωριστό πρόγραμμα για κάθε Περιφέρεια (ΠΕΠ) ΜΟΝΟ για ΕΤΠΑ και ΕΚΤ

-Όλες οι Περιφέρειες θα διαχειριστούν περισσότερους πόρους σε σχέση με το σημερινό πρόγραμμα

-Έμφαση σε αναπτυξιακά έργα αλλά και επιχειρηματικότητα, κοινωνικές δράσεις

-Πολυτομεακά και πολυταμειακά προγράμματα

Κατηγορία Πολιτική

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014 16:46

Ποιοί δικαιούνται μετεγγραφές το 2014-2015;

Tις προϋποθέσεις κάτω από τις οποίες θα παίρνουν τις μεταγραφές οι φοιτητές (για το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015), ορίζει διάταξη της τροπολογίας που κατατέθηκε στη βουλή.

Βάσει αυτής, μεταγραφή δικαιούνται οι φοιτητές στις εξής περιπτώσεις:

    Χωρίς ειδικά κριτήρια (π.χ. εισοδηματικά) θα παίρνουν μετεγγραφή σε ομοειδές τμήμα με αυτό στο οποίο θα εισαχθούν, οι υποψήφιοι οι οποίοι υπάγονται σε ειδικές κατηγορίες (π.χ.τρίτεκνοι, πολύτεκνοι κ.ά.)
    Χωρίς ειδικά κριτήρια σε όσους έχουν αδελφό ή αδελφή που φοιτά μακριά από την οικογενειακή έδρα και δεν έχει ξεπεράσει τα έξι έτη σπουδών.
    Ορφανοί
    Φοιτητές με γονείς, τέκνα, αδέλφια, συζύγους με σοβαρά προβλήματα υγείας
    Παιδιά των οποίων οι γονείς έπεσαν θύματα τρομοκρατίας.
    Δίδυμα, τρίδυμα και ούτω καθεξής, εφόσον έδωσαν πανελλήνιες την ίδια χρονιά.

Briefing News

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014 16:44

Προσμέτρηση προϋπηρεσίας αναπληρωτών με τετράμηνη άδεια ανατροφής

Στην περίπτωση αναπληρωτών εκπ/κών στους οποίους έχει χορηγηθεί τετράμηνη άδεια ανατροφής τέκνου άνευ αποδοχών, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 50 της του Ν.4075/2012 (ΦΕΚ 89 Α’), όπως τροποποιήθηκε με την παρ.1 του άρθρου 39 του Ν.4144/2013 (ΦΕΚ 88 Α’) και ισχύει, δε θα καταχωρείται προϋπηρεσία για το χρονικό διάστημα της άδειας αυτής, δεδομένου ότι εκκρεμεί σχετικό ερώτημα στη Νομική Υπηρεσία του υπουργείου Παιδείας για το εάν το συγκεκριμένο διάστημα μπορεί να θεωρηθεί ως διδακτική προϋπηρεσία δυνάμενη να προσμετρηθεί στους πίνακες αναπληρωτών και μονίμων διορισμών.

Τα παραπάνω αναφέρονται σε έγγραφο του υπουργείου Παιδείας για την καταχώριση της προϋπηρεσίας των αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών που αναρτήθηκε από τη ΔΔΕ

Φλώρινας.

Στο ίδιο έγγραφο αναφέρεται ότι σε περίπτωση που υπάρχει εκπαιδευτικός που του έχει χορηγηθεί τετράμηνη άδεια ανατροφής τέκνου άνευ αποδοχών, η οικεία Δ/νση Εκπ/σης οφείλει να αποστέλλει, με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (e-mail) ή τηλεομοιοτυπία (fax) σχετικό διαβιβαστικό έγγραφο με τα πλήρη στοιχεία του αναπληρωτή εκπ/κού και το χρονικόδιάστημα χορήγησης της εν λόγω άδειας.

Μεταξύ των άλλων αναφέρεται στην εγκύκλιο ότι το ωράριο του αναπληρωτή μειωμένου ωραρίου είναι από 9 έως και 15 ώρες ενώ για τους ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς των καταργημένων ειδικοτήτων εφόσον διαπιστωθεί ότι υπάρχει η δυνατότητα παράτασης της απασχόλησής τους πέραν της 21-6-2014, προκειμένου να διεξαχθούν οι εξετάσεις τωνμαθητών Γ’ τάξης (Ημερήσιων και Εσπερινών) και Δ’ τάξης Εσπερινών ΕΠΑΛ και Β’ τάξηςΕΠΑΣ στις ανωτέρω ειδικότητες, σύμφωνα με την αριθμ. 72468/Γ2/9-5-2014 εγκύκλιο τουΥΠΑΙΘ, θα ενημερωθούν οι ΔΔΕ με νεότερο έγγραφό.

Οι καταχωρήσεις των στοιχείων προϋπηρεσίας αφορούν σε προσλήψεις εκπαιδευτικών (αναπληρωτών ήωρομίσθιων) που πραγματοποιήθηκαν μόνο από τον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών του οικείου κλάδου για το διδακτικό έτος 2013-2014 στην Πρωτοβάθμια και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (συμπεριλαμβανομένων των Εκκλησιαστικών Λυκείων – Γυμνασίων, των ΚαλλιτεχνικώνΣχολείων και της Σιβιτανιδείου Σχολής), με χρηματοδότηση είτε από τον Τακτικό Προϋπολογισμό ή απόσυγχρηματοδοτούμενες πράξεις του Εθνικού Στρατηγικού Πλαισίου Αναφοράς.

Καλόγηρος Βασίλειος

news.gr

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014 16:39

Πότε οι μαθητές μπορούν να ζητήσουν αναβαθμολόγηση

Η αντίστροφη μέτρηση τόσο για τις Πανελλαδικές όσο και για τις ενδοσχολικές εξετάσεις έχει ήδη αρχίσει. Οι μαθητές έχουν ξεκινήσει το διάβασμα ενόψει των εξετάσεων ελπίζοντας σε μια καλή βαθμολογία.

Πιθανόν κάποιοι να γράψουν λιγότερο απ' ότι περίμεναν. Στην περίπτωση αυτή και εφόσον πρόκειται για τις προαγωγικές εξετάσεις και όχι για τις πανελλαδικές, υπάρχει η δυνατότητα της αναβαθμολόγησης τόσο για τους μαθητές των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων όσο και για τους μαθητές των Γυμνασίων.

Όπως προειπώθηκε στις πανελλαδικές εξετάσεις δεν επιτρέπεται η αναβαθμολόγηση των γραπτών, ωστόσο οι υποψήφιοι εφόσον το επιθυμούν μπορούν με αίτησή τους που κατατίθεται το διάστημα 1-30 Σεπτεμβρίου να ζητήσουν να δουν τα γραπτά τους.

Η επίδειξη των γραπτών δοκιμίων γίνεται κατά την περίοδο Οκτωβρίου – Νοεμβρίου – Δεκεμβρίου

στη Διεύθυνση που υποβλήθηκαν οι αντίστοιχες αιτήσεις, στον ίδιο τον ενδιαφερόμενο (ή και παρουσία του γονέα ή του κηδεμόνα του, εφόσον ο υποψήφιος το ζητήσει) και σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα που θα ανακοινώνεται από τις αντίστοιχες Διευθύνσεις ανάλογα με τον αριθμό των γραπτών. Μαζί με την αίτηση συνυποβάλλεται σχετικό παράβολο ύψους 50-80 ευρώ.

Στις προαγωγικές εξετάσεις, αντίθετα με τις πανελλαδικές, επιτρέπεται η αναβαθμολόγηση των γραπτών αρκεί οι μαθητές εφόσον είναι ενήλικοι ή οι γονείς τους να το ζητήσουν με σχετική αίτηση μέσα σε διάστημα τριών εργάσιμων ημερών από την έκδοση των αποτελεσμάτων. Ακολούθως παρουσιάζονται τα όσα προβλέπονται για την αναβαθμολόγηση με βάση τη νομοθεσία.

Γυμνάσιο

"Αναβαθμολόγηση γραπτών δοκιμίων μπορούν να ζητήσουν με αίτησή τους, συνοδευόμενη με το προβλεπόμενο κάθε φορά παράβολο και μέσα σε τρεις (03) εργάσιμες μέρες από την έκδοση των αποτελεσμάτων, οι κηδεμόνες μαθητών Γυμνασίων ή οι ίδιοι οι μαθητές, εφόσον είναι ενήλικοι, που προσέρχονται σε παραπεμπτικές, επαναληπτικές ή συμπληρωματικές εξετάσεις στις εκάστοτε εξεταστικές περιόδους και απορρίπτονται.»

Γενικά Λύκεια

"Μέσα σε τρεις (3) εργάσιμες ημέρες από την έκδοση των αποτελεσμάτων οι κηδεμόνες των μαθητών ή οι ίδιοι, εφόσον είναι ενήλικοι, μπορούν να υποβάλουν αίτηση στο σχολείο, όπου φοιτούν, με την οποία ζητούν την αναβαθμολόγηση ενός ή περισσότερων γραπτών δοκιμίων. Η αίτηση συνοδεύεται με το προβλεπόμενο παράβολο για κάθε γραπτό δοκίμιο".

ΕΠΑΛ

"Μέσα σε τρεις εργάσιμες ημέρες από την έκδοση των αποτελεσμάτων της εξεταστικής περιόδου, οι κηδεμόνες των μαθητών ή οι ίδιοι, εφόσον είναι ενήλικοι, μπορούν να υποβάλουν αίτηση στο ΕΠΑ.Λ. όπου φοιτούν, με την οποία ζητούν την αναβαθμολόγηση ενός ή περισσότερων γραπτών δοκιμίων. Η αίτηση συνοδεύεται με το προβλεπόμενο παράβολο για κάθε γραπτό δοκίμιο".

ΕΠΑΣ

"Μέσα σε τρεις εργάσιμες ημέρες από την έκδοση των αποτελεσμάτων της εξεταστικής περιόδου, οι κηδεμόνες των μαθητών ή οι ίδιοι, εφόσον είναι ενήλικοι, μπορούν να υποβάλουν αίτηση στην ΕΠΑ.Σ. όπου φοιτούν, με την οποία ζητούν την αναβαθμολόγηση ενός ή περισσότερων γραπτών δοκιμίων. Η αίτηση συνοδεύεται με τοπροβλεπόμενο παράβολο για κάθε γραπτό δοκίμιο".

Καλόγηρος Βασίλειος

news.gr

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014 16:38

ΤΙ ΔΕΙΧΝΟΥΝ ΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ STRESS TESTS ΓΙΑ ΤΑ ΑΕΙ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014 16:29

0 ΠΕΙΡΑΙΑΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΜΟΝΩΣΕΙ ΤΟΥΣ ΟΛΙΓΑΡΧΕΣ

Κατηγορία Πολιτική

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014 16:21

ΕΛΜΕ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014 16:19

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΘΕΜΑ: Διαβίβαση εγγράφου

Σας διαβιβάζουμε το με αρ. πρωτ. 5249/21-05-2014 έγγραφο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής με θέμα:

«Πληροφοριακό Σύστημα Προγραμματισμού Εξετάσεων» που αφορά στην

καταχώρηση του Προγράμματος Εξετάσεων της Α΄ τάξης Γενικού και Επαγγελματικού Λυκείου και της Α΄ & Β΄ τάξης Εσπερινού ΓΕ.Λ.

και της Α΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ.

Παρακαλούμε να ενημερώσετε άμεσα τα Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια αρμοδιότητάς σας.

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ ΜΕΡΚΟΥΡΗΣ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014 16:18

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ E-LEARNING

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ E-LEARNING

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014 16:17

Κατερίνα Παπακώστα Βουλευτής Β’ Αθήνας- Νέα Δημοκρατία: Απόψε όλοι στο Σύνταγμα

Αγαπητοί φίλοι!

Απόψε στις 7.00 μ.μ. δίνουμε όλοι το παρόν στην Κεντρική Ομιλία του Πρωθυπουργού και Προέδρου της ΝΔ, Αντώνη

Σαμαρά, στην Πλατεία Συντάγματος.

Και την Κυριακή 25 Μαΐου καμία ψήφος χαμένη!

Κατερίνα Παπακώστα- Σιδηροπούλου

Κατηγορία Πολιτική

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014 16:16

Το ευρώ δεν είναι φετίχ, αλλά σε ποιο νόμισμα θα καταβάλλονται οι συντάξεις;

Αν και είναι απολύτως βέβαιο ότι ούτε ο πρώτος εκλογικός γύρος της προηγούμενης Κυριακής, ούτε ο δεύτερος της προσεχούς Κυριακής αποτέλεσε ή πρόκειται να αποτελέσει οποιουδήποτε είδους δημοψήφισμα, όπως ο ΣΥΡΙΖΑ και ο αρχηγός του επέμεναν μέχρι την τελευταία ώρα, βαφτίζοντας το κρέας ψάρι…

Αν και είναι απολύτως βέβαιο ότι το ευρώ δεν είναι φετίχ – ούτε και «εργαλείο» - όπως ο κ. Τσίπρας δήλωσε στη «Ρεπούμπλικα», αλλά νόμισμα…

Αν και είναι απολύτως βέβαιο ότι το Σύμφωνο Σταθερότητας δεν είναι «ευαγγέλιο» - οπότε δεν χρειαζόταν καν η αναφορά…

Αυτή την ώρα υπάρχει η ανάγκη να συνειδητοποιήσουμε όλοι πως το σύνθημα «καμιά θυσία» - για το ευρώ, για το δημοσιονομικό σύμφωνο ή για οτιδήποτε άλλο – είναι κίβδηλο, παραπλανητικό και δηλωτικό της ήσσονος προσπάθειας.

Σ’ αυτόν τον κόσμο, σ’ αυτή τη χώρα όλοι αντιλαμβάνονται πως δεν υπάρχει τίποτε που να μπορεί να

επιτευχθεί «χωρίς καμία θυσία».

Και επομένως, αν και το σύνθημα ακούγεται ευχάριστο στα αυτιά – τα οποία για κάποιον λόγο πρέπει να χαϊδεύονται – δεν είναι παρά ένα μεγάλο ψέμα.

Άλλωστε και ο ίδιος ο ΣΥΡΙΖΑ προσθέτει σε όλα του τα κείμενα πως αν τα πράγματα φθάσουν στο μη παρέκει, τότε οι ίδιοι που υπόσχονται το «καμιά θυσία», είναι έτοιμοι να αναμετρηθούν με οποιαδήποτε κρίση «και είμαστε βέβαιοι ότι ο λαός θα μας στηρίξει».

Άρα, το «καμιά θυσία» έχει από την αρχή πάει περίπατο – αν και μένει κρυμμένο σε κάποια πολυσέλιδα και βερμπαλιστικά κείμενα.

Αντίθετα: Προκύπτει πως όχι μόνο θα γίνουν θυσίες, αλλά και ότι αυτές οι θυσίες θα είναι πολύ μεγαλύτερες και πολύ αιματηρότερες.

Οπότε, από το ψέμα θα πάμε στο αίμα!

Φετίχ ή όχι, το ευρώ είναι το νόμισμα με το οποίο κάνουμε όλες μας τις συναλλαγές: Δανειζόμαστε, εισάγουμε, πηγαίνουμε στα ΑΤΜ και όλα τα σχετικά.

Αυτό είναι κάτι το οποίο ο κ. Τσίπρας αντιλαμβάνεται όταν βρίσκεται στο Όστιν του Τέξας και διεκτραγωδεί την κατάσταση στην οποία θα περιερχόταν η χώρα αν βρισκόταν εκτός ευρώ, αλλά το αποσιωπά όταν θέλει να δώσει δημοψηφισματικό χαρακτήρα σε μια εκλογική αναμέτρηση που δεν αποτελεί εθνική εκλογή και όταν δηλώνει πως «η Ελλάδα δεν ανήκει σε κανέναν άλλον εκτός από τον λαό της».

Εντάξει, αλλά σε ποιο νόμισμα θα συναλλάσσεται αυτός ο λαός – όταν ούτε ντομάτα δεν μπορεί να καλλιεργήσει αν δεν εισάγει φυτοφάρμακα;

Και, κυρίως, σε ποιο νόμισμα θα καταβάλλονται οι συντάξεις;

Σύμφωνα με τα τελευταία στοιχεία, η μηνιαία δαπάνη για συντάξεις τον μήνα Μάιο είναι 2.313.163.855,86 ευρώ.

Εντάξει, το ευρώ δεν είναι φετίχ, αλλά σε ποιο νόμισμα θα καταβάλλονταν αυτά τα περισσότερα από 2,3 δις ευρώ τον μήνα, αν γινόταν πράξη το «καμιά θυσία για το ευρώ»;

Εν ολίγοις, σε ποιο νόμισμα θα καταβάλλονταν οι 4.469.871 συντάξεις (κύριες και επικουρικές) σε 2.658.000 συνταξιούχους;

Σε ποιο νόμισμα θα καταβάλλονταν άλλα 2,5 δις ευρώ τον χρόνο για μισθούς του Δημοσίου;

Σε ποιο νόμισμα θα πληρώνονταν οι εργαζόμενοι του ιδιωτικού τομέα;

Σε μπολιβάρ; Σε μπολιβάρ φόρτε; Σε μπολιβιάνος;

Διότι όταν λες πως το «ευρώ δεν είναι φετίχ», τότε πρέπει να είσαι σε θέση να προσδιορίσεις το νέο νόμισμα και να το έχεις έτοιμο στο Nομισματοκοπείο για να γεμίσεις τα ΑΤΜ!

Σήμερα, οι ελληνικός λαός δεν μπορεί να πει ότι δεν γνωρίζει.

Όπως ακριβώς γνωρίζουν πολύ καλά τι ψηφίζουν όταν βλέπουν τους αγκυλωτούς σταυρούς, αυτοί που ψηφίζουν τη «Χρυσή Αυγή», έτσι ακριβώς πρέπει να γνωρίζουν πολύ καλά τι σημαίνει να ψηφίζει κανείς υπέρ του «καμιά θυσία για το ευρώ».

Είναι, όμως, βέβαιο ότι η συντριπτική πλειοψηφία των Ελληνίδων και των Ελλήνων δεν θα θελήσουν να θέσουν σε κίνδυνο ούτε τη Δημοκρατία, ούτε τους μισθούς και τις συντάξεις τους…

Κατηγορία Πολιτική

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014 10:41

Όλα τα μόρια ανά περιοχή μετάθεσης

Όλα τα μόρια ΕΔΩ.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014 10:28

Εκπληκτικά Ντοκυμαντέρ: ΕΛΛΗΝΙΚΑ - Culture in the Mediterranean and Europe

ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΕΔΩ: Εκπληκτικά Ντοκυμαντέρ: ΕΛΛΗΝΙΚΑ - Culture in the Mediterranean and Europe

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014 10:26

Υπ. Παιδείας: Ιδιαιτερότητες για τις Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις

Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις

Στις επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις προσέρχονται μόνο όσοι υποψήφιοι ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων, αποδεδειγμένα λόγω ασθένειας ή σοβαρού κωλύματος που συνιστά ανωτέρα βία, δεν έλαβαν μέρος ή διέκοψαν την εξέτασή τους στις πανελλαδικές εξετάσεις του Μαΐου-Ιουνίου, αφού θα έχουν προσκομίσει τα απαραίτητα δικαιολογητικά στο Λύκειο φοίτησης τους εντός τριών ημερών από την ημέρα εξέτασης που απουσίασαν. Εξεταστικά Κέντρα ορίζονται ΜΟΝΟ σε Αττική και Θεσσαλονίκη. Όσοι υποψήφιοι συμμετάσχουν σε κάποιο μάθημα των επαναληπτικών πανελλαδικών και γι αυτό το λόγο απουσιάσουν, δικαιολογημένα, από τις ενδοσχολικές τους εξετάσεις, θα μπορούν να συμμετάσχουν στις επαναληπτικές ενδοσχολικές εξετάσεις του Ιουνίου,

σύμφωνα με το πρόγραμμα που θα καταρτιστεί από το Λύκειό τους.

Τέλος, αν υπάρξει υποψήφιος που θα έχει παραπεμφθεί στις επαναληπτικές εξετάσεις των ΓΕΛ και την ίδια ημέρα θα εξεταστεί και στο ειδικό μάθημα των Αγγλικών, τότε αυτός ο υποψήφιος θα εξεταστεί στα Αγγλικά σε εξεταστικό κέντρο της Αθήνας ή της Θεσσαλονίκης, κατόπιν συνεννόησης με τη Διεύθυνση Οργάνωσης και Διεξαγωγής Εξετάσεων.

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίστηκε η 17:00 μ.μ., κοινή για τους υποψηφίους ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων.

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 16:30 μ.μ.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

Ξαφνική ασθένεια

Αν κατά τη διάρκεια της εξέτασης στις Πανελλαδικές Εξετάσεις , λόγω ξαφνικής ασθένειας υποψήφιος ΓΕΛ αναγκαστεί να διακόψει την εξέταση του, η Λυκειακή Επιτροπή αφού συντάξει σχετικό πρακτικό , φυλάσσει το γραπτό δοκίμιο στο Εξεταστικό Κέντρο ή στην οικεία ΕΕΔΔΕ και αποστέλλει αντίγραφο του πρακτικού στο Βαθμολογικό Κέντρο , ενημερώνοντας για την απουσία του υποψηφίου.

Ο υποψήφιος θα λάβει μέρος τις επαναληπτικές εξετάσεις στο μάθημα που διέκοψε την εξέτασή του, εφόσον ακολουθήσει τη νόμιμη διαδικασία , όπως περιγράφεται στο άρθρο 25 του ΠΔ 60/2006.

Σε διαφορετική περίπτωση το γραπτό δοκίμιο αποστέλλεται τελικά στο Βαθμολογικό Κέντρο για βαθμολόγηση με σχετικό πρακτικό της Λυκειακής Επιτροπής .

Αν βέβαια ο υποψήφιος δηλώσει με υπεύθυνη δήλωση ότι ολοκλήρωσε τελικά την εξέτασή του, τότε το γραπτό του αποστέλλεται και βαθμολογείται κανονικά .

Απουσία από την εξέταση μαθήματος λόγω ασθενείας

Σύμφωνα με το νέο Προεδρικό Διάταγμα του υπουργείου Παιδείας (Δείτε εδώ το ΠΔ), το οποίο ισχύει από φέτος:

«α) Μαθητές της Α΄ τάξης Ημερησίου και Α΄ και Β΄ τάξεων Εσπερινού Γενικού Λυκείου που απουσιάζουν δικαιολογημένα από την εξέταση μαθήματος λόγω ασθενείας ή άλλου αποχρώντος λόγου, με αίτηση του κηδεμόνα ή των ιδίων, εφόσον είναι ενήλικοι, που υποβάλλεται στον Διευθυντή του Λυκείου, εξετάζονται άλλη ημέρα εντός της εξεταστικής περιόδου του Ιουνίου, την οποία ορίζει με απόφασή του ο Σύλλογος των διδασκόντων.

Η ασθένεια βεβαιώνεται σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 7 του άρθρου 5 της απόφασης με αριθμό ΣT5/71/1986 του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων (Β΄ 834). Οι διατάξεις του εδαφίου αυτού εφαρμόζονται και για τους μαθητές που αποχωρούν μετά την ανακοίνωση των θεμάτων εξετάσεων λόγω αιφνίδιας και εμφανούς ασθένειας, η οποία βεβαιώνεται από ιατρικό πιστοποιητικό Κρατικού Νοσοκομείου ή άλλου δημόσιου φορέα υγειονομικής περίθαλψης. Οι μαθητές αυτοί, εάν δεν προσέλθουν σε εξετάσεις μέχρι το τέλος Ιουνίου λόγω σοβαρών προβλημάτων υγείας ή σοβαρού κωλύματος που συνιστά ανωτέρα βία, έχουν τη δυνατότητα να προσέλθουν στην ειδική εξεταστική περίοδο Σεπτεμβρίου σε όσα μαθήματα δεν εξετάσθηκαν.

Για τους μαθητές αυτούς ο σύλλογος διδασκόντων δεν προβαίνει σε έκδοση αποτελέσματος την περίοδο του Ιουνίου. Όσοι από τους παραπάνω μαθητές, εκτός από τα μαθήματα στα οποία δικαιολογημένα απουσίασαν, έχουν συγκεντρώσει σε ένα ή και περισσότερα μαθήματα στα οποία έχουν ήδη εξετασθεί βαθμό ετήσιας επίδοσης μικρότερο του 10 ή του 8 σύμφωνα με την προϋπόθεση ii της περ. α της παρ. 1 του άρθρου 32 του παρόντος π.δ. μπορούν να προσέλθουν στις εξετάσεις της ειδικής εξεταστικής περιόδου Σεπτεμβρίου και στα μαθήματα αυτά. Στην περίπτωση αυτή πρέπει οι ίδιοι οι μαθητές, αν είναι ενήλικοι, ή οι κηδεμόνες τους να καταθέσουν υπεύθυνη δήλωση στο Δ/ντη του οικείου Λυκείου εντός τριών (3) ημερών από την έκδοση των αποτελεσμάτων. Στην υπεύθυνη δήλωση αναγράφεται ρητά ότι οι μαθητές αυτοί θα εξετασθούν την εξεταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου, εκτός από τα μαθήματα στα οποία δικαιολογημένα απουσίασαν και σε όλα τα μαθήματα στα οποία συγκέντρωσαν βαθμό ετήσιας επίδοσης μικρότερο του 10 ή του 8 σύμφωνα με την προϋπόθεση ii της περ. α της παρ. 1 του άρθρου 32 του παρόντος π.δ. Στις παραπάνω διατάξεις υπάγονται και μαθητές στρατεύσιμοι ή συμμετέχοντες σε διεθνείς αθλητικές διοργανώσεις.

β) Μαθητές της Β΄ τάξης Ημερησίου και Γ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου που απουσιάζουν δικαιολογημένα από την εξέταση μαθήματος λόγω ασθενείας ή άλλου αποχρώντος λόγου, με αίτηση του κηδεμόνα ή των ιδίων, εφόσον είναι ενήλικοι, που υποβάλλεται στο Διευθυντή του Λυκείου, εξετάζονται άλλη ημέρα εντός της εξεταστικής περιόδου του Ιουνίου, την οποία ορίζει με απόφασή του ο Σύλλογος των διδασκόντων.

Η ασθένεια βεβαιώνεται σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 7 του άρθρου 5 της απόφασης με αριθμό ΣT5/71/1986 του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Οι διατάξεις του εδαφίου αυτού εφαρμόζονται και για τους μαθητές που αποχωρούν μετά την ανακοίνωση των θεμάτων εξετάσεων λόγω αιφνίδιας και εμφανούς ασθένειας, η οποία βεβαιώνεται από ιατρικό πιστοποιητικό Κρατικού Νοσοκομείου ή άλλου δημόσιου φορέα υγειονομικής περίθαλψης. Οι μαθητές αυτοί, εάν δεν προσέλθουν σε εξετάσεις μέχρι το τέλος Ιουνίου λόγω σοβαρών προβλημάτων υγείας ή σοβαρού κωλύματος που συνιστά ανωτέρα βία, έχουν τη δυνατότητα να προσέλθουν στην ειδική εξεταστική περίοδο Σεπτεμβρίου σε όσα μαθήματα δεν εξετάσθηκαν. Για τους μαθητές αυτούς ο σύλλογος διδασκόντων δεν προβαίνει σε έκδοση αποτελέσματος την περίοδο του Ιουνίου. Όσοι από τους παραπάνω μαθητές, εκτός από τα μαθήματα στα οποία δικαιολογημένα απουσίασαν, έχουν συγκεντρώσει σε ένα ή και περισσότερα μαθήματα στα οποία έχουν ήδη εξετασθεί βαθμό ετήσιας επίδοσης μικρότερο του 9,5 μπορούν να προσέλθουν στις εξετάσεις της ειδικής εξεταστικής περιόδου Σεπτεμβρίου και στα μαθήματα αυτά. Στην περίπτωση αυτή πρέπει οι ίδιοι οι μαθητές, αν είναι ενήλικοι, ή οι κηδεμόνες τους να καταθέσουν υπεύθυνη δήλωση στον Δ/ντή του οικείου Λυκείου εντός τριών (3) ημερών από την έκδοση των αποτελεσμάτων.

Στην υπεύθυνη δήλωση αναγράφεται ρητά ότι οι μαθητές αυτοί θα εξετασθούν την εξεταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου, εκτός από τα μαθήματα στα οποία δικαιολογημένα απουσίασαν και σε όλα τα μαθήματα στα οποία συγκέντρωσαν βαθμό ετήσιας επίδοσης μικρότερο του 9,5. Στις παραπάνω διατάξεις υπάγονται και μαθητές στρατεύσιμοι ή συμμετέχοντες σε διεθνείς αθλητικές διοργανώσεις.»

Αναβαθμολόγηση των γραπτών

Στις Πανελλαδικές Εξετάσεις οι μαθητές δεν έχουν δικαίωμα αναβαθμολόγησης των γραπτών . Μπορούν όμως το Σεπτέμβριο να δουν τα γραπτά τους, ύστερα από αίτησή τους. Όσον αφορά τα γραπτά των εξετάσεων σε επίπεδο σχολείου :

ΓΙΑ ΤΑ ΓΥΜΝΆΣΙΑ αναβαθμολόγηση γραπτών δοκιμίων μπορούν να ζητήσουν με αίτησή τους, συνοδευόμενη με το προβλεπόμενο κάθε φορά παράβολο και μέσα σε τρεις (03) εργάσιμες μέρες από την έκδοση των αποτελεσμάτων, οι κηδεμόνες μαθητών Γυμνασίων ή οι ίδιοι οι μαθητές, εφόσον είναι ενήλικοι, που προσέρχονται σε παραπεμπτικές, επαναληπτικές ή συμπληρωματικές εξετάσεις στις εκάστοτε εξεταστικές περιόδους και απορρίπτονται.

ΓΙΑ ΤΑ ΛΥΚΕΙΑ μέσα σε τρεις (3) εργάσιμες ημέρες από την έκδοση των αποτελεσμάτων οι κηδεμόνες των μαθητών ή οι ίδιοι, εφόσον είναι ενήλικοι, μπορούν να υποβάλουν αίτηση στο σχολείο, όπου φοιτούν, με την οποία ζητούν την αναβαθμολόγηση ενός ή περισσότερων γραπτών δοκιμίων. Η αίτηση συνοδεύεται με το προβλεπόμενο παράβολο για κάθε γραπτό δοκίμιο.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014 10:25

ΙΠΕΜ-ΔΟΕ: Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου

Κριτική Προσέγγιση – Βασικά Ερωτήματα/προβληματισμοί

Η επονομαζόμενη «κοινωνία της γνώσης» απαιτεί συνεχείς αλλαγές, προσαρμογές και μεταρρυθμίσεις των εκπαιδευτικών συστημάτων και των αναλυτικών προγραμμάτων και επιβάλλει την αδιάκοπη ενημέρωση του/της εκπαιδευτικού τόσο για το γνωστικό του/της αντικείμενο όσο και για την παιδαγωγική του/της θωράκιση……….

Όλη η έρευνα ΕΔΩ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014 10:24

Εκπαιδευτικές άδειες εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2014-2015–Διευκρινίσεις για τους υποτρόφους Ι.Κ.Υ.

Το έγγραφο για τις Εκπαιδευτικές άδειες: http://www.minedu.gov.gr/home/themata-prosopikou-main/135-protobathmia-kai-deyterobathmia/11146-22-05-14-2014-2015.html

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014 02:09

Πώς θα γίνουν οι εξετάσεις σε ημερήσια και εσπερινά ΕΠΑΛ

Πώς θα γίνουν οι φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις υποψηφίων Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑΛ (Ομάδα Α' και Β', στο διάστημα από 29 Μαΐου έως 19 Ιουνίου) ορίζει εγκύκλιος που έστειλε το υπουργείο Παιδείας σε όλα τα σχολεία προκειμένου να ενημερωθούν μαθητές και εκπαιδευτικοί.

Στις Πανελλαδικές Εξετάσεις Ημερήσιων ΕΠΑΛ (Ομάδα Α') μπορούν να συμμετάσχουν:

Α) Οι υποψήφιοι Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑΛ, καθώς και οι κάτοχοι πτυχίου ΤΕΕ, ΤΕΛ και Ναυτικών Λυκείων που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση για να είναι υποψήφιοι με την Ομάδα Α'.

Κάθε γραπτό δοκίμιο βαθμολογείται από δύο βαθμολογητές και η βαθμολόγησή του γίνεται από τον καθέναν από αυτούς στην εκατοντάβαθμη κλίμακα (0-100).

Β) Οι υποψήφιοι Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑΛ (Ομάδα Β') που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση και εξετάζονται σε κοινά θέματα με την Ομάδα Α' στα μαθήματα ειδικότητας.

Οσον αφορά τους επιτηρητές, εφιστάται ιδιαίτερα η προσοχή για την επίδειξη αισθήματος ευθύνης

πέραν του συνηθισμένου λαμβάνοντας υπόψη την ανάγκη διαφύλαξης του κύρους και του αδιάβλητου της διεξαγωγής των εξετάσεων και μεταξύ άλλων ορίζονται τα εξής:

• Δεν μπορούν να δίνουν οποιαδήποτε διευκρίνιση επί των θεμάτων και κατά την παραλαβή των γραπτών δοκιμίων είναι υπεύθυνοι να ελέγχουν τα ατομικά στοιχεία των μαθητών, να τα καλύπτουν ενώπιόν τους επικολλώντας αδιαφανή ταινία και να εξετάζουν με ιδιαίτερη προσοχή για τυχόν σημείωση ονομαστικών ή άλλων διακριτικών στοιχείων που μπορούν να αποκαλύψουν την ταυτότητα του υποψηφίου.

• Κατά την παράδοση των γραπτών από τους εξεταζομένους και παρουσία του εξεταζομένου επικαλύπτουν με αδιαφανές αυτοκόλλητο τα ατομικά στοιχεία που αναφέρονται στο πάνω εσωτερικό μέρος του εξώφυλλου στη θέση ατομικά στοιχεία μαθητή. Αδιαφανές αυτοκόλλητο, επίσης, επικολλούν και στη θέση Αριθμός Τετραδίου τόσο στο εξώφυλλο του τετραδίου, όσο και στις κόλλες του Γραμμικού και Ελεύθερου Σχεδίου για τα μαθήματα ειδικότητας «Αρχιτεκτονικό Σχέδιο» και «Γραφιστικές Εφαρμογές» στη θέση Αριθμός Τετραδίου.

• Κατά την επικόλληση του αδιαφανούς αυτοκόλλητου δίνεται ιδιαίτερη προσοχή και τοποθετείται κατά τέτοιον τρόπο, ώστε κατά το σχίσιμο του κεντρικού του τμήματος να αποκαλύπτονται τα συγκεκριμένα στοιχεία.

Το μέρος, δηλαδή, που έχει την κόλλα στοιχίζεται κατά τέτοιον τρόπο, ώστε να επικάθεται πάνω στην οικεία γραμμοσκίαση.

Εφιστάται ιδιαίτερα η προσοχή στο σημείο αυτό, επειδή αν το τμήμα που έχει την κόλλα επικολληθεί πάνω στα ατομικά στοιχεία δημιουργείται κατά την αποκόλληση πρόβλημα αναγνώρισης της ταυτότητας του γραπτού, καθώς δεν αποκαλύπτονται τα στοιχεία και αν επιχειρηθεί η αποκόλληση του τμήματος που έχει κόλλα καταστρέφονται τα στοιχεία που έχει επικαλύψει.

• Πριν από την επικόλληση του αυτοκόλλητου οι επιτηρητές διαγράφουν χιαστί τα κενά διαστήματα, θέτουν την υπογραφή τους στο τέλος του κειμένου των απαντήσεων που υποδεικνύεται από τον εξεταζόμενο και διαγράφουν χιαστί τον κενό χώρο κάτω από την υπογραφή τους, καθώς και αυτόν της επόμενης λευκής σελίδας.

Μετά την ολοκλήρωση της εξέτασης στην αίθουσα (παράδοση και του τελευταίου γραπτού) παραδίδουν άμεσα τα γραπτά και τις καταστάσεις στην επιτροπή του εξεταστικού κέντρου.

Βαθμολόγηση - Διακίνηση της βαθμολογίας
Κάθε γραπτό δοκίμιο βαθμολογείται από δύο βαθμολογητές και η βαθμολόγησή του γίνεται από τον καθέναν από αυτούς στην εκατοντάβαθμη κλίμακα (0-100). Αν η διαφορά βαθμολογίας μεταξύ των δύο βαθμολογητών είναι μεγαλύτερη των δώδεκα (12) μονάδων, το γραπτό αναβαθμολογείται από τρίτο καθηγητή στην ίδια κλίμακα. Τελικός γραπτός βαθμός κάθε μαθήματος στην περίπτωση αναβαθμολόγησης είναι το άθροισμα των δύο μεγαλύτερων βαθμών.

Επισημαίνεται ιδιαίτερα ότι είναι απόλυτη ανάγκη ο κάθε βαθμολογητής να συνειδητοποιήσει το μέγεθος της ευθύνης του. Γι' αυτό η κρίση του πρέπει να μείνει ανεπηρέαστη από τυχόν υποκειμενικά κριτήρια, να διαμορφώνεται με ψυχραιμία, χωρίς προκαταλήψεις, χωρίς εξάρσεις απογοήτευσης ή ενθουσιασμού.

Πρέπει να γίνει συνείδηση όλων ότι τόσο η αυστηρότητα όσο και η επιείκεια απομακρύνουν από την αντικειμενική αξιολόγηση που είναι ο θεμελιώδης στόχος. Η πλήρης ενημέρωση του βαθμολογητή στο περιεχόμενο των συγκεκριμένων θεμάτων είναι απαραίτητη για τη σωστή αποτίμηση της απάντησης.

Τονίζεται επίσης ότι είναι αναγκαίο οι βαθμολογητές να έχουν υπόψη τους τις διατάξεις που αναφέρονται στην παραγωγή και την επιλογή των θεμάτων, τι ζητείται και πώς αξιολογείται το κάθε θέμα ή ερώτηση.

Oι βαθμολογίες
Τα αποκόμματα με τους βαθμούς των μαθημάτων αποστέλλονται από το Β.Κ. στα ΕΠΑΛ μέσω των Διευθύνσεων Δ.Ε. Ο διευθυντής του ΕΠΑΛ και ο σύλλογος διδασκόντων του ΕΠΑΛ φοίτησης των υποψηφίων κάνουν παραβολή της βαθμολογίας μεταξύ αποκομμάτων και καταστάσεων για την ορθή καταχώριση της βαθμολογίας. Επισημαίνεται ότι για τα μαθήματα ειδικότητας της Ομάδας Β' η βαθμολογία πρέπει να καταχωριστεί στη σχετική εφαρμογή. Θα ακολουθήσει αναλυτικότερη εγκύκλιος σχετικά με τη διακίνηση της βαθμολογίας και των αποκομμάτων.

Μετά το τέλος της διαδικασίας βαθμολόγησης, ελέγχου και ηλεκτρονικής καταχώρισης της βαθμολογίας, τα αποκόμματα παραμένουν στο σχολείο προέλευσης των υποψηφίων, ενώ τα στελέχη των γραπτών δοκιμίων φυλάσσονται στο βαθμολογικό κέντρο ή σε άλλο ασφαλή χώρο που ορίζεται από τον διευθυντή Δ.Ε. μέχρι τις 15 Μαΐου του επόμενου έτους, οπότε και καταστρέφονται.

ΝΙΚΟΛΙΤΣΑ ΤΡΙΓΚΑ

ΕΘΝΟΣ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ετικέτες

Σχολιάστε πρώτοι!

Διαβάστε περισσότερα...

Παρασκευή, 23 Μαΐου 2014 02:08