Please wait...
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 09:02
(3) Προσλήψεις στο Δήμο Κύθνου
Πρόσληψη Οδηγών και Εργατών Καθαριότητας στο Δήμο Κύθνου
Ο Δήμος Κύθνου ανακοίνωσε την πρόσληψη, με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, συνολικά τριών (3) ατόμων
για την κάλυψη εποχικών ή παροδικών αναγκών ανταποδοτικού χαρακτήρα του Δήμου Κύθνου, που εδρεύει στην Κύθνο του νομού Κυκλάδων και συγκεκριμένα του εξής, ανά υπηρεσία, έδρα, ειδικότητα και διάρκεια σύμβασης, αριθμού ατόμων.
Κατηγορία
Εύρεση Εργασίας
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 09:01
(9) Υδρονομείς στο Δήμο Άργους - Μυκηνών
9 Υδρονομείς στο Δήμο Άργους - Μυκηνών
Ο Δήµαρχος Αργους-Μυκηνών ανακοίνωσε ότι προτίθεται να προσλάβει εννέα [9] Υδρονοµείς Αρδευσης για τις κάτωθι αναφερόµενες Τοπικές Κοινότητες και για χρονικό διάστηµα πέντε [5] µηνών από την ηµεροµηνία πρόσληψης:
Κατηγορία
Εύρεση Εργασίας
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 09:00
(6) Φύλακες πυρασφάλειας στο Δήμο Άργους - Μυκηνών
Πρόσληψη 6 φυλάκων πυρασφάλειας στο Δήμο Άργους - Μυκηνών
Ο Δήµαρχος Αργους-Μυκηνών ανακοίνωσε την πρόσληψη έξι [6] Φυλάκων Πυρασφάλειας, µε σύµβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισµένου χρόνου, για την αντιµετώπιση εποχικών αναγκών πυροπροστασίας, για χρονικό διάστηµα δύο [2] µηνών.
Κατηγορία
Εύρεση Εργασίας
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 08:56
(28) εργάτες γενικών καθηκόντων στον Αναπτυξιακό Σύνδεσμο Λαυρεωτικής
28 εργάτες γενικών καθηκόντων στον Αναπτυξιακό Σύνδεσμο Λαυρεωτικής
Ο Αναπτυξιακός Συνδέσμος Λαυρεωτικής ανακοίνωσε την πρόσληψη έκτακτου προσωπικού με σύμβαση εργασίας δύο (2) μηνών, για τον κατωτέρω κλάδο και ειδικότητα:
α/α Κλάδος Ειδικότητα Αριθμός Ατόμων Διάστημα
Κατηγορία
Εύρεση Εργασίας
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 08:53
2 θέσεις για Ναυαγοσώστες στο Δήμο Άργους - Μυκηνών
2 θέσεις για Ναυαγοσώστες στο Δήμο Άργους - Μυκηνών
Ο Δήμος Άργους - Μυκηνών ανακοίνωσε την πρόσληψη, µε σύµβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισµένου χρόνου, συνολικά τεσσάρων (4) ατόµων για την κάλυψη εποχικών ή παροδικών αναγκών του Δήµου Άργους - Μυκηνών, που εδρεύει στο Άργος, και συγκεκριµένα του εξής, ανά υπηρεσία, έδρα,ειδικότητα και διάρκεια σύµβασης, αριθµού ατόµων (
Ναυαγοσώστες 2 μήνες 4
Κατηγορία
Εύρεση Εργασίας
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 08:51
(77) Υπάλληλοι στο ΥπΑΑΤ μέσω ΑΣΕΠ
Προσλήψεις 77 υπαλλήλων στο ΥπΑΑΤ μέσω ΑΣΕΠ
Tο Υπουργείο Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων θα προχωρήσει στη πρόσληψη 77 υπαλλήλων για το έτος 2014 για την κάλυψη αναγκών των υπηρεσιών του και των εποπτευομένων φορέων του.
Κατηγορία
Εύρεση Εργασίας
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 02:48
4 μέρες μόνο η αύξηση του σχολικού έτους για το 2014-15
Πολύς θόρυβος για το τίποτα σχετικά με το νέο σχολικό έτος και τη διάρκειά του. Ακούστηκαν και γράφτηκαν πολλά όπως ότι θα κοπεί η αργία των Τριών Ιεραρχών, τα σχολεία θα ανοίγουν 5 Σεπτεμβρίου, θα κοπεί μέρος των διακοπών του Πάσχα και άλλα. Τα μαθήματα ξεκινούν Δευτέρα 8/9 αντί για Πέμπτη 11/9 και αντί για μάθημα στις 8 Ιανουαρίου οι μαθητές θα επιστρέφουν στα θρανία μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων στις 7, μια μέρα δηλαδή νωρίτερα.
Σε δημοτικά και νηπιαγωγεία δεν έχουμε αλλαγές στη λήξη των μαθημάτων καθώς τα μαθήματα θα λήξουν στις 15 Ιουνίου. Το Υπουργείο Παιδείας λέει βέβαια ότι φέτος τα μαθήματα λήγουν στις 13 Ιουνίου. Αυτό έγινε γιατί όταν η 15η Ιουνίου είναι Σάββατο η Κυριακή τότε τα μαθήματα τελειώνουν
την Παρασκευή πριν το Σαββατοκύριακο. Έτσι λοιπόν για φέτος τα μαθήματα τελειώνουν Παρασκευή 13/6.Απ” όλα τα παραπάνω προκύπτει το συμπέρασμα ότι οι μέρες των μαθημάτων, τουλάχιστον για τα δημοτικά και νηπιαγωγεία αυξήθηκαν κατά 4. Για «Λευκή Εβδομάδα» δεν υπάρχει αναφορά αλλά ίσως αργότερα βγει κάποια απόφαση που θα ξεκαθαρίζει το τοπίο.
Ο Υπουργός Παιδείας απέστειλε προς δημοσίευση στην εφημερίδα της Κυβέρνησης την παρακάτω απόφαση για τις αλλαγές στο νέο σχολικό και διδακτικό έτος.
1. Το σχολικό έτος 2014-15 για τα Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια, δημόσια και ιδιωτικά, ημερήσια και εσπερινά αρχίζει την 1η Σεπτεμβρίου 2014 και λήγει την 31η Αυγούστου 2015.
2. Για το σχολικό έτος 2014-15, το διδακτικό έτος για τα Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια, δημόσια και ιδιωτικά, ημερήσια και εσπερινά αρχίζει την 1η Σεπτεμβρίου 2014 και λήγει την 30η Ιουνίου 2015. Το τελευταίο δεκαήμερο του Ιουνίου δύναται να αξιοποιηθεί για επιμορφωτικά σεμινάρια.
3. Για το σχολικό έτος 2014-15 οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες για τα Νηπιαγωγεία, καθώς και η διδασκαλία των μαθημάτων για τα Δημοτικά, Γυμνάσια, Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια, δημόσια και ιδιωτικά, ημερήσια και εσπερινά, αρχίζει στις 8 Σεπτεμβρίου 2014. Δίνεται η δυνατότητα να παραταθεί το χρονικό διάστημα διενέργειας των εξετάσεων της εξεταστικής περιόδου του Σεπτεμβρίου για τα Γυμνάσια, Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια με απόφαση του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, εάν αυτό κριθεί απαραίτητο.
4. Για το σχολικό έτος 2013-2014, οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες στα Νηπιαγωγεία και η διδασκαλία των μαθημάτων στα Δημοτικά λήγουν στις 13 Ιουνίου 2014 ενώ για το σχολικό έτος 2014-15 θα λήξουν στις 15 Ιουνίου 2015.
5. Οι διακοπές των Χριστουγέννων για τα Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια, δημόσια και ιδιωτικά, ημερήσια και εσπερινά, θα διαρκέσουν από τις 24 Δεκεμβρίου 2014 μέχρι και τις 6 Ιανουαρίου 2015.
6. Για το σχολικό έτος 2014-15 η θρησκευτική εορτή των Τριών Ιεραρχών την 30η Ιανουαρίου2015, δεν αποτελεί ημέρα αργίας για τα Γυμνάσια, Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια, δημόσια και ιδιωτικά, ημερήσια και εσπερινά, αλλά ορίζεται, για όλες τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ως ημέρα εορτής, κατά την οποία γίνεται εκκλησιασμός και δραστηριότητες σχετικά με την προσφορά των Τριών Ιεραρχών στα γράμματα.
2. Για το σχολικό έτος 2014-15, το διδακτικό έτος για τα Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια, δημόσια και ιδιωτικά, ημερήσια και εσπερινά αρχίζει την 1η Σεπτεμβρίου 2014 και λήγει την 30η Ιουνίου 2015. Το τελευταίο δεκαήμερο του Ιουνίου δύναται να αξιοποιηθεί για επιμορφωτικά σεμινάρια.
3. Για το σχολικό έτος 2014-15 οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες για τα Νηπιαγωγεία, καθώς και η διδασκαλία των μαθημάτων για τα Δημοτικά, Γυμνάσια, Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια, δημόσια και ιδιωτικά, ημερήσια και εσπερινά, αρχίζει στις 8 Σεπτεμβρίου 2014. Δίνεται η δυνατότητα να παραταθεί το χρονικό διάστημα διενέργειας των εξετάσεων της εξεταστικής περιόδου του Σεπτεμβρίου για τα Γυμνάσια, Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια με απόφαση του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, εάν αυτό κριθεί απαραίτητο.
4. Για το σχολικό έτος 2013-2014, οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες στα Νηπιαγωγεία και η διδασκαλία των μαθημάτων στα Δημοτικά λήγουν στις 13 Ιουνίου 2014 ενώ για το σχολικό έτος 2014-15 θα λήξουν στις 15 Ιουνίου 2015.
5. Οι διακοπές των Χριστουγέννων για τα Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια, δημόσια και ιδιωτικά, ημερήσια και εσπερινά, θα διαρκέσουν από τις 24 Δεκεμβρίου 2014 μέχρι και τις 6 Ιανουαρίου 2015.
6. Για το σχολικό έτος 2014-15 η θρησκευτική εορτή των Τριών Ιεραρχών την 30η Ιανουαρίου2015, δεν αποτελεί ημέρα αργίας για τα Γυμνάσια, Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια, δημόσια και ιδιωτικά, ημερήσια και εσπερινά, αλλά ορίζεται, για όλες τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ως ημέρα εορτής, κατά την οποία γίνεται εκκλησιασμός και δραστηριότητες σχετικά με την προσφορά των Τριών Ιεραρχών στα γράμματα.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 02:47
Σε ποιες σχολές αυξάνεται ο αριθμός των εισακτέων
Τα περιζήτητα τμήματα που θα απορροφήσουν τον ερχόμενο Σεπτέμβρη περισσότερους φοιτητές σε σχέση με πέρυσι Aνεξάρτητα από το επιστημονικό πεδίο για το οποίο ενδιαφέρονται οι φετινοί υποψήφιοι των Πανελλαδικών που ξεκίνησαν με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας, μπορούν να βρουν αρκετές ευκαιρίες υψηλόβαθμων/περιζήτητων τμημάτων τα οποία θα απορροφήσουν τον ερχόμενο Σεπτέμβριο περισσότερους φοιτητές σε σχέση με πέρυσι.
Σε αυτά τα τμήματα, μάλιστα, εάν δεν δοθούν πολύ δυσκολότερα θέματα από τα προηγούμενα χρόνια και δεν αλλάξει δραματικά ο αριθμός των υποψηφίων που θα τα επιλέξει ως πρώτη προτίμηση στο μηχανογραφικό, τότε είναι πολύ πιθανόν να σημειωθεί υποχώρηση στις βάσεις εισαγωγής.
Πιο συγκεκριμένα, πραγματική αύξηση των εισακτέων στα πανεπιστήμια παρουσιάζεται σε τμήματα
της Ψυχολογίας, των Μηχανολόγων Μηχανικών, της Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής, σε ξενόγλωσσα και Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού.Η μεγαλύτερη αύξηση στα πανεπιστήμια καταγράφεται στο τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας (+32,8%), αφού οι ενδιαφερόμενοι θα διεκδικήσουν φέτος 225 θέσεις έναντι 151 πέρυσι.
Στο τμήμα Ψυχολογίας Θεσσαλίας, όπου οι περσινές πρώτες προτιμήσεις έφτασαν τις 1.647, αυξήθηκαν οι θέσεις σε 175 από 162. Στο τμήμα Ψυχολογίας Παντείου δόθηκαν 10 παραπάνω θέσεις.
Μικρή είναι η αύξηση των θέσεων στο τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αθήνας, το οποίο πέρυσι συγκέντρωσε 1.044 πρώτες προτιμήσεις και το επέλεξαν συνολικά σχεδόν 4.000 υποψήφιοι. Στο ΤΕΦΑΑ Θεσσαλονίκης αυξάνονται οριακά οι θέσεις. Πέρυσι, το τμήμα επιλέχθηκε ως πρώτη προτίμηση από 1.102 υποψηφίους όλων των κατηγοριών, ενώ συνολικά από 5.744.
«Στροφή» στα τμήματα των ΤΕΙ που δίνουν δουλειά
Ακόμη καλύτερες προοπτικές έχουν όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται να εισαχθούν στα πρωτοκλασάτα τμήματα των τεχνολογικών ιδρυμάτων που υπόσχονται επαγγελματικές προοπτικές, αφού σε ορισμένες περιπτώσεις αυξάνονται οι θέσεις έως και 45%. Χαρακτηριστικότερο παράδειγμα είναι το τμήμα Λογοθεραπείας του ΤΕΙ Ηπείρου, όπου οι υποψήφιοι θα διεκδικήσουν 150 θέσεις από 82 πέρυσι. Στη Νοσηλευτική Αθήνας οι θέσεις αυξάνονται κατά 25%, με τους ενδιαφερόμενους να διεκδικούν 50 επιπλέον θέσεις σε σχέση με πέρυσι, εξέλιξη που θα μειώσει σημαντικά τον ανταγωνισμό και κατ' επέκταση τη βάση εισαγωγής.
Σημαντική αύξηση καταγράφεται και στο τμήμα Μαιευτικής του ΤΕΙ Αθήνας, ένα από τα πλέον περιζήτητα, καθώς από τις 82 θέσεις που δόθηκαν πέρυσι, φέτος αυξάνονται σε 110 (+25,4%).
Αξίζει να επισημανθεί ότι την περσινή χρονιά, τα 15 πιο υψηλόβαθμα πανεπιστημιακά τμήματα συγκέντρωσαν περισσότερες από 12.000 πρώτες προτιμήσεις, ενώ ο συνολικός αριθμός των υποψηφίων που τα δήλωσαν στο μηχανογραφικό ανεξαρτήτως σειράς ξεπέρασε τους 50.000, δηλαδή σχεδόν οι μισοί υποψήφιοι που συμμετέχουν στις εξετάσεις.
Τα 10 πιο περιζήτητα τμήματα όπου μειώνεται ο ανταγωνισμός
| ΤΜΗΜΑ | ΠΡΩΤΕΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ 2013 | ΘΕΣΕΙΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ 2013 | ΘΕΣΕΙΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ 2014 | ΒΑΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ |
| Ψυχολογίας Θεσσαλονίκης | 1.647 | 162 | 175 | 17.881 |
| Ψυχολογίας Παντείου | 1.396 | 140 | 150 | 17.739 |
| Μηχανολόγων Μηχανικών ΕΜΠ | 1.318 | 119 | 125 | 18.176 |
| Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχ. Υπολογιστών Θεσσαλονίκης | 1.494 | 213 | 225 | 17.767 |
| Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Μακεδονίας | 1.131 | 151 | 225 | 16.953 |
| Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Ο.Π.Α. | 1.923 | 248 | 250 | 16.838 |
| Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αθήνας | 1.044 | 221 | 225 | 20.229 |
| ΤΕΦΑΑ Θεσσαλονίκης | 1.102 | 148 | 150 | 15.235 |
| Φυσικοθεραπείας Αθήνας | 1.008 | 82 | 100 | 15.860 |
| Μαιευτικής Αθήνας | 464 | 82 | 110 | 14.696 |
πηγή: 'Εθνος Παιδεία
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 02:46
Υπογραφή από τον Υφυπουργό Υγείας, κ. Αντώνη Μπέζα, σχεδίου ΠΔ για το πλαίσιο χορήγησης της άδειας ασκήσεως επαγγέλματος Λογοθεραπευτή
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Ο Υφυπουργός Υγείας, κ. Αντώνης Μπέζας, υπέγραψε σήμερα το Σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος με το οποίο καθορίζεται το πλαίσιο χορήγησης της άδειας ασκήσεως επαγγέλματος Λογοθεραπευτή και ρυθμίζονται οι όροι, τα κριτήρια και οι προϋποθέσεις, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.Συγκεκριμένα, για την άσκηση του επαγγέλματος του Λογοθεραπευτή απαιτείται, πτυχίο του Τμήματος Λογοθεραπείας της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας των ΤΕΙ ή αντίστοιχο αναγνωρισμένο πτυχίο του εξωτερικού ή απόφαση αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων σύμφωνα με το Π.Δ. 38/2010.
Παράλληλα, προβλέπονται μεταβατικές διατάξεις για αυτούς που έχουν σχετικά προσόντα μέχρι την έκδοση του Π.Δ..
Παράλληλα, προβλέπονται μεταβατικές διατάξεις για αυτούς που έχουν σχετικά προσόντα μέχρι την έκδοση του Π.Δ..
Επισημαίνεται ότι με το σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος ολοκληρώνεται μια διαδικασία που εκκρεμεί από το 2002. Με δεδομένο ότι οι Λογοθεραπευτές παρέχουν υπηρεσίες σε ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες, με τη θέσπιση για πρώτη φορά άδειας ασκήσεως επαγγέλματος από επαγγελματίες με αποδεδειγμένη κατάρτιση, προστατεύεται η συγκεκριμένη κατηγορία επαγγελματιών, διασφαλίζεται η δημόσια υγεία καθώς και η προσφορά καλυτέρων υπηρεσιών στους πολίτες.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 02:45
Πρόσληψη αποφοίτου λυκείου για πρακτική εκπαίδευση στα σχολεία
Ο Ειδικός Λογαριασµός του Πανεπιστηµίου Κρήτης στα πλαίσια υλοποίησης του έργου µε ΚΑ 3450 και τίτλο «Υποέργο 5 Υλοποίηση πράξης ΣΤΗΡΙΖΩ – εργασίες αρµοδιότητας Πανεπιστηµίου Κρήτης», το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράµµατος «Εκπαίδευση και ∆ια Βίου Μάθηση» και συγχρηµατοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο-ΕΚΤ) και από εθνικούς πόρους, ενδιαφέρεται να συνάψει την παρακάτω σύµβαση µίσθωσης έργου ιδιωτικού δικαίου:Αντικείµενο έργου: Συµµετοχή στην υλοποίηση του Υποέργου 5 της πράξης ΣΤΗΡΙΖΩ και στις δράσεις:
• ∆ράση Α7: Παροχή υπηρεσιών επιτόπιας τεχνικής υποστήριξης και πρακτικής εκπαίδευσης σε
σχολεία Α’ και Β’θµιας, και παροχή υπηρεσιών τεχνικής υποστήριξης και πρακτικής εκπαίδευσης από απόσταση σε σχολεία στην περιοχή ευθύνης του ΠΚ (Επιτόπια και από απόσταση τεχνική υποστήριξη των νέων και των υφιστάµενων υποδοµών ΤΠΕ, που αποκτούν τα σχολεία στα πλαίσια του ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ, στη γεωγραφική περιοχή Π. ΚΡΗΤΗΣ)• ∆ράση Α7: Παροχή υπηρεσιών επιτόπιας τεχνικής υποστήριξης και πρακτικής εκπαίδευσης σε
• ∆ράση Α8: Σεµινάρια εκπαίδευσης προσωπικού ενδοσχολικής τεχνικής στήριξης και παροχή υπηρεσιών πρακτικής εκπαίδευσης εξ” αποστάσεως (Πρακτική εκπαίδευση του προσωπικού ενδοσχολικής τεχνικής υποστήριξης για τη γεωγραφική περιοχή Π. ΚΡΗΤΗΣ)
Προϋπολογισµός αµοιβής ανατιθέµενου έργου:12.195,12€ καθαρό ποσό, 2.804,88€
ΦΠΑ, Σύνολο:15.000,00€
∆ιάρκεια σύµβασης: 10 µήνες
Τόπος εκτέλεσης έργου: Ρέθυµνο
Επιθυµητός χρόνος έναρξης εκτέλεσης έργου: Ιούνιος 2014
Επισηµαίνεται ότι είναι δυνατή, µέσα στα πλαίσια του έργου, η παράταση της χρονικής διάρκειας της σύµβασης έργου ή η επέκταση του φυσικού ή οικονοµικού αντικειµένου της.
ΦΠΑ, Σύνολο:15.000,00€
∆ιάρκεια σύµβασης: 10 µήνες
Τόπος εκτέλεσης έργου: Ρέθυµνο
Επιθυµητός χρόνος έναρξης εκτέλεσης έργου: Ιούνιος 2014
Επισηµαίνεται ότι είναι δυνατή, µέσα στα πλαίσια του έργου, η παράταση της χρονικής διάρκειας της σύµβασης έργου ή η επέκταση του φυσικού ή οικονοµικού αντικειµένου της.
Απαραίτητα προσόντα:
• Απολυτήριο λυκείου ή µεταλυκειακό τίτλο σπουδών
• Εµπειρία σε υποστήριξη υποδοµών και υπηρεσιών ΤΠΕ
• Καλή γνώση αγγλικών (lower ή αντίστοιχο)
• Εκπληρωµένες στρατιωτικές υποχρεώσεις για άρρενες υποψηφίους
• Απολυτήριο λυκείου ή µεταλυκειακό τίτλο σπουδών
• Εµπειρία σε υποστήριξη υποδοµών και υπηρεσιών ΤΠΕ
• Καλή γνώση αγγλικών (lower ή αντίστοιχο)
• Εκπληρωµένες στρατιωτικές υποχρεώσεις για άρρενες υποψηφίους
Οι ενδιαφερόµενοι (µόνο φυσικά πρόσωπα) καλούνται να υποβάλουν την πρότασή τους στα γραφεία της Γραµµατείας του Ειδικού Λογαριασµού στη διεύθυνση Πανεπιστήµιο Κρήτης, Ειδικός Λογαριασµός, Πανεπιστηµιούπολη Βουτών, Κτίριο ∆ιοίκησης, Τ.Κ. 700 13, Ηράκλειο Κρήτης, υπόψη κ. Θωµάκη Ζαφείρη τηλ: 2810393166 µέχρι και τις 16-06-2014 και (ώρα 14:30), είτε σε σφραγισµένο φάκελο
Η προκήρυξη εδώ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 02:43
230 θέσεις πτυχιούχων ΑΕΙ ως υπάλληλοι γραφείου
Σε 230 ανέρχονται οι θέσεις υπαλλήλων γραφείων, γραμματέων πτυχιούχων ΑΕΙ και ΤΕΙ που προσφέρονται με΄σω του ΟΑΕΔ. Συνιστούμε στους ενδιαφερόμενους να επικοινωνήσουν με τις αρμόδιες υπηρεσίες του ΟΑΕΔ ώστε να ενημερωθούν αν οι θέσεις είναι ακόμα διαθέσιμες.|
101230
|
ΚΠΑ2 ΔΑΦΝΗΣ
|
14/2014/000000508111
|
ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΣ ΔΑΚΤΥΛΟΓΡΑΦΟΙ, ΔΙΕΚΠΕΡΑΙΩΤΕΣ ΚΑΙ ΑΡΧΕΙΟΘΕΤΕΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
608202
|
ΚΠΑ2 ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
|
14/2014/000000676417
|
ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΣ ΔΑΚΤΥΛΟΓΡΑΦΟΙ, ΔΙΕΚΠΕΡΑΙΩΤΕΣ ΚΑΙ ΑΡΧΕΙΟΘΕΤΕΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101202
|
ΚΠΑ2 ΑΓ.ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ
|
14/2014/000000048019
|
ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΣ ΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ, ΒΟΗΘΟΙ ΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301201
|
ΚΠΑ2 ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
|
14/2014/000000439719
|
ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΣ ΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ, ΒΟΗΘΟΙ ΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
2
|
|
301201
|
ΚΠΑ2 ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
|
14/2014/000000499830
|
ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΣ ΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ, ΒΟΗΘΟΙ ΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
308201
|
ΚΠΑ2 ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ
|
14//000000023440
|
ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΣ ΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ, ΒΟΗΘΟΙ ΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301201
|
ΚΠΑ2 ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
|
14/2014/000000395345
|
ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΣ ΣΤΕΝΟΓΡΑΦΟΙ-ΔΑΚΤΥΛΟΓΡΑΦΟΙ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301201
|
ΚΠΑ2 ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
|
14/2014/000000521446
|
ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΣ-ΔΑΚΤΥΛΟΓΡΑΦΟΙ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
102202
|
ΚΠΑ2 ΛΕΙΒΑΔΙΑΣ
|
14/2014/000000648580
|
ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΣ-ΔΑΚΤΥΛΟΓΡΑΦΟΙ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301206
|
ΚΠΑ2 ΤΟΥΜΠΑΣ
|
14/2014/000000191974
|
ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΣ-ΔΑΚΤΥΛΟΓΡΑΦΟΙ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
703201
|
ΚΠΑ ΧΑΝΙΩΝ
|
14/2014/000000603937
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101213
|
ΚΠΑ2 ΑΓ. ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
|
14/2014/000000515109
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101213
|
ΚΠΑ2 ΑΓ. ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ
|
14/2014/000000055597
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
704201
|
ΚΠΑ2 ΑΓ.ΝΙΚΟΛΑΟΥ
|
7,04201E+11
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101201
|
ΚΠΑ2 ΑΘΗΝΩΝ
|
1,01201E+11
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101201
|
ΚΠΑ2 ΑΘΗΝΩΝ
|
14/2014/000000148320
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
13
|
|
601202
|
ΚΠΑ2 ΑΙΓΙΟΥ
|
14/2014/000000513261
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
701202
|
ΚΠΑ2 ΑΛΙΚΑΡΝΑΣΣΟΥ
|
7,01202E+11
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101206
|
ΚΠΑ2 ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ
|
14/2014/000000184586
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
2
|
|
101208
|
ΚΠΑ2 ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
|
14/2014/000000668182
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101208
|
ΚΠΑ2 ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
|
14/2014/000000544742
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
309202
|
ΚΠΑ2 ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ
|
14/2014/000000515667
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
602202
|
ΚΠΑ2 ΑΡΓΟΥΣ
|
14/2014/000000622937
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
307201
|
ΚΠΑ2 ΒΕΡΟΙΑΣ
|
14/2014/000000165816
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101228
|
ΚΠΑ2 ΓΛΥΦΑΔΑΣ
|
14/2014/000000573804
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101228
|
ΚΠΑ2 ΓΛΥΦΑΔΑΣ
|
14/2014/000000600318
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101228
|
ΚΠΑ2 ΓΛΥΦΑΔΑΣ
|
14/2014/000000199145
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101228
|
ΚΠΑ2 ΓΛΥΦΑΔΑΣ
|
1,01228E+11
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101228
|
ΚΠΑ2 ΓΛΥΦΑΔΑΣ
|
1,01228E+11
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
203201
|
ΚΠΑ2 ΔΡΑΜΑΣ
|
14/2014/000000643175
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
203201
|
ΚΠΑ2 ΔΡΑΜΑΣ
|
14/2014/000000161156
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
203201
|
ΚΠΑ2 ΔΡΑΜΑΣ
|
14//000000017778
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101221
|
ΚΠΑ2 ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ
|
14/2014/000000180207
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101221
|
ΚΠΑ2 ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ
|
14/2014/000000155423
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
501201
|
ΚΠΑ2 ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
|
14/2014/000000553199
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
501201
|
ΚΠΑ2 ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
|
14/2014/000000626274
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
501201
|
ΚΠΑ2 ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
|
14/2014/000000091722
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
501201
|
ΚΠΑ2 ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
|
14/2014/000000101960
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
501201
|
ΚΠΑ2 ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
|
14/2014/000000084841
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
201201
|
ΚΠΑ2 ΚΑΒΑΛΑΣ
|
14/2014/000000589182
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101218
|
ΚΠΑ2 ΚΑΙΣΑΡΙΑΝΗΣ
|
14/2014/000000684528
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101218
|
ΚΠΑ2 ΚΑΙΣΑΡΙΑΝΗΣ
|
14/2014/000000672972
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
308201
|
ΚΠΑ2 ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ
|
14/2014/000000102200
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
2
|
|
308201
|
ΚΠΑ2 ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ
|
14/2014/000000051542
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
308201
|
ΚΠΑ2 ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ
|
14/2014/000000097938
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
205201
|
ΚΠΑ2 ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ
|
14/2014/000000604446
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
205201
|
ΚΠΑ2 ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ
|
14/2014/000000478349
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
401201
|
ΚΠΑ2 ΛΑΡΙΣΑΣ
|
14/2014/000000226012
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
401201
|
ΚΠΑ2 ΛΑΡΙΣΑΣ
|
4,01201E+11
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
401201
|
ΚΠΑ2 ΛΑΡΙΣΑΣ
|
4,01201E+11
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
401201
|
ΚΠΑ2 ΛΑΡΙΣΑΣ
|
14/2014/000000687260
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
401201
|
ΚΠΑ2 ΛΑΡΙΣΑΣ
|
14/2014/000000157403
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
401201
|
ΚΠΑ2 ΛΑΡΙΣΑΣ
|
14/2014/000000685222
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101233
|
ΚΠΑ2 ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ
|
14/2014/000000402017
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
608202
|
ΚΠΑ2 ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ
|
14//000000033219
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301205
|
ΚΠΑ2 ΝΕΑΠΟΛΗΣ
|
14/2014/000000603231
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
2
|
|
301205
|
ΚΠΑ2 ΝΕΑΠΟΛΗΣ
|
14/2014/000000597605
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301205
|
ΚΠΑ2 ΝΕΑΠΟΛΗΣ
|
14/2014/000000337778
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
601201
|
ΚΠΑ2 ΠΑΤΡΑΣ
|
14/2014/000000055193
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301203
|
ΚΠΑ2 ΠΥΛΗΣ ΑΞΙΟΥ
|
14/2014/000000680028
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
202201
|
ΚΠΑ2 ΣΕΡΡΩΝ
|
14//000000016788
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
606201
|
ΚΠΑ2 ΣΠΑΡΤΗΣ
|
14/2014/000000513398
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
404201
|
ΚΠΑ2 ΤΡΙΚΑΛΩΝ
|
14/2014/000000581055
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
404201
|
ΚΠΑ2 ΤΡΙΚΑΛΩΝ
|
14/2014/000000217945
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301202
|
ΚΠΑ2 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
|
14/2014/000000299354
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301202
|
ΚΠΑ2 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
|
14/2014/000000490847
|
ΛΟΙΠΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101303
|
Γ.Ε.ΕΙΔ.ΚΟΙΝ.ΟΜΑΔΩΝ ΑΘΗΝΑΣ
|
14/2014/000000400971
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301301
|
Γ.Ε.ΕΙΔ.ΚΟΙΝ.ΟΜΑΔΩΝ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
|
14/2014/000000448173
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101202
|
ΚΠΑ2 ΑΓ.ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ
|
14/2014/000000276706
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101201
|
ΚΠΑ2 ΑΘΗΝΩΝ
|
14/2014/000000663644
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101201
|
ΚΠΑ2 ΑΘΗΝΩΝ
|
14/2014/000000439816
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101201
|
ΚΠΑ2 ΑΘΗΝΩΝ
|
14/2014/000000583271
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
601202
|
ΚΠΑ2 ΑΙΓΙΟΥ
|
14/2014/000000669455
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
701202
|
ΚΠΑ2 ΑΛΙΚΑΡΝΑΣΣΟΥ
|
14/2014/000000435954
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101208
|
ΚΠΑ2 ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
|
14/2014/000000479628
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101230
|
ΚΠΑ2 ΔΑΦΝΗΣ
|
14/2014/000000355765
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101230
|
ΚΠΑ2 ΔΑΦΝΗΣ
|
14/2014/000000575029
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101230
|
ΚΠΑ2 ΔΑΦΝΗΣ
|
14/2014/000000291753
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101221
|
ΚΠΑ2 ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ
|
14//000000019935
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301201
|
ΚΠΑ2 ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
|
14/2014/000000480963
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301201
|
ΚΠΑ2 ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
|
14/2014/000000491821
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301201
|
ΚΠΑ2 ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
|
14/2014/000000440740
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301201
|
ΚΠΑ2 ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
|
14/2014/000000480246
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301201
|
ΚΠΑ2 ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
|
14/2014/000000440774
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301201
|
ΚΠΑ2 ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
|
14/2014/000000488379
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
2
|
|
301201
|
ΚΠΑ2 ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
|
14/2014/000000503490
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301201
|
ΚΠΑ2 ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
|
14/2014/000000478189
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301201
|
ΚΠΑ2 ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
|
14/2014/000000480188
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
2
|
|
101218
|
ΚΠΑ2 ΚΑΙΣΑΡΙΑΝΗΣ
|
14/2014/000000385859
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
605201
|
ΚΠΑ2 ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
|
14/2014/000000138785
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101203
|
ΚΠΑ2 ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ
|
14/2014/000000383831
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
405201
|
ΚΠΑ2 ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ
|
14/2014/000000375438
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
505201
|
ΚΠΑ2 ΚΕΡΚΥΡΑΣ
|
14/2014/000000334865
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
306201
|
ΚΠΑ2 ΚΟΖΑΝΗΣ
|
14/2014/000000107695
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
306201
|
ΚΠΑ2 ΚΟΖΑΝΗΣ
|
14/2014/000000592151
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
403201
|
ΚΠΑ2 ΛΑΜΙΑΣ
|
14/2014/000000480592
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
2
|
|
401201
|
ΚΠΑ2 ΛΑΡΙΣΑΣ
|
14/2014/000000684969
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101223
|
ΚΠΑ2 ΜΕΓΑΡΩΝ
|
14/2014/000000152512
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
106201
|
ΚΠΑ2 ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
|
14/2014/000000306840
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
2
|
|
302202
|
ΚΠΑ2 Ν.ΜΟΥΔΑΝΙΩΝ
|
14/2014/000000407237
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
601201
|
ΚΠΑ2 ΠΑΤΡΑΣ
|
14/2014/000000685418
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
601201
|
ΚΠΑ2 ΠΑΤΡΑΣ
|
14/2014/000000678992
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
601201
|
ΚΠΑ2 ΠΑΤΡΑΣ
|
14/2014/000000693754
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
601201
|
ΚΠΑ2 ΠΑΤΡΑΣ
|
14/2014/000000670737
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
601201
|
ΚΠΑ2 ΠΑΤΡΑΣ
|
14/2014/000000383286
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
601201
|
ΚΠΑ2 ΠΑΤΡΑΣ
|
14/2014/000000666029
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
2
|
|
101204
|
ΚΠΑ2 ΠΕΙΡΑΙΑ
|
14/2014/000000363154
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101204
|
ΚΠΑ2 ΠΕΙΡΑΙΑ
|
1,01204E+11
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101205
|
ΚΠΑ2 ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ
|
14/2014/000000604257
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101205
|
ΚΠΑ2 ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ
|
14/2014/000000630928
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301203
|
ΚΠΑ2 ΠΥΛΗΣ ΑΞΙΟΥ
|
14/2014/000000440644
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
105201
|
ΚΠΑ2 ΡΟΔΟΥ
|
14/2014/000000319036
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
105201
|
ΚΠΑ2 ΡΟΔΟΥ
|
1,05201E+11
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
202201
|
ΚΠΑ2 ΣΕΡΡΩΝ
|
14/2014/000000519780
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
202201
|
ΚΠΑ2 ΣΕΡΡΩΝ
|
14/2014/000000666059
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
202201
|
ΚΠΑ2 ΣΕΡΡΩΝ
|
14/2014/000000663334
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
202201
|
ΚΠΑ2 ΣΕΡΡΩΝ
|
14/2014/000000409440
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
202201
|
ΚΠΑ2 ΣΕΡΡΩΝ
|
14/2014/000000666213
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
2
|
|
202201
|
ΚΠΑ2 ΣΕΡΡΩΝ
|
2,02201E+11
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301206
|
ΚΠΑ2 ΤΟΥΜΠΑΣ
|
14/2014/000000574898
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301206
|
ΚΠΑ2 ΤΟΥΜΠΑΣ
|
14/2014/000000480035
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
309201
|
ΚΠΑ2 ΦΛΩΡΙΝΑΣ
|
14/2014/000000236117
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
2
|
|
301202
|
ΚΠΑ2 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
|
14/2014/000000373300
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101202
|
ΚΠΑ2 ΑΓ.ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ
|
14/2014/000000277863
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101202
|
ΚΠΑ2 ΑΓ.ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ
|
14/2014/000000174357
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101201
|
ΚΠΑ2 ΑΘΗΝΩΝ
|
1,01201E+11
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
4
|
|
101201
|
ΚΠΑ2 ΑΘΗΝΩΝ
|
1,01201E+11
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
50
|
|
101206
|
ΚΠΑ2 ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ
|
1,01206E+11
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
3
|
|
301204
|
ΚΠΑ2 ΙΩΝΙΑΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
|
14/2014/000000668450
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101203
|
ΚΠΑ2 ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ
|
14/2014/000000469547
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
308201
|
ΚΠΑ2 ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ
|
14/2014/000000155789
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101207
|
ΚΠΑ2 Ν.ΙΩΝΙΑΣ
|
14/2014/000000480649
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101209
|
ΚΠΑ2 ΠΑΤΗΣΙΩΝ
|
1,01209E+11
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101204
|
ΚΠΑ2 ΠΕΙΡΑΙΑ
|
14/2014/000000366369
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
101204
|
ΚΠΑ2 ΠΕΙΡΑΙΑ
|
14/2014/000000215234
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
702201
|
ΚΠΑ2 ΡΕΘΥΜΝΟΥ
|
14/2014/000000557601
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
603201
|
ΚΠΑ2 ΤΡΙΠΟΛΗΣ
|
6,03201E+11
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
703201
|
ΚΠΑ ΧΑΝΙΩΝ
|
14/2014/000000673596
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
203201
|
ΚΠΑ2 ΔΡΑΜΑΣ
|
14/2014/000000655259
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301201
|
ΚΠΑ2 ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
|
14/2014/000000492085
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
306201
|
ΚΠΑ2 ΚΟΖΑΝΗΣ
|
14/2014/000000174400
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
2
|
|
307203
|
ΚΠΑ2 ΝΑΟΥΣΑΣ
|
14/2014/000000648905
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
601201
|
ΚΠΑ2 ΠΑΤΡΑΣ
|
14/2014/000000603443
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
601201
|
ΚΠΑ2 ΠΑΤΡΑΣ
|
14/2014/000000046542
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
2
|
|
604201
|
ΚΠΑ2 ΠΥΡΓΟΥ
|
14/2014/000000685038
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301206
|
ΚΠΑ2 ΤΟΥΜΠΑΣ
|
14/2014/000000630561
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΑΣΚΟΥΝΤΕΣ ΣΥΝΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301201
|
ΚΠΑ2 ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
|
14/2014/000000144481
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΓΡΑΦΕΙΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΠΕΛΑΤΩΝ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
703201
|
ΚΠΑ ΧΑΝΙΩΝ
|
14/2014/000000373423
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΠΕΛΑΤΩΝ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
301203
|
ΚΠΑ2 ΠΥΛΗΣ ΑΞΙΟΥ
|
14/2014/000000153470
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΠΕΛΑΤΩΝ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
702201
|
ΚΠΑ2 ΡΕΘΥΜΝΟΥ
|
14/2014/000000602432
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΠΕΛΑΤΩΝ
|
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
|
1
|
|
601202
|
ΚΠΑ2 ΑΙΓΙΟΥ
|
14/2014/000000653208
|
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ-ΠΩΛΗΤΕΣ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΩΝ ΧΟΝΔΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΛΙΑΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ, ΓΕΝΙΚΑ
|
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 02:42
11.4% των μαθητών σταματά το σχολείο
Στα αθώα θύματα της ελληνικής κρίσης έστρεψε χθες την προσοχή της η εφημερίδα «New Europe» (των Βρυξελλών), με άρθρο στον ιστότοπό της που ήταν αφιερωμένο στα 686 ελληνόπουλα (!) που βρίσκονται αντιμέτωπα με την απειλή της φτώχειας και του κοινωνικού αποκλεισμού.
Βάσει των πρόσφατων στοιχείων της Εθνικής Επιτροπής της UNICEF, οι συνθήκες διαβίωσης των παιδιών στην Ελλάδα έχουν επιδεινωθεί δραματικά, τα τελευταία χρόνια, ενώ 2.000.000 άνθρωποι έχουν χάσει την πρόσβαση στην ασφάλιση και την πρόνοια και το 28% του εργατικού δυναμικού της
χώρας βιώνει τον εφιάλτη της ανεργίας.
Ως αποτέλεσμα μάλιστα, το 11,4% των μαθητών σταματά το σχολείο. Σύμφωνα με τα στοιχεία της Ελληνικής Στατιστικής Αρχής για το 2012, ο αριθμός των ανήλικων που αναγκάστηκαν να βγουν πρόωρα στην εργασία αγγίζει τους 6.000.
Χαρακτηριστική είναι η περίπτωση μίας 17χρονης, η οποία μίλησε στην εφημερίδα «New Europe» για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει σήμερα η οικογένειά της. «Απλούστατα, δεν μπορώ να σπουδάσω σε κάποιος μέρος μακριά από το σπίτι μου. Οι γονείς μου δεν έχουν τη δυνατότητα να πληρώσουν νοίκι για κατοικία σε άλλη πόλη», λέει, συμπληρώνοντας ότι βλέπει συμμαθητές της να μην έχουν να φάνε.
Πηγή: Δημοκρατία
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 02:41
2,63 δις στο νέο ΕΣΠΑ για τη δια βίου μάθηση
ΝΕΟ ΕΣΠΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ 2014-20 ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ & ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ
«ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ,
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ 2014-2020»
Εγκρίθηκε το νέο ΕΣΠΑ της περιόδου 2014-20 από την Ε.Ε. Το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» χρηματοδοτείται με 2,63 δις. Ευρώ.
Στο Σχέδιο του Ε.Π. αναφέρονται και οι παρακάτω διαπιστώσεις για την υπάρχουσα κατάσταση του εκπαιδευτικού συστήματος:
- Το Ελληνικό Εκπαιδευτικό σύστημα έχει πληγεί σοβαρά από την δημοσιονομική και οικονομική κρίση, καθώς και τη μείωση των δημόσιων επενδύσεων στην εκπαίδευση.
- Είναι βασική ανάγκη η βελτίωση της σύνδεσης της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας μέσα από την εφαρμογή του συστήματος της μαθητείας και της αναβάθμισης της τεχνολογικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.
- Το ποσοστό συμμετοχής, των ατόμων ηλικίας 25-64, σε προγράμματα δια βίου μάθησης στην Ελλάδα παραμένει σε σχετικά χαμηλά επίπεδα.
Συγκεκριμένα, για το έτος 2012 το ποσοστό συμμετοχής των ατόμων ηλικίας 25-64 στην Ελλάδα δεν ξεπέρασε το 3%, στοιχείο το οποίο κατατάσσει την Ελλάδα μαζί με τη Ρουμανία (1,4%), τη Βουλγαρία (1,5%), την Ουγγαρία (2,8%) και την Κροατία (2,4%), στις τελευταίες θέσεις των χωρών της ΕΕ 27. Το έτος 2012 ο αντίστοιχος ευρωπαϊκός μέσος όρος ήταν 9,0%.
Σημαντική πρόκληση στον χώρο της διά βίου μάθησης αποτελεί η σύνδεση όλων των μορφών εκπαίδευσης και μάθησης (τυπική και μη τυπική εκπαίδευση, άτυπη μάθηση), η οποία θα εξυπηρετήσει τη βελτίωση της κινητικότητας του ανθρώπινου δυναμικού μεταξύ διαφορετικών επιπέδων και τύπων προσόντων, διαμορφώνοντας παράλληλα ισχυρές ζεύξεις μεταξύ των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης και της αγοράς εργασίας.
Το Νέο ΕΣΠΑ 2014 -2020 με το Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» :
Υλοποιεί μια σειρά παρεμβάσεων, οι οποίες θα καλύψουν τις βασικές αναπτυξιακές ανάγκες του τομέα της απασχόλησης της εκπαίδευσης και της Δια Βίου Μάθησης, ως αυτές έχουν διαμορφωθεί από τις επικρατούσες κοινωνικο- οικονομικές συνθήκες.
Επιχειρεί την αύξηση της ελκυστικότητας της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και βελτίωση της σύνδεσης των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης με την αγορά εργασίας.
Στο Ε.Π. μεταξύ των άλλων, περιγράφεται και η επιδίωξη των παρακάτω στόχων:
- Μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου.
- Αναβάθμιση της ποιότητας της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και μέριμνα για παιδιά προσχολικής ηλικίας, βρεφονηπιακοί σταθμοί.
- Αναβάθμιση της Ποιότητας της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.
- Καινοτόμα προγράμματα για την ποιοτική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού συστήματος
- Επικαιροποίηση των προγραμμάτων σπουδών επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (ΕΠΑΛ, ΣΕΚ, ΙΕΚ).
- Σύνδεση της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης με την αγορά εργασίας.
- Ανάπτυξη πλαισίου λειτουργίας για τη μαθητεία.
- Αύξηση των εκπαιδευόμενων που συμμετέχουν στο σύστημα της μαθητείας.
- Απασχόληση των νέων, κουπόνια Ανέργων.
- Εκσυγχρονισμό του ΟΑΕΔ.
Ο Άξονας 5 του Ε.Π. : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ
ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΦΕΙΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.
Ο Άξονας Προτεραιότητας 5 διαιρείται σε τρεις Άξονες Προτεραιότητας ανά Κατηγορία Περιφερειών.
Στο πλαίσιο του 5ου Άξονα Προτεραιότητας περιλαμβάνονται δύο (2) Επενδυτικές προτεραιότητας του Θεματικού Στόχου 10 «Επένδυση στην Εκπαίδευση και Κατάρτιση για την απόκτηση δεξιοτήτων και στη διά βίου μάθηση» και συγκεκριμένα:
Ε.Π 10.3 «Βελτίωση της ίσης πρόσβασης στη διά βίου μάθηση για όλες τις ηλικιακές ομάδες σε τυπική, άτυπη και μη τυπική μορφή, την αναβάθμιση των γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων του εργατικού δυναμικού και την προώθηση ευέλικτων δυνατοτήτων μάθησης, μεταξύ άλλων μέσω του επαγγελματικού προσανατολισμού και της αναγνώρισης των αποκτώμενων ικανοτήτων».
Ε.Π 10.4 «Βελτίωση της συνάφειας των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης με την αγορά εργασίας, τη διευκόλυνση της μετάβασης από την εκπαίδευση στη εργασία και της βελτίωσης των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης και της ποιότητάς τους, μεταξύ άλλων μέσω μηχανισμών πρόβλεψης των αναγκών σε δεξιότητες, την προσαρμογή των προγραμμάτων σπουδών και την καθιέρωση και ανάπτυξη συστημάτων μάθησης με βάση την εργασία, συμπεριλαμβανομένων διττών συστημάτων μάθησης και μαθητείας».
Οι βασικοί ωφελούμενοι (ομάδες –στόχος) στην Επενδυτική Προτεραιότητα Ε.Π. 10.3 είναι οι ηλικίες 18-65 ετών, ενώ στην Ε.Π. 10.4 ωφελούμενοι είναι σπουδαστές δημοσίων ΙΕΚ, μαθητές και απόφοιτοι ΕΠΑΛ, φοιτητές ΣΕΚ, απόφοιτοι Τεχνολογικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης που είναι εκτός απασχόλησης.
Δείτε την αρχιτεκτονική του Ε.Π. 2014-20, με τον άξονα προτεραιότητας 5 και τις επενδυτικές προτεραιότητας 10.3 & 10.4. του θεματικού στόχου 10, με τους Ειδικούς Στόχους, τους Τύπους Δράσεων και τους Βασικούς Ωφελούμενους (ομάδες –στόχος)
Το Νέο ΕΣΠΑ 2014-2020 περιλαμβάνει δεκατρία Περιφερειακά Επιχειρησιακά και τα παρακάτω έξι Επιχειρησιακά Προγράμματα:
1. Επιχειρηματικότητα -Ανταγωνιστικότητα –Καινοτομία
2. Μεταρρύθμιση Δημοσίου
3. Περιβάλλον-Μεταφορές.
4. Πρόγραμμα για την Εκπαίδευση Κατάρτιση & Απασχόληση
«ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ 2014-2020»
5. Πρόγραμμα Αγροτικής Ανάπτυξης
6. Πρόγραμμα Αλιείας και Θάλασσας.
Δείτε εδώ το χρηματοδοτικό πίνακα του ΕΣΠΑ 2014-20 για όλα τα επιχειρησιακά προγράμματα.
πηγή: ΕΕΤΕΚ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 02:39
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014
Του Κερασιώτη Σεραφείμ Διευθυντή του 2ου ΕΠΑΛ Γαλατσίου
Μπαταριά 12 115 22 Αθήνα
Τηλ 210 6449284 - 6936449284
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014
ΚΛΙΜΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΑΣ
Η ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΣΚΕΨΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
ΑΠΟ ΤΟ ΚΙΟΤΟ ΤΟΥ 1997 ΜΕΧΡΙ ΤΗ ΒΑΡΣΟΒΙΑ ΤΟΥ 2013
Η περιπέτεια αντιμετώπισης των παραγόντων που ευνοούν παγκόσμια τις κλιματικές αλλαγές άρχισε το 1997, η αφύπνιση των χωρών μετά από 16 χρόνια είναι άκρως επιβεβλημένη και πρέπει να παρθούν άμεσα μέτρα περιορισμού των «αερίων θερμοκηπίου».
Οι διαπραγματεύσεις των κυβερνήσεων των χωρών για την ολοκλήρωση του Πρωτοκόλλου του ΚΙΟΤΟ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ1997 που αφορά την μείωση κατά 5,2 % το 2012 σε σχέση με τα επίπεδα του 1990 «των αερίων του θερμοκηπίου» άνθρακα(CO2), χλωροφθορανθράκων (CFC) οξειδίου του αζώτου (N2O), μεθανίου
(CH4),υδροχλωροφθορανθράκων (HCFC) δεν πρόκειται να προχωρήσουν αν οι κυβερνήσεις δεν λάβουν αποφασιστικά μέτρα για τον περιορισμό της κατανάλωσης ορυκτών καυσίμων.
Το πρωτόκολλο του ΚΙΟΤΟ το1997 άνοιξε το δρόμο για την προστασία του περιβάλλοντος. Η αποτυχία όμως της ΧΑΓΗΣ τον Νοέμβριο του 2000 δεν πρέπει να επαναληφθεί. Οι πλουσιότερες χώρες πρέπει να δώσουν το παράδειγμα και να υιοθετήσουν πρώτες τα σωστά μέτρα της συνδιάσκεψης του ΚΙΟΤΟ. Στις 16 έως 18Φεβρουαρίου 2001 οι επτά πλουσιότερες χώρες του πλανήτη συναντήθηκαν στη ΤΕΡΓΕΣΤΗ και συμφώνησαν ότι πρέπει στην επόμενη συνδιάσκεψη των κρατών που θα γινόταν στη ΒΟΝΝΗ από 16 έως 27 Ιουλίου 2001 «για το φαινόμενο του θερμοκηπίου»να υιοθετηθούν από όλους τα μέτρα του ΚΙΟΤΟ και να παρθούν περισσότερα για την προστασία του περιβάλλοντος του πλανήτη. Πράγματι - παρά την απουσία των ΗΠΑ-,για πρώτη φορά οι περισσότερες χώρες του πλανήτη συμφώνησαν -ύστερα από τις δεσμεύσεις της ΒΟΝΝΗΣ- στο ΜΑΡΑΚΕΣ το 2001 σε ένα αποτελεσματικό πακέτο μέτρων, ικανό να αντιμετωπίσει τις κλιματικές αλλαγές.
Έκτοτε δεν υπήρχε μεγάλη πρόοδος και χρειάστηκε να περάσουν οκτώ ολόκληρα χρόνια από τη Διάσκεψη του ΚΙΟΤΟ για να επικυρωθεί το πρωτόκολλο στο 10ο συνέδριο του ΜΠΟΥΕΝΟΣ ΑΪΡΕΣ στις 16/2/2005. Η επικύρωση όμως αυτή από αρκετά κράτη μεταξύ αυτών και της Ρωσίας δεν έπεισε τις μεγάλες χώρες όπως τις ΗΠΑ (συνεχής η άρνησή της) αλλά και τις Βραζιλία, Ινδία, Κίνα (αναπτυσσόμενες που εξαιρούνται από το πρωτόκολλο του Κιότο) να επικυρώσουν το πρωτόκολλο.
Επτά μήνες αργότερα στην διάσκεψη του ΜΟΝΤΡΕΑΛ από 28/11-9/12/2005 πραγματοποιήθηκε ένα θετικό βήμα με την υπογραφή από 39 αναπτυγμένες χώρες που προχώρησαν σε συμφωνία όχι μόνο για την τήρηση του πρωτοκόλλου του ΚΙΟΤΟ, αλλά επεκτάθηκαν περισσότερο με αποφάσεις για περισσότερη περικοπή των αερίων που προκαλούν το «φαινόμενο του θερμοκηπίου» και πέρα του 2012 που προβλεπόταν.
Οι ΗΠΑ αναγκάστηκαν αυτή τη φορά να συνυπογράψουν την συμφωνία μόνο ως προς το σκέλος αναγκαιότητας λήψης νέων μέτρων για την αντιμετώπιση της απειλής, χωρίς όμως οι ίδιες να δεσμευτούν για περικοπές έκλυσης αερίων που προκαλούν το «φαινόμενο του θερμοκηπίου». Παρόλα όμως αυτά τα αποτελέσματα της διάσκεψης δεν θεωρούνται ικανοποιητικά.
Τα περιθώρια λήψης μέτρων στενεύουν και οι κλιματικές αλλαγές που οφείλονται στο «φαινόμενο του θερμοκηπίου» καλπάζουν και οι επιπτώσεις τους είναι καταστροφικές για τον πλανήτη.
Δεν πρέπει να ακούγονται προτάσεις όπως αυτή των ΗΠΑ που επιμένουν στο δικαίωμα, να αγοράζουν τα περιθώρια εκπομπής από άλλες χώρες καθώς και να αφαιρούν από το συνολικό ποσό διοξειδίου του άνθρακα που παράγουν την ποσότητα η οποία απορροφάται από τα δάση, τα αποκαλούμενα και «δεξαμενές διοξειδίου» και προπαντός δεν πρέπει να υιοθετηθούν.
Οι ΗΠΑ που παράγουν παγκοσμίως τους περισσότερους ρύπους που ευθύνονται για το «φαινόμενο του θερμοκηπίου» πρέπει άμεσα να υιοθετήσουν τις αρχές του πρωτοκόλλου του ΚΙΟΤΟ και να σταματήσουν να επικαλούνται ότι βλάπτεται η οικονομία τους από την εφαρμογή των μέτρων περιορισμού των ρυπογόνων αερίων.
Οι βιομηχανικές χώρες πρέπει άμεσα να αναλάβουν τις παρακάτω δράσεις :
Να δεσμευτούν για δραστική μείωση των εκπομπών διοξειδίου του άνθρακα (CO2), πολύ πέραν των στόχων του Κιότο.
Να υιοθετήσουν εθνικές πολιτικές για την ουσιαστική μείωση των εκπομπών του (CO2) και των υπολοίπων αερίων του θερμοκηπίου.
Να τερματίσουν την έρευνα για νέα αποθέματα πετρελαίου και φυσικού αερίου.
Να θέσουν χρονοδιάγραμμα για την διακοπή λειτουργίας των ανθρακικών σταθμών ηλεκτροπαραγωγής και το σταδιακό τερματισμό της εξόρυξης άνθρακα.
Να θέσουν φιλόδοξους και σαφείς στόχους για την ανάπτυξη των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας (αιολική, ηλιακή, κλπ) και να προωθήσουν μέτρα εξοικονόμησης και ορθολογικής χρήσης της ενέργειας.
Θετικές ήταν οι δεσμεύσεις που πήραν στις Βρυξέλλες το Μάρτιο 2007 οι 27 Ευρωπαίοι ηγέτες μεταξύ αυτών και ο πρώην πρωθυπουργός της Ελλάδας κ. Κώστας Καραμανλής, να μειώσουν τα κράτη μέλη της Ε.Ε τις εκπομπές των αερίων που προκαλούν το φαινόμενο του θερμοκηπίου στο ύψος τουλάχιστον του 20% μέχρι το2020 σε σχέση με τα επίπεδα του 1990 και να αυξήσουν την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας από Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας (ΑΠΕ) σε ποσοστό 20% της συνολικής ενέργειας. Ελπίζουμε ότι όλα τα κράτη μέλη της Ε.Ε θα τηρήσουν τις δεσμεύσεις τους και θα κάνουν πράξη όσα συμφώνησαν για το καλό της Ευρώπης αλλά και του πλανήτη μας γενικότερα.
Η εκτίμηση της Διακυβερνητικής επιτροπής του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ) για τις Κλιματικές Αλλαγές (IPCC) - Παρίσι 2007, ότι το μεγαλύτερο μέρος της υπερθέρμανσης του πλανήτη τα 50 τελευταία χρόνια πρέπει να αποδοθεί κατά 90% σε ανθρώπινες δραστηριότητες, βρίσκει σύμφωνους πλέον τους περισσότερους επιστήμονες στον κόσμο.
Η περιπέτεια των συνδιασκέψεων για το κλίμα όμως συνεχίζεται:
Σε συμφωνία για την επίσημη έναρξη των διαπραγματεύσεων για το κλίμα με τελικό ορίζοντα το 2009κατέληξε η συνδιάσκεψη των Ηνωμένων Εθνών για την κλιματική αλλαγή στο Μπαλί της Ινδονησίας τον Δεκέμβρη του 2007. Όμως η εν λόγω συμφωνία απέχει αρκετά από το να χαρακτηριστεί φιλόδοξη.
Οι κυβερνήσεις σχεδόν 190χωρών συναντήθηκαν στην πιο σπουδαία συνάντηση των τελευταίων ετών για το κλίμα, με σκοπό την δημιουργία μιας συνθήκης που θα προβλέπει την περικοπή των εκπομπών αερίων θερμοκηπίου από τις ανεπτυγμένες χώρες κατά 25-40% έως το 2020 (σε σχέση με τα επίπεδα του 1990). Τα ευρήματα της Διακυβερνητικής Επιτροπή του ΟΗΕ για την κλιματική αλλαγή (IPCC) συνηγορούν προς αυτή την κατεύθυνση, καθώς οι συνολικές παγκόσμιες εκπομπές πρέπει να αρχίσουν να μειώνονται αισθητά πριν από το 2020 αν θέλουμε να αποφύγουμε τα χειρότερα σενάρια.
Κάτι τέτοιο δεν επιτεύχθηκε λόγω της αδιαλλαξίας μερικών ισχυρών χωρών, όπως οι ΗΠΑ, Ρωσία,Καναδάς, Ιαπωνία. Και ενώ οι διαπραγματεύσεις φαίνονταν ότι οδηγούνταν σε ναυάγιο, τελικά, μετά από θυελλώδεις και κοπιαστικές συζητήσεις, η αντιπροσωπεία των ΗΠΑ αποφάσισε να συμμετέχει σε μια συμφωνία για την έναρξη των παγκόσμιων συνομιλιών. Το αντάλλαγμα, δυστυχώς, για αυτή την παραχώρηση ήταν η εξαγωγή ενός χαλαρού και σχετικά άτολμου κειμένου συμφωνίας.
Πιο συγκεκριμένα, σύμφωνα με την απόφαση του Μπαλί το 2007, η διεθνής κοινότητα:
Αναγνωρίζει – τουλάχιστον στα λόγια - πως απαιτούνται σημαντικές μειώσεις στις εκπομπές και πως οι ανεπτυγμένες χώρες πρέπει να αναλάβουν κατάλληλες δεσμεύσεις και αντίστοιχες δράσεις οι αναπτυσσόμενες.
Συμφώνησε να υπάρξουν κίνητρα και πόροι για τη μείωση της καταστροφής των δασών
Καλεί σε επείγουσα συνεργασία για την εφαρμογή μέτρων στις φτωχότερες χώρες για την προστασία τους από τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής
Ανακοινώνει ότι θα παράσχει κίνητρα για την μεταφορά καθαρής τεχνολογίας προς τις αναπτυσσόμενες χώρες
Δεσμεύεται πως οι διαπραγματεύσεις θα έχουν ολοκληρωθεί στην συνάντηση κορυφής στην Κοπεγχάγη το 2009.
Μέσα στα θετικά του 2007για το κλίμα μπορεί να θεωρηθεί ότι:
Για πρώτη φορά το 2007, είχαμε και πράσινο Νόμπελ,καθώς η κορυφαία διάκριση απονεμήθηκε από κοινού σε 47 επιστήμονες της Διακυβερνητικής Επιτροπής για την Κλιματική Αλλαγή (IPCC) και στον τέως αντιπρόεδρο των Ηνωμένων Πολιτειών Αλ Γκορ για την παγκόσμια καμπάνια του για τις κλιματικές αλλαγές.
Μεταξύ των 47 επιστημόνων της IPCC που βραβεύτηκαν με το Νομπέλ και τέσσερις Έλληνες επιστήμονες. Ο Χρήστος Ζερεφός, ο Αλκιβιαδης Μπάης, ο Χρήστος Γιαννακόπουλος και ο Σεβαστιανός Μοιρασγεντής αλλά και δώδεκα επιστήμονες ελληνικής καταγωγής που ζουν μόνιμα στο εξωτερικό.
Χωρίς όμως ουσιαστικά αποτελέσματα κατέληξαν και οι μαραθώνιες συνομιλίες για την κλιματική αλλαγή μεταξύ των 11.000 εκπροσώπων των Ηνωμένων Εθνών στη διεθνή συνδιάσκεψη στο Πόζναν της Πολωνίας το 2008.
Στη Συνδιάσκεψη του ΟΗΕ στο Πόζναν της Πολωνίας, οι ηγέτες του κόσμου απέτυχαν να συμφωνήσουν σε ένα ουσιαστικό κείμενο για τις διαπραγματεύσεις στην Κοπεγχάγη τον Δεκέμβριο του 2009.
Οι επιστήμονες της Διακυβερνητικής Επιτροπής του ΟΗΕ για την Κλιματική Αλλαγή (IPCC) εκλιπαρούν τους ηγέτες του κόσμου να διαβάσουν τα πορίσματά τους, που επισημαίνουν ότι η κλιματική αλλαγή δεν θα αντιστραφεί σε περίπτωση που δεν ληφθούν άμεσα και φιλόδοξα μέτρα.
Γίνονται μάλιστα ακόμα πιο κατηγορηματικοί τονίζοντας ότι η μείωση των εκπομπών στις ανεπτυγμένες χώρες πρέπει να είναι 25-40% έως το 2020,σε σχέση με τα επίπεδα του 1990.
Δυστυχώς, συνέβη το αντίθετο: Ρωσία, Ιαπωνία, Καναδάς, Αυστραλία αρνήθηκαν να συμπεριλαμβάνεται στο τελικό κείμενο. Δεν είναι τυχαίο ότι ο προεδρεύων της γραμματείας των Ηνωμένων Εθνών για την κλιματική αλλαγή, Ιβο ντε Μπουρ, παραδέχθηκε ότι δεν ελπίζει σε μια οριστική συμφωνία στην επόμενη συνδιάσκεψη που θα γίνει στην Κοπεγχάγη το2009.
Σημαντικό ρόλο έπαιξε η αδυναμία των ηγετών της Ε.Ε. στη σύνοδο κορυφής στις Βρυξέλλες, που, αντί να παλέψουν την οικονομική κρίση με θαρραλέα μέτρα για τη σωτηρία του πλανήτη,αποδυνάμωσαν τα μέτρα μείωσης των εκπομπών ρύπων της Ευρώπης.
Το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο,εκτός του ότι επηρέασε αρνητικά τα πορίσματα στο Πόζναν, κατέληξε σε αποφάσεις οι οποίες, αν δεν μπλοκαριστούν από το Ευρωκοινοβούλιο, θα είναι ολέθριες για τις κλιματικές αλλαγές.
Ο ακαδημαϊκός Χρ. Ζερεφός και πρόεδρος του Εθνικού Αστεροσκοπείου τονίζει:
«Οι οικονομικοί υπολογισμοί που γίνονται με τις επιπτώσεις από τις κλιματικές αλλαγές έπρεπε κανονικά να γίνονται και σε πιθανές προσεχείς αστάθειες του οικονομικού περιβάλλοντος. Πρέπει να συνυπολογισθούν στις οικονομικές επιπτώσεις και εκείνες που προέρχονται από τη συνέργεια φυσικών και ανθρωπογενών ακραίων φαινομένων. Αυτό δυστυχώς δεν συζητήθηκε καθόλου στο Πόζναν».
Στην Κοπεγχάγη ήταν στραμμένα το 2009 τα βλέμματα όλου του πλανήτη, όπου το διάστημα7-13 Δεκεμβρίου 2009 συναντήθηκαν οι αντιπροσωπείες από 193 χώρες-κράτη του ΟΗΕ προκειμένου να καταλήξουν σε μια παγκόσμια συμφωνία κατά των κλιματικών αλλαγών που θα συγκρατούσε την αύξηση της παγκόσμιας θερμοκρασίας κάτω από τους 2βαθμούς C και ταυτόχρονα θα έδινε μια ελπίδα για αλλαγή των καταστροφικών πολιτικών σε βάρος του περιβάλλοντος. Για άλλη μια φορά όμως η πολυπόθητη συμφωνία των χωρών - κρατών δεν ήλθε ποτέ. Η Κοπεγχάγη διέψευσε τις προσδοκίες των πολιτών του πλανήτη και άλλη μια ευκαιρία για τη λήψη σοβαρών μέτρων για την καταπολέμηση των κλιματικών αλλαγών χάθηκε.
Η ευθύνη βέβαια της μη συμφωνίας δεν βαρύνει ισοδύναμα και τα 193 κράτη-χώρες του ΟΗΕ του συμμετείχαν στη συνδιάσκεψη. Το μεγαλύτερο μερίδιο ευθύνης προέρχεται από τους μεγάλους ρυπαντές ΗΠΑ και ΚΙΝΑ που ευθύνονται για το 42% των παγκοσμίων εκπομπών αερίων που δημιουργούν το φαινόμενο του θερμοκηπίου αλλά και της Βραζιλίας, της Ν. Αφρικής και της Ινδίας ακόμη και της Δανίας που είχε την ευθύνη της συνδιάσκεψης με τον τρόπο που διαχειρίστηκε την όλη υπόθεση εκ μέρους της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Σε συλλογικό επίπεδο η συνδιάσκεψη της Κοπεγχάγης ήταν μια αποτυχία πρώτα του ΟΗΕ και της Ε.Ε στη συνέχεια. Η Ελλάδα ήταν η ευχάριστη νότα στη συνδιάσκεψη όπου παρουσιάστηκε ένθερμη οπαδός μιας συμφωνίας που θα οδηγούσε σε περαιτέρω μείωση των εκπομπών προτείνοντας αύξηση του ποσοστού μείωσης των εκπομπών από 20% σε 30% έως το2020 αλλά η πρότασή της δυστυχώς δεν έγινε αποδεκτή.
Τον Απρίλιο του 2010 στην Βολιβία στη “Παγκόσμια Συνδιάσκεψη των Λαών για την Κλιματική Αλλαγή και τα Δικαιώματα της Μητέρας Γης” έλαμψαν με την απουσία τους πολιτικοί ηγέτες και αρχηγοί άλλων κρατών. Όμως η Συμφωνία που προέκυψε ήταν σημαντική και ενθαρρυντική με την προσδοκία να υπάρξει δεσμευτική συμφωνία από τη σύνοδο του ΟΗΕ στο Κανκούν του Μεξικού και να ψηφιστεί μια δίκαιη διεθνή συμφωνία που να προβλέπει τη δραστική μείωση των ρύπων:
- Σε διεθνές επίπεδο τουλάχιστον κατά 80% μέχρι το2050 σε σχέση με το 1990.
- Στις αναπτυγμένες χώρες –που ευθύνονται για το 75%της κλιματικής αλλαγής– κατά 40% μέχρι το 2020 και στο 0% μέχρι το 2050.
- Αλληλεγγύη και ουσιαστική οικονομική υποστήριξη στις φτωχότερες χώρες με την καταβολή 110 δισ. ευρώ από τις αναπτυγμένες βιομηχανικά χώρες.
- Κατάργηση των νεοφιλελεύθερων ευέλικτων μηχανισμών του Κιότο (εμπορία δικαιωμάτων εκπομπών, κ.λ.π.).
Την 11/12/2010 στη16η Διάσκεψη των Ηνωμένων Εθνών για το Κλίμα στο Κανκούν του Μεξικό, αποφασίστηκε,η προσπάθεια περιορισμού της αύξησης της θερμοκρασίας του πλανήτη κάτω από δύο βαθμούς Κελσίου, χωρίς όμως να απαντηθεί το ερώτημα «πόσο» και «πότε» θα πρέπει να γίνει η μείωση των εκπομπών των αερίων του θερμοκηπίου, για να επιτευχθεί αυτός ο στόχος. Οι δυο μεγαλύτεροι ρυπαντές η Β. Αμερική και η Κίνα, δεν δεσμεύτηκαν για μείωση των εκπομπών τους. Η Ιαπωνία, μάλιστα προσπάθησε να περιληφθεί η ατομική ενέργεια στον Μηχανισμό Καθαρής Ανάπτυξης, γεγονός που θα έδινε στις βιομηχανικές χώρες αυξημένα δικαιώματα εκπομπών ρύπων αν χρηματοδοτούσαν φτωχότερες χώρες στην εγκατάσταση πυρηνικών εργοστασίων. Το πυρηνικό λόμπι ετοιμάζει την αναθέρμανση της σχετικής οικονομίας. Ελπίζουμε ότι η καταστροφή που επιτελείται αυτή τη περίοδο στην Ιαπωνία θα τους αλλάξει τα σχέδια.
Όλα όμως δείχνουν ότι η αποτελεσματική προστασία του κλίματος δεν πρόκειται να επιτευχθεί με τα μέσα της διπλωματίας του ΟΗΕ. Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών θα εξακολουθήσει να παίζει τον ίδιο ρόλο που παίζει και στις άλλες συγκρούσεις.
Ο απολογισμός της διάσκεψης στο Μεξικό παραμένει θλιβερός. Άφησε αναπάντητο το βασικό ερώτημα: Σε ποιο βαθμό και μέχρι πότε θα μειώσουν τα κράτη τις εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου. Όπως είναι γνωστό τα βιομηχανικά κράτη είχαν δεσμευτεί με το Πρωτόκολλο του Κιότο να μειώσουν, μέχρι το 2020, τις εκπομπές διοξειδίου του άνθρακα κατά 25-40%. Ειδικοί επιστήμονες του κλίματος προειδοποιούν για αναμενόμενη αύξηση της θερμοκρασίας του πλανήτη πάνω από 4 βαθμούς Κελσίου, με καταστροφικές και μη αναστρέψιμες συνέπειες. Το πρόβλημα της αντιμετώπισης της κλιματικής αλλαγής παραμένει άλυτο.
Μετά τις αποτυχημένες συνδιασκέψεις που προηγήθηκαν, στην Κοπεγχάγη και στο Κανκούν, αντιπρόσωποι από 194 χώρες και διεθνείς οργανισμούς συναντήθηκαν στο Ντέρμπαν της Νότιας Αφρικής, από τις 28/11 ως τις 9/12/2011, όπου έλαβε χώρα η 17η Διάσκεψη με θέμα την μείωση των εκπομπών αερίων του θερμοκηπίου και την σωτηρία της ανθρωπότητας από την κλιματική αλλαγή.
Μετά από σκληρές, μαραθώνιες, διαπραγματεύσεις κατάφεραν την τελευταία στιγμή να συμφωνήσουν ότι πρέπει να συμφωνήσουν σε κάτι. Μια συμφωνία, που σκοπό έχει την παράταση για μια πενταετία της ισχύος του πρωτοκόλλου το Κιότο και την ανάπτυξη ενός «οδικού χάρτη» με σκοπό την επίτευξη μιας νομικής συμφωνίας για την μείωση των εκπομπών μέχρι το 2015 με προοπτική την εφαρμογή της από το 2020.
Η συμφωνία για την υιοθέτηση του «οδικού χάρτη» που θα οδηγήσει σε μια «νομική συμφωνία» μέχρι το 2015 και θα έχει εφαρμογή από το 2020, φιλοδοξεί να συμπεριλάβει, για πρώτη φορά, και τους τρεις μεγάλους ρυπαντές της ατμόσφαιρας, δηλαδή τις ΗΠΑ, την Κίνα και την Ινδία.
Οι ΗΠΑ ως γνωστόν ουδέποτε επικύρωσαν τις δεσμεύσεις του πρωτοκόλλου του Κιότο και ακολουθούσαν μια εθελοντική πολιτική μειώσεων. Από την άλλη, αναπτυσσόμενες χώρες όπως η Κίνα και η Ινδία δεν δέχονται περιορισμούς των εκπομπών τους, ενώ η Ιαπωνία και η Ρωσία δεν θέλουν την συνέχιση της συμμετοχής τους και ο Καναδάς μια μέρα μετά την λήξη της συνδιάσκεψης, να ανακοινώνει την αποχώρησή του από το «πρωτόκολλο του Κιότο».
Οι ισχυρότεροι του πλανήτη όφειλαν να συμφωνήσουν σε ένα νέο πρωτόκολλο και να βάλουν τα θεμέλια για μία νομικά δεσμευτική συνθήκη, αντί της εθελοντικής συμφωνίας του2009, η οποία και αναβάλλεται για σχεδόν μια δεκαετία. Ο περιορισμός της αύξησης της θερμοκρασίας σε +2o C, καθίσταται πλέον σχεδόν αδύνατος με εφιαλτικά σενάρια για το μέλλον του πλανήτη (αύξηση έως και κατά 4o C, αν υλοποιηθούν οι υποσχέσεις των κρατών). Δυστυχώς, σε αυτό το μέλλον θέση έχουν μόνο οι ισχυροί. Δυστυχώς στο Ντέρμπαν της Νότιας Αφρικής σημειώθηκε μικρή πρόοδος σε σχέση με το μέγεθος και τον επείγοντα χαρακτήρα της αλλαγής του κλίματος.
Η επόμενη 18η συνδιάσκεψη πραγματοποιήθηκε τον Δεκέμβριο του 2012 στη Ντόχα του Κατάρ, την χώρα με τις μεγαλύτερες κατά κεφαλήν εκπομπές του κόσμου. Η αποτυχία των διαπραγματεύσεων έρχεται να επιστεγάσει μια χρονιά, κατά τη διάρκεια της οποίας πολίτες πλούσιων και φτωχών κρατών βίωσαν έντονα τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής. «Ορισμένα ανεπτυγμένα κράτη μετέτρεψαν σε παρωδία τις διαπραγματεύσεις, αθετώντας τις δεσμεύσεις του παρελθόντος, αλλά και με την άρνηση τους να αναλάβουν νέες. Το χειρότερο είναι πως το αδιέξοδο στις διαπραγματεύσεις προκάλεσε μια μικρή μειοψηφία κρατών, όπως η Πολωνία, η Ρωσία, ο Καναδάς και οι ΗΠΑ», δήλωσε από την Ντόχα η Σαμάνθα Σμιθ, επικεφαλής της Παγκόσμιας Πρωτοβουλίας για το Κλίμα και την Ενέργεια του WWF.
Το στοίχημα των διαπραγματεύσεων στην Ντόχα ήταν οι πραγματικές μειώσεις των εκπομπών σε παγκόσμιο επίπεδο, η ουσιαστική δέσμευση για την παροχή πόρων με σκοπό τον περιορισμό των επιπτώσεων της κλιματικής αλλαγής και η δημιουργία των προϋποθέσεων για την επίτευξη μιας δίκαιης και φιλόδοξης παγκόσμιας συμφωνίας έως το 2015. Αντί αυτών, καταλήξαμε σε μια απογοητευτικά αδύναμη συμφωνία, η οποία αποκλίνει τόσο σημαντικά από τις επιταγές της επιστήμης, ώστε να εγείρονται θέματα ηθικής ευθύνης όσων την διαμόρφωσαν.
Υπάρχει, όμως, ακόμα ελπίδα. Οι κοινότητες που απειλούνται άμεσα από την κλιματική αλλαγή, διεκδικούν το δικαίωμά τους στην ασφάλεια τροφίμων και νερού και πρόσβασης σε καθαρή ενέργεια, ερχόμενες αντιμέτωπες με βρώμικα έργα, όπως η καύση λιγνίτη. Για πρώτη φορά, στη Ντόχα, ο κόσμος κατέβηκε στον δρόμο για να απαιτήσει από τους παγκόσμιους ηγέτες να σταθούν στο ύψος των περιστάσεων που διαμορφώνει η κλιματική αλλαγή» σημειώνει η Ταζνίμ Ίσσοπ, επικεφαλής της αντιπροσωπείας του WWF στη 18η διάσκεψη για το κλίμα.
«Δυστυχώς το κλείσιμο των διαπραγματεύσεων επιβεβαίωσε τις πιο απαισιόδοξες προβλέψεις. Η χαμένη αυτή ευκαιρία, ωστόσο, δεν πρέπει να μας αποπροσανατολίσει από τον στόχο μας, ο οποίος δεν είναι άλλος από τη δραστική μείωση των εκπομπών αερίων του θερμοκηπίου, την οριστική απεξάρτηση από τα ορυκτά καύσιμα και τη στροφή σε ένα μοντέλο ανάπτυξης χαμηλής έντασης άνθρακα», συμπληρώνει ο Μιχάλης Προδρόμου, υπεύθυνος του WWF Ελλάς για θέματα κλιματικής αλλαγής και ενέργειας. Η Ελλάδα δυστυχώς ήταν αδικαιολόγητα απούσα από αυτή τη διάσκεψη. Οι κλιματικές διαπραγματεύσεις θα έπρεπε να ενδιαφέρουν πολύ περισσότερο τη χώρα μας η οποία εξαρτάται τόσο πολύ από το κλίμα (γεωργία, τουρισμός).
Στις 11-24 Νοεμβρίου 2013 στην Βαρσοβία πραγματοποιήθηκε με πενιχρά αποτελέσματα και με μικρούς συμβιβασμούς η 19η Συνδιάσκεψη των Ηνωμένων Εθνών για την Κλιματική Αλλαγή (COP19). Σε αυτή τη συνδιάσκεψη δεν λήφθηκαν υποχρεωτικές δεσμεύσεις για εθνικές μειώσεις εκπομπών αερίων του θερμοκηπίου.
Για άλλη μια φορά οι μεγάλοι ρυπαντές του πλανήτη όπως οι ΗΠΑ, ο Καναδάς, η Ρωσία, η Ιαπωνία, η Αυστραλίας αλλά και Ε.Ε έβαλαν ο καθένας τις δικές του πολιτικές, αφήνοντας στην άκρη το καλό του περιβάλλοντος ξεχνώντας τις υποσχέσεις τους για εθελοντικές μειώσεις εκπομπών αερίου του θερμοκηπίου άνω του 30%, καλυπτόμενοι πίσω από τον αναποτελεσματικό στόχο του 20-20-20.
Οι κυβερνήσεις των μεγάλων ρυπαντών του πλανήτη είναι σχεδόν βέβαιο και το αποδεικνύουν συνεχώς με τη στάση τους ότι δεν θέλουν να λάβουν μέτρα για δραστικές μειώσεις αερίων του θερμοκηπίου, αφού συνεχίζουν την εξάρτησή του από τα ορυκτά καύσιμα.
Είναι πλέον ανάγκη η μάχη για τη σωτηρία της ανθρωπότητας από την κλιματική αλλαγή να περάσει στα χέρια περιβαλλοντικών οργανώσεων, ενεργών πολιτών και κινημάτων, είναι ανάγκη να γίνει υπόθεση όλων μας, πριν να είναι αργά.
Ελπίζουμε, οι επόμενες συνδιασκέψεις COP20 και COP21 που θα πραγματοποιηθούν το 2014 στη Λίμα του Περού και το 2015 στο Παρίσι αντίστοιχα, να δώσουν τις επιθυμητές λύσεις που απαιτεί η ανθρωπότητα στο τεράστιο πρόβλημα των κλιματικών αλλαγών.
Φαίνεται τελικά ότι ο πόλεμος κατά των κλιματικών αλλαγών είναι μπροστά μας και ότι όσες μάχες και αν χάνονται οι πολίτες δεν πρέπει να απογοητεύονται και να συνεχίζουν να πιέζουν τις κυβερνήσεις τους για ένα νέο Κιότο όπου όλες οι χώρες – κράτη του ΟΗΕ θα συμφωνήσουν για τη σωτηρία του Πλανήτη.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 02:38
Ξεπέρασαν τις 14.500 οι προσλήψεις των αναπληρωτών
Απομένουν λίγες μέρες πριν ολοκληρωθούν οι συμβάσεις εργασίας των αναπληρωτών εκπαιδευτικών και πλέον έχει διαμορφωθεί ο αριθμός τους για την τρέχουσα σχολική χρονιά. Με τα μέχρι στιγμής στοιχεία ο συνολικός αριθμός αναπληρωτών στην Πρωτοβάθμια ανέρχεται σε 7.948 ενώ σε δομές της ειδικής αγωγής έχουν προσληφθεί, 2.981 εκπαιδευτικοί.Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ο αριθμός των αναπληρωτών έφθασε τους 2.091. Επίσης στις 1516 ανέρχονταν οι προσλήψεις εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μα βάση τα πιο πάνω νούμερα προκύπτει ότι ο συνολικός αριθμός των αναπληρωτών ξεπέρασε τις 14.000 φθάνοντας τις 14.536 προσλήψεις. Στις πιο πάνω προσλήψεις δεν περιλαμβάνονται αυτές των περίπου 1500 εκπαιδευτικών στην ενισχυτική καθώς και των ωρομισθίων εκπαιδευτικών.
Ο αριθμός αυτός αποδεικνύει ότι οι ανάγκες για εκπαιδευτικούς είναι πάρα πολλές και φυσικά δεν
αρκούν οι 212 μόνιμες προσλήψεις για να καλύψουν τους εκπαιδευτικούς που συνταξιοδοτούνται και αναμένεται φέτος να ξεπεράσουν τις 6.500. Θυμίζουμε ότι το προηγούμενο σχολικό έτος οι συνταξιοδοτήσεις έφθασαν τις 6.689.Το Υπουργείο Παιδείας προκειμένου να καταφέρει να καλύψει τον τεράστιο αριθμό κενών κατέφυγε στο ΕΣΠΑ που αποδεικνύεται σωτήριο για τα σχολεία καθώς από τις 14.500 περίπου προσλήψεις μόλις οι 2.182 πραγματοποιήθηκαν με χρήματα του κρατικού προϋπολογισμού. Το 85% των προσλήψεων των αναπληρωτών έγινε μέσω του ΕΣΠΑ και μόλις το 15% με δαπάνες του κρατικού προϋπολογισμού.
Η πληθώρα των κενών οδήγησε το Υπουργείο Παιδείας να ζητήσει μέσα στον Οκτώβριο του προηγούμενου έτους νέες πιστώσεις για 1500 εκπαιδευτικούς αλλά η απάντηση του Υπουργείου Οικονομικών ήταν αρνητική. Για ακόμη μια φορά αποδεικνύεται ότι οι ανάγκες για εκπαιδευτικούς συνεχίζουν να είναι πολυάριθμες καθώς ο φετινός αριθμός προσλήψεων δεν διαφέρει από αυτόν του προηγούμενου σχολικού έτους.
Αυτό που άλλαξε συγκριτικά με το 2012-2013 είναι η χρηματοδότηση των αναπληρωτών καθώς τότε περίπου 9000 αναπληρωτές πληρώνονταν από τον κρατικό προϋπολογισμός και περίπου 5000 από το ΕΣΠΑ. Όπως προειπώθηκε η μείωση των κονδυλίων για προσλήψεις αναπληρωτών είχε ως αποτέλεσμα την κατακόρυφη αύξηση των προσλήψεων μέσω ΕΣΠΑ κάτι που αναμένεται να επαναληφθεί και το νέο σχολικό έτος.
Το Υπουργείο Παιδείας φαίνεται ότι δίνει προτεραιότητα στην ειδική αγωγή καθώς φέτος οι προσλήψεις ξεπέρασαν τις 4.500 χιλιάδες ενώ μεγάλος ήταν και ο αριθμός προσλήψεων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο κ. Κεδίκογλου με ανακοίνωσή του έκανε γνωστό ότι ιδρύονται νέα σχολεία ειδικής αγωγής και τμήματα ένταξης γεγονός που πιθανόν να ενισχύσει περαιτέρω τις θέσεις εργασίας στην Ειδική Αγωγή.
Στον αντίποδα συρρικνώθηκαν αισθητά οι προσλήψεις στη δευτεροβάθμια καθώς η αύξηση ωραρίου και οι β αναθέσεις έδωσαν ένα γερό πλήγμα σ ειδικότητες όπως αυτή των φιλολόγων που το προηγούμενο έτος είχε περισσότερες από 1000 προσλήψεις ενώ φέτος οι προσλήψεις ήταν μόλις 277.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 02:20
Στη Βουλή το σχέδιο νόμου για τα Logistics
Κατατέθηκε στη Βουλή το νέο σχέδιο νόμου για τα Logistics, στο οποίο περιλαμβάνονται ρυθμίσεις για την βελτίωση της αποτελεσματικότητας του συστήματος αλλά και τον εκσυγχρονισμό του.Η κατάθεση και η σύνταξη του νομοσχεδίου έγινε από κοινού από το υπουργείο Ανάπτυξης και Ανταγωνιστικότητας και από το υπουργείο Μεταφορών και Υποδομών.
Όπως αναφέρεται στην ανακοίνωση των δύο υπουργείων, στην κατάρτιση του νομοσχεδίου συμμετείχαν εκπρόσωποι δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, με τη δημιουργία ειδικής επιτροπής υπό την προεδρία του κ. Θανάση Ζησιμόπουλου.
Επίσης για την κατάρτισή του υπήρξε συνεργασία και με ειδική ομάδα της Παγκόσμιας Τράπεζας.
Με τι βασικές διατάξεις του νομοσχεδίου:
Αποσαφηνίζεται το πλαίσιο λειτουργίας για τις επιχειρήσεις που ανήκουν στον κλάδο των Logistics
και ορίζονται οι επιχειρήσεις της εφοδιαστικής αλυσίδας (3PL – Third Party Logistics) για να ξεπεραστούν προβλήματα στην επαφή των επιχειρήσεων του κλάδου με το δημόσιο.• Επιτρέπεται η ελεύθερη άσκηση μιας ή περισσότερων δραστηριοτήτων logistics ταυτόχρονα (π.χ. κάποιος που διαχειρίζεται μια αποθήκη μπορεί να κάνει και μεταφορικό έργο) για να αντιμετωπιστούν διάφορα νομικά προβλήματα και για να επιτευχθούν οικονομίες κλίμακος .
• Επιταχύνεται η διαδικασία για την εγκατάσταση «Κέντρων αποθήκευσης και Διανομής» με κριτήριο την προστασία του περιβάλλοντος και με βάση τις αρχές της αυτοσυμμόρφωσης.
• Εξισώνονται οι όροι δόμησης των Κέντρων Αποθήκευσης και Διανομής με αυτούς που ισχύουν για τα βιομηχανικά κτίρια και καταργείται ο διαχωρισμός βιομηχανικής και εμπορικής αποθήκης
• Εισάγεται το πλαίσιο για την αστική μεταφορά και τη διανομή εμπορευμάτων (Urban Logistics) για τη δημιουργία συγκεκριμένων χώρων στις πόλεις για τη στάθμευση των φορτηγών και την προσωρινή συγκέντρωση όλων των προϊόντων που πρόκειται να διανεμηθούν. Επίσης, προωθείται η πράσινη εφοδιαστική (Green Logistics) μέσω και της πρόβλεψης για καθιέρωση συστήματος καταγραφής αποτυπώματος άνθρακα για τις επιχειρήσεις αυτές.
• Προβλέπεται η δημιουργία Επιχειρηματικών Πάρκων Εφοδιαστικής Εθνικής Εμβέλειας. Τα πάρκα αυτά θα είναι ειδικά για logistics, θα εγκαθίστανται σε έκταση τουλάχιστον 500 στρεμμάτων και θα υπάγονται στις διαδικασίες fast track, λόγω της στρατηγικής τους σημασίας, ώστε να διευκολύνεται η προσέλκυση μεγάλων επενδυτών. Με το νόμο αυτό μπορούν να αναπτυχθούν Επιχειρηματικά Πάρκα Εφοδιαστικής Εθνικής Εμβέλειας στην περιοχή του Θριασίου στην Αττική και στη Θεσσαλινή στο πρώην στρατοπέδο Γκόνου.
• Προωθείται η διαδικασία της τυποποίησης και προτυποποίησης στα ελληνικά Logistics από το Εθνικό Σύστημα Υποδομών Ποιότητας (ΕΣΥΠ) όπως π.χ. σε θέματα μοναδοποίησης φορτίων (unit loads), σήμανσης φορτίων, ανταλλαγής πληροφοριών, διαστάσεων μεταφορικών μέσων κλπ. Αυτό είναι απαραίτητο για λόγους ελέγχων στη λειτουργία των επιχειρήσεων αλλά και διασφάλισης της ποιότητας.
• Καταργείται η απαίτηση για πινακίδες όλων των ανυψωτικών μηχανημάτων (περονοφόρα) που κυκλοφορούν σε κλειστούς χώρους.
• Δημιουργείται σταθερή μονάδα στο Υπουργείο Υποδομών, Μεταφορών και Δικτυών για την προώθηση των θεμάτων Εφοδιαστικής, με τη μορφή άμισθου Συμβουλίου και τη συμμετοχή φορέων του κλάδου.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 02:17
Χιλιάδες μουσουλμάνοι προσευχήθηκαν να γίνει τζαμί η Αγία Σοφία
Συγκέντρωση και πρωινή προσευχή (ναμάζι) στην πλατεία μπροστά από την Αγία Σοφία στην Κωνσταντινούπολη πραγματοποίησαν τα ξημερώματα χιλιάδες μουσουλμάνοι, ζητώντας τη μετατροπή της από μουσείο σε τζαμί.Μουσουλμάνοι από διάφορα σημεία της Κωνσταντινούπολης συγκεντρώθηκαν στην πλατεία έπειτα από κάλεσμα του «Συνδέσμου Νεολαίας Ανατολής».
Αστυνομικοί είχαν δημιουργήσει μπλόκο γύρω από την Αγία Σοφία προκειμένου να εμποδίσουν την είσοδο του πλήθους. Το «ναμάζι» έγινε στην πλατεία μπροστά από την Αγία Σοφία.
Στη συνέχεια το πλήθος διαλύθηκε φωνάζοντας το σύνθημα «να σπάσουν οι αλυσίδες, να ανοίξει η Αγία Σοφία».
Το θέμα της Αγίας Σοφίας είναι για άλλη μια φορά υπό συζήτηση στην Τουρκία. Αυτή τη φορά αφορμές είναι, πρώτον, η πρόταση νόμου που κατέθεσε στην εθνοσυνέλευση ο ανεξάρτητος
βουλευτής Χαμί Γιλντιρίμ (πρώην βουλευτής του κυβερνώντος Κόμματος Δικαιοσύνης και Ανάπτυξης) για μετατροπή της σε τζαμί και δεύτερον η 561η επέτειος της Άλωσης της Κωνσταντινούπολης.
Ο σύνδεσμος που διοργάνωσε την τελετή πρόσκειται στο ρεύμα εκείνο του πολιτικού Ισλάμ που ακολουθεί την παράδοση του ιστορικού ηγέτη του χώρου Νετζμετίν Ερμπακάν. Ο κομματικός χώρος του τουρκικού πολιτικού Ισλάμ διασπάστηκε το 2000, με την ιστορική τάση να εκπροσωπείται σήμερα από το Κόμμα Ευτυχίας και τη λεγόμενη -το 2000- Ανανεωτική Τάση, από το Κόμμα Δικαιοσύνης και Ανάπτυξης.
Σημειώνεται, επίσης, ότι ο βουλευτής Χαμί Γιλντιρίμ που κατέθεσε την πρόταση φέρεται να είναι προσκείμενος στο τάγμα του Χότζα Φετχουλάχ Γκιουλέν. Τόσο ο σύνδεσμος όσο και ο βουλευτής κατηγορούν την κυβέρνηση Ερντογάν για "ατολμία" στο θέμα της μετατροπής της Αγίας Σοφίας σε τζαμί.
Ο πρόεδρος του Συνδέσμου Νεολαίας Ανατολής, Σαλίχ Τουράν, σε δηλώσεις του τις τελευταίες ημέρες, υποστηρίζει ότι «η Αγία Σοφία είναι το σύμβολο της Άλωσης, είναι η κορώνα της υπόστασης του Ισλάμ στη Δύση». Προβάλει, επιπλέον, το αίτημα για μετατροπή σε τζαμί, σημειώνοντας ότι η μετατροπή της Αγίας Σοφίας από τζαμί σε μουσείο το 1934, «ήταν παράνομη». (tanea)
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 02:14
ΚΑΤΑΙΓΙΣ 2014: Και τώρα η σειρά του ΠΝ στο Αιγαίο...
Mε νωπές τις εντυπώσεις από την τεράστια επίδειξη ισχύος που έκανε η Αγκυρα στο Αιγαίο με αποκορύφωμα την εμφάνιση τουρκικού στολίσκου 5 σκαφών (μίσς φρεγάτας και τεσσάρων πυραυλακάτων) σε επιχείρηση τύπου "Λαβίδα" από την βόρεια Αττική μέχρι τις Κυκλάδες, το Γενικό Επιτελείο Ναυτικού ξεκινά την Δευτερα 2 Ιουνίoy την μεγαλύτερη κλαδική άσκηση του είδους την ΚΑΤΑΙΓΙΣ 2014, η οποία σε ορισμένα τμήματά της θα μετατραπεί σε διακλαδική με την συμμετοχή της Πολεμικής Αεροπορίας και του Στρατού Ξηράς.Η άσκηση θα ολοκληρωθεί στις 6 Ιουνίου 2014, με αποβατική ενέργεια σε κάποιο νησί του βόρειου ή κεντρικού Αιγαίου.
Είναι μια καλή ευκαιρία να "μετρηθούν" οι δυνάμεις και οι δυνατότητες του ΠΝ, έστω στον στενό ελληνικό αμυντικό χώρο, με τις παλιές φρεγάτες και τα επίσης πεπαλαιωμένα υποβρύχια, πλην του S120 "Παπανικολή".
Το ΠΝ έχει εγκαταλείψει προ πολλού τις επιχειρήσεις στην Ανατολική Μεσόγειο και παλεύει μέσα
από πολλές αντιξοότητες να διατηρήσει έναν αξιοπρεπή στόλο βασιζόμενο στην υψηλή ποιότητα του προσωπικού (ζητούμενο το υψηλό ηθικό του προσωπικού από την ηγεσία) και τα στρατηγικά πλεονεκτήματα που δίνει η κατοχή των νησιών του Αρχιπελάγους.Οι αντικειμενικοί σκοποί της άσκησης είναι η διατήρηση, προαγωγή και βελτίωση του επιπέδου της επιχειρησιακής εκπαίδευσης των συμμετεχόντων, η διατήρηση ενιαίου πνεύματος, καθώς και η μεγιστοποίηση της διακλαδικής συνεργασίας με τους άλλους κλάδους των Ενόπλων Δυνάμεων.
Κατά την άσκηση, θα δοθεί η ευκαιρία για δοκιμή ειδικών σχεδίων και για εφαρμογή πειραματικών και καινοτόμων τακτικών. Επίσης, η άσκηση θα συνδυαστεί με την άσκηση «ΑΕΤΟΣ Α14» της Πολεμικής Αεροπορίας, καθώς και με τη συμμετοχή ειδικών δυνάμεων και έτερων μονάδων του Στρατού Ξηράς, ενώ σε ορισμένα αντικείμενα θα συμμετάσχουν και μονάδες του Λιμενικού Σώματος.
Ειδικότερα στην ΚΑΤΑΙΓΙΔΑ θα εκτελεστούν όλων των ειδών τα σενάρια μάχης (ασκήσεις επιφανείας, Αντιαεροπορικού και Ανθυποβρυχιακού Πολέμου, πυρών, Ηλεκτρονικού Πολέμου και Ασύμμετρης Απειλής) καθώς και την αντιμετώπιση πολλαπλών απειλών (επιφανείας, αέρος, υποβρύχια).
Πέρα από τα Επιτελεία, η Αθήνα έχει θορυβηθεί από την τουρκική επίδειξη ισχύος και ακόμα και το ίδιο το Μαξίμου θέλει να υπάρξει απάντηση.
Είναι γεγονός ότι αυτό που έδειξαν χθες οι Τούρκοι στην τελική αποβατική άσκηση της Efes 2014, μόνο καθησυχαστικό δεν ήταν...
Αποψή μας: Καλές οι μεγάλες ασκήσεις και συγχαρητήρια για την τεράστια προσπάθεια βελτίωσης των ετοιμοτήτων (τουλάχιστον 30% καλύτερες από τις "μαύρες" χρονιές του 2011 και 2012) αλλά απαιτείτει αλλαγή στρατηγικής και πολιτικήw αντιμετώπισης του τουρκικού Ναυτικού.
Αν δεν "απωθηθεί" στην μικρασιατική ακτή με συνεχείς πλόες ελληνικών πολεμικών κοντά στα μικρασιατικά παράλια, έστω και ανάμεσα σε τουρκικά νησιά και της μικρασιατικής ακτής και δεν υπάρξει μόνιμη ή ημιιμόνιμη ανάπτυξη σημαντικών πολεμικών μονάδων του Στόλου ανατολικά του 25ου Μεσημβρινού, το παιχνίδι, τουλάχιστον από άποψη στρατηγικής, είναι νομοτελειακά χαμένο... (defencenet)
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Δευτέρα, 02 Ιουνίου 2014 02:12
Στρατιώτες του Καμερούν σκότωσαν 40 μέλη της Μπόκο Χαράμ
Οι δυνάμεις ασφαλείας του Καμερούν σκότωσαν περίπου 40 μέλη της Μπόκο Χαράμ σε συγκρούσεις που είχαν μαζί τους στον βορρά της χώρας, μετέδωσε την Κυριακή κρατικός ραδιοφωνικός σταθμός, λίγο μετά την απελευθέρωση κατά την διάρκεια της νύχτας στο βόρειο τμήμα του Καμερούν δύο ιταλών ιερέων και μιας καναδής μοναχής, οι οποίοι είχαν απαχθεί στις αρχές του Απριλίου και πιστευόταν ότι κρατούνταν όμηροι από την ισλαμιστική αυτή οργάνωση.Πηγή της προεδρίας του Καμερούν επιβεβαίωσε την είδηση για τις συγκρούσεις, οι οποίες
σημειώθηκαν δυτικά της πόλης Κουσέρι, στην περιοχή που συνορεύει με την Νιγηρία και το Τσαντ.
Το Καμερούν, το οποίο επικρίνεται από την Νιγηρία ότι δεν καταβάλλει αρκετές προσπάθειες στον αγώνα κατά της ισλαμιστικής οργάνωσης Μπόκο Χαράμ που εδρεύει στην Νιγηρία, ανέπτυξε περίπου 1.000 στρατιώτες στο βορειότερο άκρο του αυτήν την εβδομάδα σε μια προσπάθεια να πολεμήσει τους μαχητές της οργάνωσης αυτής. (tanea)
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
