Νομάδες στο Ανατολικό Τουρκεστάν της Ασίας ήταν αρχικά οι Τούρκοι. Ανήκαν στην τουρανική φυλή και αποτελούσαν κλάδο της ουραλοαλταϊκής οικογένειας. Με αρχηγό τους τον Σελτζούκ, γύρω στα 960 μ.Χ., εξόρμησαν δυτικά κι εγκαταστάθηκαν στην περιοχή της Μπουχάρα, στο σημερινό Ουζμπεκιστάν, όπου εξισλαμίστηκαν. Άρχισαν λίγο λίγο να επεκτείνονται δυτικά, πλησιάζοντας τη Μικρά Ασία. Στα 1071, ο αυτοκράτορας του Βυζαντίου Ρωμανός Δ’ Διογένης, εκστράτευσε στην Αρμενία και κυρίευσε την πόλη Ματζικέρτ, κοντά στη λίμνη Βαν.

Από το 1063, σουλτάνος των Σελτζούκων Τούρκων ήταν ο Μοχάμετ Ιμπν Νταούντ Αρπ - Αρσλάν. Απασχολημένος με εσωτερικές διαμάχες, ζήτησε να υπογράψει ειρήνη. Ο Ρωμανός αρνήθηκε. Ο Αρπ - Αρσλάν βάδισε εναντίον του αυτοκράτορα. Η μάχη έγινε στις 19 Αυγούστου του 1071, έξω από το Ματζικέρτ. Οι Βυζαντινοί κυκλώθηκαν. Ο Ρωμανός τραυματίστηκε κι αιχμαλωτίστηκε, ενώ ο στρατός του αποδεκατίστηκε. Από εκείνη τη στιγμή, οι Σελτζούκοι είχαν οριστικά πατήσει πόδι στην

Δέκα χρόνια μετά τη μάχη του Ματζικέρτ, πήραν και τη Νίκαια. Το 1096 την έχασαν. Έκαναν πρωτεύουσά τους το Ικόνιο. Στα επόμενα εκατό χρόνια, οι συγκρούσεις Βυζαντινών και Σελτζούκων συνεχίζονταν. Στα 1176, ο Μανουήλ Α’ Κομνηνός θέλησε να δώσει την αποφασιστική μάχη. Κυρίευσε το Δορύλαιο (σημερινό Εσκί Σεχίρ) και το οχύρωσε. Οι αντίπαλοι συναντήθηκαν στο Μυριοκέφαλο (κοντά στις πηγές του Μαιάνδρου ποταμού), στις 17 Σεπτεμβρίου του 1176. Ο σουλτάνος Αρσλάν πρότεινε ειρήνη. Ο Μανουήλ αρνήθηκε. Και πάλι οι Τούρκοι κύκλωσαν τους Βυζαντινούς και τραυμάτισαν τον αυτοκράτορα. Ο Αρσλάν υποχρέωσε τον Μανουήλ να κατεδαφίσει τα τείχη του Δορυλαίου. Ο αυτοκράτορας έζησε ως το 1180. Ο σουλτάνος ως το 1192. Οι Σελτζούκοι είχαν πατήσει πόδι στη Μικρά Ασία με τη νίκη τους στο Ματζικέρτ. Με τη νίκη τους στο Μυριοκέφαλο, εγκαταστάθηκαν σ’ αυτήν για πάντα.

Οι επόμενοι δύο αιώνες κύλησαν με τους Τούρκους και τους Βυζαντινούς να ανταγωνίζονται σε αιματηρές μάχες για την κατοχή της Μ. Ασίας. Η εισβολή των Μογγόλων έφερε τη διάλυση του σελτζουκικού κράτους (1300) και ο ηγεμόνας Οσμάν ή Οθμάν Α΄ (1259 - 1326) αυτονομήθηκε στη Βιθυνία. Στα 1301, οι Τούρκοι του Οσμάν νίκησαν τους Βυζαντινούς στη μάχη του Βαφαίου και, ουσιαστικά, δημιούργησαν αυτόνομο κράτος. Όταν ο Οσμάν πέθανε, το κραταιό Οθωμανικό κράτος ήταν γεγονός. Την ίδια χρονιά (1326), η πρωτεύουσά του μεταφερόταν στην κυριευμένη Προύσα. Στα 1328, ο νέος σουλτάνος Ορχάν (1326 - 1362) πήρε τη Νικομήδεια στη ΒΔ άκρη της Μ. Ασίας.

Το επόμενο βήμα ήταν και το αποφασιστικό: Στα 1353, οι Τούρκοι έκαναν απόβαση στην αντίπερα ακτή του Ελλησπόντου, από τη μεριά της Θράκης, και πήραν το φρούριο Τζύμπη, βάζοντας πόδι για πρώτη φορά στην Ευρώπη. Στον θρόνο της Βυζαντινής αυτοκρατορίας, την εποχή εκείνη, καθόταν ο Ιωάννης Καντακουζηνός, ενώ το σκήπτρο διεκδικούσε ο Μιχαήλ Παλαιολόγος που ερχόταν με στρατό οπαδών αλλά και συμμάχων Σέρβων και Βουλγάρων ιππέων.

Ο Καντακουζηνός ζήτησε τη συνδρομή των Τούρκων. Εκείνοι προχώρησαν προς την Αδριανούπολη. Στη μάχη που ακολούθησε, οι συνασπισμένοι Σέρβοι, Βούλγαροι και Βυζαντινοί γνώρισαν την ήττα από τους Τούρκους. Τον επόμενο χρόνο, οι νέοι εισβολείς έπαιρναν και τείχιζαν την Καλλίπολη, στην έξοδο του Ελλησπόντου προς τη μεριά της Προποντίδας. Το προγεφύρωμα στην Ευρώπη σταθεροποιήθηκε.

Η τουρκική καταιγίδα ξέσπασε στα 1363. Ο Μουράτ Α’ και οι στρατηγοί του Εβρενός και Λαλασαχίν πήραν το ένα μετά το άλλο τα κάστρα στη Θράκη και στη Μακεδονία. Πήραν και την Αδριανούπολη που τη μετέτρεψαν σε νέα πρωτεύουσα τους. Ξαφνικά, μια τανάλια περιέσφιγγε την άλλοτε ασφαλή πρωτεύουσα της Βυζαντινής αυτοκρατορίας. Στα 1368, οι Σέρβοι πρότειναν στους Βυζαντινούς κοινό μέτωπο εναντίον των Τούρκων. Ο αυτοκράτορας Ιωάννης Ε΄ Παλαιολόγος προτίμησε να στραφεί στη Δύση και προσέφυγε στον πάπα ως ικέτης. Έγινε καθολικός, δανείστηκε χρήματα από Βενετσιάνους τραπεζίτες κι άρχισε να περιπλανιέται ανά την Ιταλία και τη Γαλλία ζητιανεύοντας βοήθεια. Δεν βρήκε. Απογοητευμένος, αποφάσισε να γυρίσει πίσω αλλά τον συνέλαβαν οι δανειστές του. Τον κράτησαν στη Βενετία, ώσπου ο γιος του Ανδρόνικος ξεπλήρωσε το χρέος.

Μοναδική λύση για τον ξεπεσμένο αυτοκράτορα ήταν να τα βρει με τους Τούρκους. Η συνθήκη υπογράφηκε το 1371. Ήταν η  χρονιά που οι Τούρκοι νίκησαν τους Σέρβους στο Τσεσμέν του Έβρου και η τριχοτομημένη άλλοτε Μεγάλη Σερβία του Στέφανου Νεμάνια διαλύθηκε σε μικρές ηγεμονίες. Τον ίδιο καιρό, ο γιος του Ιωάννη μετάνιωσε που δεν άφησε τον πατέρα του να σαπίσει στις βενετσιάνικες φυλακές, συνεννοήθηκε με τον Σαουζή, γιο του Μουράτ, κι οργάνωσαν επανάσταση εναντίον των πατεράδων τους. Νικήθηκαν. Ο Μουράτ τύφλωσε τον γιο του κι αργότερα τον αποκεφάλισε. Ο Ιωάννης μισοτύφλωσε τον δικό του γιο και τον φυλάκισε. Στα 1376, ο μισοτυφλωμένος Ανδρόνικος απέδρασε, ανέτρεψε τον πατέρα του, τον τύφλωσε και τον έκλεισε στη φυλακή.

Έτσι όμως, ο Μουράτ δεν ήταν πια υποχρεωμένος να τηρεί τη συνθήκη. Από το 1383, οι Τούρκοι άρχισαν να παίρνουν τη μια μετά την άλλη τις περιοχές της Μακεδονίας. Στη διετία 1385 - 1386 έφτασαν ως τη Βέροια, ενώ οι διάφοροι Σλάβοι και Αλβανοί ηγεμόνες παραδίδονταν χωρίς μάχη. Τον ίδιο καιρό υποτασσόταν και η Βουλγαρία. Το 1387, ο τουρκικός στρατός έφτανε ως την Πελοπόννησο. Αναγκάστηκε να γυρίσει βόρεια, όταν μαθεύτηκε η ήττα από τον Βούκοβιτς στη Βοσνία. Μεσολάβησε η μάχη στο πατενταρισμένα σερβικό Κοσσυφοπέδιο (1389) και η ενθρόνιση του σουλτάνου Βαγιαζίτ (1389 - 1403). Του πήρε δυο χρόνια, ώσπου να στεριώσει στον θρόνο...

Η προτελευταία πράξη του δράματος άρχισε το 1391, όταν οι Τούρκοι πήραν προσωρινά τη Θεσσαλονίκη. Την ίδια χρονιά, έφτασαν και στην Πελοπόννησο ως σύμμαχοι Φράγκων μισθοφόρων και πήραν τρία κάστρα (Μιστρά, Λεοντάρι Φαλαισίας και Άκοβα Γορτυνίας). Το 1394, η Μακεδονία είχε υποκύψει κι ο Εβρενός πασάς εξουσίαζε το μεγαλύτερο μέρος της Θεσσαλίας κι όλη την περιοχή ως τις βόρειες ακτές του Κορινθιακού κόλπου. Από τον Μάρτιο του ίδιου χρόνου, οι Τούρκοι είχαν νικήσει τον Ιωάννη Μίρτσεα της Βλαχίας και τον είχαν αναγκάσει να τραβηχτεί στα βουνά της Τρανσυλβανίας. Το 1396, οι Βλάχοι έγιναν υποτελείς τους. Το 1397, ακολούθησε το δεσποτάτο του Μιστρά, που έμελλε να πληρώνει φόρο ως τα 1410. Η σειρά της Κωνσταντινούπολης θα ερχόταν σαράντα χρόνια αργότερα.

Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, ο Υπουργός Ανδρέας Λοβέρδος, οι Υφυπουργοί, Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος, Κώστας Κουκοδήμος, ο Γενικός Γραμματέας Θρησκευμάτων, Γιώργος Καλαντζής, ο Γενικός Γραμματέας Έρευνας και Τεχνολογίας Χρήστος Βασιλάκος, συνοδευόμενοι από τον Πρόεδρο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Σωτήρη Γκλαβά και τον Διευθύνων Σύμβουλο του Εθνικού Ιδρύματος Νεότητας, Παναγιώτη Μανούρη, θα πραγματοποιήσουν στο διάστημα 27-29 Αυγούστου 2014 επισκέψεις στους νομούς Ξάνθης, Ροδόπης και Έβρου ενόψει της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς. Το πρόγραμμα των συναντήσεων  της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. έχει ως εξής:

20:20 Συνάντηση σε αίθουσα του ξενοδοχείου Ζ Palace με το προεδρείο του Σωματείου

10:00 Επίσκεψη στο Τέμενος Σμίνθης, στο μειονοτικό σχολείο Σμίνθης και στο δημόσιο Γυμνάσιο Σμίνθης.

11:00 Επίσκεψη στο σχολικό συγκρότημα Γλαύκης και στον Ιερό Ναό του Αγ. Γεωργίου του Τροπαιοφόρου που βρίσκεται στο στρατόπεδο ΥΤΓΟΥ Δ. Παπαποστόλου των Ειδικών Δυνάμεων Καταδρομών

12:00 Επίσκεψη στο Ιεροσπουδαστήριο Εχίνου, στο νηπιαγωγείο και στο μειονοτικό σχολείο Εχίνου.

13:00 Επίσκεψη σε δημόσια σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο Δροσερό Ξάνθης.

14:15 Συνάντηση με τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης και τους διευθυντές Εκπαίδευσης Θράκης στο 3^ο Λύκειο Ξάνθης.

15:00 Συνάντηση με τις τοπικές ΕΛΜΕ και Διδασκαλικούς Συλλόγους στο 3^ο Λύκειο Ξάνθης  και συνάντηση κ. Κουκοδήμου με Διευθυντές ΙΕΚ επίσης στο 3^ο Λύκειο Ξάνθης.

15:45 Συνάντηση με τους Προέδρους ΕΠΑΘ Ροδόπης και ΕΠΑΘ Ξάνθης στο 3^ο Λύκειο Ξάνθης.

17:15 Συνάντηση με Βουλευτές Θράκης στο Ζ Palace ξενοδοχείο.

18:00 Συνάντηση με Σεβασμιώτατους Μητροπολίτες Θράκης στο Μητροπολιτικό Μέγαρο Ξάνθης.

19:00 Συμμετοχή στον Μέγα Πανηγυρικό Εσπερινό του Πολιούχου της Ξάνθης Τιμίου Προδρόμου.

09:00 Συνάντηση στη Μουφτεία Κομοτηνής με τους Σοφολογιώτατους Μουφτήδες Θράκης.

09:00-10:00 Συνάντηση ΓΓΕΤ κ. Βασιλάκου με εκπροσώπους επιμελητηρίων στην αίθουσα του εμπορικού επιμελητηρίου Κομοτηνής.

09:45 Συνάντηση στο Δημαρχείο Κομοτηνής με το Δήμαρχο κ. Πετρίδη.

10:30 Συνάντηση με Πρύτανη Δημοκριτείου Πανεπιστημίου και με Πρόεδρο του Τμήματος Νοσηλευτικής Διδυμοτείχου στα γραφεία Περιφερειακής Εκπαίδευσης.

11:55 Συνάντηση με Δήμαρχο Αλεξανδρούπολης κ. Λαμπάκη στο Δημαρχείο

12:05 Συνέντευξη Τύπου .

Αναμένεται να καθυστερήσουν οι προσλήψεις στην ειδική αγωγή, ενώ υπάρχει πιθανότητα να πραγματοποιηθούν διορισμοί εκπαιδευτικών τον Οκτώβριο ή τον Νοέμβριο χωρίς όμως αυτό να είναι δεσμευτικό.

Αυτές είναι μερικές από τις σημαντικές ειδήσεις που βγήκαν από τη συνάντηση που είχε το ΔΣ της ΔΟΕ με τους εκπροσώπους του Υπουργού Παιδείας κ. Χρηστάκη και Νικηφόρο.

Όσον αφορά την ειδική αγωγή και την κάλυψη των κενών οι εκπρόσωποι του υπουργού δήλωσαν: "Βρισκόμαστε ακόμα στη διαδικασία της σύνταξης των πινάκων των αναπληρωτών, ώστε να γίνουν οι σχετικές προσλήψεις".

Θετική φαίνεται να είναι η στάση της πολιτικής ηγεσίας στο ζήτημα της ικανοποίησης των αιτήσεων 

Για τους αναπληρωτές οι εκπρόσωποι του Υπουργού δήλωσαν στο ΔΣ της ΔΟΕ ότι εκτός των 2000 πιστώσεων του κρατικού προϋπολογισμού έχουν εξασφαλίσει και 3000 πιστώσεις από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων με αποτέλεσμα ο συνολικός αριθμός των πιστώσεων να ανέρχεται στις 19500.

Επίσης,   μελετάται αναθεώρηση του ωρολογίου και αναλυτικού προγράμματος έτσι ώστε η μελέτη – προετοιμασία των μαθητών να μεταφερθεί από το Ολοήμερο στην πρωινή ζώνη για τις τάξεις από Α' έως και Δ', σε συνδυασμό με τη μείωση ωρών σε κάποια μαθήματα της πρωινής ζώνης. Ο συνδυασμός αυτών των δηλώσεων δίχως τη ρητή δέσμευση  για τη μη μετακίνηση δασκάλων  από τα ολοήμερα τμήματα (όπως έγινε πέρυσι) δημιουργεί αρνητικά δεδομένα για τα οποία το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. δήλωσε πως αποτελούν αιτία πολέμου.

Παράλληλα, έγινε γνωστό στο ΔΣ της ΔΟΕ ότι συνεχίζει να ισχύει η Υπουργική Απόφαση της 9/ 9/ 2013 (με την οποία μετακινήθηκαν εκατοντάδες μόνιμοι εκπαιδευτικοί την προηγούμενη σχολική χρονιά).

Το ΔΣ της ΔΟΕ έθεσε όλα τα μεγάλα προβλήματα που παρουσιάζονται στη λειτουργία των σχολείων μερικές μόνο ημέρες πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς και είναι τα ακόλουθα:

•    Η μη πραγματοποίηση για μία ακόμη φορά μόνιμων διορισμών παρά το πλήθος των οργανικών κενών που υπάρχουν στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση καθώς και το απαράδεκτο γεγονός του να πρόκειται να εργαστούν και πάλι ως αναπληρωτές οι εκπαιδευτικοί της ειδικής αγωγή.

•    Η ανάγκη ικανοποίησης των αιτήσεων απόσπασης των εκπαιδευτικών από ΠΥΣΠΕ σε  ΠΥΣΠΕ χωρίς περιορισμούς.

•    Η εξαιρετική σημασία της έγκαιρης πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών με κονδύλια, κυρίως, μέσα από τον τακτικό προϋπολογισμό ώστε να είναι πλήρως στελεχωμένα τα σχολεία κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς.

•    Η αποφυγή επανάληψης των απαράδεκτων και παράνομων ενεργειών της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας (απόφαση 9/9/2013 ) με τις οποίες υποβαθμίστηκε η λειτουργία του ολοήμερου σχολείου και οδηγήθηκαν σε εξοντωτικές μετακινήσεις εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

•    Το απαράδεκτο γεγονός του να μην δίνονται οργανικές θέσεις στους εκπαιδευτικούς που μετατάχθηκαν από τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση καθώς και της μη πρόβλεψης για αποκατάσταση των αδικιών των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων που ήδη υπηρετούν εδώ και πολλά χρόνια στην πρωτοβάθμια  εκπαίδευση.

•    Ανακοινώνεται από το υπουργείο Παιδείας η έναρξη εφαρμογής της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών δίχως να προϋπάρξει διάλογος με τη Δ.Ο.Ε. πάνω στις θέσεις που είχε καταθέσει η Ομοσπονδία στην τελευταία συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του υπουργείου.

•    Το ότι δεν υπάρχει θετική ανταπόκριση στο αίτημα της Ομοσπονδίας για την προσμέτρηση της προϋπηρεσίας των αναπληρωτών για τα έτη 2010-2014.

Το Διοικητικό Συμβούλιο της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος τονίζει ότι δεν δόθηκαν δεσμευτικές απαντήσεις για τα περισσότερα από τα παραπάνω ζητήματα και μεταξύ των άλλων καλεί τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν μαζικά στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας που πραγματοποιεί στις 29/8 και 11 π.μ. έξω από του υπουργείου Παιδείας με κύριο αίτημα: "Μαζικοί διορισμοί τώρα - Προασπίζουμε τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου".