Στο φως σχεδόν ολόκληρη η πρόσοψη του τάφου στην Αμφίπολη (φωτό)
Κάθε ημέρα που περνάει όλο και περισσότερα ευρήματα φέρνουν στο φως οι ανασκαφές που γίνονται στον Τύμβο Καστά, στην Αμφίπολη Σερρών από την ΚΗ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων.«Επί του διαφραγματικού τοίχου αποκαλύπτεται, επίσης, μαρμάρινο επιστύλιο με γείσο, όμοιο του αντίστοιχου του ιδίου περιβόλου. Φέρει διάκοσμο με οκτάφυλλους ανάγλυφους ρόδακες, στο ύψος του επιστυλίου των πλευρικών τοίχων» αναφέρει το υπουργείο Πολιτισμού και προσθέτει:
«Επί του διαφραγματικού τοίχου αναμένεται να υπάρχει δεύτερη είσοδος που οδηγεί στο εσωτερικό του μνημείου. Τα χώματα του χώρου που δημιουργείται όπισθεν της θύρας, θα αφαιρεθούν στις επόμενες μέρες, εφόσον το επιτρέψουν οι εργασίες στερέωσης και συντήρησης στα σημεία, που έχουν αποκαλυφθεί».






Κ. Μητσοτάκης: Δέσμευση οι 15.000 απολύσεις στο Δημόσιο
Ο υπουργός Διοικητικής μεταρρύθμισης είπε πως η επίτευξη των στόχων από κάθε υπουργείο ξεχωριστά δίνει τη δυνατότητα στην κυβέρνηση να θέσει άλλα θέματα στο τραπέζι των συζητήσεων με την τρόικα όπως οι
φοροελαφρύνσεις, ενώ αναφερόμενος στο θέμα των «δεξαμενών» από τις οποίες θα γίνουν οι απολύσεις είπε:
«Τρεις είναι οι μεγάλες κατηγορίες που θα τροφοδοτήσουν αυτόν τον αριθμό, υπάλληλοι οι οποίοι προέρχονται από το καθεστώς της διαθεσιμότητας και δεν θα επανατοποθετηθούν, υπάλληλοι οι οποίοι προέρχονται από ΝΠΙΔ των οποίων το μέγεθος πρέπει να περιοριστεί (αυτή η δεξαμενή είναι μικρότερη). Πειθαρχικά ελεγχόμενοι υπάλληλοι καθώς και όσοι είχαν πλαστά δικαιολογητικά και βέβαια εξακολουθούμε να πιστεύουμε ότι θα το πετύχουμε να αναγνωριστούν ως απολυμένοι όσοι υπάλληλοι είχαν παραμείνει στο Δημόσιο με καθεστώς προσωρινής προστασίας για πολλά χρόνια».
Ο ίδιος άφησε ανοιχτό το ενδεχόμενο η κυβέρνηση να κάμψει τις αντιρρήσεις της τρόικας και στις απολύσεις να υπολογιστούν και οι υπάλληλοι που αποχωρούν από το Δημόσιο στο οποίο εργάζονταν με καθεστώς προσωρινής προστασίας.
Μάλιστα ο κ. Μητσοτάκης πρόσθεσε ότι ο αριθμός των συγκεκριμένων εργαζομένων πλησιάζει τις 2.000. Αναφερόμενος στους ελέγχους που πραγματοποίησαν οι ελεγκτές του Δημοσίου είπε πως διαπιστώθηκαν παρατυπίες ως προς τις μετατροπές συμβάσεων λέγοντας χαρακτηριστικά:
«Υπήρχαν μαϊμουδιές σε μετατροπές συμβάσεων. Υπήρχαν περιπτώσεις που δεν πληρούσαν τις προϋποθέσεις του προεδρικού διατάγματος. Υπήρχαν μετατροπές που έγιναν με αποφάσεις ενός ΔΣ μιας δημοτικής επιχείρησης. Ανακαλύπτουμε πολλές αμαρτίες του παλιού πελατειακού κράτους».
Ευρυαγγείες και φλεβίτιδα. Πώς αντιμετωπίζονται;
συχνά στα πόδια και στο πρόσωπο.

Τι είναι η φλεβίτιδα;
Είναι μεγαλύτερα αιμοφόρα αγγεία που έχουν πρηστεί και αλλάξει μορφή. Έχουν σκούρο μπλε χρώμα και φαίνονται σαν να έχουν κολλήσει έξω από το δέρμα. Μπορεί να αναπτυχθεί οπουδήποτε στο σώμα, αλλά συνήθως εμφανίζεται στα πόδια και τους αστραγάλους.

Τι προκαλεί ευρυαγγείες και φλεβίτιδα;
Οι υγιείς φλέβες μεταφέρουν το αίμα προς την καρδιά μέσα από μια σειρά μονόδρομων βαλβίδων. Αυτές οι βαλβίδες επιτρέπουν στο αίμα να ρέει προς τη σωστή κατεύθυνση από τις επιφανειακές φλέβες στις βαθύτερες φλέβες και στην καρδιά. Κανονικά, οι φλέβες έχουν μια μονόδρομη βαλβίδα για να αποφευχθεί η ανάδρομη ροή. Ωστόσο, οι ελαττωματικές βαλβίδες επιτρέπουν τη ροή του αίματος προς τα πίσω, στο εσωτερικό της φλέβας. Έτσι, η πίεση συσσωρεύεται και το τοίχωμα του αγγείου αποδυναμώνει. Ως αποτέλεσμα, η φλέβα τείνει να διογκώνεται και να συστρέφεται. Ανάλογα με το μέγεθος του αιμοφόρου αγγείου και την έκταση της διόγκωσης, το αποτέλεσμα είναι οι ευρυαγγείες και η φλεβίτιδα.
Πώς αντιμετωπίζονται οι ευρυαγγείες και η φλεβίτιδα;
Καλσόν: Η πιο απλή θεραπεία για τις ευρυαγγείες και την φλεβίτιδα είναι τα ειδικά καλσόν υποστήριξης ή αλλιώς κάλτσες συμπίεσης που βελτιώνουν την κυκλοφορία και ανακουφίζουν από τον πόνο και τη δυσφορία στα πόδια.
Αλλαγές στον τρόπο ζωής. Η απώλεια βάρους και η τακτική άσκηση πόδια ανακουφίζουν από τα συμπτώματα. Αν το οίδημα είναι για εσάς το πρόβλημα, δοκιμάστε μια δίαιτα χαμηλή σε αλάτι για τη μείωση κατακράτησης του νερού.
Σκληροθεραπεία. Αν δεν υπάρξει βελτίωση με τις συντηρητικές μεθόδους υπάρχουν και οι ιατρικές διαδικασίες. Η σκληροθεραπεία εξαφανίζει το 80% των προβλημάτων. Ο γιατρός εγχέει ένα διάλυμα απευθείας στην φλέβα, το αιμοφόρο αγγείο καταστρέφεται και τελικά εξαφανίζεται.
Πριν και μετά την σκληροθεραπεία
Laser. Καταστρέφει μικροσκοπικά τις ευρυαγγείες και τη φλεβίτιδα μέσω της θερμότητας, η οποία προκαλεί την δημιουργία ουλώδη ιστού που τελικά κλείνει η φλέβα.

Πριν και μετά το Laser
Χειρουργική επέμβαση. Η τυπική διαδικασία είναι η σύνδεση και αποσύνδεση της φλέβας και η αφαίρεση του προβληματικού τμήματος. Αυτό μπορεί να γίνει με τοπική ή γενική αναισθησία. Εάν η φλέβα είναι κοντά στην επιφάνεια του δέρματος, μπορεί να είναι δυνατό να την αφαιρέσετε με μια μικροσκοπική τομή που δεν χρειάζεται ράμματα.

Πριν και μετά την χειρουργική επέμβαση
Καυτηρίαση. Η καυτηρίαση με ραδιοσυχνότητες είναι επιλογή για τη φλεβίτιδα. Ένας μικρός καθετήρας παράγει ενέργεια ραδιοσυχνότητας απευθείας στο τοίχωμα της φλέβας, με αποτέλεσμα να ζεσταθεί και να καταρρεύσει. Μετά από περίπου ένα χρόνο, εξαφανίζεται. Τα αποτελέσματα είναι συγκρίσιμα με αυτά της χειρουργικής επέμβασης, αλλά υπάρχει λιγότερος κίνδυνος και πόνος.
ΠΟΥ ΘΑ ΚΥΜΑΝΘΟΥΝ ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ
19.500 ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΑΣΕΠ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΙΕΚ: Τα νέα ωρολόγια προγράμματα των ΙΕΚ
Ανακοινώθηκαν από το υπουργείο Παιδείας τα νέα ωρολόγια προγράμματα των ΙΕΚ.
ΓΙΑ ΤΑ ΝΕΑ ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΔΩ
ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΛΥΚΕΙΟ: Το νέο ωρολόγιο
Α.Υπογράφηκε από τον υφυπουργό Παιδείας Αλέξανδρο Δερμετζόπουλος το νέο ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ τάξεων του Εσπερινού Γενικού Λυκείου», που θα ισχύσει από το σχολικό έτος 2014-2015 για τις Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεις Εσπερινού Γενικού Λυκείου και από το σχολικό έτος 2015-2016 για τη Δ΄ τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου.
Για το νέο ωρολόγιο πρόγραμμα εδώ
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ: Ωρολόγιο πρόγραμμα
Α. Το ωρολόγιο πρόγραμμα της Α και της Β τάξης του Γενικού Λυκείου καθορίζεται με το νόμο 4186/2013. ΕΠΑΛ: Τα να Ωρολόγια Προγράμματα των μαθημάτων ανά Ειδικότητα Τομέα Ομάδας Προσανατολισμού
Τα να Ωρολόγια Προγράμματα των μαθημάτων ανά Ειδικότητα Τομέα Ομάδας Προσανατολισμού των Β΄, Γ΄ τάξεων Ημερησίων ΕΠΑ.Λ. και των B΄, Γ΄, Δ΄ τάξεων Εσπερινών ΕΠΑ.Λ., καθορίζονται με νέα υπουργική απόφαση .
ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΞΕΤΕ ΤΟ ΦΕΚ ΕΔΩ
Η ισχύς της απόφασης αρχίζει για τη Β΄ τάξη Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. από το σχολικό έτος
2014−2015, για τη Γ΄ τάξη Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. από το σχολικό έτος 2015−2016, για τη Δ΄ τάξη Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. από το σχολικό έτος 2016−2017.
Έρχονται 2.500 προσλήψεις στην Υγεία – Πού και πότε θα γίνουν (ειδικότητες)
Σε 2.510 προσλήψεις πρόκειται να προχωρήσει το επόμενο διάστημα το υπουργείο Υγείας. Σύμφωνα με τα μέχρι τώρα στοιχεία πρόκειται να δημοσιοποιηθούν έως το Σεπτέμβριο προκηρύξεις μέσω ΑΣΕΠ για:Τα πτυχία των Κολεγίων γίνονται δεκτά για το διορισμό στο δημόσιο κατηγορίας ΠΕ και ΤΕ
Ετσι για την κάλυψη θέσεων κλάδων ή ειδικοτήτων ΠΕ ή ΤΕ κατηγορίας, γίνονται μεταξύ άλλων, δεκτοί και οι κάτοχοι απόφασης αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας τίτλων τυπικής ανώτατης εκπαίδευσης από το ΣΑΕΠ.
Το ΣΑΕΠ σε ρόλο ΔΟΑΤΑΠ
Εξετάσεις από το Συμβούλιο Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων (ΣΑΕΠ) για επαγγελματική ισοδυναμία των πτυχιούχων εξωτερικού και Κολεγίων, εφόσον κριθεί ότι πρέπει να εξεταστούν σε
Με την απόφαση καθορίζονται τα αρμόδια όργανα οι όροι οι προϋποθέσεις και οι διαδικασίας πραγματοποίησης της γραπτής δοκιμασίας επαγγελματικής ισοδυναμίας που δύναται να επιβληθεί από το Συμβούλιο Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων (ΣΑΕΠ) στους ενδιαφερόμενους της παραγράφου 3 του άρθρου 2 του π.δ. 38/2010, σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 2 του άρθρου 57Α΄ του ιδίου π.δ.
Το "Άρθρο 57Α ορίζει τα εξής:
Γραπτή δοκιμασία επαγγελματικής ισοδυναμίας
1. Στο πλαίσιο της διαδικασίας της παραγράφου 3 του άρθρου 2 του παρόντος το Συμβούλιο δύναται να απαιτεί την υποβολή του αιτούντος σε γραπτή δοκιμασία εφόσον η εκπαίδευση που έχει
λάβει αφορά ουσιωδώς διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα από εκείνα που καλύπτονται από τους
τίτλους που απονέμονται στο πλαίσιο του ημεδαπού εκπαιδευτικού συστήματος ή/και εφόσον η
διάρκεια της εκπαίδευσης του υπολείπεται χρονικά από εκείνη που απαιτείται στην Ελλάδα.
2. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού καθορίζονται οι όροι, οι προϋποθέσεις και κάθε άλλη απαραίτητη λεπτομέρεια αναφορικά με τη πραγματοποίηση της γραπτής δοκιμασίας".
ΤΙ ΠΡΟΒΛΕΠΕΙ Η ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ
Η νέα απόφαση του υπουργείου Παιδείας για τις εξετάσεις, προβλέπει τα εξής:
Άρθρο 2
Αρμόδια όργανα
Για την πραγματοποίηση της γραπτής δοκιμασίας συγκροτούνται τα παρακάτω όργανα:
1. Κεντρική Επιτροπή Οργάνωσης και Διεξαγωγής Γραπτής Δοκιμασίας (Κ.Ε.), συνεπικουρούμενη από ομάδα γραμματειακής υποστήριξης.
2. Επιτροπές Εξεταστικών Κέντρων.
3. Επιτροπή Βαθμολογικού Κέντρου.
Άρθρο 3
Συγκρότηση αρμόδιων οργάνων
1. Με απόφαση του Γενικού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ) συγκροτείται πενταμελής Κεντρική Επιτροπή Οργάνωσης και Διεξαγωγής Γραπτής Δοκιμασίας (Κ.Ε.) για την πραγματοποίηση της Γραπτής Δοκιμασίας Επαγγελματικής Ισοδυναμίας, η οποία αποτελείται από τον Πρόεδρο του ΣΑΕΠ, τον Προϊστάμενο της Διεύθυνσης στην οποία ανήκει η υπηρεσία του άρθρου 59 του π.δ. 38/2010, τον Προϊστάμενο της υπηρεσίας του άρθρου 59 του π.δ. 38/2010 με
τους νόμιμους αναπληρωτές τους και δύο (2) μέλη από Καθηγητές όλων των βαθμίδων ή/και μέλη Διδακτικού Επιστημονικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) ή/και Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Π.) των Α.Ε.Ι., με τους αναπληρωτές τους. Με την απόφαση συγκρότησης ορίζεται ο Πρόεδρος και ο Αντιπρόεδρος της Κεντρικής Επιτροπής, εκ των μελών αυτής. Ως Γραμματέας της Κεντρικής Επιτροπής ορίζεται ο Γραμματέας του ΣΑΕΠ, με τον αναπληρωτή του.
2. Στην Κεντρική Επιτροπή δεν μπορεί να μετέχει
όποιος είναι ο ίδιος υποψήφιος ή έχει σύζυγο ή συγγενή εξ αίματος ή εξ αγχιστείας μέχρι και τρίτου βαθμού υποψήφιο. Για τη μη ύπαρξη κωλύματος υποβάλλεται σχετική υπεύθυνη δήλωση στον πρόεδρο της Κ.Ε.
3. Με απόφαση του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ ορίζονται:
α) Τουλάχιστον δύο εισηγητές θεμάτων για κάθε εξεταζόμενο γνωστικό αντικείμενο, από Καθηγητές όλων των βαθμίδων ή/και μέλη Διδακτικού Επιστημονικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) ή/και Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Π.) των Α.Ε.Ι. Οι εν λόγω εισηγητές υποβάλλουν υπεύθυνη δήλωση για τη μη ύπαρξη κωλύματος, σύμφωνα με την παράγραφο 2.
β) Οι επιτηρητές της διεξαγωγής της γραπτής δοκιμασίας, σύμφωνα με το άρθρο 7.
γ) Οι βαθμολογητές των γραπτών δοκιμίων από τον ίδιο κύκλο προσώπων, που προβλέπεται για τους εισηγητές θεμάτων, σύμφωνα με το άρθρο 9.
4. Με απόφαση του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ συγκροτείται τριμελής επιτροπή διεξαγωγής της γραπτής δοκιμασίας σε κάθε εξεταστικό κέντρο, σύμφωνα με το άρθρο 6.
5. Με απόφαση του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ συγκροτείται η Επιτροπή του Βαθμολογικού Κέντρου, σύμφωνα με το άρθρο 8.
6. Όλοι όσοι συμμετέχουν καθ’ οιονδήποτε τρόπο στη διεξαγωγή της γραπτής δοκιμασίας έχουν υποχρέωση για απόλυτη εχεμύθεια.
Άρθρο 4
Κεντρική Επιτροπή Οργάνωσης και Διεξαγωγής Γραπτής Δοκιμασίας
1. Έργο της Κ.Ε. είναι ιδίως:
α) η επιλογή και τελική διαμόρφωση των θεμάτων της γραπτής δοκιμασίας για κάθε εξεταζόμενο γνωστικό αντικείμενο, η αποστολή τους με τον ασφαλέστερο τρόπο στα εξεταστικά κέντρα δεκαπέντε (15) λεπτά πριν την έναρξη της γραπτής δοκιμασίας και η λήψη κάθε αναγκαίου μέτρου για τη διασφάλιση του απορρήτου κατά τη σύνταξη, εκτύπωση και αποστολή των θεμάτων στις αρμόδιες Επιτροπές των Εξεταστικών Κέντρων και την αδιάβλητη διεξαγωγή της γραπτής δοκιμασίας.
β) η παροχή των αναγκαίων, κατά την κρίση της, διευκρινίσεων και οδηγιών στο Βαθμολογικό Κέντρο για την ομαλή και απρόσκοπτη βαθμολόγηση των γραπτών δοκιμίων και τη διασφάλιση ενιαίων κριτηρίων αξιολόγησης,
γ) η σύνταξη του πίνακα αποτελεσμάτων, κατόπιν αποστολής της βαθμολογίας των υποψηφίων από την
Επιτροπή του Βαθμολογικού Κέντρου και η κοινοποίησή του, μέσω της υπηρεσίας του άρθρου 59 του π.δ. 38/2010, στο Γενικό Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ για την έκδοση των αποτελεσμάτων με την κατάρτιση πίνακα επιτυχόντων,
δ) η επίλυση οποιουδήποτε θέματος προκύψει στα εξεταστικά κέντρα ή στο βαθμολογικό κέντρο και για το οποίο δεν προβλέπεται λύση από τις κείμενες διατάξεις, η διασφάλιση εφαρμογής των κείμενων διατάξεων από όλους τους εμπλεκόμενους, η παράταση του χρόνου της δοκιμασίας σε ορισμένα ή σε όλα τα εξεταστικά κέντρα, εφόσον κατά την κρίση της συντρέχουν λόγοι που επιβάλλουν την παράταση αυτή, και γενικά η λήψη κάθε αναγκαίου μέτρου για την ομαλή διεξαγωγή και ολοκλήρωση των διαδικασιών της γραπτής δοκιμασίας και της βαθμολόγησης των γραπτών δοκιμίων,
ε) η διευθέτηση κάθε άλλης λεπτομέρειας οργανωτικής και διαδικαστικής φύσεως.
2. Η Κ.Ε., εφόσον κρίνεται αναγκαίο για την απρόσκοπτη διεξαγωγή της γραπτής δοκιμασίας, είναι δυνατόν να ζητεί τη συνδρομή των αστυνομικών αρχών και άλλων δημόσιων υπηρεσιών και Οργανισμών του Δημοσίου.
Άρθρο 5
Ομάδα Γραμματειακής Υποστήριξης Κεντρικής Επιτροπής
1. Με απόφαση του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ συγκροτείται σε κάθε εξεταστική περίοδο ομάδα γραμματειακής υποστήριξης της Κ.Ε. αποτελούμενη από μέχρι πέντε (5) διοικητικούς υπαλλήλους ή εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αποσπασμένους στην Κεντρική Υπηρεσία (Κ.Υ.) του ΥΠΑΙΘ. Έργο της ομάδας αυτής είναι η υποβοήθηση του έργου της Κ.Ε. και των εισηγητών θεμάτων.
2. Η ομάδα γραμματειακής υποστήριξης έχει υποχρέωση για απόλυτη εχεμύθεια. Δεν μπορεί να μετέχει σε αυτήν, όποιος έχει συγγενή εξ αίματος ή εξ αγχιστείας μέχρι και τρίτου βαθμού που είναι υποψήφιος στη συγκεκριμένη εξεταστική περίοδο. Για τη μη ύπαρξη κωλύματος υποβάλλεται σχετική υπεύθυνη δήλωση στην αρμόδια υπηρεσία του άρθρου 59 του π.δ. 38/2010.
Άρθρο 6
Επιτροπές Εξεταστικών Κέντρων
1. Με απόφαση του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ ορίζονται τα εξεταστικά κέντρα ανάλογα με τον αριθμό των συμμετεχόντων. Με την ίδια απόφαση συγκροτείται σε κάθε εξεταστικό κέντρο τριμελής Επιτροπή για τη διεξαγωγή της γραπτής δοκιμασίας αποτελούμενη από δημοσίους υπαλλήλους κατηγορίας ΠΕ, ΤΕ και ΔΕ. Εφόσον πρόκειται για σχολικές μονάδες, τα μέλη της Επιτροπής ορίζονται με τους αναπληρωτές τους από το οικείο εκπαιδευτικό προσωπικό κατόπιν εισήγησης του αρμόδιου Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης. Πρόεδρος της Επιτροπής αυτής ορίζεται δημόσιος υπάλληλος με βαθμό Α΄ ή ο αρχαιότερος από τα μέλη της. Με την ίδια απόφαση ορίζεται ο Γραμματέας και ο βοηθός Γραμματέας από τα δύο άλλα μέλη της Επιτροπής.
Στην ίδια απόφαση ορίζονται:
α) δύο δημόσιοι υπάλληλοι, στους οποίους ανατίθεται ο χειρισμός των μηχανημάτων λήψης των θεμάτων.
β) μέχρι τέσσερις δημόσιοι υπάλληλοι ως επιπλέον βοηθοί γραμματείας και συγκεκριμένα: Από είκοσι έξι
υποψηφίους έως και πενήντα (26 − 50) ένας βοηθός, από πενήντα ένα έως εκατό (51 − 100) δύο βοηθοί, από εκατό ένα έως και εκατό πενήντα (101 − 150) τρεις βοηθοί και από εκατό πενήντα ένα και άνω τέσσερις βοηθοί γραμματείας.
Σε εξεταστικά κέντρα που ο αριθμός των εξεταζομένων υποψηφίων δεν ξεπερνά τους είκοσι πέντε (25) δεν ορίζονται επιπλέον βοηθοί γραμματείας.
γ) ένας επιστάτης.
2. Κάθε Επιτροπή Εξεταστικού Κέντρου έχει ως έργο:
α) Την οργάνωση, το συντονισμό και γενικά την ομαλή λειτουργία του εξεταστικού κέντρου, σύμφωνα με τις οδηγίες της Κ.Ε.,
β) Την κατανομή των εξεταζομένων στις αίθουσες του εξεταστικού κέντρου, τον έλεγχο της ταυτότητας
αυτών και την καταγραφή των απόντων, γ) Την ανακοίνωση των θεμάτων στους εξεταζόμενους κατά την καθορισμένη ώρα και την επιτήρηση των διαγωνιζομένων,
δ) Την επιβολή των προβλεπομένων από το άρθρο 15 της απόφασης αυτής πειθαρχικών κυρώσεων,
ε) Τη λήψη κάθε μέτρου, που κατά την κρίση της, εξασφαλίζει την απρόσκοπτη και αδιάβλητη διεξαγωγή
της γραπτής δοκιμασίας,
στ) Τη συγκέντρωση, ταξινόμηση και αποστολή των γραπτών στο Βαθμολογικό Κέντρο, η οποία μπορεί να γίνεται με υπηρεσία ταχυμεταφοράς ή με υπηρεσιακό αυτοκίνητο ή οποιοδήποτε μεταφορικό μέσο κρίνεται απαραίτητο, με τη συνοδεία ειδικού απεσταλμένου δημοσίου υπαλλήλου του ΥΠΑΙΘ και αστυνομικού οργάνου.
Κάθε αποστολή γραπτών συνοδεύεται από πρακτικό παράδοσης και παραλαβής υπογεγραμμένο από τον Πρόεδρο ή το Γραμματέα ή το βοηθό Γραμματέα της Επιτροπής Εξεταστικού Κέντρου.
3. Κάθε Επιτροπή Εξεταστικού Κέντρου έχει απαρτία εφόσον οι παρόντες είναι περισσότεροι των απόντων.
Κατά τη λήψη των αποφάσεων, σε περίπτωση ισοψηφίας, επικρατεί η ψήφος του Προέδρου.
4. Η Επιτροπή του Εξεταστικού Κέντρου έχει την αρμοδιότητα και την ευθύνη να αντιμετωπίζει οποιαδήποτε κατάσταση έκτακτης ανάγκης παρουσιαστεί κατά τη διάρκεια διεξαγωγής της γραπτής δοκιμασίας, κατόπιν ενημέρωσης και συνεργασίας με την Κ.Ε.
5. Δεν μπορεί να μετέχει στην Επιτροπή του Εξεταστικού Κέντρου ή στη Γραμματεία της όποιος έχει
σύζυγο ή συγγενή εξ αίματος ή εξ αγχιστείας μέχρι και τρίτου βαθμού που εξετάζεται ως υποψήφιος στο
ίδιο εξεταστικό κέντρο. Για τη μη ύπαρξη κωλύματος υποβάλλεται σχετική υπεύθυνη δήλωση στον Πρόεδρο της Επιτροπής αυτής.
Άρθρο 7
Επιτηρητές
1. Σε κάθε εξεταστικό κέντρο, με απόφαση του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ, ορίζονται επιτηρητές από
δημοσίους υπαλλήλους κατηγορίας ΠΕ, ΤΕ και ΔΕ για την επιτήρηση των εξεταζομένων. Εφόσον τα εξεταστικά κέντρα αποτελούν σχολικές μονάδες οι επιτηρητές ορίζονται από το οικείο εκπαιδευτικό προσωπικό κατόπιν εισήγησης του αρμόδιου Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης.
2. Δεν μπορεί να οριστεί επιτηρητής όποιος έχει σύζυγο ή συγγενή εξ αίματος ή εξ αγχιστείας μέχρι και
τρίτου βαθμού υποψήφιο στο ίδιο εξεταστικό κέντρο.
3. Ο αριθμός των επιτηρητών σε κάθε αίθουσα γραπτής δοκιμασίας ορίζεται σε δύο (2). Ανά δύο (2) αί−
θουσες ορίζεται επιπλέον ένας επιτηρητής, ως αναπληρωματικός.
Άρθρο 8
Βαθμολογικό Κέντρο −
Επιτροπή Βαθμολογικού Κέντρου
1. Ως Βαθμολογικό Κέντρο, στο οποίο θα αξιολογούνται τα γραπτά, ορίζεται, με απόφαση του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ, κατάλληλα διαμορφωμένη αίθουσα στο κτίριο της Κ.Υ. του ΥΠΑΙΘ. Με την ίδια απόφαση ορίζεται και η Επιτροπή του Βαθμολογικού Κέντρου, η οποία είναι τριμελής και στην οποία μετέχουν, ως Πρόεδρος, ο Πρόεδρος ή ο Αντιπρόεδρος της Κ.Ε., τα μέλη της Κ.Ε. που φέρουν την ιδιότητα Καθηγητή όλων των βαθμίδων ή/και μέλους Διδακτικού Επιστημονικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) ή/και Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Π.) των Α.Ε.Ι., με τους αναπληρωτές τους. Χρέη γραμματέα
εκτελεί ο γραμματέας της Κ.Ε. ή ο αναπληρωτής του.
2. Το Βαθμολογικό Κέντρο εποπτεύεται από την Επιτροπή Βαθμολογικού Κέντρου. Κατά τη διάρκεια λειτουργίας του, φυλάσσεται και επιτρέπεται η είσοδος σε αυτό μόνο στα πρόσωπα που τελούν σε διατεταγμένη υπηρεσία.
3. Με απόφαση της Επιτροπής του Βαθμολογικού Κέντρου και για την υποβοήθηση του έργου της γραμματείας, ορίζονται μέχρι τρεις (3) βοηθοί γραμματείας, οι τυχόν απαραίτητοι επιπλέον υπάλληλοι από το διοικητικό, βοηθητικό και τεχνικό προσωπικό, καθώς και λοιπά θέματα λειτουργίας του Βαθμολογικού Κέντρου (π.χ. ωράριο).
4. Στην τριμελή επιτροπή του Βαθμολογικού Κέντρου καθώς και στη Γραμματεία αυτού, δεν μπορεί να μετέχει όποιος είναι ο ίδιος υποψήφιος ή έχει σύζυγο ή συγγενή εξ αίματος ή εξ αγχιστείας μέχρι και τρίτου βαθμού υποψήφιο. Για τη μη ύπαρξη κωλύματος υποβάλλεται σχετική υπεύθυνη δήλωση στον Πρόεδρο της Επιτροπής του Βαθμολογικού Κέντρου.
5. Η Επιτροπή του Βαθμολογικού Κέντρου έχει ως έργο:
α) την παραλαβή των γραπτών από τα Εξεταστικά Κέντρα, την καταμέτρηση, τη φύλαξη και την κατά το
δυνατόν ισομερή κατανομή τους στους βαθμολογητές για πρώτη και δεύτερη βαθμολόγηση, καθώς και την εξασφάλιση του απορρήτου των ονομάτων και της βαθμολογίας των γραπτών.
β) τη μεταβίβαση γενικών κατευθύνσεων, υποδείξεων και οδηγιών που παρέχονται από την Κεντρική Επιτροπή προς όλους τους εμπλεκομένους. Ειδικότερα, την υποβοήθηση του έργου των βαθμολογητών με την παροχή προς αυτούς των απαραίτητων οδηγιών και υποδείξεων, έτσι ώστε να ακολουθείται η προβλεπόμενη διαδικασία, να εφαρμόζονται τα συγκεκριμένα κριτήρια και να επιτυγχάνεται η ομοιόμορφη και αντικειμενική αξιολόγηση των γραπτών. Για το λόγο αυτό, σε περίπτωση που διαπιστώνεται ότι η διαφορά στη βαθμολογία μεταξύ δύο βαθμολογητών είναι μεγαλύτερη από έξι (06) μονάδες, ζητείται η επανεξέταση των συγκεκριμένων γραπτών από τους βαθμολογητές.
γ) την αποστολή της βαθμολογίας των υποψηφίων στην Κ.Ε.
δ) τη μέριμνα για τη γενικότερη εύρυθμη και ασφαλή λειτουργία του Βαθμολογικού Κέντρου.
Άρθρο 9
Βαθμολογητές γραπτών δοκιμίων
1. Με απόφαση του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ ορίζονται, για κάθε εξεταζόμενο γνωστικό αντικείμενο, βαθμολογητές των γραπτών δοκιμίων από Καθηγητές όλων των βαθμίδων ή/και μέλη Διδακτικού Επιστημονικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) ή/και Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Π.) των Α.Ε.Ι., κατόπιν ειδικής πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος της υπηρεσίας του άρθρου 59 του π.δ. 38/2010.
2. Ο αριθμός των βαθμολογητών καθορίζεται με βάση τον αριθμό των γραπτών που πρόκειται να βαθμολογηθούν, λαμβανομένου υπόψη ότι κάθε βαθμολογητής μπορεί να βαθμολογήσει μέχρι 400 γραπτά σε πρώτη και 400 σε δεύτερη βαθμολόγηση. Ο αριθμός αυτός μπορεί σε εξαιρετικές περιπτώσεις να αυξηθεί με απόφαση της Επιτροπής του Βαθμολογικού Κέντρου. Λαμβάνεται
μέριμνα για κάλυψη απρόβλεπτων έκτακτων αναγκών.
3. Το έργο των βαθμολογητών συντονίζει και εποπτεύει η Επιτροπή Βαθμολογικού Κέντρου. Οι βαθμολογητές οφείλουν απόλυτη εχεμύθεια. Δεν μπορεί να ορισθεί βαθμολογητής όποιος έχει σύζυγο ή συγγενή εξ αίματος ή εξ αγχιστείας μέχρι και τρίτου βαθμού υποψήφιο. Για τη μη ύπαρξη κωλύματος, υποβάλλεται σχετική υπεύθυνη δήλωση στον Πρόεδρο της Επιτροπής του Βαθμολογικού Κέντρου.
Άρθρο 10
Χρόνος διεξαγωγής − Προκήρυξη −Πρόγραμμα εξετάσεων
1. Η γραπτή δοκιμασία διενεργείται έως δύο φορές ετησίως, ημέρα Σάββατο ή/και Κυριακή. Η διεξαγωγή της προκηρύσσεται, το αργότερο τρεις μήνες πριν την κάθε εξεταστική περίοδο, με απόφαση του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ, ύστερα από εισήγηση της υπηρεσίας του άρθρου 59 του π.δ. 38/2010.
2. Με απόφαση του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ καταρτίζεται το πρόγραμμα διεξαγωγής της γραπτής
δοκιμασίας, το οποίο δημοσιοποιείται με την έκδοση σχετικού δελτίου Τύπου και αναρτάται στην ιστοσελίδα του Υπουργείου.
3. Σε περίπτωση αποτυχίας ο ενδιαφερόμενος δύναται να συμμετάσχει στις επόμενες δύο γραπτές δοκιμασίες για το ίδιο γνωστικό αντικείμενο. Σε περίπτωση αποτυχίας του κατά την τρίτη εξεταστική περίοδο αποκλείεται από την περαιτέρω διαδικασία και η αίτηση αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας απορρίπτεται από το ΣΑΕΠ. Υποβολή νέας αίτησης αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας για τον ίδιο τίτλο είναι απαράδεκτη.
Άρθρο 11
Τόπος Διεξαγωγής
1. Η γραπτή δοκιμασία διεξάγεται στην Αθήνα, σε Εξεταστικά Κέντρα που ορίζονται με απόφαση του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ, που κοινοποιείται στην Κ.Ε.
2. Οι υποψήφιοι προσέρχονται για εξέταση αποκλειστικά στο ορισμένο γι’ αυτούς Εξεταστικό Κέντρο. Σε
εξαιρετικές περιπτώσεις, υποψήφιος δύναται να εξετάζεται σε άλλο Εξεταστικό Κέντρο, ύστερα από αίτησή του προς την Κ.Ε., η οποία εξετάζει το αίτημα και αποφασίζει σχετικά.
Άρθρο 12
Διαδικασία Συμμετοχής
1. Εντός αποκλειστικής προθεσμίας δεκαπέντε (15) ημερών από την ανακοίνωση στην ιστοσελίδα του ΥΠΑΙΘ της Προκήρυξης της διεξαγωγής της γραπτής δοκιμασίας, οι ενδιαφερόμενοι οφείλουν να υποβάλουν στην υπηρεσία του άρθρου 59 του π.δ. 38/2010 γραπτή αίτηση συμμετοχής για την αμέσως προσεχή εξεταστική περίοδο. Η αίτηση συνοδεύεται από παράβολο υπέρ του Δημοσίου, ύψους εκατόν πενήντα (150) ευρώ, το οποίο δεν επιστρέφεται, εκτός αν η γραπτή δοκιμασία δεν λάβει χώρα για λόγους που ανάγονται σε υπαιτιότητα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.
2. Τυχόν εκπρόθεσμη υποβολή αίτησης συνεπάγεται αποκλεισμό του ενδιαφερομένου από την συγκεκριμένη εξεταστική περίοδο.
3. Με βάση τον αριθμό των εμπροθέσμων αιτήσεων συμμετοχής, η υπηρεσία του άρθρου 59 του π.δ. 38/2010, καταρτίζει πίνακα συμμετεχόντων σε αυτήν, με τα γνωστικά αντικείμενα ενός εκάστου. Ο πίνακας διαβιβάζεται αμελλητί στην Κ.Ε. προκειμένου αυτή να επιληφθεί για την ορθολογικότερη κατανομή των ενδιαφερομένων στο πλαίσιο της σύνταξης των θεμάτων και
της συνολικής διοργάνωσης της διαδικ ασίας.
Άρθρο 13
Κατανομή των υποψηφίων στις αίθουσες – Έλεγχος ταυτοπροσωπίας
1. Οι θέσεις των υποψηφίων στις αίθουσες των Εξεταστικών Κέντρων είναι καθορισμένες και κάθε υποψήφιος καταλαμβάνει τη συγκεκριμένη θέση που ορίζεται με αλφαβητική σειρά, με την οποία φέρεται γραμμένος στον κατάλογο των υποψηφίων που ανήκουν στο ίδιο Εξεταστικό Κέντρο.
2. Η Επιτροπή του Εξεταστικού Κέντρου, με βάση τον οριστικό αλφαβητικό ονομαστικό κατάλογο των υποψηφίων, καταρτίζει κατά κτίριο και αίθουσα ονομαστικές καταστάσεις, τις οποίες, μία (1) τουλάχιστον ημέρα πριν από την έναρξη των εξετάσεων, αναρτά στην είσοδο του Εξεταστικού Κέντρου, έτσι ώστε κάθε υποψήφιος να ενημερώνεται εγκαίρως για το κτίριο και την αίθουσα στα οποία θα εξετασθεί.
3. Η κατανομή των υποψηφίων στις αίθουσες και ο έλεγχος ταυτοπροσωπίας γίνεται από τους επιτηρητές, οι οποίοι καταγράφουν όσους απουσιάζουν σε κάθε εξεταζόμενο γνωστικό αντικείμενο.
Άρθρο 14
Παρουσία και αποχώρηση υποψηφίων
1. Για τη διαπίστωση της ταυτότητάς τους οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν μαζί τους, δελτίο αστυνομικής ταυτότητας ή σχετική προσωρινή βεβαίωση της αρμόδιας αρχής ή διαβατήριο σε ισχύ ή άδεια οδήγησης ή ατομικό βιβλιάριο υγείας όλων των ασφαλιστικών φορέων. Παρόντες θεωρούνται μόνο οι υποψήφιοι που βρίσκονται μέσα στις καθορισμένες αίθουσες κατά τη λήξη του χρόνου προσέλευσης.
2. Οι υποψήφιοι επιτρέπεται να χρησιμοποιούν στυλό διαρκείας μόνο χρώματος μπλε ή μαύρου και γομολάστιχα. Δεν επιτρέπεται η χρήση διορθωτικού. Δεν επιτρέπεται να έχουν μαζί τους βιβλία, γραπτές σημειώσεις ή άλλου είδους βοηθήματα, εκτός και αν έχει ορισθεί ρητά από την Κ.Ε. ότι αυτό είναι απαραίτητο για τη διεξαγωγή της γραπτής δοκιμασίας. Απαγορεύεται, επίσης, ρητά να έχουν μαζί τους κινητά τηλέφωνα ή άλλα συστήματα τηλεπικοινωνίας.
3. Η επεξεργασία των θεμάτων από τους υποψήφιους γίνεται σε κόλλες αναφοράς που φέρουν τη σφραγίδα του ΥΠΑΙΘ και τη μονογραφή του Προέδρου της Επιτροπής του Εξεταστικού Κέντρου, που διανέμονται σε αυτούς από τους επιτηρητές.
4. Ο υποψήφιος είναι υποχρεωμένος να παραδώσει το γραπτό του με τη λήξη του ορισμένου χρόνου δοκιμασίας ή νωρίτερα και πάντως όχι πριν από τον οριζόμενο χρόνο δυνατής αποχώρησης που δεν μπορεί να είναι μικρότερος από το ένα τρίτο (1/3) της συνολικής διάρκειας της εξέτασης κάθε γνωστικού αντικειμένου.
5. Οι επιτηρητές κάθε αίθουσας παραλαμβάνουν τα γραπτά των υποψηφίων, παρουσία των οποίων ελέγχουν την ορθή καταγραφή των ατομικών τους στοιχείων, επικολλούν το αδιαφανές αυτοκόλλητο στο
ενδεδειγμένο σημείο και υπογράφουν στο τέλος του γραπτού κειμένου των υποψηφίων. Μετά την αποχώρηση και του τελευταίου υποψηφίου, οι επιτηρητές παραδίδουν ταξινομημένα τα γραπτά στην Επιτροπή του Εξεταστικού Κέντρου.
Άρθρο 15
Συμπεριφορά εξεταζομένων
1. Οι υποψήφιοι στη διάρκεια των εξετάσεων έχουν υποχρέωση κόσμιας συμπεριφοράς και πειθαρχίας, καθώς και πιστής τήρησης των υποδείξεων και συστάσεων των μελών της Κ.Ε., της Επιτροπής του Εξεταστικού Κέντρου και των επιτηρητών.
2. Το κάπνισμα κατά τη διάρκεια της παραμονής στην αίθουσα εξετάσεων δεν επιτρέπεται.
3. Η γλώσσα στην οποία διεξάγεται η γραπτή δοκιμασία είναι η ελληνική.
4. Ο υποψήφιος που αντιγράφει ή εμποδίζει με οποιονδήποτε τρόπο την ομαλή διεξαγωγή των εξετάσεων αποκλείεται από την περαιτέρω εξέταση στο συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο με απόφαση της Επιτροπής του Εξεταστικού Κέντρου, μετά από προηγούμενη απολογία του. Ομοίως και με την ίδια διαδικασία αποκλείεται υποψήφιος που διαπιστώνεται ότι, κατά το χρόνο της εξέτασης και παρά τη ρητή απαγόρευση, έχει μαζί του κινητό τηλέφωνο ή άλλο τηλεπικοινωνιακό σύστημα.
5. Σε κάθε περίπτωση αποκλεισμού υποψηφίου από τις εξετάσεις, η Επιτροπή του Εξεταστικού Κέντρου συντάσσει σχετικό πρακτικό και σημειώνει το βαθμό μηδέν ένα (01) στην κόλλα αναφοράς. Κάτω από το βαθμό υπογράφει ο Πρόεδρος της Επιτροπής Εξεταστικού Κέντρου και τίθεται η σφραγίδα.
Άρθρο 16
Βαθμολόγηση γραπτών
1. Όλα τα γραπτά των υποψηφίων παραδίδονται για βαθμολόγηση στο Βαθμολογικό Κέντρο του άρθρου 8. Η Επιτροπή του Βαθμολογικού Κέντρου συνεπικουρούμενη από τη γραμματεία ελέγχει τον αριθμό των γραπτών που παραλαμβάνει, σύμφωνα με τα στοιχεία που αποστέλλονται από τις Επιτροπές των Εξεταστικών Κέντρων.
2. Τα γραπτά βαθμολογούνται με βάση την κλίμακα 01 έως 20. Κάθε γραπτό αξιολογείται από δύο βαθμολογητές. Ο ίδιος βαθμολογητής δεν μπορεί να παραλάβει για πρώτη ή δεύτερη βαθμολόγηση γραπτά εάν προηγουμένως δεν έχει παραδώσει στη Γραμματεία του Βαθμολογικού Κέντρου βαθμολογημένα τα γραπτά που τυχόν έχει προηγουμένως παραλάβει για το λόγο αυτό.
3. Οι βαθμολογητές, για να σημειώσουν στο γραπτό τις ατέλειές του, χρησιμοποιούν ο μεν πρώτος κόκκινο στυλό, ο δε δεύτερος πράσινο. Η βαθμολόγηση γίνεται σε ακέραιους αριθμούς. Κάθε ένας από τους δύο βαθμολογητές αναγράφει στο γραπτό το βαθμό με τον οποίο το αξιολογεί, τον οποίο και επικυρώνει με την υπογραφή του. Όλοι οι βαθμοί γράφονται διψήφιοι με την πρόταξη του αριθμού μηδέν στους μονοψήφιους αριθμούς. Ο βαθμός του πρώτου βαθμολογητή καλύπτεται με αδιαφανές κάλυμμα (αυτοκόλλητο).
4. Μετά το τέλος της βαθμολόγησης των γραπτών και από τον δεύτερο βαθμολογητή αποκαλύπτεται από τη γραμματεία του Βαθμολογικού Κέντρου ο βαθμός του πρώτου. Τελικός βαθμός αξιολόγησης κάθε γραπτού είναι ο μέσος όρος των βαθμών των δύο βαθμολογητών με διατήρηση, όπου προκύπτει, του πρώτου δεκαδικού ψηφίου.
5. Αναβαθμολόγηση των γραπτών δεν προβλέπεται, εφόσον όμως η διαφορά στη βαθμολογία μεταξύ των δύο βαθμολογητών είναι μεγαλύτερη από έξι (06) μονάδες, η Επιτροπή του Βαθμολογικού Κέντρου ζητεί από τους βαθμολογητές να επανεξετάσουν τα συγκεκριμένα γραπτά.
6. Οι αποξέσεις ή οι διορθώσεις βαθμολογίας στα γραπτά ισχύουν μόνο εφόσον μονογράφονται από τοναρμόδιο βαθμολογητή ή τον Πρόεδρο του Βαθμολογικού Κέντρου και σφραγίζονται με τη σφραγίδα της Επιτροπής αυτού.
7. Το Βαθμολογικό Κέντρο αποστέλλει σε ηλεκτρονική μορφή τη βαθμολογία των υποψηφίων, στην Κ.Ε., ώστε να συνταχθεί ο πίνακας των αποτελεσμάτων, που κοινοποιείται, μέσω της αρμόδιας υπηρεσίας του άρθρου 59 του π.δ. 38/2010, στο Γενικό Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ για την έκδοση των αποτελεσμάτων.
8. Τα γραπτά των υποψηφίων φυλάσσονται στο Βαθμολογικό Κέντρο, στο οποίο αξιολογήθηκαν, μέχρι την επόμενη εξεταστική περίοδο, οπότε και καταστρέφονται με μέριμνα της οικείας Επιτροπής αφού συνταχθεί το σχετικό πρακτικό.
Άρθρο 17
Επιτυχόντες − Έκδοση αποτελεσμάτων
1. Επιτυγχάνει στις εξετάσεις ο υποψήφιος που συγκεντρώνει τουλάχιστον δέκα (10) μονάδες σε σύνολο είκοσι (20) μονάδων βαθμολόγησης. Όπου κατά τον προσδιορισμό του τελικού βαθμού προκύπτει αριθμός με δεκαδικό μέρος, στρογγυλοποιείται στην επόμενη ακέραιη μονάδα.
2. Με απόφαση του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ εκδίδονται τα αποτελέσματα με την κατάρτιση πίνακα επιτυχόντων, ο οποίος αναρτάται στην ιστοσελίδα του Υπουργείου.
3. Οι υποψήφιοι ενημερώνονται για τη βαθμολογία τους από την οικεία ιστοσελίδα του ΥΠΑΙΘ, με χρήση κωδικού υποψηφίου.
Άρθρο 18
Εξέταση ατόμων με ειδικές δεξιότητες
1. Με απόφαση του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ ρυθμίζεται κάθε ειδικότερο ζήτημα που αφορά στην εξέταση τυχόν υποψηφίων με ειδικές δεξιότητες και ιδίως: τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για τη διαπίστωση της συνδρομής της εν λόγω ιδιότητας, η διαδικασία διεξαγωγής, τα ειδικά εξεταστικά κέντρα και τα αρμόδια όργανα.
2. Για την αξιολόγηση των υποψηφίων του παρόντος άρθρου εφαρμόζονται αναλόγως οι διατάξεις του άρθρου 16 της παρούσης.
3. Επιτυχόντες θεωρούνται οι υποψήφιοι, σύμφωνα με την παράγραφο 1 του άρθρου 17 της παρούσης.
ΟΙΕΛΕ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ: ΚΑΤΑΝΤΙΑ: 210 ΕΥΡΩ ΓΙΑ ΠΕΝΤΑΩΡΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΚΑΙ 320 ΓΙΑ ΟΚΤΑΩΡΗ ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΟΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΣΤΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ-ΑΝΥΠΑΡΚΤΟΣ Ο ΚΡΑΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ
Εκατοντάδες πτυχιούχοι νηπιαγωγοί που εργάζονται σε ιδιωτικά νηπιαγωγεία αμείβονται με μισθούς πείνας κατά παράβαση του νόμου 682/77 που ορίζει ότι θα πρέπει να αμείβονται «τουλάχιστον» με το μισθό των ομοιόβαθμων τους δημοσίων εκπαιδευτικών. Σε πολλές, μάλιστα, περιπτώσεις οι νηπιαγωγοί αυτοί ορίζονται ως διευθυντές των σχολείων τους ή και νόμιμοι εκπρόσωποι (ενδεχομένως χωρίς καν να το γνωρίζουν άρα με πλαστογραφημένη την υπογραφή τους) με κίνδυνο να φορτωθούν την όποια παρανομία του ιδιοκτήτη.Με τον τρόπο αυτό οι επιτήδειοι εκμεταλλεύονται την απόγνωση στην οποία έχουν περιέλθει οι συγκεκριμένοι εργαζόμενοι λόγω της ανεργίας και της γενικευμένης εκμετάλλευσης.
Η ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΑΔΡΑΝΕΙ
Ο νόμος 682/77 ορίζει ότι η μισθοδοσία των ιδιωτικών εκπαιδευτικών πρέπει να καταβάλλεται μέσω τραπέζης. Πολλές φορές όμως ο μισθός καταβάλλεται «στο χέρι» προκειμένου να μην ελέγχεται. Επίσης ο Διευθυντής Εκπαίδευσης οφείλει να ελέγχει κάθε μήνα τις μισθολογικές καταστάσεις του σχολείου οι οποίες πρέπει να είναι υπογεγραμμένες από τους εκπαιδευτικούς. Ο έλεγχος αυτός όμως δε γίνεται σχεδόν ποτέ από τους περισσότερους Διευθυντές Εκπαίδευσης. Στις συνεχείς δε διαμαρτυρίες και καταγγελίες της ΟΙΕΛΕ απαντούν στερεότυπα «πείτε μας ποιοι εκπαιδευτικοί διαμαρτύρονται για να το ελέγξουμε». Ζητούν δηλαδή από την Ομοσπονδία να «καρφώσει» τους συναδέλφους που καταγγέλλουν τις παρανομίες (!) αντί να κάνουν οι ίδιοι τον έλεγχο που υποχρεούνται βάσει του νόμου.
Καλούμε τους Υπουργούς Παιδείας και Εργασίας να αναλάβουν, επιτέλους, τις ευθύνες τους και να θέσουν τέρμα στην εξευτελιστική αυτή πρακτική.
Καλούμε τους συναδέλφους, αλλά και όλη την ελληνική κοινωνία να αντιληφθούν την καταρράκωση των θεσμών, την απαξίωση της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών και να αντιδράσουν δίνοντας τη μάχη για την ανατροπή της πολιτικής που εξαθλιώνει τους πολλούς και βοηθά να θησαυρίζουν οι λίγοι.
Προκήρυξη θέσης Ειδικού Παιδαγωγού για το Κέντρο Στήριξης Παιδιού και Οικογένειας των ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΧΩΡΙΩΝ SOS ΕΛΛΑΔΟΣ στην Αθήνα
- Πτυχίο ή δίπλωμα Ειδικής Αγωγής ή το ομώνυμο πτυχίο ή δίπλωμα Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (Ε.Α.Π.) ΑΕΙ ή Προγραμμάτων Σπουδών Επιλογής (Π.Σ.Ε.) ΑΕΙ της ημεδαπής ή ισότιμος τίτλος σχολών της ημεδαπής ή αλλοδαπής , αντίστοιχης ειδικότητας.
- Τουλάχιστον 3ετή προϋπηρεσία στο αντικείμενο, με παιδιά σχολικής ηλικίας
- Επιθυμητός μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών
- Καλή γνώση της Αγγλικής γλώσσας
- Καλή γνώση χειρισμού Η/Υ
- Εκπληρωμένες Στρατιωτικές υποχρεώσεις (για τους άρρενες)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ ΠΕΚΑΔΕ
Πρόσκληση εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων από ΠΥΣΔΕ σε ΥΣΜΕ, κατά το σχολικό έτος 2014 - 2015-ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ
Επικίνδυνη η ποινικοποίηση της «άρνησης γενοκτονιών κ.λ.π.». Αν όμως γίνει δεκτή, γιατί να μην περιλάβει και τις γενοκτονίες χριστιανικών λαών; του Ραφαήλ Μεν. Μαϊόπουλου
1. Ο αντιρατσιστικός νόμος που θα ψηφίσει η Βουλή πρέπει να σεβαστεί τις εξής δύο αρχές:
(α) Ένα ιστορικό γεγονός καταγράφεται ως γενοκτονία, εξολόθρευση, σφαγή, νόμιμη πολεμική δράση κ.λ.π. στην εθνική και την παγκόσμια συνείδηση των λαών, δεν χαρακτηρίζεται ως τέτοιο με νομοθετήματα.
(β) Η ποινικοποίηση της έκφρασης γνώμης στο ζήτημα του χαρακτηρισμού ιστορικών γεγονότων ως ανθρωποκτονιών ή όχι αντίκειται στη θεμελιώδη αρχή της «ελευθερίας της έκφρασης και διάδοσης των στοχασμών».
2. Οι αρχές αυτές έχουν γίνει αποδεκτές από τη συντριπτική πλειοψηφία των χωρών όλου του κόσμου, οι νομοθεσίες των οποίων δεν περιλαμβάνουν στα ποινικά αδικήματα την “άρνηση εγκλημάτων γενοκτονίας, εγκλημάτων κατά της ανθρωπότητας και εγλημάτων πολέμου”.
Πράγματι, την ποινικοποίηση της “άρνησης εγκλημάτων γενοκτονίας κ.λ.π.” την έχουν θεσμοθετήσει σήμερα μόνο 17, από τις περίπου200 χώρες του πλανήτη:
- δύο (Ισραήλ, Καναδάς) από τις 150 εκτός Ευρώπης χώρες,
- δεκατρείς από τις 26 χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Αυστρία, Βέλγιο, Γαλλία, Γερμανία, Λιθουανία, Λουξεμβούργο, Ολλανδία, Ουγγαρία, Πολωνία, Πορτογαλία, Ρουμανία, Σλοβακία, Τσεχία) και
- δύο (Ελβετία, Λιχνεστάιν) από τις 24 άλλες (εκτός Ευρωπαϊκής Ένωσης) χώρες της Ευρώπης (Πηγή: Wikipedia).
3. Αν τα πιο πάνω αληθεύουν, στον νόμο που θα ψηφιστεί από τη Βουλή των Ελλήνων δεν θα πρέπει να υπάρχει διάταξη για την ποινικοποίηση της «άρνησης» οποιασδήποτε γενοκτονίας.
Ο αντιρατσιστικός νόμος θα πρέπει να είναι νόμος κατά των πράξεων, όχι κατά του λόγου, όταν ο λόγος αυτός –για το παρελθόν, το παρόν ή το μέλλον– δεν προτρέπει σε πράξεις βίας, οποιασδήποτε μορφής, προελεύσεως και αιτιολογίας.
Αλλιώς, το αποτέλεσμα θα είναι το αντίθετο από εκείνο που οι συντάκτες του επιθυμούν (να ενισχυθεί η Δημοκρατία και να αποδυναμωθεί ο νεοναζισμός).
4. Στην αντίθετη περίπτωση, αν δηλαδή ποινικοποιηθεί η άρνηση μιας γενοκτονίας (π.χ. των Εβραίων), η Ελληνική Βουλή θα είναι υποχρεωμένη να ποινικοποιήσει την άρνηση και άλλων γενοκτονιών, εκείνων που η ιστορική συνείδηση του λαού μας έχει καταγράψει (των Ποντίων, των Ελλήνων της Μικράς Ασίας, των Αρμενίων...).
Πώς να αιτιολογηθεί η διαφοροποίηση στη μεταχείριση από τον Νόμο του ιδίου εγκλήματος, των ανθρωποκτονιών;
5. Η Δημοκρατία, η Χώρα αλλά και ο αγώνας κατά του ρατσισμού θα κερδίσουν, αν ο αντιρατσιστικός νόμος δεν περιλάβει διατάξεις για την ποινικοποίηση της άρνησης των γενοκτονιών!
Από τους ΑΝΤΙΛΟΓΟΥΣ (www.antilogoi.gr)
Την Πέμπτη οι βάσεις. Τι πρέπει να ξέρετε για τις εγγραφές
Την Πέμπτη 28 Αυγούστου αναμένεται να ανακοινωθούν οι βάσεις ενώ υπάρχει μια πιθανότητα να ανακοινωθούν την Παρασκευή 29 Αυγούστου.
Μετεγγραφές
Όπως έχουμε γράψει μετά την ανακοίνωση των βάσεων και πιθανόν μέσα στο Σεπτέμβριο αναμένεται να εκδοθεί Υπουργική Απόφαση που θα καθορίζει τα σχετικά με τις μετεγγραφές και τις αντιστοιχίες των σχολών. Θα τεθούν χρονικά πλαίσια στα τμήματα των ΑΕΙ-ΤΕΙ ώστε οι πρωτοετείς να μη χάσουν το πρώτο εξάμηνο.
Δικαιολογητικά εγγραφών
Τα δυο προηγούμενα έτη η ημέρα έναρξης των εγγραφών ήταν η 11 Σεπτεμβρίου ενώ δινόταν ένα χρονικό περιθώριο περίπου 16-17 ημερών.
Τα δικαιολογητικά που πρέπει να καταθέσουν οι πρωτοτείς στο τμήμα εισαγωγής είναι τα εξής:
- Αίτηση για εγγραφή.
- Τίτλος απόλυσης: απολυτήριο ή πτυχίο ή αποδεικτικό του σχολείου αποφοίτησης ή νομίμως κυρωμένο αντίγραφο ή φωτοαντίγραφο των τίτλων αυτών.
- Υπεύθυνη δήλωση στην οποία δηλώνεται ότι δεν είναι εγγεγραμμένοι σε άλλη σχολή ή τμήμα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα.
- Τέσσερις (4) φωτογραφίες τύπου αστυνομικής ταυτότητας.
- Εκτός των παραπάνω, και μόνο όσοι πέτυχαν από το Γενικό Λύκειο και ΕΠΑΛ – ΟΜΑ_Α Β΄ (90% και 10%) υποβάλλουν και νομίμως κυρωμένο αντίγραφο ή φωτοαντίγραφο της βεβαίωσης πρόσβασης (ΔΕΝ ΚΑΤΑΤΙΘΕΤΑΙ ΠΟΤΕ Η ΠΡΩΤΟΤΥΠΗ ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ).
- Κατά την προσέλευσή τους για εγγραφή, οι εισαχθέντες πρέπει να έχουν μαζί τους την αστυνομική ταυτότητα/διαβατήριο ή άλλο δημόσιο έγγραφο, από το οποίο να αποδεικνύονται τα ονομαστικά τους στοιχεία και η ακριβής ημερομηνία γέννησης.
Για οποιαδήποτε διευκρίνιση οι εισαχθέντες μπορούν να απευθύνονται στις Γραμματείες των οικείων σχολών.
Η γραμματεία, κατά την εγγραφή, ελέγχει και αντιπαραβάλλει τα στοιχεία αυτών που προσέρχονται για εγγραφή με το ατομικό δελτίο επιτυχίας τους και το επίσημο αντίγραφο του ονομαστικού πίνακα.
Για λόγους εξαιρετικής ανάγκης, όπως παρατεταμένη θεομηνία, σοβαρή ασθένεια, στράτευση ή απουσία στο εξωτερικό, είναι δυνατή η εγγραφή σπουδαστή που καθυστέρησε να εγγραφεί μέσα στην καθορισμένη προθεσμία με αιτιολογημένη απόφαση του συμβουλίου του τμήματος ή σχολής Πανεπιστημίου ή Τ.Ε.Ι., κατά περίπτωση, ύστερα από αίτηση του ενδιαφερόμενου σπουδαστή, η οποία υποβάλλεται σε αποκλειστική προθεσμία τριάντα (30) ημερών από τη λήξη της προθεσμίας εγγραφής και στην οποία εκτίθενται και οι λόγοι της καθυστέρησης. Σπουδαστής που δεν εγγράφηκε ούτε με την ανωτέρω διαδικασία χάνει το δικαίωμα εγγραφής για το συγκεκριμένο ακαδημαϊκό έτος καθώς και για τα επόμενα έτη.
Υποψήφιος που έχει εγγραφεί σε Σχολή ή Τμήμα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με το σύστημα των πανελληνίων εξετάσεων και εισάγεται με τις φετεινές πανελλήνιες εξετάσεις σε άλλη Σχολή ή Τμήμα δεν μπορεί να εγγραφεί στη νέα Σχολή ή στο Τμήμα εισαγωγής του, αν προηγουμένως δεν διαγραφεί από την σχολή ή το Τμήμα, στο οποίο είναι ήδη εγγεγραμμένος.
Η προθεσμία και η διαδικασία εγγραφής των επιτυχόντων στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές, στη Σχολή Ανθυποπυραγών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού καθώς και στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης Ρόδου και Αγίου Νικολάου Κρήτης θα ορισθεί και θα ανακοινωθεί από τις ίδιες τις σχολές. Οι ιδιώτες επιτυχόντες στις Σχολές Αστυφυλάκων και Αξιωματικών της Ελληνικής Αστυνομίας θα εγγραφούν κατά το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016.
Ο Υφυπουργός Παιδείας Αλ. Δερμεντζόπουλος μιλά στην «Μακεδονία της Κυριακής» για τα κενά στην εκπαίδευση, τον ΑΣΕΠ, την Αξιολόγηση, τους "αιώνιους" φοιτητες
Από τη συνέντευξη του Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων Αλέξανδρου Δερμεντζόπουλου στην εφημερίδα «Μακεδονία της Κυριακής»
Please wait...







Πρόσκληση εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων από ΠΥΣΔΕ σε ΥΣΜΕ, κατά το σχολικό έτος 2014 - 2015-ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ