Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
 
 
Τι ισχύει για την Ιατροφαρμακευτική περίθαλψη φοιτητώνΟι προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές και οι υποψήφιοι διδάκτορες, που δεν έχουν άλλη ιατροφαρμακευτική και νοσοκομειακή περίθαλψη, δικαιούνται πλήρη ιατροφαρμακευτική και νοσοκομειακή περίθαλψη στο Εθνικό Σύστημα Υγείας (Ε.Σ.Υ.). Οι όροι, οι προϋποθέσεις και η διαδικασία παροχής της περίθαλψης καθορίζονται με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση των Υπουργών Οικονομικών, Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης. 
Τα παραπάνω ανέφερε σε γραπτή του απάντηση που διαβίβασε στη Βουλή ο Υπουργός Παιδείας ενώ για τους σπουδαστές των ΤΕΙ παράθεσε το άρθρο 1 του ΠΔ 185/1984.  Σύμφωνα με αυτό οι σπουδαστές δικαιούνται πλήρους ιατροφαρμακευτικής και νοσοκομειακής περίθαλψης υπό την προϋπόθεση ότι δεν είναι ασφαλισμένοι σε άλλο κύριο ασφαλιστικό φορέα. Παρέχεται από την οικεία
σπουδαστική λέσχη, τον προϋπολογισμό της οποίας βαρύνει η σχετική δαπάνη εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στο διάταγμα αυτό. Για την κάλυψη των σχετικών δαπανών εγγράφεται κάθε χρόνο ειδική πίστωση στον προϋπολογισμό του Υπουργείου Παιδείας για τις σπουδαστικές λέσχες στις οποίες κατανέμεται με Υπουργική Απόφαση.
Σε περίπτωση που είναι ασφαλισμένοι σε κύριο ασφαλιστικό φορέα, εάν επιθυμούν, μπορούν να παραιτηθούν με υπεύθυνη δήλωση του δικαιώματός τους από τον φορέα αυτό, ο οποίος ενημερώνει τη σπουδαστική λέσχη. Η σπουδαστική λέσχη μετά από θεώρηση της υγειονομικής υπηρεσίας του ΤΕΙ και έγκριση του Διοικητικού Συμβουλίου της ή του εξουσιοδοτημένου από αυτό οργάνου, καλύπτει το μέρος των δαπανών ιατροφαρμακευτικής και νοσοκομειακής περίθαλψης που τυχόν δεν καλύπτεται από τον κύριο ασφαλιστικό φορέα. 
Στους σπουδαστές παρέχεται  βιβλιάριο περίθαλψης το οποίο ισχύει από την ημερομηνία έκδοσής του και για διάστημα ίσο με τη διάρκεια των εξαμήνων που απαιτούνται για τη λήψη του τίτλου σπουδών σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών προσαυξανόμενο κατά τέσσερα εξάμηνα. 
Επίσης ο Υπουργός Παιδείας  κάνει γνωστό ότι στην περίπτωση ιζ της παραγράφου 2 του άρθρου 5 του ν.4009/2011 ορίζεται ότι με τον Οργανισμό καθορίζονται τα θέματα της οργανωτικής δομής και λειτουργίας κάθε ιδρύματος και ιδίως τα ακόλουθα:…ιζ) οι κοινωνικές παροχές προς τους φοιτητές. 
Επίσης μετά την έγκριση του Εσωτερικού Κανονισμού θα καθοριστούν μεταξύ των άλλων οι όροι και η διαδικασία χορήγησης των κοινωνικών παροχών στους φοιτητές καθώς και οι κανόνες λειτουργίας των σχετικών υπηρεσιών του ιδρύματος όπως είναι οι υπηρεσίες υγειονομικής περίθαλψης, στέγασης, σίτισης. 
Επιπρόσθετα στην περίπτωση α) της παρ.22 του άρθρου 80 του προαναφερθέντα νόμου (4009/2011) ορίζεται ότι «…α) Αν δεν ορίζεται διαφορετικά στον παρόντα νόμο, οι κατά το επόμενο άρθρο καταργούμενες διατάξεις που ρυθμίζουν θέματα που προβλέπεται να ρυθμιστούν με τον Οργανισμό κάθε ιδρύματος, εξακολουθούν να εφαρμόζονται για κάθε ίδρυμα μέχρι τη δημοσίευση του Οργανισμού του».
Μετεγγραφές: Σήμερα, Πέμπτη, ξεκινούν οι αιτήσεις
Από σήμερα οι πρωτοετείς μπορούν να υποβάλουν αίτηση μετεγγραφής και από τον τελικό αριθμό των αιτήσεων θα διαφανούν οι ακριβείς διαστάσεις του προβλήματος που θα αντιμετωπίσουν τα ιδρύματα (υπερφόρτωση των κεντρικών, ερήμωση των περιφερειακών).
Ειδικότερα, σύμφωνα με τη χθεσινή ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας, από σήμερα έως τις 17 Οκτωβρίου και ηλεκτρονικά, στην πλατφόρμα solon.it.minedu.gov.gr, μπορούν να υποβάλουν αίτηση για μετεγγραφή οι φετινοί εισακτέοι σε πανεπιστήμια και ΤΕΙ.

 Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων παρέχει τη δυνατότητα μεταφοράς θέσης εισαγωγής στους επιτυχόντες του σχολικού έτους 2013-2014 σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 53 του Ν. 4264/2014 (ΦΕΚ 118/τεύχος Α΄/2014) και του άρθρου 47 του Ν. 4274/2014 (ΦΕΚ 147/τεύχος Α΄/2014), όπως τροποποιήθηκαν με τα άρθρα 38 και 39 του Ν. 4301/2014 (ΦΕΚ 223/τεύχος Α’/2014), καθώς και τις κατ΄ εξουσιοδότησή τους εκδοθείσες Υπουργικές Αποφάσεις.

Για τους επιτυχόντες που θα υποβάλουν αίτηση μεταφοράς θέσης εισαγωγής βάσει των διατάξεων του άρθρου 47 του Ν. 4274/2014, ο αριθμός των μεταφερομένων θέσεων δεν επιτρέπεται να ξεπερνά το ποσοστό δέκα τοις εκατό (10%) επί του αριθμού των εισακτέων ανά Σχολή ή Τμήμα.

Δικαίωμα υποβολής αίτησης:

Δικαίωμα υποβολής αίτησης έχουν οι επιτυχόντες που έχουν εισαχθεί στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση κατόπιν συμμετοχής τους στις εξετάσεις πανελλαδικού επιπέδου Γενικού (ΓΕΛ) ή Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ) Ομάδας Α΄ και Ομάδας Β’, Μαΐου-Ιουνίου του σχολικού έτους 2013-2014.

Διαδικασία υποβολής αίτησης μεταφοράς θέσης εισαγωγής:

Η αίτηση υποβάλλεται ηλεκτρονικά.

Για την ηλεκτρονική υποβολή αίτησης, ο υποψήφιος, που επιθυμεί τη μεταφορά της θέσης εισαγωγής του, προσέρχεται σε οποιαδήποτε Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης επιδεικνύοντας το Δελτίο Αστυνομικής του Ταυτότητας ή το Διαβατήριο του (φυσική ταυτοποίηση), προκειμένου να δημιουργήσει τον προσωπικό του κωδικό ασφαλείας.

Με τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας και τον 8-ψηφίο κωδικό Πανελληνίων Εξετάσεων, ο υποψήφιος υποβάλλει την ηλεκτρονική αίτησή του μέσω της ιστοσελίδας του Υ.ΠΑΙ.Θ.: http://solon.it.minedu.gov.gr

Η προθεσμία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων ξεκινά την Πέμπτη 9 Οκτωβρίου 2014 και λήγει την Παρασκευή 17 Οκτωβρίου 2014.

 Οι ενδιαφερόμενοι, έχουν δικαίωμα υποβολής μιας (1) και μόνο ηλεκτρονικής αίτησης είτε σύμφωνα με το άρθρο 53 του ν. 4264/2014 είτε σύμφωνα με το άρθρο 47 του Ν. 4274/2014. Όσοι από τους ενδιαφερόμενους επιλέξουν να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση βάσει του άρθρου 53 του ν. 4264/2014 οφείλουν να επιλέξουν μια (1) και μόνο υποκατηγορία από τις αναφερόμενες στην εν λόγω διάταξη (π.χ. πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, με αδελφό ή αδελφή ενεργό φοιτητή κ.λ.π.)

Για το Νόμο 4274 & για τους υπόλοιπους Νόμους και τις αποφάσεις: http://www.minedu.gov.gr/grafeio-typoy-kai-dimosion-sxeseon-main/deltia-typoy-main/12168-08-10-14-metaf.html

Για την ολοκλήρωση της Γ΄ τάξης Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. καθώς και της Β΄ τάξης ΕΠΑ.Σ. των μαθητών που φοίτησαν το σχολικό έτος 2013−2014

Για την ολοκλήρωση της Γ΄ τάξης Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. καθώς και της Β΄ τάξης ΕΠΑ.Σ. των μαθητών που φοίτησαν το σχολικό έτος 2013−2014 και καταργήθηκαν οι ειδικότητές τους σύμφωνα με το άρθρο 82 του Ν. 4172/2013 (Α΄ 167),το υπουργείο Παιδείας εξέδωσε υπουργική απόφαση για τις Προαγωγικές − απολυτήριες − πτυχιακές εξετάσεις, η οποία δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης.

 

I. Όπως επανειλημμένα έχω τονίσει στην αίθουσα αυτή τους τελευταίους τρεις μήνες συνεχίζουμε τις αλλαγές που έγιναν από το 2010 και μετά στην λυκειακή και τριτοβάθμια εκπαίδευση. Τα Α.Ε.Ι. απέκτησαν επιτέλους κύκλο σπουδών με τη διαγραφή των «αιώνιων», κι έτσι οι διεθνείς αξιολογήσεις θα το αναγνωρίσουν αυτό. Ισορροπούν οι πρυτανικές αρχές με τα Συμβούλια. Εξορθολογίστηκε η νομοθεσία της 4ης Μαΐου 2014 για τις μετεγγραφές, σε μια προσπάθεια να καλύψουμε δύο ανάγκες : αφενός την προστασία των οικογενειών που δυσκολεύονται οικονομικά και αφετέρου την εύρυθμη λειτουργία των Α.Ε.Ι. Ολοκληρώθηκε η αξιολόγηση των τμημάτων των Α.Ε.Ι..

Απελευθερώθηκε η έρευνα από την Ενιαία Αρχή Πληρωμών, κατατέθηκε στη Βουλή ο νέος νόμος για την Έρευνα και Τεχνολογία.

II. Ψηφίστηκε ο νόμος για την οργάνωση των θρησκευτικών Κοινοτήτων, συνεχίστηκε και εντάθηκε η μέριμνα για τους συμπολίτες μας που ασπάζονται τη μουσουλμανική θρησκεία ενώ συνεργαζόμαστε άψογα με το Οικουμενικό Πατριαρχείο, την Εκκλησία της Ελλάδας και το Άγιον Όρος, όπως από τις ανακοινώσεις των ιδίων προκύπτει πεντακάθαρα.
III. Ιδρύσαμε το Συμβούλιο των πρώην Υπουργών Παιδείας για να εξασφαλίσουμε συνέχεια στην ασκούμενη πολιτική. Και θα συγκαλέσουμε όλα τα Συμβούλια του Υπουργείου για να διαβουλευτούμε για τις αλλαγές στην Α΄βάθμια Εκπαίδευση που αποτελούν το στρατηγικό μας στόχο.     Τον Ιανουάριο θα είμαστε έτοιμοι για τη θεσμική αλλαγή στη βαθμίδα της εκπαίδευσης που διαμορφώνει τους σύγχρονους έλληνες, τους σύγχρονους πολίτες.
IV. Ξεκίνησαν και συνεχώς αναβαθμίζονται οι δράσεις του κοινωνικού σχολείου, που στοχεύει στη διαμόρφωση ολοκληρωμένων ανθρώπων, και πολιτών. Η άθληση, η σωστότερη διατροφή, η ενημέρωση για τις μολυσματικές ασθένειες και τα τα σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα, η καταπολέμηση του ρατσισμού αποτελούν τις βασικές δράσεις του κοινωνικού σχολείου.
V. Κατατίθεται στην Βουλή μέσα στον Οκτώβριο ο νέος νόμος για την Ειδική Αγωγή.

VI. Ξεκινά το Νοέμβριο το ολοκληρωμένο πρόγραμμα Κατάρτισης και Μαθητείας, ύψους 250 εκατομμυρίων ευρώ.
VII. Με αυστηρές αποφάσεις εξορθολογίζουμε τη μεταλυκειακή μη τριτοβάθμια εκπαίδευση, προσαρμόζοντας στη νομοθεσία τη λειτουργία των ιδιωτικών ΙΕΚ και κολεγίων, αλλά και αναγνωρίζοντας τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων τους.

VIII. Εφαρμόζουμε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα εξωστρέφειας της ελληνικής δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης, με τη διαμόρφωση προπτυχιακών και μεταπτυχιακών προγραμμάτων που απευθύνονται σε αλλοδαπούς φοιτητές με δίδακτρα και προετοιμάζουμε την ίδρυση δύο πανεπιστημιακών τμημάτων για τη διοίκηση του τουρισμού στη Ρόδο και την Κρήτη, σε συνεργασία με τα Πανεπιστήμια Αιγαίου και Κρήτης, τα οποία θα απευθύνονται σε αλλοδαπούς φοιτητές, με δίδακτρα και με τη διδασκαλία των μαθημάτων στην αγγλική γλώσσα.

IX. Εν μέσω κρίσης κρατήσαμε τις δομές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ανοικτές, με επάρκεια διδακτικού προσωπικού και με πληρότητα και έγκαιρη διανομή των βιβλίων. Ξέρουμε πως υπάρχουν κενά, αλλά κινούμαστε στα όρια των δυνατοτήτων μας, εξασφαλίζοντας, το τονίζουμε αυτό, την επάρκεια του διδακτικού προσωπικού. Παλεύουμε για την υπέρβαση του 1 προς 10 στην εκπαίδευση, με τη συνεργασία των υπουργών Παιδείας και Διοικητικής Μεταρρύθμισης.

X. Σεβόμαστε καθημερινά όλους τους θεσμούς διαβούλευσης, ενεργοποιώντας στο έπακρο την Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, το διαρκή διάλογο με τις αρχές των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ, την ΠΟΣΔΕΠ, την ΟΛΜΕ και την ΔΟΕ.  Κι όπως ήδη επισημάνθηκε, μέσα στον Οκτώβριο θα συγκληθούν όλα τα θεσπισμένα συμβουλευτικά όργανα στο χώρο της Παιδείας.

Χιλιάδες διδακτικές ώρες εξακολουθούν να χάνουν οι μαθητές των Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων

Α. Στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση αυτή τη στιγμή υπάρχουν πάνω από 1000 κενά.

Β. Στην Ειδική Αγωγή τα κενά ανέρχονται σε 500 περίπου.

Γ. Επίσης υπάρχουν πάνω από 1200 κενά σε Ειδικό Βοηθητικό και Επιστημονικό προσωπικό.

Δ. Σοβαρά κενά υφίστανται και στα Μουσικά Σχολεία, τη στιγμή που οι διαθέσιμες πιστώσεις αφορούν 220 ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς.

Ε. Τέλος στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση εξακολουθούν να υπάρχουν χιλιάδες κενά (περίπου 5000).

Όσον αφορά τις αποσπάσεις:

1. Την περσινή χρονιά είχαμε 1749 αποσπάσεις σε φορείς ενώ τη φετινή 1701.

2. Οι αποσπάσεις αυτές δεν υπάγονται στον έλεγχο του ΚΥΣΔΕ.

3. Παράλληλα είχαμε 3016 αποσπάσεις σε σχολεία, ενώ τη φετινή χρονιά 3706.

4. Στην Κεντρική Υπηρεσία του υπουργείου από 477 πέρσι φέτος αποσπάστηκαν 341.

5. Το άθροισμα συνεπώς των αποσπάσεων για την περσινή χρονιά ήταν 4765 ενώ για τη φετινή 5407!

 
kroustophono
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΔΩΡΕΑΝ  ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ  ΜΟΥΣΙΚΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ  ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΚΑΙ ΔΙΑΛΕΞΗ
Σάββατο 11 Οκτωβρίου 2014, 18.00-21.00 στο Studio του Κρουστόφωνου
 
Το ΚΡΟΥΣΤΟΦΩΝΟ εγκαινιάζοντας τον φετινό ετήσιο κύκλο μουσικοπαιδαγωγικών σεμιναρίων του, σας καλεί το Σάββατο 11 Οκτωβρίου 2014, 18.00-21.00 για ένα μουσικοπαιδαγωγικό σεμινάριο εισαγωγικού χαρακτήρα.
Θα προηγηθεί διάλεξη και στρογγυλή τράπεζα, όπου θα παρουσιαστούν και θα συζητηθούν ιδέες, θεωρίες και ερευνητικά ευρήματα σημαντικών μουσικοπαιδαγωγών και ψυχολόγων
γύρω από τη μουσική και γενικότερη ανάπτυξη των παιδιών, και ειδικότερα για τον ρόλο των εκπαιδευτικών και των γονιών.
Ο τίτλος της διάλεξης που θα εισηγηθεί Νίκος Θεοδωρίδης είναι
«Αναζητώντας το ρόλο του δασκάλου και του γονιού στα σύγχρονα προγράμματα μουσικής αγωγής:
Μια συζήτηση–αναζήτηση μέσα από τις ιδέες των Σουζούκι, Γκόρντον, Τσικζεντμιχάϊ κ.α. καθώς και από προσωπικά βιώματα».
 
Στο β' μέρος θα γίνει εργαστήρι με τίτλο: «Παιχνίδια καλλιτεχνικής εμψύχωσης με… άλλο στυλ».
Εισηγούνται μέλη και συνεργάτες του Κρουστόφωνου: Χρ. Ερκέκογλου, Ν. Θεοδωρίδης, Β. Χουζούρη, Δ. Καλανταρίδου, Ν. Μουχτάρογλου, Μ. Ερκέκογλου, Β. Μπαντελά.
 
Είσοδος ελεύθερη, αρκεί νε κρατήσετε θέση τηλεφωνικά.
Χώρος: studio του Κρουστόφωνου, Αλ. Παπαδιαμάντη 6, Θεσσαλονίκη.
Πληροφορίες, δηλώσεις συμμετοχής στο 2310 861874, 6944503542.
 
Αναλυτικότερα για το σεμινάριο βλ. στο επισυναπτόμενο.
Πληροφορίες για το πρόγραμμα όλου του ετήσιου κύκλου στο site: www.kroustophono.gr
 
Δημοσιεύουμε την Υ.Α που αφορά στη μεταβίβαση των αρμοδιοτήτων χορήγησης των αδειών των εκπαιδευτικών και διοικητικών υπαλλήλων, από τους Διευθυντές Εκπαίδευσης στους Διευθυντές ή προϊσταμένους σχολικών μονάδων.
Σύφωνα με την Υ.Α οι Διευθυντές ή προϊσταμένους σχολικών μονάδων θα χορηγούν πλέον τις παρακάτω άδειες: Κανονικής άδεια - Αναρρωτική άδεια - Άδειες εξετάσεων - Ειδική άδεια κλπ
 
 
Η ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ 
 
Τροποποίηση της υπ' αριθμ. Φ.353.1/324/105657/Δ1/8−10−20 02 απόφασης «Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών
υπηρεσιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των διευθυντών και υποδιευθυντών σχολικών μονάδων και ΣΕΚ και των συλλόγων διδασκόντων.
 
Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
 
Έχοντας υπόψη:
 
1. Τις διατάξεις του άρθρου 2 παρ. 6 του Ν. 2986/2002 (ΦΕΚ 24 τ.Α΄).
 
2. Τις διατάξεις του άρθρου 90 του «Κώδικα νομοθε σίας για την Κυβέρνηση και τα κυβερνητικά όργανα», που κυρώθηκε με το άρθρο πρώτο του Π.Δ. 63/2005 (ΦΕΚ 98 τ.Α΄).
 
3. Τις διατάξεις του Π.Δ. 89/2014 (ΦΕΚ 134 τ.Α΄/10−6−2014) «Διορισμός Υπουργών, Αναπληρωτών Υπουργών και Υφυπουργών».
 
4. Την αριθμ. 94654/ΣΤ5/19−6−2014 (ΦΕΚ 1618 τ.Β΄/ 19−6−2014) υπουργική απόφαση με θέμα «Καθορισμός αρμοδιοτήτων στους Υφυπουργούς Παιδείας και Θρησκευμάτων, Αλέξανδρο Δερμεντζόπουλο και Κωνσταντίνο Κουκοδήμο».
 
5. Την ανάγκη για την αποτελεσματική και εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων της χώρας.
 
6. Το γεγονός ότι από τις διατάξεις της παρούσας απόφασης δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του κρατικού προϋπολογισμού, αποφασίζουμε: Τροποποιούμε την υπ' αριθμ. Φ.353.1/324/105657/Δ1/ 8−10−2002 (1340 Β΄) υπουργική απόφαση, όπως συμπληρώθηκε−τροποποιήθηκε και ισχύει, ως εξής:
 
Στο άρθρο 28 προστίθεται παράγραφος ιε) ως εξής: «Χορηγεί στο εκπαιδευτικό και διοικητικό προσωπικό της σχολικής μονάδας που προΐσταται τις άδειες που προβλέπονται από τα άρθρα 48, 50 (ειδικές), 53 παρ. 6−7 (παρακολούθησης σχολικής επίδοσης), 54 (αναρρωτικές) και 60 (εξετάσεων) του Ν. 3528/2007 (26 Α΄), όπως ισχύουν, ενημερώνοντας αμελλητί τον οικείο Διευθυντή Εκπαίδευσης.».
 
Κατά τα λοιπά ισχύουν τα αναφερόμενα στην αριθμ. Φ.353.1/324/105657/Δ1/2002 (1340 Β΄) υπουργική απόφαση, όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει.
 
 
 
NOMOΣ ΥΠ' ΑΡΙΘ. 3528/2007
 
ΦΕΚ26 A’/9-2-2007 Κύρωση του Κώδικα Κατάστασης Δημοσίων Πολιτικών
Διοικητικών Υπαλλήλων και Υπαλλήλων Ν.Π.Δ.Δ.
 
 
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
 
 
Εκδίδομε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισε η Βουλή:
Παραγγέλλομε τη δημοσίευση του παρόντος στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως και την εκτέλεσή του ως νόμου του Κράτους.
 
Αθήνα, 9 Φεβρουαρίου 2007
 
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
ΚΑΡΟΛΟΣ ΓΡ. ΠΑΠΟΥΛΙΑΣ
ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ
 
ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ, ΔΗΜΟΣΙΑΣ                                                           ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ
ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ                                   ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ
Π. ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ                                                          Γ. ΑΛΟΓΟΣΚΟΥΦΗΣ
 
Θεωρήθηκε και τέθηκε η Μεγάλη Σφραγίδα του Κράτους.
 
Αθήνα, 9 Φεβρουαρίου 2007
Ο ΕΠΙ ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΣ
                                                          ΑΝΑΣΤΑΣΗΣ ΠΑΠΑΛΗΓΟΥΡΑΣ
 
Πρόσληψη 773 επιτυχόντων παρελθόντων διοριστέων του ΑΣΕΠ Στην επίλυση μιας πολυετούς εκκρεμότητας, που αφορά σε διοριστέους του ΑΣΕΠ, οι οποίοι διαγωνίστηκαν μέσω του αξιοκρατικού συστήματος του Ν. 2190/1994 (νόμος Πεπονή) και έχουν κριθεί ως επιτυχόντες, προχώρησε το Υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης.
Συγκεκριμένα, το υπουργείο, στο πλαίσιο του προγραμματισμού προσλήψεων για το 2014, λαμβάνοντας υπόψη:
- τις προτεραιότητες που έχουν τεθεί για την κάλυψη των αναγκών της δημόσιας διοίκησης,
- την ενδυνάμωση της δημόσιας διοίκησης με εξειδικευμένο και υψηλού επιπέδου προσωπικό,
- τις δημοσιονομικές δυνατότητες της χώρας,
ξεκίνησε τη διαδικασία για την πρόσληψη 773 ατόμων από τους συγκεκριμένους επιτυχόντες
Πανεπιστημιακής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης, μέσω του Ανωτάτου Συμβουλίου Επιλογής Προσωπικού (ΑΣΕΠ).
Η εν λόγω διαδικασία πραγματοποιείται βάσει των αιτημάτων που υπέβαλαν τα Υπουργεία για έγκριση από την ΠΥΣ 33/2006, όπως ισχύει πάντα στο πλαίσιο του εγκεκριμένου από το Κυβερνητικό Συμβούλιο Μεταρρύθμισης (ΚΣΜ) προγραμματισμού προσλήψεων για το έτος 2014.
Με τη δημοσίευση της σχετικής (1Δ/2014) προκήρυξης του ΑΣΕΠ, όσοι περιλαμβάνονται σε οριστικούς πίνακες διοριστέων του ΑΣΕΠ και φορέων, οι πίνακες των οποίων έχουν ελεγχθεί από το ΑΣΕΠ, που δημοσιεύθηκαν σε ΦΕΚ από 1-1-2009 και μετά και που δεν έχουν διοριστεί, μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή για την πλήρωση, με σειρά προτεραιότητας, 705 θέσεων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης και 68 θέσεων Τεχνολογικής Εκπαίδευσης τακτικού προσωπικού και προσωπικού με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου, διαφόρων κλάδων – ειδικοτήτων.
 
 
Παρουσιάζονται οι επιτυχόντες στις στρατιωτικές σχολές Από το Γενικό Επιτελείο Αεροπορίας, καλούνται να παρουσιαστούν για κατάταξη στα Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΣΕΙ) και στις Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών (ΑΣΣΥ) της Πολεμικής Αεροπορίας, οι επιτυχόντες των πανελλαδικών εξετάσεων Ειδικής Κατηγορίας του Ν.3648/08 Αρ.11 παρ. 1γ (Έλληνες Εξωτερικού), του έτους 2014, ως εξής:
- Στη Σχολή Ικάρων (ΣΙ), τη Δευτέρα 13 Οκτωβρίου 2014 και ώρα 08:00, στην Αεροπορική Βάση Δεκελείας, στο Τατόι Αττικής.
- Στη Σχολή Τεχνικών Υπαξιωματικών Αεροπορίας (ΣΤΥΑ), τη Δευτέρα 20 Οκτωβρίου 2014 και ώρα
08:00, στην Αεροπορική Βάση Δεκελείας, στο Τατόι Αττικής.
- Στη Σχολή Υπαξιωματικών Διοικητικών (ΣΥΔ), τη Δευτέρα 13 Οκτωβρίου 2014 και ώρα 08:00, στην Αεροπορική Βάση Σέδες, στη Θεσσαλονίκη.
Οι καλούμενοι για κατάταξη στις Σχολές, πρέπει να προσκομίσουν τα προβλεπόμενα δικαιολογητικά που καθορίζονται στην Εγκύκλιο Διαταγή Προκήρυξης Διαγωνισμού Επιλογής Σπουδαστών.
 
 
Εξέταση των Ιεραρχικών Προσφυγών επί των οριστικών αποτελεσμάτων της υπ. αρ. 660/2/3463/30-1-2014 Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την επιλογή Ωρομίσθιων Εκπαιδευτών ΣΔΕ και ανάρτηση αποτελεσμάτων

Ανάρτηση αποτελεσμάτων Ωρομίσθιων Εκπαιδευτών ΣΔΕ της υπ. αρ.  660/2/3463/30-1-2014 Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την επιλογή εκπαιδευτών με σύμβαση μίσθωσης έργου στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, σύμφωνα το
υπ΄αριθμ. 11573/2/102014 Απόφαση του Γενικού Γραμματέα Δια Βίου Μάθησης όπως αυτοί προέκυψαν μετά την εκδίκαση των Ιεραρχικών Προσφυγών και σχετικές Απόφασεις Δ.Σ. Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ 
ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Δ.Σ.  
ΟΡΙΣΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ  
 
Σας ενημερώνουμε ότι ως Προϊστάμενοι των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καλείσθε από την Τετάρτη 8 Οκτωβρίου 2014 να ταυτοποιήσετε τους υποψηφίους για μεταφορά της θέσης επιτυχίας τους σε αντίστοιχη Σχολή-Τμήμα , που θα προσέλθουν στη Διεύθυνσή σας. Επισημαίνεται ότι οι υποψήφιοι αυτοί συμμετείχαν στις Εξετάσεις πανελλαδικού επιπέδου Γενικού (ΓΕΛ) ή Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ) Ομάδας Α΄ και Ομάδας Β΄, Μαΐου – Ιουνίου του σχολικού έτους 2013- 2014 και κατέλαβαν θέση εισαγωγής σε Σχολή/Τμήμα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Στη συνέχεια θα πρέπει να τους επιτρέψετε να δημιουργήσουν μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας τους. Ο κωδικός αυτός είναι απαραίτητος για την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησης μεταφοράς της θέσης τους.
Η ηλεκτρονική διαδικτυακή εφαρμογή δημιουργίας προσωπικού κωδικού ασφαλείας βρίσκεται στη
διεύθυνση dde.it.minedu.gov.gr.Η διαδικασία που θα πρέπει να ακολουθήσετε είναι η εξής:
1.Χρησιμοποιώντας το όνομα χρήστη και τον κωδικό ασφαλείας , με τα οποία έχετε πρόσβαση στην Εφαρμογή Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας για την επικαιροποίηση των στοιχείων των Λυκείων της αρμοδιότητάς σας, θα εισέλθετε στην ηλεκτρονική εφαρμογή. Σε περίπτωση απώλειάς τους, μπορείτε να στείλετε e-mail στην Υπηρεσία μας, προκειμένου να σας στείλουμε τα στοιχεία αυτά.
2. Ακολουθήστε στο μενού το σύνδεσμο “Ταυτοποίηση Υποψηφίου”.
3. Πληκτρολογείτε τον οκταψήφιο κωδικό εξετάσεων ή/και το Επώνυμο και το Όνομα, που σας έδωσε ο υποψήφιος. Υπάρχει η δυνατότητα αναζήτησης με τα πλήρη ονομαστικά (Επώνυμο, Όνομα, Πατρώνυμο, Μητρώνυμο). Πατήστε στο κουμπί Επεξεργασία για να προχωρήσετε στην φόρμα δημιουργίας προσωπικού κωδικού ασφαλείας του υποψηφίου.
4.Σε περίπτωση που ο κωδικός εξετάσεων δεν αντιστοιχεί σε επιτυχόντα Γενικού ή Επαγγελματικού Λυκείου μέσω Πανελλαδικών Εξετάσεων , εμφανίζεται σχετικό μήνυμα.
5. Προκειμένου να ταυτοποιήσετε τον υποψήφιο, δείτε τα στοιχεία του και συγκρίνετέ τα με αυτά που αναγράφονται στην αστυνομική του ταυτότητα ή το διαβατήριό του.
6. Σε περίπτωση διαφοράς των ατομικών στοιχείων, ο υποψήφιος θα πρέπει να επανέλθει έχοντας προσκομίσει από το Λύκειο αποφοίτησής του αποδεικτικό απόλυσης, πάνω στο οποίο θα έχει γίνει επισημειωματική πράξη ταύτισης των ατομικών του στοιχείων.
7. Στη φόρμα «Δημιουργία Προσωπικού Κωδικού Ασφαλείας», επιτρέψτε στον υποψήφιο να πληκτρολογήσει δύο φορές στα αντίστοιχα πεδία τον προσωπικό του κωδικό ασφαλείας, με όποιο συνδυασμό γραμμάτων/συμβόλων ο ίδιος επιθυμεί, μέχρι 10 χαρακτήρες Η ηλεκτρονική εφαρμογή σας δίνει τη δυνατότητα Λίστας Ταυτοποιημένων Υποψηφίων για μεταφορά της θέσης επιτυχίας τους που ταυτοποιήθηκαν στη Διεύθυνσή σας.
Τέλος, σημειώνεται ότι για την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του ο υποψήφιος θα πρέπει να ακολουθήσει το σύνδεσμο «solon.it.minedu.gov.gr» που βρίσκεται στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και χρησιμοποιώντας τα προτεινόμενα βήματα μπορεί να υποβάλει την αίτησή του.
Υπουργείο Παιδείας
 
 
Μία απλή αίτηση είναι αρκετή για τη μετεγγραφή των φοιτητώνΜε δελτίο τύπου το Υπουργείο Παιδείας γνωστοποιεί στους πρωτοετείς φοιτητές ότι αύριο ξεκινά η διαδικασία αιτήσεων για τις μετεγγραφές των πρωτοετών φοιτητών. Οι φοιτητές καταθέτουν μια αίτηση και όσοι ανήκουν σε περισσότερες από μια κατηγορίες του Ν4264 δηλώνουν μια υποκατηγορία (πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, αδελφό ή αδελφή με ενεργό φοιτητή κλπ).
Συγκεκριμένα στο δελτίο τύπου αναφέρεται ότι το Υπουργείο παρέχει τη δυνατότητα μεταφοράς θέσης εισαγωγής στους επιτυχόντες του σχολικού έτους 2013-2014 σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 53 του Ν. 4264/2014 (ΦΕΚ 118/τεύχος Α΄/2014) και του άρθρου 47 του Ν. 4274/2014 (ΦΕΚ 147/τεύχος Α΄/2014), όπως τροποποιήθηκαν με τα άρθρα 38 και 39 του Ν. 4301/2014 (ΦΕΚ 223/τεύχος Α’/2014), καθώς και τις κατ΄ εξουσιοδότησή τους εκδοθείσες Υπουργικές Αποφάσεις.
Για τους επιτυχόντες που θα υποβάλουν αίτηση μεταφοράς θέσης εισαγωγής βάσει των διατάξεων
του άρθρου 47 του Ν. 4274/2014, ο αριθμός των μεταφερομένων θέσεων δεν επιτρέπεται να ξεπερνά το ποσοστό δέκα τοις εκατό (10%) επί του αριθμού των εισακτέων ανά Σχολή ή Τμήμα.
Δικαίωμα υποβολής αίτησης:
Δικαίωμα υποβολής αίτησης έχουν οι επιτυχόντες που έχουν εισαχθεί στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση κατόπιν συμμετοχής τους στις εξετάσεις πανελλαδικού επιπέδου Γενικού (ΓΕΛ) ή Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ) Ομάδας Α΄ και Ομάδας Β’, Μαΐου-Ιουνίου του σχολικού έτους 2013-2014.
Διαδικασία υποβολής αίτησης μεταφοράς θέσης εισαγωγής:
Η αίτηση υποβάλλεται ηλεκτρονικά.
Για την ηλεκτρονική υποβολή αίτησης, ο υποψήφιος, που επιθυμεί τη μεταφορά της θέσης εισαγωγής του, προσέρχεται σε οποιαδήποτε Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης επιδεικνύοντας το Δελτίο Αστυνομικής του Ταυτότητας ή το Διαβατήριο του (φυσική ταυτοποίηση), προκειμένου να δημιουργήσει τον προσωπικό του κωδικό ασφαλείας.
Με τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας και τον 8-ψηφίο κωδικό Πανελληνίων Εξετάσεων, ο υποψήφιος υποβάλλει την ηλεκτρονική αίτησή του μέσω της ιστοσελίδας του Υ.ΠΑΙ.Θ.:
Η προθεσμία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων ξεκινά την Πέμπτη 9 Οκτωβρίου 2014 και λήγει την Παρασκευή 17 Οκτωβρίου 2014.
Οι ενδιαφερόμενοι, έχουν δικαίωμα υποβολής μιας (1) και μόνο ηλεκτρονικής αίτησης είτε σύμφωνα με το άρθρο 53 του ν. 4264/2014 είτε σύμφωνα με το άρθρο 47 του Ν. 4274/2014. Όσοι από τους ενδιαφερόμενους επιλέξουν να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση βάσει του άρθρου 53 του ν. 4264/2014 οφείλουν να επιλέξουν μια (1) και μόνο υποκατηγορία από τις αναφερόμενες στην εν λόγω διάταξη (π.χ. πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, με αδελφό ή αδελφή ενεργό φοιτητή κ.λ.π.)
  • Για το Νόμο 4274 πατήστε εδώ
  • Για τους υπόλοιπους Νόμους και τις αποφάσεις πατήστε εδώ
 
 
Με αμείωτη ένταση αλλά με πολύ προσεκτικές κινήσεις συνεχίζονται οι ανασκαφικές εργασίες στον τάφο της Αμφίπολης με τους αρχαιολόγους να προσπαθούν να ανακαλύψουν τα καλά κρυμμένα μυστικά του τύμβου. Οι εργάτες που βρίσκονται και εργάζονται στα έγκατα του λόφου Καστά αφαιρούν από το εσωτερικό του τάφου αμέτρητες ποσότητες άμμου -από τον ποταμό Στρυμόνα.
Οι εργασίες αυτή τη στιγμή επικεντρώνονται στον τρίτο θάλαμο, ενώ τα έως τώρα τμήματα που έχουν αποκαλυφθεί μοιάζουν περισσότερο με ορυχείο ή καταφύγιο, αφού έχουν τοποθετηθεί πολλές
σκαλωσιές και ειδικά υποστυλώματα ώστε να μπορούν και οι εργάτες να δουλεύουν με ασφάλεια, αλλά και το προστατευτεί το μνημείο.


Με κουταλάκια του γλυκού σκάβουν οι εργάτες
Σύμφωνα με πληροφορίες του iefimerida.gr η εικόνα των εργασιών από την Αμφίπολη αυτή τη στιγμή είναι η εξής:

Σταμάτησε προς το παρόν το σκάψιμο στο 2ο θάλαμο, αυτόν που βρίσκεται ακριβώς πίσω από τις Καρυάτιδες με το ύψος του χώματος να φτάνει αυτή τη στιγμή το 1,5 μέτρο, καθώς αποφασίστηκε να προχωρήσουν οι εργασίες αφαίρεσης χώματος από τον 3ο θάλαμο.


Στο εσωτερικό του τάφου δουλεύουν 2 εργάτες κάθε φορά και αυτή τη στιγμή αφαιρούν άμμο από τον τρίτο θάλαμο, προσπαθώντας να φτάσουν όσο το δυνατόν πιο βαθιά γίνεται, ώστε να εντοπίσουν το δάπεδο του χώρου.


Αυτή τη στιγμή βρίσκονται στα 3,60 μέτρα ενώ οι μετρήσεις δείχνουν πως το βύθισμα φτάνει τα 7,5 μέτρα. Οι απαιτητικές εργασίες γίνονται με ιδιαίτερη προσοχή. Ενδεικτικό είναι πως οι εργάτες αφαιρούν την άμμο από τον 3ο θάλαμο με κουταλάκια του γλυκού. Αυτό έχει ως συνέπεια να επιβραδύνεται η ανασκαφή, αλλά σε αυτή τη φάση οι αρχαιολόγοι αναζητούν στο χώμα κομμάτια αγγείων ή άλλα ευρήματα τα οποία είναι δύσκολο να εντοπιστούν, μέσα στους τόνους άμμου από τον ποταμό Στρυμόνα που είχαν τοποθετήσει οι αρχαίοι.

Βρέθηκαν τα δύο κομμάτια που συμπληρώνουν το παζλ του αριστερού φύλλου της θύρας


Σύμφωνα με πληροφορίες εντοπίστηκαν δύο ακόμα τμήματα της δίφυλλης θύρας και έτσι απομένει να βρεθούν άλλα δύο για να σχηματιστεί το αριστερό φύλλο της θύρας. Τα δύο νέα τμήματα βρέθηκαν στο χώμα μπροστά από το θύρωμα του τρίτου διαφραγματικού τοίχου.


Υπενθυμίζεται πως η δίφυλλη πόρτα πάχους 14 εκατοστών είναι διακοσμημένη με στοιχεία που μιμούνται κεφαλές καρφιών (εφηλίδες) και φέρει και μεντεσέ (στροφέα). Συνολικά έχουν βρεθεί 5 τμήματα του αριστερού φύλλου της θύρας.
 
Τουρκία: «Θα διαλυθούμε όπως και στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο»Μια λάθος στρατηγική συμμαχία γέννησε την Τουρκία και μια λάθος στρατηγική συμμαχία θα την διαλύσει.
Η Οθωμανική αυτοκρατορία στον Α΄Παγκόσμιο Πόλεμο επέλεξε την Γερμανία και έχασε.
Κατέρρευσε και δημιουργήθηκε μια μικρότερη χώρα η Τουρκία, που ο Κεμάλ Ατατούρκ τράβηξε μια διαχωριστική γραμμή με το παρελθόν και την θρησκεία την οποία την έθεσε εκτός κράτους.
Την έβαλε στην γωνία.
Σχεδόν 100 χρόνια μετά η Τουρκία είναι πια μια άλλη Τουρκία από αυτήν του Ατατούρκ. Είναι
ακριβώς το αντίθετο.
Η Θρησκεία καθορίζει το Κράτος.
Και τώρα έκανε το δεύτερο ιστορικό λάθος. Γέννησε, γιγάντωσε και τώρα είναι δέσμια του Ισλαμικού Κράτους.
Και έρχεται και πάλι σε αντίθεση όπως στον Α΄Παγκόσμιο Πόλεμο με όλη την δυτική κοινότητα.
«Θα διαλυθούμε και θα υποστούμε όπως και τότε τις συνέπειες των λανθασμένων συμμαχιών» τόνισε ο Φετουλάχ Γκιουλέν σε δήλωσή του που απευθυνόταν στον Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν.
Ο Φετουλάχ Γκιουλέν είναι ο πνευματικός ηγέτης του Ερντογάν.
Είναι ο άνθρωπος που τον βοήθησε με το θρησκευτικό κίνημα που έχει να εκλεγεί.
Όμως όπως και στον Πυγμαλίωνα ο εκπαιδευόμενος θέλει να γίνει ηγέτης – εκπαιδευτής και στην ουσία «σκοτώνει» τον δάσκαλό του, έτσι κι ο Ερντογάν όταν στάθηκε στα πόδια του ακολούθησε αυτόνομη πορεία εγκαταλείποντας τον Γκιουλέν και στην συνέχεια πολεμώντας τον.
Τώρα ήρθε η σειρά του Φετουλάχ Γκιουλέν να του επιτεθεί λέγοντάς του αλήθειες.
«Στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο κατέστρεψαν μια μεγάλη αυτοκρατορία. Θυσίασαν το Κράτος. Ελπίζω να μην γίνει τώρα το ίδιο με την Τουρκία. Γιατί (αν γίνουν τα ίδια λάθη και διαλυθούμε όπως η Οθωμανική αυτοκρατορία) το Κράτος δεν πρόκειται να ξαναγεννηθεί».
 
Ο τουρκικός στρατός πυροβολεί όποιον στους δρόμους κυκλοφορείΗ φωτογραφία αναρτήθηκε στο twitter το βράδυ της Τετάρτης. Ο τουρκικός στρατός περιπολεί στους δρόμους της κουρδικής πόλης Μπατμάν (στην νοτιοανατολική Τουρκία) και πυροβολεί όποιον κυκλοφορεί.
Το τουρκοκρατούμενο ή αλλιώς βόρειο Κουρδιστάν τελεί σε καθεστώς γενικευμένης εξέγερσης. Οι νεκροί Κούρδοι μέχρι στιγμής έχουν φτάσει τους 22.
Οι Κούρδοι ξεσηκώθηκαν το βράδυ της Δευτέρας μην ανεχόμενοι
άλλο να σφαγιάζονται από το Ισλαμικό Κράτος που υποστηρίζεται από την Τουρκία. Οι Κούρδοι απαιτούν άμεσα η διεθνής κοινότητα να παρέμβει στρατιωτικά για να λυθεί η πολιορκία της πόλης Κομπάνι στη βόρεια Συρία από το Ισλαμικό Κράτος.
Και φυσικά οι Κούρδοι, για να μην ξεχνιόμαστε, αγωνίζονται εδώ και 30 χρόνια για την εθνική τους ανεξαρτησία με το αντάρτικο του PKK.
Τον τελευταίο χρόνο οι Κούρδοι και το τουρκικό κράτος είχαν συμφωνήσει σε κατάπαυση του πυρός. Όμως, από τη στιγμή που το Ισλαμικό Κράτος εισέβαλε σε κουρδικά εδάφη σε Ιράκ και Συρία και άρχισε να σφάζει Κούρδους, σε συνδυασμό ότι αποκαλύφθηκαν οι σχέσεις Ισλαμικού Κράτους και Ερντογάν, είναι και η αιτία που οι Κούρδοι ξεσηκώθηκαν. Και φυσικά ό,τι βλέπουμε είναι μόνο η αρχή…
tribune

Εκπαιδευτικά Νέα