Τι ισχύει για την Ιατροφαρμακευτική περίθαλψη φοιτητών
Οι προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές και οι υποψήφιοι διδάκτορες, που δεν έχουν άλλη ιατροφαρμακευτική και νοσοκομειακή περίθαλψη, δικαιούνται πλήρη ιατροφαρμακευτική και νοσοκομειακή περίθαλψη στο Εθνικό Σύστημα Υγείας (Ε.Σ.Υ.). Οι όροι, οι προϋποθέσεις και η διαδικασία παροχής της περίθαλψης καθορίζονται με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση των Υπουργών Οικονομικών, Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης. Μετεγγραφές: Σήμερα, Πέμπτη, ξεκινούν οι αιτήσεις
Οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων «Νέα ΕλληνικήΓλώσσα», «Νέα Ελληνική Λογοτεχνία»,«Νεοελληνική Γλώσσα» και «Νεοελληνική Λογοτεχνία» των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.)για το σχολικό έτος 2012-2013.
Μεταφορά θέσεων εισαγωγής επιτυχόντων του σχολικού έτους 2013-2014 στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων παρέχει τη δυνατότητα μεταφοράς θέσης εισαγωγής στους επιτυχόντες του σχολικού έτους 2013-2014 σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 53 του Ν. 4264/2014 (ΦΕΚ 118/τεύχος Α΄/2014) και του άρθρου 47 του Ν. 4274/2014 (ΦΕΚ 147/τεύχος Α΄/2014), όπως τροποποιήθηκαν με τα άρθρα 38 και 39 του Ν. 4301/2014 (ΦΕΚ 223/τεύχος Α’/2014), καθώς και τις κατ΄ εξουσιοδότησή τους εκδοθείσες Υπουργικές Αποφάσεις.
Για τους επιτυχόντες που θα υποβάλουν αίτηση μεταφοράς θέσης εισαγωγής βάσει των διατάξεων του άρθρου 47 του Ν. 4274/2014, ο αριθμός των μεταφερομένων θέσεων δεν επιτρέπεται να ξεπερνά το ποσοστό δέκα τοις εκατό (10%) επί του αριθμού των εισακτέων ανά Σχολή ή Τμήμα.
Δικαίωμα υποβολής αίτησης:
Δικαίωμα υποβολής αίτησης έχουν οι επιτυχόντες που έχουν εισαχθεί στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση κατόπιν συμμετοχής τους στις εξετάσεις πανελλαδικού επιπέδου Γενικού (ΓΕΛ) ή Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ) Ομάδας Α΄ και Ομάδας Β’, Μαΐου-Ιουνίου του σχολικού έτους 2013-2014.
Διαδικασία υποβολής αίτησης μεταφοράς θέσης εισαγωγής:
Η αίτηση υποβάλλεται ηλεκτρονικά.
Για την ηλεκτρονική υποβολή αίτησης, ο υποψήφιος, που επιθυμεί τη μεταφορά της θέσης εισαγωγής του, προσέρχεται σε οποιαδήποτε Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης επιδεικνύοντας το Δελτίο Αστυνομικής του Ταυτότητας ή το Διαβατήριο του (φυσική ταυτοποίηση), προκειμένου να δημιουργήσει τον προσωπικό του κωδικό ασφαλείας.
Με τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας και τον 8-ψηφίο κωδικό Πανελληνίων Εξετάσεων, ο υποψήφιος υποβάλλει την ηλεκτρονική αίτησή του μέσω της ιστοσελίδας του Υ.ΠΑΙ.Θ.: http://solon.it.minedu.gov.gr
Η προθεσμία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων ξεκινά την Πέμπτη 9 Οκτωβρίου 2014 και λήγει την Παρασκευή 17 Οκτωβρίου 2014.
Οι ενδιαφερόμενοι, έχουν δικαίωμα υποβολής μιας (1) και μόνο ηλεκτρονικής αίτησης είτε σύμφωνα με το άρθρο 53 του ν. 4264/2014 είτε σύμφωνα με το άρθρο 47 του Ν. 4274/2014. Όσοι από τους ενδιαφερόμενους επιλέξουν να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση βάσει του άρθρου 53 του ν. 4264/2014 οφείλουν να επιλέξουν μια (1) και μόνο υποκατηγορία από τις αναφερόμενες στην εν λόγω διάταξη (π.χ. πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, με αδελφό ή αδελφή ενεργό φοιτητή κ.λ.π.)
Για το Νόμο 4274 & για τους υπόλοιπους Νόμους και τις αποφάσεις: http://www.minedu.gov.gr/grafeio-typoy-kai-dimosion-sxeseon-main/deltia-typoy-main/12168-08-10-14-metaf.html
Προαγωγικές – απολυτήριες − πτυχιακές εξετάσεις μαθητών σε ΕΠΑΛ
Για την ολοκλήρωση της Γ΄ τάξης Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. καθώς και της Β΄ τάξης ΕΠΑ.Σ. των μαθητών που φοίτησαν το σχολικό έτος 2013−2014
Υπ. Παιδείας: οι τελευταίες εξελίξεις στο χώρο της παιδείας
I. Όπως επανειλημμένα έχω τονίσει στην αίθουσα αυτή τους τελευταίους τρεις μήνες συνεχίζουμε τις αλλαγές που έγιναν από το 2010 και μετά στην λυκειακή και τριτοβάθμια εκπαίδευση. Τα Α.Ε.Ι. απέκτησαν επιτέλους κύκλο σπουδών με τη διαγραφή των «αιώνιων», κι έτσι οι διεθνείς αξιολογήσεις θα το αναγνωρίσουν αυτό. Ισορροπούν οι πρυτανικές αρχές με τα Συμβούλια. Εξορθολογίστηκε η νομοθεσία της 4ης Μαΐου 2014 για τις μετεγγραφές, σε μια προσπάθεια να καλύψουμε δύο ανάγκες : αφενός την προστασία των οικογενειών που δυσκολεύονται οικονομικά και αφετέρου την εύρυθμη λειτουργία των Α.Ε.Ι. Ολοκληρώθηκε η αξιολόγηση των τμημάτων των Α.Ε.Ι..Απελευθερώθηκε η έρευνα από την Ενιαία Αρχή Πληρωμών, κατατέθηκε στη Βουλή ο νέος νόμος για την Έρευνα και Τεχνολογία.
VI. Ξεκινά το Νοέμβριο το ολοκληρωμένο πρόγραμμα Κατάρτισης και Μαθητείας, ύψους 250 εκατομμυρίων ευρώ.
VIII. Εφαρμόζουμε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα εξωστρέφειας της ελληνικής δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης, με τη διαμόρφωση προπτυχιακών και μεταπτυχιακών προγραμμάτων που απευθύνονται σε αλλοδαπούς φοιτητές με δίδακτρα και προετοιμάζουμε την ίδρυση δύο πανεπιστημιακών τμημάτων για τη διοίκηση του τουρισμού στη Ρόδο και την Κρήτη, σε συνεργασία με τα Πανεπιστήμια Αιγαίου και Κρήτης, τα οποία θα απευθύνονται σε αλλοδαπούς φοιτητές, με δίδακτρα και με τη διδασκαλία των μαθημάτων στην αγγλική γλώσσα.
IX. Εν μέσω κρίσης κρατήσαμε τις δομές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ανοικτές, με επάρκεια διδακτικού προσωπικού και με πληρότητα και έγκαιρη διανομή των βιβλίων. Ξέρουμε πως υπάρχουν κενά, αλλά κινούμαστε στα όρια των δυνατοτήτων μας, εξασφαλίζοντας, το τονίζουμε αυτό, την επάρκεια του διδακτικού προσωπικού. Παλεύουμε για την υπέρβαση του 1 προς 10 στην εκπαίδευση, με τη συνεργασία των υπουργών Παιδείας και Διοικητικής Μεταρρύθμισης.
X. Σεβόμαστε καθημερινά όλους τους θεσμούς διαβούλευσης, ενεργοποιώντας στο έπακρο την Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, το διαρκή διάλογο με τις αρχές των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ, την ΠΟΣΔΕΠ, την ΟΛΜΕ και την ΔΟΕ. Κι όπως ήδη επισημάνθηκε, μέσα στον Οκτώβριο θα συγκληθούν όλα τα θεσπισμένα συμβουλευτικά όργανα στο χώρο της Παιδείας.
Λείπουν από τα σχολεία 7.000 καθηγητές, δάσκαλοι και νηπιαγωγοί

Χιλιάδες διδακτικές ώρες εξακολουθούν να χάνουν οι μαθητές των Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων
Α. Στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση αυτή τη στιγμή υπάρχουν πάνω από 1000 κενά.
Β. Στην Ειδική Αγωγή τα κενά ανέρχονται σε 500 περίπου.
Γ. Επίσης υπάρχουν πάνω από 1200 κενά σε Ειδικό Βοηθητικό και Επιστημονικό προσωπικό.
Δ. Σοβαρά κενά υφίστανται και στα Μουσικά Σχολεία, τη στιγμή που οι διαθέσιμες πιστώσεις αφορούν 220 ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς.
Ε. Τέλος στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση εξακολουθούν να υπάρχουν χιλιάδες κενά (περίπου 5000).
Όσον αφορά τις αποσπάσεις:
1. Την περσινή χρονιά είχαμε 1749 αποσπάσεις σε φορείς ενώ τη φετινή 1701.
2. Οι αποσπάσεις αυτές δεν υπάγονται στον έλεγχο του ΚΥΣΔΕ.
3. Παράλληλα είχαμε 3016 αποσπάσεις σε σχολεία, ενώ τη φετινή χρονιά 3706.
4. Στην Κεντρική Υπηρεσία του υπουργείου από 477 πέρσι φέτος αποσπάστηκαν 341.
5. Το άθροισμα συνεπώς των αποσπάσεων για την περσινή χρονιά ήταν 4765 ενώ για τη φετινή 5407!
ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΜΟΥΣΙΚΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΚΑΙ ΔΙΑΛΕΞΗ με ελεύθερη είσοδο
Θα προηγηθεί διάλεξη και στρογγυλή τράπεζα, όπου θα παρουσιαστούν και θα συζητηθούν ιδέες, θεωρίες και ερευνητικά ευρήματα σημαντικών μουσικοπαιδαγωγών και ψυχολόγων
γύρω από τη μουσική και γενικότερη ανάπτυξη των παιδιών, και ειδικότερα για τον ρόλο των εκπαιδευτικών και των γονιών.
Ο τίτλος της διάλεξης που θα εισηγηθεί Νίκος Θεοδωρίδης είναι
«Αναζητώντας το ρόλο του δασκάλου και του γονιού στα σύγχρονα προγράμματα μουσικής αγωγής:
Εισηγούνται μέλη και συνεργάτες του Κρουστόφωνου: Χρ. Ερκέκογλου, Ν. Θεοδωρίδης, Β. Χουζούρη, Δ. Καλανταρίδου, Ν. Μουχτάρογλου, Μ. Ερκέκογλου, Β. Μπαντελά.
Μεταβίβαση της αρμοδιότητας χορήγησης των αδειών των εκπαιδευτικών στους Διευθυντές Σχολείων

υπηρεσιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των διευθυντών και υποδιευθυντών σχολικών μονάδων και ΣΕΚ και των συλλόγων διδασκόντων.
-
Αρθρο 1.Άρθρο πρώτοΚυρώνεται ο Κώδικας Κατάστασης Δημοσίων Πολιτικών Διοικητικών Υπαλλήλων και Υπαλλήλων Ν.Π.Δ.Δ., όπως καταρτίσθηκε από την Επιτροπή του άρθρου 14 παρ. 1 του ν. 3242/2004, του οποίου το κείμενο έχει ως εξής:«ΚΩΔΙΚΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝΚΑΙ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ Ν.Π.Δ.Δ.ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
- Αρθρο 2. Έκταση εφαρμογής
- Αρθρο 3. Αμφισβήτηση ιδιότητας υπαλλήλου
-
ΜΕΡΟΣ Α ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΚΑΙ ΚΩΛΥΜΑΤΑ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΑρθρο 4. Ιθαγένεια
- Αρθρο 5. Μη εκπλήρωση στρατιωτικών υποχρεώσεων
- Αρθρο 6. Ηλικία διορισμού
- Αρθρο 7. Υγεία
- Αρθρο 8. Ποινική καταδίκη, στερητική ή επικουρική δικαστική συμπαράσταση
- Αρθρο 9. Απόλυση από άλλη θέση για πειθαρχικούς λόγους
- Αρθρο 10. Χρόνος συνδρομής προϋποθέσεων διορισμού
-
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ ΠΛΗΡΩΣΗ ΘΕΣΕΩΝΑρθρο 11. Προγραμματισμός πλήρωσης θέσεων
- Αρθρο 12. Τρόπος πλήρωσης θέσεων
- Αρθρο 13. Αρμόδιο όργανο
- Αρθρο 14. Προκήρυξη πλήρωσης θέσεων
- Αρθρο 15. Υποχρέωση διορισμού
- Αρθρο 16. Αρμοδιότητα έκδοσης και τύπος πράξης διορισμού
- Αρθρο 17. Δημοσίευση και κοινοποίηση πράξης διορισμού
- Αρθρο 19. Ορκωμοσία - Ανάληψη υπηρεσίας
- Αρθρο 20. Ανάκληση διορισμού
- Αρθρο 21. Αναδιορισμός
- Αρθρο 23. Προσωπικό μητρώο του υπαλλήλου
- Αρθρο 24. Πίστη στο Σύνταγμα
- Αρθρο 25. Νομιμότητα υπηρεσιακών ενεργειών
- Αρθρο 26. Εχεμύθεια
- Αρθρο 27. Συμπεριφορά υπαλλήλου
- Αρθρο 28. Περιουσιακή κατάσταση
- Αρθρο 29. Χρόνος παροχής εργασίας
- Αρθρο 30. Καθήκοντα υπαλλήλου
- Αρθρο 31. Άσκηση ιδιωτικού έργου με αμοιβή
- Αρθρο 32. Συμμετοχή σε εταιρείες
- Αρθρο 33. Έργα ασυμβίβαστα με το βουλευτικό αξίωμα
- Αρθρο 34. Δικηγορική ιδιότητα
- Αρθρο 35. Κατοχή δεύτερης θέσης
- Αρθρο 36. Κώλυμα συμφέροντος
- Αρθρο 37. Κώλυμα εντοπιότητας
- Αρθρο 38. Αστική ευθύνη
- Αρθρο 39. Δικαίωμα μονιμότητας - Εξαιρέσεις
- Αρθρο 40. Δοκιμαστική υπηρεσία - Μονιμοποίηση
- Αρθρο 41. Δικαίωμα - Αξίωση μισθού
- Αρθρο 42. Χρόνος καταβολής μισθού
- Αρθρο 43. Πότε δεν οφείλεται μισθός
- Αρθρο 44. Όροι υγιεινής και ασφάλειας
- Αρθρο 45. Ελευθερία της έκφρασης
- Αρθρο 46. Συνδικαλιστική ελευθερία και δικαίωμα απεργίας
- Αρθρο 47. Υπηρεσιακή εκπαίδευση
- Αρθρο 48. Δικαίωμα κανονικής άδειας
- Αρθρο 49. Χορήγηση κανονικής άδειας
- Αρθρο 50. Δικαίωμα ειδικής άδειας
- Αρθρο 51. Αδειες χωρίς αποδοχές
- Αρθρο 52. Άδειες μητρότητας
- Αρθρο 53. Διευκολύνσεις υπαλλήλων με οικογενειακές υποχρεώσεις
- Αρθρο 54. Δικαίωμα αναρρωτικής άδειας
- Αρθρο 55. Χορήγηση αναρρωτικής άδειας
- Αρθρο 56. Διαδικασία χορήγησης αναρρωτικής άδειας
- Αρθρο 57. Υγειονομική περίθαλψη - Έξοδα κηδείας
- Αρθρο 58. Άδειες υπηρεσιακής εκπαίδευσης
- Αρθρο 59. Άδειες για επιμορφωτικούς ή επιστημονικούς λόγους
- Αρθρο 60. Άδειες εξετάσεων
- Αρθρο 61. Έπαινος - Μετάλλιο
- Αρθρο 62. Τρόπος απονομής ηθικών αμοιβών - Δημοσιοποίηση απονομής
- Αρθρο 63. Ευαρέσκεια
- Αρθρο 64. Βράβευση προτάσεων ή μελετών
- Αρθρο 65. Τοποθέτηση
- Αρθρο 66. Μετακίνηση
- Αρθρο 67. Μετάθεση
- Αρθρο 68. Απόσπαση
- Αρθρο 69. Μετάταξη από κλάδο σε κλάδο της ίδιας κατηγορίας
- Αρθρο 70. Μετάταξη σε κλάδο ανώτερης κατηγορίας
- Αρθρο 71. Μετάταξη σε άλλο Υπουργείο ή δημόσια υπηρεσία ή νομικό πρόσωπο δημοσίου δικαίου
- Αρθρο 72. Μετάταξη σε υπηρεσίες παραμεθόριων περιοχών
- Αρθρο 73. Διαδικασία μετατάξεων
- Αρθρο 74. Πράξη μετάταξης
- Αρθρο 76. Κατάταξη θέσεων σε κατηγορίες
- Αρθρο 77. Θέσεις κατά κατηγορία - Τυπικά προσόντα
Δείτε τη συνέντευξη του Υπουργού Παιδείας στον ΣΚΑΪ

Πρόσληψη 773 επιτυχόντων παρελθόντων διοριστέων του ΑΣΕΠ
Στην επίλυση μιας πολυετούς εκκρεμότητας, που αφορά σε διοριστέους του ΑΣΕΠ, οι οποίοι διαγωνίστηκαν μέσω του αξιοκρατικού συστήματος του Ν. 2190/1994 (νόμος Πεπονή) και έχουν κριθεί ως επιτυχόντες, προχώρησε το Υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης.- την ενδυνάμωση της δημόσιας διοίκησης με εξειδικευμένο και υψηλού επιπέδου προσωπικό,
- τις δημοσιονομικές δυνατότητες της χώρας,
Παρουσιάζονται οι επιτυχόντες στις στρατιωτικές σχολές
Από το Γενικό Επιτελείο Αεροπορίας, καλούνται να παρουσιαστούν για κατάταξη στα Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΣΕΙ) και στις Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών (ΑΣΣΥ) της Πολεμικής Αεροπορίας, οι επιτυχόντες των πανελλαδικών εξετάσεων Ειδικής Κατηγορίας του Ν.3648/08 Αρ.11 παρ. 1γ (Έλληνες Εξωτερικού), του έτους 2014, ως εξής:Οριστικά αποτελέσματα για την επιλογή Ωρομίσθιων Εκπαιδευτών ΣΔΕ
Ανάρτηση αποτελεσμάτων Ωρομίσθιων Εκπαιδευτών ΣΔΕ της υπ. αρ. 660/2/3463/30-1-2014 Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την επιλογή εκπαιδευτών με σύμβαση μίσθωσης έργου στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, σύμφωνα το
υπ΄αριθμ. 11573/2/102014 Απόφαση του Γενικού Γραμματέα Δια Βίου Μάθησης όπως αυτοί προέκυψαν μετά την εκδίκαση των Ιεραρχικών Προσφυγών και σχετικές Απόφασεις Δ.Σ. Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ
| ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Δ.Σ. | |
| ΟΡΙΣΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ |
Τι αναφέρει το έγγραφο του Υπουργείου για τους κωδικούς για τις μετεγγραφές
Σας ενημερώνουμε ότι ως Προϊστάμενοι των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καλείσθε από την Τετάρτη 8 Οκτωβρίου 2014 να ταυτοποιήσετε τους υποψηφίους για μεταφορά της θέσης επιτυχίας τους σε αντίστοιχη Σχολή-Τμήμα , που θα προσέλθουν στη Διεύθυνσή σας. Επισημαίνεται ότι οι υποψήφιοι αυτοί συμμετείχαν στις Εξετάσεις πανελλαδικού επιπέδου Γενικού (ΓΕΛ) ή Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ) Ομάδας Α΄ και Ομάδας Β΄, Μαΐου – Ιουνίου του σχολικού έτους 2013- 2014 και κατέλαβαν θέση εισαγωγής σε Σχολή/Τμήμα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Στη συνέχεια θα πρέπει να τους επιτρέψετε να δημιουργήσουν μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας τους. Ο κωδικός αυτός είναι απαραίτητος για την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησης μεταφοράς της θέσης τους.Η ηλεκτρονική διαδικτυακή εφαρμογή δημιουργίας προσωπικού κωδικού ασφαλείας βρίσκεται στη
1.Χρησιμοποιώντας το όνομα χρήστη και τον κωδικό ασφαλείας , με τα οποία έχετε πρόσβαση στην Εφαρμογή Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας για την επικαιροποίηση των στοιχείων των Λυκείων της αρμοδιότητάς σας, θα εισέλθετε στην ηλεκτρονική εφαρμογή. Σε περίπτωση απώλειάς τους, μπορείτε να στείλετε e-mail στην Υπηρεσία μας, προκειμένου να σας στείλουμε τα στοιχεία αυτά.
2. Ακολουθήστε στο μενού το σύνδεσμο “Ταυτοποίηση Υποψηφίου”.
3. Πληκτρολογείτε τον οκταψήφιο κωδικό εξετάσεων ή/και το Επώνυμο και το Όνομα, που σας έδωσε ο υποψήφιος. Υπάρχει η δυνατότητα αναζήτησης με τα πλήρη ονομαστικά (Επώνυμο, Όνομα, Πατρώνυμο, Μητρώνυμο). Πατήστε στο κουμπί Επεξεργασία για να προχωρήσετε στην φόρμα δημιουργίας προσωπικού κωδικού ασφαλείας του υποψηφίου.
4.Σε περίπτωση που ο κωδικός εξετάσεων δεν αντιστοιχεί σε επιτυχόντα Γενικού ή Επαγγελματικού Λυκείου μέσω Πανελλαδικών Εξετάσεων , εμφανίζεται σχετικό μήνυμα.
5. Προκειμένου να ταυτοποιήσετε τον υποψήφιο, δείτε τα στοιχεία του και συγκρίνετέ τα με αυτά που αναγράφονται στην αστυνομική του ταυτότητα ή το διαβατήριό του.
6. Σε περίπτωση διαφοράς των ατομικών στοιχείων, ο υποψήφιος θα πρέπει να επανέλθει έχοντας προσκομίσει από το Λύκειο αποφοίτησής του αποδεικτικό απόλυσης, πάνω στο οποίο θα έχει γίνει επισημειωματική πράξη ταύτισης των ατομικών του στοιχείων.
7. Στη φόρμα «Δημιουργία Προσωπικού Κωδικού Ασφαλείας», επιτρέψτε στον υποψήφιο να πληκτρολογήσει δύο φορές στα αντίστοιχα πεδία τον προσωπικό του κωδικό ασφαλείας, με όποιο συνδυασμό γραμμάτων/συμβόλων ο ίδιος επιθυμεί, μέχρι 10 χαρακτήρες Η ηλεκτρονική εφαρμογή σας δίνει τη δυνατότητα Λίστας Ταυτοποιημένων Υποψηφίων για μεταφορά της θέσης επιτυχίας τους που ταυτοποιήθηκαν στη Διεύθυνσή σας.
Τέλος, σημειώνεται ότι για την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του ο υποψήφιος θα πρέπει να ακολουθήσει το σύνδεσμο «solon.it.minedu.gov.gr» που βρίσκεται στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και χρησιμοποιώντας τα προτεινόμενα βήματα μπορεί να υποβάλει την αίτησή του.
Μία απλή αίτηση είναι αρκετή για τη μετεγγραφή των φοιτητών
Με δελτίο τύπου το Υπουργείο Παιδείας γνωστοποιεί στους πρωτοετείς φοιτητές ότι αύριο ξεκινά η διαδικασία αιτήσεων για τις μετεγγραφές των πρωτοετών φοιτητών. Οι φοιτητές καταθέτουν μια αίτηση και όσοι ανήκουν σε περισσότερες από μια κατηγορίες του Ν4264 δηλώνουν μια υποκατηγορία (πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, αδελφό ή αδελφή με ενεργό φοιτητή κλπ).Αμφίπολη: Σκάβουν με το κουταλάκι ψάχνοντας τον τάφο στο υπόγειο
Οι εργασίες αυτή τη στιγμή επικεντρώνονται στον τρίτο θάλαμο, ενώ τα έως τώρα τμήματα που έχουν αποκαλυφθεί μοιάζουν περισσότερο με ορυχείο ή καταφύγιο, αφού έχουν τοποθετηθεί πολλές
σκαλωσιές και ειδικά υποστυλώματα ώστε να μπορούν και οι εργάτες να δουλεύουν με ασφάλεια, αλλά και το προστατευτεί το μνημείο.

Με κουταλάκια του γλυκού σκάβουν οι εργάτες
Σύμφωνα με πληροφορίες του iefimerida.gr η εικόνα των εργασιών από την Αμφίπολη αυτή τη στιγμή είναι η εξής:
Σταμάτησε προς το παρόν το σκάψιμο στο 2ο θάλαμο, αυτόν που βρίσκεται ακριβώς πίσω από τις Καρυάτιδες με το ύψος του χώματος να φτάνει αυτή τη στιγμή το 1,5 μέτρο, καθώς αποφασίστηκε να προχωρήσουν οι εργασίες αφαίρεσης χώματος από τον 3ο θάλαμο.

Στο εσωτερικό του τάφου δουλεύουν 2 εργάτες κάθε φορά και αυτή τη στιγμή αφαιρούν άμμο από τον τρίτο θάλαμο, προσπαθώντας να φτάσουν όσο το δυνατόν πιο βαθιά γίνεται, ώστε να εντοπίσουν το δάπεδο του χώρου.

Αυτή τη στιγμή βρίσκονται στα 3,60 μέτρα ενώ οι μετρήσεις δείχνουν πως το βύθισμα φτάνει τα 7,5 μέτρα. Οι απαιτητικές εργασίες γίνονται με ιδιαίτερη προσοχή. Ενδεικτικό είναι πως οι εργάτες αφαιρούν την άμμο από τον 3ο θάλαμο με κουταλάκια του γλυκού. Αυτό έχει ως συνέπεια να επιβραδύνεται η ανασκαφή, αλλά σε αυτή τη φάση οι αρχαιολόγοι αναζητούν στο χώμα κομμάτια αγγείων ή άλλα ευρήματα τα οποία είναι δύσκολο να εντοπιστούν, μέσα στους τόνους άμμου από τον ποταμό Στρυμόνα που είχαν τοποθετήσει οι αρχαίοι.
Βρέθηκαν τα δύο κομμάτια που συμπληρώνουν το παζλ του αριστερού φύλλου της θύρας

Σύμφωνα με πληροφορίες εντοπίστηκαν δύο ακόμα τμήματα της δίφυλλης θύρας και έτσι απομένει να βρεθούν άλλα δύο για να σχηματιστεί το αριστερό φύλλο της θύρας. Τα δύο νέα τμήματα βρέθηκαν στο χώμα μπροστά από το θύρωμα του τρίτου διαφραγματικού τοίχου.

Υπενθυμίζεται πως η δίφυλλη πόρτα πάχους 14 εκατοστών είναι διακοσμημένη με στοιχεία που μιμούνται κεφαλές καρφιών (εφηλίδες) και φέρει και μεντεσέ (στροφέα). Συνολικά έχουν βρεθεί 5 τμήματα του αριστερού φύλλου της θύρας.
Α. Δερμετζόπουλος για τις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών παράλληλης στήριξης

Βράβευση των μαθητών της Εθνικής Ομάδας Πληροφορικής από τον Α. Δερμεντζόπουλο

Τουρκία: «Θα διαλυθούμε όπως και στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο»
Μια λάθος στρατηγική συμμαχία γέννησε την Τουρκία και μια λάθος στρατηγική συμμαχία θα την διαλύσει.Ο τουρκικός στρατός πυροβολεί όποιον στους δρόμους κυκλοφορεί
Η φωτογραφία αναρτήθηκε στο twitter το βράδυ της Τετάρτης. Ο τουρκικός στρατός περιπολεί στους δρόμους της κουρδικής πόλης Μπατμάν (στην νοτιοανατολική Τουρκία) και πυροβολεί όποιον κυκλοφορεί.
Please wait...


