Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Πολλές οι αιτήσεις από τρίτεκνους, λίγες από πολύτεκνους
Μπορεί να υπήρχαν κατά καιρούς δηλώσεις και δημοσιεύματα για μεγάλο κύμα μετεγγραφών που για μπορεί να έφθανε μέχρι και τις 40.000 ωστόσο αυτό δεν επιβεβαιώθηκε από τα νούμερα που έχει το Υπουργείο Παιδείας.

Σύμφωνα με σημερινές δηλώσεις του Υπουργού Παιδείας στο BHMA FM μέχρι χθες το βράδυ είχαν ζητήσει κωδικό 13.283 ενώ είχαν υποβάλλει αίτηση 12.315 πρωτοετείς φοιτητές ενώ δεν αναμένεται ο τελικός αριθμός των αιτούντων να ξεπεράσει τις 15.000

«Είμαι ενθουσιασμένος γιατί φοβόμασταν μεγάλο πρόβλημα. Τελικά δεν είναι τόσο» ανέφερε ο Υπουργός Παιδείας ενώ παρέθεσε και στατιστικά στοιχεία σύμφωνα με τα οποία το 84,5% των
αιτήσεων αφορά Αθήνα-Θεσσαλονίκη – Πειραιά και το 15,5% τμήματα στην περιφέρεια. Το 84 επιμερίζεται σε 53% σε Αθήνα-Πειραιά και το 31 σε Θεσσαλονίκη.

Ο Υπουργός Παιδείας υπογράμμισε ότι δεν θα ερημώσουν τα περιφερειακά Πανεπιστήμια και ΤΕΙ καθώς ο αριθμός των εισακτέων αυξήθηκε κατά 20%και το ποσοστό αυτό δεν ξεπερνιέται από όσους ζητούν μετεγγραφή. «Άρα τα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ θα είναι όπως ήταν πέρσι της περιφέρειας. Αυτό είναι πολύ καλό» σημείωσε ο κ .Λοβέρδος.

Ο Υπουργός Παιδείας δήλωσε ότι από εδώ και πέρα θα εξετάσουν τους αριθμούς των αιτούντων μετεγγραφής για τα κεντρικά πανεπιστήμια για να διαπιστωθεί εάν υπάρχει ανατροπή ή αν ο αριθμός των αιτούντων είναι τέτοιος με αποτέλεσμα να μη μπορούν να ανταπεξέλθουν τα τμήματα εισαγωγής. Ο κ. Λοβέρδος ανέφερε ένα παράδειγμα του κ. Φορτσάκη του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Αθηνών σύμφωνα με τον οποίο ένα αεροπλάνο που χωράει 200 επιβάτες δεν θα το πετάξει ο πιλότος εάν μπουν 400.

Ο Υπουργός Παιδείας καθησύχασε όσους ανήκουν σε ειδικές κατηγορίες και αγωνιούν για το αν θα λάβουν τη μετεγγραφή καθώς στην ερώτηση «Όποιος έκανε αίτηση μετεγγραφής και πληροί τις τυπικές προϋποθέσεις, να θεωρεί βέβαιο ότι θα μετεγγραφεί», ο κ. Λοβέρδος απάντησε θετικά.

Μέχρι στιγμής δεν φαίνεται να δημιουργούνται προβλήματα με τις μετεγγραφές στα τμήματα μεταφοράς της θέσης. Αξίζει να σημειωθεί ότι στο τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΕΜΠ οι αιτήσεις για μετεγγραφή φθάνουν τις 242, αριθμό που μπορεί να αντέξει το τμήμα και σε αυτό των Μηχανολόγων Μηχανικών τις 163.

Ο Υπουργός άφησε και ένα παράθυρο για ταχύτερη ολοκλήρωση των διαδικασιών καθώς δήλωσε ότι «φαίνεται να μπορούμε να τις πάμε και λίγο νωρίτερα, απ’ όσο είχαμε προαναγγείλει» ενώ τόνισε ότι θα πρέπει να γίνει διάλογος με τα ΑΕΙ-ΤΕΙ μέσα στο φθινόπωρο ώστε τον Ιανουάριο να προχωρήσει το Υπουργείο σε νομοθετική παρέμβαση για τις μετεγγραφές του 2015-16.

«Εμείς τι θέλαμε; Να πάρουμε δυο καρπούζια ταυτοχρόνως και να τα μεταφέρουμε. Θέλαμε και τη φτώχεια και την οικονομική δυσκολία να αντιμετωπίσουμε, αλλά και τη λειτουργία των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ να μη θίξουμε. Φαίνεται ότι με τις παρεμβάσεις που κάναμε και με τον επίμονο διάλογο, να τα καταφέρνουμε. Δεν λέω την τελευταία κουβέντα, γιατί μπορεί σήμερα να γίνει κάτι απροσδόκητο, αλλά κατά την πορεία των πραγμάτων, νομίζω ότι είμαστε εντάξει» δήλωσε ο κ. Λοβέρδος.

Για το αν αδικεί τους αριστούχους το σύστημα μετεγγραφών ο Υπουργός ανέφερε τα εξής:

Συμφωνώ απολύτως. Έλεγα ότι τόσο γενναιόδωρη ρύθμιση εγώ δεν θα έκανα, διότι το δικό μας σύστημα στηρίζεται στην επίδοση και σε ποια πόλη θα πας και σε ποιο τμήμα θα περάσεις.

Από την άλλη μεριά όμως καλός ο εκσυγχρονισμός, αρκεί να μη φέρνει δέκατα ή πυρετό. Στην προκειμένη περίπτωση έχουμε φτώχεια και δεν μπορώ να σας περιγράψω το πόση πίεση δεχόμαστε να μεταφέρουμε αυτή τη ρύθμιση και πέρσι και πρόπερσι.

Πολλοί οι τρίτεκνοι, λίγοι οι πολύτεκνοι

Ο Υπουργός Παιδείας έδωσε και ένα ενδιαφέρον στοιχείο σύμφωνα με το οποίο οι περισσότερες αιτήσεις ήταν από τρίτεκνους ενώ λιγότερες αιτήσεις είχαν οι πολύτεκνοι, κοινωνική κατηγορία για την οποία ο κ. Λοβέρδος δήλωσε ότι είναι εκείνη πρέπει να προστατευθεί περισσότερο καθώς δημιουργεί μικρότερο πρόβλημα.

«Το μεγάλο πρόβλημα που δημιουργεί σε αυτή την περί μετεγγραφών διαδικασία, είναι οι τρίτεκνοι που εάν είχε υπάρξει ένα εισοδηματικό κριτήριο εκεί, ευρύ δεν λέω εγώ στενό κατά τα φορολογικά, δηλαδή να λέγαμε πάνω από 40.000 δεν δικαιούσαι, θα είχαμε και μια καλύτερη επίδοση τελική»υπογράμμισε ο Υπουργός Παιδείας.

Αισιοδοξία Λοβέρδου για το θέμα των μετεγγραφών«Έχουμε 12.315 αιτήσεις και 13.283 να έχουν ζητήσει κωδικό μέχρι χθες βράδυ»

Αισιόδοξος για τον αριθμό των μετεγγραφών σε ΑΕΙ και ΤΕΙ που θα ικανοποιηθούν εμφανίστηκε ο υπουργός Παιδείας Ανδρέας Λοβέρδος, μιλώντας την Παρασκευή στο Βήμα FM.

Αναφερόμενος στα στατιστικά στοιχεία των μετεγγραφών σε πανεπιστήμια και ΤΕΙ, ο υπουργός σημείωσε: «Έχουμε 12.315 αιτήσεις και 13.283 να έχουν ζητήσει κωδικό μέχρι χθες βράδυ. Άρα, περιμένουμε ακόμη 1.000 οπωσδήποτε και ίσως κάτι παραπάνω. Το 84,5% αφορά Αθήνα, Πειραιά και Θεσσαλονίκη. Το 15,5% είναι σε περιφερειακά πανεπιστήμια. Το 53% Αθηναίων, Θεσσαλονικιών και Πειραιωτών είναι για Αθήνα και Πειραιά και το 31,5% για Κεντρική Μακεδονία και Θεσσαλονίκη.
Βλέποντας κατά σχολή, δεν απερημώνονται τα περιφερειακά πανεπιστήμια. Ο κ. Αρβανιτόπουλος έδωσε 10-20% παραπάνω εισαγομένους για τις εξετάσεις του Ιουνίου και το ποσοστό αυτό δεν ξεπερνιέται από τις μετεγγραφές».

«Μάλλον φαίνεται ότι τα καταφέρνουμε», εκτίμησε ο κ. Λοβέρδος και πρόσθεσε: «Αυτό είναι το πρώτο μήνυμα. Το δεύτερο είναι ότι (τελειώνει) η αγωνία όσων θέλανε να ολοκληρωθεί η μετεγγραφή, λόγω ενδεχόμενης μεγάλης ποσότητας αιτήσεων για μετεγγραφές που θα απέτρεπε τα ιδρύματα από το να τους δεχθούν. Δεν θα συμβεί αυτό. Μπορώ να πω με ενθουσιασμό ότι μπορούμε πια να αντιμετωπίσουμε το θέμα με άνεση».

Για το αν θα ισχύσει το ίδιο σύστημα και την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά, σημείωσε πως «ανοίγει τώρα, με το που θα κλείσουμε το θέμα των μετεγγραφών, που θα μπορέσουμε να τις πάμε και λίγο νωρίτερα πια, ένα θέμα για δημόσιο διάλογο με τα πανεπιστήμια και ΤΕΙ για να δούμε μια νομοθετική παρέμβαση τον Ιανουάριο που θα τα λύνει αυτά τα θέματα. Τι θέλαμε εμείς; Να πάρουμε δύο καρπούζια και να τα χωρέσουμε στην ίδια μασχάλη. Και τη φτώχεια και την οικονομική δυσκολία να αντιμετωπίσουμε και τη λειτουργία των πανεπιστημίων να μη θίξουμε. Φαίνεται ότι με τις παρεμβάσεις που κάναμε και με τον επίμονο διάλογο να τα καταφέρουμε».

Ο κ. Λοβέρδος αναφέρθηκε και στο θέμα της καθαριότητας και της ασφάλειας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, τονίζοντας: «Με διαβεβαίωσε ο κ. Φορτσάκης ότι δεν θα επαναληφθεί η περσινή εικόνα της καθαριότητας και ότι θα λάβει μέτρα. Να είναι πραγματικά τομέας καθαριότητας και όχι βρωμιάς. Και επειδή πιστεύω τον κ. Φορτσάκη, νομίζω πως θα τα καταφέρει. Δεν έχω αρμοδιότητα ως υπουργός Παιδείας. Σοβαρό είναι και το θέμα της ασφάλειας.

Εκδήλωση τέτοια σήμερα δεν θα γίνει (σ.σ.: συμπαράστασης στον Μαζιώτη). Δεν νομίζω ότι θα γίνει… Μιλάω με τον πρύτανη και δεν νομίζω ότι υπάρχει επικοινωνία με κρατούμενο από τις φυλακές. Νομίζω ότι η συνεργασία μας με όλες τις αρχές, κατά τη διοικητική αυτοτέλεια των πανεπιστημίων, είναι άψογη και δεν θα έχουμε επανάληψη φαινομένων του παρελθόντος».
Σάββατο, 18 Οκτωβρίου 2014 01:52

[etwinning_letter] 9oς Εθνικός Διαγωνισμός eTwinning

 

Για την αναγνώριση των καλύτερων έργων eTwinning από πλευράς ελληνικών σχολικών μονάδων για το σχολικό έτος 2013-2014, η ελληνική Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης (ΕΥΥ) της δράσης βρίσκεται στην ευχάριστη θέση να προκηρύξει τον 9o Εθνικό Διαγωνισμό eTwinning!
 
Η περίοδος υποβολής των έργων είναι από 16 έως και 23 Οκτωβρίου 2014.
 Προϋποθέσεις για υποβολή συμμετοχής:
 Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να λάβουν μέρος στον διαγωνισμό θα πρέπει:
  • Να έχουν ήδη συνάψει συνεργασία με κάποιο ευρωπαϊκό σχολείο και να έχουν υλοποιήσει κάποιο έργο, στο πλαίσιο της συνεργασίας αυτής, εντός του σχολικού έτους 2013-2014. Η συνεργασία μπορεί να έχει ξεκινήσει πριν το 2013 και να συνεχίζεται κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2013-2014.
  • Η συνεργασία που υποβάλλεται στον διαγωνισμό, να έχει ήδη βραβευτεί με ελληνική Εθνική Ετικέτα Ποιότητας.
  • Τα έργα που έχουν βραβευτεί στους Εθνικούς ή Πανευρωπαϊκούς Διαγωνισμούς προηγούμενων ετών δεν δικαιούνται να λάβουν μέρος.
Κατηγορίες Διαγωνισμού:
 Ο διαγωνισμός περιλαμβάνει τρεις ηλικιακές κατηγορίες:
  • Νηπιαγωγείο - Δημοτικό (5-12)
  • Γυμνάσιο (13-15) και
  • ΓΕΛ , ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ, TEE και ΕΕΕΕΚ (16-19)
Φέτος θα δοθεί ειδικό βραβείο σε όλες τις παραπάνω ηλικιακές κατηγορίες σε εκπαιδευτικούς αρχάριους στην υλοποίηση έργων. Ως αρχάριοι ορίζονται οι εκπαιδευτικοί που το έργο που υποβάλλουν στον διαγωνισμό είναι το πρώτο τους.
Από τα έργα που θα υποβληθούν στις παραπάνω κατηγορίες θα διακριθούν τα 2 καλύτερα σε κάθε κατηγορία. Στην ειδική κατηγορία θα δοθεί ένα βραβείο ανά ηλικιακή ομάδα. Στην περίπτωση που ο αριθμός των υποβληθέντων έργων, οποιασδήποτε κατηγορίας, είναι μικρότερος από πέντε (5) και η ποιότητα τους δεν κρίνεται ικανοποιητική, η ΕΥΥ διατηρεί το δικαίωμα να μην δώσει βραβείο σε αυτή την κατηγορία.
Οι υποψήφιοι θα πρέπει να επιλέξουν μόνο μια από τις παραπάνω κατηγορίες για να υποβάλουν τη συμμετοχή τους. Αν ένα έργο υποβληθεί σε 2 κατηγορίες από τον ίδιο ή διαφορετικό εκπαιδευτικό, θα απορρίπτεται αυτόματα και δεν θα μετέχει στη διαδικασία αξιολόγησης.
Στην κατηγορία αρχαρίων, το βραβείο απονέμεται μόνο στους εκπαιδευτικούς που το έργο τους είναι το πρώτο, και όχι σε άλλους εκπαιδευτικούς που συνεργάζονται στο ίδιο έργο και έχουν υλοποιήσει περισσότερα έργα.
 Βραβεία
 Σε όλες τις κατηγορίες,  τα βραβεία για τους πρώτους και δεύτερους νικητές θα ανακοινωθούν στην τελετή βράβευσης που θα γίνει στην Πάτρα, στο πλαίσιο του συνεδρίου που οργανώνει η Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης στις 14-16 Νοεμβρίου 2014, «Ευρωπαϊκά προγράμματα συνεργατικότητας»
Επίσης, με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών θα εκδοθεί οδηγός με την περιγραφή των βραβευμένων έργων 2014, όπως έγινε και τις προηγούμενε 2 χρονιές.
 Αξιολόγηση
 Τα έργα που θα συμμετάσχουν στο διαγωνισμό θα αξιολογηθούν ως προς τα γενικότερα κριτήρια που έχουν καθοριστεί για την απόδοση Ετικέτας Ποιότητας, με βάση τις πληροφορίες που θα υποβληθούν από τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό μέσω της φόρμας συμμετοχής, αλλά, κυρίως, από τα δημοσιοποιημένα αποτελέσματα του έργου.
Η διαδικασία της αξιολόγησης θα πραγματοποιηθεί από μέλη της Εθνικής Υπηρεσίας Υποστήριξης.
Τελετή Απονομής - Παρακολούθηση Εκδήλωσης
 Τα έργα που θα προκριθούν ως καλύτερα για το σχολικό έτος 2013-2014  θα βραβευθούν κατά τη διάρκεια του συνεδρίου στις 14 Νοεμβρίου.
 Διαδικασία υποβολής συμμετοχής στον διαγωνισμό
 Εάν επιθυμείτε να συμμετάσχετε στον 9ο Εθνικό Διαγωνισμό eTwinning, παρακαλούμε να υποβάλετε ηλεκτρονικά την αίτηση σας στη διεύθυνση:
Η φόρμα υποβολής θα είναι διαθέσιμη από 16 Οκτωβρίου και ώρα 10.00 μέχρι τις 23 Οκτωβρίου 2014 και ώρα 14:00.
 Όλες οι συμμετοχές οφείλουν να ακολουθούν τις συμφωνίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης περί πνευματικών δικαιωμάτων. Μικρές παραθέσεις πηγών μπορούν να χρησιμοποιηθούν, εφόσον η πηγή προέλευσης αναφέρεται ρητά. Εικόνες, φιλμ, ήχος και άλλο πολυμεσικό υλικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί εφόσον έχει δημιουργηθεί από τη σχολική μονάδα, ή αν ο ιδιοκτήτης έχει παραχωρήσει σχετική άδεια χρήσης, ή αν έχει ληφθεί από ελεύθερες πηγές, π.χ. Clip Art, ή αναζητήστε έργα με άδειες Creative Commons: http://creativecommons.gr/?page_id=6253
 
19485562 EV GP 200914 FESTIVAL KNE KOUTSOUMPAS2.limghandlerΕνα σατιρικό βίντεο κυκλοφόρησε στο Διαδίκτυο η Κομμουνιστική Νεολαία Ελλάδος (ΚΝΕ) το οποίο περιέχει «πυρά» κατά του ΣΥΡΙΖΑ, πρωτίστως, αλλά και της Νέας Δημοκρατίας και του ΠΑΣΟΚ.
Στο βίντεο η ΚΝΕ «θυμίζει» στον πρόεδρο του ΣΥΡΙΖΑ Αλέξη Τσίπρα τις δηλώσεις που είχε κάνει στο Φεστιβάλ Νεολαίας του ΣΥΡΙΖΑ, τον περασμένο Οκτώβριο, παραλληλίζοντας μάλιστα την ομιλία του με εκείνη του πρώην Πρωθυπουργού Γιώργου Παπανδρέου σε Υπουργικό Συμβούλιο πριν από τέσσερα χρόνια.
Και συνοδεύει τα δύο αποσπάσματα με το τραγούδι της Ρίτας Σακελαρίου: «Εφτασες φίλε δεύτερος και καταϊδρωμένος».
Σε κάποιο σημείο του βίντεο αναγράφεται το μήνυμα: «Συγκυβέρνηση ΝΔ - ΠΑΣΟΚ και ΣΥΡΙΖΑ τσακώνονται για το ποιος θα μας μοιράσει τα περισσότερα ΨΙΧΟΥΛΑ».
Το βίντεο έχει ανέβει όσο στο κανάλι της ΚΝΕ στο YouTube και φιλοξενείται, επίσης, στα σάιτ.
 
Ισλαμικό Κράτος: «Βγείτε από το σπίτι και σκοτώστε τους χριστιανούς»Κάθε μουσουλμάνος στην Δύση πρέπει να βγει από το σπίτι του, να βρει ένα σταυροφόρο(εννοεί χριστιανό) και να τον σκοτώσει» σημειώνουν οι τζιχαντιστές του Ισλαμικού Κράτους, στην νέα online έκδοση του περιοδικού τους, Dabiq.
Με αυτόν τον τρόπο καλεί το Ισλαμικό Κράτος, τους μουσουλμάνους όλου του κόσμου να βγουν και να κάνουν τρομοκρατικές ενέργειες και να δολοφονήσουν ανθρώπους.
Σύμφωνα με το άρθρο θα πρέπει να γίνουν επιθέσεις σε όλες τις
χώρες που δήλωσαν συμμετοχή στην συμμαχία κατά του Ισλαμικού Κράτους,μεταξύ αυτών και η Ελλάδα, ωστόσο τους κατευθύνει ιδιαίτερα προς τις ΗΠΑ, την Γαλλία, την Βρετανία, την Αυστραλία και την γερμανία.
«Όσο μικρότερη είναι η ομάδα που θα πραγματοποιήσει την επίθεση τόσο καλύτερα θα είναι, γιατί θα είναι δυυσκολότερο να τους εντοπίσουν οι αρχές. Δεν πρέπει να αγοράζεται σύνθετα και περίεργα υλικά για τις επιθέσεις και να μην μιλάτε με ανθρώπους που δεν έχουν ψυχική δύναμη. Αφεθείτε στον Αλλάχ και μαχαιρώστε τον χριστιανό» σημειώνεται μεταξύ άλλων στο άρθρο.
 

 

 
Επεισόδιο με τον Πάνο Καμμένο στο αεροδρόμιο Χανίων
Φραστικό επεισόδιο με πρωταγωνιστή τον Πρόεδρο των «Ανεξαρτήτων Ελλήνων», Πάνο Καμμένο, εκτυλίχθηκε, το απόγευμα, στο αεροδρόμιο «Ιωάννης Δασκαλογιάννης» των Χανίων.Σύμφωνα με πληροφορίες, που επιβεβαίωσε στο ΑΠΕ - ΜΠΕ, ο υπεύθυνος ασφαλείας του αεροδρομίου, Κώστας Κομπιτσάκης, ο κ. Καμμένος, κατά την αναχώρησή του από τα Χανιά, αρνήθηκε αρχικά να περάσει από τον καθιερωμένο έλεγχο
ασφαλείας, με αποτέλεσμα να δημιουργηθεί ένταση.
Όπως είπε ο κ. Κομπιτσάκης, τελικά ο κ. Καμμένος δέχτηκε τον έλεγχο, ενώ, όπως ο ίδιος ανέφερε, την Δευτέρα θα καταθέσει έγγραφη αναφορά για το συμβάν στην Υπηρεσία Πολιτικής Αεροπορίας.
Αργά το βράδυ, ο τοπικός τηλεοπτικός σταθμός «Κύδων», μετέδωσε ότι, υπήρξε απάντηση από τον κ. Πάνο Καμμένο, στην οποία ο Πρόεδρος των ΑΝ.ΕΛ., είπε:
«Ο έλεγχος πραγματοποιήθηκε κανονικά στα προβλεπόμενα σημεία και εκεί που ελέγχονται όλοι.
Οι υπάλληλοι της (σ.σ. εταιρείας) σεκιούριτι μας ζήτησαν να κάνουν έλεγχο στη μέση του δρόμου και τους είπαμε ότι δεν το δεχόμαστε. Κάναμε έλεγχο κανονικά στην πύλη, εκεί που κάνουν όλοι και όχι με τους πορτιέρηδες της πόρτας της πλαϊνής.
Έλεγχος στη μέση του δρόμου χωρίς να υπάρχει πύλη ελέγχου, χωρίς να υπάρχει παραβάν δεν γίνεται από κανένα.
Κάναμε έλεγχο κανονικά μέσα στο αεροδρόμιο όπως κάνουν όλοι οι επιβάτες».
Σάββατο, 18 Οκτωβρίου 2014 00:29

Λαμπρή τελετή απόσυρσης των Α-7 Corsair

 
 
Μια λαμπρή τελετή απόσυρσης των ελληνικών μαχητικών-βομβαρδιστικών αεροσκαφών CorsairA-7 πραγματοποιήθηκε στον Άραξο. Οι «Κουρσάροι» έκαναν χιλιόμετρα, πέταξαν πάνω από τα κύματα, «λόκαραν» εχθρούς και πλέον ήρθε η ώρα να ξεκουραστούν!Στην τελετή απόσυρσης των Α-7 Corsair, που έλαβε χώρα στην 116 ΠΜ στον Άραξο, παρευρίσκετο πλήθος κόσμου και επισήμων ανάμεσα στους οποίους και ο ΥΕΘΑ Δημήτρης Αβραμόπουλος. Τον κ. Αβραμόπουλο συνόδευαν ο Υφυπουργός Εθνικής Άμυνας Ιωάννης Λαμπρόπουλος, ο Αρχηγός ΓΕΕΘΑ Στρατηγός Μιχαήλ Κωσταράκος, ο Αρχηγός ΓΕΝ Αντιναύαρχος Ευάγγελος Αποστολάκης ΠΝ και ο Αρχηγός ΓΕΑ Αντιπτέραρχος Ευάγγελος Τουρνάς. Μία ευχάριστη έκπληξη περίμενε τους φίλους της Πολεμικής Αεροπορίας καθώς τον παρόν στην εκδήλωση έδωσε και η DemoTeam«ΖΕΥΣ», της οποίας ηγείται ο Σμηναγός (Ι) Γιώργος Ανδρουλάκης. Ο Σμηναγός με τους πρωτοφανείς ελιγμούς του άφησε άφωνο για ακόμη μία φορά το πλήθος. Ποιοι ήταν οι «Κουρσάροι» Ήταν ένα αεροσκάφος αξιοζήλευτων δυνατοτήτων ακόμη κι όταν η τεχνολογία το ξεπέρασε. Κανένα δεν μπορούσε να συγκριθεί μαζί του στις χαμηλές πτήσεις. Οι αποστολές που θα αναλάμβανε σε περίπτωση πολέμου ίσως οι πιο σημαντικές και σίγουρα οι πιο ριψοκίνδυνες. Ένα μεγάλο ευχαριστώ από όλο τον ελληνικό λαό στους «δαμαστές» των κυμάτων αλλά και στους πιλότους που πέταξαν στους αιθέρες με τους «Κουρσάρους» μας.
 

 
 
Φυτείες στα Παλιά Στρατόπεδα | Λεπτομέρειες για τη δράση των 24 συλληφθέντων της οργάνωσης διακίνησης ναρκωτικών στην ΚαβάλαΜε αργό αλλά σταθερό ρυθμό έρχονται στο φως άγνωστες λεπτομέρειες τόσο για την ταυτότητα όσο και για τη δομή και την δράση των 24 συλληφθέντων της σπείρας που διακινούσε μεγάλες ποσότητες ναρκωτικών στην Καβάλα.
Η δομή της οργάνωσης
Όπως προκύπτει από τις πληροφορίες του ΕΝΑ CHANNEL ο πυρήνας των επικεφαλών της οργάνωσης αποτελούνταν από 4 + 1 άτομα. Μέσα σε αυτά ο υπήκοος Αλβανίας και μία γυναίκα, από τις 2 που συνελήφθησαν, ενώ για την δεύτερη γίνονται αναφορές ότι έκανε διακίνηση των ουσιών και ήταν μνηστή ενός από τους 4 επικεφαλής. Οι 4 προμηθευόντουσαν τις
μεγάλες ποσότητες κάνναβης που διακινούσαν από τον συληφθέντα της Θεσσαλονίκης ο οποίος προσήχθη τελευταίος το βράδυ της Τετάρτης στην Α.Δ. Καβάλας.
Τα πρόσωπα
Μέσα στα πρόσωπα τα οποία είχαν πρωταγωνιστικό ρόλο στην οργάνωση βρίσκεται ένας πρώην αστυνομικός, ένας σερβιτόρος σε κατάστημα υγειονομικού ενδιαφέροντος της παραλίας Καβάλας, ένας έμπορος με κατάστημα στο κέντρο της πόλης ενώ ο Αλβανός υπήκοος εργαζόταν μεταξύ άλλων σε νυχτερινά μαγαζιά.
7 μήνες η παρακολούθηση!
Σύμφωνα με νεότερες πληροφορίες η παρακολούθηση της δράσης της ομάδας ξεκίνησε πολύ νωρίτερα από το επίσημο ανακοινωθέν, ήδη 7 μήνες πριν με τηλεφωνικές παρακολουθήσεις μέσω του κοριού της ΕΥΠ ενώ πιθανή είναι και η συμμετοχή άνδρα της Ασφάλειας στην ομάδα ώστε να συλλέξει περισσότερα στοιχεία για τη δράση της.
Νομίζαν ότι γίνεται ληστεία!
Χαρακτηριστικό είναι ότι επιχειρήσεις και συλλήψεις γίνανε σχεδόν ταυτόχρονα σε Ζυγό, Καρυά, Αμυγδαλεώνα, Χρυσοχώρι, Χρυσούπολη, Καβάλα και Θεσσαλονίκη ώστε να φθάσουν οι άνδρες της Αστυνομίας στην πλήρη εξάρθρωση της οργάνωσης. Η δε επιχείρηση που στήθηκε υποστηρίχθηκε με αστυνομικούς σκύλους που έφτασαν από Κομοτηνή ενώ οι περισσότερες κατ’ οίκον έρευνες έγιναν τη νύχτα της Τρίτης προς Τετάρτη καιμ μάλιστα πολλοί ήταν αυτοί που ακούγοντας φασαρία και πόρτες να σπάζουν προς στιγμήν υπέθεσαν ότι επρόκειτο για ληστεία.
Φυτείες στα Παλιά Στρατόπεδα!
Η παρακολούθηση γινόταν επί 7 μήνες ενώ τουλάχιστον για 4 μήνες έγινε χρήση κοριού της ΕΥΠ με πληροφορίες να αναφέρουν ότι στο στόχαστρο βρέθηκαν ακόμη και σελίδες κοινωνικής δικτύωσης συγκεκριμένων χρηστών. Τέλος μία σοβαρή αλλά ανεπιβεβαίωτη ακόμη από τις Αρχές πληροφορία ανέφερε ότι φυτά κάνναβης, υπο την μορφή φυτείας βρέθηκαν και κατασχέθηκαν στην ευρύτερη περιοχή του γηπέδου του Κωτσάλου, στα παλιά στρατόπεδα.
 
Σαρία – Τουρκία: Πρόστιμο αν αγκαλιάζεις δημόσια (βίντεο)Αν αγκαλιάζεσαι δημόσια προκαλείς και για αυτό «τρως» πρόστιμο από την τουρκική αστυνομία.
Δεν έχει πάτο το Ισλαμικό… βαρέλι της Τουρκίας αφού η αστυνομία τιμώρησε με πρόστιμο 50 ευρώ άνδρα που καθόταν στην μέση του κεντρικού πεζόδρομου της Κωνσταντινούπολης και μοίραζε αγκαλιές.
Ο νεαρός είχε βάλει ένα κομμάτι ύφασμα στα μάτια του και στα πόδια του υπήρχε ένα πλακάτ που έγραφε:»Εγώ σε εμπιστεύομαι.
Αν με εμπιστεύεσαι και εσύ, αγκάλιασέ με».
Όπως θα δείτε και στο βίντεο (ΕΔΩ) πολλοί έσπευσαν να τον αγκαλιάσουν.
Αδδρες και γυναίκες διαφόρων ηλικιών και κοινωνικών τάξεων ανταποκρίθηκαν με αρκετή ανθρωπιά και έκπληξη να τον ακουλουθήσουν στο κάλεσμά του.
Εκτός από την ισλαμική αστυνομία της Τουρκίας, που χωρίς να έχει μπει επίσημα η σαρία, επέβαλε πρόστιμο 50 ευρώ στον νεαρό.
 
View image on TwitterΟι Κούρδοι μαχητές μέσα από το Κομπάνι διαψεύδουν τις πληροφορίες που κυκλοφόρησαν τα μέσα στην Δύση ότι οι τζιχαντιστές του Ισλαμικού Κράτους αποχωρούν από τις θέσεις τους και ότι συνολικά υποχωρούν.
Σύμφωνα με δεκάδες αναρτήσεις στο twitter οι Κούρδοι μαχητές επισημαίνουν ότι συνεχίζονται οι βομβαρδισμοί των συμμαχικών αεροσκαφών
κατά των θέσεων των τζιχαντιστών.
Την ίδια ώρα το ισλαμικό Κράτος συνεχίζει να βομβαρδίζει με όλμους τις θέσεις των Κούρδων στα νότια και τα στα ανατολικά προάστια της πόλης, με κύριο στόχο πάντα την κατάληψη του μοναδικού φυλακίου που ελέγχουν οι Κούρδοι.
 
8χρονος τζιχαντιστής επέστρεψε στο σπίτι του στο Κόσοβο (βίντεο)Στο σπίτι του στο Κόσοβο επέστρεψε 8χρονος τζιχαντιστής.
Τους τελευταίους μήνες ζούσε σε στρατόπεδο του Ισλαμικού Κράτους στην Συρία με τον πατέρα του.
Η μητέρα του Έριον Αμπάζι τον περίμενε συγκινημένη στο αεροδρόμιο.
Ο εντοπισμός του Έριον έγινε μετά από πολύμηνες προσπάθειες της κυβέρνησης του Κοσόβου με τις μυστικές τουρκικές μυστικές δυνάμεις.
Και… έκπληξη!
Οι μυστικές υπηρεσίες της Τουρκίας «κατάφεραν» να τον βρουν.

Η μάχη της Κομπάνι – 32 λεπτά βίντεο από την πολιορκίαΗ πολιορκία της Κομπάνι από το Ισλαμικό Κράτος ξεκίνησε στις 15 Σεπτεμβρίου. Και αναδείχθηκε στη μάχη που έστρεψε τα βλέμματα όλου του κόσμου στη Συρία, αλλά και στον αγώνα ανεξαρτησίας που διεξάγουν οι Κούρδοι μαχητές, γυναίκες και άνδρες, για να αποκτήσουν επιτέλους μια δική τους πατρίδα.

Η πολιορκία της Κομπάνι από το Ισλαμικό Κράτος ήταν επίσης και η μάχη που έριξε τους «φερετζέδες» της Τουρκίας που παρίστανε τη σύμμαχο της Δύσης ενάντια στο Ισλαμικό Κράτος. Αποδείχθηκε και θα συνεχίζει να αποδεικνύεται, ότι το ισλαμιστικό καθεστώς Ερντογάν είναι σύμμαχος, υποστηρικτής και ίσως και υποκινητής των τζιχαντιστών του Ισλαμικού Κράτους.

Η πολιορκία της Κομπάνι από το Ισλαμικό Κράτος επίσης ανέδειξε και το μέγα ζήτημα της τουρκικής κατοχής σε εδάφη Κούρδων, Ασσυρίων, Αραμαίων και άλλων αρχαίων αυτοχθόνων λαών.

Τέλος, η πολιορκία της Κομπάνι ανέδειξε και την προαιώνια σύγκρουση μεταξύ της πατριωτικής αριστεράς και των δυνάμεων της βαρβαρότητας, της θεοκρατίας και του ιμπεριαλισμού. Οι Κούρδοι αντάρτες του YPG ανήκουν στη λεγόμενη πατριωτική αριστερά (μαοϊκοί) που αγωνίζονται όχι μόνο για κοινωνική δικαιοσύνη και δημοκρατία αλλά και για εθνική ανεξαρτησία.

Το βίντεο που ακολουθεί περιέχει πλάνα μοναδικά και ντοκουμέντα από την πολιορκία της Κομπάνι από το Ισλαμικό Κράτος. Στα 32 του λεπτά δείχνει τον ηρωικό αγώνα τον Κούρδων, γυναικών και ανδρών, απέναντι στις ορδές της βαρβαρότητας:

tribune.gr

Ένας από τους βασικότερους αρχέγονους μύθους της ελληνικής μυθολογίας απεικονίζει το περίτεχνο ψηφιδωτό την Αμφίπολης: η αρπαγή της Περσεφόνης, που αντικατοπτρίζει τους κύκλους της Φύσης και την εναλλαγή των εποχών, ενέπνευσε ακόμα και σύγχρονους ποιητές!

Ο μύθος για την αρπαγή

Η Περσεφόνη, που σε αρχαία κείμενα αναφέρεται ως Κόρη, ήταν παιδί του Δία και της Δήμητρας.
Την όμορφη Κόρη ερωτεύτηκε ο θεός Πλούτωνας και την πήρε μαζί του στον Κάτω Κόσμο, αποκτώντας μαζί της τον Ζαγρέα, τον Ευβουλέα και τον Σαβάζιο.
texn_6.3.3_233 (554x800).jpgpersefoni.jpg
Η αρπαγή της Περσεφόνης εμφανίζεται πρώτη φορά στην «Θεογονία» του Ησιόδου, ενώ το θέμα πραγματεύεται και ο ομηρικός Ύμνος στη Δήμητρα. Σύμφωνα με τον μύθο, την στιγμή που η νεαρή μάζευε λουλούδια στο Νύσιον Πεδίον, παρέα με την θεά Αθηνά, την Άρτεμη και τις Ωκεανίδες νύμφες, άνοιξε ξαφνικά η Γη και ο Πλούτωνας, με το σκοτεινό του άρμα, απήγαγε την Περσεφόνη, τις κραυγές της οποίας δεν άκουσε κανείς, παρά μόνο η Εκάτη και ο Ήλιος.

Hades_Persephone_560 (800x466).jpgΜην μπορώντας να αντέξει την θλίψη για την εξαφάνιση της κόρης της, η Δήμητρα μάρανε την πλάση και, έπειτα από εννέα μέρες και εννέα νύχτες αναζήτησης, ο Ήλιος την λυπήθηκε, οπότε της αποκάλυψε τον δράστη. Η Δήμητρα πήγε στον Πλούτωνα για να ζητήσει πίσω την Περσεφόνη  και κατέληξαν στη συμφωνία η όμορφη νέα να βρίσκεται 8 μήνες στη Γη και 4 στον Κάτω Κόσμο.
Προς τιμήν της Περσεφόνης γίνονταν, κατά τον μήνα Ανθεστηριώνα (που αντιστοιχεί στα τέλη του Φεβρουαρίου και τις αρχές του Μαρτίου), τα Μικρά Ελευσίνια, που αποτελούσαν «προετοιμασία» για τα αφιερωμένα στη Δήμητρα Μεγάλα Μυστήρια. 

Οι συμβολισμοί

Ο μύθος σκιαγραφεί την αρπαγή των ψυχών από τον Πλούτωνα και την μεταφορά τους στον Κάτω Κόσμο, ενώ συνδέεται με την φύση και τον γάμο.
hades-persephone-rubens (800x535).jpg
Με την αρπαγή της Περσεφόνης εξηγείται η φυσική θεωρία της βλάστησης και του αγροτικού κύκλου, που πρώτοι διατύπωσαν οι Στωϊκοί φιλόσοφοι.
Παράλληλα, η αρπαγή συμβολίζει και τον αποχωρισμό της θυγατέρας από τη μητέρα της κατά το γάμο, ο οποίος φέρνει θλίψη, χωρισμό από τη μητέρα, θυμό για τον άνδρα και τελικά συμφιλίωση.

Πηγή έμπνευσης

Ο αρχέγονος μύθος για την εναλλαγή των εποχών ήταν από τα πιο διαδεδομένα θέματα της αρχαίας ελληνικής Τέχνης. Σε μνημεία,  τον συναντάμε στο βασιλικό νεκροταφείο των Αιγών, ωστόσο, στην Αμφίπολη είναι η πρώτη φορά που η αρπαγή αποτυπώνεται σε ψηφιδωτό και όχι σε τοιχογραφία.

277a2155bfe47412cf9443715472d2e4_XL.jpgΣτην Περσεφόνη είναι αφιερωμένος ο αστερισμός της Παρθένου! Η Παρθένος δεν είναι άλλη από την κόρη της θεάς Δήμητρας που απήχθη από τον Πλούτωνα. Μάλιστα, επειδή η μυθολογική παράδοση θέλει την Παρθένο - Περσεφόνη να κρατά στο χέρι της ένα στάχυ, ονομάστηκε Στάχυς (Spica) ο λαμπρότερος αστέρας του αστερισμού.
Ο μύθος, όμως, έχει εμπνεύσει και την σύγχρονη τέχνη, με πολλούς ζωγράφους, όπως οι Ρέμπραντ, Ρούμπενς και Άαχεν να την απεικονίζουν σε έργα τους. Από την Ελλάδα, το πιο γνωστό δείγμα είναι το ποίημα «Ο Εφιάλτης Της Περσεφόνης» του Νίκου Γκάτσου, το οποίο μελοποίησε ο Μάνος Χατζηδάκις και ερμήνευσε πρώτη η Μαρία Φαραντούρη, στο οποίο ο ποιητής καταγράφει την πολιτισμική και περιβαλλοντική υποβάθμιση της Ελευσίνας, της πόλης που κυρίως τίμησε την κόρη της θεάς.

 
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ


ypdvmth thumb other250 0Ανδρέας Λοβέρδος: Δεν απερημώνονται λόγω μετεγγραφών τα περιφερειακά Πανεπιστήμια και ΤΕΙ


ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΝΔΡΕΑ ΛΟΒΕΡΔΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΣΤΟ «ΒΗΜΑ FM» ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΥΣ ΝΟΤΗ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟ, ΓΙΩΡΓΟ ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟ ΚΑΙ ΒΑΣΙΛΗ ΧΙΩΤΗ
OYπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Ανδρέας Λοβέρδος απάντησε σε ερωτήσεις για τα εξής θέματα:
Για τις μετεγγραφές:
Σήμερα τελειώνει μια ιστορία που κράτησε περίπου τέσσερις μήνες, με ένταση σε συνεργασία με τα πανεπιστήμια. Μαζί με τους Πρυτάνεις και τους Προέδρους των ΤΕΙ προσπαθούσαμε από τον Ιούνιο που ανέλαβα να βρούμε μια λύση. Μάλλον βρήκαμε, διότι
χθες το βράδυ τελείωσε η προτελευταία μέρα για τις αιτήσεις για μετεγγραφές και σήμερα το βράδυ τελειώνει οριστικά αυτή η περιπέτεια.
Για τη δυνατότητα απορρόφησης των φοιτητών αυτών από τα Πανεπιστήμια:
 
Απαντώ πια με τρόπο οριστικό, ναι. Και είμαι ενθουσιασμένος γιατί φοβόμασταν μεγάλο πρόβλημα. Τελικά δεν είναι τόσο. Θέλω να σας δώσω τα συγκεκριμένα νούμερα, τους συγκεκριμένους αριθμούς, όπως διαμορφώθηκαν χθες το βράδυ. Με την επιφύλαξη ότι σήμερα στις 12.00 η ώρα τη νύχτα τελειώνει.
Έχουμε 12.315 αιτήσεις και 13.283 να έχουν ζητήσει κωδικό. Δηλαδή 13.283 μέχρι χθες το βράδυ ζήτησαν κωδικό και από αυτούς μπήκαν ήδη οι 12.315. Οι άλλοι δεν έχουν μπει ακόμη. Περιμένουμε ακόμη 1.000 οπωσδήποτε και ίσως και κάτι παραπάνω. Φαίνεται να μην ξεπερνάμε τους 15.000. Το 84,5% είναι Αθήνα – Πειραιά – Θεσσαλονίκη. Το 15,5% είναι αλλού. Δηλαδή είναι μετεγγραφές ανάμεσα σε περιφερειακά πανεπιστήμια.
Από τους Αθηναίους, Πειραιώτες και Θεσσαλονικείς που θέλουν να πάνε εκεί, το 53% είναι για Αθήνα – Πειραιά και το 31% είναι για Κεντρική Μακεδονία, δηλαδή Θεσσαλονίκη. Αυτοί είναι οι συνολικοί αριθμοί.
Τώρα πρέπει να το προσδιορίσουμε ανά σχολή. Το πρώτο που προκύπτει είναι ότι δεν απερημώνονται τα περιφερειακά πανεπιστήμια και ΤΕΙ. Τους έδωσε ο κ. Αρβανιτόπουλος ένα 20% παραπάνω εισαγομένους για τις εξετάσεις του Ιουνίου και αυτό το ποσοστό δεν ξεπερνιέται από αυτούς που αιτούνται μετεγγραφή. Άρα τα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ θα είναι όπως ήταν πέρσι της περιφέρειας. Αυτό είναι πολύ καλό.
Δεύτερο. Να δούμε τους αριθμούς που έχουμε στα κεντρικά πανεπιστήμια για να δούμε εάν έχουμε ανατροπή, ή εάν έχουμε ένα βάρος το οποίο δεν μπορούμε να σηκώσουμε. Στις συζητήσεις που είχαμε με τα πανεπιστήμια και με τα ΤΕΙ καταλαβαίναμε τι είναι το αδύνατο.
Ο κ. Φορτσάκης, ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών, είχε πει ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα. Λέει βρε παιδιά μπαίνετε σε ένα αεροπλάνο που χωράει 200 επιβάτες, θα το πετάξει ο πιλότος εάν μπείτε 400; Δεν θα το πετάξει.
Συνεπώς είχαμε μια γνώμη σταθερή και σοβαρή από όλους τους παρευρισκομένους και συζητούντες με το Υπουργείο Παιδείας, Πρυτάνεις και Προέδρους των ΤΕΙ τι δεν μπορούν να κάνουν.
Το πιο ευαίσθητο Πανεπιστήμιο είναι το Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Εκεί φοβόμαστε. Μου έλεγε ο κ. Γκόλιας, ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου, ότι το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, δεν μπορεί να αντέξει έναν αριθμό 500.Τελικώς όπως προκύπτει, μέχρι χθες το βράδυ, αυτό το τμήμα είχε 242 αιτήσεις. Δεν ξέρουμε και από αυτούς που αιτήθηκαν πόσοι δικαιούνται πράγματι, γιατί μπορεί να έχουν κάνει αιτήσεις και αυτοί που δεν δικαιούνται. Δεν νομίζω ότι θα είναι πολύ μεγάλο το νούμερο, ο αριθμός αυτών που δεν δικαιούνται, αλλά πάντως όπως και το πρωί είχα μια επικοινωνία μαζί του, αυτό τον αριθμό το Πολυτεχνείο μπορεί να το σηκώσει.
Στους Μηχανολόγους Μηχανικούς του Πολυτεχνείου είναι 163. Λέει το Πολυτεχνείο μπορώ να το αντιμετωπίσω. Είναι αριθμοί που μπορούν να αντιμετωπιστούν από τα Ιδρύματα και αριθμοί που δεν μπορούν να αντιμετωπιστούν. Το δεύτερο δεν συνέτρεξε. Άρα το μήνυμα που στέλνουμε είναι ότι μάλλον φαίνεται ότι τα καταφέρνουμε. Και το δεύτερο μήνυμα είναι ότι η αγωνία αυτών που θέλανε μετεγγραφή και που ακόμη και όταν έκαναν την αίτηση δεν ξέρανε εάν τελικώς θα ικανοποιηθεί λόγω μιας ελεγχόμενης μεγάλης ποσότητας που θα απέτρεπε τα Ιδρύματα από το να τους δεχτούν, δεν έχουν προκύψει μέχρι αυτή την ώρα τέτοιοι αριθμοί.
Στην ερώτηση «Όποιος έκανε αίτηση μετεγγραφής και πληροί τις τυπικές προϋποθέσεις, να θεωρεί βέβαιο ότι θα μετεγγραφεί», ο Υπουργός απάντησε θετικά.
 
Για την ΑΣΣΟΕ:
Εάν είναι αυτοί οι αριθμοί στο ΑΠΘ, ας πούμε έχω όλα τα τμήματα. Αν είναι αυτοί οι αριθμοί αναλογικά και στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών που είναι ένα εξαιρετικό πανεπιστήμιο πραγματικά, ένα κόσμημα για το ελληνικό σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, αν έχουμε αναλογία, γιατί να μην έχουμε, έχουμε αναλογία στο Μετσόβιο, έχουμε αναλογία και στο Αριστοτέλειο, στο Πανεπιστήμιο Αθηνών.
Δεν μπορεί το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών να ξεφεύγει από αυτό τον κανόνα.
Άρα μπορώ να πω και με ενθουσιασμό μπορώ να το πω αυτό, ότι φαίνεται να μπορούμε να αντιμετωπίσουμε το θέμα με άνεση …
Για τη συνέχιση των μετεγγραφών στον επόμενο χρόνο:
Με το που θα κλείσουμε το θέμα των μετεγγραφών, που φαίνεται να μπορούμε να τις πάμε και λίγο νωρίτερα, απ’ όσο είχαμε προαναγγείλει, εάν το κλείσουμε αυτό το θέμα σε καλή κατεύθυνση, τότε νομίζω ότι πρέπει να γίνει ένας δημόσιος διάλογος εδώ και τώρα, δηλαδή το φθινόπωρο με τα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ, για να δούμε μια παρέμβαση νομοθετική τον Ιανουάριο που θα κάνει πάρα πολύ λογικά όλα αυτά τα πράγματα.
Εμείς τι θέλαμε; Να πάρουμε δυο καρπούζια ταυτοχρόνως και να τα μεταφέρουμε. Θέλαμε και τη φτώχεια και την οικονομική δυσκολία να αντιμετωπίσουμε, αλλά και τη λειτουργία των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ να μη θίξουμε. Φαίνεται ότι με τις παρεμβάσεις που κάναμε και με τον επίμονο διάλογο, να τα καταφέρνουμε. Δεν λέω την τελευταία κουβέντα, γιατί μπορεί σήμερα να γίνει κάτι απροσδόκητο, αλλά κατά την πορεία των πραγμάτων, νομίζω ότι είμαστε εντάξει.
Για το αν «αδικεί» τους αριστούχους το σύστημα των μετεγγραφών:
Συμφωνώ απολύτως. Έλεγα ότι τόσο γενναιόδωρη ρύθμιση εγώ δεν θα έκανα, διότι το δικό μας σύστημα στηρίζεται στην επίδοση και σε ποια πόλη θα πας και σε ποιο τμήμα θα περάσεις.
Από την άλλη μεριά όμως καλός ο εκσυγχρονισμός, αρκεί να μη φέρνει δέκατα ή πυρετό. Στην προκειμένη περίπτωση έχουμε φτώχεια και δεν μπορώ να σας περιγράψω το πόση πίεση δεχόμαστε να μεταφέρουμε αυτή τη ρύθμιση και πέρσι και πρόπερσι.
Να σας δώσω ένα ακόμη ενδιαφέρον στοιχείο. Ποια είναι η κατηγορία που έδωσε τους περισσότερους στις αιτήσεις περί μετεγγραφής; Οι τρίτεκνοι. Και οι πολύτεκνοι είναι οι λιγότεροι. Και ίσως η κοινωνική εκείνη κατηγορία που πρέπει να προστατευθεί περισσότερο, δημιουργεί μικρότερο πρόβλημα, οι πολύτεκνοι.
Το μεγάλο πρόβλημα που δημιουργεί σε αυτή την περί μετεγγραφών διαδικασία, είναι οι τρίτεκνοι που εάν είχε υπάρξει ένα εισοδηματικό κριτήριο εκεί, ευρύ δεν λέω εγώ στενό κατά τα φορολογικά, δηλαδή να λέγαμε πάνω από 40.000 δεν δικαιούσαι, θα είχαμε και μια καλύτερη επίδοση τελική.
Για τα θέματα καθαριότητας και ασφάλειας στα Πανεπιστήμια:
Δύο διαφορετικά προβλήματα αλλά ίδιο θέμα. Σε ό,τι αφορά τα σκουπίδια, με διαβεβαίωσε ο κ. Φορτσάκης ότι δεν θα επαναληφθεί η περσινή κατάσταση και έχει λάβει όλα τα μέτρα ούτως ώστε ο τομέας της καθαριότητας να είναι πραγματικά τομέας καθαριότητας και όχι βρωμιάς. Μου έδωσε αυτή τη διαβεβαίωση.
Επειδή τον πιστεύω τον κ. Φορτσάκη, νομίζω πως θα τα καταφέρει. Δεν έχω αρμοδιότητα ως Υπουργός Παιδείας εγώ, αλλά ο Πρύτανης του μεγαλυτέρου πανεπιστημίου της χώρας, όταν σε διαβεβαιώνει ότι εγώ θα στο λύσω αυτό και όταν μου είπε ότι οι περασμένες φωτογραφίες του Έθνους ήταν αυθεντικές, αλλά το έλυσε το πρόβλημα, δεν θυμάμαι ποια σχολή είχε δείξει τότε. Εάν είχε δείξει την ίδια, πάει να πει ότι δεν το έλυσε, αλλά εν πάση περιπτώσει με διαβεβαιώνει ότι το πρόβλημα θα πάψει να υπάρχει. Δεν μπορώ να μην τον πιστέψω, πρέπει να τον πιστέψω. Τον πιστεύω και νομίζω ότι θα δώσει μια λύση στο θέμα της καθαριότητας.
Το θέμα της ασφάλειας είναι πολύ σοβαρότερο. Εκδήλωση (συγκέντρωση για τον Μαζιώτη) δεν θα γίνει.
Δεν ξέρω. Ήταν να γίνει στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, μετά ήταν να γίνει στο Μετσόβιο. Μιλάω με τον Πρύτανη, δεν θέλω να παρέμβω, γιατί η αρμοδιότητα ξέρετε με την αλλαγή του Νόμου του 2009, είναι πια κατά τα κοινά στην εισαγγελία και στην αστυνομία.
Δεν νομίζω ότι υπάρχει τέτοιο θέμα και δεν νομίζω ότι υπάρχει θέμα επικοινωνίας με κρατούμενο από τις φυλακές. Έτσι ενημερώνομαι. Θέλω να ξέρετε ότι και γι’ αυτά τα θέματα παρ’ ότι αρμοδιότητες τυπικές δεν έχουμε, έχουμε ουσιαστικές αρμοδιότητες.
Και έχουμε ουσιαστικές αρμοδιότητες να προστατεύσουμε και τη φήμη της χώρας. Νομίζω ότι η συνεργασία μας με όλες τις αρχές, κατά την διοικητική αυτοτέλεια των πανεπιστημίων, είναι άψογη και ότι δεν θα έχουμε επανάληψη φαινομένων του παρελθόντος, εκτιμώ ότι όλοι θα προστατεύσουν τη χώρα, ακόμη και αυτοί που σκέφτονται πολιτικά με τον πιο έντονο τρόπο και τον πιο ακραίο τρόπο. Δεν έχει κανένας λόγο να θίξει τη χώρα αυτή τη στιγμή.
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.
Το Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης, Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ. (Ν.Π.Ι.Δ., εποπτευόμενο από το Υπουργείο Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων) στο πλαίσιο των Υποέργων 1 των Πράξεων «Κέντρα Δια Βίου Μάθησης – Προγράμματα Εθνικής Εμβέλειας και Προγράμματα Τοπικής Εμβέλειας» ΑΠ7 και ΑΠ8, που υλοποιούνται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο – Ε.Κ.Τ.) και εθνικών πόρων, έχοντας υπόψη την υπ΄αριθμ. 2306/106/25-09-2014 απόφαση του Δ.Σ. ΙΝΕΔΙΒΙΜ, απευθύνει πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για σύναψη σύμβασης έργου για:
 
(α) Υπεύθυνους Εκπαίδευσης, Ανάπτυξης και Διασφάλισης Ποιότητας στα Κέντρα Δια Βίου Μάθησης.
 
(β) Υπεύθυνους Οργάνωσης στα Κέντρα Δια Βίου Μάθησης.
 
στους Δήμους που εντάχθηκαν στη Γ’ Φάση και των κενών θέσεων που προέκυψαν από τις 602/7/30437/4-6-2013 & 660/4/21971/11-4-2014 Προσκλήσεις Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος των Δήμων που συμμετείχαν στη Β΄ Φάση ένταξης στο πρόγραμμα βάσει της Πρόσκλησης της Γενικής Γραμματείας Δία Βίου Μάθησης και του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης.
 
 
Προθεσμία Υποβολής Ηλεκτρονικών Αιτήσεων : 13/10/2014 (ώρα 17:00) – 27/10/2014 (ώρα 15:00)
Μεταφόρτωση αυτού του αρχείου (20141013-01-apofasi-prok-perif-stel-b-fasis.pdf)ΑΠΟΦΑΣΗ Δ.Σ.  
Μεταφόρτωση αυτού του αρχείου (20141013-02-teliko-prok-dimwn-g-fasis.pdf)ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ
 
Η τροπολογία θα κατατεθεί στο σχέδιο νόμου “ Έρευνα. Τεχνολογική Ανάπτυξη, Καινοτομία και άλλες διατάξεις”. Ήδη ο υπουργός Παιδείας μέσα από τις τοποθετήσεις του στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων έχει δώσει το στίγμα των αλλαγών για τους εκπαιδευτικούς και υπαλλήλους στους οποίους ασκείται ποινική δίωξη για οποιαδήποτε έγκλημα κατά της γενετήσιας ελευθερίας ή για οποιοδήποτε έγκλημα οικονομικής εκμετάλλευσης της γενετήσιας ζωής.
Στο προσχέδιο της τροπολογίας αναφέρεται μεταξύ των άλλων ότι στο τέλος της παραγράφου 2 του άρθρου 103 ν.3528/2007 προστίθενται εδάφια ως ακολούθως:
Στην περίπτωση που σε εκπαιδευτικό ή υπάλληλο που υπηρετεί σε σχολείο επιβληθεί για το πειθαρχικό παράπτωμα της παραβίασης της γενετήσιας ελευθερίας ή της παραβίασης της οικονομικής
εκμετάλλευσης της γενετήσιας ζωής, οποιαδήποτε ποινή, πλην της ποινής της οριστικής παύσης, με πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια πειθαρχική απόφαση, αυτός μετατάσσεται υποχρεωτικά σε υπηρεσία εκτός σχολείου και της διοικησης αυτού με κοινή απόφαση των υπουργών Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Παιδείας η οποία ορίζει αν θα τον μετατάξει σε κενή οργανική θέση ή σε προσωποπαγή θέση καθώς και τα επιμέρους θέματα της μετάταξής του, που δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Μέχρι να ολοκληρωθεί η διαδικασία της μετάταξης με απόφαση του οικείου περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης διατίθεται στο γραφείο της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης.
Η πιο πάνω ρύθμιση που αποτελεί την παράγραφο 2 σύμφωνα με τα όσα αναφέρονται στην έκθεση συνεπειών της ρύθμισης έχει ως αποτέλεσμα ο εκπαιδευτικός ή ο υπάλληλος που υπηρετεί στο σχολείο και του επιβληθεί οποιαδήποτε ποινή για τα πιο πάνω εγκλήματα πλην της ποινής της οριστικής παύσης με πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια πειθαρχική απόφαση να μετατάσσεται υποχρεωτικά σε υπηρεσία εκτός του σχολείου και της διοίκησης αυτού.
Επίσης, στο τέλος της περίπτωσης ε) της παραγράφου 1 του άρθρου 107 του ν.3528/2007, μετά το κόμμα (,), προστίθεται εδάφιο ως ακολούθως:
Οποιαδήποτε πράξη κατά της γενετήσιας ελευθερίας ή οποιαδήποτε πράξη οικονομικής εκμετάλλευσης της γενετήσιας ζωής, στο οποίο ενέχεται εκπαιδευτικός ή υπάλληλος που υπηρετεί σε σχολείο, οπότε και θα χαρακτηρίζεται ως παραβίαση γενετήσιας ελευθερίας ή ζωής αντίστοιχα το πειθαρχικό του παράπτωμα.
Με την πιο πάνω παράγραφο (3) όταν ασκείται δίωξη για τα εγκλήματα που αναφέρονται πιο πάνω χαρακτηρίζεται ευθέως ως παραβίασης της γενετήσιας ελευθερίας ή ζωής αντίστοιχα και όχι ως αναξιοπρεπή ή ανάρμοση ή ανάξια συμπεριφορά.
Στο άρθρο 149 του ν. 3528/2007 προστίθεται, μετά την περίπτωση β, περίπτωση γ, ως ακολούθως:
γ) καταδικασθεί σε οποιαδήποτε ποινή για οποιοδήποτε έγκλημα κατά της γενετήσιας ελευθερίας ή για οποιοδήποτε έγκλημα οικονομικής εκμετάλλευσης της γενετήσιας ζωής.
Με την παράγραφο 4 σύμφωνα με τις συνέπειες της ρύθμισης ορίζεται ότι μετά την αμετάκλητη καταδίκη από ποινικό δικαστήριο σε οποιαδήποτε ποινή για οποιοδήποτε έγκλημα κατά της γενετήσιας ελευθερίας ή για οποιοδήποτε έγκλημα οικονομικής εκμετάλλευσης της γενετήσιας ζωής ο υπάλληλος εκπίπτει αυτοδικαίως της υπηρεσίας.
Να προσθέσουμε ότι με την παράγραφο 1 ως συνέπεια αναφέρεται ότι ο εκπαιδευτικός ή υπάλληλος που υπηρετεί σε σχολείο τίθεται σε αυτοδίκαιη αργία με μόνη την άσκηση εις βάρους του ποινικής δίωξης για οποιοδήποτε έγκλημα κατά της γενετήσιας ελευθερίας ή για οποιοδήποτε έγκλημα οικονομικής εκμετάλλευσης της γενετήσιας ζωής.
Η παράγραφος 1 αναφέρει:
Στο τέλος της περίπτωσης γ) της παραγράφου 1του άρθρου 103 του ν. 3528/2007 προστίθεται εδάφιο ως ακολούθως:
Ο εκπαιδευτικός ή υπάλληλος που υπηρετεί σε σχολείο εις βάρος του οποίου ασκήθηκε ποινική δίωξη για οποιαδήποτε έγκλημα κατά της γενετήσιας ελευθερίας ή για οποιοδήποτε έγκλημα οικονομικής εκμετάλλευσης της γενετήσιας ζωής.
Χρειάζονται τροποποίηση οι αντιστοιχίες των τμημάτων ΑΕΙ-ΤΕΙΘα πρέπει να τονιστεί ότι το ζήτημα κατά πόσον κατά πόσον τμήματα των ΑΕΙ, θεωρούνται ενόψει των σπουδών που παρέχουν και του πτυχίου που χορηγούν αντίστοιχα, ώστε να είναι δυνατή η μεταφορά θέσης στα εν λόγω τμήματα των εγγεγραμμένων σε αυτά φοιτητών, είναι αμιγές επιστημονικό και απαιτεί εξειδικευμένες επιστημονικές γνώσεις, ενώ η απλή εμπειρική εξέταση της στενής διατύπωσης του τίτλου των πανεπιστημιακών τμημάτων δεν επαρκεί.
Τα παραπάνω αναφέρει σε γραπτή του απάντηση ο Υπουργός Παιδείας σε ερώτηση της κυρία
Ιακωβίδου της ΝΔ για το αν προτίθεται να επικαιροποιήσει το υπουργείο τις αντιστοιχίες των Πανεπιστημιακών Τμημάτων και ειδικότερα της αντιστοιχίας του τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου με το τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής του Παντείου.
Η κυρία Ιακωβίδου υπογραμμίζει ότι υπάρχει αντιστοιχία του τμήματος της Κορίνθου μόνο με το τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας ενώ θα έπρεπε σύμφωνα με τη συλλογιστική των Υπουργικών Αποφάσεων να υπάρχει και αντιστοιχία των δυο τμημάτων με το τμήμα “Κοινωνικής Πολιτικής” του Παντείου Πανεπιστημίου.
Ο υπουργός τονίζει ότι αρμόδιο όργανο να διατυπώσει γνώμη στον Υπουργό σχετικά, είναι η Ανώτατη Αρχή Διασφάλισης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση, η οποία συγκροτείται όπως προβλέπεται από πρόσωπα εγνωσμένου επιστημονικού κύρους που παρέχουν αυξημένες εγγυήσεις ασφαλούς επιστημονικής κρίσης.
Δεδομένου ότι οι εξουσιοδοτικές διατάξεις για την έκδοση Υπουργικής Απόφασης περί αντιστοιχιών διατάξεις, δεν προβλέπουν διαδικασία περιοδικής εξέτασης ή αναθεώρηση της απόφασης, δυνατότητα τροποποίησης ή συμπλήρωσης της εν λόγω απόφασης υπάρχει μόνο σε περίπτωση μεταβολής της υφιστάμενης κατάστασης των τμημάτων. Πχ ίδρυση νέου τμήματος ή μεταβολή του γνωστικού αντικειμένου ήδη υφιστάμενου τμήματος.
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr

 

Η εκλογοαπολογιστική συνέλευση του κλάδου την Τετάρτη
22/10/14 στις 8.30 στο 6ο ΓΕΛ. ΚΑΒΑΛΑΣ
 
Η παρουσία σας  στη συνέλευση είναι απαραίτητη.

 

Σύμφωνα με την 1η πράξη/15-10-2014 της Κεντρικής Οργανωτικής Επιτροπής Σχολικών Αγώνων (Κ.Ο.Ε.Σ.Α.) σας ενημερώνουμε για τα κάτωθι:
 
Α. ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΙ ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΛΥΚΕΙΩΝ
 
     Καλείστε όπως προβείτε άμεσα στην Προκήρυξη της Α΄ Φάσης Πανελλήνιων Σχολικών Αγώνων ΛΥΚΕΙΩΝ Ελλάδας και Κύπρου για μαθητές και μαθήτριες στα Ομαδικά Αθλήματα Ποδοσφαίρου, Καλαθοσφαίρισης, Πετοσφαίρισης, Χειροσφαίρισης καθώς και στο άθλημα του Δρόμου σε Ανώμαλο Έδαφος για το σχ. έτος 2014-2015.
         Στους Πανελλήνιους Σχολικούς Αγώνες μπορούν να συμμετέχουν μαθητές / μαθήτριες Λυκείου που έχουν γεννηθεί κατά το δέκατο όγδοο έτος πριν από το έτος

τέλεσης των αγώνων ή τα τρία επόμενασύμφωνα με την παράγραφο 4.1. β' της 112843/Γ4/14-10-2005(Φ.Ε.Κ. 1497/τ. Β΄/1-11-2005) Υπουργικής Απόφασης όπως συμπληρώθηκε και τροποποιήθηκε από τις 1755/Γ4/9-1-2006 (Φ.Ε.Κ. 16 /τ. Β΄/13-1-2006) ,   132751/Γ4/8-12-2006 (Φ.Ε.Κ. 1830 /τ. Β΄/14-12-2006),29348 / Γ4 / 16 – 3 - 2009 (ΦΕΚ 545 /τ.Β΄/ 24-3-2009), 27750 /Γ4/ 10- 3 -2010 (ΦΕΚ 365 ΤΒ΄/31-3-2010), 141081/Γ4/08-12-2011 / ΦΕΚ 2794/τ. Β’/8-12-2011,41871/Γ4 / 11 -4-2012 (Φ.Ε.Κ. 1296/τ.Β΄/12-4-2012),  48930/Γ4/5.4.2013 / ΦΕΚ: 858/τ.Β’/10-4-2013 και 140897/Γ4 / 2-10-2013 (ΦΕΚ 2504/τ. Β΄/7-10-2013) Υπουργικές Αποφάσεις. Δηλαδή για το σχολικό έτος 2014-2015, μπορούν να συμμετέχουν οι μαθητές/μαθήτριες που γεννήθηκαν τα έτη 1997, 1998, 1999 και 2000.

       Για τη συμμετοχή στους Πανελλήνιους Σχολικούς Αγώνες Λυκείων ομαδικών αθλημάτων θα πρέπει οι μαθητές-τριες να έχουν τα εξής δικαιολογητικά :
 
1.         Αθλητική μαθητική ταυτότητα ( Υπόδειγμα 1 ). Η ταυτότητα υπογράφεται και σφραγίζεται από το Διευθυντή του σχολείου. ( σφραγίδα και στη φωτογραφία του μαθητή-τριας).      
Στη μαθητική ταυτότητα επισυνάπτονται :    
α. Βεβαίωση ιατρού, ότι ο μαθητής – αθλητής δεν παρουσιάζει κάποιο πρόβλημα υγείας που να μην του επιτρέπει να λάβει μέρος στους αγώνες. Η ιατρική βεβαίωση πρέπει να έχει ημερομηνία που να μην υπερβαίνει το εξάμηνο πριν από την ημερομηνία διεξαγωγής του αγώνα.    
β. Φωτοτυπία του δελτίου ατομικών στοιχείων κάθε μαθητή, που αναγράφεται στην κατάσταση συμμετοχής, μόνο της πλευράς που αναφέρονται τα στοιχεία του μαθητή, η αρχική του εγγραφή στο σχολείο.
2.         Κατάσταση συμμετοχής ομαδικών αθλημάτων ( Υπόδειγμα 3 ) του σχολείου στην οποία αναγράφεται ο αριθμός των απουσιών του μαθητή-τριας. Οι καταστάσεις αυτές θα περιλαμβάνουν τις δικαιολογημένες και αδικαιολόγητες απουσίες τρεις (3) το πολύ ημέρες πριν την ημερομηνία έναρξης των αγώνων, σφραγισμένο και υπογεγραμμένο από τον Δ/ντη του σχολείου.
3.         Υπεύθυνη δήλωση γονέα-κηδεμόνα (Υπόδειγμα 9).
   Αναφορικά με τα ισχύοντα περί μετεγγραφών θα πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στα παρακάτω :
1)    άρθρο 11.2.1 της υπ. αριθμ 112843/14-10-2005 όπως τροποποιήθηκε, συμπληρώθηκε και ισχύει
2)    εδάφιο 11.2.1 της 48930/Γ4/10-04-2013 (ΦΕΚ 858/τ.Β΄/10-4-2013)
3)    εδάφιο ι του άρθρου 11.2.1 της 140897/Γ4/2-10-2013
       Σας ενημερώνουμε ότι τα Παγκόσμια Σχολικά Πρωταθλήματα της Διεθνούς Ομοσπονδίας Σχολικού Αθλητισμού (ISF) θα διεξαχθούν για το σχολικό έτος 2014-2015 ως εξής:
 
   Α) Παγκόσμιο Σχολικό Πρωτάθλημα Ποδοσφαίρου στις πόλεις Retalhuleu, Quetzaltenango και Suchitepéquez στη Γουατεμάλα   από 12 έως 20 Απριλίου 2015.
   Β) Παγκόσμιο Σχολικό Πρωτάθλημα Καλαθοσφαίρισης στην πόλη Limoges στη Γαλλία17 έως 25 Απριλίου 2015
     Όσον αφορά στα Παγκόσμια Σχολικά Πρωταθλήματα σύμφωνα με το άρθρο 4.11.1.β' της παραπάνω Υπουργικής Απόφασης και τα αντίστοιχα ενημερωτικά φυλλάδια (Bulletins) της Διεθνούς Ομοσπονδίας Σχολικού Αθλητισμού (I.S.F.) δικαίωμα συμμετοχής έχουν:
1) Για το άθλημα του Ποδοσφαίρου οι μαθητές / μαθήτριες ΛΥΚΕΙΩΝ που έχουν γεννηθεί κατά τα έτη : 1997, 1998 και 1999
2) Για το άθλημα της Καλαθοσφαίρισης οι μαθητές / μαθήτριες ΛΥΚΕΙΩΝ που έχουν γεννηθεί κατά τα έτη : 1997, 1998, 1999 και 2000.
 
Επισημαίνουμε ότι η Α΄ Φάση των ομαδικών αθλημάτων πρέπει να έχει ολοκληρωθεί μέχρι το τέλος του 2014 με άμεση προτεραιότητα στα αθλήματα του Ποδοσφαίρου και της Καλαθοσφαίρισης λόγω της συμμετοχής στα Παγκόσμια Σχολικά Πρωταθλήματα.
 
       Για την καλύτερη προετοιμασία των Σχολικών Αγώνων σας ενημερώνουμε για τις διαδικασίες καταγραφής και αποστολής στοιχείων :
 
       Αμέσως μετά τη λήξη της Α΄ ΦΑΣΗΣ κάθε ομαδικού αθλήματος, η Ομάδα Φυσικής Αγωγής κάθε Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης οφείλει να συγκεντρώσει όλα τα πρωτότυπα Φύλλα Αγώνων καθώς και τις Καταστάσεις Συμμετοχής. Αυτά φυλάσσονται στο αρχείο της Ομάδας Φυσικής Αγωγής και αποστέλλονται στη Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του Υ.ΠΑΙ.Θ. όταν ζητηθεί.
       Ειδικά για τα ομαδικά αθλήματα μετά τη λήξη των αγώνων της Α’ Φάσης παρακαλούμε όπως συμπληρώσετε και αποστείλετε τους πίνακες που σας επισυνάπτουμε και περιλαμβάνουν:
·           Το σχολείο της νικήτριας ομάδας της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού στο κάθε ομαδικό άθλημα
·           Το σύνολο των αγώνων που πραγματοποίησε η νικήτρια σχολική ομάδα εντός της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού
·           Τις ημερομηνίες κατά τις οποίες διεξήχθησαν οι αγώνες
·           Το ονοματεπώνυμο των μαθητών /μαθητριών που απαρτίζουν τη νικήτρια ομάδα
·           Το σύνολο των συμμετοχών του/της κάθε μαθητή/μαθήτριας στους αγώνες που πραγματοποίησε η ομάδα στην Α’ Φάση.
·           Τον αριθμό πράξης και την ημερομηνία της σχετικής συνεδρίασης της οικείας Ο.Ε.Σ.Α.
 
Οι συγκεντρωτικοί πίνακες των νικητριών ομάδων των ομαδικών αθλημάτων κάθε Διεύθυνσης θα αποστέλλονται στη Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων συνοδευόμενοι από το αντίστοιχο απόσπασμα πρακτικού της οικείας Ο.Ε.Σ.Α.
 
Επισυνάπτουμε σχετικό υπόδειγμα.
 
Παρακαλούμε όπως μας ενημερώνετε εγγράφως σε περίπτωση που:
·           μία σχολική ομάδα Λυκείου προκρίνεται στη Β΄ Φάση δίχως αγώνα.
·           στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας του Νομού σας, δεν διεξάγεται Σχολικό Πρωτάθλημα ομαδικού αθλήματος λόγω μη συμμετοχής Σχολικών ομάδων Λυκείων.
 
       Μετά τη λήξη των αγώνων της Α’ Φάσης του Δρόμου σε Ανώμαλο Έδαφος οι διοργανώτριες Ο.Ε.Σ.Α. οφείλουν να αποστείλουν στη Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του Υ.ΠΑΙ.Θ. θεωρημένα αντίγραφα του πρακτικού που θα συντάξουν με τα πινάκια των συμμετεχόντων μαθητών-τριών.
Επίσης καλούνται οι ενδιαφερόμενες Ο.Ε.Σ.Α. να αποστείλουν δηλώσεις εκδήλωσης ενδιαφέροντος στην Κ.Ο.Ε.Σ.Α σχετικά με την ανάληψη της διοργάνωσης των τελικών φάσεων των παραπάνω αθλημάτων.
 
Για την τυχόν διεξαγωγή κάποιων από τα υπόλοιπα ολυμπιακά αθλήματα που θα πραγματοποιηθούν σε συνεργασία με την οικεία Ομοσπονδία χωρίς κόστος για τον κρατικό προϋπολογισμό, θα αποσταλούν σχετικές προκηρύξεις από την Κ.Ο.Ε.Σ.Α.
 
 
Β.ΑΓΩΝΕΣ ΑθλοΠΑΙΔΕΙΆΣ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ, ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΩΝ
 
Καλείστε όπως προβείτε στην Προκήρυξη και τον προγραμματισμό των “Αγώνων ΑθλοΠΑΙΔΕΙΆΣ ” ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ, ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ και ΛΥΚΕΙΩΝ σύμφωνα με τις παρ. 5,6 της41871/Γ4/11-4-2012 (Φ.Ε.Κ. 1296/τ.Β΄/12-4-2012) Υπουργικής Απόφασης, με τήρηση του πνεύματος της υπ. αρίθμ 30347/Γ4/20-3-2012εγκυκλίου.
 
Βασική επιδίωξη των σχολικών αγώνων στα Δημοτικά σχολεία ,στα Γυμνάσια και στα Λύκεια της χώρας είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες που θα συμμετάσχουν, να αποκομίζουν από την κάθε διοργάνωση τα ιδιαίτερα στοιχεία ευρύτερης παιδείας που ο αθλητισμός δύναται να προσφέρει μέσω της συμμετοχής, της προσπάθειας, του συναγωνισμού και της υπέρβασης.
 
ΟΡΓΑΝΩΣΗ
Παραθέτουμε στη συνέχεια τους βασικούς άξονες για την οργάνωση των «Αγώνων ΑθλοΠΑΙΔΕΙ'ΑΣ», αλλά επισημαίνουμε ότι το σπουδαιότερο ρόλο θα διαδραματίσουν ο πλήρης και έγκαιρος σχεδιασμός και προγραμματισμός, καθώς και οι κατευθύνσεις που θα προτάξουν οι Ο.Ε.Σ.Α. και η κάθε ομάδα Φυσικής Αγωγής των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Κομβικό ρόλο στο σχεδιασμό θα πρέπει να παίξουν οι διαθέσιμες εγκαταστάσεις, η τοπική αθλητική παράδοση κλπ.
 
}  Οι «Αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙ'ΑΣ» διεξάγονται σε Ημερίδες ή Διημερίδες.
}  Οι Ο.Ε.Σ.Α. προκηρύσσουν «Αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙ'ΑΣ» σε ομαδικά και ατομικά αθλήματα που προβλέπονται στις σχετικές Υ.Α. Δίνεται επίσης η δυνατότητα στις κατά τόπους Ο.Ε.Σ.Α. να προκηρύξουν «Αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙ'ΑΣ» και σε αθλήματα τα οποία δεν αναφέρονται στην 112843/Γ4/14-10-2005 Υ.Α., μετά από έγκριση του σχετικού αιτήματος από την Κεντρική Οργανωτική Επιτροπή Σχολικών Αγώνων (Κ.Ο.Ε.Σ.Α.).
}  Στα Δημοτικά σχολεία οι συμμετοχές να προέρχονται από τις τάξεις Δ’, Ε’ και ΣΤ’.
}  Συμμετέχουν πολλές ομάδες από το κάθε σχολείο. Δεν συμμετέχουν μόνο οι «καλοί». Οι ομάδες από κάθε σχολείο θα δημιουργούνται ελεύθερα από τους μαθητές και τις μαθήτριες. Προβλέπονται πολλές επαναλαμβανόμενες συναντήσεις για κάθε ομάδα καθ’ όλη τη διάρκεια της διοργάνωσης, με το κατάλληλο διάλλειμα για την ανάληψη δυνάμεων. Για να γίνει αυτό στα ομαδικά αθλήματα πρέπει να προβλέπονται αγώνες με μικρή διάρκεια (π.χ. ποδόσφαιρο 5x5 σε 2 ημίχρονα των 15’, μπάσκετ 2x8’ μεικτός χρόνος, βόλεϊ ένα σετ των 15 πόντων κλπ.).
}  Προβλέπονται πολλές επαναλαμβανόμενες συναντήσεις για κάθε ομάδα καθ’ όλη τη διάρκεια της διοργάνωσης, με το κατάλληλο διάλλειμα για την ανάληψη δυνάμεων. Για να γίνει αυτό στα ομαδικά αθλήματα πρέπει να προβλέπονται αγώνες με μικρή διάρκεια (π.χ. ποδόσφαιρο 5x5 σε 2 ημίχρονα των 15’, μπάσκετ 2x8’ μεικτός χρόνος, βόλεϊ ένα σετ των 15 πόντων κλπ.).
}  Να υπάρχει η δυνατότητα οι μαθήτριες και οι μαθητές του κάθε σχολείου να συμμετέχουν σε Τέσσερις (4) τουλάχιστον διοργανώσεις ανά σχολικό έτος. Προτείνουμε για τις τρείς πρώτες περιόδους οι διοργανώσεις να είναι μικρότερου γεωγραφικού εύρους(όπως περιγράφονται στην επόμενη παράγραφο). Την 4η περίοδο προτείνεται να διοργανώνονται «Αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙ'ΑΣ» που θα λειτουργούν ως επιστέγασμα της σχολικής χρονιάς στη Φυσική Αγωγή και το Σχολικό Αθλητισμό με ιδιαίτερη δημοσιότητα και συμμετοχή των γονέων και κηδεμόνων των μαθητών και μαθητριών. Για τον κατάλληλο και αποδοτικό προγραμματισμό αρμόδιες είναι οι κατά τόπους Ο.Ε.Σ.Α. και οι Ομάδες Φυσικής Αγωγής των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
}  Δημιουργούνται από τις Ο.Ε.Σ.Α. άτυπες Ενότητες Σχολείων (ενότητες γειτονικών σχολείων ή ανά συνοικία, ή ανά δημοτικό διαμέρισμα, ή ανά Δήμο κλπ.) και διοργανώνονται «Αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙ'ΑΣ»μεταξύ των ομάδων από τα σχολεία της κάθε ενότητας. Στον προγραμματισμό του κάθε σχολικού έτους να προβλέπεται συνδυασμός αθλημάτων και γεωγραφικής κατανομής στις διοργανώσεις (πχ. σε μία διοργάνωση ένα άθλημα ενώ σε μία επόμενη πολλά αθλήματα, μία διοργάνωση να περιλαμβάνει το σύνολο των σχολείων της Διεύθυνσης ενώ σε μία άλλη να διοργανώνονται διαφορετικά αθλήματα στα σχολεία κάθε ενότητας, σε διαφορετικές ημέρες για κάθε ενότητα κλπ.). Συνδυασμοί μπορούν να γίνουν πολλοί με στόχο οι μαθητές και οι μαθήτριες του κάθε Δημοτικού σχολείου , Γυμνασίου και Λυκείου να έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν σε τέσσερις τουλάχιστον «Αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙ'ΑΣ» κάθε σχολικό έτος, ανεξαρτήτως αριθμού αθλημάτων και σχολείων που συμμετέχουν.
}  Ο ετήσιος προγραμματισμός να προβλέπει διάφορα Ομαδικά και Ατομικά Αθλήματα ηλικιακά προσαρμοσμένα (υπολογίζοντας πάντα και την τοπική αθλητική κουλτούρα και παράδοση).
}  Προτείνουμε στα Ομαδικά Αθλήματα οι διοργανώσεις να είναι σε μορφή μικρών σε συμμετέχοντες ομάδων (π.χ.Ποδόσφαιρο5×5, Καλαθοσφαίριση3×3, κ.λ.π.)
}  Να περιλαμβάνονται στον ετήσιο σχεδιασμό και μικτοί ή αμιγείς αγώνες για μαθήτριες και μαθητές ΑμεΑ. Η Δ.Φ.Α. βρίσκεται από την αρχή του 2010 σε συνεργασία με την Ελληνική Παραολυμπιακή Επιτροπή και τα SpecialOlympicsHellas και είναι στη διάθεσή σας για όποια βοήθεια χρειαστείτε στο συγκεκριμένο αθλητικό πεδίο.
}  Να προωθείται η σύνδεση με τη διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής (Αναλυτικά Προγράμματα , Βιβλία κλπ.).
}  Να υπάρχει ο συντονισμός για κάθε διοργάνωση με την Τοπική ή/και την Περιφερειακή Αυτοδιοίκηση ή/και άλλους θεσμικούς φορείς.
}  Όχι στους KnockOut Αγώνες – Όχι στη μία ομάδα από κάθε σχολείο-Διπλώματα Συμμετοχής σε όλους.
}  Οι ΚΦΑ να σχεδιάζουν και να υλοποιούν Ενδοσχολικούς Αγώνες ως στάδιο προετοιμασίας των «Αγώνων ΑθλοΠΑΙΔΕΙ'ΑΣ» και βιωματικής εμπέδωσης του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής.
}  Οι ΚΦΑ να παροτρύνουν και να προετοιμάζουν τη δημιουργία πολλών ομάδων. Πρωταρχική επιδίωξη η άθληση για όλες και όλους.
}  Οι ΚΦΑ να οργανώνουν, να συνοδεύουν και να συντονίζουν τις ομάδες του σχολείου τους . Ο ρόλος του προπονητή δεν είναι κυρίαρχος.
}  Οι ΚΦΑ να προετοιμάζουν και να πρωτοστατούν σε θέματα αθλητικού ήθους και «ευ αγωνίζεσθαι». Αυτός ο ρόλος ΕΙΝΑΙ κυρίαρχος. Έτσι υπηρετείται το όραμα των «Αγώνων ΑθλοΠΑΙΔΕΙ'ΑΣ» να προκύψουν οι αυριανοί Δια Βίου Ασκούμενοι καθώς και οι –σωστοί– αθλητές, προπονητές, διαιτητές, παράγοντες και φίλαθλοι.
}  Σε κάθε διοργάνωση «Αγώνων ΑθλοΠΑΙΔΕΙ'ΑΣ» υποχρεωτικά θα πρέπει να τηρούνται οι προϋποθέσεις ασφάλειας, ιατρικής κάλυψης που απαιτούνται για τη συμμετοχή σε σχολικούς αγώνες, όπως αυτά αναφέρονται στην παράγραφο 8 της υπ. αρ. 112843/Γ4/14-10-2005(Φ.Ε.Κ. 1497/τ.Β΄/1-11-2005) Υπουργικής Απόφασης όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.
}  Στους αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙ΄ΑΣ Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων για όλα τα αθλήματα, μπορούν να συμμετέχουν μαθητές και μαθήτριες που διαθέτουν έγκυρο Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή ( Α.Δ.Υ.Μ.) όπου στο πεδίο ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΗ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ, ΣΕ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ έχει επιλεγεί        « Συμμετοχή χωρίς περιορισμούς».
 
Εάν οι αθλητικές γιορτές διεξαχθούν ημέρες λειτουργίας του σχολείου η συνοδεία των μαθητών θα γίνεται με ευθύνη του Σχολείου μέσα στο σχολικό ωράριο. Εάν οι αθλητικές γιορτές διεξαχθούν Σάββατο ή Κυριακή οι μαθητές θα συνοδεύονται από τους Γονείς ή Κηδεμόνες τους οι οποίοι υποχρεούνται να υποβάλλουν σχετική ενυπόγραφη δήλωση στο σχολείο του μαθητή.
 
Ο Διευθυντής του κάθε σχολείου θα αποστείλει την κατάσταση των συμμετεχόντων μαθητών-τριών στην οικεία Ομάδα Φυσικής Αγωγής συμπληρώνοντας ΝΑΙ στο αντίστοιχο πεδίο σχετικά με το Α.Δ.Υ.Μ. (Επισυνάπτεται σχετικό υπόδειγμα)
 
Για κάθε διοργάνωση «Αγώνων ΑθλοΠΑΙΔΕΙΆΣ» που απαιτείται σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. 41871/Γ4/11-4-2012(Φ.Ε.Κ.1296/τ.Β΄/12-4-2012) έγκριση από την Κ.Ο.Ε.Σ.Α., η οικεία Ομάδα Φυσικής Αγωγής παρακαλείται να αποστείλει εγκαίρως τη σχετική αίτηση.
 
Με τη λήξη του σχολικού έτους οι Ομάδες Φυσικής Αγωγής συμπληρώνουν και αποστέλλουν στη Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του Υ.ΠΑΙ.Θ., στην ηλεκτρονική διεύθυνση Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε., συγκεντρωτικούς πίνακες των «Αγώνων ΑθλοΠΑΙΔΕΙΆΣ». (Επισυνάπτονται σχετικά υποδείγματα)
 
Υπενθυμίζουμε ότι η προκήρυξη των Πανελλήνιων Σχολικών Αγώνων Λυκείων, καθώς και των «Αγώνων ΑθλοΠΑΙΔΕΙΆΣ» μπορεί να γίνει άμεσα. Καμία διοργάνωση όμως δεν είναι δυνατόν να ξεκινήσει χωρίς προηγούμενη δέσμευση χρημάτων από τον αντίστοιχο Κ.Α.Ε.
 
   Ευχόμαστε σε όλες και όλους υγεία και ένα αθλητικά δημιουργικό σχολικό έτος 2014 -2015, καλύτερη και περισσότερη αθλητική παιδεία στις μαθήτριες και τους μαθητές της χώρας.
        
                                                                       
 
 
 
 
 
 
 
                                                                              
 
ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΔΙΑΝΟΜΗ
Γρ. Υπουργού
Γρ. Υφυπουργού κ. Δερμεντζόπουλου
Γρ. Γεν. Γραμματέα
Γενική Διεύθυνση Οικονομικών Υπηρεσιών
Δ/νση Σπουδών Δ.Ε.
Δ/νση Σπουδών Π.Ε.
Δ/νση Ειδικής Αγωγής
Δ/νση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης
Το συνέδριο θα διεξαχθεί στις 14-16 Νοεμβρίου 2014 στην Πάτρα στο ξενοδοχείο Porto Rio http://www.portoriohotel.gr/gr

Εκπαιδευτικά Νέα