E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Σάββατο, 08 Νοεμβρίου 2014 02:48
ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ: Η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. αναδείχθηκε πρώτη δύναμη στις εκλογές της 5ης Νοεμβρίου 2014 στους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφερειακής Ενότητας Αιτωλοακαρνανίας
ΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. αναδείχθηκε πρώτη δύναμη στις εκλογές της 5ης Νοεμβρίου 2014 στους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφερειακής Ενότητας Αιτωλοακαρνανίας για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια ΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΠΕ και ΚΥΣΠΕ με ποσοστά 35,36%, 33,54% και 32,20% αντίστοιχα.
Η Νομαρχιακή Επιτροπή της Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε ευχαριστεί όλους τους υποψήφιους για τη συμμετοχή τους στα ψηφοδέλτια, καθώς και τους συναδέλφους
για τη στήριξη που παρείχαν στους υποψήφιους της παράταξής μας.
Η νίκη της Δ.Α.Κ.Ε δείχνει ότι οι συνάδελφοι εκτιμούν τις αρχές της ανεξάρτητης και ακηδεμόνευτης συνδικαλιστικής πρακτικής που ακολουθεί έχοντας ως προτεραιότητα την αναβάθμιση της εκπαίδευσης και του ρόλου του εκπαιδευτικού, καθώς και τη διαφύλαξη των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.
Συνεχίζουμε πιστοί στις αρχές του ανεξάρτητου και διεκδικητικού συνδικαλισμού, με πίστη στις αρχές της δημοκρατίας, της ελευθερίας και της κοινωνικής δικαιοσύνης για την ουσιαστική αναβάθμιση της Δημόσιας Εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών.
Νοέμβριος 2014
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Σάββατο, 08 Νοεμβρίου 2014 01:53
Ο στρατός του Ιράκ ανακαταλαμβάνει πόλη από το Ισλαμικό Κράτος
Ο στρατός του Ιράκ, που στο άκουσμα και μόνο των τζιχαντιστών το έβαζε στα πόδια, κατάφερε την Παρασκευή να θέσει υπό τον έλεγχό του το μεγαλύτερο μέρος της πόλης Μπάιτζι (Baiji), στα βόρεια της Βαγδάτης, αναγκάζοντας το Ισλαμικό Κράτος σε υποχώρηση.Αργά το μεσημέρι της Παρασκευής ο ιρακινός στρατός ανακοίνωσε ότι είχε θέσει υπό τον έλεγχό του
«πάνω από το 70%» της πόλης, δηλαδή «όλες τις συνοικίες στα νότια, τα ανατολικά και τα βόρεια», ανέφερε ένας αξιωματικός της στρατιωτικής διοίκησης της επαρχίας Σαλαχεντίν.Σύμφωνα με έναν άλλο υψηλόβαθμο αξιωματικό, ο στρατός έχει επιτύχει «μεγάλη πρόοδο» στη Μπάιτζι και η σημαία του Ιράκ κυματίζει πλέον σε όλα τα σημαντικά κυβερνητικά κτίρια, όπως στην έδρα της αστυνομίας.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Σάββατο, 08 Νοεμβρίου 2014 01:30
Νταβούτογλου: Το Ισραήλ βεβηλώνει το Ισλάμ όπως οι Έλληνες
Με μια απίστευτη επίθεση, που θα ζήλευαν ακόμη και οι πιο σκληροί τζιχαντιστές του Ισλαμικού Κράτους, ο Πρωθυπουργός της Τουρκίας Αχμέτ Νταβούτογλου εξαπέλυσε μια άνευ προηγουμένου επίθεση κατά της Ελλάδας και του Ισραήλ.Ακούστε τι είπε το δεξί χέρι του χαλίφη Ερτνογάν κατά την διάρκεια της επίσκεψή του στην Προύσα, που τώρα οι Τούρκοι την αποκαλούν Μπούρσα.
«Όπως στα χρόνια της κατοχής (εννοεί οι Έλληνες κατά την Μικρασιατική εκστρατεία) μπήκαν μέσα στο ταφικό μνημείο του Οσμάν Γκαζί στην Μπούρσα με τις μπότες τους, έτσι τώρα και αυτοί (Ισραηλινοί) προσπάθησαν να μπουν στο ιερό τέμενος Αλ Ακσά με τις μπότες τους. Όπως τότε οι
δυνάμεις μας στην Μπούρσα τους εμπόδισαν (τους Έλληνες) να μπουν μέσα, έτσι τώρα θα εμποδίσουν τις δυνάμεις κατοχής (το Ισραήλ) να μπουν μέσα, τόσο οι Παλαιστίνιοι όσο και όλοι οι μουσουλμάνοι θα εναντιωθούν».Ουσιαστικά ο Αχμέτ Νταβούτογλου καλεί σε ιερό πόλεμο (τζιχάντ) κατά του Ισραήλ αλλά και κατά της Ελλάδας, αφού οι Έλληνες ήταν οι πρώτοι βέβηλοι του Ισλάμ και οι Ισραηλινοί ακολουθούν τα βήματά μας.
Όπως καταλαβαίνετε η Τουρκία που χάνει το έδαφος κάτω από τα πόδια της με τους Κούρδους να έχουν ντε φάκτο μπει στον δρόμο του αυτόνομου Κουρδιστάν, Νταβούτογλου και Ερντογάν που έχουν βρεθεί στη γωνία από τις ΗΠΑ λόγω των στενών δεσμών με το Ισλαμικό Κράτος, παίζουν το πρώτο και το τελευταίο χαρτί που έχουν: τον μουσουλμανικό φονταμενταλισμό.
Την ημέρα που ο Έλληνας Πρωθυπουργός μετείχε στο Εθνικό Συμβούλιο στην Κύπρο, ενώ είχαν προηγηθεί πολύ σημαντικές επισκέψεις από Αμερικανούς και Ισραηλινούς κορυφαίους κυβερνητικούς παράγοντες στο νησί, και λίγες ώρες πριν επισημοποιηθεί στο Κάιρο ο άξονας Ελλάδας – Κύπρου – Ισραήλ – Αιγύπτου δεν είναι τυχαίο ότι πήγε ο Αχμέτ Νταβούτογλου στην Προύσα για να κάνει τον ιστορικό συσχετισμό της Ελλάδας και του Ισραήλ.
Ουσιαστικά και ξεκάθαρα απειλεί με ιερό πόλεμο την Ελλάδα και το Ισραήλ.
Για το τέλος σας κρατήσαμε και μια συμβολικής αξίας πληροφορία.
Η Προύσα ήταν η πρώτη πρωτεύουσα της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας από το 1335 έως 1413.
Για να μην έχετε καμιά αμφιβολία ότι οι κινήσεις του καθεστώτος Ερντογάν δεν είναι τίποτα άλλο παρά η ισλαμική αναβίωση της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας.
tribune.gr
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Σάββατο, 08 Νοεμβρίου 2014 01:18
Σόιμπλε: Δεν προχωράμε γιατί η Ελλάδα δεν έχει κάνει αυτά που πρέπει
Στο γεγονός ότι η Ελλάδα δεν έχει υλοποιήσει τις μεταρρυθμίσεις που όφειλε αναφέρθηκε ο γερμανός υπουργός Οικονομικών Βόφγκανγκ Σόιμπλε, και για το λόγο αυτό όπως είπε η εξέταση του ελληνικού προγράμματος δεν μπορεί να ολοκληρωθεί."Στην Ελλάδα η εξέταση της πορείας του προγράμματος δεν μπορεί ακόμη να ολοκληρωθεί, γιατί σημαντικό κομμάτι των
μεταρρυθμίσεων που συμφωνήθηκαν δεν έχει τελειώσει", υπογράμμισε ο Σόιμπλε.Ο γερμανός υπουργός Οικονομικών ανέφερε επίσης ότι "απευθύναμε έκκληση στην Ελλάδα, να ολοκληρώσει το συντομότερο δυνατόν το πρόγραμμα. Είναι η προϋπόθεση για οποιαδήποτε συζήτηση που μπορεί κανείς πιθανώς να κάνει, ή να μην κάνει, μετά το τέλος του προγράμματος".
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Σάββατο, 08 Νοεμβρίου 2014 01:15
Σεισμός 4,8 Ρίχτερ κοντά στο Αίγιο - Προκλήθηκε αναστάτωση
Σεισμική δόνηση έγινε αισθητή στην Πάτρα στο Αίγιο, την Ναύπακτο και σε άλλες περιοχές της Αχαΐας, της Αιτωλοακαρνανίας, της Κορινθίας και της Φωκίδας στις 19:13.Σύμφωνα με το Γεωδυναμικό Ινστιτούτο του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών, ο σεισμός είχε μέγεθος 4,8 βαθμών με επίκεντρο 9χλμ βορειοανατολικά του Αιγίου. Το εστιακό του βάθος ήταν εξαιρετικά μικρό, μόλις 5χλμ. Σε εξέλιξη βρίσκεται μετασεισμική ακολουθία και ήδη έχουν σημειωθεί τρεις μικρότεροι σεισμοί, το μέγεθος των οποίων κυμαίνεται μεταξύ 2,2 έως 2,6 βαθμών. Ο σεισμολόγος Ευθύμιος Λέκκας σε δηλώσεις του στο patrastimes.gr εξέφρασε την άποψη ότι καλό θα ήταν για την εξαγωγή χρήσιμων συμπερασμάτων να περιμένουμε μερικές ώρες. Αρκετοί πολίτες ανέφεραν ότι ο σεισμός έγινε πολύ έντονα αισθητός, όχι μόνο στο Αίγιο, αλλά και στις απέναντι ακτές τις Φωκίδας, γεγονός που μπορεί να αποδοθεί στο πολύ μικρό εστιακό βάθος. Αρκετοί κάτοικοι βγήκαν έξω από τα σπίτια τους. Προς το παρόν δεν έχουν αναφερθεί ζημιές, ωστόσο η Πυροσβεστική βρίσκεται σε ετοιμότητα
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Σάββατο, 08 Νοεμβρίου 2014 01:07
Κυρία Κεφαλογιάννη, σε ποιό βίντεο προώθησης του τουρισμού θα δούμε επιτέλους και τη Μακεδονία;
Σας το λέω εμπιστευτικά: και ο τελευταίος βλάκας στη Μακεδονία, καταλαβαίνει ότι υπάρχει σκοπιμότητα σε όλες τις προωθητικές καμπάνιες που γίνονται στο εξωτερικό για την Ελλάδα. Δεν είναι η πρώτη φορά, ούτε η δεύτερη, ούτε η τρίτη. Δεκάδες φορές οι υπηρεσίες τουρισμού δέχτηκαν παρατηρήσεις για την παντελή και προκλητική απουσία, οποιασδήποτε εικόνας που να θυμίζει τη Μακεδονία.
Κι αυτό γίνεται -όπως πολύ καλά ξέρετε- επίτηδες. Έχει δοθεί υλικό στις υπηρεσίες σας, το οποίο ΠΕΤΑΝΕ στα σκουπίδια, όταν βλέπουν ότι περιέχει έστω και ένα δευτερόλεπτο με Μέγα Αλέξανδρο, Πέλλα και Βεργίνα. Έχετε κάτι να πείτε, εκτός από το τετριμμένο "την επόμενη φορά"; Κάθε φορά που μπαίνει αυτό το ζήτημα, απαντάτε (κι εσείς και οι προηγούμενοί σας), ότι αυτή η καμπάνια αφορά ...π.χ. το θαλάσσιο τουρισμό, τη μυθολογία, την ...παπαρολογία", αλλά η τελική κατάληξη είναι ΠΟΤΕ και ΠΟΥΘΕΝΑ και ιδιαιτέρως σκόπιμα δεν υπάρχει προβολή της Μακεδονίας. Σας ενοχλεί το ότι η Μακεδονία είναι ελληνική; Να μας το πείτε να το ξέρουμε τουλάχιστον.
Θεωρείτε ότι ένα από τα ομορφότερα αρχαιολογικά ευρήματα του πλανήτη, η χρυσή λάρνακα του Φιλίππου δεν χωράει σε ένα πλάνο ενός δευτερολέπτου σε ένα φιλμ 20 λεπτών;
Θεωρείτε ότι θα ζημιωθούν φίλοι σας αν προβάλλετε και τον Άγιο Δημήτριο της Θεσσαλονίκης, στον οποίο καταλήγει το 99% των τουριστών που έρχονται στη Θεσσαλονίκη;
Θεωρείτε ότι θα ενοχληθούν οι θεατές, αν ανάμεσα στον Ερμή του Πραξιτέλη, την Αφροδίτη, τον Παρθενώνα κ.λ.π. δουν και τον Alexander the Great;
Λέτε να μπερδευτούν και να πάνε στη FYROM ? Πείτε μας τι συμβαίνει. Γιατί τόσο ζόρι να μην προβάλλετε την ιστορία της Μακεδονίας σε κάθε δράση στο εξωτερικό; Εντάξει, δεν σας ζητάμε να υπερασπιστείτε την ελληνικότητα της Μακεδονίας, αλλά τουλάχιστον πείτε το μας καθαρά ότι κάποιος σας απαγορεύει να αναφέρεστε στην ελληνικότητα της Μακεδονίας. Πείτε μας ότι το πουλήσατε το ματς. Πείτε μας ότι δεν θέλετε να ενοχλείτε τους Σκοπιανούς, τώρα που ξαναγράφουν την ιστορία. Έτσι κι αλλιώς, δεν θα έχει πολιτικό κόστος. Ξέρετε πολύ καλά, ότι οι Έλληνες ψηφίζουν μόνο για να διοριστούν και δεκάρα δεν δίνουν για το αν πεταξατε ασπίδες στο θέμα της Μακεδονίας. Από αυτό δεν χάνετε ψήφους,μη φοβάστε. Απλά, να μας πείτε, να ξέρουμε και να μην ξανασχοληθούμε. Αν δεν θέλετε τη Μακεδονία στην Ελλάδα, να μας το πείτε ξεκάθαρα. Κι εσείς κι όλοι αυτοί οι ευτελείς, που δεν τολμούν να τοποθετήσουν το εδώ και 22 χρόνια έτοιμο άγαλμα του Μ.Αλεξάνδρου στην Αθήνα. Β.Π.
http://taxalia.blogspot.gr/2014/11/blog-post_749.html
Κι αυτό γίνεται -όπως πολύ καλά ξέρετε- επίτηδες. Έχει δοθεί υλικό στις υπηρεσίες σας, το οποίο ΠΕΤΑΝΕ στα σκουπίδια, όταν βλέπουν ότι περιέχει έστω και ένα δευτερόλεπτο με Μέγα Αλέξανδρο, Πέλλα και Βεργίνα. Έχετε κάτι να πείτε, εκτός από το τετριμμένο "την επόμενη φορά"; Κάθε φορά που μπαίνει αυτό το ζήτημα, απαντάτε (κι εσείς και οι προηγούμενοί σας), ότι αυτή η καμπάνια αφορά ...π.χ. το θαλάσσιο τουρισμό, τη μυθολογία, την ...παπαρολογία", αλλά η τελική κατάληξη είναι ΠΟΤΕ και ΠΟΥΘΕΝΑ και ιδιαιτέρως σκόπιμα δεν υπάρχει προβολή της Μακεδονίας. Σας ενοχλεί το ότι η Μακεδονία είναι ελληνική; Να μας το πείτε να το ξέρουμε τουλάχιστον.
Θεωρείτε ότι ένα από τα ομορφότερα αρχαιολογικά ευρήματα του πλανήτη, η χρυσή λάρνακα του Φιλίππου δεν χωράει σε ένα πλάνο ενός δευτερολέπτου σε ένα φιλμ 20 λεπτών;
Θεωρείτε ότι θα ζημιωθούν φίλοι σας αν προβάλλετε και τον Άγιο Δημήτριο της Θεσσαλονίκης, στον οποίο καταλήγει το 99% των τουριστών που έρχονται στη Θεσσαλονίκη;
Θεωρείτε ότι θα ενοχληθούν οι θεατές, αν ανάμεσα στον Ερμή του Πραξιτέλη, την Αφροδίτη, τον Παρθενώνα κ.λ.π. δουν και τον Alexander the Great;
Λέτε να μπερδευτούν και να πάνε στη FYROM ? Πείτε μας τι συμβαίνει. Γιατί τόσο ζόρι να μην προβάλλετε την ιστορία της Μακεδονίας σε κάθε δράση στο εξωτερικό; Εντάξει, δεν σας ζητάμε να υπερασπιστείτε την ελληνικότητα της Μακεδονίας, αλλά τουλάχιστον πείτε το μας καθαρά ότι κάποιος σας απαγορεύει να αναφέρεστε στην ελληνικότητα της Μακεδονίας. Πείτε μας ότι το πουλήσατε το ματς. Πείτε μας ότι δεν θέλετε να ενοχλείτε τους Σκοπιανούς, τώρα που ξαναγράφουν την ιστορία. Έτσι κι αλλιώς, δεν θα έχει πολιτικό κόστος. Ξέρετε πολύ καλά, ότι οι Έλληνες ψηφίζουν μόνο για να διοριστούν και δεκάρα δεν δίνουν για το αν πεταξατε ασπίδες στο θέμα της Μακεδονίας. Από αυτό δεν χάνετε ψήφους,μη φοβάστε. Απλά, να μας πείτε, να ξέρουμε και να μην ξανασχοληθούμε. Αν δεν θέλετε τη Μακεδονία στην Ελλάδα, να μας το πείτε ξεκάθαρα. Κι εσείς κι όλοι αυτοί οι ευτελείς, που δεν τολμούν να τοποθετήσουν το εδώ και 22 χρόνια έτοιμο άγαλμα του Μ.Αλεξάνδρου στην Αθήνα. Β.Π.
http://taxalia.blogspot.gr/2014/11/blog-post_749.html
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Σάββατο, 08 Νοεμβρίου 2014 01:07
Κυρία Κεφαλογιάννη, σε ποιό βίντεο προώθησης του τουρισμού θα δούμε επιτέλους και τη Μακεδονία;
Σας το λέω εμπιστευτικά: και ο τελευταίος βλάκας στη Μακεδονία, καταλαβαίνει ότι υπάρχει σκοπιμότητα σε όλες τις προωθητικές καμπάνιες που γίνονται στο εξωτερικό για την Ελλάδα. Δεν είναι η πρώτη φορά, ούτε η δεύτερη, ούτε η τρίτη. Δεκάδες φορές οι υπηρεσίες τουρισμού δέχτηκαν παρατηρήσεις για την παντελή και προκλητική απουσία, οποιασδήποτε εικόνας που να θυμίζει τη Μακεδονία.
Κι αυτό γίνεται -όπως πολύ καλά ξέρετε- επίτηδες. Έχει δοθεί υλικό στις υπηρεσίες σας, το οποίο ΠΕΤΑΝΕ στα σκουπίδια, όταν βλέπουν ότι περιέχει έστω και ένα δευτερόλεπτο με Μέγα Αλέξανδρο, Πέλλα και Βεργίνα. Έχετε κάτι να πείτε, εκτός από το τετριμμένο "την επόμενη φορά"; Κάθε φορά που μπαίνει αυτό το ζήτημα, απαντάτε (κι εσείς και οι προηγούμενοί σας), ότι αυτή η καμπάνια αφορά ...π.χ. το θαλάσσιο τουρισμό, τη μυθολογία, την ...παπαρολογία", αλλά η τελική κατάληξη είναι ΠΟΤΕ και ΠΟΥΘΕΝΑ και ιδιαιτέρως σκόπιμα δεν υπάρχει προβολή της Μακεδονίας. Σας ενοχλεί το ότι η Μακεδονία είναι ελληνική; Να μας το πείτε να το ξέρουμε τουλάχιστον.
Θεωρείτε ότι ένα από τα ομορφότερα αρχαιολογικά ευρήματα του πλανήτη, η χρυσή λάρνακα του Φιλίππου δεν χωράει σε ένα πλάνο ενός δευτερολέπτου σε ένα φιλμ 20 λεπτών;
Θεωρείτε ότι θα ζημιωθούν φίλοι σας αν προβάλλετε και τον Άγιο Δημήτριο της Θεσσαλονίκης, στον οποίο καταλήγει το 99% των τουριστών που έρχονται στη Θεσσαλονίκη;
Θεωρείτε ότι θα ενοχληθούν οι θεατές, αν ανάμεσα στον Ερμή του Πραξιτέλη, την Αφροδίτη, τον Παρθενώνα κ.λ.π. δουν και τον Alexander the Great;
Λέτε να μπερδευτούν και να πάνε στη FYROM ? Πείτε μας τι συμβαίνει. Γιατί τόσο ζόρι να μην προβάλλετε την ιστορία της Μακεδονίας σε κάθε δράση στο εξωτερικό; Εντάξει, δεν σας ζητάμε να υπερασπιστείτε την ελληνικότητα της Μακεδονίας, αλλά τουλάχιστον πείτε το μας καθαρά ότι κάποιος σας απαγορεύει να αναφέρεστε στην ελληνικότητα της Μακεδονίας. Πείτε μας ότι το πουλήσατε το ματς. Πείτε μας ότι δεν θέλετε να ενοχλείτε τους Σκοπιανούς, τώρα που ξαναγράφουν την ιστορία. Έτσι κι αλλιώς, δεν θα έχει πολιτικό κόστος. Ξέρετε πολύ καλά, ότι οι Έλληνες ψηφίζουν μόνο για να διοριστούν και δεκάρα δεν δίνουν για το αν πεταξατε ασπίδες στο θέμα της Μακεδονίας. Από αυτό δεν χάνετε ψήφους,μη φοβάστε. Απλά, να μας πείτε, να ξέρουμε και να μην ξανασχοληθούμε. Αν δεν θέλετε τη Μακεδονία στην Ελλάδα, να μας το πείτε ξεκάθαρα. Κι εσείς κι όλοι αυτοί οι ευτελείς, που δεν τολμούν να τοποθετήσουν το εδώ και 22 χρόνια έτοιμο άγαλμα του Μ.Αλεξάνδρου στην Αθήνα. Β.Π.
http://taxalia.blogspot.gr/2014/11/blog-post_749.html
Κι αυτό γίνεται -όπως πολύ καλά ξέρετε- επίτηδες. Έχει δοθεί υλικό στις υπηρεσίες σας, το οποίο ΠΕΤΑΝΕ στα σκουπίδια, όταν βλέπουν ότι περιέχει έστω και ένα δευτερόλεπτο με Μέγα Αλέξανδρο, Πέλλα και Βεργίνα. Έχετε κάτι να πείτε, εκτός από το τετριμμένο "την επόμενη φορά"; Κάθε φορά που μπαίνει αυτό το ζήτημα, απαντάτε (κι εσείς και οι προηγούμενοί σας), ότι αυτή η καμπάνια αφορά ...π.χ. το θαλάσσιο τουρισμό, τη μυθολογία, την ...παπαρολογία", αλλά η τελική κατάληξη είναι ΠΟΤΕ και ΠΟΥΘΕΝΑ και ιδιαιτέρως σκόπιμα δεν υπάρχει προβολή της Μακεδονίας. Σας ενοχλεί το ότι η Μακεδονία είναι ελληνική; Να μας το πείτε να το ξέρουμε τουλάχιστον.
Θεωρείτε ότι ένα από τα ομορφότερα αρχαιολογικά ευρήματα του πλανήτη, η χρυσή λάρνακα του Φιλίππου δεν χωράει σε ένα πλάνο ενός δευτερολέπτου σε ένα φιλμ 20 λεπτών;
Θεωρείτε ότι θα ζημιωθούν φίλοι σας αν προβάλλετε και τον Άγιο Δημήτριο της Θεσσαλονίκης, στον οποίο καταλήγει το 99% των τουριστών που έρχονται στη Θεσσαλονίκη;
Θεωρείτε ότι θα ενοχληθούν οι θεατές, αν ανάμεσα στον Ερμή του Πραξιτέλη, την Αφροδίτη, τον Παρθενώνα κ.λ.π. δουν και τον Alexander the Great;
Λέτε να μπερδευτούν και να πάνε στη FYROM ? Πείτε μας τι συμβαίνει. Γιατί τόσο ζόρι να μην προβάλλετε την ιστορία της Μακεδονίας σε κάθε δράση στο εξωτερικό; Εντάξει, δεν σας ζητάμε να υπερασπιστείτε την ελληνικότητα της Μακεδονίας, αλλά τουλάχιστον πείτε το μας καθαρά ότι κάποιος σας απαγορεύει να αναφέρεστε στην ελληνικότητα της Μακεδονίας. Πείτε μας ότι το πουλήσατε το ματς. Πείτε μας ότι δεν θέλετε να ενοχλείτε τους Σκοπιανούς, τώρα που ξαναγράφουν την ιστορία. Έτσι κι αλλιώς, δεν θα έχει πολιτικό κόστος. Ξέρετε πολύ καλά, ότι οι Έλληνες ψηφίζουν μόνο για να διοριστούν και δεκάρα δεν δίνουν για το αν πεταξατε ασπίδες στο θέμα της Μακεδονίας. Από αυτό δεν χάνετε ψήφους,μη φοβάστε. Απλά, να μας πείτε, να ξέρουμε και να μην ξανασχοληθούμε. Αν δεν θέλετε τη Μακεδονία στην Ελλάδα, να μας το πείτε ξεκάθαρα. Κι εσείς κι όλοι αυτοί οι ευτελείς, που δεν τολμούν να τοποθετήσουν το εδώ και 22 χρόνια έτοιμο άγαλμα του Μ.Αλεξάνδρου στην Αθήνα. Β.Π.
http://taxalia.blogspot.gr/2014/11/blog-post_749.html
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Σάββατο, 08 Νοεμβρίου 2014 00:49
ΒΙΝΤΕΟ-Σαμαράς: «Προπύργιο του Ελληνισμού η Κύπρος»-Συνάντηση με αγωνιστές της ΕΟΚΑ video
«Κύπρος και Ελλάδα, αντιμετωπίζουμε τις παράνομες τουρκικές ενέργειες με ομοψυχία και ψυχραιμία», δήλωσε ο Αντώνης Σαμαράς κατά την διάρκεια ομιλίας του στο κοινοβούλιο της Κύπρου και διευκρίνισε ότι δεν θα πρέπει να παρασυρθούμε σε κλιμάκωση της έντασης.
Παράλληλα, ο Έλληνας Πρωθυπουργός χαρακτήρισε την Κύπρο «προπύργιο» του Ελληνισμού και της Ευρώπης στην ταραγμένη περιοχή της Ανατολικής Μεσογείου.
Συνάντηση με αγωνιστές της ΕΟΚΑ
Στο περιθώριο της επίσκεψης του στην Κύπρο ο πρωθυπουργός Αντώνης Σαμαράς συναντήθηκε και με αγωνιστές της ΕΟΚΑ.
Όπως θα διαπιστώσετε και από τις φωτογραφίες η συνάντηση έγινε σε καλό αλλά και συναισθηματικά φορτισμένο κλίμα.


Ο κ. Σαμαράς βρήκε το χρόνο επίσης να συναντηθεί και με τον Αρχιεπίσκοπο Κύπρου, Χρυσόστομο.

Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Σάββατο, 08 Νοεμβρίου 2014 00:44
Καυγάς λόγω… θηλασμού σε κατάστημα στα Τρίκαλα
«Αντιαισθητική» κρίθηκε η πράξη της μητέρας να ταΐσει το μωρό
Απρόβλεπτη εξέλιξη είχε το πρωί της Τετάρτης η προσπάθεια μιας μητέρας στα Τρίκαλα να θηλάσει το μωρό της.
Σύμφωνα με το trikalanews.gr, η νεαρή μητέρα είχε μεταβεί σε εμπορικό κατάστημα της πόλης μαζί με την αδερφή της για αγορά προϊόντος. Όταν το βρέφος πείνασε, η μητέρα του έσπευσε να ελευθερώσει το στήθος της για θηλασμό.
Στην θέα αυτή, αντέδρασε υπάλληλος του καταστήματος χαρακτηρίζοντας «αντιαισθητικό» το θέαμα.
Μετά από καυγά οι δύο γυναίκες αποχώρησαν από το κατάστημα.
Σύμφωνα με το trikalanews.gr, η νεαρή μητέρα είχε μεταβεί σε εμπορικό κατάστημα της πόλης μαζί με την αδερφή της για αγορά προϊόντος. Όταν το βρέφος πείνασε, η μητέρα του έσπευσε να ελευθερώσει το στήθος της για θηλασμό.
Στην θέα αυτή, αντέδρασε υπάλληλος του καταστήματος χαρακτηρίζοντας «αντιαισθητικό» το θέαμα.
Μετά από καυγά οι δύο γυναίκες αποχώρησαν από το κατάστημα.
Κατηγορία
Νέα από όλη την Ελλάδα
Ετικέτες
Σάββατο, 08 Νοεμβρίου 2014 00:40
Αλεξανδρούπολη: Εμπορική αμαξοστοιχία παρέσυρε και σκότωσε δύο άτομα
Οι σοροί δύο αγνώστων ατόμων, πιθανόν παράνομων μεταναστών, εντοπίστηκαν το πρωί της Παρασκευής στο 31ο χιλιόμετρο της σιδηροδρομικής γραμμής Αλεξανδρούπολης-Δικαίων, από τον μηχανοδηγό εμπορικής αμαξοστοιχίας που εκτελούσε το δρομολόγιο Αλεξανδρούπολη-Ορεστιάδα.Από την έως τώρα αστυνομική έρευνα προέκυψε ότι τις πρώτες
Προανάκριση για τα αίτια και τις συνθήκες του δυστυχήματος διενεργεί το Αστυνομικό Τμήμα Φερών, της Διεύθυνσης Αστυνομίας Αλεξανδρούπολης.
Κατηγορία
Νέα από όλη την Ελλάδα
Ετικέτες
Σάββατο, 08 Νοεμβρίου 2014 00:30
ΠΑΙΔΕΙΑ Οι μαθητές εν μέσω πολιτικής κόντρας
Νέα επεισόδια είχαμε χθες στο σκηνικό πολιτικής αντιπαράθεσης που εδώ και λίγες ημέρες έχει στηθεί στην παιδεία μετά το κίνημα των καταλήψεων, που ξεφύτρωσε ξαφνικά σε γυμνάσια και λύκεια της χώρας με αίτημα «Όχι στο νέο λύκειο».
Στην ευθεία στήριξη των καταλήψεων από το ΣΥΡΙΖΑ, το ΚΚΕ και τις συνδικαλιστικές παρατάξεις τους στο χώρο των εκπαιδευτικών αντέδρασε το υπουργείο Παιδείας, αφήνοντας υπονοούμενα για υποκίνηση των κινητοποιήσεων και πολιτικά παιχνίδια στις πλάτες των μαθητών.
Ειδικότερα ο υπουργός Παιδείας καταδίκασε κάθε απόπειρα υποκίνησης της αναταραχής στα σχολεία. Μιλώντας χθες το πρωί σε τηλεοπτικό σταθμό, ο Ανδρέας Λοβέρδος απέφυγε να
κατονομάσει το ΣΥΡΙΖΑ ως υποκινητή των καταλήψεων παρά την ανακοίνωση της Νεολαίας του κόμματος ότι τις στηρίζει, ωστόσο υπογράμμισε ότι καταδικάζει κάθε ενέργεια υποδαύλισης. Αποκάλυψε δε ότι ζήτησε από την υπηρεσία Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος να εντοπίσει το διαχειριστή της σελίδας στο facebook, μέσω της οποίας συντονίστηκε το κύμα των καταλήψεων στα σχολεία, προκειμένου να διαπιστωθεί εάν πρόκειται για μαθητή ή όχι. «Στην περίπτωση που δεν πρόκειται για μαθητή, θα πρόκειται για υποκινητή», επισήμανε και σημείωσε ότι αυτό είναι κάτι που πρέπει να το γνωρίζει η ελληνική κοινωνία. Η σελίδα έπεσε, όμως επανήλθε αργά το απόγευμα.Ειδικότερα ο υπουργός Παιδείας καταδίκασε κάθε απόπειρα υποκίνησης της αναταραχής στα σχολεία. Μιλώντας χθες το πρωί σε τηλεοπτικό σταθμό, ο Ανδρέας Λοβέρδος απέφυγε να
Επιπλέον το θέμα προκάλεσε και παρέμβαση της εισαγγελίας του Αρείου Πάγου, από την οποία η ηγεσία του υπουργείου κράτησε αποστάσεις, ξεκαθαρίζοντας ότι η δικαιοσύνη ενήργησε αυτοβούλως και στο πλαίσιο των συνταγματικών αρμοδιοτήτων της.
ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΙ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
Ο Ανδρέας Λοβέρδος επανέλαβε ότι οι χαμένες διδακτικές ώρες θα αναπληρωθούν με κάθε τρόπο, χωρίς υπερωρίες για τους καθηγητές. Σημείωσε δε ότι θα επαναφέρει την προηγούμενη ρύθμιση που προέβλεπε αναπλήρωση των χαμένων διδακτικών ωρών τα Χριστούγεννα, τα Σάββατα και κατά τις εκδρομές -και όχι μόνον στις διακοπές του Πάσχα, όπως προβλέπεται τώρα.
Μάλιστα χθες συμπληρώθηκε η τρίτη ημέρα των καταλήψεων, πέραν της οποίας τίθεται σε ισχύ η ρύθμιση για την αναπλήρωση των χαμένων διδακτικών ωρών.
ΛΙΓΟΤΕΡΕΣ ΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ
Παρά τον αναβρασμό στο χώρο της παιδείας ο αριθμός των υπό κατάληψη σχολικών μονάδων είναι κάθε μέρα μικρότερος. Την πρώτη ημέρα, τη Δευτέρα, καταγράφηκαν 580 καταλήψεις πανελλαδικά, την Τρίτη ο αριθμός έπεσε στις 364 και χθες στις 253 σε όλη την Ελλάδα.
Στη Θεσσαλονίκη περίπου 30 σχολεία παρέμεναν υπό κατάληψη. Στις αστυνομικές αρχές έφτασε παραγγελία της προϊσταμένης της Εισαγγελίας Πρωτοδικών Σύρμως Κακάλη στη βάση της παραγγελίας που έδωσε η εισαγγελέας του Αρείου Πάγου για τις καταλήψεις στα σχολεία όλης της χώρας. Συγκεκριμένα ζητήθηκε οι αστυνομικές αρχές να επιβλέπουν την κατάσταση στα υπό κατάληψη σχολεία, να ενημερώσουν συλλόγους καθηγητών και γονέων και να κινήσουν αυτόφωρη διαδικασία μόνο σε περίπτωση που εντοπίσουν καταληψίες εξωσχολικούς. Στην παραγγελία τονίζεται ότι δεν πρέπει να κινηθεί αυτόφωρη διαδικασία σε βάρος μαθητών για καταλήψεις, κάτι που άλλωστε δεν έγινε ποτέ.
Στην υπόλοιπη Βόρεια Ελλάδα, οι περισσότερες καταλήψεις καταγράφηκαν στην Ημαθία, όπου δέκα σχολεία έμειναν κλειστά, ενώ δύο σχολεία ήταν υπό κατάληψη σε Κιλκίς, Γρεβενά και Κοζάνη. Ένα σχολείο παρέμενε σε κατάληψη χθες σε Κιλκίς, Σέρρες και Πιερία. Σε όλη την Ανατολική Μακεδονία και τη Θράκη τα σχολεία που έχουν καταληφθεί δεν ξεπερνούν τα δέκα.
ΟΙ ΧΘΕΣΙΝΕΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ
Τα συλλαλητήρια που οργανώθηκαν χθες σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη δεν είχαν τη μαζικότητα των προηγούμενων ημερών. Στη Θεσσαλονίκη μαθητές άρχισαν την κινητοποίηση με καθιστική διαμαρτυρία στο άγαλμα του Βενιζέλου και στη συνέχεια με συνθήματα αλλά και τραγούδια από το μουσικό σχολείο κατευθύνθηκαν στο υπουργείο Μακεδονίας-Θράκης.
Ανάλογη ήταν η εικόνα και στην Αθήνα, όπου οι μαθητές των λυκείων είχαν μαζί τους στην πορεία από τα Προπύλαια έως το Σύνταγμα και φοιτητές, εκπαιδευτικούς και υπαλλήλους ΑΕΙ, φτάνοντας όλοι μαζί στις περίπου 3.000, δείχνοντας πως το κίνημα προς το παρόν δεν έχει τη μαζικότητα που προσδοκούσε.
ΟΧΙ ΣΤΗ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑ
Μέλη του συλλόγου διοικητικού προσωπικού του ΕΚΠΑ πραγματοποίησαν στάση εργασίας και διαδήλωσαν κατά της διαθεσιμότητας. Σε ανακοίνωσή τους αναφέρεται μεταξύ άλλων: «Μαζί με τους φοιτητές και άλλα τμήματα της εκπαιδευτικής κοινότητας αντιστεκόμαστε στην επίθεση που εξελίσσεται στο δημόσιο πανεπιστήμιο και στην επιδίωξη να μετατραπεί σε ένα αυταρχικό εκπαιδευτήριο χωρίς τα ακαδημαϊκά, επιστημονικά και δημοκρατικά χαρακτηριστικά του».
Μεμονωμένα περιστατικά έντασης και αντεγκλήσεων μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών αλλά και γονέων καταγράφηκαν στο 2ο ΕΠΑΛ Κοζάνης, ενώ στο 5ο ΕΠΑΛ Ηρακλείου έγιναν τρεις συλλήψεις εξωσχολικών για διατάραξη οικιακής ειρήνης και διακεκριμένες περιπτώσεις φθοράς ξένης ιδιοκτησίας.
ΔΗΜΑΡ Καλεί σε διάλογο
Μετά την ΚΝΕ και τη νεολαία ΣΥΡΙΖΑ χθες εξέδωσε ανακοίνωση για τις καταλήψεις στα σχολεία και ο τομέας Παιδείας και Έρευνας της ΔΗΜΑΡ, στην οποία αναφέρεται:
«Πάγια θέση μας είναι ο διάλογος όλων των εμπλεκόμενων φορέων -υπουργείο, ΟΛΜΕ, γονείς- για τα θέματα της εκπαίδευσης με τα σχολεία ανοικτά. Ως εκ τούτου είμαστε αντίθετοι στις καταλήψεις, οι οποίες δημιουργούν αναστάτωση και στους μαθητές και στην ομαλή λειτουργία της σχολικής κοινότητας.
»Τα θέματα που θίγουν οι μαθητικές κοινότητες σχετικά με τα κενά στα σχολεία αλλά και το μεγάλο φόρτο που προκαλεί η σύνδεση των βαθμών της α’ και β’ λυκείου με τη μελλοντική εισαγωγή στα ΑΕΙ είναι υπαρκτά και πολύ σοβαρά. Καλούμε το υπουργείο Παιδείας να συζητήσει ουσιαστικά με τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές για τις επιβεβλημένες αλλαγές που χρειάζονται να γίνουν, ώστε το λύκειο να γίνει χώρος αναλυτικής και κριτικής σκέψης στο πλαίσιο ενός σύγχρονου και αειφόρου σχολείου».
ΣΤΟ ΑΥΤΟΦΩΡΟ Εντάσεις και επεισόδια μεταξύ συμμαθητών σε Κοζάνη και Χαλκιδική Εντάσεις και επεισόδια μεταξύ καταληψιών μαθητών και όσων επιθυμούν να κάνουν μαθήματα τις τελευταίες ημέρες έφτασαν τόσο στην αστυνομία όσο και στα αυτόφωρα των δικαστηρίων. Στη Βόρεια Ελλάδα χθες έγιναν γνωστά δύο περιστατικά που σημειώθηκαν σε Κοζάνη και Αρναία Χαλκιδικής μεταξύ μαθητών των επαγγελματικών λυκείων.
Στην Κοζάνη 15χρονη μαθήτρια του ΕΠΑΛ μήνυσε το πρωί της Τρίτης 23χρονο συμμαθητή της, υποστηρίζοντας σε όσα κατέθεσε στο αστυνομικό τμήμα ότι την εξύβρισε και πως της πέταξε ένα βιβλίο στο πρόσωπό της, όπως αναφέρθηκε στη χθεσινή προφορική ενημέρωση της αστυνομίας προς τους δημοσιογράφους. Το επεισόδιο προκλήθηκε όταν η μαθήτρια αρνήθηκε να απέχει από τα μαθήματα, όπως έκαναν πολλοί συμμαθητές της και σύμφωνα με άλλους μαθητές ο 23χρονος τη θεώρησε υπεύθυνη για τις επιπτώσεις που θα είχε η μη συμμετοχή της στην αποχή στους υπόλοιπους μαθητές που κινητοποιήθηκαν.
Μετά την υποβολή της μήνυσης, αστυνομικοί εντόπισαν και συνέλαβαν τον 23χρονο, σε βάρος του οποίου ασκήθηκε ποινική δίωξη από τον εισαγγελέα και παραπέμφθηκε να δικαστεί στο αυτόφωρο μονομελές πλημμελειοδικείο. Η δίκη, μετά την αναβολή που πήρε, προσδιορίστηκε να διεξαχθεί σήμερα.
Ένα παρόμοιο επεισόδιο μεταξύ μαθητών ΕΠΑΛ σημειώθηκε και καταγράφηκε από την αστυνομία στην Αρναία Χαλκιδικής το πρωί της περασμένης Δευτέρας. Συγκεκριμένα, σύμφωνα με την αστυνομία, η πλειοψηφία του 15μελούς συμβουλίου του ΕΠΑΛ αποφάσισε να μη γίνει κατάληψη. Ωστόσο, το πρωί της Δευτέρας μαθητές και καθηγητές βρήκαν κλειδωμένη την αυλόπορτα του σχολείου με λουκέτο από μαθητές που προχώρησαν σε κατάληψη. Ο 17χρονος πρόεδρος του 15μελούς προσπάθησε να σπάσει το λουκέτο, υποστηρίζοντας ότι το σχολείο αποφάσισε να μη γίνει κατάληψη.
Στην απόφασή του αυτή αντέδρασαν τρεις συμμαθητές του, ηλικίας 19 χρόνων οι δύο και 18 ο ένας που ήταν στο εσωτερικό του σχολείου και μαζί τους λογομάχησε στην είσοδο του συγκροτήματος, όπως είπε στην αστυνομία. Στη συνέχεια όμως κατέθεσε μήνυση σε βάρος τους, καθώς, όπως ισχυρίστηκε, οι τρεις συγκεκριμένοι μαθητές πήγαν σε καφετέρια, στην οποία καθόταν ο ίδιος, κοντά στο σχολείο, του επιτέθηκαν και τον χτύπησαν. Μήνυση κατατέθηκε και από τη διεύθυνση του σχολείου για τη διατάραξη της λειτουργίας. Δικογραφία σε βάρος τους σχηματίστηκε μετά τις μηνύσεις από το αστυνομικό τμήμα Αρναίας και συνελήφθησαν δύο εκ των τριών μαθητών οι οποίοι παραπέμθηκαν στο αυτόφωρο μονομελές πλημμελιοδικείο. Το δικαστήριο τους έκρινε αθώους για τη διατάραξη, ενώ απηλλάγησαν και για την επίθεση στον πρόεδρο του 15μελούς, καθώς ο ίδιος στο δικαστήριο απέσυρε τη μήνυση σε βάρος τους.
ΚΩΣΤΑΣ ΚΑΝΤΟΥΡΗΣ
Στην Κοζάνη 15χρονη μαθήτρια του ΕΠΑΛ μήνυσε το πρωί της Τρίτης 23χρονο συμμαθητή της, υποστηρίζοντας σε όσα κατέθεσε στο αστυνομικό τμήμα ότι την εξύβρισε και πως της πέταξε ένα βιβλίο στο πρόσωπό της, όπως αναφέρθηκε στη χθεσινή προφορική ενημέρωση της αστυνομίας προς τους δημοσιογράφους. Το επεισόδιο προκλήθηκε όταν η μαθήτρια αρνήθηκε να απέχει από τα μαθήματα, όπως έκαναν πολλοί συμμαθητές της και σύμφωνα με άλλους μαθητές ο 23χρονος τη θεώρησε υπεύθυνη για τις επιπτώσεις που θα είχε η μη συμμετοχή της στην αποχή στους υπόλοιπους μαθητές που κινητοποιήθηκαν.
Μετά την υποβολή της μήνυσης, αστυνομικοί εντόπισαν και συνέλαβαν τον 23χρονο, σε βάρος του οποίου ασκήθηκε ποινική δίωξη από τον εισαγγελέα και παραπέμφθηκε να δικαστεί στο αυτόφωρο μονομελές πλημμελειοδικείο. Η δίκη, μετά την αναβολή που πήρε, προσδιορίστηκε να διεξαχθεί σήμερα.
Ένα παρόμοιο επεισόδιο μεταξύ μαθητών ΕΠΑΛ σημειώθηκε και καταγράφηκε από την αστυνομία στην Αρναία Χαλκιδικής το πρωί της περασμένης Δευτέρας. Συγκεκριμένα, σύμφωνα με την αστυνομία, η πλειοψηφία του 15μελούς συμβουλίου του ΕΠΑΛ αποφάσισε να μη γίνει κατάληψη. Ωστόσο, το πρωί της Δευτέρας μαθητές και καθηγητές βρήκαν κλειδωμένη την αυλόπορτα του σχολείου με λουκέτο από μαθητές που προχώρησαν σε κατάληψη. Ο 17χρονος πρόεδρος του 15μελούς προσπάθησε να σπάσει το λουκέτο, υποστηρίζοντας ότι το σχολείο αποφάσισε να μη γίνει κατάληψη.
Στην απόφασή του αυτή αντέδρασαν τρεις συμμαθητές του, ηλικίας 19 χρόνων οι δύο και 18 ο ένας που ήταν στο εσωτερικό του σχολείου και μαζί τους λογομάχησε στην είσοδο του συγκροτήματος, όπως είπε στην αστυνομία. Στη συνέχεια όμως κατέθεσε μήνυση σε βάρος τους, καθώς, όπως ισχυρίστηκε, οι τρεις συγκεκριμένοι μαθητές πήγαν σε καφετέρια, στην οποία καθόταν ο ίδιος, κοντά στο σχολείο, του επιτέθηκαν και τον χτύπησαν. Μήνυση κατατέθηκε και από τη διεύθυνση του σχολείου για τη διατάραξη της λειτουργίας. Δικογραφία σε βάρος τους σχηματίστηκε μετά τις μηνύσεις από το αστυνομικό τμήμα Αρναίας και συνελήφθησαν δύο εκ των τριών μαθητών οι οποίοι παραπέμθηκαν στο αυτόφωρο μονομελές πλημμελιοδικείο. Το δικαστήριο τους έκρινε αθώους για τη διατάραξη, ενώ απηλλάγησαν και για την επίθεση στον πρόεδρο του 15μελούς, καθώς ο ίδιος στο δικαστήριο απέσυρε τη μήνυση σε βάρος τους.
ΚΩΣΤΑΣ ΚΑΝΤΟΥΡΗΣ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Σάββατο, 08 Νοεμβρίου 2014 00:12
Μέτρα κατά των τουρκικών προκλήσεων αποφάσισαν Σαμαράς-Αναστασιάδης
ΣΤΟΧΟΣ Η ΑΠΟΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ
Τη λήψη συγκεκριμένων μέτρων τα οποία στοχεύουν στην καταστολή των τουρκικών προκλήσεων στην κυπριακή ΑΟΖ, αποφάσισαν κατά τη διάρκεια σύσκεψης στο Προεδρικό Μέγαρο, ο πρωθυπουργός Αντώνης Σαμαράς και πρόεδρος της Κύπρου, Νίκος Αναστασιάδης, με τη σύμφωνη γνώμη των πολιτικών αρχηγών των κυπριακών κομμάτων.
Όπως αναφέρει το κυπριακό site sigmalive.com, κατά τη διάρκεια της κοινής συνέντευξης Τύπου που παραχώρησαν οι κ.κ. Σαμαράς και Αναστασιάδης, είπαν ότι η συζητήσεις που έγιναν αφορούσαν θέματα συντονισμού και εντοπισμού μέτρων για αντιμετώπιση των τουρκικών προκλήσεων.Διευκρίνισαν ωστόσο ότι τα μέτρα, δεν στοχεύουν στην κλιμάκωση της κρίσης, αλλά στην αποκλιμάκωση της.
Ο κ. Αναστασιάδης, επανέλαβε για ακόμα μια φορά, ότι οι υδρογονάνθρακες, ανήκουν στο κράτος
της Κυπριακής Δημοκρατίας και πως μετά τη λύση από τα έσοδα της εκμετάλλευσης θα επωφεληθεί το σύνολο των νομίμων κατοίκων της Κύπρου.Το θέμα της ενέργειας, πρόσθεσε, πρέπει να αποτελεί κίνητρο προς επίσπευση ενός ουσιαστικού διαλόγου που θα καταλήγει σε μια λύση η οποία δεν θα αφήνει νικητές και ηττημένους αλλά θα ανταποκρίνεται στις προσδοκίες για ένα σύγχρονο και ευρωπαϊκό κράτος.
Αναφερόμενος στην αυριανή τριμερή συνάντηση του Καϊρου, είπε ότι ο στόχος είναι να συζητηθούν περαιτέρω τρόποι εμβάθυνσης της συνεργασίας, τονίζοντας παράλληλα ότι αυτή η συνεργασία δεν στρέφετε εναντίον καμιάς χώρας, αλλά αντίθετα προάγει την εφαρμογή του διεθνούς δικαίου και δημιουργεί ένα πρότυπο συνεργασίας στην περιοχή. Στόχος είπε, είναι να εργαστούμε από κοινού για ειρήνη και σταθερότητα στην περιοχή, με τρόπο που να αποτελέσει πρότυπο εποικοδομητικής συνεργασίας και παράδειγμα προς άλλες χώρες για να μας ακολουθήσουν.
Χαιρέτισε επίσης το γεγονός ότι οι πολιτικοί αρχηγού έχουν συμβάλει με εποικοδομητικό τρόπο στους προβληματισμούς και στις αποφάσεις που έχουν ληφθεί.
Από την πλευρά του ο κ. Σαμαράς, μίλησε για πολύ γόνιμες και ενθαρρυντικές αναλύσεις από τους πολιτικούς αρχηγούς, οι οποίες έγιναν σε πνεύμα ενότητας και είπε ότι ο ίδιος θέλει δημόσια να τις χειροκροτήσει.
Επανέλαβε τη στήριξη των Αθηνών στην απόφαση του Προέδρου για αναστολή της συμμετοχής του στις διαπραγματεύσεις για το κυπριακό, εκφράζοντας την ελπίδα ότι η Τουρκία θα αναθεωρήσει τη στάση της ώστε να επανεκκινήσει ο διάλογος.
Επίσης, στάθηκε στη σημασία και στο ρόλο που η Ελλάδα και η Κύπρος μαζί μπορούν να διαδραματίσουν, τονίζοντας ότι αυτός ο ρόλος γίνεται αντιληπτός πλέον διεθνώς, και πως όλοι κατανοούν πως και οι δύο χώρες μαζί αποτελούν αναντικατάστατο παράγοντα ασφάλειας σε μια εύφλεκτη περιοχή.
Κατηγορία
Πολιτική
Ετικέτες
Σάββατο, 08 Νοεμβρίου 2014 00:12
Τροπολογία του Υπ. Παιδείας: Όλες οι αλλαγές για τη Γ' Λυκείου
Αλλαγές έρχονται στο Νέο Λύκειο σύμφωνα με τροπολογία που κατέθεσε ο Υπουργός Παιδείας. Συγκεκριμένα πέρα από το μάθημα της Πληροφορικής που προστίθεται στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα και θα διδάσκεται 6 ώρες την εβδομάδα, όπως έγραψε το news.gr, έχουμε και μια αλλαγή στο μάθημα της Λογοτεχνίας.Η αλλαγή έχει να κάνει με την αφαίρεση του μαθήματος από τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα για τους μαθητές που θα επιλέξουν τα Επιστημονικά Πεδία Εξειδίκευσης Οικονομικών, Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, Επιστημών Υγείας, Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών. Οι μαθητές που θα επιλέξουν τα πιο πάνω πεδία θα εξετάζονται μόνο στη Νεοελληνική Γλώσσα. Αντιθέτως οι μαθητές των Επιστημονικών Πεδίων Εξειδίκευσης Παιδαγωγικών Επιστημών, Ανθρωπιστικών και Νομικής θα εξετάζονται στο μάθημα
Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας.
Θυμίζουμε ότι σύμφωνα με το νόμο για το Νέο Λύκειο προβλεπόταν εξέταση στη Ν. Γλώσσα και τη Λογοτεχνία.
Με βάση την τροπολογία που ακόμα δεν έχει ψηφισθεί το τοπίο για τη Γ Λυκείου διαμορφώνεται ως εξής:
|
ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
|
ΘΕΤΙΚΕΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ
|
ΘΕΤΙΚΕΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
|
ΥΓΕΙΑΣ
|
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ-ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ
|
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ
|
|
Ν.ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
|
Ν.ΓΛΩΣΣΑ
|
Ν.ΓΛΩΣΣΑ
|
Ν.ΓΛΩΣΣΑ
|
Ν.ΓΛΩΣΣΑ
|
Ν ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
|
|
ΙΣΤΟΡΙΑ
|
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
|
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
|
ΦΥΣΙΚΗ
|
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤ. |
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤ.
|
|
ΛΑΤΙΝΙΚΑ
|
ΦΥΣΙΚΗ
|
ΦΥΣΙΚΗ
|
ΧΗΜΕΙΑ
|
ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝ.ΘΕΩΡΙΑΣ
|
ΑΡΧΕΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
|
|
ΑΡΧΑΙΑ
|
ΧΗΜΕΙΑ
|
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
|
ΒΙΟΛΟΓΙΑ
|
ΣΤ.ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ/ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
|
ΙΣΤΟΡΙΑ
|
Στο πρωινό πρόγραμμα τα ειδικά μαθήματα
Όσον αφορά τα ειδικά μαθήματα ενώ στο νόμο για το Νέο Λύκειο προβλεπόταν η δημιουργία τμημάτων ενισχυτικήςσε ώρες εκτός πρωινής λειτουργίας σχολείων στο ελεύθερο και γραμμικό σχέδιο, στα ισπανικά και στα ιταλικά με την τροπολογία που καταθέτει ο Υπουργός Παιδείας δύναται να λειτουργούν τμήματα των πιο πάνω ειδικών μαθημάτων εντός του πρωινού προγράμματος
Ώρες μαθημάτων κοινού εκπαιδευτικού προγράμματος
Αλλαγές έχουμε και στις συνολικές ώρες των μαθημάτων αφού ο νόμος για το Νέο Λύκειο όριζε ότι στη Γ Λυκείου οι συνολικές ώρες διδασκαλίας ήταν 34 ενώ με την τροπολογία του Υπουργού μειώνονται κατά μία και φθάνουν τις 33. Αλλαγές παρατηρούνται ως προς τον αριθμό των μαθημάτων αφού αφαιρείται το μάθημα της Εισαγωγής στους Η/Υ ενώ αυξάνεται κατά μια ώρα η διδασκαλία της φυσικής αγωγής
|
ΚΟΙΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
|
|||
|
ΝΟΜΟΣ 4186/2013
|
ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ 7/11/2014
|
||
|
Ν.ΓΛΩΣΣΑ
|
4 ΩΡΕΣ
|
Ν. ΓΛΩΣΣΑ
|
4 ΩΡΕΣ
|
|
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
|
2 ΩΡΕΣ
|
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
|
2 ΩΡΕΣ
|
|
ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η/Υ
|
2 ΩΡΕΣ
|
ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η/Υ
|
0 ΩΡΕΣ
|
|
ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ
|
2 ΩΡΕΣ
|
ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ
|
2 ΩΡΕΣ
|
|
ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
|
1 ΩΡΑ
|
ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
|
2 ΩΡΕΣ
|
|
ΙΣΤΟΡΙΑ
|
2 ΩΡΕΣ
|
ΙΣΤΟΡΙΑ
|
2 ΩΡΕΣ
|
|
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ
|
1 ΩΡΑ
|
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ
|
1 ΩΡΑ
|
Γραπτές απολυτήριες εξετάσεις Γ Λυκείου
Να σημειώσουμε ότι σύμφωνα με την τροπολογία η Λογοτεχνία μπορεί να αφαιρέθηκε από 3 επιστημονικά πεδία εξειδίκευσης ( Θετικών-Τεχνολογικών, Υγεία, Οικονομικών) ωστόσο θα εξετάζεται ενδοσχολικά μαζί με τη Νεοελληνική Γλώσσα για όσους έχουν επιλέξει τα 3 αυτά πεδία. Όσοι έχουν επιλέξει τα Πεδία Ανθρωπιστικών Σπουδών και Παιδαγωγικών θα εξετάζονται στη λογοτεχνία και ενδοσχολικά και στις πανελλαδικές.
Επίσης αφαιρείται από τα ενδοσχολικώς εξεταζόμενα μαθήματα το μάθημα της Εισαγωγής στους Η/Υ.
Πιο αναλυτικά αναφέρονται τα ακόλουθα:
Οι γραπτές απολυτήριες εξετάσεις στη Γ ́ Τάξη του Γενικού Λυκείου και Δ ́ Τάξη του Εσπερινού Λυκείου διεξάγονται ενδοσχολικά και περιλαμβάνουν τα μαθήματα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, των Θρησκευτικών, της Ιστορίας, της Ξένης Γλώσσας (για τα Εσπερινά Γενικά Λύκεια περιλαμβάνουν μόνο το μάθημα
της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας) και τρία (3) από τα μαθήματα της επιλεχθείσας Ομάδας Προσανατολισμού, σε θέματα που είναι κοινά για όλα τα
τμήματα του ίδιου σχολείου και ορίζονται ως εξής: α) κατά ποσοστό 50%, με κλήρωση από τράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας και β) κατά ποσοστό 50%, από τον διδάσκοντα ή τους διδάσκοντες. Τα γραπτά διορθώνονται από τον οικείο διδάσκοντα.
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 22:21
Υπουργείο Παιδείας: Με τροπολογία απαλλάσσονται από τα μαθήματα Γενικής Παιδείας στα ΕΠΑΛ οι απόφοιτοι ΓΕΛ - Πως θα υπολογίζεται η βαθμολογία για Απολυτήριο και πτυχίο
Τροπολογία που κατέθεσε ο υπουργός Παιδείας Α. Λοβέρδος, προς ψήφιση, στη Βουλή αναφέρει:Πρώτον ότι ο βαθμός του Απολυτηρίου Επαγγελματικού Λυκείου προκύπτει από το Μέσο Ορο της γενικής βαθμολογίας των γραπτώς εξεταζομένων μαθημάτων Γενικής Παιδείας και ειδικότητας, καθώς και της προφορικής βαθμολογίας της
Φυσικής Αγωγής, ενώ ο βαθμός του πτυχίου Επαγγελματικού Λυκείου από το Μέσο Ορο των βαθμών ετήσιας επίδοσης των μαθημάτων ειδικότητας.
Δεύτερον οι απόφοιτοι Γενικού Λυκείου εγγράφονται στη Β τάξη Επαγγελματικού Λυκείου μπορεί να απαλλάσσονται από τα μαθήματα Γενικής Παιδείας και να λαμβάνουν μόνο πτυχίο.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 22:18
Προσλήψεις 85 αναπληρωτών εκπαιδευτικών πλήρους και 5 μειωμένου ωραρίου, κλάδων/ομαδοποιημένων ειδικοτήτων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ04.05, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ09, ΠΕ12.01, ΠΕ14.04, ΠΕ17.02, ΠΕ17.03, ΠΕ17.04, ΠΕ18.02 και ΠΕ19-20, στη Δευτερο
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2014-2015, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές πλήρους και μειωμένου ωραρίου 90 εκπαιδευτικοί,
κλάδων/ομαδοποιημένων ειδικοτήτων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ04.05, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ09, ΠΕ12.01, ΠΕ14.04, ΠΕ17.02, ΠΕ17.03, ΠΕ17.04, ΠΕ18.02 και ΠΕ19-20, για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε δημόσια σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο του έργου με τίτλο «Πληρωμή ωρομισθίων και αναπληρωτώνεκπαιδευτικών του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων» με ενάριθμο 2014ΣΕ04700000 της Συλλογικής Απόφασης Έργων (ΣΑΕ) 047 (ΑΔΑ:7ΧΜΡΦ-ΨΩΧ) του Εθνικού Σκέλους του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων.Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας, από τη Δευτέρα 10 Νοεμβρίου 2014 έως και την Τρίτη 11 Νοεμβρίου 2014, όπου και θα τοποθετηθούν, με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης, σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής, στην οποία προσλήφθηκαν, μέχρι και τη λήξη του διδακτικού έτους.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 22:17
Προσλήψεις αναπληρωτών Νηπιαγωγών ειδικής αγωγής στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες - ΑΠ1, ΑΠ2, ΑΠ3» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι
για το σχολικό έτος 2014-2015 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 50 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ60.50-Νηπιαγωγών ΕΑΕ για την κάλυψη λειτουργικών αναγκών στην παράλληλη στήριξη - συνεκπαίδευση μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο πλαίσιο υλοποίησης των ανωτέρω Πράξεων.Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 10 έως και την Τρίτη 11 Νοεμβρίου 2014όπου και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 22:16
Προσλήψεις Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ70-Δασκάλων και ΠΕ60-Νηπιαγωγών στα Δημοτικά Σχολεία σε Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (Ζ.Ε.Π.)
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2014-2015 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές15 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων και 4 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης
«Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας – ΑΠ 2» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013.Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης πρόσληψης για ανάληψη υπηρεσίαςαπό τη Δευτέρα 10 έως και την Τρίτη 11 Νοεμβρίου 2014, όπου και θα τοποθετηθούν προσωρινά με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε κενές θέσεις σχολικών μονάδων σε Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (ΖΕΠ) της περιοχής όπου προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 22:14
Προσλήψεις Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ70-Δασκάλων και ΠΕ60-Νηπιαγωγών στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Υποστήριξη των Ολοήμερων Σχολείων (Β) – ΑΠ 1, ΑΠ 2, ΑΠ3» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013 για το διδακτικό έτος
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2014-2015 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 31 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων για την κάλυψη λειτουργικών κενών
αποκλειστικά και μόνον στο απογευματινό πρόγραμμα των κλασσικών Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων και 41 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών για την κάλυψη λειτουργικών κενών αποκλειστικά και μόνον στο Ολοήμερο Τμήμα των Ολοήμερων Νηπιαγωγείωνστο πλαίσιο υλοποίησης των ανωτέρω Πράξεων του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση».Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης πρόσληψης για ανάληψη υπηρεσίαςαπό τη Δευτέρα 10 έως και την Τρίτη 11 Νοεμβρίου 2014, όπου και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής όπου προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 22:13
Προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ70-Δασκάλων και ΠΕ60-Νηπιαγωγών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2014-2015 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 62 εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων και 13εκπαιδευτικοί κλάδου
ΠΕ60-Νηπιαγωγών για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης πρόσληψης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 10 έως και την Τρίτη 11 Νοεμβρίου 2014, όπου και θα τοποθετηθούν προσωρινά με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής όπου προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Για τους πίνακες των ονομάτων ΠΕ 60 πατήστε εδώ.
Για τους πίνακες των ονομάτων ΠΕ 70 πατήστε εδώ.
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:44
O ΥΦΥΠΑΙΘ Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος στη ΝΕΡΙΤ video
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
-----
ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ
-----
Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37
Τ.Κ. – Πόλη: 15180 - Μαρούσι
Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Μαρούσι, 06 Νοεμβρίου 2014
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΘΕΜΑ: O ΥΦΥΠΑΙΘ Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος στη ΝΕΡΙΤ
Για το ζήτημα των καταλήψεων στα σχολεία, τα αιτήματα των μαθητών, τις σχολικές υποδομές, αλλά
και τις αλλαγές που δρομολογούνται στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση μίλησε ο Υφυπουργός Παιδείας Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος στην πρωινή εκπομπή της ΝΕΡΙΤ «6 με 10» και στους δημοσιογράφους Γιάννη Σκάλκο και Σταυρούλα Χριστοφιλέα.
και τις αλλαγές που δρομολογούνται στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση μίλησε ο Υφυπουργός Παιδείας Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος στην πρωινή εκπομπή της ΝΕΡΙΤ «6 με 10» και στους δημοσιογράφους Γιάννη Σκάλκο και Σταυρούλα Χριστοφιλέα.
Για τις καταλήψεις
«Οι καταλήψεις οδηγούν σε όξυνση, η οποία δεν έχει κανένα νόημα με την εκπαίδευση, δεν έχει κανένα νόημα με τις κινητοποιήσεις των παιδιών, κανένα νόημα καμία σχέση με το Υπουργείο Παιδείας.
Τη Δευτέρα είχαμε 588 σχολεία να τελούν υπό κατάληψη, την Τρίτη είχαμε μια πτωτική τάση και τα σχολεία μειώθηκαν σε 364, χθες τα σχολεία δεν λειτούργησαν λόγω των εκλογών των αιρετών. Σήμερα προς το μεσημέρι θα έχουμε μια εικόνα για τα υπό κατάληψη σχολεία. Η άποψή μας και αν θέλετε και η ευχή μας σαν Υπουργείο είναι να η αποκλιμάκωση.
Έχουμε ένα υπόμνημα το οποίο είναι σε γενικές γραμμές ενιαίο για όλα τα σχολεία και θέτει μια σειρά από αιτήματα. Σαν Υπουργείο Παιδείας απαντάμε σε όλα αυτά τα αιτήματα. Τα παιδιά έχουν δίκαιο, στο ότι στα σχολεία υπάρχουν κενά, υπάρχουν θέματα με τα οποία δεν έχουν δίκαιο, για παράδειγμα τα βιβλία έχουν διανεμηθεί στα σχολεία από τις πρώτες μέρες».
Για το νέο λύκειο
«Ένα από τα αιτήματα των παιδιών είναι ότι τα βιβλία τους δεν αποδίδουν. Τα οποία δεν έχουν ακόμη δοκιμαστεί. Υπάρχει μια ανησυχία στα παιδιά, την ανησυχία αυτή την ακούμε. Έχουμε τη δυνατότητα να επικοινωνούμε με τους φορείς της εκπαίδευσης όπως αυτή ορίζεται από τα συνδικαλιστικά τους όργανα, τη ΔΟΕ την ΟΛΜΕ. Ειλικρινά το έχουμε συζητήσει πολλές φορές με τον κ. Λοβέρδο δεν υπάρχει η δυνατότητα και αν θέλετε το ευτύχημα της παιδείας να έχουμε μια οργανωμένη μαθητική εκπροσώπηση για να συζητήσουμε αυτά τα θέματα.
Για παράδειγμα στην πόλη μου μένω πήγαν τα παιδιά με εκπροσώπους τους και κατέθεσαν ένα υπόμνημα με ειρηνικό τρόπο και πραγματικά έδωσαν τα αιτήματά τους και ζήτησαν να με δουν και σας λέω ότι όταν θα είμαι επάνω θα συζητήσω μαζί τους. Δυστυχώς όμως και εγώ και ο κ. Λοβέρδος δεν έχουμε τη δυνατότητα να δούμε όλα τα παιδιά και συζητήσουμε.
Υπάρχουν θέματα που έχουν δίκιο, λένε ότι δεν έχουν δωρεάν παιδεία, υπάρχουν βιβλία τα οποία τα πληρώνουν, όπως των ξένων γλωσσών. Αυτό το θέμα μπορούμε να το δούμε σαν Υπουργείο Παιδείας.
Τα παιδιά εκφράζουν την αγωνία τους για την Τράπεζα θεμάτων όπως πέρυσι διαμορφώθηκε.
Πέρυσι ήταν η πρώτη εφαρμογή της, φέτος και έγκαιρα δόθηκαν τα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων για την Α’ Λυκείου και αύριο δίνεται και της Β’ τάξης».
Για τα επεισόδια και τις συλλήψεις στα σχολεία
«Οι συλλήψεις στα σχολεία δεν έγιναν από εμάς και ο Υπουργός και εγώ σας λέω ότι δεν ζητήσαμε ποτέ την παρέμβαση εισαγγελικών αρχών, δεν ζητήσαμε ποτέ τη δίωξη μαθητών. Τα μέτρα καταστολής είναι έξω από την αντίληψη του Υπουργείου Παιδείας. Εμάς η βασική μας θέση είναι ο διάλογος. Αυτό που κατάλαβα αυτό το πεντάμηνο ως Υφυπουργός Παιδείας είναι ότι τα παιδιά συζητούν πολύ ώριμα».
Για τις σχολικές υποδομές
«Το θέμα των σχολικών υποδομών είναι ένα θέμα που δεν είναι του Υπουργείου Παιδείας, χωρίς να θέλω να πετάξω το μπαλάκι αλλού, αλλά η εποπτεία των σχολικών υποδομών έχει περάσει στο Υπουργείο Υποδομών και η λειτουργία τους στους δήμους, εμείς δεν έχουμε καμία ανάμειξη.
Υπάρχουν προβλήματα και μας απασχολούν πολύ.
Υπάρχει και ένα άλλο ζήτημα εδώ, επεμβαίνουν εξωσχολικά στοιχεία και δεν εννοώ μεμονωμένα, εννοώ αν θέλετε και κομματικές παρατάξεις.
Εγώ δεν έχω στοιχεία για να πω ότι όλα αυτά είναι υποκινούμενα από κάποιο κομματικό σχηματισμό. Είναι υποχρέωσή μας να το ερευνήσουμε όμως.
Χθες άκουσα δηλώσεις και προέδρων συνδικαλιστικής οργάνωσης και του κ. Κοτσυφάκη και του κ. Σκουρλέτη και της νεολαίας ΣΥΡΙΖΑ να πηγαίνουν πίσω από ένα κίνημα προσπαθώντας στην καθομιλουμένη να το καπελώσουν. Ας δώσουν στα παιδιά τη δυνατότητα να εκφραστούν και να συζητήσουμε μαζί τους, ανεπηρέαστοι αυτοί και εμείς».
Για τη συνεδρίαση ΕΣΥΠ
«Χτες είχαμε Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας , τρία χρόνια μετά, συνεδρίασε εκ νέου. Θα σας πω λοιπόν ότι εκεί είχαμε εκπροσώπους όλων των Κομμάτων – πλην ενός που έλειπε, της Χ.Α.- όπου ο καθένας είχε τον παράλληλο μονόλογό του. Είχαμε εκπροσώπους των εκπαιδευτικών όπου, η μεν ΟΛΜΕ απουσίασε καταδικάζοντας την εκπαιδευτική πολιτική της Ε.Ε., η ΔΟΕ ήρθε, μας είπε “αποχωρώ” γιατί και είχαμε και εκπροσώπους Πανεπιστημίων οι οποίοι, ο καθένας, κοιτούσε τα δικά του απ΄ την δική του πλευρά. Δεν είναι διάλογος αυτός».
Για το Δημοτικό
«Αυτό το οποίο προανήγγειλε χτες ο Υπουργός Παιδείας είναι το εξής, προς μία κατεύθυνση. Στόχος μας είναι να έχουμε συμπύκνωση της ύλης, μείωση της ύλης, ελάφρυνση όλου αυτού του φόρτου των παιδιών στο Δημοτικό – χαρακτηριστικά θα σας πω ένα πράγμα, θεωρώ αδιανόητο να έχω ένα παιδί με 30 κιλά τσάντα, να πηγαίνει στο σχολείο- άρα μιλάμε για συμπύκνωση της ύλης για να καλύπτει μεγαλύτερο φάσμα εκπαίδευσης , περισσότερο δημιουργικό χρόνο, και ποιοτικό χρόνο. Αυτή είναι η βάση. Αυτή τη βάση λοιπόν, την βάζουμε σαν δείκτη για κατεύθυνση. Θα συνεδριάσει μέσα στο Νοέμβριο, το επόμενο δεκαπενθήμερο το κομμάτι του ΕΣΥΠ που αφορά Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια, να δώσουν τις προτάσεις τους. Το Υπουργείο θα δώσει τις δικές του. Στόχος μας είναι μέσα σε ένα διάλογο που θα διαρκέσει ένα τρίμηνο, γιατί διάλογος χωρίς ημερομηνία λήξης είναι ατέρμονος και δεν οδηγεί πουθενά, μέσα στον Ιανουάριο να έχουμε καταλήξει σε προτάσεις και θέσεις έτσι ώστε να διαμορφωθούν νομοθετικά και μέσα στον Ιανουάριο να έχουμε κατάθεση στη Βουλή ενός σχεδίου νόμου με τις αλλαγές στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Μέσα από διάλογο και κυρίως, χωρίς αιφνιδιασμό».
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Please wait...

