Please wait...
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:42
Οι ρυθμίσεις για τα μειονοτικά και τα πειραματικά σχολεία - Ανάμεσα στις τροπολογίες και η εισαγωγή της Πληροφορικής, ως εξεταζόμενο μάθημα στις Πανελλαδικές Εξετάσεις
Σειρά τροπολογιών κατέθεσε ο υπουργός Παιδείας, ανάμεσα στις οποίες είναι και αυτή που θα αφορά την εισαγωγή του μαθήματος της Πληροφορικής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Πιο αναλυτικά, οι τροπολογίες αφορούν τα ακόλουθα θέματα:
1. Τα μειονοτικά σχολεία της Θράκης, μια υπεσχημένη πολιτική, η οποία διεκπεραιώνεται.
2. Ρυθμίσεις για την εκκλησία της Κρήτης, που κλείνουν θέματα τεσσάρων δεκαετιών, που ήταν σε εκκρεμότητα
3. Ρύθμιση που σχετίζεται με τα επαγγελματικά δικαιώματα του Deree. Εξομοιώνεται το στάτους των
επαγγελματικών δικαιωμάτων του Deree, με αυτό που ψήφισε η Βουλή στις 4 Μαΐου για τους υπόλοιπους.4. Μισθολογική εξομοίωση των ερευνητών
5. Τα πειθαρχικά για τους εκπαιδευτικούς, σχετικά με τα εγκλήματα κατά της γενετήσιας ελευθερίας ή για οποιοδήποτε έγκλημα οικονομικής εκμετάλλευσης της γενετήσιας ζωής.
6. Ρυθμίσεις για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με πρωτεύουσα τη ρύθμιση για τα πειραματικά σχολεία, Ο θεσμός αυτός δεν μπορεί να επεκταθεί, διότι απαιτείται σύμφωνη γνώμη των καθηγητών του τόπου. Αίρεται αυτή η προϋπόθεση, προκειμένου να επεκταθεί ο θεσμός των πειραματικών και έτσι δίνεται τη δυνατότητα να πολλαπλασιάζονται τα πειραματικά σχολεία.
7. Η εισαγωγή της Πληροφορικής, ως εξεταζόμενο μάθημα, για όσους θέλουν να σπουδάσουν πληροφορική, μόνο για αυτούς.
8. Ρύθμιση που θα δώσει λύση στα προβλήματα των αποφοίτων των σχολών χορού, των δραματικών σχολών, των αποφοίτων των ωδείων, που κάνουν ακορντεόν και δεν είναι τίποτα.
"Παίρνεις ένα πτυχίο, που είναι ένα χαρτί. Όλη αυτή την εκκρεμότητα, νομίζω ότι την λύνουμε με τον πιο δίκαιο τρόπο, που αντέχει το άρθρο 16 του Συντάγματος, χωρίς να το παραβιάσουμε", δήλωσε ο υπουργός Παιδείας.
9. Ρύθμιση ορισμένων θεμάτων μαθητείας.
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:39
Τακτοποιούνται οι εκκρεμότητες του Νέου Λυκείου
Τέλος αναμένεται να πάρει η αγωνία των μαθητών της Β' Λυκείου όσον αφορά ορισμένες από τις εκκρεμότητες με το Νέο Λύκειο.Kαθυστέρηση υπάρχει ως προς την ανακοίνωση του συντελεστή βαρύτητας σε ένα εκ των πανελλαδικώς εξεταζομένων μαθημάτων.
Σύμφωνα με το νόμο για το Νέο Λύκειο, ο καθορισμός του συντελεστή βαρύτητας σε ένα (1) μάθημα, από τα Πανελλαδικώς εξεταζόμενα, ανά Σχολή ή Τμήμα ή Εισαγωγική Κατεύθυνση πραγματοποιείται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, μετά από πρόταση του αρμόδιου οργάνου διοίκησης της Σχολής ή του Τμήματος, η οποία περιέρχεται σε αυτόν έως την 1η Μαρτίου εκάστου έτους και ισχύει για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση των μαθητών της Α' Τάξης του σχολικού έτους στο οποίο αυτή προτείνεται.
Φαίνεται ότι είναι θέμα ημερών η ανακοίνωση των συντελεστών βαρύτητας και οι αντιστοιχίες των
μαθημάτων. Η Τράπεζα Θεμάτων δεν θα δοθεί την Παρασκευή στη δημοσιότητα, αλλά τη Δευτέρα."Την ερχόμενη Δευτέρα θα δοθεί και η Τράπεζα Θεμάτων για τους μαθητές της Β' Λυκείου. Για την Α' Λυκείου ήδη έχει δοθεί. Πέρσι είχε δοθεί στις 27 Μαΐου, δύο ημέρες πριν από τις εξετάσεις και τα παιδιά είχαν τρελαθεί. Η Τράπεζα Θεμάτων είναι ένας εξαιρετικός θεσμός που στοχεύει στην ανάπτυξη του κριτικού πνεύματος και στην μείωση των ανισοτήτων στα σχολεία", ανέφερε μεταξύ των άλλων ο υπουργός Παιδείας.
Στα παραπάνω να προσθέσουμε ότι κατατέθηκε τροπολογία για το μάθημα της πληροφορικής το οποίο μπορούν να το επιλέξουν όσοι επιθυμούν να εισαχθούν στα τμήματα της Πληροφορικής. Στην ουσία υποδιαιρείται το Επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης των Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών.
| Ε.Π.Ε ΘΕΤΙΚΩΝ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ | |
| Ν.ΓΛΩΣΣΑ | Ν.ΓΛΩΣΣΑ |
| ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ |
| ΦΥΣΙΚΗ | ΦΥΣΙΚΗ |
| ΧΗΜΕΙΑ | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ |
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:37
Δωρεάν... εκπαιδευτικοί: Πώς θα αποκτούν τα παραπάνω μόρια
Τροπολογία φαίνεται ότι χρειάζεται η εισαγωγή του εθελοντισμού στην κάλυψη των διδακτικών κενών.Υπενθυμίζεται ότι το θέμα έφερε στο προσκήνιο ο υπουργός Παιδείας το οποίο το παρουσίασε ως μια λύση για την κάλυψη των 1.100 περίπου κενών στις δυο βαθμίδες εκπαίδευσης.
Όπως δήλωσε ο υφυπουργός Παιδείας, Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος, στο ραδιόφωνο του REAL FM, "ο εθελοντισμός είναι μια σκέψη μέσα στην αγωνία μας. Δεν έχει τελεσιδικήσει. Μπορεί να μείνει στα επίπεδα αυτά, τις απλής σκέψης".
Πολλοί θα αναρωτηθούν ποιο θα είναι το κίνητρο των εκπαιδευτικών. Σε περίπτωση που προωθηθεί η λύση του εθελοντισμού θα προβλέπεται αδρή μοριοδότηση των καθηγητών που θα διδάξουν εθελοντικά. Τα μόρια μπορεί να μη δώσουν χρήματα σε πρώτη φάση αλλά μπορεί να τους προσφέρουν μια έμμισθη θέση αναπληρωτή την επόμενη χρονιά και μόρια σε έναν ενδεχόμενο
ΑΣΕΠ.Πιθανόν η μοριοδότηση να είναι και διπλάσια αυτής που λαμβάνουν οι αναπληρωτές που έχουν προσληφθεί. Ένας εθελοντής αναπληρωτής που θα επιλέξει να διδάξει σε ένα δυσπρόσιτο σχολείο για 7 μήνες ενδεχομένως να λάβει ακόμα και 28 μόρια (7 μήνες δίνουν 7 μόρια, το δυσπρόσιτο διπλασιάζει τα μόρια και η μοριοδότηση του εθελοντισμού ένα είναι Χ2 θα προσφέρει 28 μόρια).
Ο υπουργός Παιδείας σε σημερινές του δηλώσεις στο ραδιόφωνο του ΣΚΑΪ παραδέχθηκε ότι η εφαρμογή ενός τέτοιου μέτρου θα δημιουργήσει αδικίες.
"Υπάρχει ο αντίλογος του αναπληρωτή, ο οποίος για λίγο δεν προσελήφθη. Αυτός θα πει ότι αυτό το μέτρο είναι άδικο, γιατί θα μοριοδοτηθεί κάποιος στην σειρά που είναι πιο κάτω και θα έχει δίκιο", τόνισε ο υπουργός Παιδείας.
Ο κ. Λοβέρδος ανέφερε ότι "η έννοια του εθελοντή σε έναν χώρο αμειβόμενης εργασίας ηχεί παράδοξα. Είτε ηχεί παράδοξα, είτε δεν ηχεί παράδοξα είναι μία λύση. Εμείς θέλουμε να καλύψουμε τα κενά της επάρκειας. Τα κενά της πληρότητας είναι πολλά περισσότερα", ενώ για το θέμα του εθελοντισμού δήλωσε ότι "είναι σκέψεις που ενδεχομένως μπορεί να μην περπατήσουν. Τα λέμε στο δημόσιο λόγο για να μοιραστούμε τα προβλήματα. Ό, τι προβλήματα έχουμε τα λέμε για να τα ακούτε και εσείς για να ακούτε την κατάσταση".
Όπως ειπώθηκε από την πολιτική ηγεσία του υπουργείου δεν έχουν ληφθεί οριστικές αποφάσεις για τον εθελοντισμό. Θυμίζουμε ότι και με την εντοπιότητα υπήρχαν σκέψεις για την εφαρμογή της όμως τελικά δεν προωθήθηκε λόγω και των αντιδράσεων των εκπαιδευτικών και το υπουργείο προχώρησε σε διπλή μοριοδότηση για τα δυσπρόσιτα σχολεία.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:36
5ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους
ΘΕΜΑ: 5ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού ΜήκουςΣε απάντηση του: Υ.ΠΑΙ.Θ./Αρ. πρωτ. Γραφείου Υφυπ. κ.Αλ. Δερμεντζόπουλου 2744/16-9-2014
Σε απάντηση του με αρ. πρωτ. Φ.22.1/6054/8-9-2014 εγγράφου της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών εγκρίνουμε τον 5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους, τον οποίο διοργανώνει η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υ.ΠΑΙ.Θ. και ο οποίος απευθύνεται σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας μας . Ο διαγωνισμός τελεί υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ. και προωθεί τις προτεραιότητες και τους άξονες του «Κοινωνικού Σχολείου» και συγκεκριμένα τους άξονες: Άθληση – Δια Βίου Άσκηση,
Διατροφή, Ολυμπισμός, Διαδίκτυο, Αισθητική, Ρατσισμός, Χουλιγκανισμός, Ναρκωτικά, Κάπνισμα & Αλκοόλ και Πρόληψη ατυχημάτων.
Συνδιοργανωτές του 5ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Ταινιών Μικρού Μήκους είναι το Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της Δράμας και η ΝΕΡΙΤ (Νέα Ελληνική Ραδιοφωνία Ίντερνετ Τηλεόραση), η οποία είναι και χορηγός επικοινωνίας.
Ο διαγωνισμός ξεκινάει στις 15 Σεπτεμβρίου 2014 (υποβολή αιτήσεων ως την 1η Δεκεμβρίου 2014) και λήγει στις 2 Μαρτίου 2015. Λεπτομερείς πληροφορίες για τον διαγωνισμό και οδηγίες για τον τρόπο συμμετοχής σε αυτόν αναγράφονται στο συνημμένο αρχείο.
Η συμμετοχή στον διαγωνισμό είναι προαιρετική.
Σας παρακαλούμε να ενημερώσετε σχετικά τα σχολεία της αρμοδιότητάς σας.
Η ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΞΥΛΟΚΟΤΑ
Εσωτερική Διανομή:
-Γραφείο Υφυπ. κ. Αλ. Δερμεντζόπουλου (Αρ. Πρωτ.: 2744/16-9-2014)
-Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης
-Δ/νση ΣΕΠΕΔ – Τμήμα Δ΄ Αισθητικής Αγωγής ( Αρ. Πρωτ.501/22.09.2014)
\\Teta\shareddocs\ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ 2014-2015\ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ\5ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ\5ος Πανελλήνιος Μικρού Μήκους.doc
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:32
5ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους
ΘΕΜΑ: 5ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού ΜήκουςΣε απάντηση του: Υ.ΠΑΙ.Θ./Αρ. πρωτ. Γραφείου Υφυπ. κ.Αλ. Δερμεντζόπουλου 2744/16-9-2014
Σε απάντηση του με αρ. πρωτ. Φ.22.1/6054/8-9-2014 εγγράφου της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών εγκρίνουμε τον 5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους, τον οποίο διοργανώνει η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υ.ΠΑΙ.Θ. και ο οποίος απευθύνεται σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας μας . Ο διαγωνισμός τελεί υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ. και προωθεί τις προτεραιότητες και τους άξονες του «Κοινωνικού Σχολείου» και συγκεκριμένα τους άξονες: Άθληση – Δια Βίου Άσκηση,
Διατροφή, Ολυμπισμός, Διαδίκτυο, Αισθητική, Ρατσισμός, Χουλιγκανισμός, Ναρκωτικά, Κάπνισμα & Αλκοόλ και Πρόληψη ατυχημάτων.
Συνδιοργανωτές του 5ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Ταινιών Μικρού Μήκους είναι το Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της Δράμας και η ΝΕΡΙΤ (Νέα Ελληνική Ραδιοφωνία Ίντερνετ Τηλεόραση), η οποία είναι και χορηγός επικοινωνίας.
Ο διαγωνισμός ξεκινάει στις 15 Σεπτεμβρίου 2014 (υποβολή αιτήσεων ως την 1η Δεκεμβρίου 2014) και λήγει στις 2 Μαρτίου 2015. Λεπτομερείς πληροφορίες για τον διαγωνισμό και οδηγίες για τον τρόπο συμμετοχής σε αυτόν αναγράφονται στο συνημμένο αρχείο.
Η συμμετοχή στον διαγωνισμό είναι προαιρετική.
Σας παρακαλούμε να ενημερώσετε σχετικά τα σχολεία της αρμοδιότητάς σας.
Η ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΞΥΛΟΚΟΤΑ
Εσωτερική Διανομή:
-Γραφείο Υφυπ. κ. Αλ. Δερμεντζόπουλου (Αρ. Πρωτ.: 2744/16-9-2014)
-Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης
-Δ/νση ΣΕΠΕΔ – Τμήμα Δ΄ Αισθητικής Αγωγής ( Αρ. Πρωτ.501/22.09.2014)
\\Teta\shareddocs\ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ 2014-2015\ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ\5ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ\5ος Πανελλήνιος Μικρού Μήκους.doc
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:28
ΕΓΚΡΙΣΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΥΜΒΙΩΝΩ ΜΕ ΤΑ ΖΩΑ ΓΥΡΩ ΜΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:25
Πρόγραμμα αγωγής στοματικής υγείας 2014_2015
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:25
ΔΑΚΕ Καθηγητών ΔΕ Πέλλας: Δελτίο Τύπου για τις εκλογές Υπηρεσιακών Συμβουλίων
Δημοκρατική Ανεξάρτητη Κίνηση Εργαζομένων
Καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
«Ελεύθερη σκέψη – Ελεύθερη δράση»
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Έδεσσα, 6/11/2014
Στις εκλογές για την ανάδειξη μελών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΔΕ) που διεξήχθησαν στις 5 Νοεμβρίου 2014, η παράταξη της ΔΑΚΕ Καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αναδείχθηκε πρώτη δύναμη στο Νομό Πέλλας. Το αποτέλεσμα αυτό μας γεμίζει με ικανοποίηση, καθώς έρχεται να επιβεβαιώσει την απήχηση των θέσεων της παράταξης αλλά και την ευρύτητα της αποδοχής των προσώπων που την υπηρετούν, μακριά από μικροκομματικά και προσωπικά συμφέροντα. Ταυτόχρονα, το αποτέλεσμα των εκλογών μας δίνει το μήνυμα και μας αναθέτει
την ευθύνη για συνέχιση της ίδιας σοβαρής και σταθερής πορείας στο συνδικαλιστικό χώρο των καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Πέλλας.
Όσοι συνάδελφοι ψήφισαν την ΔΑΚΕ Καθηγητών ΔΕ να είναι βέβαιοι ότι ψήφισαν μια συνδικαλιστική παράταξη που υπερασπίζεται εργαζόμενους καθηγητές και όχι κάποιον πολιτικό φορέα.
Η ΔΑΚΕ Καθηγητών ΔΕ είναι η παράταξη που σέβεται τις αξίες της δημοκρατίας, του διαλόγου και της συνεργασίας με στόχο τη βελτίωση των συνθηκών μέσα στις οποίες παρέχεται το δημόσιο αγαθό της παιδείας.
Ως παράταξη, καλούμε όλους τους συναδέλφους καθηγητές και καθηγήτριες να αφουγκραστούν τις θέσεις μας και να συνεργαστούν μαζί μας, σε μια προσπάθεια να επαναφέρουμε τον έλληνα εκπαιδευτικό στη θέση που του αξίζει.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:21
ΔΑΚΕ Καθηγητών ΔΕ Πέλλας: Δελτίο Τύπου για τις εκλογές Υπηρεσιακών Συμβουλίων
Δημοκρατική Ανεξάρτητη Κίνηση Εργαζομένων
Καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
«Ελεύθερη σκέψη – Ελεύθερη δράση»
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Έδεσσα, 6/11/2014
Στις εκλογές για την ανάδειξη μελών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΔΕ) που διεξήχθησαν στις 5 Νοεμβρίου 2014, η παράταξη της ΔΑΚΕ Καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αναδείχθηκε πρώτη δύναμη στο Νομό Πέλλας. Το αποτέλεσμα αυτό μας γεμίζει με ικανοποίηση, καθώς έρχεται να επιβεβαιώσει την απήχηση των θέσεων της παράταξης αλλά και την ευρύτητα της αποδοχής των προσώπων που την υπηρετούν, μακριά από μικροκομματικά και προσωπικά συμφέροντα. Ταυτόχρονα, το αποτέλεσμα των εκλογών μας δίνει το μήνυμα και μας αναθέτει
την ευθύνη για συνέχιση της ίδιας σοβαρής και σταθερής πορείας στο συνδικαλιστικό χώρο των καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Πέλλας.
Όσοι συνάδελφοι ψήφισαν την ΔΑΚΕ Καθηγητών ΔΕ να είναι βέβαιοι ότι ψήφισαν μια συνδικαλιστική παράταξη που υπερασπίζεται εργαζόμενους καθηγητές και όχι κάποιον πολιτικό φορέα.
Η ΔΑΚΕ Καθηγητών ΔΕ είναι η παράταξη που σέβεται τις αξίες της δημοκρατίας, του διαλόγου και της συνεργασίας με στόχο τη βελτίωση των συνθηκών μέσα στις οποίες παρέχεται το δημόσιο αγαθό της παιδείας.
Ως παράταξη, καλούμε όλους τους συναδέλφους καθηγητές και καθηγήτριες να αφουγκραστούν τις θέσεις μας και να συνεργαστούν μαζί μας, σε μια προσπάθεια να επαναφέρουμε τον έλληνα εκπαιδευτικό στη θέση που του αξίζει.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:13
ΔΑΚΕ ΔΕ ΑΧΑΪΑΣ: ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ
ΔΑΚΕΔΕ ΑΧΑΪΑΣ Πάτρα, 6-11-2014
Ανακοίνωση για τις εκλογές των αιρετών
Η ΔΑΚΕ Αχαΐας εκφράζει τις θερμές ευχαριστίες της προς τους συναδέλφους που την τίμησαν με την ψήφο τους στις πρόσφατες αρχαιρεσίες για την ανάδειξη αιρετών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια. Αιρετοί της επανεκλέγονται και στα τρία Συμβούλια: στο ΠΥΣΔΕ Αχαΐας, στο ΑΠΥΣΔΕ Δ. Ελλάδας και στο ΚΥΣΔΕ.
Ενδιαφέρον αποκτούν τα αποτελέσματα αυτά, καθώς πραγματοποιήθηκαν σε μια εξαιρετικά αρνητική πολιτική συγκυρία την οποία πολλοί θέλησαν να την χρεώσουν σκόπιμα και στην παράταξή μας, διαστρέφοντας την αλήθεια και λειτουργώντας τυχοδιωκτικά.
Η επιτυχία αυτή της ΔΑΚΕ οφείλεται στην ξεκάθαρη θέση της παράταξης απέναντι στις νεοφιλελεύθερες μνημονιακές επιλογές για την εκπαίδευση και στη σταθερή προσήλωσή της στις αρχές
και αξίες του διεκδικητικού, ακηδεμόνευτου και υπεύθυνου συνδικαλισμού. Του συνδικαλισμού που θεωρεί πρώτη προτεραιότητα την ενότητα στο χώρο των εκπαιδευτικών της Δ.Ε., τη σύνθεση των απόψεων και την αντιμετώπιση των προβλημάτων των συναδέλφων, αποκρούοντας παράλληλα τις διαχωριστικές γραμμές. Του συνδικαλισμού που δεν χρησιμοποιεί το σωματείο ως μέσο για την επίτευξη κομματικών σκοπιμοτήτων, αλλά έχει ως στόχο την αναβάθμιση του λειτουργήματός μας, με εκπαιδευτικούς αξιοπρεπείς, δημιουργικούς και ελεύθερους.
Επιπλέον, η ΔΑΚΕ αισθάνεται ικανοποίηση από το εκλογικό αποτέλεσμα, γιατί θεωρεί ότι αξιολογήθηκαν θετικά από τους συναδέλφους αφενός οι θέσεις της για το πώς πρέπει να πολιτεύονται στα Υπηρεσιακά Συμβούλια οι αιρετοί του κλάδου και αφετέρου ο τρόπος που έδρασαν οι αιρετοί που εκλέχτηκαν με τα ψηφοδέλτιά της στο ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ και ΚΥΣΔΕ και κατά την προηγούμενη διετία.
Η ΔΑΚΕ αγωνίστηκε και θα αγωνίζεται με πίστη στις ιδέες της, με υπευθυνότητα και συνέπεια, για την αναβάθμιση του Δημόσιου Σχολείου, την καταξίωση και αξιοπρέπεια του εκπαιδευτικού και την αναγνώριση του έργου του, ενάντια στις λογικές και πρακτικές που υποβαθμίζουν τη Δημόσια Εκπαίδευση και τους λειτουργούς της.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΥΣΔΕ ΑΧΑΪΑΣ
|
Εγγεγραμμένοι:
2432
ψήφισαν: 2105
|
ΜΕΤΩΠΟ
ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ
|
ΔΑΚΕ
|
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ
ΕΝΟΤΗΤΑ για
ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ
|
ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ
ΕΝΟΤΗΤΑ
(ΠΕΚ)
|
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ
ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ –
ΠΑΜΕ
|
|
Έγκυρα: 2008
|
689 – 34,31%
|
560 - 27,89%
|
293 – 14,59%
|
262 – 13,05%
|
204 – 10,16%
|
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΧΑΪΑΣ για το ΑΠΥΣΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ
|
Εγγεγραμμένοι:
2432
ψήφισαν: 2105
|
ΕΝΙΑΙΑ
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ
ΚΙΝΗΣΗ
|
ΔΑΚΕ
|
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ
ΕΝΟΤΗΤΑ για
ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ
|
ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ
ΕΝΟΤΗΤΑ
(ΠΕΚ)
|
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ
ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ -
ΠΑΜΕ
|
|
Έγκυρα: 1971
|
627 – 31,81%
|
456 – 23,14%
|
359 – 18,21%
|
290 – 14,71%
|
239 – 12,13%
|
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΧΑΪΑΣ για το ΚΥΣΔΕ (+υπόλοιπα: 9,77%)
|
Εγγεγραμμένοι:
2432
ψήφισαν: 2105
|
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ
ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ
|
ΔΑΚΕ
|
ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΚΠ/ΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ
|
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ
ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ –
ΠΑΜΕ
|
ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ
ΕΝΟΤΗΤΑ
(ΠΕΚ)
|
|
Έγκυρα: 1945
|
469 – 24,11%
|
435 – 22,36%
|
351 – 18,05%
|
267 – 13,73%
|
233- 11,98%
|
Οι αιρετοί της ΔΑΚΕ στα Υπηρεσιακά Συμβούλια υπόσχονται ότι και στη νέα διετία με υπευθυνότητα, σοβαρότητα, συνέπεια και τον ίδιο ζήλο θα βρίσκονται σε μόνιμο ενδιαφέρον για την επίλυση κάθε δίκαιου αιτήματος των συναδέλφων. Η ΔΑΚΕ ΔΕ καλεί όλους τους συναδέλφους σε αγωνιστική ετοιμότητα και για τις εκλογές της Α’ και Β’ ΕΛΜΕ Αχαΐας.
Από την ΤΕ της ΔΑΚΕ ΔΕ ΑΧΑΪΑΣ http://dakeachaias.blogspot.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:10
Η ιστοσελίδα για την αξιολόγηση των Διευθυντών σχολείων
Η εγκύκλιος του Υπ. Παιδείας που έθετε χρονοδιαγράμματα για την αξιολόγηση των Διευθυντών σχολικών μονάδων.Η εγκύκλιος ποτέ δεν έφτασε σε πολλά από τα σχολεία. Τις επόμενες μάλιστα δύο μέρες τέθηκε εκτός λειτουργίας η ιστοσελίδα που θα γινόταν η διασταύρωση των στοιχείων των αξιολογητών από
τους Διευθυντές των σχολείων (https://www.iep.edu.gr/evaluation). Όλες τις μέρες που ακολούθησαν η ιστοσελίδα παρέμεινε εκτός λειτουργίας και η εγκύκλιος δεν έφτασε σε πολλά σχολεία. Τώρα θα υπάρξει νέο χρονοδιάγραμμα.
Σήμερα το βράδυ τέθηκε εκ νέου σε λειτουργία η ιστοσελίδα αυτή. www.iep.edu.gr/evaluation
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:08
Παραίτηση του Υφ. Παιδείας κ Γ. Στύλιου
Την παραίτηση του υφυπουργού Παιδείας Γ. Στύλιου ζήτησε σήμερα ο πρωθυπουργός Α. Σαμαράς, ύστερα από την προειδοποίηση που απηύθυνε νωρίτερα στη Λ. Κανέλη , στη Βουλή όταν τον αποκάλεσε σαν άλλη Μαρία Αντουανέτα αναφερόμενη στο γεγονός ότι το υπουργείο μοιράζει ένα φρούτο την ημέρα στους μαθητές.Η φράση του υφυπουργού:
ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΣΤΥΛΙΟΣ (Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων): Θέλετε να με κάνετε Κασιδιάρη,
όμως δεν θα γίνω Κασιδιάρης, διότι έχω περάσει τις εξετάσεις αριστεύοντας και διότι δίνω εξετάσεις στον αρτινό λαό και στον ελληνικό λαό κάθε μέρα και δεν με ενδιαφέρει η δική σας η βαθμολογία η προσωπική.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:06
Ο Υφ. Παιδείας Α. Δερμεντζόπουλος, για τις καταλήψεις, το Νέο Λύκειο, το ΕΣΥΠ, το Δημοτικό
Για τις καταλήψεις: «Οι καταλήψεις οδηγούν σε όξυνση, η οποία δεν έχει κανένα νόημα με την εκπαίδευση, δεν έχει κανένα νόημα με τις κινητοποιήσεις των παιδιών, κανένα νόημα καμία σχέση με το Υπουργείο Παιδείας.Τη Δευτέρα είχαμε 588 σχολεία να τελούν υπό κατάληψη, την Τρίτη είχαμε μια πτωτική τάση και τα σχολεία μειώθηκαν σε 364, χθες τα σχολεία δεν λειτούργησαν λόγω των εκλογών των αιρετών. Σήμερα προς το μεσημέρι θα έχουμε μια εικόνα για τα υπό κατάληψη σχολεία. Η άποψή μας και αν θέλετε και η ευχή μας σαν Υπουργείο είναι να η αποκλιμάκωση.
Έχουμε ένα υπόμνημα το οποίο είναι σε γενικές γραμμές ενιαίο για όλα τα σχολεία και θέτει μια
σειρά από αιτήματα. Σαν Υπουργείο Παιδείας απαντάμε σε όλα αυτά τα αιτήματα. Τα παιδιά έχουν δίκαιο, στο ότι στα σχολεία υπάρχουν κενά, υπάρχουν θέματα με τα οποία δεν έχουν δίκαιο, για παράδειγμα τα βιβλία έχουν διανεμηθεί στα σχολεία από τις πρώτες μέρες».
Για το νέο λύκειο: «Ένα από τα αιτήματα των παιδιών είναι ότι τα βιβλία τους δεν αποδίδουν. Τα οποία δεν έχουν ακόμη δοκιμαστεί. Υπάρχει μια ανησυχία στα παιδιά, την ανησυχία αυτή την ακούμε. Έχουμε τη δυνατότητα να επικοινωνούμε με τους φορείς της εκπαίδευσης όπως αυτή ορίζεται από τα συνδικαλιστικά τους όργανα, τη ΔΟΕ την ΟΛΜΕ. Ειλικρινά το έχουμε συζητήσει πολλές φορές με τον κ. Λοβέρδο δεν υπάρχει η δυνατότητα και αν θέλετε το ευτύχημα της παιδείας να έχουμε μια οργανωμένη μαθητική εκπροσώπηση για να συζητήσουμε αυτά τα θέματα.
Για παράδειγμα στην πόλη μου μένω πήγαν τα παιδιά με εκπροσώπους τους και κατέθεσαν ένα υπόμνημα με ειρηνικό τρόπο και πραγματικά έδωσαν τα αιτήματά τους και ζήτησαν να με δουν και σας λέω ότι όταν θα είμαι επάνω θα συζητήσω μαζί τους. Δυστυχώς όμως και εγώ και ο κ. Λοβέρδος δεν έχουμε τη δυνατότητα να δούμε όλα τα παιδιά και συζητήσουμε.
Υπάρχουν θέματα που έχουν δίκιο, λένε ότι δεν έχουν δωρεάν παιδεία, υπάρχουν βιβλία τα οποία τα πληρώνουν, όπως των ξένων γλωσσών. Αυτό το θέμα μπορούμε να το δούμε σαν Υπουργείο Παιδείας.
Τα παιδιά εκφράζουν την αγωνία τους για την Τράπεζα θεμάτων όπως πέρυσι διαμορφώθηκε.
Πέρυσι ήταν η πρώτη εφαρμογή της, φέτος και έγκαιρα δόθηκαν τα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων για την Α’ Λυκείου και αύριο δίνεται και της Β’ τάξης».
Για τα επεισόδια και τις συλλήψεις στα σχολεία: «Οι συλλήψεις στα σχολεία δεν έγιναν από εμάς και ο Υπουργός και εγώ σας λέω ότι δεν ζητήσαμε ποτέ την παρέμβαση εισαγγελικών αρχών, δεν ζητήσαμε ποτέ τη δίωξη μαθητών. Τα μέτρα καταστολής είναι έξω από την αντίληψη του Υπουργείου Παιδείας. Εμάς η βασική μας θέση είναι ο διάλογος. Αυτό που κατάλαβα αυτό το πεντάμηνο ως Υφυπουργός Παιδείας είναι ότι τα παιδιά συζητούν πολύ ώριμα».
Για τις σχολικές υποδομές: «Το θέμα των σχολικών υποδομών είναι ένα θέμα που δεν είναι του Υπουργείου Παιδείας, χωρίς να θέλω να πετάξω το μπαλάκι αλλού, αλλά η εποπτεία των σχολικών υποδομών έχει περάσει στο Υπουργείο Υποδομών και η λειτουργία τους στους δήμους, εμείς δεν έχουμε καμία ανάμειξη.
Υπάρχουν προβλήματα και μας απασχολούν πολύ.
Υπάρχει και ένα άλλο ζήτημα εδώ, επεμβαίνουν εξωσχολικά στοιχεία και δεν εννοώ μεμονωμένα, εννοώ αν θέλετε και κομματικές παρατάξεις.
Εγώ δεν έχω στοιχεία για να πω ότι όλα αυτά είναι υποκινούμενα από κάποιο κομματικό σχηματισμό. Είναι υποχρέωσή μας να το ερευνήσουμε όμως.
Χθες άκουσα δηλώσεις και προέδρων συνδικαλιστικής οργάνωσης και του κ. Κοτσυφάκη και του κ. Σκουρλέτη και της νεολαίας ΣΥΡΙΖΑ να πηγαίνουν πίσω από ένα κίνημα προσπαθώντας στην καθομιλουμένη να το καπελώσουν. Ας δώσουν στα παιδιά τη δυνατότητα να εκφραστούν και να συζητήσουμε μαζί τους, ανεπηρέαστοι αυτοί και εμείς».
Για τη συνεδρίαση ΕΣΥΠ: «Χτες είχαμε Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας , τρία χρόνια μετά, συνεδρίασε εκ νέου. Θα σας πω λοιπόν ότι εκεί είχαμε εκπροσώπους όλων των Κομμάτων – πλην ενός που έλειπε, της Χ.Α.- όπου ο καθένας είχε τον παράλληλο μονόλογό του. Είχαμε εκπροσώπους των εκπαιδευτικών όπου, η μεν ΟΛΜΕ απουσίασε καταδικάζοντας την εκπαιδευτική πολιτική της Ε.Ε., η ΔΟΕ ήρθε, μας είπε “αποχωρώ” γιατί και είχαμε και εκπροσώπους Πανεπιστημίων οι οποίοι, ο καθένας, κοιτούσε τα δικά του απ΄ την δική του πλευρά. Δεν είναι διάλογος αυτός».
Για το Δημοτικό: «Αυτό το οποίο προανήγγειλε χτες ο Υπουργός Παιδείας είναι το εξής, προς μία κατεύθυνση. Στόχος μας είναι να έχουμε συμπύκνωση της ύλης, μείωση της ύλης, ελάφρυνση όλου αυτού του φόρτου των παιδιών στο Δημοτικό – χαρακτηριστικά θα σας πω ένα πράγμα, θεωρώ αδιανόητο να έχω ένα παιδί με 30 κιλά τσάντα, να πηγαίνει στο σχολείο- άρα μιλάμε για συμπύκνωση της ύλης για να καλύπτει μεγαλύτερο φάσμα εκπαίδευσης , περισσότερο δημιουργικό χρόνο, και ποιοτικό χρόνο. Αυτή είναι η βάση. Αυτή τη βάση λοιπόν, την βάζουμε σαν δείκτη για κατεύθυνση. Θα συνεδριάσει μέσα στο Νοέμβριο, το επόμενο δεκαπενθήμερο το κομμάτι του ΕΣΥΠ που αφορά Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια, να δώσουν τις προτάσεις τους. Το Υπουργείο θα δώσει τις δικές του. Στόχος μας είναι μέσα σε ένα διάλογο που θα διαρκέσει ένα τρίμηνο, γιατί διάλογος χωρίς ημερομηνία λήξης είναι ατέρμονος και δεν οδηγεί πουθενά, μέσα στον Ιανουάριο να έχουμε καταλήξει σε προτάσεις και θέσεις έτσι ώστε να διαμορφωθούν νομοθετικά και μέσα στον Ιανουάριο να έχουμε κατάθεση στη Βουλή ενός σχεδίου νόμου με τις αλλαγές στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Μέσα από διάλογο και κυρίως, χωρίς αιφνιδιασμό».
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:04
Πιστοποίηση της παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας με την κατοχή του πτυχίου των τμημάτων Τμήματος Ιταλικής και Γαλλικής Γλώσσας του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Δύο αποφάσεις υπέγραψε ο υφυπουργός Παιδείας Α. Δερμεντζόπουλος:ΤΜΗΜΑ ΙΤΑΛΙΚΗΣ
Με απόφαση που υπέγραψε ο υφυπουργός Παιδείας Αλέξανδρος Δερμαντζόπουλος οι απόφοιτοι του Τμήματος Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, ακαδημαϊκού έτους εισαγωγής 2013−2014 και εφεξής, διαθέτουν πιστοποιημένη παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια, εφόσον για την απόκτηση του πτυχίου τους έχουν αξιολογηθεί επιτυχώς στα διδακτικά αντικείμενα−μαθήματα, όπως αυτά αναγράφονται σε πίνακα που επισυνάπτεται στο πρακτικό της υπ’ αριθ. 28/29−05−2014 (θέμα 22ο) συνεδρίας της Συγκλήτου του Ε.Κ.Π.Α., καθώς αυτά εμπίπτουν στις ακόλουθες θεματικές περιοχές:
1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής 2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας 3. Ειδική διδακτική και
πρακτική άσκηση (άρθρο 2 παρ. 3 περ. Β ́ του Ν. 3848/2010, όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 36 παρ. 22 περ. Β ́ του Ν. 4186/2013).
1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής 2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας 3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση (άρθρο 2 παρ. 3 περ. Β ́ του Ν. 3848/2010, όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 36 παρ. 22 περ. Β ́ του Ν. 4186/2013).
1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής
2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας
3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση (άρθρο 2 παρ. 3 περ. β ́ του Ν. 3848/2010, όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 36 παρ. 22 περ. β ́ του Ν. 4186/2013).
ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ
Με απόφαση που υπέγραψε ο υφυπουργός Παιδείας Α. Δερμεντζόπουλος, οι απόφοιτοι του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, ακαδημαϊκού έτους εισαγωγής 2013− 2014 και εφεξής, διαθέτουν πιστοποιημένη παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια, εφόσον για την απόκτηση του πτυχίου τους έχουν αξιολογηθεί επιτυχώς στα διδακτικά αντικείμενα−μαθήματα, όπως αυτά αναγράφονται σε πίνακα που επισυνάπτεται στο πρακτικό της υπ’ αριθ. 28/29−05−2014 (θέμα 21ο) συνεδρίας της Συγκλήτου του Ε.Κ.Π.Α., καθώς αυτά εμπίπτουν στις ακόλουθες θεματικές περιοχές:
1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής
2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας
3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση (άρθρο 2 παρ. 3 περ. Β ́ του Ν. 3848/2010, όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 36 παρ. 22 περ. Β ́ του Ν. 4186/2013).
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:02
Συνάντηση για το προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών στον τουρισμό για ξένους και Έλληνες φοιτητές
Με τον υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ανδρέα Λοβέρδο είχε η Υπουργός Τουρισμού κυρία Όλγα Κεφαλογιάννη.Η συνεργασία έγινε στο πλαίσιο του συντονισμού των δράσεων των δυο υπουργείων για την δημιουργία προπτυχιακού προγράμματος σπουδών στον τουρισμό για ξένους και Έλληνες φοιτητές.
Στη συνάντηση διαπιστώθηκε ότι η πραγματοποίηση του στόχου εξωστρέφειας των πανεπιστημιακών ιδρυμάτων προχωράει με ικανοποιητικούς ρυθμούς και ως επόμενο βήμα των θεσμικών ζητημάτων που εκκρεμούν είναι οι αποφάσεις των Συγκλήτων των Πανεπιστημίων Αιγαίου και Κρήτης.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:01
Ο Υπ. Παιδείας για τις καταλήψεις, τις αποσπάσεις και την ΕΔΕ για την 28η Οκτωβρίου
Για την ΕΔΕ που διέταξε για το θέμα της μη εκπροσώπησης της Κυβέρνησης στην δοξολογία της 28ηςΟκτωβρίου;
«Οφείλω μία εξήγηση για την εμπλοκή στην παρέλαση. Τελείωσε η ΕΔΕ. Όπως ξέρετε ήμουν στην κατάθεση στεφάνου και στην παρέλαση, αλλά όχι στη δοξολογία δίπλα στον Αγ. Διονύσιο, καθώς ήμουν στη Βουλή. Έκανα μία ΕΔΕ γιατί το πρόγραμμα δεν το καθορίζω εγώ. Εγώ ήμουν εκπρόσωπους του Πρωθυπουργού στη δοξολογία. Αυτό έπρεπε να καθοριστεί. Αφού το γραφείο μου είχε ενημέρωση για τη δοξολογία και μετά, έπρεπε να το δούμε. Έγινε η ΕΔΕ, το γραφείο μου φταίει και πρέπει να ζητήσουμε συγγνώμη. Πήρα την κα Δούρου που είναι τελετάρχης, την ενημέρωσα ότι μέσα στην στοίβα των εγγράφων ήταν και το δικό της που καθόριζε την σειρά των εκδηλώσεων και η ευθύνη αφού είναι του γραφείου μου, ανήκει σε μένα, φταίω εγώ».
Για την αρμοδιότητα της κινητικότητα των εκπαιδευτικών:
«Η χθεσινή ημέρα των εκλογών για τους αιρετούς εκπροσώπους των εκπαιδευτικών στα υπηρεσιακά
συμβούλια είναι μία στα πέντε χρόνια. Αυτά τα υπηρεσιακά συμβούλια καθορίζουν την κινητικότητα του προσωπικού. Δεν κάνουν τις αποσπάσεις στους πολιτικούς που είναι λίγες και τις αποσπάσεις στους φορείς που είναι πολλές, δηλαδή, τις αποσπάσεις στις βιβλιοθήκες, στα αρχεία, στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής. Θα περάσουμε σε αυτά τα όργανα και αυτές τις αρμοδιότητες. Αυτά τα όργανα θα αποφασίζουν για όλη την κινητικότητα και γι’ αυτό θα πρέπει να είναι νομιμοποιημένα δημοκρατικ»ά.
Για τις καταλήψεις στα σχολεία και την εμπλοκή πολιτικών κομμάτων:
«Αυτά είναι δυσάρεστα πράγματα και πρέπει να συνεκτιμηθούν. Πρέπει να ξέρουν όλοι, εμείς, εσείς, οι καθηγητές και οι μαθητές πιο είναι το πρωτεύον. Σε αυτή την δύσκολη εποχή που είμαστε και με τις αδυναμίες που έχουμε, το πρωτεύον είναι να προχωρήσουμε όσο μπορούμε και με βάση το φιλότιμο, γιατί μισθοί δεν υπάρχουν. Για την ιστοσελίδα που καλούσε σε καταλήψεις μου είπε ο κ. Σφακιανάκης ότι αν το ερευνήσουν και τον εντοπίσουν, όποιος και να είναι θα πρέπει να τον συλλάβουν. Εμείς είπαμε γιατί να τον συλλάβετες; Το μόνο που θέλουμε είναι να ξέρουμε ποιος είναι. Και είπαμε ότι η κα Κοτζαμάνη έχει κάνει μία παρέμβαση για όλα αυτά και μπορείτε να κινηθείτε στο πλαίσιο αυτό. Επαναλαμβάνω ότι εμείς δεν είχαμε καμία πρωτοβουλία, εμείς δεν ζητήσαμε παρεμβάσεις, όλα έγιναν στο πλαίσιο της ανεξαρτησίας της δικαιοσύνης. Εμείς δεν αναμειγνυόμαστε στις κινητοποιήσεις και αυτό που λέμε είναι ότι θα αναπληρωθούν οι χαμένες ώρες, οι ημέρες και οι εβδομάδες, αν περάσουν τις τρεις ημέρες οι καταλήψεις. Εμείς δεν κατονομάζουμε κανένα πολιτικό κόμμα γιατί αν αποφασίσουμε να το κάνουμε θα μπούμε σε μία οξεία αντιπαράθεσή μαζί του για ένα θέμα που αφορά μαθητική κινητοποίηση. Είναι σωστό αυτό; Καταδικάζω την πρακτική που κάνουν, αλλά δεν λέω ονόματα. Προσέχω να είμαι σωστός. Γι’ αυτό εμείς κρατήσαμε απόσταση από την επιλογή των μαθητών να κάνουν κινητοποίηση. Είπαμε τι θα γίνει αν ξεπεράσουμε τις τρεις ημέρες στις καταλήψεις και με την Εισαγγελία του Αρείου Πάγου επικοινωνήσαμε μόνο για να ρωτήσουμε αν στην εντολή που έδωσε χωρούσε η κίνηση Σφακιανάκη για να εντοπίσουμε ποιος είχε αυτή την ιστοσελίδα. Μόλις το ανακοινώσαμε αυτό, κατέβηκε η σελίδα. Εγώ είπα ότι αν είναι μαθητής, το διαδίκτυο είναι ένα σύγχρονο μέσο για την κινητοποίηση, γιατί να είναι κακό. Αν, όμως, είναι στην ηλικία μου, υπάρχει θέμα».
Για τον καθορισμό του αριθμού των εισακτέων σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ:
«Αν το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας μου προτείνει να δοθεί η αρμοδιότητα στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ, θα τη δώσω. Και τότε θα αντιμετωπίσουν αυτοί την κοινωνία και τους δημοσιογράφους. Αυτό είπα στο ΕΣΥΠ και μία ημέρα μετά, ο Ελεύθερος Τύπος και η Εφημερίδα των Συντακτών το έχουν ως πρώτο θέμα. Δηλαδή, ο εξορθολογισμός που ζητούν τα Πανεπιστήμια από τη μία και η κοινωνία απέναντι, από την άλλη. Αντί λοιπόν, το βάρος αυτό να το φέρει η Πολιτεία, ας το αναλάβουν τα Ιδρύματα στο πλαίσιο του αυτοδιοίκητου. Εγώ πιστεύω ότι αν πάρουν τα Ιδρύματα την αρμοδιότητα θα βάλουν περισσότερους φοιτητές από όσους παίρνουν σήμερα. Εγώ δεν είμαι υπέρ της μείωσης του αριθμού των εισακτέων στα Ιδρύματα».
Η τράπεζα θεμάτων είναι ένα εξαιρετικά καλό μέτρο, κοινωνικής Δικαιοσύνης, κριτικού πνεύματος. Πέρσι δόθηκε μετά τις ευρωεκλογές ενώ οι εξετάσεις άρχιζαν στις 29 του μηνός και αυτά δόθηκαν 27 Μαΐου. Λάθος. Φέτος δόθηκαν ήδη για την Α’ Λυκείου και τη Δευτέρα θα δοθούν και για τη Β’ Λυκείου.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 15:32
Αποτελέσματα εκλογών ΠΥΣΔΕ (5-11-2014) ΣΕΡΡΩΝ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 15:25
Τα αποτελέσματα για το ΠΥΣΔΕ Αιτωλοακαρνανίας
Για το ΠΥΣΔΕ πρώτευσε η ΔΑΚΕ με 546ψήφους έναντι 543της «Συμμαχίας» και οι δύο παρατάξεις εξέλεξαν από έναν εκπρόσωπο. Αιτωλοακαρνανία:
ΔΑΚΕ 546
Συμμαχία 543
Συμμετοχή 126
Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών 93
ΡΑΣ 39
Αγρίνιο
ΔΑΚΕ 318
Συμμαχία 314
Συμμετοχή 93
Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών: 56
ΡΑΣ 25
Μεσολόγγι:
ΔΑΚΕ 112
Συμμαχία 84
Συμμετοχή 13
Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών 17
ΡΑΣ 1
Ναύπακτος
ΔΑΚΕ 80
Συμμαχία 93
Συμμετοχή 11
Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών 6
ΡΑΣ 12
Αμφιλοχία
ΔΑΚΕ 36
Συμμαχία 52
Συμμετοχή 9
Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών 14
ΡΑΣ 1
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 15:11
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ (ανεπίσημα) ΑΠΥΣΔΕ Κ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 14:16
ΕΚΛΟΓΕΣ ΑΙΡΕΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 2014
| ΕΚΛΟΓΕΣ ΑΙΡΕΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 2014 |
||||
| Δ/ΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ.: | ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ | |||
| ΤΗΛ. Δ/ΝΣΗΣ ΔΕΥΤΕΡ. ΕΚΠ.: | 24210-72198 | |||
| ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ: | ΧΡΥΣΑΝΘΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ | |||
| ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ | 1.521 | |||
| ΨΗΦΙΣΑΝ | 1.208 | |||
| ΕΓΚΥΡΑ | 1.105 | |||
| ΑΚΥΡΑ | 103 | |||
| ΑΠΟΧΗ (%) | 20,58% | |||
| ΕΛΑΒΑΝ ΚΑΤΑ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟ | ||||
| Α/Α | ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ | ΨΗΦΟΙ | % | |
| 1 | ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ & ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ (ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ) | 54 | 4,89% | |
| 2 | ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (ΠΑΜΕ) | 188 | 17,01% | |
| 3 | ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε. | 250 | 22,62% | |
| 4 | ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ | 214 | 19,37% | |
| 5 | ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΔΕ | 66 | 5,97% | |
| 6 | ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ (ΣΥΝ.Ε.Κ) | 333 | 30,14% | |
| ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ | 1.105 | 100,00% | ||
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Ετικέτες
