ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε

    Σε συνέχεια προηγούμενης ανακοίνωσής μας,  σας ενημερώσουμε ότι επικοινωνήσαμε με το Υπουργείο Παιδείας και μάθαμε ότι τα προβλήματα που δημιουργήθηκαν, σχετίζονται με τον αυξημένο αριθμό συναδέλφων που επιχείρησαν να ψηφίσουν τις πρωινές ώρες. Ήδη έχουν ψηφίσει 59.000 συνάδελφοι στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Η διαδικασία συνεχίζεται κανονικά και οι καθυστερήσεις σταδιακά μειώνονται.

Για τη ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε
Ο Πρόεδρος της ΔΑΚΕ
Νίκος Παπαχρήστος

Θα δοθεί παράταση στις εκλογές των εκπαιδευτικών για τους αιρετούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στα Υπηρεσιακά Συμβούλια, ανακοίνωσε τ γραφείο του υπουργού Παιδείας Κυριάκου Πιερρακάκη. 

Το γραφείο του υπουργού ως αιτιολογία ανέφερε ότι η παράταση θα δοθεί "Όχι για τεχνικούς λόγους αλλά για τη μέγιστη δυνατή συμμετοχή".

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε

         Σήμερα πραγματοποιιούνται ηλεκτρονικά οι εκλογές για την ανάδειξη των εκπροσώπων των καθηγητών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια. Φαίνεται ότι η συμμετοχή είναι πολύ μεγάλη και το σύστημα δεν μπορεί να ανταποκριθεί.

            Δεκάδες συνάδελφοι διαμαρτύρονται, γιατί δεν μπορούν να εισέλθουν στο σύστημα, για να ψηφίσουν.

            Αρκετοί συνάδελφοι θα αποθαρρυνθούν   λόγω της μεγάλης αναμονής και δεν θα ψηφίσουν, ενώ το επιθυμούν.

            Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε ζητάει από το ΥΠΑΙΘΑ να δοθεί από τις εφορευτικές επιτροπές δίωρη παράταση και οι κάλπες να κλείσουν στις 19:00.

Για τη ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε

Ο Πρόεδρος

Το σχέδιο προβλέπει, μεταξύ άλλων, ότι σε περίπτωση που κατά τη διάρκεια της εκδρομής διαπιστωθεί ότι μαθητής μαγνητοφωνεί, φωτογραφίζει ή βιντεοσκοπεί εκπαιδευτικούς ή συμμαθητές του, θα του αφαιρούν το κινητό και θα του επιβάλλεται ποινή, που μπορεί να φτάσει έως και την πολυήμερη αποβολή και την αλλαγή σχολείου. 

Σύμφωνα με πληροφορίες της Καθημερινής, το επιτελείο του υπουργείου Παιδείας κατά την κατάρτιση της υπουργικής απόφασης είχε εξετάσει το ενδεχόμενο να επιτρέπεται ο έλεγχος των πραγμάτων των μαθητών από τους εκπαιδευτικούς, με το μέτρο, ωστόσο, να μην προκρίνεται. 

Ωστόσο, «σε περίπτωση μη συμμόρφωσης του μαθητή προς τους κανόνες» οι εκπαιδευτικοί που συνοδεύουν τους εκδρομές έχουν το δικαίωμα να αποφασίσουν αν ο μαθητής θα επιστρέψει στο σπίτι. 

Ως προς την ώρα επιστροφής στο ξενοδοχείο αυτή ορίζεται το αργότερο έως στις 23:00 το βράδυ. Σε περίπτωση παράτασης μίας ώρας, θα πρέπει να έχουν συναινέσει οι γονείς, και μάλιστα με ενυπόγραφη υπεύθυνη δήλωση. Κατά την επιστροφή στο κατάλυμα, οι συνοδοί οφείλουν να επιβλέπουν την τακτοποίηση των μαθητών στο δωμάτιο. Ωστόσο, οι εκπαιδευτικοί δεν είναι υπεύθυνοι  για το τι κάνουν οι μαθητές μετά τον τελευταίο νυχτερινό έλεγχο. 

Καθηγητές Λυκείου μιλώντας στην «Καθημερινή» χαρακτήρισαν κρίσιμη την πρόβλεψη στην υπουργική απόφαση «ότι μετά τον τελικό έλεγχο, οι εκπαιδευτικοί δεν φέρουν ευθύνη για την παραβίαση των κανόνων από μαθητή ή ομάδα μαθητών».

Γιατί να αλλάξει η ποινική ευθύνη των εκπαιδευτικών, αναρωτήθηκε η υφυπουργός Παιδείας κ. Ζέττα Μακρή, όταν ερωτήθηκε σχετικά από δημοσιογράφο σε συνέντευξη που έδωσε στο action24tv. Για να δικαιολογήσει  η υφυπουργός την άποψή της, εξίσωσε  το  ελεγχόμενο σχολικό περιβάλλον με το “περιβάλλον” των πενταήμερων εκδρομών.

Ζέττα Μακρή: Σκεφτόμαστε να εκσυγχρονίσουμε το πλαίσιο των εκδρομών, γιατί οι εκδρομές είναι εκπαιδευτικές, ψυχαγωγικές, επιμορφωτικές. Θα αποφασίσουμε μαζί με τους εκπαιδευτικούς για το σχετικό πλαίσιο γιατί αυτοί ξέρουν και ζουν από μέσα τα προβλήματα.

Δημοσιογράφος: Την ευθύνη ποιοι θα την έχουν; Οι συνοδοί καθηγητές;

Ζέττα Μακρή: Θα την έχουν οι καθηγητές

Δημοσιογράφος: Και την ποινική ευθύνη; Αυτό δεν θα αλλάξει;

Ζέττα Μακρή: Γιατί να αλλάξει;

Δημοσιογράφος: Γιατί διαμαρτύρονται οι άνθρωποι. Λένε ότι δεν μπορώ εγώ να  φέρνω 30, 70 παιδιά να τα πηγαίνω πενταήμερη και να έχω εγώ την ευθύνη για ό,τι συμβεί

Ζέττα Μακρή: Και στο σχολείο υπάρχει ο επιβλέπων καθηγητής – εκπαιδευτικός και αν γίνει κάποιο περιστατικό ελέγχεται, αν υπήρχε επίβλεψη και αν αυτή η επίβλεψη ήταν επαρκής. Όταν οι εκπαιδευτικοί ασκούν τα καθήκοντά τους σωστά δεν υπάρχει ευθύνη. Κάποιο ατύχημα θα μπορούσε να συμβεί και στο σπίτι. Αν γίνει κάτι δε σημαίνει ότι φταίει πάντα ο εκπαιδευτικός, όταν είναι επιμελής στα καθήκοντά του και δεν έχει λόγο να φοβάται

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

λίγες ώρες πριν επιλέξετε τα αιρετά μέλη του κλάδου στα Υπηρεσιακά Συμβούλια (ΠΥΣΔΕ-ΑΠΥΣΔΕ και ΚΥΣΔΕ)για τη διετία 2025-2026, θα θέλαμε να σας καλέσουμε καταρχάς να συμμετάσχετε μαζικά στην εκλογική διαδικασία του Σαββάτου,2 Νοεμβρίου.

Με απόφαση του 21ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ(Ιούλιος 2024), στη σελίδα 3 αναφέρεται το εξής «Το 21ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ αποφασίζει, αναγνωρίζοντας την αναγκαιότητα ύπαρξης αιρετών του κλάδου και τα θετικά για τον κλάδο αποτελέσματα που έφερε η ύπαρξη πραγματικών αιρετών στα υπηρεσιακά συμβούλια, την εκ νέου συμμετοχή του κλάδου στις επικείμενες εκλογές αλλά και την ταυτόχρονη συνέχιση του αγώνα για την κατάργηση του ισχύοντος νομοθετικού πλαισίου που αφορά στη διενέργεια εκλογών για τα υπηρεσιακά συμβούλια.»

Η ΔΑΚΕ ΔΕ ,όπως διαχρονικά πράττει, σέβεται τις αποφάσεις των θεσμικών οργάνων του κλάδου στο ακέραιο .

Μετά το κενό πραγματικών αιρετών που υπήρχε τη διετία 2021-2022, στις αντίστοιχες εκλογές του Νοεμβρίου του 2022 η ΔΑΚΕ καθηγητών ν.Λάρισας κατέγραψε τεράστια νίκη με 70%!! έχονταςδύο αιρετούς πλέον στο ΠΥΣΔΕ Λάρισας .

Ο κλάδος, για μία ακόμη φορά, στήριξε την παράταξη του ρεαλισμού ,του ήθους και των σωστών συμπεριφορών.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

συμμετέχουμε ΟΛΟΙ και ΟΛΕΣ στις εκλογές για την ανάδειξη των αιρετών εκπροσώπων μας σε ΠΥΣΔΕ-ΑΠΥΣΔΕ-ΚΥΣΔΕ. Ο θεσμός του αιρετού είναι ιερός και πρέπει να τον διαφυλάξουμε ως κόρη οφθαλμού. Είναι κατάκτηση του κλάδου και δεν πρέπει να απολεσθεί. Δεν πρέπει να δώσουμε την αφορμή στο Υπουργείο Παιδείας -με την αποχή- να νομοθετήσει την απουσία αιρετών εκπροσώπων μας από τα Υπηρεσιακά Συμβούλια.Ήδη έχει καταργηθεί η συμμετοχή των αιρετών του κλάδου στα Συμβούλια Επιλογής Στελεχών.

Η αποχή είναι αδιαφορία για την εκπροσώπηση των εργαζομένων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια.

Η ΔΑΚΕ καθηγητών Λάρισας για μία ακόμη φορά επισκέφτηκε όλα τα σχολεία τουνομού (από Λιβάδι μέχρι Αγιά και από Πυργετό μέχρι Φάρσαλα ),ενημερώνοντας του συλλόγους διδασκόντων και συζητώντας με ΟΛΟΥΣ για τα προβλήματα που ταλανίζουν τον κλάδο (υπηρεσιακά, οικονομικά, συνταξιοδοτικά κ.α.). Η ανταπόκριση ,η φιλοξενία και ο σεβασμός των συναδέλφων ΠΑΝΤΟΥ ,είναι αυτά που μας δίνουν δύναμη να συνεχίσουμε να αγωνιζόμαστε για τα δίκαια αιτήματά τους.

Η ΔΑΚΕ καθηγητών Λάρισας ,με το πολυπληθέστερο ψηφοδέλτιο της χώρας (39 εξαίρετα στελέχη!! ),σας καλεί να στηρίξετε την παράταξη που σας στηρίζειγια δεκαετίες και είναι δίπλα στον ΚΑΘΕ συνάδελφο με αφοσίωση και ταπεινότητα. Αποδεδειγμένα.

Διότι όπως τονίζουμε συνεχώς και το κάνουμε πράξη :

ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΜΕΡΑ ΘΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟΝ ΚΑΘΕ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟ

ΔΑΚΕ ΔΥΝΑΜΗ ΕΥΘΥΝΗΣ

Λάρισα, 1/11/2024

Τοπική Επιτροπή Δ.Α.Κ.Ε. καθηγητών ν. Λάρισας

• Ιστότοπος Τ.Ε. ΔΑΚΕ καθηγητών ν.Λάρισας: https://dakedelarisas.blogspot.com/?m=1
• Ιστότοπος ΔΑΚΕ Δ.Ε.: http://dakedek.blogspot.com/?m=1

Ενημέρωση για την εκλογική διαδικασία

Έχει αποσταλεί σε κάθε μόνιμο και αναπληρωτή εκπαιδευτικό, που είναι εγγεγραμμένος στους εκλογικούς καταλόγους της Διεύθυνσης που ανήκει,  ηλεκτρονικό μήνυμα για τη διαδικασία της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας με συγκεκριμένες οδηγίες για την ψηφοφορία, ως εξής:
• Έχει σταλεί ηλεκτρονικό μήνυμα για την ενημέρωση των εκλογέων για τη διεξαγωγή της διαδικασίας με ηλεκτρονική ψηφοφορία έως 25/10/2024.
• Έχει γίνει αποστολή ηλεκτρονικού μηνύματος για την ενημέρωση των εκλογέων με οδηγίες για την ψηφοφορία και αποστολή της (URL) έως 28/10/2024.
• Έχει γίνει αποστολή τρίτου ηλεκτρονικού μηνύματος με την (URL) έως 31/10/2024.

Κάθεεκλογέαςμπορεί, πριν από την έναρξη της εκλογικής διαδικασίας να απευθυνθεί στην οικεία Εφορευτική Επιτροπή, σε περίπτωση που δεν έλαβε κάποιο από τα τρία (3) ως άνω ηλεκτρονικά μηνύματα, αν κάποιο από αυτά τα μηνύματα είναι εσφαλμένο ή ελλιπές ή αν ο εκλογέαςέχειεσφαλμένωςπαραλειφθεί από το εκλογικό σώμα ή εάνέχειεσφαλμένωςσυμπεριληφθεί σε αυτό.

Η Εφορευτική Επιτροπή οφείλειαμελλητί να προβεί στην εξέταση και επίλυση όλων των ανωτέρωζητημάτωνδικαιούμενη, αναφέροντάς το στο σχετικό πρακτικό καταμέτρησης, να προβεί σε διορθώσεις, διαγραφές ή προσθήκες στους εκλογικούςκαταλόγους.

Πώς ψηφίζω για κάθε συμβούλιο;

Θα υπάρχουν τρεις ηλεκτρονικές κάλπες, μία για το ΠΥΣΠΕ, μία για το ΑΠΥΣΠΕ και μία για το ΚΥΣΠΕ. Ψηφίζουμε και για τα τρία Υπηρεσιακά Συμβούλια ξεχωριστά.

Την ημέρα των εκλογών, δηλαδή το Σάββατο 2/11/2024, θα  ακολουθήσετε τον ειδικό εξατομικευμένο υπερσύνδεσμο (URL), ο οποίος έχει σταλεί μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail) και οδηγεί στη σελίδα της ψηφοφορίας.

• Εκεί επιλέγετε «Είσοδος στο ηλεκτρονικό παραπέτασμα» και θα οδηγηθείτε στη σελίδα επιλογής κάλπης.
• Επιλέγετε  «Υποβολή ψήφου σε όλες τις κάλπες», ώστε το πληροφοριακό σύστημα να σας μεταφέρει με ευκολία σε όλες τις κάλπες (ΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΠΕ, ΚΥΣΠΕ).
• Στη συνέχεια θα πρέπει να επιλέξετε το ψηφοδέλτιο του συνδυασμού που επιθυμείτε και ακολούθως τα ονόματα των υποψηφίων.
• Τέλος πατάτε «υποβολή ψήφου».

Πόσους υποψηφίους έχω δικαίωμα να ψηφίσω;

Ο μέγιστος αριθμός σταυρών είναι μέχρι δύο (2) για κάθε συμβούλιο, δηλαδή έως 2 σταυρούς για το ΠΥΣΠΕ, έως 2 σταυρούς για το ΑΠΥΣΠΕ και έως 2 σταυρούς για το ΚΥΣΠΕ.
Αφού καταχωρίσετε την ψήφο σας θα λάβετε μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος μία ψηφιακή Απόδειξη Καταχώρισης Ψήφου.

Έως το τέλος της χρονιάς αναμένεται να κατατεθεί στη Βουλή το νομοσχέδιο για την ίδρυση της Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών από το υπουργείο Παιδείας και το υπουργείο Πολιτισμού, τα σημεία του οποίου παρουσιάστηκαν στο υπουργικό συμβούλιο. Όπως δημοσιοποίησε σε ανάρτησή του ο υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης: «Ιδρύεται Ανώτατη Σχολή Παραστατικών Τεχνών (ΑΣΠΤ) με έδρα την Αθήνα, η οποία θα προσφέρει προγράμματα σπουδών πρώτου, δεύτερου και τρίτου κύκλου στις τέχνες του θεάτρου, του χορού και της μουσικής. Τα πέντε τμήματα της ΑΣΠΤ θα προέρχονται από τις υφιστάμενες Σχολές του Εθνικού Θεάτρου, της Εθνικής Λυρικής Σκηνής, της Κρατικής Σχολής Ορχηστικής Τέχνης, του Κρατικού Θεάτρου Βορείου Ελλάδος και του Κρατικού Ωδείου Θεσσαλονίκης».

Το σύστημα εισαγωγής θα προβλέπει ειδικές εισαγωγικές εξετάσεις μαζί με εξέταση ενός ή περισσοτέρων μαθημάτων γενικής παιδείας. Ο αριθμός εισακτέων θα είναι συγκεκριμένος, ανάλογα με τις διαθέσιμες υποδομές του νέου πανεπιστημίου ενώ τα κριτήρια εκλογής μελών ΔΕΠ θα είναι ακαδημαϊκά, καλλιτεχνικά και τυπικά. Η σχολή - που αποτελεί το 24ο πανεπιστήμιο της χώρας - θα χρηματοδοτείται από το υπουργείο Παιδείας, ενώ τα προγράμματά της θα αξιολογούνται και θα πιστοποιούνται με βάση τους κανόνες της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ). Παράλληλα, καθιερώνεται κλάδος Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης στο προσοντολόγιο Δημοσίου. Οι τίτλοι σπουδών Ανώτερων Σχολών Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης & Μουσικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων διαβαθμίζονται στο επίπεδο 5 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων, ενώ δημιουργείται «ακαδημαϊκός διάδρομος» ώστε οι κάτοχοι τίτλων σπουδών ΑΣΚΕ & ΜΕΙ να αποκτούν πρόσβαση στο επίπεδο 6 ΕΠΠ. Την ίδια ώρα, όλες οι ιδιωτικές σχολές θεάτρου, μουσικής και χορού που μέχρι σήμερα λειτουργούν ως επιχειρήσεις θα τεθούν υπό την εποπτεία του υπουργείου Παιδείας.

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΜΑΖΙΚΑ ΣΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΑΣΠΙΖΟΝΤΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΣ!

ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΧΕΡΙΑ!

Η ΑΠΟΧΗ ΟΔΗΓΕΙ ΣΕ ΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ: ΝΑ ΜΗΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΑΙΡΕΤΟΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΘΑΙΡΕΤΕΙ Η ΔΙΟΙΚΗΣΗ!

 Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Πέρασαν δύο χρόνια από τις προηγούμενες εκλογές για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια. Το Νοέμβρη του 2022 συμμετείχαμε στις εκλογές πιστεύοντας ακράδαντα ότι με αυτό τον τρόπο προασπίζαμε τα εργασιακά και συνδικαλιστικά δικαιώματα των συναδέλφων/ισσών μας, παρόλο που διαφωνούσαμε με το πλαίσιο της πραγματοποίησής τους. Το ΔΣ της ΟΛΜΕ το 2022  πήρε μια απόφαση ευθύνης, έστειλε ένα ισχυρό πολιτικό μήνυμα για την υπεράσπιση του θεσμού του αιρετού και έφερε ξανά τη Δημοκρατία στα Υπηρεσιακά Συμβούλια. Δώσαμε, ως συνδικάτο, μεγάλους αγώνες για να υπάρχουν εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών στα ΥΣ, για να αποτελούν το μηχανισμό ελέγχου του κλάδου απέναντι  στις επιλογές της διοίκησης. Οι δημοκρατικά εκλεγμένοι/ες εκπρόσωποί μας διασφάλισαν την διαφάνεια και την ορθή λειτουργία των ΥΣ. Δεν πρέπει να απεμπολήσουμε την κατάκτησή μας αυτή!

Είναι αυτονόητο ότι συνεχίζουμε τον αγώνα για να καταργηθεί η νομοθετική ρύθμιση που επιβάλλει τις ηλεκτρονικές εκλογές, όπως άλλωστε αποφάσισαν το 20^ο &21^ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ. Σε αυτόν τον αγώνα   δεν χωρούν μικροπαραταξιακοίτακτικισμοί για αποχή από τις εκλογές. Πρόκειται για θεσμικό και καταστατικό ατόπημα που προσφέρει εξαιρετικές υπηρεσίες προς τη διοίκηση και ουσιαστικά οδηγεί στην κατάργηση του θεσμού του αιρετού. Χρέος όλων των δυνάμεων του κλάδου αποτελεί η στήριξη του θεσμού του αιρετού που αποτελεί κατάκτηση του κλάδου. Δεν έχουμε δικαίωμα να απωλέσουμε μια σημαντική δημοκρατική παρακαταθήκη. Υπηρετούμε με ευθύνη την επιλογή μας να υπερασπιστούμε τις κατακτήσεις δεκαετιών και την ανάγκη προάσπισης  των δικαιωμάτων του κόσμου της εκπαίδευσης.

ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΧΕΡΙΑ!

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ  ΣΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ

ΣΤΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ!

ΕΙΝΑΙ ΖΗΤΗΜΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ!

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συνδιοργάνωση Πανελλήνιων Αγώνων ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ. Ολυμπιακών Αθλημάτων για το σχολικό έτος 2024-2025

Δείτε το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ 

Προκήρυξη Πανελλήνιων Αγώνων ΓΕ.Λ. & ΕΠΑ.Λ. Ελλάδας – Κύπρου και άλλων σχολικών αθλητικών δραστηριοτήτων σχολικού έτους 2024-2025

Η προκήρυξη ΕΔΩ 

Με τον χρόνο να πιέζει για μ τις σχολικές εκδρομές που γίνονται στις τελευταίες τάξεις του Λυκείου, το υπουργείο Παιδείας συνεχίζει τον διάλογο για το νέο πλαίσιο που ετοιμάζει. 

Χθες σε μία συνάντηση εργασίας με τη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (ΔΟΕ), ζητήθηκαν οι θέσεις των δασκάλων, οι οποίοι αντιμετωπίζουν πιο «τεχνικά» προβλήματα, όπως οι έλεγχοι που γίνονται στα οχήματα που μεταφέρουν τους μαθητές στις επισκέψεις.

Οι μεγάλες αλλαγές που ζητούν οι εκπαιδευτικοί αφορούν τις πολυήμερες εκδρομές, οι οποίες πραγματοποιούνται στο Λύκειο και για τις οποίες οι καθηγητές αιτούνται ολοκληρωμένου θεσμικού πλαισίου από την πλευρά του υπουργείου Παιδείας.

Σημειώνεται ότι ήδη η ΟΛΜΕ έχει ζητήσει αποχή των εκπαιδευτικών από τις εκδρομές μέχρι τον Δεκέμβριο, ώστε να ασκηθούν πιέσεις προς την πολιτική ηγεσία, την οποία κατηγορούν ότι καθυστερεί να παρουσιάσει το πλαίσιο. 

Από την πλευρά του, ο υπουργός Παιδεία, Κυριάκος Πιερρακάκης, σε συζήτηση που είχε τον προηγούμενο μήνα με την ΟΛΜΕ, είχε κάνει λόγο για ένα πλαίσιο, το οποίο θα όριζε συγκεκριμένες υποχρεώσεις και ευθύνες σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς, ενώ παράλληλα προωθείται και ενισχύεται ο εκπαιδευτικός χαρακτήρας στις σχολικές εκδρομές. 

Σχετικά με το κάλεσμα της ΟΛΜΕ για αποχή των εκπαιδευτικών από τις εκδρομές, σύμφωνα με πληροφορίες ακόμα δεν έχει προκύψει κάποιο πρόβλημα στα σχολεία, καθώς ακόμα δεν έχουν πραγματοποιηθεί οι πρώτες πολυήμερες εκδρομές, ώστε να προκόψουν κρίσιμα κενά στη συνοδεία των μαθητών.

Απροθυμία

Όμως, εφόσον το κάλεσμα παραταθεί και μετά τον Δεκέμβριο, είναι πιθανόν να υπάρξουν δυσλειτουργίες. Σύμφωνα με πληροφορίες από την ΟΛΜΕ, οι μεγαλύτεροι καθηγητές δείχνουν μεγαλύτερη απροθυμία να συμμετάσχουν στις εκδρομές, «καθώς γνωρίζουν ότι είναι ακάλυπτοι», όπως σημειώνει, ενώ οι νεότεροι είναι πιο πρόθυμοι να δηλώσουν συμμετοχή. 

Μέχρι το τέλος τους έτους, πάντως, αναμένεται να υπάρξουν αλλαγές στο πλαίσιο που διέπει τις σχολικές εκδρομές. 

eleftherostypos.g

Προσλήψεις 667 εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ02 και ΠΕ03 Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στη Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για το διδακτικό έτος 2024-2025

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι για το διδακτικό έτος 2024-2025 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση 667 εκπαιδευτικοί κλάδων ΠΕ02 και ΠΕ03 στην Γενική Εκπαίδευση.

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία από την Τετάρτη 6 έως και την Πέμπτη 7 Νοεμβρίου 2024.

Επί της διαδικασίας τοποθέτησης σε σχολικές μονάδες και ανάληψης υπηρεσίας, οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να ανατρέξουν στην διεύθυνση www.minedu.gov.gr/anaplirotes όπου έχουν αναρτηθεί οι απαραίτητες πληροφορίες και διευκρινίσεις.

Δείτε το σχετικό αρχείο ΕΔΩ

 Ειδική προκήρυξη κάλυψης λειτουργικών κενών σε σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης [άρθρο 86 του ν. 4547/2018 (Α’ 102), όπως ισχύει], για το σχολικό έτος 2024-2025

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 86 του ν. 4547/2018 (Α’ 102), όπως ισχύει, με την υπ’ αριθμ. 130256/Ε1/31-10-2024 (ΑΔΑ: Ψ3Ξ046ΝΚΠΔ-ΓΩΡ) Ειδική Προκήρυξη, καλούνται οι εγγεγραμμένοι στους:

(α) τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Α΄ υποψηφίων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης των Προκηρύξεων του Α.Σ.Ε.Π. 1ΓΕ/2023 και 2ΓΕ/2023 [οι οποίοι δημοσιεύθηκαν, αντιστοίχως, στα ΦΕΚ Γ΄1851/2024 (διορθ. Σφάλματος Γ΄2024/2024), Γ΄2415 και 2416/2024, όπως ισχύουν] και

(β) τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Β΄ και τελικούς επικουρικούς αξιολογικούς πίνακες της παραγράφου 4 του άρθρου 58 του ν. 4589/2019 υποψήφιων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) των Προκηρύξεων του Α.Σ.Ε.Π. 3ΕΑ/2022 και 4ΕΑ/2022 (οι οποίοι δημοσιεύθηκαν, αντιστοίχως, στα ΦΕΚ Γ΄1618/2023 και Γ΄1845/2023, όπως ισχύουν),

εφόσον το επιθυμούν, να υποβάλουν αίτηση, με βάση τα διαθέσιμα προς κάλυψη λειτουργικά κενά, όπως αυτά αναφέρονται στα παραρτήματα της ειδικής προκήρυξης, μέσω της διαδικτυακής πύλης του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης (Ο.Π.ΣΥ.Δ.) του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (ιστοσελίδα: https://opsyd.sch.gr), για πρόσληψή τους ως αναπληρωτών, πλήρους ή/και μειωμένου ωραρίου, σε συγκεκριμένες σχολικές μονάδες ή/και ομάδες σχολικών μονάδων, για το σχολικό έτος 2024-2025,

από την Πέμπτη 31 Οκτωβρίου έως και τη Δευτέρα 4 Νοεμβρίου 2024 και ώρα 09:00 π.μ..

Δείτε το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ

Υποβολή δικαιολογητικών για τη χορήγηση Βεβαίωσης σε μαθητές και μαθήτριες για τη διάκρισή τους σε Πανελλήνιους και/ή Παγκόσμιους Σχολικούς Αθλητικούς Αγώνες

Δείτε το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ

Υπόδειγμα αίτησης ΕΔΩ