Πρυτανικές εκλογές ΕΚΠΑ: Πρώτος ο πρόεδρος της Ιατρικής, Γεράσιμος Σιάσος
Ο κ. Σιάσος έλαβε 579 πρώτες ψήφους, το 40% των συνολικών ψήφων του ΕΚΠΑ. Στο Συμβούλιο εκλέχτηκαν επίσης ο καθηγητή Αναλυτικής Χημείας Νικόλαος Θωμαΐδης, ο Κοσμήτορας της Φιλοσοφικής Σχολής Αχιλλέας Χαλδαιάκης, ο καθηγητής Δημοσίου Δικαίου Σπύρος Βλαχόπουλος, ο καθηγητής Χρηματοοικονομικής Δημήτριος Καινούριος και η Καθηγήτρια Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Αθανασία Σμυρνιώτου.
Σε ευχαριστήριο μήνυμά του, ο Καθηγητής Καρδιολογίας Γεράσιμος Σιάσος, αναφέρει: «Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι, σας ευχαριστώ από καρδιάς για την εμπιστοσύνη και τη στήριξη σας. Είναι μεγάλη τιμή στο πρόσωπό μου η πρώτη θέση στις εκλογές για την ανάδειξη των μελών του Συμβουλίου Διοίκησης του Πανεπιστημίου μας, λαμβάνοντας το 40% των συνολικών ψήφων του ΕΚΠΑ (579 πρώτες ψήφους).
Συγχαίρω τα εκλεγέντα μέλη του Συμβουλίου του Ιδρύματος, Νικόλαο Θωμαΐδη, Αχιλλέα Χαλδαιάκη, Σπύρο Βλαχόπουλο, Δημήτριο Καινούργιο και Αθανασία Σμυρνιώτου, καθώς και όλους τους υποψήφιους που έλαβαν μέρος στη διαδικασία των εκλογών.
Το Πανεπιστήμιό μας θα προχωρήσει στην επόμενη μέρα με ενότητα και προσήλωση στους κοινούς μας στόχους. Στο αύριο του ΕΚΠΑ δεν περισσεύει κανείς».
Κωνσταντινούπολη - Θεοδοσιανά τείχη video
Κωνσταντινούπολη - Θεοδοσιανά τείχη
Οδηγίες για εγγραφή επιτυχόντων μαθητών/τριών στην Α΄ τάξη Εκκλησιαστικού Γυμνασίου και Α΄ τάξη Γενικού Εκκλησιαστικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2023-24

Οδηγίες για εγγραφή επιτυχόντων μαθητών/τριών στην Α΄ τάξη Εκκλησιαστικού Γυμνασίου και Α΄ τάξη Γενικού Εκκλησιαστικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2023-24
Το έγγραφο ΕΔΩ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ του Α’ Π.Σ.Ε. Σ.Ε.
Θεολόγος απαντά στον Κ. Βελόπουλο για την «Παναγία την γκέισα»
Απάντηση στα όσα υποστήριξε ο πρόεδρος της Ελληνικής Λύσης, Κ. Βελόπουλος, το βράδυ της Τετάρτης στο ντιμπέιτ των πολιτικών αρχηγών, δείχνοντας φωτογραφίες της «Παναγιάς της γκέισας» και της «Παναγιάς της Ινδιάνας», δίνει ο Σταύρος Γιαγκάζογλου, μέλος της Επταμελούς Επιστημονικής Επιτροπής που επιμελήθηκε το 2017 το βιβλίο της Γ’ Δημοτικού.
Η αλήθεια για την “Παναγιά την γκέισα”
Ο κ. Βελόπουλος συγκεκριμένα ανέφερε ότι «αυτές οι φωτογραφίες είναι σε βιβλία Γ΄ Δημοτικού. Δεν είναι πρόστυχο; Δεν είναι χριστιανοφοβία; Γιατί δεν το καταγγέλλει κανείς; Σε παιδάκια δημοτικού αυτά. Γκέισα, πόρνη –συγγνώμη για τη φράση– Παναγιά».
Ο Σταύρος Γιαγκάζογλου αναπληρωτής καθηγητής του Τμήματος Θεολογίας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, μιλώντας στην «Καθημερινή» είπε ότι «έχουμε ένα μάθημα για τη γέννηση του Χριστού, την ενανθρώπισή του, το οποίο είναι γεμάτο από εικόνες και παραστάσεις για το πώς την απεικόνισαν διάφοροι λαοί που είναι χριστιανοί ή έγιναν μέσα στην Ιστορία. Οι εικόνες που παρουσιάστηκαν στο ντιμπέιτ των πολιτικών αρχηγών είναι αναπαραστάσεις της Παναγίας με το βρέφος από την Ιαπωνία και από τη Λατινική Αμερική.
Ο Ιερός Φώτιος, πατριάρχης και σημαντική προσωπικότητα που έζησε τον 9ο αιώνα και έπαιξε ρόλο στην αναγέννηση των γραμμάτων, λέει τα εξής: “Οι Ελληνες νομίζουν ότι ο Χριστός φάνηκε όμοιος με αυτούς στη Γη. Οι Ρωμαίοι το ίδιο. Οι Ινδοί το ίδιο. Το ίδιο επίσης νομίζουν και οι Αιθίοπες. Αρα πολύ νωρίς το Βυζάντιο ήξερε ότι η πίστη έπρεπε να σαρκωθεί στις διαφορετικές γλώσσες και πολιτισμούς.
Συνεπώς, είναι μακρά παράδοση της Ορθοδοξίας να χρησιμοποιεί τα ήθη, τα έθιμα και στοιχεία από τον πολιτισμό λαών, ώστε να εκφράσει τη νέα πίστη σε ένα λαό. Το ίδιο έγινε και στην εικονογραφία”. Παρόμοιες εικόνες υπάρχουν και σε άλλα βιβλία, δείχνοντας ότι ο Χριστός δεν ανήκει σε μία ράτσα, φυλή, αλλά σε όλο τον κόσμο».
Ποια είναι η «Παναγία η Γκέισα» στο βιβλίο της Γ’ Δημοτικού
Στη σελίδα 56 του βιβλίου Θρησκευτικών της Γ’ Δημοτικού, οι μαθητές συναντούν τις δύο απεικονίσεις της Παναγίας, στην ενότητα για τη γιορτή των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς. Η μία είναι της «Παναγίας της Γκέισας» και η άλλη της «Παναγίας της Ινδιάνας»


Οι στόχοι του μαθήματος το βιβλίο της Γ’ Δημοτικού
Όπως αναφέρεται στην εισαγωγή του μαθήματος, «στην Γ΄ Δημοτικού που αποτελεί μέρος του Α΄ θεματικού κύκλου οι θεματικές ενότητες αφορούν την γνωριμία με σύμβολα, εικόνες, γιορτές, τελετουργίες και έθιμα, και την προσέγγιση ιερών προσώπων που οργανώνονται, μέσω βιβλικών αφηγήσεων και θρησκευτικών ιστοριών, γύρω από τις καθημερινές εμπειρίες των παιδιών τις οποίες έχουν τη δυνατότητα να συσχετίσουν σε προσωπικό επίπεδο. Το μάθημα των Θρησκευτικών γίνεται ένα ταξίδι στον κόσμο της θρησκείας με οδηγό τις εικόνες, τις περιγραφές, τα πρόσωπα και τις ιστορίες που υπάρχουν μέσα στις σελίδες του Φακέλου Υλικού. Στην πορεία των μαθημάτων οι μαθητές θα ανακαλύψουν την ορθόδοξη χριστιανική παράδοση αλλά και κάποια στοιχεία από την παράδοση άλλων θρησκειών μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και θα κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να ζούμε όλοι μαζί στον όμορφο κόσμο που μας χάρισε ο Θεός».
Αφού ολοκληρώσουν την ενότητα, οι μαθητές καλούνται να κάνουν μία σειρά από δραστηριότητες με αφορμή όσα διδάχθηκαν. Δημιουργούν τη χριστουγεννιάτικη γιορτή τους με τραγουδάκια, παρατηρούν και μαθαίνουν για το πίνακα «Τα Κάλαντα» του Νικολάου Λύτρα που βρίσκεται λίγες σελίδες μετά, κατασκευάζουν στολίδια, μπορούν να οργανώσουν κάποια επίσκεψη σε ίδρυμα για να πουν τα κάλαντα, αναζητούν τα χριστουγεννιάτικα έθιμα του τόπου τους.
Ημέρα Γνωριμίας με το Μουσικό Σχολείο Άρτας - Κυριακή 14 Μαΐου 2023
Ημέρα Γνωριμίας με το Μουσικό Σχολείο Άρτας
Κυριακή 14 Μαΐου 2023
Την Κυριακή 14 Μαΐου2023 σας προσκαλούμε στο Μουσικό Σχολείο Άρτας σε μια Ανοιχτή Ημέρα Γνωριμίας. Στις 6 το απόγευμα υποδεχόμαστε μαθητές και μαθήτριες που φοιτούν σε δημοτικά σχολεία του νομού μας, τους γονείς τους, καθώς και συμπολίτες μας που ενδιαφέρονται να γνωρίσουν το Μουσικό Σχολείο Άρτας. Οι επισκέπτες/τριες θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μικρά και μεγάλα μουσικά σύνολα, να γνωρίσουν και να συνομιλήσουν με τους καθηγητές και τις καθηγήτριες, να περιηγηθούν στους χώρους του σχολείου και να ενημερωθούν για τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες και τα ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus+ στα οποία συμμετέχει το σχολείο μας.
Θα σας περιμένουμε με μεγάλη χαρά!
Πρόγραμμα:
6 μ.μ.
-Προσέλευση
- Καλωσόρισμα από την διευθύντρια του Μουσικού Σχολείου Άρτας, Ανθούλα Ζιώρη
- Παρουσίαση Μουσικών Συνόλων στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων
- Σύνολο με κλασικές κιθάρες
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Αννίτα Πολύζου
- Σύνολο Ταμπουράδων
Υπεύθυνος καθηγητής: Δημήτρης Βλάχος
- Προπαρασκευαστικό Σύνολο Παραδοσιακής Μουσικής
Υπεύθυνος καθηγητής: Δημήτρης Καμπόλης
- Χορωδία α΄ Γυμνασίου
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Άννα Χλωρού
- Χορωδία β΄ Γυμνασίου
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Εύη Συρογιαννούλη
- Ορχήστρα Ευρωπαϊκής Μουσικής
Υπεύθυνοι/ες καθηγητές/τριες:Ιφιγένεια Ανδρέου, Αλέξανδρος Θεοχάρης, Παναγιώτης Θωίδης, Δήμητρα Μιμίκου, Σίλα Τσιάβου
- Μπάντα
Υπεύθυνος καθηγητής: Έκτορας Μερκούρης
- Ενημέρωση για τα ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus+ στα οποία συμμετέχει το σχολείο μας: Πίνακας με αναρτημένο ενημερωτικό υλικό.
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Nathalie Poupard
7 μ.μ.
-Παρουσίαση Μουσικών Συνόλων στο προαύλιο του Σχολείου
- Σύνολο τζαζ
Υπεύθυνοι καθηγητές: Χρήστος Μπαλαούρας, Γιώργος Χαρίτος
- Σύνολο Έθνικ
Υπεύθυνοι καθηγητές: Χρήστος Μπαλαούρας, Αβραάμ Παπαϊωάννου, Ηλίας Ψαλλίδας
- Σύνολο Παραδοσιακής Μουσικής
Υπεύθυνοι καθηγητές: Γιώργος Αγγέλης, Παναγιώτης Κατσικλής, Ηλίας Λένης, Αχιλλέας Τίγκας
- Σύνολο Λαϊκής – Ρεμπέτικης Μουσικής
Υπεύθυνοι καθηγητές: Δημήτρης Μανωλάτος, Χαράλαμπος Σκαμνέλος, Ηλίας Ψαλλίδας
- Σύνολο Μικρά Ασία
Υπεύθυνος/ηκαθηγητής/τρια: Παναγιώτης Γιαννούτσος, Αναστασία Σταύρου
8 μ.μ.
-Περιήγηση στις αίθουσες διδασκαλίαςμαθημάτων γενικής παιδείας και μουσικών οργάνων του σχολείου
Για πληροφορίες/διευκρινίσεις μπορείτε να επικοινωνείτε καθημερινά στο τηλέφωνο 2681085364.
Καθορισμός των διαδικασιών πραγματοποίησης των προαγωγικών, απολυτηρίων και επαναληπτικών εξετάσεων των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων όλων των τύπων Λυκείου μέσω της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (Τ.Θ.Δ.Δ.)

ΘΕΜΑ: Καθορισμός των διαδικασιών πραγματοποίησης των προαγωγικών, απολυτηρίων και επαναληπτικών εξετάσεων των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων όλων των τύπων Λυκείου μέσω της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (Τ.Θ.Δ.Δ.)
Σχετ.: 1. Η υπό στοιχεία 173678/ΓΔ4/22-12-2020 Υ.Α. (Β΄ 5787)
2. Η υπό στοιχεία 48803/ΓΔ4/29-04-2022 Υ.Α. (Β΄ 2136)
3. Η υπό στοιχεία 101173/Δ2/17-08-2022 Υ.Α. (Β΄ 4450)
4. Η υπό στοιχεία 102474/Δ2/20-08-2021 Υ.Α. (Β΄ 4134) όπως τροποποιήθηκε με την υπό στοιχεία 104182/Δ2/29-08-2022 Υ.Α. (Β΄ 4678)
5.Η υπό στοιχεία Φ4/108535/ΓΔ4/07-09-2022 Υ.Α. (Β΄ 4820)
6. Η υπό στοιχεία Φ4/129177/ΓΔ4/20-10-2022 Υ.Α. (Β΄ 5503)
7. Η υπό στοιχεία Φ4/833/Δ4/04-01-2023 Υ.Α. (Β΄ 13)
8. Η υπό στοιχεία 135504/Δ3/01-11-2022 Υ.Α. (Β΄ 5636)
9. Η υπό στοιχεία 140340/Δ3/11-11-2022 Υ.Α. (Β΄ 5865)
10.Η υπό στοιχεία 1614/Υ1/08-01-2020 Απόφαση της Υπουργού και των Υφυπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων (Β΄ 8)
Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 28/04-05-2023 του Δ.Σ.), σας δίνονται οι παρακάτω οδηγίες για την εφαρμογή της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας
(Τ.Θ.Δ.Δ.):
Κατά το σχολικό έτος 2022-23 οι προαγωγικές, απολυτήριες και επαναληπτικές εξετάσεις στα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων όλων των τύπων Λυκείου διενεργούνται με θέματα που κληρώνονται από την Τ.Θ.Δ.Δ. Από την Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας κληρώνονται είτε ενότητες θεμάτων είτε αυτοτελή θέματα.
Μία εβδομάδα πριν την έναρξη των προαγωγικών, απολυτήριων και επαναληπτικών εξετάσεων Μαΐου - Ιουνίου / Σεπτεμβρίου 2023 κάθε Λύκειο αναρτά, με ευθύνη του/της Διευθυντή/-ντριας, το πρόγραμμα των εξετάσεων των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων στην ιστοσελίδα της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (http://iep.edu.gr/el/trapeza-thematon-arxiki-selida, Σχολεία-Διευθύνσεις) με τη χρήση των κωδικών που διαθέτει στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.). Ταυτόχρονα το κοινοποιεί ηλεκτρονικά στην οικεία Διεύθυνση Δ/θμιας Εκπαίδευσης.
Σε περίπτωση αναβολής προγραμματισμένης εξέτασης για οποιονδήποτε λόγο ή σε περίπτωση εξέτασης μαθητών/-τριών που για λόγους ασθένειας δεν προσήλθαν στις προγραμματισμένες εξετάσεις, ενημερώνεται σχετικά η οικεία Διεύθυνση Δ.Ε. και καθορίζεται από το σχολείο νέα ημερομηνία εξέτασης, σύμφωνα με τα παραπάνω. Ταυτόχρονα το επικαιροποιημένο πρόγραμμα εξετάσεων αναρτάται στην ιστοσελίδα της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας.
Την ημέρα κάθε προγραμματισμένης εξέτασης ανά συγκεκριμένο μάθημα και Λύκειο, ο/η Διευθυντής/- ντρια και ο/η οικείος/-α ή οι οικείοι/-ες διδάσκοντες/-ουσες, κληρώνουν άπαξ τα προς εξέταση από την Τ.Θ.Δ.Δ. θέματα (έως δύο ώρες προ της ενάρξεως της εξέτασης για όλα τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα και τρεις ώρες για τα μαθήματα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας/Αρχαίων Ελληνικών, των Αγγλικών και της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας/Νέων Ελληνικών, καθώς και για τα μαθήματα Σχεδιαστικού Περιεχομένου).
Η κλήρωση διενεργείται ως εξής:
α) Είσοδος της σχολικής μονάδας στην ιστοσελίδα της Τ.Θ.Δ.Δ. με τη χρήση των κωδικών που διαθέτει στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.).
β) Επιλογή: «Τρέχουσα εξεταστική περίοδος (Μαΐου-Ιουνίου 2023 ή Σεπτεμβρίου 2023)», «Τάξη» και
«Μάθημα».
γ) Επιλογή: «Κλήρωση»: Ανάλογα με το εξεταζόμενο μάθημα κληρώνονται με τυχαία επιλογή τρεις (3) ενότητες θεμάτων ή έξι (6) θέματα από τα οποία τρία (3) για το 2ο και τρία (3) για το 4ο ερώτημα. Για το μάθημα της Ιστορίας κληρώνονται, αντίστοιχα, τρία (3) θέματα για το 1ο και τρία (3) για το 3ο ερώτημα.
δ) Οι διδάσκοντες/-ουσες επιλέγουν από τα κληρωθέντα μία ενότητα θεμάτων ή ένα θέμα για το 2ο και ένα θέμα για το 4ο (εκτός του μαθήματος της Ιστορίας στο οποίο επιλέγουν ένα θέμα για το 1ο και ένα θέμα για το 3ο) στα οποία θα εξεταστούν οι μαθητές/-τριες. Στη συνέχεια, με ευθύνη του/της Διευθυντή/- ντριας, καταχωρίζουν την επιλογή τους, στην πλατφόρμα της Τ.Θ.Δ.Δ.
Κατά τη διαδικασία αυτή, οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν υπόψη τις ιδιαίτερες συνθήκες διδασκαλίας των
γνωστικών αντικειμένων και την εν γένει λειτουργία της σχολικής μονάδας κατά την τρέχουσα σχολική
χρονιά.
Στις προβλεπόμενες από τις ισχύουσες διατάξεις κατατακτήριες εξετάσεις, τα θέματα των προφορικών εξετάσεων καταρτίζονται από τους/τις οικείους/-ες διδάσκοντες/-ουσες. Οι γραπτές εξετάσεις για τα μαθήματα της Ομάδας Α΄ διεξάγονται σύμφωνα με τη διαδικασία των προαγωγικών ή απολυτήριων εξετάσεων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες εξετάζονται στην ίδια εξεταστέα ύλη και στα ίδια θέματα με τους/τις υπόλοιπους/-ες μαθητές/-τριες (άρθρα 113 και 136 του ν. 4610/2019).
Εάν, εκ παραδρομής, γίνει κλήρωση σε λάθος μάθημα:
➢ Ο/Η Διευθυντής/-ντρια καταχωρίζει σεσυγκεκριμένη φόρμα της Τ.Θ.Δ.Δ. αιτιολογημένο αίτημα εκ νέου κλήρωσης στο μάθημα αυτό. Στη συνέχεια επιλέγει "Αποστολή‘’. Το αίτημα διαβιβάζεται, μέσω της πλατφόρμας της Τ.Θ.Δ.Δ., στην οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
➢ Η οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης, αφού προχωρήσει σε σχετικό έλεγχο, δίνει τη δυνατότητα στη συγκεκριμένη σχολική μονάδα εκ νέου κλήρωσης.
Σε περίπτωση που για τεχνικούς λόγους σε κάποιο Λύκειο δεν καταστεί δυνατή η κλήρωση των θεμάτων, ενημερώνεται ο/η οικείος/-α Διευθυντής/-ντρια Εκπαίδευσης και η σχετική κλήρωση πραγματοποιείται στα γραφεία της Διεύθυνσης. Τα θέματα αποστέλλονται στο σχολείο με τον προσφορότερο τρόπο.
Τη γενικότερη ευθύνη για την ομαλή διεξαγωγή των εξετάσεων στο πλαίσιο της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (παροχή οδηγιών, υποστήριξη κ.ά.) και την αντιμετώπιση ειδικών προβλημάτων που προκύπτουν στις σχολικές μονάδες ευθύνης του έχει ο/η Διευθυντής/-ντρια Διεύθυνσης Δ/θμιας Εκπαίδευσης. Για το σκοπό αυτό ορίζεται σε κάθε Διεύθυνση Δ/θμιας Εκπαίδευσης υπάλληλος/-οι ως Υπεύθυνος/-οι της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας. Ειδικότερες οδηγίες σχετικά με την πρόσβαση και υποστήριξη της διαδικασίας υπάρχουν αναρτημένες στην ιστοσελίδα της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας.
Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
Π/ΘΜΙΑΣ, Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΟΠΤΣΗΣ
Πανελλήνιες 2023: Τι αλλάζει από φέτος - Πού μειώνεται η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής
Στην τελική ευθεία προς τις πανελλαδικές εξετάσεις έχουν μπει οι υποψήφιοι και το υπουργείο Παιδείας.
Σε τελική ευθεία έχουν μπει 100.000, περίπου, υποψήφιοι για τις πανελλαδικές εξετάσεις, αφού σε περίπου μία εβδομάδα κλείνουν τα σχολεία, αρχίζουν οι ενδοσχολικές εξετάσεις και αμέσως μετά οι πανελλήνιες.
Οι υποψήφιοι επρόκειτο να «ξιφομαχήσουν» αφού διεκδικούν μία εκ των 68.574 θέσεις στα πανεπιστήμια.
Σημαντικό είναι, βέβαια, οι υποψήφιοι να γνωρίζουν πως φέτος ορισμένα πανεπιστήμια αποφάσισαν την άνοδο της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής για συγκεκριμένα τμήματα. Η απόφαση αυτή δυσκολεύει, όπως είναι φυσικό, την πρόσβαση στις σχολές με χαμηλές βαθμολογίες.
Παράλληλα, αλλάζει και ο τρόπος βαθμολόγησης για το «άριστα» σε δύο μαθήματα, τα Αρχαία Ελληνικά και τη Νεοελληνική Γλώσσα-Λογοτεχνία.
Από την άλλη, μείωση θα υπάρχει στην ΕΒΕ και αύξηση του αριθμού εισακτέων στις στρατιωτικές σχολές, γεγονός από το οποίο γίνεται αντιληπτό ότι θα υπάρξει πτώση των βάσεων.
Επιπλέον, δίνεται η δυνατότητα οι υποψήφιοι να επιλέξουν και νέα τμήματα ανά επιστημονικό πεδίο με τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού τους δελτίου, και για πρώτη φορά δίνεται η δυνατότητα υποβολής δεύτερου μηχανογραφικού που θέσπισε το υπουργείο Παιδείας για όλους όσοι θέλουν να εισαχθούν στα δημόσια ΙΕΚ και να αποκτήσουν ένα δίπλωμα με γρήγορη επαγγελματική αποκατάσταση.
Πάντως, και φέτος θα υπάρξουν συντελεστές βαρύτητας που ορίζονται από τα τμήματα των πανεπιστημίων και θα είναι διαφορετικοί για καθένα από τα τέσσερα μαθήματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Οι βαθμολογίες των πανελλαδικών εξεταζόμενων μαθημάτων αναμένεται να ανακοινωθούν τέλη Ιουνίου, ενώ οι βάσεις εισαγωγής στα τέλη Ιουλίου ή τις δύο τρεις πρώτες ημέρες του Αυγούστου, ώστε
Πότε είναι η λήξη μαθημάτων
Τα μαθήματα φέτος για τους μαθητές του Λυκείου θα λήξουν στις 18 Μαΐου 2023 προκειμένου στη συνέχεια να να πραγματοποιηθούν οι προαγωγικές και ενδοσχολικές εξετάσεις.
Oι ενδοσχολικές εξετάσεις για τους μαθητές της Γ ́ Λυκείου θα πραγματοποιηθούν πριν από τις Πανελλαδικές, από τις 23 έως τις 30 Μαΐου, ενώ οι εξετάσεις για τους μαθητές της Α’ και Β’ Λυκείου θα πραγματοποιηθούν από τις 23 Μαΐου έως τις 15 Ιουνίου.
Από την άλλη αναφορικά με τα γυμνάσια τα μαθήματα θα ολοκληρωθούν στις 30 Μαΐου και οι εξετάσεις θα διεξαχθούν στο διάστημα 1-15 Ιουνίου.
ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ - ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΒΑΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ
Εξεταστικά κέντρα υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο μάθημα «Μουσική Αντίληψη και Γνώση» έτους 2023

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται τα εξεταστικά κέντρα των υποψηφίων Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο μάθημα «Μουσική Αντίληψη και Γνώση».
Α. ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Οι εξετάσεις κατά μάθημα θα διενεργηθούν ως εξής:
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2023 ΓΙΑ
ΓΕΛ & ΕΠΑΛ
|
ΗΜΕΡΑ |
ΗΜΕΡ/ΝΙΑ |
ΜΑΘΗΜΑ |
ΩΡΑ ΕΝΑΡΞΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ |
|
ΣΑΒΒΑΤΟ |
24-6-2023 |
ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ |
12.30 μ.μ. |
|
ΔΕΥΤΕΡΑ |
26-6-2023 |
ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΙΑ |
08.30 π.μ |
Β. ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ»
α) Στην ΑΘΗΝΑ θα εξεταστούν οι Υποψήφιοι με Αναπηρία και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής, Πελοποννήσου, Δυτικής Ελλάδας, Στερεάς Ελλάδας, Κρήτης, Ιονίων Νήσων, Βορείου Αιγαίου και Νοτίου Αιγαίου.
Εξεταστικό Κέντρο Υποψηφίων με Αναπηρία και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες του Μαθήματος «ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ» στην Αθήνα:
5ο Γενικό Λύκειο Νέας Ιωνίας (Εμμανουήλ Παππά 6 και Φιλελλήνων, Τ.Κ. 14234 - Νέα Ιωνία)
β) Στη ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ θα εξεταστούν οι Υποψήφιοι με Αναπηρία και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, Ηπείρου, Δυτικής Μακεδονίας, Κεντρικής Μακεδονίας και Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης.
Εξεταστικό Κέντρο Υποψηφίων με Αναπηρία και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες του Μαθήματος «ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ» στη Θεσσαλονίκη:
2ο Γενικό Λύκειο Νεάπολης (Στρατόπεδο Στρεμπενιώτη, Τ.Κ. 567 01 - Νεάπολη Θεσσαλονίκης)
Επισημαίνεται ότι για το μάθημα «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία», οι υποψήφιοι με Αναπηρία και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες εξετάζονται στα ίδια εξεταστικά κέντρα μαζί με τους υπόλοιπους υποψηφίους , όπως αυτά έχουν ήδη ανακοινωθεί στο από 21-04-2023 Δελτίο Τύπου του ΥΠΑΙΘ, καθώς δεν υπάρχει διαφοροποίηση στα εξεταστικά κέντρα του εν λόγω μαθήματος.
Εξεταστικά Κέντρα Πανελλαδικών Εξετάσεων Eιδικών Μαθημάτων των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται τα εξεταστικά κέντρα των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των συμμετεχόντων στις εξετάσεις των Eιδικών Μαθημάτων που θα διενεργηθούν από 17 μέχρι και 29 Ιουνίου, σύμφωνα με το παρακάτω αναλυτικό πρόγραμμα.
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Οι εξετάσεις κατά Ειδικό Μάθημα θα διενεργηθούν ως εξής:
|
ΗΜΕΡΑ |
ΗΜΕΡ/ΝΙΑ |
ΜΑΘΗΜΑ |
ΩΡΑ ΕΝΑΡΞΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ |
|
ΣΑΒΒΑΤΟ |
17/6/2023 |
ΑΓΓΛΙΚΑ |
10:00 π.μ. |
|
ΔΕΥΤΕΡΑ |
19/6/2023 |
ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ |
8:30 π.μ. |
|
ΤΡΙΤΗ |
20/6/2023 |
ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ |
8:30 π.μ. |
|
ΤΕΤΑΡΤΗ |
21/6/2023 |
ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ |
8:30 π.μ. |
|
ΠΕΜΠΤΗ |
22/6/2023 |
ΑΡΜΟΝΙΑ |
8:30 π.μ. |
|
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ |
23/6/2023 |
ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ |
16:30 μ.μ. |
|
ΤΡΙΤΗ |
27/6/2023 |
ΓΑΛΛΙΚΑ |
8:30 π.μ |
|
ΤΕΤΑΡΤΗ |
28/6/2023 |
ΙΣΠΑΝΙΚΑ |
8:30 π.μ |
|
ΠΕΜΠΤΗ |
29/6/2023 |
ΙΤΑΛΙΚΑ |
8:30 π.μ. |
ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ
Α) Για τα Ειδικά Μαθήματα «ΑΓΓΛΙΚΑ», «ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ» και «ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ»
α) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α’ ΑΘΗΝΑΣ, Β’ ΑΘΗΝΑΣ, ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ καθώς και των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ και ΚΡΗΤΗΣ, εξετάζονται από την Επιτροπή Εξέτασης ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εδρεύει στο συγκρότημα του 59ου Γενικού Λυκείου Αθηνών και του 59ου Γυμνασίου Αθηνών (Σεκούνδου 10, Τ.Κ. 11143 -Άνω Πατήσια).
β) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γ΄ ΑΘΗΝΑΣ, Δ΄ ΑΘΗΝΑΣ, ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ, ΠΕΙΡΑΙΑ καθώς και των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ, ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ και ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ, εξετάζονται από την Επιτροπή Εξέτασης ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εδρεύει στο 50ο Γυμνάσιο Αθηνών και στο παρακείμενο 50ο Γενικό Λύκειο Αθηνών (Χατζηαποστόλου 74-76 και Δόρδου, Τ.Κ. 10443 -Αθήνα).
γ) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ, ΗΠΕΙΡΟΥ, ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ και ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ, εξετάζονται από την Επιτροπή Εξέτασης ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εδρεύει στο 2ο Γενικό Λύκειο Καλαμαριάς (Θεμιστοκλή Σοφούλη 114, ΤΚ 55131).
Β) Για τα Ειδικά Μαθήματα «ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ» και «ΑΡΜΟΝΙΑ»
α) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΑΤΤΙΚΗΣ, ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, ΚΡΗΤΗΣ, ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ, ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ και ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ, εξετάζονται από την Επιτροπή Εξέτασης ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εδρεύει στο συγκρότημα του 59ου Γενικού Λυκείου Αθηνών και του 59ου Γυμνασίου Αθηνών (Σεκούνδου 10, Τ.Κ. 11143 -Άνω Πατήσια).
β) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ, ΗΠΕΙΡΟΥ, ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ και ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ, εξετάζονται από την Επιτροπή Εξέτασης ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εδρεύει στο 2ο Γενικό Λύκειο Καλαμαριάς (Θεμιστοκλή Σοφούλη 114, Τ.Κ. 55131).
Γ) Για το Ειδικό Μάθημα ξένης γλώσσας «ΓΑΛΛΙΚΑ»
α) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΑΤΤΙΚΗΣ, ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, ΚΡΗΤΗΣ, ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ, ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ και ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ, εξετάζονται από την Επιτροπή Εξέτασης ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εδρεύει στο 50ο Γυμνάσιο Αθηνών και στο παρακείμενο 50ο Γενικό Λύκειο Αθηνών (Χατζηαποστόλου 74-76 και Δόρδου, Τ.Κ. 10443-Αθήνα).
β) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ, ΗΠΕΙΡΟΥ, ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ και ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ, εξετάζονται από την Επιτροπή Εξέτασης ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εδρεύει στο 2ο Γενικό Λύκειο Καλαμαριάς (Θεμιστοκλή Σοφούλη 114, ΤΚ 55131).
Δ) Για το Ειδικό Μάθημα «ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ»
α) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΑΤΤΙΚΗΣ, ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, ΚΡΗΤΗΣ, ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ, ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ και ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ, εξετάζονται από την Επιτροπή Εξέτασης ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εδρεύει στο 5ο Γενικό Λύκειο Νέας Ιωνίας (Εμμανουήλ Παππά 6 & Φιλελλήνων, Νέα Ιωνία, Τ.Κ. 142 34).
β) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ, ΗΠΕΙΡΟΥ, ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ και ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ, εξετάζονται από την Επιτροπή Εξέτασης ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εδρεύει στο 2ο Γενικό Λύκειο Νεάπολης (Στρατόπεδο Στρεμπενιώτη, Τ.Κ. 567 01 - Νεάπολη Θεσσαλονίκης)
Ε) Για το Ειδικό Μάθημα ξένης γλώσσας «ΙΤΑΛΙΚΑ»
α) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΑΤΤΙΚΗΣ, ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, ΚΡΗΤΗΣ, ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ, ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ και ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ, εξετάζονται από την Επιτροπή Εξέτασης ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εδρεύει στο κτήριο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (Ανδρέα Παπανδρέου 37, Τ.Κ. 151 80 - Μαρούσι, Ισόγειο, Πτέρυγα Δ).
β) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ, ΗΠΕΙΡΟΥ, ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ και ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ, εξετάζονται από την Επιτροπή Εξέτασης ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εδρεύει στο 2ο Γενικό Λύκειο Καλαμαριάς (Θεμιστοκλή Σοφούλη 114, Τ.Κ. 55131).
ΣΤ) Για το Ειδικό Μάθημα ξένης γλώσσας «ΙΣΠΑΝΙΚΑ»
Όλοι οι υποψήφιοι εξετάζονται από την Επιτροπή Εξέτασης ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εδρεύει στο κτήριο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (Ανδρέα Παπανδρέου 37, Τ.Κ. 151 80 - Μαρούσι, Ισόγειο, Πτέρυγα Δ).
Αναλυτική κατανομή θέσεων υποψηφίων Πανελλαδικών εξετάσεων 2023 ανά κατηγορία υποψηφίων ΓΕΛ, ΕΠΑΛ για το 90%, το 10% και το ποσοστό ειδικών κατηγοριών
ΔΑΠ-ΝΔΦΚ: Τι αποτελέσματα δίνει για τις φοιτητικές εκλογές -Καταγγελία για νοθείες
«Απόσταση καθαρής νίκης από την Πανσπουδαστική παρά τις εκτεταμένες νοθείες, πολύ χαμηλά η παράταξη του ΣΥΡΙΖΑ», γράφει σε ανακοίνωσή της η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ.
Συγκεκριμένα, αναφέρει:
Για 36η συνεχόμενη εκλογική διαδικασία, η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ κατακτά την πρώτη θέση στην προτίμηση των φοιτητών με ποσοστό 40,3%. Οι φοιτητές για μία ακόμη χρονιά επιβεβαίωσαν ότι οι ιδέες, οι προτάσεις και η παρουσία της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ στα Πανεπιστήμια εξακολουθούν να εκφράζουν την πλειοψηφία.
Αναλυτικά, σε πάνω από 50.000 ψηφίσαντες, η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ έχει σπάσει το φράγμα των 20.000 ψήφων, αφήνοντας την Πανσπουδαστική καθαρά δεύτερη με περίπου 13.100 ψήφους. Η ΠΑΣΠ κινείται λίγο κάτω από τις 6.000 ψήφους, ενώ το Bloco, η παράταξη του ΣΥΡΙΖΑ δεν ξεπερνά τις 1.000 ψήφους σε πανελλαδικό επίπεδο.Χιλιάδες φοιτητές προσήλθαν από το πρωί της Τετάρτης στις κάλπες για να στηρίξουν τις θέσεις μας. Στο δίλημμα πρόοδος ή οπισθοδρόμηση, η απάντηση των φοιτητών ήταν ξεκάθαρη. Η πρόταση της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ για ένα ασφαλές, δημοκρατικό, σύγχρονο και εξωστρεφές πανεπιστήμιο νίκησε για ακόμη μία φορά.
Ευχαριστούμε κάθε φοιτήτρια και κάθε φοιτητή για την εμπιστοσύνη στη μεγαλύτερη φοιτητική παράταξη. Η καθαρή εντολή των φοιτητών στην πλειοψηφία των σχολών, δίνει την ώθηση στη ΔΑΠ-ΝΔΦΚ να συνεχίσει το έργο της για ένα δημοκρατικό, εξωστρεφές και ανταγωνιστικό Πανεπιστήμιο.
Ο Γραμματέας της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ Κυριαζής Σωτηρίου δήλωσε: «Σήμερα οι φοιτητές σε όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας μίλησαν έδωσαν το πιο ξεκάθαρο μήνυμα. Αναδεικνύοντας την ΔΑΠ-ΝΔΦΚ πρώτη δύναμη στα ελληνικά Πανεπιστήμια για 36η συνεχή χρονιά, απέδειξαν καταφανώς ότι προτιμούν την αλήθεια και όχι την κινδυνολογία, προτιμούν την βιβλιοθήκη και όχι την κατάληψη, προτιμούν ένα πανεπιστήμιο που καθημερινά εξελίσσεται και γίνεται πιο καινοτόμο και ανταγωνιστικό, όχι ένα πανεπιστήμιο άντρο ανομίας και παρακράτους. Τους ευχαριστούμε για την εμπιστοσύνη, από σήμερα ξεκινάμε τη σκληρή δουλειά για να φανούμε αντάξιοί της».
Τα αποτελέσματα είναι αναρτημένα συγκεντρωτικά και ανά φοιτητικό σύλλογο στην ιστοσελίδα dap.gr/ekloges/2023/. Η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ αναγνωρίζει όλα τα αποτελέσματα που έχουν προκύψει από δημοκρατική διαδικασία των νόμιμων φοιτητικών συλλόγων.
Αναφορικά με τις εκτεταμένες πρακτικές νοθείας της Πανσπουδαστικής, οι φοιτητές γύρισαν την πλάτη στους συλλόγους – φαντάσματα και τις σταλινικές πρακτικές της Πανσπουδαστικής, αφήνοντάς την να πανηγυρίζει μόνη της για αποτελέσματα που κανείς δεν αναγνωρίζει. Ας δούμε επιγραμματικά τι συνέβη:
- Για άλλη μια φορά η Πανσπουδαστική πλαστογράφησε αποτελέσματα σε όλη την Ελλάδα. Δημιούργησαν σύλλογους – φαντάσματα, εκλογικά παραμάγαζα στους οποίους έστησε μόνη της κάλπες και εξέδωσε μόνη της αποτελέσματα. Επιπλέον δεν αναγνώρισε αποτελέσματα όπου η ίδια δεν συμμετείχε, αποδεικνύοντας και πάλι την δική της ιδιαίτερη σχέση με τη Δημοκρατία.
- Χαρακτηριστικά, στο Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδος η Πανσπουδαστική έστησε διήμερες κάλπες σε διαφορετική από την προκαθορισμένη ημερομηνία, για την οποία και η ίδια είχε αρχικά συμφωνήσει και υπογράψει. Στις εκλογές-παρωδία η συμμετοχή των φοιτητών ήταν μηδαμινή, σε αντίθεση με την αθρόα σημερινή συμμετοχή που ανέδειξε την ΔΑΠ-ΝΔΦΚ πρώτη δύναμη με πάνω από 3.000 ψήφους.
- Εκπρόσωποι της Πανσπουδαστικής και των οργανώσεων της εξωκοινοβουλευτικής αριστεράς αρνήθηκαν να δεχτούν ως έγγραφο ταυτοπροσωπίας την ταυτότητα που τους υπέδειξε φοιτητής στο Gov.gr Wallet, ισχυριζόμενοι ότι δεν αποτελεί νόμιμο έγγραφο, προκειμένου να τον εμποδίσουν να ψηφίσει.
- Με την έναρξη της ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων η Πανσπουδαστική άλλαζε ανά τακτά χρονικά διαστήματα τον συνολικό αριθμό των συλλόγων που συμμετείχαν στις εκλογές στην ιστοσελίδα τους, με σκοπό να «τους βγαίνουν» οι αριθμοί για να κατασκευάσουν την υποτιθέμενη πρωτιά τους
Συμμετοχή ΥΠΑΙΘ στο Παγκόσμιο Εκπαιδευτικό Φόρουμ

Ολοκληρώθηκαν επιτυχώς οι εργασίες του Παγκόσμιου Εκπαιδευτικού Φόρουμ με θέμα «Nurturing learning culture, building resilience and promoting sustainability for “stronger”, bolder, better education by design», το οποίο διοργάνωσε το Ηνωμένο Βασίλειο στις 07-10 Μαΐου 2023, στο Λονδίνο.
Την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Νίκη Κεραμέως εκπροσώπησε ο Γενικός Γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΓΓΑΕ), Ομότιμος Καθηγητής Οδυσσέας-Ιωάννης Ζώρας. Την ελληνική αντιπροσωπεία συνόδευσε η Διευθύντρια του British Council στην Ελλάδα, κ. Αναστασία Ανδρίτσου.
Στο πλαίσιο των εργασιών του Φόρουμ, ο ΓΓΑΕ συναντήθηκε και με την κ. Susan Acland-Hood (Permanent Secretary at the Department for Education) με την οποία συζητήθηκαν θέματα αμοιβαίου ενδιαφέροντος που αφορούν στην Ανώτατη Εκπαίδευση.
Επιπλέον, την Τρίτη 09.05.2023 πραγματοποιήθηκε συνάντηση του ΓΓΑΕ με Έλληνες και Ελληνίδες Πανεπιστημιακούς Καθηγητές και Καθηγήτριες στο Ηνωμένο Βασίλειο. Τη συνάντηση φιλοξένησε στην πρεσβευτική κατοικία ο Έλληνας Πρέσβης στο Ηνωμένο Βασίλειο, κ. Ιωάννης Τσαούσης.
Αντικείμενο της ιδιαιτέρως επιτυχημένης συνάντησης αποτέλεσε η ενημέρωση και η επικοινωνία με τους/τις Πανεπιστημιακούς αναφορικά με τις δράσεις και τις πρωτοβουλίες του ΥΠΑΙΘ στον τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης. Ειδική αναφορά έγινε στο έργο «Επισκέπτες Καθηγητές/Επισκέπτες Ερευνητές», το οποίο αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία για την ενίσχυση της διεθνοποίησης των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων της χώρας, ανοίγοντας δρόμους για την ανάπτυξη διεθνών συνεργασιών μέσω της προσέλκυσης Επισκεπτών Καθηγητών/Επισκεπτών Ερευνητών διεθνούς εμβέλειας. Επιπλέον, η πρωτοβουλία αυτή, αναμένεται να συμβάλει επικουρικά στον επαναπατρισμό Ελλήνων/ίδων επιστημόνων, που αυτή τη στιγμή ζουν και εργάζονται στο εξωτερικό.



“Ελληνική PISA”: με επιτυχία ολοκληρώθηκε η διαδικασία για την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού συστήματος για το 2023

Με επιτυχία και σχεδόν καθολική συμμετοχή ολοκληρώθηκαν οι εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα(«ελληνική PISA») για μαθητές της ΣΤ’ τάξης Δημοτικού και Γ’ τάξης του Γυμνασίου στη Νεοελληνική Γλώσσα και στα Μαθηματικά που πραγματοποιήθηκαν την Τετάρτη 10 Μαΐου 2023 για δεύτερη συνεχή χρονιά.
Για το σχολικό έτος 2022-2023, στις διαγνωστικές εξετάσεις συμμετείχε κανονικά στη διαδικασία το 96,5% των επιλεγμένων σχολικών μονάδων, με 579 από τις 600.
Αξίζει να σημειωθεί ότι η «Ελληνική PISA» αποσκοπεί στην εξαγωγή συμπερασμάτων σχετικά με την πορεία υλοποίησης των Προγραμμάτων Σπουδών και τον βαθμό επίτευξης των προσδοκώμενων μαθησιακών αποτελεσμάτων, με ζητούμενο την έγκυρη και αξιόπιστη αποτύπωση των γνώσεων, ικανοτήτων και δεξιοτήτων των μαθητών. Κατόπιν μελέτης και αποτίμησης των συμπερασμάτων αυτών, η εκπαιδευτική πολιτική μπορεί να σχεδιάζεται στοχευμένα, βελτιώνοντας εν συνόλω τη μαθησιακή διαδικασία.
Τα αποτελέσματα των εξετάσεων είναι ανώνυμα και δεν συνεκτιμώνται από τους εκπαιδευτικούς κατά την αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών στα συγκεκριμένα μαθήματα.
Εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Σχολεία για το σχολικό έτος 2023-24

Σήμερα 10/5/2023 και μετά τις 15:00 θα ανακοινωθούν τα αποτελέσματα για την εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια, Λύκεια και εκκλησιαστικά Σχολεία.
Από τους 9.339 μαθητές που είχαν καταθέσει έγκυρες αιτήσεις διαγωνίσθηκαν 8.405 μαθητές για 1.696 θέσεις στα 31 Πρότυπα Γυμνάσια και Λύκεια σε 10 Περιφέρειες της χώρας και για 307 θέσεις στα 14 Εκκλησιαστικά Σχολεία.
Οι 8.405 υποψήφιοι θα ειδοποιηθούν με SMS για τη σχολική μονάδα επιτυχίας ή τη σχολική μονάδα στην οποία θα είναι επιλαχόντες και για τη συνολική βαθμολογία τους.
Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών μπορούν επίσης να ενημερωθούν και:
Α. από την πλατφόρμα των αιτήσεων https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/ps-peis-es με χρήση των κωδικών taxisnet του ατόμου που υπέβαλε την αίτηση,
Β. από την ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) https://depps.minedu.gov.gr/, όπου θα αναρτηθούν τα αποτελέσματα.
Σε περίπτωση ύπαρξης ισοβαθμιών οι μαθητές κατατάσσονται με σειρά επιτυχίας σύμφωνα με τον τυχαίο αριθμό που τους έχει αποδοθεί κατά τη διαδικασία της κλήρωσης που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 28 Απριλίου 2023.
Για οποιαδήποτε απορία σχετικά με την εγγραφή των μαθητών στη σχολική μονάδα επιτυχίας ο γονείς μπορούν να επικοινωνούν από την Πέμπτη 11/5/2023 με τις οικείες σχολικές μονάδες ή να ενημερώνονται από την ιστοσελίδα της Δ.Ε.Π.Π.Σ.
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣEΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ των Γ’ και Ε’ Π.Σ.Ε. Σ.Ε.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣEΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ των Γ’ και Ε’ Π.Σ.Ε. Σ.Ε.
Πανελλαδικές εξετάσεις υποψηφίων ημερησίων και εσπερινών ΕΠΑ.Λ. έτους 2023
ΙΑΚΩΒΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ-ΑΙΡΕΤΟΣ-ΥΠΑΙΘ-Παρακαλώ πολύ για τη δημοσίευση του παρακάτω ενημερωτικού
Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Διοικητικού Προσωπικού
του Αιρετού του ΚΥΣΔΙΠ
Ιακωβίδη Γιάννη
Το Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Διοικητικού Προσωπικού του Υπουργείου Παιδείας, θα συνεδριάσει στις 12 Μαΐου 2023, ημέρα Παρασκευή, στο κτίριο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με θέματα του Αυτοτελούς τμήματος Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και Διευθύνσεων Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:
ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦ. Δ/ΝΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΑΙ Δ/ΝΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΜΟΝΙΜΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ
-ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΑΔΕΙΑΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΜΕ ΑΜΟΙΒΗ
Γιάννης Ιακωβίδης
Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΙΠ
Μέλος του Πρωτοβάθμιου Πειθαρχικού Συμβουλίου-ΥΠΑΙΘ
Μέλος της Ειδικής Επιτροπής Αξιολόγησης-ΥΠΑΙΘ
Please wait...





