Please wait...
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Απρίλιος 2019 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr
Πέμπτη, 04 Απριλίου 2019 10:37
Νέα Επιτροπή Καλλιτεχνικών Σχολείων, με τριετή θητεία
1) Βασιλική Μπαρμπούση, Καθηγήτρια Ιστορίας, θεωρίας και Διδακτικής του Σύγχρονου Χορού, ΤΘΣ, ΣΚΤ, Πανεπιστημίου Πελοποννήσου ως Πρόεδρος,
2) Μάρθα Κατσαρίδου δρ. Θεατροπαιδαγωγός, διδάσκουσα (ΕΕΠ), Τμήμα Θεάτρου, Σχολή Καλών Τεχνών, Α.Π.Θ. ως μέλος,
3) Ιουλία Πιπινιά, Επίκουρη Καθηγήτρια Θεατρολογίας - Ιστορίας του Τμήματος Θεάτρου της Σχολής Καλών Τεχνών του Α.Π.Θ. ως μέλος,
4) Γεώργιος Χαρδαλιάς του Νικολάου, Αναπληρωτής καθηγητής ΑΣΚΤ ως μέλος,
5) Ανδρέας Ιωαννίδης του Γεωργίου, ομ. Καθηγητής ΑΣΚΤ ως μέλος.Έργο της Επιτροπής είναι η μελέτη των προγραμμάτων διδασκαλίας στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, η διατύπωση γνώμης για τα γενικότερα θέματα οργάνωσης και λειτουργίας των σχολείων αυτών, εξοπλισμού, στελέχωσης, τρόπου αξιολόγησης της επίδοσης των μαθητών στα καλλιτεχνικά μαθήματα καθώς και η γενικότερη εποπτεία και αξιολόγηση της λειτουργίας τους.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Πέμπτη, 04 Απριλίου 2019 10:32
Αποσύρθηκαν από τη Βουλή οι τροπολογίες για τα Μουσικά -Καλλιτεχνικά Σχολεία και την επιλογή Διευθυντών του υπ. Παιδείας
Το πρωί ο υπ. Παιδείας τις κατέθεσε, προς ψήφιση, και το απόγευμα τις απέσυρεΑπέσυρε ο υπουργός Παιδείας Κ. Γαβρόγλου σήμερα το απόγευμα τις δύο τροπολογίες, που κατέθεσε το πρωί, προς ψήφιση, στη Βουλή, που αφορούν:
Α. Τα Μουσικά -Καλλιτεχνικά Σχολεία και
Β. Την επιλογή Διευθυντών, στις Διευθύνσεις του υπ. Παιδείας
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Πέμπτη, 04 Απριλίου 2019 01:56
Διορισμοί εκπαιδευτικών: Τα κριτήρια μοριοδότησης (ΦΕΚ) για τις κατηγορίες TE και ΔΕ της Γενικής Εκπαίδευσης και της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Ε.Α.Ε.).
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Πέμπτη, 04 Απριλίου 2019 01:55
Σχολεία: «Κουδούνι στις εννιά» -Τι θα αποφασίσει το υπουργείο Παιδείας
Η επιστηµονική κοινότητα το συνιστά, ο υπουργός Παιδείας το θέλει, αλλά τα πρακτικά προβλήµατα είναι πολλά. Ο λόγος για την έναρξη των σχολείων στις 9 το πρωί, πρόταση που έγινε από τον Κώστα Γαβρόγλου και η οποία αυτήν τη στιγµή συζητείται στην εκπαιδευτική κοινότητα, προκειµένου να αποφασιστεί εάν µπορεί να εφαρµοστεί το µέτρο από τη νέα σχολική χρονιά.
Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας ανέθεσε το θέµα σε µια επιστηµονική επιτροπή, η οποία βρίσκεται σε συνεχείς επαφές µε την εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά και τους γονείς, ώστε να διερευνήσει τα υπέρ και τα κατά του εγχειρήµατος. Από τα µέχρι τώρα αποτελέσµατα φαίνεται ότι τόσο οι γονείς όσο και οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν στις τάξεις, αλλά και τα στελέχη της εκπαίδευσης, εκφράζουν αντικρουόµενες απόψεις, οι οποίες όµως εστιάζονται κυρίως στα πρακτικά προβλήµατα. ∆ιαβούλευση Σε κάθε περίπτωση όµως, όπως τόνισε στο «Εθνος» µέλος της επιστηµονικής επιτροπής, πολύ σύντοµα θα ολοκληρωθεί το σχετικό πόρισµα, το οποίο θα δοθεί στην πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας.
Ο υπουργός στη συνέχεια θα το θέσει προς διαβούλευση -όπως έχει υποσχεθεί- ώστε να εκφράσουν τη γνώµη τους όλοι οι ενδιαφερόµενοι φορείς. Η πρόταση εξαρχής έγινε δεκτή µε ενδιαφέρον, καθώς όλες οι ιατρικές και ψυχοπαιδαγωγικές απόψεις συγκλίνουν στο γεγονός ότι τα παιδιά αποδίδουν καλύτερα στο σχολείο όταν δεν ξυπνούν πολύ πρωί. Στην πράξη, όµως, φαίνεται ότι είναι δύσκολο να εφαρµοστεί καθολικά το µέτρο «κουδούνι στις 9» στα σχολεία της δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης, καθώς υπάρχουν προβλήµατα όπως:
- Πολλοί γονείς εξέφρασαν την άποψη ότι κάτι τέτοιο θα τους δηµιουργήσει πολλά προβλήµατα στην επαγγελµατική και προσωπική τους ζωή. Οι δυσκολίες για τους γονείς αυξάνονται όταν έχουν παιδιά διαφορετικής ηλικίας, δηλαδή φοιτούν σε δηµοτικό, γυµνάσιο ή λύκειο.
- Τους περισσότερους προβληµατισµούς εκφράζουν γονείς που είναι και οι δύο εργαζόµενοι και φοβούνται ότι δεν θα µπορούν να έχουν έλεγχο για τις µετακινήσεις των παιδιών το πρωί, ενώ τονίζουν και το γεγονός ότι θα πρέπει να µετακινηθούν αργότερα και όλες οι απογευµατινές και βραδινές δραστηριότητες των παιδιών. Ιδιαίτερα όσον αφορά τους µαθητές της Γ’ Λυκείου, οι οποίοι προετοιµάζονται για τις Πανελλαδικές, θεωρούν ότι οι πολλές ώρες για το διάβασµα των παιδιών και η παρακολούθηση των φροντιστηρίων είναι πολύτιµες.
- Οι δυσκολίες εντοπίζονται και στον συγχρονισµό των µετακινούµενων µαθητών όλων των βαθµίδων µε τις υπεραστικές συγκοινωνίες -κυρίως, δε, σε αποµακρυσµένες περιοχές- αλλά και στα εµπόδια που µπορεί να δηµιουργηθούν για τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι µετακινούνται σε περισσότερα από ένα σχολεία προκειµένου να συµπληρώσουν το ωράριό τους.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Πέμπτη, 04 Απριλίου 2019 01:53
Αλλαγές στις άδειες δημοσίων υπαλλήλων και μειωμένα ωράρια
Ευνοϊκές αλλαγές για κατηγορίες δημοσίων υπαλλήλων στη χορήγηση αδειών και στην εφαρμογή μειωμένου ωραρίου εργασίας, φέρνει διευκρινιστική εγκύκλιος της υπουργού Διοικητικής Ανασυγκρότησης Μαριλίζας Ξενογιαννακοπούλου.Οι αλλαγές αφορούν στις χορηγήσεις τρίμηνης άδειας ανατροφής τέκνου με πλήρεις αποδοχές στην περίπτωση γέννησης τρίτου τέκνου και άνω, άδειας άνευ αποδοχών για ανατροφή τέκνου, ειδικής άδειας και μειωμένου ωραρίου λόγω αναπηρίας, καθώς και μειωμένου ωραρίου σε υπαλλήλους γονείς ενήλικων τέκνων με αναπηρία.
Ειδικότερα, μετά από σχετική παρέμβαση του Συνηγόρου του Πολίτη σχετικά με τη χορήγηση τρίμηνης άδειας ανατροφής τέκνου με πλήρεις αποδοχές στην περίπτωση γέννησης τρίτου τέκνου και άνω, από την εγκύκλιο προκύπτει ότι η άδεια χορηγείται αυτοτελώς για κάθε τέκνο ξεχωριστά (δηλαδή τρείς μήνες για το τρίτο παιδί, τρείς μήνες για το τέταρτο παιδί κλπ.) και όχι άπαξ, όπως συνέβαινε έως τώρα, με βάση εγκύκλιο του 2008.
Για τη χορήγηση άδειας άνευ αποδοχών για ανατροφή τέκνου, η εγκύκλιος διευκρινίζει ότι ο χρόνος απουσίας των υπαλλήλων από την εργασία τους λόγω γονικής άδειας αναγνωρίζεται ως χρόνος πραγματικής υπηρεσίας μόνο η προβλεπόμενη ελάχιστη διάρκεια της γονικής άδειας άνευ αποδοχών, δηλαδή οι τέσσερις μήνες. Ο χρόνος πραγματικής υπηρεσίας λογίζεται για τον υπολογισμό των αποδοχών, τη χορήγηση της ετήσιας κανονικής άδειας και του επιδόματος αδείας, την επαγγελματική εξέλιξη, καθώς και για τον υπολογισμό της αποζημίωσης σε περίπτωση απόλυσης.
Σημειώνεται ότι με βάση τον υπαλληλικό κώδικα, επιτρέπεται η χορήγηση στους υπαλλήλους άδειας άνευ αποδοχών συνολικής διάρκειας έως πέντε έτη, ύστερα από αίτησή τους και γνώμη υπηρεσιακού συμβουλίου, για σοβαρούς ιδιωτικούς λόγους, ενώ η ανωτέρω άδεια άνευ αποδοχών χορηγείται υποχρεωτικά, χωρίς γνώμη υπηρεσιακού συμβουλίου, όταν πρόκειται για ανατροφή παιδιού ηλικίας έως και έξι ετών.
Σχετικά με τη χορήγηση ειδικής άδειας και μειωμένου ωραρίου λόγω αναπηρίας, ανακαλούνται εγκύκλιοι του 2007 και του 2009, οι οποίες προέβλεπαν ότι όταν ο υπάλληλος - γονιός και το παιδί αυτού έχουν αναπηρία 67% και άνω, ο υπάλληλος δεν δικαιούται σωρευτικά ειδική άδεια και μειωμένο ωράριο και σε περίπτωση που και οι δύο γονείς είναι δημόσιοι υπάλληλοι τη διευκόλυνση δικαιούται μόνο ο ένας γονέας.
Σημειώνεται ότι ειδική άδεια 22 ημερών ανά έτος δικαιούνται υπάλληλοι που πάσχουν ή έχουν σύζυγο ή τέκνο που πάσχει από νόσημα το οποίο απαιτεί τακτικές μεταγγίσεις αίματος ή χρήζει περιοδικής νοσηλείας, σε υπαλλήλους που έχουν τέκνα που πάσχουν από βαριά νοητική στέρηση ή σύνδρομο Down, καθώς επίσης και σε υπαλλήλους με τέκνα που πάσχουν από Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή (Δ.Α.Δ.) εφόσον αυτά είναι ανήλικα ή είναι ενήλικα αλλά δεν εργάζονται.
Η μείωση του ωραρίου εργασίας κατά μία ώρα την ημέρα (χωρίς ανάλογη περικοπή των αποδοχών τους) ισχύει για τακτικούς υπαλλήλους και υπαλλήλους με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου και ορισμένου χρόνου του Δημοσίου, των Ν.Π.Δ.Δ. και Ο.Τ.Α., που έχουν παιδιά με πνευματική, ψυχική ή σωματική αναπηρία σε ποσοστό 67% και άνω ή παιδιά έως 15 ετών που πάσχουν από σακχαρώδη διαβήτη ινσουλινοεξαρτώμενο ή τύπου 1 με ποσοστό αναπηρίας 50% και άνω ή σύζυγο με αναπηρία 80% και άνω τον οποίο συντηρεί. Η μείωση του ωραρίου ισχύει και για τους τυφλούς ή παραπληγικούς-τετραπληγικούς, τους νεφροπαθείς τελικού σταδίου, καθώς και τους έχοντες αναπηρία 67% και άνω υπαλλήλους του Δημοσίου, Ν.Π.Δ.Δ. και Ο.Τ.Α. Ειδικώς για τους τυφλούς τηλεφωνητές η μείωση του ωραρίου εργασίας ορίζεται σε δύο ώρες την ημέρα.
Σε ό,τι αφορά το μειωμένο ωράριο για γονείς παιδιού με πνευματική, ψυχική ή σωματική αναπηρία σε ποσοστό 67% και άνω, η εγκύκλιος διευκρινίζει ότι ελλείψει ηλικιακού περιορισμού, το μέτρο ισχύει ανεξαρτήτως αν το παιδί εργάζεται ή αυτοσυντηρείται ή είναι φοιτητής ή έχει δική του οικογένεια.
Πηγή: ΑΠΕ - ΜΠΕ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Πέμπτη, 04 Απριλίου 2019 01:52
Νίκη Κ. Κεραμέως, Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ: Δήλωση για τις πρακτικές του κ. Γαβρόγλου στο Πανεπιστήμιο Πατρών
Δήλωση για τις πρακτικές του κ. Γαβρόγλου στο Πανεπιστήμιο Πατρών
Αθήνα, 3 Απριλίου 2019
Η Τομεάρχης Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Επικρατείας κ. Νίκη Κεραμέως, σχετικά με όσα φέρεται να συζητήθηκαν στη συνάντηση του Υπουργού Παιδείας με την Πρύτανι και τους Κοσμήτορες του Πανεπιστημίου Πατρών, έκανε την ακόλουθη δήλωση:
«Σύμφωνα με καταγγελία του Κοσμήτορα της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Πατρών, ο Υπουργός Παιδείας, στην πρόσφατη συνάντησή του με την Πρύτανι και τους Κοσμήτορες σχετικά με τη νέα αρχιτεκτονική του εν λόγω Πανεπιστημίου, κατέστησε σαφές ότι αν δεν προχωρήσει το σχέδιο συγχώνευσής του με το ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας, τότε και ο ίδιος δεν πρόκειται να προχωρήσει στην ίδρυση Νομικής και Γεωπονικής Σχολής.
Η παραπάνω καταγγελία -εφόσον επιβεβαιωθεί- ενισχύει τη θέση της Νέας Δημοκρατίας ότι το Υπουργείο Παιδείας ασκεί πολιτική μέσω εκβιασμών και ότι δεν υπάρχει πραγματικό σχέδιο για την αναδιάταξη του χάρτη της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, παρά μόνο ευκαιριακές, πελατειακής φύσης συμφωνίες.
Ο κ. Γαβρόγλου οφείλει αμέσως να απαντήσει επιβεβαιώνοντας ή διαψεύδοντας την εν λόγω καταγγελία».
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Πέμπτη, 04 Απριλίου 2019 01:49
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε. ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ - ΜΟΣΧΑΤΟΥ 6,7 .4.2019
6 - 7 Απριλίου /
στο 17ο Δημοτικό Σχολείο Καλλιθέας ΕΛΛΗ ΑΛΕΞΙΟΥ
(Λασκαρίδου 37 - ΗΣΑΠ Ταύρος)
Από τα κινήματα της νέας Αγωγής
έως την Κριτική Παιδαγωγική
εργαστήρια
για την τέχνη της αγωγής - για τις Τέχνες στην αγωγή
Για δήλωση συμμετοχής στα εργαστήρια πατήστε εδώ
Επισυνάπτονται αφίσα και αναλυτικά τα εργαστήρια
Η πρωτοβουλία για τη διοργάνωση της Διημερίδας προκύπτει από τη διάθεσή μας να να ανοίξουμε μια συλλογική συζήτηση για την αναγκαιότητα ενός μορφωτικού ρεύματος μέσα από το εκπαιδευτικό σώμα και επί της ουσίας. Από την ανάγκη μας να διεκδικήσουμε χώρο όχι μόνο σχετικά με τους όρους εργασίας μας, αλλά και για το περιεχόμενό της. Απέναντι στην οικοδόμηση μιας εργαλειακής και ποσοτικοποιημένης αντίληψης του σχολείου, να ξαναπροβάλλουμε τις κοινωνικές συσχετίσεις μιας μετασχηματιστικής παιδαγωγικής και να προσεγγίσουμε την εκπαιδευτική και μαθησιακή διαδικασία μέσα από τη φιλοσοφία της Κριτικής Παιδαγωγικής.
Η λογική λοιπόν της ημερίδας είναι ότι συζητάμε και παρουσιάζουμε σχεδιασμό και δράσεις που αναπτύσσονται και υλοποιούνται από τον ίδιο τον εκπαιδευτικό μέσα στην τάξη του. Δράσεις που δεν επιδιώκουν μόνο να προσθέσουν στοιχεία σε ένα υπάρχον σώμα γνώσης, αλλά να συνεισφέρουν στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης και συνείδησης, ενσυναίσθησης και φαντασίας.
Η όλη προσπάθεια γίνεται αυτοοργανωμένα και η συμμετοχή εννοείται ότι είναι ελεύθερη για όλους.
Επισυνάπτουμε την αφίσα και το πρόγραμμα με τις αναλυτικές περιγραφές των εισηγήσεων και των εργαστηρίων. Για την καλύτερη οργάνωση της διημερίδας υπάρχει φόρμα δήλωσης συμμετοχής στα εργαστήρια. Για δήλωση συμμετοχής στα εργαστήρια πατήστε εδώ
Ή κάνετε Ctrl+κλικ στον σύνδεσμο https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfbi0IshSS9RRYaaBG5vAUnqsrscNAyisCme84eC3ZnBzkHGA/viewform
Προωθήστε ελεύθερα!
Θα χαρούμε να τα πούμε από κοντά,
Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Καλλιθέας - Μοσχάτου
Ομάδα εργασίας για τη Διημερίδα.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Πέμπτη, 04 Απριλίου 2019 01:49
24ωρη απεργία οι εκπαιδευτικοί -Κλειστά τα σχολεία
Με εικοσιτετράωρη απεργία ξεκινούν οι εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, την αντίδρασή τους στο σχέδιο του υπουργείου Παιδείας, για τις αλλαγές στο λύκειο και το νέο εξεταστικό σύστημα.
Η απεργία θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 12 Απριλίου 2019.
Οι τοπικές ενώσεις των καθηγητών (ΕΛΜΕ) αποφάσισαν σε ποσοστό, που έφτασε το 90% , να εκφράσουν την αντίθεσή τους στα σχέδια του υπουργείου Παιδείας, με απεργίες, συλλαλητήρια σε όλη τη χώρα και ενημερώσεις των γονέων και μαθητών.
Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ θα ζητήσει άμεσα συνάντηση με την ΑΣΓΜΕ (Ομοσπονδία γονέων) για κοινή δράση εκπαιδευτικών και γονέων, ενώ με ανοιχτή επιστολή θα ενημερώσει τις οικογένειες σχετικά με τα σημεία αντίθεσης του εκπαιδευτικού κόσμου στο νέο σύστημα εισαγωγής.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Πέμπτη, 04 Απριλίου 2019 01:46
Ο.Λ.Μ.Ε.: Για προβλήματα που έχουν προκύψει σε σχολικές εκδρομές
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 3227382
e-mail:olme@otenet.gr Αθήνα, 02/04/2019
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ
Για προβλήματα που έχουν προκύψει σε σχολικές εκδρομές
Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την απαράδεκτη κατάσταση που δημιουργήθηκε σε σχολεία της Περιφέρειας Αττικής σχετικά με τις σχολικές εκπαιδευτικές εκδρομές. Συγκεκριμένο τουριστικό γραφείο, εκμεταλλευόμενο το υπάρχον θεσμικό πλαίσιο που αφορά στη διεξαγωγή μειοδοτικών διαγωνισμών και καταθέτοντας μη ανταγωνιστικές χαμηλές προσφορές, ανακηρύχθηκε μειοδότης σε αρκετά σχολεία. Το συγκεκριμένο πρακτορείο, αφού εισέπραξε μεγάλα χρηματικά ποσά από τα σχολεία, επικαλούμενο διαφόρους λόγους, δεν πραγματοποίησε τις εκδρομές και μέχρι σήμερα δεν έχει επιστρέψει τα καταβληθέντα ποσά.
Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ, με αφορμή το παραπάνω γεγονός, τόσο στην τελευταία του συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας για το θέμα του νέου ΓΕΛ, όσο και σε παλιότερες συναντήσεις, έχει επισημάνει στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας τα προβλήματα που δημιουργούνται λόγω του πλημμελούς και αναχρονιστικού, σε ορισμένα σημεία, θεσμικού πλαισίου διεξαγωγής των σχολικών εκδρομών. Τα προβλήματα αυτά αφορούν στην ασφάλεια και υγεία των μαθητών-τριών εκδρομέων, στην προστασία των συνοδών εκπαιδευτικών από κινδύνους που προκύπτουν κατά τη διάρκεια των εκδρομών, και των γονέων και κηδεμόνων από φαινόμενα οικονομικών ατασθαλιών. Επίσης, ζητήσαμε να ελεγχθούν οι πρακτικές του συγκεκριμένου τουριστικού πρακτορείου ως προς τη νομιμότητά τους.
Το Υπουργείο Παιδείας μέχρι στιγμής, πέρα από δηλώσεις κατανόησης και συμπαράστασης και υπόσχεσης για επανεξέταση του θεσμικού πλαισίου, δεν έχει προβεί σε καμία ενέργεια στήριξης των μαθητών και των γονέων που υπέστησαν την πρωτοφανή αυτή ταλαιπωρία, αλλά και των διευθυντών και των καθηγητών που δέχονται δικαιολογημένη πίεση από τους γονείς για το ζήτημα των καταβληθέντων χρηματικών ποσών.
Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ απαιτεί:
· Την άμεση ενεργοποίηση της πολιτικής ηγεσίας και των υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας, έτσι ώστε να διερευνηθεί σε βάθος η συγκεκριμένη υπόθεση, να αποδοθούν ευθύνες στο ταξιδιωτικό γραφείο και να επιστραφούν τα χρήματα στους δικαιούχους.
· Την αλλαγή του υπάρχοντος θεσμικού πλαισίου, ώστε να εξασφαλίζει πρωτίστως την ασφάλεια μαθητών/-τριών και συνοδών, αλλά και τις καλύτερες δυνατές συνθήκες πραγματοποίησης των σχολικών εκδρομών για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς και κηδεμόνες.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Πέμπτη, 04 Απριλίου 2019 01:45
Κριτήρια επιλογής βιβλίων Γαλλικής και Γερμανικής Γλώσσας ( Ε΄και ΣΤ΄Δημοτικού) για το σχολικό έτος 2019-2020
Κριτήρια επιλογής βιβλίων Γαλλικής και Γερμανικής Γλώσσας ( Ε΄και ΣΤ΄Δημοτικού) για το σχολικό έτος 2019-2020
Η Ανακοίνωση σε μορφή pdf
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
 Η Ιταλική εισβολή - YouTube.png "Ελληνοϊταλικός πόλεμος")
