Please wait...
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Μάρτιος 2016 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr
Παρασκευή, 11 Μαρτίου 2016 14:25
Μάξιμος Χαρακόπουλος: Παιδεία ανοιχτών οριζόντων χωρίς ιδεοληψίες!
·
ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕ Ο ΤΟΜΕΑΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣΟ κ. Χαρακόπουλος αφού ευχαρίστησε και δημόσια τον πρόεδρο της ΝΔ κ. Κυριάκο Μητσοτάκη για την εμπιστοσύνη στο πρόσωπό του, είπε μεταξύ άλλων τα εξής:
Α. Δυστυχώς, και στον τομέα της παιδείας, η πρώτη και η δεύτερη φορά αριστερά, επέδειξε τα ίδια αρνητικά στοιχεία. Απαξίωση της αρχής της αξιοκρατίας, αλλεργία στην αριστεία, προσκόλληση στην κομματικοποίηση, εμμονή στις παθογένειες της μεταπολίτευσης, άκρατη ιδεοληψία.
Β. Κάθε προσπάθεια που είχε γίνει να μπει μια τάξη στο χώρο της εκπαίδευσης φαίνεται ότι μπήκε στο στόχαστρο του υπουργείου παιδείας. Οι νομοθετικές εξαγγελίες έχουν ως σκοπό να εισάγουν ένα νέο μοντέλο για την Τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ένα μοντέλο που σε πολλά σημεία μας γυρίζει
ολοταχώς στο παρελθόν του 1980 με δομές και πρακτικές που σε μεγάλο βαθμό ευθύνονται για τα αρνητικά σημεία των ελληνικών ΑΕΙ. Όπως η συμμετοχή των φοιτητών στη διοίκηση των Ιδρυμάτων, η εισαγωγή του κομματισμού στα Ιδρύματα, οι αιώνιοι φοιτητές, η υποβάθμιση της αξιολόγησης, ο περιορισμός της λογοδοσίας.
Αρνητική προδιάθεση σε εθνική ιστορία και θρησκευτικά
Γ. Ταυτόχρονα, παρατηρούμε μια αρνητική προδιάθεση τόσο προς την εθνική ιστορία όσο και προς τα θρησκευτικά. Έκαναν αρχή με την αφαίρεση του κεφαλαίου για την γενοκτονία των Ποντίων, της οποίας ο κ. Φίλης είναι συνειδητός αρνητής, και γι αυτό επαινέθηκε και από τουρκικά μέσα. Η συνέχεια δίνεται με κάθε ευκαιρία, με την απαγόρευση της παρουσίας μητροπολιτών στα σχολεία ακόμη και με πρόσκληση των μαθητών, με την διάθεση να αλλάξει το περιεχόμενο της ιστορίας του ελληνικού έθνους όπως διδάσκεται στα σχολεία. Αναρωτιέμαι πόσοι από όσους ψήφισαν ΣΥΡΙΖΑ αλλά και ΑΝΕΛ στις εκλογές είχαν υπ’ όψιν τους αυτές τις προθέσεις. Αν συμφωνούν με τις συγκεκριμένες επιλογές. Αν τις επικροτούν.
Δ. Ως Νέα Δημοκρατία οραματιζόμαστε μια παιδεία που θα κινείται σε άλλους άξονες: Βασικό κριτήριο θα είναι η ολοκλήρωση της προσωπικότητας των νέων, η διαμόρφωση συνειδητοποιημένων πολιτών, σε ένα πλαίσιο που θα αναδεικνύεται η αξιοκρατία, η εργασία, το ήθος, η ελεύθερη σκέψη, η απαλλαγή από τον σφικτό εναγκαλισμό από κομματικές φατρίες και παρασυστήματα. Μια παιδεία εθνική αλλά και οικουμενική, με ρίζες στην παράδοση αλλά και σύγχρονη, με την διαχρονική ελληνική παιδεία ως υπόβαθρο της γνώσης αλλά και κοντά στις ανάγκες της παραγωγής, στις ανάγκες της αγοράς. Μια παιδεία ανοιχτών οριζόντων. Με προσοχή στην επαγγελματική εκπαίδευση, όπου ως χώρα υστερούμε, αλλά και την Ειδική Αγωγή που θεωρώ πως είναι και μέτρο πολιτισμού κάθε κοινωνίας».
Μετά τις τοποθετήσεις των παρισταμένων βουλευτών και των Συντονιστών των Ομάδων Εργασίας: Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Δημοσθένη Αναγνωστόπουλου, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Παρασκευά Γιαλούρη, Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Θοδωρή Γούπου, Δια Βίου Εκπαίδευσης κ. Βαγγέλη Ζαχαράκη και Ειδικής Αγωγής κ. Κώστα Λολίτσα, ακολούθησε συζήτηση υπό το συντονισμό του Γραμματέα του Τομέα κ. Σωτήρη Γκλαβά για τα σοβαρά προβλήματα που ταλανίζουν την εκπαίδευση και επιτάθηκαν ιδιαίτερα κατά τον χρόνο διακυβέρνησης του ΣΥΡΙΖΑ.
Ο ρόλος των Ομάδων θα είναι πολλαπλός:
α) ροή πληροφοριών από την εκπαιδευτική διαδικασία για ενημέρωση του αρμόδιου Συντονιστή και του Γραμματέα του Τομέα με τελικό αποδέκτη τον Τομεάρχη Παιδείας,
β) αναφορά σημαντικών θεμάτων-προβλημάτων (με την διαδικασία που περιγράφτηκε προηγουμένως) για τα οποία θα πρέπει να κατατεθούν Ερωτήσεις στη Βουλή,
γ) τοποθετήσεις για προτάσεις νομοθετικού περιεχομένου του Υπουργείου,
γ) προτάσεις για τη σύνταξη του Προγράμματος Παιδείας του κόμματος οι οποίες θα διαβιβασθούν αρμοδίως, προκειμένου να ληφθούν υπόψη.
α) ροή πληροφοριών από την εκπαιδευτική διαδικασία για ενημέρωση του αρμόδιου Συντονιστή και του Γραμματέα του Τομέα με τελικό αποδέκτη τον Τομεάρχη Παιδείας,
β) αναφορά σημαντικών θεμάτων-προβλημάτων (με την διαδικασία που περιγράφτηκε προηγουμένως) για τα οποία θα πρέπει να κατατεθούν Ερωτήσεις στη Βουλή,
γ) τοποθετήσεις για προτάσεις νομοθετικού περιεχομένου του Υπουργείου,
γ) προτάσεις για τη σύνταξη του Προγράμματος Παιδείας του κόμματος οι οποίες θα διαβιβασθούν αρμοδίως, προκειμένου να ληφθούν υπόψη.
Σε οποιαδήποτε περίπτωση τα παραπάνω δεν αποκλείουν οποιοδήποτε μέλος των Ομάδων να επικοινωνεί απευθείας και με τον Τομεάρχη ή τον Γραμματέα του Τομέα, όταν προκύπτουν επείγοντα σοβαρά ζητήματα.
Για άλλη μια φορά θέλω να σας καλωσορίσω στον Τομέα Παιδείας της Νέας Δημοκρατίας και προσβλέπω στη δημιουργική συνεργασία μας.
Καλή μας επιτυχία! Σας ευχαριστώ».
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 11 Μαρτίου 2016 13:50
ΣΧΟΛΕΙΑ: Μείωση μισθωμάτων των Κυλικείων μέχρι 20% υπό προϋποθέσεις
Δίνεται η ευχέρεια στη Σχολική Επιτροπή να προβεί σε μείωση του μισθώματος έως και 20%, για τους λόγους που ορίζει η κείμενη νομοθεσία και υπό την προϋπόθεση ότι η σύμβαση έχει συναφθεί έως και την 1η Ιουνίου 2010.Αυτό αναφέρει γραπτή απάντηση του υφυπουργού Εσωτερικών Γ. Μπαλάφα, η οποία διαβιβάστηκε στη Βουλή, ύστερα από σχετική ερώτηση Βουλευτή.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 11 Μαρτίου 2016 13:43
ΚΩΣΤΑΣ ΖΟΥΡΑΡΗΣ: Το σαχλαμαριστάν, το εκσυγχρονιστάν των προοδευτικών Κέντρου, Αριστεράς και Δεξιάς για το θέμα της γλώσσας
Δύο ενδιαφέρουσες ιστορίες πριν από 64 χρόνια, είπε στη σημερινή συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, ο Βουλευτής Κ. Ζουράρης.Πριν από 64 χρόνια ήμασταν πρωτάκια εμείς στην Α΄ Γυμνασίου και μπαίνει ο επόπτης του σχολείου κ. Β.Τ., ο ιδρυτής του Πειραματικού Σχολείου κ. Δελμούζος, οι τρείς κορυφές του Εκπαιδευτικού Δημοτικισμού και μας λένε, ότι «επειδή το 1952 είμαστε το μόνο σχολείο του Εκπαιδευτικού Δημοτικισμού στην Ελλάδα ημιπαράνομο, ημιανεχόμενο από το τότε σύστημα, γι αυτό επειδή από την Α΄ Γυμνασίου θα διδάσκεστε και στα Αρχαία Ελληνικά», επειδή είμαστε το σχολείο του
Εκπαιδευτικού Δημοτικισμού, «θα σας ταράξουμε στα Αρχαία Ελληνικά».
Αυτό είναι το συναμφότερον, ότι, δηλαδή, θα καταλάβουν κάποιοι τι είναι η γλώσσα και ειδικά η ελληνική γλώσσα.
Το δεύτερο συμβάν που θα σας αναφέρω είναι το εξής.
Πριν από 40 χρόνια ο Ρενετόν – ο πρύτανης εδώ ο κ. Φορτσάκης λόγω αγχιστείας θα μπορέσει να το συνεπιβεβαιώσει – ο οποίος είχε πάρει το πρώτο βραβείο Φιλντς τότε των Μαθηματικών στη Γαλλία, διαπιστώνει μαζί με πολλούς άλλους, ότι τα Μαθηματικά στη Γαλλία και στον γαλλόφωνο κόσμο δεν πάνε καλά. Αυτοί είχαν μια πολύ καλή παγκοσμίως γνωστή μαθηματική παράδοση και γίνεται μια Πανγαλλική Επιτροπή, η οποία λέει «να δούμε πώς θα βελτιώσουμε τη διδασκαλία των Μαθηματικών».
Μετά από 8 μήνες βγάζει ο Ρενετόν ένα υπόμνημα και λέει: «Για να βελτιωθεί η εκπαιδευτική απόδοση στα σχολεία της διδασκαλίας των Μαθηματικών, θα πρέπει να αυξήσουμε κατά δύο ώρες τη διδασκαλία των Γαλλικών και μία ώρα τα Αρχαία Ελληνικά».
Το σαχλαμαριστάν, το εκσυγχρονιστάν των προοδευτικών Κέντρου, Αριστεράς και Δεξιάς στην Ελλάδα 40 χρόνια για το θέμα της γλώσσας και επειδή είμαστε κάτι ανάμεσα σε 12 εκατομμύρια τρεκλιζόντων και τρεκλιζουσών και 17 εκατομμύρια με δύο προσωρινώς ελληνικά κράτη και επειδή πρέπει να το καταλάβετε, ότι είμαστε ουσιαστικά γλώσσα, η οποία, όπως λέει η UNESCO απειλείται με εξαφάνιση από τις 7.500 γλώσσες, για να βελτιωθεί η συνολική απόδοση της αυτογνωσίας, του ήθους και της παιδαγωγικής των ελληνοπαίδων προσωρινώς, πρέπει να ξαναδούμε τη διδασκαλία της γλώσσας σε όλες τις βαθμίδες.
Εάν το θεωρείτε φαλλοκρατικό το «η Υπουργός» θα το πούμε «η υπουργοίς, της υπουργίδος» ή η «Υπουργίνα» κατά το καρδερίνα της καρδερίνος.
Θα πρέπει, λοιπόν, να δούμε το εξής.
Επειδή είμαστε υπό διωγμόν ουσιαστικά και υπό εξαφάνιση, θα πρέπει να δούμε ξανά τη διδασκαλία και όπως πολύ σωστά αντέδρασε η Υπουργός, όταν στις τεχνικές σχολές είπαμε «τι να κάνουμε το γλωσσικό μάθημα», έτσι πρέπει να το δούμε και στο όλο εκπαιδευτικό σύστημα, δηλαδή, να ξαναδούμε τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών.
Υπουργέ μου, για να πάρει κανείς Βραβείο Νόμπελ Φυσική, Χημεία, Μαθηματικά κ.λπ. θέλει, περίπου, 500 λέξεις εκ των οποίων, κατά σύμπτωση, οι 300 είναι ελληνικές και θέλει και 60-70 συνδετικά ρήματα.
Επομένως, δεν χρειάζεται η διδασκαλία ξένης γλώσσας, όταν η μητρική ακόμη γλώσσα δεν έχει στερεώσει μέσα στα παιδιά και πρέπει να πάει πιο πάνω και όχι στην Α΄ και στην Γ΄ Δημοτικού που τους την έβαλαν, διότι και με την υπεροχή που έχει η ξένη γλώσσα, το παιδί κάνει μια κτηνώδη κυνική επιλογή. Τα παιδιά είναι πάντοτε κυνικά, γιατί το παιδί μόνο κύων είναι και ως κυνικό καταλαβαίνει, ότι η ξένη γλώσσα είναι το ισχυρό και η δική μας γλώσσα είναι το ασθενές, οπότε το παρατάει το ασθενές.
Θα πρέπει, λοιπόν, να τελειώσει αυτό το σαχλαμαριστάν με τις ξένες γλώσσες και να πάει ψηλά, μετά την Ε΄ Δημοτικού.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 11 Μαρτίου 2016 13:40
Γ.Λ.Κ.: Υπάλληλοι με δεύτερη έμμισθη θέση σε άλλο φορέα
ΘΕΜΑ: “Υπάλληλοι με δεύτερη έμμισθη θέση σε άλλο φορέα.” ΣΧΕΤ.: 1. “Ν. 4354 (Φ.Ε.Κ.:176 τ.Α’ /16-12-2015).” 2. “Το αρ. πρωτ. 2/1015/ΔΕΠ/5-1-2016 έγγραφο της Δ/νσης Εισοδηματικής Πολιτικής της Γενικής Δ/νσης Δημοσιονομικής Πολιτικής & Προϋπολογισμού του Γενικού Λογιστηρίου του Κράτους (ΑΔΑ:ΨΑΕΦΗ-ΠΟ7).”
Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 10 του άρθρου 25 του ν. 4354/2015: “Υπάλληλοι που υπάγονται στις διατάξεις του παρόντος, οι οποίοι κατέχουν νόμιμα και δεύτερη έμμισθη θέση σε άλλο φορέα από αυτόν της οργανικής τους θέσης, λαμβάνουν το σύνολο των αποδοχών της θέσης τους και το τριάντα τοις εκατό (30%) των αποδοχών της δεύτερης θέσης
στην οποία απασχολούνται”. Επίσης σύμφωνα με το δεύτερο σχετικό: “Με την παρ. 10 ορίζεται ότι οι υπάλληλοι που υπάγονται στις διατάξεις του παρόντος, οι οποίοι κατέχουν νόμιμα και δεύτερη έμμισθη θέση σε άλλον φορέα από αυτόν της οργανικής τους θέσης (π.χ. ιερείς που απασχολούνται παράλληλα και ως εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης), λαμβάνουν το σύνολο των αποδοχών της θέσης τους και το τριάντα τοις εκατό (30%) των αποδοχών της δεύτερης θέσης στην οποία απασχολούνται. Ως δεύτερη θέση νοείται η δεύτερη χρονικά”.
Κατόπιν των ανωτέρω παρακαλούμε να μας αποστείλετε, μέχρι 21/3/2016, κατάσταση με το προσωπικό του σχολείου σας (είτε ανήκουν οργανικά, είτε είναι προσωρινά τοποθετημένοι) που υπάγεται στις διατάξεις της παραγράφου 10 του άρθρου 25 του ν. 4354/2015. Η κατάσταση θα πρέπει να συνοδεύεται με έγγραφα που θα αποδεικνύουν την ημερομηνία έναρξης στην έμμισθη θέση στον άλλο φορέα. Σας επισημαίνουμε πως μη απάντηση από μέρους σας θα θεωρηθεί ως αρνητική.
Ο Διευθυντής ΣΠΥΡΟΣ Α. ΠΙΛΙΤΖΙΔΗΣ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 11 Μαρτίου 2016 13:39
Τα τελευταία νέα από το υπ. παιδείας
Ο υπουργός με τα παιδιά της Φλώρινας - πολλά μπράβο κι ένα πείραμα: http://www.minedu.gov.gr/eidiseis/18642-10-03-16-bravo-apo-ton-ypourgo-sta-paidia-tis-florinas-gia-tin-vravevmeni-tainia-florinanoΕπισκόπηση του Τύπου για Εκπαιδευτικά θέματα: http://www.minedu.gov.gr/eidiseis/18618-10-03-16-episkopisi-tou-typou-gia-ekpaideftika-themata
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 11 Μαρτίου 2016 13:36
Σύλλογος Υπαλλήλων Π.Ε. Καβάλας: Κριτήρια ποιοτικής επιλογής δημοσίων συμβάσεων και έλεγχος καταλληλότητας: ειδικά η οικονομική και χρηματοοικονομική επάρκεια και η τεχνική και επαγγελματική ικανότητα
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 11 Μαρτίου 2016 02:45
«Σφαγή» των συνταξιούχων φέρνει η νέα διαπραγμάτευση κυβέρνησης – δανειστών
Σύμφωνα με δημοσίευμα της εφημερίδας «Ελεύθερος Τύπος», οι μειώσεις στις επικουρικές θεωρούνται αναπόφευκτες -ακόμη και από αρμόδια στελέχη του υπουργείου Εργασίας- καθώς το
ΕΤΕΑ ακόμη και στην περίπτωση που οι δανειστές αποδεχτούν μια αύξηση των ασφαλιστικών εισφορών θα εμφανίσει έλλειμμα 200-250 εκατ. ευρώ κατ’ έτος από το 2016 ως το 2018.
Δηλαδή στην τριετία αυτή, με βάση τις αναθεωρημένες προβλέψεις του μεσοπρόθεσμου προγράμματος, το Ενιαίο Ταμείο Επικουρικής Ασφάλισης θα έχει έλλειμμα 600 ως 750 εκατ. ευρώ το οποίο θα πρέπει να κλείσει με μικρές ή μεγαλύτερες μειώσεις.
Αν οι δανειστές απορρίψουν τελείως την αύξηση των εισφορών κατά μιάμιση μονάδα, τότε το έλλειμμα στις επικουρικές συντάξεις εκτινάσσεται στα 750 εκατ. ευρώ κατ’ έτος, δηλαδή στα 2,1 δισ. ευρώ στην τριετία 2016-2018. Σε αυτή την περίπτωση δεν θα μιλάμε για περικοπές αλλά για «σφαγή» των επικουρικών και μάλιστα από το πρώτο ευρώ.
Σύμφωνα με πληροφορίες, τα τρία σενάρια των περικοπών που εξετάζονται στις επικουρικές προβλέπουν:
1. Μείωση 10% κατά μέσο όρο και μέση επικουρική σύνταξη από τα 180 ευρώ στα 160 ευρώ. Το σενάριο αυτό προϋποθέτει ότι η τρόικα θα δεχτεί να αυξηθούν οι εισφορές επικουρικής ασφάλισης από 6% σε 7,5% και ότι θα μείνει ακάλυπτο ένα έλλειμμα της τάξης των 600 ως 750 εκατ. ευρώ ως το 2018. Αυτό το ποσό θα μηδενιστεί με μια μείωση 10% κατά μέσο όρο από τις σημερινές συντάξεις και πιθανότατα θα πιάσει όσες είναι πάνω από 150 ευρώ.
2. Περικοπές μέχρι 30% αν απορριφθεί η αύξηση των εισφορών. Στην περίπτωση αυτή θα απαιτηθούν μεγαλύτερες μειώσεις γιατί το έλλειμμα του ΕΤΕΑ τριπλασιάζεται ως το 2018 και φτάνει τα 2,2 δισ. ευρώ.
3. Τμηματική ρευστοποίηση όλων των περιουσιακών στοιχείων (1,1 δισ. ευρώ) και στοχευμένες περικοπές σε μόνιμη βάση κάθε χρόνο. Την πρόταση αυτή την έχει υποβάλει το υπουργείο Εργασίας αλλά ο κίνδυνος που υπάρχει είναι να μηδενιστούν τα αποθεματικά γρήγορα και οι μειώσεις να είναι από τη μία μέρα στην άλλη μεγαλύτερες.
πηγή: newsbomb.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 11 Μαρτίου 2016 02:45
Συντάξεις πριν από τα 67 – Ποιοι μπορούν να αξιοποιήσουν το «παράθυρο» – Το κόστος εξαγοράς ενσήμων και οι “παγίδες”
Σύνταξη πριν από το 67ο έτος της ηλικίας τους, γλιτώνοντας από 4 έως και 12 χρόνια παραμονής στον εργασιακό βίο, «κλειδώνουν» 2,5 εκατ. ασφαλισμένοι που θα κάνουν αίτηση τώρα για την αναγνώριση συντάξιμου χρόνου από πλασματικά έτη, είτε τα χρησιμοποιήσουν για άμεση αποχώρηση από την εργασία είτε τα κρατήσουν για το μέλλον!Ο χρόνος που θα αναγνωρίσουν θα προσμετρηθεί στα συντάξιμα έτη που έχουν μέχρι σήμερα και θα μπορέσουν να θεμελιώσουν δικαίωμα εξόδου πιο γρήγορα.
Τo κόστος της εξαγοράς, σύμφωνα με τον Ελεύθερο Τύπο, είναι για τους περισσότερους
πλασματικούς χρόνους στα 167,8 ευρώ για κάθε μήνα αναγνώρισης στην κύρια ασφάλιση και 50 ευρώ για όσους θέλουν να αυξήσουν το χρόνο της επικουρικής τους ασφάλισης. Τα ποσά αυτά ισχύουν για τους ασφαλισμένους στα Ταμεία του ιδιωτικού και του ευρύτερου δημόσιου τομέα, δηλαδή για όσους παίρνουν σύνταξη από το ΙΚΑ, όσους αποχωρούν με διατάξεις των πρώην Ταμείων ΔΕΚΟ και τραπεζών, καθώς και όσους είναι ασφαλισμένοι σε ΟΑΕΕ και στα Ταμεία των επιστημόνων (ΤΣΜΕΔΕ, ΤΣΑΥ, και Νομικών) που ανήκουν στο ΕΤΑΑ.Για τους ασφαλισμένους στο Δημόσιο, το κόστος είναι ακόμη χαμηλότερο, καθώς ξεκινά από τα 67 ευρώ το μήνα και ανεβαίνει ανάλογα με τις αποδοχές που έχουν οι ασφαλισμένοι κατά την υποβολή της αίτησης.
Οι παλαιοί μέχρι το 1992 ασφαλισμένοι μπορούν να «κλειδώνουν» με τα πλασματικά έτη την έξοδο στη σύνταξη με τα παλιά όρια ηλικίας από τα 55 έως τα 62, εφόσον συμπλήρωσαν την ηλικία μέχρι τις 18/8/2015. Αν τη συμπληρώνουν από 19/8/2015 πάλι βγαίνουν κερδισμένοι, καθώς με το χρόνο ασφάλισης που θα αναγνωρίσουν κατοχυρώνουν την έξοδο με τα μεταβατικά όρια ηλικίας, χωρίς να πάνε απευθείας στα 67.
ΕΝΥΠΕΚΚ: Οι παγίδες…
Δεν θα αποφευχθούν οι μειώσεις συντάξεων ειδικά για όσους θέλουν να βγουν πριν τα 67. Σύμφωνα με τα παραδείγματα που δίνει η Ένωση για την Υπεράσπιση της Εργασίας και του Κοινωνικού Κράτους τα «θύματα» θα είναι χαμηλοσυνταξιούχοι και γυναίκες.
Αναλυτικά παραδείγματα:
Στα 62 με 15 έτη ασφάλισης, σύνταξη 192 ευρώ
Νέος ασφαλισμένος με 15ετή συντάξιμο χρόνο, από τα οποία 2½ έτη την τελευταία πριν την υποβολή της αίτησης πενταετία, υποβάλλει συνταξιοδοτικό αίτημα γήρατος τον Ιούνιο του 2015, με τη συμπλήρωση του 62ου έτους. Έστω ότι το οργανικό ποσό πλήρους σύνταξης υπολογίζεται σε 320,00 €. Επί του ποσού αυτού υπολογίζεται μείωση 30%, δηλαδή 1/200 για κάθε μήνα που υπολείπεται του 67ου και στο ποσό που θα προκύψει, περαιτέρω μείωση 10% (βάσει της υποπαρ. Ε3 ν. 4336/2015).
Επομένως, η δικαιούμενη σύνταξη ανέρχεται από 1/7/2015 σε 192 ευρώ μηνιαίως, πλην σχετικών κρατήσεων. Με τη συμπλήρωση του 67ου το ποσό σύνταξης θα αναχθεί στο κατώτατο όριο, μειωμένο κατά 30%, δηλαδή σε 224 ευρώ!
Στα 62 με 20 έτη ασφάλισης, σύνταξη 282 ευρώ
Παλαιός ασφαλισμένος με 20 έτη συντάξιμο χρόνο υποβάλλει αίτημα για σύνταξης τον 4/2016 με τη συμπλήρωση του 62ου έτους. Με αποδοχές της τάξης των 800 ευρώ, το οργανικό ποσό είναι 470 ευρώ. Επί του ποσού αυτού υπολογίζεται μείωση 30%, (δηλαδή 1/200 για κάθε μήνα που υπολείπεται του 67ου) και στο ποσό που θα προκύψει, περαιτέρω μείωση 10% (βάσει της υποπαρ. Ε3 ν. 4336/2015).
Επομένως, η δικαιούμενη σύνταξη ανέρχεται σε 282 ευρώ μηνιαίως, πλην σχετικών κρατήσεων. Με τη συμπλήρωση του 67ου το ποσό σύνταξης θα αναχθεί στο κατώτατο όριο, μειωμένο κατά 30%, δηλαδή σε 329 ευρώ!
Στα 62 με 20 έτη ασφάλισης, σύνταξη 300 ευρώ
Παλαιός ασφαλισμένος με 20 έτη συντάξιμο χρόνο, υποβάλλει αίτημα για σύνταξης τον 1/2016 με τη συμπλήρωση του 62ου έτους. Με μεικτές αποδοχές της τάξης των 800 ευρώ, το οργανικό ποσό είναι 500 ευρώ. Επί του ποσού αυτού υπολογίζεται μείωση 30%, (δηλαδή 1/200 για κάθε μήνα που υπολείπεται του 67ου και στο ποσό που θα προκύψει και περαιτέρω μείωση 10% (βάσει της υποπαρ. Ε3 ν. 4336/2015). Επομένως, η δικαιούμενη σύνταξη ανέρχεται σε 300 ευρώ μηνιαίως, πλην σχετικών κρατήσεων.
Στα 62 με 22 έτη ασφάλισης, σύνταξη 315 ευρώ
Νέος ασφαλισμένος συνταξιοδοτείται σε ηλικία 62 ετών με 22 έτη συνταξίμου χρόνου. Το ποσό της πλήρους σύνταξής του υπολογίζεται σε 500 ευρώ, αλλά θα λάβει ποσό μειωμένης σύνταξης 315 ευρώ από την έναρξη συνταξιοδότησης μέχρι τον μήνα τον προηγούμενο της συμπλήρωσης του 67ου έτους, ενώ με τη συμπλήρωση του 67ου θα λάβει σύνταξη 350 ευρώ εφ’ όρου ζωής!!
Στα 62 με 25 έτη ασφάλισης, σύνταξη 360 ευρώ
Παλαιός ασφαλισμένος με 25 έτη συντάξιμο χρόνο, υποβάλλει αίτημα για σύνταξης τον 3/2016 με τη συμπλήρωση του 62ου έτους. Με μεικτές αποδοχές της τάξης των 1.000 €, το οργανικό ποσό είναι 600 ευρώ. Επί του ποσού αυτού υπολογίζεται μείωση 30%, (δηλαδή 1/200 για κάθε μήνα που υπολείπεται του 67ου και στο ποσό που θα προκύψει και περαιτέρω μείωση 10% (βάσει της υποπαρ. Ε3 ν. 4336/2015). Επομένως, η δικαιούμενη σύνταξη ανέρχεται σε 360 ευρώ μηνιαίως, πλην σχετικών κρατήσεων.
rizopoulospost.com
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 11 Μαρτίου 2016 02:38
ΠΕΣΕΕ - ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ: Φορολογία-μπλοκάκια
Προς: α) Υπουργό οικονομικών ,Ευκλείδη Τσακαλώτο &
β) Γενικό Γραμματέα Δημοσίων Εσόδων, Γιώργο Πιτσιλή
Ποιος και γιατί εκδικείται τους εργαζόμενους με μπλοκάκια;
Η Πανελλήνια Ένωση Στελεχών Εκπαίδευσης Ενηλίκων αποτελείται κατά κύριο λόγο από εργαζόμενες/ους στα Δημόσια Κέντρα Δια Βίου Μάθησης που λειτουργούν μέσα από προγράμματα ΕΣΠΑ. Εξαιτίας της συνθήκης αυτής μας ανακοινώθηκε ότι οι συμβάσεις μας θα είναι αποκλειστικά συμβάσεις έργου με άνοιγμα βιβλίων στον ΟΑΕΕ, παρακράτηση φόρου και ΦΠΑ. (Αυτό ουσιαστικά σημαίνει ότι ένας νέος συνάδελφος
που «κόβει τιμολόγιο» για 1230 Ευρώ μεικτά δίνει τα 230 σε ΦΠΑ, τα 200 στην παρακράτηση του φόρου και 250 περίπου στον ΟΑΕΕ, μένοντας τελικά με 550 Ευρώ.)
Οι πολιτικές επιλογές όλων των κυβερνήσεων επέλεξαν να αποτελούμε μια κατηγορία των επισφαλών εργαζομένων, γνωστή και ως «εργαζόμενοι με μπλοκάκι.». Οι εργαζόμενοι με μηδενικά δικαιώματα (χωρίς άδεια, δώρα, επιδόματα, αργίες, ασθένεια) και με υποχρεώσεις εργολάβου (λογιστές, πληρωμές, δηλώσεις, τήρηση βιβλίων, αυξημένη φορολογία).
Ο παράλογος νόμος που μετατρέπει τη φορολόγηση των εισοδημάτων των εργαζόμενων με μπλοκάκι από φορολόγηση μισθωτών σε φορολόγηση ελεύθερων επαγγελματιών (26% για το 2015, 28%για το 2016, από το πρώτο ευρώ) όταν αυτοί έχουν έστω και μια ημέρα εργασίας με σύμβαση εργασίας μέσα στην ίδια οικονομική χρονιά, μας έφερε στη χειρότερη θέση. Συνάδελφοι/ισσες που δε μπορούσαν να ανταπεξέλθουν με τις λιγοστές απολαβές ή έπρεπε να δουλέψουν κάπου προσωρινά, γιατί οι πληρωμές καθυστερούν πολλές φορές και πάνω από εξάμηνο, ή που επιθυμούσαν να βρουν μια πιο σταθερή δουλειά και με όρους μισθωτής εργασίας και έκαναν κάποια «δοκιμαστικά», ένιωσαν την αδικία στο μεγαλείο της. Κλήθηκαν να πληρώσουν αβάσταχτους φόρους (2000€ και 3000€ για τα μέλη της ένωσης μας) στην οικονομική περίοδο 2014-2015.
Η κυβερνητική επιλογή αποδείχτηκε πως ήταν η φορολόγηση των πιο επισφαλών και εγκλωβισμένων εργαζόμενων, που παρά τα πενιχρά τους εισοδήματα επιβαρύνθηκαν τεράστια και ουσιαστικά όχι μόνο τους πήραν όλα τα χρήματα, αλλά πλήρωσαν ακριβά για τις λιγοστές ημέρες που αναγκάστηκαν να δουλέψουν σε καφετέριες κι άλλες επισφαλείς δουλειές,(ή εργασίες) προκειμένου να επιβιώσουν μέχρι να αποφασίσει ο φορέας να τους πληρώσει. (π.χ. για εισοδήματα μισθωτής εργασίας έστω και ένα ευρώ, η φορολόγηση αυξήθηκε περίπου 2000 σε σχέση με τις προηγούμενες χρονιές)
Η κυβερνητική επιλογή δεν έχει διορθώσει ακόμα αυτό το λάθος και φαίνεται να συνεχίζει την εξοντωτική της πολιτική στους επισφαλείς εργαζόμενους με μπλοκάκια. Περιμέναμε ότι ήδη θα είχαν γίνει οι απαραίτητες διορθώσεις, καθώς το γεγονός αυτό αποτελεί μεγάλο πρόβλημα για τους επισφαλείς εργαζόμενους που προσπαθούν να επιβιώσουν και ευθύ χτύπημα εναντίον τους, δηλαδή εναντίων των πιο εύκολων στόχων.
Ως μέλη της ΔΕ της ένωσης Περιφερειακών στελεχών εκπαίδευσης Ενηλίκων αναφερόμαστε στους εργαζόμενους του σωματείου μας. Η αδικία αυτή σημειώνεται ότι αναφέρεται και στους εκατοντάδες χιλιάδες νέους εργαζόμενους με μπλοκάκι που προσπαθούν να εξασφαλίσουν μια θέση εργασίας και να είναι συνεπείς στις τεράστιες υποχρεώσεις που τους δημιουργεί το σύστημα.
Ζητούμε να ληφθούν υπόψη οι παρατηρήσεις μας και να πραγματοποιηθούν οι απαραίτητες διορθώσεις.
Με τιμή,
Η προσωρινή Διοικούσα Επιτροπή της
Πανελλήνιας Ένωσης Στελεχών Εκπαίδευσης Ενηλίκων (Π.Ε.Σ.Ε.Ε.).
Αθήνα 21/2/2016
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
 Η Ιταλική εισβολή - YouTube.png "Ελληνοϊταλικός πόλεμος")
