Guardian: Η Ελλάδα επιστρέφει στις αγορές ίσως και από τη Δευτέρα-Telegraaf: «Το ελληνικό χρέος είναι... χρυσός»-Handelsblatt: Απαραίτητη η χαλάρωση των μέτρων λιτότητας στην Ελλάδα
Αλέξη δε βρέχει... σε φτύνει: Νέα "πόρτα" της Μέρκελ στον Τσίπρα
Φαίνεται, πως οι χαρακτηρισμοί «Χίτλερ» που έχει αποδώσει κατά καιρούς ο Αλέξης Τσίπρας την έχουν ενοχλήσει τόσο ώστε να του "ρίξει"... πόρτα για δεύτερη φορά
Επιμένει ο Παναγούλης: Όνειρό μου να είμαι μάρτυρας υπεράσπισης Κασιδιάρη-Ο Κασιδιάρης εκβίαζε τον Μπαλτάκο (!!;;)
Σενάρια στο ΙΚΑ για καταβολή μισής σύνταξης πριν από το Πάσχα -Για την ενίσχυση της αγοράς
Το εν λόγω σενάριο, όπως αναφέρει το «Εθνος» προβλέπει την
Το δημοσίευμα αναφέρει πως το ΙΚΑ εξέτασε και το ενδεχόμενο της προκαταβολής του συνόλου της σύνταξης, αλλά αυτό είναι δύσκολο. Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις, αν τελικά υλοποιηθεί το σενάριο αναμένεται να επηρεάσει το σχεδιασμό και άλλων ασφαλιστικών φορέων.
Το σχέδιο αποσταθεροποίησης της κυβέρνησης και ο ΣΥΡΙΖΑ
antinews.gr
Ο Παναγούλης αποκαλύπτει ότι γνωρίζει τα επόμενα βίντεο εκβιασμού της Χρυσής Αυγής
Η απομαγνητοφώνηση των χθεσινών πρακτικών της Βουλής που αποκαλύπτουμε σε αυτήν την ανάρτηση αποκαλύπτει ότι ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Στάθης Παναγούλη γνωρίζει το περιεχόμενο των
επόμενων βίντεο εκβιασμού που έχει η Χρυσή Αυγή.
Λέει μεταξύ άλλων ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ αναφερόμενος στα επόμενα βίντεο της ΧΑ: "Είναι πληροφορίες και στοιχεία που έχω εγώ.Θα δείτε και πολύ χειρότερα πράγματα, αν βγάλουν και τα υπόλοιπα βίντεο!!!"
Αφήνουμε στον ίδιο να μας εξηγήσει πως τα έμαθε αυτά . Και στον κ. Τσίπρα να μας πει πως δικαιολογεί τις εμπιστευτικές συνομιλίες ενός βουλευτή του με «εκβιαστές» και «ναζιστές», κατηγορία που απηύθυνε ως γνωστόν στη ΝΔ
Θα επισημάνουμε μόνο προς το παρόν ότι για μια ακόμα φορά δοκιμάζεται η τακτική του παρελθόντος με παράνομες ηχογραφήσεις και βίντεο.
Ποιοι είναι, όμως, αυτοί που τολμάνε να εκβιάζουν την κυβέρνηση; Οι πεθαμένοι που δεν θα πάρουν ούτε 2% στις εκλογές; Ο τελειωμένος Γ. Παπανδρέου που βγήκε να πει ότι δεν μπορεί το ΠΑΣΟΚ να στηρίζει την κυβέρνηση και που ο ίδιος δεν ψήφισε στη Βουλή το άρθρο για τις τράπεζες όταν ο ίδιος μοίραζε δισεκατομμύρια στους τραπεζίτες; Οι υποκινούμενοι ποιος από ποιον ξένο και ντόπιο παράγοντα φασίστες;
Στη συνέχεια παραθέτουμε αυτούσιο απόσπασμα από τα χθεσινά πρακτικά της Βουλής.
ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ ΠΑΝΑΓΟΥΛΗΣ, Εισηγητής του ΣΥ.ΡΙΖ.Α.
Αυτό το αναφέρω ξανά για ένα και μόνο λόγο, κ. Πρόεδρε. Η ιστορία του Γενικού Γραμματέα της Κυβέρνησης δεν είναι τυχαία και θα γίνουν σοβαρές αποκαλύψεις σε λίγο καιρό. Ο κ. Μπαλτάκος δεν ήταν ένας τυχαίος άνθρωπος. Ήταν το «μάτι» της Κυβέρνησης μέσα και έξω από τη Βουλή. Ο κ. Μπαλτάκος, ο Γενικός Γραμματέας της Κυβέρνησης, είχε καθημερινές επαφές με Βουλευτές και στελέχη της Χρυσής Αυγής, και στο γραφείο του στη Βουλή αλλά και αλλού, και εκβίαζε τη Χρυσή Αυγή με προφυλακίσεις. Τους είχε πει: «Ελάτε να τα βρούμε, γιατί θα προφυλακίσω και τους υπόλοιπους, εκτός αν δεχθείτε να βοηθήσετε ώστε να μην έρθει πρώτη δύναμη ο ΣΥ.ΡΙΖ.Α.. Εφόσον βοηθήσετε, δεν θα προφυλακιστείτε οι υπόλοιποι και μετά τις εκλογές θα αποφυλακιστούν οι άλλοι». Η πρόταση ήταν συγκεκριμένη και θα την καταλάβετε όλοι. Είναι σημαντική και προσέξτε την. Γι’ αυτό σας λέω ότι είναι ύποπτο το άρθρο 9 παρ. 3, γιατί στο πίσω μέρος του μυαλού η Κυβέρνηση έχει εκλογές και για τις 25 Μαΐου. Ήταν ένας ωμός εκβιασμός. Τους είχε προτείνει ότι με κάποιο τέχνασμα δεν θα κατεβάσει η Χρυσή Αυγή στο νομό Αττικής, στην Α΄ Αθηνών, στην Κορινθία και στη Μεσσηνία. Και δεν είναι καθόλου τυχαίο, κ. Πρόεδρε, το γεγονός ότι ο πρώην Βουλευτής της Χρυσής Αυγής, κ. Ευστάθιος Μπούκουρας, δεν πήγε όπως οι άλλοι στις φυλακές Κορυδαλλού, αλλά τον πήγαν στο Ναύπλιο για να τον - θα μου επιτρέψετε τη λαϊκή έκφραση - ψήσουν, όπως και πράγματι έγινε και αποφυλακίστηκε. Καταγγέλλω το συγκεκριμένο γεγονός. Είχε συχνές επαφές και μέσα και έξω από τη Βουλή.
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΣ (Ειδικός Αγορητής του ΠΑ.ΣΟ.Κ.): Αυτό είναι προσωπική σας άποψη ή η εισήγηση του ΣΥ.ΡΙΖ.Α.;
ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ ΠΑΝΑΓΟΥΛΗΣ: Είναι πληροφορίες και στοιχεία που έχω εγώ. Τι εννοείτε εισήγηση του ΣΥ.ΡΙΖ.Α.; Ο ΣΥ.ΡΙΖ.Α., δηλαδή, υιοθετεί αυτές τις μεθοδεύσεις του κ. Μπαλτάκου; Θα δείτε και πολύ χειρότερα πράγματα, αν βγάλουν και τα υπόλοιπα βίντεο.
Υπήρχε επιτελείο, κύριοι συνάδελφοι, αν θέλετε να τα πούμε έξω από τα δόντια, στο οποίο ήταν επικεφαλής ο κ. Μπαλτάκος, ο κ. Δένδιας, ο κ. Βορίδης και ο κ. Γεωργιάδης. Οι δύο τελευταίοι τουλάχιστον προέρχονται από τον ακροδεξιό φασιστικό χώρο. Το επιτελείο αποτελούνταν και από άλλα στελέχη της Ν.Δ., τα οποία ήταν παλαιότερα συναγωνιστές με τη Χρυσή Αυγή. Αυτό που σχεδίαζαν ήταν πώς θα έπαιρναν ψήφους από τη Χρυσή Αυγή. Αυτή είναι η πραγματικότητα.
antinews.gr
Πράσινο φως από την Κομισιόν για το πρόγραμμα ανάπτυξης ευρυζωνικών υποδομών σε αγροτικές περιοχές της Ελλάδας
825.000 μαθητές θα ωφεληθούν από τα διαδραστικά συστήματα και εργαστήρια φορητών υπολογιστώνΗ Ευρωπαϊκή Επιτροπή ενέκρινε τρεις σημαντικές επενδύσεις ύψους 389,4 εκατ. ευρώ από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης (ΕΤΠΑ), οι οποίες θα συμβάλουν στην ανάκαμψη της Ελλάδας, με τον εκσυγχρονισμό ολόκληρης της δημόσιας διοίκησης, την απόκτηση σύνδεσης τόσο της δευτεροβάθμιας όσο και της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με το Διαδίκτυο, και την επέκταση της κάλυψης Διαδικτύου υψηλής ταχύτητας σε πάνω από 600.000 άτομα που ζουν σε αγροτικές και απομακρυσμένες περιοχές. Το έργο για την ανάπτυξη ευρυζωνικών υποδομών σε αγροτικές περιοχές
θα περιλαμβάνει επένδυση στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Ταμείου Περιφερειακής Ανάπτυξης ύψους 97,2 εκατ. ευρώ.
Οι 3 επενδύσεις αποτελούν μέρος των προγραμμάτων «Ψηφιακή σύγκλιση», «Αττική», «Μακεδονία - Θράκη», «Θεσσαλία - Στερεά Ελλάδα - Ήπειρος» και «Κρήτη & νήσοι Αιγαίου» της ευρωπαϊκής περιφερειακής πολιτικής. Τα προγράμματα αναμένεται να είναι λειτουργικά έως τα τέλη του 2015, αλλά και κατά ένα μέρος της περιόδου 2007-2014.
Βρυξέλλες: Στους 28 οι τραυματίες από τα επεισόδια στη μεγάλη διαδήλωση
Τουλάχιστον 28 άνθρωποι, μεταξύ των οποίων και τρεις αστυνομικοί, τραυματίστηκαν σήμερα στα επεισόδια που σημειώθηκαν κατά τη μεγάλη διαδήλωση που οργάνωσαν στις Βρυξέλλες τα ευρωπαϊκά συνδικάτα.Σύμφωνα με την εκπρόσωπο της αστυνομίας των Βρυξελλών Ίλσε Φαν ντε Κίρε, εννέα διαδηλωτές μεταφέρθηκαν σε νοσοκομεία καθώς τραυματίστηκαν "είτε από πτώση, είτε επειδή χτυπήθηκαν από αντικείμενα". Μεταξύ αυτών είναι και μία γυναίκα που φέρει τραύμα στο κεφάλι "από μια μεγάλη πέτρα" και επρόκειτο να χειρουργηθεί. Δεν έχει διευκρινιστεί μέχρι στιγμής εάν έγινε η επέμβαση και σε τι κατάσταση είναι η τραυματίας.
Άλλοι 16 διαδηλωτές τραυματίστηκαν ελαφρά και δέχτηκαν τις πρώτες βοήθειες από εθελοντές του Ερυθρού Σταυρού, χωρίς να χρειαστεί να νοσηλευτούν.
Από την πλευρά των αστυνομικών, τραυματίστηκαν μία επιθεωρήτρια της αστυνομίας που δέχτηκε μια πλάκα πεζοδρομίου στο κεφάλι και έχασε τις αισθήσεις της για μερικά λεπτά, μολονότι φορούσε κράνος και δύο άνδρες που χτυπήθηκαν από ανικτείμενα στο υπογάστριο και την κνήμη.
Η Φαν ντε Κίρε δεν είχε καμία πληροφορία για την κατάσταση ενός αστυνομικού που χτυπήθηκε στο πίσω μέρος του κεφαλιού από μια σπασμένη πλάκα πεζοδρομίου που εκτόξευσε ένας διαδηλωτής από απόσταση 20 μέτρων. Το βίντεο αυτής της επίθεσης αναρτήθηκε στο Ίντερνετ και έχει προκαλέσει αίσθηση. "Ο αριθμός των τραυματιών ενδέχεται να αυξηθεί" περιορίστηκε να πει η εκπρόσωπος.
Η αστυνομία δεν έχει κάνει καμία σύλληψη όμως ξεκίνησε έρευνα για να εντοπίσει τους ταραξίες.
Πολλές χιλιάδες διαδηλωτές (52.000 σύμφωνα με τα συνδικάτα ή 25.000 σύμφωνα με την αστυνομία) από 20 ευρωπαϊκές χώρες κατέβηκαν στους δρόμους των Βρυξελλών σήμερα ανταποκρινόμενοι στην έκκληση της Ευρωπαϊκής Συνομοσπονδίας Συνδικάτων (CES) για να καταγγείλουν την πολιτική λιτότητας και να ζητήσουν από τους ηγέτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης να ακολουθήσουν έναν "άλλο δρόμο" για την Ευρώπη.
Κεδίκογλου: Η Τράπεζα Θεμάτων δημιουργεί ίσες ευκαιρίες για τους μαθητές Εξετάζονται μέτρα διαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού
Ενδοιασμούς για την εφαρμογή του θεσμού της Τράπεζας Θεμάτων είχε ο Υφυπουργός Παιδείας κ. Κεδίκογλου από το τρέχον σχολικό έτους «με την έννοια του αν είμαστε έτοιμοι, ώστε να εφαρμοστεί σωστά για να μην αδικηθεί ούτε ένα παιδί. Διότι και ένα παιδί αν αδικηθεί, θα είναι λάθος. Από τη στιγμή, όμως, που το ΙΕΠ, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, μας έδωσε τα εχέγγυα ότι μπορούμε να είμαστε έτοιμοι από φέτος, βάλαμε μπροστά, ώστε να γίνουν αυτές οι εξετάσεις».Χαρακτηριστικά των εξετάσεων στην Α λυκείου
Ενέργειες για την εφαρμογή της Τράπεζας Θεμάτων
Τα μέτρα που εξετάζει το Υπουργείο Παιδείας για την ύλη και τους εκπαιδευτικούς
Το Υπουργείο Παιδείας για το μάθημα της πληροφορικής Η μείωση των πανελλαδικώς εξεταζομένων μαθημάτων σε 4 απέκλεισε την πληροφορική
Απάντηση για τον αποκλεισμό της πληροφορικής από τα εξεταζόμενα μαθήματα έδωσε το Υπουργείο Παιδείας μετά από σχετική ερώτηση της κα ΞουλίδουΣτις 5 Σεπτεμβρίου φέτος η έναρξη της σχολικής χρονιάς
Στις 27 Μαΐου αρχίζουν οι πανελλαδικές εξετάσεις - Κανονικά θα προχωρήσει η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, λέει ο υπουργός Παιδείας.Το νέο σχολικό έτος θα ξεκινήσει στις 5 Σεπτεμβρίου και αντίστοιχα θα τελειώσει στις 15 Ιουνίου 2015 για τα δημοτικά σχολεία, στις 31 Μαΐου για τα γυμνάσια και τα λύκεια και στις 21 Μαΐου για
Περισσότερες διακοπές, λιγότεροι περίπατοι
Οπως είναι γνωστό, περισσότεροι φοιτητές θα μπουν εφέτος σε πολυτεχνικές σπουδές που εντάσσονται στο 4ο επιστημονικό πεδίο, σε τμήματα Φυσικής και Χημείας, Μαθηματικών, Γεωγραφίας του 2ου πεδίου και οπωσδήποτε στις οικονομικές σχολές, που έχουν και μεγάλη απορροφητικότητα στην αγορά εργασίας.
Παπαματθαίου Μάρνυ
Δημοσιεύτηκε στο Helios Plus στις 4 Απριλίου 2014
tovima.gr
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ – ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ: ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης Ιωαννίνων
Δελτίο τύπου
Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς: «Απώλειες Ζωής, Γέφυρες Στήριξης».
H Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης Ιωαννίνων - Τμήμα Σχολικών Δραστηριοτήτων, ο Σχολικός Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής της Περιφέρειας Ηπείρου και η “Εταιρία για τη Φροντίδα Παιδιών και Οικογενειών στην Αρρώστια και το Θάνατο «Μέριμνα»” στο πλαίσιο των Δράσεων Αγωγής & Προαγωγής της Ψυχικής Υγείας διοργανώνουνεπιμορφωτικό σεμινάριογια εκπαιδευτικούς της Δ/θμιας Εκπ/σης με θέμα:
«Απώλειες Ζωής, Γέφυρες Στήριξης».
Σκοπός του σεμιναρίουείναι να δοθούν κατευθύνσεις στους εκπαιδευτικούς για τη στήριξη των μαθητών/τριών και της σχολικής κοινότητας που ενδέχεται να αντιμετωπίσει εμπειρίες θανάτου ή πολλαπλών απωλειών και να θρηνεί την απώλεια οικείων προσώπων.
Στη διάρκεια του σεμιναρίου οι συμμετέχοντες μεταξύ των άλλων θα πληροφορηθούν για τη διαμόρφωση ενός «Σχεδίου Διαχείρισης Κρίσεων» στη σχολική τους μονάδα, καθώς επίσης θα ενημερωθούν και για την αποτελεσματική αξιοποίηση του εκπαιδευτικού υλικού που θα τους διανεμηθεί.
Βασικές εισηγήτριες στο επιμορφωτικό σεμινάριο θα είναι η κ. Τσελεπή Ντίνα, Ψυχολόγος, Συστημική Θεραπεύτρια, Διευθύντρια του Συμβουλευτικού Κέντρου Μέριμνας Θεσσαλονίκης και η κ. Μανατού Έλλη, Ψυχολόγος στο Συμβουλευτικό Κέντρο Μέριμνας Θεσσαλονίκης, Συστημική Θεραπεύτρια.
Το σεμινάριο που θα πραγματοποιηθεί για την Περιφέρεια της Ηπείρου στα Ιωάννινα στον Πολιτιστικό Πολυχώρο «Δημήτρης Χατζής» (παλιά σφαγεία) το Σάββατο 5/4/2014 από ώρα 9.00 - 16.30, απευθύνεται σε όλα τα στελέχη και σε όλουςτους εκπαιδευτικούς, Γενικής & Ειδικής Αγωγής, της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης(μόνιμους, αναπληρωτές και ωρομίσθιους, καθώς και στο Ε.Ε.Π. & Ε.Β.Π.).
Το σεμινάριο που πραγματοποιείται με την υποστήριξη του Πνευματικού Κέντρου του Δήμου Ιωαννιτών θα περιλαμβάνει μεταξύ των άλλων και την παρακάτω θεματολογία:
- “Εφηβεία - Απώλειες - Θρήνος”
- “Στήριξη του μαθητή που θρηνεί την απώλεια μέλους της οικογένειάς του”
- “Στήριξη Σχολικής Κοινότητας που θρηνεί την απώλεια μαθητή ή άλλου μέλους της”
- Προβολή DVD - συζήτηση - συμπλήρωση ερωτηματολογίων.
Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθύνεστε στον κ. Ράπτη Γεώργιο, Υπεύθυνο Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης Ιωαννίνων στο τηλ. 26510-65021 & 6977-641678 και στην ηλεκτρονική διεύθυνση e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Σαμαράς: "Δεν θα επιτρέψω να γίνει ρυθμιστής της πολιτικής μας ζωής μια εγκληματική οργάνωση"
Ηχηρή παρέμβαση στα όσα νοσηρά διαδραματίζονται τις τελευταίες μέρες στην Ελλάδα έκανε ο πρωθυπουργός κατά τη συνάντησή του με το Προεδρείο των ΑΧΕΠΑ. «Την ευθεία γραμμή που έχω χαράξει για την πατρίδα δεν την αλλάζω», δήλωσε ο Αντ. Σαμαράς στέλνοντας μήνυμα σε όσους θέλουν να θέσουν σε ομηρία τη χώρα και να αποσταθεροποιήσουν το πολιτικό σύστημα και την οικονομία. Παράλληλα, υπενθύμισε ότι ήταν αυτός που πολέμησε την εγκληματική οργάνωση και τόνισε ότι δεν θα επιτρέψει να γίνουν ρυθμιστές οι εγκληματίες αλλά
ούτε και κανένα πολιτικό στέλεχος να έχει απαράδεκτες συμπεριφορές.
Αναλυτικά η δήλωση του Πρωθυπουργού, έχει ως εξής:
«Καλωσορίζω στην Ελλάδα τους εκπροσώπους των AHEPANs, τα αδέλφια μας από τη Διασπορά. Η χώρα μας αυτή τη στιγμή κάνει ένα τεράστιο βήμα μπροστά, βγαίνει από την κρίση, σηκώνεται στα πόδια της, παίρνει τη μοίρα της στα χέρια της και αυτό είναι το πιο μεγάλο, το πιο σημαντικό για όλους μας, για όλο τον Ελληνισμό.
Πριν από οτιδήποτε άλλο, όμως, και σε αναφορά με την επικαιρότητα των τελευταίων ημερών, θα ήθελα να τονίσω ορισμένα αυτονόητα πράγματα. Είμαι εκείνος ο οποίος πολέμησα εξαρχής τη Χρυσή Αυγή, σκληρότερα από οποιοδήποτε άλλο και δεν θα επιτρέψω ποτέ σε καμιά εγκληματική οργάνωση να γίνει ρυθμιστής της πολιτικής μας ζωής.
Ούτε θα επιτρέψω απαράδεκτες και ανεκδιήγητες συμπεριφορές σε οποιοδήποτε κυβερνητικό στέλεχος. Με την ίδια ακλόνητη πίστη η κυβέρνηση αυτή στηρίζει απόλυτα την ανεξαρτησία της Δικαιοσύνης. Και όλοι όσοι ζητούν την παραίτηση των δύο υπουργών ταυτίζονται με τη Χρυσή Αυγή για μικροπολιτικές σκοπιμότητες. Αλλά εμείς προχωράμε με την απαραίτητη ομοψυχία και την εξίσου απαραίτητη πολιτική σταθερότητα.
Η Ελλάδα βγαίνει από την κρίση. Η Ελλάδα βγαίνει στις διεθνείς αγορές και κανείς δεν μπορεί να το αλλάξει αυτό. Και σε κανένα δεν θα επιτρέψουμε να μας τραβήξει πάλι πίσω. Θυμηθείτε πού ήμασταν πριν δυο χρόνια. Με τις θυσίες του Ελληνικού λαού κάναμε αυτό που δεν περίμενε κανείς και τώρα που πιάνουν τόπο αυτές οι θυσίες, προχωρούμε σε μια νέα σελίδα για την Ελλάδα.
Την ευθεία γραμμή που έχω χαράξει για την Πατρίδα δεν την αλλάζω».
antinews.gr
Ξεφτιλίστηκαν οι Μπαρουφάκηδες: Πως έκαναν γαργάρα το Grexit ο Roubini, o Buiter και οι λοιποί ψευτοπροφήτες της καταστροφής
Η επιστροφή της Ελλάδας στις αγορές ομολόγων έπειτα από τέσσερα χρόνια αποκλεισμού, που αναμένεται όπως όλα δείχνουν ακόμα και μέσα στην επόμενη εβδομάδα, είναι η καλύτερη απάντηση σε εκείνους που... κατά τη διάρκεια της κρίσης επιχείρησαν να κερδίσουν τα δικά τους 15 λεπτά δημοσιότητας σε βάρος της χώρας, διαδίδοντας καταστροφολικά σενάρια για την ελληνική οικονομία.Ο επικεφαλής οικονομολόγος της Citigroup, Willem Buiter, για παράδειγμα, κάνει ότι έχει ξεχάσει τις εκθέσεις του με τις οποίες έδινε όχι μόνο πιθανότητες 75% στην έξοδο της Ελλάδας από τις αγορές, αλλά και συγκεκριμένη ημερομηνία για το Grexit, την 1η Ιανουαρίου 2013.
Αρβανιτόπουλος: ''Ο νόμος για την διαγραφή των αιωνίων φοιτητών θα εφαρμοστεί'
Συγκεκριμένα στην συνέντευξη τύπου ο υπουργός σημείωσε μεταξύ άλλων τα παρακάτω:
Α. Εδώ δεν μιλάμε για φοιτητές που βρίσκονται κοντά στην ολοκλήρωση των σπουδών, αλλά για φοιτητές που εισήχθησαν στα ΑΕΙ πριν το 2006.
Β. Αυτούς τους φοιτητές, για να τους διευκολύνουμε δώσαμε τη τελευταία και δύο εξεταστικές.
Γ. Πρέπει να γίνει ξεκαθάρισμα στα Μητρώα των ΕΙ , διότι με έμμεσο τρόπο επιβαρύνουν τον Έλληνα φορολογούμενο.
Τι ισχύει για τη φοίτηση και τις διαγραφές των φοιτητών
Χρονική διάρθρωση σπουδών – Εξετάσεις
1. Το ακαδημαϊκό έτος αρχίζει την 1η Σεπτεμβρίου και λήγει την 31η Αυγούστου του επόμενου έτους.
Το διδακτικό έργο κάθε ακαδημαϊκού έτους διαρθρώνεται σε δύο εξάμηνα.
2. Ο φοιτητής εγγράφεται στη σχολή στην αρχή κάθε εξαμήνου σε ημερομηνίες που ορίζονται από την κοσμητεία και δηλώνει τα μαθήματα που επιλέγει. Αν δεν εγγραφεί για δύο συνεχόμενα εξάμηνα, διαγράφεται αυτοδικαίως από τη σχολή. Για τη διαγραφή εκδίδεται διαπιστωτική πράξη του κοσμήτορα.
3. Οι φοιτητές που αποδεδειγμένα εργάζονται τουλάχιστον 20 ώρες την εβδομάδα δύνανται να εγγράφονται ως φοιτητές μερικής φοίτησης, ύστερα από αίτησή τους που εγκρίνεται από την κοσμητεία της σχολής. Ο Οργανισμός ορίζει τις ειδικότερες προϋποθέσεις και τη διαδικασία για την εφαρμογή του προηγούμενου εδαφίου, καθώς και τις ειδικότερες προϋποθέσεις και τη διαδικασία διευκόλυνσης της φοίτησης των φοιτητών με αναπηρία.
4. Οι φοιτητές μπορούν, ύστερα από αίτησή τους προς την κοσμητεία της σχολής τους, να διακόψουν τη φοίτησή τους. Με τον Οργανισμό του ιδρύματος καθορίζεται η διαδικασία διαπίστωσης της διακοπής της φοίτησης, τα δικαιολογητικά που συνοδεύουν την αίτηση και ο μέγιστος χρόνος της διακοπής, καθώς και η δυνατότητα της κατ’ εξαίρεση υπέρβασης του χρόνου αυτού. Η φοιτητική ιδιότητα διακόπτεται προσωρινά κατά το χρόνο διακοπής της φοίτησης, εκτός αν η διακοπή οφείλεται σε αποδεδειγμένους λόγους υγείας ή σε λόγους ανωτέρας βίας.
5. Κάθε εξάμηνο περιλαμβάνει τουλάχιστον δεκατρείς πλήρεις εβδομάδες διδασκαλίας. Ο αριθμός των εβδομάδων για τη διενέργεια των εξετάσεων ορίζεται στον Οργανισμό του ιδρύματος.
6. Παράταση της διάρκειας ενός εξαμήνου επιτρέπεται μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις προκειμένου να συμπληρωθεί ο απαιτούμενος ελάχιστος αριθμός εβδομάδων διδασκαλίας, δεν μπορεί να υπερβαίνει τις δύο εβδομάδες και γίνεται με απόφαση του πρύτανη, ύστερα από πρόταση της κοσμητείας της σχολής.
7. Αν για οποιονδήποτε λόγο ο αριθμός των εβδομάδων διδασκαλίας που πραγματοποιήθηκαν σε ένα μάθημα είναι μικρότερος από τις δεκατρείς, το μάθημα θεωρείται ότι δεν διδάχθηκε και δεν εξετάζεται, τυχόν δε εξέτασή του είναι άκυρη και ο βαθμός δεν υπολογίζεται για την απονομή του τίτλου σπουδών.
8. Οι εξετάσεις διενεργούνται αποκλειστικά μετά το πέρας του χειμερινού και του εαρινού εξαμήνου για τα μαθήματα που διδάχθηκαν στα εξάμηνα αυτά, αντίστοιχα. Ο φοιτητής δικαιούται να εξεταστεί στα μαθήματα και των δύο εξαμήνων πριν από την έναρξη του χειμερινού εξαμήνου. Ειδική μέριμνα λαμβάνεται για την προφορική εξέταση φοιτητών με αποδεδειγμένη πριν από την εισαγωγή τους στο ίδρυμα δυσλεξία, σύμφωνα με διαδικασία που ορίζεται στον Εσωτερικό Κανονισμό του ιδρύματος. 9. Η βαθμολογία σε κάθε μάθημα καθορίζεται από τον διδάσκοντα, ο οποίος μπορεί να οργανώσει κατά την κρίση του γραπτές ή και προφορικές εξετάσεις ή και να στηριχθεί σε εργασίες ή εργαστηριακές ασκήσεις.
10. Αν ο φοιτητής αποτύχει περισσότερες από τρεις φορές σε ένα μάθημα, με απόφαση του κοσμήτορα εξετάζεται, ύστερα από αίτησή του, από τριμελή επιτροπή καθηγητών της σχολής, οι οποίοι έχουν το ίδιο ή συναφές γνωστικό αντικείμενο και ορίζονται από τον κοσμήτορα. Από την επιτροπή εξαιρείται ο υπεύθυνος της εξέτασης διδάσκων. Σε περίπτωση αποτυχίας, ο φοιτητής συνεχίζει ή όχι τη φοίτησή του σύμφωνα με τους όρους και τις προϋποθέσεις που καθορίζονται στον Οργανισμό του ιδρύματος, στους οποίους περιλαμβάνεται και ο μέγιστος αριθμός επαναλήψεων της εξέτασης σε ένα μάθημα.
11. α) Μετά το πέρας της περιόδου κανονικής φοίτησης, που ισούται με τον ελάχιστο αριθμό των αναγκαίων για την απονομή του τίτλου σπουδών εξαμήνων, σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών της σχολής, προσαυξημένο κατά τέσσερα εξάμηνα, οι φοιτητές μπορούν να εγγραφούν στα εξάμηνα, μόνον εφόσον πληρούν τους όρους συνέχισης της φοίτησης που καθορίζονται στον Οργανισμό κάθε ιδρύματος.
β) Για τους φοιτητές μερικής φοίτησης, η περίπτωση α΄ έχει εφαρμογή μετά το πέρας περιόδου που ισούται με το διπλάσιο χρόνο του ελάχιστου αριθμού των αναγκαίων για την απονομή του τίτλου σπουδών εξαμήνων, σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών της σχολής.
γ) Με κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομικών, Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, που δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, ορίζεται το ύψος της οικονομικής συμμετοχής για τη φοίτηση στα κανονικά εξάμηνα σπουδών των αλλοδαπών φοιτητών που προέρχονται από χώρες εκτός Ευρωπαϊκής Ένωσης και δεν έχουν εισαχθεί με το εκάστοτε ισχύον σύστημα εισαγωγικών εξετάσεων για τους Έλληνες.
12. Ο φοιτητής ολοκληρώνει τις σπουδές του και του απονέμεται τίτλος σπουδών όταν εξεταστεί επιτυχώς στα μαθήματα που προβλέπονται από το πρόγραμμα σπουδών και συγκεντρώσει τον απαιτούμενο αριθμό πιστωτικών μονάδων.
13. Για την απονομή του τίτλου σπουδών πρώτου κύκλου απαιτείται η επιτυχής ολοκλήρωση μαθημάτων μίας τουλάχιστον ξένης γλώσσας ή η αποδεδειγμένη γνώση της. Οι ξένες γλώσσες που απαιτούνται, ο αριθμός των μαθημάτων, το επίπεδο εκμάθησής τους και ο τρόπος απόδειξης της γνώσης της ξένης γλώσσας ή των γλωσσών ορίζονται στον Οργανισμό του ιδρύματος.
14. Ο τρόπος υπολογισμού του βαθμού του τίτλου σπουδών καθορίζεται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, που δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Κανονιστικές πράξεις για τις σπουδές πρώτου κύκλου
1. Ιδιαίτερο κεφάλαιο του Εσωτερικού Κανονισμού του ιδρύματος αποτελεί ο κανονισμός προπτυχιακών σπουδών, ο οποίος καταρτίζεται ύστερα από εισήγηση των κοσμητειών.
2. Ο κανονισμός προπτυχιακών σπουδών περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, τις προϋποθέσεις για την απονομή τίτλου σπουδών, την πρόβλεψη υποχρεωτικής παρακολούθησης συγκεκριμένων μαθημάτων, τον ανώτατο αριθμό πιστωτικών μονάδων που αντιστοιχούν στα μαθήματα στα οποία μπορεί να εγγραφεί κάθε φοιτητής ανά εξάμηνο, τον χαρακτηρισμό των μαθημάτων και τα τυχόν προαπαιτούμενα μαθήματα, τη δυνατότητα παρακολούθησης μαθημάτων από άλλες σχολές ή ιδρύματα, τις κατευθύνσεις, την έκταση και το περιεχόμενο των προπτυχιακών μαθημάτων, τη σειρά των μαθημάτων στα οποία μπορούν να εγγραφούν οι φοιτητές, τις διαδικασίες αξιολόγησης των μαθημάτων και των διδασκόντων από τους φοιτητές, τους τρόπους διασφάλισης του αδιάβλητου των εξετάσεων, την προθεσμία μέσα στην οποία χορηγείται ο τίτλος σπουδών και τα αρμόδια προς τούτο όργανα, το τελετουργικό αποφοίτησης, τον τύπο των τίτλων σπουδών, τη διαδικασία για τη χορήγηση υποτροφιών, ανταποδοτικών ή μη, τους όρους υπό τους οποίους ο φοιτητής θεωρείται ότι δεν δικαιούται τις πάσης φύσεως φοιτητικές παροχές, καθώς και τη διαδικασία με την οποία βεβαιώνεται η απώλεια του δικαιώματος αυτού, καθώς και ζητήματα τεχνολογικής και οικονομικής υποστήριξης των προγραμμάτων σπουδών και ειδικής γραμματειακής κάλυψης των αναγκών τους.
ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ
1. α) Τα ιδρύματα λαμβάνουν ειδικά μέτρα για τη διευκόλυνση των σπουδών των εργαζόμενων φοιτητών. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, που δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, ρυθμίζεται η υποχρεωτική χορήγηση αδειών στους εργαζόμενους φοιτητές κατά την περίοδο των εξετάσεων για την προετοιμασία και τη συμμετοχή τους σε αυτές.
β) Οι φοιτητές πραγματοποιούν πρακτική άσκηση στο δημόσιο ή τον ιδιωτικό τομέα της ημεδαπής ή της αλλοδαπής, εφόσον αυτή περιλαμβάνεται στο οικείο πρόγραμμα σπουδών. Οι όροι και οι προϋποθέσεις της πρακτικής άσκησης ρυθμίζονται στον Οργανισμό του ιδρύματος, συμπεριλαμβανομένης και ειδικής μέριμνας για τη διευκόλυνση φοιτητών με αναπηρία προκειμένου να πραγματοποιούν πρακτική άσκηση κατά ισότιμο τρόπο με κάθε άλλο φοιτητή.
2. α) Φοιτητές οι οποίοι προέρχονται από άλλα Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή ομοταγή ιδρύματα της αλλοδαπής στο πλαίσιο εκπαιδευτικών ή ερευνητικών προγραμμάτων συνεργασίας εγγράφονται ως φιλοξενούμενοι φοιτητές στα Α.Ε.Ι. υποδοχής.
β) Οι φιλοξενούμενοι φοιτητές έχουν τα ίδια δικαιώματα και τις υποχρεώσεις που έχουν οι φοιτητές του ιδρύματος υποδοχής για όσο χρόνο διαρκεί η φοίτησή τους στο Α.Ε.Ι. υποδοχής, σύμφωνα με το εγκεκριμένο πρόγραμμα συνεργασίας .
γ) Οι φιλοξενούμενοι φοιτητές δεν έχουν δικαίωμα κατάταξης ή απόκτησης τίτλου σπουδών στο Α.Ε.Ι. υποδοχής, εκτός αν το πρόγραμμα συνεργασίας, στο πλαίσιο του οποίου διακινούνται, προβλέπει τη δυνατότητα χορήγησης κοινού τίτλου σπουδών από τα συνεργαζόμενα Α.Ε.Ι..
δ) Προκειμένου περί φοιτητών εγγεγραμμένων στα ελληνικά Α.Ε.Ι., οι πιστωτικές μονάδες, ο χρόνος φοίτησης, η επιτυχής παρακολούθηση των μαθημάτων και η βαθμολογία τους στο Α.Ε.Ι. υποδοχής λαμβάνονται υπόψη, μεταφέρονται και θεωρείται ότι πραγματοποιήθηκαν στο Α.Ε.Ι. προέλευσης, εφόσον τα μαθήματα αυτά περιλαμβάνονται σε εγκεκριμένο πρόγραμμα συνεργασίας.
ε) Με τους Οργανισμούς των Α.Ε.Ι. μπορεί να προβλέπεται η δυνατότητα προσωρινής μετακίνησης ενός φοιτητή από ένα Α.Ε.Ι. σε άλλο της ημεδαπής, για χρονικό διάστημα που δεν υπερβαίνει το ένα ακαδημαϊκό έτος, η διαδικασία αναγνώρισης πιστωτικών μονάδων και ρυθμίζονται τα λοιπά σχετικά θέματα.
στ) Με τους Οργανισμούς των Α.Ε.Ι. ρυθμίζονται οι όροι και οι προϋποθέσεις αναγνώρισης πιστωτικών μονάδων από το Α.Ε.Ι. υποδοχής, καθώς και η διατήρηση όσων φοιτητικών παροχών μπορούν να μεταφερθούν σε ίδρυμα υποδοχής της αλλοδαπής.
Το φυλλάδιο με τις οδηγίες της εφορίας για τη φορολογική σας δήλωση οικονομικού έτους 2014
12η Τροποποίηση της ΥΑ για το καθηκοντολόγιο στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
ΥΑ Φ.353.1/6/32251/Δ1/6-3-2014, ΑΔΑ: ΒΙΗΦ9-ΤΣΗ (ΦΕΚ 820/Β/2-4-2014)Τροποποίηση της υπ’ αριθμ. Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 απόφασης «Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών υπηρεσιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των διευθυντών και υποδιευθυντών σχολικών μονάδων και ΣΕΚ και των συλλόγων διδασκόντων»
Τροποποιούμε την υπ’ αριθμ. Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 (1340 Β’) Υπουργική Απόφαση,
όπως συμπληρώθηκε – τροποποιήθηκε και ισχύει, ως εξής:
Η παρ. 2γ. του άρθρου 3 αντικαθίσταται ως εξής: «Ορίζουν τον αναπληρωτή Διευθυντή Εκπαίδευσης της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ύστερα από πρόταση του οικείου περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου και εισήγηση του οικείου Διευθυντή Εκπαίδευσης.»
Στην παρ. 2ια. του άρθρου 15 προστίθεται εδάφιο ως εξής: «Εισηγούνται στα αρμόδια Υπηρεσιακά Συμβούλια τον ορισμό του αναπληρωτή τους.»
Η 1η τροποποίηση αφορά στα καθήκοντα και αρμοδιότητες των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης σε σχέση με τους Διευθυντές Εκπαίδευσης και η 2η προσθήκη αφορά στα γενικά καθήκοντα και αρμοδιότητες των Διευθυντών Εκπαίδευσης.
Διαβάστε την νέα ΥΑ
Διαβάστε την ΥΑ Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 (1340 Β’) όπως ισχύει με όλες τις αλλαγές μέχρι 4-4-2014
Διευκρινίσεις σχετικά με την αναγνώριση προϋπηρεσίας εκπαιδευτικών ως διδακτικής
Εγκύκλιος 51913/Δ1/4-4-2014 του Υπουργείου Παιδείας
αφορά και χρονικά διαστήματα πριν από την ημερομηνία δημοσίευσης του νόμου (17-9-2013).
Γιάννης Πασχαλίδης Βουλευτής Νομού Καβάλας: ΚΟΙΝΗ ΕΡΩΤΗΣΗ ΓΙΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΘΕΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ
καλύψει τα έξοδα σπουδών, το 90% περιορίζει τις προσωπικές δαπάνες, ενώ το 95% των γονιών δηλώνει διατεθειμένο, αν χρειαστεί, να προβεί σε μεγαλύτερες ακόμη θυσίες.
- Το κατά κεφαλήν εισόδημα του δικαιούχου και των μελών της οικογενείας του κατά το έτος 2012.
- Ο δικαιούχος να πάσχει από τις αναφερόμενες στο παράρτημα της υπ’ αριθμ. Φ151/122732/Β6 (Β΄ 1612/ 2010) κοινής υπουργικής απόφασης παθήσεις ή έχει πραγματοποιήσει δωρεά οργάνου ή μυελού των οστών σε συγγενή α΄ ή β΄ βαθμού.
- Ο δικαιούχος να έχει αδελφό ή αδελφή, ενεργό φοιτητή του πρώτου κύκλου σπουδών, όπως ορίζεται στο άρθρο 2 του ν. 4009/2011 (Α΄195).
- Ο δικαιούχος να είναι μέλος πολύτεκνης ή τρίτεκνης οικογένειας, κατά τις κείμενες διατάξεις.
- Ο δικαιούχος να έχει γονείς, τέκνα, αδέλφια, ή σύζυγο που πάσχουν από τις αναφερόμενες στο παράρτημα της υπ’ αριθμ. Φ151/122732/Β6 (Β΄ 1612/2010) κοινής υπουργικής απόφασης παθήσεις.
- Ο δικαιούχος να είναι τέκνο των θυμάτων της τρομοκρατίας που αναφέρονται στην παρ. 1 του άρθρου 1 του ν. 1897/1990 (Α΄ 120).
- Τα μόρια εισαγωγής των δυνητικά δικαιούχων, κατά φθίνουσα σειρά κατάταξης.
- Έχουν ληφθεί επιπλέον κριτήρια πέρα του οικονομικού για τον προσδιορισμό των επιτυχόντων φοιτητών για μετεγγραφή;
- Εάν όχι, προτίθεται το Υπουργείο να προβεί σε ενέργειες προκειμένου να ληφθούν επιπλέον κριτήρια;
- Προτίθεται το Υπουργείο να ανακατανείμει τις αδιάθετες θέσεις προς μετεγγραφή στους πρωτοετείς φοιτητές;
Please wait...







