Αναπληρωτές κατά ιδιωτικών εκπαιδευτικών για την προϋπηρεσία: Η αντίδραση της ΟΙΕΛΕ

Έντονη αντίδραση προκαλεί στην Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ) η κίνηση συλλογικοτήτων αναπληρωτών να προσφύγουν νομικά κατά της ρύθμισης που προβλέπει την προσμέτρηση της προϋπηρεσίας στην ιδιωτική εκπαίδευση για τους διορισμούς. Όπως σημειώνει η Ομοσπονδία, πρόκειται για «μια θλιβερή και άδικη εξέλιξη», καθώς για πρώτη φορά στην ιστορία του κλάδου παρατηρείται νομική αντιπαράθεση μεταξύ συναδέλφων.
Η ΟΙΕΛΕ, παρότι είχε δεχθεί –όπως αναφέρει– δεκάδες επιθέσεις μέσω ανακοινώσεων και αναρτήσεων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, δεν είχε μέχρι σήμερα αντιδράσει δημόσια, προτάσσοντας την ενότητα του κλάδου. Ωστόσο, η προσφυγή στα δικαστήρια θεωρείται από την Ομοσπονδία μια πράξη που πλήττει «στοιχειώδη δικαιώματα» των ιδιωτικών εκπαιδευτικών και δεν μπορεί να μείνει αναπάντητη.
Ιστορικό στήριξης στους αναπληρωτές
Η ΟΙΕΛΕ εκφράζει απογοήτευση για το γεγονός ότι η ενέργεια αυτή προέρχεται από ομάδες αναπληρωτών, τονίζοντας πως στο παρελθόν η Ομοσπονδία βρέθηκε στην πρώτη γραμμή του αγώνα για την ισοτίμηση των δικαιωμάτων των αναπληρωτών με εκείνα των μόνιμων εκπαιδευτικών.
Υπενθυμίζει, μάλιστα, το συνέδριο που διοργάνωσε το 2002 σε συνεργασία με την Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών (ΠΕΑ) και τη ΓΣΕΕ, το οποίο αποτέλεσε ορόσημο για κρίσιμες εξελίξεις, οδηγώντας στη σταδιακή μονιμοποίηση χιλιάδων εκπαιδευτικών.
Ανησυχία για διχασμό σε κρίσιμη συγκυρία
Η Ομοσπονδία προειδοποιεί πως τέτοιου είδους ενέργειες εντείνουν τον κοινωνικό αυτοματισμό εντός του εκπαιδευτικού χώρου και απειλούν να διασπάσουν ένα ήδη πιεσμένο μέτωπο, σε μια χρονική περίοδο κατά την οποία –όπως σημειώνει– η κυβέρνηση εντείνει τις επιθέσεις της στην Παιδεία και στα δικαιώματα των εκπαιδευτικών.
Η στάση της ΟΙΕΛΕ
Η Ομοσπονδία διαχρονικά τονίζει ότι οι αναπληρωτές και οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί είναι οι ομάδες εκπαιδευτικών που υπηρετούν υπό τις πιο δύσκολες συνθήκες. Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί πληρώνουν τα σφάλματα και τις παραλείψεις της πολιτείας, υπηρετώντας σε κάθε γωνιά της ελληνικής γης, σε απρόσιτες περιοχές, στην άγονη γραμμή, έχοντας μάλιστα να αντιμετωπίσουν και το πρόβλημα της στεγαστικής κρίσης. Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί υπηρετούν συχνότατα υπό τραγικές συνθήκες, υπό τη διαρκή απειλή της απόλυσης και τις αφόρητες γονεϊκές πιέσεις, εργαζόμενοι πολλές φορές απογεύματα, βράδια, Σαββατοκύριακα, αργίες και διακοπές χωρίς να πληρώνονται.
Η πρόσφατη νομοθετική ρύθμιση, κατ΄εφαρμογήν των αποφάσεων 1251/2024 και 1252/2024 της Ολομέλειας του ΣτΕ, επιβεβαιώνει την αναγνώριση της προϋπηρεσίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών (που ίσχυε εδώ και δεκαετίες) ανεξαρτήτως του τρόπου λύσης της σύμβασης εργασίας. Προβλέπει ταυτόχρονα ότι δύναται ο νομοθέτης (το «δύναται» σημαίνει ότι δεν είναι υποχρεωμένος, αλλά μπορεί) να προσμετρήσει ευνοϊκότερα την προϋπηρεσία των αναπληρωτών έναντι αυτής των ιδιωτικών εκπαιδευτικών. «Τούτο συνέβη, με την προϋπηρεσία μας να προσμετράται με τα εννέα δέκατα του μορίου ανά μήνα. Βεβαίως, θα μπορούσε να προσμετράται ισότιμα, όπως και πριν τη ρύθμιση», τονίζει η ΟΙΕΛΕ.
Super User
E-mail Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.Τελευταία άρθρα από τον/την Super User
- Αναπληρωτές 2026-2027: Ξεκινούν οι αιτήσεις για τις περιοχές προτίμησης – Σε δύο φάσεις οι προσλήψεις
- Δωρεάν κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας σε μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου από το 2026-2027
- N. Παπαϊωάννου (υφυπ. Παιδείας): Πάνω από 1 δισ. ευρώ για τη φοιτητική στέγαση – Περισσότερες από 20.000 θέσεις στις φοιτητικές εστίες video
- Ιδιωτικά Πανεπιστήμια: «Μας δουλεύουν ξανά αυτοί που δηλώνουν ότι θα μας σώσουν»
- Από τη Δευτέρα 14-09-26 μέχρι και τη Δευτέρα 21-09-26 θα διεξαχθούν η υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία (Αγωνίσματα) υποψηφίων ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ εξετάσεων ΓΕΛ ΕΠΑΛ και υποψηφίων Ελλήνων εξωτερικού για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α.
Προσθήκη σχολίου
Βεβαιωθείτε ότι εισάγετε τις (*) απαιτούμενες πληροφορίες, όπου ενδείκνυται. Ο κώδικας HTML δεν επιτρέπεται.
Please wait...