Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

 

Κατά την τελετή παράδοσης-παραλαβής του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, ο κ. Κ. Αρβανιτόπουλος δήλωσε τα εξής:
«Να καλωσορίσω τον κ. Ανδρέα Λοβέρδο και τους δύο νέους Υφυπουργούς κ.κ. Αλέξανδρο Δερμετζόπουλο και Κώστα Κουκοδήμο και να ευχηθώ καλή επιτυχία στο δύσκολο έργο που έχουν.
Θέλω να ευχαριστήσω και τους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, αλλά και τους διοικητικούς υπαλλήλους του Υπουργείου για την τιτάνια προσπάθεια που έκαναν να θωράκισουν το εκπαιδευτικό σύστημα. Θέλω να τους ευχαριστήσω γιατί συνέβαλαν τα δύο αυτά χρόνια στην υλοποίηση σημαντικών βαθιών δομών και μεταρρυθμίσεων του συστήματος. Θέλω να τους ευχαριστήσω γιατί κάναμε πολλά και την Πρωτοβάθμια και στη Δευτεροβάθμια και στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση .
Εφαρμόσαμε ένα νόμο για τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας, που έμενε ανεφάρμοστος.

Ολοκληρώσαμε την αξιολόγηση όλων των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων την τελευταία διετία από εσωτερικούς κι εξωτερικούς αξιολογητές. Πραγματοποιήσαμε το σχέδιο Αθηνά, συγχωνεύοντας 134 Τμήματα και 4 Ιδρύματα εξορθολογίζοντας τον Ακαδημαϊκό χάρτη της χώρας, όταν στο παρελθόν σπέρναμε δεξιά και αριστερά, χωρίς έρευνα και μελέτη, Τμήματα και Ιδρύματα. Και τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα καταθέτουν τους οργανισμούς τους, αφού έχουν εκλέξει Συμβούλια Ιδρυμάτων, αλλά και όλα τα όργανα διοίκησης.

Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση επαναφέραμε την αξιολόγηση μετά από 32 χρόνια και αυτό το θεωρώ ιστορικό και θέλω να ευχαριστήσω όλους τους συντελεστές αυτής της προσπάθειας. Επαναφέραμε και θεσμοθετήσαμε τις εξετάσεις στα Δημόσια Πρότυπα Σχολειά, έναν σημαντικό αταξικό θεσμό που η επιτυχία του και η αποδοχή του φαίνεται από το γεγονός ότι αυξήθηκαν οι αιτήσεις φέτος. Ψηφίσαμε, υλοποιούμε και εφαρμόζουμε το Νόμο για το Νέο Λύκειο, με την Τράπεζα Θεμάτων, που παρότι έχει κακοποιηθεί από την αριστερή προπαγάνδα , θεωρώ ότι αντικειμενικοποιεί τις εξετάσεις και συμβάλλει ταμάλα στην αναβάθμιση της ποιότητας του εκπαιδευτικού μας συστήματος –κυρίως στου δευτέρου βαθμού-. Μειώσαμε τα μαθήματα στις εισαγωγικές στα τέσσερα βασικά του κορμού.
Προχωρήσαμε στη συνολική αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης με τις νέες ειδικότητες στα ΕΠΑΛ, τον εξορθολογισμό των εκπαιδευτικών αντικειμένων στα Τεχνολογικά μας Ιδρύματα , στην εισαγωγή του ετήσιου θεσμού της Μαθητείας. Γιατί βασικός μας στόχος ήταν να σχεδιάσουμε μια εκπαίδευση, η οποία θα συναρθρώνεται με τις αναπτυξιακές στρατηγικές της χώρας.
Θέλω, λοιπόν, να ευχαριστήσω όλους, όσοι συνέβαλλαν σε αυτή την προσπάθεια και εκκρεμούν αυτή τη στιγμή προς ψήφιση τρία νομοσχέδια. Το ένα έχει κατατεθεί στη Βουλή για τη Νέα Τεχνολογία, το άλλο αφορά στην Ειδική Αγωγή που έχει περάσει από διαβούλευση και επίκειται η κατάθεσή του και ένα τελευταίο που αφορά στην απόδοση νομικού προσώπου στις Θρησκευτικές Κοινότητες στο οποίο έχει ολοκληρωθεί η διαβούλευση του.
Θέλω, λοιπόν, να ευχηθώ Καλή επιτυχία, στους νέους συναδέλφους και ιδιαίτερα στον νέο Υπουργό, τον επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας. Είναι ένα έργο δύσκολο, είναι ένα έργο που όλοι συνεχίζουμε στα βήματα του προηγούμενου και πρέπει να το κάνουμε αυτό γιατί έτσι εξασφαλίζεται η επιτυχία των μεταρρυθμίσεων στην Παιδεία.
Και θέλω να ευχαριστήσω τους συνεργάτες μου όλους και του υφυπουργούς κ. Κεδίκογλου και Γκιουλέκα για όλα, όσα προσέφεραν σε αυτή την εθνική προσπάθεια. Θέλω, να πω επίσης, ως κατακλείδα όλης αυτής της παρουσίας εδώ, ότι γνωρίζετε, κάλλιον εμού, εσείς, οι συντάκτες που καλύπτετε το χώρο της παιδείας, ότι είναι ο πλέον ευαίσθητος τομέας ευθύνης.
Η ευθύνη ενός Υπουργού σε αυτό το πόστο, είναι να προχωράει, να εφαρμόζει, να υλοποιεί, να συγκρούεται όταν πρέπει, όσο πρέπει και όχι άσκοπα. Συγκρουστήκαμε εκεί που έπρεπε, όσο έπρεπε όχι άσκοπα, αλλά προχωρήσαμε πολλά πράγματα.    
Για άλλη μια φορά να καλωσορίσω τον Ανδρέα τον Λοβέρδο και να του ευχηθώ από καρδιάς καλή τύχη».
Με αφορμή ερωτήματα, σας κοινοποιώ πίνακες με τις αποσπάσεις που πραγματοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2013- 2014 από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ, σε γραφεία και φορείς καθώς και τις υποχρεωτικές μετατάξεις από τη Δ.Ε. στην Π.Ε.
Οι πίνακες ΕΔΩ.

 

Ανακοινώθηκε σήμερα από τη Διεύθυνση Εκδόσεων του υπουργείου Παιδείας, ότι: Στις σελίδες των σχολικών μονάδων και των κέντρων διανομής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Λύκεια) έχουν αναρτηθεί οι κατάλογοι με το πλήθος βιβλίων που έχουν προγραμματιστεί για αποστολή για το σχολικό έτος 2014-2015.
Για τα σχολεία Ειδικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:
Επίσης, σύμφωνα με άλλη ανακοίνωση της Διεύθυνσης Εκδόσεων, λόγω της δυσκολίας προσδιορισμού του πλήθους των διδακτικών βιβλίων για τα σχολεία Ειδικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας

& Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, βάσει της δήλωσης μαθητικού δυναμικού στο e-Survey, έχει αναρτηθεί στη σελίδα τους στον ιστότοπο http://publications.cti.gr φόρμα με τίτλο «ΚΥΡΙΑ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ».

Σε αυτή τη φόρμα δίνεται η δυνατότητα στα σχολεία Ειδικής Αγωγής να δηλώσουν τον αριθμό αντιτύπων ανά κωδικό βιβλίου που απαιτούνται για την κάλυψη των αναγκών τους για το σχολικό έτος 2014-2015, λαμβάνοντας υπ’ όψιν το απόθεμα που τυχόν υπάρχει στη διάθεσή τους.
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ κηρύσσει στάση εργασίας για τους αποσπασμένους εκπαιδευτικούς στην Κεντρική Υπηρεσία του υπ. Παιδείας την Πέμπτη, 12/6/14 από τις 11.00 έως τις 2 μ.μ. Η

κινητοποίηση αφορά την αξιολόγηση και τις απολύσεις.

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ κηρύσσει στάση εργασίας για τους αποσπασμένους εκπαιδευτικούς στην Κεντρική Υπηρεσία του υπ. Παιδείας την Πέμπτη, 12/6/14 από τις 11.00 έως τις 2 μ.μ. Η

κινητοποίηση αφορά την αξιολόγηση και τις απολύσεις.

 

ΘΕΡΙΝΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ 2014                                         Ο πίνακας ΕΔΩ
Αγαπητές/αγαπητοί συνάδελφοι,
Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας κοινοποιήσουμε τα αποτελέσματα της κλήρωσης των συναδέλφων εκπαιδευτικών Δ.Ε. που υπέβαλαν αίτηση για τη συμμετοχή των παιδιών τους στις κατασκηνώσεις.
Σας παρακαλούμε θερμά, στην περίπτωση που δεν προτίθεσθε να αξιοποιήσετε τη δυνατότητα που σας παρέχει η κλήρωση, να μας το γνωρίσετε με mail ή fax το συντομότερο δυνατόν και μέχρι 13-6-2014 (Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε., 210-3311338), ώστε να ενημερώσουμε έγκαιρα τους/τις

συναδέλφους που έπονται στον κατάλογο της κλήρωσης.

Σας υπενθυμίζουμε ότι:
 
  • Οι γονείς μπορούν να επιλέξουν οποιαδήποτε κατασκήνωση επιθυμούν (που αποδέχεται τους παρακάτω αναφερόμενους οικονομικούς όρους) και για οποιαδήποτε κατασκηνωτική περίοδο, χωρίς να ενημερώσουν την Ο.Λ.Μ.Ε.
 
  • Η Ο.Λ.Μ.Ε. θα καλύψει το ποσό των 231 ευρώ για την κατασκηνωτική περίοδο των 11 ημερών (21 ευρώ την ημέρα με ΦΠΑ) και οι γονείς θα επιβαρυνθούν με το ποσό των 50 ευρώ (4,5 ευρώ την ημέρα με ΦΠΑ). Τα 231 ευρώ είναι το ανώτερο ποσό που θα δοθεί από την Ο.Λ.Μ.Ε. Για περισσότερες των 11 ημερών επιβαρύνεται εξολοκλήρου ο γονέας. Για παραμονή λιγότερων ημερών από τις 11 θα πληρώνεται το ανάλογο ποσό (21 ευρώ χ αριθμό ημερών). Μετά το τέλος της διαμονής στην κατασκήνωση οι γονείς πληρώνουν όλο το ποσόν (281 ευρώ), παίρνουν δύο τιμολόγια (ένα με τα στοιχεία της Ο.Λ.Μ.Ε. για τα 231 ευρώ κα ένα για ιδία χρήση των 50 ευρώ).
Στοιχεία Ο.Λ.Μ.Ε.  ΑΦΜ: 090056422, Ε’ ΔΟΥ, ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ: ΣΩΜΑΤΕΙΟ, ΚΟΡΝΑΡΟΥ 2 ΑΘΗΝΑ, 10563.
  • Στη συνέχεια, είτε:
α) Προσκομίζουν αυτοπροσώπως,
β) Στέλνουν στην Ο.Λ.Μ.Ε. με courier,-με δική τους χρέωση-, το πρωτότυπο τιμολόγιο που την αφορά, την πρωτότυπη βεβαίωση της Ε.Λ.Μ.Ε., καθώς και φωτοτυπία της σελίδας με τα στοιχεία του τραπεζικού λογαριασμού τους, όπου θα κατατεθεί το ποσό των 231 ευρώ.
Ο πίνακας ΕΔΩ
Η πρόταση του απερχόμενου υπουργού Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλο για την κινητικότητα των διοικητικών υπαλλήλων των ΑΕΙ που βρίσκονται σε διαθεσιμότητα προς τον υπουργό Διοικητικής Μεταρρύθμισης Κ. Μητσοτάκης ήταν:
Από τους 1135 υπαλλήλους που είναι σε διαθεσιμότητα οι 883 να απορροφηθούν και συγκριμένα:
792 να επανατοποθετηθούν στα Πανεπιστήμια που υπηρετούσαν κι αυτό διότι μετά τις παραιτήσεις

για συνταξιοδότηση και μετά τις μετατάξεις υπαλλήλων σε Επιστημονικό Προσωπικό και με βάσει τα Σχέδια Οργανισμών, οι ανάγκες αυξήθηκαν κατακόρυφα σε σχέση με τον αρχικό υπολογισμό , βάσει του οποίου εκδόθηκε ο αριθμός των υπαλλήλων που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα.

Ο νέος υπουργός Παιδείας Ανδρέας Λοβέρδος ικανοποίησε το αίτημα των εκπαιδευτικών σε διαθεσιμότητα να συναντηθεί μαζί τους, ύστερα από διαμαρτυρία που πραγματοποίησαν σήμερα στο πολιτικό του γραφείο.
Η συνάντηση προγραμματίστηκε για αύριο Τετάρτη το μεσημέρι.

 

Οι καθηγητές ανήρτησαν πανό στο γραφείο του κ. Λοβέρδου που έγραφε: «Όχι στις διαθεσιμότητες-απολύσεις, επιστροφή καθηγητών-μαθητών στα σχολεία».
Θέλω να καθησυχάσω όλους ότι δεν θα αναστατώσουμε κανέναν , και δεν θα κάνουμε τίποτε αν δεν προηγηθεί εξαντλητικός διάλογος.
Τη δέσμευση αυτή ανέλαβε ο νέος υπουργός.
Ο κ. Λοβέρδος   τόνισε ότι η διοίκηση πρέπει είναι συνεχής και υπογράμμισε ότι η διοίκηση είναι ενιαία και συνεχής και οι περιστάσεις δεν προσφέρονται για πειραματισμούς και νεωτερισμούς.
Ο νέος υπουργός Παιδείαςδεσμεύτηκε στους εκπαιδευτικούς συντάκτες ότι  θα τους συναντά

τουλάχιστον μια φορά την εβδομάδα και ότι το γραφείο του θα είναι ανοιχτό για τη διευκόλυνση του ρεπορτάζ τους.
Παράλληλα  ο κ. Λοβέρδος, ανακοίνωσε ότι οι εκπαιδευτικοί συντάκτες θα έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθούν όλες τις συναντήσεις με τους φορείς , να είναι παρόντες δηλαδή στο χώρο των συζητήσεων. «Δεν θέλω να κυκλοφορούν στους διαδρόμους πράγματα που δεν ισχύουν» είπε χαρακτηριστικά ο νέος υπουργός Παιδείας.

Ο απερχόμενος υπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπόυλος υπέγραψε την Παρασκευή τις Πράξεις απολύσεων των 85 καθηγητών σε διαθεσιμότητα.
Κάπου δημοσιεύθηκε ότι η Διεύθυνση Προσωπικού παρέλαβε τις πράξεις και τις επέστρεψε. Δεν ισχύσει κάτι τέτοιο καθώς μετά την υπογραφή από τον Υπουργό πηγαίνουν κατευθείαν στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης για να πάρουν ΦΕΚ. Μετά την υπογραφή των αποφάσεων από το
Υπουργό τα κείμενα δεν επιστρέφουν σε υπηρεσίες του υπουργείου παρά προωθούνται στην Εφ. Της Κυβ. για να πάρουν ΦΕΚ. Εκεί διαπιστώθηκε την Τρίτη το πρωί ότι θα πρέπει να επιστραφεί η απόφαση καθώς υπάρχει νέος Υπουργός. Αν είχε πάει η απόφαση στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης από την Πέμπτη και είχε βγει το ΦΕΚ, θα ίσχυε και δεν θα επιστρέφονταν.
Έτσι δεν ισχύουν οι απολύσεις των 85 καθηγητών σε διαθεσιμότητα και καλείτε τώρα ο νέος υπουργός να δηλώσει αν θα τις υπογράψει ή όχι!
Τετάρτη, 11 Ιουνίου 2014 02:02

Πρόγραμμα υποτροφιών από το ΙΚΥ

 
 
Πρόγραμμα υποτροφιών από το ΙΚΥΤο Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) θέσπισε το καινοτόμο Πρόγραμμα Υποτροφιών «2+2» όπου η αριστεία επιβραβεύεται με τον πιο ουσιαστικό τρόπο. Οι μεταπτυχιακές σπουδές συνδέονται άμεσα με την αγορά εργασίας και άριστοι εξειδικευμένοι νέοι επιστήμονες απασχολούνται στον κλάδο των σπουδών τους από τις κορυφαίες επιχειρήσεις και οργανισμούς της χώρας.
Συγκεκριμένα, οι υπότροφοι θα λαμβάνουν υποτροφίες για διετείς μεταπτυχιακές σπουδές σε Ελληνικά Πανεπιστήμια, ενώ παράλληλα θα κάνουν πρακτική άσκηση σε επιχείρηση και αντικείμενο συναφές με αυτό του μεταπτυχιακού τους. Μετά την ολοκλήρωση του μεταπτυχιακού, η επιχείρηση στο πλαίσιο της προγραμματικής συμφωνίας με το ΙΚΥ θα προσλαμβάνει τον υπότροφο με καθεστώς πλήρους απασχόλησης για δύο επιπλέον χρόνια. Η περαιτέρω εξειδίκευση του υποτρόφου, η μεταφορά τεχνογνωσίας στην επιχείρηση, καθώς και η
επένδυση της επιχείρησης στον υπότροφο για τέσσερα ολόκληρα χρόνια μόνο θετικά έχει να προσφέρει στην απασχόληση των νέων μας, που αποτελεί ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα της χώρας μας, αλλά και της Ευρώπης γενικότερα.
Η Εθνική Τράπεζα συμμετέχει στο πιλοτικό Πρόγραμμα «2+2» του ΙΚΥ με εκατό (100) θέσεις εργασίας για υποτρόφους του ΙΚΥ μεταπτυχιακούς επιστήμονες στην Ελλάδα, συμβάλλοντας έμπρακτα στη σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας. Πιο συγκεκριμένα, παρέχει στους υποτρόφους παράλληλα με τις μεταπτυχιακές σπουδές τους πρακτική άσκηση για διάστημα έως δύο έτη και στη συνέχεια, θέσεις εργασίας με καθεστώς πλήρους απασχόλησης για δύο επιπλέον έτη.
Οι επιστημονικοί τομείς και οι εξειδικεύσεις στις οποίες θα μετεκπαιδευτούν οι δικαιούχοι-υπότροφοι είναι: Τραπεζική, Λογιστική, Χρηματοοικονομικά, Ελεγκτική, Διοίκηση Κινδύνου, Διοίκηση Επιχειρήσεων, Μάρκετινγκ και Επικοινωνία, Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού, Ναυτιλιακά, Οικονομική Επιστήμη, Εφαρμοσμένα Οικονομικά, Διεθνή Οικονομικά, Οικονομική Ανάλυση, Αγροτική Οικονομία, Πληροφορική, Μαθηματικά, Στατιστική, Ενέργεια, Συστήματα Επικοινωνιών και Δίκτυα.
Επιπρόσθετα, στο πλαίσιο της προγραμματικής συμφωνίας με το ΙΚΥ, η Εθνική Τράπεζα θα αναλάβει την οικονομική ενίσχυση δέκα (10) υποψηφίων διδακτόρων σε τομείς των ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών, καθώς επίσης θα στηρίξει τη συμμετοχή φοιτητών πανεπιστημιακών ιδρυμάτων της χώρας σε διεθνείς διαγωνισμούς. Και τα δύο αυτά προγράμματα έχουν τριετή διάρκεια.
Οι λεπτομέρειες όλων των προγραμμάτων θα ανακοινωθούν απο το ΙΚΥ στο αμέσως προσεχές διάστημα.
Η Πρόεδρος του ΙΚΥ καθ. Έφη Μπάσδρα δήλωσε: «Το ΙΚΥ, σχεδίασε αυτό το πρωτοποριακό πρόγραμμα υποτροφιών «2+2», που για πρώτη φορά δεν χορηγεί απλά μεταπτυχιακές υποτροφίες αλλά εισάγει τους Άριστους στην αγορά εργασίας, εδώ στην χώρα μας. Σε μια προσπάθεια να αναχαιτίσουμε την αφαίμαξη των καλύτερων νέων μας που κυριολεκτικά τους «αρπάζουν» στο εξωτερικό, το καινοτόμο αυτό πρόγραμμα υποτροφιών θα βοηθήσει αφενός όλους αυτούς τους άριστους νέους να μείνουν στην χώρα μας και παράλληλα θα μπολιάσει τις ελληνικές επιχειρήσεις με την Αριστεία!
Εφαρμόζεται πιλοτικά σε συνεργασία με την Εθνική Τράπεζα, που χορηγεί επιπλέον 10 υποτροφίες για διδακτορικά σε ανθρωπιστικές σπουδές και στηρίζει ομάδες φοιτητών ελληνικών πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων που διακρίνονται σε διεθνείς οργανισμούς, όπως τα παιδιά της Νομικής Αθηνών, που μας κάναν τόσο περήφανους! Γιατί πιστεύουμε ακράδαντα ότι η ανάπτυξη στη χώρα μας θα έρθει από το πιο σημαντικό κεφάλαιο που διαθέτει, το ανθρώπινο δυναμικό της. Όλους αυτούς τους Άριστους νέους, που κόντρα σε όλα και όλους προσπαθούν και πετυχαίνουν σε διεθνείς διαγωνισμούς, σε διεθνή φόρα σαρώνοντας τα βραβεία!
Αυτούς, λοιπόν, η ελληνική πολιτεία έχει υποχρέωση να τους στηρίξει. Το έκανε το 1951, όταν καθημαγμένη και βγαίνοντας από έναν εμφύλιο, ίδρυσε το ΙΚΥ. Σήμερα, το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών, συνεχίζοντας αυτή την παράδοση των 63 χρόνων του, στέκεται και πάλι δίπλα στους νέους προάγοντας για μια ακόμη φορά την Αριστεία, στηρίζοντας όσους έχουν ανάγκη χωρίς αποκλεισμούς, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της χώρας. Το καινοτόμο αυτό πρόγραμμα θα συνεχιστεί με πολύ περισσότερες υποτροφίες σε όλους τους τομείς στο αμέσως επόμενο διάστημα».
news.gr
 
loberdos-arbanitopoulosΣτη διαβεβαίωση ότι δεν θα υπάρξουν αιφνιδιασμοί προέβη ο νέος υπουργός Παιδείας Ανδρέας Λοβέρδος κατά τη διάρκεια της τελετής παράδοσης παραλαβής του υπουργείου.
«Οι περιστάσεις δεν επιτρέπουν ερασιτεχνισμούς και πειραματισμούς» επισήμανε ο κ. Λοβέρδος και διαβεβαίωσε ότι δεν πρόκειται να υπάρξουν αιφνιδιασμοί.
«Θέλω να καθησυχάσω κάθε μαθητή, κάθε γονιό ότι δεν θα τους αναστατώσουμε σε κανένα θέμα. Ο,τι γίνει θα γίνει έπειτα από διάλογο» δήλωσε ο κ. Λοβέρδος.
Ο ίδιος μιλώντας και εκ μέρους και των νέων υφυπουργών, κ.κ. Δερμεντζόπουλου και Κουκοδήμου, είπε απευθυνόμενος στον απερχόμενο υπουργό Κωνσταντίνο Αρβαντιτόπουλο πως θέλει να μάθει με
κάθε λεπτομέρεια αυτά που ο κ. Αρβανιτόπουλος έχει κάνει, και ειδικότερα, όπως είπε τις εκκρεμότητες, συμφωνώντας με τις δηλώσεις του πρώην υπουργού νωρίτερα, πως η διοίκηση πρέπει να είναι συνεχής.
Ο κ. Αρβανιτόπουλος, αφού ευχαρίστησε τους συνεργάτες του προχώρησε σε ένα σύντομο απολογισμό της διετούς θητείας του, κάνοντας ιδιαίτερη αναφορά στην εφαρμογή του «ανεφάρμοστου», όπως είπε, νόμου για τα ΑΕΙ, την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, τον εξορθολογισμό του ακαδημαϊκού χάρτη με το σχέδιο «Αθηνά», την εισαγωγή εξετάσεων στα πρότυπα σχολεία, την τράπεζα θεμάτων που, όπως σημείωσε, «είχε κακοποιηθεί από την αριστερή προπαγάνδα» και τον θεσμό της μαθητείας.
Επίσης αναφέρθηκε στα τρία νομοσχέδια του υπουργείου, η ψήφιση των οποίων εκκρεμεί στη Βουλή, μεταξύ των οποίων είναι και ο νέος νόμος για την ειδική αγωγή.
Σε αυτό το σημείο ο κ. Αρβανιτόπουλος επεσήμανε ότι η νέα ηγεσία «πρέπει να συνεχίσει στα ίδια βήματα».
 
 
7e4013d7c6184bbf2ec830e792c9651f_XL
 
 
 Σαν σήμερα πέθανε στη Βαβυλώνα ο μεγαλύτερος Έλληνας Μακεδόνας στρατηλάτης και για πολλούς η σημαντικότερη μορφή της παγκόσμιας ιστορίας.
Ο Αλέξανδρος γεννήθηκε στις 20 ή 21 Ιουλίου του 356 π.Χ στην Πέλλα της Μακεδονίας. Πατέρας του ήταν ο βασιλιάς της Μακεδονίας Φίλιππος Β’ και μητέρα του η Ολυμπιάδα, κόρη του βασιλιά της ΗπείρουΝεοπτόλεμου. Από τον πατέρα του ο Αλέξανδρος κληρονόμησε την οξεία αντίληψη, τις οργανωτικές ικανότητες και την ταχύτητα ενεργειών. Και από τη μητέρα του τη φιλοδοξία, την υπερηφάνεια και την ισχυρή θέληση.

2207-1
Η Ολυμπιάς και ο Φίλιππος Β” 
Στα παιδικά του χρόνια εκπαιδεύτηκε από τους παιδαγωγούς Λεωνίδα το Μολοσσό και Λυσίμαχο τον Ακαρνάνα. Σε ηλικία 13 ετών μαθήτευσε κοντά στον Αριστοτέλη. Ο μεγάλος φιλόσοφος τον μόρφωσε με τα ελληνικά ιδεώδη και του ενέπνευσε τον θαυμασμό και την αγάπη για το ελληνικό πνεύμα και πολιτισμό. Στον Αριστοτέλη έδειχνε πάντα σεβασμό και ευγνωμοσύνη. Έλεγε πως τον πατέρα του χρωστάει “το ζην” και στο δάσκαλό του το “ευ ζην”.
Από τον πατέρα του έλαβε σπουδαία μαθήματα πολιτικής και στρατηγικής. Πάντοτε βρισκόταν κοντά του, όταν εκείνος συζητούσε με ξένους πρεσβευτές και απεσταλμένους. Τον ακολουθούσε στις εκστρατείες, όπου έπαιρνε μαθήματα στρατιωτικής τέχνης. Έτσι, από πολύ νωρίς απέκτησε πολιτική και στρατιωτική ωριμότητα. Σε ηλικία 16 ετών, ως αντικαταστάτης του πατέρα του, που έλειπε σε εκστρατεία, κατέπνιξε την επανάσταση της θρακικής φυλής των Μαίδων, ενώ σε ηλικία 18 ετών, στη Μάχη της Χαιρώνειας (2 Αυγούστου 338 π.Χ.) ήταν διοικητής στρατιωτικού σώματος και διακρίθηκε για τις πολεμικές του αρετές.
megasalexandros
Σε ηλικία 20 ετών έγινε βασιλιάς της Μακεδονίας, μετά τη δολοφονία του πατέρα του το 336 π.Χ. Από πολύ νωρίς αντιμετώπισε οργανωμένες συνωμοσίες εναντίον του, τις οποίες διέλυσε με αστραπιαία ταχύτητα. Με την ίδια αστραπιαία ταχύτητα και αποφασιστικότητα εξεστράτευσε εναντίον των πόλεων της Νότιας Ελλάδας, οι οποίες μόλις έμαθαν το θάνατο του Φιλίππου επαναστάτησαν. Μόλις, όμως, πληροφορήθηκαν την εκστρατεία του Αλεξάνδρου εναντίον τους, έσπευσαν να δηλώσουν υποταγή και σε συνέδριο, που έγινε στην Κόρινθο, τον ανακήρυξαν Ηγεμόνα της Ελλάδας, όπως και νωρίτερα τον πατέρα του και αρχιστράτηγο στην επικείμενη εκστρατεία κατά των Περσών.
Ο Αλέξανδρος ικανοποιημένος γύρισε στη Μακεδονία. Για να απαλλάξει το βασίλειό του από κάθε κίνδυνο, προτού εκστρατεύσει εναντίον των Περσών, εκστράτευσε εναντίον των βαρβαρικών φυλών, που κατοικούσαν βόρεια της Μακεδονίας (335 π.Χ.). Νίκησε τις φυλές αυτές, έφθασε ως τον Δούναβη και επέστρεψε στην Πέλλα. Απερίσπαστος πια άρχισε την προετοιμασία για τη μεγάλη εκστρατεία κατά των Περσών. Βρέθηκε, όμως, στην ανάγκη να έλθει για δεύτερη φορά στη Νότιο Ελλάδα, όπου οι Θηβαίοι και οι Αθηναίοι είχαν και πάλι επαναστατήσει. Αφού κατέστειλε την ανταρσία των δύο πόλεων, επέστρεψε στη Μακεδονία και συμπλήρωσε τις ετοιμασίες του για την εκστρατεία κατά της Περσίας.
Την άνοιξη του 334 π.Χ, ο Αλέξανδρος ξεκίνησε με 50.000 πεζούς και 6.000 ιππείς, αφού άφησε για επίτροπό του στη Μακεδονία το στρατηγό Αντίπατρο. Προχώρησε από τη Θράκη κι έφθασε στον Ελλήσποντο. Εκεί τον περίμενε ο στόλος του, που τον αποτελούσαν 120 πολεμικά και πολλά άλλα βοηθητικά πλοία. Πέρασε στην Τροία, όπου επισκέφθηκε τον τάφο του Αχιλλέα, προσευχήθηκε κι έκανε θυσίες.
ALE
Στις όχθες του Γρανικού ποταμού είχε συγκεντρωθεί ο περσικός στρατός, έτοιμος ν’ αντιμετωπίσει τον Αλέξανδρο. Στον Γρανικό έγινε η πρώτη μάχη μεταξύ των Μακεδόνων και των Περσών (22 Μαΐου 334 π.Χ.). Ο Αλέξανδρος οδηγούσε ο ίδιος το στρατό του και πολέμησε ο ίδιος στήθος προς στήθος με τους γενναιότερους πολεμιστές των Περσών. Κινδύνευσε, μάλιστα, σοβαρά. Οι Πέρσες, τελικά, δεν κατόρθωσαν ν’ αναχαιτίσουν την ορμή των Μακεδόνων, εγκατέλειψαν τον αγώνα και υποχώρησαν άτακτα.
Χωρίς να χάσει χρόνο, ο Αλέξανδρος προχώρησε νότια και απελευθέρωσε τις ελληνικές πόλεις της Μικράς Ασίας. Τον χειμώνα του 334 π.Χ. έφθασε στην πόλη Γόρδιο στις όχθες του Σαγγάριου ποταμού, όπου αποφάσισε να ξεχειμωνιάσει. Εκεί, στο βασιλικό ανάκτορο, υπήρχε ο περίφημος Γόρδιος Δεσμός. Η παράδοση έλεγε πως όποιος τον έλυνε θα κυρίευε την Ασία. Ο Αλέξανδρος απλά τον έκοψε με το σπαθί του.
Την άνοιξη του 333 π.Χ, βάδισε προς τα νότια, πέρασε το όρος Ταύρος και μπήκε στην Κιλικία. Κυρίευσε την πόλη Ταρσό και σταμάτησε εκεί για ν’ αναπαυθεί ο στρατός του. Ύστερα από ένα λουτρό στα κρύα νερά του ποταμού Κύδνου, ο Αλέξανδρος αρρώστησε, αλλά γρήγορα έγινε καλά και συνέχισε την πορεία του προς τη Συρία. Συνάντησε τότε για δεύτερη φορά τον περσικό στρατό από 500.000 μαχητές κι έδωσε μάχη κοντά στην πόλη Ισσό της Κιλικίας (12 Νοεμβρίου 333 π.Χ.). Οι Πέρσες υπέστησαν πανωλεθρία και διαλύθηκαν. Ο βασιλιάς Δαρείος κινδύνευσε και γλίτωσε μόνο με τη φυγή του. Στην Ισσό ο Αλέξανδρος κυρίευσε πλούσια λάφυρα και αιχμαλώτισε την οικογένεια του Δαρείου, αλλά της φέρθηκε μεγαλόψυχα.
Ο Αλέξανδρος, αντί να συνεχίσει την καταδίωξη του Δαρείου, προχώρησε νότια, για να γίνει κύριος όλων των παραλίων της Μεσογείου και να εξουδετερώσει κάθε απειλή του περσικού στόλου. Κατέλαβε, κατά σειρά, τη Φοινίκη, την Παλαιστίνη και την Αίγυπτο. Επισκέφθηκε στην έρημο το μαντείο του Άμμωνος Διός, όπου οι ιερείς τον χαιρέτισαν ως τον νέο Δία. Στις ακτές της Αιγύπτου, κοντά στις εκβολές του Νείλου και σε θέση κατάλληλη για την ανάπτυξη του εμπορίου, όρισε να χτιστεί η Αλεξάνδρεια. Ο ίδιος χάραξε τα τείχη και τους δρόμους της.
28
Επιστρέφοντας από την Αίγυπτο στην Ασία συνάντησε στα Γαυγάμηλα, πέρα από τον Τίγρη ποταμό, νέο πολυάριθμο περσικό στρατό και τον νίκησε (1 Οκτωβρίου 331 π.Χ). Ο Δαρείος σώθηκε και πάλι, αλλά δολοφονήθηκε από τον σατράπη της Βακτριανής Βήσσο. Ο περσικός στρατός καταστράφηκε, οι σπουδαιότερες πόλεις της Περσίας – Βαβυλώνα, Σούσα και Περσέπολη, όπου το ανάκτορο του Δαρείου- παραδόθηκαν στον Αλέξανδρο και ολόκληρη η Περσία κατακτήθηκε.
Ο Αλέξανδρος, όμως, δεν σταμάτησε στην Περσία. Προχώρησε προς τα ανατολικά για να υποτάξει τις φυλές που κατοικούσαν εκεί και ν” απαλλάξει έτσι το μεγάλο του βασίλειο από μελλοντικό κίνδυνο. Πέρασε τη Σογδιανή και τη Βακτριανή και το 327 π.Χ. μπήκε στις Ινδίες, όπου νίκησε τον βασιλιά Πώρο. Οι στρατιώτες του, όμως, κουράστηκαν και αρνήθηκαν να προχωρήσουν. Αναγκάσθηκε τότε να ανακόψει την επική πορεία του προς Ανατολάς. Ένα μέρος του στρατού το έστειλε με πλοία στην Περσία, με επικεφαλής τον ναύαρχο Νέαρχο. Αυτός με το υπόλοιπο στράτευμα πέρασε την έρημο Γεδρωσία, όπου χάθηκαν πολλοί στρατιώτες του από την πείνα και τη δίψα, και επέστρεψε στα Σούσα.
Άρχισε τότε να σκέφτεται την οργάνωση της επικράτειάς του. Μελετώντας τον τρόπο της ζωής των Περσών και τον τρόπο της διοικήσεώς τους, έβγαλε το συμπέρασμα πως για να διατηρηθεί το αχανές κράτος που δημιούργησε έπρεπε να συμφιλιώσει τους Πέρσες ευγενείς με τους Έλληνες. Φαντάστηκε τον εαυτό του σαν ελληνοπέρση βασιλιά και μιμήθηκε την ενδυμασία και γενικά τον τρόπο ζωής τους. Παντρεύτηκε την κόρη του Δαρείου Στάτειρα και την ανιψιά της Παρυσάτιδα (324 π.Χ.), ενώ παρακίνησε τους αξιωματικούς και τους στρατιώτες του να παντρευτούν κι αυτοί Περσίδες. Νωρίτερα (327 π.Χ.) είχε παντρευτεί τη Ρωξάνη, κόρη τοπικού ηγεμόνα της Βακτριανής, παρά την αντίδραση των στρατηγών του. Η Ρωξάνη τού χάρισε και τον μοναδικό του απόγονο, τον Αλέξανδρο Δ’, ο οποίος γεννήθηκε δύο μήνες μετά το θάνατο του στρατηλάτη και σκοτώθηκε σε ηλικία 12 ετών με διαταγή του Κάσσανδρου, στρατηγού του Μεγάλου Αλεξάνδρου και σφετεριστή του θρόνου της Μακεδονίας.
Στους Μακεδόνες δεν άρεσε η αλλαγή αυτή του Αλέξανδρου. Μερικοί από τους στρατηγούς του, μάλιστα, οργάνωσαν εναντίον του συνωμοσίες, τις οποίες ο Αλέξανδρος ανακάλυψε και τιμώρησε σκληρά τους πρωταίτιους. Οι πολλές διοικητικές φροντίδες, οι κόποι και τελευταία ο θάνατος του πιο στενού του φίλου, Ηφαιστίωνα, του έφθειραν την υγεία. Ο Αλέξανδρος αρρώστησε βαριά και στις 10 ή 11 Ιουνίου του 323 π.Χ. άφησε την τελευταία του πνοή στη Βαβυλώνα, σε ηλικία μόλις 32 ετών.
14314186
Μετά τον θάνατο του Αλέξανδρου το απέραντο κράτος του διαμοιράστηκε μεταξύ των στρατηγών του, που επί πολλά χρόνια διαφωνούσαν για τη διανομή. Δεν χάθηκε, όμως, το εκπολιτιστικό έργο του. Οι κατακτήσεις του άνοιξαν τα σύνορα μεταξύ του ελληνικού χώρου και της Ανατολής. Η επικοινωνία με τους “βαρβάρους” συνέβαλε στη διάδοση του ελληνικού πολιτισμός στις χώρες της Ασίας και της Αιγύπτου. Η ελληνική γλώσσα έγινε διεθνής. Τα ελληνική ήθη πέρασαν σ’ όλο τον τότε γνωστό κόσμο. Ανέτειλε ο πολιτισμός της λεγόμενης “Ελληνιστικής Εποχής”, που αποτελεί μία νέα λάμψη του ελληνικού πνεύματος. Δικαιολογημένα, η ιστορία ανακήρυξε τον Αλέξανδρο “Μέγα” για το γιγάντιο έργο του.
 
 ΚΑΛΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΕΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ,
ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΩΝ ΣΕΡΡΩΝ,
 
ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΙΣ ΣΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΣΕΡΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΛΜΕ
ΓΙΑ ΣΗΜΕΡΑ ΤΕΤΑΡΤΗ 11-06-2014 ΓΙΑ ΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ
ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ.
 
ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ,
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΟΥΜΕ.
 

   Ο.Λ.Μ.Ε.                                                         
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 - 32 21 255
FAX: 210 33 11 338                          
www.olme.gr                                                             
e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.                                                                                Αθήνα, 10-6-2014
 
 
 
ΚΗΡΥΞΗ ΣΤΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΜΕ ΣΕΡΡΩΝ

 
            Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ κηρύσσει τρίωρη στάση εργασίας για τα σχολεία που ανήκουν στο Νομό Σερρών την Τετάρτη, 11/6/14 (2 μ.μ - 5 μ.μ.) προκειμένου να διευκολυνθεί η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στην κινητοποίηση που οργανώνεται από την ΕΛΜΕ Σερρών για τα σεμινάρια για την αξιολόγηση.
 
 
Δημόσιο: Προσλήψεις 825 ατόμων σε υπουργεία και οργανισμοί έως τον Ιούλιο Με 825 νέους επιστήμονες θα ενισχυθούν μέσα στο καλοκαίρι υπουργεία και οργανισμοί του Δημοσίου.

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος σε 150 πτυχιούχους με διδακτορικό (επιστήμονες γεωτεχνικών σχολών, μηχανικών, αλλά και σχολών θεωρητικής κατεύθυνσης) απευθύνει ο ΕΛΓΟ «Δήμητρα», ενώ δρομολογείται η πρόσληψη 176 δικαστικών πραγματογνωμόνων, οι οποίοι θα συνδράμουν το έργο των ανακριτικών γραφείων.

Εκατό θέσεις εργασίας σε υποτρόφους του ΙΚΥ, μεταπτυχιακούς επιστήμονες από την Ελλάδα προσφέρει η Εθνική Τράπεζα, μέσω προγράμματος διετούς πρακτικής άσκησης και στη συνέχεια πρόσληψης για δύο επιπλέον έτη.

Σε εξέλιξη βρίσκεται ο διαγωνισμός του υπουργείου Οικονομικών για τις 149 θέσεις τελωνειακών, ενώ
εκκρεμούν οι αιτήσεις για τις 250 νέες προσλήψεις ψυχολόγων, κοινωνικών λειτουργών και μεταφραστών-διερμηνέων στην Ελληνική Αστυνομία. Τέλος, με τρεις προκηρύξεις θα προσληφθούν μέσω ΑΣΕΠ 600 μόνιμοι τεχνίτες αλλά και διοικητικοί στη ΔΕΗ.


Πηγή: Έθνος

Εκπαιδευτικά Νέα